做任何工作都應(yīng)改有個計劃,,以明確目的,,避免盲目性,,使工作循序漸進,有條不紊,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,,希望對大家能夠有所幫助,。
大學(xué)春季學(xué)期班主任工作計劃 大學(xué)班主任學(xué)期工作安排計劃篇一
語言是蒼白的,只有有效的行動才是最好的見證,,我在心底計劃著:
一,、以班干部為驅(qū)動力,放手地使其發(fā)揮作用,,也讓他們感覺到老師時時在重用勝任他們,。
二、以鼓動的方式,,用賞識的目光,,用愛他人的思德感染學(xué)生。
三,、做到細心,、耐心、仁心,、責(zé)任心,,心心俱到。
四,、多完善其自身素養(yǎng)素質(zhì),。多讀書,,多學(xué)習(xí)提升自我。在完成份內(nèi)工作的同時,,更好地創(chuàng)新,。(包括教學(xué)和管理)
五、與學(xué)生,、家長誠摯地溝通,。以朋友老師的身份融入。相信“精誠所至,,金石為開,。”
六,、不經(jīng)意地成為學(xué)生的偶像,。那樣學(xué)生才會感染、感動而服之,、聽之,、從之而學(xué)之、樂之,,也才會愛班愛師愛自己,。
大學(xué)春季學(xué)期班主任工作計劃 大學(xué)班主任學(xué)期工作安排計劃篇二
研究生畢業(yè)以后我就留在了母校,留校任教,,這對我來說是一個很好的職業(yè),,上了這么多年學(xué),書生氣太重,,不想再走出校園來,,留校是對我最好的選擇了。
現(xiàn)在在大學(xué)教學(xué)已經(jīng)有兩年了,,去年我接受了一個新的任務(wù),,那就是擔(dān)任大學(xué)班級的班主任,我的第一屆學(xué)生時工商企業(yè)管理班,,我第一次感覺到當(dāng)班主任是那么的不同,,和教師的區(qū)別有很大。
20xx屆工商企業(yè)管理班的同學(xué)經(jīng)過大學(xué)的一學(xué)期的適應(yīng),,絕大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)從一個高中生轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)生,,班主任工作也開始變得復(fù)雜和難度頗大,但我相信緊跟學(xué)院的學(xué)生管理步伐,,通過自己的努力,,依靠班團委是可以將這項工作做好的,現(xiàn)就08-09學(xué)年下學(xué)期班主任工作,,計劃安排如下:
學(xué)生寢室是學(xué)生大學(xué)生活的縮影,,讓他們把寢室當(dāng)成第二個家,,逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和形成積極向上的寢室文化,。特別是把上學(xué)期做得好的幾個寢室要繼續(xù)保持,,爭取在這學(xué)期能更上層樓。積極響應(yīng)分院號召,,把寢室衛(wèi)生天天95分做為一種達標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),。
大學(xué)生思想相對中學(xué)生成熟、獨立,,所以單純的思想理論教育,,往往不能收到很好的效果,反而有說教的嫌疑,,但是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作,。我計劃對學(xué)生的思想政治工作是從三方面來開展,一是利用班會,,從小的事情,,身邊的事情,學(xué)生感興趣的事情引導(dǎo)學(xué)生,,樹立正確的人生觀和價值觀,,樹立愛國主義情懷;另一方面,我要充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,,及時對學(xué)生進行針對性的教育,。尤其是對思想、情緒不穩(wěn)定,,有激進傾向的學(xué)生,,要多次進行談心。一些積極上進的學(xué)生,,則鼓勵他們嚴格要求自己,,積極向黨組織靠攏;再一方面是充分利用周報表和月報表,認真做好學(xué)生的操行評分,,以此來約束和考核學(xué)生,。
在班級的日常管理中,配合學(xué)院,、系上,,認真完成學(xué)院和系上布置的各項工作。在工作中,,充分發(fā)揮班干部的作用,,讓學(xué)生自主管理班級。做好班委和團支部的分工工作,,并注意培養(yǎng)和考核班頒布,。同時,,作好突發(fā)事件的預(yù)防工作,未雨綢繆,,防患于未然,。特別加強對學(xué)生考勤、晚上外出的管理,,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀,,嚴肅處理。對典型的違規(guī)事例,,觸犯原則的行為要加大力度處理,。
充分利用學(xué)院,、分院,、各部門,、老師和社會的各種資源,,讓學(xué)生多參加相關(guān)活動,,在培訓(xùn)中學(xué)到知識,,在實際操作中得到體驗,,在精彩的演講中受到啟發(fā),。
學(xué)生進入第二學(xué)期,,人頭熟了,,地頭熟了,剛進校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了,,這學(xué)期是學(xué)生在學(xué)習(xí)上的一個轉(zhuǎn)折期,,轉(zhuǎn)變得好的能適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式,學(xué)有所獲,,轉(zhuǎn)變得不好的,,可能就會出現(xiàn)這樣那樣的問題。所以,,我在班周會上要次次強調(diào),,對學(xué)有余力的同學(xué)要引導(dǎo)其獲取更廣泛和更深入的知識,對一般學(xué)生要注意鼓勵和督促,,對成績差的學(xué)生要找原因,,盡最大限度讓其心思放在學(xué)習(xí)上。繼續(xù)以寢室為學(xué)習(xí)單位,,同學(xué)中互幫互助,,在班級中形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。在晚自習(xí)中開展主題活動,,讓知識在溝通和交流中被接受和熟悉,,乃至升華為一種意識和行為。
鼓勵學(xué)生積極參加文體活動,,增強學(xué)生的體質(zhì),,豐富學(xué)生的精神生活,,培養(yǎng)學(xué)生團隊意識。通過學(xué)生的參與,,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和榮譽感,,使學(xué)生樹立不畏艱難,奮勇拼搏的精神,。
心理素質(zhì)教育在大學(xué)生中越來越重要,,由于生理,、心理因素方面的影響,,由于日趨激烈的社會競爭和沉重的學(xué)業(yè)負擔(dān)等社會因素的影響,有可能不少學(xué)生會產(chǎn)生焦慮,、冷漠,、恐懼、猜疑,、抑郁,、自卑、嫉妒等心理障礙,。這就對班主任工作提出更高的要求,,要求在心理素質(zhì)教育中能即時了解學(xué)生的心理狀態(tài),抓住時機,,有針對性地為學(xué)生排憂解難,。同時注意加強心理委員的教育和輔導(dǎo),讓心理委員切實開展好工作,,我要和心理委員常常聯(lián)系,,通過他來了解班上。
在這一學(xué)期里,,我計劃通過以上幾方面的努力,,把班級做好,讓學(xué)生的整體素質(zhì)不斷的提高,。不僅僅是在學(xué)校方面,,我還會鼓勵學(xué)生走出校園,參加社會實踐,,實現(xiàn)學(xué)生的動手能力和實踐能力都得到提高,。
以后的我會一直在教師這個崗位上走過的,現(xiàn)在的我已經(jīng)看到幾十年后的我了,,那時的我已經(jīng)退休,,不過還是會研究學(xué)術(shù),成為一個學(xué)者,,是我的夢想!
大學(xué)春季學(xué)期班主任工作計劃 大學(xué)班主任學(xué)期工作安排計劃篇三
一,,幫助學(xué)生樹立遠大的人生理想,,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
1, 中學(xué)生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政,,關(guān)心國家民族的前途命運,,希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時政教育,,特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn),,歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,,樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,,這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。
2,, 加強國家人才需求形勢的教育,。這既能讓學(xué)生了解社會對不同人才的需求數(shù)量,類型,,為今后確定志愿做準(zhǔn)備,,更能通過國家對人才要求的德與才教育,讓學(xué)生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力,,否則今后自已將落后于社會,,就個人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷,,從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發(fā)展自已,,一個時代有一個時代對人的要求,講一講下崗的原因,,從國家的角度來說是因為生產(chǎn)力水平低下,,產(chǎn)品在國際上缺少競爭力,于國家不僅不能為貢獻反而是一種負擔(dān),,下崗是為了減員增效,,國家要的是高素質(zhì)的人才,而不是普通的勞動力,,適應(yīng)社會的要求是時代的潮流,。
3, 幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望,,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路,。
這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾,,思想教育工作實在,有利于學(xué)生清醒頭腦,樹立遠大而實際的人生理想,。
此外,班主任自身要做一個人格高尚的人,,要宏楊正氣,是非分明,,立場堅定,,用自身的人格力量感染學(xué)生,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,,這是班主任工作的基礎(chǔ),。
總之,以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,,主動性,,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的靈魂,。
二,,鼓舞學(xué)生信心
1,, 樹立榜樣:個人修養(yǎng)的榜樣,,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,,成績先居劣勢后終于趕上來了,,取得了好成績的榜樣,偉人,,名人,,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡,。
2,, 實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標(biāo),取長補短。
3,, 面對挫折實事求是地分析失敗的原因,,指出成功的道路,和他這時具備的優(yōu)勢條件,,并鼓舞他的斗志,,強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時的努力不會換來立時的好成績,,必需長期努力。
總之,,班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信,,“自信是人生成功的一半”
三,培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法
1,, 強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),,提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,,特別是它的作用和意義,,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),,認真上課,,課后及時復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),,適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置,了解后再采取措施糾正,,直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),
2,, 強科學(xué)用腦的思想教育,,個人心理調(diào)適,科學(xué)的休息法,,記憶法,,科學(xué)的身體煅煉,營養(yǎng)褡配,,腦科學(xué)最新成果,。
3, 造條件讓差生補習(xí),,同學(xué)自愿,,請教師補習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買vcd影碟,總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,,營造一種努力爭先,,不畏艱難的氛圍。
4,, 織興趣小組,,作為學(xué)習(xí)扶貧小組,讓學(xué)生教學(xué)生,,提高其集體自力更生的能力,,同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。
5,, 調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入,,基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,只有艱苦的勞動才有巨大收獲,
6,,強課外閱讀指導(dǎo),,拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),,又要重視課外知識的吸取,,課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步的核心,。
大學(xué)春季學(xué)期班主任工作計劃 大學(xué)班主任學(xué)期工作安排計劃篇四
為搞好新學(xué)期的班級管理工作,,現(xiàn)將這學(xué)期的班主任工作大體工作安排如下:
一、認真建立班級規(guī)章制度和班級考核制度,,使學(xué)生自己規(guī)范自己的行為,,把學(xué)校要求內(nèi)化為本班學(xué)生自覺的行動。
本學(xué)期我擔(dān)任剛成立的美術(shù)特長班的班主任,,學(xué)生分別來自9個班級,,學(xué)習(xí)層次、學(xué)習(xí)能力,、自我控制能力,、學(xué)生之間還磨合等等都相對較差,尤其在學(xué)習(xí)態(tài)度上,,需要長時間的引導(dǎo),,努力提高他們的自學(xué)能力,自信能力,,讓他們保持積極的、昂揚向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,,建立了班級規(guī)章制度,,力爭提高班級規(guī)章制度對學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺遵守班級規(guī)章制度的習(xí)慣。
二,、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作
對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題,,既包括學(xué)習(xí)也包括生活,進一步提高他們的文化課成績,、盡快地培養(yǎng)起他們對專業(yè)課的興趣并努力提高他們的專業(yè)課成績;對于差生多找他們他們談話,,認真了解他們內(nèi)心思想的變化,尋找思想上的閃光點和開展思想工作的突破口,,鼓勵他們趕上去;特別是對貧困生,,做好他們的思想工作,使他們丟掉包袱,,輕裝前進,,努力思想人生價值,不為眼前暫時的困難壓倒。
三,、繼續(xù)樹立和培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和主人翁意識,,心胸開闊,顧全大局,,讓學(xué)生自覺地維護集體榮譽,,樹立我班的良好形象,
四,、建立新的班委會并指導(dǎo)班干部開展工作,,做好日常班級管理工作
班長要發(fā)揮班干部、小組長,、課代表的帶頭作用,,積極配合學(xué)校、年級和班主任開展工作,,杜絕各種違紀現(xiàn)象,,堅持正義,公平合理,,使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭,。
五、注意調(diào)動各個方面的教育因素
班主任力爭做到:不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系,,進行溝通和交流,,及時把握這些學(xué)生的思想動向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào),聽取他們的意見和建議,,準(zhǔn)確把握班級的動向,。
六、大力抓好學(xué)生的文化課的學(xué)習(xí)和專業(yè)課的學(xué)習(xí)
認真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問題,,組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗,,組織學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法,相互取長補短,,力爭優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。每次考試結(jié)束以后,及時組織學(xué)生自己進行自我分析,,讓學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí),。
由于本班是零起點的美術(shù)特長班,學(xué)生基本沒有系統(tǒng)的繪畫基礎(chǔ),,對于美術(shù)的學(xué)習(xí)還存在一些疑慮和信心不足的心理,,因此,在本學(xué)期最初階段一定要先穩(wěn)住學(xué)生對美術(shù)特長學(xué)習(xí)的自信心,,并和專業(yè)老師通力合作共同做好學(xué)生的思想工作,,使學(xué)生盡快地投入到緊張有序的專業(yè)課學(xué)習(xí)之中去,。
我相信,只要努力,,加上全班同學(xué)的默契配合,,我一定會把我班打造成全體班級中最出色的一個。
大學(xué)春季學(xué)期班主任工作計劃 大學(xué)班主任學(xué)期工作安排計劃篇五
一,、了解學(xué)生思想狀況,。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,我?guī)н@個班日子不短,,對學(xué)生的情況可以說有一定的了解,。但學(xué)生的內(nèi)心世界,我還不敢說完全掌握,。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,,我主要采取以下幾種途徑:
(1)與學(xué)生交談。有計劃地利用班會課與課余時間與學(xué)生交談,,通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,,有利于開展工作,。
(2)進行家庭訪問、召開家長會,。通過與學(xué)生父母的對話,,了解學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學(xué)校工作的配合,。
二、抓好班主任的日常工作,。
(1)組織好學(xué)生參加升旗和做操,。
組織學(xué)生參加每一周的升國旗,是對學(xué)生進行形象具體的愛國主義教育,,通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感,進一步把自己的學(xué)習(xí),、生活與祖國的前途,、命運聯(lián)系起來。
組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,,是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo),要求學(xué)生做到精神飽滿,,姿勢正確,,動作符合節(jié)奏,,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回課室,。
(2)檢查本班學(xué)生值日生工作,。
班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來越大,,在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點,。學(xué)校通過班級的值日工作,對他們進行關(guān)心他人,,關(guān)心集體,,熱愛勞動,培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育,,都有著重要的現(xiàn)實意義,。
(3)組織好放學(xué)。
組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作,。學(xué)校樓道較窄,,學(xué)生放學(xué)時情緒會比較激動,為了防止意外事故的發(fā)生,,班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學(xué)鈴后,班主任進教教室整理好學(xué)生隊伍,,向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀律,。然后帶隊下樓,整隊出校門,,做到萬無一失,。
三、組織和培養(yǎng)班集體,。
班級集體是班主任教育的對象,,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,,需要班主任進行長期工作,,進行組織和培養(yǎng)。
大學(xué)春季學(xué)期班主任工作計劃 大學(xué)班主任學(xué)期工作安排計劃篇六
一,、班級基本情況以及預(yù)期目標(biāo)
我?guī)У膶嵙?xí)班高一_班一共有_人,,其中男生_人,女生_人,,男女比較平衡,。_班的學(xué)生下課的時候很活躍,尤其是男生,,即使是只有短短的十分鐘,,他們也會充分利用時間打乒乓球,。但是,他們上課時氣氛不是很活躍,,感覺不是很配合教師,,回答問題的積極性不是很高。另外,,男女生之間不是很團結(jié),,總體感覺班級凝聚力不是很強。從總體上看,,班風(fēng)還算不錯,,學(xué)風(fēng)不是特別濃。
實習(xí)階段我的目標(biāo)是希望可以提高班同學(xué)的班級凝聚力,,提高他們學(xué)習(xí)的積極性,,創(chuàng)積極向上的班風(fēng),加強班級常規(guī)建設(shè),,建設(shè)良好的班級秩序,。最重要的是,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及學(xué)習(xí)目標(biāo),。
二,、今后的計劃與措施
1、加強班級常規(guī)管理,。首先是要以身作則,,堅持每天晨晚讀按時甚至是提前到教室督促學(xué)生進行晨晚讀。對于不開聲讀書的學(xué)生要加以提醒與督促,。另外,,還要督促搞好每天的衛(wèi)生,包括教室與公共區(qū),,督促學(xué)生要時刻保持教室的整潔與干凈,。還要管理好學(xué)生晚自修的紀律。
2,、充分發(fā)揮班干部作用,。_班的班干部作用發(fā)揮得不是很好,在接下來的工作中,,我將會充分調(diào)動班干部的作用,。具體措施是對于做得不夠的班干部要進行調(diào)整,及時向班干部了解班級情況并且指出他們工作中的優(yōu)缺點,,充分鍛煉班干部的能力。通過學(xué)生的自我管理,、自我服務(wù)來創(chuàng)建良好的班級,。
3,、加強后進生的管理。_班學(xué)生的成績比較特別,,尖子生比較多,,后進生也比較多。班中有幾名學(xué)生學(xué)習(xí)成績不是很好,,而且自律性也不是很強,,學(xué)習(xí)積極性不夠。以后轉(zhuǎn)化后進生的工作重點是提高他們學(xué)習(xí)的積極性與主動性,,爭取把成績提上去,。
4、組織一些有利于增強班級凝聚力的活動,。具體的措施是開展一些有意義的主題班會,,例如關(guān)于理想教育、奮斗等內(nèi)容的班會;組織一些班級友誼比賽,,像籃球比賽,、乒乓球比賽等。
5,、繼續(xù)重視關(guān)懷教育,。目前的教育都提倡以生為本,以德育,、愛心教育學(xué)生,,所以,以后得工作我會堅持做學(xué)生的良師益友,,在課后做他們的知心朋友,,傾聽他們的心聲,以便更好地了解他們心里所想的東西,。
我的實習(xí)班主任工作計劃簡略如上,,自知有很多做的不夠的地方,所以在計劃實施過程中我會虛心向現(xiàn)任的班主任以及學(xué)校的老師,、實習(xí)隊友學(xué)習(xí),。聽取他們的建議,及時改正工作中的錯誤,,完善班主任工作,。班訊:風(fēng)正風(fēng)濃,爭上爭先,,學(xué)優(yōu)品優(yōu),,成人成才。
大學(xué)春季學(xué)期班主任工作計劃 大學(xué)班主任學(xué)期工作安排計劃篇七
九年級是關(guān)鍵的一年,,為了讓學(xué)生能夠考上理想的高中,,本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本職工作,,不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的重托。在積極落實學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,,根據(jù)本班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,,制定本工作計劃。
一,、工作目標(biāo)
1,、認真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,嚴格要求學(xué)生,,為提高學(xué)習(xí)成績打下堅實的基礎(chǔ),。
2、全面了解學(xué)生,,努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,,學(xué)會學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,。
3,、積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,努力形成扎實,,競爭,,拼搏,進取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,,全面提高學(xué)生的素質(zhì),。
4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,,平衡各科發(fā)展,,幫助學(xué)生全面提高成績。
5,、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,,以平常心去對待生活中的人和事。
二,、工作要點
(一)加強班風(fēng)建設(shè)
1,、加強思想教育,提高思想覺悟水準(zhǔn),。思想是行動的先驅(qū),。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對畢業(yè)班學(xué)習(xí),對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進行:
理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),,人生的大目標(biāo),。
態(tài)度教育-----敢于吃苦,敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與積極性),。
典型教育-----向好學(xué)生學(xué)習(xí),,向第一看齊
信心教育-----相信自己一定能行,為自己的人生作最后的拼搏,。
2、加強規(guī)范訓(xùn)練,,即讓學(xué)生養(yǎng)成:
(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,。教育學(xué)生每頁書都要認認真真地讀,每節(jié)課都要認認真真地聽,,每道題都要認認真真地做,,每個錯題要認認真真地改。
(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求,。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),,凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會,凡是做過的題都應(yīng)該對,,凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心,。努力做到五清:堂堂清、日日清,、周周清,、月月清。不留疑點,,不留死角,,切實打好基礎(chǔ)。
(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。嚴格的學(xué)風(fēng),,不僅堅持一周、一月,、一學(xué)期,,以至一直堅持下去,治學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一,。
3,、安排班級活動
根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動,。加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),,面向全體學(xué)生,促進學(xué)生全面發(fā)展,。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班,、團活動,、校園文化活動、社會實踐活動等,。
4,、營造向上氛圍
(1)制定班級公約、班風(fēng),,給自己班級、小組取個新名字等,。
(2)讓學(xué)生參與班級管理,,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。(班主任工作計劃 )培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,,提供顯示學(xué)生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
5、指導(dǎo)培養(yǎng)干部
(1)定期召開班干部會議,,大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動,,培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識,、管理意識和奉獻精神,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,,當(dāng)好班主任的得力助手,。
(2)分工明確、各負其責(zé),,對班內(nèi)的各項事務(wù)明確分配到人,。
(3)精心培養(yǎng)班干部。
第一,,幫助干部樹立威信;
第二,,鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法;
第三,,嚴格要求干部在知識、能力上取得更大進步,,在紀律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,,亦即“以點帶面”;
第四,,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,。
6,、養(yǎng)成良好習(xí)慣
(1)班級每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo),,作為學(xué)生完成任務(wù)的底線。
(2)結(jié)合月考,,指導(dǎo)學(xué)生確立月奮斗目標(biāo),,并制定學(xué)習(xí)計劃,。
(3)采用“我的成長歷程”繪制成績曲線,跟蹤每名學(xué)生的成績;為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學(xué)科與強項的發(fā)展動態(tài),。
(4)通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記、課堂紀律和考試情況,,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;通過每天的語文外語基礎(chǔ)測試,,強化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的重視與掌握;通過個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
(二)營造備考氛圍
1,、利用好班級晨會的時間,設(shè)計不同階段的演講主題,,“感受初三”,、“愛上初三”、“贏得初三”等,,既給學(xué)生吐露心聲的機會,,又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍,起到學(xué)生自我教育的作用,。
2,、在不同階段精心設(shè)計班會,切實起到對學(xué)生加油鼓勁的作用,。如開學(xué)初結(jié)合上期考試成績分析,,“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……幫助學(xué)生盡早進入緊張的備考狀態(tài)。
(三)確保四項重點
1,、加強班級管理,,
班主任和課任教師統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認識,,有長計劃,、短安排,,扎扎實實開展好各自教學(xué)工作。開學(xué)初召開一次課任教師座談會,,商議討論本學(xué)期的工作重點和要解決的問題,,做到月月有目標(biāo),科科有對策,。同時,,開好每周一次的主題班會。要讓學(xué)生成為班會的主人,,各抒己見,,暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題,并暢談解決問題的措施,,讓下周工作有一個好的開端,。班主任也要預(yù)先想好班會的主題,掌握好表揚與批評的尺度,,使班會在一個良好的氛圍中進行,。
2、協(xié)助各課任教師做好班級及學(xué)生思想工作,。
班級工作要細化到每一個人,,細心到每一次考試,對重點學(xué)生要多談心,、多指導(dǎo),,對后進生多關(guān)心、多鼓勵,。利用多種方式方法充分調(diào)動學(xué)生的積極性,,使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時強調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動,,成立學(xué)習(xí)小組,,開展一幫一活動,促進班級整體水平的提高,,讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí),在“競爭”中提高,。
3,、重點抓好兩類學(xué)生。鼓勵尖子生超前學(xué),,多點撥,,激勵他們將來取得更好的成績。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會,,帶動全班共同進步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,,多與之談話,,研究學(xué)習(xí)方法,鼓勵他們建立自信心,,盡快縮短與尖子生的距離,,努力趕上尖子生。最終,,使班級形成整體優(yōu)勢,。
4、加強家校聯(lián)系,,與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天,。
結(jié)合期中、期末考試成績,,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,,盡快形成家長,、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。平時,,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),。充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量,做好學(xué)生思想工作,。
作為班主任,,自己更要繼續(xù)認真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學(xué)理念,,掌握班主任工作的藝術(shù),,在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,,實施愛的教育,,為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。
大學(xué)春季學(xué)期班主任工作計劃 大學(xué)班主任學(xué)期工作安排計劃篇八
又是新的一個季度,。為了能把本班建成具有“團結(jié),、活潑、嚴謹,、求學(xué)”的班風(fēng),,把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作計劃:
一,、我們班的基本情況:
_班共有_名學(xué)生,,其中有男生_人,女生_人,。
二,、本學(xué)期基本工作要點
1、確立班級體的奮斗目標(biāo)
班集體的共同奮斗目標(biāo),,是班集體的理想和前進的方向,,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會失去前進的動力,。所以,,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),這個目標(biāo)應(yīng)是遠期,、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)和,逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),,形成強大的班級凝聚力,。
作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活實際,,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,,使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),,都是全體成員共同努力的結(jié)果,,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感,。
2,、面對全體學(xué)生,要顧全大局,,做到抓兩頭促中間;
向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生,,請科任教師加強輔導(dǎo),善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,,在班中樹立榜樣。正確對待后進生,在生活上,、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”,。主動接近,真誠,、平等對待,,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,,還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,,努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。
3,、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生,。所以,,轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;同時,增加班級紀律委員,,這樣即加強了班干部的能力,,又使班級紀律有了提高。
4,、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,,使他們提高認識,不斷上進,。
5,、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育,,加強班級凝聚力,。
6、健全班委會,,明確分工,,提高學(xué)生的管理能力。
三,、具體措施
1,、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。
要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),,提高學(xué)習(xí)成績,。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求,在學(xué)習(xí)方面不抓緊,,導(dǎo)致期末考試成績不良,。針對上學(xué)期末的考試成績,要求這些學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,多問,、多做、多看,,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí),。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師,,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,,遵守紀律,。
2、發(fā)揮干部的作用,,師生共同管理班級,。
健全班委會,明確分工,,提高學(xué)生的管理能力,。在學(xué)期初,對原有的班委進行調(diào)整,,每位班干部都認真寫好工作計劃,,帶動全班同學(xué)認真學(xué)好每一門功課,搞好各項活動,。一個良好的班集體,,必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,,有了這個核心,,才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力量,,分別負責(zé)其它級別的各項工作,,如“學(xué)習(xí)委員負責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等。
3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育,。
4,、抓住每一次聽寫,單元考,。及時進行總結(jié),,指導(dǎo),鼓勵,。
5、根據(jù)學(xué)生實際情況,,制定獎懲分明的班級公約,。
大學(xué)春季學(xué)期班主任工作計劃 大學(xué)班主任學(xué)期工作安排計劃篇九
我還記得我在上高中時的情景。沒想到現(xiàn)在我回到學(xué)校已經(jīng)成為一名高中教師了,,有時候是時間的快速令人猝不及防,,轉(zhuǎn)眼之間就過去了,沒有時間回味,。
來到高中教學(xué),,我僅僅是一名教師,還是一名高中班主任,,資歷尚淺的我擔(dān)當(dāng)班主任實在是有些吃力,,不過我相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是對我的器重,我的學(xué)生對我也很寬容,,所以我工作起來壓力也不是很大,。但是我不會容忍我工作不好,我會努力工作,,特別制定本學(xué)期工作計劃:
班級情況:
1,、班風(fēng)尚未完全形成,班干威信不足,,晚自習(xí)紀律較差,。
2、班級總體紀律情況較好,,活動較為積極,,在軍訓(xùn)期間表現(xiàn)較佳,獲得教師的好評,。
3,、陽光生總體表現(xiàn)較好,但是一些高價生學(xué)習(xí)勁頭不足,,上課喜歡睡覺,。
4、部分學(xué)生還未完全適應(yīng)高中生活,,自理能力較差,,男生生活表現(xiàn)有些懶散,。
工作內(nèi)容:
1、對于以上工作均無成效的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)膫€別教育,。
2,、召開班干會議,擬定清潔值日表和晚自習(xí)班干值班表,,制定,、解釋關(guān)于晚自習(xí)紀律的規(guī)定。
3,、每天下班監(jiān)督學(xué)生早操,、課間操、眼保健操和晚自習(xí)等,,對違紀現(xiàn)象進行教育,。
4、配合近期出現(xiàn)的各種學(xué)習(xí),、生活問題組織主題班會活動,。
工作目的:
盡快建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度,,使學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí)規(guī)律化,盡快投入到高中的學(xué)習(xí)中來,。
工作措施:
建立班干值日負責(zé)制,,制定關(guān)于晚自習(xí)紀律的規(guī)定,規(guī)范教室和宿舍值日輪班,,配合班主任,、生活老師和班干的監(jiān)督表率,促進全班學(xué)生形成自覺,、互助的學(xué)習(xí)氛圍,。
具體安排(周次、內(nèi)容,、完成情況)
第一到第四周:
1,、完成情況較好,掌握班級大體情況,,周末已經(jīng)能夠記住三分之二的學(xué)生名字和相貌,,與班干基本熟識。
2,、和學(xué)生熟悉并建立良好的關(guān)系,,基本掌握班級的情況和主要問題;
3、發(fā)放晚自習(xí)紀律調(diào)查表,,根據(jù)調(diào)查情況制定晚自習(xí)紀律的規(guī)定;
4,、召開班干會議,,對班干的分工和職責(zé)進行指示。
第五到第九周:
1,、全面接手班主任工作,,包括下班、查房,、批改新聞等;
2,、編排詳細的值日生表,監(jiān)督他們完成值日;
3,、配合課任教師做好晚自習(xí)的紀律監(jiān)督和維持工作,。
完成情況較好,與全班同學(xué)都已經(jīng)充分熟悉,,對班級情況進一步了解,晚自習(xí)新紀律開始實行,,學(xué)生較為遵守,。男生宿舍內(nèi)務(wù)較差,女生情況較好,。
第十到十三周:
1,、在原有班主任的常規(guī)工作上與生活老師、課任老師達成協(xié)調(diào),,互相配合;
2,、重點整頓宿舍內(nèi)務(wù),結(jié)合個別教育對上課時常遲到,、睡覺的學(xué)生進行輔導(dǎo);
3,、做好月考前的學(xué)生心理調(diào)試,緩解其緊張情緒,。
基本完成所有工作任務(wù),,與生活老師、課任教師交流順利,,對班級學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活情況有了進一步的了解,能夠配合他們的具體情況進行教育和輔導(dǎo),。
第十四到十七周周:
工作完成較好,。
第十八周到二十周:
1、加強監(jiān)督,,防止學(xué)生由于假期的影響而出現(xiàn)懈怠的情緒,,維持嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)氣,使其盡快投入進學(xué)習(xí)活動中;
2,、開展主題班會活動,,對月考進行反思和總結(jié),,對學(xué)生開學(xué)一個月的學(xué)習(xí)、生活情況進行討論,,制定本學(xué)期余下時間的學(xué)習(xí)計劃;
3,、進行校運會前的訓(xùn)練、動員活動,,鼓勵學(xué)生踴躍參加,,對入場式和運動員進行訓(xùn)練。
圓滿完成任務(wù),,學(xué)生很快從長假的放松中調(diào)整過來,,生物鐘和學(xué)習(xí)節(jié)奏都完全進入了學(xué)習(xí)狀態(tài),并根據(jù)個人情況制定了自己的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo),。
第二十周到二十二周:
1,、對校運會前期的工作進行鞏固,安排學(xué)生的具體任務(wù);
2,、做好班主任的交接工作,,為離校做好準(zhǔn)備。
本學(xué)期我的工作任務(wù)并不是很重,,因為我的班級并不是畢業(yè)班,,所以我還有很多時間來幫助學(xué)生慢慢的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活,我相信憑借我的努力,,我會帶好我們這個班級的,。
大學(xué)春季學(xué)期班主任工作計劃 大學(xué)班主任學(xué)期工作安排計劃篇十
1.了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,,我?guī)н@個班日子不短,,對學(xué)生的情況可以說有一定的了解。但學(xué)生的內(nèi)心世界,,我還不敢說完全掌握,。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:
⑴ 與學(xué)生交談,。有計劃地利用班會課與課余時間與學(xué)生交談,,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,,有利于開展工作。
⑵ 進行家庭訪問,、召開家長會,。通過與學(xué)生父母的對話,了解學(xué)生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學(xué)校工作的配合。
2.抓好班主任的日常工作,。
⑴ 組織好學(xué)生參加升旗和做操,。
組織學(xué)生參加每一周的升國旗,,是對學(xué)生進行形象具體的愛國主義教育,通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,,進一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途,、命運聯(lián)系起來,。
組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo),,要求學(xué)生做到精神飽滿,姿勢正確,,動作符合節(jié)奏,,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回課室,。
⑵ 檢查本班學(xué)生值日生工作。
班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來越大,,在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學(xué)校通過班級的值日工作,,對他們進行關(guān)心他人,,關(guān)心集體,熱愛勞動,,培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育,,都有著重要的現(xiàn)實意義。
⑶ 組織好放學(xué),。
組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作,。學(xué)校樓道較窄,學(xué)生放學(xué)時情緒會比較激動,,為了防止意外事故的發(fā)生,,班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后,,班主任進教教室整理好學(xué)生隊伍,,向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀律。然后帶隊下樓,,整隊出校門,,做到萬無一失,。
3.組織和培養(yǎng)班集體。
班級集體是班主任教育的對象,,又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,,進行組織和培養(yǎng),。
大學(xué)春季學(xué)期班主任工作計劃 大學(xué)班主任學(xué)期工作安排計劃篇十一
一、營建高考氛圍,,讓學(xué)生盡早進入狀態(tài)
1,、通過主題班會、講座,,讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài),,以及高考對人生的影響,強化高考在學(xué)生心目中的分量,,激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望,。
2、通過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流,,消除學(xué)生對高考的恐懼感,、陌生感,讓學(xué)生零距離地感悟高考,。
3,、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感,。
二,、建立班級核心團隊,營建積極向上的班級氛圍
1,、吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個敢負責(zé),、有威信、思維活,、方法巧,、善溝通的班級管理隊伍,全方位參與班級管理,,讓每一位學(xué)生都能感覺到時時有人管,,事事有人做,處處有監(jiān)督,。
2,、強化科代表的責(zé)能和作用,使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手,、同學(xué)的貼心人,。
3、加強班級管理崗位責(zé)任制
設(shè)崗位,,定人員,,定工作,把班級工作分成若干崗位,,每個崗位專人負責(zé),,使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高,。
4,、加強學(xué)生自我管理
建設(shè)管理小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表,、組長為骨干,,全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;
開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動;努力形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。
5,、在學(xué)生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動,增強同學(xué)之間的友誼,,相互推動,,共同進步。
6,、充分利用班級黑板報和教室空間,,通過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學(xué)生,,營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
三,、關(guān)愛學(xué)生(班主任工作計劃中的重點)
1,、加強與學(xué)生、家長的溝通,、交流,,真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友;學(xué)習(xí)上的好幫手,,以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學(xué)生,,增強班級的凝聚力和向心力,提高學(xué)生積極向上的內(nèi)在動力,。
2,、加強師生對話
建立師生聯(lián)系制度,以周記形式有話就說,實話實說
建立師生結(jié)對活動,,讓學(xué)生走近老師,、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,,讓老師走近學(xué)生,,指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度
3,、通過有效形式加強對落后學(xué)生的思想、情感交流,,學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo),、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督,大力幫助他們提高自信心,、自尊心,。
4、全面啟動自信心培養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)體系,。樹立榜樣和典型,,激勵學(xué)生奮發(fā)向上。每次調(diào)考,、月考的成績都以光榮榜的形式張貼公布,,表揚優(yōu)秀升和奮進生,鼓勵后進生,,促進共同進步,。
5、加強學(xué)生心理教育,,促進健康成長,。
對心理嚴重的學(xué)生,給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),,對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo),、教育,引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展,。
四,、密切配合科任老師,齊抓共管,,形成合力,。
1、定期召開班科聯(lián)系會,,總結(jié)分析每次月考的成績并改進計劃和教育方法,,為下一階段的工作做指導(dǎo),。課下經(jīng)常與科任老師溝通交流,詳細了解并時刻關(guān)注層面生的狀況,。
2,、合理安排協(xié)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時間,作到有力協(xié)調(diào)全面提高,,注重效率,,形成合力。
初次擔(dān)任班主任,,又處在高三的特殊時期,,我沒有豪言壯語,只有絲絲情感;沒有轟轟烈烈的行動,,只有扎扎實實地工作;我深信天道酬勤,,但求無愧于心。
1,、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),,突出一個“實”字,高三這一年更要講究實效性,,不來空洞的,,對學(xué)生要作細致的思想工作,盡量對學(xué)生的錯誤苗頭處理在萌芽之中,,對學(xué)生要動之以情,,曉之以理,經(jīng)常與學(xué)生交談,,使之在高三這一年讓所有學(xué)生即成才又成人,。
2、抓班風(fēng)建設(shè),,突出一個“穩(wěn)”字,,因為高三容易出現(xiàn)思想上的波動,學(xué)習(xí)上俘澡,,班主任工作一定要有的放矢,,從正面教育穩(wěn)定學(xué)生的思想情緒,及時發(fā)現(xiàn)問題,,如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時抓好穩(wěn)定工作,,否則的話會影響到大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,,嚴重會影響到整個班集體,,造成班級混亂,將會出現(xiàn)缺課,、曠課等現(xiàn)象發(fā)生,,所以要求班主任多查堂,,下班檢查,對于學(xué)生曠課一節(jié)以上班主任不知道,,甚至不問不聞,,將在班主任工作中扣去0.2分/人次,要求班主任三次簽到制,,不限時間,,不能帶簽、提前或推遲簽,,只要是在規(guī)定的時間范圍內(nèi)均可(上午,、下午、晚自習(xí)各一次,,每缺一次扣0.5分/次),。目的要讓學(xué)生隨時見得到班主任,隨時讓學(xué)生感覺到老師在關(guān)心他,。
3,、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),突出一個“濃”字,,在進入高三的起始階段一定要讓每位學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,對成績稍微突出的學(xué)生多來一點鼓勵,,對成績稍差一點的學(xué)生不憐惜你的表揚,,確實基礎(chǔ)差的學(xué)生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書。必須給每位學(xué)生制定一個目標(biāo),,并隨時根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進行修正,,在訂計劃時一定要貼近高考,是那一類學(xué)校一定要具體,,這樣班級才穩(wěn)定,,學(xué)習(xí)空氣才濃,這樣可能會看到大部分學(xué)生在學(xué)習(xí),,在努力學(xué)習(xí),,甚至還會看到加班加點的在學(xué)習(xí),將會看到09級希望,,才會體現(xiàn)一個班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是否濃厚,。
4、堅持班主任教研會,,隨時調(diào)整和探討班主任在各個階段的工作思路,,有效地實施班主任工作計劃范本中的遲到或早退一次扣0.2分。一次未參加的扣0.5分,。班主任教研會一定要以高三的工作為重心,,如何抓高考,,完成好本班的任務(wù)為出發(fā)點,各班主任出謀獻策,,使教研會開得更有實效,。
5、年青班主任要虛心向老班主任學(xué)習(xí),,總結(jié)和吸收班主任經(jīng)驗,,一定要帶好第一屆高三,對于班級不穩(wěn)定,,甚至科任教師無法上課等現(xiàn)象,,將要追究班主任的責(zé)任,年級組將進行囗頭教育,,問題嚴重的盡管是高三也要替換,。
6、高考獎金中班主任這塊主要包括四個方面:文明班級操行評分,,班主任簽到制,,高考成績,教研會以及學(xué)生的出勤率等方面的綜合評定,。
7,、繼續(xù)抓好班主任值日工作,檢查要到位,,讓真做好學(xué)生缺勤記載,,當(dāng)天值日的教師必須全天到位,巡堂要勤記載要準(zhǔn),,掌握扣分的尺度,,不走過場,不走形式,,真正起到督促學(xué)生的作用,,也可以達到督促教師的作用。
8,、班主任一定要做好協(xié)調(diào)工作,,做好班上課任教師的紐帶橋梁作用,無論是快班還是平作班都必須將不層次的學(xué)生同科任教師進行溝通,,優(yōu)秀的學(xué)生那科強那科弱,,必須讓所有的科任教師心中有數(shù),齊心協(xié)力抓總分,,達成一個共識“六減一等于零”的道理,,必須齊頭并進,才可能達到有效的有效,,如果班上有效的無效多,,就證明班主任與科任教師的交流少,這只能說明你的班主任工作出現(xiàn)了漏洞,,是不成功的,。
大學(xué)春季學(xué)期班主任工作計劃 大學(xué)班主任學(xué)期工作安排計劃篇十二
進入高三下學(xué)期,也就進入高三沖刺的階段,,成為學(xué)校,、社會、家長重點關(guān)注的對象,,作為班主任深知班風(fēng),、學(xué)風(fēng)對班級備考的影響,所以務(wù)必下大力氣狠抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),,營建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。因此,,本學(xué)期的工作計劃如下:
一,、營建高考氛圍,讓學(xué)生盡早進入狀態(tài)
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢,。一要抓好立志教育,,立大志,立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神,。使學(xué)生明白只要有信心,,再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就必須能夠成功,。
1,、舉行與高考相關(guān)主題班會,立倒計時牌,,部署最后階段的復(fù)習(xí)要求,。
2、透過主題班會,、講座,,讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài),以及高考對人生的影響,,強化高考在學(xué)生心目中的分量,,激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。
3,、透過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流,,消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感,,讓學(xué)生零距離地感悟高考,。
4,、透過對優(yōu)生個別談心,為他們指出學(xué)習(xí)的光明之途,,明白所處的位置,,鼓足信心,爭分奪秒,,為班級帶頭,,立好標(biāo)。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游,,又要在學(xué)校爭先,,更要在全市定位。對后進的一些同學(xué)個別談心,,讓他們樹立信心,,看到前途的光明,透過今年和今后高考形勢的分析,,向他們指出,,只要努力拼搏,考??剖潜仨毮軌虺晒Φ?。只要抓好這兩個方面的工作,全班工作定會出現(xiàn)好的局面,。
二,、做好各方面的保證措施,確保學(xué)習(xí)的優(yōu)良環(huán)境,。
1,、督促學(xué)生做好計劃,合理安排學(xué)習(xí)時間,,處理好閑暇時間,,并且構(gòu)成生活規(guī)律,跟上節(jié)奏,,不要過快,,也不要過慢,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),,以的身心投入學(xué)習(xí)生活,。
2、密切關(guān)注學(xué)生思想動向,。作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動向,。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生,要及時做工作,讓學(xué)生始終持續(xù)樂觀進取的心態(tài),。
3,、針對學(xué)生各次月考成績,總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)狀況,。同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),,透過實現(xiàn)目標(biāo),完成目標(biāo)狀況與未完成狀況的比較,,找差距,、找原因,、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破,。
4、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風(fēng)校紀的教育,,以常規(guī)管理為載體,,規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,,防患未然,。
5、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計劃,,明確努力的目標(biāo)和方向,,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,并透過班會課,、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6,、樹立榜樣和典型,,激勵學(xué)生奮發(fā)向上。
7,、透過有效形式加強對落后學(xué)生的思想,、情感交流,學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo),、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督,,大力幫忙他們提高自信心、自尊心,。
8,、充分利用班級黑板報和教室空間,透過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來激勵,、鼓舞學(xué)生,,營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、密切配合科任老師,,齊抓共管
經(jīng)常與本班科任教師持續(xù)聯(lián)系,,負責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,調(diào)整各項教育教學(xué)措施,。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)狀況,,協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題,必要時召開本班科任教師會,,共同研究,,設(shè)法解決。
四,、引導(dǎo)學(xué)生樹立自己的奮斗目標(biāo),,明確的高三這半年的努力方向,為自己的下異步學(xué)習(xí)帶給無窮的動力源泉,。
透過開學(xué)初的“談理想,,表決心,定目標(biāo)”活動,,幫忙同學(xué)樹立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和自己的學(xué)習(xí)計劃,。使同學(xué)的學(xué)習(xí)“看得遠,走的穩(wěn),,學(xué)得好”,。作為高三學(xué)生,學(xué)習(xí)是主業(yè),。高三(5)班的學(xué)習(xí)有一個特點,,就是個別同學(xué)顯得較為自卑,缺乏自信,,而女同學(xué)則個性明顯;針對這種狀況,,在這個學(xué)期的班會活動中,要樹立必須的學(xué)習(xí)典型,,表彰學(xué)習(xí)好的同學(xué),,同時培養(yǎng)他們的自信心,提出“我自信,,我出色”的學(xué)習(xí)口號,。要提高整個班級的學(xué)習(xí)水平,抓好后進生的學(xué)習(xí)是關(guān)鍵,。而抓好后進生的學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,,是提高他們的學(xué)習(xí)信心,同時,,透過互相的學(xué)習(xí),,提高成績,采用適宜的方法是建立自信的關(guān)鍵。隨著學(xué)習(xí)的深入,,許多同學(xué)的心理壓力會越來越大,,將會出現(xiàn)一些不應(yīng)有的心理變形。應(yīng)對這部分同學(xué)能及時發(fā)現(xiàn),,及時與其交流,,幫忙其克服畏難情緒,提升學(xué)習(xí)信心,。而學(xué)習(xí)信心的提升,,在于學(xué)習(xí)的進步的認可。因此,,在班級工作中,,應(yīng)對這些同學(xué)以更多的關(guān)注。對于一些家長的過高期望,,也應(yīng)進行交流,,應(yīng)從學(xué)生的實際出發(fā),,更注重學(xué)生取得的進步,,而不應(yīng)注重多少多少的分數(shù),讓學(xué)生體驗成功,。
五,、建立學(xué)生備考檔案。
備考檔案里面的資料涉及到每次月考(含摸底考試)的成績,,學(xué)生每次考試的得失分析,,和下一步的學(xué)習(xí)措施等。及時對學(xué)生的備考工作進行有效的指導(dǎo),,對出現(xiàn)成績波動的學(xué)生及時進行心理和知識的輔導(dǎo),,與科任老師緊密合作,對各個層次的學(xué)生進行應(yīng)對面的輔導(dǎo),,包括學(xué)習(xí)方法和知識上的輔導(dǎo),,使學(xué)生感覺到老師的關(guān)注,提高他們學(xué)習(xí)的熱情,。整合教與學(xué)的關(guān)系,,加強教師與學(xué)生的雙向交流,針對教與學(xué)中出現(xiàn)的問題,,進行雙向的交流和探討,,以期取得較好的教學(xué)效果,并大范圍提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,。
六,、加強與學(xué)生家長的溝通與交流。
高中學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)重,不僅僅學(xué)生的壓力很大,,家長的心理壓力也不小,,如果家長不能正確對待,將嚴重影響學(xué)生的學(xué)習(xí),。因此,,加強與家長的交流與聯(lián)系,整合社會各方面的教育資源,,也是高中班主任的一項重要工作召開家長會,,透過
家訪、“電話訪”等各種途徑同家長持續(xù)經(jīng)常聯(lián)系,,溝通學(xué)校教育和家庭教育,,發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。
大學(xué)春季學(xué)期班主任工作計劃 大學(xué)班主任學(xué)期工作安排計劃篇十三
我所帶的班級已經(jīng)進入初一年級的下學(xué)期,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點及成長特點,,應(yīng)該說,這個學(xué)期對學(xué)生來說是很重要的,,個人的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力在本學(xué)期都能夠有一個較大的提高和進步。因此,,本學(xué)期的工作不僅對于我個人,,對于學(xué)生來說都是很重要的。
經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉,,學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性,,能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中。但在心理上需要老師的及時引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀,、社會觀,。鑒于此,特作出本學(xué)期工作計劃,,希望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo),。
一、爭創(chuàng)模范班集體
對于班集體,,我一直要求學(xué)生要有強烈的集體意識,,把自己的個人行為放到班級中來,時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象,。所以,,本學(xué)期的工作重點就放在爭創(chuàng)模范班集體上。具體工作從三方面入手,。
第一,,鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《班規(guī)制度》,重點從提高學(xué)生樹立文明意識做起,,從小事做起,,建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到,、不早退,、不曠課,積極參加義務(wù)勞動,,為班爭光,。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,,也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔,。開學(xué)初,及時召開班會,,明確本學(xué)期的目標(biāo),,要求學(xué)生樹立強烈的責(zé)任感,要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性,。定時召開干部會議,,鼓勵、培養(yǎng)他們的管理意識和能力,,爭取使每個班干部都能勝任自己工作,。
第二,,培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭意識,,形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣,。
學(xué)期初,,強化表揚上學(xué)期期末考試中獎勵的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進步的學(xué)生,調(diào)動學(xué)生們互不服氣的意識,,使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí),,中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生,較差生圍繞中等生,,形成“優(yōu)比優(yōu),、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍,。作為班主任,,我必須充分利用課間和自習(xí)課,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,進行輔導(dǎo)和督促,。
第三,,融洽師生關(guān)系。經(jīng)過一學(xué)期的接觸交往,,我和這個班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了,,我相信我真誠的愛和關(guān)心,他們是應(yīng)該能夠體會到的,。另外,,還要加強和家長的聯(lián)系,爭取家長的配合,,更好地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣,。
二、再發(fā)掘培養(yǎng)一支合格的班干部隊伍
通過一個學(xué)期的鍛煉,,部分學(xué)生已經(jīng)具有較強的工作能力,,并且在工作中認真負責(zé),將繼續(xù)重用,,同時發(fā)掘一批新的學(xué)生干部,,以舊帶新,使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項工作,,培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級管理,,使大家都能參與到班級管理中來,作為班級的一個管理者,,而不總是被管理者,。
三、積極配合學(xué)校各項工作
結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,,在日常的學(xué)習(xí)生活中,,積極完成學(xué)校布置的各項工作,進行每天的小打掃和每周的大掃除,,并主動承擔(dān)義務(wù)勞動,。
四、積極配合任課老師進行有序的教學(xué)工作
積極探索新的素質(zhì)教育的途徑,,配合任課老師,,提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)的能力,,提高整體水平,,建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng),。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。
又是一個新的開始,,我相信憑借自己的工作熱情和對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛,,自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項任務(wù),,使學(xué)生們在新學(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進步。
大學(xué)春季學(xué)期班主任工作計劃 大學(xué)班主任學(xué)期工作安排計劃篇十四
讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo),。而初三是實現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段,,只有重視其學(xué)習(xí)過程,才可能實現(xiàn)理想,,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確努力方向。
各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí),,讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,,指導(dǎo)他們制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃,對以前不足之處查漏不缺,,讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,,戰(zhàn)勝困難。
在這段時期中,,班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展,,引導(dǎo)他們不斷加強薄弱學(xué)科,不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,,讓他們明確“7-1=0”的道理,。這段時期對學(xué)生來說是最寶貴的,任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),,力爭使自己所教學(xué)科能考得更好,。這個時候,班主任應(yīng)顧全大局,,以身作則,。同科任老師配合。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,,并要求學(xué)生各科兼顧,,不放棄任何一科,形成一種以班主任,、科任教師、家長顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管、全面提高地局面,。
其二是對月考中出現(xiàn)地問題及時分析正確原因,,找出對策,如對優(yōu)生的壓力過大,、焦慮過高,、考試不理想,、學(xué)習(xí)興趣上不去,考試時間分配不當(dāng),。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,,指明正確的方法。在戰(zhàn)略上:以競爭精神去拼搏,,拋開一切雜念,。戰(zhàn)求:強科爭優(yōu)勢、弱科保底線,。
一切從細節(jié)入手,,不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理,讓學(xué)生全面發(fā)展,,提高其責(zé)任心,。
紀律是成功的保證,采取以下抓法:
1,、督促學(xué)生學(xué)習(xí),,特別是學(xué)習(xí)成績差的,不要放棄學(xué)習(xí),,“努力才會成功,,放棄只有失敗”
2、教會學(xué)生勤學(xué),、學(xué)習(xí)尊重他人,,學(xué)會維護自己的面子,學(xué)會維護自己在別人心目中的形象,,學(xué)會自尊,。
3、建立自律小組,,量化打分并公告,,
4、樹立典型,,因教施人,。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用,對行為習(xí)慣較差的分批腹中,,各個擊破,,多談心,及時鼓勵,,讓其不擾亂,,盡力學(xué),不放棄,。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵,。調(diào)節(jié)心態(tài),,讓其成為“亮點生”。
出現(xiàn)問題好及時通報,,共商對策,,加強在家體育鍛煉,使其達到共同管理的目的,,爭取在緊張,、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,以最佳心態(tài)迎接中考,。