時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

幼兒園帶教工作計(jì)劃篇一

教齡：17年教齡：7年

職稱：幼高級(jí)職稱：小一級(jí)

基本情況：

___老師是今年剛從___幼兒園調(diào)入我園的年輕教師,，對(duì)她而言,，不論是教育教學(xué)工作還是家長(zhǎng)工作，都將面臨自己從教生涯的新起點(diǎn)?，F(xiàn)在二期課改在我園蓬勃開展,，因此,，如何幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí),、了解二期課改以及“減負(fù)”對(duì)孩子成長(zhǎng)的意義，更加積極有效地利用家長(zhǎng)資源,，需要我們師徒雙方協(xié)同研討,。故此，本帶教將通過(guò)共同探討研究等形式,，使我們雙方都能盡快領(lǐng)悟新的家庭教育理念,、教育模式和方法，順利完成學(xué)前教育任務(wù),。愿我們教學(xué)相長(zhǎng),，彼學(xué)共進(jìn)，一起成長(zhǎng),。

目標(biāo)：

1,、領(lǐng)悟二期課改家庭教育的新理念、新方法,。

2,、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)《家園小報(bào)》，要求：觀念正確,、條理清晰,，把握熱點(diǎn),、注重家教工作的藝術(shù)性。

3,、積極配合園長(zhǎng)室策劃各類宣傳活動(dòng),，為提升園的社會(huì)形象努力。

4,、嘗試以網(wǎng)絡(luò)的形式構(gòu)建新型家園交互平臺(tái),。

具體安排和措施：

十月份：

1、制定帶教計(jì)劃,，明確帶教目標(biāo),。

2、設(shè)計(jì)第一期《家園小報(bào)》,。

十一月份：

1,、理論學(xué)習(xí)、案例討論：合作來(lái)自于理解,。

2,、共同設(shè)計(jì)園第一個(gè)班級(jí)網(wǎng)站——桃花盛開內(nèi)容、形式,。

十二月份：

1,、互相觀摩班級(jí)家園聯(lián)系欄，就內(nèi)容,、形式,、布局等方面進(jìn)行交流，研討,。

2,、就《桃花盛開》班級(jí)網(wǎng)站的內(nèi)容、形式以及運(yùn)做情況進(jìn)行交流,。

3,、設(shè)計(jì)、出版第二期《家園小報(bào)》,。

一月份：

1,、結(jié)合日常家長(zhǎng)工作研討：如何針對(duì)不同的家長(zhǎng)，開展“個(gè)性化”的家長(zhǎng)工作,。

2,、設(shè)計(jì)出版第三期《家園小報(bào)》。

3,、帶教階段小結(jié),。

帶教者：

幼兒園帶教工作計(jì)劃篇二

我是一名骨干教師，這次我也很榮幸的接受這個(gè)艱巨的“帶教”任務(wù),，同時(shí)也有了很大的責(zé)任感,，我也要認(rèn)真制定一份帶教計(jì)劃,。

新教師最初幾年的發(fā)展，對(duì)她們以后成長(zhǎng)非常關(guān)鍵,，雖然她們年輕,、有朝氣、有學(xué)歷,、有沖勁,、但缺乏幼兒教育必要的工作經(jīng)驗(yàn)，因此我們要盡快幫助她們熟悉幼兒園保教工作內(nèi)容,，知道班級(jí)一日活動(dòng)幼兒常規(guī),，使她們有一個(gè)良好的開端。

一,、培養(yǎng)目標(biāo)：

1,、新老師能樹立新的課程觀，盡快地勝任幼兒園的常規(guī)工作,。

2,、讓新老師明確自己所教的班級(jí)幼兒年齡特點(diǎn)，階段目標(biāo),，內(nèi)容要求,，并結(jié)合自己實(shí)踐進(jìn)行思考。

3,、在創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動(dòng)環(huán)境,，開展區(qū)域活動(dòng)過(guò)程中，讓新老師感受新理念,，落實(shí)到實(shí)踐中教師需要具備的能力,。

4、在設(shè)計(jì),、組織實(shí)施集體學(xué)習(xí)活動(dòng)及互相的評(píng)析與思考的過(guò)程中,，讓新教師知道要從孩子的經(jīng)驗(yàn),、興趣等方面去思考活動(dòng)的設(shè)計(jì),，并積累一些現(xiàn)場(chǎng)師生互動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),。

二、措施：

幼兒園要為新教師搭建學(xué)習(xí)和展示的各種平臺(tái),。

1,、利用園內(nèi)大,、小教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

2,、利用園內(nèi)優(yōu)質(zhì)教師的教研課、公開課等學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

3、每月帶教老師聽新教師兩節(jié)課,，并給予點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo),。

4,、新教師之間區(qū)角活動(dòng)和集體活動(dòng)觀摩與點(diǎn)評(píng),。

5,、每月讓新教師寫一篇感受或心得,。

三,、具體安排

時(shí)間業(yè)務(wù)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容

7月1、新教師熟悉幼兒的一日活動(dòng)作息時(shí)間表,。

2,、新教師熟悉教材：兒歌《小小手》,、歌曲《小手拍拍》體育游戲《捕魚》,。1,、兒歌《小小手》

2、歌曲《小手拍拍》

3,、體育游戲《捕魚》

8月1、新教師熟悉《上海指南》,。

2,、新教師熟悉自己班級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn),。

3、新教師熟悉所教班級(jí)的四大板塊教師用書,。

4、新教師寫有關(guān)幼兒“常規(guī)”感悟,。

1,、兒歌《開門、關(guān)門》,。

2,、小班早操及律動(dòng),。

3,、歌曲《小兔乖乖》

9月1,、新教師熟悉本月教學(xué)的主題及教學(xué)內(nèi)容,。

2,、帶教教師帶領(lǐng)新教師一起制定班級(jí)計(jì)劃和月、日計(jì)劃,。

3、新教師進(jìn)入正常的教學(xué)工作及作息時(shí)間,。

4,、帶教教師帶領(lǐng)新教師一起制作本月主題背景下的區(qū)角活動(dòng)材料,。

5,、新教師認(rèn)真寫區(qū)角活動(dòng)的觀察記錄，帶教老師給予指導(dǎo),。

6,、新教師寫學(xué)習(xí)“指南,、教師用書”的心得,。1,、兒歌《飛呀飛》2,、音樂(lè)游戲《找小貓》3,、歌曲《爸爸好媽媽好》《好孩子不要媽媽抱》

10月1,、新教師自己獨(dú)立制定月,、日計(jì)劃,，骨干教師及時(shí)給予指導(dǎo),。

2,、新教師獨(dú)立制作本月主題背景下的區(qū)角活動(dòng)材料,，骨干老師及時(shí)給予指導(dǎo),。

3,、新教師認(rèn)真寫區(qū)角活動(dòng)的觀察記錄。

4,、新教師寫“如何指導(dǎo)幼兒各類游戲的開展”,。1,、音樂(lè)游戲《小花狗》2、歌曲《找小鈴》3,、故事《小烏龜看爺爺》

11月1,、新教師自己獨(dú)立制定月、日計(jì)劃,，骨干教師及時(shí)給予指導(dǎo)。2,、新教師熟悉本月的教學(xué)詳細(xì)內(nèi)容。

3,、新教師寫“如何引導(dǎo)幼兒結(jié)合本班主題活動(dòng)創(chuàng)設(shè)與保健相結(jié)合的環(huán)境創(chuàng)設(shè)”。

1,、兒歌《鈴兒響叮當(dāng)》

2、音樂(lè)游戲《叮咚小門鈴》

3,、歌曲《找小鈴》

4、故事《腳步聲》

12月1,、新教師自己獨(dú)立制定月,、日計(jì)劃。

2,、新教師熟悉本月的教學(xué)詳細(xì)內(nèi)容。

3,、新教師寫“如何引導(dǎo)幼兒的游戲活動(dòng),。1、兒歌《曬太陽(yáng)》

2,、歌曲《小雪花》

3,、散文《冬爺爺?shù)暮印?/p>

4,、游戲《風(fēng)爺爺》

1月1,、新教師自己獨(dú)立制定月,、日計(jì)劃。

2,、新教師熟悉本月的教學(xué)詳細(xì)內(nèi)容,。

3,、新教師向全園戰(zhàn)士公開課活動(dòng),。

4、新教師寫本學(xué)期的工作小結(jié),。1、兒歌《紅眼睛》

2,、歌曲《走路》

3,、故事《小兔乖乖》

4、音樂(lè)游戲《小動(dòng)物回家》

幼兒園帶教工作計(jì)劃篇三

作為新教師,，我很有幸張春芳老師作為我的指導(dǎo)老師,，將要在今后的日子里指導(dǎo)、教導(dǎo)我作為一名新教師各方面能力的培養(yǎng),，發(fā)展。在被帶教與自己的不懈努力下,，不斷地成長(zhǎng),，培養(yǎng)成為一名合格出色的幼教教師。

每份收獲都要付出努力,，付出艱辛。在每一次努力前,，需要有明確的目標(biāo)——努力的方向,。對(duì)于剛踏上幼教事業(yè)的我,，在帶教老師的帶教下,，制定的近期目標(biāo)是：

一,、通過(guò)了解所教幼兒的年齡特征,，基本掌握幼兒一日生活中教師的每一個(gè)教養(yǎng)環(huán)節(jié),。

二,、在不斷地實(shí)踐過(guò)程中,，學(xué)習(xí)帶教老師的有效教養(yǎng)策略,。

三、在與帶教老師的交流,、互動(dòng)中,，學(xué)會(huì)反思。

四,、提高自身的師德素養(yǎng),，對(duì)每位幼兒做到細(xì)心、耐心,、愛心,、用心。

在明確目標(biāo)的基礎(chǔ)上,，制定以下的詳細(xì)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程指南》中小班幼兒年齡特征,，在帶教老師指導(dǎo)下,，分析了解本班幼兒年齡特征,，個(gè)性差異,，以及各方面能力整體特征趨勢(shì),。觀摩學(xué)習(xí)帶教老師對(duì)于幼兒一日生活每個(gè)教養(yǎng)環(huán)節(jié),，不斷自我實(shí)踐,，自我領(lǐng)悟，主動(dòng)與帶教老師溝通交流,，理論結(jié)合實(shí)踐,，多看,，多想，多問(wèn),，多思,。

二,、在每天的幼兒活動(dòng)中都會(huì)發(fā)生不同的事情,，不同的問(wèn)題,。如何有效處理,，如何將錯(cuò)誤轉(zhuǎn)為正確，將被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng),，引導(dǎo)自己或幼兒有效地解決問(wèn)題,，對(duì)于新教師,，許多方面缺乏專業(yè)能力,，或是知道方法但不能巧妙運(yùn)用語(yǔ)言或是行為來(lái)運(yùn)用,。這就需要用心學(xué)習(xí)帶教老師的有效教養(yǎng)策略。在自己不斷的領(lǐng)悟,，實(shí)踐中,，培養(yǎng)有效的教養(yǎng)能力,。

三,、主動(dòng)向帶教老師學(xué)習(xí),，碰到疑問(wèn)，疑惑及時(shí)向帶教老師請(qǐng)教,。對(duì)于每次活動(dòng)中碰到的問(wèn)題，都要進(jìn)行及時(shí)反思,，并向帶教老師請(qǐng)教。每次活動(dòng)后,，自己都會(huì)感覺(jué)到活動(dòng)是否給孩子帶來(lái)樂(lè)趣,，他們投入了嗎?或是過(guò)程中發(fā)生了什么問(wèn)題?等等,。自己認(rèn)真分析結(jié)合帶教老師的經(jīng)驗(yàn)分析,，靈活應(yīng)對(duì)再一次的活動(dòng)。每次從帶教老師那學(xué)到的,，領(lǐng)悟到的，自己通過(guò)實(shí)踐,，不斷地反思，反思領(lǐng)悟到的如何在自己身上運(yùn)用,，反思自己的運(yùn)用有何問(wèn)題，有效嗎?有效的程度?

四、專業(yè)水平的不斷發(fā)展需要自己不斷地實(shí)踐努力,，需要理論結(jié)合實(shí)踐,。但作為教師,，擁有教師素養(yǎng)的重要條件是師德,。更作為一名幼教工作者,，面對(duì)的是低年齡的孩子,，他們更需要老師的關(guān)心,，呵護(hù),。學(xué)習(xí)帶教老師多年保教工作的經(jīng)驗(yàn),，并且用心去愛護(hù)每位孩子。

相信在有目的,，有計(jì)劃學(xué)習(xí)實(shí)踐中,，在今后的保教工作中將不斷使自己專業(yè)化,，不斷提高教師的自身素質(zhì),。

幼兒園帶教工作計(jì)劃篇四

作為新教師,，我很有幸張春芳老師作為我的指導(dǎo)老師，將要在今后的日子里指導(dǎo),、教導(dǎo)我作為一名新教師各方面能力的培養(yǎng),，發(fā)展,。在被帶教與自己的不懈努力下,，不斷地成長(zhǎng),，培養(yǎng)成為一名合格出色的幼教教師,。

每份收獲都要付出努力，付出艱辛,。在每一次努力前,，需要有明確的目標(biāo)——努力的方向。對(duì)于剛踏上幼教事業(yè)的我,，在帶教老師的帶教下，制定的近期目標(biāo)是：

一,、通過(guò)了解所教幼兒的年齡特征,，基本掌握幼兒一日生活中教師的每一個(gè)教養(yǎng)環(huán)節(jié)。

二,、在不斷地實(shí)踐過(guò)程中,，學(xué)習(xí)帶教老師的有效教養(yǎng)策略。

三,、在與帶教老師的交流,、互動(dòng)中,，學(xué)會(huì)反思,。

四,、提高自身的師德素養(yǎng),，對(duì)每位幼兒做到細(xì)心,、耐心、愛心,、用心。

在明確目標(biāo)的基礎(chǔ)上,，制定以下的詳細(xì)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程指南》中小班幼兒年齡特征,，在帶教老師指導(dǎo)下,，分析了解本班幼兒年齡特征,，個(gè)性差異，以及各方面能力整體特征趨勢(shì),。觀摩學(xué)習(xí)帶教老師對(duì)于幼兒一日生活每個(gè)教養(yǎng)環(huán)節(jié),，不斷自我實(shí)踐,，自我領(lǐng)悟，主動(dòng)與帶教老師溝通交流,，理論結(jié)合實(shí)踐,，多看,，多想,，多問(wèn)，多思。

二,、在每天的幼兒活動(dòng)中都會(huì)發(fā)生不同的事情,，不同的問(wèn)題,。如何有效處理，如何將錯(cuò)誤轉(zhuǎn)為正確,，將被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，引導(dǎo)自己或幼兒有效地解決問(wèn)題,，對(duì)于新教師，許多方面缺乏專業(yè)能力,，或是知道方法但不能巧妙運(yùn)用語(yǔ)言或是行為來(lái)運(yùn)用,。這就需要用心學(xué)習(xí)帶教老師的有效教養(yǎng)策略,。在自己不斷的領(lǐng)悟,，實(shí)踐中，培養(yǎng)有效的教養(yǎng)能力,。

三,、主動(dòng)向帶教老師學(xué)習(xí),，碰到疑問(wèn)，疑惑及時(shí)向帶教老師請(qǐng)教,。對(duì)于每次活動(dòng)中碰到的問(wèn)題，都要進(jìn)行及時(shí)反思,，并向帶教老師請(qǐng)教,。每次活動(dòng)后,，自己都會(huì)感覺(jué)到活動(dòng)是否給孩子帶來(lái)樂(lè)趣,，他們投入了嗎?或是過(guò)程中發(fā)生了什么問(wèn)題?等等,。自己認(rèn)真分析結(jié)合帶教老師的經(jīng)驗(yàn)分析,，靈活應(yīng)對(duì)再一次的活動(dòng)。每次從帶教老師那學(xué)到的，領(lǐng)悟到的,，自己通過(guò)實(shí)踐，不斷地反思,，反思領(lǐng)悟到的如何在自己身上運(yùn)用,，反思自己的運(yùn)用有何問(wèn)題，有效嗎?有效的程度?

四,、專業(yè)水平的不斷發(fā)展需要自己不斷地實(shí)踐努力,，需要理論結(jié)合實(shí)踐,。但作為教師，擁有教師素養(yǎng)的重要條件是師德,。更作為一名幼教工作者,，面對(duì)的是低年齡的孩子,，他們更需要老師的關(guān)心,，呵護(hù),。學(xué)習(xí)帶教老師多年保教工作的經(jīng)驗(yàn),，并且用心去愛護(hù)每位孩子,。

相信在有目的,，有計(jì)劃學(xué)習(xí)實(shí)踐中,，在今后的保教工作中將不斷使自己專業(yè)化,，不斷提高教師的自身素質(zhì),。

幼兒園帶教工作計(jì)劃篇五

我是一名骨干教師,，這次我也很榮幸的接受這個(gè)艱巨的“帶教”任務(wù),，同時(shí)也有了很大的責(zé)任感,，我也要認(rèn)真制定一份帶教計(jì)劃,。

新教師最初幾年的發(fā)展，對(duì)她們以后成長(zhǎng)非常關(guān)鍵,，雖然她們年輕,、有朝氣、有學(xué)歷,、有沖勁、但缺乏幼兒教育必要的工作經(jīng)驗(yàn)，因此我們要盡快幫助她們熟悉幼兒園保教工作內(nèi)容,，知道班級(jí)一日活動(dòng)幼兒常規(guī)，使她們有一個(gè)良好的開端,。

一、培養(yǎng)目標(biāo)：

1,、新老師能樹立新的課程觀，盡快地勝任幼兒園的常規(guī)工作,。

2、讓新老師明確自己所教的班級(jí)幼兒年齡特點(diǎn),，階段目標(biāo),，內(nèi)容要求,，并結(jié)合自己實(shí)踐進(jìn)行思考,。

3,、在創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動(dòng)環(huán)境，開展區(qū)域活動(dòng)過(guò)程中,，讓新老師感受新理念，落實(shí)到實(shí)踐中教師需要具備的能力,。

4,、在設(shè)計(jì),、組織實(shí)施集體學(xué)習(xí)活動(dòng)及互相的評(píng)析與思考的過(guò)程中，讓新教師知道要從孩子的經(jīng)驗(yàn),、興趣等方面去思考活動(dòng)的設(shè)計(jì),，并積累一些現(xiàn)場(chǎng)師生互動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。

二,、措施：

幼兒園要為新教師搭建學(xué)習(xí)和展示的各種平臺(tái),。

1、利用園內(nèi)大,、小教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

2、利用園內(nèi)優(yōu)質(zhì)教師的教研課,、公開課等學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

3、每月帶教老師聽新教師兩節(jié)課,，并給予點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo),。

4,、新教師之間區(qū)角活動(dòng)和集體活動(dòng)觀摩與點(diǎn)評(píng)。

5,、每月讓新教師寫一篇感受或心得,。

三、具體安排

時(shí)間業(yè)務(wù)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容

7月1,、新教師熟悉幼兒的一日活動(dòng)作息時(shí)間表,。

2、新教師熟悉教材：兒歌《小小手》,、歌曲《小手拍拍》體育游戲《捕魚》,。1、兒歌《小小手》

2,、歌曲《小手拍拍》

3,、體育游戲《捕魚》

8月1、新教師熟悉《上海指南》,。

2,、新教師熟悉自己班級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)。

3,、新教師熟悉所教班級(jí)的四大板塊教師用書,。

4、新教師寫有關(guān)幼兒“常規(guī)”感悟,。

1,、兒歌《開門、關(guān)門》,。

2、小班早操及律動(dòng),。

3,、歌曲《小兔乖乖》

9月1、新教師熟悉本月教學(xué)的主題及教學(xué)內(nèi)容,。

2,、帶教教師帶領(lǐng)新教師一起制定班級(jí)計(jì)劃和月、日計(jì)劃,。

3,、新教師進(jìn)入正常的教學(xué)工作及作息時(shí)間。

4,、帶教教師帶領(lǐng)新教師一起制作本月主題背景下的區(qū)角活動(dòng)材料,。

5、新教師認(rèn)真寫區(qū)角活動(dòng)的觀察記錄,，帶教老師給予指導(dǎo),。

6,、新教師寫學(xué)習(xí)“指南、教師用書”的心得,。1,、兒歌《飛呀飛》2、音樂(lè)游戲《找小貓》3,、歌曲《爸爸好媽媽好》《好孩子不要媽媽抱》

10月1,、新教師自己獨(dú)立制定月、日計(jì)劃,，骨干教師及時(shí)給予指導(dǎo),。

2、新教師獨(dú)立制作本月主題背景下的區(qū)角活動(dòng)材料,，骨干老師及時(shí)給予指導(dǎo),。

3、新教師認(rèn)真寫區(qū)角活動(dòng)的觀察記錄,。

4,、新教師寫“如何指導(dǎo)幼兒各類游戲的開展”。1,、音樂(lè)游戲《小花狗》2,、歌曲《找小鈴》3、故事《小烏龜看爺爺》

11月1,、新教師自己獨(dú)立制定月、日計(jì)劃，骨干教師及時(shí)給予指導(dǎo)。2,、新教師熟悉本月的教學(xué)詳細(xì)內(nèi)容,。

3、新教師寫“如何引導(dǎo)幼兒結(jié)合本班主題活動(dòng)創(chuàng)設(shè)與保健相結(jié)合的環(huán)境創(chuàng)設(shè)”。

1、兒歌《鈴兒響叮當(dāng)》

2,、音樂(lè)游戲《叮咚小門鈴》

3、歌曲《找小鈴》

4、故事《腳步聲》

12月1、新教師自己獨(dú)立制定月,、日計(jì)劃,。

2,、新教師熟悉本月的教學(xué)詳細(xì)內(nèi)容,。

3,、新教師寫“如何引導(dǎo)幼兒的游戲活動(dòng),。1,、兒歌《曬太陽(yáng)》

2、歌曲《小雪花》

3,、散文《冬爺爺?shù)暮印?/p>

4,、游戲《風(fēng)爺爺》

1月1、新教師自己獨(dú)立制定月,、日計(jì)劃,。

2、新教師熟悉本月的教學(xué)詳細(xì)內(nèi)容。

3,、新教師向全園戰(zhàn)士公開課活動(dòng)。

4、新教師寫本學(xué)期的工作小結(jié)。1,、兒歌《紅眼睛》

2、歌曲《走路》

3,、故事《小兔乖乖》

4,、音樂(lè)游戲《小動(dòng)物回家》

幼兒園帶教工作計(jì)劃篇六

帶教者：被帶教者：

教齡：20xx年教齡：7年

職稱：幼高級(jí)職稱：小一級(jí)

基本情況：

*老師是今年剛從*幼兒園調(diào)入我園的年輕教師，對(duì)她而言,，不論是教育教學(xué)工作還是家長(zhǎng)工作,，都將面臨自己從教生涯的新起點(diǎn)。現(xiàn)在二期課改在我園蓬勃開展,，因此,，如何幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)、了解二期課改以及“減負(fù)”對(duì)孩子成長(zhǎng)的意義,，更加積極有效地利用家長(zhǎng)資源,，需要我們師徒雙方協(xié)同研討。故此,，本帶教將通過(guò)共同探討研究等形式,，使我們雙方都能盡快領(lǐng)悟新的家庭教育理念、教育模式和方法,，順利完成學(xué)前教育任務(wù),。愿我們教學(xué)相長(zhǎng)，彼學(xué)共進(jìn),，一起成長(zhǎng),。

目標(biāo)：

1、領(lǐng)悟二期課改家庭教育的新理念,、新方法,。

2、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)《家園小報(bào)》,，要求：觀念正確,、條理清晰，把握熱點(diǎn),、注重家教工作的藝術(shù)性,。

3,、積極配合園長(zhǎng)室策劃各類宣傳活動(dòng)，為提升園的社會(huì)形象努力,。

4,、嘗試以網(wǎng)絡(luò)的形式構(gòu)建新型家園交互平臺(tái)。

具體安排和措施：

十月份：

1,、制定帶教計(jì)劃，明確帶教目標(biāo),。

2,、設(shè)計(jì)第一期《家園小報(bào)》。

十一月份：

1,、理論學(xué)習(xí),、案例討論：合作來(lái)自于理解。

2,、共同設(shè)計(jì)園第一個(gè)班級(jí)網(wǎng)站——桃花盛開內(nèi)容,、形式。

十二月份：

1,、互相觀摩班級(jí)家園聯(lián)系欄,，就內(nèi)容、形式,、布局等方面進(jìn)行交流,，研討。

2,、就《桃花盛開》班級(jí)網(wǎng)站的內(nèi)容,、形式以及運(yùn)做情況進(jìn)行交流。

3,、設(shè)計(jì),、出版第二期《家園小報(bào)》。

一月份：

1,、結(jié)合日常家長(zhǎng)工作研討：如何針對(duì)不同的家長(zhǎng),，開展“個(gè)性化”的家長(zhǎng)工作。

2,、設(shè)計(jì)出版第三期《家園小報(bào)》,。

3、帶教階段小結(jié),。

帶教者：

被帶教者：

幼兒園帶教工作計(jì)劃篇七

伴著新學(xué)年的步伐,，我幼兒園的各項(xiàng)工作正逐漸走向了正軌。現(xiàn)將我園辦公室的工作計(jì)劃詳細(xì)制定如下：

一,、及時(shí),、準(zhǔn)確,、高效的做好來(lái)信、來(lái)訪,、來(lái)賓的接待,、處理和對(duì)外聯(lián)絡(luò)工作。做到熱情接待,、詢問(wèn)記錄,，及時(shí)處理，并請(qǐng)示匯報(bào)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),。

二,、做好各部門之間的協(xié)調(diào)工作，督辦完成幼兒園總體工作,。每月匯總?cè)珗@考勤和各部門總結(jié),。

三、做好上傳下達(dá)工作,。上級(jí)指令及時(shí)記錄傳達(dá)到園長(zhǎng),，按園長(zhǎng)指令傳達(dá)到分管領(lǐng)導(dǎo)和教職工。

四,、做好文件的接收,、傳遞、存檔工作,。文件到達(dá)幼兒園及時(shí)簽收,，做好簽發(fā)記錄,。

五,、信息反饋,。各部門工作的進(jìn)展、完成情況及時(shí)反饋到園委會(huì)并督辦落實(shí)到位,。

六,、宣傳報(bào)道。加強(qiáng)規(guī)范幼兒園網(wǎng)站管理,。做好園內(nèi)各項(xiàng)宣傳及活動(dòng)的組織工作,。及時(shí)報(bào)道學(xué)校各項(xiàng)工作，向外拓展,，樹立幼兒園良好形象,。

七、做好辦文,、辦會(huì)工作,。做好每次會(huì)議的

準(zhǔn)備、會(huì)議紀(jì)要和考勤記載工作,。

八,、實(shí)事求是的做好園務(wù)記錄,，確保各項(xiàng)考核、評(píng)優(yōu),、評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)有據(jù)可依,。

九、制定好作息時(shí)間表,、排班表,、課程表等表格，并及時(shí)分發(fā)到各部門,。

十,、積極組織教師開展教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)和元旦活動(dòng),。詳細(xì)制定方案,，注重過(guò)程落實(shí),，到最后的活動(dòng)總結(jié)都安排周密,，力爭(zhēng)活動(dòng)開展有效;安排好值班教師情況，確保值班人員到位;收集檔案材料,，并按要求整理,，裝訂入盒。

新的學(xué)期是新的開始,，辦公室將以新的面貌來(lái)迎接新的工作和挑戰(zhàn),，我們相信只要認(rèn)真執(zhí)行辦公室工作計(jì)劃，認(rèn)真對(duì)待工作內(nèi)容,，認(rèn)真完成工作安排,，我們就一定能夠把我們的工作搞好，更好的服務(wù)同事,。

__市__區(qū)__路幼兒園辦公室

20__年_月_日

幼兒園帶教工作計(jì)劃篇八

一,、指導(dǎo)思想

依據(jù)《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)研討,，全面實(shí)施《福建省幼兒園教育指南》,。據(jù)市幼教工作會(huì)議精神，立足本園實(shí)際,，以領(lǐng)域活動(dòng)課程為主,，主題活動(dòng)為輔開展教育教學(xué)活動(dòng)。改變教師教育觀念,，不斷提高保教質(zhì)量,，加強(qiáng)管理，真正做到服務(wù)于社會(huì),、服務(wù)于家長(zhǎng),、服務(wù)于幼兒,。

二、工作要點(diǎn)

(一)政治思想工作

1,、本學(xué)年將定期組織教職工學(xué)習(xí)政治活動(dòng),，主要學(xué)習(xí)政治時(shí)事文件、教育經(jīng)驗(yàn)文章等,，讓教職工進(jìn)一步了解黨和國(guó)家,、社會(huì)、人民對(duì)教育工作者的要求,，提高思想認(rèn)識(shí)和自身素質(zhì),。

2、進(jìn)行以人生觀,、價(jià)值觀為中心和理想信念教育,，教書育人，為人師表的人格教育,，愛崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn)的情感教育，誨人不倦的職業(yè)文明教育,，形成良好的園風(fēng),。

(二)保教工作

1、保育工作

(1),、加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查,、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo),，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí),，衛(wèi)生保健常識(shí)等，不斷提高保育的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

(2),、嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康,，愉悅地發(fā)展,。

(3)、培養(yǎng)幼兒良好的飲食,、睡眠等生活,、衛(wèi)生習(xí)慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。

(4),、加強(qiáng)對(duì)幼兒的體育鍛煉和戶外活動(dòng)護(hù)理，并對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，培養(yǎng)幼兒的自我防擴(kuò)意識(shí)和能力,，確保幼兒生命安全,。

(5)、把好晨檢關(guān),，做好全日觀察記錄,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。

(6),、善于觀察,，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時(shí)給予耐心妥善處理,。

(7),、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次,，及時(shí)進(jìn)行預(yù)防接種工作加強(qiáng)幼兒身體健康,。

2、教育教學(xué)工作

(1),、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》,、《綱要》、《指南》精神,，探討實(shí)施的方法策略,，吸收幼教新信息,，不斷更新教育教學(xué)觀念,，嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛,、學(xué)會(huì)理解,、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法,，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。

(2),、保教人員應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī),，不斷提高觀察,、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力,，通過(guò)良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識(shí),、技能等方面的發(fā)展,。

(3)、通過(guò)聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況,。

(4),、過(guò)形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。

國(guó)旗下講話,，節(jié)日活動(dòng)，一日活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行“五愛”教育,，講文明,、講禮貌，愛護(hù)公物,，守規(guī)則等思品教育,。

創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng),，每周五下午組織中,、大班幼兒開展朗誦興趣班，同時(shí)結(jié)合《經(jīng)典誦讀》項(xiàng)目發(fā)展幼兒語(yǔ)言,、識(shí)字,、朗讀等方面的能力。

鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),，提高美術(shù)表現(xiàn)力,，組織中、大班開展美術(shù)興趣班,。

培養(yǎng)幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現(xiàn),，充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力。

創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活,，學(xué)習(xí)環(huán)境,，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和興趣。

豐富戶外體育活動(dòng)器械,，加強(qiáng)對(duì)戶外教育活動(dòng)的指導(dǎo),。

加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的組織指導(dǎo)。

加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo),，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力,。

節(jié)日舉行多樣的主題教育活動(dòng)，親子活動(dòng)等。

開展幼兒朗誦比賽,。

(三)培訓(xùn)工作

1,、組織教師出去參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn),，不斷獲取幼教新信息,。

幼兒園帶教工作計(jì)劃篇九

這一學(xué)年我園繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長(zhǎng)工作精神，以我園《園務(wù)計(jì)劃》為指導(dǎo),，以新觀念,、新視角、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育,，提高家教質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作方針,，實(shí)施家園合作,。重視與家長(zhǎng)的合作教育，雙方積極主動(dòng)地相互了解,、相互支持,、相互配合，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展,。教師應(yīng)本著“熱情對(duì)家長(zhǎng),，親切待寶寶”的宗旨，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長(zhǎng)滿意的幼兒教育,。

1,、努力營(yíng)造家園合作的教育環(huán)境,，提高親子關(guān)系,、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度,。

2,、結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn),，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度,，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，辦好家長(zhǎng)學(xué)校,。

3,、增強(qiáng)對(duì)家庭、社會(huì)的服務(wù)功能,，明確服務(wù)意識(shí),，擴(kuò)大服務(wù)范圍,，提高服務(wù)水平。

1,、辦好家長(zhǎng)學(xué)校

幼兒園的家長(zhǎng)學(xué)校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教育指導(dǎo),，提高家長(zhǎng)家教能力和家教質(zhì)量、樹立正確成才觀的有效途徑,。辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，首先要做好家長(zhǎng)的工作，只有在全面調(diào)查了解,，掌握家長(zhǎng)的“所想,、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長(zhǎng)學(xué)校，在辦學(xué)過(guò)程中,，遵循尊重家長(zhǎng),、區(qū)別對(duì)待、雙向反饋的原則,。本學(xué)期,，我園將根據(jù)家庭與孩子的不同類型，根據(jù)家長(zhǎng)的需要,，以年級(jí)組為單位有針對(duì)性地開展家長(zhǎng)授課活動(dòng),。大、中,、小班授課內(nèi)容分別為：幼小銜接工作,、幼兒自理能力的培養(yǎng)、衛(wèi)生保健知識(shí),。

2,、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)

家長(zhǎng)開放日活動(dòng)是我園的老傳統(tǒng)。家長(zhǎng)通過(guò)觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容,、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn),，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢(shì)與不足,，從而有助于家長(zhǎng)深入了解孩子,，與教師合作有針對(duì)性地教育孩子。同時(shí),，家長(zhǎng)在觀摩與參與活動(dòng)的過(guò)程中,，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法,、技能,。但是，對(duì)家長(zhǎng)的參與活動(dòng)，教師要作必要的引導(dǎo),，告訴家長(zhǎng)活動(dòng)看什么,，怎么看。比如要著重看孩子的主動(dòng)性,、積極性與創(chuàng)造性,，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,，以免產(chǎn)生消極的后果。

3,、家長(zhǎng)園地

本學(xué)期,，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長(zhǎng)園地版面,，鼓勵(lì)教師根據(jù)班級(jí),、家長(zhǎng)以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長(zhǎng)園地，形式多樣,，突出新意,，增加互動(dòng)內(nèi)容，辦出特色和品位,。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題,，再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的,。

4、電子信箱,、家園路路通

隨著社會(huì)的發(fā)展,，科技的進(jìn)步，電腦已走過(guò)千家萬(wàn)戶,，上網(wǎng)具有信息量大,，獲取知識(shí)便捷、效率高,、速度快的特點(diǎn),，因此網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流,、溝通已成為人們獲取知識(shí)、提高素質(zhì)的有效手段,。我園將鼓勵(lì)教師和家長(zhǎng)共同設(shè)立個(gè)人電子郵件信箱,，通過(guò)qq、微信讓更多的人了解幼兒園，同時(shí)家長(zhǎng)通過(guò)在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與教師進(jìn)行交流,。

充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,，使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶，增強(qiáng)教育合力,。家委會(huì)成員應(yīng)積極參與幼兒園管理,，了解幼兒園教育計(jì)劃和要求，同時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見和要求,，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系,，配合園方做好期末家長(zhǎng)評(píng)議工作，召集家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的保育,、教育,、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià),，并將評(píng)議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園,，以便改進(jìn)工作，提高教育質(zhì)量,。

幼兒園帶教工作計(jì)劃篇十

一,、情況分析

本學(xué)期幼兒教師年輕化影響及周邊幼兒園的競(jìng)爭(zhēng)，這學(xué)期對(duì)我園將是一次新 的挑戰(zhàn),。

二,、指導(dǎo)思想

依據(jù)《綱要》精神，據(jù)教育局幼教工作會(huì)議精神,，立足本園實(shí)際,，以領(lǐng)域活 動(dòng)課程為主，主題活動(dòng)為輔開展教育教學(xué)活動(dòng),。繼續(xù)專研特色教育,，不斷培養(yǎng)新 教師的教育教學(xué)，改變陳舊的教育觀念,，不斷提高保教質(zhì)量,，加強(qiáng)管理，完善制 度,。真正做到服務(wù)于社會(huì),、服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于幼兒,。

三,、工作要點(diǎn)

(一)保教工作

1、保育工作

(1)加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查,、督促,，加強(qiáng)跟班指導(dǎo),，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)，不斷提高保 育的素質(zhì),。 鼓勵(lì)保育員積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí),。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康愉悅地發(fā)展,。

(3)培養(yǎng)幼兒良好的飲食,、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣,，為其一生的發(fā)展奠定良好的 基礎(chǔ),。

(4)加強(qiáng)對(duì)幼兒的體育鍛煉和戶外活動(dòng)護(hù)理，并對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，培養(yǎng)幼兒 的自我防護(hù)意識(shí)和能力,，確保幼兒生命安全。

(5)把好晨檢關(guān),，做好全日觀察記錄,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。

(6)善于觀察,，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,，并及時(shí)給予耐心妥善處 理。

(7)加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,，做好每季度的體檢一次,，及時(shí)進(jìn)行預(yù)防接種工作加強(qiáng)幼 兒身體健康。

2,、教育教學(xué)工作

(1)進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》,、《綱要》、《指南》精神,，探討實(shí)施的方法策略,， 吸收幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念,，嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí) 方式的轉(zhuǎn)變,。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)理解,、學(xué)會(huì)寬容,、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，積極探索 適用本園的教育教學(xué)新方法,，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高,。

(2) 保教人員應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)， 班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī),， 不斷提高觀察,、分析,、反思幼兒一日活動(dòng)的能力,，通過(guò)良好的教育手段培養(yǎng) 幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度、能力,、知識(shí)技能 等方面的發(fā)展,。

(3)通過(guò)聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況。

(4)組織及通過(guò)形式多樣的活動(dòng),，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。

(5)創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培 養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng),。

(6)鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),，提高美術(shù)表現(xiàn)力，組 織中,、大班開展美術(shù)興趣班,。

(7)培養(yǎng)幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現(xiàn)，充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力,。

(8)創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活,，學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重 要和興趣,。

(9)豐富戶外體育活動(dòng)器械,，加強(qiáng)對(duì)戶外教育活動(dòng)的指導(dǎo)。

(10)嘗試研究如何加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的組織和指導(dǎo),。

(11)加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo),，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力。

(12)根據(jù)不同的節(jié)日舉行多樣的主題教育活動(dòng),，親子活動(dòng)等,。

(13)做好大班升小學(xué)的銜接工作

(二)培訓(xùn)工作

1、組織教師出去參加學(xué)習(xí),、培訓(xùn),，不斷獲取幼教新信息。

2,、組織新教師有目的,、有計(jì)劃地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)鼓勵(lì)教師苦練技能技巧,，成 為全面發(fā)展的幼兒教師,。

3,、加強(qiáng)崗位練兵工作，加強(qiáng)教師的基本功訓(xùn)練,。

4,、繼續(xù)鼓勵(lì)支持教師參加各類大專學(xué)歷進(jìn)修。

(三)教研工作

1,、 加大教研力度,， 制定符合本班幼兒實(shí)際水平， 進(jìn)行幼兒感興趣的主題活動(dòng)內(nèi)容,。

2,、結(jié)合各班特點(diǎn)制定自己的研討課程;組織教師開展互聽互評(píng)活動(dòng)，課題研究活 動(dòng),，結(jié)合公開課給教師提供研討的平臺(tái),，提高教師教研能力，促進(jìn)教育水平上 一個(gè)臺(tái)階,。

3,、組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，接受新的信息,，回來(lái)后進(jìn)行公開觀摩,，帶動(dòng)全體教師 教學(xué)水平的提高。

4,、有針對(duì)性的對(duì)新教師進(jìn)行不同內(nèi)容的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)她們的教育教學(xué)水平，以舊帶 新的形式讓教師快速有效的成長(zhǎng),。

(四)家長(zhǎng)工作

1,、針對(duì)大班升小學(xué)召開一次“家長(zhǎng)會(huì)”，開展“家長(zhǎng)訪園日活動(dòng)”,，認(rèn)真聽取家 長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見,、建議,讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒 園工作的進(jìn)一步發(fā)展,。

2,、加強(qiáng)家園聯(lián)系欄，合理利用家園資源,，達(dá)到家園教育同步,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)

3、 教師平時(shí)經(jīng)常利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪 或登門家訪;利用節(jié)假日舉辦的活動(dòng)進(jìn)一步密切家園聯(lián)系,。

4、充分利用家長(zhǎng)資源,，促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作,，為幼兒園的發(fā)展起到重要的 作用。

(五)后勤,、行政工作

1、加大教育師資隊(duì)伍的建設(shè)改善辦園條件,，完善幼兒園的內(nèi)部及外部設(shè)施,。

2,、充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性,、先行性,、全局性和政策性,，保證幼兒園 工作的順利開展,。

(六)團(tuán)體工作

1、關(guān)心教師的生活,、學(xué)習(xí),，組織開展豐富多彩，健康有益的活動(dòng),。

2,、培養(yǎng)年輕教師積極向上，有事業(yè)心、責(zé)任心的老師,。

3,、發(fā)揮年輕人的潛力，使我們的隊(duì)伍成為具有凝聚力和生命力的團(tuán)體,。 我們將繼續(xù)齊心協(xié)力,，共同努力為發(fā)展幼兒園出一份力。

本學(xué)期每月具體工作安排：

二月份

1,、完善幼兒園各項(xiàng)制度,，落實(shí)安全責(zé)任制

2、做好新生的安撫工作,，做好舊生的回園跟蹤工作

3,、制定幼兒園工作計(jì)劃及各項(xiàng)工作計(jì)劃

4、開展教師基本功大賽——健康領(lǐng)域

5,、新書的發(fā)放及登記工作

6,、興趣班的招生宣傳工作

7、主班,、副班、后勤人員的培訓(xùn)工作

8,、主題環(huán)境布置工作

三月份

1,、開展有關(guān)“三八婦女節(jié)”的感恩活動(dòng)

2、開展“愛護(hù)花草樹木”的植樹節(jié)主題活動(dòng)

3,、新教師培訓(xùn)——優(yōu)秀課例學(xué)習(xí)

4,、幼兒季度體檢工作

5、完善主題環(huán)境布置工作

6,、教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)衛(wèi)生檢查

7,、幼兒園年審工作

四月份

1、準(zhǔn)備“六一”文藝比賽節(jié)目

2,、開展“我愛春天”的春游活動(dòng)

3,、園本教研活動(dòng)——年輕教師公開課

4、教學(xué)常規(guī),、一日常規(guī)及生活常規(guī)的培養(yǎng)

5,、開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)(古詩(shī)成語(yǔ)展示)

6、舉行大班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

五月份

1,、開展有關(guān)“勞動(dòng)節(jié)”的教育活動(dòng)

2,、籌備“六一”系列活動(dòng)

3、消防安全疏散演練

4,、開展“母親節(jié)”主題教學(xué)活動(dòng)

5,、園本培訓(xùn)——年輕教師培訓(xùn)

6、籌備大班畢業(yè)典禮的節(jié)目

六月份

1、開展“六一”親子活動(dòng)

2,、開展“父親節(jié)”的相關(guān)活動(dòng)

3,、開展“端午節(jié)”的相關(guān)活動(dòng)

4、準(zhǔn)備大班畢業(yè)典禮

5,、園本教研——古詩(shī)成語(yǔ)教研

6,、開展幼小銜接活動(dòng)

幼兒園帶教工作計(jì)劃篇十一

一、指導(dǎo)思想

以黨的教育方針為導(dǎo)向,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，根據(jù)20xx—20xx年實(shí)施第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃的精神,，優(yōu)化資源配置,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教育管理,，提升教育質(zhì)量,。

二、主要工作目標(biāo)

加強(qiáng)內(nèi)部管理,，提高辦園質(zhì)量,，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高,。提高一日活動(dòng)的有效性,，確保教育教學(xué)水平，張顯本園特色,，既讓幼兒在安全,、健康、和諧的環(huán)境中體智德美得到全面發(fā)展,，又讓其個(gè)性得到張揚(yáng),。加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量,。

2.加大教研力度,，全方位地開展教研活動(dòng)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)長(zhǎng),。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步更新教師觀念,，提升教師的業(yè)務(wù)水平,。通過(guò)多形式、多渠道,，加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè),，提高管理人員管理水平、教師業(yè)務(wù)水平，提高辦園水平,。

3.做好安全,、后勤等各項(xiàng)工作。

4. 通過(guò)各級(jí)各類檢查,、驗(yàn)收,，如：綜治安全等。

三,、具體工作任務(wù)與措施

(一)政治思想工作

堅(jiān)持以人為本,。樹立以人為本，以幼兒為本,，以教師為本,，一切的活動(dòng)皆以“以人為本”為基礎(chǔ)、出發(fā)點(diǎn),、落角點(diǎn),。

2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，開展內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)研討活動(dòng),。包括《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及其它教育教學(xué)理論文章,。

3.加強(qiáng)師德建設(shè),。加強(qiáng)師德建設(shè)工作，增強(qiáng)廣大教職工教書育人的使命感和責(zé)任感,。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，開展內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)研討,、比賽等活動(dòng),，使工作更細(xì)致，服務(wù)更熱情,，作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn),，做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象,。向家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,、征求意見表等，接受家長(zhǎng)民主評(píng)議,。大力提倡“全民閱讀”活動(dòng),，鼓勵(lì)教師多閱讀《早期教育》、《幼兒教育》和《學(xué)前教育》等幼兒雜志,，并鼓勵(lì)教師多動(dòng)筆寫文章,，參加中心小學(xué)定時(shí)開展的教學(xué)反思現(xiàn)場(chǎng)賽、讀書筆記展評(píng)、讀書心得現(xiàn)場(chǎng)賽,、詩(shī)文朗誦賽,、教師下水文與教育敘事現(xiàn)場(chǎng)賽、書香家庭評(píng)選等活動(dòng),。

(二)保教工作

合理優(yōu)化一日活動(dòng),，提高一日活動(dòng)質(zhì)量。重視教師常規(guī)工作的管理,，不斷健全,、規(guī)范常規(guī)工作要求，向一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)要質(zhì)量,。加強(qiáng)檢查,、指導(dǎo)、評(píng)比力度,，使檢查促規(guī)范,，指導(dǎo)促發(fā)展、評(píng)比促提高,。在“常規(guī)工作大檢閱”活動(dòng)中,，將以推門聽課的形式深入班級(jí)隨機(jī)聽課，了解一日活動(dòng)組織情況,。

2.重視體育活動(dòng),，豐富幼兒生活。一是豐富戶外體育游戲活動(dòng)的開展,，堅(jiān)持每天的晨間戶外和體育游戲鍛煉,，體育游戲做到常換常新。二是開展豐富多樣的幼兒競(jìng)賽和節(jié)日活動(dòng)等,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)為幼兒提供展示的舞臺(tái),，讓幼兒在活動(dòng)中鍛煉成長(zhǎng)。堅(jiān)持開展民間體育游戲活動(dòng),。

3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù),。為幼兒提供豐富多彩、安全的良好的幼兒園教育環(huán)境,，教師要充分利用幼兒園現(xiàn)有的場(chǎng)地,，保證區(qū)域游戲的空間。以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，通過(guò)游戲活動(dòng)的開展,，讓幼兒在滿足快樂(lè)的同時(shí)，增長(zhǎng)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，獲得各種能力的發(fā)展,。充分利用本土資源進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),，合理布置各個(gè)區(qū)域，種類多,、數(shù)量足;努力營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。擬在12月份開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比,。

4.根據(jù)園內(nèi)教師的不同特長(zhǎng)資源,，進(jìn)行有針對(duì)性和實(shí)效性的利用和開發(fā)，不斷滿足不同層次教師能力的提高,。對(duì)剛加入或加入不久的年青教師進(jìn)行傳幫帶,，結(jié)對(duì)子活動(dòng)，使她們?cè)诨突ブ倪^(guò)程中不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,。

5.創(chuàng)設(shè)條件,，加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)。發(fā)揮園骨干教師的輻射作用,，開展教學(xué)展示活動(dòng),，并請(qǐng)有特色、有經(jīng)驗(yàn)的骨干教師開展帶教和園際互動(dòng)交流,。多途徑促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng),。一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫,、帶,、模范帶頭作用;二是搭建舞臺(tái)、壓擔(dān)子,、交任務(wù)給予她們施展才能的空間,，讓她們充分發(fā)揮“領(lǐng)頭羊”的作用。

6.探討如何做好幼小銜接工作,，促進(jìn)小學(xué)與幼兒園的研究雙邊活動(dòng),，幫助幼兒順利地過(guò)渡到小學(xué)的學(xué)習(xí)生活是各幼兒園下半學(xué)年的重要工作之一。①培養(yǎng)相應(yīng)的能力,，掌握學(xué)習(xí)的技能、方法;②培養(yǎng)幼兒做小學(xué)生的榮譽(yù)感,、對(duì)小學(xué)的向往;③熟悉小學(xué)環(huán)境,，激發(fā)上學(xué)的興趣。

7.根據(jù)實(shí)際開展特色教育,，圍棋,、陶吧、民間體育等,，盡可能讓的幼兒參與其中,。

(三)繼續(xù)教育工作

扎實(shí)開展各級(jí)各類進(jìn)修,、培訓(xùn)活動(dòng)。鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類培訓(xùn),、進(jìn)修等繼續(xù)教育活動(dòng),，計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、普通話測(cè)試,、學(xué)歷提升等,，力爭(zhēng)通過(guò)多種平臺(tái)，充電,、學(xué)習(xí),、提升。

2.做好結(jié)幫扶互幫互學(xué)活動(dòng),。以結(jié)對(duì)幫扶為契機(jī),，開展走進(jìn)來(lái)、送出去形式多樣的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),，示范課,、講座、研討會(huì)等等,。

(四)教研工作

以“園內(nèi)培訓(xùn)”為抓手,，促進(jìn)教師專業(yè)能力發(fā)展。要積極創(chuàng)造條件,，根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求,，為不同類型的教師提供相應(yīng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，促進(jìn)其專業(yè)得到的發(fā)展,。如,、“師徒結(jié)對(duì)”、“新老教師的搭配”,、“一幫一”活動(dòng)等,，讓每位教師在其原有水平上都得到提高，促進(jìn)幼兒園自主地發(fā)展,。

2.加強(qiáng)年段教研組的管理和建設(shè),，以教研組為基地，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用,，帶領(lǐng)本組成員進(jìn)行集體備課,、“一課多研”和分年段教研等活動(dòng)，結(jié)合教師日常的教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題和困難進(jìn)行收集,、分類整理后,，然后逐一進(jìn)行探究教學(xué)，讓教研成為教師提高業(yè)務(wù)水平的重要陣地,。

3.做好集體備課工作,，形成方案,、制度，持之以恒開展,，切實(shí)提高備課質(zhì)量,。

4.積極開展各類競(jìng)賽，進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,、展示活動(dòng),。將以片段教學(xué)比賽活動(dòng)為契機(jī)開展活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。

5. 尋找園本和地方教學(xué)資源,，以課題為載體，積極開展園本教研,，《利用本土資源開展民間體育游戲》摸索園本課程的開發(fā)與建設(shè),，制定園本課程建設(shè)的方案、逐步形成園本特色,。通過(guò)同課異構(gòu),、活動(dòng)展示、案例研討,、技巧交流,、課題研究、教學(xué)評(píng)價(jià),、教學(xué)反思等途徑,，加強(qiáng)骨干教師的專業(yè)化培養(yǎng)，并對(duì)村,、民辦幼兒園進(jìn)行示范性展示,。確定“如何有效開展表演游戲、區(qū)域游戲”為重點(diǎn)教研專題進(jìn)行研究,，切實(shí)提高其教育教學(xué)實(shí)效性,。

6.發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，做好與民辦園結(jié)對(duì)幫扶工作,。加強(qiáng)區(qū)域間,、園際間的互動(dòng)、交流,、學(xué)習(xí),。與樂(lè)幼、詩(shī)墩,、城東新區(qū)旺旺幼兒園結(jié)成“愛心手拉手”結(jié)對(duì)子。通過(guò)采取教學(xué)觀摩,、同課異構(gòu),、跟班學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng),、師徒結(jié)對(duì),、集體備課、網(wǎng)上交流等靈活多樣,、形式多樣的幫扶活動(dòng),，共享資源，共同提高,。

(五)綜治安全工作

提高認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感。堅(jiān)持以服務(wù)師生為宗旨,，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)責(zé)任，采取強(qiáng)有力措施,，消除各類安全隱患,，建立健全預(yù)防學(xué)校安全事故的長(zhǎng)效機(jī)制，將學(xué)校安全工作抓緊,、抓好,、抓實(shí)，確保學(xué)校的安全和穩(wěn)定,。

2.加強(qiáng)教育,、完善制度。一是積極探索有效的教育形式,，努力增強(qiáng)幼兒的法制觀念,、防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。二是進(jìn)行交通,、飲食衛(wèi)生,、消防、網(wǎng)絡(luò),、用電,、防火、生活,、防溺水等方面的安全知識(shí)教育,。三是要加強(qiáng)師德師風(fēng)教育和教學(xué)管理，禁止體罰和變相體罰幼兒,。四是將安全穩(wěn)定工作納入學(xué)校目標(biāo)管理范疇,，進(jìn)一步明確組織機(jī)構(gòu)，理順工作關(guān)系,，健全工作機(jī)制,，落實(shí)工作條件,。五是進(jìn)一步健全安全隱患排查治理、安全基礎(chǔ)臺(tái)帳,、經(jīng)費(fèi)保障投入,、部門協(xié)作聯(lián)動(dòng)、突發(fā)事件處置等系列安全穩(wěn)定工作長(zhǎng)效機(jī)制,。六是要建立健全安全教育應(yīng)急演練機(jī)制,，每學(xué)期舉行3次以上應(yīng)急演練(消防、防震,、防汛),，增強(qiáng)幼兒自保自救能力。七是嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,，按照“誰(shuí)主管,，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，進(jìn)一步完善責(zé)任制和責(zé)任追究制,。八是完善事故匯報(bào)制,，一旦發(fā)生非正常事件，要及時(shí)報(bào)告,，不得遲報(bào),、漏報(bào)、瞞報(bào),。同時(shí)要采取有力措施,，對(duì)事故進(jìn)行妥善處理，并隨時(shí)關(guān)注事態(tài)的發(fā)展,。凡隱瞞不報(bào)的,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)格追究當(dāng)班者的責(zé)任，并對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行嚴(yán)肅處理,，情節(jié)嚴(yán)重的要依法查處,。

(六)行政后勤工作

完善管理機(jī)制。

(1)創(chuàng)新園務(wù)管理,，以人為本,，科學(xué)管理，硬性規(guī)章制度管理與人性,、柔性管理相輔相承,，進(jìn)一步完善監(jiān)督、考核,、執(zhí)行機(jī)制,，加強(qiáng)對(duì)各類制度的執(zhí)行力度，做到每項(xiàng)活動(dòng)有計(jì)劃、有安排,、有措施,，確保工作落到實(shí)處。遵循各項(xiàng)制度,，且人性化管理。

(2)轉(zhuǎn)變管理人員意識(shí),，不守舊,，不盲從，樹立現(xiàn)代管理理念,，在加強(qiáng)常規(guī)管理的同時(shí),，不斷探索管理體制的創(chuàng)新，以制度管人管事,，反思并規(guī)避學(xué)校管理中的形式主義和無(wú)用功,，勇于實(shí)踐，走科學(xué)化的管理道路,。要認(rèn)真落實(shí)責(zé)任書提出的工作要求,，提升管理實(shí)效性，做改革的排頭兵,。不做只是“指揮棒”,、“傳話筒”的管理人員，而是以自身言行為表率,，時(shí)刻走在前方,，切實(shí)帶動(dòng)廣大教職工積極為幼兒園盡心盡力工作。

(3)不斷完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,，促進(jìn)教職工提高工作能力,、業(yè)務(wù)水平，提高教職工工作的積極性,，吸納的教職工來(lái)園,、全力為幼兒園服務(wù)，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。如：績(jī)效考評(píng),，搭建鍛煉、展示平臺(tái),，各類優(yōu)秀,、先進(jìn)評(píng)選等等。

(4)要建立充滿自信,、公平競(jìng)爭(zhēng),、幫人所需、大度為懷的校園人際關(guān)系，積極構(gòu)建平安和諧校園,。

(5)加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理,，堅(jiān)持人文關(guān)懷與嚴(yán)格管理并舉，教育廣大教師適應(yīng)在約束下工作,，習(xí)慣在監(jiān)督下干事,，珍惜一份難得的工作崗位，進(jìn)一步強(qiáng)化政治意識(shí),、政治紀(jì)律,，確保政令暢通，對(duì)自由散漫的,、不守紀(jì)律的,、師德敗壞的、不認(rèn)真履行職責(zé)的,，要進(jìn)行依法依規(guī)嚴(yán)肅處理,。

(6)構(gòu)建平臺(tái)。定期研討管理工作舉措,，做到工作同部署,、同落實(shí)、同反饋,。

2.嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政和行風(fēng)建設(shè),。堅(jiān)持“糾建并舉、標(biāo)本兼治”的方針和“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”,，“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則,，積極開展民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng);暢通舉報(bào)投訴渠道，接受幼兒,、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督和評(píng)議,，突出行風(fēng)建設(shè),提升幼兒園形象。

3.園務(wù)公開工作,。認(rèn)真貫徹落實(shí)《德化縣教育局推行網(wǎng)上辦事公開工作方案》文件精神,，做到內(nèi)容全面、準(zhǔn)確,、真實(shí),、具體，公開更加多樣,、方便,、實(shí)用，公開時(shí)間更加及時(shí),，功能更加齊全,，確保教師的知情權(quán),、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，接受群眾監(jiān)督,，達(dá)到“公開促廉政”和“公開促和諧”的工作目標(biāo),。

4.關(guān)工委,、退教協(xié),、工會(huì)、團(tuán)小組工作,。堅(jiān)持以“服務(wù),、關(guān)愛”為宗旨，以“快樂(lè)學(xué)?！薄ⅰ皽剀皩W(xué)?！睘橹骶€,，全面貫徹落實(shí)省、市,、縣退教協(xié)和關(guān)工委工作要求,，圍繞我縣教育工作任務(wù)，積極爭(zhēng)取社會(huì)各方力量的支持,，充分發(fā)揮退教協(xié)和關(guān)工委在構(gòu)建和諧校園,、和諧社會(huì)中的職能作用。組織教師參加健康體檢,，組織職工開展小型比賽活動(dòng),，組織慰問(wèn)病困教職工等等,。

5.收費(fèi)工作,。嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn);經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ谩９潭ㄙY產(chǎn)及時(shí)登記,，損壞及時(shí)辦理報(bào)損手續(xù);校產(chǎn)及時(shí)登記;不違規(guī)征訂,、推薦、代辦教輔資料,。不發(fā)生亂收費(fèi)現(xiàn)象,。

(七)衛(wèi)生保健工作

嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度。加強(qiáng)晨午檢及幼兒全日觀察制度,，配合衛(wèi)生防疫部門,，按時(shí)做好幼兒體檢及預(yù)防接種等常規(guī)工作。進(jìn)一步健全完善后勤管理制度,，以便更好地為保教第一線服務(wù),。加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)格把好食品關(guān),，保證餐點(diǎn)的質(zhì)量安全,，科學(xué)合理制定食譜。結(jié)合季節(jié)與傳染病流行階段,，向家長(zhǎng)宣傳防病知識(shí),，積極做好傳染病防治工作。

2.執(zhí)行每天的晨檢制度,，關(guān)注幼兒的口袋物品和手足口病前兆,，確保幼兒在園安全。

3.做好傳染病防控工作,。加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)室的消毒和對(duì)幼兒衛(wèi)生健康教育,，確保疾病不在我園蔓延。

4.做好師幼的飲食安全,，嚴(yán)把購(gòu)物,、制作等質(zhì)量關(guān)，不購(gòu)買過(guò)期、腐爛變質(zhì)的食品。一定要嚴(yán)格監(jiān)督,、管理飯菜質(zhì)量，嚴(yán)禁食物中毒事件發(fā)生,。

5.定期檢查、會(huì)議,。每周一次全面檢查,，并如實(shí)記錄存在優(yōu)點(diǎn)及不足，并整改,、完善,。

6.各崗人員明確崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范,。組織相關(guān)人員進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，兼職保健員、各班保教人員等密切有機(jī)配合,，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,。

(八)開展社區(qū)工作

加強(qiáng)家園聯(lián)系工作,。要定期召開家委會(huì)及家長(zhǎng)會(huì)，共同商討學(xué)園大事,、要事,，讓家長(zhǎng)參與幼兒園的保育、教育,、保健以及幼兒園發(fā)展的話題沙龍,。通過(guò)《家園聯(lián)系冊(cè)》密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，互相了解幼兒在園在家情況,。以多種形式：如通過(guò)家長(zhǎng)開放日,、主題展示、致家長(zhǎng)的一封信,、建構(gòu)幼兒檔案及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,、研討、交流,，讓家長(zhǎng)參與幼兒的活動(dòng),，讓家長(zhǎng)了解幼兒園、了解課程,、了解孩子，使家長(zhǎng)真正成為幼兒園工作的支持者與合作者,，達(dá)到家園共育的目的,。

2.充分挖掘、利用社區(qū)環(huán)境,、文化和教育資源,，做到有目的、有計(jì)劃,，并體現(xiàn)在教育課程方案和各項(xiàng)活動(dòng)中,，以爭(zhēng)取家園、社區(qū)資源的有效利用價(jià)值最大化,。

3.有效增進(jìn)與民辦園幫扶教師的溝通聯(lián)系,。做好與民辦園互幫互學(xué)活動(dòng)，通過(guò)示范課,、講座等相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn)、提升,。

4.扎實(shí)開展早教活動(dòng),。扎實(shí)開展0-3歲嬰幼兒早期教育活動(dòng)。

月份安排

八,、九月份制定各種計(jì)劃,，幼兒園環(huán)境布置,。

2.招聘臨時(shí)教師及保育員并進(jìn)行崗位培訓(xùn)。

3.創(chuàng)編早操,。

4.完成期初招生工作,。

5.召開家長(zhǎng)會(huì)、組建家長(zhǎng)委員會(huì),。

6.做好幼兒園報(bào)表統(tǒng)計(jì)工作,。

7.期初常規(guī)工作檢查。

8.組織開展防空緊急疏散演練,。

9.食品衛(wèi)生等安全工作大檢查,。

10.開展慶中秋、教師節(jié)主題教育活動(dòng),。

11.開展愛國(guó)教育系列活動(dòng),。

12.民村辦園幫扶教研活動(dòng)。

十月份慶祝國(guó)慶節(jié)系列活動(dòng),，加強(qiáng)假期安全教育與檢查,。

2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域活動(dòng)檢查,。

3.開展交通安全宣傳教育,，開展安全知識(shí)教育、法制教育講座及心理健康教育與誠(chéng)信教育,。

4.新教師匯報(bào)課,。

5. 對(duì)幼兒園午間休息及食品衛(wèi)生消毒專項(xiàng)檢查，開展“食品安全進(jìn)校園”活動(dòng),。

6.開展教師讀書系列活動(dòng),。

7.開展第一屆體育節(jié)——民間體育游戲系列活動(dòng)。

8.開展家長(zhǎng)教育講座,。

9. 民村辦園幫扶教研活動(dòng),。

十一月份承辦潯中片區(qū)教學(xué)開放日活動(dòng)。

2.結(jié)合“11.9”消防安全日,，開展各種安全教育活動(dòng),。

3.幼兒手工比賽活動(dòng)。

4.開展親子秋游活動(dòng),。

5.開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng),。

6.民村辦園幫扶教研活動(dòng)。

十二月份戶外活動(dòng)組織與指導(dǎo)抽查,。

2.民村辦園幫扶教研活動(dòng),。

3.教師制作戶外活動(dòng)器械評(píng)比。

4.創(chuàng)造性游戲開展檢查,。

5.開展第二屆合唱節(jié)系列活動(dòng),。

6.第四季度“常規(guī)大檢閱”活動(dòng),。

一月份開展迎新年系列活動(dòng)。

2.撰寫各類總結(jié),、考核,、結(jié)束工作。

3.教師績(jī)效考評(píng),。

4.民村辦園幫扶教研活動(dòng),。

5.財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)、保管,、護(hù)園輪值安排,。

幼兒園帶教工作計(jì)劃篇十二

新學(xué)期又開學(xué)了,為了更好的進(jìn)行本期個(gè)人工作,特制定計(jì)劃如下:

一、指導(dǎo)思想

更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展,。

二、保教工作方面:

1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng),。

2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合,。

3、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍,鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說(shuō),、敢說(shuō),發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,。

4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,努力嘗試英語(yǔ)教學(xué),讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。

三,、保健方面:

1、充分利用自然因素,開展體育游戲,、戶外體能活動(dòng),鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

2、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣,。

3,、在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

四,、家園共育方面:

1,、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2,、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊(cè),、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,。

3,、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長(zhǎng)合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長(zhǎng)!

幼兒園帶教工作計(jì)劃篇十三

一、指導(dǎo)思想

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針;以上級(jí)教育會(huì)議精神和幼兒園工作計(jì)劃為依據(jù),。緊緊圍繞“辦園標(biāo)準(zhǔn)化,、科學(xué)管理化、素質(zhì)教育整體化,、創(chuàng)辦具有特色的幼兒園”這一目標(biāo),，大膽探索課程研究，提高教師信息化運(yùn)用及管理水平,，全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),，初步實(shí)現(xiàn)教育管理現(xiàn)代化。

二,、主要工作及措施 ：

1,、提高課堂教學(xué)活動(dòng)效益。教師在設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)必須考慮到：

①幼兒園的教學(xué)活動(dòng)要考慮讓幼兒在游戲過(guò)程中進(jìn)行;

②幼兒園的教學(xué)活動(dòng)要考慮讓幼兒在實(shí)踐操作中進(jìn)行;

③幼兒園的教學(xué)活動(dòng)要考慮讓幼兒在探索活動(dòng)中進(jìn)行,，關(guān)注每個(gè)幼兒的成長(zhǎng),，真正通過(guò)讓幼兒親身體驗(yàn)、實(shí)踐,、探索來(lái)促進(jìn)幼兒積極,、主動(dòng)地發(fā)展。

2,、探索0—3歲嬰幼兒的教育,，提高早教率。

積極探索托班及親子園活動(dòng),。在確保3—6歲幼教事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展的同時(shí),，我們要加快0—3歲嬰幼兒事業(yè)的發(fā)展，力爭(zhēng)使0—3歲嬰幼兒接受早期教育的比例達(dá)到區(qū)級(jí)水平,。

3,、抓好園本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),。

(1)抓教師的學(xué)歷提高,。

全體教師要確立終身學(xué)習(xí)的觀念，把要我學(xué)轉(zhuǎn)變成我要學(xué),，發(fā)揮個(gè)體的作用,，通過(guò)參加各種進(jìn)修、各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí),、自考,，提高學(xué)歷層次，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，落實(shí)園內(nèi)制定的《教師教育工作計(jì)劃》和《幼兒園園本培訓(xùn)計(jì)劃》,，確保教師三年發(fā)展規(guī)劃的落實(shí)。

(2)抓業(yè)務(wù)能力的提高,。

本學(xué)期結(jié)合我們電教課題的研究和網(wǎng)站的更新建設(shè),，園內(nèi)將有重點(diǎn)地組織開展多個(gè)層面的信息技術(shù)應(yīng)用和操作培訓(xùn)、充分發(fā)揮網(wǎng)站的作用,。針對(duì)學(xué)科教學(xué)中出現(xiàn)的普遍問(wèn)題,，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)組織專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)來(lái)提高教師的專業(yè)化水平,。通過(guò)多層次的教研活動(dòng),，如組內(nèi)園內(nèi)的“一課三研”活動(dòng)、家常課的研討,、人人一堂好課評(píng)比,、基本功比賽等活動(dòng)提高教師的業(yè)務(wù)能力。

(3)抓新教師的培養(yǎng)

三年以內(nèi)的新教師,，必須與老教師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì),，簽訂合同。師傅要指導(dǎo)徒弟科學(xué),、合理地組織一日活動(dòng),，幫助她們明確一日常規(guī)的要求，如：讓她們明確知道每個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)該做些什么?怎么來(lái)做?進(jìn)行幫教指導(dǎo),。新教師要虛心向老教師請(qǐng)教,，認(rèn)真制訂計(jì)劃，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到多問(wèn),、多想、多思,。一學(xué)年來(lái),，對(duì)幫教成績(jī)顯著的要進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。每個(gè)新教師要根據(jù)園部制訂的青年教師考核活動(dòng)安排,，進(jìn)行細(xì)化,，消化，每月有重點(diǎn)地研究各領(lǐng)域常態(tài)課的教學(xué)方法,，技能練兵活動(dòng)(個(gè)體),，可邀請(qǐng)組內(nèi)老師,、考核老師來(lái)看你組織的活動(dòng)，請(qǐng)她們進(jìn)行幫助指導(dǎo),，提高組織活動(dòng)的能力,。爭(zhēng)取三年內(nèi)要達(dá)到常規(guī)入門過(guò)關(guān)，活動(dòng)組織過(guò)關(guān),，論文過(guò)關(guān),、技能過(guò)關(guān)，并取得教師資格證和業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)考核證,。

(4)抓骨干教師的培養(yǎng)

骨干教師要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)與修養(yǎng),，每學(xué)期讀1—2本好書，并通過(guò)談讀書心得向大家推薦好書,，提高多方面的修養(yǎng),。積極參加多種培訓(xùn)活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，發(fā)揮骨干教師的示范,、輔射、引領(lǐng)作用,，并把好的經(jīng)驗(yàn)通過(guò)論文發(fā)表等形式推廣出去,，在園內(nèi)組織講座、研討,、活動(dòng)點(diǎn)評(píng),、示范課等發(fā)揮應(yīng)有的作用。

4,、加強(qiáng)村園的教育教學(xué)管理,，促村園教師與中心教師同步發(fā)展

我園已創(chuàng)建為市中區(qū)農(nóng)村一類幼兒園，我們要鞏固創(chuàng)建成果,，并以次為契機(jī),，高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)做好各項(xiàng)教育教學(xué)管理工作,，規(guī)范資料建設(shè)，進(jìn)入電腦管理,。

5,、對(duì)村園教師開展多層次的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，不定期下班級(jí)進(jìn)行隨堂聽課,，提高教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量,，開展村園教師常規(guī)課研討活動(dòng)、園容園貌、教育常規(guī)檢查評(píng)比等活動(dòng),，提高村園教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)村園教師與中心教師的同步發(fā)展,。

__中心幼兒園

幼兒園帶教工作計(jì)劃篇十四

這一學(xué)期，我擔(dān)任了大五班的班主任,，這些孩子與我相處了半年多的時(shí)間,，我覺(jué)得雖然我們相處的時(shí)間很短,，但是這些孩子已經(jīng)與我非常親密了,，她們總喜歡圍在我的身邊嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停,，在她們的眼里我不是一個(gè)高高在上的老師，而是她們的知心大姐姐,，是她們的親密伙伴,，她們對(duì)我一點(diǎn)也不畏懼，下課總喜歡拉著我的手和我一起玩,。作為一個(gè)老師能得到孩子們的信任和愛戴,，這是非常令人欣慰的，我真心喜愛我們班上的每一個(gè)孩子,，衷心希望他們將來(lái)能成為對(duì)社會(huì)有用的人才,。

本班幼兒經(jīng)過(guò)幼兒園兩年多的學(xué)習(xí)，已初步養(yǎng)成了許多良好的生活習(xí)慣,，而且還具備了初步的獨(dú)立生活能力和尊敬老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠(chéng)實(shí)大方等各種文明行為,，也有了相當(dāng)?shù)拿鞅媸欠堑哪芰?。為了更好地教育、培養(yǎng)幼兒,，使他們的身心得到更加更加全面的發(fā)展,，本學(xué)期特制定計(jì)劃如下：

(一)日常生活習(xí)慣方面：

1、學(xué)會(huì)清理個(gè)人衛(wèi)生,，并保持儀表整潔、大方,。

2,、學(xué)會(huì)根據(jù)天氣的冷暖及時(shí)增減衣服。

3,、小朋友之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,、互相謙讓、禮貌待人,，不惹事生非,。

4、遇到事情應(yīng)多用腦子想一想,，還要去試一試,，盡量自己想辦法解決。

5,、進(jìn)一步提高幼兒明辨是非的能力,。

(二)教育注意全面發(fā)展，面向全體幼兒,，注意個(gè)別差異,，不對(duì)任何一個(gè)孩子存在偏見。

今天的幼兒是國(guó)家未來(lái)的棟梁之材,，是祖國(guó)明天的希望,。要使之成為有用之材，需要老師和家長(zhǎng)精心,、科學(xué),、合理而又有針對(duì)性的教育。幼兒期是心理發(fā)展的關(guān)鍵期,，是智力發(fā)展的黃金時(shí)期，我們一定要精心呵護(hù)每一朵小花,，使他們快樂(lè)地成長(zhǎng),，但是對(duì)幼兒也一定要嚴(yán)格要求，對(duì)他們的所作所為給予充分的肯定和否定,。每一個(gè)孩子都希望得到老師的表?yè)P(yáng),，所以老師不能吝嗇自己的表?yè)P(yáng)，哪怕是一句小小的夸獎(jiǎng)也能讓孩子興奮上一整天,。但是如果孩子犯了不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤時(shí),，教師就應(yīng)該視情況給予相應(yīng)的懲罰，以此來(lái)讓幼兒明確什么事情能做,，什么事情不能做,，為他們的將來(lái)打基礎(chǔ)。教師在對(duì)幼兒進(jìn)行教育時(shí),，必須注意體,、智,、德、美全面發(fā)展,，絕不能把早期教育片面地理解為智育,。

1、體育方面：十分重視幼兒的身體健康和正常發(fā)育,。保證幼兒必要的營(yíng)養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)展他們的基本動(dòng)作,，鍛煉身體,，以增強(qiáng)幼兒的抵抗能力，保障其身心健康發(fā)展,。

2,、德育方面：幼兒期是道德品質(zhì)、行為習(xí)慣受熏陶和形成的重要時(shí)期,。要抓住這個(gè)打基礎(chǔ)的階段,，向幼兒進(jìn)行初步的“五愛”教育，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié),、懂禮貌,、守紀(jì)律以及誠(chéng)實(shí)勇敢、合作,、有責(zé)任心等優(yōu)良品德和文明行為,，以及健康科學(xué)的生活態(tài)度和活潑開朗的性格。

3,、智育方面：創(chuàng)造各種機(jī)會(huì),，利用生動(dòng)活潑的形式教給幼兒有關(guān)自然的、社會(huì)的及周圍生活中粗淺的知識(shí)和技能,，注重發(fā)展幼兒的注意力,、觀察力、記憶力,、思維力,、想象力以及語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、美育方面：教給幼兒音樂(lè)、舞蹈,、美術(shù),、文學(xué)等粗淺知識(shí)和技能，培養(yǎng)他們?cè)谶@些方面的興趣,，初步發(fā)展他們對(duì)周圍生活,、文學(xué)藝術(shù)中美的感受力,、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

以上四個(gè)方面是相互聯(lián)系,、相互滲透,、相互促進(jìn)的，不可偏廢,，我們對(duì)幼兒的教育應(yīng)綜合考慮到各個(gè)方面。本班有個(gè)別幼兒他們的自制能力較差,，上課常常不能專心聽講,，課后也常常惹事生非，是些使老師頭疼的孩子,。為了改變這些,，首先要做好幼兒的思想工作，使幼兒了解幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的重要性,，然后使用觀察法,、游戲法等不斷激發(fā)幼兒的興趣，使其積極主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng),。我們還可以用獎(jiǎng)勵(lì)“小紅花”的方法激勵(lì)幼兒,，如果一周表現(xiàn)良好，周五則能評(píng)到小紅花,。這樣堅(jiān)持幾星期,，基本上有所改進(jìn)。我們對(duì)孩子既要關(guān)心愛護(hù),，也要嚴(yán)格要求,，但愛和嚴(yán)都要適可而止。

(三)配合家長(zhǎng)教育好幼兒,。

充分利用家長(zhǎng)早晚接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)交流,、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn),，提出合理要求,，交流時(shí)耐心傾聽，同時(shí)發(fā)表意見,，還可根據(jù)不同家長(zhǎng)的特點(diǎn),，從實(shí)際出發(fā)，采用多種方式,，積極而有效地做好家長(zhǎng)工作,，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒,。

我們是新世紀(jì)的教育工作者,，是人生階段的啟蒙老師,，我們應(yīng)持之以恒、不斷進(jìn)取,、開拓創(chuàng)新,，用我們的力量和愛心，做好教育工作!20xx年幼兒園大五班學(xué)期工作計(jì)劃

新的學(xué)期新的希望,，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn),。由于這學(xué)期新增了不少幼兒，所以就出現(xiàn)了很多問(wèn)題,，相信在我的不斷努力下我會(huì)很快的和我的孩子們?nèi)跒橐惑w,，相信我們?cè)凇毒V要》的精神和《園務(wù)計(jì)劃》的引領(lǐng)下，根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長(zhǎng)的建議,，經(jīng)過(guò)討論我們擬定了本學(xué)期的班級(jí)計(jì)劃,，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，充分利用各種資源,，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期,。

本學(xué)期本班幼兒 48名;舊生27名;新生 21名。經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),，分析學(xué)期末班級(jí)幼兒檢核情況,，總的來(lái)看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步,，非常是在體能,、語(yǔ)言表達(dá)、社會(huì)交往,、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出,。但是班級(jí)幼兒因?yàn)槟挲g相差較大，男女比率不均勻,，造成了幼兒間能力相差較大,、班級(jí)常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足,，本學(xué)期,，我們把幼兒入學(xué)預(yù)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)，加強(qiáng)幼兒前閱讀,、前書寫的練習(xí),，將學(xué)前的預(yù)備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，為幼兒進(jìn)入學(xué)前班打好基礎(chǔ),。

1、加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)與安全方面的知識(shí)

(1)在日?；顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書,、寫字,、握筆姿勢(shì)，同時(shí),，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺(jué)器官,。

(2)注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,，學(xué)會(huì)看紅,、綠燈，走人行道;有困難找警察,，記住各種急救電話;知道不能玩水,、玩火，玩電,。

2、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力

(1)通過(guò)談話,、故事,、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，增強(qiáng)立解決獨(dú)立問(wèn)題的能力,。讓幼兒感知到,，即將成為一名學(xué)前班的小朋友了，生活,、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,，要學(xué)會(huì)自己的事自己做，碰到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快,。

(2)培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念,，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會(huì)自我觀察,、自我體驗(yàn),、自我監(jiān)督、自我批評(píng),、自我評(píng)價(jià)和自我控制等,，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為。

3,、學(xué)習(xí)方面的預(yù)備：

(1)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作能力：本學(xué)期,，結(jié)合主題模擬學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識(shí)：學(xué)習(xí)整理自己的書包、鉛筆盒,，愛護(hù)并看管好自己的物品,，學(xué)會(huì)使用剪刀、鉛筆刀,、橡皮,、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具,。

(2)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先，請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園,，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣,，如：不遲到早退、不隨便請(qǐng)假等;

其次,，在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛想,、愛問(wèn)和認(rèn)真回答問(wèn)題、注重傾聽的習(xí)慣;再有,，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字,、看書、讀書的習(xí)慣;還有,，通過(guò)適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),，游戲、活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng),。

(3)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累：

a前閱讀,、前書寫的滲透

為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀、書寫環(huán)境;如：將活動(dòng)室的物品都注上漢字,、活動(dòng)室環(huán)境布置圖文結(jié)合,、以語(yǔ)言區(qū)為重點(diǎn)精心設(shè)計(jì)制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作。

b數(shù)學(xué)方面的滲透

通過(guò)每次的數(shù)學(xué)活動(dòng),、數(shù)學(xué)區(qū)工作對(duì)幼兒進(jìn)行分類,、統(tǒng)計(jì)、簡(jiǎn)單運(yùn)算,，提高幼兒的邏輯思維能力,。在日常活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題,，提高幼兒獨(dú)立思考問(wèn)題的能力,。

班級(jí)日常工作：

1)本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，并及時(shí)抓住幼兒的愛好點(diǎn),，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù),。主題的展示、活動(dòng)設(shè)計(jì),、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點(diǎn),，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),。

2)在顯現(xiàn)班級(jí)教育教學(xué)特色的同時(shí),，做好各項(xiàng)常規(guī)工作及大型活動(dòng)：2月11日元宵節(jié) 3月8日婦女節(jié) 5月1日勞動(dòng)節(jié) 5月14日母親節(jié) 5月31日端午節(jié) 6月1日兒童節(jié) 6月18日父親節(jié)

：

衛(wèi)生保健工作：

1)做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。

2)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，把握一些基本的安全常識(shí),，避免出現(xiàn)安全事故。

3)做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長(zhǎng),，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧。

家長(zhǎng)工作：

1)開學(xué)初召開家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作計(jì)劃,，取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的理解和支持。

2)加強(qiáng)平時(shí)電話聯(lián)系,，取得家園教育的一致性,。

3)要求家長(zhǎng)配合教師，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,。

4、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加各種班級(jí)活動(dòng)：“三,、八節(jié)”愛媽媽活動(dòng);與主題相關(guān)的親子活動(dòng)等,。

教師團(tuán)隊(duì)合作及專業(yè)成長(zhǎng)：

通過(guò)上學(xué)期的合作，我班已初步形成良好的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),、合作的氛圍,，在本學(xué)期我們將繼續(xù)這種好的團(tuán)隊(duì)精神,，在工作學(xué)習(xí)中互相學(xué)習(xí),、及時(shí)反思，在專業(yè)方面,，進(jìn)一步加強(qiáng)教師的音樂(lè)素養(yǎng),，不斷創(chuàng)新，努力做到超越自我,。

總之,，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對(duì)幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),，為先進(jìn)班級(jí)而努力,。