在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

校長在班主任會講話稿篇一

一個班主任有什么樣的觀念,，常常影響到學生,。班主任除了具有教學能力外，還要有了解研究學生的能力;教育學生的能力;管理組織能力;所以要當好一個班主任,，就應當是自信,、自強、自尊,、自愛,，嚴于律己的，應當是正直,、誠實,、富于同情心的，應當是勤奮,、認真,、細致的，應當是穩(wěn)定的,、含蓄的,，不是易暴易怒的,，喜哀無常的,。班主任工作責任重大，工作內(nèi)容繁雜,，現(xiàn)在各位當了班主任,，說明學校對大家認可和肯定，大家也一定要把這份工作干好,。根據(jù)學校對班主任工作的要求我談一下幾點：

1. 抓好學生的思想政治教育

利用每周的班會對學生進行思想政治教育和道德教育,，保護學生身心健康，教育學生熱愛祖國,，熱愛家鄉(xiāng),，熱愛學校，熱愛班集體,，逐步樹立為人

民服務的思想和實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的志向,。培養(yǎng)學生具有社會主義道德品質(zhì)和良好的心理品質(zhì)，遵守《中學生守則》和《中學生日日常行為規(guī)范》,。教育學生努力完成學習任務,，配合各任課教師教育和幫助學生明確學習目的,，端正學習態(tài)度，掌握正確的學習方法,，提高學習成績,。指導班干部做好各自的工作，成為班主任的左膀右臂,，既減輕了班主任的工作量又鍛煉了學生的組織能力,。

2. 搞好班級的日常管理工作

班主任早上進教室首先做好考勤，遲到的,、早到的,，還沒到校的等等都查一下，對未到校的學生要通過家長了解情況,。其次是檢查衛(wèi)生,，教室內(nèi)外、清潔區(qū)花壇親自走一遍,，哪里還有問題,、輪誰值日等做到心中有數(shù)。下來我們就開始了新一天的學習生活,。在一天的上課間隙,，班主任除了觀察本班學生的思想動態(tài)，還可以通過和學生干部交談了解班級的具體情況及存在問題,。例如詢問班長,，最近班級紀律怎么樣，誰表現(xiàn)不好,，誰有進步;問衛(wèi)生委員,，哪一組值日認真，哪一組值日還存在問題;哪一組值日能堅持課間撿拾垃圾等,。學生之間的矛盾也可以通過和班干部談話來了解,，及時化解，避免打架事件的發(fā)生,。班主任一定要勤觀察班里的問題學生,，要善于做好這些學生的思想工作，發(fā)現(xiàn)思想問題或與其他同學發(fā)生矛盾,，要及時化解,。不要等事情發(fā)生再解決，聰明的班主任總是把這些矛盾提前化解,。相反如果平時懶得過問,，班級學生會接連出問題，班主任自己也感到累,。

同時引導學生規(guī)范課間活動,。午飯后班主任要做的和上午一樣,，教育本班學生放學及時離校回家,，不在班級和學校周圍逗留,，不許和同學結伴玩耍或者去網(wǎng)吧上網(wǎng),。并在學校大門口把自己班級的學生送完以后再離?；丶摇４箝T口送學生,，有的班主任做得比較好,，在大門外督促自己班的學生和認識的學生趕快回家，等學生走的差不多了才離開,。

班主任日常一定要把課堂點名記錄,、安全檢查記錄、安全教育教案,、安全教育記錄,、班務記錄、班會記錄這些班主任工作中的重要內(nèi)容做好,，學生沒有到及時給家長打電話,，每周不定期檢查刀具，寫好安全教案,，記好安全教育記錄,，班會記錄，把平時所做的工作記在班務記錄上,，這些工作都要在平時做,。有些工作可以由學生來完成，比如班會記錄,，開班會時,，可以有班干部記錄。

3 臨時安排的工作

學校臨時安排的工作,，班主任要在完成期限內(nèi)保質(zhì)保量完成，學校根據(jù)實際情況給班級量化積分,。例如學校安排的活動或者代表學校參加的活動,，學校給獲獎的班級或者獲獎學生所在的班級加分;學校安排的大掃除，每個級評選出一個優(yōu)秀,，給班級加分,。等等。還有減分情況,，例如學校安排的活動沒有按時完成的,，例如班務計劃,、班務總結完成情況，各班后面黑板報是否按時換寫,，還有出現(xiàn)的打架,，涉及的各班主任自己協(xié)調(diào)解決的，問題不嚴重的,，學校不扣除量化積分,，如果上交政教處處理的，除了給學生處分以外,，還將扣除量化積分,，而且這個扣分比較大。出現(xiàn)學生打架等突發(fā)事件,，班主任要積極出面解決,，如果涉及別的班，要和所在班的班主任積極溝通解決,，實在解決不了再上報政教處,。

4、搞好班級的衛(wèi)生工作

班級衛(wèi)生工作是班級工作的一個重要組成部分,，它即是學生學習的需要,，健康的需要，也是學生培養(yǎng)紀律觀念和團隊精神的需要,。因此,，搞好班級的衛(wèi)生工作就顯得十分得重要。很大程度上,，班主任得思想就決定了所帶班級學生的思想,，學生對班級衛(wèi)生工作的重視程度直接取決班主任對班級衛(wèi)生工作的重視程度。要搞好班級衛(wèi)生工作,，班主任不能懶,，在學生打掃衛(wèi)生時，班主任要經(jīng)?，F(xiàn)場督查,，才能查漏補缺，達到預期的效果,，大家可能發(fā)現(xiàn),，打掃衛(wèi)生時班主任在不在現(xiàn)場結果截然不一樣。

校長在班主任會講話稿篇二

一,、上學期班主任工作回顧

初中部班主任工作的優(yōu)良傳統(tǒng),，一如既往地保持著，尤其是九年級班主任,，堪稱是全校的楷模,。七八年級的班級工作做得也很到位,。 小學部班主任工作較以往變化很大，無論是老班主任,，還是新任的四位新班主任,，工作都高度負責，特別是四位新班主任,，克服了路遠,、生活不便等諸多困難，一心撲在教書育人上,，精神可嘉,，取得成績也是可圈可點的。

上學期,，全體班主任工作都很出色,，早讀中午坐班、紀律,、衛(wèi)生,、安全、控制零食,、大型活動的參與,、環(huán)境整治等工作，班主任都付出了大量的時間和精力,，做出了無私的奉獻,。在環(huán)境整治突擊行動中，分配到各班的勞動任務,，班主任都樂于接受,，親自指揮，毫無怨言,，確實令人感動,。

我們的付出，得到了學生家長和社會的認可,，也得到了各級領導的贊揚,。雖然，我們的報酬很少,，與付出不成比例，但是,，我們是在憑著一顆良心在工作。

二,、班主任工作的幾點建議

當好班主任必須做到“四勤”,、“二心”,。“四勤”包括“腦勤,、腿勤,、嘴勤、手勤”,?！岸摹卑ā凹毿暮湍托摹薄?/p>

1,、必須做到“四勤”,。

“腦勤”，就是要勤于思考,。班級管理是一門藝術,，更是一門科學。我們時常感嘆：現(xiàn)在的學生難教,、難管,。面對這些嬌生慣養(yǎng)、任性,，甚至有些逆反的孩子,，要想管理好班級，班主任必須要勤動腦,，要經(jīng)常思考,，通過怎樣的途徑、手段,、方式,、方法，才能有效地管理好這個班級,。借用一句俗話,，“既要埋頭拉車，又要抬頭看路”,。要針對學生的思想狀況,、家庭狀況、個性特征,、興趣愛好,、學習成績等，采用不同的方法,，因人施教,。比如，對自尊心強的學生，就響鼓不用重敲,，鼓勵比懲戒更有效;對特殊家庭的學生,，關愛、談心,，比講大道理或懲戒更有效;對積習難改的學生,，恩威并施,，家校合力,，多管齊下，或許更有效??,。勤動腦,，班主任的工作就可以少走許多彎路,，而且更為行之有效。

“腿勤”,，就是班主任要經(jīng)常走進教室,。特別是課余時間，走進教室,，走進學生,，能及時地掌握班級的動態(tài)。一個班級的班風,、學風怎樣,，最主要的不是體現(xiàn)在課堂上，而是體現(xiàn)在課余時間,。早晨,、中午、下課時間,，班主任多到教師走走,，能更真實地了解班級更方面情況，便于更及時地發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。同時，班主任也可以借此機會與學生進行情感交流,，畢竟課堂是相對嚴肅的,，課余時間交流更方便，能更好地拉近師生之間的距離,，“親其師,，信其道”。

“嘴勤”,，就是班主任要多一張“婆婆嘴”,。學生的自覺性是有限的,，老師的話很容易成為“耳旁風”。班主任只有嘴勤,，才能時時提醒學生,，加深學生的印象,，強化學生的意識,，端正學生的品行。學習,、紀律,、衛(wèi)生、安全,、購吃零食等方面的要求,，必須經(jīng)常對學生講，才能達到預期的效果,。常規(guī)性的要求要講,，實時發(fā)生的事情更要講。通過講,，向學生輸灌道理,，促進學生成人成才。

“手勤”就是班主任用雙手給學生作榜樣,、作示范,。學生接受班主任的教育，不只是聽其言,，還會觀其行,。班主任只有用行動做出榜樣，才能使學生“耳濡目染”,，久而久之,，就會受到影響。有道是：話說百遍,，不如手做一遍,。比如，學生大多有隨手扔紙屑,、垃圾的不良習慣,，只要看見有垃圾，班主任拿起掃帚,。學生見了,，就不好意思再扔了。打掃衛(wèi)生時,，班主任拿起衛(wèi)生工具,，學生自然就不好意思偷懶了。

2、必須要有“二心”,，即“細心”和“耐心”,。

班主任對待工作的“細心”，更多的還是在于平日的細心觀察,，班主任要對班上的事情時時注意,、事事留心，及時發(fā)現(xiàn)問題的萌芽,，并及時采取針對性的教育和防范措施,。“小洞不補,，大洞一尺五”,。班主任不能對出現(xiàn)的苗頭不聞不問，掉以輕心,，否則,，等苗頭發(fā)展了，再去處理,，工作就會被動,，就會耗時費力，收效不佳,。

班主任工作要有“耐心”,。要做好班主任就不要性急。急性子的人是做不好班主任工作的,，因為教書育人是一種細活,，是需要耐心的。性子急往往遇事容易沖動,。如果事事發(fā)脾氣,，武斷專行，就勢必傷害到學生的自尊心和自信心,，引起學生的逆反,，甚至把事情弄大、弄糟,。比如,，有的班主任工作缺乏耐心，遇到事情要處理了,，不去調(diào)查分析,，急著性子，輕易草率地下結論,，結果真相大白后,，自己下不了臺,。

校長在班主任會講話稿篇三

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

沐浴著三月的春風,，江南草長,，萬物蓬勃之時，我們迎來了百合三中初三年級迎中考百日動員大會,。我很高興能代表九年級074班全體同學做中考發(fā)言,。面對日益臨近的中考，相信大家一定和我一樣,，豪情滿懷,，信心百倍。

大家都知道今天距離中考還有100天,，那你們想過100天意味著什么嗎?它意味著我們的初中生活即將結束，意味著高中的大門正在敞開,，意味著沖鋒的號角已經(jīng)吹響,，從這一秒開始，我們要進入戰(zhàn)斗狀態(tài),，心無雜念,，勇往直前，100天說短不短,，每天掌握一個知識點,，100天后就是100個，100天說長不長,，不知珍惜,，稍縱即逝，所以我們更要分秒必爭,，積少成多,，爭取100天后有一個質(zhì)的飛躍。

回想九年來,，我們早起晚睡,，我們寒窗苦讀，這都是為了什么?不就是為了實現(xiàn)我們的考上好的高中理想,，再考上大學,，不斷用知識完善自己，使人生更加靚麗嗎?

農(nóng)村這片天地太小,，我們一定要走出去,，領略外面世界的精彩。破繭成蝶的時刻已經(jīng)來臨,，我仿佛看到理想的高中在向我們呼喚,，在向我們招手,，我們難道置之不理嗎?當然不是。但是我們要記住,，理想不是空想,，要靠我們的拼搏和奮斗實現(xiàn)，沒有拼搏和奮斗,，就沒有理想,。

當我們懈怠時，不妨想想,，桃大學謝了,，有再開的時候，燕子走了,，有再來的時候,，時間溜了，我們還能將它喚回嗎?九年的辛苦,，最終付諸流水,，落個兩手空空嗎?我們甘心嗎?我們要再拼這100天，讓我們的所有辛苦終有所得,，我們再想想家中的父母,，他們兩鬢的白發(fā)中凝著多少汗水?他們?nèi)諠u昏大學的眼睛中藏著多少期待?你忍心看到他們的滿心期待被無情的失落所替代嗎?誰都不忍心。那么就不要再猶豫,，不要再遲疑,，再拼這100天吧。

永遠記?。簷C遇只垂青于那些有準備的人,。在距中考還有100天的日子里我們堅定地相信，勤奮刻苦,，嚴謹求實的我們一定不會辜負老師,、家長的深情厚望，因為在我們身后站著全力支持,、傾心關愛我們的學校領導,，站著團結合作、盡心盡力為我們大家奉獻出全部愛心的老師,。還站著默默無聞,，充滿期待的親愛的大學。同學們,，“滄海橫流,，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越,，生命總是在拼搏中熠熠閃光,。既然我們選擇了中考,，我們就沒有理由要退縮。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,，已經(jīng)到了為理想奮力一搏的最后時刻!讓我們倍加珍惜這最后的100天,，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路;調(diào)動起全部的智慧,，凝聚起全部的熱情,，為100天后的中考而奮力沖刺，讓我們的青春,，在這臨近中考的最后100天中閃耀出最美麗的光彩!

在這神圣的時刻,，我用青春的名義宣誓：今天之后，讓夢想煥發(fā)燦爛的光芒!

我發(fā)誓：不負父母的期盼不負恩師的厚望,，不負天賜的智慧,。

我承諾：不作懦弱的退縮，不作無益的彷徨,。

我將大學著從容的微笑,，去贏得我志在必得的輝煌。

謝謝大家!