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春季學(xué)期班主任工作計(jì)劃春季班主任工作安排篇一

20xx年春季教學(xué)工作開(kāi)始了,，我班有幼兒38人,，其中男孩19人,，女孩19人,。我所帶的學(xué)前班已經(jīng)跨入了第二學(xué)期，孩子們由幼兒園式的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始向準(zhǔn)小學(xué)生轉(zhuǎn)化,。在這學(xué)期五個(gè)月左右的時(shí)間里,，我作為學(xué)前班班主任將繼續(xù)抓好幼兒的德育工作、安全工作,、轉(zhuǎn)化工作,，努力提高幼兒的思想品德，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為下學(xué)期升入一年級(jí)鋪墊下良好的基礎(chǔ),。

一、工作要點(diǎn)

1,。班級(jí)活動(dòng)

根據(jù)幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃的安排,，引導(dǎo)學(xué)前幼兒開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)習(xí)和娛樂(lè)活動(dòng)?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃,，保證安全，明確活動(dòng)要求,，力求取得活動(dòng)的效果,。確定好本學(xué)期活動(dòng)的幾大主題,，組織和指導(dǎo)幼兒開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),。

2,、營(yíng)造健康向上的班風(fēng)。制定班級(jí)公約,、形成良好班風(fēng),，選出優(yōu)秀班干部。布置適合學(xué)前班幼兒向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境,。讓幼兒都參與班級(jí)管理工作,，培養(yǎng)幼兒的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)幼兒都有班級(jí)榮譽(yù)感,。培養(yǎng)幼兒的參與意識(shí),，提供顯示幼兒才華的機(jī)會(huì)。

3,、繼續(xù)培養(yǎng)各組小組干部,。班干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小組干部,、精心培養(yǎng)小組干部,。鼓勵(lì)小組干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法,，嚴(yán)格要求小組干部在各方面都取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，各方面給全班起到模范帶頭作用,，帶好整個(gè)班集體,。

4、狠抓安全教育和安全管理,。安全教育要天天講,，時(shí)時(shí)講，每天要有負(fù)責(zé)的安全員,，監(jiān)控幼兒的下課活動(dòng),。

5、建立起健全的幼兒信息,，隨時(shí)調(diào)控幼兒的心理健康和思想行為,。力爭(zhēng)與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，對(duì)幼兒保持一致的要求,，按時(shí)與他們交換了解幼兒園內(nèi)外表現(xiàn)，配合教師教育好孩子,。

二,、工作措施

1,、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計(jì)劃，提前細(xì)致計(jì)劃,，并認(rèn)真組織實(shí)施,；

2、準(zhǔn)備好幼兒基本情況多用表,，認(rèn)真填寫,，力求完備；

4,、安全教育常抓不懈,，每天強(qiáng)調(diào),；

5,、堅(jiān)持晨午檢，堅(jiān)持每天查,，詳細(xì)記,。

6、保證幼兒人身安全,，幼兒每天由家長(zhǎng)接送,，接送幼兒時(shí)老師必須和家長(zhǎng)見(jiàn)面,。家長(zhǎng)忘接幼兒時(shí),，老師主動(dòng)電話聯(lián)系，聯(lián)系不上的或等或送,，直至幼兒與家長(zhǎng)見(jiàn)面,。杜絕陌生人領(lǐng)走幼兒或幼兒自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。

春季學(xué)期班主任工作計(jì)劃春季班主任工作安排篇二

結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計(jì)劃和九年級(jí)的特殊性,，在九年級(jí)的第一學(xué)期,，班級(jí)將繼續(xù)強(qiáng)化“時(shí)時(shí)要管理、處處有管理”的責(zé)任意識(shí),，真正做到關(guān)心學(xué)生,，關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生的每一方面。要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng),、學(xué)生思想品德教育和集體意識(shí)教育,、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級(jí)工作的重點(diǎn)，加大教育管理力度,，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起,，以保證本年度工作的順利進(jìn)行。

作為班主任,，自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,，更新自己的教育教學(xué)理念,，掌握班主任工作的藝術(shù)，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,，實(shí)施愛(ài)的教育。在班級(jí)中充分依靠學(xué)生,，組織學(xué)生,，調(diào)動(dòng)他們的積極性、創(chuàng)造性,，創(chuàng)建一個(gè)和諧的班集體,，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長(zhǎng),，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。

1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，為提高學(xué)習(xí)成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2,、全面了解學(xué)生,，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率,。

3、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，努力形成扎實(shí),，競(jìng)爭(zhēng)，拼搏,，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

4,、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,，平衡各科的發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成績(jī),。

5,、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對(duì)待生活中的人和事,。

（一）加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),，人生的大目標(biāo)。

態(tài)度教育-----敢于吃苦，敢于拼搏（通過(guò)學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性）,。

典型教育-----向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊

信心教育-----相信自己一定能行,，為自己的人生作最后的拼搏。

2,、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,，即讓學(xué)生養(yǎng)成：

（1）一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁(yè)書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng),，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改,。

（2）一滴不漏的學(xué)習(xí)要求,。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過(guò)的知識(shí)都應(yīng)該會(huì),，凡是做過(guò)的題都應(yīng)該對(duì),，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到五清：堂堂清,、日日清,、周周清、月月清,。不留疑點(diǎn),，不留死角，切實(shí)打好基礎(chǔ),。

（3）始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅堅(jiān)持一周,、一月,、一學(xué)期，以至一直堅(jiān)持下去,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一,。

3、安排班級(jí)活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班,、團(tuán)活動(dòng)、校園文化活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,。

4、營(yíng)造向上氛圍

（1）制定班級(jí)公約,、班風(fēng),，給自己班級(jí)、小組取個(gè)新名字等,。

（2）布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“我們?cè)谶@里成長(zhǎng)”等文化背景。

（3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

5、指導(dǎo)培養(yǎng)干部

（1）定期召開(kāi)班干部會(huì)議,，大力開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng),，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,，激發(fā)其工作熱情,，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用,，當(dāng)好班主任的得力助手,。

（2）分工明確、各負(fù)其責(zé),，對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位,、分配到人。

（3）精心培養(yǎng)班干部,。第一,，幫助干部樹(shù)立威信；第二,，鼓勵(lì)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”,；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

6,、養(yǎng)成良好習(xí)慣

（2）結(jié)合月考，指導(dǎo)每位學(xué)生確立月奮斗目標(biāo),，并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

（3）采用“我的成長(zhǎng)歷程”繪制成績(jī)曲線,，跟蹤每名學(xué)生的成績(jī),；為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢(shì)學(xué)科與強(qiáng)項(xiàng)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。

（4）通過(guò)檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記,、課堂紀(jì)律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,；通過(guò)每天的語(yǔ)文外語(yǔ)基礎(chǔ)測(cè)試,，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的重視與掌握?通過(guò)個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（二）營(yíng)造備考氛圍

1,、加強(qiáng)思想教育，提高思想覺(jué)悟水準(zhǔn),。思想是行動(dòng)的先驅(qū),。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對(duì)初三學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳動(dòng)員,，做好做足其思想工作,。

2、在不同階段精心設(shè)計(jì)班會(huì),，切實(shí)起到對(duì)學(xué)生加油鼓勁的作用,。如開(kāi)學(xué)初結(jié)合上期考試成績(jī)分析，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……幫助學(xué)生盡早進(jìn)入緊張的備考狀態(tài),。

（三）確保四項(xiàng)重點(diǎn)

1,、加強(qiáng)班級(jí)管理，

班主任和課任教師統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，有長(zhǎng)計(jì)劃、短安排，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好各自教學(xué)工作,。開(kāi)學(xué)初召開(kāi)一次課任教師座談會(huì),，商議討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問(wèn)題，做到月月有目標(biāo),，科科有對(duì)策,。同時(shí)，開(kāi)好每周一次的主題班會(huì),。要讓學(xué)生成為班會(huì)的主人,，各抒己見(jiàn)，暢所欲言地提出班級(jí)一周出現(xiàn)的問(wèn)題,，并暢談解決問(wèn)題的措施,，讓下周工作有一個(gè)好的開(kāi)端。班主任也要預(yù)先想好班會(huì)的主題,，掌握好表?yè)P(yáng)與批評(píng)的尺度,，使班會(huì)在一個(gè)良好的氛圍中進(jìn)行。

班級(jí)工作要細(xì)化到每一個(gè)人,，細(xì)心到每一次考試,，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生要多談心、多指導(dǎo),，對(duì)后進(jìn)生多關(guān)心,、多鼓勵(lì)。利用多種方式方法充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮,。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開(kāi)展互幫互學(xué)活動(dòng)，成立學(xué)習(xí)小組,，開(kāi)展一幫一活動(dòng),，促進(jìn)班級(jí)整體水平的提高，讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí),，在“競(jìng)爭(zhēng)”中提高,。

3、重點(diǎn)抓好兩類學(xué)生,。鼓勵(lì)尖子生超前學(xué),，多點(diǎn)撥，激勵(lì)他們將來(lái)取得更好的成績(jī),。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì),，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,，多與之談話,，研究學(xué)習(xí)方法,，鼓勵(lì)他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生,。最終，使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì),。

4,、加強(qiáng)家校聯(lián)系，與家長(zhǎng)聯(lián)手給孩子一個(gè)美好的明天,。

結(jié)合期中,、期末考試成績(jī)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng),、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。平時(shí),，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),。充分發(fā)揮家庭教育這個(gè)重要力量，做好學(xué)生思想工作,。

作為班主任,，自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念,，掌握班主任工作的藝術(shù),，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,，實(shí)施愛(ài)的教育,，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。

春季學(xué)期班主任工作計(jì)劃春季班主任工作安排篇三

1, 中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期,。關(guān)心時(shí)政,，關(guān)心國(guó)家民族的前途命運(yùn)，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，因此抓緊抓好時(shí)政教育,，特別是當(dāng)前世界與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國(guó)的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們存在的弊端,，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,，樹(shù)立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。

2,， 加強(qiáng)國(guó)家人才需求形勢(shì)的教育,。這既能讓學(xué)生了解社會(huì)對(duì)不同人才的需求數(shù)量，類型,，為今后確定志愿做準(zhǔn)備,，更能通過(guò)國(guó)家對(duì)人才要求的德與才教育，讓學(xué)生感受到必需從個(gè)人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力,，否則今后自已將落后于社會(huì),，就個(gè)人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷,，從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實(shí)說(shuō)明人要不斷的發(fā)展自已,，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代對(duì)人的要求，講一講下崗的原因,，從國(guó)家的角度來(lái)說(shuō)是因?yàn)樯a(chǎn)力水平低下,，產(chǎn)品在國(guó)際上缺少競(jìng)爭(zhēng)力，于國(guó)家不僅不能為貢獻(xiàn)反而是一種負(fù)擔(dān),，下崗是為了減員增效,，國(guó)家要的是高素質(zhì)的人才，而不是普通的勞動(dòng)力,，適應(yīng)社會(huì)的要求是時(shí)代的潮流,。

3， 幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路,。

這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾,，思想教育工作實(shí)在，有利于學(xué)生清醒頭腦,，樹(shù)立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想,。

此外,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣,，是非分明,，立場(chǎng)堅(jiān)定，用自身的人格力量感染學(xué)生,，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

總之,，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺(jué)性,，主動(dòng)性,，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂,。

二,，鼓舞學(xué)生信心

1， 樹(shù)立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣，成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來(lái)了,，取得了好成績(jī)的榜樣,，偉人，名人,，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。

2,， 實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹(shù)立目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

3， 面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路,，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件，并鼓舞他的斗志,，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來(lái)立時(shí)的好成績(jī),，必需長(zhǎng)期努力。

總之,，班主任應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信,，“自信是人生成功的一半”

三，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

2,， 強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法,，記憶法,，科學(xué)的身體煅煉，營(yíng)養(yǎng)褡配,，腦科學(xué)最新成果,。

3， 造條件讓差生補(bǔ)習(xí),，同學(xué)自愿,，請(qǐng)教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購(gòu)買vcd影碟,，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營(yíng)造一種努力爭(zhēng)先,，不畏艱難的氛圍,。

4， 織興趣小組,，作為學(xué)習(xí)扶貧小組,，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力,，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階,。

6，強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識(shí)面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí),，又要重視課外知識(shí)的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心,。

春季學(xué)期班主任工作計(jì)劃春季班主任工作安排篇四

以縣鄉(xiāng)教育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以學(xué)校工作計(jì)劃為依托,，深刻領(lǐng)會(huì)精神,，結(jié)合我校的實(shí)際情況，我校將進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,，促進(jìn)學(xué)校工作質(zhì)量進(jìn)一步提升,。

1、規(guī)范辦學(xué)行為,，加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,，規(guī)范教師教育教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)的落實(shí)和發(fā)展,。

2,、開(kāi)展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)教師高尚人格的形成,。

3,、深入開(kāi)展課程改革，潛心進(jìn)行課堂教學(xué)研究,，開(kāi)展有效教育教學(xué)活動(dòng),，提升教師教學(xué)能力,，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

4,、開(kāi)展各項(xiàng)文體活動(dòng),，豐富學(xué)生的生活，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。

5,、加大校園文化建設(shè)力度，優(yōu)化育人環(huán)境,，努力提高學(xué)校辦學(xué)效益和聲望,。

為了完成以上目標(biāo),，本學(xué)期我們的工作重點(diǎn)是：實(shí)施“兩項(xiàng)工程”,，開(kāi)展“兩次活動(dòng)”，完成“一次教研”,。

兩項(xiàng)工程——即“教師成長(zhǎng)工程”,、“教育質(zhì)量提升工程”

兩次活動(dòng)——即“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”活動(dòng),、“國(guó)學(xué)經(jīng)典”讀書活動(dòng)

一次教研——聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)。

（一）管理工作,。

1,、進(jìn)一步修改調(diào)整完善我校教育教學(xué)的各項(xiàng)制度，結(jié)合我校實(shí)際,，依法行政,，依法治教，切實(shí)提高教育教學(xué)工作的效率,。

2,、參照教育局績(jī)效考核辦法進(jìn)一步完善我校的績(jī)效考核方案，與教學(xué)常規(guī)和教學(xué)成績(jī)掛鉤,。

（二）教學(xué)工作。

1,、加強(qiáng)常規(guī)管理,，規(guī)范教學(xué)行為。

為了提高教學(xué)質(zhì)量,，規(guī)范教師的教學(xué)常規(guī)工作,，本學(xué)期由教務(wù)處組織開(kāi)展每?jī)芍芤淮蔚慕虒W(xué)常規(guī)工作檢查。

2,、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念,。

（1）組織教師加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，以正確把握教育教學(xué)的方向,。

（2）組織教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，以正確把握教學(xué)改革的目標(biāo)和方向。

3,、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

（1）備課,。

在備課上,，要做到三個(gè)結(jié)合：與課標(biāo)、教材相結(jié)合,，與學(xué)情相結(jié)合,，與使用電教手段相結(jié)合。

（2）上課,。

改革課堂教學(xué)方式,，突出學(xué)生的主體地位，逐漸實(shí)現(xiàn)教師角色轉(zhuǎn)變,。

（3）作業(yè)布置,、作業(yè)批改。

提倡作業(yè)分層布置,，題型多樣,，教師要嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，提倡作業(yè)要在課堂上完成,。作業(yè)批改要做到有發(fā)必收,、有改必評(píng)、有錯(cuò)必糾,，堅(jiān)決杜絕有學(xué)生代替老師批改作業(yè)的現(xiàn)象,。

4、深化科研興教,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。

（三）本學(xué)期我校教研工作將實(shí)施“教師成長(zhǎng)工程”“教育質(zhì)量提升工程”。

以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵,，使教育科研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的新的生長(zhǎng)點(diǎn),，成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點(diǎn)。

“教師成長(zhǎng)工程”具體思路如下：

（1）新老教師“結(jié)對(duì)子”,，師帶徒“磨”研討課,。

（2）對(duì)中青年教師“推”精品課。

（3）外出學(xué)習(xí)教師“傳”匯報(bào)課。

（4）各科教師向社會(huì)“亮”開(kāi)放課,。

（5）建立教師個(gè)人成長(zhǎng)資料袋,。

“教育質(zhì)量提升工程”具體思路如下：

（1）抓好常規(guī)教學(xué)，落實(shí)常規(guī)管理,。

（2）鉆教材,，研方法，實(shí)施有效課堂工程,。

（3）強(qiáng)化培優(yōu)輔差,，注重因材施教，成立互幫學(xué)習(xí)小組,。

5,、加強(qiáng)多媒體設(shè)備的使用，提高教學(xué)質(zhì)量,。

（1）教師上課必須使用班班通,，利用多媒體進(jìn)行教學(xué)。

（2）加強(qiáng)遠(yuǎn)程教室的使用,，每周安排兩節(jié)課與潼泉小學(xué)進(jìn)行對(duì)接,。

（3）加強(qiáng)對(duì)教師多媒體使用技能的培訓(xùn)。

（四）“課內(nèi)大比武,、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng),。

教師家訪要面向全體學(xué)生，做到“六回訪”,；要落實(shí)家訪內(nèi)容,，做到“六必進(jìn)”；要注重家訪實(shí)效,，做到“六知道”,；要遵守活動(dòng)紀(jì)律，做到“六不準(zhǔn)”,。

春季學(xué)期班主任工作計(jì)劃春季班主任工作安排篇五

一,、我們班的基本情況：

＿班共有＿名學(xué)生，其中有男生＿人,，女生＿人,。

二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1,、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期、近期目標(biāo)的結(jié)和,，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。

作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

2、面對(duì)全體學(xué)生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;

向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生，請(qǐng)科任教師加強(qiáng)輔導(dǎo),，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,，在班中樹(shù)立榜樣。正確對(duì)待后進(jìn)生,，在生活上,、學(xué)習(xí)上從“愛(ài)出發(fā)”。主動(dòng)接近,，真誠(chéng),、平等對(duì)待，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。

3,、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;同時(shí)，增加班級(jí)紀(jì)律委員,，這樣即加強(qiáng)了班干部的能力,，又使班級(jí)紀(jì)律有了提高。

4,、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn),。

5,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

6、健全班委會(huì),，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力。

三,、具體措施

1,、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求,，在學(xué)習(xí)方面不抓緊,，導(dǎo)致期末考試成績(jī)不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī),，要求這些學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，多問(wèn)、多做,、多看,，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師,，主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌，保持安靜,，遵守紀(jì)律,。

2、發(fā)揮干部的作用,，師生共同管理班級(jí)。

健全班委會(huì),，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初,，對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整,，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,，搞好各項(xiàng)活動(dòng),。一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心,，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo),。班干部作為班級(jí)核心力量,，分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長(zhǎng)的工作”等,。

3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

4,、抓住每一次聽(tīng)寫,，單元考。及時(shí)進(jìn)行總結(jié),，指導(dǎo),，鼓勵(lì)。

5,、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約。

春季學(xué)期班主任工作計(jì)劃春季班主任工作安排篇六

每個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始,，我都習(xí)慣上說(shuō)點(diǎn)什么,。在學(xué)校工作期間，我常會(huì)把想說(shuō)的話放在第一個(gè)教職工大會(huì)和第一次升旗儀式上,。

每個(gè)學(xué)期都是一個(gè)新的開(kāi)始,。許多事情都可以在繼承和發(fā)揚(yáng)的基礎(chǔ)上重新設(shè)計(jì)和規(guī)劃,。作為班主任必須要明白，班級(jí)之間的差距除了客觀因素之外,，主要是班級(jí)管理上的差距,。以前，我們有一個(gè)說(shuō)法：“班級(jí)的差距就是班主任的差距,?！边@個(gè)觀點(diǎn)似乎有些武斷，但的的確確也有道理,。為了縮短,，或消除這種差距，唯一的辦法就是班主任主動(dòng)去改變自己,，只有班主任改變,，班級(jí)才有可能改變。

一個(gè)學(xué)期的開(kāi)始,，就是一個(gè)新的契機(jī),。不管以前自己的班級(jí)是什么樣的狀況，但只要愿意花心思抓住這個(gè)新的契機(jī),，重新謀思和規(guī)劃,，改變以往的教育管理觀念、態(tài)度和管理策略,，用一種新的姿態(tài),，新的觀念，新的方式帶領(lǐng)班級(jí)超積極陽(yáng)光的方向發(fā)展,，就有可能逐漸改變班級(jí)現(xiàn)狀,，從而走向良性發(fā)展的軌道。怕就怕班主任墨守成規(guī),，依然按照原來(lái)的觀念,、態(tài)度和方式去管理班級(jí)，也沒(méi)有改變自身和班級(jí)現(xiàn)狀的想法和做法,。

新學(xué)期,，班主任重新打起精神很是關(guān)鍵。從開(kāi)學(xué)第一天抓起,，從第一件事抓起,，調(diào)整管理思路，創(chuàng)新管理方式,，發(fā)揮民主功能,，改變治班策略，激發(fā)主體意識(shí),，有良好的開(kāi)端,，并能持之以恒,，就會(huì)有好的結(jié)果。

同,。張老師說(shuō)：“每個(gè)學(xué)期的開(kāi)始,，他都會(huì)和學(xué)生一起制定班級(jí)新學(xué)期奮斗目標(biāo)和行為公則，組織學(xué)生充分討論原有的公則,，哪些做得好要繼續(xù)發(fā)揚(yáng),，那些還沒(méi)有做到要切實(shí)努力，還有那些需要補(bǔ)充等等,。他非常注重開(kāi)學(xué)第一天傳遞給學(xué)生的信息,，包括第一次講話，講什么,，怎么講，用什么樣的表情和姿態(tài),，甚至連穿什么樣的服裝都事先想好,。”劉老師說(shuō)：“開(kāi)學(xué)第一周他會(huì)抽更多的時(shí)間和孩子們?cè)谝黄?，督?dǎo)孩子們遵循班級(jí)規(guī)則,，落實(shí)班級(jí)要求，影響班級(jí)新風(fēng)氣,，布置教室,，制定班級(jí)給類運(yùn)行表冊(cè)，打掃衛(wèi)生,，組建班委,、劃分小組，談心談話等等”,。很顯然,，這些做法是可取的，我們應(yīng)該積極借鑒和學(xué)習(xí),。

我們都說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難,，良好的開(kāi)端就是成功的一半”，這句話永遠(yuǎn)都不過(guò)時(shí),。新學(xué)期,，是重立班級(jí)新形象的良好時(shí)機(jī)。

首先,，要做好第一次動(dòng)員講話,。以筆者多年經(jīng)驗(yàn)，盡管我們也指導(dǎo)班主任如何做好第一次班級(jí)動(dòng)員講話,，但大多數(shù)班主任還是講要求多,，講規(guī)則多,。要求提了一籮筐,，卻很少交心,、反思、樹(shù)立新風(fēng),、建立新遠(yuǎn)景等,。新學(xué)期班主任第一次講話應(yīng)該多一點(diǎn)關(guān)懷,，少一點(diǎn)苛刻；多一點(diǎn)鼓動(dòng),，少一點(diǎn)要求,；多一點(diǎn)反思，少一點(diǎn)責(zé)備,；多一點(diǎn)向往,，少一點(diǎn)圈禁；多一點(diǎn)目標(biāo)預(yù)設(shè),，少一點(diǎn)吹毛求疵,，引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生，要以新的姿態(tài),，新的形象,，建立新的班級(jí)風(fēng)貌，遵守新的班級(jí)規(guī)則,，實(shí)現(xiàn)新的班級(jí)目標(biāo),。

其次。要建立新的班級(jí)規(guī)則,。每一個(gè)班都有自己的規(guī)則,，但每個(gè)班的規(guī)則都大同小異。班主任要善于創(chuàng)新,，同中求異,，要建立起自己班級(jí)獨(dú)特的運(yùn)行規(guī)則。比如,，張老師在班級(jí)規(guī)則中把時(shí)間觀念作為班級(jí)成員必須遵循的鐵律,。多年的實(shí)踐告訴我們，張老師班的學(xué)生時(shí)間觀念很強(qiáng),，從不遲到,、早退，或無(wú)故曠課,。劉老師把衛(wèi)生作為班級(jí)規(guī)則的鐵律,。在劉老師看來(lái)，班級(jí)管理紀(jì)律衛(wèi)生永遠(yuǎn)都是首要的,，是基礎(chǔ),?？匆粋€(gè)班的班風(fēng)如何，最直觀的就是這個(gè)班的衛(wèi)生和秩序,。不論什么時(shí)候,，只要去劉老師的班，你都會(huì)有一種整潔溫馨感,，班級(jí)學(xué)生各行其是,，繁忙而不混亂。這種理想的班級(jí)管理效果是很多班主任都追求的,，但卻很少有人能達(dá)到,。原因是什么？其實(shí),，原因就在于班主任沒(méi)有引導(dǎo),、引領(lǐng)學(xué)生建立起真正意義上的班級(jí)規(guī)則。班級(jí)規(guī)則只是掛在墻上,，喊在嘴上的空口號(hào)而已,。班級(jí)貴的建立不求大，不求全,，不求細(xì)，但必須求實(shí),。一項(xiàng)班級(jí)規(guī)則的建立是全班所有成員,，包括班主任都必須遵循和執(zhí)行的。只有班主任,、班委成員能身體力行,，才能帶領(lǐng)全班同學(xué)去執(zhí)行，班規(guī)才會(huì)最終成為班級(jí)成員的品質(zhì)和素養(yǎng),。

再次,，要布置教室建立班級(jí)外顯文化。有人認(rèn)為布置教室不算是什么大事,，學(xué)生自己弄就成,。但筆者以為，班級(jí)環(huán)境文化的重新建立,，對(duì)改變班風(fēng)有著不可估量的重要作用,。教室是學(xué)生播種夢(mèng)想和記錄成長(zhǎng)的殿堂。教室布置,，既要有文化特色,，又要有藝術(shù)內(nèi)涵，更要體現(xiàn)班級(jí)自身的目標(biāo)和特色和人文要求,。班主任引領(lǐng)學(xué)生重新設(shè)計(jì)布置教室,，實(shí)際上是一種洗心革面的反思行為,，也是傳遞新氣象，樹(shù)立新自信的舉動(dòng),，更是提升班級(jí)形象,，展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采重要舉措。教室中的評(píng)比欄,，展示欄,，榮譽(yù)榜，格言欄,，對(duì)話欄,，形象風(fēng)采欄，都是班級(jí)民主,、和諧的展現(xiàn),。

團(tuán)隊(duì)士氣，集體榮譽(yù)感等等,。如果一個(gè)班級(jí)在新學(xué)期第一次升旗儀式上都混亂,、萎靡、拖拉,、松垮,、撒亂、消沉,，包括服裝不整,、行動(dòng)不一等等，那么,，這個(gè)班就會(huì)給人留下不好的影響,，這對(duì)后期的班級(jí)建設(shè)影響很大。集體活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)的絕佳機(jī)會(huì),，也是增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的好方法,。特別是新學(xué)期第一次亮相，班主任一定要在這方面多花功夫,，多提要求,，多做鼓勵(lì)，向?qū)W校,，其他班級(jí)展現(xiàn)一個(gè)不一樣的自己,。讓學(xué)生重新找回自信，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,，建立起“班級(jí)建設(shè)我有責(zé)”的責(zé)任心,。

春季學(xué)期班主任工作計(jì)劃春季班主任工作安排篇七

轉(zhuǎn)眼秋季就來(lái)臨了，在這個(gè)人新學(xué)期了，我做了新的安排,，應(yīng)對(duì)高三,。做這樣的計(jì)劃是為了規(guī)劃好我的教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)到東西,。

一,、加強(qiáng)班級(jí)管理

做為一名班主任，管理班級(jí)是必須的,，班級(jí)管理是非常重要的,，一個(gè)好的班級(jí)就會(huì)營(yíng)造出一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠給學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)莫大的幫助,，因此管理好班級(jí)非常重要,，我管理班級(jí)主要是班級(jí)衛(wèi)生、班級(jí)紀(jì)律,、班級(jí)的學(xué)習(xí)這三大方面,，通過(guò)這些方面來(lái)加強(qiáng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)。對(duì)于日常的衛(wèi)生工作,，我會(huì)安排好每天每周的衛(wèi)生打掃人員,，安排時(shí)間必須在什么時(shí)間內(nèi)打掃干凈，要做到什么樣子,。然后嚴(yán)格的要求學(xué)生們保持衛(wèi)生清潔工作,，禁止隨意亂扔垃圾，一旦發(fā)現(xiàn)嚴(yán)懲不貸,。班級(jí)紀(jì)律會(huì)通過(guò)班級(jí)班干部協(xié)助管理,，通過(guò)班長(zhǎng)查看班級(jí)情況，一旦發(fā)現(xiàn)有誰(shuí)在課堂上鬧事,，不認(rèn)真學(xué)習(xí),，在課堂上講話,，做小動(dòng)作,，讓他們先把名字記下來(lái)，當(dāng)然我也會(huì)時(shí)常在教室外面巡視,，巡視的作用,，即使一種威懾，也是為了盯緊學(xué)生們學(xué)習(xí),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，雖然不會(huì)每天都去教室查詢，但是我會(huì)經(jīng)常在窗戶外面觀看,，一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不認(rèn)真上課就會(huì)在下課后把學(xué)生教導(dǎo)辦公室進(jìn)行思想教育,，然后給予一定的作業(yè)給予懲罰，讓他們長(zhǎng)記性，不在犯相同的錯(cuò)誤,，學(xué)習(xí)方面我會(huì)通過(guò)早晚自習(xí)的方式讓學(xué)生們把一些重要的學(xué)習(xí)知識(shí)進(jìn)行相應(yīng)的牢記作出相應(yīng)的學(xué)習(xí),，不斷練習(xí)，像語(yǔ)文和英語(yǔ)就會(huì)讓他們?cè)谠缱粤?xí)的時(shí)候把一些需要記得知識(shí)點(diǎn)多讀多記,，充分發(fā)揮課堂時(shí)間保證不浪費(fèi)每一分鐘,，學(xué)好所需要的知識(shí)要點(diǎn)。

二,、做好與各科老師溝通合作

各科老師的授課需要我們班主任協(xié)助,，像數(shù)學(xué)，語(yǔ)文之類的課程需要花大量的時(shí)間學(xué)習(xí),，所以就需要班主任代為監(jiān)督,，監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)情況，練習(xí)情況,，安排其他時(shí)間進(jìn)行課后練習(xí),，把一些需要掌握的知識(shí)及時(shí)的掌握在手中，是的每一位授課老師都能夠教導(dǎo)好班里的學(xué)生,，學(xué)校老師需要我們做配合,，我們就要適當(dāng)?shù)慕o予相應(yīng)的配合，給足他們所需要的,，讓他們能夠有充足的精力去教學(xué),，我們班主任就是要幫助授課老師掃清障礙，讓教學(xué)沒(méi)有阻礙,。

三,、照顧好學(xué)生

來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生很多人的家庭，情況,，學(xué)習(xí)能力都有所不同,，作為班主任我們就相當(dāng)于于他們的父母，既然是這樣的那就需要我們給予他們足夠的支持與幫助,，如果生活上學(xué)習(xí)上不足適當(dāng)?shù)奶峁椭軌蜃屗麄儧](méi)有學(xué)習(xí)的顧慮可以放心的學(xué)習(xí)知識(shí),，做好學(xué)生的教育工作，對(duì)那些調(diào)皮的,，成績(jī)差的,，沉默寡言的都要進(jìn)行了解，明白其原因,，并給與他們幫助使得他們可以安心的學(xué)習(xí),，不受外界打擾。