作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。那么問題來了,,教案應(yīng)該怎么寫,?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,希望大家可以喜歡,。
預(yù)防地震安全教育教案中班篇一
1、通過演習(xí),,訓(xùn)練幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道,。
2、教育幼兒遇到地震時(shí)能聽從老師的指揮,,做出基本的自救行為,。
3、培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識和自我保護(hù)能力,。
活動準(zhǔn)備:
1,、教師幼兒共同收集報(bào)刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片,。
2,、了解地震中自救的基本常識。
活動過程:
一,、聽音樂
1,、請學(xué)生閉著眼睛聽音樂,讓學(xué)生感受地震時(shí)天崩地裂的感覺,。教師觀察幼兒的表情,。
2、聽完音樂提問:音樂表現(xiàn)的是什么事情,?(地震時(shí)的聲音)幼兒聽了音樂以后有什么感覺,?(害怕、擔(dān)心)引導(dǎo)幼兒說說自己的見識和感受,。知道遇到地震時(shí)不要慌,,要聽從老師的指揮,,有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。
3,、那地震來了我們要怎么辦,?
二、幼兒自主進(jìn)行撤離演練,,幼兒根據(jù)討論的結(jié)果按自己的方法進(jìn)行演練,,教師對幼兒的演練做觀察記錄。
三,、幼兒評價(jià)自己的撤離演練
四,、教師對幼兒的撤離演練發(fā)表自己的看法,講述觀察記錄,,總結(jié)幼兒的演練效果(教師從幼兒的撤離路線,,撤離時(shí)的動作進(jìn)行評價(jià))
五、教幼兒安全有效的撤離
1,、學(xué)習(xí)正確的撤離動作,。
2、提問:我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動的過程中保護(hù)自己,?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法,。(雙手抱頭、上身向前彎曲,,快速撤離)
預(yù)防地震安全教育教案中班篇二
活動目標(biāo):
1,、通過演習(xí),訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道,。
2,、教育幼兒遇到地震時(shí)能聽從老師和成人的指揮,做出基本的自救行為,。
3、培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識和自我保護(hù)能力,。
4,、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力,。
5,、知道危險(xiǎn)來臨時(shí)如何保護(hù)自己,如何逃生,。
活動準(zhǔn)備:
1,、錄像和圖片
2、了解地震中自救的基本常識,。
活動過程:
一,、感受地震給人類帶來的災(zāi)難.
1,、講述地震來臨時(shí)的情況。
看錄像
提問:小朋友看了什么?(幼兒回答如:幼兒說說自己的見識和感受)
再看一遍錄像
知道遇到地震時(shí)不要慌,,要聽從老師的指揮,,有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。
那地震來了我們要怎么辦?(幼兒討論)
2,、看錄像(ppt)
人們安全撤離的圖片(錄像)
二,、教幼兒安全有效的撤離
1、學(xué)習(xí)正確的撤離動作.
提問:我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動的過程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法,。(雙手抱頭,、上身向前彎曲,快速撤離)
2,、出示班級撤離圖(后 門到操場空曠的地方)
觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置,。引導(dǎo)幼兒討論:為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?。使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道,。
3,、啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。如按順序,,不擁擠;聽老師的.指揮等,。
4、組織幼兒"實(shí)戰(zhàn)演習(xí)",。演練室內(nèi)避震及緊急撤離,。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時(shí)過長等情況,,教師帶幼兒查找原因,,再次演習(xí),使幼兒掌握正確,、快捷的撤離方法,。
三、讓幼兒了解防震減災(zāi)的一些基本常識,。(圖片)
(1)大地震的危險(xiǎn)振動期大約只有一分鐘,。強(qiáng)裂地震發(fā)生時(shí),在家中的人可暫躲較堅(jiān)實(shí)的家具如床,、桌旁邊(注意不是下面),、或躲在跨度小、剛度強(qiáng)的小房間暫避,,如廚房,、衛(wèi)生間等處。主震后應(yīng)迅速撤離到戶外,,撤離時(shí)要注意保護(hù)頭部,,可用枕頭等軟物將頭部護(hù)住,。要注意關(guān)閉煤氣,切斷電源,。住在高層建筑里的人不能使用電梯,,也不要跑到陽臺上,尤其是不能跳樓,。
(2)正在上課的學(xué)生和幼兒園的小朋友應(yīng)躲在課桌和小床旁邊(注意不是下面),。要聽從老師的安排,不要亂跑,。在影劇院或其它公共娛樂場所的人們應(yīng)因地制宜躲避到舞臺下,、樂池、桌子,、柜臺兩側(cè),,保護(hù)好頭部,切不可一齊擁向出口,。
(3)車上的乘客要抓住座椅或車上的牢固部件,,不要急于下車。正在運(yùn)行的車輛應(yīng)減速停車,,設(shè)法停在開闊處,。
(4)如果正在過橋,則要緊緊抓住橋欄桿,,主震后立即向靠近的岸邊轉(zhuǎn)移,。
(5)在街道上行走的人員不要在狹窄的巷道停留,不要躲進(jìn)電線,、變壓器,、煙囪及高大建筑物附近。
(6)人還應(yīng)該遠(yuǎn)離石化,、化學(xué),、煤氣等易燃有毒的工廠或設(shè)施,如遇到引起火災(zāi)或有毒氣污染時(shí),,應(yīng)迅速向上風(fēng)方向撤離,。
預(yù)防地震安全教育教案中班篇三
一、設(shè)計(jì)意圖
"安全重于泰山",,安全工作是幼兒園工作的頭等大事。幼兒通過看電視,、聽大人的講述對地震有一定的了解,,但因幼兒年齡小遇到危險(xiǎn)不知道怎么辦,大多會哭,。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)特組織此活動,,培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識和自我保護(hù)能力,。
二、活動目標(biāo)
1,、知道簡單的地震知識,。
2、通過演習(xí),,訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下,,根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。
3,、有防震減災(zāi)的安全意識和自我保護(hù)能力,。
三、活動準(zhǔn)備
1,、幼兒,、家長和教師共同收集報(bào)刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片,。
2,、課件:家庭、學(xué)校,、戶外,、公共場所避險(xiǎn)視頻。
四,、活動過程
(一)出示地震后的一組圖片,,激發(fā)幼兒興趣。
1,、師啟發(fā)幼兒:小朋友看這里發(fā)生了什么事,?(地震)你怎么知道這里發(fā)生了地震?地震發(fā)生時(shí)還有什么現(xiàn)象,?
2,、幼兒自由發(fā)表對地震的看法,教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚,。
3,、小結(jié):是啊,大地震給我們?nèi)祟悗矶啻蟮臑?zāi)難??!小朋友你們想知道地震是怎么產(chǎn)生的嗎?
(二)播放地震的課件,,激起幼兒探索的興趣,。
1、看完后教師引導(dǎo):地震是怎么產(chǎn)生的,?
2,、幼兒交流,,教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚。
3,、小結(jié):哦,,原來地震是因?yàn)榈貧さ倪\(yùn)動產(chǎn)生的,是自然現(xiàn)象,。如果有一天我們這里發(fā)生大地震,,我們該怎么辦呢?
4,、幼兒自由發(fā)表,。
5、師幼一起總結(jié)避險(xiǎn)方法:不要慌,,不要逃,,也不要跳,小震不用跑,,大震跑不了,。聽老師或者大人的指揮,就近找安全的小地方躲避,,保護(hù)好頭部,。等地面晃動小了再聽指揮疏散,撤離,。如果是在一樓或平房就可以跑出到空曠的地方去,。
6、那我們要怎么找安全的地方,?什么地方安全,?
7、播放視頻:在幼兒園,、在家,、在戶外、在公共場所怎么找較安全的地方躲避,?請幼兒找出來,。
8、幼兒小結(jié)不同地方怎么找地方躲避較安全,。在幼兒園是蹲在桌子下雙手抱頭,,再聽指揮疏散;在家用枕頭或被子蓋頭,,就近在衛(wèi)生間,、墻角、廚房、桌子下,、床下等地方;在公共場所要跟著大人找到最近的桌子下,、墻角等地方,。在戶外就蹲在地上抱頭就行。
(三)教幼兒安全有效的撤離
1,、學(xué)習(xí)正確的撤離動作,。提問:我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動的過程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法,。(雙手抱頭,、上身向前彎曲,快速撤離)
2,、出示班級撤離圖,,帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論:為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑,?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道,。
3、帶幼兒觀察撤離路徑的條件(幾層樓梯,、彎道情況等),,引導(dǎo)幼兒討論:怎樣走,到達(dá)安全地帶最快,?啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng),。如可以分成兩隊(duì),沿樓梯兩側(cè)迅速撤離,;按順序,,不擁擠;聽老師的指揮等,。(幼兒下樓梯的路線是男生靠樓梯扶手,,女生靠墻同時(shí)下樓。因?yàn)槟信姆从?、運(yùn)動能力相比較男生要強(qiáng),,分開可以提高逃離的速度,也可以給女生更多的行動空間,。)
4,、組織幼兒"實(shí)戰(zhàn)演習(xí)"。演練室內(nèi)避震及緊急撤離,。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠,、用時(shí)過長等情況,教師帶幼兒查找原因,再次演習(xí),,使幼兒掌握正確,、快捷的撤離方法。
五,、活動結(jié)束,。
預(yù)防地震安全教育教案中班篇四
活動目標(biāo):
通過活動使學(xué)生初步了解地震、火山,、滑坡和泥石流災(zāi)害的成因分布,、危害及防御措施。初步了解地震,、各種災(zāi)害之間的關(guān)聯(lián)性,。
活動準(zhǔn)備:
收集有關(guān)地震的相關(guān)材料;排練節(jié)目,;課件制作等,。
活動過程:
一、情境導(dǎo)入
世界各地的大地震,,給無數(shù)人民帶來巨大的傷痛及損失,,說一說你了解到了哪些地震知識?
今天我們一起來了解地震是怎么產(chǎn)生的,,遇到地震應(yīng)該如何防護(hù),?
二、活動過程
1,、小組內(nèi)相互交流,,了解地震的成因。
2,、學(xué)生出示搜集到的有關(guān)地震知識,,互相交流。
3,、初步了解各種地質(zhì)災(zāi)害的關(guān)聯(lián)性,。
各種地質(zhì)災(zāi)害既具有各自形成、發(fā)展,、致災(zāi)的規(guī)律,,各災(zāi)害之間以及它們與其他因素之間又有一定的關(guān)聯(lián)性。一個(gè)地域內(nèi)的地質(zhì)災(zāi)害可能有若干種,,它們在成因上是有關(guān)聯(lián)的,。例如,在一次災(zāi)害發(fā)生過程中,,往往有一種原發(fā)性的主災(zāi)誘發(fā)其他災(zāi)害,,例如,地震因毀壞生產(chǎn)和生活設(shè)施而成災(zāi),同時(shí)造成地裂,,并引發(fā)火災(zāi),,又由于人員傷亡和醫(yī)療設(shè)施的破壞,可能會引起疫病曼延等,。人類活動及其對自然環(huán)境施加的影響,,可以間接或直接誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害。例如,,人類對植被的破壞,使地表徑流的水量和速度加大,,是泥石流日趨頻繁的重要原因,。人類大規(guī)模的工程活動,造成滑坡等災(zāi)害的事件時(shí)有發(fā)生,。
4,、地震發(fā)生時(shí),如何進(jìn)行個(gè)人防護(hù),?
(1)如果你在室內(nèi),,應(yīng)就近躲到堅(jiān)實(shí)的家具下,如寫字臺,、結(jié)實(shí)的床,、農(nóng)村土的炕沿下,也可躲到墻角或管道多,、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處,。注意不要躲到外墻窗下、電梯間,,更不要跳樓,。
(2)如果你在教室里,要在教師指揮下迅速抱頭,、閉眼,、蹲到各自的課桌下。地震一停,,迅速有秩序撤離,,撤離時(shí)千萬不要擁擠。
(3)如果你在室外,,要盡量遠(yuǎn)離狹窄街道,、高大建筑、高煙囪,、變壓器,、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危險(xiǎn)品、易燃品的場院所,。地震停下后,,為防止余震傷人,不要輕易跑回未倒塌的建筑物內(nèi),。
(4)如果你在百貨商場,,應(yīng)就近躲藏在柱子或大型商品旁,但要盡量避開玻璃柜,。在樓上時(shí),,要看準(zhǔn)機(jī)會逐步向底層轉(zhuǎn)移。
(5)如果你在工廠的車間里,,應(yīng)就近蹲在大型機(jī)床和設(shè)備旁邊,,但要注意離開電源、氣源,、火源等危險(xiǎn)地點(diǎn),。
(6)如果你在行駛的汽車、電車或火車內(nèi),,應(yīng)抓牢扶手,,以免摔傷、碰傷,,同時(shí)要注意行李掉下來傷人,。
(7)無論在何處躲避,都要盡量用棉被,、枕頭,、書包或其他軟物體保護(hù)頭部。如果正在使用明火,,應(yīng)迅速把明火滅掉,。
5、地震防護(hù)演習(xí),。
三,、班會小結(jié):
說說你這節(jié)班會課有哪些收獲?
預(yù)防地震安全教育教案中班篇五
一,、設(shè)計(jì)意圖
"安全重于泰山",,安全工作是幼兒園工作的頭等大事。幼兒通過看電視,、聽大人的講述對地震有一定的了解,,但因幼兒年齡小遇到危險(xiǎn)不知道怎么辦,大多會哭,。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)特組織此活動,,培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識和自我保護(hù)能力,。
二、活動目標(biāo)
1,、知道簡單的地震知識,。
2、通過演習(xí),,訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下,,根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。
3,、有防震減災(zāi)的安全意識和自我保護(hù)能力,。
三、活動準(zhǔn)備
1,、幼兒,、家長和教師共同收集報(bào)刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片,。
2、課件:家庭,、學(xué)校,、戶外、公共場所避險(xiǎn)視頻,,
四,、活動過程
(一)出示地震后的一組圖片,激發(fā)幼兒興趣,。
1,、師啟發(fā)幼兒:小朋友看這里發(fā)生了什么事?(地震)你怎么知道這里發(fā)生了地震,?地震發(fā)生時(shí)還有什么現(xiàn)象,?
2、幼兒自由發(fā)表對地震的看法,,教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚,。
3、小結(jié):是啊,,大地震給我們?nèi)祟悗矶啻蟮臑?zāi)難?。⌒∨笥涯銈兿胫赖卣鹗窃趺串a(chǎn)生的嗎,?
(二)播放地震的課件,,激起幼兒探索的興趣。
1,、看完后教師引導(dǎo):地震是怎么產(chǎn)生的,?
2,、幼兒交流,教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚,。
3,、小結(jié):哦,原來地震是因?yàn)榈貧さ倪\(yùn)動產(chǎn)生的,,是自然現(xiàn)象,。如果有一天我們這里發(fā)生大地震,我們該怎么辦呢,?
4,、幼兒自由發(fā)表。
5,、師幼一起總結(jié)避險(xiǎn)方法:不要慌,,不要逃,也不要跳,,小震不用跑,,大震跑不了。聽老師或者大人的指揮,,就近找安全的小地方躲避,,保護(hù)好頭部。等地面晃動小了再聽指揮疏散,,撤離,。如果是在一樓或平房就可以跑出到空曠的地方去。
6,、那我們要怎么找安全的地方,?什么地方安全?
7,、播放視頻:在幼兒園,、在家、在戶外,、在公共場所怎么找較安全的地方躲避,?請幼兒找出來。
8,、幼兒小結(jié)不同地方怎么找地方躲避較安全,。在幼兒園是蹲在桌子下雙手抱頭,再聽指揮疏散,;在家用枕頭或被子蓋頭,,就近在衛(wèi)生間、墻角,、廚房,、桌子下,、床下等地方;在公共場所要跟著大人找到最近的桌子下,、墻角等地方,。在戶外就蹲在地上抱頭就行。
(三)教幼兒安全有效的撤離
1,、學(xué)習(xí)正確的撤離動作,,提問:我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動的過程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法,。(雙手抱頭,、上身向前彎曲,快速撤離)
2,、出示班級撤離圖,,帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論:為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑,?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道,。
3、帶幼兒觀察撤離路徑的條件(幾層樓梯,、彎道情況等),,引導(dǎo)幼兒討論:怎樣走,到達(dá)安全地帶最快,?啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng),。如可以分成兩隊(duì),,沿樓梯兩側(cè)迅速撤離,;按順序,不擁擠,;聽老師的指揮等,。(幼兒下樓梯的路線是男生靠樓梯扶手,女生靠墻同時(shí)下樓,。因?yàn)槟信姆从?、運(yùn)動能力相比較男生要強(qiáng),分開可以提高逃離的速度,,也可以給女生更多的行動空間)
4,、組織幼兒"實(shí)戰(zhàn)演習(xí)"。演練室內(nèi)避震及緊急撤離,。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠,、用時(shí)過長等情況,教師帶幼兒查找原因,,再次演習(xí),,使幼兒掌握正確,、快捷的撤離方法。
五,、活動結(jié)束,。
預(yù)防地震安全教育教案中班篇六
活動目的:
1、讓幼兒掌握一些地震的基本知識,。
2,、教育幼兒發(fā)生地震時(shí)不慌張,到安全的地方躲避,。
3,、通過這次四川的地震,讓幼兒知道地震給人民帶來的嚴(yán)重災(zāi)害,。
4,、培養(yǎng)幼兒富有同情心等良好品德。
活動準(zhǔn)備:
有關(guān)地震知識的電教設(shè)備
活動過程:
一,、播放“5·12”汶川地震的新聞及地震是的'錄像片段,,引起幼兒的興趣及注意。
提問:剛才新聞里說了什么,?(地震)哪兒發(fā)生了地震,?(四川省的汶川縣)四川省是哪個(gè)國家的領(lǐng)土?(我國的領(lǐng)土)地震時(shí),,地面怎么樣呀,?(劇烈震動)
二、放地震的片斷圖片,,讓幼兒了解地震造成的危害,。
師:下面我們來看看地震會給我們帶來哪些危害?
逐一出示圖片,,引導(dǎo)幼兒理解圖片內(nèi)容,。
師小結(jié):地震時(shí),地面劇烈震動,,房屋倒塌,,地面裂開大縫。公路扭彎斷裂,,汽車被砸扁了,,房屋倒了后,家里的東西都被壓壞了,,有時(shí)我們的生命也受到威脅,。
三、放地震形成錄像,,讓幼兒初步了解地震的形成
師:現(xiàn)在,,看看地震是怎樣形成的,。
師領(lǐng)讀:地震的形成。
觀看后提問:地震是什么發(fā)生變化形成的,?(地殼)
師小結(jié)錄像內(nèi)容,。
四、地震避難小常識
1,、出示幻燈片并提問,,要求幼兒判斷發(fā)生地震時(shí),怎樣做是安全的,?怎樣做是不安全的,?(幼兒討論??椿脽?,老師幫助幼兒理解哪些安全,哪些不安全)
2,、出示幻燈片,,幼兒看圖師逐一講解發(fā)生地震時(shí),什么地方是安全的,?發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該怎么辦,?(為了自己人身安全請躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面;搖晃時(shí)立即關(guān)火,,失火時(shí)立即滅火,;不要慌張地向戶外跑;將門打開,,確保出口,;戶外的場合,要保護(hù)好頭部,,避開危險(xiǎn)之處,;在發(fā)生地震,、火災(zāi)時(shí),,不能使用電梯;為了不妨礙避難疏散的人和緊急車輛的通行,,要讓出道路的中間部分,;避難時(shí)要徒步,攜帶物品應(yīng)在最少限度,。)
五,、愛心教育
師:這次地震給我國四川人民帶來了嚴(yán)重的災(zāi)害,這是一次很強(qiáng)烈的地震,,大部分房屋倒塌,,還有許多人民無家可歸,,有些小朋友沒有教室上課,你感覺怎么樣,?(幼兒討論)你們說得真好,,我們來看看當(dāng)時(shí)有哪些人幫助了他們?
出示幻燈片,,提問幫助幼兒理解圖片內(nèi)容,,通過新,老汶川的對比,,使幼兒明白地震并不可怕,,只要我們互相幫助,每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的愛心,,一切都會好起來的,!
反思
孩子們是第一次感受地震的感覺,也是第一次進(jìn)行地震演習(xí)活動,,感覺非常新奇,、有趣,每一個(gè)幼兒都表現(xiàn)得很熱烈,。他們對發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變,,毫無經(jīng)驗(yàn)可言,大部分幼兒都不知道該如何應(yīng)變和逃生,,但經(jīng)過這一次活動之后,,幼兒都掌握了發(fā)生地震該如何逃生的安全知識和技能,。個(gè)別幼兒的應(yīng)變能力有待提高,,機(jī)智性不高,,能力未能達(dá)到預(yù)期的水平。此外,個(gè)別幼兒鉆的技能較低,,今后需加強(qiáng)鍛煉。
這次活動讓我感觸最深的是:實(shí)踐勝于一切,。整個(gè)活動從理論到實(shí)踐,,讓幼兒充分了解到地震危險(xiǎn),,活動是幼兒所喜歡,,幼兒能從頭到尾很有興趣,,積極的參與?,F(xiàn)在幼兒基本能了解到遇地震時(shí)自我保護(hù)的方法,,地震時(shí)該如何合理安排自救法,。最讓我覺得好的是活動能輕松有趣的完成,而且是幼兒所喜歡的,。
通過這次主題安全常識《遇地震》活動,,幼兒能很快進(jìn)入情景,掌握了解自我防范的基本方法,,而在這次主題活動中,,我深深感受到安全,在幼兒園保教中是一項(xiàng)重中之重的工作,我們每時(shí)每刻都不能放松,,而在生活當(dāng)中有很多隨時(shí)隨地都會遇到的危險(xiǎn),我們應(yīng)該提早做好防患,,在平時(shí)也應(yīng)該對孩子進(jìn)行各種各樣的安全教育,。只有讓孩子掌握了解自我防范的基本方法,,學(xué)會保護(hù)自己,才能抑制隱患的發(fā)生,。而在這次活動中不光是孩子們受到了教育,,我們也是受教育者之一。以前對這方面的知識也是知之甚少,。今后還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),,不但提高自己,更好地教育孩子,。
預(yù)防地震安全教育教案中班篇七
【活動主題】
自然災(zāi)害是無情的,,很多人的生命都是喪生于自然災(zāi)害,其中特別是地震的破壞性最強(qiáng),,這次班會我們就來認(rèn)識一下地震,,也希望大家能在這節(jié)課中學(xué)到地震逃生的方法。
【活動目的】
1,、通過這次班會,,讓學(xué)生知道地震給人民帶來的嚴(yán)重災(zāi)害。
2,、讓學(xué)生了解并掌握一些地震基本知識,,教育學(xué)生發(fā)生地震時(shí)不慌張,到安全的地方躲避,。
3,、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識,提高自我保護(hù)能力,,有利于學(xué)生的健康成長,。
【活動準(zhǔn)備】
視頻播放,ppt課件
【活動過程】
一,、導(dǎo)入活動主題:讓世界充滿愛,。
在漫長的人生路中,總要有許多難以預(yù)料的事情,,我們是否注意到身邊的危險(xiǎn),。
“防險(xiǎn)之心不可無”。地震時(shí)有發(fā)生,,我們是否知道注意安全,、注意防震減災(zāi)的重要性,?惡魔總是來找無知的人。今天,,通過班會我們將更多的了解一些地震知識,,讓我們未雨綢繆,為我們的生命買一份保險(xiǎn),,為我們的生命加一把鎖,。
二、地震知識知多少:
讓學(xué)生了解并掌握地震基本知識,,感受地震給我們帶來的巨大災(zāi)難,。
1,、展示地震后的相關(guān)圖片,。
2、了解唐山大地震(播放視頻),,汶川地震,。
三、地震防護(hù)知多少:
讓防震深入到我們的日常生活中,,有備無患,。
1、地震發(fā)生時(shí)如何應(yīng)對
(播放地震逃生教育短片)
2,、補(bǔ)充:強(qiáng)震過后如何自救,。
a、地震發(fā)生后,,應(yīng)積極參與救助工作,,可將耳朵靠墻,聽聽是否有幸存者聲音,。
b,、使傷者先暴露頭部,保持呼吸暢通,,如有窒息,,立即進(jìn)行人工呼吸。
c,、一旦被埋壓,,要設(shè)法避開身體上方不結(jié)實(shí)的倒塌物,并設(shè)法用磚石,、木棍等支撐殘?jiān)珨啾?,加固環(huán)境。
d,、先救易,,后救難,;先救近,后救遠(yuǎn),。
四,、地震無情人有情:
獻(xiàn)出自己的一份愛心。
1,、討論:當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),,作為非震區(qū)的我們應(yīng)該怎么辦?
生:
(1)號召我們身邊的人為地震災(zāi)區(qū)人民捐助物資,。
(2)時(shí)刻關(guān)注地震災(zāi)情,,必要時(shí)做好地震防范工作。
2,、課件展示震后為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心的相關(guān)圖片
【活動小結(jié)】
地震非??膳拢?yàn)樗豢深A(yù)測,,威力大,,但是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的思想準(zhǔn)備,地震的威力也就在它沒有發(fā)生前降低了許多,。同學(xué)們,,平時(shí)看一些自我保護(hù)方面的書籍,為我們的安全保駕護(hù)航,!
預(yù)防地震安全教育教案中班篇八
活動目的:
1.使學(xué)生知道一些簡單的防災(zāi)減災(zāi)知識,。
2、幫助學(xué)生樹立安全意識,、掌握安全常識,、提高自我保護(hù)能力, 懂 得珍惜生命,。 活動內(nèi)容: 常見災(zāi)害及預(yù)防自救,、自護(hù)常識。
活動過程:
一,、導(dǎo)入:
1,、同學(xué)們,讓我們一起來回想一下,,我們每天早上上學(xué)去的時(shí)候,,家 里人都對我們說了些什么?(交待安全的話)為什么每天都說同樣的 話呢,?一個(gè)人的生命是偉大的,,他可以有無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造,有可能改 變?nèi)祟惖纳?。同時(shí)我們的生命又是脆弱的,,危險(xiǎn)時(shí)時(shí)都在我們的身 邊,。所以,我們要樹立安全意識,,了解一些安全知識,,學(xué)會自我保護(hù), 懂得珍愛自己的生命,。
2,、板書班會主題:防災(zāi)減災(zāi)安全教育
3、學(xué)生齊讀并理解班會主題,。
二,、師生互動活動:
(1) 、師生共同回顧學(xué)校六條禁令,。 (學(xué)生自由發(fā)言,,教師做相應(yīng)的補(bǔ)充與強(qiáng)調(diào))
(2) 、分組討論:
1,、在家里和學(xué)校里,,我們小朋友可以在哪些地方玩耍,,不可以在哪些 地方玩耍,? (教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言強(qiáng)調(diào):嚴(yán)禁下河、池,、塘,、渠洗冷水澡或玩耍。 )
2,、夏季到了,,我們該怎樣防風(fēng)、防洪,、防雷電,、防山路滑坡、防蛇,、 防蚊蟲,?
(教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言引導(dǎo)學(xué)生注意: 1、刮大風(fēng)時(shí)不逗留在房檐下,、大 樹下,、危房邊。
2,、打雷閃電時(shí)不站在大樹下,,電線下。
3,、洪水中的 自救,。暴雨來臨時(shí),,如果我們家處在地勢低洼地區(qū),可因地制宜采取 “小包圍”措施,,如用紅磚砌圍墻,、大門口放置沙袋、配置小型抽水 泵等,。如果我們家住在底層則應(yīng)將家中的電器插座,、開關(guān)等移到離地 1 米以上的安全地方。一旦室外積水漫進(jìn)屋內(nèi),,應(yīng)及時(shí)切斷電源,,防 止觸電傷人。當(dāng)受到洪水威脅時(shí),,如果時(shí)間充裕,,我們應(yīng)按照預(yù)定路 線,有組織地向山坡,、高地等安全處轉(zhuǎn)移,;在措手不及,已經(jīng)受到洪 水包圍的情況下,,要盡可能利用船只,、木排、門板,、木床等適合飄浮 的物品,,作水上轉(zhuǎn)移。如果洪水來得太快,已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移了,我們 要立即爬上屋頂,、樓房高層,、大樹、高墻,作暫停避險(xiǎn)。但千萬不要 游泳逃生,更不能攀爬帶電的電線桿,、鐵塔,也不要爬到泥坯房的屋 頂,。同時(shí)利用各種渠道向外界求援,。如已被卷入洪水中,一定要盡可 能抓住固定的或能漂浮的東西,,尋找機(jī)會逃生,。
3、在校園內(nèi)有哪些危險(xiǎn)的游戲不能玩? (教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言強(qiáng)調(diào):不打架,、不在校園內(nèi)奔跑,、不玩危險(xiǎn)的玩 具等。 )
4,、你知道哪些交通安全知識,? (教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言強(qiáng)調(diào):要遵守交通規(guī)則,不在馬路上追趕,、玩耍,, 要走人行道 )
(3)集體交流,教師引導(dǎo)學(xué)生掌握安全知識,,學(xué)會保護(hù)自己,。
三、學(xué)生做好相應(yīng)的筆記,。 四,、小結(jié)。 這節(jié)課你有什么收獲,?我希望大家通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),,能相應(yīng)掌握一 些安全知識和制度,懂得保護(hù)自己,。