光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園被帶教計劃總結(jié) 幼兒園被帶教計劃篇一

1、愛崗敬業(yè),，能夠獨(dú)立地組織,、運(yùn)用多種途徑和方法開展教學(xué)活動。不斷增強(qiáng)主動探討和研究教學(xué)問題的意識,，成為具有一定專業(yè)素質(zhì)的幼兒教師,。

2、積累一定的教學(xué)經(jīng)驗,，主動參與各類研討活動,，具有可持續(xù)發(fā)展的意識，并成為富有教學(xué)特色和創(chuàng)造性的新型教師,。

二,、措施：

目標(biāo)一：

1、加強(qiáng)新教師的日?？己?，進(jìn)一步規(guī)范青年教師執(zhí)行幼兒園規(guī)章制度的行為，增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心,。

2,、鼓勵青年教師積極參加各項業(yè)務(wù)競賽。

3,、為青年教師搭建展示的舞臺,，多壓擔(dān)子，讓她承擔(dān)園內(nèi),、級組的公開教育教學(xué)任務(wù),，不斷反思，積累教育經(jīng)驗,。

4,、將形成的教學(xué)理念體現(xiàn)在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，為幼兒的成長提供豐富的,、適度的,、有層次的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境,。

5、進(jìn)行平行對話,，在不斷地探討、交流教學(xué)實(shí)際問題的過程中,，有所悟,、有所思、有所為,，達(dá)到教學(xué)質(zhì)量的提高,。

6、了解和探索園本課程的研究與實(shí)施,，為不斷擴(kuò)充豐富園本課程提供素材,，能夠撰寫有質(zhì)量的經(jīng)驗總結(jié)，爭取發(fā)表,。

7,、能將已有的家長工作經(jīng)驗運(yùn)用到實(shí)踐工作中，對家長的心理有一定的了解,，并有與不同的家長溝通,、交流的技巧，能獨(dú)立主持家長會,，進(jìn)行科學(xué)育兒的有效宣傳,。

目標(biāo)二：

1、能夠在教學(xué)改革當(dāng)中,，不斷地調(diào)整教學(xué)行為,，能夠選擇不同的適合幼兒的教學(xué)內(nèi)容、方法,，創(chuàng)造性地設(shè)計教學(xué)活動,，并能承擔(dān)展示于研討任務(wù)。

2,、對工作充滿自信,，有獨(dú)立意識，對工作中出現(xiàn)的突發(fā)事件能采取相應(yīng)的措施,，達(dá)到較好的效果,。面對困難和挫折有良好的心理承受能力。

3,、逐步形成自我發(fā)展意識 ,，不斷充實(shí)新思想、新知識,，發(fā)展新能力,，在自我提高的同時,、獲得成就感，并向有特色的教師方向發(fā)展,。

幼兒園被帶教計劃總結(jié) 幼兒園被帶教計劃篇二

一,、指導(dǎo)思想

為了充分發(fā)揮老教師的傳、幫,、帶作用,，進(jìn)一步加大對青年教師的培養(yǎng)力度，幫助青年教師不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教科研能力,，鼓勵青年教師盡快成長,，使更多的青年教師成為幼兒園教育教學(xué)的骨干力量。同時促進(jìn)老教師自身的進(jìn)一步提高,。特制訂本計劃：

二,、活動目標(biāo)

1、在思想上有變化,，學(xué)著從學(xué)生型向教師型轉(zhuǎn)變,。

2、了解幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律,，使其能獨(dú)立帶班,。

3、學(xué)習(xí)設(shè)計各種教案,，把握重難點(diǎn),，并會按照教案組織幼兒的活動。

4,、活動后學(xué)著反思,，不斷提升青年教師的專業(yè)能力和技巧。

三,、活動措施

1,、指導(dǎo)其學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，并有針對學(xué)寫心得體會

2,、查找有關(guān)理論書籍,，有針對性的進(jìn)行指導(dǎo)。

3,、定期交流教育教學(xué)心得,，鼓勵其對自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思。

四,、活動安排：

(一)20xx年下半年

九月份——十月份

(1)簽訂師徒協(xié)議書,。

(2)師徒集中討論，制定活動計劃,。

(3)師傅進(jìn)行示范活動,，徒弟觀摩,。(向徒弟講解活動設(shè)計的意圖和活動中可能出現(xiàn)的各種情況及尋找解決問題的方法。)

(4)徒弟進(jìn)行模仿教學(xué),，師傅給予指導(dǎo),。(對其在活動中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析，并有針對性的進(jìn)行評講,。)

(5)師徒進(jìn)行交流,，尋找改進(jìn)的有效措施。

(6)查看徒弟教育活動方案并進(jìn)行指導(dǎo),。

十一月份——十二月份

(1)師傅展示活動，徒弟觀摩,。

(2)徒弟開公開課,，師傅進(jìn)行指導(dǎo)，徒弟寫課后反思,。

(3)師徒集中交流,，徒弟對自己的教學(xué)進(jìn)行反思。

(4)查看徒弟教育活動方案并進(jìn)行指導(dǎo),。

(5)徒弟進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué),，師傅給予適當(dāng)指導(dǎo)。

(二)20xx年上半年

二月份——三月份

(1)師徒共同總結(jié)20xx年下半年的結(jié)對情況,，提出本學(xué)期的結(jié)對重點(diǎn),。

(2)師傅的引領(lǐng)活動展示。

(3)徒弟繼續(xù)進(jìn)行模仿式教學(xué),。師傅課前對其設(shè)計的活動進(jìn)行有針對性的指導(dǎo),。(目標(biāo)、準(zhǔn)備,、活動內(nèi)容,、教學(xué)方法和有可能出現(xiàn)的問題等等。)

(4)師徒集中交流教學(xué)中的困惑并解惑,。

(5)查看徒弟教育活動方案并進(jìn)行指導(dǎo),。

四月份

(1)師傅和徒弟一起閱讀一本幼教專著，進(jìn)行交流,，書寫觀后感,。

(2)“對比研討式”實(shí)踐活動。(徒弟展示活動)

(3)查看徒弟教育活動方案并進(jìn)行指導(dǎo),。

五月份——六月份

(1)師傅展示活動,，徒弟觀摩。

(2)拜師結(jié)對成果匯報：徒弟上一節(jié)公開課,。師傅課前指導(dǎo),，課后師徒一起反思,。

(3)師傅和徒弟共同總結(jié)工作情況。(徒弟寫出拜師學(xué)習(xí)的心得：取得的實(shí)效及存在的問題,，并提出努力的方向,。)

幼兒園被帶教計劃總結(jié) 幼兒園被帶教計劃篇三

作為新教師，我很有幸張春芳老師作為我的指導(dǎo)老師,，將要在今后的日子里指導(dǎo),、教導(dǎo)我作為一名新教師各方面能力的培養(yǎng)，發(fā)展,。在被帶教與自己的不懈努力下,，不斷地成長，培養(yǎng)成為一名合格出色的幼教教師,。

每份收獲都要付出努力,，付出艱辛。在每一次努力前,，需要有明確的目標(biāo)——努力的方向,。對于剛踏上幼教事業(yè)的我，在帶教老師的帶教下,，制定的近期目標(biāo)是：

一,、通過了解所教幼兒的年齡特征，基本掌握幼兒一日生活中教師的每一個教養(yǎng)環(huán)節(jié),。

二,、在不斷地實(shí)踐過程中，學(xué)習(xí)帶教老師的有效教養(yǎng)策略,。

三,、在與帶教老師的交流、互動中,，學(xué)會反思,。

四、提高自身的師德素養(yǎng),，對每位幼兒做到細(xì)心,、耐心、愛心,、用心,。

在明確目標(biāo)的基礎(chǔ)上，制定以下的詳細(xì)學(xué)習(xí)計劃：

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程指南》中小班幼兒年齡特征,，在帶教老師指導(dǎo)下，分析了解本班幼兒年齡特征,，個性差異,，以及各方面能力整體特征趨勢,。觀摩學(xué)習(xí)帶教老師對于幼兒一日生活每個教養(yǎng)環(huán)節(jié)，不斷自我實(shí)踐,，自我領(lǐng)悟,，主動與帶教老師溝通交流，理論結(jié)合實(shí)踐,，多看,，多想,，多問,，多思,。

二、在每天的幼兒活動中都會發(fā)生不同的事情,，不同的問題,。如何有效處理，如何將錯誤轉(zhuǎn)為正確,，將被動轉(zhuǎn)為主動，引導(dǎo)自己或幼兒有效地解決問題,，對于新教師,，許多方面缺乏專業(yè)能力，或是知道方法但不能巧妙運(yùn)用語言或是行為來運(yùn)用,。這就需要用心學(xué)習(xí)帶教老師的有效教養(yǎng)策略,。在自己不斷的領(lǐng)悟，實(shí)踐中,，培養(yǎng)有效的教養(yǎng)能力,。

三、主動向帶教老師學(xué)習(xí),，碰到疑問,，疑惑及時向帶教老師請教。對于每次活動中碰到的問題,，都要進(jìn)行及時反思,，并向帶教老師請教。每次活動后,，自己都會感覺到活動是否給孩子帶來樂趣,，他們投入了嗎?或是過程中發(fā)生了什么問題?等等。自己認(rèn)真分析結(jié)合帶教老師的經(jīng)驗分析,，靈活應(yīng)對再一次的活動,。每次從帶教老師那學(xué)到的，領(lǐng)悟到的,，自己通過實(shí)踐,，不斷地反思,，反思領(lǐng)悟到的如何在自己身上運(yùn)用，反思自己的運(yùn)用有何問題,，有效嗎?有效的程度?

四,、專業(yè)水平的不斷發(fā)展需要自己不斷地實(shí)踐努力，需要理論結(jié)合實(shí)踐,。但作為教師,，擁有教師素養(yǎng)的重要條件是師德。更作為一名幼教工作者,，面對的是低年齡的孩子,，他們更需要老師的關(guān)心，呵護(hù),。學(xué)習(xí)帶教老師多年保教工作的經(jīng)驗,，并且用心去愛護(hù)每位孩子。

相信在有目的,，有計劃學(xué)習(xí)實(shí)踐中,，在今后的保教工作中將不斷使自己專業(yè)化，不斷提高教師的自身素質(zhì),。

幼兒園被帶教計劃總結(jié) 幼兒園被帶教計劃篇四

一,、加強(qiáng)師德教育，提高教師整體素質(zhì),。

1,、加強(qiáng)師德教育。要求全體教職工要遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，要樹立敬業(yè)愛崗,，無私奉獻(xiàn)的精神，要求教師要自愛,、自尊,、自強(qiáng)、自律,，真正做到為人師表,，要繼續(xù)提倡“五種精神”，結(jié)合開展“爭當(dāng)好校長,、爭當(dāng)好教師,、爭創(chuàng)新業(yè)績”活動，進(jìn)一步開展師德教育,，讓教師真正做到精神奮發(fā),，愛崗敬業(yè)。禁止體罰和變相體罰幼兒。禁止在校園內(nèi)的麻將和賭博,。

2,、要求全體教職工自覺遵守紀(jì)律和各項規(guī)章制度。要求做到上班不遲到,，下班不提早,，外出要報告。當(dāng)班教師不能擅自離崗,，不能在辦公室或走廊閑談,，避免意外事故發(fā)生。如出現(xiàn)責(zé)任事故,，要追究責(zé)任,，由當(dāng)班教師付給幼兒醫(yī)藥費(fèi)等。

3,、要求教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，積極參加課程改革,，更新教育觀念,，實(shí)施素質(zhì)教育，鼓勵教師參加自考,、函授,、計算機(jī)等級考試，為斷提高專業(yè)水平,。

二,、保教工作

(一)保育工作

1,、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,，保持儀表的整潔衛(wèi)生,。

2、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，做到愛惜食品,，不挑食、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。

3,、保證幼兒的戶外活動量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。

4,、積極做好幼兒的安全防護(hù)工作。利用健康教育，社會性教育,，對幼兒進(jìn)行自我防護(hù)意識教育,。當(dāng)班老師應(yīng)及時點(diǎn)名，做好交接班工作,，嚴(yán)格執(zhí)行接孩子簽名制度,，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，妥善處理,。

(二)教育教學(xué)

1,、重視幼兒的品德教育。

(1)以愛國主義教育為主要內(nèi)容,，堅持每周一上午舉行升旗儀式,，并舉行國旗下的講話，結(jié)合國慶,、元旦等節(jié)日舉行慶?；顒樱囵B(yǎng)幼兒愛祖國,、愛國旗的情感,。

(2)從小培養(yǎng)幼兒愛集體、愛勞動,、守紀(jì)律,。講禮貌、助人為樂,、關(guān)心他人等良好品德,，各班要設(shè)立評比欄，及時表揚(yáng)好人好事,，每學(xué)期末評選好孩子和文明孩子,，并進(jìn)行表彰獎勵。本學(xué)年評選文明班級兩次,。

(3)加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育,，“清明節(jié)”組織全園師生前往烈士陵園紀(jì)念碑掃墓，參觀閩西革命博物館,。結(jié)合“我的家鄉(xiāng)”試題活動讓幼兒了解家鄉(xiāng)的名人,、英雄人物等。

2,、積極實(shí)施素質(zhì)教育,。

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育工作的有關(guān)文件，堅持正確的教育思想,，全面,、準(zhǔn)確理解素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教育觀,、人生觀,、質(zhì)量觀。

(2)全面貫徹黨的教育方針和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，以提高國民素質(zhì)為宗旨,，面向全體幼兒，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展,，尊重幼兒發(fā)展的權(quán)利,，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向,，創(chuàng)造適宜的教育機(jī)會和條件,，促進(jìn)幼兒富有個性的發(fā)展。

3,、根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的培養(yǎng)目標(biāo)和《福建省幼兒園教育指南》精神,，將健康、語言,、社會,、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域的內(nèi)容有機(jī)聯(lián)系,、相互滲透,，運(yùn)用整合的思想采用適宜的組織形式，以達(dá)到最優(yōu)化的結(jié)合,，從不同角度促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度、能力,、知識技能等方面的發(fā)展,。要提前一周備好課，于周五上午交分管教學(xué)的副園長查閱,。課后還要進(jìn)行效果分析和反思,。

4,、30歲以下教師每學(xué)期開兩次公開課,，30至40歲的教師每學(xué)期開一次公開課，41歲以上教師每學(xué)年開一次公開課,。10月下旬舉行中青年教師評優(yōu)課,。

5、每位教師每周寫一張鋼筆字,、一張毛筆字,，畫一張簡筆畫，檢查方式為隨機(jī)抽查。

6,、積極開展豐富多彩有文體活動,，堅持每天做早操。本學(xué)年要求學(xué)會四套操(上期學(xué)會兩套操,，下期學(xué)會兩套操),。每學(xué)期開學(xué)后第一月的月底進(jìn)行早操比賽。認(rèn)真上好體育課,，發(fā)展幼兒的基本動作,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。每月由文體股安排2-3次娛樂活動,。擬定“元旦”舉行“家園同樂音樂會”,，“六一”舉行“家園同樂運(yùn)動會”。

7,、積極開展各類游戲,，開學(xué)初制定游戲計劃，做到有目的,、有計劃地開展游戲活動,。發(fā)動家長、幼兒收集廢舊物品制作教玩具,，不斷豐富區(qū)域內(nèi)容,。各班要設(shè)立小動物飼養(yǎng)角、種植角,、認(rèn)知角,。

8、組織親子活動,，增進(jìn)親子之情,，豐富幼兒知識，同時也增長見識,。

9,、指導(dǎo)幼兒繪畫，參加“六一”師生繪畫展覽,。

10,、做好幼小銜接工作，5月份組織大班幼兒參觀小學(xué),。

11,、要互相學(xué)習(xí)，要求30歲以上教師每學(xué)期聽課20節(jié),，30歲以下的教師要針對自己的薄落的學(xué)科,，每周聽課兩節(jié),。

(三)衛(wèi)生保健

1、保健教師應(yīng)堅持每天晨檢,，做到一看,、二摸、三問,、四查,。保健教師應(yīng)定期檢查廚房、廁所,、班級衛(wèi)生及餐具消毒情況,，定期消毒寢室和教玩具。每周到班上抽查陌生情況2-3次,，要求做到有檢查,、有記錄，并提出處理意見,。

2,、注意環(huán)境衛(wèi)生，要求每天打掃教室2次,，保育員每天拖洗教室,、走廊、樓梯一次,經(jīng)常沖洗廁所,，保持環(huán)境整潔衛(wèi)生,。

3、保健教師要妥善保管好藥品,，負(fù)責(zé)小傷,、小病的診治工作，如有重病的意外事故應(yīng)配合本班教師送往醫(yī)院治療,。

4,、結(jié)合季節(jié)與傳染病流行階段，采取各種形式

向家長進(jìn)行防病,、衛(wèi)生保健常識的科學(xué)宣傳,，取得家長的密切配合，做好衛(wèi)生保健工作,，每月出衛(wèi)生保健專欄一期,，加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作，由保健醫(yī)生負(fù)責(zé),。

5,、要求保育員保持寢室空氣流通,，做到整潔衛(wèi)生,，午睡前15分鐘開窗通風(fēng)換氣,，幼兒睡時注意保曖，定期洗曬被套,、枕套,、枕巾、草席等,。要求每周洗枕巾一次,，每月洗被套一次。

6,、做好安全教育工作,，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育，教育幼兒不玩火,，不跟陌生人走,。要求當(dāng)班教師點(diǎn)名，并做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理。

7,、要求保育員,、炊事員每周認(rèn)真打掃寢室和廚房一次，做到六面光,。

8,、保健老師應(yīng)做好每學(xué)期的幼兒身高、體重,、視力測查工作(每學(xué)年4次),。

三、培訓(xùn)工作

1,、組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《福建省幼兒園教育指南》,。

2、組織全體教師學(xué)習(xí)“幼兒園課程改革”及有關(guān)幼教理論,、科研知識,。

3、有目的,、有計劃地組織部分教師前往深圳,、福州、廈門,、泉州等幼兒園參觀學(xué)習(xí),，擴(kuò)大視野，增長見識,。

四,、教研工作

1,、本學(xué)年每位教師應(yīng)參加一個教研課題(可幾位教師合作)學(xué)年初擬訂計劃，計劃要有詳細(xì)的活動安排,，并交幼兒園備案,，負(fù)責(zé)教學(xué)的副園長要定期檢查教研計劃的實(shí)施情況，統(tǒng)籌安排各課題活動的具體時間,，以便互相觀摩,、評議。期末撰寫階段小結(jié)和總結(jié)報告,。

2,、每個年段確定一個班級為本園課改實(shí)驗班，確定小二班為區(qū)教改實(shí)驗班,。

五,、家長工作及社區(qū)工作

1、認(rèn)真做好家委會委員的選舉工作,，第班2名家長參加,，并張榜公布。每學(xué)年召開家委會兩閃,，協(xié)調(diào)家長與幼兒園的關(guān)系,，解釋說服家長對幼兒園工作的疑議，增進(jìn)理解,。各盡其能,，帶領(lǐng)家長積極參與幼兒園管理。

2,、本學(xué)年召開小,、中、大班家長會各兩期,，舉行家長開放日兩次,，家長學(xué)校上課兩次。

3,、本學(xué)年要求對幼兒進(jìn)行普訪二次以上(要求親自到幼兒家中家訪),，并做到有訪有記載。及時做好個別教育,，不岐視差生,，要愛護(hù)每位幼兒，與家長密切配合,，共同教育好幼兒,。

4、利用櫥窗積極向家長宣傳幼教知識,，幫助家長提高對早期教育重要性的認(rèn)識,，形成家園教育的一致性,，每月出教家專欄一期，由保健醫(yī)生負(fù)責(zé),。

六,、行政及后勤工作

1,、園長應(yīng)親自抓好幼兒園的財務(wù)工作,。要求財務(wù)人員嚴(yán)格遵守財務(wù)制度，按規(guī)定收費(fèi),，及時存入銀行,。做到公私分明，?？顚Ｓ?，賬目清楚，每月月底及時結(jié)賬,、報賬,，要求做到伙食點(diǎn)心收支情況每月及時向家長公布，自覺接受物委,、審訊部門的檢查,。

2、園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)深入教學(xué)第一線,，定期到各班聽課和抽查班級工作計劃實(shí)施的情況,，對各部門的檢查每月至少要2-3次，正副園長每月要有8次以上的下班記錄,。

3,、繼續(xù)實(shí)行“教師目標(biāo)管理評估”工作，在自評的基礎(chǔ)上,，由領(lǐng)導(dǎo)班子考核評分,。每周一上午召開行政會或園務(wù)分。

4,、后勤園長要經(jīng)常檢查幼兒園的財物,、園舍的安全，定期檢查消防器材的安全,，做好修膳工作,，有計劃地增添教學(xué)設(shè)備和廚房設(shè)備。

5,、堅持管理規(guī)范化,，不斷建立和完善各項規(guī)章制度。如消防安全管理制度,、安全管理制度,、食品衛(wèi)生制度,、考勤制度、獎勵制度等,。

6,、教育幼兒不隨地丟紙屑果皮，愛護(hù)環(huán)境,，教育幼兒不亂涂亂畫,，愛護(hù)花木，做好美化,、綠化,、凈化工作，積極創(chuàng)建文明學(xué)校,。

7,、值班教師要準(zhǔn)時上班，認(rèn)真負(fù)責(zé)填寫好各種記載,，準(zhǔn)時按電鈴,，及時接電話，必要時做好記錄,，接待來訪的來賓和領(lǐng)導(dǎo),。

幼兒園被帶教計劃總結(jié) 幼兒園被帶教計劃篇五

一、實(shí)習(xí)目的

(一)通過實(shí)習(xí)掌握幼兒園教育工作的基本內(nèi)容和特點(diǎn),。通過接觸幼兒,、了解幼兒，逐步形成尊重幼兒,、熱愛幼兒,、關(guān)心幼兒、理解幼兒的教育觀念,，并能全身心投入幼兒教育工作,。

(二)將所學(xué)的理論知識和技能運(yùn)用于實(shí)踐，學(xué)會組織教學(xué)內(nèi)容和組織幼兒園的綜合教育活動;學(xué)會創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境;學(xué)會與家長溝通;能獨(dú)立帶班,，領(lǐng)會教師要成為幼兒學(xué)習(xí)的支持者,、合作者和引導(dǎo)者的真正意義。

二,、實(shí)習(xí)任務(wù)

(一)實(shí)習(xí)幼兒教師的全部工作,，熟悉幼兒教師工作的性質(zhì)和職責(zé);掌握幼兒園常規(guī)教學(xué)內(nèi)容;初步學(xué)會獨(dú)立組織幼兒園綜合教育活動及組織幼兒游戲活動的方法;熟悉幼兒園家長工作并能與家長進(jìn)行良好的溝通。

(二)能夠獨(dú)立帶班,，并能較好的完成指導(dǎo)教師布置的全部教學(xué)活動,。

三、實(shí)習(xí)要求

(一)實(shí)習(xí)生在指定的教學(xué)班里，要在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨(dú)立組織幼兒教育教學(xué)活動,。

(二)實(shí)習(xí)生應(yīng)積極主動參與所在幼兒班的區(qū)角布置和環(huán)境創(chuàng)設(shè),，能夠利用各種材料制作玩教具。

(三)實(shí)習(xí)時間,，實(shí)習(xí)生要進(jìn)行幼兒教育教學(xué),、管理方面的專題研究，搜集實(shí)習(xí)總結(jié)的相關(guān)材料,，實(shí)習(xí)結(jié)束后,，要提交實(shí)習(xí)日記7篇，觀察記錄7篇,，并撰寫實(shí)習(xí)總結(jié),。

四,、實(shí)習(xí)組織領(lǐng)導(dǎo)

(一)實(shí)習(xí)工作由神木職教中心藝術(shù)系和神木職教中心招生就業(yè)辦組織領(lǐng)導(dǎo),，領(lǐng)隊教師具體組織管理。

(二)領(lǐng)隊教師要積極配合幼兒園對實(shí)習(xí)生進(jìn)行思想教育,、組織管理,、業(yè)務(wù)指導(dǎo)，組織學(xué)生觀摩教學(xué)活動并組織學(xué)生進(jìn)行教學(xué)評價,。

(三)實(shí)習(xí)生隊長要主動與幼兒園指導(dǎo)教師溝通情況,，積極配合，負(fù)責(zé)上傳下達(dá)的聯(lián)絡(luò)工作,，實(shí)習(xí)生若有缺席,、遲到及教育教學(xué)事故時要向領(lǐng)隊教師匯報，協(xié)助領(lǐng)隊教師搞好實(shí)習(xí)工作,。

(四)教育實(shí)習(xí)一般以4人為一組,，也可根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況調(diào)整。

(五)實(shí)習(xí)成績由幼兒園和知道教師考核,。

五,、實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)

優(yōu)：工作積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé),，熱愛孩子,，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實(shí)習(xí)生守則，能理論聯(lián)系實(shí)際,，工作內(nèi)容和方法符合《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神,。組織和管理幼兒一日活動的能力強(qiáng)，有一定的創(chuàng)造性,，工作效果突出,，實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)總結(jié)有較高的理論水平，并認(rèn)真做好觀察記錄。

良：工作積極,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，熱愛孩子，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實(shí)習(xí)生守則,，工作內(nèi)容和方法基本符合《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神,。工作效果好，對幼兒一日生活的管理能力較強(qiáng),，能按時完成實(shí)習(xí)日記,、觀察記錄和實(shí)習(xí)專題總結(jié)。

及格：工作較認(rèn)真,，能關(guān)心孩子,，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實(shí)習(xí)守則，基本能獨(dú)立組織幼兒一日活的,。但工作內(nèi)容和方法尚存在不足之處,，工作效果一般。不能及時提交實(shí)習(xí)日記和觀察記錄,。

不及格：工作不認(rèn)真負(fù)責(zé),，有體罰和變相體罰幼兒的行為，違反幼兒園規(guī)章制度實(shí)習(xí)生守則,，不能獨(dú)立的組織幼兒一日活動,。

六、優(yōu)秀實(shí)習(xí)小組和優(yōu)秀實(shí)習(xí)生評選

優(yōu)秀實(shí)習(xí)生名額為20%(如實(shí)習(xí)生表現(xiàn)特別突出時,，可由幼兒園酌情決定),，優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)成績必須是優(yōu)才有資格參加優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的評選，優(yōu)秀實(shí)習(xí)生由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師評選,。

實(shí)習(xí)期間實(shí)習(xí)生曠工1次(半天)實(shí)習(xí)成績視為不及格,，請假累計達(dá)實(shí)習(xí)時間五分之一者，也視為不及格,。遲到一次成績不能得優(yōu),，遲到兩次成績不能得良，遲到4次視為不及格,。

幼兒園被帶教計劃總結(jié) 幼兒園被帶教計劃篇六

新的學(xué)期剛剛開始,，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,，做到一切以幼兒為主,，具體計劃工作主要有以下幾點(diǎn)：

一、思想方面

嚴(yán)格要求自己,，要遵守園里的規(guī)章制度,，積極認(rèn)真地投入工作,。堅持正確教育觀，以正面教育為主,，講明道理,。要平等對待每位兒童。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),，以學(xué)習(xí)精神為工作的動力,，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作,，時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。

二、個人學(xué)習(xí)方面

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),，給自己充電,，積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高個人的教學(xué)質(zhì)量,，使幼兒在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)職業(yè)道德教育,，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行,，加強(qiáng)精神建設(shè),，做到“五講、四美”,，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢,，適應(yīng)時代的要求,。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學(xué)中遇到問題時，能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，認(rèn)真參加教研活動,、園本培訓(xùn)，樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo),。

三,、工作方面

對工作做到主動、積極,、踏實(shí),，勇于承擔(dān)責(zé)任。對幼兒有愛心,、耐心,，能細(xì)心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教,，給孩子創(chuàng)造一個舒適,、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。跟幼兒建立一種平等,、尊重、信任的關(guān)系,，視孩子為自己的孩子,。對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況,，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴,。上班做到不遲到,、不早退。按時制定各種計劃,，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動,，活動后認(rèn)真分析和反思活動的效果,仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊，做好家訪記錄,。做好安全,、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理,，加強(qiáng)“安全第一”的意識,，做到時時事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育,，不跟陌生人走,。做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理,。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛惜食品,，不挑食,、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量,，教育教學(xué)做到面向全體幼兒,，因材施教，因人施教,，各班級制訂出科學(xué)的,、符合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計劃,。

四,、家長工作

1、及時向家長反饋幼兒的信息,，加強(qiáng)互動。主動與家長溝通,，增加宣傳力度,。

2、召開家長會,，收集家長的寶貴意見和建議,，共同配合教育好幼兒。

五,、個人努力方向

1,、再多點(diǎn)愛心，多一些耐心,，使孩子在各方面有更大進(jìn)步,。

2,、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風(fēng)班貌,。

3,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。

4,、提高自己的攥寫的能力及科研能力,，多看書，多動筆,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù),。

本學(xué)期自修反思計劃重點(diǎn)我擬訂在課堂教學(xué)上,，只有從最基本的課堂常規(guī)教學(xué)上進(jìn)行深刻反思，才能真正達(dá)到一位人民教師修身養(yǎng)性上的提高.

教無定法,，在教學(xué)過程中勤思考,、勤總結(jié)，靈活運(yùn)用各種方法,，最主要的是抓住學(xué)生的興趣,，以興趣為師，能有效提高學(xué)生的積極性,，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí),。

(一)精選教法，快樂學(xué)習(xí),，提高音樂教學(xué)實(shí)效

1.創(chuàng)設(shè)舞臺,，展示自我

“愛動”是兒童的天性。在教學(xué)教育活動中,，應(yīng)靈活地運(yùn)用多種多樣的手段,，為學(xué)生提供“動起來”的機(jī)會,，從而發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以獲得知識,、掌握新技能,。

2.趣味游戲，快樂學(xué)習(xí)

無論是什么樣的游戲?qū)W(xué)生都具有極強(qiáng)的吸引力,。學(xué)生愛玩的天性決定了他們愿意參與教師為他們精心設(shè)計的游戲,。

3、以“賽”激趣促學(xué)

(二)教學(xué)滲透,，展開思維,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力

讓音樂與生活溝通起來，營造廣闊的音樂教學(xué)空間,。音樂本來就是從生活中創(chuàng)造出來的,。讓音樂與活動溝通起來，給予自由的音樂想象空間,。音樂最具不確定性,，解釋的自由度是最大的.讓音樂成為師生溝通的情感橋梁。在開放的音樂教學(xué)中,，教師應(yīng)營造一種民主,、自由、輕松,、愉快的氛圍,，創(chuàng)設(shè)良好的師生關(guān)系。

自修反思過程中,，積極思考課堂教學(xué)問題,，并采用多種方法去嘗試新的積極有效的方法才是我們反思的根本目的.

幼兒園被帶教計劃總結(jié) 幼兒園被帶教計劃篇七

本學(xué)期，我園始終堅持“安全第一,，預(yù)防為主”的方針,，深入開展道路交通安全，節(jié)假日安全,，教育活動安全,，消防安全，預(yù)防溺水事故,，預(yù)防群發(fā)性傳染疾病，預(yù)防雷擊事故,，預(yù)防幼兒園暴力事件,，開展校舍安全排查，進(jìn)一步強(qiáng)化安全責(zé)任追究制度,，堅持“以人為本,、規(guī)范管理,，及時發(fā)現(xiàn)，徹底整改”的安全工作方針,，齊抓共管,，確保師生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全。

一,、工作目標(biāo)

1,、通過努力，使幼兒園工作逐步實(shí)現(xiàn)制度化,，仙范化,、常規(guī)化，建立文明和諧,，安全穩(wěn)定的校園環(huán)境,。

2、完善學(xué)校安全教育與管理制度,，加大安全教育宣傳力度,。

3、加強(qiáng)各項安全教育,，提高全幼兒園師幼安全意識和防范意識,，避免各類安全事故，群傷及惡性事故發(fā)生,，凈化校園周邊環(huán)境,，努力實(shí)現(xiàn)零事故的目標(biāo)。

二,、工作措施

1,、加強(qiáng)安全法制教育，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全防護(hù)意識,。

本園充分發(fā)揮法制副校長和教師的作用,，使人人都具有高度的安全意識和養(yǎng)成自覺的安全行為，要進(jìn)行自我防范的安全常識教育,，以增強(qiáng)動力的安全防范意識,。

2、強(qiáng)化安全預(yù)案制度,，制定或修訂相應(yīng)的安全工作預(yù)案,。確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件，各項應(yīng)急工作處置有條不紊和損失能控制到最低限度,。

3,、加強(qiáng)值勤值班制度，要求每天都有人員值班,，堅決杜絕老師體罰或變相體罰幼兒,。

4,、加強(qiáng)幼兒節(jié)假日的安全教育。

教育學(xué)生不去危險的地方去玩(必須大人陪同),。

5,、加強(qiáng)消防工作

一是嚴(yán)格消防器材的配備。

二是禁止幼兒放甩炮,。

三是加大老化電線整改力度,，嚴(yán)格用電管理，杜絕一切違章使用電器行為,，不班后要嚴(yán)格按照要求切斷電路,。

6、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生及防病安全管理,。一是食堂從業(yè)人員要持證上崗(要收證存檔備案),。二是嚴(yán)禁食用過期食品，霉變食物,，三元產(chǎn)品進(jìn)園,。幼兒園提供的飯菜要貼簽留樣48小時方可處理。三是加強(qiáng)飲用水的管理,，發(fā)現(xiàn)有群體性異常情況及時報告,，并初步做隔離處理,。

7,、加強(qiáng)幼兒健康教育，杜絕暴力傾向,，隨時了解動態(tài),，及時匯報,。

8、每學(xué)期對幼兒園檢查不少于5次,，由幼兒園檢查均形成書面材料收存,。

幼兒園被帶教計劃總結(jié) 幼兒園被帶教計劃篇八

周次：第一周

實(shí)施時間：9月1日—9月3日

主題名稱：我上大班

本周主要教育目標(biāo)：

1、讓幼兒熟悉我們幼兒園的新環(huán)境,、愛護(hù),、保護(hù)我們的新環(huán)境，熟悉班上的老師和小朋友,。

2,、做好幼兒各種生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成鞏固工作。

3,、讓幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主向以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變,。

4、復(fù)習(xí)上學(xué)期的部分內(nèi)容,。

上午活動內(nèi)容安排

時間 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五

教育活動安排

教師讓幼兒熟悉我們的新活動室,、新朋友

談話：假期中愉快的一件事 主導(dǎo)

活動

幼兒自主活動 認(rèn)知區(qū) 表演區(qū) 結(jié)構(gòu)區(qū) 美術(shù)區(qū) 角色區(qū) 閱讀區(qū) 英語角

戶外活動

統(tǒng)合區(qū) 南陽臺 餐前活動 故事欣賞 活動小結(jié) 故事欣賞 幼兒才藝表演

下午活動內(nèi)容安排：游戲活動

給弟弟妹妹送禮物

繪畫：假期中開心的事 離園活動 故事欣賞 桌面游戲 數(shù)學(xué)操作

一周自評

幼兒園被帶教計劃總結(jié) 幼兒園被帶教計劃篇九

上月情況分析：

雖然放假了一個月，但舊生回園一般情緒較穩(wěn)定,，沒有哭鬧,，現(xiàn)象，只是新生情緒比較緊張持續(xù)一周哭鬧,。我們老師也盡量安慰哭鬧幼兒,，跟他講道理。不過新生的自理能力也不錯,，大多能自己吃飯,，只是有幾個會慢些

中心工作：

1、新生幼兒入托,，穩(wěn)定幼兒情緒,。

2、完成各項計劃,，做好思維游戲課程的開展,。

3、教師節(jié),、中秋節(jié)的活動,。

4、做好新生家訪工作,。

家長工作：

1,、請各家長堅持送幼兒回園。

2,、家訪工作,，及時與家長溝通孩子在園的表現(xiàn)。

3,、請各家長依時參加新學(xué)期的家長會,。

4、 親子制作燈籠,。

具體計劃：

1,、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作。

2,、穩(wěn)定新生情緒,，做好班上的常規(guī)紀(jì)律。

3,、按計劃給幼兒上課,。

4、做好幼兒的發(fā)新書工作，興趣班開課,。

5,、環(huán)境布置的評比。,。

幼兒園被帶教計劃總結(jié) 幼兒園被帶教計劃篇十

一,、指導(dǎo)思想：

女職工工作在學(xué)校黨支部和學(xué)校工會的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作,，認(rèn)真貫徹《婦女權(quán)益保障法》,、《婚姻法》，依法維護(hù)廣大女教職工的合法權(quán)益,，努力提高女教職工的整體素質(zhì),。帶領(lǐng)全園女教師繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，促進(jìn)女教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，加強(qiáng)女工組織的親和力,、凝聚力與感召力。以服務(wù)維權(quán)為主線,，維護(hù)女職工的特殊權(quán)益;以加強(qiáng)婦女組織的自身建設(shè)為抓手,，不斷增強(qiáng)女工的創(chuàng)造力、凝聚力,、影響力,，引導(dǎo)廣大女教工為全面實(shí)施素質(zhì)教育、完成學(xué)校各項任務(wù)貢獻(xiàn)智慧和力量,，共同創(chuàng)造和諧的校園生活,。

二、工作要點(diǎn)：

(一)積極開展教育培訓(xùn)活動,，提高女教職工整體素質(zhì),。

1、積極配合幼兒園黨支部和園長室,，在女職工中開展各項政治活動,，組織全體女教職工學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，樹立正確的質(zhì)量觀和人才觀,，用科學(xué)理論指導(dǎo)教育教學(xué)工作,。

2、組織和動員廣大女教職工,，繼續(xù)采用多種形式學(xué)習(xí)好,、宣傳好、落實(shí)好xx大精神,、婦女,、兒童發(fā)展規(guī)劃和《婦女權(quán)益保障法》,，充分認(rèn)識加強(qiáng)學(xué)習(xí)的必要性和緊迫性。牢固樹立主動學(xué)習(xí),、超前學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的意識。廣泛開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,，爭做知識型教職工”活動,，不斷提高女教職工的思想道德、科學(xué)文化和業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì),，增強(qiáng)女教職工的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力,、競爭能力,，爭做學(xué)習(xí)型女性。

3,、結(jié)合“讀書沙龍活動”,、“校訓(xùn)伴我成長”等主題教育活動、要求每位女教職工多讀書,、讀好書,，并能撰寫讀書心得，組織女教師開展購書讀書交流會,，讓好書同分享,。

4、搭建分層展示交流平臺,，助推女教師專業(yè)能力發(fā)展,。根據(jù)我園實(shí)際，努力開展崗位練兵及個人競技活動,，開展青年教師教學(xué)評比和骨干教師教學(xué)展示等活動,，讓女教師在參評展示過程中自我認(rèn)識、自我提升,，在參與中汲取養(yǎng)料,、吸納借鑒，潛移默化地向教學(xué)高層次,、高水平邁進(jìn),。同時借助區(qū)教發(fā)院教研室等力量，推薦女教師進(jìn)行署級以上層面的展示活動,，通過一次次的磨課,、展示，提高我園女教師的設(shè)計能力,、現(xiàn)場組織互動的能力,，并借助專家的力量為教師進(jìn)行把脈指點(diǎn),，進(jìn)一步推動女教師的專業(yè)成長。

(二)依法維護(hù)女教職工合法權(quán)益和特殊利益

充分利用網(wǎng)頁,、黑板報,、櫥窗等宣傳陣地，廣泛宣傳《婦女權(quán)益保障法》等法律法規(guī),，幫助廣大女教職工學(xué)法,、懂法、用法,，依法維護(hù)自身合法權(quán)益,。要樹立“主動維權(quán)、依法維權(quán),、科學(xué)維權(quán)”的意識,，促進(jìn)女教職工在政治、經(jīng)濟(jì),、文化,、社會和家庭生活等方面享有與男職工平等的權(quán)利。

(三)積極為女教職工辦實(shí)事,、辦好事

1,、關(guān)注女教職工的身心健康，開展女教職工心理健康輔導(dǎo)講座,，傾聽她們的心聲,，緩解她們的工作壓力。要堅持落實(shí)每年一次的女教職工健康體檢工作,。

2,、關(guān)心特困、單親女職工家庭生活,，實(shí)施困難救助,。及時關(guān)心女教職工的工作、生活,、身體,，遇到特殊情況給予及時關(guān)心、幫助,。

3,、舉辦女教職工健康知識講座、新時期女性修養(yǎng)講座,。讓女職工接受健康知識教育,、文明禮儀教育、增加女教職工的人格魅力,，提高社會形象,。

4,、以紀(jì)念“三八”國際勞動婦女節(jié)，教師節(jié)為契機(jī),，開展各類主題慶?；顒樱罅霌P(yáng)女勞模,、各類女先進(jìn)人物的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,，宣傳優(yōu)秀教師在愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,、刻苦鉆研,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)進(jìn)取,、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)等方面的高尚師德,，體現(xiàn)人民教師忠誠于黨的教育事業(yè)，甘為人梯,、樂于奉獻(xiàn)的師德,，以幼兒發(fā)展為本，以言傳道,、以行垂范的師道,，創(chuàng)新發(fā)展、求真務(wù)實(shí),、精湛高超的師藝,。

5、深化“巾幗立功”活動,，促進(jìn)崗位成材,。各班組結(jié)合辦公室文化的創(chuàng)建開展巾幗崗創(chuàng)優(yōu)活動，激勵女教職工崗位學(xué)習(xí),、崗位創(chuàng)新,、崗位成才,、崗位奉獻(xiàn),，努力做科學(xué)發(fā)展的有力推動者、和諧社會的積極建設(shè)者,。

6,、配合工會做好“你述說、我傾聽”工作,，及時傾聽教職工呼聲,，主動反映職工呼聲,，協(xié)助解決教職工關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)等問題,，確保教職工隊伍團(tuán)結(jié)安定,，促進(jìn)幼兒園發(fā)展、社會穩(wěn)定,。使我園工會真正成為廣大教職工的快樂,、溫馨之家。

(四)積極開展文體活動,，促進(jìn)幼兒園精神文明建設(shè)

繼續(xù)開展?fàn)巹?chuàng)文明組室,、文明職工活動，抓住爭創(chuàng)新一輪浦東新區(qū)文明單位和創(chuàng)建浦東新區(qū)巾幗文明崗的契機(jī),，繼續(xù)開展文明組室獎項的申報,，爭創(chuàng)文明組室活動，不斷完善文明組室公約,，規(guī)范教師言行舉止,，文明組室創(chuàng)建與師德教育、與教育教學(xué),、與幼兒園辦學(xué)水平,、與開展各項文體活動、與和諧校園建設(shè)相結(jié)合,，爭創(chuàng)文明組室的活動,，使教師成為家庭中的好成員，社會上的好公民,，幼兒園的好教師,，把蘊(yùn)藏在教職工中的創(chuàng)新精神激發(fā)出來，為社會服務(wù),、為教育服務(wù),。

(五)加強(qiáng)組織建設(shè)，提高服務(wù)能力,，積極做好日常工作,。

1、加強(qiáng)對女教職工干部的培訓(xùn),，努力提高女教職工班干部的崗位能力和素質(zhì),。定期組織交流活動，探討女教職工需要解決的問題,，努力把婦女組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型,、服務(wù)型、創(chuàng)新型的群眾組織,，為幼兒園分憂解難,，做姐妹的知心人,。

2、關(guān)心,、了解女教職工的學(xué)習(xí)生活情況,，關(guān)心女教工“四期”衛(wèi)生，要傾聽她們的心聲,，要把她們的疾苦放在心上,，對孕產(chǎn)婦、身患疾病等女教職工要及時組織探望,、慰問,，對需要幫助的女教工要力所能及的給予幫助，有困難的要及時向園級行政部門匯報,，以取得園領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助,。

3、學(xué)法知法,，加強(qiáng)法制宣傳,，引導(dǎo)廣大女教職工學(xué)法、懂法,、守法,、用法，切實(shí)維護(hù)廣大女教職工的合法權(quán)益,。

幼兒園被帶教計劃總結(jié) 幼兒園被帶教計劃篇十一

1.0概述

本計劃書通過分析目前北京幼兒教育市場供給稀缺的現(xiàn)象，計劃成立幼兒園,，以滿足目前幼兒教育市場的旺盛需求,。使得投資人獲得豐厚的投資回報，同時取得良好的社會效益,。

計劃書詳細(xì)分析了北京幼兒教育供給嚴(yán)重稀缺的狀況,，同時擬租賃小區(qū)的配套幼兒園為經(jīng)營場所，成立一個幼兒園教育有限公司,。公司為股份制,。公司與北京市第五幼兒園合作辦學(xué)方式來經(jīng)營該幼兒園，即：北京市第五幼兒園提供所有師資力量和教學(xué)章程;幼兒園教育有限公司出資,，同時進(jìn)行市場運(yùn)營;雙方共同對幼兒園進(jìn)行內(nèi)部管理;雙方按照一定比例分紅,。計劃書詳細(xì)說明了公司的組建過程，并對公司的市場運(yùn)營進(jìn)行了簡單分析,，根據(jù)目前其他幼兒園的投資和經(jīng)營成本,，對本幼兒園的投資和日常經(jīng)營成本進(jìn)行了測算，同時,，保守的預(yù)測了公司的經(jīng)營收入,，計算出了公司的利潤,，通過財務(wù)分析取得了靜態(tài)投資回報率，最后,，分析了該計劃的分險,，以及規(guī)避分險的方案和方法。

通過該投資策劃書的分析,，投資成立幼兒園教育有限公司,，能取得良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益，是一個很好的投資項目,。

2.0幼兒教育行業(yè)分析

幼兒教育是我國學(xué)制的第一階段,，是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，目前尚未劃入義務(wù)教育范圍,。它對幼兒實(shí)施德,、智、體,、美諸方面全面發(fā)展的教育起到重要的作用,。在完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的背景下，隨著國家政治,、經(jīng)濟(jì),、現(xiàn)代化建設(shè)的突飛猛進(jìn)，教育改革不斷的深化,，給幼兒教育改革和發(fā)展帶來了前所未有的機(jī)遇,。

中國的幼兒教育發(fā)展在1995年達(dá)到一個高峰，然后進(jìn)入近十年的數(shù)量滑坡,、質(zhì)量下降階段,，20__年后出現(xiàn)逐漸回升的勢頭。20__年學(xué)前教育進(jìn)一步發(fā)展,，幼兒園數(shù),、在園幼兒數(shù)、幼兒園園長和教師數(shù)均有增加,。20__年,，全國共有幼兒園13.37萬所，比上年增加0.46萬所,，在園幼兒(包括學(xué)前班)2474.96萬人,，比上年增加126.13萬人。幼兒園園長和教師共103.2萬人,，比上年增加8.01萬人,。

中國從20__年左右開始迎來了新的一輪生育高峰，第四次“嬰兒潮”峰值開始凸現(xiàn)。隨著20世紀(jì)70年代末,、80年代嬰兒潮時期出生的人群逐步進(jìn)入適婚年齡,，中國每年約有2700萬新生兒。從7歲之前都是幼兒教育階段,，其中市場空間不言而喻,。

2.1幼兒教育市場現(xiàn)狀分析

在中國幼教市場日益開放的情況下，幼兒教育這個市場吸引著越來越多的國外幼教機(jī)構(gòu),，諸多國外知名品牌幼教機(jī)構(gòu)紛紛登陸中國,，并逐漸成為國內(nèi)幼教機(jī)構(gòu)的強(qiáng)勁競爭對手。另一方面,，諸多國外的先進(jìn)幼教理念,，諸如蒙臺梭利教育、多元智能理論,、感覺統(tǒng)合理論等幼教理論紛涌而至,，先進(jìn)幼教理論的導(dǎo)入提升了幼教品牌的核心競爭力。

改革開放30年以來,，我國民辦教育的發(fā)展取得了有目共睹的成就,。尤其是在學(xué)前教育領(lǐng)域呈現(xiàn)出了極為迅猛的發(fā)展態(tài)勢，積累了大量的成熟或未成熟的實(shí)踐,、理論經(jīng)驗,，這些成就與經(jīng)驗不僅僅是對民辦幼兒教育發(fā)展的激勵和促進(jìn)，更是對我國學(xué)前教育整體發(fā)展的有益貢獻(xiàn),。20__年底全國共有民辦幼兒園77616所,，占全國幼兒園總數(shù)的60.1%，在園兒童868.75萬人,，占全國在園幼兒的36.99%,。在全國民辦教育體系中，學(xué)前教育發(fā)展速度最快,，有著廣闊的發(fā)展前景和現(xiàn)實(shí)需求。

2.2北京幼兒教育市場需求分析

目前,，北京的幼兒教育資源尤其稀缺,。由于北京的政治和經(jīng)濟(jì)地位，吸引的大量畢業(yè)生和年輕人來“淘金”,，誰著人口的增加,，以及適婚人群基數(shù)的增大，嬰兒出生人口逐步增加,，需要教育的嬰兒越來越多,。目前北京的幼兒園的規(guī)模無法滿足，嬰兒日益增長的需要,，然而知名的幼兒園資源則少之又少,。

北京知名的公立幼兒園有：東城區(qū)東華門幼兒園,、北京藍(lán)天幼兒園、北師大實(shí)驗幼兒園,、北京市第一幼兒園,、北京六一幼兒園、北京新世紀(jì)幼兒園,、北京市第五幼兒園等,，這類幼兒園學(xué)費(fèi)在1000元以下，但是招生人數(shù)太少,，如果要進(jìn)入這樣的幼兒園,，跟高中生靠北大和清華難度差不多。

民辦幼兒園歷史雖短卻占盡風(fēng)頭,。北京幼兒園是隨著新建小區(qū)的增加而多起來的,，這是因為，根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定,，住宅小區(qū)的建筑面積達(dá)到一定規(guī)模時,，必須配套建設(shè)幼兒園。這就為幼兒園的產(chǎn)生提供了硬件,。在北京,，民辦幼兒園的崛起是近幾年的事情，但是,，與國辦幼兒園比較,，它們更充滿活力，在北京的新建小區(qū)中占有一席之地,。而在民辦幼兒園中,，尤以伊頓、博凱,、金色搖籃,、匯佳、小牛津等幼兒園最為知名,。這類幼兒園除了要進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪x拔外,，主要是學(xué)費(fèi)太高，基本上每月要3000-5000不等,。

3.0幼兒園組建方案

幼兒園擬以租賃方式進(jìn)駐一家小區(qū),，同時成立幼兒教育公司來運(yùn)作該幼兒園，以公司名義與北京市第五幼兒園簽訂合作辦學(xué)協(xié)議,，以北京第五幼兒園的分校的名義對幼兒園進(jìn)行運(yùn)作,。

3.1幼兒園校舍情況說明

幼兒園經(jīng)營場所要求，面積要求為3000平方米，共需12個教師,，每個教室面積估計60平方米,，配有50平方米臥室，同時有衛(wèi)生間,、洗漱間等,。必須一個根據(jù)國家新標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計的現(xiàn)代化的幼兒園校舍。

我們公司可承擔(dān)的房租在150萬/年,。

3.2幼兒園公司體制

公司為股份制,，按照股東的出資比例占有公司股權(quán)，同時給予高級管理人員管理股份,。建立股東會,，聘請專業(yè)的幼兒教育管理人員對公司進(jìn)行管理。建立標(biāo)準(zhǔn)的財務(wù)制度,，每季度股東會聘請審計公司對的帳務(wù)進(jìn)行審計,。

3.3幼兒園辦學(xué)形式

采用民辦公助，與五幼聯(lián)合,，即：公司擬與北京市知名幼兒園進(jìn)行教育合作,，我公司對出資，建立幼兒園,，包括租賃幼兒園場地,、裝修、市場營銷,、財務(wù)管理,、校舍的日常維護(hù)等幼兒園的外部事務(wù)，五幼負(fù)責(zé)建立幼兒園教學(xué)大綱,，組建,、招募和培訓(xùn)教師隊伍，開發(fā)教育產(chǎn)品,，對老師進(jìn)行管理等幼兒園內(nèi)部事務(wù),。

3.4組建流程

簽訂意向租賃合同→成立公司→與五幼簽訂合作辦學(xué)協(xié)議→簽訂正式的租賃合同→進(jìn)行幼兒園的各項審批工作→建立教師隊伍→進(jìn)行內(nèi)部裝修→開學(xué)

以上為簡要的組建流程，整個組建流程估計需要6個月,。 幼兒園的組建條件和審批流程

3.5幼兒園工作人員結(jié)構(gòu)

計劃幼兒園工作人員編制約70名教職員工：其中園長1名,，副園長1名，班級組長3名,，正式幼教師24名，助教12名,，保育員12名,，炊管人員10名，醫(yī)務(wù)室人員2名，財務(wù)室2名(會計1名,，出納1名),，保安人員2名，鍋爐工1名,，以上人員擇優(yōu)錄用,，必須具備幼教工作經(jīng)驗，有較強(qiáng)責(zé)任心,。

3.6幼兒園辦學(xué)宗旨和理念

以“熱愛,、尊重、理解,、信任幼兒,，造就健美、聰慧,、活潑,、自信、富于愛心,、勇于創(chuàng)造的新一代”為育人宗旨,，以創(chuàng)建一所高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn),、高水平,、高質(zhì)量的立足社區(qū)、服務(wù)社會,，人民滿意的首都學(xué)前教育一流名園為辦學(xué)目標(biāo),。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要，建構(gòu)并采用基本課程,、興趣課程,、輔助課程相結(jié)合的多元課程新模式，對兒童實(shí)施身體,、認(rèn)知,、社會性等全面發(fā)展教育，同時結(jié)合積極自主地開展“蒙太梭利教育中國化”,、“雙語教學(xué)”,、“家園、社區(qū)合作”,、“嬰幼兒早期教育”等實(shí)驗,。

4.0幼兒園運(yùn)營

幼兒園以北京市第五幼兒園分園的名義面對社會，該幼兒園基本上按照北京市第五幼兒園總園的結(jié)構(gòu)進(jìn)行班機(jī)設(shè)置和經(jīng)營項目規(guī)劃,。另外在某些方面,，做出自己的特色,。 4.1幼兒園班級設(shè)置

幼兒園編制為：12個班(大、中,、小各四個班),，一層為小班，二層為中班,，三層為大班,。每班各為40人，共計480名孩子,。

4.2幼兒園經(jīng)營項目

除了正常的幼兒教育外,，幼兒園課外經(jīng)營項目有：

0—3歲親子早期教育 3—6歲幼兒教育 會員制24小時托管 0—1歲親子瑜伽

0---6歲感統(tǒng)運(yùn)動教學(xué)

2---12歲英語教學(xué)(含外教) 2---8歲蒙臺梭利教學(xué) 2---6歲美勞教學(xué) 3---6歲幼兒科技課程

3---12歲幼兒舞蹈、芭蕾,、形體訓(xùn)練 4---8歲幼兒 千字童幼兒游戲識字 3---6歲幼兒泥塑 4.3市場推廣方案

公司借助北京市第五幼兒園的名氣,，在各種媒體上發(fā)表一些文章，同時在周邊小區(qū)作宣傳活動,，已免費(fèi)咨詢幼兒教育知識的形式對幼兒園進(jìn)行宣傳,，在活動中接受預(yù)報名。 5.0投資估算和資金籌措

總投資為：

資金籌措主要靠股東出資解決,，另外可以尋求銀行貸款,。

5.1前期開辦費(fèi)用(以下數(shù)據(jù)均為估算)

1、租金：3_12.5=37.5萬(假設(shè)房租為150萬元/年,，租金為每三個月交一次)

2,、押金：12.5萬

3、公司組建費(fèi)用如開辦費(fèi),、審批費(fèi)用等：10萬

4,、幼兒園土建、水電等裝修費(fèi)：3000㎡_600元/㎡=180萬元

5,、幼兒教育設(shè)備如玩具,、桌椅等費(fèi)用：70萬

6、管理費(fèi)用,，如組建期間的辦公費(fèi),、宣傳費(fèi)、人員工資等：45萬

7,、不可預(yù)見費(fèi)用：30萬 共計：385萬元,。

5.2日常成本分析

1、人員工資每月共計：21萬元

幼兒園教職員工薪金平均計算每名約合3000元∕月,，含保險,，則70名教職員工每月的工資成本為：210000元∕月左右

2、幼兒園經(jīng)營所需的能源費(fèi)用(煤,、水,、電,、氣)約： 4萬元∕月

3、幼兒園經(jīng)營管理費(fèi)用約：5萬元∕月(如廣告宣傳活動,，筆墨紙張，新增教具,，財務(wù)費(fèi)用等等)

4,、房屋租金：12.5萬元/月 共計：45.5萬元

5.3資金籌措公司運(yùn)作資金主要由各個股東以現(xiàn)金方式出資，同時申請商業(yè)貸款,。

5.4資金用運(yùn)計劃

資金投入以月為單位,，每月1日為投入時間點(diǎn)，假設(shè)投入開始時間為1月1

日,，投入時間共計6個月,。

各項費(fèi)用投入方式為：

1、租金： 37.5萬,，一次性投入

2,、押金：12.5萬，一次性投入

3,、公司組建費(fèi)用如開辦費(fèi),、審批費(fèi)用等：10萬，分五次投入

4,、幼兒園土建,、水電等裝修費(fèi)： 180萬元，每月平均投入

5,、幼兒教育設(shè)備如玩具,、桌椅等費(fèi)用：70萬，第5和6月平均投入

6,、管理費(fèi)用：45萬,，每月平均投入

7、不可預(yù)見費(fèi)用：30萬,，每月平均投入

6.0經(jīng)濟(jì)效益和社會效益分析

6.1投資和日常成本預(yù)測

前期投資共計：385萬元

日常成本共計：45.5_12=545萬元

6.2收入預(yù)測

假設(shè)：每年按照上學(xué)10個月為計算基礎(chǔ),。托兒所的餐費(fèi)收入直接與餐費(fèi)支出抵扣，不列入收入和支出,，其他的一下小的收入忽略不計,。

幼兒園日托幼兒收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為：每位1500元∕月，共計480個學(xué)生,。 幼兒園孩子托費(fèi)月收入為：72萬元∕月; 孩子托費(fèi)年收入為：720萬元∕年

6.3利潤預(yù)測

每年的利潤為：720-545=175萬元

6.4財務(wù)分析

年投資回報率為：175/385_100%=45.5%

6.5社會效益分析

該項目能夠為社會創(chuàng)造70個就業(yè)機(jī)會,，同時解決了北京幼兒教育的資源不足的問題，為大量的幼兒提供良好的教育的機(jī)會,，為社會,、為國家人才的培養(yǎng)做出了最基礎(chǔ)的貢獻(xiàn),。

7.0風(fēng)險分析

1、生源不足的分險

可能存在幼兒上學(xué)不便導(dǎo)致生源不足,，公司可采用班車接送,，以便達(dá)到輻射到更遠(yuǎn)的社區(qū)，增加生源,。

2,、幼兒安全問題

幼兒園必須強(qiáng)制幼兒上保險，保險費(fèi)由幼兒父母承擔(dān),，或提高學(xué)費(fèi),，變相收取保險費(fèi)用。

在各個細(xì)節(jié)做好安全防范工作,。

3,、公司運(yùn)營的正常風(fēng)險

作為一個股份公司，必然存在一般公司的財務(wù)分險,、管理分險等,。

8.0結(jié)論

通過該計劃書的分析，投資成立幼兒園教育有限公司,，能取得良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益,，是一個很好的投資項目。

幼兒園被帶教計劃總結(jié) 幼兒園被帶教計劃篇十二

一,、指導(dǎo)思想

我園工會在上級工會和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的大力領(lǐng)導(dǎo)下,，圍繞幼兒園的中心工作，服務(wù)廣大教職員工,。按著“組織起來,，切實(shí)維權(quán)”的工作方針，加強(qiáng)工會的組織建設(shè),，努力發(fā)揮工會在推動“和諧校園”的建設(shè),，實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)涵發(fā)展中的積極作用，引導(dǎo)廣大較職員工,，為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。

二、主要工作

(一)重視職工的政治思想工作,，開展各種活動,，全面提高教職工的整體素質(zhì),努力營造和諧校園環(huán)境。

1,、認(rèn)真組織工會委員學(xué)習(xí),，從而使工會工作者自覺地在實(shí)踐中用科學(xué)的理論和黨的方針、政策來指導(dǎo)工會工作,。

2,、組織教職工開展專題學(xué)習(xí),，深刻領(lǐng)會、準(zhǔn)確把握上級指示,，把思想統(tǒng)一到行動上來,，把智慧和力量凝聚到團(tuán)結(jié)動員廣大教職工為教育事業(yè)全面發(fā)展作貢獻(xiàn)上來。在廣大教職工中開展“在加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)中充分發(fā)揮工會的作用”的研討,，深刻領(lǐng)會和準(zhǔn)確把握加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)中的切實(shí)點(diǎn),、結(jié)合點(diǎn)和著力點(diǎn)，不斷提高新形勢下做好工會工作的能力和水平,。

3、繼續(xù)開展“學(xué)陶師陶”活動,。通過參加“學(xué)陶行知語錄,，做新時代教師”的活動，加強(qiáng)教師的職業(yè)理想,、職業(yè)道德教育,，從而幫助教師樹立正確的理想信念，培養(yǎng)高尚的道德情操和職業(yè)操守,。爭做“社會信任,、家長滿意、幼兒喜歡”的信得過教師,。

4,、要充分發(fā)揮我園骨干教師、學(xué)科帶頭人,、特色教師的示范和帶頭作用,，影響和激勵廣大教職工立足崗位，教書育人,。同時為青年教師成長發(fā)展創(chuàng)建平臺,，校工會要積極配合黨政，從工作,、學(xué)習(xí),、生活、家庭等方面給予關(guān)心和服務(wù),，滿腔熱情地幫助他們解決面臨的困難,，為他們創(chuàng)造更多的發(fā)展機(jī)會和相互交流的平臺。

5,、與創(chuàng)文明行業(yè)相結(jié)合,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組。各組室以學(xué)習(xí)“新課程與教師成長”活動為載體,，繼續(xù)深入開展職工的讀好書活動,。鼓勵教職工在新形勢下,，不斷豐富讀書活動的內(nèi)容，拓寬讀書活動的領(lǐng)域,，將讀書活動與職工的素質(zhì)教育更緊密地結(jié)合起來,，鼓勵和引導(dǎo)職工創(chuàng)造工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化的良好氛圍,。激勵更多的職工崗位成材,、自學(xué)成材，從而不斷在實(shí)踐中完善自己,，在競爭中提高自己,。期末，要求每位職工寫一篇讀書筆記和開展推薦好書的活動,。

(二),、加強(qiáng)校園民主政治建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督,。

1,、發(fā)揮工會組織的基本職能，要時刻關(guān)注教職工的情緒,，反映教職工呼聲,，履行維權(quán)基本責(zé)任，教工代表要主動參與學(xué)校涉教職工切身利益的各項改革方案的制定,，反映教職工的合理要求,。使廣大教職工的合法權(quán)益在事關(guān)重要的制度、方案,、政策中得以體現(xiàn),。誠心誠意為廣大教職工說話辦事，充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用,。

2,、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校二屆一次教代會精神，逐步完善學(xué)校教職工代表大會制度,，建立健全向黨支部的匯報制度與行政及其它職能部門的溝通制度,。完善學(xué)校的校務(wù)公開制度。繼續(xù)設(shè)立優(yōu)秀提案獎,，增強(qiáng)教職工校務(wù)主人翁意識,。工會要監(jiān)督學(xué)校各部門提案的落實(shí)情況，增強(qiáng)教代會的時效性,。

3,、積極探索、創(chuàng)造條件推動我園民主管理的進(jìn)程，通過校務(wù)會,、教職工會議,、教代會、園報,、家長委員會,、家長會等渠道進(jìn)一步落實(shí)校務(wù)公開制度。充分發(fā)揮工會在推進(jìn)職工民主參與,、民主管理和民主監(jiān)督的積極作用,，堅持“利益雙贏”，為構(gòu)建和諧校園,、為學(xué)校的發(fā)展多作貢獻(xiàn),。

(三)、加強(qiáng)工會的自身建設(shè),，努力提高學(xué)校工會組織的親和力,、凝聚力。

1,、切實(shí)加強(qiáng)工會的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)是搞好工會工作的關(guān)鍵,。我們要加強(qiáng)工會干部的政治理論學(xué)習(xí)和有關(guān)法律的學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平，改進(jìn)工作作風(fēng),，提高辦事效率,，努力為教職工排憂解難。

2,、加強(qiáng)“教工之家”建設(shè),，不斷增強(qiáng)基層工會的活力。積極配合區(qū)教育工會的活動安排,，從我園工會的實(shí)際出發(fā),，精心設(shè)計活動計劃，要本著教職工廣泛參與的精神,，有利于相互溝通,，有利于增強(qiáng)教職工的集體主義觀念和競爭意識，有利于調(diào)動教職工的工作積極性,，增強(qiáng)工會的吸引力和凝聚力,。如：慶“三八節(jié)”等活動。

3,、加強(qiáng)對學(xué)校女工委員會的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),，引導(dǎo)開展“四自”教育，提高女教工的綜合素質(zhì)，切實(shí)發(fā)揮女職工在學(xué)校建設(shè)中的半邊天的作用,。

4,、認(rèn)真做好醫(yī)保、體檢和幫困送溫暖工作,，推動教職工生活保障建設(shè),。我園黨政工做到三年內(nèi)對每位教職工進(jìn)行普訪一次，把黨的溫暖送到每位教工的心里,。

5,、加強(qiáng)工會的信息和檔案工作。及時反映我園工會工作的動態(tài),，同時做好臺帳資料的規(guī)范管理,，定期做好工會各類工作的檔案，進(jìn)一步提高檔案的質(zhì)量,。

三,、具體工作安排

二月份

幫困送溫暖工作

配合行政做好開學(xué)工作

三月份

慶“三、八”活動

辦理教職工的各類保險

四月份

青年教師評教活動

開展“我為教育創(chuàng)新獻(xiàn)一計”征稿,、“我為幼兒園工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策”優(yōu)秀提案征集,、評選活動。

五月份

組織參加各級“五一”慶?；顒?。

組織教師參加無償獻(xiàn)血活動

六月份

慶祝“六一”

工會委員例會

七,、八月份

暑期送涼風(fēng)幫困活動

協(xié)助行政做好分班工作

幼兒園被帶教計劃總結(jié) 幼兒園被帶教計劃篇十三

校車安全工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的基礎(chǔ)所在,，在進(jìn)入幼兒園工作后我也充分認(rèn)識到我這份工作所肩負(fù)的責(zé)任和使命，所以本學(xué)期我將會不斷武裝思想,，強(qiáng)化業(yè)務(wù)水平,，始終將安全放在首位，做到不留任何問題在車上,，不讓任何問題發(fā)生在車上,，做到讓家長和領(lǐng)導(dǎo)百分百放心。以下我將對本學(xué)期具體工作做如下計劃：

一,、按時檢查校車安全隱患：

作為一名老司機(jī)我很清楚車輛的檢查保養(yǎng)非常重要,，本學(xué)期我將會同王老師按時對車輛存在的安全隱患問題進(jìn)行及時排查，爭取做到每周一小查,，每月一大查,，保證幼兒乘坐的車輛無任何安全問題。

二,、做好幼兒接送工作：

過去我單純的認(rèn)為一名司機(jī)就是把車開好,，可是在工作中我慢慢認(rèn)識到我的工作不僅僅是做到安全行駛更重要的是要保證每一位乘車幼兒的安全。

(一)我不僅要注意幼兒乘車時的安全還有保證家長接送幼兒時幼兒的安全。在工作我發(fā)現(xiàn),，每次在接送過程中家長都沒有將安全問題放在心頭,，送幼兒乘車時家長都會把幼兒送在離車還有一段距離的地方目送著幼兒自己乘車，在接幼兒時家長看到車即將駛?cè)胝军c(diǎn)時馬上會蜂擁而前,，完全不去理會車輛是否停穩(wěn),，面對這些問題，我將會在本學(xué)期同接送幼兒的教師共同配合糾正家長一些錯誤的做法,，組織家長們做到有序,、安全接送幼兒。

(二)在幼兒下車后我也會認(rèn)真檢查車內(nèi)是否還有幼兒及幼兒遺

留的物品,，保證每天幼兒都能安安全全來園,，安安全全回家。

(三)車輛在行駛的過程中也會有很多的安全問題,，在本學(xué)我計劃給乘車幼兒講解一些乘坐車的安全常識,，如：乘車時不將頭、臂伸出窗外;不在乘坐車時吃東西等常識,。

三,、保證車內(nèi)外衛(wèi)生：

在保證幼兒乘坐車的安全問題的同時我也會一如既往的做好車內(nèi)外衛(wèi)生工作，做到每天一清掃,、一消毒,，讓校車每天干干凈凈的行駛在開發(fā)區(qū)的大道上。

四,、其它工作;

在做好本職工作的同時，我也會積極配合園內(nèi)各級領(lǐng)導(dǎo)的工作做好工會等其它工作,，讓各項工作工作都能保質(zhì)保量的完成,。

幼兒園被帶教計劃總結(jié) 幼兒園被帶教計劃篇十四

本學(xué)期，我班將認(rèn)真貫徹好園的工作,，把保育工作做得更科學(xué),、更具體，使每個都有進(jìn)步;在教學(xué)上,，認(rèn)真抓好每各項,，向要質(zhì)量，讓在“動中學(xué)”,，提高的學(xué)習(xí)興趣;并進(jìn)一步加強(qiáng)班級的常規(guī)管理,，培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一,、班級情況分析：

本班工作人員以熱心,、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)園的學(xué)習(xí)生活,，還喜歡上了園!本班17名,，其中，男孩10名,，女孩7名,。從一個月來與的接觸，基本上了解本班的習(xí)慣,，孩子們都能聽懂普通話,，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成;喜歡游戲，且玩得非常投入,。大部分孩子嬌生慣養(yǎng),、自理能力較差，何灝洋,、譚聲煒,、熊廣欽等三位小朋友自我控制意識較差，喜歡以自我為中心,，對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心,。本學(xué)期需進(jìn)一步的做好家長的各項工作，讓家長對本班工作有著深入的了解和認(rèn)識,。并制定出班級服務(wù)承諾“平等對待每一個孩子,，用心關(guān)愛每一顆心靈?！?/p>

二,、保育方面：

1、重點(diǎn)抓好養(yǎng)成習(xí)慣

從開學(xué)一直以來,，我們把的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點(diǎn)工作來抓好,，讓養(yǎng)成好的習(xí)慣，如：我們抓的喝水習(xí)慣,、飯后漱口習(xí)慣,，每天不用老師再提醒，都能夠主動完成好;我們繼續(xù)把說話輕輕,、拿放椅子輕輕,，飯前便后要洗手的習(xí)慣，及禮貌習(xí)慣,，看書,、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好。

2,、把的能力培養(yǎng)作為重點(diǎn),。

能力培養(yǎng)是促進(jìn)的大腦的發(fā)展,，在本學(xué)期中，培養(yǎng)自己疊放好衣服,、擦屁股作為重點(diǎn)來抓,，教會疊衣服的方法;學(xué)會做一些力所能及的事。

3,、培養(yǎng)的品德教育

愛祖國,、愛國旗，升旗時,，知道不講話;知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日,。知道為集體爭光，不做有損害班級的事情,。

三,、具體措施

(一)加強(qiáng)教師培訓(xùn)及基本功比賽，促進(jìn)專業(yè)成長,。

1,、扎實(shí)進(jìn)行教師培訓(xùn)

(1)分級培訓(xùn)：骨干、青年,、新教師,、保育員配教。進(jìn)行每周二次的集體學(xué)習(xí)與交流,。規(guī)范教師職工言行,、儀容、儀表,，與家長建立友好的服務(wù)關(guān)系,，與幼兒建立平等的同伴關(guān)系，與領(lǐng)導(dǎo)和同事建立合作伙伴關(guān)系,，營造積極健康,、親切和諧的育人環(huán)境。

(2)分內(nèi)容培訓(xùn)：主要包括計算機(jī),、《指南》,、《教師職業(yè)道德》,、教學(xué)技能(講課,、說課、基本功),、基本功(書寫規(guī)范字,、繪畫、彈唱,、舞蹈)等,，要求教師認(rèn)真按照各項培訓(xùn)內(nèi)容,，結(jié)合自身實(shí)際制定個人學(xué)習(xí)提高計劃，認(rèn)真做好培訓(xùn)記錄,，利用課余時間進(jìn)行實(shí)踐提高,，教學(xué)過程中盡量采用多種教學(xué)手段，并滲透游戲活動,，同時堅持保教并重原則,，做到班級人員互相配合，促進(jìn)班級各項工作順利開展,。

(3)分特長培訓(xùn)：確定有一技之長的骨干教師,，定期對全園教師進(jìn)行特場培訓(xùn)。

2,、積極組織教師各項比賽

(1)基本功比賽：講課,、說課、書寫規(guī)范字,、繪畫,、彈唱、舞蹈

(2)繼續(xù)開展教師技能考核工作,，保證教師熟悉教材內(nèi)容,，除此之外，要求教師在每周五上交計劃記錄,，確保日常教學(xué)工作的正常開展,。

(3)開展角域設(shè)計大賽,，每班按幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)計一個角域,，可供幼兒輪流游戲,。

(4)制作課件大賽：擬定一個主題,，全園教師進(jìn)行同課題課件制作大賽,。

(5)優(yōu)質(zhì)課比賽：開展美術(shù)課,、體育課(戶外活動),、示范課,、隨堂課等各項活動,。提高教師教學(xué)技能,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

(二),、認(rèn)真抓好常規(guī)管理,，提高保教質(zhì)量。

1,、以考核細(xì)則規(guī)范教師教育教學(xué)慣例,，本學(xué)期將狠抓教育教學(xué)常規(guī)的管理，組織教師學(xué)習(xí)細(xì)則,，并以此為準(zhǔn)繩指導(dǎo)規(guī)范教學(xué)工作秩序,，培養(yǎng)良好的教育行為,，重視檢查督促工作，并進(jìn)行一月一次的考核評分,，期末作為教師評優(yōu)的依據(jù),。

2、加強(qiáng)日?；顒庸芾?，進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容，注重活動的整體性和系統(tǒng)性,。加強(qiáng)備課管理,，針對教師的實(shí)際教學(xué)水平，對備課方式作出要求,，因人而宜,、因材施教，教學(xué)準(zhǔn)備要在課前一天完成,。繼續(xù)規(guī)范班級計劃,、周計劃的制訂，并檢查計劃在實(shí)施過程中的落實(shí)情況,，使一日活動有序,、有效。在保教結(jié)合原則的基礎(chǔ)上,，提升保育員的保育水平,，協(xié)助教師做好一日生活管理。

3,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與主題教學(xué)相符合,，特別是各班的區(qū)域活動，按幼兒發(fā)展的需要,，有計劃,、有目的、有層次地投放材料,。不僅能體現(xiàn)區(qū)域與主題活動的結(jié)合性,，主題教育的延用性，而且能體現(xiàn)出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區(qū)域活動的引導(dǎo)能力,。

4,、抓好班級管理，規(guī)范一日活動,。加強(qiáng)對班級常規(guī),，教師常規(guī)的檢查工作,。各班要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，制訂出切實(shí)可行的班級計劃,，做到有計劃，有步驟地開展各項活動,，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和一日管理作為教師經(jīng)常性的工作,，杜絕各種安全事故的發(fā)生，做到耐心細(xì)致,，常抓不懈,，形成良好的班風(fēng)和園風(fēng)。

4,、生活衛(wèi)生常識

(1)知道保護(hù)視力,，看書、繪畫要保持正確姿勢,。不在光線太強(qiáng),、太弱和陽光下看書、繪畫,。

(2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識,，用正確的方法刷牙。

(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,，不吃不潔凈的食物,。

(4)知道天氣變化和運(yùn)動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈,。

5,、安全常識

(1)不玩危險游戲，不去危險地方,。

(2)懂得交通安全,。

(3)會處理可能遇到的簡單危險。

(4)有自我保護(hù)的意識,。

6,、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力

(1)正確、迅速地洗手,、洗臉,，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣

(2)進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食,，不剩飯菜,，學(xué)會用筷子。進(jìn)餐是不大聲說話,，不亂殘渣,，飯后收拾干凈。

(3)安靜就寢,。獨(dú)立,、有次序,、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會系鞋帶,，會整理床鋪,。

(4)保持儀表整潔，咳嗽,、打噴嚏時會用手捂,。

幼兒園被帶教計劃總結(jié) 幼兒園被帶教計劃篇十五

一、班級情況分析

通過近段時間的觀察,，我發(fā)現(xiàn)幼兒,，普遍有禮貌、講文明講衛(wèi)生,。能堅持在日常生活中使用普通話和英語口語,，會關(guān)心幫助別人。但是距該學(xué)齡段科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)的發(fā)展目標(biāo)卻還有一定距離,。有的幼兒,，自制力較差，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練,。努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,。有的幼兒比較內(nèi)向，不會主動和大家一起做游戲或體育運(yùn)動,。在工作上我們共同商討教學(xué)保育內(nèi)容,，制作教玩具，努力讓幼兒在寬松,、愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。本著對每一位幼兒負(fù)責(zé)，每一位家長負(fù)責(zé)的宗旨,，使孩子在各方面都有所進(jìn)步,。在平時的教學(xué)中，我也嚴(yán)格要求自己,，力求在專業(yè)水平,、業(yè)務(wù)能力方面有新的進(jìn)步。

二,、教育教學(xué)方面

1.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng),。認(rèn)真?zhèn)湔n，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),、興趣愛好,、以及本土文化和時事信息。開展生成課程，以豐富孩子的知識,，拓展他們的視野,。

2.在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動與結(jié)合,。本學(xué)期我將會開展“慶國慶、迎中秋”,、“圣誕節(jié)”主題活動,。組織家長與幼兒收集有與主題相關(guān)的視頻、影像,、圖片或書籍,，提前提供給我們，這樣我們的主題會更加精彩,。孩子們也會更加體會到節(jié)日的快樂,。

3.抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。邀請幼兒一起制定班務(wù)制度,，提升孩子們的組織管理能力與自制能力,。

三、教師專業(yè)成長方面

教師的一言一行直接影響到孩子,，因此,，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子。所以,，自己在新的學(xué)期里ヒ繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提高專業(yè)水平。勤練基本功,，多看多學(xué),、多想、多思考,，不斷的追求創(chuàng)新意識為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動,。言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育,。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此,。我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境ヒ慘為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,。為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,，讓孩子不斷的尋求探索知識,。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進(jìn)行各種愛國活動了解祖國大好河山,，培養(yǎng)孩子的愛國情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,。幫助有困難的人,，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起?！耙嬷菂^(qū)”利用廢棄物師幼共同制作玩教具,，讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識，訓(xùn)練幼兒靈巧的雙手和擅于思考的大腦,。

五,、保教方面

1.充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

2.運(yùn)動前,，做好喝水、墊毛巾,、帶紙巾等準(zhǔn)備,。

3.合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。如ψ棺“三凈”,、外出回來飯前便后要洗手,、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等,。

4.在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)及安全意識,，并以角色扮演的形式進(jìn)行安全教育。

5.回家,、外出之前,，及時檢查書包、褲子情況,。

六,、家園共育方面

1.充分利用早接和放學(xué)的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2.利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊,、電話以及家訪、家長會等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,。

3.了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!