總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)一年級組工作總結(jié)美篇 小學(xué)一年級組工作總結(jié)匯報美篇篇一

俗話說：“好的開端是成功的一半”我們年級組老師信心十足，同心協(xié)力,，一定要把這準(zhǔn)備工作做得有條不紊,。所以9月6號新生入學(xué)之前那幾天，我們就開始做大量的準(zhǔn)備工作,。那幾天我們年級組老師搞新教學(xué)樓的衛(wèi)生,，一起出謀獻(xiàn)策，連中午都沒休息過,。,。由于我們的努力，那幾天的入學(xué)教育工作有聲有色的,，進(jìn)行得非常順利,。給了家長們第一個好印象，看著孩子們開心的笑臉,，家長們那滿意的神情，我們對自己今后的工作也更有信心,。

為了開學(xué)第一天能和其它年級一樣順利地展開工作,，我們級組老師集中一起，商討準(zhǔn)備事宜,。從學(xué)生排隊打飯,，用餐要求，開學(xué)典禮的會場紀(jì)律,，課堂上的坐姿坐態(tài),，課間紀(jì)律，文明禮貌和放假時的隊形隊列,、學(xué)生坐車的各條線路等等都作了詳細(xì)的核對和具體安排,，因此開學(xué)那天的工作進(jìn)行得井然有序。

新生剛?cè)雽W(xué),，為了不影響學(xué)校升旗,、走操的整體情況。一開始,，我們級組老師就聚在一起想辦法,，訓(xùn)練學(xué)生的隊形隊列,。我們試著按座位順序排，按男女排,，按學(xué)號排,，結(jié)果還是不盡人意。原因是：一學(xué)生之間不認(rèn)識,，二要排的隊太多,。有中晚餐隊，體育課隊,，但是我們老師不厭其煩,，反復(fù)訓(xùn)練。所以在晨練,，學(xué)校升旗和走操時,，能同其它年級一樣基本上做到快、靜,、齊,。由于我們級組老師反復(fù)的宣傳動員，一年級同學(xué),，雖然年齡小,，但他們?yōu)榧w爭榮譽的心不小。在我們一年級舉行的曲線接力跑中,，他們?nèi)ζ床?，個個想為班級出力，有的沒選上的孩子哭了,。在比賽中這些小朋友表現(xiàn)得非常優(yōu)秀,。

新教學(xué)樓雖然裝修一新，但四壁空空,。為營造好的學(xué)習(xí)氛圍,，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們一年級老師不但加班加點,，而且自己出錢買布置教室的有關(guān)材料,，忙得不亦樂乎，看著她們干勁十足的樣子,，我也信心倍增,。在她們的努力下，我們一年級十間教室更加漂亮,，溫馨,，得到許多家長、老師的贊譽,。

好的習(xí)慣將讓人終生受益,。我們把抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育作為重點,，結(jié)合學(xué)校每周的“流動紅旗”評比，向?qū)W生進(jìn)行常規(guī)教育,。利用班隊課,、讀報課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，逐漸培養(yǎng)認(rèn)真聽課、一筆一畫認(rèn)真寫作業(yè),、下課好好休息,、講文明、講禮貌的好習(xí)慣,，這樣有計劃,、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實效性,，我們年級組老師真正做到嚴(yán)抓實管,、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求小朋友記清記牢,，做到淳淳教導(dǎo),，堅持不懈。

9月6號我們在新生入學(xué)教育那天,，既向家長介紹我們的學(xué)校,，誠請家長配合我們的工作做好一些學(xué)前準(zhǔn)備工作。還向家長發(fā)放了一年級的課程表,、作息時間表、溫馨提示,、各班主任和科任老師的聯(lián)系電話等資料,。本學(xué)期的第八大周雙周五我們一年級將召開一次家長會，向家長匯報孩子開學(xué)以來的學(xué)習(xí),、生活情況,。讓家長及時了解小朋友在學(xué)校時表現(xiàn)和我們的常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育,。讓老師把工作做細(xì),，做好，爭取贏得所有家長的支持和好評,。

1,、）努力樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,。為此，我們想了很多的辦法,，比如設(shè)計學(xué)生競爭表格,，及時表揚在各方面有進(jìn)步的學(xué)生，比如朗讀,、書寫,、珍惜時間等，形成競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；我們將學(xué)習(xí),，紀(jì)律進(jìn)步的學(xué)生同時都給予物質(zhì)和精神獎勵。

2,、）教師樹立嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神風(fēng)貌,。認(rèn)真?zhèn)湔n，用心上課,，認(rèn)真批改作業(yè),。嚴(yán)格要求，不斷總結(jié)反思改進(jìn)自己的課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、）年級組老師能夠及時溝通教學(xué)上的得與失,，將好的經(jīng)驗和做法相互交流,。

4、）堅持不懈地抓好后進(jìn)生的幫教工作,，老師為了這些學(xué)生耗費了大量的心血,，無償幫學(xué)生補課。

小學(xué)一年級組工作總結(jié)美篇 小學(xué)一年級組工作總結(jié)匯報美篇篇二

本學(xué)期,，一年級組全體教師認(rèn)真貫徹學(xué)?！耙匀藶楸尽⑽幕⑿?、質(zhì)量強校,、特色興校”的辦學(xué)理念,，本著“求真務(wù)實”的工作作風(fēng),，努力提高教育教學(xué)水平，齊心協(xié)力完成了本學(xué)期的各項工作,。在工作中我們始終堅持“在反思中總結(jié),；在總結(jié)中調(diào)整，在調(diào)整中進(jìn)步”的原則,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一年級組共有教師20名,，其中任課教師17名,，圖書管理老師2名，教務(wù)處復(fù)印管理員1名,，在年級組領(lǐng)導(dǎo)工會主席陶玉蘭,、德育主任王雯燕的帶領(lǐng)下每位教師都能認(rèn)真遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，工作服從安排,，努力做到敏學(xué),、善思、活用,。

我們一年級組有六位班主任,，他們在教學(xué)上業(yè)務(wù)能力強，在班級管理上經(jīng)驗豐富因此在教育教學(xué)中起到了砥柱中流作用：

一班王玉榮老師是一位非常優(yōu)秀的教師,，曾多次評為校級“優(yōu)秀教師”,、“年輕骨干教師”，今年還榮獲第一屆自治區(qū)教師素養(yǎng)大賽二等獎,。這個學(xué)期,，與她搭班的是有著三十多年工齡、七年年級組長的楊巧萍老師,，由于楊老師是一年級數(shù)學(xué)研修組組長,，雙班數(shù)學(xué)工作非常繁忙。王老師每一次外出,，楊巧萍老師,、鄭娜老師就

主動與王老師調(diào)換好課，并監(jiān)督學(xué)生常規(guī),，讓王老師安心在外上課,。

二班張明梅老師工作負(fù)責(zé)，家中兩個孩子都得她操心,，大女兒剛上初,，小女兒才開始牙牙學(xué)語，但每天她都很早就來到學(xué)校與班級中的學(xué)生達(dá)成一片,，他的教育教學(xué)理念新,，所教班級學(xué)生成績在年級中常常名列前茅，他多次學(xué)校安排的公開課,，但班級工作仍然開展地井然有序。

三班丁淑蓮老師雖然她快要退休但仍然帶著班主任,，他盡職盡責(zé),，全心全意為學(xué)生、年級老師服務(wù),，每一次年級,、學(xué)校舉行活動,，他忙前忙后，協(xié)調(diào)安排,，毫無怨言,。

四班馬晶老師雖然非常年輕，走路不大方便但工作很勤懇,，但,，是我們年輕教師學(xué)習(xí)的標(biāo)榜，今年昌吉州第一屆教師素養(yǎng)大賽中榮獲一等獎,，她的幽默風(fēng)趣總能給辦公室?guī)須g聲笑語,，年級部下達(dá)的各項工作都能積極、高質(zhì)量完成,。走進(jìn)她的班級就如同走進(jìn)了一個溫馨的家,，在她的精心設(shè)計下，班級布置非常有特色,，為學(xué)生營造了一個舒適,、美麗、溫馨的學(xué)習(xí)場所,。她的班有一位早產(chǎn)兒,，由于身體不好智力發(fā)育不全，她耐心給孩子講述知識,，在馬老師的努力下孩子進(jìn)步很大,，同時孩子在同齡人中找到信心，這令家長非常感動,。

五班侯建華老師身為班主任,，時時處處為學(xué)生著想，學(xué)生身體不舒服,，他立刻與孩子溝通及時與家長取得聯(lián)系,，對孩子問暖問寒，學(xué)生有心事,，他及時找學(xué)生溝通交流,。班上一位女生被高年級智障女生打了，侯老師多次與家長溝通交流,，使得學(xué)生家長的激動心情得意平復(fù),，孩子由于受到驚嚇好幾次都不敢上學(xué)，侯老師耐心開導(dǎo)學(xué)生,，并給被打孩子專門配一個關(guān)心小組,，只要下課就有關(guān)心小組的小朋友陪著她，漸漸地孩子在侯老師的關(guān)心愛護(hù)之下找到了久違的歡聲笑語。

六班卡麗麥老師是雙語班班主任,，這個學(xué)期剛接手新班主任,，為了對班級學(xué)生有一個全面的了解，他積極與學(xué)生家長進(jìn)行溝通,，從家長那里了解到了每一個學(xué)生的第一手資料,。每天上完課，他都親切和藹地與學(xué)生交流,、談心,，逐步地深入了解班級每一個學(xué)生，在很短的時間內(nèi)學(xué)生們就非常喜歡聽他的課,，他的班級里男生非常調(diào)皮,，在他的教育轉(zhuǎn)化下，這個學(xué)期孩子們的進(jìn)步有目共睹,，她的認(rèn)真與細(xì)心也得到校領(lǐng)導(dǎo)的高度好評,，得到了班級家長的肯定與贊揚。

一年級組的六位班主任個個盡心盡職,，工作積極,。年級其他科任老師也認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂于奉獻(xiàn),。王雯燕及新來的賽鐵爾古麗老師雖然工作都非常忙,，但只要年級組開展活動，他都毫不猶豫地承擔(dān)起任務(wù),，在王雯燕老師的總體策劃,、賽鐵爾古麗老師的耐心輔導(dǎo)下教師節(jié)文體節(jié)目評比中我們一年級節(jié)目榮獲二等獎。劉曉娟,、滿鳳蘭老師她們的工作熱情非常高,，很多次都放棄午休時間來給差生補課，年級組舉行活動,，她們積極參與,，主動承擔(dān)任務(wù)給年級組的工作開展帶來了活力、動力,。正是有了這樣一個樂于奉獻(xiàn)的集體,，一年級組本學(xué)期的各項工作才開展得這樣有聲有色。

一年級組教師是一個不可分割的集體,，大家無論是在工作上,，還是在生活上，都互相關(guān)心,、互相幫助,，榮辱與共,，是一個團結(jié)、和諧的團隊,。年級組無論是開展教師活動，還是學(xué)生活動,，大家都鼎立支持,，竭力配合。本學(xué)期,，學(xué)校開展了各級各類的研討課,、公開課，幾乎每位教師都面向全校開過課,，有的教師甚至面向昌吉州公開課,。但無論是哪位教師開課，同組教師都積極配合與支持,，共同研究教材,，共同商討教學(xué)設(shè)計，甚至制作教具,。有些老師需要試教,，被用到的班級老師毫不猶豫地答應(yīng)，甚至還做好前期準(zhǔn)備工作,。正是同組老師的積極配合,，我們組每一位教師所開的課都取得了成功，獲得了聽課教師的好評,。像這樣的事例還有很多很多,，一年級組全體教師本著學(xué)校“關(guān)愛學(xué)生,、走進(jìn)心靈,、激勵進(jìn)步、共享快樂”的教風(fēng),，齊心協(xié)力,、互幫互助，形成了一個團結(jié),、和諧的集體,。

回首這學(xué)期的工作，雖然取得了一些成績,，但也存在不少問題,，最大的疑惑就是：怎樣即能嚴(yán)格按學(xué)校的規(guī)章制度要求老師，但同時又能和本年級組的老師搞好關(guān)系,、愉快相處,。經(jīng)過一學(xué)期的磨練,，自己也總結(jié)出了一些經(jīng)驗教訓(xùn)。管理是一門學(xué)問同時也是一門藝術(shù),，要管好物容易,，要管好人的話就必須用心去做好每一件事情。一個學(xué)期又是一個新的起點,，一個充滿希望的下一學(xué)期值得我們共同期待,，我們將一如既往的踏實工作，奮發(fā)進(jìn)取,。我們將在創(chuàng)新中求實,，在求實中創(chuàng)新；我們將積極前進(jìn),，迎接挑戰(zhàn),，再創(chuàng)佳績。

小學(xué)一年級組工作總結(jié)美篇 小學(xué)一年級組工作總結(jié)匯報美篇篇三

我們一年級數(shù)學(xué)教研組是一個人才濟濟的團隊,，也是一個積極向上的群體,。每個成員既不鋒芒畢露又不甘于落后，都是全身心地投入本職工作,。一年來的相互磨合,，彼此的性格脾氣都已了然于心，大家親密無間,，具有很強的團隊精神,。每位成員都能本著“勤學(xué)、善思,、細(xì)研,、實干”的準(zhǔn)則，積極開展教育教學(xué)及教研工作,，同時善于在工作中反思不足,，針對存在的問題積極改進(jìn)工作。

1,、繼續(xù)深入地學(xué)習(xí)《教學(xué)建議》,，把新課程改革做得更好更扎實，并且不斷加強現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí),，積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，把實施新課程改革轉(zhuǎn)化為我們的自覺行為，讓學(xué)生得到充分全面的發(fā)展,。

2,、教研組全體人員能積極參加學(xué)校的教育教學(xué)活動，積極參加隔周一次的教研組活動,，不斷改進(jìn)完善教育方法,，增強服務(wù)意識,，做到以德治教。每月都有教師承擔(dān)主題式教研的公開課,，并及時磨課,、聽課、評課,。月月作好“博雅課堂”研討活動網(wǎng)絡(luò)跟帖和“憑海臨風(fēng)”論壇跟帖,。

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)修訂稿》,，進(jìn)一步領(lǐng)會新課標(biāo)的精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo),，每學(xué)期初教研組活動都認(rèn)真學(xué)習(xí)“五精”教學(xué)常規(guī),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。

2,、常規(guī)工作中,，我們堅持互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,、共同提高的原則,，加強對自身專業(yè)的訓(xùn)練，使教學(xué)工作得以深入開展,。加大對中青年教師的培訓(xùn)力度,，鼓勵中青年教師自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、現(xiàn)代信息技術(shù),、教育科研和心理健康等方面知識,。

3、本學(xué)期教研組堅持教學(xué)“六認(rèn)真”,，并配合教務(wù)處加強對各項工作的檢查,，主要包括：教學(xué)常規(guī)、摘抄筆記,、聽課記錄的檢查,，作業(yè)布置、批改反饋的檢查等,，效果較好,。教研組每位教師都做到了嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度，按時進(jìn)班上課,，安排好課堂各環(huán)節(jié),，積極調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，采用靈活多樣的教學(xué)方法,，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松,、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生的成績有了普遍的提高,。

回顧一年來,，我們踏踏實實地走過，滿載著豐收的喜悅,。

1,、公開課。xxxx年10月,，范建萍老師執(zhí)教《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》參加浪花杯決賽,，得到聽課老師的好評；11月何國木老師執(zhí)教的《認(rèn)識時間》受到聽課老師的大力稱贊,；12月金慧萍老師執(zhí)教《認(rèn)識時間》老師們都受益匪淺,。

2、聽課,。每位老師的聽課數(shù)量均已達(dá)到學(xué)校要求,。

3、論文,。范建萍老師一篇論文獲區(qū)三等獎,。

4、課題,。范建萍老師正組織一個區(qū)級課題,，目前尚在研究中，全組老師都積極參與該課題的研究和資料的采集,，相信會有很好的結(jié)果,。

5、特色活動,。本學(xué)期我們一年級開展了兩校區(qū)“創(chuàng)意123數(shù)字畫”現(xiàn)場比賽,，共有400多名學(xué)生自主報名參加了這個活動，最后經(jīng)過角逐有近200名孩子獲獎,。本次活動避免了與班級考核掛鉤,，也不設(shè)定名額，使孩子們都有展示自己的機會,，也得到了家長們的一致好評,。

當(dāng)然，我們也不是每件事都做得很完善,，展望未來,，任重而道遠(yuǎn)，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了行囊,。求真務(wù)實,，傾心打造學(xué)研結(jié)合型教研組,；開拓創(chuàng)新，竭力促進(jìn)教師專業(yè)化成長,。能意識到這一點相信在今后的教育教學(xué)研究工作中,，我們將會更嚴(yán)格要求自己，爭取有更出色的表現(xiàn),。

小學(xué)一年級組工作總結(jié)美篇 小學(xué)一年級組工作總結(jié)匯報美篇篇四

一學(xué)期的工作又進(jìn)入尾聲,，為了下學(xué)期取得更好的成績，我現(xiàn)將本學(xué)期一年級語文組的教研工作進(jìn)行一次總結(jié)匯報,。

對于新課程背景下的小學(xué)教師,，學(xué)習(xí)是很重要的，要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,，努力提高理論水平,。本學(xué)期，我們教研組全體語文教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，以指導(dǎo)教師的實踐工作。還采用分散,、集中相結(jié)合的方法學(xué)習(xí)了《課程改革教育的新視角》,，每月認(rèn)真作好摘抄，,。除此,，本組教師還根據(jù)自己班級特點學(xué)習(xí)一些教育學(xué)、心理學(xué)方面的知識,，使之更好地服務(wù)于教學(xué)工作,。本學(xué)期，我們積極開展課題：《快樂識字》的教學(xué)研究,，本組四位教師共同研究課題設(shè)計方案,，以便操作時，能有一個理論依托,。

備課是教學(xué)的第一個環(huán)節(jié),，我組教師超周認(rèn)真?zhèn)湔n，盡量做到備教材,、備學(xué)生,，備出本班學(xué)生特點，備出新意,。特別是李春梅老師,，她認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，重點與難點處,，她還用紅筆標(biāo)注出來,，是青年教師學(xué)習(xí)的榜樣,。我組的年青劉薇薇老師，虛心好學(xué),，經(jīng)常請教經(jīng)驗豐富的教師,，不斷完善自己的備課，一學(xué)期下來,，備的課能做到板塊清晰,，有些環(huán)節(jié)的設(shè)計也較有創(chuàng)意。

我們教研組本學(xué)期加大了集體備課的力度,，凝思集優(yōu),，備出了一堂堂好課。同時也提高了備課水平,。教研組教師還每課寫反思,，每月寫好隨筆，及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,。

上課是教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。本組教師努力上好每一堂課，重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。針對一年級學(xué)生,，學(xué)習(xí)剛剛起步，可塑性強的特點,。我組教師在教學(xué)中嚴(yán)格要求,，訓(xùn)練到位，經(jīng)常抓,，抓經(jīng)常,。

我教研組教師重視聽課，只要有什么公開課,，就盡量調(diào)好課去聽,，由于低段課較多，牽涉到的老師卻較少,，因此往往要費九牛二虎之力換課,，但老師們還是很樂意。因為他們覺得聽課是一個學(xué)習(xí)的機會,，決不能放棄,。

全組教師對于輔導(dǎo)工作非常重視，不僅對優(yōu)生加以輔導(dǎo),，使之提高更快,，對于后進(jìn)生，也很認(rèn)真的有針對性地輔導(dǎo)。一遍又一遍,，直到教懂為止,。后進(jìn)生們在老師們的精心指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)成績提高很快,?！安环艞壱粋€學(xué)生”“沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師”這是一年級語文教師的指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期,，根據(jù)教材特點，為了提高學(xué)生識字量,，組織學(xué)生在生活中識字,，建立“識字袋”。同時,，舉行了寫字比賽,，古詩文背誦比賽，故事會,，背誦《弟子規(guī)》等,，使學(xué)生明白：生活中處處皆語文，生活也是語文學(xué)習(xí)的課堂,，即“課堂小天地,，天地大課堂”

本學(xué)期，為了讓家長更好地全面地了解學(xué)校的辦學(xué)情況,，了解學(xué)生在校情況，特把家長“請進(jìn)來”,，聆聽各班老師為家長們送上精心設(shè)計的課,。確實，這一天中,，家長們都迫不及待地想了解孩子們在學(xué)校上課的情況,，他們興致勃勃而來，津津有味地在聽,，臉上露出會心的微笑,。課后，授課教師和家長做了充分的交流,，家長也給老師們忠肯地提出反饋意見,。活動后,，我組老師紛紛表示：這次活動很有意義,，使我們的教學(xué)水平又上一個新臺階。

小學(xué)一年級組工作總結(jié)美篇 小學(xué)一年級組工作總結(jié)匯報美篇篇五

一年級的學(xué)生,，由于剛?cè)雽W(xué),，學(xué)生和家長對學(xué)校的工作了解不是很多,，我們教師在接收新生時，對家長都進(jìn)行了及時的溝通,，是家長了解學(xué)校以及教師的想法與期望,，并力爭努力實現(xiàn)家校互通,，為孩子的入學(xué)做好各方面的準(zhǔn)備,。

好的習(xí)慣將讓人終生受益。我們把抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育作為重點,，結(jié)合學(xué)校每個月“文明班”評比,，向?qū)W生進(jìn)行常規(guī)教育。利用晨會課,、學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，逐漸培養(yǎng)認(rèn)真聽課,、一筆一畫認(rèn)真寫作業(yè)、下課好好休息,、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣。同時每周就從升旗儀式的排隊,、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等,，有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，為保證養(yǎng)成教育的實效性，我們級組老師真正做到嚴(yán)抓實管,、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，要求小朋友記清記牢,，堅持不懈,。

好多家長對孩子學(xué)習(xí)的重視程度跟孩子的學(xué)習(xí)成績成正比。一年級有相當(dāng)部分文化水平較低的家長,，對學(xué)生的家庭教育存在過于溺愛的傾向,。為此,，我們精心準(zhǔn)備了開家長會的內(nèi)容，精心布置了教室,，營造了與家長和諧交流的氛圍，在會上我們從“一切為了孩子”的角度去改觀一些家長的態(tài)度,，向家長介紹了孩子的學(xué)校情況、學(xué)校對孩子的行為要求，對家長進(jìn)行了教育觀念和輔導(dǎo)孩子的培訓(xùn),，認(rèn)真疏導(dǎo),，細(xì)致說理,，耐心地同家長分析了教育孩子的策略和方法，努力贏得家長的信任,、支持和配合，共同探討教育的有效方法,，取得了家長的積極配合,，實效明顯,。

我們級組的幾位教師,，通過互相聽課,，互相學(xué)習(xí),，力爭使自己的教育教學(xué)水平有所提高,。同時,，我們年級組認(rèn)真開展集體備課活動，每一次的備課我們都首先充分地掌握教材,，然后通過多種途徑尋找各類最好的教學(xué)資源,，比如上網(wǎng)觀看好的課堂視頻,，下載好的教學(xué)課件,，共享優(yōu)秀的課堂教學(xué)實錄等,。通過這些途徑,，反復(fù)于教學(xué)實踐中反思,，不斷的提高自己的各項水平與能力,。準(zhǔn)備充分地上好每一節(jié)課,，盡可能讓每個學(xué)生都學(xué)好,、好學(xué)。

在工作中,，我們還有許多的不足，還有許多需要改進(jìn)和努力的地方,，在今后的工作中,，我們會更努力的工作，不斷的反思自我,，力爭使我們一年級的學(xué)生更快樂健康的成長,。

小學(xué)一年級組工作總結(jié)美篇 小學(xué)一年級組工作總結(jié)匯報美篇篇六

時光飛逝，在過去的一個學(xué)年度里,，對一年級組來說是不平凡的一年,，是富有轉(zhuǎn)折性與挑戰(zhàn)性的一學(xué)年，這一年里值得每個一年組人的驕傲,。

在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，我們一年級組勤奮工作,，圓滿地完成了本學(xué)期的任務(wù),。一年級是啟蒙年級,，面對本屆一年級班額大,，學(xué)生年齡普遍偏小,、人數(shù)多的情況,。我們?nèi)M教師,，積極地應(yīng)對,，不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)和全體家長們的希望。

下面我簡單地對我們這一學(xué)期開展的工作做如下小結(jié)：

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)心一年級組的工作,。平時，校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常來到一年級各班教室,，了解情況，幫助老師排憂解難,，使我們深受感動,，增強了戰(zhàn)勝困難的決心,，我們在工作中不計較個人的得與失,，想到的是學(xué)校的榮譽,，學(xué)生的收獲。一年級學(xué)生年齡小,，勞動能力不強,，我們六個班級老師為了給學(xué)生一個舒適、美觀的學(xué)習(xí)環(huán)境,，每天中午和下午都放棄了自己的休息,，為學(xué)生打掃教室及衛(wèi)生區(qū)域，布置了具有個性化的教室,。

我組的教師比較多，年齡兩極分化大,，有朝氣蓬勃的年輕教師,，也有像我一樣的老教師，大家對工作充滿了激情,，有年輕有為的全國骨干老師和縣級優(yōu)秀教師,，還有管理班級經(jīng)驗豐富的楊正蓮老師,，她都對學(xué)生很有愛心和耐心,，要求嚴(yán)格。經(jīng)常利用課余時間與學(xué)生促膝談心,，交流感情,，輔導(dǎo)學(xué)業(yè)。潘全紅老師做事雷厲風(fēng)行,，從不拖拉。工作中肯動腦筋,，方法比較多且新穎,。

2.老師們都能積極參加學(xué)校組織的教育教研活動，在活動中,，大家十分認(rèn)真,，對學(xué)生嚴(yán)格要求,，平時都比較注重抓緊點點滴滴的時間，為學(xué)生補課,，對待一些理解問題比較慢的同學(xué)都能夠不厭其煩地講解,，直到學(xué)生聽懂了,，錯題改對了為止,。同班級的數(shù)學(xué)老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，常利用課間休息輔導(dǎo)學(xué)生，經(jīng)常與班主任溝通、反饋學(xué)生情況,，對本班學(xué)生學(xué)習(xí)情況都做到了了如指掌，配合班主任做學(xué)生和家長的工作,。殷澤銀老師教40班的語文,，兼學(xué)校教研管理工作,，她干勁足,，不怕吃苦,，其工作量很大,，在未加工資的非常時期,，不知放棄了多少休息時間,，加班加點。

3.在我組全體老師的共同努力下,，現(xiàn)在,，一年級的全體學(xué)生有比較穩(wěn)定的課堂紀(jì)律,，學(xué)生初步形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上有很大的進(jìn)步,，一年級工作得到了家長的認(rèn)可,。在老師敬業(yè)精神的感染下,，家長們業(yè)非常支持學(xué)校的工作,，并對我們過來的工作給予了較高的評價和肯定,。我們年級的石高年和吳海燕老師的送教課都獲縣一等獎,，蔣敏敏的校本教研課獲二等獎，全年級師生分別獲得各類省,、市,、縣獎勵及證書共達(dá)到件以上,。上交各類論文、案例,、隨筆等作品分別獲得國家級,、省級、市級,、縣級,，共計58人次,。

一年級教研組是一個團結(jié)向上的小集體,。每位老師在這個集體中工作心情愉快,，氣氛融洽,，教研組就像我們的家,，和諧,、默契得像一條紐帶聯(lián)系著我們每一個人,。雖然工作繁忙勞累,，但是我們的歡聲笑語充滿了5個辦公室,，大家做到忙里偷閑,，學(xué)會自我調(diào)節(jié)心態(tài),，平時我們基本做到年級每月進(jìn)行一次小聚會或聚餐活動,，大家聚在一起心情得到放松,，哪位同事在工作中遇到了困難,，其他老師就會幫助出主意想辦法,，特別是對集體備課中得許多問題大家團結(jié)協(xié)作，互相幫助,，互相學(xué)習(xí)的精神令我感動。

1.在做好本職工作的同時,，我組的語文,、數(shù)學(xué)教師沒有放棄自己的教學(xué)研究,，主動承當(dāng)起學(xué)校的教本教研任務(wù),，為學(xué)校實行集體備課做了一個起步先引,，由于我們正在起步摸索中,，在活動剛開展時,，大家都很茫然,，是殷澤銀老師為我們做了一個好模范,。我們加強了集體備課,，利用每周三,、四的教研課時間和平時的空余時間,，教師之間注重平時的教學(xué)反饋交流和溝通,。進(jìn)行對每個單元的教學(xué)重點,、難點和關(guān)鍵問題,，進(jìn)行了研究與探討，制定出比較實際的解決方案,，進(jìn)行集體備課,，做到資源共享。通過集體探究與研討,，大家發(fā)現(xiàn)參加集體備課校本教研活動,，能及時發(fā)現(xiàn)問題,，有針對性地進(jìn)行研討;在期末復(fù)習(xí)階段,，制定了較為詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃,，復(fù)習(xí)工作秩序井然有條。日常教學(xué)中,，開展情感性課堂教學(xué)研究,，利用參加各種教研課的機會,，提升自己的理論和實踐水平,，明確情感性課堂教學(xué)的內(nèi)容的選擇與加工方法，使課堂富有情趣,。

2.我們年級每個班都開展培優(yōu)補差的`工作,。每個班都有幾個學(xué)習(xí)和紀(jì)律較落后的學(xué)困生，他們大多數(shù)表現(xiàn)為不懂事,，不守紀(jì),，上課了，不自覺進(jìn)教室,，上課不會聽講，不愿意寫作業(yè),，考試成績與其他學(xué)生拉的距離較大,，老師們對待他們真是耗費了好大的精力和體力，加之我們學(xué)校條件限制,，老師們的嗓子都有不同程度的受到了傷害，許多老師都是自己破費購買了語音器,，為了使學(xué)生們個個茁壯成長,，跟上集體前進(jìn)的步伐,，這些同學(xué)與老師的感情很深,。如我班一個學(xué)生家長對我說：“老師別看您經(jīng)常批評他,，但是他特別愛上學(xué),，每天早上一睜眼就想上學(xué)校來,?！奔议L這幾句樸實的話,，是對我們工作的肯定,。老師愛學(xué)生,，學(xué)生愛老師,，這不就是教育工作所追求的目標(biāo)嗎,？

3.積極組織師生參加縣和學(xué)校組織的各項活動,，張揚師生們的個性,，發(fā)展學(xué)生們的特長,。本期我們組織學(xué)生參加了學(xué)校舉行的各種活動有：

a.語文能力大賽

b.慶“六一”藝術(shù)節(jié)文藝會演c.現(xiàn)場書法,、繪畫和“三獨”活動

d.積極配合支持學(xué)校工作,，做好學(xué)生全部自愿征訂學(xué)?！肮S芽兒”的刊物以及投稿工作

e.組織學(xué)生獻(xiàn)愛心活動,，為四中楊繼平老師重病捐款1000多元，在5.12四川汶川8.0級大地震捐款共計3800多元人民幣;f.組織年級全體老師參加縣里組織的迎奧運慶“兩節(jié)”長跑活動,。

4.重視學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),。

老師門十分重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法得指導(dǎo)和培養(yǎng),，針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)制訂措施,，進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)，特別是要使學(xué)生能認(rèn)真上課,，聽課,，積極動腦,，認(rèn)真完成作業(yè)等習(xí)慣的培養(yǎng),，老師門都沒少費心血。同時還認(rèn)真組織好家長會,，進(jìn)行家校聯(lián)系，提高教育教學(xué)效率,。

當(dāng)我問起組內(nèi)的特色時,，老師們都異口同聲說：“奉獻(xiàn)”,。各位老師,，毫無怨言,，由于是新接的一年級,，無論是語文中的識字、說話,，還是數(shù)學(xué)中的口算甚至回答問題的規(guī)律都必須指導(dǎo),，所以我們12位老師經(jīng)常是見面就針對問題溝通,，進(jìn)了教室就見縫插針,，各個擊破,，對個別學(xué)生個別指導(dǎo),，組內(nèi)教師互敬互愛,，團結(jié)協(xié)作,，達(dá)到了一種默契,，潛移默化地使各項工作開展得順利,，做到學(xué)生開心,，家長高興,，學(xué)校放心,。

1,、加強對語文,、數(shù)學(xué)集體備課教研活動的力度(特別是集體備課上的經(jīng)驗交流)，由于缺少時間我想下一學(xué)年應(yīng)該有共鳴火花注重總結(jié)經(jīng)驗,，認(rèn)真寫好教學(xué)反思，多寫論文,、多指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表小作品。

2,、組員之間要進(jìn)一步坦誠相助構(gòu)建真正的和協(xié)組室。

3,、真正做到與時俱進(jìn),，用“創(chuàng)新”這個理論概念與實踐相結(jié)合,，腳踏實地的走好每一步,。

今后的路還很漫長,，我們還要不斷地總結(jié)經(jīng)驗,，更新觀念,，進(jìn)一步提高自己,，錘煉自己,，完善我們的工作,！

小學(xué)一年級組工作總結(jié)美篇 小學(xué)一年級組工作總結(jié)匯報美篇篇七

本學(xué)期,，六年級組以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心目標(biāo),，扎實開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,，發(fā)展學(xué)生的全面素質(zhì),，取得了有目共睹的成績?，F(xiàn)將一學(xué)期情況小結(jié)如下：

六年級作為小學(xué)的一個出口,，學(xué)生成績的好差將直接影響家長,、社會對我校小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的評價,。我們深知,，要完成學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo),，盡可能做到讓家長感到滿意，讓每一個學(xué)生都有進(jìn)步,，需要全體老師付出艱辛的努力,。因此從開學(xué)的第一天開始,，六年級老師就達(dá)成了共識：以教學(xué)質(zhì)量為中心,，全面提高學(xué)生各科的學(xué)習(xí)成績。為此,，我們采取了一系列扎實有效的措施：

1,、充分利用興趣小組活動時間,，抓好學(xué)生的培優(yōu)輔差工作,。

為了有充裕的時間進(jìn)行培優(yōu)輔差,，我們充分利用每周兩次的興趣小組時間,，將全體學(xué)生按成績分成奧數(shù)a組,、奧數(shù) b組,、語文閱讀組和作文組,，進(jìn)行有計劃的培優(yōu)輔差，一學(xué)期來,，效果十分顯著。

2,、奧數(shù)輔導(dǎo)緊張有序,，成績顯著,。

一開學(xué),，我們就十分重視奧數(shù)輔導(dǎo)工作,，每周抽出四個晚自習(xí)時間進(jìn)行專門的奧數(shù)集訓(xùn),，學(xué)校還抽調(diào)了胡高正,、王鶴群兩位老師協(xié)助六年級進(jìn)行輔導(dǎo),。十月底,，在得知溫州市將舉行第二屆“搖籃杯”數(shù)學(xué)競賽的消息后,，學(xué)校十分重視,，由林校長親自掛帥，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,。之后,，經(jīng)過選拔,，從奧數(shù) a組中選出最優(yōu)秀的10位學(xué)生，利用每天下午的時間,，由五位數(shù)學(xué)老師進(jìn)行強化訓(xùn)練。經(jīng)過一個多月的系統(tǒng)訓(xùn)練,，學(xué)生的成績有了極大的提高，在12月29日舉行的省諾貝爾數(shù)學(xué)競賽初賽中,，報名參加的10人中有7人順利過關(guān)，將于3月參加最后階段的決賽,；在12月30日舉行的溫州市第二屆“搖籃杯”數(shù)學(xué)競賽初賽中,，我校獲得團體一等獎,，其中胡潔獲得個人一等獎第一名,，黃豪杰,、薛國杰均獲得個人一等獎。

3,、通過“月考”,，全面檢測課堂教學(xué)質(zhì)量,。

為了客觀、公正的反映各班的課堂教學(xué)情況,，從九月份開始,，我們每個月底進(jìn)行一次“月考”,，并將成績進(jìn)行年級排名，以檢查學(xué)生學(xué)習(xí)的效果,。這在一定程度上促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

雖然本學(xué)期我們在教學(xué)上投入了大量的精力，但對學(xué)生的活動絲毫沒有放松,，學(xué)生在活動中也得到了鍛煉,，取得了不少成績,。這些活動主要有：

1、第12屆田徑運動會,。由于班主任的高度重視,，本屆運動會上各班都取得了比較大的進(jìn)步,，激烈的競爭場面層出不窮,。而以六年級學(xué)生為主體的校小學(xué)生田徑隊在樂清市田徑運動會上也取得了總分第二名的好成績。

2,、第12屆文化節(jié)。今年的文化節(jié)在以往傳統(tǒng)項目的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,，增添了新的活動內(nèi)容,，如班級課本劇表演，由于各班精心準(zhǔn)備,，學(xué)生們興趣盎然，不少有表演天賦的學(xué)生有了展示的機會,。而廚藝展示更是讓所有的學(xué)生都興奮不已,，各班的“小廚師”各顯神通,，顯示出了他們良好的廚藝,。而傳統(tǒng)項目經(jīng)典誦讀晚會則競爭激烈,，六年級的兩個節(jié)目創(chuàng)意新穎、場面熱烈,，贏得可師生的陣陣掌聲,。

3,、秋游,。為了放松學(xué)生的身心,，11月中旬,，我們組織六年級學(xué)生去沐瀟寺秋游,。下午還帶學(xué)生去消防中隊參觀，使他們受到了一次很好的集體主義教育,。

4,、關(guān)注“家政”課程，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,。家政課一直受到學(xué)生的喜愛,。本學(xué)期，在校長室的高度重視下,，成立了家政課題小組,。而六年級本學(xué)期的研究專題是如何進(jìn)行社會調(diào)查。從選題到實地調(diào)查,，以及分組匯報,，四個班主任做到了全程跟蹤，從活動的組織到安全的防范,，無不考慮到位,。而文化節(jié)上的廚藝展示，班主任從“廚師”的選拔到菜名的確定,、材料的準(zhǔn)備無不一一過問,。正是在班主任的關(guān)心和支持下，家政課中的各項活動才得以真正落實,。

六年級教師承擔(dān)著繁重的教學(xué)任務(wù),，面臨著強大的升學(xué)壓力，但教師之間團結(jié)和睦,，辦公室猶如一個溫暖的大家庭,。教學(xué)中能做到資源共享；活動中既相互競爭,，又互相鼓勵,；遇到困難時能互相幫助，真正做到了有福同享,、有難同當(dāng),。生活在這樣一個團結(jié)和諧的集體里，工作的辛苦、教學(xué)的壓力都隨之減輕,。大家感到非常愉快,。

六年級學(xué)生有不少已步入了青春初期，他們已有了一定的逆反心理,，班級管理難度增大,。本學(xué)期班級管理中存在的問題主要有：

1、違反寢室紀(jì)律的現(xiàn)象時有發(fā)生,。相比四,、五年級，寢室管理難度增大了不少,，熄燈后講話現(xiàn)象屢有發(fā)生,。班主任跟得勤時稍好一些，稍一放松便“蠢蠢欲動”,。

2,、學(xué)生叫“外賣”現(xiàn)象屢禁不止，學(xué)生之間高價買賣物品的現(xiàn)象也時有發(fā)生,。

3,、隨著學(xué)習(xí)難度的增大，兩極分化越來越嚴(yán)重,，差生的學(xué)習(xí)積極性很難提高,。以上問題，需要班主任在以后的工作中講究工作方法,，充分發(fā)揮班干部的小助手作用,，耐心細(xì)致地作好學(xué)生的思想工作，將學(xué)生中可能出現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài),。

小學(xué)一年級組工作總結(jié)美篇 小學(xué)一年級組工作總結(jié)匯報美篇篇八

光陰荏苒,，一個充滿挑戰(zhàn)，富有收獲的學(xué)期結(jié)束了,?；厥走@學(xué)期，我們一年級組的全體教師都積極投身到教學(xué)工作中,，踏踏實實地完成學(xué)校布置的各項工作,。下面作如下總結(jié)：

對于一年級新生來說，養(yǎng)成良好的習(xí)慣至關(guān)重要,。面對這些剛從幼兒園上來的孩子，已經(jīng)游戲慣了的他們,，要適應(yīng)小學(xué)常規(guī),，談何容易。但我們深知，小學(xué)生求知欲,、模仿性強,，可塑性大，是形成良好行為和品德的最佳時期,。因此,，我們狠抓養(yǎng)成教育，及時糾正學(xué)生不規(guī)范言行,。

好的習(xí)慣將讓人終生受益,。學(xué)生一入學(xué)，我們就從行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣兩方面的養(yǎng)成抓起,，有計劃,、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。我們把抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育作為重點,，結(jié)合學(xué)校的陽光少年評比,，向?qū)W生進(jìn)行常規(guī)教育。利用晨會課,學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中,，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸培養(yǎng)認(rèn)真聽課,、一筆一畫認(rèn)真寫作業(yè),、下課好好休息、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣,。同時每周就從升旗儀式的排隊、行禮做起,，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等,，有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,。

為了保證養(yǎng)成教育的實效性,，我們?nèi)M教師嚴(yán)抓實管，經(jīng)常反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)“規(guī)范”,，并應(yīng)用正反兩方面相結(jié)合的教育方法規(guī)范學(xué)生的行為,，及時進(jìn)行表揚、督促,。此外,，我們還經(jīng)常與家長聯(lián)系,，利用學(xué)校開通的家校通這個平臺，讓家長了解學(xué)生在校的日常規(guī)范要求,，積極配合學(xué)校共同教育學(xué)生,。在全組教師的共同努力下，一學(xué)期來,，良好的班風(fēng)基本形成,。

年級組教師是一個不可分割的集體，大家無論是在工作上,，還是在生活上,，都互相關(guān)心、互相幫助,，榮辱與共,，是一個團結(jié)、和諧的團隊,。我們深知,，工作氛圍對一個組來說是非常重要的，良好的工作氛圍,，能夠增強隊伍的凝聚力和團結(jié)協(xié)作的精神,，在工作中互幫互助，群策群力,，提高工作效率,，大家才能夠心情舒暢地完成各自的工作任務(wù)。和諧,、默契就像一條紐帶,，聯(lián)系著我組的每一個人。學(xué)年一開始,，我組全體教師首先統(tǒng)一了思想認(rèn)識,，我們覺得老師的敬業(yè)精神是開展工作的根基，同志之間的團結(jié)協(xié)作是工作成功的保證,。于是,，我們的

組訓(xùn)就定為：團結(jié)協(xié)作，服務(wù)學(xué)生,。它是我組每一位老師工作的準(zhǔn)則和座右銘,。它是我們敬業(yè)精神的體現(xiàn)，也是我們工作取得成功的法寶,。在這一精神的指引下,，各位老師之間互相配合，誠心實意地交流思想,，尋求共識,，認(rèn)真討論年級組工作以及班級工作中出現(xiàn)的各種問題,，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題,、分析問題,、解決問題。老教師以身作則,，做好新教師的帶頭人,；年輕老師謙虛好學(xué)，在教育教學(xué)過程中逐漸成長,。大家都能顧全大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，不計較個人得失,。

剛開學(xué),，班主任任務(wù)很重，搭班的科任老師就自覺地承擔(dān)了后勤服務(wù)的重任,。學(xué)校有什么需要傳達(dá)的文件,，還有需要領(lǐng)的東西，科任老師們都積極主動地去做,，讓班主任省了不少心,。平時，如果遇上哪個老師有事請假,，搭班的老師馬上自覺承擔(dān)了代班代課的重任,。哪位同志在工作中遇到了煩惱，其他老師就會主動幫助出主意想辦法,。像這樣的事例還有很多很多,。雖然工作繁忙勞累，但是我們的辦公室里充滿了歡笑,。

一年級對于整個小學(xué)階段來說,，是至關(guān)重要的一學(xué)期。我們深知這一階段的重要性,，所以對教學(xué)工作不敢松懈,。我們積極參與新課程的理論學(xué)習(xí)，不斷更新自己的教學(xué)理念,。盡量正確地把握各科的教學(xué)特點,，積極倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，努力建設(shè)開放而有活力的課堂。各學(xué)科老師經(jīng)常在一起為如何搞好教學(xué)展開激烈的討論,，做到優(yōu)勢互補,、資源共享,。

一學(xué)期來，我們組以班主任和備課組長為核心,，認(rèn)真研究,，精心策劃，周密部署每項工作,。每個班以班主任為核心,，研究學(xué)生、分析學(xué)生,；每個備課組又以備課組長為核心,，加強集體備課，經(jīng)常溝通教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，并將課改理念落實到位,。平時教學(xué)中的好點子或教后反思常常以“聊課”的形式交流、碰撞,。通過集體備課,，我們一起評議一堂課的得與失；通過集體備課,，我們一起精心設(shè)計教學(xué)過程,，精心選擇教學(xué)方法，精心設(shè)計課堂訓(xùn)練,，集思廣益,，取長補短；通過集體備課,，我們及時交流教育思想,、教學(xué)心得，暢談工作中成功的喜悅,，不盡人意的煩惱,，大家出主意、想辦法針對教材和學(xué)生的特點,，不斷進(jìn)行探索,、改革、創(chuàng)新

這樣,，教師與教師之間形成了團結(jié)協(xié)助,、相互尊重和信任的良好氛圍，使整個年級組的工作得以順利展開,。

為加強學(xué)校,、班級與家長的信息溝通，形成學(xué)校,、社區(qū),、家庭的教育合力,，開學(xué)初，我們一年級組依據(jù)學(xué)校工作要求,，組織了各班組建好班級的家委會,，讓家委會在家長和班級工作之間架起一座橋梁，具體工作安排為：

（1）填寫家長參與家委會意愿表,，了解家長參與班級家委會工作的意向,。

（2）從家長的意向書中，確立班級家委會的人員名單,。

（3）召開臨時家委會會議，確立家委會成員的職責(zé),，明確家委會工作的任務(wù),。

各班級家委會成員的產(chǎn)生采用了民主選舉的形式，是公開,、公平,、民主的，因此,，各班選舉的家委會都得到班級所有家長的認(rèn)可,，家委會家長開展工作時也得到了各位家長們的大力支持。剛開學(xué),，由于孩子年齡小,，不會打掃衛(wèi)生，家委會義工隊的成員們就主動承擔(dān)起了清潔教室的重任,。緊接著,，在學(xué)校總體班級文化建設(shè)大的框架下,，各班開展了各具特色的班級文化建設(shè),。為了做好本項工作，在本年級新建的家委會成員的幫助下,，與家長共同制定班級文化建設(shè)活動方案,，籌建班級文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)各具特色的黑板報,、宣傳欄,、學(xué)生作品展示窗。這樣的班級文化建設(shè),，營造了濃郁的班級個性文化氣息,，豐富了德育的內(nèi)涵，提高了德育的功效,。

在新一年即將到來之際,，各班的家委會又組織學(xué)生,、家長和老師開展了親子運動會和元旦聯(lián)歡活動?；顒尤逃杉椅瘯?fù)責(zé)策劃,、組織，這一系列的活動,，不僅鍛煉了孩子們各方面的能力,，還拉近了孩子、家長與老師的距離,。孩子們在活動中收獲很大,，家長們也進(jìn)一步了解了學(xué)校工作，效果非常明顯,。

忙忙碌碌的一學(xué)期即將結(jié)束,，在這一學(xué)期的實踐中，我們年級組已經(jīng)形成了一個團結(jié)的集體,，一個勤奮的集體,，一個友善的集體，一個向上的集體,，相信,，這樣的集體在未來的教育教學(xué)工作中，一定會創(chuàng)造更加輝煌的成績,！

小學(xué)一年級組工作總結(jié)美篇 小學(xué)一年級組工作總結(jié)匯報美篇篇九

忙碌而又充實的一學(xué)期很快就過去了,。本學(xué)期，六年級組在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下,，全級教師齊心協(xié)力,，努力工作，較好地完成了各項教育教學(xué)任務(wù),。為了發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，現(xiàn)做如下總結(jié)：

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”這是著名教育家陶行知先生的名言,。我們六年級組的二十位教師熱愛教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)的新理念,，在教學(xué)中做到“誠心，愛心,， 耐心,，責(zé)任心，事業(yè)心”。積極參加學(xué)校組織的各項活動,，在活動中能相互關(guān)心,，相互幫助，團結(jié)協(xié)作,，共同完成學(xué)校交給的各項任務(wù),。

盧清蓮老師是我們組年齡最大的老師，但她勇挑重?fù)?dān),，主動擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué),。她積極和本級組教師探討教學(xué)方法，事事做在前面,。她成了我組青年教師學(xué)習(xí)的榜樣,，也鞭策著我們不敢有絲毫的懈怠。楊德梅老師把從洋思中學(xué)學(xué)到的“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)經(jīng)驗帶回級組,，馬上組織教師結(jié)合本校實際情況開展活動，全級數(shù)學(xué)教師積極配合,，無一人喊苦叫累。馮芳,、葉翠興等老師以工作為重,，一心撲在教學(xué)上，尤其對班上的那些后進(jìn)生付出更多,，她們?yōu)榱宿D(zhuǎn)化后進(jìn)生,，犧牲了很多休息時間。語文組教師在周彩萍老師的帶領(lǐng)下,，商討教案,，制作課件。在全級語文教師的協(xié)助下,，張艷媚老師鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n，為鎮(zhèn)上了一節(jié)語文公開課,，受到了全鎮(zhèn)教師的一致好評,。我們組就像一個和睦的大家庭，組內(nèi)教師性格互補,，工作互助,，攜手共創(chuàng)美好的事業(yè)。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，也是全級教師奮斗的目標(biāo),。要想提高教學(xué)質(zhì)量，教師們就要提高自己的業(yè)務(wù)水平，提高自己的認(rèn)識,。開學(xué)的第一天,，級組長召開全級教師大會，在會上反復(fù)強調(diào)畢業(yè)班的重要性,，要求各位教師在班主任的協(xié)調(diào)下安排好時間,，不搶時間，搶學(xué)生,。教學(xué)中努力做到“全,、嚴(yán)、實,、精,、活”。全：全面關(guān)心學(xué)生,，面向全體學(xué)生,，全面育人，全程育人,。嚴(yán)：有嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度,，對自己對學(xué)生要嚴(yán)格要求。實：從實際出發(fā),，踏踏實實,，講求實效。精：工作上精益求精,，精心設(shè)計每一節(jié)課,，精心批改每一道作業(yè)，教學(xué)語言要精練清晰,，板書要精簡扼要,。活：講課情緒活躍高昂,，教法靈活,，學(xué)生應(yīng)有充分活動的時間。本學(xué)期開學(xué)初,，組內(nèi)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃,，及時制定各科教學(xué)計劃、教研計劃,。組織集體備課,，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《課標(biāo)》,。各位老師能認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，認(rèn)真批改作業(yè),，認(rèn)真檢測,，按時按質(zhì)地完成各科教學(xué)任務(wù)。每天早上都能提前到校輪流上早讀,，晚上放學(xué)也主動把學(xué)生留下來補課,，還動員部分差生中午在校吃飯，為他們輔導(dǎo)功課,，不提任何報酬,。平時注意培優(yōu)補差，不歧視,、不體罰學(xué)生,，努力幫助每一個學(xué)生進(jìn)步。組內(nèi)教師能積極參加教研活動,，并互相聽課,、評課，取長補短,，努力優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，優(yōu)化教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率,。業(yè)余時間積極閱讀教育教學(xué)報刊雜志,，撰寫論文、教學(xué)隨筆,，主動到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)、聽課,、聽講座,，在學(xué)習(xí)過程中，努力提高自身素質(zhì),，提高教研水平,。

一個學(xué)校，要想創(chuàng)品牌,，除了硬件設(shè)施外,，學(xué)生的素質(zhì)就是一個活廣告。為配合學(xué)校常規(guī)管理,，配合少先隊的“禮儀,、環(huán)保、感恩”等活動,，從開學(xué)第一天起,，我們各班認(rèn)真布置教室，美化環(huán)境，規(guī)范行為,。各班班主任制定班規(guī),，充分利用晨會、隊日,、品德課與班隊課等時間向?qū)W生進(jìn)行常規(guī)教育,，進(jìn)行嚴(yán)格的常規(guī)訓(xùn)練。年級組加強值勤力度,，努力做到及時發(fā)現(xiàn),、及時教育，保證良好的教育教學(xué)秩序,。

為了了解每位學(xué)生的家庭狀況,，便于對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育，我們年級組的老師注重和家長的聯(lián)系,，他們采用家訪,、電話聯(lián)系、家校聯(lián)系簿,、發(fā)校訊通,、開家長會等多種形式和家長溝通，爭取在工作上得到每一位家長的支持和配合,。在與家長交流時,，老師們也能做到尊重家長，和家長共同探討教育孩子的方法,。

雖說是畢業(yè)班,，學(xué)習(xí)任務(wù)重，但對于學(xué)校的各項活動全力支持,，積極參與,。如，學(xué)校開展的大課間活動,，全級師生積極參加,，在體育老師的帶領(lǐng)下，刻苦訓(xùn)練,，起到了模范帶頭作用,，也給學(xué)生創(chuàng)造了一個鍛煉的機會。

“細(xì)節(jié)決定一切”,。開學(xué)初,，教師從細(xì)節(jié)入手，對學(xué)生的儀容儀表,、一言一行,、一舉一動都嚴(yán)格要求,，努力把學(xué)生打造成一個文明守紀(jì)的合格的畢業(yè)生。

1,、抓思想教育,。德育工作的好壞直接影響到教學(xué)工作，我們?nèi)壗處煱炎龊脤W(xué)生的思想工作和紀(jì)律管理工作作為畢業(yè)班教學(xué)工作的前提,。教師平時多跟學(xué)生接觸,，及時發(fā)現(xiàn)、掌握學(xué)生思想的新變化,，一旦發(fā)現(xiàn),，及時教育，把不良的思想制止在萌芽狀態(tài),。各班教師通過思想品德課,、班會課、個別談心,、班隊活動,、同學(xué)幫助等形式，教育學(xué)生講文明懂禮貌,，學(xué)會關(guān)心他人,，學(xué)會感恩，學(xué)會自立,、自理,、自強。級部召開了“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”的會議,，教育學(xué)生明辨是非，多做好事,，不做壞事,，要敢于同壞人壞事做斗爭。利用級會,，對好人好事多宣傳多表揚。全級學(xué)生面貌一新,，好人好事不斷涌現(xiàn),。

2、抓儀容儀表,。開學(xué)初,，教師制定班規(guī)，要求學(xué)生穿干凈的校服,，佩戴紅領(lǐng)巾,、?？ㄒ?guī)范，整潔,。不留長發(fā),，勤洗頭，勤理發(fā),，勤剪指甲,，不穿拖鞋上學(xué)，對于太臟太亂的學(xué)生讓家長協(xié)助管理,。這學(xué)期學(xué)生能按要求做,。

3、重視安全教育,。安全是第一位的,，沒有安全就談不上學(xué)習(xí)、生活,。本學(xué)期,，級組召開級部大會，組織學(xué)生觀看安全圖片,，講安全故事,，提高學(xué)生的安全意識,，認(rèn)識到安全的重要性。根據(jù)學(xué)生在校內(nèi)、在校外,、在家這三個不同的場所，向?qū)W生宣傳安全常識,、自我保護(hù)意識及能力,，組織學(xué)生演習(xí)火災(zāi)時的逃離，防范于未然,。定期召開車長會議,，坐車學(xué)生會議，教育學(xué)生注意行車安全,。班主任利用班會課把級會的精神落實到位,，強調(diào)學(xué)生無論在校內(nèi)還是校外都要有安全意識，確保人身安全,。在全級師生的通力合作下,，全級無安全事故發(fā)生。

4,、注重衛(wèi)生保潔,。一開學(xué)，各班抽簽確定保潔區(qū),，把責(zé)任分配到各班各人,，人人有事做,，事事有人做。為了做好保潔工作,，學(xué)生不在教室里吃零食,，也不能在校園的路上邊走邊吃，更不能亂扔垃圾,，看到有人扔垃圾主動勸阻,，看到垃圾主動撿起。

5,、抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)對于提高學(xué)生的成績尤為重要，各位老師在教學(xué)中采用鼓勵表揚等方法培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，利用游戲、講故事等方法培養(yǎng)學(xué)生的聽課,，回答問題,，做作業(yè)的習(xí)慣，開展“書寫比賽”“詩歌朗誦比賽”“英語單詞競賽”“作文比賽”“復(fù)述”“讀書筆記比賽”“數(shù)學(xué)計算能力比賽”等,，在活動中激發(fā)學(xué)生的興趣,。

本學(xué)期，在全級師生的共同努力下,，取得了驕人的成績,。陳波老師的論文《讓文言文教學(xué)古味淡些，趣味濃些》《讓每個孩子都成為集體的主人》獲全國論文評比一等獎,，王麗紅老師的《用作文拆評法,，提升學(xué)生對作文的自信心》《滲透、穿插,、交流》,，黎小麗老師的《使古詩教學(xué)充滿生命活力》，周碧映老師的《讓學(xué)生在感動中成長》,，楊德梅老師的《開展六種活動促學(xué)困生轉(zhuǎn)化》,，覃艷老師的《采用“三步法”訓(xùn)練提高聽力題的應(yīng)試》在《南方教師教育》雜志上發(fā)表，覃艷老師在鎮(zhèn)演講比賽中獲二等獎,，霍麗萍老師在鎮(zhèn)數(shù)學(xué)講課大賽中獲三等獎,，庾麗冰、張艷媚老師代表學(xué)校去翠園小學(xué)上公開課,，周碧映老師被評為“鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。張俊騰同學(xué)在市環(huán)保征文比賽中獲優(yōu)秀獎,?；魤舡h(huán),、余李清同學(xué)在鎮(zhèn)征文比賽中分獲一、三等獎,，莫亦同學(xué)獲市電腦制作三等獎,。語、數(shù),、英三科的成績都超鎮(zhèn)平均分,。

本年級組雖然取得了一些成績，但在工作中也存在一些不足：有些學(xué)生的儀容儀表不夠規(guī)范,，紅領(lǐng)巾有些臟,，校卡有的爛了,；亂扔垃圾的現(xiàn)象雖有好轉(zhuǎn),，但還有些學(xué)生亂扔亂吃；有些學(xué)生對學(xué)習(xí)不感興趣,，不做作業(yè),，老師多次教育仍不改等。今后我們將繼續(xù)努力,，配合學(xué)校做好各項工作,。

小學(xué)一年級組工作總結(jié)美篇 小學(xué)一年級組工作總結(jié)匯報美篇篇十

作為一年級班主任，多少有些苦,，有些累,，但我下定決心，不管如何辛苦,，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好,，一年級班級工作總結(jié)。本期的工作已經(jīng)結(jié)束了,，現(xiàn)將我這個學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一年級學(xué)生年齡小,，自制力差，再加上受社會或家庭環(huán)境的影響,，形成了很多不良的甚至是惡性的行為習(xí)慣,，這將直接影響著學(xué)生今后的成長。為此,，在開學(xué)初,，我就把學(xué)生的常規(guī)教育作為本學(xué)期的工作要點。

一年級學(xué)生自控力差,，紀(jì)律渙散,。所以我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用晨會課、班會課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中,，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣,。

作為一名教師，我愛班上的優(yōu)等生,，更愛班級的后進(jìn)生,，因為正是由于他們身上存在缺點和不足，才需要我們老師來教育和改造他們,。在學(xué)習(xí)中,，我爭取不讓一個學(xué)生掉隊。在生活上,，我更是無微不至地關(guān)心他們,。生病了給他們喂藥，什么不會就手把手的教他們,。他們都還小,，而且都是家里的寶，很多事情在我們大人的眼里很簡單,，到他們那里也許就非常難了,，所以每當(dāng)這種時候，就更需要我們老師耐心的幫助和教育,。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生其實很簡單,，有時候一個微笑，就能讓學(xué)生感到很安心,，激勵他們的勇氣,。

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土,，學(xué)生的個性才能百花爭艷,。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感,。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動,，如三項紅旗比賽、廣播操比賽等活動,。每天一大早，我總是跟學(xué)生差不多時間到校,，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,，這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,，而且時刻想為自己的班集體爭光,。開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動，如：寫字,、朗讀,、默寫比賽等，利用黑板報開展繪畫比賽,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)出黑板報,，在班級開辟專門的展示臺展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個性,。逐步形成一個健康向上,、團結(jié)協(xié)作的班集體。

班主任工作中,，我做得最多的就是賞識和尊重每一個學(xué)生,，使學(xué)生樹立自信的心理。

有一位心理學(xué)家說："人類本質(zhì)中最殷切的需要是：渴望被賞識,。"賞識對于成長中的學(xué)生來說是很重要的,，賞識可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點和長處，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力,。賞識學(xué)生,、尊重學(xué)生、相信學(xué)生,、鼓勵學(xué)生,，可以幫助學(xué)生揚長避短，克服自卑,、懦弱心理,，樹立自信心。特別是一年級的孩子,，老師對他的評價能左右他的心理,。所以十分注意賞識和尊重每一個學(xué)生。以賞識的眼光關(guān)注每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)其"閃光點",。

還有一些存在的問題,，使我大傷腦筋。

1,、同學(xué)之間在玩時,，出現(xiàn)推拉現(xiàn)象較多，這樣很容易出安全事故,。

2,、學(xué)生集體榮譽感不強，不說同學(xué)做的好事,，看不到別人的優(yōu)點,，只看到他的缺點，專指責(zé)同學(xué),，下學(xué)期需要進(jìn)一步加強,。

在這學(xué)期中，我與學(xué)生在一起,，覺得日子過得真快,，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興,，忙得開心,，我將更加努力工作，不斷完善自己,，提高自己,。一分耕耘，一分收獲,，看著自己的學(xué)生在一天天健康成長,，看著他們?nèi)〉靡淮斡忠淮蔚膭倮腋械綗o比欣慰,。有什么事業(yè)比造就人的事業(yè)更偉大?

小學(xué)一年級組工作總結(jié)美篇 小學(xué)一年級組工作總結(jié)匯報美篇篇十一

這學(xué)期以來,，我按照學(xué)期初制定的教學(xué)計劃有條不紊地開展工作?；ハ嗦犝n,，認(rèn)真聽取同年級老師的意見，改進(jìn)教學(xué)方式,。定期做好工作總結(jié),，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，把經(jīng)驗點滴投進(jìn)教學(xué)中,，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用,。讓學(xué)生在觀察,、探究、討論,、

20xx學(xué)年度是我任教以來最有挑戰(zhàn)的一年,，在這一年里，我任教兩個班的語文,，130位的學(xué)生,。我能認(rèn)真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè),，把教書育人作為自己的天職,。自覺遵守《教師法》，結(jié)合當(dāng)前的社會發(fā)展,，教育改革的形勢以及學(xué)生的實際，

一年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼之間,，新的一學(xué)期即將過往，在這緊張有序的教學(xué)工作中,，平心靜氣坐下來反思一學(xué)期的教學(xué)2,、一年級數(shù)學(xué)，在整個小學(xué)階段占一定的重要位置,。本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)思想是貫徹黨和國家的教育方針和新課標(biāo)的精神,，

有不妥之處，還看您自己修改一下,！以下總結(jié)供參考：一年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任一年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，作為剛接一年級的數(shù)學(xué)知識的抽象性很強，而小學(xué)生卻是以形象思維為主,。為此,，我在教學(xué)新知時盡量利用生活中的感情材料進(jìn)行直觀教學(xué)，使學(xué)生便于理解

（1）小學(xué)一年級語文的中考總結(jié)時間盡不停息地走著,，中考也已結(jié)束,，我擔(dān)任一年級的班主任以及本班的語文教學(xué)工作也一個學(xué)期了，這一個通過學(xué)童謠,、“摘蘋果”游戲等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好,。

（2）抓好寫字練習(xí)。寫字教學(xué)是一年級語文教學(xué)工作的難點,。能讓每一個學(xué)生

鼓勵學(xué)生大膽往說小學(xué)一年級語文教學(xué)總結(jié)隨著時間的流逝,，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又過往了。新課程進(jìn)進(jìn)我校已有一個學(xué)年了,，它如同一股東風(fēng),，定期做好工作總結(jié)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，把經(jīng)驗點滴投進(jìn)教學(xué)中,，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用,。讓學(xué)生在觀察、猜測,、探究,、討論、交流等

小學(xué)一年級組工作總結(jié)美篇 小學(xué)一年級組工作總結(jié)匯報美篇篇十二

不知不覺間,，本學(xué)期的工作已接近尾聲,，回想起本學(xué)期的工作， 有收獲,，也有不足,。這一學(xué)期，我們在 校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，以愛黨,、愛祖國、愛社會主義教育為重點,，充分發(fā)揮少先隊組織積極,、開拓、自立,、創(chuàng)新的作用?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1、小學(xué)生求知欲旺,、可塑性大,、模仿性強、是形成良好行為和品德 的最佳時期,，所以,，我很重視結(jié)合少年兒童的特點和興趣開展各 種中隊活動，對每位隊員進(jìn)行思想道德教育,。及時糾正隊員不規(guī)范言行,。從升旗儀式的排隊、行禮做起,，教他們做到升旗時行隊禮或注目 禮等,，有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，做到以下兩點：

(一)是 嚴(yán)抓實管,、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

(二 )是對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,， 每周進(jìn)行不定 期的檢查,，通過晨會課及時表揚、批評,，與其他班級進(jìn)行評比,。還積極與家長溝通，讓家長了解隊員在學(xué)校時的常規(guī)要求,，積極配合學(xué)校共同抓好道德教育,。

2、根據(jù)少年兒童的年齡特點,，通過多渠道,，多層面，全方位對隊員 進(jìn)行思想教育,，并寓教育于活動之中,。通過舉行隊活動在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖 國,、熱愛人民,、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國,、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力 學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

3,、通過國旗下的講話,、班會課、中隊活動對隊員作法制,、安全教育等形式,，強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識,，交通安全意識,，使隊員學(xué)法、知法,、懂法,、守法、用法,。

4,、加強隊員的衛(wèi)生意識。飯前飯后都要洗手,，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng) 成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

總之,，本期的少對工作開展的還是比較順利的,。今后,，我還要多學(xué)習(xí)別人的好經(jīng)驗，把少隊工作開展的更好,。

小學(xué)一年級組工作總結(jié)美篇 小學(xué)一年級組工作總結(jié)匯報美篇篇十三

時光流逝,，一個緊張、充實,、有序,、奮進(jìn)的學(xué)期即將結(jié)束。一學(xué)期來,，我們一年級教研組的全體教師以整體推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),，以課程改革為中心，以高效課堂教學(xué)改革為重點,，認(rèn)真落實"科研興教,、科研強師、科研興校"戰(zhàn)略,，深入開展教學(xué)研究,，并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，我們加強教研力度,，采取課題牽動策略,。以高效課堂教學(xué)改革為切入點，以促進(jìn)學(xué)生生動活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向,，努力提高課堂教學(xué)效率,，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下：

1,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，進(jìn)一步領(lǐng)會新課標(biāo)的精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,。

2、創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛,、互相幫助,、互相切磋、互相交流的學(xué)習(xí)型的校園文化,。

3,、加大對中青年教師的培訓(xùn)力度，鼓勵中青年教師自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,、現(xiàn)代信息技術(shù),、教育科研和心理健康等方面知識。同時為青年教師成長搭建平臺,。

4,、加強教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，加強信息技術(shù)與課程的整合,，進(jìn)一步提高教師的信息意識和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平,。本學(xué)期我們?nèi)M教師的公開課都采用多媒體的輔助教學(xué)，多數(shù)老師都能自制教學(xué)課件,，熟練操作,。同時在平時的教學(xué)中也能自覺地、經(jīng)常地使用多媒體教學(xué),。并能利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上網(wǎng)了解教學(xué)信息和課改新動態(tài),。

本學(xué)年，教研組加強了課堂教學(xué)常規(guī)管理,，并配合教導(dǎo)處繼續(xù)強化教學(xué)"六認(rèn)真"的督查評估,，使備課、上課,、質(zhì)量檢測,、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生,、組織課外活動的各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，各教師應(yīng)從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足,、上好。

2,、文化知識考核：平時組內(nèi)單元把關(guān)、期中各年級能認(rèn)真做好質(zhì)量分析,；學(xué)期末班級能統(tǒng)一過關(guān)測試,，相互比較，對比差距和不足,，迎接全區(qū)期末抽測考試,。

3、一學(xué)期來,，教師們都能按要求備足備好課,，教師都能寫導(dǎo)學(xué)案，并能及時寫好個人補充和教后反思,。

4,、本學(xué)期在教研室和教導(dǎo)處組織安排下，教師積極參與各項教研活動,。

5,、本學(xué)期每位數(shù)學(xué)教師都以古冶區(qū)教研室的專題研究為教學(xué)準(zhǔn)則,，認(rèn)真實施課堂的"高效教學(xué)"。

1,、為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,。提高教師的課堂教學(xué)水平。提高課堂教學(xué)效益,。我們堅持開展聽,、評、說課活動,。且把這個活動做為一個重要的教研活動,。每學(xué)期開展聽評課。我組教師十分重視聽評課活動,，聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n,。設(shè)計教案，互相切磋,。聽課后認(rèn)真評課,。如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)。難點是否突破,，教法是否得當(dāng),，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想,、方法的滲透,。是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,，全面的評論,、探討。聽評課活動促進(jìn)了教學(xué)水平的提高,。

2,、大力開展"以校為本"的教學(xué)研究，充分發(fā)揮教研組的教研力量,。本學(xué)期重點抓好集體備課,，注重群策群力，弘揚集體智慧,。本學(xué)期我們教研組單周集中開展了一次大組集中教研備課,，間周各年段組備課學(xué)習(xí)，做到有記錄,，有資料,，上課教師能寫好課后反思，聽課教師還能及時寫好聽課評價,。

3,、為了更好的落實教育局下發(fā)的《加強學(xué)校教學(xué)管理的指導(dǎo)意見》,，在課堂上能真正實施"高效教學(xué)"，數(shù)學(xué)教研組全體數(shù)學(xué)教師共同討論并制定了《以問題為中心》課堂教學(xué)模式,。

1,、牢固樹立"課堂教學(xué)"是素質(zhì)教育的主陣地的思想，積極構(gòu)建新課標(biāo)下的適應(yīng)時代和兒童身心發(fā)展的課堂教學(xué)理念,、方法和評價體系,，每一位教師把"努力上好每堂課"作為自身工作的起碼要求，切實提高課堂四十分鐘的效率,。真正在課堂上落實并實施"高效教學(xué)",。

2、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。本學(xué)期繼續(xù)改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習(xí)方式,，提倡了研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí),、參與性學(xué)習(xí),、體驗性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí)，以實現(xiàn)向?qū)W生學(xué)習(xí)方式的多樣化轉(zhuǎn)變,，把要我學(xué)變我要學(xué),，我能學(xué)，我會學(xué),，從而促進(jìn)學(xué)生知識與技能,，情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展,，為培養(yǎng)未來需要的人才打下基礎(chǔ),。

3、加強課程改革的研究,。開展了"與新課程同行,，與學(xué)生共成長"學(xué)習(xí)與研究課改的活動，組織教師在校園網(wǎng)上發(fā)表論談或上傳論文,。

4,、建立并逐漸完善與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的評價體系,，以激勵廣大教師的課改積極性,。對學(xué)生評價不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的多方面特長和潛能,，了解學(xué)生發(fā)展的需求,，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信,。

教育改革,，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題,。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新,，使我們的教研工作更上一層樓,。