時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

幼兒大班工作計劃免費篇一

本學期我班共有幼兒17名，其中男生12人,，女生5人,。本班幼兒活潑好動，喜歡參加激烈的競賽活動,，他們有著良好的生活,、衛(wèi)生習慣；基本能遵守活動規(guī)則,，有良好的自我意識,，良好的學習、行為習慣,；能進取主動參與科學活動,，有強烈的好奇心和探索科學的興趣；能用多種形式表達對美的感受,，有必須的審美本事,。在語言表達本事方面，經過上學期的多途徑培養(yǎng),，孩子們的語言表達本事有了很大的提高,，但仍有部分性格較為內向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達,。部分幼兒做事拖拉,、欠缺職責意識，收玩具,、做值日生等工作常常需要別人提醒,；部分幼兒在學習活動中注意力分散，沒有耐心；部分幼兒自控力欠佳,，喜歡玩危險游戲,，自我保護本事有待加強。本學期,，我們將根據(jù)他們的具體情景,，有針對性地制訂班級計劃，因材施教,，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的,、受歡迎的小學生。

（1）開展各項競賽活動,，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感,。

良好的學習習慣對一個小學生來說是至關重要的，也是終身受益的,。本學期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點來開展工作,，經過開展“比一比，誰能坐端正”,、“我的作業(yè)最整潔”,、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣,，經過開展“跳繩,、拍球比賽”、“講故事比賽”等多種活動,，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感,。

（2）開展多種活動，促進幼兒發(fā)展：

抓住一日活動的有利時機,，多與幼兒孩子溝通,，了解他們的內心世界，增進師生情感,，促進內向幼兒大膽表達的本事,。

本學期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，及時抓住幼兒的興趣點,，為下一步的活動供給依據(jù),，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習,。

在幼小銜接方面,，我們重點培養(yǎng)幼兒的社會性，適當?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務意識,，活動之中加強幼兒的規(guī)則意識,。

（3）培養(yǎng)幼兒良好的`學習習慣：

注意培養(yǎng)孩子良好的坐姿和握筆姿勢,；

學習認真的傾聽，注重注意力的培養(yǎng),；

結合教學和日常生活中滲透環(huán)境與人類關系的教育資料,，培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識，引導他們在力所能及的活動中掌握保護和改善環(huán)境的初淺知識和簡單技能,，初步確立保護環(huán)境的職責感和光榮感,。

一個班級的活力，就在于它所開展的活動是否貼合幼兒的發(fā)展,，是否有新意,，是否有創(chuàng)意。本學期,，我們在開展各項活動時,，將注重創(chuàng)新：

1、本學期我班將根據(jù)班級特色豐富美工區(qū)域,，供給很多的操作材料,，讓幼兒經過畫、拼,、貼,、剪,、折,、捏、擺等形式培養(yǎng)動手操作本事,，提升美感,；創(chuàng)設適合幼兒認讀的閱讀識字區(qū)，經過擺擺,、認認,、讀讀，培養(yǎng)幼兒對認讀漢字的興趣,，以及早期閱讀的本事,；根據(jù)主題活動資料，隨時創(chuàng)設游戲區(qū)域,，運用多種形式,、多種材料進行綜合的、多元化的活動,，讓孩子在玩中樂,，玩中思、玩中求發(fā)展,，在指導中做到月月有重點,，月月有發(fā)展,。

2、注重環(huán)境創(chuàng)設的創(chuàng)新

環(huán)境是孩子的第三位教師,，美麗的環(huán)境不再是一成不變,，而是在不斷更新、不斷豐富,。在我班的主題墻面上,，將根據(jù)每個主題資料，及時更換,，及時展示幼兒的作品,。將根據(jù)幼兒的年齡特點，創(chuàng)設良好的心理環(huán)境,，讓孩子們在大一班這個大團體里,，愉快地生活，健康地成長,，和諧地發(fā)展,。

3、注重家長工作的創(chuàng)新

本學期我們將繼續(xù)辦好“家園聯(lián)系專欄”,，不斷增設新的欄目,，不斷豐富版面資料，并爭取讓每一位家長都能進取參與到欄目中來,，抒發(fā)感想,，暢所欲言；堅持寫好家園聯(lián)系冊,，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點,，并把每個孩子的情景真實地反饋給家長；抓住與每個家長的交流機會,，幫忙家長解決困難,，經常與家長換位而思，贏得家長的理解,、支持和幫忙,。

4、衛(wèi)生保健工作

做好衛(wèi)生消毒工作,，防止傳染病流行：本學期重點做好班級的衛(wèi)生消毒工作,，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。

做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長：注意幼兒活動前后的衣服更換,，提醒幼兒主動小便、喝水,，提高幼兒的自理本事,，為入小學打好基礎,。

幼兒大班工作計劃免費篇二

很快過完了喜慶的中國年，又到了一個新的學期,，為了落實幼兒園20xx年安全工作要點,，扎實做好班級安全工作，本學期我們將嚴格遵守安全制度,，確保每個孩子在園能快樂,、幸福、健康的成長,。

1,、結合幼兒的一些實際狀況，加強幼兒的自我保護意識：不跟陌生人走,、不做危險動作,、上下樓梯注意事項、在家不玩火等等,。

2,、豐富安全教育資料，采用各種生動搞笑的形式,，讓幼兒感受情境,，增強安全意識，如：消防火警演示,。

3,、教育幼兒不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件）,，游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等）,，不擅自離開群眾，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞，不（打,、推,、咬、抓）人,。

4,、午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子,、發(fā)夾,、拉鏈等）,，不蒙頭睡覺，注意上下樓梯的安全,。

5,、教育幼兒不動插座、電板,，以防觸電,，不將手指放在門、窗處,，以防夾傷,，注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品,，教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷,、碰傷,。

1、每一位老師,，都負有對幼兒進行安全管理和教育的義務,，要自覺承擔起保護幼兒安全的職責。結合幼兒園安全工作制度,，有分工有合作,，并在第一次班級會議中，亮化一日生活中各環(huán)節(jié)的安全負責人,，建立健全群眾活動時的安全要求和防范措施,。

2、結合幼兒實際狀況,，進行及時而有針對性的安全教育,，如不做危險動作、不玩打火機,、不爬陽臺,，不開煤氣，不玩電源,，不隨便給陌生人開門等,。讓幼兒記住特殊電話號碼：110、119,、

3,、利用家長園地，向家長宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動,，請家長用心配合幼兒園做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全

4、幼兒活動時,，謹慎選取活動場地,，確保有兩位老師在場，活動之前認真而全面檢查活動地點及活動器械,，并做到眼到,、耳到、心到,，時刻關注孩子,，不讓他們離開老師的視線范圍之內。

5,、每月有重點地開展安全教育活動,，如九月進行幼兒入園和離園的安全教育，同時進行常規(guī)訓練,；十月進行戶外活動和大型器械的安全指導,；

6、嚴格"接送卡"制度,。根據(jù)本園接送卡使用要求,，在陌生人接人時必須要接送卡，并打電話詢問家長,，確保幼兒人身安全,。日常工作中要堅決杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生，定時,、不定時的點數(shù)幼兒數(shù)量,，發(fā)現(xiàn)走失及時上報、處理,。

只要安全有了保障,，其他工作才能順利進行，本學期我們將繼續(xù)將幼兒安全工作放到工作的首位,。確保每位幼兒在園的安全,。

幼兒大班工作計劃免費篇三

一,、指導思想

《綱要》明確要求：“幼兒園務必把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位,。”

“保護幼兒的生命”是由幼兒身心發(fā)展的特點所決定的,。盡管保護生命對于每個人都具有重要好處,，但對于幼兒來說尤為必要。幼兒的生長發(fā)育十分迅速但遠未完善,，幼兒的可塑性很強但知識經驗匱乏,，幼兒的活動*強烈但自我保護意識薄弱,，幼兒的心靈稚嫩純潔但個性容易遭到傷害，生命的健康存在有時從事其他一切活動的必要前提,。為此,，保護幼兒的生命理所當然地成為幼兒園的首要任務。

此刻的孩子都是獨生子女,，孩子成了家庭中人人關注的中心,，他們的健康和安全時時刻刻牽動著教師、父母和祖輩的心,。為保證幼兒的身體健康和生命安全,，使孩子順利成長，我們有必要制定一個安全計劃,，增強幼兒的安全意識,，提高幼兒的保護自身的潛力。

二,、具體措施

1,、增強幼兒的自我保護意識。

幼兒生活經驗少,，閱歷淺,，但又好奇，好探索,，什么都想動一動,、摸一摸、嘗一嘗,，在活動中無力預測自己的行為可能引起的危險性,，因此，事故常常會發(fā)生,，作為教師要從防拐騙,、防摔傷、防吞塞異物,、防電,、防交通事故等幾方面進行教育，不斷提高幼兒的自身保護的意識和潛力,。

2,、加強晨檢力度，消除事故隱患,。

教師要加強晨間檢查力度,，教育幼兒不帶危險品到幼兒園（如別針、紐扣、尖針,、小刀等物）,，防止異物落入鼻腔、口腔等,，每一天晨檢時要注意幼兒帶的物品,。定期對玩具進行檢查、消毒,，如發(fā)現(xiàn)損壞及時修補或更新,。

3、加強身體鍛煉,，增強孩子體能,。

在日常生活中，我們經常會發(fā)現(xiàn)這樣的狀況：一些體弱的孩子在參加活動的時候經常會被磕碰,，而平時比較好動,、頑皮、身體健壯的孩子意外受傷率卻很低,。分析其原因,，不難發(fā)現(xiàn)，由于體弱的幼兒不愛活動,，造成自身動作的平衡,、協(xié)調潛力差，遇到狀況反應慢,，容易受到意外傷害,。因此，教師要增強幼兒的體能訓練來提高幼兒的自我保護潛力,。

4,、家園聯(lián)系共同對幼兒進行安全教育。

利用家園聯(lián)系冊,，家長園地,，家長接送孩子的時間，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性,，使家長也能重視對幼兒進行安全教育,。對于一些好動，行為散漫的幼兒,，更要加強家園之間的聯(lián)系,。