工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

初一年級組工作總結(jié) 美篇 初一年級組工作總結(jié)篇一

一,、 計劃執(zhí)行

開學(xué)初,，能參照學(xué)校德育工作計劃,，第一時間制定出七年級組工作計劃，并能落實到平時年級組工作中,，對于年級組中教師，能嚴(yán)格要求,，不碰“紅線”。能做好學(xué)校工作的上傳下達(dá)工作,，對于學(xué)校布置的工作，能在年級組中積極宣傳,、及時鋪開。期中考試之后,，能按學(xué)校要求，召集年級組全體教師進(jìn)行學(xué)科質(zhì)量分析,，肯定大家的努力和取得的進(jìn)步，并尋找下步的對策,。

二、 團(tuán)結(jié)協(xié)作

由于七年級辦公室在二樓,，校采取坐班制,，教師們大部分時間待在七年級辦公室,。這也使我組教師短時間內(nèi)融入到七年級組這個溫暖的大家庭,。年級組內(nèi)所有老師都非常配合年級組的工作,，特別是班主任，雖然他們多數(shù)是主課老師,，每天上課、班級事務(wù)都很忙,，但只要是在關(guān)鍵時期，都能夠積極主動地投入到班級,、宿舍配合學(xué)校的工作。平時也能協(xié)調(diào)好教師與學(xué)生,、家長之間的關(guān)系。起到了教師與學(xué)生,、家長的潤滑作用。

三,、 德育活動

本學(xué)期能和班主任、任課教師聯(lián)手配合帶領(lǐng)七年級學(xué)生參加各類活動,，以及學(xué)校德育每月主題活動,。本學(xué)期本年級4個班都成功召開了主題班會，“學(xué)校禮儀,、家庭禮儀,、社會禮儀、安全教育,、預(yù)防瘧疾,、植樹造林,，綠化校園,、學(xué)習(xí)雷鋒精神”為主題的大討論,，另外,，組織各個班級踴躍為校園網(wǎng)投稿,，及時做好信息上報工作，并在組內(nèi)各位教師的幫助下,，完成學(xué)校七年級辦公室布置工作。

四,、家校聯(lián)系

能按學(xué)校規(guī)定，在期中考試后召開七年級家長會,，不僅本人作好年級組家長會的備課工作，還動員任課教師會前進(jìn)行準(zhǔn)備,。本學(xué)期家校互動工作全面鋪開,，能分別叮囑班主任和任課教師完成學(xué)校規(guī)定的信息發(fā)送任務(wù),，并能結(jié)合學(xué)校、年級,、班級的具體工作及時通過家?；悠脚_與家長學(xué)生第一時間進(jìn)行溝通,，得到家長的反饋及好評。

五,、存在不足

1,、年級組中的教科研工作開展沒有真正落到實處。

2,、年級組中各學(xué)科的競賽輔導(dǎo)未開展,。

3、年級組學(xué)生的良好習(xí)慣還未形成,。

總的來說，在這一學(xué)期中得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位班主任及各位老師的大力支持，使七年級工作得以順利開展,，感謝大家,。在今后的工作中，力爭帶動全組克服不足之處,，使教育再上一個新臺階,。

初一年級組工作總結(jié) 美篇 初一年級組工作總結(jié)篇二

一、統(tǒng)一思想,，形成合力,。

學(xué)生的思想品德要靠教師去陶冶，良好的風(fēng)氣主要靠教師去營造,。這其中最重要的就是教師在思想品質(zhì)方面要做好表率,，以自己的人格力量去影響教育學(xué)生,。首先,，我們初一全體教師凡事身體力行,，表里如一，言行一致,，各方面盡量起模范帶頭作用：其次，每個月定期教師座談,，共同學(xué)習(xí)和探討教育教學(xué)新理論,、新形式，共同探討各科教育教學(xué)中存在的新現(xiàn)象,、新問題及其解決之道,。從而保證對學(xué)生的教育教學(xué)工作的科學(xué)性和實效性。再次,，積極配合學(xué)校的工作要求,，根據(jù)每一位教師的能力,、興趣等，盡可能地創(chuàng)造條件,，發(fā)揮每位教師的聰明才智,。生活上，抓住各種細(xì)節(jié)和機(jī)會,，真誠地互相幫助每位教師生活中出現(xiàn)的各種困難,，注意協(xié)調(diào)好教師間的各種關(guān)系，使年級組形成互相關(guān)心,、互相幫助的良好氛圍,。以上做法，使全體教師同心協(xié)力,，心往一處想,，勁往一處使,，成為一個有堅強(qiáng)戰(zhàn)斗力的戰(zhàn)斗集體。

二,、確立以教學(xué)質(zhì)量為年段工作中心的共識,。

學(xué)期初即明確本學(xué)期的工作重心是：補(bǔ)缺補(bǔ)漏,，杜絕偏科現(xiàn)象,。為此,，我們努力配合學(xué)校定期、不定期地開展教研活動,，特別是“月考,、期中考試,、期末考試”后，都要求及時進(jìn)行商定對策,，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并及時適當(dāng)?shù)恼{(diào)整原有的計劃,，及時補(bǔ)漏，以求取得的教學(xué)效果,；鼓勵積極鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，進(jìn)行課堂教學(xué)改革的嘗試,，尋求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實踐能力的途徑,。

三、面向全體學(xué)生,，進(jìn)一步健全和完善“家校共教”網(wǎng)絡(luò)體系,。

在學(xué)生的管理教育方面，繼續(xù)努力探索新時期青少年的新情況,、新總是努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方式,，積極探索和實踐“素質(zhì)教育”的有效途徑，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。本學(xué)期我們分別在期初、期中后,、期末前召開年段全體或部分學(xué)生家長座談會,；每次“月考”后都召開了部分學(xué)生家長座談會,；班主任主動同家長優(yōu)質(zhì)經(jīng)常性的聯(lián)系。

四,、開展豐富多采的第二課堂活動

本學(xué)期成功地組織學(xué)生參加了學(xué)校校運(yùn)動會、以及“慶祝建黨90周年演講比賽”.校園藝術(shù)節(jié)等活動,，同時還配合齊雪老師舉行了初一辯論賽寓教于樂；這些活動的開展,，既大大地豐富了學(xué)生的課余生活，使學(xué)生開闊了眼界,，學(xué)以致用,；同時也使學(xué)生得到了愛國主義教育,、集體主義教育,、革命教育,、勞動教育以及科學(xué)世界觀,、人生觀教育；使學(xué)生勞逸結(jié)合,，取得良好的效果,。

回顧一學(xué)期來的工作,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，在全體師生的共同努力下,，我們勝利地完成了初一下年段的第一場關(guān)鍵性的戰(zhàn)役.從總體上看，本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí),、紀(jì)律及精神面貌等方面都穩(wěn)中有升，一學(xué)期來,，學(xué)生的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象大幅下降,，反之，各班班風(fēng),、學(xué)風(fēng)都有了很大的提高,，鞏生率得到確保,；這就為以后的教育教學(xué)奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ),，提供了有力的保障,。

但我們還應(yīng)該清楚地看到我們還存在些不足,，主要有以下幾個亟待改進(jìn)的問題：1,、有的學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,。2、有些學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,、積極性有待進(jìn)一步提高,，學(xué)習(xí)有待進(jìn)一步加強(qiáng),。3、我們的教育教學(xué)環(huán)境同社會上的游藝機(jī)室,、網(wǎng)吧等想比顯得蒼白無力,，沿需大力加強(qiáng)以增強(qiáng)對學(xué)生的吸引力,。4,、沿須加強(qiáng)對新時期實施“素質(zhì)教育”的探討,。針對這些不足，在今后的工作中,，我們將從以下幾方面來采取積極措施加以改正：1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),，并自覺運(yùn)用馬列主義的立場、觀點和方法研究新情況,，解決新問題,，與時俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新。2,、改進(jìn)工作方式方法,，講究工作藝術(shù),，徹底改變單一方式,，力求工作效率的提高,。3,、工作作風(fēng)要堅持力戒空談,，崇尚務(wù)實,，堅決反對弄虛作假，急功近利的不良風(fēng)氣,。4、堅持身體力行,，勤奮敬業(yè)，腳踏實地抓好各項工作的落實,，根據(jù)崗位職責(zé)力爭完善，做好工作,。

初一年級組工作總結(jié) 美篇 初一年級組工作總結(jié)篇三

受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)信任,，本學(xué)期我擔(dān)任七年級組組長,，全面負(fù)責(zé)七年級的教育教學(xué)工作,?；叵氡緦W(xué)期工作,，踏實而忙碌,，艱辛而心酸,，有收獲也有不足,，故總結(jié)如下：

一,、主要工作：

(一)開好頭，抓好習(xí)慣教育,。

1、新學(xué)期開始,，七年級組以習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線,，狠抓學(xué)生就餐,、就寢紀(jì)律,。 9月1日新生到校第一天,，集中學(xué)生講紀(jì)律要求，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生行為,。

2,、為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性，9月24日,，七年級組對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的軍訓(xùn),。全體七年級教師克服困難,，自力更生，軍訓(xùn)收到了良好的效果,。

3、此后,，重點抓學(xué)習(xí)習(xí)慣，抓好早操前早讀,、白天上課聽講,、認(rèn)真做作業(yè)等方面,，要求學(xué)生做到“早上讀書書聲瑯瑯,、作業(yè)字跡工工整整、上課學(xué)習(xí)專心聽講”,。

(二)重過程,，狠抓教學(xué)工作,。

隨著時間的推移,，在教學(xué)過程中我發(fā)現(xiàn)七年級新生對待學(xué)習(xí)熱情不高,，學(xué)習(xí)缺乏主動性和自覺性,。因此在工作中我們嚴(yán)格要求老師,，做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，虛心求教。

1,、堅持課改理念指導(dǎo)教學(xué)，七年級組年輕教師較多,，在配合學(xué)校組織的年輕教師大比武活動中，七年級各備課組發(fā)揚(yáng)“以老帶新”的優(yōu)良傳統(tǒng),，積極給予指導(dǎo)和幫助,。

2,、堅持早讀前、上課,、自習(xí)課查有無遲到早退現(xiàn)象，若發(fā)現(xiàn)有問題,，我們及時與跟班老師溝通交流,。

3、本學(xué)期共舉行了三次段考,，考后認(rèn)真召開段考小結(jié)會，召開一次教師座談會,。會上老師認(rèn)真分析考試情況，及時調(diào)整教學(xué)教法,。

4,、扎實開展聽評課活動。今年七年級組教師調(diào)整得較多,，他們都能虛心投入到新的教學(xué)中去。特別是年輕的教師,，花費(fèi)大量的時間去聽有經(jīng)驗老師的課,，虛心向同事求教，來彌補(bǔ)自己的不足,。

(三)多渠道,，重視學(xué)生管理。

1,、為了豐富七年級新生的生活，新學(xué)期伊始,，年級組主動配合體育老師,，開發(fā)了大課間校本課程，極大的提升了學(xué)生的快樂指數(shù),。

2、堅持開展讀書活動,。認(rèn)真落實好每周三次的讀書活動，并指導(dǎo)學(xué)生做好讀書筆記,。期間各班在語文老師的指導(dǎo)下,，分別開展了“漢字聽寫大會”“手抄報比賽”“讀書交流會”“詩歌朗誦會”,，大大豐富了學(xué)生的素養(yǎng),。

3、加大查寢力度,。七年級新生住宿相對擁擠，人多好說話給寢室管理帶來了很大的難度,。本學(xué)期我堅持跟蹤查寢，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。

4,、堅持開好年級學(xué)生會，對每周出現(xiàn)的違紀(jì)現(xiàn)象及時處理,，對存在的問題及時提醒,，及時發(fā)現(xiàn)好現(xiàn)象給予表揚(yáng)鼓勵。

二,、存在問題

1,、七年級新生自覺學(xué)習(xí)的意識淡薄，不知道珍惜時間,，因此還需要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、少部分學(xué)生隨手亂扔垃圾,，浪費(fèi)比較嚴(yán)重,，不注重儀容儀表，行為習(xí)慣還有待改進(jìn),。

3、有個別學(xué)生帶手機(jī),、mp3進(jìn)校園的現(xiàn)象。

4,、個別老師偶爾有遲到、曠課現(xiàn)象,，上課不能及時到位。

5,、有些老師課堂上仍然采用傳統(tǒng)教法,，導(dǎo)致課堂效率極低,。有些老師在課堂上抓不住學(xué)生,，課堂紀(jì)律較差,。

三,、努力方向

1,、堅持不懈的抓好常規(guī)工作，一如既往的把教學(xué)工作放在首位,，多培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更有效的加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣,，杜絕遲到、曠課,、隨意換課。

2,、進(jìn)一步強(qiáng)化教師的教學(xué)行為，積極交流找到對待問題學(xué)生的突破口,。杜絕體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。

3,、多召開教師座談會，傾聽教師心聲,。

4、進(jìn)一步加大學(xué)生學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

5,、一如既往地搞好讀書活動，開展各種形式的活動以有效推動讀書活動,，使學(xué)生遠(yuǎn)離膚淺靜下心來讀書,，真正讓讀書變得有效,。

6、加大家校共建力度,，爭取取得家長的支持。

7,、開展形式多樣的主題班會，全方位加大學(xué)生的思想教育,。

最后,，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們年級組工作的指導(dǎo)和幫助,，感謝我們年級組全體老師對年級組工作的理解和支持。

初一年級組工作總結(jié) 美篇 初一年級組工作總結(jié)篇四

時光荏苒,，歲月匆匆，初一新生帶著好奇,，帶著憧憬，已度過了一學(xué)期,。回頭看看,，初一年級組在校長室和政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在其他處室部門領(lǐng)導(dǎo)的大力協(xié)助支持下,，在全體初一年級組老師的共同努力下,，本學(xué)期順利地開展了各項教育教學(xué)工作,，通過一學(xué)期的努力，圓滿的畫上了一個句號,。整個年級組團(tuán)結(jié)一致，齊心合力,，在穩(wěn)定中不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)新,，不斷發(fā)展，取得了可喜的成績,。

一、根據(jù)年級的工作實際,，確立了年級工作的指導(dǎo)思想,。

初一年級是起始年級,，一向是學(xué)校工作的重點之一。開學(xué)伊始,，我們針對年級學(xué)生年齡小、人數(shù)多,、日常行為不規(guī)范的特點，在開學(xué)初召開了初一年級開學(xué)典禮,，在會上向?qū)W生強(qiáng)調(diào)了學(xué)生行為規(guī)范,、中小學(xué)差別、學(xué)生的紀(jì)律觀念,，對新學(xué)期的學(xué)習(xí)起到了良好的促進(jìn)作用。

初一年級開學(xué)初工作頭緒繁多,、老師們都能一心撲在工作上認(rèn)真討論，及時地確立了新初一工作的指導(dǎo)思想,，即：堅持“育人為主導(dǎo)，質(zhì)量為中心,，學(xué)生為主體”的教育思路，提高學(xué)生的整體素質(zhì)和創(chuàng)新精神,、實踐能力，突出養(yǎng)成教育,，切實提高教育教學(xué)水平，讓學(xué)校的全體領(lǐng)導(dǎo)放心,、全體家長放心。一個學(xué)期來的工作業(yè)績充分說明了這一指導(dǎo)思想的正確性,。

二、狠抓教育教學(xué)工作,、取得顯著效果。

團(tuán)結(jié)就是力量,，有了力量就有了戰(zhàn)斗力,。一學(xué)期來，以班主任和各備課組長為核心,，認(rèn)真研究，精心策劃,，周密部署每項工作,。每個班都有以班主任為核心的主導(dǎo)群體，不斷研究學(xué)生,、分析學(xué)生,，具有非常強(qiáng)的凝聚力,，每個備課組又以備課組長為核心,，通力協(xié)作，落實到位,，全體教師精誠團(tuán)結(jié),。

全體老師全身心的投入到教學(xué)工作，特別是本年級的班主任和英語,、語文老師，在早晨7：00左右就匆匆來到學(xué)校,，開始忙碌緊張的一天，傍晚很晚才回家,，其他許多老師皆是如此，他們這種忘我工作的精神實是讓人敬佩,，且這種榜樣的力量和這種精神也激勵了許多老師，形成了一股比,、學(xué),、趕、幫,、超的氛圍。

實踐證明：初一年級組是一個團(tuán)結(jié)向上、快樂和諧,、有凝聚力、有責(zé)任心的團(tuán)隊,。我們一個學(xué)期的心血沒有白費(fèi)：思想教育,，結(jié)出豐碩成果,，迄今初一學(xué)生尚未出現(xiàn)大的違紀(jì)現(xiàn)象,；尤其是教學(xué)成績,，獲得了大面積豐收，其中生物,、數(shù)學(xué)兩門學(xué)科均分已進(jìn)入全區(qū)第三名,、第六名，這是一個了不起的進(jìn)步,；這也足以說明，半年來我們初一年級組的每一位同仁付出了怎樣的努力,！

三、組織參加各種活動,，調(diào)動學(xué)生積極性，增強(qiáng)班級凝聚力,。

通過班會，加強(qiáng)對學(xué)生的日常行為養(yǎng)成教育,、安全教育、心理健康教育等,，使學(xué)生從小事做起，從我做起,，使學(xué)生逐步養(yǎng)成健康向上的個性品質(zhì)。各班充分利用黑板報進(jìn)行愛國主義,、集體主義,、教育法規(guī)政策等宣傳,。

組織初一全體學(xué)生進(jìn)行了運(yùn)動會,、體檢,、拔河比賽、期末動員會等系列活動,，通過一系列活動，鍛煉了學(xué)生意志,，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊,、拼搏精神,。

四,、架起與家長溝通橋梁,。

要教育好學(xué)生學(xué)校,、社會、家庭三者缺一不可,。為了讓學(xué)生受到更好的教育，為了讓家長更好地配合,，年級組在開學(xué)一個月后召開了家長會議，把新學(xué)期學(xué)校和年級組采取的新措施告知家長,。班主任經(jīng)常通過電話,、家校通進(jìn)行家訪，讓家長及時了解孩子的在校表現(xiàn)和成績情況,。其中初一（2）班班主任還建立了家校聯(lián)系簿，做到每天與家長及時溝通,。初一年級的全體教師積極配合，主動與家長交流,，取得良好的效果。平時教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系,、交流，同時通過交流,，征求家長對班級、年級,、學(xué)校管理的建議,，對課任教師的建議,，及時改進(jìn)我們的工作,。真正架起學(xué)校與家長溝通橋梁,。

五、存在的問題：

由于本人管理學(xué)習(xí)不夠,、思想不解放,，墨守陳規(guī)、沒有創(chuàng)新,。工作中缺少力度,，補(bǔ)差工作不到位；本年級個別班個別學(xué)科還存在一些薄弱現(xiàn)象,，年級內(nèi)個別學(xué)科存在班差偏大的現(xiàn)象；學(xué)生的文明習(xí)慣還有待于提高,，個別同學(xué)有講臟話,、隨便亂扔垃圾的行為,；安全問題常抓不懈,。

總之,，征途的回顧使人常常會發(fā)現(xiàn)真理，只要團(tuán)結(jié)一心,，眾志成城，就沒有克服不了的困難,，只要百折不撓，有一股堅忍不拔的進(jìn)取之心,，就能無往而勝。面對未來,，我們激情奔涌，在新的一年里,，新的一學(xué)期里，要有新的起點,，始終如一，在教育教學(xué)這塊園地里,，悉心耕耘，獲取更大進(jìn)步,！

初一年級組工作總結(jié) 美篇 初一年級組工作總結(jié)篇五

在這八月的驕陽下，桂花香飄滿園時,，一個新的團(tuán)隊，一支新生的力量——20xx級初一年級誕生了,！這是一支年輕的隊伍,，以80后，90后為主力的教師團(tuán)隊,；這是一個在附中史無前例的龐大的教師團(tuán)隊（由七十多位老師組成，28個教學(xué)班,，學(xué)生人數(shù)高達(dá)1800人）；這還是一個新觀念,，重實干,，抓落實,，全面貫徹學(xué)校的“導(dǎo)學(xué)自主”和開展“杰出青年自我管理”的培訓(xùn)的教師、班主任團(tuán)隊,。在八月太陽的炙烤中，劉峰,，崔彥芳，羅強(qiáng)主任為28位班主任的班主任培訓(xùn)中,，拉開了初一年級開始運(yùn)行的序幕……

（一）一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊

一支強(qiáng)有力的教師團(tuán)隊往往是由實力派的教師組成的，初一年級也不例外,，由劉峰，崔彥芳,，王霞，黃華敏,，范改榮等有經(jīng)驗,、曾經(jīng)為附中立下汗馬功勞的實力派老師為初一年級坐鎮(zhèn)，指導(dǎo)新老師,，幫助新老師成長；還有由羅強(qiáng)帶領(lǐng)著我們經(jīng)驗不足但干勁十足的老師和滿懷著當(dāng)一名教師的理想而奮斗的熱情的新進(jìn)老師,，不斷的學(xué)習(xí)，聽課,，取經(jīng)……是的，正是因為共同的責(zé)任的意識（一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生）,，將我們凝聚在一起,，組成了團(tuán)結(jié)一致,、情發(fā)一心的教師團(tuán)隊,！

1、八月桂花香飄滿園,，初一年級情譜新篇

由劉峰主任，崔彥芳老師,，羅強(qiáng)老師為新上任的班主任進(jìn)行崗前培訓(xùn)，讓班主任老師盡快適應(yīng)自己的角色,，工作盡快上手做好了充分的準(zhǔn)備。

終于,，軍訓(xùn)動員大會開始了,，在附中個子最矮，臉上的稚嫩未脫的天真的孩子來了,，那一身身綠軍裝，在年級主任帶領(lǐng)下的班主任和教官的訓(xùn)練中成為附中最美的風(fēng)景,！

2、初一教師激情滿懷,，“杰出青年”開始成才

河南師大附中的“一主兩翼”，已名聞周邊,，小有名氣,，“一主”為“導(dǎo)學(xué)自主”，“兩翼”為“杰出青年自我管理”和學(xué)生的社團(tuán)活動,，而初一年級全體教師鼓足了勁兒,，在軍訓(xùn)中就開始了“杰出青年”的培養(yǎng)：非智力因素比智力因素更重要,，教育的境界是自我管理,。每一個月進(jìn)行一次大組會！初一年級在劉峰,、崔彥芳、羅強(qiáng)主任的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅持“全人教育”，這是健全人格的塑造,。教育的目的是培養(yǎng)一個具有良好身體、良好心理和良好社會適應(yīng)能力的人,。教育的過程，應(yīng)該是愉快地促進(jìn)孩子的精神成長,，潛移默化地把孩子帶入人類的優(yōu)秀精神文化中，使其成為具有創(chuàng)造精神和獨立思維能力的全面發(fā)展的人的理念,。

3,、開學(xué)典禮第一課節(jié)，初一教師踏實博學(xué)

開學(xué)的第一周上課之前,，年級主任羅強(qiáng)向我們進(jìn)行了“上好第一節(jié)”的培訓(xùn)，學(xué)生親其師才能信其道,。初一年級也開始了晚自習(xí)（后來終止），再到后來響應(yīng)國家的政策下午開展第四節(jié)活動,，老師們深切地知道：勤奮是人生第一要義。從一個人的勤奮程度，便可以預(yù)知他能成多大的事,。勤奮之道，精力雖止八分,，卻要用到十分，權(quán)勢雖有十分,，只可使出五分。辦大事者,，在內(nèi)貴有志氣，在外貴得人心,。天下古今之庸人,，皆以一惰字致敗。所以,，從年級領(lǐng)導(dǎo)劉峰主任到各個任課老師，都兢兢業(yè)業(yè)的堅守著自己的崗位,。

4、表彰教師團(tuán)隊優(yōu)秀,，導(dǎo)學(xué)自主開展落實

金秋的九月，一年一度的教師節(jié)來了,，初一年級很多老師受到了學(xué)校的表彰，比如：羅強(qiáng)老師為中招功勛教師,，崔彥芳老師為中考優(yōu)秀教師。這讓學(xué)生們也非常的激動,，老師的優(yōu)秀勢必帶出優(yōu)秀的學(xué)生,。與此同時，在教師的團(tuán)隊中,，開展包括代課老師在內(nèi)的“導(dǎo)學(xué)自主”課堂探討大賽,，從理論論文的寫作到課堂的積極改革都進(jìn)行了落實,，還有年輕老師的“導(dǎo)學(xué)自主”的匯報課,，也得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,！

hnust、初一年級齊打太極,，颯爽英姿竟盡風(fēng)流

在附中，初一年級是一支最年輕的隊伍,，盡顯活力，盡顯風(fēng)流,。太極拳打的也是盡顯風(fēng)范，舒緩而又沉著,，大氣而有力度，整齊而又張弛有度……最后勇奪學(xué)校第一,！

6,、年級文化重塑精神，各科學(xué)報展示風(fēng)貌

年級文化,，是每個年級都有的,，但是特色的是初一年級的級歌（羅強(qiáng)譜曲填詞的《勇往直前》）,，各班級的班訓(xùn),，班級口號,，班級風(fēng)貌,，班級約定,，還有貼在東校區(qū)的初一年級文化藝術(shù)長廊……

7、家長會議充分籌備,，家校齊心共創(chuàng)奇跡

家長會總是年級領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)最多的,，要求每位班主任都提前一周的準(zhǔn)備，要求各科老師參加,，因為劉峰主任和羅強(qiáng)老師總是強(qiáng)調(diào)，想要教育好孩子,，必須先教育好家長,，家長是我們教育的幫手,！在每一次的班主任的會議上，其實都是一次短暫的班主任培訓(xùn),，無論是劉主任的強(qiáng)調(diào)，還是羅強(qiáng)主任的班級管理思想,，抑或是崔老師的教學(xué)方法的指導(dǎo)，都將是對新老師和年輕的老師的培訓(xùn),。

我們相信，這是一個高度團(tuán)結(jié)的年級,，也是一個極具活力的年級，更是一個獨具創(chuàng)造的年級,，在劉峰,、崔彥芳,、羅強(qiáng)主任的領(lǐng)導(dǎo)下,，一定會創(chuàng)造出奇跡！

8,、初一支持工會全力，“一箭穿心”快樂設(shè)計

慶元旦，每逢佳節(jié)學(xué)校工會都要進(jìn)行一些創(chuàng)意的活動,，今年初一年級的任務(wù)是,，將“一箭穿心”的游戲設(shè)計好,，初一年級工會全力以赴，四處找瓶子,，還有藝術(shù)化的設(shè)計，讓一根根筷子在空中落入瓶中,！

（二）一群活潑創(chuàng)意的學(xué)生

初一年級的學(xué)生充滿著朝氣和活力,，無論是在運(yùn)動場上的矯健英姿,，還是在學(xué)習(xí)比賽中的沉著穩(wěn)重,，都值得我們驕傲。他們懷揣著夢想,，他們堅定而又執(zhí)著，勤奮踏實地過好初中生活,，每一天都那么充實，那么快樂,！

1、一身身綠軍裝

八月,，剛從小學(xué)畢業(yè)的孩子，已然開始了初中的生活,，軍訓(xùn)，成為他們來到附中的第一課,！

軍訓(xùn),，不僅讓他們鑄就了堅強(qiáng)的意志,，還在第一時間了解到了附中,，附中的三個校園,，附中的校園文化，還有路上的“論語”,，還有名人苑,，還有附中的宏偉的教學(xué)樓……原來是這么好的一所環(huán)境優(yōu)美，讓人心曠神怡的中學(xué),！

2、杰出青年自我管理啟動

附中的學(xué)生貴在自主,，附中的學(xué)生優(yōu)秀也在自主，附中的牌子也是在培養(yǎng)孩子的自主,，自我管理的能力,！孩子們開始每天寫《杰出青年自我管理手冊》,，每天對自己進(jìn)行反思總結(jié),，一點一滴的規(guī)范自己的行為！

3,、大家一起跑步吧！

在軍訓(xùn)的時候,，已經(jīng)開始了跑步的訓(xùn)練，在每天的課間操期間,，也堅持著跑步,，還有放學(xué)后的半小時,，學(xué)生們都堅持著，因為要有健康的體魄,，因為要有愉快的心情，因為要在運(yùn)動場上拋灑汗水的快感,！在附中的操場上，除了畢業(yè)班的學(xué)生為了考試在跑步之外大都是初一年級的孩子,，還有在附中行政樓前跑的最出色的，口號最響亮的,，隊伍最齊的是也是初一年級。

4,、激情運(yùn)動會

秋季運(yùn)動會，是附中一次全校性的大型比賽活動,，運(yùn)動場上的激情永遠(yuǎn)是學(xué)生追逐的歡樂！開幕式的宏大壯觀,，讓孩子們大開眼界,，正步比賽和跑步比賽充分調(diào)動了他們的熱情,！有的時候,，競爭真是能激起他們的熱情,！

hnust、迎面接力賽

學(xué)習(xí)只是一個學(xué)生的一個方面而已,，對學(xué)生的培養(yǎng)應(yīng)該是全面的,，身體素質(zhì)，知識眼界,，見識智慧等等，都是我們拓展的方面,！迎面接力賽,，正是對學(xué)生的配合協(xié)作能力,，按實力排列組合能力的考驗,！一個班級20個人，10名男生,，10名女生，對面跑過來交接接力棒,，全部交接完所需時間，最短的就是得勝者,！這對選手來說,，真是一種能力的鍛煉,！

6,、捐獻(xiàn)一本書,，溫暖一個人,！

當(dāng)孩子們聽到那封倡議書的時候,，聽到科大區(qū)的孩子沒有書讀,，聽到科大區(qū)的孩子文化如此的貧乏，都潸然淚下,！善良是一個人的品質(zhì)，學(xué)生如此的善良,，都你一本，我兩本,，他數(shù)本的捐送自己小學(xué)讀書課本。在這次的捐書活動中,，初一年級高達(dá)一萬多本,！其中有童話故事，還有文史哲的經(jīng)典,，希望這些書籍能夠給他們帶來知識的樂趣！

7,、學(xué)習(xí)、藝術(shù)長廊

一個有才華的人,，總是讓我們心懷喜歡,，那么一個多才多藝的學(xué)生,，也是我們培養(yǎng)的方向！學(xué)生的繪畫,，書法，英語的書寫等等都充滿著藝術(shù)的氣息,！附中的學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)好,，各方面的能力都好,，這才是附中培養(yǎng)的綜合型人才,！

8、期中考試

對于一個學(xué)校來說,，升學(xué)率是一個很重要的社會聲譽(yù)指數(shù)，學(xué)生的成績永遠(yuǎn)是社會和家長所關(guān)注的,。但是對于一個剛?cè)氤踔械膶W(xué)生來說，尤其是到附中之前都是各個小學(xué)的佼佼者,，在這個新的年級的大比拼中會如何呢？為了不打擊學(xué)生的積極性,，初一年級采取了創(chuàng)造性的做法,，成績固然重要，但不能表現(xiàn)在表面,，而是要放在心里,，而外在要抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，完成作業(yè)的習(xí)慣,，思考問題的習(xí)慣，整理收拾自己東西的習(xí)慣,，自我學(xué)習(xí)的習(xí)慣，自我管理的習(xí)慣等等,，這樣，學(xué)生們很樂意接受,，也快樂的改變一些不好的習(xí)慣,！偉大的習(xí)慣鑄就偉大的人生，在這春風(fēng)化雨般的教育下,，初一年級勢必會走向卓越和優(yōu)秀！

9,、學(xué)生自籌元旦晚會

舉辦一場有意思的元旦晚會，是初一年級培養(yǎng)學(xué)生各方面能力的一個理念的體現(xiàn)形式,，學(xué)生在這個舞臺上盡情的展示自己的才華，有的歌唱得好,，還有的是琴彈得好，更有一些孩子魔術(shù)玩的也出神入化,，更絕的是孩子們自編自導(dǎo)的節(jié)目也是很精彩，孩子在初一年級很快樂,，學(xué)習(xí)的也很快樂，一舉兩得,，調(diào)動了孩子的積極性，也讓他們更愛附中的生活,！

附中是如此的精彩，附中的學(xué)生是如此的多才多藝，附中的孩子是如此的快樂,！

初一年級組工作總結(jié) 美篇 初一年級組工作總結(jié)篇六

在這八月的驕陽下，桂花香飄滿園時,，一個新的團(tuán)隊，一支新生的力量——20__級初一年級誕生了!這是一支年輕的隊伍,，以80后，90后為主力的教師團(tuán)隊;這是一個在附中史無前例的龐大的教師團(tuán)隊(由七十多位老師組成,，28個教學(xué)班，學(xué)生人數(shù)高達(dá)1800人);這還是一個新觀念,，重實干，抓落實,，全面貫徹學(xué)校的“導(dǎo)學(xué)自主”和開展“杰出青年自我管理”的培訓(xùn)的教師,、班主任團(tuán)隊,。在八月太陽的炙烤中，劉峰,，崔彥芳，羅強(qiáng)主任為28位班主任的班主任培訓(xùn)中,，拉開了初一年級開始運(yùn)行的序幕……

(一)一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊

一支強(qiáng)有力的教師團(tuán)隊往往是由實力派的教師組成的，初一年級也不例外,，由劉峰,，崔彥芳，王霞,，黃華敏，范改榮等有經(jīng)驗,、曾經(jīng)為附中立下汗馬功勞的實力派老師為初一年級坐鎮(zhèn),，指導(dǎo)新老師，幫助新老師成長;還有由羅強(qiáng)帶領(lǐng)著我們經(jīng)驗不足但干勁十足的老師和滿懷著當(dāng)一名教師的理想而奮斗的熱情的新進(jìn)老師,，不斷的學(xué)習(xí)，聽課,，取經(jīng)……是的，正是因為共同的責(zé)任的意識(一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生),，將我們凝聚在一起，組成了團(tuán)結(jié)一致,、情發(fā)一心的教師團(tuán)隊!

1、八月桂花香飄滿園,，初一年級情譜新篇

由劉峰主任，崔彥芳老師,，羅強(qiáng)老師為新上任的班主任進(jìn)行崗前培訓(xùn)，讓班主任老師盡快適應(yīng)自己的角色,，工作盡快上手做好了充分的準(zhǔn)備。

終于,，軍訓(xùn)動員大會開始了，在附中個子最矮,，臉上的稚嫩未脫的天真的孩子來了，那一身身綠軍裝,，在年級主任帶領(lǐng)下的班主任和教官的訓(xùn)練中成為附中最美的風(fēng)景!

2,、初一教師激情滿懷,，“杰出青年”開始成才

河南師大附中的“一主兩翼”,，已名聞周邊，小有名氣,，“一主”為“導(dǎo)學(xué)自主”，“兩翼”為“杰出青年自我管理”和學(xué)生的社團(tuán)活動,，而初一年級全體教師鼓足了勁兒，在軍訓(xùn)中就開始了“杰出青年”的培養(yǎng)：非智力因素比智力因素更重要,，教育的境界是自我管理,。每一個月進(jìn)行一次大組會!初一年級在劉峰,、崔彥芳、羅強(qiáng)主任的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅持“全人教育”，這是健全人格的塑造,。教育的目的是培養(yǎng)一個具有良好身體、良好心理和良好社會適應(yīng)能力的人,。教育的過程，應(yīng)該是愉快地促進(jìn)孩子的精神成長,，潛移默化地把孩子帶入人類的優(yōu)秀精神文化中，使其成為具有創(chuàng)造精神和獨立思維能力的全面發(fā)展的人的理念,。

3,、開學(xué)典禮第一課節(jié)，初一教師踏實博學(xué)

開學(xué)的第一周上課之前,，年級主任羅強(qiáng)向我們進(jìn)行了“上好第一節(jié)”的培訓(xùn)，學(xué)生親其師才能信其道,。初一年級也開始了晚自習(xí)(后來終止),，再到后來響應(yīng)國家的政策下午開展第四節(jié)活動,，老師們深切地知道：勤奮是人生第一要義,。從一個人的勤奮程度，便可以預(yù)知他能成多大的事,。勤奮之道，精力雖止八分,，卻要用到十分，權(quán)勢雖有十分,，只可使出五分,。辦大事者，在內(nèi)貴有志氣,，在外貴得人心。天下古今之庸人,，皆以一惰字致敗。所以,，從年級領(lǐng)導(dǎo)劉峰主任到各個任課老師,，都兢兢業(yè)業(yè)的堅守著自己的崗位,。

4,、表彰教師團(tuán)隊優(yōu)秀，導(dǎo)學(xué)自主開展落實

金秋的九月,，一年一度的教師節(jié)來了，初一年級很多老師受到了學(xué)校的表彰,，比如：羅強(qiáng)老師為中招功勛教師,，崔彥芳老師為中考優(yōu)秀教師。這讓學(xué)生們也非常的激動,，老師的優(yōu)秀勢必帶出優(yōu)秀的學(xué)生。與此同時,，在教師的團(tuán)隊中，開展包括代課老師在內(nèi)的“導(dǎo)學(xué)自主”課堂探討大賽,，從理論論文的寫作到課堂的積極改革都進(jìn)行了落實，還有年輕老師的“導(dǎo)學(xué)自主”的匯報課,，也得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評!

hnust,、初一年級齊打太極,，颯爽英姿竟盡風(fēng)流

在附中，初一年級是一支最年輕的隊伍,，盡顯活力，盡顯風(fēng)流,。太極拳打的也是盡顯風(fēng)范，舒緩而又沉著,，大氣而有力度，整齊而又張弛有度……最后勇奪學(xué)校第一!

6,、年級文化重塑精神,，各科學(xué)報展示風(fēng)貌

年級文化,，是每個年級都有的，但是特色的是初一年級的級歌(羅強(qiáng)譜曲填詞的《勇往直前》),，各班級的班訓(xùn)，班級口號,，班級風(fēng)貌，班級約定,，還有貼在東校區(qū)的初一年級文化藝術(shù)長廊……

7,、家長會議充分籌備，家校齊心共創(chuàng)奇跡

家長會總是年級領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)最多的,，要求每位班主任都提前一周的準(zhǔn)備，要求各科老師參加,，因為劉峰主任和羅強(qiáng)老師總是強(qiáng)調(diào)，想要教育好孩子,，必須先教育好家長，家長是我們教育的幫手!在每一次的班主任的會議上,，其實都是一次短暫的班主任培訓(xùn),，無論是劉主任的強(qiáng)調(diào)，還是羅強(qiáng)主任的班級管理思想,，抑或是崔老師的教學(xué)方法的指導(dǎo)，都將是對新老師和年輕的老師的培訓(xùn),。

我們相信，這是一個高度團(tuán)結(jié)的年級,，也是一個極具活力的年級,，更是一個獨具創(chuàng)造的年級,，在劉峰,、崔彥芳,、羅強(qiáng)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，一定會創(chuàng)造出奇跡!

8,、初一支持工會全力,，“一箭穿心”快樂設(shè)計

慶元旦,，每逢佳節(jié)學(xué)校工會都要進(jìn)行一些創(chuàng)意的活動,，今年初一年級的任務(wù)是,，將“一箭穿心”的游戲設(shè)計好，初一年級工會全力以赴,，四處找瓶子，還有藝術(shù)化的設(shè)計,，讓一根根筷子在空中落入瓶中!

(二)一群活潑創(chuàng)意的學(xué)生

初一年級的學(xué)生充滿著朝氣和活力,，無論是在運(yùn)動場上的矯健英姿,，還是在學(xué)習(xí)比賽中的沉著穩(wěn)重,，都值得我們驕傲,。他們懷揣著夢想，他們堅定而又執(zhí)著,，勤奮踏實地過好初中生活，每一天都那么充實,，那么快樂!

1、一身身綠軍裝

八月,，剛從小學(xué)畢業(yè)的孩子,，已然開始了初中的生活，軍訓(xùn),，成為他們來到附中的第一課!

軍訓(xùn)，不僅讓他們鑄就了堅強(qiáng)的意志，還在第一時間了解到了附中,，附中的三個校園，附中的校園文化,，還有路上的“論語”，還有名人苑,，還有附中的宏偉的教學(xué)樓……原來是這么好的一所環(huán)境優(yōu)美，讓人心曠神怡的中學(xué)!

2,、杰出青年自我管理啟動

附中的學(xué)生貴在自主,，附中的學(xué)生優(yōu)秀也在自主，附中的牌子也是在培養(yǎng)孩子的自主,，自我管理的能力!孩子們開始每天寫《杰出青年自我管理手冊》，每天對自己進(jìn)行反思總結(jié),，一點一滴的規(guī)范自己的行為!

3,、大家一起跑步吧!

在軍訓(xùn)的時候,，已經(jīng)開始了跑步的訓(xùn)練,，在每天的課間操期間，也堅持著跑步,，還有放學(xué)后的半小時，學(xué)生們都堅持著,，因為要有健康的體魄，因為要有愉快的心情,，因為要在運(yùn)動場上拋灑汗水的快感!在附中的操場上，除了畢業(yè)班的學(xué)生為了考試在跑步之外大都是初一年級的孩子,，還有在附中行政樓前跑的最出色的,，口號最響亮的，隊伍最齊的是也是初一年級,。

4、激情運(yùn)動會

秋季運(yùn)動會,，是附中一次全校性的大型比賽活動，運(yùn)動場上的激情永遠(yuǎn)是學(xué)生追逐的歡樂!開幕式的宏大壯觀,，讓孩子們大開眼界，正步比賽和跑步比賽充分調(diào)動了他們的熱情!有的時候,，競爭真是能激起他們的熱情!

hnust,、迎面接力賽

學(xué)習(xí)只是一個學(xué)生的一個方面而已，對學(xué)生的培養(yǎng)應(yīng)該是全面的,，身體素質(zhì)，知識眼界,，見識智慧等等，都是我們拓展的方面!迎面接力賽,，正是對學(xué)生的配合協(xié)作能力，按實力排列組合能力的考驗!一個班級20個人,，10名男生,，10名女生，對面跑過來交接接力棒,，全部交接完所需時間,，最短的就是得勝者!這對選手來說,，真是一種能力的鍛煉!

6,、捐獻(xiàn)一本書，溫暖一個人!

當(dāng)孩子們聽到那封倡議書的時候,，聽到科大區(qū)的孩子沒有書讀，聽到科大區(qū)的孩子文化如此的貧乏,，都潸然淚下!善良是一個人的品質(zhì),，學(xué)生如此的善良，都你一本,，我兩本，他數(shù)本的捐送自己小學(xué)讀書課本,。在這次的捐書活動中，初一年級高達(dá)一萬多本!其中有童話故事,，還有文史哲的經(jīng)典，希望這些書籍能夠給他們帶來知識的樂趣!

7、學(xué)習(xí),、藝術(shù)長廊

一個有才華的人，總是讓我們心懷喜歡,，那么一個多才多藝的學(xué)生，也是我們培養(yǎng)的方向!學(xué)生的繪畫,，書法，英語的書寫等等都充滿著藝術(shù)的氣息!附中的學(xué)生,，不僅學(xué)習(xí)好，各方面的能力都好，這才是附中培養(yǎng)的綜合型人才!

8,、期中考試

對于一個學(xué)校來說，升學(xué)率是一個很重要的社會聲譽(yù)指數(shù),，學(xué)生的成績永遠(yuǎn)是社會和家長所關(guān)注的。但是對于一個剛?cè)氤踔械膶W(xué)生來說,，尤其是到附中之前都是各個小學(xué)的佼佼者，在這個新的年級的大比拼中會如何呢?為了不打擊學(xué)生的積極性,，初一年級采取了創(chuàng)造性的做法，成績固然重要,，但不能表現(xiàn)在表面，而是要放在心里,，而外在要抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，完成作業(yè)的習(xí)慣,，思考問題的習(xí)慣，整理收拾自己東西的習(xí)慣,，自我學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，自我管理的習(xí)慣等等，這樣,，學(xué)生們很樂意接受，也快樂的改變一些不好的習(xí)慣!偉大的習(xí)慣鑄就偉大的人生,，在這春風(fēng)化雨般的教育下，初一年級勢必會走向卓越和優(yōu)秀!

9,、學(xué)生自籌元旦晚會

舉辦一場有意思的元旦晚會，是初一年級培養(yǎng)學(xué)生各方面能力的一個理念的體現(xiàn)形式,，學(xué)生在這個舞臺上盡情的展示自己的才華，有的歌唱得好,，還有的是琴彈得好，更有一些孩子魔術(shù)玩的也出神入化,，更絕的是孩子們自編自導(dǎo)的節(jié)目也是很精彩，孩子在初一年級很快樂,，學(xué)習(xí)的也很快樂，一舉兩得,，調(diào)動了孩子的積極性，也讓他們更愛附中的生活!

附中是如此的精彩,，附中的學(xué)生是如此的多才多藝，附中的孩子是如此的快樂!

初一年級組工作總結(jié) 美篇 初一年級組工作總結(jié)篇七

時光荏苒,，歲月匆匆，初一新生帶著好奇,，帶著憧憬，已度過了一學(xué)期,。回頭看看,，初一年級組在校長室和政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在其他處室部門領(lǐng)導(dǎo)的大力協(xié)助支持下,，在全體初一年級組老師的共同努力下，本學(xué)期順利地開展了各項教育教學(xué)工作,，通過一學(xué)期的努力,，圓滿的畫上了一個句號。整個年級組團(tuán)結(jié)一致,，齊心合力,，在穩(wěn)定中不斷進(jìn)步,，不斷創(chuàng)新,，不斷發(fā)展,，取得了可喜的成績。

一,、根據(jù)年級的工作實際，確立了年級工作的指導(dǎo)思想,。

初一年級是起始年級，一向是學(xué)校工作的重點之一,。開學(xué)伊始，我們針對年級學(xué)生年齡小,、人數(shù)多、日常行為不規(guī)范的特點,，在開學(xué)初召開了初一年級開學(xué)典禮，在會上向?qū)W生強(qiáng)調(diào)了學(xué)生行為規(guī)范,、中小學(xué)差別,、學(xué)生的紀(jì)律觀念,，對新學(xué)期的學(xué)習(xí)起到了良好的促進(jìn)作用,。

初一年級開學(xué)初工作頭緒繁多、老師們都能一心撲在工作上認(rèn)真討論,，及時地確立了新初一工作的指導(dǎo)思想，即：堅持“育人為主導(dǎo),，質(zhì)量為中心，學(xué)生為主體”的教育思路,，提高學(xué)生的整體素質(zhì)和創(chuàng)新精神、實踐能力,，突出養(yǎng)成教育，切實提高教育教學(xué)水平,，讓學(xué)校的全體領(lǐng)導(dǎo)放心、全體家長放心,。一個學(xué)期來的工作業(yè)績充分說明了這一指導(dǎo)思想的正確性。

二,、狠抓教育教學(xué)工作、取得顯著效果,。

團(tuán)結(jié)就是力量,，有了力量就有了戰(zhàn)斗力,。一學(xué)期來，以班主任和各備課組長為核心,，認(rèn)真研究，精心策劃,，周密部署每項工作。每個班都有以班主任為核心的主導(dǎo)群體,，不斷研究學(xué)生、分析學(xué)生,，具有非常強(qiáng)的凝聚力，每個備課組又以備課組長為核心，通力協(xié)作,，落實到位,，全體教師精誠團(tuán)結(jié)。

全體老師全身心的投入到教學(xué)工作,，特別是本年級的班主任和英語、語文老師,，在早晨7：00左右就匆匆來到學(xué)校，開始忙碌緊張的一天,，傍晚很晚才回家，其他許多老師皆是如此,，他們這種忘我工作的精神實是讓人敬佩，且這種榜樣的力量和這種精神也激勵了許多老師,，形成了一股比、學(xué),、趕、幫,、超的氛圍。

實踐證明：初一年級組是一個團(tuán)結(jié)向上,、快樂和諧、有凝聚力,、有責(zé)任心的團(tuán)隊。我們一個學(xué)期的心血沒有白費(fèi)：思想教育,，結(jié)出豐碩成果,，迄今初一學(xué)生尚未出現(xiàn)大的違紀(jì)現(xiàn)象;尤其是教學(xué)成績，獲得了大面積豐收,，其中生物,、數(shù)學(xué)兩門學(xué)科均分已進(jìn)入全區(qū)第三名,、第六名,，這是一個了不起的進(jìn)步;這也足以說明,，半年來我們初一年級組的每一位同仁付出了怎樣的努力!

三,、組織參加各種活動，調(diào)動學(xué)生積極性,，增強(qiáng)班級凝聚力。

通過班會,，加強(qiáng)對學(xué)生的日常行為養(yǎng)成教育,、安全教育、心理健康教育等,，使學(xué)生從小事做起，從我做起,，使學(xué)生逐步養(yǎng)成健康向上的個性品質(zhì),。各班充分利用黑板報進(jìn)行愛國主義、集體主義,、教育法規(guī)政策等宣傳。

組織初一全體學(xué)生進(jìn)行了運(yùn)動會,、體檢、拔河比賽,、期末動員會等系列活動，通過一系列活動,，鍛煉了學(xué)生意志,，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊,、拼搏精神,。

四,、架起與家長溝通橋梁。

要教育好學(xué)生學(xué)校,、社會,、家庭三者缺一不可。為了讓學(xué)生受到更好的教育,，為了讓家長更好地配合，年級組在開學(xué)一個月后召開了家長會議,，把新學(xué)期學(xué)校和年級組采取的新措施告知家長,。班主任經(jīng)常通過電話、家校通進(jìn)行家訪,，讓家長及時了解孩子的在校表現(xiàn)和成績情況。其中初一(2)班班主任還建立了家校聯(lián)系簿,，做到每天與家長及時溝通。初一年級的全體教師積極配合,，主動與家長交流，取得良好的效果,。平時教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系、交流,，同時通過交流,，征求家長對班級,、年級、學(xué)校管理的建議,，對課任教師的建議，及時改進(jìn)我們的工作,。真正架起學(xué)校與家長溝通橋梁,。

五、存在的問題：

由于本人管理學(xué)習(xí)不夠,、思想不解放,，墨守陳規(guī)、沒有創(chuàng)新,。工作中缺少力度，補(bǔ)差工作不到位;本年級個別班個別學(xué)科還存在一些薄弱現(xiàn)象,，年級內(nèi)個別學(xué)科存在班差偏大的現(xiàn)象;學(xué)生的文明習(xí)慣還有待于提高，個別同學(xué)有講臟話,、隨便亂扔垃圾的行為;安全問題常抓不懈,。

總之,，征途的回顧使人常常會發(fā)現(xiàn)真理,，只要團(tuán)結(jié)一心，眾志成城,，就沒有克服不了的困難，只要百折不撓,，有一股堅忍不拔的進(jìn)取之心，就能無往而勝,。面對未來,，我們激情奔涌,，在新的一年里，新的一學(xué)期里,，要有新的起點,，始終如一，在教育教學(xué)這塊園地里,，悉心耕耘，獲取更大進(jìn)步!

初一年級組工作總結(jié) 美篇 初一年級組工作總結(jié)篇八

一個學(xué)期匆匆過去了,，回首剛度過的這學(xué)期，感覺自己成長了很多,。在陳校的正確引導(dǎo)下，在各位主任直接領(lǐng)導(dǎo)下,，在各個部門的大力協(xié)助支持下，本學(xué)期,，初一年級組順利地開展了各項教育教學(xué)工作。通過一學(xué)期的努力,，圓滿地畫上了一個句號。整個年級組團(tuán)結(jié)一致,，齊心合力，在穩(wěn)定中不斷進(jìn)步,，不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展,，力爭把各項工作做好,，貫徹學(xué)?！耙磺袨榱藢W(xué)生的終身發(fā)展”的辦學(xué)理念。

一,、根據(jù)新師生的實際情況，確立了年級工作的思路

初一年級新來的教師有17個,，都是剛畢業(yè)的大學(xué)生，其中有14個是班主任,，工作經(jīng)驗幾乎為零。為此,，我們通過開會學(xué)習(xí)、老班主任帶動,、校園文化影響等形式，使新教師能消化吸收洋中文化,，即：洋浦中學(xué)以“一切為了學(xué)生的終身發(fā)展”為辦學(xué)方向,，以“培養(yǎng)學(xué)生做一個完整的現(xiàn)代中國人”為培養(yǎng)目標(biāo),，以“體驗教與學(xué)的快樂”為共同愿景,，秉承“勤思,、文明,、合作,、創(chuàng)新”校訓(xùn)，全面推進(jìn)課程改革,，既注重學(xué)生全面發(fā)展，又注意學(xué)生個性發(fā)展,，特長培養(yǎng),，促進(jìn)全體學(xué)生全面、健康,、和諧發(fā)展,。在這一個學(xué)期里,，教師的整體素質(zhì)和創(chuàng)新精神,、工作能力都得到了提高，讓學(xué)校的全體領(lǐng)導(dǎo)和全體家長放心,。一個學(xué)期來的工作業(yè)績充分說明了這一工作思路的正確性。

初一年級是起始年級,，一向是學(xué)校工作的重點之一。我們針對年級學(xué)生年齡小,、人數(shù)多,、習(xí)慣差的特點,，由政教處牽頭請部隊官兵進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn),，最后進(jìn)行了匯報表演，通過軍訓(xùn)鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì),，培養(yǎng)了學(xué)生的紀(jì)律觀念，對學(xué)生的學(xué)習(xí)起到了良好的促進(jìn)作用,。

二、學(xué)生以學(xué)為主,，狠抓教學(xué)工作

團(tuán)結(jié)就是力量,，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學(xué)期來,，以班主任和各備課組長為核心，認(rèn)真研究,，精心策劃，周密部署每項工作,。每個班都有以班主任為核心的主導(dǎo)群體，不斷研究學(xué)生,、分析學(xué)生,，具有非常強(qiáng)的凝聚力，每個備課組又以備課組長為核心,，通力協(xié)作，落實到位,，全體教師精誠團(tuán)結(jié),。

全體老師全身心的投入到教學(xué)工作,，特別是本年級的班主任(許宏明老師,、羊善金老師、李海哲老師等)和英語(魯統(tǒng)蘭老師),、語文老師，在前段時間,，新老師早上6：40之前就坐三輪車匆匆來到學(xué)校，開始忙碌緊張的一天,，中午不回家，傍晚很晚才回家,，其他許多老師皆是如此，他們這種忘我工作的精神實是讓人敬佩,，且這種榜樣的力量和這種精神也激勵了許多老師，形成了一股比,、學(xué)、趕,、幫,、超的氛圍。

本學(xué)期,，我們組織了三次大型考試：第一次月考、期中考試和期末考試,。由于這學(xué)期各項活動多,，有的老師為了抓進(jìn)度保質(zhì)量,，實行搶課措施,，這在10班現(xiàn)象比賽突出,。

實踐證明：初一年級組是一個團(tuán)結(jié)向上、快樂和諧,、有凝聚力、有責(zé)任心的團(tuán)隊,，這半年來我們初一組的每一位同仁付出了很大的努力!

三、組織參加各種活動,，調(diào)動學(xué)生積極性，增強(qiáng)班級凝聚力

通過班會和政教,，加強(qiáng)對學(xué)生的日常行為養(yǎng)成教育、安全教育,、習(xí)慣教育等，使學(xué)生從小事做起,，從我做起，使學(xué)生逐步養(yǎng)成健康向上的個性品質(zhì),。尤其是在陳校要求下，我們初一學(xué)習(xí)了張振華老師主持的“人生規(guī)劃”班會,，取得了良好的效果。另外,，各班充分利用黑板報進(jìn)行愛國主義、集體主義,、教育法規(guī)政策等宣傳，結(jié)合政教處發(fā)的各種宣傳資料對學(xué)生進(jìn)行立體教育,。

組織初一全體學(xué)生進(jìn)行了軍訓(xùn)、運(yùn)動會、廣播操比賽,、體檢、20人迎面接力比賽等一系列活動,，通過這些活動，鍛煉了學(xué)生意志,，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊精神。

四,、學(xué)校、社會,、家庭合力抓教育

要教育好學(xué)生學(xué)校、社會,、家庭三者缺一不可。為了讓學(xué)生受到更好的教育,，為了讓家長更好地配合，年級組在期中考試后召開家長會議,，把學(xué)生的情況及學(xué)校和年級組采取的措施告知家長并讓家長評教,。全體教師積極配合，主動與家長交流,，取得良好的效果。班主任經(jīng)常通過電話進(jìn)行家訪,，甚至家訪，讓家長及時了解孩子的在校表現(xiàn)和成績情況,。平時教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系,、交流，同時通過交流,，征求家長對班級,、年級、學(xué)校管理的建議,，對課任教師的建議，及時改進(jìn)我們的工作,，真正架起學(xué)校與家長溝通橋梁。

如果學(xué)生在學(xué)校發(fā)生什么事,，我們采取有效措施,，和家長聯(lián)系產(chǎn)生教育合力，對孩子進(jìn)行教育,，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。比如,，期末考試期間,，18班的羊同學(xué)不幸出車禍,，我和班主任一起去?？诳赐?，并組織年級組師生為他捐款。

五,、豐富教師業(yè)余生活，營造良好工作氛圍

為了讓新老師能把根扎在洋浦,，我們配合學(xué)校的安排，組織了一系列活動,，豐富教師業(yè)余生活，營造良好工作氛圍。比如教工體育節(jié)運(yùn)動,、生日送禮品,、同心協(xié)力,、足式保齡球、朗讀比賽,、與洋浦企事業(yè)單位聯(lián)誼、過年過節(jié)送禮,、看電影、軍訓(xùn)和廣播比賽后的班主任聚餐等,，既豐富了教師業(yè)余生活,，也加快了新教師融入洋中的質(zhì)量,，至今為止，這一批新招來的教師,，初一年級組還沒有一個辭職。

六,、配合其他部門，協(xié)調(diào)各方工作

有時候,，我覺得自己就是一個打雜的：上面有教導(dǎo)處,、政教處,、校辦、總務(wù)處,、工會、教研室,、財務(wù)等;下面有20個班，近1300名的學(xué)生和近40名的教師……而這一上一下的中心,，就是年級組長,。有時，真恨自己少生了兩雙腿,，操作不過來。不管是原來的干事劉甜甜老師,，還是現(xiàn)在的景衛(wèi)東老師，都陪著我干,，真感謝兩位老師!由于各部門領(lǐng)導(dǎo)對我的大力協(xié)助支持，才使我能更好地服務(wù)于各位老師,，協(xié)調(diào)好各方面的工作。為了把工作做得更好,，我已經(jīng)養(yǎng)成了每天記事的習(xí)慣。事無巨細(xì),，都記下來。教育無小事,，同時，不為雜事所累,，積累處理各項事務(wù)的經(jīng)驗，提高工作效率,，保證工作質(zhì)量，爭取下個學(xué)期更上一個臺階,。

七、存在的問題：

由于本人初任年級組長,，工作經(jīng)驗不夠，管理學(xué)習(xí)不夠,，缺乏魄力;工作中缺少力度,，年級組工作沒有特色,，補(bǔ)差工作不到位;少數(shù)不良風(fēng)氣在各個班級都有不同程度的存在，個別學(xué)生的厭學(xué)情緒有所加重;本年級個別班個別學(xué)科還存在一些薄弱現(xiàn)象,，年級內(nèi)個別學(xué)科存在班差偏大的現(xiàn)象;安全問題常抓不懈。

總之,，征途的回顧使人常常會發(fā)現(xiàn)真理，只要我們團(tuán)結(jié)一心,，眾志成城，就沒有克服不了的困難;只要百折不撓,，有一股堅忍不拔的進(jìn)取之心，就能無往而勝,。面對未來，我們激情奔涌,，在新的一年里，新的一學(xué)期里,，要有新的起點，始終如一,，在教育教學(xué)這塊園地里，悉心耕耘,，獲取更大進(jìn)步!

最后，衷心地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我工作的大力支持,，你們的理解加快了我工作能力的提高,。我希望能不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望,，把各項工作做好，為洋浦的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我們初一全體教師的力量,，謝謝!

初一年級組工作總結(jié) 美篇 初一年級組工作總結(jié)篇九

我們中學(xué)的成立,，為我們莘縣教育的發(fā)展鋪開了嶄新的一頁,，她的成立帶動了整個教育的發(fā)展,，因為有一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的校領(lǐng)導(dǎo)班子，一批有愛心,，責(zé)任心,，愛崗敬業(yè),，吃苦耐勞的教師團(tuán)隊,，還有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。今年我們共招生680多人,，共有12個教學(xué)班，分兩個年級組,，因校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，我負(fù)責(zé)初一一級部和老師們同甘共苦打造翰林品牌,。初一一級部在校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在師生的共同努力下,積極認(rèn)真地完成了本學(xué)期學(xué)校所布置的各項任務(wù),。一學(xué)期來,我們初一一級部連續(xù)三次被評為模范級部,，被縣團(tuán)委評為“青年文明號”,。成績的取得是因為我們?nèi)w教師相互尊重、相互團(tuán)結(jié),時時刻刻將"學(xué)校利益為重,學(xué)生成長為重",始終將學(xué)校工作放在首位,每位教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,、奉獻(xiàn)精神,充分體現(xiàn)出了全體初一一級部教師的優(yōu)秀素質(zhì),。為更好地開展以后的工作,減少今后工作的失誤,。使工作方式,方法不斷改進(jìn)和提高,現(xiàn)將一學(xué)期的主要工作總結(jié)如下:

一,、德育方面

(一)思想工作為先導(dǎo)

思想指導(dǎo)行動，行動是思想的具體體現(xiàn),。因此，思想政治工作是一切工作的開端和切入點,。對于初一新生而言，更是如此,。初一新生入學(xué)就進(jìn)入了為期一周的軍訓(xùn)，各班主任利用軍訓(xùn)期間著手班級的組建和班風(fēng)的形成,。軍訓(xùn)期間，所有班主任老師和學(xué)生吃住在一起,，及時了解學(xué)生的情況，遇到問題也能及時解決,，師生們不懼天氣的炎熱，堅持訓(xùn)練,，搞好內(nèi)務(wù)，博得了教練的好評,。可以說軍訓(xùn)最辛苦的是我們的老師,。他們既要在烈日下陪伴學(xué)生，又要為學(xué)生的衣食住操心,，年輕的苗雨老師細(xì)心的就像媽媽，對學(xué)生噓寒問暖,，憲鵬,、書勇面對調(diào)皮學(xué)生深入細(xì)致的做工作,，都讓軍訓(xùn)得以順利地完成,。玖現(xiàn)老師、海瑞還親自在烈日下教學(xué)生,，軍訓(xùn)中他們的付出與辛勞,，讓我們永遠(yuǎn)忘不掉?？梢哉f這次軍訓(xùn),，雖然很累很苦，但學(xué)生進(jìn)步,，班級很快成型，順利的完成小學(xué)到初中的過度,，奠定了堅實的基礎(chǔ)。

(二)持之以恒抓常規(guī)

俗話說,，態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗,。紀(jì)律是成功的保證。初一學(xué)生來自不同的學(xué)校,，學(xué)校的不同導(dǎo)致了學(xué)生的行為習(xí)慣，思想意識的參差不齊,。規(guī)范他們的行為，優(yōu)化他們的思想尤為重要和艱巨,。學(xué)生從進(jìn)校的第一天起,，我們就注意抓兩個習(xí)慣的養(yǎng)成,，既行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。從身邊的小事抓起，從點滴做起,，從課堂，放書本,，設(shè)計美化教室;從收交作業(yè)，用餐,，衛(wèi)生工具的擺放到課間的教室紀(jì)律，上操,，升旗，大型活動,，做到有要求，有布置,，有督促，有檢查,，有總結(jié)，有評比,，持之以恒，常抓不懈,。一學(xué)期來，初一一級部學(xué)生在行為規(guī)范方面取得了明顯的進(jìn)步,。做到晨讀自覺到位，衛(wèi)生工作準(zhǔn)時有序,，自習(xí)安靜認(rèn)真，初步形成了規(guī)范,、有序、文明,、和諧的氛圍。持之以恒抓常規(guī)管理還體現(xiàn)在班主任日常事無細(xì)的管理,，初一班主任,，教師經(jīng)常找學(xué)生談心,，也利用班會教育，集體教育和個別教育相結(jié)合,，使常規(guī)管理落到實處。在做學(xué)生思想工作和家長工作方面,，孫文青老師不僅有豐富的經(jīng)驗，而且有耐心有熱心,。利用晚放學(xué)后時間,，分期找部分家長交流,，使五班有了飛速的進(jìn)步。

其實在抓常規(guī)管理上,，我們初一也經(jīng)歷過起伏，入學(xué)初,，學(xué)生還不敢張揚(yáng)，班主任也抓得緊,，因此開始各方面習(xí)慣都好,。期中前后,，個別班級的后進(jìn)生開始冒尖，加上有些班主任事情比較多，使班級管理暴露出了問題,，比如課件紀(jì)律、聽課狀態(tài),、作業(yè)情況等。校領(lǐng)導(dǎo)提出建議以后,，我們?nèi)w初一班主任認(rèn)真反思,，積極跟班,，發(fā)現(xiàn)不足，及時改正,，隨著工作的細(xì)致開展，班級的面貌都有了很大的改觀,，現(xiàn)在各個班級,，老師在不在，學(xué)生都比較自覺,，比較穩(wěn)定。期末考試后我常到各班收發(fā)材料,，初一三,、五班給我留下了很深的印象,，老師在忙于整理材料,，同學(xué)們都在安靜的學(xué)習(xí),，班級的進(jìn)步非常大。我很佩服海瑞老師和文青老師,，這兩個班級有一些問題學(xué)生，一段時間班主任天天生活在“血雨腥風(fēng)”中,，經(jīng)過一學(xué)期的努力，這兩個班級變得越來越穩(wěn)定，我覺得教這樣的班級更不容易,。

(三)腳踏實地建班隊

優(yōu)秀的班干隊伍，充分體現(xiàn)了學(xué)生為主體,，班主任為主導(dǎo)的關(guān)系，只有學(xué)生自主的,、自覺的管理班集體，才能激發(fā)學(xué)生的主人翁精神,，避免對班主任的產(chǎn)生依賴或畏懼的情感，這樣的班集體才能進(jìn)入一個良性軌道,，才會有可持續(xù)發(fā)展的潛力和活力。

從班主任剛接手班級的時候,，班主任就認(rèn)真察看學(xué)生的檔案材料，了解他們的經(jīng)歷,、性格、具體表現(xiàn);之后通過從軍訓(xùn),、衛(wèi)生勞動,、平日表現(xiàn)中，注意觀察和了解他們的自覺性,、自制力,、膽量、行為習(xí)慣等;各班通過自薦或他薦以及投票選舉,。班干隊伍很快形成，班主任也注意對干部的培養(yǎng),，班主任充分了解和信任干部，樹立干部威信。通過言傳身教,，班干的管理能力得以提高，平時班干協(xié)助老師管理好班級,，并反饋學(xué)生的思想學(xué)習(xí)動態(tài),，老師不在時,，班干儼然就是老師，班級穩(wěn)定,，秩序井然。初一很多班級紀(jì)律衛(wèi)生得到校領(lǐng)導(dǎo)老師贊揚(yáng)與班干的工作分不開,。

(四)利用活動鍛煉能力

本學(xué)期各項活動頻繁,，學(xué)生生活豐富多彩,。這是學(xué)生開拓視眼，陶冶情操,，培養(yǎng)能力，鍛煉自我的好時機(jī),。學(xué)校搭建舞臺，學(xué)生展示自我,，這是落實學(xué)校辦學(xué)理念的又一體現(xiàn)。作為初一學(xué)生來說很新鮮,，很好奇，年級大力支持,，想方設(shè)法提供時間和可能的幫助和指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生積極參與,，精心準(zhǔn)備，為班級年級贏得榮譽(yù),。

二,、教學(xué)方面

由于各種原因,，今年這屆學(xué)生素質(zhì)一般，開學(xué)時的英語測試,，還有9月月考的成績，都讓我們記憶猶新,，英語成績大家都知道，小學(xué)沒打好基礎(chǔ),，學(xué)生特別難教，教研組長史慧敏老師,，備課組長陸珍珍老師，楚書勇老師,，張雪柯老師有時候飯也不吃，在一塊討論,，研究來提高課堂效果，堅持每天放聽力,。

(一)重視學(xué)法指導(dǎo)，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，使學(xué)生樂學(xué)、勤學(xué),、會學(xué)。今年各備課組依然認(rèn)真?zhèn)湔n,，教師們一起研究本學(xué)科特點介紹學(xué)習(xí)方法，解題技巧等,，為學(xué)生如何學(xué)習(xí)提供了借鑒和指導(dǎo),，收到了一定的效果。同時,，各備課組根據(jù)自己學(xué)科的特點,，制定出各科學(xué)習(xí)規(guī)范，各班在期中考試和月考后組織召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,，學(xué)生上臺介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)方法和平時的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，現(xiàn)身說法，有說服力,，有啟發(fā)性,。

(二)緊抓培優(yōu)補(bǔ)差

由于個人因素,，家庭影響，學(xué)習(xí)習(xí)慣等原因,，學(xué)生個體出現(xiàn)了優(yōu)劣之別。如何培養(yǎng)優(yōu)生,，挽救差生縮小差距,，因而培優(yōu)補(bǔ)差工作就成了年級工作的重要一環(huán),。因而加強(qiáng)年級尖子生和后進(jìn)生的培養(yǎng)，讓學(xué)生成績?nèi)嫣岣唢@得尤為重要,，在二次反饋及跟班輔導(dǎo)上，初一數(shù)學(xué)組在教研組長孫文青老師的帶領(lǐng)下做的尤為突出,，我們經(jīng)常看到,，初一數(shù)學(xué)老師苗雨,，憲鵬不顧身體勞累,，堅持輔導(dǎo)的情景,。我相信只要我們認(rèn)識到“培優(yōu)補(bǔ)差”的重要性,，采用更合理的方法，有針對性的教學(xué)與輔導(dǎo),，相信我們各科成績會有所提高,。

(三)關(guān)注平時學(xué)習(xí)

突出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的地位,。個體創(chuàng)造潛能的發(fā)揮，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),，自主探究學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會發(fā)展,，學(xué)會做人。課堂上,，從探究問題的提出,、學(xué)習(xí)伙伴的選擇,，到學(xué)習(xí)過程的安排、學(xué)習(xí)方法的確定,，乃至學(xué)習(xí)成果的呈現(xiàn)，學(xué)生有更大的自主性,，有更多實踐的機(jī)會，有更大的創(chuàng)造空間,。學(xué)生在學(xué)習(xí)和探究中始終處于主體地位。在課堂上,，創(chuàng)造氛圍、空間,，提供學(xué)習(xí),、實踐的機(jī)會,，使課堂教學(xué)有一個民主、寬松,、和諧,、愉悅、包容的氛圍,，在整個學(xué)習(xí)探究過程中，時時,、人人有提問,、發(fā)表,、展示的機(jī)會,，讓學(xué)生更多地介入信息交流;提供最適宜的創(chuàng)造活動環(huán)境，讓學(xué)生自由奔放和新穎地想像,，在無拘無束的氛圍里自由地呼吸，引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感,。初一的課堂都是輕松活躍的，數(shù)學(xué)課生的爭論,。語文備課組長周靜老師是我們年級年齡最大的一個，但是她風(fēng)趣的課堂,，極強(qiáng)的組織能力,，很讓人佩服,。老師,，老師也相互不甘示弱，各展風(fēng)采,。

同時在每次月考或期中考試后及時進(jìn)行質(zhì)量分析,，個人自我分析,，學(xué)科備課組分析，班主任班級分析,，年級大會集體分析。通過分析尋找差距和原因,，制定以后的對策。因而各學(xué)科的成績比較穩(wěn)定.

三,、教師方面

教師愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn),，積極工作,。平時盡心盡力，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同奮斗。我們年級平均年齡不超過30歲,，年輕教師有創(chuàng)勁，有干勁,，有毅力,。周靜教師以身作則,，一絲不茍,。關(guān)愛學(xué)生，給學(xué)生以親切感,，學(xué)生“親其師，才信其道”，一個開朗樂觀的老師,，一個上進(jìn)心強(qiáng)的老師，對學(xué)生的影響是很大的,。班主任老師克服工作量大的困難，我作為班主任兼顧年級工作及兩個班的思品課,，老師班主任教兩個班數(shù)學(xué)課兼教研組長,、備課組長,。其他老師積極參與各項活動,，協(xié)助班主任做好管理工作，談心,、座談，坐班處理相關(guān)事宜,，參與各項活動，可以說初一一級部是一個團(tuán)結(jié)向上,，有凝聚力，有責(zé)任心的年輕集體,。在今年全校元旦文藝演出中，初一教師積極參與獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，認(rèn)真排練。使我們的節(jié)目獲肯定,。

四,、存在不足

1,、學(xué)生個體差異日益明顯，一些問題學(xué)生開始冒尖

2,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)目的，態(tài)度,、行為習(xí)慣等思想教育工作有待深入,，細(xì)致和持久,。

3、教師與家長的配合有待加強(qiáng)

4,、面對現(xiàn)實，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不要因為工作多而打折

5、備課再細(xì)致些,，講求實效，

6,、有針對性的輔導(dǎo)，努力提高一分兩率,。

總之，我感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任和指導(dǎo),，感謝各位老師的支持和配合。今天在一起工作就是緣分,，讓我們快樂工作，快樂生活,，想方設(shè)法把初一一級部的年級工作在原有的基礎(chǔ)上提高一步。

初一年級組工作總結(jié) 美篇 初一年級組工作總結(jié)篇十

初一年級共有學(xué)生640多人,，10個教學(xué)班，是全校學(xué)生人數(shù)最多的年級,，本學(xué)期,，初一年級組全體教師全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“xx大”精神,，高舉鄧小平理論的偉大旗幟,，全面貫徹“三個代表”的重要思想,，切實轉(zhuǎn)變教育觀念,，大力實施素質(zhì)教育。堅持德育為首,、教育為主的原則，全力搞好學(xué)生的思想教育,，堅持教書育人。教學(xué)工作堅持用規(guī)范化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求,，教育教學(xué)質(zhì)量全面提高，圓滿完成了各項工作和任務(wù),。

一,、根據(jù)年級的工作實際，確立了年級工作的指導(dǎo)思想,。

初一年級是起始年級，一向是學(xué)校工作的重點之一,。

開學(xué)伊始，我們針對年級學(xué)生年齡小,、人數(shù)多的特點，由政教處牽頭請濮陽市防化團(tuán)的官兵進(jìn)行了兩周的軍訓(xùn),，最后進(jìn)行了拉練和匯報表演，通過軍訓(xùn)鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì),，培養(yǎng)了學(xué)生的紀(jì)律觀念,，對新學(xué)期的學(xué)習(xí)起到了良好的促進(jìn)作用。

初一年級開學(xué)初工作頭緒繁多,、老師們都能一心撲在工作上認(rèn)真討論，及時地確立了新初一工作的指導(dǎo)思想,，即：在學(xué)校治校方略的指引下,，以素質(zhì)教育為主線,，進(jìn)一步解放思想，更新觀念,，提高認(rèn)識，深化改革,，強(qiáng)化管理,，狠抓落實,，突出養(yǎng)成教育。堅持“育人為主導(dǎo),，質(zhì)量為中心，學(xué)生為主體”的**辦學(xué)思路,，努力實現(xiàn)“規(guī)范加特色”的辦學(xué)模式,，以“榮譽(yù)教育”為載體,，創(chuàng)建優(yōu)良的校內(nèi)外育人環(huán)境，提高學(xué)生的整體素質(zhì)和創(chuàng)新精神,、實踐能力，切實提高教育教學(xué)水平,，讓五中的全體領(lǐng)導(dǎo)放心、全體家長放心,。一個學(xué)期來的工作業(yè)績充分說明了這一指導(dǎo)思想的正確性,。

二,、加強(qiáng)了全年級老師的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)建設(shè),。

加強(qiáng)師德建設(shè)，努力鑄造師魂,，做到以理服人，以德服人,，杜絕了體罰學(xué)生現(xiàn)象，營造出了一種和諧的育人氛圍,，基本形成了老師會教,、樂教,，學(xué)生會學(xué)樂學(xué)的良好風(fēng)氣。一年級的任課老師中,，退休返聘的有4人，聘請的年輕教師有4人,，新分配大學(xué)生3人,，加強(qiáng)所有任課老師的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)建設(shè)顯得尤其重要,。*校長長期從事學(xué)校的學(xué)生管理工作，對規(guī)范學(xué)生的行為很有一套,，開學(xué)后，學(xué)校分派*校長主抓我們年級的工作,，是對我們一年級的極大支持和幫助。在*校長的建議下,，我們建立了每周一次的全體教師例會制度，用來總結(jié)上周的工作,，并根據(jù)學(xué)校的行政例會精神，結(jié)合年級的實際,，安排本周的工作。我們還舉行多種形式的座談會,，交心會,，來統(tǒng)一大家的思想,。我經(jīng)常對大家說，能在一塊工作是我們的緣分,，大家要珍惜這個機(jī)會，工作中要互相支持,，互相幫助，大事面前講原則,，小事面前講風(fēng)格，要遵守學(xué)校的勞動紀(jì)律,，一切以育人為中心，熱愛學(xué)生,，努力工作。通過這些工作,，提高了各位任課老師的凝聚力和戰(zhàn)斗力，尤其是提高了八位班主任的工作積極性,，分派的各項工作都做得很好,。

退休返聘老師,、，工作量都很重,，但從不叫苦叫累，把學(xué)生當(dāng)親人,，每天都早到晚歸，象原先一樣,，認(rèn)真?zhèn)湔n上課批改作業(yè)，他們所代的課在兩次考試中都取得了很好好的成績,。老教師,，工作中任勞任怨，聽從安排,，幾次變換工作,，都毫無怨言,，成績還遙遙，還經(jīng)常幫助做一些年級安排的額外的工作,。*老師、*老師帶生物,、寫字課,，學(xué)生不重視,，有的家長也不重視，但他們自己卻沒有放松,，照樣對學(xué)生嚴(yán)格要求，積極探索新教法,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在平時的課堂教學(xué)中,，注意向課堂45分鐘要質(zhì)量,，精講精練,，減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，取得了良好的效果,。年輕老師、工作踏實主動,，積極向老教師學(xué)習(xí)，努力探索好的教學(xué)方法,，與學(xué)生、家長配合很好,，教學(xué)工作起點高,，進(jìn)步快，贏得了家長和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。中年教師、工作積極,，熱情高,，輔導(dǎo)學(xué)生耐心細(xì)致,，每天早出晚歸，成績很好,。

三、充分發(fā)揮班主任老師的工作熱情和創(chuàng)造性,。

二班班主任*老師做事仔細(xì),，批改作業(yè)認(rèn)真,。她家住在運(yùn)輸家屬區(qū)，但是每天早上7：00準(zhǔn)時到校,，對學(xué)生耐心細(xì)致，有心計,，各項工作走在前頭,。從來沒有擔(dān)任過班主任的年輕體育老師*老師這學(xué)期擔(dān)任了三班的班主任,，他卻堅持早晨7點鐘到校看學(xué)生上自習(xí),，每天課外活動組織學(xué)生鍛煉，班級工作點子多,，抓得細(xì),、抓得活,，班里的各項工作做得都不錯，是體育老師兼任班主任的典范。四班班主任*老師能和學(xué)生打成一片,，方法靈活多樣，注重以理服人,，以情感人,，關(guān)心著每一位學(xué)生,，象一位和藹可親的大姐，深受學(xué)生的尊敬和愛戴,，她在班級管理中引入競爭機(jī)制，班級工作有聲有色,，使一些老班主任也自愧不如。五班班主任*老師年齡雖大,，但不服老,，各項工作靠上抓,，五班的工作已經(jīng)有了可喜的變化。六班班主任*老師,，愛人工作忙，孩子小,，但在班級工作中大膽管理,，靠上抓,，每天下午都走得最晚，歷次班主任考核都是她的成績,。七班班主任*老師剛剛畢業(yè)，沒有家庭負(fù)擔(dān),，一心撲在學(xué)校,，一心撲在學(xué)生身上,，積極鉆研教材，認(rèn)真研究學(xué)生，認(rèn)真研究教學(xué)方法,，他所任教的班級成績,。八班班主任*老師是一位老班主任，共產(chǎn)黨員,，他對學(xué)生嚴(yán)格要求，狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。以上這些老師都是一身多職，既要代好所任學(xué)科的課,，還要去管理班級事務(wù)，整個一年級的工作主要是由他們?nèi)プ龅?，而且也做得很好,。八位班主任老師每周定期召開例會,，一起研究工作，通報情況,，互相切磋，互相交流

初一年級組工作總結(jié) 美篇 初一年級組工作總結(jié)篇十一

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又過去了,。在過去的一個學(xué)期里,，我們初一年級組在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，在其他處室部門領(lǐng)導(dǎo)的大力協(xié)助支持下,，在全體年級組老師的共同努力下，順利地開展了各項教育教學(xué)工作,，在穩(wěn)定中不斷進(jìn)步,，不斷創(chuàng)新,，不斷發(fā)展，圓滿的完成了各項教育教學(xué)任務(wù)，取得了一定的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1、抓好班主任工作

作為學(xué)校的一個最基本的單元,，班主任工作是核心，一個班級良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成,，一個班級制度的完善,，同學(xué)們的精神面貌，都與班主任工作分不開,，與班主任平時工作的踏實、嚴(yán)格,、關(guān)愛是有很大聯(lián)系,。本學(xué)期年級組將對各班主任嚴(yán)格要求,，給班主任“壓擔(dān)子”，充分發(fā)揮班主任在班級管理,、德育教育、文化建設(shè)過程中的核心作用,，不斷提高班主任素質(zhì),，明確責(zé)任與目標(biāo),，落實任務(wù)與要求，使班主任心中有壓力,，行動有方向，考核有依據(jù),。把本年級的9個班級管理好,，出先進(jìn),，出成果,。提高我們初一學(xué)生的整體素質(zhì)。利用每周一例會時間開展班主任之間的交流活動,。對出現(xiàn)問題的班級大家一起出主意，想辦法,，共同商議協(xié)助班主任做好工作。大力培養(yǎng)年級中的德育教育骨干力量,，在學(xué)習(xí)中和他們一起在學(xué)生教育工作方面不斷加強(qiáng)思想認(rèn)識，不斷提升理論水平,，不斷提高思想覺悟。幫助他們在各項活動中踏踏實實,、努力創(chuàng)新地做好各項工作,，鼓勵他們不僅做好自己的份內(nèi)的事情,，本職的工作，還要用高漲的熱情,、優(yōu)異的成績、良好的效果帶動本班課任老師們共同進(jìn)步,。

2,、抓好教學(xué)常規(guī)

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，也是級組工作的催化劑，沒有教學(xué)質(zhì)量的提高,，教師工作就沒有積極性。這個學(xué)期,，按照級組的工作計劃和學(xué)校的要求,，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量的同時,，還做了以下幾方面的工作：

(1)抓好教學(xué)“六認(rèn)真”的檢查督促工作。以縣教研室視導(dǎo)的具體要求為依據(jù),，定期進(jìn)行作業(yè)備課檢查,，做到一周一小查，一月一大查,。

(2)順利舉行兩次月考。分別于三月二十五日和五月二十九日如期舉行兩次月考,。并召開了各種考試或質(zhì)量檢查的質(zhì)量分析會,，通過分析會,，從縱向、橫向都找出我們的差距,，達(dá)到促進(jìn)提高的效果。

(3)抓好兩個階段時間的調(diào)配管理與利用,，一是早讀課,，二是小自習(xí)的利用效率,，提高小自習(xí)的效率。

(4)開展培優(yōu)補(bǔ)差的工作,。

(5)組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，各班級利用期中考,、月考為契機(jī),，如開了以學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流為內(nèi)容的主題班會,。以學(xué)校大學(xué)科建設(shè)為抓手，帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，明確教學(xué)目標(biāo)，掌握好本學(xué)科的知識體系,，知識結(jié)構(gòu),，知曉重點章節(jié),，實事求是地確定每堂課的教學(xué)目標(biāo)、關(guān)鍵,、難點,、重點、要求,，鼓勵教師能運(yùn)用多種教學(xué)手段，尤其是現(xiàn)代化技術(shù)的運(yùn)用,，能注重學(xué)生的個性發(fā)展，注意學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的提高,，能入時了解教學(xué)信息反饋，及時處理,。

(6)集體備課將根據(jù)大學(xué)科的要求,，建章立制,，規(guī)定時間，規(guī)定地點,，統(tǒng)一形式，備出質(zhì)量,，形成特色,。

(7)年級組還嚴(yán)格考勤,，明確坐班的具體要求，做到有病,、有事提前請假。嚴(yán)格要求小預(yù)備教師到門口制,，嚴(yán)查老師脫崗、及隨意調(diào)課現(xiàn)象在期中,、期末之前召開兩次的年級組會議,，分析組里存在的問題，提出解決的方法,，強(qiáng)化本組教師主人公意識，使初一年級組形成了務(wù)實,、嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的優(yōu)秀集體,。

3,、抓好學(xué)生常規(guī)

作為剛進(jìn)入初一年級的新生，經(jīng)過上學(xué)期的努力,，絕大部分同學(xué)很好地完成了小學(xué)到中學(xué)的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了初中學(xué)習(xí)生活,。但仍有相當(dāng)部分的同學(xué)從學(xué)習(xí)品質(zhì),、日常行為習(xí)慣等方面來看仍有相當(dāng)?shù)牟罹?。本學(xué)期我們決心從端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,，嚴(yán)格學(xué)習(xí)行為，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律上下功夫,，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí)為目的,，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。把對學(xué)生的考勤,、儀容儀表、文明禮貌,、衛(wèi)生值日,、交作業(yè)、紀(jì)律,、兩操等情況的檢查全部納入日常的綜合素質(zhì)評價的工作中,，要求各班根據(jù)本班的綜合素質(zhì)評價的工作的細(xì)則,，做到每天有檢查，有記錄;每周有小結(jié),，有反饋;每月有評比。

加強(qiáng)對行為偏常學(xué)生的管理教育,。要求初一組所有任課教師在對學(xué)生進(jìn)行教育時,，要以“愛”作為教育學(xué)生的出發(fā)點,，杜絕體罰、回家反省等現(xiàn)象,。建議采用教師講道理、說服教育和讓學(xué)生寫“認(rèn)識”的方法相結(jié)合,，通過老師充滿愛心的教育，引導(dǎo)學(xué)生從思想深處認(rèn)識自身存在的問題,。年級組要做各位班主任的堅強(qiáng)后盾，督促班主任老師們結(jié)合自己的日常教育工作,，為行為偏常的學(xué)生建立檔案,，以利對學(xué)生進(jìn)行深入研究,。對個別學(xué)生的教育除了班級管理以外，年級組也為問題學(xué)生建立檔案,，對潛在的個別問題，年級組要做到心中有數(shù),，發(fā)現(xiàn)苗頭,，及時提醒,。如有嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象年級組將及時向政教處和分管校長匯報,。組織一次年級家長會，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系和溝通,，力爭限度的挖掘、調(diào)動家長這部分教育力量,。切實把工作做到實處。

4,、抓好教科研工作

為了更好地教學(xué),，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，組織教科研是不可少的。在日常教育教學(xué)工作中,，年級組一定鼓勵督促本組老師多閱讀，多研究,，研究教材,、研究學(xué)生,、研究教法、研究練習(xí),、研究考試,。積極參加平時各級教育主管部門組織的教科研活動,，做到把教研活動與所教授的內(nèi)容，所接觸的學(xué)生,，所遇到的現(xiàn)象，所處的環(huán)境相結(jié)合,，具體問題具體解決,。能在教學(xué)實踐中提高自身的理論水平,，反過來再來指導(dǎo)實際工作，形成良性循環(huán),，養(yǎng)成向教科研要質(zhì)量的教科研氛圍。年級組將在平時的教科研活動中給予支持,，評優(yōu)鼓勵。

5,、抓好德育衛(wèi)生等工作

以班級為單元，班主任為核心,，抓好學(xué)生的平時的德育教育工作,，培養(yǎng)同學(xué)們的遵紀(jì)守法,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長,，努力進(jìn)取，奉獻(xiàn)愛國的精神,，優(yōu)化校園的從文環(huán)境,，精神面貌,。同時抓好環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生的兩操等工作,。

總之，經(jīng)過級組全體老師的共同努力,，初一級組的各項工作比上期有明顯的進(jìn)步,，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和肯定。然而一年來,，雖然付出了很大的努力，但初一級學(xué)生整體素質(zhì)較低,，學(xué)習(xí)成績距離社會期望值之間還有不少的差距,，同時學(xué)生的行為教育效果不明顯，自律能力較差,，養(yǎng)成教育還有待于加強(qiáng)，學(xué)習(xí)方法有待于改進(jìn)等,。雖然從理論上來說“沒有教不好的學(xué)生”，經(jīng)過一個學(xué)年來全級老師竭盡全力,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、努力工作,，有很多同學(xué)的進(jìn)步都很大，但更應(yīng)看到的是差生面仍然很廣,，三年后的升學(xué)令人擔(dān)心。還有學(xué)校制度執(zhí)行不嚴(yán),，個別老師出現(xiàn)遲到、曠課現(xiàn)象沒有處理,。這些都是我們要努力攻克的難題。

展望未來,，在下列幾方面的工作還要加強(qiáng)：

(1)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的五項德育常規(guī);

(2)加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、自律能力的培養(yǎng)教育;

(3)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和培訓(xùn);

(4)加大優(yōu)秀生的培養(yǎng)力度,，突破我校的優(yōu)秀生比例瓶頸。