制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

班主任與教學(xué)工作計劃的區(qū)別 班主任教學(xué)工作計劃篇一

一個班集體，有四十名同學(xué),，我還沒來得及在教室認(rèn)識她們,，就分了兩批進入工廠開始了實習(xí)工作，對我來說接手一個二手班級,，之前又沒有班主任工作經(jīng)驗，管理起來真是難上加難，我開始了匆忙的奔波,，去認(rèn)識她們,，從記錄她們的手機號和姓名開始。慢慢熟知,，不到了兩天的時間對每一位同學(xué)都熟悉起來,，但是還不是非常的了解，相互的了解是需要時間的累積的,。再一方面,，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣,，跟班勤,，治理方法得力，班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,。

當(dāng)有的學(xué)生不適合一個崗位或者感覺太累時，及時跟廠子領(lǐng)導(dǎo)溝通,，進行調(diào)崗,，當(dāng)有的老員工對學(xué)生不愛惜時，要及時跟他們領(lǐng)導(dǎo)溝通,，進行換崗或者與老員工做好溝通,。

想讓學(xué)生切實按照老師的要求做，就必須在思想上讓他們相通, 思想工作做好了,，其它問題也就迎刃而解了,。我深感思想教育是非常重要的，在這方面,，我主要有以下一些做法：

1,、快樂式管理

現(xiàn)階段的大部分學(xué)生感到實習(xí)是不快樂的或?qū)嵙?xí)沒興趣，根據(jù)此情況我對本學(xué)期的班會進行調(diào)整,，現(xiàn)在的班會通常先由學(xué)生自己總結(jié)現(xiàn)階段班里的情況,，然后是我做總結(jié)并以多種形式進行教育。最后做集體游戲,，在游戲中鼓勵學(xué)生讓學(xué)生在不影響集體的情況下充分展現(xiàn)自己的潛力與能力,，達到讓同學(xué)們感受到在集體生活、實習(xí)是快樂的,，通過實習(xí)找到自己應(yīng)有的位置,。

2、做好個別同學(xué)的思想工作

有些學(xué)生擺不準(zhǔn)自己的位置,，總覺得自己不適合在工廠干活,，應(yīng)該在辦公室玩著電腦,，還有的學(xué)生嫌實習(xí)工資少，不愿意去實習(xí),，不能正確的對待實習(xí),，這就要做思想工作。當(dāng)某些很讓我生氣的事發(fā)生后,，我采取冷靜法,，先不找學(xué)生談話，等自己冷靜下來重新調(diào)整思路后,，用另一種方式再找學(xué)生談,。這時心平氣和，思路清晰,，談話往往能達到很好的效果,。

職業(yè)院校的學(xué)生的實習(xí)是非常重要的，,，因此班主任如何抓好學(xué)生們的實習(xí)才是最重要,，也是最難的。本班學(xué)習(xí)氛圍很好,，競爭意識強,，但是由于大部分都是女生，進工廠實習(xí)對一部分女生來說是很難的,。針對這種情況,，我在與學(xué)生談心之余，了解他們的想法,，并且鼓勵她們堅持完成實習(xí),。在鼓勵的基礎(chǔ)上，提出更高目標(biāo),。在此期間,，對一些不愿再工廠實習(xí)，去外面打工的進行了與家長的溝通,，家長與我站在了同一戰(zhàn)線,，最后都能回來，使班級整體在實習(xí)上有了進步,。

以上我主要談了自己在班主任工作中的幾點做法和體會,。總之,，三個月的班主任工作使我學(xué)到了許多,，能力也得到了加強。但是我也清醒地知道,，自己做得還很不夠,，由于本人經(jīng)驗不足,，心有余而力不足，離那些經(jīng)驗豐富的班主任還很遠,，有些工作還沒有做到位,，還做得很不夠，存在一些問題有待解決但是,，在今后的工作中，我會不斷地積累經(jīng)驗和教訓(xùn),，盡快提高自己,。

（二）：

中專職業(yè)學(xué)校的教學(xué)工作和專科的一樣重要,，作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任,，為了讓班級的學(xué)習(xí)成績有所提升，我一直在努力的工作,。

中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校,，雖然也有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數(shù),，大多數(shù)學(xué)生都無法通過高考,，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計劃。

班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人,，是校長,、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,，各班工作的好壞,，直接影響學(xué)校教育管理工作進行。

因此,，必須提高認(rèn)識,，加強責(zé)任感，掌握班主任工作規(guī)律,。

1,、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上,，勤奮為學(xué),，團結(jié)友愛的集體。

2,、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率,。

3,、關(guān)心學(xué)生生活和健康,，組織學(xué)生參加各種文體活動。

4,、組織學(xué)生參加社會實踐和公益勞動,。

5、關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動,，使他們成為班級一支骨干力量,。

6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,，學(xué)習(xí)成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量,。

7,、建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理,。

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學(xué)生的身體,、思想狀況和原有知識水平,，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況,，然后加以分析,，綜合。

如新接手的新班主任,，必須先了解這個班基本情況:人數(shù),，男女，年齡狀況,，政治面貌,，擔(dān)任干部情況，受過獎勵處分,，學(xué)習(xí)成績,，特長愛好，健康狀況,，家庭地址,，電話，家長職業(yè),，經(jīng)濟狀況等,。

1、制訂班主任工作計劃,，加強工作計劃性

根據(jù)學(xué)校工作計劃要求,，聯(lián)系本班實際,，先訂好一個學(xué)期工作計劃，然后每周要有具體的計劃,，計劃必須做到方向,、任務(wù)明確，措施具體,、切實可以,。

2、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學(xué),，團結(jié)友愛的班集體。

班級的發(fā)展,，一般由松散期、成長期,、成熟期和完善期四個階段組成,，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年,，一定要抓住這一關(guān)鍵期,，制訂相應(yīng)的班級目標(biāo)。班級目標(biāo)要符合本班實際,，能為同學(xué)所接受,，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的,。

3,、選好、用好干部,。

班級能否成為奮發(fā)向上,，團結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng),，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,，因此，要挑選具備一定組織工作能力,，能團結(jié)同學(xué),，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則,，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任,。

4、要組織和開展集體活動,，培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì),。

如參觀,，游覽，訪問,，晚會,，主題活動等。

5,、要形成正確輿論,，樹立良好班風(fēng)，抓好班級規(guī)章制度建設(shè),。

日常行為,、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論,。不正確行為出現(xiàn)時,，會受到批評，抵制,，幫助,，形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,，如組織紀(jì)律,，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄,，學(xué)習(xí)情況,，輪值制度，日常事務(wù)等進行量化管理評比,，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,，促進良好班風(fēng)形成。

通過我每學(xué)期給班級制訂工作計劃,，我們班級在年級中取得了較好的成績,，希望大家能夠長期保持這種良好的學(xué)期風(fēng)氣。

班主任與教學(xué)工作計劃的區(qū)別 班主任教學(xué)工作計劃篇二

1,、 指導(dǎo)思想

英語學(xué)習(xí)既是通過學(xué)生英語學(xué)習(xí)和實踐活動,，逐步掌握英語的基本知識及聽、說,、讀,、寫四項基本技能，提高語言的應(yīng)該能力,，又是開拓學(xué)生視野,，開發(fā)思維能力。因此，在本學(xué)期的教學(xué)過程中,，堅持以學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體,，教師起引導(dǎo)者的作用，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性,。在新課改的背景下,，努力地為高一階段的英語課程成為具有體現(xiàn)基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)、擴展性學(xué)習(xí),、提高性學(xué)習(xí),、個性化學(xué)習(xí)特點的學(xué)習(xí)過程，為每個學(xué)生的充分發(fā)展和表現(xiàn)提供充分的機會和條件,。

2． 學(xué)情

高一新生初步接觸高中新課改環(huán)境下的英語教材,，對教材略感不適應(yīng)。在聽,、說,、讀、寫各方面,，學(xué)生個體間的水平差異較大,，學(xué)生總體的基礎(chǔ)都相對薄弱，更存在著相當(dāng)一部分的學(xué)困生,。學(xué)生的初高中英語學(xué)習(xí)過程出現(xiàn)了脫節(jié)的現(xiàn)象。學(xué)生普遍缺乏學(xué)習(xí)目標(biāo),，缺乏學(xué)習(xí)主動性,、積極性及自覺性，部分學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)感到不自信,，并且長期以來產(chǎn)生了厭學(xué)心理,，對英語不感興趣。

3． 教材與教輔

本學(xué)期的任務(wù)是完成必修模塊1,、2的教學(xué)任務(wù),。根據(jù)兩個班學(xué)生的實際情況，對教材內(nèi)容進行整合,，適當(dāng)調(diào)整,。主抓學(xué)生的詞匯，輔抓學(xué)生的語法,，書寫規(guī)范等,。

教輔材料，本學(xué)期使用英語周報,，利用周報配套的聽力訓(xùn)練與測驗,，堅持每周上一節(jié)聽力課，對學(xué)生的聽力技巧進行指導(dǎo),。

4． 教學(xué)目標(biāo)

通過兩個模塊的學(xué)習(xí),，使學(xué)生對這套教材有一個整體上的認(rèn)識,，讓學(xué)生掌握有關(guān)的英語語言知識，拓實基礎(chǔ)知識,；通過對學(xué)生進行聽,、說、讀,、寫等各項技能的訓(xùn)練,，進一步提高學(xué)生語言學(xué)習(xí)的能力。充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)的能力。幫助學(xué)生了解世界,、中西方文化差異,，拓展其視野。

5． 教學(xué)措施

認(rèn)真研讀和貫徹新課標(biāo)的精神和理念,，努力創(chuàng)造以學(xué)生主動學(xué)習(xí)為主,，教師教學(xué)為輔的新型課堂。

（２）每一單元選取精彩段落背誦,，定時抽查,，同時做好單詞、短語檢測,。

認(rèn)真貫徹晨讀,，加強監(jiān)督，保證晨讀的質(zhì)量,。

認(rèn)真做好對前一堂的復(fù)習(xí),，引導(dǎo)和幫助學(xué)生對新舊知識的結(jié)合與整合。

因材施教,，加強對優(yōu)生學(xué)習(xí)及解題方法的指導(dǎo),，使其提高學(xué)習(xí)效率；引導(dǎo)其分析其優(yōu)勢和存在的不足之處

作業(yè)分層次布置,，作業(yè)加評語及面批,，對他們的不足之處及時指導(dǎo)，及時調(diào)整,；

實施過程性評價,，激發(fā)后進生學(xué)習(xí)的積極性并對其后進生進行課后輔導(dǎo)，多鼓勵,，讓他們在小進步,，小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂，樹立學(xué)習(xí)的自信。

經(jīng)常進行教學(xué)反思,，適時調(diào)整教學(xué)方法,，符合學(xué)生的真實情況，利于學(xué)生的有效性學(xué)習(xí),，并在反思中不斷進步和完善自己的教學(xué)水平,。

積極聽課，評課,，做好聽課記錄,，相互交流和學(xué)習(xí)，虛心和同事和前輩們學(xué)習(xí),。

高一年的新生在進入新的環(huán)境中學(xué)習(xí),，有很多的不適應(yīng)。因此,，在本學(xué)期將逐漸地向新生介紹學(xué)校的校情,，高中學(xué)習(xí)的學(xué)情，使他們能夠盡快地融入到新的環(huán)境當(dāng)中,。

1． 狠抓日常行為規(guī)范,，規(guī)范學(xué)生的文明禮儀。

2． 積極創(chuàng)造條件,，塑造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)

3． 努力地培養(yǎng)班干部,，充分利用班委來管理班級，并成為師生關(guān)系的良好橋梁,。

4． 積極組織好學(xué)生參加校第八屆校運會及科技文化藝術(shù)節(jié)的活動,。

5． 利用課間操的時間，練習(xí)紅歌,，積極準(zhǔn)備十月中旬的歌詠比賽。

6． 培養(yǎng)學(xué)生每天進行體育鍛煉的意識,，增強體質(zhì),，為學(xué)生提供保障。

7． 督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，漸漸改掉以往不好的習(xí)慣,。

8． 利用班會課對學(xué)生進行安全教育，愛國主義教育,，考紀(jì)考風(fēng)教育等,。

加強理論學(xué)習(xí)，積極收集材料,，爭取在新的學(xué)年里完成一篇教學(xué)論文的寫作,。積極參加教研組、備課組的活動，爭取每周一次至兩次的聽課,，有機會時積極到其它學(xué)校聽課,，多方學(xué)習(xí)。積極參加校本教研,，經(jīng)常性地開展自我反思,，更新教育教學(xué)觀念。

樹立終身學(xué)習(xí)的意識,，加強政治理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識，努力提高自己的文化和政治素養(yǎng),。同時,，積極參加本學(xué)科的各類培訓(xùn)活動，自覺學(xué)習(xí)新課程理論,，樹立新觀念,鉆研新大綱,探索新教法,。

班主任與教學(xué)工作計劃的區(qū)別 班主任教學(xué)工作計劃篇三

本班共有45名學(xué)生，其中有10名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,，各方面表現(xiàn)突出,。有3名同學(xué)聰明伶俐，學(xué)習(xí)比較努力,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,。有20多名同學(xué)能按時完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)方法不夠靈活,，學(xué)習(xí)成績良好,。有12名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)的主動性,。

1,、向?qū)W生進行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣 ，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。

2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

3,、向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年,。

4、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。

5、健全班委會,，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力。

1,、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育,。

2、發(fā)揮小干部的作用,，師生共同管理班級,。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育,。

1,、組織學(xué)生報到，了解學(xué)生假期活動情況,，排位,，進行教育。

2,、出版第一期黑板報,。

3、向?qū)W生進行安全教育,。

4,、迎國慶，對學(xué)生進行愛國教育,，出版第二期黑板報,，主題：國旗在我心中。

5,、開展慶祝長征勝利慶?；顒?，出版第三期黑板報,。

6、開展做文明學(xué)生活動,，定期評選文明學(xué)生,。

7,、參加學(xué)校組織各項活動。

8,、,、抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試,。

班主任與教學(xué)工作計劃的區(qū)別 班主任教學(xué)工作計劃篇四

總結(jié)上學(xué)期的工作情況,，經(jīng)驗教訓(xùn)，根據(jù)本班實際情況,，制定如下計劃：

目前,，從中央到地方電大都非常重視網(wǎng)上資源建設(shè)，并將網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段作為遠程教育的重要方法,，而且很多重要學(xué)習(xí)資料都在網(wǎng)上發(fā)布,。

我班已完成了實名注冊，學(xué)生可以非常方便地登錄電大在線,，天津電大網(wǎng)站,。本學(xué)期，我將注重引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)上資源進行自學(xué),，增強學(xué)習(xí)的主動性和積極性,。在抓好集中上網(wǎng)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，鼓勵學(xué)生利用業(yè)余時間在單位或家里上網(wǎng),。通過一段時間的學(xué)習(xí),，能夠熟練掌握瀏覽，下載學(xué)習(xí)資料的方法,，摒棄等,，靠，要的想法,，使網(wǎng)上資源確實對學(xué)生的學(xué)習(xí),，特別是自學(xué)產(chǎn)生良好的輔助作用。

開放教育強調(diào)自學(xué)的重要性,，我校在壓縮面授輔導(dǎo)時間方面也進行了有益的探索,。實踐證明，過分依賴面授輔導(dǎo)勢必造成學(xué)生在學(xué)習(xí)方面對教師的過度依賴,，從而造成學(xué)生只重視考試過關(guān),，不重視自主學(xué)習(xí)的不良后果。

本學(xué)期,，我將繼續(xù)利用班會時間教育學(xué)生在聽好輔導(dǎo)課的同時,，更加注重自學(xué)，合理安排自學(xué)時間,，結(jié)合小組學(xué)習(xí),，探索符合自身實際情況的自學(xué)方法,。充分利用上網(wǎng)學(xué)習(xí)的手段，切實搞好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),，注重自學(xué)的效果和質(zhì)量,。在學(xué)期末，讓自學(xué)比較成功的學(xué)生與其他同學(xué)進行經(jīng)驗交流,，使大家共同進步,，共同提高。

上學(xué)期,，作業(yè)的批改和上交情況比較好,，但也出現(xiàn)了個別同學(xué)不按時交作業(yè)的情況，表現(xiàn)出對作業(yè)的重視程度不足,。對這樣的同學(xué),，我進行了批評教育，并按學(xué)校要求扣減了形考分?jǐn)?shù),。對出勤不好的同學(xué),，也嚴(yán)格按照出勤登記進行了相應(yīng)扣減，較為嚴(yán)格地執(zhí)行了學(xué)校的規(guī)定,。

本學(xué)期,，仍將重點抓好對作業(yè)的管理，切實提高學(xué)生對作業(yè)的重視程度,。對抄襲作業(yè)的學(xué)生予以大幅度扣減形考分?jǐn)?shù)和發(fā)回重做的處理,，使學(xué)生改變只注重作業(yè)分?jǐn)?shù)的想法和應(yīng)付差事的舉動，做到認(rèn)真,，獨立完成作業(yè),。使作業(yè)發(fā)揮應(yīng)有的作用，對學(xué)生的學(xué)習(xí)能產(chǎn)生推動力,。

從上學(xué)期的情況看,，課堂紀(jì)律整體較好。但也存在學(xué)生上課接聽手機等不良現(xiàn)象,。

電大學(xué)生基本上是在職學(xué)習(xí),，平常工作比較繁忙，手機在事務(wù)聯(lián)系上發(fā)揮著重要作用,。但課堂上接聽手機干擾了課堂秩序,，影響教師講課思路，情緒,，影響其他學(xué)生聽課,。本學(xué)期，我將利用班會時間對學(xué)生進行紀(jì)律教育,，對經(jīng)常違反紀(jì)律的同學(xué)進行個別談心,，要求他們遵守紀(jì)律，尊重教師和其他同學(xué),，避免類似行為的發(fā)生,。

總之，本學(xué)期將繼續(xù)努力,，完成學(xué)校交給的任務(wù),，全心全意為學(xué)生服務(wù)，克服困難,，不斷進步,。

班主任與教學(xué)工作計劃的區(qū)別 班主任教學(xué)工作計劃篇五

八(17)班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定，但由于學(xué)生過于活躍,，在管理方面也有一定的難度,，在教育和班級管理的過程中難免回出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在過程中不斷學(xué)習(xí),，樹立信心,，鼓足勇氣，更好地開展班級工作,。

本學(xué)期擔(dān)任八年級(16)班的班主任工作,。為讓學(xué)生在初二這個關(guān)鍵時期穩(wěn)定思想，保證教學(xué)成績穩(wěn)步上升,，使班級管理工作順利開展,，本學(xué)期要重點抓好如下幾方面的工作：

1、第一周召開班委會議,，加強班干部隊伍的建設(shè),，明確具體分工，使班委盡快進入工作狀態(tài),。開學(xué)初繼續(xù)建立以班長為龍頭的有力團體,，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范,、衛(wèi)生等各方面取得更多進步;另外,，開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組，幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,。

2,、及時進行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然,。

3,、開展養(yǎng)成教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，增強集體凝聚力。

4,、開展監(jiān)督員值日活動,。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作,。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

5,、繼續(xù)做好后進生工作,，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性,。

6,、開展師生信箱活動，征求同學(xué)們的意見,，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài),，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。

7,、劃分交叉管理小組,，實施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度，做到人人監(jiān)督管理,，人人接受管理,，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍。

8,、以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,。

9,、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學(xué)們的思想行為,。

10,、經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系,。我想只要我們以人為本,，以金子般的愛心來對待學(xué)生，多一分尊重，多一分寬容,，多一分理解,，善待每位學(xué)生，相信學(xué)生未來的.輝煌,，就在我們的無限熱愛中,。

此外，還要加大安全教育力度,。安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,，加強學(xué)生在諸如教室,、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素,。

班主任與教學(xué)工作計劃的區(qū)別 班主任教學(xué)工作計劃篇六

小朋友們經(jīng)過半年的學(xué)前班的生活，本班幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和獨立生活能力,，懂禮貌,、友愛、誠實,、大方等文明行為,；具備明辨是非能力和集體觀念，肯學(xué)好問,，思維活躍,，口語表達能力強；能流利地朗誦兒歌,，生動地復(fù)述故事,，喜歡唱歌、舞蹈,、繪畫,、模仿能力強；多數(shù)幼兒的各種能力,，都有不同程度的提高,。

新學(xué)期，我們將隨著幼兒的實際情況,，采取新的教學(xué)措施,，除繼續(xù)抓緊抓好課程的安排外，要著重對教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。根據(jù)幼兒在學(xué)前班學(xué)習(xí)的情況,，增添一些粗淺的小學(xué)入學(xué)知識,，圍繞學(xué)校下達的中心任務(wù)，認(rèn)真完成各科教學(xué)內(nèi)容,。教學(xué)中將靈活掌握難易,，增加難度適當(dāng)，使幼兒各方面都能得到全面發(fā)展,，為進入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ),。

1、接待工作

做好晨間幼兒來校的活動安排,，熱情接待家長和幼兒來校,，與家長交流談心，對幼兒的學(xué)習(xí)方面著重進行了解,，與家長保持正常聯(lián)系,。

2、抓好薄弱環(huán)節(jié)及措施

（1）發(fā)展幼兒思維力,、想象力,、創(chuàng)造力以及口語表達能力。促進幼兒學(xué)習(xí)動腦,，坐姿端正,、書寫正確，發(fā)言主動,、積極,，認(rèn)真完成課內(nèi)外作業(yè)。

（2）在教育教學(xué)中,，充分調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性,，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，大膽嘗試新的教學(xué)方法,，改變呆板的教育模式,，從課堂型向游戲型發(fā)展，從知識型向智能型發(fā)展,，把教學(xué)內(nèi)容貫穿于幼兒的一日生活中,，讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中掌握知識。

3,、開展各科課程及游戲的活動

激發(fā)幼兒對各科游戲感興趣,，增加一些戶外活動，做到動靜結(jié)合,，使幼兒既能學(xué)到知識又能輕松度過一天的生活,。按每周課程表的安排增加復(fù)習(xí)課及課堂、課外的書寫練習(xí)，分組活動在室內(nèi)外進行,，適當(dāng)調(diào)整,、靈活掌握，把握好時間的安排,，做到有目的,、有計劃的開展各項活動，使幼兒身心健康成長,。

4,、做好新學(xué)期的早操及節(jié)日活動

為適合學(xué)前幼兒的年齡特點，繼續(xù)做好新操的準(zhǔn)備工作,，做好配樂,、編排動作等。同時準(zhǔn)備好節(jié)日的活動內(nèi)容,，通過參加節(jié)日活動,，組織幼兒開展討論,，讓幼兒人人動腦,，個個開口，講出自己的感受,，增強自信心和表達獲得成功后的喜悅心情,。

最好的教育就是愛，讓孩子們在一個有愛的大家庭里成長,，在被愛的同時也學(xué)會了愛他人,。

班主任與教學(xué)工作計劃的區(qū)別 班主任教學(xué)工作計劃篇七

隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。我們都知道,，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要組成部分,，它的一言一行都將影響著學(xué)校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的,。有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

為了使學(xué)生能夠及早適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)校生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，通過監(jiān)督崗的匯報,。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥,、指導(dǎo),，加強教育。

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。

一個班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩,、做游戲,、拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選,、小書法家,、小發(fā)明家、小詩人,、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,。還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期,，我將會蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,，若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,、指正,。

班主任與教學(xué)工作計劃的區(qū)別 班主任教學(xué)工作計劃篇八

新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,，結(jié)合本班實際情況,，特制定如下班主任工作計劃。

以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動,，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育,。努力探索班級工作的新特色,。

五年級共有學(xué)生39人，其中男生20人,，女生18人,。學(xué)生來自五湖四海，在個性,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,，具體情況分析如下：

品德方面

本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,，團結(jié)上進,、思想端正,、遵守紀(jì)律、尊敬師長,、熱愛勞動,。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。

學(xué)習(xí)方面

本班學(xué)生有學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,。上課專心聽講，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方,。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講,，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。總的來說,，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊,，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng),。

身體素質(zhì)

本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好,，熱衷于體育活動；有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱,，易得感冒等傳染性疾病,。學(xué)生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉,。

班級形成情況

班內(nèi)學(xué)生來自農(nóng)村,。家長均是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育,，希望與教師積極配合，共同教育好孩子,。

班級特點

本班學(xué)生守紀(jì)律,。男生活潑、好動,，愛表現(xiàn),；女生文靜、可愛,，不愛張揚,?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活,。

1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,，同時針對五年級學(xué)生的年齡特點,，制定以下措施：

（1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄,，取名叫“雛鷹展翅飛,！”。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加星,。隨著星星個數(shù)的增加,，表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣,，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然,。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,，對每個小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進行評比,，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽感。

（2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,，前后位四個同學(xué)為一組,，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,，團結(jié)協(xié)作，共同努力,，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制,，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任,，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識,。

2,、文明行為方面為進一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：

（1）學(xué)生在到校,、課堂上、課間,、兩操,、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當(dāng)減獎卡,，由每組的組長記錄,。

（2）定期對學(xué)生進行“十個道德行為”的教育。

（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3,、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉,，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細,，為此我將采取以下措施：

（1）進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人,，增強小組意識,，起到模范帶頭作用。

（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報,。

（3）利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。

（4）綜合各方面表現(xiàn),，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”,。

在德育方面的工作,，要處處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下措施：

1,、搞好班級的育人環(huán)境,，在班內(nèi)張貼“我夢想我飛翔”的標(biāo)語。讓課程表、學(xué)生座次表,、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表,、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學(xué)生的個性特長,、美化環(huán)境,，利用評比欄鼓勵學(xué)生進步。

2,、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,，號召他們積極幫助后進的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則,，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心,，有積極上進的動力,，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

3,、班主任要“學(xué)高為師,，身正是范”，時刻做學(xué)生的表率,，身教重于言教,。

1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠,。

2,、對學(xué)生進行安全教育，增強安全意識和自我防范意識,，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護能力,，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。

總之,，希望能通過自身以及全班學(xué)生的共同努力,，使整個班級形成良好的班風(fēng)，使每個學(xué)生都能健康,，活潑,，生動，全面地發(fā)展,，爭當(dāng)先進班集體,。