作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么問(wèn)題來(lái)了,，教案應(yīng)該怎么寫(xiě),？下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡。

預(yù)防地震安全教育教案中班篇一

1,、通過(guò)演習(xí),，訓(xùn)練幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過(guò)安全疏散通道。

2,、教育幼兒遇到地震時(shí)能聽(tīng)從老師的指揮,，做出基本的自救行為。

3,、培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教師幼兒共同收集報(bào)刊,、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片,。

2、了解地震中自救的基本常識(shí),。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、聽(tīng)音樂(lè)

1、請(qǐng)學(xué)生閉著眼睛聽(tīng)音樂(lè),，讓學(xué)生感受地震時(shí)天崩地裂的感覺(jué),。教師觀察幼兒的表情。

2,、聽(tīng)完音樂(lè)提問(wèn)：音樂(lè)表現(xiàn)的是什么事情,？（地震時(shí)的聲音）幼兒聽(tīng)了音樂(lè)以后有什么感覺(jué)？（害怕,、擔(dān)心）引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識(shí)和感受,。知道遇到地震時(shí)不要慌,，要聽(tīng)從老師的指揮，有序地撤離可以避免危害的發(fā)生,。

3,、那地震來(lái)了我們要怎么辦？

二,、幼兒自主進(jìn)行撤離演練,，幼兒根據(jù)討論的結(jié)果按自己的方法進(jìn)行演練，教師對(duì)幼兒的演練做觀察記錄,。

三,、幼兒評(píng)價(jià)自己的撤離演練

四、教師對(duì)幼兒的撤離演練發(fā)表自己的看法,，講述觀察記錄,，總結(jié)幼兒的演練效果（教師從幼兒的撤離路線，撤離時(shí)的動(dòng)作進(jìn)行評(píng)價(jià)）

五,、教幼兒安全有效的撤離

1,、學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作。

2,、提問(wèn)：我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中保護(hù)自己,？幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。（雙手抱頭,、上身向前彎曲,，快速撤離）

預(yù)防地震安全教育教案中班篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)演習(xí),，訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過(guò)安全疏散通道,。

2、教育幼兒遇到地震時(shí)能聽(tīng)從老師和成人的指揮,，做出基本的自救行為,。

3、培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

4,、培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力,。

5,、知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己，如何逃生,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、錄像和圖片

2、了解地震中自救的基本常識(shí),。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、感受地震給人類帶來(lái)的災(zāi)難.

1,、講述地震來(lái)臨時(shí)的情況,。

看錄像

提問(wèn)：小朋友看了什么?(幼兒回答如：幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識(shí)和感受)

再看一遍錄像

知道遇到地震時(shí)不要慌,，要聽(tīng)從老師的指揮，有序地撤離可以避免危害的發(fā)生,。

那地震來(lái)了我們要怎么辦?(幼兒討論)

2,、看錄像(ppt)

人們安全撤離的圖片(錄像)

二、教幼兒安全有效的撤離

1,、學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作.

提問(wèn):我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法,。(雙手抱頭、上身向前彎曲,，快速撤離)

2,、出示班級(jí)撤離圖(后 門(mén)到操場(chǎng)空曠的地方)

觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?,。使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道,。

3、啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng),。如按順序,，不擁擠;聽(tīng)老師的.指揮等。

4,、組織幼兒"實(shí)戰(zhàn)演習(xí)",。演練室內(nèi)避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠,、用時(shí)過(guò)長(zhǎng)等情況,，教師帶幼兒查找原因，再次演習(xí),，使幼兒掌握正確,、快捷的撤離方法。

三,、讓幼兒了解防震減災(zāi)的一些基本常識(shí),。(圖片)

(1)大地震的危險(xiǎn)振動(dòng)期大約只有一分鐘。強(qiáng)裂地震發(fā)生時(shí),，在家中的人可暫躲較堅(jiān)實(shí)的家具如床,、桌旁邊(注意不是下面)、或躲在跨度小,、剛度強(qiáng)的小房間暫避,，如廚房、衛(wèi)生間等處,。主震后應(yīng)迅速撤離到戶外,，撤離時(shí)要注意保護(hù)頭部,，可用枕頭等軟物將頭部護(hù)住。要注意關(guān)閉煤氣,，切斷電源,。住在高層建筑里的人不能使用電梯，也不要跑到陽(yáng)臺(tái)上,，尤其是不能跳樓,。

(2)正在上課的學(xué)生和幼兒園的小朋友應(yīng)躲在課桌和小床旁邊(注意不是下面)。要聽(tīng)從老師的安排,，不要亂跑,。在影劇院或其它公共娛樂(lè)場(chǎng)所的人們應(yīng)因地制宜躲避到舞臺(tái)下、樂(lè)池,、桌子,、柜臺(tái)兩側(cè)，保護(hù)好頭部,，切不可一齊擁向出口,。

(3)車上的乘客要抓住座椅或車上的牢固部件，不要急于下車,。正在運(yùn)行的車輛應(yīng)減速停車,，設(shè)法停在開(kāi)闊處。

(4)如果正在過(guò)橋,，則要緊緊抓住橋欄桿,，主震后立即向靠近的岸邊轉(zhuǎn)移。

(5)在街道上行走的人員不要在狹窄的巷道停留,，不要躲進(jìn)電線,、變壓器、煙囪及高大建筑物附近,。

(6)人還應(yīng)該遠(yuǎn)離石化,、化學(xué)、煤氣等易燃有毒的工廠或設(shè)施,，如遇到引起火災(zāi)或有毒氣污染時(shí),，應(yīng)迅速向上風(fēng)方向撤離。

預(yù)防地震安全教育教案中班篇三

一,、設(shè)計(jì)意圖

"安全重于泰山",，安全工作是幼兒園工作的頭等大事。幼兒通過(guò)看電視,、聽(tīng)大人的講述對(duì)地震有一定的了解,，但因幼兒年齡小遇到危險(xiǎn)不知道怎么辦，大多會(huì)哭。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)特組織此活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1,、知道簡(jiǎn)單的地震知識(shí),。

2、通過(guò)演習(xí),，訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下,，根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過(guò)安全疏散通道,。

3,、有防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、幼兒、家長(zhǎng)和教師共同收集報(bào)刊,、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片,。

2、課件：家庭,、學(xué)校,、戶外、公共場(chǎng)所避險(xiǎn)視頻,。

四,、活動(dòng)過(guò)程

（一）出示地震后的一組圖片，激發(fā)幼兒興趣,。

1,、師啟發(fā)幼兒：小朋友看這里發(fā)生了什么事？（地震）你怎么知道這里發(fā)生了地震,？地震發(fā)生時(shí)還有什么現(xiàn)象,？

2、幼兒自由發(fā)表對(duì)地震的看法,，教師邊引導(dǎo)幼兒把話說(shuō)清楚,。

3、小結(jié)：是啊,，大地震給我們?nèi)祟悗?lái)多大的災(zāi)難?。⌒∨笥涯銈兿胫赖卣鹗窃趺串a(chǎn)生的嗎,？

（二）播放地震的課件,，激起幼兒探索的興趣。

1,、看完后教師引導(dǎo)：地震是怎么產(chǎn)生的,？

2,、幼兒交流，教師邊引導(dǎo)幼兒把話說(shuō)清楚,。

3,、小結(jié)：哦，原來(lái)地震是因?yàn)榈貧さ倪\(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的,，是自然現(xiàn)象,。如果有一天我們這里發(fā)生大地震，我們?cè)撛趺崔k呢,？

4,、幼兒自由發(fā)表。

5,、師幼一起總結(jié)避險(xiǎn)方法：不要慌,，不要逃，也不要跳,，小震不用跑,，大震跑不了。聽(tīng)老師或者大人的指揮,，就近找安全的小地方躲避,，保護(hù)好頭部。等地面晃動(dòng)小了再聽(tīng)指揮疏散,，撤離,。如果是在一樓或平房就可以跑出到空曠的地方去。

6,、那我們要怎么找安全的地方,？什么地方安全？

7,、播放視頻：在幼兒園,、在家、在戶外,、在公共場(chǎng)所怎么找較安全的地方躲避,？請(qǐng)幼兒找出來(lái)。

8,、幼兒小結(jié)不同地方怎么找地方躲避較安全,。在幼兒園是蹲在桌子下雙手抱頭，再聽(tīng)指揮疏散,；在家用枕頭或被子蓋頭,，就近在衛(wèi)生間、墻角、廚房,、桌子下,、床下等地方；在公共場(chǎng)所要跟著大人找到最近的桌子下,、墻角等地方,。在戶外就蹲在地上抱頭就行。

（三）教幼兒安全有效的撤離

1,、學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作,。提問(wèn)：我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中保護(hù)自己？幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法,。（雙手抱頭,、上身向前彎曲，快速撤離）

2,、出示班級(jí)撤離圖,，帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置,。引導(dǎo)幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑,？使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。

3,、帶幼兒觀察撤離路徑的條件（幾層樓梯,、彎道情況等），引導(dǎo)幼兒討論：怎樣走,，到達(dá)安全地帶最快,？啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。如可以分成兩隊(duì),，沿樓梯兩側(cè)迅速撤離,；按順序，不擁擠,；聽(tīng)老師的指揮等,。（幼兒下樓梯的路線是男生靠樓梯扶手，女生靠墻同時(shí)下樓,。因?yàn)槟信姆从?、運(yùn)動(dòng)能力相比較男生要強(qiáng)，分開(kāi)可以提高逃離的速度,，也可以給女生更多的行動(dòng)空間,。）

4、組織幼兒"實(shí)戰(zhàn)演習(xí)",。演練室內(nèi)避震及緊急撤離,。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時(shí)過(guò)長(zhǎng)等情況，教師帶幼兒查找原因,，再次演習(xí),，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法,。

五,、活動(dòng)結(jié)束。

預(yù)防地震安全教育教案中班篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生初步了解地震,、火山,、滑坡和泥石流災(zāi)害的成因分布、危害及防御措施,。初步了解地震,、各種災(zāi)害之間的關(guān)聯(lián)性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

收集有關(guān)地震的相關(guān)材料,；排練節(jié)目,；課件制作等。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、情境導(dǎo)入

世界各地的大地震,，給無(wú)數(shù)人民帶來(lái)巨大的傷痛及損失，說(shuō)一說(shuō)你了解到了哪些地震知識(shí),？

今天我們一起來(lái)了解地震是怎么產(chǎn)生的,，遇到地震應(yīng)該如何防護(hù)？

二,、活動(dòng)過(guò)程

1,、小組內(nèi)相互交流，了解地震的成因,。

2,、學(xué)生出示搜集到的有關(guān)地震知識(shí)，互相交流,。

3,、初步了解各種地質(zhì)災(zāi)害的關(guān)聯(lián)性。

各種地質(zhì)災(zāi)害既具有各自形成,、發(fā)展,、致災(zāi)的規(guī)律，各災(zāi)害之間以及它們與其他因素之間又有一定的關(guān)聯(lián)性,。一個(gè)地域內(nèi)的地質(zhì)災(zāi)害可能有若干種,，它們?cè)诔梢蛏鲜怯嘘P(guān)聯(lián)的。例如,，在一次災(zāi)害發(fā)生過(guò)程中,，往往有一種原發(fā)性的主災(zāi)誘發(fā)其他災(zāi)害,，例如，地震因毀壞生產(chǎn)和生活設(shè)施而成災(zāi),，同時(shí)造成地裂,，并引發(fā)火災(zāi)，又由于人員傷亡和醫(yī)療設(shè)施的破壞,，可能會(huì)引起疫病曼延等,。人類活動(dòng)及其對(duì)自然環(huán)境施加的影響，可以間接或直接誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害,。例如,，人類對(duì)植被的破壞，使地表徑流的水量和速度加大,，是泥石流日趨頻繁的重要原因,。人類大規(guī)模的工程活動(dòng)，造成滑坡等災(zāi)害的事件時(shí)有發(fā)生,。

4,、地震發(fā)生時(shí)，如何進(jìn)行個(gè)人防護(hù),？

（1）如果你在室內(nèi),，應(yīng)就近躲到堅(jiān)實(shí)的家具下，如寫(xiě)字臺(tái),、結(jié)實(shí)的床,、農(nóng)村土的炕沿下，也可躲到墻角或管道多,、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處。注意不要躲到外墻窗下,、電梯間,，更不要跳樓。

（2）如果你在教室里,，要在教師指揮下迅速抱頭,、閉眼、蹲到各自的課桌下,。地震一停,，迅速有秩序撤離，撤離時(shí)千萬(wàn)不要擁擠,。

（3）如果你在室外,，要盡量遠(yuǎn)離狹窄街道、高大建筑,、高煙囪,、變壓器,、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危險(xiǎn)品,、易燃品的場(chǎng)院所,。地震停下后，為防止余震傷人,，不要輕易跑回未倒塌的建筑物內(nèi),。

（4）如果你在百貨商場(chǎng)，應(yīng)就近躲藏在柱子或大型商品旁,，但要盡量避開(kāi)玻璃柜,。在樓上時(shí)，要看準(zhǔn)機(jī)會(huì)逐步向底層轉(zhuǎn)移,。

（5）如果你在工廠的車間里,，應(yīng)就近蹲在大型機(jī)床和設(shè)備旁邊，但要注意離開(kāi)電源,、氣源,、火源等危險(xiǎn)地點(diǎn)。

（6）如果你在行駛的汽車,、電車或火車內(nèi),，應(yīng)抓牢扶手，以免摔傷,、碰傷,，同時(shí)要注意行李掉下來(lái)傷人。

（7）無(wú)論在何處躲避,，都要盡量用棉被,、枕頭、書(shū)包或其他軟物體保護(hù)頭部,。如果正在使用明火,，應(yīng)迅速把明火滅掉。

5,、地震防護(hù)演習(xí),。

三、班會(huì)小結(jié)：

說(shuō)說(shuō)你這節(jié)班會(huì)課有哪些收獲,？

預(yù)防地震安全教育教案中班篇五

一,、設(shè)計(jì)意圖

"安全重于泰山"，安全工作是幼兒園工作的頭等大事,。幼兒通過(guò)看電視,、聽(tīng)大人的講述對(duì)地震有一定的了解，但因幼兒年齡小遇到危險(xiǎn)不知道怎么辦,，大多會(huì)哭,。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)特組織此活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

二,、活動(dòng)目標(biāo)

1,、知道簡(jiǎn)單的地震知識(shí)。

2,、通過(guò)演習(xí),，訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下，根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過(guò)安全疏散通道,。

3,、有防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、幼兒、家長(zhǎng)和教師共同收集報(bào)刊,、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片,。

2、課件：家庭,、學(xué)校,、戶外、公共場(chǎng)所避險(xiǎn)視頻,，

四,、活動(dòng)過(guò)程

（一）出示地震后的一組圖片，激發(fā)幼兒興趣,。

1,、師啟發(fā)幼兒：小朋友看這里發(fā)生了什么事？（地震）你怎么知道這里發(fā)生了地震,？地震發(fā)生時(shí)還有什么現(xiàn)象,？

2、幼兒自由發(fā)表對(duì)地震的看法,，教師邊引導(dǎo)幼兒把話說(shuō)清楚。

3,、小結(jié)：是啊,，大地震給我們?nèi)祟悗?lái)多大的災(zāi)難啊,！小朋友你們想知道地震是怎么產(chǎn)生的嗎,？

（二）播放地震的課件，激起幼兒探索的興趣,。

1,、看完后教師引導(dǎo)：地震是怎么產(chǎn)生的,？

2、幼兒交流,，教師邊引導(dǎo)幼兒把話說(shuō)清楚,。

3,、小結(jié)：哦,，原來(lái)地震是因?yàn)榈貧さ倪\(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的,，是自然現(xiàn)象,。如果有一天我們這里發(fā)生大地震,，我們?cè)撛趺崔k呢,？

4,、幼兒自由發(fā)表,。

5,、師幼一起總結(jié)避險(xiǎn)方法：不要慌,，不要逃，也不要跳,，小震不用跑,，大震跑不了。聽(tīng)老師或者大人的指揮,，就近找安全的小地方躲避,，保護(hù)好頭部。等地面晃動(dòng)小了再聽(tīng)指揮疏散,，撤離,。如果是在一樓或平房就可以跑出到空曠的地方去。

6,、那我們要怎么找安全的地方,？什么地方安全？

7,、播放視頻：在幼兒園,、在家、在戶外,、在公共場(chǎng)所怎么找較安全的地方躲避,？請(qǐng)幼兒找出來(lái)。

8,、幼兒小結(jié)不同地方怎么找地方躲避較安全,。在幼兒園是蹲在桌子下雙手抱頭，再聽(tīng)指揮疏散,；在家用枕頭或被子蓋頭,，就近在衛(wèi)生間、墻角,、廚房,、桌子下,、床下等地方；在公共場(chǎng)所要跟著大人找到最近的桌子下,、墻角等地方,。在戶外就蹲在地上抱頭就行。

（三）教幼兒安全有效的撤離

1,、學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作,，提問(wèn)：我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中保護(hù)自己？幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法,。（雙手抱頭,、上身向前彎曲，快速撤離）

2,、出示班級(jí)撤離圖,，帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑,？使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道,。

3、帶幼兒觀察撤離路徑的條件（幾層樓梯,、彎道情況等）,，引導(dǎo)幼兒討論：怎樣走，到達(dá)安全地帶最快,？啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng),。如可以分成兩隊(duì)，沿樓梯兩側(cè)迅速撤離,；按順序,，不擁擠；聽(tīng)老師的指揮等,。（幼兒下樓梯的路線是男生靠樓梯扶手,，女生靠墻同時(shí)下樓。因?yàn)槟信姆从?、運(yùn)動(dòng)能力相比較男生要強(qiáng),，分開(kāi)可以提高逃離的速度，也可以給女生更多的行動(dòng)空間）

4,、組織幼兒"實(shí)戰(zhàn)演習(xí)",。演練室內(nèi)避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠,、用時(shí)過(guò)長(zhǎng)等情況，教師帶幼兒查找原因,，再次演習(xí),，使幼兒掌握正確,、快捷的撤離方法。

五,、活動(dòng)結(jié)束,。

預(yù)防地震安全教育教案中班篇六

活動(dòng)目的：

1、讓幼兒掌握一些地震的基本知識(shí),。

2,、教育幼兒發(fā)生地震時(shí)不慌張，到安全的地方躲避,。

3,、通過(guò)這次四川的地震，讓幼兒知道地震給人民帶來(lái)的嚴(yán)重災(zāi)害,。

4,、培養(yǎng)幼兒富有同情心等良好品德。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

有關(guān)地震知識(shí)的電教設(shè)備

活動(dòng)過(guò)程：

一,、播放“5·12”汶川地震的新聞及地震是的'錄像片段,，引起幼兒的興趣及注意。

提問(wèn)：剛才新聞里說(shuō)了什么,？（地震）哪兒發(fā)生了地震,？（四川省的汶川縣）四川省是哪個(gè)國(guó)家的領(lǐng)土？（我國(guó)的領(lǐng)土）地震時(shí),，地面怎么樣呀,？（劇烈震動(dòng)）

二、放地震的片斷圖片,，讓幼兒了解地震造成的危害,。

師：下面我們來(lái)看看地震會(huì)給我們帶來(lái)哪些危害？

逐一出示圖片,，引導(dǎo)幼兒理解圖片內(nèi)容,。

師小結(jié)：地震時(shí)，地面劇烈震動(dòng),，房屋倒塌,，地面裂開(kāi)大縫。公路扭彎斷裂,，汽車被砸扁了,，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了,，有時(shí)我們的生命也受到威脅,。

三、放地震形成錄像，讓幼兒初步了解地震的形成

師：現(xiàn)在,，看看地震是怎樣形成的,。

師領(lǐng)讀：地震的形成。

觀看后提問(wèn)：地震是什么發(fā)生變化形成的,？（地殼）

師小結(jié)錄像內(nèi)容,。

四、地震避難小常識(shí)

1,、出示幻燈片并提問(wèn),，要求幼兒判斷發(fā)生地震時(shí)，怎樣做是安全的,？怎樣做是不安全的,？（幼兒討論?？椿脽?，老師幫助幼兒理解哪些安全，哪些不安全）

2,、出示幻燈片,，幼兒看圖師逐一講解發(fā)生地震時(shí)，什么地方是安全的,？發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該怎么辦,？（為了自己人身安全請(qǐng)躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面；搖晃時(shí)立即關(guān)火,，失火時(shí)立即滅火,；不要慌張地向戶外跑；將門(mén)打開(kāi),，確保出口,；戶外的場(chǎng)合，要保護(hù)好頭部,，避開(kāi)危險(xiǎn)之處,；在發(fā)生地震、火災(zāi)時(shí),，不能使用電梯,；為了不妨礙避難疏散的人和緊急車輛的通行，要讓出道路的中間部分,；避難時(shí)要徒步,，攜帶物品應(yīng)在最少限度。）

五,、愛(ài)心教育

師：這次地震給我國(guó)四川人民帶來(lái)了嚴(yán)重的災(zāi)害,，這是一次很強(qiáng)烈的地震，大部分房屋倒塌，還有許多人民無(wú)家可歸,，有些小朋友沒(méi)有教室上課,，你感覺(jué)怎么樣？（幼兒討論）你們說(shuō)得真好,，我們來(lái)看看當(dāng)時(shí)有哪些人幫助了他們？

出示幻燈片,，提問(wèn)幫助幼兒理解圖片內(nèi)容,，通過(guò)新，老汶川的對(duì)比,，使幼兒明白地震并不可怕,，只要我們互相幫助，每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,，一切都會(huì)好起來(lái)的,！

反思

孩子們是第一次感受地震的感覺(jué)，也是第一次進(jìn)行地震演習(xí)活動(dòng),，感覺(jué)非常新奇,、有趣，每一個(gè)幼兒都表現(xiàn)得很熱烈,。他們對(duì)發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變,，毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)可言，大部分幼兒都不知道該如何應(yīng)變和逃生,，但經(jīng)過(guò)這一次活動(dòng)之后,，幼兒都掌握了發(fā)生地震該如何逃生的安全知識(shí)和技能。個(gè)別幼兒的應(yīng)變能力有待提高,，機(jī)智性不高,，能力未能達(dá)到預(yù)期的水平。此外,，個(gè)別幼兒鉆的技能較低,，今后需加強(qiáng)鍛煉。

這次活動(dòng)讓我感觸最深的是：實(shí)踐勝于一切,。整個(gè)活動(dòng)從理論到實(shí)踐,，讓幼兒充分了解到地震危險(xiǎn)，活動(dòng)是幼兒所喜歡,，幼兒能從頭到尾很有興趣,，積極的參與。現(xiàn)在幼兒基本能了解到遇地震時(shí)自我保護(hù)的方法,，地震時(shí)該如何合理安排自救法,。最讓我覺(jué)得好的是活動(dòng)能輕松有趣的完成，而且是幼兒所喜歡的。

通過(guò)這次主題安全常識(shí)《遇地震》活動(dòng),，幼兒能很快進(jìn)入情景,，掌握了解自我防范的基本方法，而在這次主題活動(dòng)中,，我深深感受到安全,，在幼兒園保教中是一項(xiàng)重中之重的工作，我們每時(shí)每刻都不能放松,，而在生活當(dāng)中有很多隨時(shí)隨地都會(huì)遇到的危險(xiǎn),，我們應(yīng)該提早做好防患，在平時(shí)也應(yīng)該對(duì)孩子進(jìn)行各種各樣的安全教育,。只有讓孩子掌握了解自我防范的基本方法,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，才能抑制隱患的發(fā)生,。而在這次活動(dòng)中不光是孩子們受到了教育,，我們也是受教育者之一。以前對(duì)這方面的知識(shí)也是知之甚少,。今后還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不但提高自己，更好地教育孩子,。

預(yù)防地震安全教育教案中班篇七

【活動(dòng)主題】

自然災(zāi)害是無(wú)情的,，很多人的生命都是喪生于自然災(zāi)害，其中特別是地震的破壞性最強(qiáng),，這次班會(huì)我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下地震,，也希望大家能在這節(jié)課中學(xué)到地震逃生的方法。

【活動(dòng)目的】

1,、通過(guò)這次班會(huì),，讓學(xué)生知道地震給人民帶來(lái)的嚴(yán)重災(zāi)害。

2,、讓學(xué)生了解并掌握一些地震基本知識(shí),，教育學(xué)生發(fā)生地震時(shí)不慌張，到安全的地方躲避,。

3,、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，提高自我保護(hù)能力,，有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng),。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

視頻播放，ppt課件

【活動(dòng)過(guò)程】

一,、導(dǎo)入活動(dòng)主題：讓世界充滿愛(ài),。

在漫長(zhǎng)的人生路中,，總要有許多難以預(yù)料的事情，我們是否注意到身邊的危險(xiǎn),。

“防險(xiǎn)之心不可無(wú)”,。地震時(shí)有發(fā)生，我們是否知道注意安全,、注意防震減災(zāi)的重要性,？惡魔總是來(lái)找無(wú)知的人。今天,，通過(guò)班會(huì)我們將更多的了解一些地震知識(shí),，讓我們未雨綢繆，為我們的生命買(mǎi)一份保險(xiǎn),，為我們的生命加一把鎖。

二,、地震知識(shí)知多少：

讓學(xué)生了解并掌握地震基本知識(shí),，感受地震給我們帶來(lái)的巨大災(zāi)難。

1,、展示地震后的相關(guān)圖片,。

2、了解唐山大地震（播放視頻）,，汶川地震,。

三、地震防護(hù)知多少：

讓防震深入到我們的日常生活中,，有備無(wú)患,。

1、地震發(fā)生時(shí)如何應(yīng)對(duì)

（播放地震逃生教育短片）

2,、補(bǔ)充：強(qiáng)震過(guò)后如何自救,。

a、地震發(fā)生后,，應(yīng)積極參與救助工作,，可將耳朵靠墻，聽(tīng)聽(tīng)是否有幸存者聲音,。

b,、使傷者先暴露頭部，保持呼吸暢通,，如有窒息,，立即進(jìn)行人工呼吸。

c,、一旦被埋壓,，要設(shè)法避開(kāi)身體上方不結(jié)實(shí)的倒塌物,，并設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘?jiān)珨啾?，加固環(huán)境,。

d、先救易,，后救難,；先救近，后救遠(yuǎn),。

四,、地震無(wú)情人有情：

獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。

1,、討論：當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),，作為非震區(qū)的我們應(yīng)該怎么辦？

生：

（1）號(hào)召我們身邊的人為地震災(zāi)區(qū)人民捐助物資,。

（2）時(shí)刻關(guān)注地震災(zāi)情,，必要時(shí)做好地震防范工作。

2,、課件展示震后為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心的相關(guān)圖片

【活動(dòng)小結(jié)】

地震非?？膳拢?yàn)樗豢深A(yù)測(cè),，威力大,，但是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的思想準(zhǔn)備，地震的威力也就在它沒(méi)有發(fā)生前降低了許多,。同學(xué)們,，平時(shí)看一些自我保護(hù)方面的書(shū)籍，為我們的安全保駕護(hù)航,！

預(yù)防地震安全教育教案中班篇八

活動(dòng)目的：

1.使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),。

2、幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí),、掌握安全常識(shí),、提高自我保護(hù)能力， 懂 得珍惜生命,。 活動(dòng)內(nèi)容： 常見(jiàn)災(zāi)害及預(yù)防自救,、自護(hù)常識(shí)。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、導(dǎo)入：

1,、同學(xué)們，讓我們一起來(lái)回想一下,，我們每天早上上學(xué)去的時(shí)候,，家 里人都對(duì)我們說(shuō)了些什么,？（交待安全的話）為什么每天都說(shuō)同樣的 話呢？一個(gè)人的生命是偉大的,，他可以有無(wú)數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造,，有可能改 變?nèi)祟惖纳睢Ｍ瑫r(shí)我們的生命又是脆弱的,，危險(xiǎn)時(shí)時(shí)都在我們的身 邊,。所以，我們要樹(shù)立安全意識(shí),，了解一些安全知識(shí),，學(xué)會(huì)自我保護(hù)， 懂得珍愛(ài)自己的生命,。

2,、板書(shū)班會(huì)主題：防災(zāi)減災(zāi)安全教育

3、學(xué)生齊讀并理解班會(huì)主題,。

二,、師生互動(dòng)活動(dòng)：

（１） 、師生共同回顧學(xué)校六條禁令,。 （學(xué)生自由發(fā)言，教師做相應(yīng)的補(bǔ)充與強(qiáng)調(diào)）

（２） ,、分組討論：

1,、在家里和學(xué)校里，我們小朋友可以在哪些地方玩耍,，不可以在哪些 地方玩耍,？ （教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言強(qiáng)調(diào)：嚴(yán)禁下河、池,、塘,、渠洗冷水澡或玩耍。 ）

2,、夏季到了,，我們?cè)撛鯓臃里L(fēng)、防洪,、防雷電,、防山路滑坡、防蛇,、 防蚊蟲(chóng),？

（教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言引導(dǎo)學(xué)生注意： 1、刮大風(fēng)時(shí)不逗留在房檐下,、大 樹(shù)下,、危房邊,。

2、打雷閃電時(shí)不站在大樹(shù)下,，電線下,。

3、洪水中的 自救,。暴雨來(lái)臨時(shí),，如果我們家處在地勢(shì)低洼地區(qū)，可因地制宜采取 “小包圍”措施,，如用紅磚砌圍墻,、大門(mén)口放置沙袋、配置小型抽水 泵等,。如果我們家住在底層則應(yīng)將家中的電器插座,、開(kāi)關(guān)等移到離地 1 米以上的安全地方。一旦室外積水漫進(jìn)屋內(nèi),，應(yīng)及時(shí)切斷電源,，防 止觸電傷人。當(dāng)受到洪水威脅時(shí),，如果時(shí)間充裕,，我們應(yīng)按照預(yù)定路 線，有組織地向山坡,、高地等安全處轉(zhuǎn)移,；在措手不及，已經(jīng)受到洪 水包圍的情況下,，要盡可能利用船只,、木排、門(mén)板,、木床等適合飄浮 的物品,，作水上轉(zhuǎn)移。如果洪水來(lái)得太快,，已經(jīng)來(lái)不及轉(zhuǎn)移了,，我們 要立即爬上屋頂、樓房高層,、大樹(shù),、高墻，作暫停避險(xiǎn),。但千萬(wàn)不要 游泳逃生,，更不能攀爬帶電的電線桿、鐵塔,，也不要爬到泥坯房的屋 頂,。同時(shí)利用各種渠道向外界求援,。如已被卷入洪水中，一定要盡可 能抓住固定的或能漂浮的東西,，尋找機(jī)會(huì)逃生,。

3、在校園內(nèi)有哪些危險(xiǎn)的游戲不能玩,？ （教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言強(qiáng)調(diào)：不打架,、不在校園內(nèi)奔跑、不玩危險(xiǎn)的玩 具等,。 ）

4,、你知道哪些交通安全知識(shí)？ （教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言強(qiáng)調(diào)：要遵守交通規(guī)則,，不在馬路上追趕,、玩耍， 要走人行道 ）

（3）集體交流,，教師引導(dǎo)學(xué)生掌握安全知識(shí),，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

三,、學(xué)生做好相應(yīng)的筆記,。 四、小結(jié),。 這節(jié)課你有什么收獲,？我希望大家通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，能相應(yīng)掌握一 些安全知識(shí)和制度,，懂得保護(hù)自己。