光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績(jī)已屬于過去，新一輪的工作即將來(lái)臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)讀書活動(dòng)計(jì)劃 社區(qū)讀書活動(dòng)計(jì)劃篇一

為貫徹落實(shí)區(qū)教育局〔xxxx〕綜24號(hào)文件精神,，扎實(shí)開展“書香伴我行”讀書活動(dòng),，讓全體教師在交互閱讀中碰撞、激蕩升華,、反思揚(yáng)棄，堅(jiān)固專業(yè)根基,，進(jìn)一步營(yíng)造濃郁書香校園文化氛圍，不斷更新教育理念,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè),。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、每位教師每學(xué)年力爭(zhēng)閱讀一本教育教學(xué)專著;

2,、每位教師每月至少閱讀一本教育教學(xué)刊物;

3、每位教師都有自己最喜愛的書籍;

4,、在全校形成人人愛讀書的濃厚氛圍，推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè),。

三、活動(dòng)措施：

1,、精選書籍。要求教師精讀三類書籍：一類是教育專著,，從中不斷提高自身的理論功底;一類是各種教育期刊雜志,，了解教改動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)新的教育方法;另一類是學(xué)科書籍，如課程標(biāo)準(zhǔn),、專業(yè)知識(shí)等書,，以增強(qiáng)教學(xué)本領(lǐng),。

2,、建立制度。每月由教研組長(zhǎng)檢查本組成員讀書筆記與心得體會(huì)情況,，學(xué)校行政人員放入相應(yīng)教研組,，由教研組長(zhǎng)檢查,。教研組長(zhǎng)讀書筆記與心得體會(huì)由教務(wù)處檢查。處室主任讀書筆記與心得體會(huì)由校長(zhǎng)檢查,。每次檢查要做好相關(guān)記錄,，每月對(duì)教師讀書情況進(jìn)行檢查及公布并納入學(xué)期考核,。

3,、制定計(jì)劃,。學(xué)校在區(qū)工作意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校工作實(shí)際,，制定全校性的教師讀書計(jì)劃,。同時(shí)，全體教師要根據(jù)學(xué)校要求,，結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際,，選定自己閱讀的文章,、刊物或教育專著,，制定自己的個(gè)人讀書計(jì)劃。

4,、提供條件,。學(xué)校為每位教師配備一本讀書筆記本，圖書室添置一定數(shù)量的教育理論書籍,，保證教師學(xué)習(xí)用書,。閱覽室訂閱一定數(shù)量的教育刊物，保證教師借閱,。校園網(wǎng)每天開通,，保證教師上網(wǎng)閱讀。經(jīng)濟(jì)上給予支持,，每位教師每人征訂一份教育雜志,學(xué)校給予一定比例的報(bào)銷。

5,、組建團(tuán)隊(duì),。學(xué)校鼓勵(lì)和支持教師按照自己的興趣,、愛好,、志向，建立自己的書友會(huì),、讀書小組等學(xué)習(xí)型組織,，自己命名、自愿參加,、自我管理,、自我激勵(lì)，堅(jiān)持不懈,，不斷交流分享讀書經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)教師自能發(fā)展，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,。

6,、搭建平臺(tái)。通過各種形式的讀書活動(dòng),，使教師經(jīng)常處于一種讀書的激情之中,。本學(xué)期，我校將嘗試開展以下活動(dòng)：①在校園網(wǎng)上創(chuàng)辦讀書論壇,，充分利用我?，F(xiàn)有的人才資源和網(wǎng)絡(luò)資源，為教師搭建一個(gè)讀書,、交流的平臺(tái),。②以“轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式”為主題，舉辦讀書節(jié)活動(dòng),。初定于xxxx年5月份,、11月份分別組織開展“我與讀書”和“書香伴我成長(zhǎng)”教師讀書征文比賽和讀書演講比賽。③舉辦教師優(yōu)秀讀書筆記評(píng)選活動(dòng),，對(duì)優(yōu)秀的讀書筆記給予獎(jiǎng)勵(lì),。

7、樹立典型,。學(xué)校及時(shí)對(duì)讀書活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真全面總結(jié),，樹立讀書典型，推廣先進(jìn),。出臺(tái)相應(yīng)制度,，對(duì)多讀多思、以讀促教卓有成效的教師給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)并予以表彰。

四,、實(shí)施過程

1,、 宣傳發(fā)動(dòng)階段(2月份)。在全校大力倡導(dǎo)讀書活動(dòng),，營(yíng)造出濃厚的讀書氛圍，同時(shí)圖書室添置理論書籍,。

2,、 學(xué)習(xí)交流階段(3～12月份)

每位教師根據(jù)自身實(shí)際制訂切實(shí)可行的讀書計(jì)劃。在認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的重點(diǎn)篇目的同時(shí),，要加強(qiáng)個(gè)人自學(xué),，并做好記錄。校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處對(duì)教師的讀書筆記進(jìn)行階段性督促檢查,，及時(shí)做好記錄，作為教師考核的依據(jù)之一,。初定于xxxx年5月份,、11月份分別組織開展“我與讀書”和“書香伴我成長(zhǎng)”教師讀書征文比賽和讀書演講比賽。

3,、 總結(jié)提高階段(09年1月)

組織讀書征文比賽,，評(píng)選出讀書活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校、個(gè)人給予表彰,。舉辦優(yōu)秀讀書筆記展覽,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高讀書活動(dòng)成效,。

五,、學(xué)習(xí)活動(dòng)具體安排(各校根據(jù)實(shí)際自行安排)

推薦書目：《新基礎(chǔ)教育論》、《新課程改革與課程評(píng)價(jià)》,、《教師角色與教師發(fā)展新探》,、《給教師的100條建議》、《新課程的深化與反思》,、《陶行知教育名篇》,、《愛的教育》、《做最好的老師》等,。

六,、活動(dòng)要求

1、所有教師必須將上面的閱讀書目作為自己本學(xué)年閱讀的重要組成部分,，并按照要求完成20000字以上的讀書筆記,。

2、每項(xiàng)活動(dòng)的具體責(zé)任人應(yīng)盡早準(zhǔn)備專題發(fā)言材料，以確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行,。

3、各項(xiàng)活動(dòng)材料應(yīng)及時(shí)整理歸檔,。

4,、每次交流各位老師都要做好學(xué)習(xí)筆記。

七,、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

成 員：xx

xxx

八,、指導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

成 員：xxx

小學(xué)讀書活動(dòng)計(jì)劃 社區(qū)讀書活動(dòng)計(jì)劃篇二

一、活動(dòng)目的：

1,、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，讓學(xué)生喜歡讀書，和書成為好朋友,，讓他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書香里,。

2、通過活動(dòng),，提高學(xué)生的閱讀與寫作的能力,，提高欣賞的水平。

3,、讓學(xué)生在讀書中體驗(yàn)到讀書能給自己帶來(lái)快樂,。

4、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書,、愛讀書的習(xí)慣,，陶冶情操，獲得愉悅,。

二,、讀書口號(hào)：

精讀百書，好書伴我快樂成長(zhǎng)!

三,、準(zhǔn)備工作：

1,、對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義,，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo),、任務(wù)。

2,、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況,，建立班級(jí)圖書角，推選好班級(jí)圖書管理員,，在班中營(yíng)造一種良好的讀書氛圍,。

四、活動(dòng)措施：

1、讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)劃,，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書,。如安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間,，活動(dòng)課的時(shí)間,，周六、周日的休息時(shí)間,。每天讀書不得少于半小時(shí),。

2、每周五活動(dòng)課用30分鐘舉行集體讀書活動(dòng),，確保讀書的質(zhì)與量。每月一次個(gè)人讀書成果展示,。同學(xué)間相互交流不同形式的讀書記錄,、達(dá)到共同提高的目的。

3,、在每個(gè)學(xué)生捐書的基礎(chǔ)上,，建立起班級(jí)圖書角，并請(qǐng)班級(jí)中的兩位同學(xué)作好每天借書的記錄工作,。在家里教育學(xué)生要設(shè)立自己的小書庫(kù),。在此基礎(chǔ)上，同學(xué)與同學(xué)之間,，還定期舉行“好書換著看”的活動(dòng),。

4、老師做好導(dǎo)讀工作,，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法,。提倡個(gè)性閱讀,，初步教給學(xué)生讀書做記號(hào),，讀書做筆記的簡(jiǎn)單讀書方法。本學(xué)期必讀五本書以上,，要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段,、好詞好句,、名人名言等摘錄在“采蜜本”中，鼓勵(lì)學(xué)生多寫讀后感日記,。

5,、老師和學(xué)生一起共讀精讀一本書或上網(wǎng)共享讀書資源，并交流讀書心得,。

6,、開展家庭讀書樂活動(dòng)。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書,，共議一本書,，共寫讀書隨筆。

7,、學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行 “讀書小博士”“讀書小碩士”“ 讀書小學(xué)士” 評(píng)選,。考核學(xué)生的閱讀情況,，鼓勵(lì)學(xué)生讀好書,，好讀書，和好書交朋友,。

五,、推薦閱讀

小學(xué)讀書活動(dòng)計(jì)劃 社區(qū)讀書活動(dòng)計(jì)劃篇三

根據(jù)學(xué)校研究生處本學(xué)期工作計(jì)劃總體安排，我院在秋季舉行研究生科研與讀書報(bào)告競(jìng)賽,，本次競(jìng)賽旨在提升我院研究生讀書意識(shí)和科研水平,，展示我院各碩士點(diǎn)研究生的學(xué)術(shù)水平和風(fēng)貌，具體競(jìng)賽規(guī)則如下：

1,、文獻(xiàn)閱讀及綜述競(jìng)賽

側(cè)重對(duì)文獻(xiàn)閱讀方法的闡述,，也可以是學(xué)生對(duì)本專業(yè)文獻(xiàn)閱讀的綜述，目的是促進(jìn)學(xué)生之間的交流,，展示研究生的文獻(xiàn)檢索與閱讀水平和能力,。

2、讀書報(bào)告競(jìng)賽

由學(xué)院組織,，以專業(yè)為單位開展讀書報(bào)告比賽活動(dòng),，讀書報(bào)告也可選跨專業(yè)內(nèi)容，提倡師生互動(dòng),。為研究生提供一個(gè)學(xué)術(shù)交流與互動(dòng)的平臺(tái),，促進(jìn)研究生之間的學(xué)術(shù)文化交流，實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)資源共享,，全面提高研究生隊(duì)伍的專業(yè)水平和綜合素質(zhì),。（讀書報(bào)告比賽要求詳見附件1）

3、科研設(shè)計(jì)競(jìng)賽

旨在激發(fā)研究生的創(chuàng)新思維,，提高科研選題與設(shè)計(jì)水平,。科研設(shè)計(jì)可以是本學(xué)科的科研課題,，要求具有創(chuàng)新性,、可操作性、實(shí)用性,。參加比賽的科研設(shè)計(jì)只要求體現(xiàn)預(yù)期成果即可,。此項(xiàng)比賽可以團(tuán)隊(duì)參賽,。

4、調(diào)查（研究）報(bào)告競(jìng)賽

實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合,，提高研究生科學(xué)文化素質(zhì)和實(shí)際工作能力,。報(bào)告內(nèi)容要求有實(shí)證數(shù)據(jù)，要有一定應(yīng)用價(jià)值和指導(dǎo)意義,。此項(xiàng)比賽可以團(tuán)隊(duì)參賽,。

此外我院在研究生讀書報(bào)告月期間，為培養(yǎng)學(xué)術(shù)論辯能力,，弘揚(yáng)學(xué)術(shù)批判精神,，營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍，提高學(xué)術(shù)水平,，特組織研究生學(xué)術(shù)辯論賽,，比賽內(nèi)容和方式詳見附件3《研究生讀書活動(dòng)月學(xué)術(shù)辯論賽方案》。

注：1,、3,、4項(xiàng)比賽要求可參照附件1《教師專業(yè)發(fā)展學(xué)院研究生讀書報(bào)告比賽要求》。

1,、2,、4項(xiàng)比賽論文寫作要求可參照附件2《研究生文獻(xiàn)綜述,、讀書報(bào)告和調(diào)查報(bào)告的格式要求》,，其中科研設(shè)計(jì)比賽不做具體格式要求。

本次競(jìng)賽分初賽和決賽兩部分,，初賽在各專業(yè)進(jìn)行,，各專業(yè)可根據(jù)具體情況靈活設(shè)計(jì)比賽形式，決賽由學(xué)院統(tǒng)一組織,。

院級(jí)決賽設(shè)一,、二、三等獎(jiǎng),，根據(jù)各單項(xiàng)參賽人數(shù)最終確定獲獎(jiǎng)人數(shù),，由學(xué)院頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，優(yōu)秀選手及作品學(xué)院將推薦到學(xué)校參加比賽及展示,。

此外,，學(xué)院在將在讀書報(bào)告月中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀作品和論文整理后，形成《教師專業(yè)發(fā)展學(xué)院研究生學(xué)術(shù)精品文選》,，向全院和學(xué)校進(jìn)行宣傳和展示,。

9 月28日前學(xué)院完成對(duì)各專業(yè)的競(jìng)賽工作布置；

10月8日各專業(yè)負(fù)責(zé)人上報(bào)各專業(yè)總體比賽計(jì)劃,；

10月20日前各專業(yè)完成各個(gè)比賽項(xiàng)目的初賽工作,，及4項(xiàng)初賽學(xué)生所有材料（論文和ppt）,，確定參加學(xué)院決賽選手和作品；

10月29日前學(xué)院完成決賽和各類材料匯總工作,，總結(jié)并表彰,；

11月15日前學(xué)院推薦優(yōu)秀選手及作品參加校級(jí)決賽

11月20日前學(xué)校總結(jié)及表彰

1,、所有參加學(xué)院各單項(xiàng)決賽的選手須經(jīng)過各專業(yè)初賽（要求有導(dǎo)師參加）,。研究生自愿參加比賽，參加學(xué)院各單項(xiàng)決賽的人數(shù)原則上每專業(yè)不超過一人,。

2,、所有各單項(xiàng)比賽均需準(zhǔn)備ppt。

3,、各專業(yè)可根據(jù)各專業(yè)的實(shí)際情況靈活設(shè)計(jì)本單位的各項(xiàng)初賽活動(dòng),。

4、各單項(xiàng)院級(jí)決賽具體要求另行通知,。

5,、本活動(dòng)方案研究生可登陸xxxx 查詢

小學(xué)讀書活動(dòng)計(jì)劃 社區(qū)讀書活動(dòng)計(jì)劃篇四

一本書，就像一位老師,，教你知識(shí),，教你做人；書,，又像一位媽媽,，伴你成長(zhǎng)，呵護(hù)著你,。本學(xué)期我們二（4）班計(jì)劃通過開展“書香伴我成長(zhǎng)”系列讀書活動(dòng),，讓課外書給孩子們打開成功之門的鑰匙，健康成長(zhǎng),。

1,、通過活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，從小養(yǎng)成熱愛讀書,，博覽群書的好習(xí)慣，

2,、通過活動(dòng),，豐富學(xué)生的知識(shí)，開闊他們的視野,，活躍他們的思維,，陶冶他們的情操，讓他們感受讀書的幸福和快樂,。

3,、通過活動(dòng),，營(yíng)造良好的讀書氛圍，打造書香班級(jí),。

二（4）班全體學(xué)生及老師,、家長(zhǎng)。

九 月：

1,、發(fā)起讀書倡議,，共訂讀書口號(hào)。

2,、建立班級(jí)圖書角,，做好環(huán)境布置,營(yíng)造濃郁的書香氛圍。

3,、師生共讀同步閱讀《金色的小船》,。

十 月：

1、自主誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典（三字經(jīng),、諸子百家）等

2,、師生共讀《金色的小船》

3、開展讀書交流會(huì)

4,、“大手拉小手”親子讀書活動(dòng)

5,、走進(jìn)書香家庭，展示良好的家庭讀書氛圍,。

十一月：

1,、國(guó)學(xué)經(jīng)典背誦大賽等

2、師生共讀《金色的小船》

3,、主題活動(dòng)：我的讀書體會(huì)

十二月：

1,、讀書匯報(bào)交流展示

2,、評(píng)選“閱讀明星” ,、“書香家庭”。

1 ,、建立班級(jí)圖書角,。開展自愿捐書、全員讀書活動(dòng),。向班級(jí)學(xué)生發(fā)出倡議,，積極踴躍向圖書角獻(xiàn)書，豐富圖書角的圖書種類,。推薦專門的圖書角負(fù)責(zé)人,，設(shè)計(jì)好借書記錄卡，制定借閱圖書的有關(guān)事宜,，提供讀書平臺(tái),。

2,、 教師推薦閱讀書目，告知共讀書目,，并教給學(xué)生閱讀方法 ,。本學(xué)期共讀書目為《金色的小船》、《三字經(jīng)》,、《諸子百家》等,。《金色的小船》人手一本,。

3,、學(xué)生每天讀書半小時(shí)以上。每天一次的午間閱讀由自主閱讀推薦書目,；每周一次的閱讀課,。

4、提倡親子閱讀,，每周要求家長(zhǎng)和孩子同讀一篇文章并寫簡(jiǎn)短的讀書體會(huì),。并鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與共讀一本書的活動(dòng)。

5,、走進(jìn)書香家庭,，對(duì)部分學(xué)生家庭進(jìn)行“書香家庭”的拍攝活動(dòng)，向全班學(xué)生展示良好的家庭讀書氛圍,，讓學(xué)生把書香帶進(jìn)家庭,。

6、評(píng)選讀書明星,。根據(jù)學(xué)生的讀書情況,，每個(gè)月對(duì)學(xué)生進(jìn)行讀書筆星級(jí)評(píng)比，學(xué)期末根據(jù)閱讀情況進(jìn)行“閱讀明星”和“書香學(xué)生”的評(píng)比,。

小學(xué)讀書活動(dòng)計(jì)劃 社區(qū)讀書活動(dòng)計(jì)劃篇五

書,，傳遞著知識(shí);書，傳遞著文明;為了營(yíng)造“書香校園”,、“書香家庭”的環(huán)境氛圍,，進(jìn)一步激發(fā)教師的讀書熱情，引發(fā)幼兒從小對(duì)書籍,、閱讀的興趣,，倡導(dǎo)愛讀書，勤讀書,，樂讀書,，培養(yǎng)師幼良好的閱讀習(xí)慣，活躍我園文化生活,，樹立終身學(xué)習(xí)理念,。 我校開展了為期一個(gè)月的第四屆讀書節(jié)活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、深入宣傳,，營(yíng)造氛圍

根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃制定了詳實(shí)可行的讀書節(jié)活動(dòng)方案,，按照活動(dòng)方案， x月17日,，xx幼兒園全體教師舉行了“第四屆閱讀節(jié)”啟動(dòng)儀式,。此次活動(dòng)旨在營(yíng)造園內(nèi)、園外齊讀書,、讀好書的濃厚書香氛圍,，使教師、幼兒及家長(zhǎng)能親近書籍,，明白讀書的意義,，養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)讀書,、讀好書”的習(xí)慣,。會(huì)議上首先宣讀了本次閱讀節(jié)的活動(dòng)方案，使教師們充分認(rèn)識(shí)到讀書節(jié)活動(dòng)的重要性,，再次對(duì)活動(dòng)做了具體的安排,。讓教師們多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義,，并按照年齡段為每班配發(fā)了圖書,，營(yíng)造班級(jí)文化氛圍，提高師幼的思想認(rèn)識(shí),，為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二、落實(shí)責(zé)任,，開展活動(dòng)

1.落實(shí)與開展

為確?！白x書節(jié)”活動(dòng)有效、規(guī)范,、深入,、有序地開展,、根據(jù)活動(dòng)方案,，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù),。結(jié)合本班特色班集體建設(shè),，也相應(yīng)地制定了任務(wù)明確、措施有力,，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃,，形成有計(jì)劃,、有部署、有檢查,、有總結(jié)的讀書活動(dòng),，確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。

2.教師閱讀活動(dòng)精彩紛呈

(1)精品書屋：每半個(gè)月開展一次全園教師集體讀書活動(dòng)(周四一小時(shí)讀書活動(dòng)),，活動(dòng)前十分鐘,，園辦負(fù)責(zé)挑選優(yōu)秀的專業(yè)型文章推薦大家共同閱讀分享。

(2)課余拜讀：廣大教師利用課余時(shí)間,，不斷發(fā)掘新書,，拜讀一些有利于身心健康的書籍，并將優(yōu)秀書籍推薦到時(shí)幼網(wǎng)站讀書欄目的好書推薦中分享;在閱讀過程中,，教師們還將書中的精彩片段用文字的方式記錄下來(lái),。

3.幼兒讀書活動(dòng)滲透各個(gè)環(huán)節(jié)

(1)班級(jí)開展“吟誦經(jīng)典”活動(dòng)。

各班利用午間,、離園前等開展每日吟誦活動(dòng),。從教師自身做起，每天做到和幼兒一起讀書,，利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個(gè)經(jīng)典小故事,。

(2)親子故事半小時(shí)

建議家長(zhǎng)將每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為“家庭讀書時(shí)間”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”,，共同將喜歡的故事用圖畫的形式記錄下來(lái),，制作成繪本，促進(jìn)父母與子女間的交流,，共同成長(zhǎng),。

4.家長(zhǎng) “助教”也精彩

在x月底每班邀請(qǐng)了一位家長(zhǎng)來(lái)班進(jìn)行助教活動(dòng)，他們?yōu)楹⒆觽兎窒淼氖抢L本圖書,，家長(zhǎng)激情地講述深受孩子們的喜歡,，通過這次的活動(dòng)架起家園共育的橋梁，共同促進(jìn)孩子們的發(fā)展,。

5.精彩片段

(1)評(píng)選優(yōu)秀心得：園部在x月底組織全園教師集中開展優(yōu)秀讀書心得評(píng)選活動(dòng),，并評(píng)出3篇優(yōu)秀讀書心得，分別是顧艷老師的.讀《幼兒園一日活動(dòng)教育細(xì)節(jié)69例》之心得體會(huì),、張文教師的“讓孩子享受午睡時(shí)光”——讀《幼兒園一日活動(dòng)教育細(xì)節(jié)69例》后感,、陸秀萍教師的讀《給孩子當(dāng)下的幸福》后感,，通過精彩的現(xiàn)場(chǎng)讀書心得交流,，讓教師們相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)促進(jìn)。

(2)以家庭為單位參與讀書活動(dòng),，上交讀書活動(dòng)照片照片,，家長(zhǎng)朋友們上交了很多精彩照片，如：家長(zhǎng)和幼兒讀書的照片,、學(xué)習(xí)環(huán)境的照片,、我的小書柜等照片，在家長(zhǎng)的幫助和指導(dǎo)下,，部分幼兒還帶來(lái)了家長(zhǎng)與幼兒共同合作制作的繪本,，在x月底，各班評(píng)選出 了3名“讀書之星”和3個(gè)“書香家庭”,。

雖然本次讀書節(jié)即將閉幕,，但教師與幼兒的閱讀才剛剛開始。在今后的日子里,，我們不僅要讓書香溢滿校園,，還要讓書香飄向家庭，飄向社區(qū),，讓我們的閱讀更豐富,，讓我們的生命更精彩!

2 幼兒園世界讀書日活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

以4月23日“世界讀書日”為契機(jī),，開展為期3天的“讀書節(jié)”活動(dòng),。讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性，鼓勵(lì)孩子多讀書,，喜歡讀書,，從中體會(huì)讀書的樂趣，讓讀書成為一種習(xí)慣,。

二,、活動(dòng)主題

書香潤(rùn)童心 好書伴成長(zhǎng)

三、活動(dòng)安排

活動(dòng)時(shí)間: 20xx.4.22——20xx.4.24

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園院內(nèi)及班級(jí)教室

參加人員：全體幼兒,、教師及家長(zhǎng),。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1,、讀書節(jié)啟動(dòng)儀式：(20xx年4月22日早9：00)

①呂園長(zhǎng)致辭,。

②家長(zhǎng)親子閱讀經(jīng)驗(yàn)分享(負(fù)責(zé)人：小一班龔麗君)

③教師詩(shī)歌朗誦(負(fù)責(zé)人：歐陽(yáng)新芳)

④宣讀倡議書，介紹讀書節(jié)的安排,，激發(fā)幼兒參與的興趣,。

2.自制圖書評(píng)比活動(dòng)。

以班級(jí)為單位進(jìn)行自制圖書活動(dòng)并評(píng)選出三本自制圖書參加園級(jí)自制圖書評(píng)比,。

評(píng)比方法：由幼兒自己評(píng)選,，為自己喜歡的書貼上標(biāo)記,，按照票數(shù)多少評(píng)出前6本分別為一,、二,、三等獎(jiǎng)。

3.年級(jí)組自由活動(dòng),。

活動(dòng)時(shí)間：20xx.4.22下午2:30

活動(dòng)要求：與讀書有關(guān)的各種活動(dòng),，要求以教研組為單位上報(bào)實(shí)

施方案，組織嚴(yán)密,，活動(dòng)設(shè)計(jì)有意義,，不應(yīng)付了

4.“書香潤(rùn)童心 好書伴成長(zhǎng)”詩(shī)歌比賽

活動(dòng)時(shí)間：20xx.4.23早9:00

參加對(duì)象：大中小各班級(jí)幼兒。

內(nèi)容要求：積極健康,，適合有年齡的詩(shī)歌或兒歌,。

活動(dòng)評(píng)委：呂曉麗 高紅麗 楊 艷

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各班班長(zhǎng)及教師

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)附后。

5. 年級(jí)組自由活動(dòng),。

活動(dòng)時(shí)間：20xx.4.23下午2:30

活動(dòng)要求：與讀書有關(guān)的各種活動(dòng),，要求以教研組為單位上報(bào)實(shí)

施方案，組織嚴(yán)密,，活動(dòng)設(shè)計(jì)有意義,，不應(yīng)付了事。

6.閉幕式

世界讀書日活動(dòng)策劃案

為廣大青少年創(chuàng)造一個(gè)交流讀書心得體會(huì)的平臺(tái),，大家齊聚一堂分享喜歡的好書,，探討圖書創(chuàng)作、分享讀書的樂趣,，營(yíng)造濃厚的世界讀書日全民閱讀氛圍,。

一、活動(dòng)組織單位

aa市新華書店,、xx省青年報(bào),、xx省少兒出版社、xx省教育出版社

二,、活動(dòng)時(shí)間：

4月22日上午(時(shí)間待定)

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：

圖書大廈五樓書吧

四、活動(dòng)安排

1,、xx省青年報(bào)小記者提前到達(dá)圖書大廈尋找自己看過的最喜歡的圖書,，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)介紹交流時(shí)進(jìn)行介紹。

2,、小記者在賣場(chǎng)對(duì)讀者就讀書的相關(guān)問題進(jìn)行采訪,，并發(fā)放讀書倡議書。

3,、xx省青年報(bào)小記者負(fù)責(zé)人發(fā)言,，介紹小記者的招募、組織、開展活動(dòng)等情況,。

4,、小記者以“我最喜歡的圖書”、“我的讀書樂趣”,、“我的讀書感悟”“對(duì)我影響最大的一本書”“如何擺正讀書與學(xué)習(xí)的關(guān)系”等相關(guān)主題進(jìn)行暢談交流,。

5、出版社編輯以本社最新圖書的創(chuàng)作經(jīng)過為例,，向小記者介紹成書的過程,，并與小記者以“我最喜歡讀的圖書類型”、“什么樣的圖書內(nèi)容更吸引人”等話題進(jìn)行互動(dòng)交流,，了解小讀者的閱讀興趣和閱讀取向,，掌握實(shí)用的兒童圖書的市場(chǎng)信息。

6,、為參加活動(dòng)小記者贈(zèng)送本社最新圖書讓孩子們?cè)囎x,，并征詢意見和建議。

五,、各單位分工