總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的、系統的,、本質的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結吧。怎樣寫總結才更能起到其作用呢,？總結應該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園端午節(jié)活動總結大班 幼兒園端午節(jié)活動總結簡短篇一

幼兒園準備好了粽葉，糯米,，我們只需要包好粽子就行,，參與的人也包括我們的小孩，而我們只是輔助者,，就比如我,，要教導我家小寶貝如何包粽子。我并沒有包過粽子,，以往過端午,，我們一家都是到超市購買,，這次親手做，還是感覺比較新鮮,，充滿了斗志,。

這次活動最有趣的就是親手做，讓我們感受到了包粽子的樂趣,，讓我們與孩子之間的聯系更加緊密,，每個人都在努力學習，當然有的家長有過經驗,，包的好而且快,，也成為了我們學習的對象。當我學會之后又回到我家孩子身邊告訴他如何包,。并且經常發(fā)表意見,。讓我們之間相處非常融洽。

以前在家中我家孩子都非常內向,，不怎么和我們溝通,，整天都只是躲在房間看動畫片，或者玩積木游戲,。我們因為工作繁忙,，更本就沒有多余的時間與他們溝通，畢竟天天上班,，哪有時間考慮那么多,，對于孩子雖然關心，但是也不是那么重視,，每次都做的不好,，這也在無形間拉開了我們母子之間的距離。

有心想要彌補,，但是抽不出時間來,，恰好這次端午節(jié)公司放假，幼兒園剛好讓我們參加這次端午活動,，我也希望近距離與孩子相處,，好好溝通一番。這次活動是跟具我們國家傳統節(jié)日習俗來定的,，對我們很熟悉。但是對于小孩子來說是一次非常有趣的互動,，這讓他們非常想參加這次活動,。

這次的活動是具有比賽性質的，做的快的家長可以得到獎勵,，做的慢的家長會在最后配合老師一起蒸粽子,。為了盡快包好粽子,，孩子表現出了我從沒有見過的一面，非?；顫婇_朗,，讓我感受到了他在這次活動之的心情，覺得參加這次活動值得,。孩子本來就需要開開心心,。

這次活動讓我感覺非常滿意，我感受到了幼兒園對于孩子們的呵護,，作為家長我也放心讓我的孩子繼續(xù)在幼兒園接受教育,。我們作為家長的最希望的就是自己的孩子可以接受更好的教育，可以健康成長,，在學校開開心心,。或許我們會因為工作耽擱時間,，但是我們一直都非常關系自己的孩子,，幼兒園所做的一切雖然比較簡單，但是活動的真正意義還是達到了,，我們不但與自己孩子好好相處,，還讓孩子們知道了自己動手。對于孩子們的發(fā)展極為有利,。對于以后的活動,，如果有時間我都會盡可能參加。

幼兒園端午節(jié)活動總結大班 幼兒園端午節(jié)活動總結簡短篇二

端午節(jié)是我國中華民族傳統的節(jié)日,，由于托班幼兒年齡較小,，為了能讓幼兒感受傳統節(jié)日的氛圍，讓幼兒初步了解故事中的人物,、事情和相關物品,，結合我園的傳統節(jié)日教育的精神，我幼兒園組織開展了“共度端午,，揚民族正氣”的主題活動,，在大力宣

主題墻：掛滿粽葉包成的小粽子、香包,、彩蛋等使教室充滿了節(jié)日的氣氛,。

由于托班年齡較小的特點，我們通過故事,、圖片的形式向幼兒介紹愛國者屈原以及粽子,、香包等風俗的來歷。

在活動期間家長都能夠積極配合工作，如帶來了粽葉,、蛋袋子,、彩蛋、艾葉等等,。使我們的活動能夠順利進行,。

我們開展這次活動主要目的可以讓幼兒從小了解國家傳統文化，樹立民族意識,，培養(yǎng)我們的幼兒過一個“文明,、和諧、安全,、節(jié)儉”的端午節(jié),。

總結四：幼兒園端午節(jié)活動

端午節(jié)主題活動小結

端午節(jié)活動已經接近尾聲了，由于今年時間上兩個節(jié)日間隔較短,，而且六一之后只有兩天的活動時間就開始了端午假期,。布置節(jié)日環(huán)境、“端午慶?；顒印钡葞讉€活動只能在2天的時間里完成,，時間上比較緊張。即便如此,，在家長朋友的大力支持下我們的端午節(jié)活動仍然開展得有聲有色,、豐富多彩。

情況總結：

本主題活動是以“端午節(jié)”為基本材料而生成的以促進幼兒全面發(fā)展為目標的教學活動之一,，源于幼兒對生活中所熟悉的事情“端午節(jié)”的關注,，并在此基礎上不斷為幼兒的好奇、興趣而及時調整,、修正,、設計的活動。整個活動的展開是以幼兒參與適宜引導為主,?；顒硬捎米層變夯貞洝⒄務摱宋绻?jié),，在豐富的感性經驗基礎上,，通過圖片、出示實物、討論等活動，幫助幼兒了解,、強化了對端午節(jié)的認識。并且將幼兒的學習地點還擴展到了家庭（如讓幼兒回家包粽子,、向媽媽,、奶奶學習蛋的制作方法等）,，體現了幼兒是教育的主體和教師尊重幼兒個體學習方式的意識,。

幼兒園端午節(jié)活動總結大班 幼兒園端午節(jié)活動總結簡短篇三

x月x日，為迎接傳統節(jié)日端午的到來,，我們在幼兒園里舉行了一場的端午的節(jié)日盛會,，通過各種端午相關的裝飾（龍舟、菖蒲,、香囊,、粽子……）將xx幼兒園內外裝點的充滿了端午的氣氛。

此次活動的主要目的是為了讓幼兒們能學習和了解端午傳統習俗,，了解我們的民族知識,，并且通過活動中的游戲，同時也鍛煉了幼兒們的身體和協作能力,，讓這次的活動變得十分有趣且具有意義,。

在端午活動之前，各班的老師們帶領著幼兒們學習了端午的知識,，了解了關于端午節(jié)的日期,、來歷、習俗,、并了解了屈原這位詩人,。

此外，我們還通過圖片的方式,，讓幼兒看到了各地區(qū)關于龍舟和粽子的圖片和視頻,，引起幼兒的興趣，并在課堂上進行了一些簡單的排練,，讓幼兒能熟悉一些活動的游戲規(guī)則,。

在活動中，老師們?yōu)橛變貉b扮上端午的裝飾,，即紅繩,、香囊等，并由各班的老師組織進行團體游戲,。隨后,，還有班級間的“龍舟比賽”，幼兒們穿上龍舟的裝扮,，為比賽齊心協力的努力競技,，讓小朋有們學會了團結和團隊精神。

后來,，我們的還一起包粽子,，并由食堂在午餐中將我們?yōu)槲覀兯蜕厦牢兜聂兆悠穱L,，這些美味的活動，讓幼兒們既感受到了端午的樂趣,，也愛上了端午的味道,。相信這次活動在大家的心里都留下了十分深刻的印象。

最后,，我們還趁著活動結束，舉行了一場繪畫比賽,，讓大家將自己對這次端午的印象留在了畫紙上,，并帶給家中的父母，讓他們也一起體會端午的快樂,。

在這次的活動中,，我們通過游戲和裝扮確實讓不少小朋友們沉浸在端午的節(jié)日中，但也因此出現了一些混亂的場面,。甚至有幼兒在比賽中摔倒,，雖然沒有受傷，但也值得我們注重一些今后節(jié)日的安全措施,。

總的來說,，這次的端午節(jié)活動，不僅讓幼兒園的孩子們體會到了端午的樂趣,，學習到了許多關于端午的有趣知識,。但更重要的是，通過這次的節(jié)日,，我們將對傳統節(jié)日的這份熱愛傳遞給了下一代的孩子們,。相信在今后，關于我們這些璀璨輝煌的傳統文化,，也能被的孩子們繼續(xù)傳承,、發(fā)揚下去！

幼兒園端午節(jié)活動總結大班 幼兒園端午節(jié)活動總結簡短篇四

二0xx年農歷五月初五,，是中國的四大節(jié)日之—的端午節(jié),，根據鄂教體德發(fā)20xx21號文件要求，并為利用傳統節(jié)日弘揚中華民族優(yōu)秀文化,，我園在20xx年x月x號全天開展了“端午節(jié)系列”活動,。

為全面落實上級文件中所要求的工作，確保此次活動順利開展,，我園領導及時召開會議,，傳達文件精神，并對端午節(jié)活動進行整體安排部署,，制定了活動方案,，要求各年級各班根據實際選擇適合本班幼兒年齡特點和水平的活動,，做到活動的針對性和實效性。

我們通過家園共育欄,、多媒體設備的形式,，對我國的傳統節(jié)日——端午節(jié)及其意義，做了大力宣傳,，充分弘揚中華民族優(yōu)秀文化,。

(一)開展“話說端午”活動

此活動是針對全園幼兒共同進行的，由保教辦統一制作關于端午節(jié)的幻燈片,，里面的內容有“端午的來歷”、“端午節(jié)兒歌”,、“端午節(jié)風俗”三大部分組成,，同時在“端午節(jié)風俗”這一欄里又下載了視頻資料：“賽龍舟”、“五彩線”,、“包粽子”等,，旨在通過動靜交替的原則讓幼兒更具體、更深刻的印象與感受,，并能說出關于端午節(jié)的相關資料,。

(二)開展“繪畫端午”活動

根據“放說端午”的活動效果，上午進行了繪畫端午的活動,，讓孩子把頭腦中關于端午的形象和記憶用繪畫的形式表現出來,，發(fā)展幼兒的想象力和繪畫能力，也能多種形式展現端午活動,。

(三)開展“端午節(jié)”體育活動

此活動可以根據各年級幼兒的年齡特點和發(fā)展水平來選定,，在園委傳達了活動精神和方案部署工作后，由各年級組召開年級會議,，討論相關體育活動,，準備豐富的體育器械，并制定合適的獎勵方法,，在確保幼兒安全的前提下,，讓孩子通過鍛煉身體來創(chuàng)設健康向上的節(jié)日氛圍。

其中：

1.芽芽組幼兒開展了“包粽子”活動,，由家長提供包粽子的葉子,，幼兒園提供涼糕，四個芽芽班的孩子共同制作,。

首先老師給大家演示粽子的制作方法,，孩子們認真地傾聽著。演示完畢后,，孩子們也迫不及待的'行動起來,，只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”,，幾分鐘后，在孩子們辛勤的努力下,，一個個形態(tài)各異的粽子躍然桌上,，雖然不成樣子，但蘊含著孩子們甜甜的心血,。

2.大班組進行的“畫彩蛋”活動,，一顆顆雞蛋在孩子們手中變成了一個個漂亮的藝術品，老師將孩子的作品集體展示的幼兒園大廳里,，看著孩子們拉著家長的手一起尋找自己的作品時,，我們既達到了已定的活動目標，又在孩子的心里種下了一顆關于美的種子,。

我們開展這樣的活動,，目的是讓孩子們感受中國傳統文化的魅力。通過活動的開展,，小朋友們都知道了農歷五月初五是一家人團聚的日子,，有吃五黃、掛五端,、染紅蛋,、佩香包、賽龍舟,、品粽子的習俗,。

在這個有意義的活動中，孩子們在濃濃的節(jié)日氣氛里既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動手能力,，又增進幼兒對中國傳統文化的了解,，獲益匪淺。

幼兒園端午節(jié)活動總結大班 幼兒園端午節(jié)活動總結簡短篇五

中國的傳統節(jié)日端午節(jié)即將到來之際,，為了讓孩子進一步了解端午節(jié)的一些風俗和來歷,，培養(yǎng)孩子對中國傳統文化的興趣。年6月_日,，____幼兒園開展了端午主題活動之快樂包粽子活動,，中大班的小朋友和老師一起親手包粽子，而小班的小朋友則自由參觀,，有的小朋友還積極參與進來呢,，大家都體驗到了包粽子的快樂。

活動前幾天,，老師們就已經給孩子們講解了許多關于端午節(jié)習俗,。孩子們被老師講述的故事感動著，其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”,，通過老師的講解,，孩子們了解了端午節(jié)的來歷及意義,，了解了我國傳統的風俗習慣及文化。

幼兒園里的老師們也早早的準備好了包粽子的材料,，首先孩子們認識了棕葉,、糯米、黑芝麻餡料,、火腿腸等材料,，然后在老師的帶領下準備包裹粽子。

代老師先給大家演示粽子的制作方法,，孩子們認真地傾聽著,。演示完畢后，孩子們也迫不及待的行動起來,，只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”,，幾分鐘后，在孩子們辛勤的努力下,，一個個形態(tài)各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣子,，但蘊含著孩子們甜甜的心血,。

我們開展這樣的活動，目的是讓孩子們感受中國傳統文化的魅力,。通過活動的開展,，小朋友們都知道了農歷五月初五是一家人團聚的日子，有吃五黃,、掛五端,、染紅蛋、佩香包,、賽龍舟,、品粽子的習俗。

在這個有意義的活動中,，孩子們在濃濃的節(jié)日氣氛里學習了包粽子,，既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動手能力，又增進幼兒對中國傳統文化的了解,，獲益匪淺,。

幼兒園端午節(jié)活動總結大班 幼兒園端午節(jié)活動總結簡短篇六

為傳承和發(fā)揚民族優(yōu)秀傳統文化，營造歡樂,、喜慶,、祥和的節(jié)日氛圍，在端午節(jié)到來之際,，xx區(qū)第二*兒園開展“濃情端午”系列活動,。

首先,，幼兒園教務處根據上級文件精神，拿出詳細的端午節(jié)活動方案,，并在例會上向所有老師針對此次活動提出要求,。按照幼兒園端午活動方案，x月12日,，各班老師生利用動形象的課件向孩子們介紹了端午節(jié)的來歷及我國傳統的風俗習慣及文化,。有的班級教師根據自身特長和班級實際情況，給孩子講解包粽子的具體方法,，現場親手教幼兒包粽子,；有的班級自制“旱龍”，在教室里進行“劃龍舟”比賽,；有的班級制作艾葉香包,、香囊，孩子們把這些自制的香包,、香囊?guī)Щ丶宜徒o自己的長輩,，家長們也與孩子一起共同感受端午濃情！

x月14日,，幼兒園通過班級qq群,，微信群等方式，向家長們普及節(jié)能減排,，低碳環(huán)保知識,，倡行文明公約，讓家長在端午節(jié)中爭做文明使者,，普及文明新風,。

x月15日，結合端午節(jié)的風俗,，我園開展了“詩歌端午”,，經典誦讀比賽。組織幼兒通過頌古詩,，品端午,，感知中國傳統文化的博大精深。

在豐富多彩的端午活動中,，老師們帶著孩子們感知端午,、走進端午、品味端午,，體會著傳統節(jié)日的快樂與童趣,。此次活動，不僅激發(fā)了幼兒熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng),、熱愛自然的情感,，還深化了社會主義核心價值體系宣傳和教育，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統美德,。

幼兒園端午節(jié)活動總結大班 幼兒園端午節(jié)活動總結簡短篇七

為了增加孩子的團隊合作意識,，以及體會親子活動樂趣，增加父母與孩子的交流,。幼兒園特舉辦親子活動,。

活動時間：4月1號---4月3號

活動地點：幼兒園操場

活動對象：幼兒園全體幼兒及家長

活動目標:

1、通過游戲活動,促進幼兒身心發(fā)展的協調性,。

2,、通過本次活動,增強孩子與他人合作的意識,并能體會親子活動的樂趣。

活動準備:

1,、照相機

2,、游戲材料準備活動過程:

今天我們?yōu)橹邪嗟募议L帶來了幾個游戲活動。希望在游戲中,能夠更進一步的促進您和孩子的默契感,同時也希望大家在游戲中獲得更多的快樂,。

游戲一:

二人三足跑游戲玩法:畫一條起跑線,(每班兩隊,10名家長和10名孩子為一隊)面對面站在起跑線上,家長用一根長帶子將自己和孩子相鄰的一條腿綁在一起,聽到口令后,家長和孩子一起出發(fā),到對面將玩具交給另一隊幼兒后,排到隊尾,拿到玩具者繼續(xù)游戲,。以先完成任務者為勝。

規(guī)則:必須在起跑線后把腳綁好,不準搶跑,。若中途帶子散開,應在原地綁好后再繼續(xù)跑,。

游戲二:

跳羊角球游戲玩法:每班派10名幼兒及其家長參加比賽,家長一隊,幼兒一隊,排成面對面接力賽方式比賽,最先完成的那組為勝。

規(guī)則:由幼兒坐在羊角球上,雙手抓緊羊角,從起點出發(fā)到終點,將羊角球傳給家長,家長也以同樣的方式返回,遞給下一個幼兒,游戲繼續(xù)進行!

游戲三:

我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲玩法:每位家長和幼兒參加,首先讓幼兒認識家長的鞋子,然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內,老師將鞋子打亂,游戲開始,幼兒從圓圈內找出自己爸爸(媽媽)的鞋子,并幫家長穿好,先穿好的為勝利者,。

游戲四:

拔河游戲玩法:中(1)班、中(2)班各派10組有實力的家庭為代表,以繩子上的紅繩為中心,最后聽教師口令以紅繩在哪方為勝,。

幼兒園端午節(jié)活動總結大班 幼兒園端午節(jié)活動總結簡短篇八

農歷五月初五是我們中華民族的傳統節(jié)日------端午節(jié),。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣，為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),，感受端午節(jié)豐富的文化內涵,，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富生活經驗,，今年端午節(jié)我們開展了"快樂端午粽飄香"親子活動,，讓小朋友們在濃濃的親子氛圍中進一步了解中國傳統節(jié)日的習俗，用心去體驗我國的傳統節(jié)日中蘊涵的意義,。

活動目標：

1,、知道農歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團聚的日子,。

2,、了解端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的習俗("五黃"指黃豆做的粽子,、咸鴨蛋黃,、雄黃酒,、黃魚和黃瓜;"五端"指菖蒲、艾草,、石榴花,、蒜頭和龍船花。),，有賽龍舟的習俗,，還有許多傳說、故事,、兒歌,，如：有關屈原的傳說等。

3,、端午節(jié)有特別的食品--粽子,，它是多種形狀、多種口味的,。

4,、樂于參加包粽子、制香包,、編蛋網,、賽龍舟等活動，體驗節(jié)日的快樂,。

活動準備：

1,、端午節(jié)的故事;

2、做香包的材料：香料,、布,、針、線等;

3,、包粽子的糯米,、葦葉;

4、編蛋網的繩線,、五彩線;

5,、自制龍舟兩條;

6、幼兒每人一個熟粽子,。

活動過程：

一,、主持人致開場辭：

淡淡棕葉香，濃濃世間情,，根根絲線連,，切切情意牽，每年的農歷五月初五，是中國傳統的節(jié)日--"端午節(jié)",， 又稱端陽節(jié),、五月節(jié)、端五,、等等,。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習俗是相同的,。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習俗,，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像,，掛艾葉菖蒲,，賽龍舟，吃粽子,，飲雄黃酒,，佩香囊， 隨著端午節(jié)腳步的臨近,，為了增進小朋友們對中國傳統文化的了解和興趣,，了解中國傳統文化的習俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感,，今天我們一泉路幼兒園小朋友們邀請了自己的爸爸媽媽,，爺爺奶奶，用自己的方式來慶祝這個美好的傳統佳節(jié),。

現在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽,，爺爺奶奶們!

講述端午節(jié)來歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物,、事情和相關物品,。

附：屈原的故事屈原是我國古代的一位偉大的愛國詩人，他非常愛自己的國家--楚國,。他愛護百姓，幫助楚王治理國家,，使楚國變得很強大,，楚王很信任他。

王后和奸臣們看見楚王這么信任屈原,，心里很不高興,，經常湊在一起商量害屈原。他們拼命在楚王面前說屈原的壞話,，動員楚王相信最強大的敵國--秦國的話,，放棄跟其他小國家做朋友。屈原堅決反對楚王相信敵人的話，一再勸說楚王不要與周圍的國家絕交,。楚王非常生氣,，撤掉了屈原的官職，將他流放到很遠的地方,，堅持與周圍的國家斷絕了朋友關系,。

秦國見楚王中了計，就派了很多兵去攻打楚國,。楚國被打敗了,，楚王也被秦國捉去，最后死在了秦國,。

屈原雖然被免除了官職,，但他非常關心自己的國家,，他擔心楚國的命運，常常整夜睡不著,。在聽到楚國被打敗、楚王死在秦國的消息后,，他非常傷心。他昏昏沉沉地走了幾天,，來到了汨羅江邊,，用力向江心一跳，很快沉了下去,。

屈原死的這天,，是農歷五月初五,。老百姓們聽說后,，爭著劃船，到處去撈屈原,，賽船的風俗就這樣形成了。為了紀念屈原,，人們還用竹葉和糯米包成粽子投入江中,，讓魚吃飽了不傷害屈原,。

二、端午節(jié)賽歌會請各班的小朋友們表演朗讀端午節(jié)的兒歌,。

小(1)：五月五,，是端陽,。門插艾,，香滿堂,。吃粽子,，灑白糖。龍舟下水喜洋洋,。

小(2)：五月五,，是端午，背個竹簍入山谷;溪邊百草香,，最香是菖蒲。

中班：五月節(jié),，天氣熱，放下鋤頭歇一歇;山上清風爽,，楊梅紅出血。

大班： "棕子香,，香廚房。艾葉香,，香滿堂。桃枝插在大門上,，出門一望麥兒黃。這兒端陽,，那兒端陽，處處都端陽,。

三、賽龍舟每班選5名家長,，組成兩隊,，賽龍舟接力賽。媽媽或爸爸套著紙箱做的龍舟,，繞障礙前行接力。

四,、巧手媽媽大比拼---親子活動每班幼兒家庭分四組進行親子活動,。

第一組：與媽媽一起包粽子,。

第二組：與媽媽一起做香囊方法：給每位小選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布,、一根可以掛在脖子上的細帶子,、一張小紙條,、一支筆、一些香藥,、一付針線,，若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料制作小香囊,，在小紙條上寫下祝福和許愿的話,，縫于香囊內。要求針腳工整,，外形美觀,。香囊制作完畢后，可以自帶,，也可以送給他人,。

新意之處：小孩佩香囊也是端午節(jié)的習俗之一，傳說有避邪驅瘟之意,。香囊內有朱砂,、雄黃、香藥,，外包以絲布，清香四溢,，再以五色絲線弦扣成索,，做成各種不同形狀,，結成一串,，形形色色,，玲瓏可愛,。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊,，并且要求在香囊內放入祝?；蛟S愿的小紙條,，既滿足了小孩喜歡動手的要求,，也符合少年兒童天真爛漫的個性。做香布袋,。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面,，裝在小布袋里縫嚴。戴在小孩或老年婦女身上,，驅邪避瘟。

第三組：與媽媽一起編蛋網,。

第四組：給孩子結五絲,，結繩索。

"五絲"由紅,、黃,、藍、白,、黑五色線配成，古代沒有棉花而用五色絲,，所以叫"五絲"。后有了棉花,，就以棉線代絲，而名稱未改,。早晨，在未出太陽時,，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上"五絲",。要一直戴到下大雨。下大雨時,，解下來扔在水流里，使其順水漂走,。傳說這"五絲"能變成蚯蚓。習俗認為戴"五絲",，能去災、辟邪,、保護幼兒,。

五,、幼兒相互贈送禮物(粽子,、香包,、鴨蛋網、五彩繩),，并大膽向同伴說一句祝福的話,。

六、活動結束在此,，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂，合家幸福!親子活動結束,，各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子,。

在歡樂的氛圍中，我們的活動也該結束了,。通過這次親子活動,，我們的感觸一定都很深,。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神,。

幼兒園端午節(jié)活動總結大班 幼兒園端午節(jié)活動總結簡短篇九

“五月五,，過端午,，粽葉青,，糯米香;掛菖蒲,，帶香包……”為了讓孩子們感受端午節(jié)獨特的習俗,，引起幼兒對中國傳統文化初步的興趣,，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統美德,，我園于6月xx日上午開展了“粽葉飄香，情系端午”節(jié)日系列活動,。

首先，我們進行了有趣的體育游戲活動“賽龍舟”與傳統游戲“玩皮筋”,。在“賽龍舟”游戲中,，孩子們在歡聲笑語里感受到了中華民族傳統游戲中折射出的濃郁的文化氣息,。而皮筋游戲分為小朋友的跳皮筋與大朋友的下腰過繩游戲，小朋友們不斷地挑戰(zhàn)不同的高度,，感受傳統游戲的樂趣同時鍛煉了身體平衡感,。而在大朋友下腰玩過繩游戲時，小朋友們熱情地為他們加油,，歡笑聲充滿整個活動現場,。

接著,，我們的**還為小朋友們介紹了端午節(jié)的由來與習俗,，通過課件觀察討論,，了解了賽龍舟、吃粽子,、佩香囊、懸艾葉菖蒲,、飲雄黃酒等端午節(jié)習俗。小朋友們回答問題可積極了,，我們還一起學習了唐代詩人文秀的古詩《端午》,，感受端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的快樂。

然后,，大家又來到了我們的美工室，進行我們的“我愛大朗,，我愛我家”百米長卷繪畫活動，在繪畫活動中,，家長和孩子們各顯身手，他們將內心的喜愛之情,，濃縮在手中的畫筆上。繪畫內容豐富多彩,，畫風多樣、色彩明快,、形象生動，洋溢著童心童趣,，讓小朋友們在繪畫中感受美、表現美,、創(chuàng)造美，體驗親子創(chuàng)作的快樂,。

本次端午節(jié)活動的開展,，不僅使幼兒知道了端午節(jié)是中華民族的傳統民間節(jié)日,，初步了解了端午節(jié)的一些風俗和來歷,，同時體驗到了端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的快樂,，得到了家長們的一致好評。