時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習寫計劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

教師工作計劃書如何寫教師工作計劃內(nèi)容篇一

接受先進教育思想，更新教育觀念,，改變陳舊做法,，體現(xiàn)創(chuàng)新精神，把激發(fā)和培養(yǎng)創(chuàng)新精神作為自然教學(xué)的重要目標,。不斷的研究,、交流教學(xué)方法，努力提高自然教學(xué)水平,。

幾年來,，我校的自然教師經(jīng)過不斷的探索和實踐，大部分教師的教育觀念,、教育思想在不斷的改變,，徹底根除了老師講，學(xué)生聽;老師演,，學(xué)生觀,，死記硬背的舊做法。同時教科研意識也在不斷增強,。但也存在著一些不足,，有少數(shù)教師仍然受應(yīng)試教育的束縛，不敢放手,，學(xué)生的動手能力,、創(chuàng)新思維得不到鍛煉、展示,，學(xué)生感到此科枯燥無味,，還有少數(shù)教師在教學(xué)過程中怕麻煩，走捷徑,，不能為學(xué)生提供實驗的機會,，把實驗課變成了說教課，導(dǎo)致學(xué)生歸納,、分析能力較差,，自主探究的習慣未能養(yǎng)成。鑒于上述情況,，本學(xué)期完成以下任務(wù),。

1、學(xué)生初步認識正電和負電的性質(zhì)以及雷電的形成,。

2,、使學(xué)生知道什么是電熱，并結(jié)合實際認識常用的電熱器。

3,、讓學(xué)生了解電磁鐵的性質(zhì)及應(yīng)用,。

4、引導(dǎo)學(xué)生認識春季星空和冬季星空,。

5,、使學(xué)生了解空氣的成分及保護環(huán)境的意識。

6,、使學(xué)生了解種子和莖是如何繁殖植物的,。

7、讓學(xué)生認識果實及其形成,。

8,、讓學(xué)生了解植物和環(huán)境、動物和環(huán)境之間的關(guān)系,，認識保護環(huán)境和水土資源的重要性,。

9、初步了解人的各個器官,。

10,、初步認識我國的珍稀動物。

11,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣和書寫習慣。

1,、組織教師學(xué)習新的教育觀念,，教育思想，了解目前教育發(fā)展動態(tài),，鼓勵教師不斷的學(xué)習,，大膽的創(chuàng)新，把先進的教育思想,、教學(xué)方法融于自己教學(xué)之中,，把成功的經(jīng)驗推廣傳播，徹底根除舊觀念,、舊做法,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2,、大力開展教科研活動,，增強教師科研意識。本學(xué)期以《激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神》為課題開展研討活動,。進行論文評比,、觀摩教學(xué)，實驗技能技巧比賽，小制作,、小發(fā)明評比活動,。不斷提高廣大教師的科研意識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,。

3,、根據(jù)學(xué)生動手能力較差這一弱點，本學(xué)期以實驗課為研究內(nèi)容,，主要針對教師的指導(dǎo)過程,，學(xué)生動手操作、分析歸納的過程進行研討,。

4,、組織教師在一起集體備課，一起探討教學(xué)過程中的疑難問題,。要求每位教師發(fā)表自己的教學(xué)思路,、教學(xué)方法、教學(xué)手段,。集思廣益,，不斷提高講課藝術(shù)。

5,、協(xié)同教導(dǎo)處搞好自然常規(guī)月查,，教案要求有個人特色，結(jié)合學(xué)生實際精心選擇教學(xué)方法,。授課以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生積極參與實驗，積極探索獲取新知識,。按時,、保質(zhì)有效地搞好自然常規(guī)。查后認真總結(jié),，及時通報兌現(xiàn),，及時整改。

6,、定時或不定時地開展聽課,、評課活動，一學(xué)期聽課次數(shù)不少于5次,，相互學(xué)習,，取長補短。

時間內(nèi)容

九月份制訂,、驗收自然教學(xué)計劃

九月份常規(guī)月查

十月份中年級新教材研討課

十月份常規(guī)月查

十一月份高年級演示實驗研討課

十一月份常規(guī)月查

十二月份小制作,、小發(fā)明評比活動

十二月份常規(guī)月查

教師工作計劃書如何寫教師工作計劃內(nèi)容篇二

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢固樹立“以人為本,，安全第一,，民生至上，常備不懈,，以防為主”的理念,，以易淹小區(qū)集中整治為重點，科學(xué)防洪和依法防洪并重,，確保安全度汛,，為促進街道經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展提供保障。充分認識防汛工作的重要性,，認真制定防汛工作應(yīng)急預(yù)案,，把各項防汛措施落到實處。

二,、工作目標

堅持以防范為主,，把預(yù)防洪水災(zāi)害作為防汛工作的中心環(huán)節(jié)和主要任務(wù)，完善工作機制,，運用信息化手段,，及時掌握天氣變化，為正確預(yù)測,、預(yù)報全處汛情提供科學(xué)依據(jù),。密切監(jiān)視雨情、水情,、險情和災(zāi)情,，認真做好各項防范工作。把保障人民群眾生命財產(chǎn)安全和自身健康作為防汛工作的出發(fā)點,，建立科學(xué),、高效的應(yīng)急工作機制,，提高科學(xué)指揮能力,，不斷完善應(yīng)急措施，全面提高水災(zāi)防御能力,。一旦發(fā)生重大災(zāi)害險情,，街道及各社區(qū)應(yīng)迅速反應(yīng)，組織力量全力搶險救災(zāi),，以確保轄區(qū)防汛安全為目標,，盡最大努力避免和減少人員傷亡及財產(chǎn)損失。

三,、組織領(lǐng)導(dǎo)：

成立臨河街道辦事處防汛指揮部,，統(tǒng)一組織，協(xié)調(diào)本轄區(qū)內(nèi)的防汛工作。

總負責：王量

總指揮：岳晨光

副總指揮：朱東平,、湯淑華,、侯偉光、董玉玲

成員：畢勝,、曹永濤,、閆劍文、劉麗麗,、楊海濤,、郭鳳杰

指揮部下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在街道辦事處城管科,，負責防汛組織,、協(xié)調(diào)工作。指揮部分三個組,。

1,、綜合組織協(xié)調(diào)、救援疏導(dǎo)組：

組長：湯淑華

副組長：畢勝,、曹永濤,、各社區(qū)負責人。

負責本行政區(qū)防汛總體工作進行指揮,、協(xié)調(diào),，并在發(fā)生洪澇災(zāi)害因此引發(fā)的緊急事件時指揮及協(xié)調(diào)搶險救災(zāi)工作。

2,、安全保衛(wèi),、市容及小區(qū)物業(yè)組：

組長：侯偉光

副組長：閆劍文、楊海濤

負責本城區(qū)管理范圍發(fā)生洪澇災(zāi)害發(fā)生時受災(zāi)群眾的生命安全保衛(wèi)工作,。

負責本城區(qū)管理小區(qū)內(nèi)廣告,、牌匾安全，徹底排查各類牌匾廣告,，對存在安全隱患的立即拆除,，并做好日常監(jiān)督管理工作，確保汛期安全,。

負責本城區(qū)管轄范圍內(nèi)無物業(yè)管理小區(qū)的二次供水安全生產(chǎn)工作給排水管網(wǎng)巡查工作,。

3、物資調(diào)配及后勤保障組

組長：朱東平,、董玉玲

副組長：郭鳳杰,、劉麗麗

負責本城區(qū)管轄范圍內(nèi)抗洪救災(zāi)物資的購置、儲備及物資的調(diào)配工作,。

負責本城區(qū)管轄范圍各個社區(qū)救援小組的通訊暢通工作,、信息發(fā)布等工作,。

四、工作措施：

㈠加強領(lǐng)導(dǎo),，密切配合

各社區(qū)從現(xiàn)在開始,，要把防汛工作納入工作重要日程，成立抗洪領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),，加強對防汛工作的領(lǐng)導(dǎo),，強化值班值宿制度，領(lǐng)導(dǎo)帶班,，堅守崗位,，密切注視汛情變化，保證政令暢通,，不殆誤汛情,，指揮部成員、部門負責人員手機24小時開機,，隨叫隨到,。險情面前，領(lǐng)導(dǎo)干部要以對黨,、對人民高度負責的精神,，深入一線，親臨指揮,，對遇到險情要具有應(yīng)變能力,，果斷決策，并采取相應(yīng)得當?shù)木o急措施,，邊處理邊上報,。根據(jù)險情需要，指揮部有權(quán)調(diào)度人力,、物力,，各社區(qū)人員要求防汛辦公室協(xié)調(diào)調(diào)度，人和部門不得以任何理由,、接口,，影響干擾調(diào)度命令的執(zhí)行。在指揮部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，發(fā)揚團結(jié)作戰(zhàn),、密切配合的精神,，形成合力,、聯(lián)合搶險。權(quán)利保障人民的生命和財產(chǎn)安全,，把損失降低到最低程度,。

㈡加大宣傳力度,，防患于未然

街道組織各社區(qū)充分利用各種途徑和方法，廣泛,、深入宣傳《中華人民共和國防洪法》等有關(guān)法律法規(guī),，以及防汛工作的必要性、重要性和洪水嚴重危害性,，防災(zāi),、避災(zāi)及險情搶護的基本知識等，做到家喻戶曉,，人人關(guān)心防汛,，強化居民的水患意識、防洪意識和法制觀念,，增強自救,、互救本領(lǐng)，提高應(yīng)對洪水災(zāi)害的能力,。

㈢汛前檢查,，做好普查防護工作。

1,、自然地理狀況和形成的隱患,。臨河辦事處所處伊通河上段，目前共有六個吐水口,，設(shè)有兩個雨水泵站,，一個防洪閘門，其中兩個吐水口沒有封堵設(shè)施,，大洪水來臨時需預(yù)先封堵,，避免引起伊通河水倒灌。排內(nèi)澇設(shè)施不夠完整,。由于開發(fā)建設(shè)形成了路網(wǎng),，使過去農(nóng)田排水渠道遭到不同程度的破壞，致使局部地塊溝渠不暢,，造成農(nóng)田受淹,。

2、認真做好普查工作,。在我們轄區(qū)一些房屋仍存在危,、漏雨之憂，這些都是防汛,、防風暴潮工作的重要隱患,。由社區(qū)徹底調(diào)查，對危漏房屋要逐一登記,，及時進行修固,，防止雨水集中形成內(nèi)澇時,，易造成房屋倒塌，做到汛期既不出現(xiàn)人身傷亡,，又能保證居民的正常生活,。

3、做好工作我轄區(qū)的部分小區(qū)有排水溝渠,、管道等被覆蓋,、堵塞的現(xiàn)象，居民區(qū)排水管線不暢通,，雨水過大造成民宅進水,，形成內(nèi)澇。協(xié)調(diào)各物業(yè)單位對轄區(qū)內(nèi)二次供水設(shè)施作好防護,，要采取專項防護措施,，確保小區(qū)排水暢通，飲用水安全,。組織各社區(qū)成立防汛搶險隊伍,，各社區(qū)要派出2——3名護線人員，做到遇有險情及時排查,、及時組織搶險,，及時上報、及時落實,。

㈣儲備物資,，保證應(yīng)急

辦事處防汛指揮部準備塑料袋、編織袋,、鐵鍬等防汛物資,，做好防汛物資和防汛器材的儲備工作，要做到定點存放,、專人負責,、專項使用。按照就近疏散,、便于安置,、確保安全等要求，轄區(qū)建立居民疏散點,，各社區(qū)要組織做好轉(zhuǎn)移,，接收和安置工作。發(fā)現(xiàn)問題早轉(zhuǎn)移,、早安排,，要落實責任，加強日常監(jiān)管,，死看死守,，服從統(tǒng)一安排調(diào)度，保證居民正常生活,。

㈤落實值班制度

辦事處及各社區(qū)安排防汛值班,、值宿人員，值班電話,，嚴格落實24小時值班值宿制度,，要有值班記錄。值班人員不脫崗,，帶班領(lǐng)導(dǎo)不離崗,，辦事處防汛值班電話：。街道辦事處防汛人員,、各社區(qū)及轄區(qū)各單位要顧全大局,，服從辦事處防汛指揮部和防汛辦公室的領(lǐng)導(dǎo)。

㈥加強信息反饋

加強防汛信息網(wǎng)建設(shè),，保證防汛期間信息暢通,，做到上情下達，下情上報,，在第一時間內(nèi)將水情,、雨情、災(zāi)情,、準確上報,。一旦出現(xiàn)險情，領(lǐng)導(dǎo)小組成員及工作人員在第一時間迅速趕到現(xiàn)場,，及時組織搶險救災(zāi),。同時，發(fā)現(xiàn)汛情及時逐級上報并及時進行處理,、解決,。

㈦加強督導(dǎo)、檢查

嚴肅防汛工作紀律,，依法防洪,，對在防汛抗洪工作中因領(lǐng)導(dǎo)工作不力，造成重大損失的,，因值班漏崗貽誤汛情,，造成嚴重后果的，要依法追究當事人及領(lǐng)導(dǎo)者的責任,，確保安全度汛,。

險情面前，領(lǐng)導(dǎo)干部要以對黨,，對人民高度負責的精神,，深入一線,，親臨指揮，對遇到險情要具有應(yīng)變能力,，果斷決策,，發(fā)揚團結(jié)作戰(zhàn)、密切配合的精神,，形成合力,、聯(lián)合搶險。全力保障人民的生命和財產(chǎn)安全,，把損失降低到最低程度,。為居民創(chuàng)造和諧、穩(wěn)定的社會環(huán)境,。

教師工作計劃書如何寫教師工作計劃內(nèi)容篇三

本年度,，我?guī)齻€高考補習班的語文課。三個班共計260名學(xué)生,。他們大多基礎(chǔ)薄弱,，語文素養(yǎng)差。其中兩個班比另一個班稍強一些,，但他們共同的特點是,，字寫得不美，創(chuàng)新意識差,。要在短期內(nèi)提高他們的能力和水平,，可謂任重而道遠。

本學(xué)期當系統(tǒng)復(fù)習語文知識和語言表達的有關(guān)知識及文學(xué)常識和名句名篇背誦,。這其中包括識記現(xiàn)代漢語普通話字音,，識記現(xiàn)代漢語字形，正確使用標點符號,，正確使用詞語,，辨析并修改病句，擴展語句,、壓縮語段,，選用、仿用,、變換語句,，語言表達簡明、連貫,、得體,，正確運用常見的修辭手法，文學(xué)常識和名句名篇。還要復(fù)習古詩詞鑒賞的有關(guān)內(nèi)容,。全面復(fù)習語言知識,，提高語言表達能力，提高學(xué)生的古詩文鑒賞能力,，為應(yīng)考打下堅實基礎(chǔ),。

1、向45分鐘要質(zhì)量,。

1)備課要大量參考多種資料,，力求知識的新,、全,、準。

2)上課要注意方法的靈活多樣,，多激發(fā)學(xué)生的求知欲,，多啟發(fā)學(xué)生主動去尋求答案，掌握原理,。堅決反對滿堂灌,，填鴨式。

3)多開展學(xué)習競賽活動,，獎勤罰懶,，在比賽中提出問題，引起學(xué)生注意,。

2,、多布置作業(yè)，及時收交,，及時批閱,。多鼓勵學(xué)生，保護他們的學(xué)習熱情,。

3,、要提倡學(xué)生多做老師粗改，多肯定學(xué)生的長處,。

4,、注意適時開展一些豐富多彩的第二課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生興趣,，激發(fā)熱情,。

5、還要適當布置口頭作業(yè),，及時抽查,。

6、講評高考模擬試卷，一定要注意講清思路,，教給學(xué)生方法,。特別是教給他們解讀現(xiàn)代文的方法。

第一,、周語音知識第一次

二,、講評語音部分題目

三、字形知識第二次

四,、講評辨析錯別字部分的題目

五,、同上第三次

六、標點知識

七,、正確使用詞語知識第四次

八,、講評詞語部分知識

九、病句知識第五次

十,、講評辨析病句部分的題目

十一,、擴展語句、壓縮語段第六次

十二,、講解擴展語句,、壓縮語段的題目

十三、選用,、仿用,、變換句式第七次

十四、講評選用,、仿用,、變換句式的題目

十五、語言簡明,、連貫,、得體第八次

十六、處理語言簡明,、連貫,、得體部分的題目

十七、常見的修辭手法第九次

十八,、處理修辭手法部分的題目,。

十九、文學(xué)常識第十次

二十,、講解文學(xué)常識題目

二十一,、常見的名句名篇第十一次

二十二、處理本部分題目,，迎接期末考試,。

以上計劃,，可根據(jù)學(xué)校安排，靈活調(diào)整,，但總體任務(wù)務(wù)必限年底保質(zhì)保量完成,。

教師工作計劃書如何寫教師工作計劃內(nèi)容篇四

根據(jù)區(qū)教育局電教中心有關(guān)文件精神要求，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，圍繞基礎(chǔ)教育課程資源建設(shè),，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實際情況，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件,、硬件的作用,，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊伍，切實提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平,，力爭實現(xiàn)新的跨越,。

1、加強硬件維護維修添置,。完善各部門電教設(shè)備,，添置新軟件;以區(qū)網(wǎng)絡(luò)教科研平臺促進校與?；ミB,，為教育信息化教學(xué)做好準備。

2,、加強對《信息技術(shù)》課程的教學(xué)管理,。要求信息技術(shù)教師積極探索構(gòu)建新型的教學(xué)結(jié)構(gòu)，更新教育模式和方法,，培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。

3,、用好區(qū)教育局網(wǎng)站,，及時上傳我校學(xué)校教育信息和最新教學(xué)動態(tài)，結(jié)合博客平臺,，努力構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)互動平臺,，促進教師專業(yè)成長進程。

4,、完善電教設(shè)備,、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄,，提高電教設(shè)備的利用率,，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。

5,、進一步抓好電教常規(guī)培訓(xùn),，繼續(xù)抓好教師信息技術(shù)方面的培訓(xùn)工作，提高教師電教運用能力，使網(wǎng)絡(luò)真正成為學(xué)校教育教學(xué)的助手,。努力建設(shè)一支具有信息技術(shù)應(yīng)用能力的教師隊伍,，幫助教師解決教育教學(xué)中對多媒體應(yīng)用的疑問，并熟練應(yīng)用多媒體課件,。

6,、公開課要求必須上多媒體課，積極推動信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,，提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力,，促使大部分教師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去，推動新課程改革的進程,。

7,、完善及管理ftp教育資源服務(wù)器，優(yōu)化教育資源,，提高課堂課件,、圖片、文檔的利用率,。

1,、對老師使用電腦水平進行培訓(xùn)，尤其是老教師電腦操作水平的培訓(xùn),，要采取形式多樣,、靈活的方式進行培訓(xùn)，大面積提高老師對信息技術(shù)使用的能力,。

2,、在加強教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)的同時，注重對學(xué)生信息技術(shù)操作興趣和能力的培養(yǎng);成立電腦興趣小組,，夯實基礎(chǔ),，提高電腦及信息技術(shù)使用水平。

3,、課件制作與使用的培訓(xùn)要長抓不懈,，可以結(jié)合課件制作與使用比賽的形式進行，力求實效,，不走形式,。

4、博客使用培訓(xùn),，鼓勵全體教師開通教育博客,，督促教師利用寫博促進專業(yè)成長，博客使用要與學(xué)校開展的教學(xué)教研類活動密切結(jié)合,，能用網(wǎng)絡(luò)開展的活動就要用好,，積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,。

1、學(xué)校制定符合本校實際的電教工作計劃,，聯(lián)合教學(xué)處開展豐富多彩的電化教學(xué)活動,。

2、定期督查教師課堂多媒體課件使用情況,，課件使用達到涵蓋學(xué)科率80%,，每周使用課件超過5節(jié)。

3,、積極上傳教育教學(xué)課件至區(qū),、校ftp服務(wù)器，促進資源共享及高效利用,。

4,、積極開展競賽類電教活動，通過豐富多彩的電化教學(xué)活動促進教師利用電教資源,。

二月份：

1,、制訂20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期電教工作計劃。

2,、清點整理電教器材,，確保電教設(shè)備正常運行。

3,、制作分發(fā)學(xué)校電教各項統(tǒng)計記錄,、表冊,。

4,、檢查專用教室安全、衛(wèi)生和發(fā)放使用記錄,。

三月份：

1,、繼續(xù)建設(shè)管理好學(xué)校校園網(wǎng)，對青年教師進行網(wǎng)上投稿培訓(xùn),。

2,、進行資源庫建設(shè)、資料上傳等培訓(xùn),，加強校園網(wǎng)資源庫建設(shè),。

3、檢查電教設(shè)備,，做好維修保養(yǎng)工作,。

4,、開展電教培訓(xùn)：幻燈片制作技巧

四月份：

1,、組織教師參加電子白板與課程整合的校本培訓(xùn)一。

2,、聯(lián)合教學(xué)處開展運用信息技術(shù)輔助教學(xué)的教研活動,。

3,、做好電教設(shè)備的維護,、保養(yǎng)監(jiān)督檢查工作,。

五月份：

1,、充分利用網(wǎng)上資源，學(xué)習電教知識。

3、組織教師參加電子白板與課程整合的校本培訓(xùn)二,。

六月份：

1,、檢查專用教室安全,、衛(wèi)生和整理收繳使用記錄,。

2,、協(xié)助教學(xué)處做好暑期教師網(wǎng)上校本培訓(xùn),。

3、整理校電教檔案，資料和收繳電教設(shè)備,。

4,、撰寫本學(xué)期電教工作總結(jié),。

教師工作計劃書如何寫教師工作計劃內(nèi)容篇五

小學(xué)課本學(xué)生量大，專注力強,，要求教師采取靈活多樣的學(xué)習方式,，讓學(xué)生主動學(xué)習。我打算這學(xué)期用以下方法進行知識教學(xué),。

1,、用經(jīng)驗改變，加偏旁的方法,。把熟悉和學(xué)生聯(lián)系起來,，用熟悉的學(xué)生，不僅復(fù)習了熟悉,，而且學(xué)會了健康,，不僅找到了他們的聯(lián)系，而且區(qū)分了他們的差異,，這將起到倍增作用。

2,、用知、形,、音的方法分析契合度,。通過利用類型規(guī)律和創(chuàng)造特征,，學(xué)生將通過這種方式記憶許多同類型的學(xué)生,。學(xué)有所知,，老師只教方法，讓學(xué)生自己掌握,。只有在課堂上給學(xué)生一種主人翁感,，學(xué)生才能積極輕松地學(xué)習,，效果會很好,。

朗讀是學(xué)習漢語的必備能力之一,，也是一項重要的基本閱讀技能,。目前,，江蘇教育版教材選編的課文內(nèi)容豐富,，生動活潑,，充滿了孩子的興趣,。文字語言規(guī)范,，易讀易背，易重復(fù),，易說,。古今中外的許多教育實踐已經(jīng)證明，“熟讀成背”是學(xué)習語文的有效途徑,。所以這學(xué)期我想樹立以讀為主,，加強積累的教學(xué)理念，以“一讀提問—二讀理解—精讀品味—熟讀成背”的基本思路設(shè)計教學(xué)方案,，選擇教學(xué)方法,。

“口語交際”是交際過程中表現(xiàn)出來的所有語言運用技巧，是雙向的,，甚至是多向的,。因此,，在“口語交際”的教學(xué)中，不僅要依靠教材,，還要鼓勵學(xué)生主動交談,、提問、參與討論,，充分體現(xiàn)“學(xué)生與師生雙向互動”,。更重要的是，要拓展實踐,，把“口語交際”拓展到社會生活的背景中去,。這學(xué)期在“口語交際”的教學(xué)活動中，可以設(shè)計“百貨商場購物”的情境,，也可以模仿電視節(jié)目舉辦“說實話”、“焦點訪談”等節(jié)目,，討論學(xué)生最關(guān)心的熱點問題,，使學(xué)生的個性和思維能力得到快速發(fā)展，滿足“口語交際”訓(xùn)練的要求,。

教師工作計劃書如何寫教師工作計劃內(nèi)容篇六

工作計劃就是對即將開展的工作的設(shè)想和安排,，如提出任務(wù)、指標,、完成時間和步驟方法等,。那么怎么寫好一份

工作計劃書

工作計劃的格式：工作計劃大體分為標題,、正文,、結(jié)尾三部分。

(1)標題,。由單位名稱,、適用時期、內(nèi)容和文種構(gòu)成,。

(2)正文,。由前言和計劃事項構(gòu)成。

1.計劃的前言,，要簡明扼要說明制定計劃的目的或依據(jù),，提出工作的總?cè)蝿?wù)或總目標。前言常用“為此,，今年(或某一時期)要抓好以下幾項工作”作結(jié),，并領(lǐng)起下述的計劃事項。

2.計劃事項,，是總的計劃下面的各個分計劃項目,。這部分一般要分項來寫,，有時，大的項目下有小的項目,，大的項目是一個大的方面要做的工作,，小的項目是在大的方面要做的每一項工作。

工作計劃是一個單位或團體在一定時期內(nèi)的工作打算,。寫工作計劃要求簡明扼要,、具體明確，用詞造句必須準確,，不能含糊,。

具體格式如下

1.計劃的名稱。包括訂立計劃單位或團體的名稱和計劃期限兩個要素,，如“××印刷廠團委____

年度工作計劃

2.計劃的具體要求。一般包括工作的目的和要求,，工作的項目和指標,，實施的步驟和措施等，也就是為什么做,、做什么怎么做,、做到什么程度。

3.最后寫訂立計劃的日期,。

(二)工作計劃的內(nèi)容,。一般地講，包括：

1.情況分析(制定計劃的根據(jù)),。制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。

2.工作任務(wù)和要求(做什么)。根據(jù)需要與可能,，規(guī)定出一定時期內(nèi)所應(yīng)完成的任務(wù)和應(yīng)達到的工作指標,。

3.工作的方法、步驟和措施(怎樣做),。在明確了工作任務(wù)以后,，還需要根據(jù)主客觀條件，確定工作的方法和步驟,，采取必要的措施,，以保證工作任務(wù)的完成。

(三)制訂好工作計劃須經(jīng)過的步驟：

1.認真學(xué)習研究上級的有關(guān)指示辦法,。領(lǐng)會精神,，武裝思想,。

2.認真分析本單位的具體情況，這是制訂計劃的根據(jù)和基礎(chǔ),。

3.根據(jù)上級的指示精神和本單位的現(xiàn)實情況,，確定工作方針、工作任務(wù),、工作要求,，再據(jù)此確定工作的具體辦法和措施，確定工作的具體步驟,。環(huán)環(huán)緊扣,，付諸實現(xiàn)。

4.根據(jù)工作中可能出現(xiàn)的偏差,、缺點,、障礙、困難,，確定預(yù)算克服的辦法和措施,，以免發(fā)生問題時，工作陷于被動,。

5.根據(jù)工作任務(wù)的需要，組織并分配力量,，明確分工,。

6.計劃草案制定后，應(yīng)交全體人員討論,。計劃是要靠群眾來完成的,，只有正確反映群眾的要求，才能成為大家自覺為之奮斗的目標,。

7.在實踐中進一步修訂,、補充和完善計劃。計劃一經(jīng)制定出來,，并經(jīng)正式通過或批準以后,，就要堅決貫徹執(zhí)行。在執(zhí)行過程中,，往往需要繼續(xù)加以補充,、修訂，使其更加完善,，切合實際,。

1、標題

(1)四種成分完整的標題,，如《××村20xx年工作計劃要點》,。其中“××村”是計劃單位;“20xx年”是計劃時限;“工作計劃”是計劃內(nèi)容摘要;“要點”是計劃名稱,。

(2)省略計劃時限的標題，如《xx省商業(yè)儲運公司實行經(jīng)營責任制計劃》,。

(3)公文式標題,，如《xx省關(guān)于20xx年農(nóng)村工作的部署》。

2,、正文

除寫清指導(dǎo)思想外,，大體上應(yīng)包含以下三方面的事項：

(1)目標。這是計劃的靈魂,。計劃就是為了完成一定任務(wù)而制訂的,。

(2)措施。要明確何時實現(xiàn)目標和完成任務(wù),，就必須制定出相應(yīng)的措施和辦法,，這是實現(xiàn)計劃的保證。

(3)步驟,。這是指執(zhí)行計劃的工作程序和時間安排,。

3、落款

1.認真學(xué)習研究上級的有關(guān)指示辦法,。領(lǐng)會精神,，武裝思想。

2.認真分析本單位的具體情況,，這是制訂計劃的根據(jù)和基礎(chǔ),。

3.根據(jù)上級的指示精神和本單位的現(xiàn)實情況，確定工作方針,、工作任務(wù),、工作要求，再據(jù)此確定工作的具體辦法和措施,，確定工作的具體步驟,。環(huán)環(huán)緊扣，付諸實現(xiàn),。

4.根據(jù)工作中可能出現(xiàn)的偏差,、缺點、障礙,、困難,，確定預(yù)算克服的辦法和措施，以免發(fā)生問題時,，工作陷于被動,。

5.根據(jù)工作任務(wù)的需要，組織并分配力量，明確分工,。

6.計劃草案制定后,，應(yīng)交全體人員討論。計劃是要靠群眾來完成的,，只有正確反映群眾的要求,，才能成為大家自覺為之奮斗的目標。

7.在實踐中進一步修訂,、補充和完善計劃,。計劃一經(jīng)制定出來，并經(jīng)正式通過或批準以后,，就要堅決貫徹執(zhí)行,。

一、為什么要寫工作計劃

古代孫武曾說：“用兵之道,，以計為首,。”其實,，無論是單位還是個人,，無論辦什么事情，事先都應(yīng)有個打算和安排,。有了計劃,，工作就有了明確的目標和具體的步驟，就可以協(xié)調(diào)大家的行動,，增強工作的主動性,，減少盲目性，使工作有條不紊地進行,。同時，計劃本身又是對工作進度和質(zhì)量的考核標準,，對大家有較強的約束和督促作用,。

計劃對工作既有指導(dǎo)作用，又有推動作用,，搞好工作計劃,，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段,。

一個管理干部通過工作計劃,，利用可以使用的資源，統(tǒng)籌規(guī)劃,，按照事先設(shè)定策略,、方法、完成時間與要求，完成各項工作目標,。這就體現(xiàn)了你的管理水平與能力,。

寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清楚楚,、明明白白,。

二、工作計劃兩種形式

1,、消極式的工作(救火式的工作：災(zāi)難和錯誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理)

2,、積極式的工作(防火式的工作：預(yù)見災(zāi)難和錯誤，提前計劃,，消除錯誤)

三,、寫好工作計劃的要求

1、工作計劃不是寫出來的,，而是做出來的,。

2、計劃的內(nèi)容遠比形式來的重要,。要拒絕華麗的詞藻,，歡迎實實在在的內(nèi)容。

3,、工作計劃要求簡明扼要,、具體明確，用詞造句必須準確,，不能含糊,。

4、簡單,、清楚,、可操作是工作計劃要達到的基本要求。

四,、制訂好工作計劃須經(jīng)過的步驟

1,、根據(jù)上級的指示精神和市場的現(xiàn)實情況，確定工作方針,、工作任務(wù),、工作要求，再據(jù)此確定工作的具體辦法和措施,，確定工作具體步驟,。環(huán)環(huán)緊扣，付諸實現(xiàn),。

2,、根據(jù)工作中可能出現(xiàn)的偏差、缺點、障礙,、困難,，確定預(yù)定克服的辦法和措施，以免發(fā)生問題時,，工作陷于被動,。

3、根據(jù)工作任務(wù)的需要,，組織并分配力量,、資源,，明確分工。

4、計劃草案制定后,，應(yīng)交相關(guān)聯(lián)的人員討論,。

5,、在實踐中進一步修訂,、補充和完善計劃

五、工作計劃的表現(xiàn)形式

1,、條文形式：一般詳細的計劃多采用條文形式,。

2、表格形式：簡單的計劃多采用表格形式,。

3,、文件形式：時限長的計劃多采用文件形式。

六,、工作計劃的一般格式

▲標題

1,、計劃的標題，有四種成分：計劃單位的名稱;計劃時限;計劃內(nèi)容摘要;計劃名稱,。

2,、計劃單位名稱，要用規(guī)范的稱呼,。

3,、計劃時限要具體寫明，一般時限不明顯的,，可以省略。

4,、計劃內(nèi)容要標明計劃所針對的問題,。

5、計劃名稱要根據(jù)計劃的實際,，確切地使用名稱,。

6、如所訂計劃還需要討論定稿或經(jīng)上級批準，就應(yīng)該在標題的后面或下方用括號加注“草案”,、“初稿”或“討論稿”字樣,。

7、如果是個人計劃,，則不必在標題中寫上名字,，而須在正文右下方的日期之上具名。

▲正文

1,、情況分析(制定計劃的根據(jù)),。

制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。

2,、工作目標,、任務(wù)和要求(做什么)。

這是計劃的靈魂,。計劃就是為了完成一定任務(wù)而制訂的,。目標是計劃產(chǎn)生的導(dǎo)因，也是計劃奮斗方向,。因此,，計劃應(yīng)根據(jù)需要與可能，規(guī)定出在一定時間內(nèi)所完成的任務(wù)和應(yīng)達到的要求,。任務(wù)和要求應(yīng)該具體明確,，有的還要定出數(shù)量、質(zhì)量和時間要求,。

3,、工作的方法、步驟和措施(怎樣做),。

1,、工作內(nèi)容：做什么(what)--------工作目標、任務(wù),。 計劃應(yīng)規(guī)定出在一定時間內(nèi)所完成的目標,、任務(wù)和應(yīng)達到要求。任務(wù)和要求應(yīng)該具體明確,，有的還要定出數(shù)量,、質(zhì)量和時間要求。

2,、工作方法：怎么做(how)---------采取措施,、策略,。 要明確何時實現(xiàn)目標和完成任務(wù)，就必須制定出相應(yīng)的措施和辦法,，這是實現(xiàn)計劃的保證,。措施和方法主要指達到既定目標需要采取什么手段，動員哪些力量與資源,，創(chuàng)造什么條件,，排除哪些困難等。

總之,，要根據(jù)客觀條件,，統(tǒng)籌安排，將“怎么做”寫得明確具體,，切實可行,。特別是針對

工作總結(jié)

3,、工作分工：誰來做(who)-----工作負責。

這是指執(zhí)行計劃的工作程序和時間安排,。每項任務(wù),，在完成過程中都有階段性，而每個階段又有許多環(huán)節(jié),，它們之間常常是互相交錯的,。因此，訂計劃必須胸有全局,，妥善安排,，哪些先干，哪些后干,，應(yīng)合理安排,。而在實施當中，又有輕重緩急之分,，哪是重點,，哪是一般，也應(yīng)該明確,。

在時間安排上,，要有總的時限，又要有每個階段的時間要求,，以及人力,、物力的安排。這樣,，使有關(guān)單位和人員知道在一定的時間內(nèi),，一定的條件下，把工作做到什么程度,，以便爭取主動,，有條不紊地協(xié)調(diào)進行。

4,、工作進度：什么時間做(when)------完成期限,。

七、工作計劃寫作的注意事項

1,、對上負責的原則,。要堅決執(zhí)行上級的指示精神，服從全局利益,，反對本位主義,。

2、切實可行的原則,。要從實際情況出發(fā)定目標,、定任務(wù)、定標準,。

3,、集思廣益的原則。廣泛聽取意見,、博采眾長,，眾人參與，反對主觀臆斷,。

4,、突出重點的原則。分清輕重緩急,，突出重點,，以點帶面，不能眉毛胡子一把抓,。

5,、防患未然的原則。寫明相關(guān)保護或者防備的措施,。

編制計劃要求胸懷全局,，計劃目標要科學(xué)、先進,，是跳起來能夠摘到的桃子,，如果不用跳輕易便可摘到，既不利于企業(yè)的發(fā)展,，也不利于調(diào)動企業(yè)經(jīng)營者與員工的積極性,，反過來,，如果付出巨大的努力，再跳也摘不到桃子,，那么,，這樣的經(jīng)營計劃便具有虛假欺騙性，不完全具有可操作性,。

另外,，工作計劃應(yīng)該是可以調(diào)整的。當工作計劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時,，需要對其做出調(diào)整,，不能為了計劃而計劃。 還有,，在工作計劃的執(zhí)行過程中,，銷售經(jīng)理要經(jīng)常跟蹤檢查執(zhí)行情況和進度。發(fā)現(xiàn)問題時,，就地解決并繼續(xù)前進,。

教師工作計劃書如何寫教師工作計劃內(nèi)容篇七

新學(xué)年我園將進一步組織教師認真學(xué)習、領(lǐng)會,、實踐《綱要》,、《指南》。圍繞園長新學(xué)年工作計劃開展一系列活動,，以“建構(gòu)積極有效的師幼互動研究”為課改切入點,，多元化教育為主線，深入扎實進行教育教研工作,，努力使中心園的教育教研工作更上一個臺階,。

1、重全園性教研工作,，輕年教研工作的開展,。

2、生活活動沒有作為一種課程被重視,，生活環(huán)節(jié)檢查,，督促不夠。

3,、個別教師課改積極性不高,，工作熱情較低。

4,、領(lǐng)域活動的觀摩課較少,。

5、三大游戲和戶外體育游戲的組織質(zhì)量不高,。

6,、幼兒教育觀察和教育評價研究不足,。

（一）教育教學(xué)工作

1、轉(zhuǎn)變教育觀念,、樹立三個“觀”一是正確的學(xué)生觀：要樹立兒童個個能成為有用的人才的正確觀念,。二是全面的質(zhì)量觀，教育質(zhì)量的高低以每個幼兒的發(fā)展水平為準加以衡量重點突出能力,、特性和個性的發(fā)展。三是科學(xué)的教育觀,，幼兒是學(xué)習的主體,，是自我發(fā)展的主體我們的任務(wù)是引導(dǎo)幼兒通過各種活動、游戲,，讓他們主動探索形成創(chuàng)新意識和能力,，使幼兒學(xué)會學(xué)習、學(xué)習創(chuàng)造,。

2,、重視安全教育：組織

教師學(xué)習安全教育案列，提高安全意識,，定期檢查安全隱患,，把安全教育與常規(guī)有機整合。在一日生活中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、行為習慣。

3．大力改革環(huán)境創(chuàng)設(shè),，讓環(huán)境和材料與幼兒對話,。每月根據(jù)本班活動內(nèi)容創(chuàng)設(shè)適宜的室內(nèi)對話。每月根據(jù)本班活動內(nèi)容創(chuàng)設(shè)適宜的室內(nèi),、室外教育環(huán)境,，從“小環(huán)境、巧利用”上下功夫,，制作大量適于幼兒區(qū)域活動的材料,，大大發(fā)揮環(huán)境和材料的教育功能。

4,、精心探索多元化幼兒園活動課程,，鼓勵和支持教師大膽實踐，給教師自由選擇教材,、教法的機會,，讓教師可以根據(jù)本地、本園,、本班的實際情況,，預(yù)設(shè)課程和生成課程,，并引導(dǎo)教師在實踐中反思自己的教育行為。

5,、重視保教常規(guī)檢查和下班指導(dǎo)工作,，做到定期與不定期檢查相結(jié)合，并注重效果反饋與分配,、整改與推進,。深入教學(xué)過程，觀察和了解教師與幼兒的需要,，為教師提供教育資源,，鼓勵教師大膽嘗試，支持教師根據(jù)需要適當?shù)卣{(diào)整活動,。

6,、關(guān)注教師專業(yè)水平的提高，形成團隊協(xié)作教學(xué),，隨著幼教改革的深入,，特別是以幼兒發(fā)展為本和關(guān)注幼兒開展形成豐富的學(xué)習比賽活動，通過活動促進教師專業(yè)成長,。

（二）教科研工作

1,、《綱要》精神為指導(dǎo)，創(chuàng)出教研特色,。

①教師進一步解讀《綱要》,，根據(jù)幼兒的實際需要，制定各類計劃,、合理組織一日活動,。探索班級常規(guī)管理方法。充分發(fā)揮年級組的陣地作用,。

②深入探討區(qū)域化學(xué)習活動模式,，使區(qū)域化學(xué)習活動和我園的課程進一步統(tǒng)整。將數(shù)理,、科學(xué),、美工、勞作等領(lǐng)域內(nèi)容與區(qū)域活動整合,，不斷探索如何將教學(xué)要求轉(zhuǎn)化為“材料”的形式呈現(xiàn)給幼兒,。

③有計劃在本學(xué)期添置電腦，加強網(wǎng)絡(luò)資源在教學(xué)中的應(yīng)用,，促進教師間的經(jīng)驗交流,。

④在教研活動的“研”字做文章，在“思”字上下功夫，開展多層次研討活動,，并向輔導(dǎo)區(qū)開放示范活動,。

2、以課題研究為先導(dǎo),，深化課程改革,。

①加強理論學(xué)習，組織教師認真學(xué)習幼兒園課程理論和《綱要》,，正確理解和把握幼兒園課程的內(nèi)涵和實質(zhì),，確立正確的兒童觀、課程觀,、發(fā)展觀,，對當前一些新的課程理論結(jié)合本園實際，有目的地借鑒與吸收,，不斷完善本課程。

②開展省級課題“建構(gòu)積極有效的師幼互動研究”,，組織教師加強理論學(xué)習,，樹立現(xiàn)代化教育觀念，以教研組為主陣地,，深入開展總課程下的班級專題研究,。做到班班有專題，人人參與研究,。指導(dǎo)教師扎扎實實地開展研究工作,，注重過程，不斷探索,，不斷總結(jié),，提高班級保教質(zhì)量，創(chuàng)出自己的班級特色,。

③分階段開展活動課程（體育活動,、區(qū)域活動、領(lǐng)域活動,、主題活動,、游戲活動）探討，探索一套適合自己本園實際的園本課程,。