時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

教師的個人工作計劃幼兒園篇一

一,、良好環(huán)境的創(chuàng)設

1、衛(wèi)生環(huán)境

三位老師共同維護班級衛(wèi)生,，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境,。創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)問題,，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度,。

2,、教學環(huán)境

因本班是英語特色班，為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學好英語,，沒有壓力地“玩”著學,，激發(fā)他們學英語的積極性，其潛力很快就會表現(xiàn)出來,。幼兒的注意力不易集中,，容易分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力,，貫徹更多游戲,、歌曲、故事等形式,，讓幼兒融入其中,，進而啟發(fā)他們的學習興趣。

二,、教育觀念的創(chuàng)新

新時代的教師更要學會創(chuàng)新,，教師只有不斷地改進自己的工作，不斷地嘗試新的教學方式和教學風格,，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。不斷愛護和培養(yǎng)學生的好奇心,、求知欲,，保護學生的探索精神、創(chuàng)新思維,，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間,。

1、品德教育方面

配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。通過晨間談話,、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則,。加強對游戲的指導，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神,。

2,、智育方面

多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力,。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人,、事,、物等。通過觀察,，使幼兒加深對日常事物的認識,。積極開展分享閱讀課題研究活動，以促進幼兒全面的發(fā)展,。為幼小銜接做好過渡,，繼續(xù)抓好幼兒識字、教學,，促進孩子身心和諧發(fā)展,，為幼兒進入小學打好基礎。

三,、努力提高自己的專業(yè)素質修養(yǎng)

1,、認真對待工作中的每一件事，盡自己最大的能力完成到最好,，這才是教師責任心的體現(xiàn),。尊重孩子、走進孩子,，在活動中學習觀察幼兒的一言一行,，及對事物的反應、行為態(tài)度,、學習狀況,，并進行一些記錄，提高自身的觀察,、記錄技能,。

2、主動關心國內外學前教育信息和專業(yè)理論,。通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學科的新知識、新技能,。

3,、學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題,、反思自己的教學,，及時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。認真做好日志和摘抄筆記,，積累自己一些學習或工作上的經(jīng)驗,。

四,、積極做好家長工作

家長是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責任的分擔者,，是一份寶貴的教育資源,。我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作：

1,、熱情接待家長,，不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗,。,，同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議,。

2,、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。

3,、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候,。

4,、邀請家長積極參與到教學活動中去，與教師共同商討,、策劃教育計劃,。

5、結合各種方式向家長了解幼兒在家的情況,，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況,，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。

幼兒園的工作雖然很瑣碎,，但我們堅信,，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務,，并用我們濃濃的愛心,、耐心和責任心，換取每個家長的放心,。

1.寫好策劃書的題目,。題目是策劃書具體目的的體現(xiàn)，因此一定要寫清楚,，比如要舉辦什么比賽,、進行什么會議、開展什么活動等等,。例如寫演講比賽的策劃書,，如果是電子版的則要設計一個好看的封面,。

2.根據(jù)演講比賽的具體情況寫好策劃書的目錄。一般要寫上活動的名稱,、活動時間和地點,、活動主題、活動對象,、活動目的,、活動內容、活動日程安排,、各項工作負責人,，最后是活動預算和預期能達到的效果。

3.接下來寫具體內容,。首先寫清楚活動的名稱,、活動時間和地點、活動主題,、活動對象等比較簡單的內容,。

4.然后寫清楚活動的目的?；顒拥哪康囊话惴殖扇齻€方面,，一是成功舉辦一屆演講比賽；二是鍛煉同學們的演講能力,，以便今后代表學校比賽,；三是營造學校良好的文化氛圍。

5.接下來把活動的內容寫詳細,。其中要包括比賽報名的方法(直接去院系報名或短信報名),，初賽和決賽的人選安排，評委嘉賓的人選等等,。還要寫上獎品的問題,。

6.寫好日程安排。要把每一天的工作以表格的形式寫出來,，格式是時間,、事情、地點,、備注,，這樣越詳細越好，后期可以再修改,。

7.然后把各項工作的負責人落實到位,。寫上負責人的姓名和聯(lián)系電話，以方便舉行活動時彼此進行聯(lián)系,。

8.做好活動預算,。要把能想到的和活動有關的物品都寫下來,，看看預算有多少,，如果太高超出能力范圍就要適當削減了,。

9.最后是活動的預期效果。這里和活動的目的大體相同,，主要是包括鍛煉同學們的才藝,；增強學院的人文氣息，激發(fā)同學們的演講熱情,；選拔專業(yè)的演講學生參加校級以上的比賽等等,。

教師的個人工作計劃幼兒園篇二

不知不覺，來到平山已經(jīng)一學期?，F(xiàn)在,，我將本學期高一音樂教學工作總結以下四個方面，以便今后更好地開展工作,，彌補不足,，精益求精。

一,、音樂教學

努力通過高中音樂欣賞課陶冶情操,、激發(fā)學生對美的愛好與追求。堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,、愛好及情感。以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽,、看、唱,，討論,、聯(lián)想、想象及律動）中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂,。高中音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂,，表達自己藝術見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛煉,。同時,，關注音樂學習方式的變革,，處理好培養(yǎng)審美能力與學習知識技能之間的關系；進而培養(yǎng)學生的審美能力,，提高音樂鑒賞水平,，從而完善人格。

二,、課堂教學

本學期的音樂課以音樂欣賞為主,。既弘揚我國的民族音樂文化；也重點介紹世界音樂文化以及音樂文化與其他人文文化的同構關系,，有益于開闊學生的文化視野,。為了使學生能輕松、愉快地上好音樂課,，經(jīng)常采用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質,。努力做到用好的課堂設計來吸引學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正,；力求給學生一個較為寬松,、和諧、歡快的學習音樂欣賞環(huán)境,。

在教學過程中,，自我感覺存在不足之處就是側重了情感、興趣的培養(yǎng),，忽略了高一新學生對基本樂理知識的掌握參差不齊,，只有更好地掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂,。

三,、考試方面

為了讓學生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解,，也為了讓我對每位學生有個基本的了解,，這學期的音樂考試我采用了：筆試，共分兩種題型(簡答和分析),。簡答題主要針對課本中的一些重要知識點,，而分析題是讓學生當場分析一首作品.

四、課外活動

為了更好地培養(yǎng)學生對音樂產(chǎn)生濃厚的興趣,，根據(jù)在校園科技文化藝術活動的按排,，組織學生到移動營業(yè)廳舉辦了平山中學“第一屆動感地帶校園歌詠比賽”。通過這次比賽評出了20xx年度“十佳校園歌手”,。平時,，我經(jīng)常收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識，并獲得更多美的感悟,。此外,，我還很注重自學。如：練習鋼琴專業(yè)技能,；閱讀一些音樂,、教育,、文化等方面的報刊雜志,；與各地中小學的音樂老師進行交流。

遺憾：沒能實現(xiàn)組建學校器樂隊的設想,。學習器樂是一種很好的藝術實踐,。對于音樂課少、學習緊張的高中生來說,，學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益的,，讓平山中學的學生有更多展現(xiàn)自己才華的機會，走向藝術人生,。

兩個月的暑假讓我很想念這群可愛的孩子,，回想著與他們之間的點點滴滴，一種幸福的感覺涌上心頭,。

教師的個人工作計劃幼兒園篇三

時間過的很快轉眼,，我已經(jīng)是在這個平凡的崗位上奮斗了將近30年了。愉快地送走一批又一批學生,。作為一名教師,，我深感榮幸。然而,，應對競爭激烈的教師隊伍,，我感到了身上的壓力。作為新教師的我必須對自我今后的發(fā)展有一個計劃,，在這段時間里,，我也不能放松自我的學習，僅有不斷的學習,，才能有所發(fā)展,，有所提高。為了使自我能不斷地成長,，讓自我的業(yè)務水平日漸成熟,，學到更多的有利于自身發(fā)展和教學研究的經(jīng)驗和方法，結合學校的理念，我將在今后的工作中,，在以下幾個方面中努力提高,。

為人師表最重要的就是要有良好的道德品質,，積極向上的

精神和堅韌不拔的毅力。在這方面我要嚴格要求自我,，從每一件小事做起,，培養(yǎng)敬業(yè)愛崗，為人師表和全身心投入教育事業(yè)的

精神,，提高自我的職業(yè)道德素質,。

反思昨日——在反思中揚長;

審視今日——在審視中甄別;

前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新,、

時刻把工作與思考相結合,，在思考中工作，在工作中思考,，創(chuàng)造性地開展工作,、

（1）、樹立強烈的目標意識,，認真學習,、研究課程和教學大綱，明確本學段學習資料以及知識,、技能,、本事等方面的要求，并有機分解到每一個單元、每一個教時,，落實到每一個學生身上,。

（2）、認真上課,，注重課堂教學的有效性,。認真對待自我的每一堂課，每一堂課爭取有一個亮點,，要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉變,。提高40分鐘的教學效率。（3）,、認真研究訓練,。按照教育學、心理學的基本原理,，科學地,、有針對性地安排有效的訓練,，每次作業(yè)全部批改,，做錯的作業(yè)必須要訂正并且批改，大面積出錯的必須要講評,。同時,，認真擬定輔導學生計劃，使學習困難學生在原有水平上得到提高,。

（4）,、進取組織開展各類課內外活動。認真的,、切合實際的

評價學生,。

（1）,、“想大問題,，做小事情?！睂W會思考教育問題,，進取把先進的教育理念轉化為自我的教育行為，從反思中提升教學研究水平。

（2）,、對每堂課的成敗及時地進行

總結和反思,，是對自身教學工作的檢查與評定，是適時

總結經(jīng)驗教訓,，找出教學中的成功不足的重要過程,。

（4）,、本期撰寫教育隨筆。撰寫或發(fā)表有質量的教學論文,。

教師的個人工作計劃幼兒園篇四

新的學期,，新的開始。我們的教學工作又將在忙碌中充實著,，在喜悅中收獲著,。我要把上學期的不足和收獲的經(jīng)驗，轉化成這學期的工作動力?，F(xiàn)制定如下計劃：

始終如一地熱愛祖國,，擁護黨的領導，熱愛本職工作,，關心國家大事,，堅持政治學習，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識,。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴于律己,，關心學生的學習、生活,，做學生的良師益友,。

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的`道德情操,；還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野,，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。

關注課堂教學,，把日常的每一節(jié)課都當作公開課來上,，并對所上的課進行課后分析和反思。即使把教學中點點滴滴的感受寫下來,。勤讀,，勤做，勤思,，勤寫，在讀書的基礎上,，結合自身教育生活實際，撰寫教育隨筆或讀書筆記,。

我將積極參加教學研究工作,不斷對教法進行探索和研究.謙虛謹慎,尊重同志,相互學習,相互幫助.對于素質教育的理論,進行更加深入的學習.在平時的教學工作中努力幫助后進生,采取各種措施使他們得到進步.

在工作中我一定要做到不遲到,不早退,聽從領導分配 ,平時團結同志,尊老愛幼,做到互相關心,互相愛護.作為一名教師,我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度, 工作嚴肅認真,一絲不茍,決不應付了事,得過且過,以工作事業(yè)為重,按時完成領導交待的工作,。

通過本學期教學，使學生形成一定的化學素質,，能自覺運用知識解決生活中的實際問題,，形成扎實的教學基本功，為今后學習工作打下良好的基礎,。

新的一年是一個充滿挑戰(zhàn),、機遇與壓力開始的一年。在這里我訂立了20xx-2014學年度第二學期工作計劃,，以便使自己在新的一年里有更大的進步和成績。

1)發(fā)揚吃苦耐勞精神,。面對倉庫中事務雜,、任務重的工作性質，不怕吃苦,，主動找事干,，做到“眼勤、嘴勤,、手勤,、腿勤”，積極適應各種環(huán)境,，在繁重的工作中磨練意志,，增長才干。

2)發(fā)揚孜孜不倦的進取精神,。加強學習,，勇于實踐,，博覽群書，在向書本學習的同時注意收集各類信息,，廣泛吸取各種“營養(yǎng)”,；同時,，講究學習方法,，端正學習態(tài)度,，提高學習效率,，努力培養(yǎng)自己具有扎實的工作基礎、辯證的思維方法,、正確的思想觀點,。力求把工作做得更好，樹立教師良好形象,。

3)當好助手,。對校領導交待的工作努力完成并做好, 增強責任感、增強團隊意識,。積極主動地把工作做到點上,、落到實處,。

以上,，是我20xx-20xx學年度第二學期的工作計劃，可能還很不成熟,，希望領導指正?；疖嚺艿目爝€靠車頭帶,。展望 20xx年，我會更加努力,、認真負責的去對待每一項工作,。相信自己會完成新的任務,，能迎接20xx年新的挑戰(zhàn)。憑借我自己的不斷努力,，加上領導和同事的幫助,，我在新的一學期工作就會更加的出色。

教師的個人工作計劃幼兒園篇五

下學期工作即將開始,，面對新的工作,，新的角色，充滿了希望和挑戰(zhàn),，為了使自己新的工作能有計劃的進行,，特制定下學期個人

工作計劃。

教師指導學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀合理定位,，明確自己的階段性目標,，年度奮斗目標，以及計劃和措施,。引導學生在學習上開展良性競爭,，做好不同層次(特優(yōu)生、優(yōu)生,、臨界生,、特長生、后進生)學生的

思想引導與心理疏導工作,，不斷擴大優(yōu)生隊伍,，努力營造“層層趕學幫、人人爭榜樣”的良好學習競爭氛圍,。

a.轉變觀念,，實施新課程理念。課堂教學改革,，首先要改變教師的教學觀念、價值取向;其次,，課堂教學要體現(xiàn)自主學習和探究

精神,。學生是學習的主體，課堂教學應是充滿生命力的活動,，在課堂教學中真正做到以“學生為中心”,。

教學設計，實施學案制教學,。首先要從每節(jié)課的設計入手,，要求教師

精心組織每節(jié)課,，目標明確，重點突出,，容量適當,，重視課堂教學，重視知識產(chǎn)生的過程,。

3.加強集體備課合作交流,。各備課組要加強集體備課,，搞好團結，坦誠相見,，互相溝通,，互相促進，做到既分工又協(xié)作,，講求辦公效率,，要精選資料，安排專人收集平時作業(yè)和考試中的傾向性錯誤,，各科任要下功夫研究歷年高考試題,，廣泛收集高考信息，

整理并使用好,，提高復習備考的針對性和實效性,。備課組要訂出學期、每個月,、乃至每周的詳細活動計劃,，具體措施。每次活動有詳細記錄,，明確解決哪些問題,，存在哪些問題，今后怎么辦等,。

a.狠抓輔導,。每周安排適當?shù)臅r間段輔導,，指定輔導老師，實行“人盯人”措施,，狠抓落實,，下足功夫,，巧施方法。輔導老師要訂好計劃,，做到目的明確,、計劃周詳、措施得力,、落實到位,、效果顯著,。

b.狠抓臨界生提升工作,，力爭大面積豐收,，以考試數(shù)據(jù)為材料，做到：準確分析,，科學分類;多方鼓勵,，樹立信心，包干落實,。

c.狠抓特長生文化課和弱科提升工作,。

5.加強輔導，狠抓學生學習任務落實,。教師輔導要落實到位,，布置作業(yè)、練習要及時檢查或批改,，輔導老師不準講課,，也不隨意占用自習課，保證學生有一定的自主學習時間,，還要抓好平時自習學習紀律,，重視培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力，倡議學生實踐“日日清”“周周清”學習方法,。

在備考中要注意以下幾方面：a.重視教材的基礎作用和示范作用;b.重視創(chuàng)新意識和實踐能力培養(yǎng);c.重視閱讀,、理解和表達能力的培養(yǎng);d.重視良好的思維品質的培養(yǎng);e.重視與社會、自然,、科學,、生產(chǎn)、實際生活聯(lián)系,，平時多關注熱點,。

6、做好“六認真”工作教師要切實做到“備課,、上課、作業(yè)布置批改,、輔導,、檢測,、評講”六認真。教師要有具體,、規(guī)范的備課本,。要備好、上好復習課,、練習課,、評講課。復習課要注重知識的條理,、系統(tǒng)化,。練習課既重知識、又重能力訓練,，題目的設計要有梯度,。評講課要統(tǒng)計采樣，對錯得多的題詳講,，不平均分布力氣,，不管學生是否能做均講一遍;對典型的錯誤要進行個案分析;要注意分析思路和解題方法的引導，不照本宣科,，這個題就是這個答案,、就這樣做或把重點放在運算過程式的講評;要作“試題評講”，對試題特點,，對知識和能力的要求,，對試題的不足作概要介紹;對錯誤多的題類，要重新設計針對性訓練作業(yè)要批改,，幾盡力全批全改,。要有錯題本。做好學生錯題記載,，以便評講或重新設計針對性訓練,。作業(yè)不能不改或很少批改、只作評講,，這樣,，沒有針對性，無法提高效率,。輔導要落實到位,，要定出“輔導對象，輔導時間,，輔導內容”,。加以落實，并做好“輔導對象、時間,、內容,、效果”記載。檢測要認真組織,，嚴格監(jiān)考,，認真閱卷和評析。要進行仿真性考試和訓練,，要鍛煉學生的解題的速度,、思維的敏捷性和嚴密性、計算的準確性;特別要鍛煉學生讀懂題,、發(fā)掘出題中的隱含條件,，努力鉆研和分析題意，建立起條件和結論聯(lián)系,，解好綜合題的能力和“韌性”,。

教師的個人工作計劃幼兒園篇六

在思想方面，堅決維護和遵守學校的各項規(guī)章制度,，維護社會公德,，做到嚴于律己。加強學習尤其是政治學習,，不斷提高自身的道德修養(yǎng),，為人師表，關心學生的學習,、生活,，做學生的良師益友。加強團結,，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想,，勁往一處使,，組成一個團結協(xié)作的大家庭。

關愛學生,，無私奉獻,。教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生，獻給教育事業(yè),。本學期,，我擔任一年級兩個班數(shù)學教學工作和三年級的英語教學工作。在工作中,，我要注意轉變觀念,，把學生視為平等的教育對象,，而不是凌駕于學生之上。在教學過程中尊重學生的人格,，建立平等,、和諧的師生關系。對學生要關心愛護與嚴格要求相結合,，不偏袒好學生，更不歧視差學生,，要愛得有方,，嚴得有度，特別是對后進生,，決不諷刺挖苦他們,，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)和放大學生身上的閃光點,，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會,，幫助學生樹立信心，矯正不良的行為習慣,。在工作中要有“四心“,，即愛心、耐心,、信心,、恒心，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,，堅持不懈的做好本職工作,。同時還應該加強與學生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子,，找到孩子真正的致差的原因,，變革教育方法，并有意識地誘導家長反省自己的失誤,，認識孩子的發(fā)展變化,，變盲目配合為協(xié)作教育。

在個人教學工作方面,，不斷學習,，不斷充實和完善自己。因為要成為一名優(yōu)秀教師,，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操,，還需要具備較高水平的業(yè)務技能。尤其我是一名青年教師,，缺乏實際的教學經(jīng)驗,，更應該加強學習，向老教師學，向優(yōu)秀教師學,。馬卡連柯曾說過：“學生可以原諒老師的嚴肅,、刻板，甚至吹毛求疵,，但不能原諒他們的不學無術,。” 教師肩負著教書育人的雙重任務,，要想出色地完成任務,，我不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域,，用豐富的知識武裝自己的頭腦,。隨著時代的前進，學生對教師的要求越來越高,，加之新課程改革地推行,，也開始呼喚新時代的新型教師。因此,，為了能夠更好地完成本職工作,，無愧于學生、家長及社會的期望,，無愧于人民教師的光榮稱號,，在以后的工作中，我要不斷學習,，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),，豐厚自己的積淀，盡快提高教學水平,。使自己在業(yè)務上,、思想上適應時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進,、勇于創(chuàng)新,，做一名創(chuàng)新型、科研型教師,。要想給學生一杯水,，我必須有一個源源不斷的水源，那就是學習,。

在教學工作中,，最重要的不是計劃，而是怎樣貫徹和實行自己的計劃,，而這份計劃同時又是我的工作目標,。在教學過程中難免遇到很多挫折和困難,，但是我一定要嚴格要求自己，不斷學習,、完善和改進自己的工作,，爭取合格的甚至是超額完成自己制定的計劃和目標，做到無愧于心,，無愧于教師這一神圣的職業(yè),！

在教學工作中，最重要的不是計劃,，而是怎樣貫徹和實行自己的計劃,，而這份計劃同時又是我的工作目標。在教學過程中難免遇到很多挫折和困難,，但是我一定要嚴格要求自己，不斷學習,、完善和改進自己的工作,，爭取合格的甚至是超額完成自己制定的計劃和目標，做到無愧于心,，無愧于教師這一神圣的職業(yè),！

教師的個人工作計劃幼兒園篇七

1。加強政治理論學習,，提高自身素質

認真學習黨的路線,、方針和政策，保持正確的思想政治方向,。關心國家大事,，經(jīng)常和老師們共同探討學習體會，提高自己的思想政治覺悟,。熱愛自己的事業(yè),，關心愛護每一個學生，讓學生把學?？闯梢粋€溫暖的大家庭,，把老師看成媽媽一樣。對學生一視同仁,，一切從學生的實際出發(fā),，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。

2,。加強學習交流,，提高師德修養(yǎng)

本學期，我將通過網(wǎng)絡,、刊物等渠道,，搜集名師的事跡材料,，認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領下,，進一步用愛心,、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方,，及時虛心的向周圍的老師請教,。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己,，做到言傳身教,、為人師表。

1,。認真學習教育教學理論

二十一世紀是信息時代,，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn),，學習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一,。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學習,。在工作中,，我會繼續(xù)認真學習教育教學理論，認真研究課程標準,，研究學法和教法,，研究教材重點與難點，做到理論指導實踐,，實踐充實理論,，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神,，以基礎教育課程改革為契機,，全面推進素質教育，深化教育改革以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，深化課堂教學改革,。

2。努力提高學生成績

要提高學習成績,，學困生是關鍵,，我準備根據(jù)具體情況，有針對性地采取多種方式幫助,、提高學困生的學習成績,。

3。充分發(fā)揮家長的作用

多與家長溝通,，與家長建立良好的關系,，認真聽取家長的意見或建議,，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離,。充分調動家長的積極性,，使他們成為學校教育的堅實后盾。建立“家校聯(lián)系冊”,，使家,、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以利于對學生進行及時教育,。

4,。常規(guī)業(yè)務方面

教師的個人工作計劃幼兒園篇八

堅持我校“十二字”教育模式,，全面貫徹和落實學校工作報告精神,；進一步創(chuàng)新教育教學，和諧幼小銜接,，重視習慣養(yǎng)成,，夯實母語基礎，強化英語特色,，突出教學中心，精心打造部門雙語文化品牌,；團結緊張,，嚴肅活潑，自醒自覺,，高質高效,，以優(yōu)異的成績，向校慶獻厚禮,。

1,、堅持情商第一，寓學于樂,。興趣是的教師,。教育就是幫助學生養(yǎng)成好的習慣。

2,、堅持閱讀第一,，快樂高效。盡早閱讀就是一切,。在閱讀中擴大識字量,，在閱讀中激發(fā)學習興趣，在閱讀中奠定人生基礎,。

3,、堅持英語第一,，學用結合。大量輸入,，交際輸出,；滲透文化，自然習得,。

4,、堅持潛能第一，注重后勁,。尊重兒童天性,；賞識每一個孩子；開發(fā)右腦資源,；讓學生從小充滿靈性,、悟性、個性,、創(chuàng)造性,。

5、堅持教師第一,，敲打錘煉,。自醒的教師最自覺，自覺的教師大,。真心愛學生,，真才教學生，真知感染學生,。

進一步完善課程改革：基礎課程,、能力課程、個性課程,、德育綜合主題活動課程,。

一是抓好國家基礎課程，打穩(wěn)根基,。

學習課程標準,，堅持探索“負擔輕、質量高”課堂教學模式：

研究“先”字教學法——讓學生先質疑,、先思考,、先表達。

探討“讓”字教學法——讓學生在游戲中學,，在交流中學,，在發(fā)現(xiàn)中學。

二是鞏固校本能力課程,，強化技能,。

語文——上好每天十分鐘寫字課,、晨讀誦詩課、閱讀課,、童話創(chuàng)作（演說課）語電課和中國傳統(tǒng)文化課,。

英語——上好唱背課、口語課,、視聽課,、劍橋讀寫課和英美傳統(tǒng)文化課。

數(shù)學——上好電腦速算課,，增加思維訓練課,。上好六門綜合能力課，指導教師要選好題,，備好課,，提高教學質量；配合專業(yè)教師上好鋼琴課和游泳課,，要求學生提前到達課堂,，保證準時開課；教師不隨意扣留學生,，保證學生受到良好教育,。設計并組織好一年級晚自習下棋等益智活動。校本能力課全部納入課表管理,。

三是堅持個性特長課程,，開發(fā)潛能。

上好科普課,，于第二周進行。指導學生選切實際的個性課課題,，充分利用課余時間,，注重過程研究，做好過程記錄,，做好答辯展示,，第三周準時開課。建立語數(shù)英培優(yōu)班,，并納入個性課管理,。培優(yōu)班做到“有賽必參，有獎必得”,，并都要力爭第一,。組織好每周三晚科教電視，精選內容,，吸引學生,。

四是堅持德育綜合主題活動課程,，學會做人。

繼續(xù)開展以“孝心獻父母”為主題的德育活動：一活動內容要做細,、做小,、做實在，有些內容不隨意更改,，直到成習慣,；二活動影響要做大、做強,、做深遠,，不讓一個學生掉隊，調動每一個家長的積極性為我們服務,，直到學生“氣質與眾不同”,，“即使不穿校服，也很容易被辨認出來的”,。繼續(xù)開展“孝心獻父母”經(jīng)驗交流,，邀請家長參與“孝心小標兵”評選，編輯《孝心獻父母專集》,，舉行“獻孝心”展示課,，結合孝心活動實行家訪等。讓學生在“學孝,、行孝,、勸孝、獻愛心”活動中,，學會孝敬父母,，關愛他人，感悟做人的真諦,。讓初小部德育之花在孝心活動中綻放,。