工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),,引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助,。
初一年級組工作總結(jié) 美篇 初一年級組工作總結(jié)篇一
一,、 計劃執(zhí)行
開學(xué)初,,能參照學(xué)校德育工作計劃,,第一時間制定出七年級組工作計劃,并能落實到平時年級組工作中,,對于年級組中教師,能嚴(yán)格要求,,不碰“紅線”。能做好學(xué)校工作的上傳下達(dá)工作,,對于學(xué)校布置的工作,能在年級組中積極宣傳,、及時鋪開。期中考試之后,,能按學(xué)校要求,召集年級組全體教師進(jìn)行學(xué)科質(zhì)量分析,,肯定大家的努力和取得的進(jìn)步,并尋找下步的對策,。
二、 團(tuán)結(jié)協(xié)作
由于七年級辦公室在二樓,,校采取坐班制,,教師們大部分時間待在七年級辦公室,。這也使我組教師短時間內(nèi)融入到七年級組這個溫暖的大家庭,。年級組內(nèi)所有老師都非常配合年級組的工作,,特別是班主任,雖然他們多數(shù)是主課老師,,每天上課、班級事務(wù)都很忙,,但只要是在關(guān)鍵時期,都能夠積極主動地投入到班級,、宿舍配合學(xué)校的工作。平時也能協(xié)調(diào)好教師與學(xué)生,、家長之間的關(guān)系。起到了教師與學(xué)生,、家長的潤滑作用。
三,、 德育活動
本學(xué)期能和班主任、任課教師聯(lián)手配合帶領(lǐng)七年級學(xué)生參加各類活動,,以及學(xué)校德育每月主題活動,。本學(xué)期本年級4個班都成功召開了主題班會,“學(xué)校禮儀,、家庭禮儀,、社會禮儀、安全教育,、預(yù)防瘧疾,、植樹造林,,綠化校園,、學(xué)習(xí)雷鋒精神”為主題的大討論,,另外,,組織各個班級踴躍為校園網(wǎng)投稿,,及時做好信息上報工作,并在組內(nèi)各位教師的幫助下,,完成學(xué)校七年級辦公室布置工作。
四,、家校聯(lián)系
能按學(xué)校規(guī)定,在期中考試后召開七年級家長會,,不僅本人作好年級組家長會的備課工作,還動員任課教師會前進(jìn)行準(zhǔn)備,。本學(xué)期家校互動工作全面鋪開,,能分別叮囑班主任和任課教師完成學(xué)校規(guī)定的信息發(fā)送任務(wù),,并能結(jié)合學(xué)校、年級,、班級的具體工作及時通過家?;悠脚_與家長學(xué)生第一時間進(jìn)行溝通,,得到家長的反饋及好評。
五,、存在不足
1,、年級組中的教科研工作開展沒有真正落到實處。
2,、年級組中各學(xué)科的競賽輔導(dǎo)未開展,。
3、年級組學(xué)生的良好習(xí)慣還未形成,。
總的來說,在這一學(xué)期中得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位班主任及各位老師的大力支持,使七年級工作得以順利開展,,感謝大家,。在今后的工作中,力爭帶動全組克服不足之處,,使教育再上一個新臺階,。
初一年級組工作總結(jié) 美篇 初一年級組工作總結(jié)篇二
一、統(tǒng)一思想,,形成合力,。
學(xué)生的思想品德要靠教師去陶冶,良好的風(fēng)氣主要靠教師去營造,。這其中最重要的就是教師在思想品質(zhì)方面要做好表率,,以自己的人格力量去影響教育學(xué)生,。首先,,我們初一全體教師凡事身體力行,,表里如一,言行一致,,各方面盡量起模范帶頭作用:其次,每個月定期教師座談,,共同學(xué)習(xí)和探討教育教學(xué)新理論,、新形式,共同探討各科教育教學(xué)中存在的新現(xiàn)象,、新問題及其解決之道,。從而保證對學(xué)生的教育教學(xué)工作的科學(xué)性和實效性。再次,,積極配合學(xué)校的工作要求,,根據(jù)每一位教師的能力,、興趣等,盡可能地創(chuàng)造條件,,發(fā)揮每位教師的聰明才智,。生活上,抓住各種細(xì)節(jié)和機(jī)會,,真誠地互相幫助每位教師生活中出現(xiàn)的各種困難,,注意協(xié)調(diào)好教師間的各種關(guān)系,使年級組形成互相關(guān)心,、互相幫助的良好氛圍,。以上做法,使全體教師同心協(xié)力,,心往一處想,,勁往一處使,,成為一個有堅強(qiáng)戰(zhàn)斗力的戰(zhàn)斗集體。
二,、確立以教學(xué)質(zhì)量為年段工作中心的共識,。
學(xué)期初即明確本學(xué)期的工作重心是:補(bǔ)缺補(bǔ)漏,,杜絕偏科現(xiàn)象,。為此,,我們努力配合學(xué)校定期、不定期地開展教研活動,,特別是“月考,、期中考試,、期末考試”后,都要求及時進(jìn)行商定對策,,及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并及時適當(dāng)?shù)恼{(diào)整原有的計劃,,及時補(bǔ)漏,以求取得的教學(xué)效果,;鼓勵積極鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),進(jìn)行課堂教學(xué)改革的嘗試,,尋求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實踐能力的途徑,。
三、面向全體學(xué)生,,進(jìn)一步健全和完善“家校共教”網(wǎng)絡(luò)體系,。
在學(xué)生的管理教育方面,繼續(xù)努力探索新時期青少年的新情況,、新總是努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方式,,積極探索和實踐“素質(zhì)教育”的有效途徑,不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。本學(xué)期我們分別在期初、期中后,、期末前召開年段全體或部分學(xué)生家長座談會,;每次“月考”后都召開了部分學(xué)生家長座談會,;班主任主動同家長優(yōu)質(zhì)經(jīng)常性的聯(lián)系。
四,、開展豐富多采的第二課堂活動
本學(xué)期成功地組織學(xué)生參加了學(xué)校校運(yùn)動會、以及“慶祝建黨90周年演講比賽”.校園藝術(shù)節(jié)等活動,,同時還配合齊雪老師舉行了初一辯論賽寓教于樂;這些活動的開展,,既大大地豐富了學(xué)生的課余生活,使學(xué)生開闊了眼界,,學(xué)以致用,;同時也使學(xué)生得到了愛國主義教育,、集體主義教育,、革命教育,、勞動教育以及科學(xué)世界觀,、人生觀教育;使學(xué)生勞逸結(jié)合,,取得良好的效果,。
回顧一學(xué)期來的工作,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,,在全體師生的共同努力下,,我們勝利地完成了初一下年段的第一場關(guān)鍵性的戰(zhàn)役.從總體上看,本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí),、紀(jì)律及精神面貌等方面都穩(wěn)中有升,一學(xué)期來,,學(xué)生的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象大幅下降,,反之,各班班風(fēng),、學(xué)風(fēng)都有了很大的提高,,鞏生率得到確保,;這就為以后的教育教學(xué)奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ),,提供了有力的保障,。
但我們還應(yīng)該清楚地看到我們還存在些不足,,主要有以下幾個亟待改進(jìn)的問題:1,、有的學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性不明確,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,。2、有些學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,、積極性有待進(jìn)一步提高,,學(xué)習(xí)有待進(jìn)一步加強(qiáng),。3、我們的教育教學(xué)環(huán)境同社會上的游藝機(jī)室,、網(wǎng)吧等想比顯得蒼白無力,,沿需大力加強(qiáng)以增強(qiáng)對學(xué)生的吸引力,。4,、沿須加強(qiáng)對新時期實施“素質(zhì)教育”的探討,。針對這些不足,在今后的工作中,,我們將從以下幾方面來采取積極措施加以改正:1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),,并自覺運(yùn)用馬列主義的立場、觀點和方法研究新情況,,解決新問題,,與時俱進(jìn),,開拓創(chuàng)新。2,、改進(jìn)工作方式方法,,講究工作藝術(shù),,徹底改變單一方式,,力求工作效率的提高,。3,、工作作風(fēng)要堅持力戒空談,,崇尚務(wù)實,,堅決反對弄虛作假,急功近利的不良風(fēng)氣,。4、堅持身體力行,,勤奮敬業(yè),腳踏實地抓好各項工作的落實,,根據(jù)崗位職責(zé)力爭完善,做好工作,。
初一年級組工作總結(jié) 美篇 初一年級組工作總結(jié)篇三
受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)信任,,本學(xué)期我擔(dān)任七年級組組長,,全面負(fù)責(zé)七年級的教育教學(xué)工作,?;叵氡緦W(xué)期工作,,踏實而忙碌,,艱辛而心酸,,有收獲也有不足,,故總結(jié)如下:
一,、主要工作:
(一)開好頭,抓好習(xí)慣教育,。
1、新學(xué)期開始,,七年級組以習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線,,狠抓學(xué)生就餐,、就寢紀(jì)律,。 9月1日新生到校第一天,,集中學(xué)生講紀(jì)律要求,嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生行為,。
2,、為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性,9月24日,,七年級組對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的軍訓(xùn),。全體七年級教師克服困難,,自力更生,軍訓(xùn)收到了良好的效果,。
3、此后,,重點抓學(xué)習(xí)習(xí)慣,抓好早操前早讀,、白天上課聽講,、認(rèn)真做作業(yè)等方面,,要求學(xué)生做到“早上讀書書聲瑯瑯,、作業(yè)字跡工工整整、上課學(xué)習(xí)專心聽講”,。
(二)重過程,,狠抓教學(xué)工作,。
隨著時間的推移,,在教學(xué)過程中我發(fā)現(xiàn)七年級新生對待學(xué)習(xí)熱情不高,,學(xué)習(xí)缺乏主動性和自覺性,。因此在工作中我們嚴(yán)格要求老師,,做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),,虛心求教。
1,、堅持課改理念指導(dǎo)教學(xué),七年級組年輕教師較多,,在配合學(xué)校組織的年輕教師大比武活動中,七年級各備課組發(fā)揚(yáng)“以老帶新”的優(yōu)良傳統(tǒng),,積極給予指導(dǎo)和幫助,。
2,、堅持早讀前、上課,、自習(xí)課查有無遲到早退現(xiàn)象,若發(fā)現(xiàn)有問題,,我們及時與跟班老師溝通交流,。
3、本學(xué)期共舉行了三次段考,,考后認(rèn)真召開段考小結(jié)會,召開一次教師座談會,。會上老師認(rèn)真分析考試情況,及時調(diào)整教學(xué)教法,。
4,、扎實開展聽評課活動。今年七年級組教師調(diào)整得較多,,他們都能虛心投入到新的教學(xué)中去。特別是年輕的教師,,花費(fèi)大量的時間去聽有經(jīng)驗老師的課,,虛心向同事求教,來彌補(bǔ)自己的不足,。
(三)多渠道,,重視學(xué)生管理。
1,、為了豐富七年級新生的生活,新學(xué)期伊始,,年級組主動配合體育老師,,開發(fā)了大課間校本課程,極大的提升了學(xué)生的快樂指數(shù),。
2、堅持開展讀書活動,。認(rèn)真落實好每周三次的讀書活動,并指導(dǎo)學(xué)生做好讀書筆記,。期間各班在語文老師的指導(dǎo)下,,分別開展了“漢字聽寫大會”“手抄報比賽”“讀書交流會”“詩歌朗誦會”,,大大豐富了學(xué)生的素養(yǎng),。
3、加大查寢力度,。七年級新生住宿相對擁擠,人多好說話給寢室管理帶來了很大的難度,。本學(xué)期我堅持跟蹤查寢,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,,把問題消滅在萌芽狀態(tài)。
4,、堅持開好年級學(xué)生會,對每周出現(xiàn)的違紀(jì)現(xiàn)象及時處理,,對存在的問題及時提醒,,及時發(fā)現(xiàn)好現(xiàn)象給予表揚(yáng)鼓勵。
二,、存在問題
1,、七年級新生自覺學(xué)習(xí)的意識淡薄,不知道珍惜時間,,因此還需要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2,、少部分學(xué)生隨手亂扔垃圾,,浪費(fèi)比較嚴(yán)重,,不注重儀容儀表,行為習(xí)慣還有待改進(jìn),。
3、有個別學(xué)生帶手機(jī),、mp3進(jìn)校園的現(xiàn)象。
4,、個別老師偶爾有遲到、曠課現(xiàn)象,,上課不能及時到位。
5,、有些老師課堂上仍然采用傳統(tǒng)教法,,導(dǎo)致課堂效率極低,。有些老師在課堂上抓不住學(xué)生,,課堂紀(jì)律較差,。
三,、努力方向
1,、堅持不懈的抓好常規(guī)工作,一如既往的把教學(xué)工作放在首位,,多培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,更有效的加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣,,杜絕遲到、曠課,、隨意換課。
2,、進(jìn)一步強(qiáng)化教師的教學(xué)行為,積極交流找到對待問題學(xué)生的突破口,。杜絕體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。
3,、多召開教師座談會,傾聽教師心聲,。
4、進(jìn)一步加大學(xué)生學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。
5,、一如既往地搞好讀書活動,開展各種形式的活動以有效推動讀書活動,,使學(xué)生遠(yuǎn)離膚淺靜下心來讀書,,真正讓讀書變得有效,。
6、加大家校共建力度,,爭取取得家長的支持。
7,、開展形式多樣的主題班會,全方位加大學(xué)生的思想教育,。
最后,,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們年級組工作的指導(dǎo)和幫助,,感謝我們年級組全體老師對年級組工作的理解和支持。
初一年級組工作總結(jié) 美篇 初一年級組工作總結(jié)篇四
時光荏苒,,歲月匆匆,初一新生帶著好奇,,帶著憧憬,已度過了一學(xué)期,。回頭看看,,初一年級組在校長室和政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在其他處室部門領(lǐng)導(dǎo)的大力協(xié)助支持下,,在全體初一年級組老師的共同努力下,,本學(xué)期順利地開展了各項教育教學(xué)工作,,通過一學(xué)期的努力,圓滿的畫上了一個句號,。整個年級組團(tuán)結(jié)一致,齊心合力,,在穩(wěn)定中不斷進(jìn)步,不斷創(chuàng)新,,不斷發(fā)展,取得了可喜的成績,。
一、根據(jù)年級的工作實際,,確立了年級工作的指導(dǎo)思想,。
初一年級是起始年級,,一向是學(xué)校工作的重點之一。開學(xué)伊始,,我們針對年級學(xué)生年齡小、人數(shù)多,、日常行為不規(guī)范的特點,在開學(xué)初召開了初一年級開學(xué)典禮,,在會上向?qū)W生強(qiáng)調(diào)了學(xué)生行為規(guī)范,、中小學(xué)差別、學(xué)生的紀(jì)律觀念,,對新學(xué)期的學(xué)習(xí)起到了良好的促進(jìn)作用。
初一年級開學(xué)初工作頭緒繁多,、老師們都能一心撲在工作上認(rèn)真討論,及時地確立了新初一工作的指導(dǎo)思想,,即:堅持“育人為主導(dǎo),質(zhì)量為中心,,學(xué)生為主體”的教育思路,提高學(xué)生的整體素質(zhì)和創(chuàng)新精神,、實踐能力,突出養(yǎng)成教育,,切實提高教育教學(xué)水平,讓學(xué)校的全體領(lǐng)導(dǎo)放心,、全體家長放心。一個學(xué)期來的工作業(yè)績充分說明了這一指導(dǎo)思想的正確性,。
二、狠抓教育教學(xué)工作,、取得顯著效果。
團(tuán)結(jié)就是力量,,有了力量就有了戰(zhàn)斗力,。一學(xué)期來,以班主任和各備課組長為核心,,認(rèn)真研究,精心策劃,,周密部署每項工作,。每個班都有以班主任為核心的主導(dǎo)群體,不斷研究學(xué)生,、分析學(xué)生,,具有非常強(qiáng)的凝聚力,,每個備課組又以備課組長為核心,,通力協(xié)作,落實到位,,全體教師精誠團(tuán)結(jié),。
全體老師全身心的投入到教學(xué)工作,特別是本年級的班主任和英語,、語文老師,在早晨7:00左右就匆匆來到學(xué)校,,開始忙碌緊張的一天,傍晚很晚才回家,,其他許多老師皆是如此,他們這種忘我工作的精神實是讓人敬佩,,且這種榜樣的力量和這種精神也激勵了許多老師,形成了一股比,、學(xué),、趕、幫,、超的氛圍。
實踐證明:初一年級組是一個團(tuán)結(jié)向上、快樂和諧,、有凝聚力、有責(zé)任心的團(tuán)隊,。我們一個學(xué)期的心血沒有白費(fèi):思想教育,,結(jié)出豐碩成果,,迄今初一學(xué)生尚未出現(xiàn)大的違紀(jì)現(xiàn)象,;尤其是教學(xué)成績,,獲得了大面積豐收,其中生物,、數(shù)學(xué)兩門學(xué)科均分已進(jìn)入全區(qū)第三名,、第六名,這是一個了不起的進(jìn)步,;這也足以說明,半年來我們初一年級組的每一位同仁付出了怎樣的努力,!
三、組織參加各種活動,,調(diào)動學(xué)生積極性,增強(qiáng)班級凝聚力,。
通過班會,加強(qiáng)對學(xué)生的日常行為養(yǎng)成教育,、安全教育、心理健康教育等,,使學(xué)生從小事做起,從我做起,,使學(xué)生逐步養(yǎng)成健康向上的個性品質(zhì)。各班充分利用黑板報進(jìn)行愛國主義,、集體主義,、教育法規(guī)政策等宣傳,。
組織初一全體學(xué)生進(jìn)行了運(yùn)動會,、體檢,、拔河比賽、期末動員會等系列活動,,通過一系列活動,鍛煉了學(xué)生意志,,增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊,、拼搏精神,。
四,、架起與家長溝通橋梁,。
要教育好學(xué)生學(xué)校,、社會、家庭三者缺一不可,。為了讓學(xué)生受到更好的教育,為了讓家長更好地配合,,年級組在開學(xué)一個月后召開了家長會議,把新學(xué)期學(xué)校和年級組采取的新措施告知家長,。班主任經(jīng)常通過電話,、家校通進(jìn)行家訪,讓家長及時了解孩子的在校表現(xiàn)和成績情況,。其中初一(2)班班主任還建立了家校聯(lián)系簿,做到每天與家長及時溝通,。初一年級的全體教師積極配合,主動與家長交流,,取得良好的效果。平時教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系,、交流,同時通過交流,,征求家長對班級、年級,、學(xué)校管理的建議,,對課任教師的建議,,及時改進(jìn)我們的工作,。真正架起學(xué)校與家長溝通橋梁,。
五、存在的問題:
由于本人管理學(xué)習(xí)不夠,、思想不解放,,墨守陳規(guī)、沒有創(chuàng)新,。工作中缺少力度,,補(bǔ)差工作不到位;本年級個別班個別學(xué)科還存在一些薄弱現(xiàn)象,,年級內(nèi)個別學(xué)科存在班差偏大的現(xiàn)象;學(xué)生的文明習(xí)慣還有待于提高,,個別同學(xué)有講臟話,、隨便亂扔垃圾的行為,;安全問題常抓不懈,。
總之,,征途的回顧使人常常會發(fā)現(xiàn)真理,只要團(tuán)結(jié)一心,,眾志成城,就沒有克服不了的困難,,只要百折不撓,有一股堅忍不拔的進(jìn)取之心,,就能無往而勝。面對未來,,我們激情奔涌,在新的一年里,,新的一學(xué)期里,要有新的起點,,始終如一,在教育教學(xué)這塊園地里,,悉心耕耘,獲取更大進(jìn)步,!
初一年級組工作總結(jié) 美篇 初一年級組工作總結(jié)篇五
在這八月的驕陽下,桂花香飄滿園時,,一個新的團(tuán)隊,一支新生的力量——20xx級初一年級誕生了,!這是一支年輕的隊伍,,以80后,90后為主力的教師團(tuán)隊,;這是一個在附中史無前例的龐大的教師團(tuán)隊(由七十多位老師組成,28個教學(xué)班,,學(xué)生人數(shù)高達(dá)1800人);這還是一個新觀念,,重實干,,抓落實,,全面貫徹學(xué)校的“導(dǎo)學(xué)自主”和開展“杰出青年自我管理”的培訓(xùn)的教師、班主任團(tuán)隊,。在八月太陽的炙烤中,劉峰,,崔彥芳,羅強(qiáng)主任為28位班主任的班主任培訓(xùn)中,,拉開了初一年級開始運(yùn)行的序幕……
(一)一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊
一支強(qiáng)有力的教師團(tuán)隊往往是由實力派的教師組成的,初一年級也不例外,,由劉峰,崔彥芳,,王霞,黃華敏,,范改榮等有經(jīng)驗,、曾經(jīng)為附中立下汗馬功勞的實力派老師為初一年級坐鎮(zhèn),指導(dǎo)新老師,,幫助新老師成長;還有由羅強(qiáng)帶領(lǐng)著我們經(jīng)驗不足但干勁十足的老師和滿懷著當(dāng)一名教師的理想而奮斗的熱情的新進(jìn)老師,,不斷的學(xué)習(xí),聽課,,取經(jīng)……是的,正是因為共同的責(zé)任的意識(一切為了學(xué)生,,為了學(xué)生的一切,為了一切學(xué)生),,將我們凝聚在一起,,組成了團(tuán)結(jié)一致,、情發(fā)一心的教師團(tuán)隊,!
1、八月桂花香飄滿園,,初一年級情譜新篇
由劉峰主任,崔彥芳老師,,羅強(qiáng)老師為新上任的班主任進(jìn)行崗前培訓(xùn),讓班主任老師盡快適應(yīng)自己的角色,,工作盡快上手做好了充分的準(zhǔn)備。
終于,,軍訓(xùn)動員大會開始了,,在附中個子最矮,臉上的稚嫩未脫的天真的孩子來了,,那一身身綠軍裝,在年級主任帶領(lǐng)下的班主任和教官的訓(xùn)練中成為附中最美的風(fēng)景,!
2、初一教師激情滿懷,,“杰出青年”開始成才
河南師大附中的“一主兩翼”,已名聞周邊,,小有名氣,,“一主”為“導(dǎo)學(xué)自主”,“兩翼”為“杰出青年自我管理”和學(xué)生的社團(tuán)活動,,而初一年級全體教師鼓足了勁兒,,在軍訓(xùn)中就開始了“杰出青年”的培養(yǎng):非智力因素比智力因素更重要,,教育的境界是自我管理,。每一個月進(jìn)行一次大組會!初一年級在劉峰,、崔彥芳、羅強(qiáng)主任的領(lǐng)導(dǎo)下,,堅持“全人教育”,這是健全人格的塑造,。教育的目的是培養(yǎng)一個具有良好身體、良好心理和良好社會適應(yīng)能力的人,。教育的過程,應(yīng)該是愉快地促進(jìn)孩子的精神成長,,潛移默化地把孩子帶入人類的優(yōu)秀精神文化中,使其成為具有創(chuàng)造精神和獨立思維能力的全面發(fā)展的人的理念,。
3,、開學(xué)典禮第一課節(jié),初一教師踏實博學(xué)
開學(xué)的第一周上課之前,,年級主任羅強(qiáng)向我們進(jìn)行了“上好第一節(jié)”的培訓(xùn),學(xué)生親其師才能信其道,。初一年級也開始了晚自習(xí)(后來終止),再到后來響應(yīng)國家的政策下午開展第四節(jié)活動,,老師們深切地知道:勤奮是人生第一要義。從一個人的勤奮程度,便可以預(yù)知他能成多大的事,。勤奮之道,精力雖止八分,,卻要用到十分,權(quán)勢雖有十分,,只可使出五分。辦大事者,,在內(nèi)貴有志氣,在外貴得人心,。天下古今之庸人,,皆以一惰字致敗。所以,,從年級領(lǐng)導(dǎo)劉峰主任到各個任課老師,都兢兢業(yè)業(yè)的堅守著自己的崗位,。
4、表彰教師團(tuán)隊優(yōu)秀,,導(dǎo)學(xué)自主開展落實
金秋的九月,一年一度的教師節(jié)來了,,初一年級很多老師受到了學(xué)校的表彰,比如:羅強(qiáng)老師為中招功勛教師,,崔彥芳老師為中考優(yōu)秀教師。這讓學(xué)生們也非常的激動,,老師的優(yōu)秀勢必帶出優(yōu)秀的學(xué)生,。與此同時,在教師的團(tuán)隊中,,開展包括代課老師在內(nèi)的“導(dǎo)學(xué)自主”課堂探討大賽,,從理論論文的寫作到課堂的積極改革都進(jìn)行了落實,,還有年輕老師的“導(dǎo)學(xué)自主”的匯報課,,也得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,!
hnust、初一年級齊打太極,,颯爽英姿竟盡風(fēng)流
在附中,初一年級是一支最年輕的隊伍,,盡顯活力,盡顯風(fēng)流,。太極拳打的也是盡顯風(fēng)范,舒緩而又沉著,,大氣而有力度,整齊而又張弛有度……最后勇奪學(xué)校第一,!
6,、年級文化重塑精神,各科學(xué)報展示風(fēng)貌
年級文化,,是每個年級都有的,,但是特色的是初一年級的級歌(羅強(qiáng)譜曲填詞的《勇往直前》),,各班級的班訓(xùn),,班級口號,,班級風(fēng)貌,,班級約定,,還有貼在東校區(qū)的初一年級文化藝術(shù)長廊……
7、家長會議充分籌備,,家校齊心共創(chuàng)奇跡
家長會總是年級領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)最多的,,要求每位班主任都提前一周的準(zhǔn)備,要求各科老師參加,,因為劉峰主任和羅強(qiáng)老師總是強(qiáng)調(diào),想要教育好孩子,,必須先教育好家長,,家長是我們教育的幫手,!在每一次的班主任的會議上,其實都是一次短暫的班主任培訓(xùn),,無論是劉主任的強(qiáng)調(diào),還是羅強(qiáng)主任的班級管理思想,,抑或是崔老師的教學(xué)方法的指導(dǎo),都將是對新老師和年輕的老師的培訓(xùn),。
我們相信,這是一個高度團(tuán)結(jié)的年級,,也是一個極具活力的年級,更是一個獨具創(chuàng)造的年級,,在劉峰,、崔彥芳,、羅強(qiáng)主任的領(lǐng)導(dǎo)下,,一定會創(chuàng)造出奇跡!
8,、初一支持工會全力,“一箭穿心”快樂設(shè)計
慶元旦,每逢佳節(jié)學(xué)校工會都要進(jìn)行一些創(chuàng)意的活動,,今年初一年級的任務(wù)是,,將“一箭穿心”的游戲設(shè)計好,,初一年級工會全力以赴,四處找瓶子,,還有藝術(shù)化的設(shè)計,讓一根根筷子在空中落入瓶中,!
(二)一群活潑創(chuàng)意的學(xué)生
初一年級的學(xué)生充滿著朝氣和活力,,無論是在運(yùn)動場上的矯健英姿,,還是在學(xué)習(xí)比賽中的沉著穩(wěn)重,,都值得我們驕傲。他們懷揣著夢想,,他們堅定而又執(zhí)著,勤奮踏實地過好初中生活,,每一天都那么充實,那么快樂,!
1、一身身綠軍裝
八月,,剛從小學(xué)畢業(yè)的孩子,已然開始了初中的生活,,軍訓(xùn),成為他們來到附中的第一課,!
軍訓(xùn),,不僅讓他們鑄就了堅強(qiáng)的意志,,還在第一時間了解到了附中,,附中的三個校園,,附中的校園文化,還有路上的“論語”,,還有名人苑,,還有附中的宏偉的教學(xué)樓……原來是這么好的一所環(huán)境優(yōu)美,讓人心曠神怡的中學(xué),!
2、杰出青年自我管理啟動
附中的學(xué)生貴在自主,,附中的學(xué)生優(yōu)秀也在自主,附中的牌子也是在培養(yǎng)孩子的自主,,自我管理的能力,!孩子們開始每天寫《杰出青年自我管理手冊》,,每天對自己進(jìn)行反思總結(jié),,一點一滴的規(guī)范自己的行為!
3,、大家一起跑步吧!
在軍訓(xùn)的時候,,已經(jīng)開始了跑步的訓(xùn)練,在每天的課間操期間,,也堅持著跑步,,還有放學(xué)后的半小時,,學(xué)生們都堅持著,因為要有健康的體魄,,因為要有愉快的心情,因為要在運(yùn)動場上拋灑汗水的快感,!在附中的操場上,除了畢業(yè)班的學(xué)生為了考試在跑步之外大都是初一年級的孩子,,還有在附中行政樓前跑的最出色的,口號最響亮的,,隊伍最齊的是也是初一年級。
4,、激情運(yùn)動會
秋季運(yùn)動會,是附中一次全校性的大型比賽活動,,運(yùn)動場上的激情永遠(yuǎn)是學(xué)生追逐的歡樂!開幕式的宏大壯觀,,讓孩子們大開眼界,,正步比賽和跑步比賽充分調(diào)動了他們的熱情,!有的時候,,競爭真是能激起他們的熱情,!
hnust、迎面接力賽
學(xué)習(xí)只是一個學(xué)生的一個方面而已,,對學(xué)生的培養(yǎng)應(yīng)該是全面的,,身體素質(zhì),知識眼界,,見識智慧等等,都是我們拓展的方面,!迎面接力賽,,正是對學(xué)生的配合協(xié)作能力,,按實力排列組合能力的考驗,!一個班級20個人,10名男生,,10名女生,對面跑過來交接接力棒,,全部交接完所需時間,最短的就是得勝者,!這對選手來說,,真是一種能力的鍛煉,!
6,、捐獻(xiàn)一本書,,溫暖一個人,!
當(dāng)孩子們聽到那封倡議書的時候,,聽到科大區(qū)的孩子沒有書讀,,聽到科大區(qū)的孩子文化如此的貧乏,都潸然淚下,!善良是一個人的品質(zhì),學(xué)生如此的善良,,都你一本,我兩本,,他數(shù)本的捐送自己小學(xué)讀書課本。在這次的捐書活動中,,初一年級高達(dá)一萬多本,!其中有童話故事,還有文史哲的經(jīng)典,,希望這些書籍能夠給他們帶來知識的樂趣!
7,、學(xué)習(xí)、藝術(shù)長廊
一個有才華的人,,總是讓我們心懷喜歡,,那么一個多才多藝的學(xué)生,,也是我們培養(yǎng)的方向!學(xué)生的繪畫,,書法,英語的書寫等等都充滿著藝術(shù)的氣息,!附中的學(xué)生,不僅學(xué)習(xí)好,,各方面的能力都好,,這才是附中培養(yǎng)的綜合型人才,!
8、期中考試
對于一個學(xué)校來說,,升學(xué)率是一個很重要的社會聲譽(yù)指數(shù),學(xué)生的成績永遠(yuǎn)是社會和家長所關(guān)注的,。但是對于一個剛?cè)氤踔械膶W(xué)生來說,尤其是到附中之前都是各個小學(xué)的佼佼者,,在這個新的年級的大比拼中會如何呢?為了不打擊學(xué)生的積極性,,初一年級采取了創(chuàng)造性的做法,,成績固然重要,但不能表現(xiàn)在表面,,而是要放在心里,,而外在要抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,完成作業(yè)的習(xí)慣,,思考問題的習(xí)慣,整理收拾自己東西的習(xí)慣,,自我學(xué)習(xí)的習(xí)慣,自我管理的習(xí)慣等等,,這樣,學(xué)生們很樂意接受,,也快樂的改變一些不好的習(xí)慣,!偉大的習(xí)慣鑄就偉大的人生,在這春風(fēng)化雨般的教育下,,初一年級勢必會走向卓越和優(yōu)秀!
9,、學(xué)生自籌元旦晚會
舉辦一場有意思的元旦晚會,是初一年級培養(yǎng)學(xué)生各方面能力的一個理念的體現(xiàn)形式,,學(xué)生在這個舞臺上盡情的展示自己的才華,有的歌唱得好,,還有的是琴彈得好,更有一些孩子魔術(shù)玩的也出神入化,,更絕的是孩子們自編自導(dǎo)的節(jié)目也是很精彩,孩子在初一年級很快樂,,學(xué)習(xí)的也很快樂,一舉兩得,,調(diào)動了孩子的積極性,也讓他們更愛附中的生活,!
附中是如此的精彩,附中的學(xué)生是如此的多才多藝,附中的孩子是如此的快樂,!
初一年級組工作總結(jié) 美篇 初一年級組工作總結(jié)篇六
在這八月的驕陽下,桂花香飄滿園時,,一個新的團(tuán)隊,一支新生的力量——20__級初一年級誕生了!這是一支年輕的隊伍,,以80后,90后為主力的教師團(tuán)隊;這是一個在附中史無前例的龐大的教師團(tuán)隊(由七十多位老師組成,,28個教學(xué)班,學(xué)生人數(shù)高達(dá)1800人);這還是一個新觀念,,重實干,抓落實,,全面貫徹學(xué)校的“導(dǎo)學(xué)自主”和開展“杰出青年自我管理”的培訓(xùn)的教師,、班主任團(tuán)隊,。在八月太陽的炙烤中,劉峰,,崔彥芳,羅強(qiáng)主任為28位班主任的班主任培訓(xùn)中,,拉開了初一年級開始運(yùn)行的序幕……
(一)一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊
一支強(qiáng)有力的教師團(tuán)隊往往是由實力派的教師組成的,初一年級也不例外,,由劉峰,,崔彥芳,王霞,,黃華敏,范改榮等有經(jīng)驗,、曾經(jīng)為附中立下汗馬功勞的實力派老師為初一年級坐鎮(zhèn),,指導(dǎo)新老師,幫助新老師成長;還有由羅強(qiáng)帶領(lǐng)著我們經(jīng)驗不足但干勁十足的老師和滿懷著當(dāng)一名教師的理想而奮斗的熱情的新進(jìn)老師,,不斷的學(xué)習(xí),聽課,,取經(jīng)……是的,正是因為共同的責(zé)任的意識(一切為了學(xué)生,,為了學(xué)生的一切,為了一切學(xué)生),,將我們凝聚在一起,組成了團(tuán)結(jié)一致,、情發(fā)一心的教師團(tuán)隊!
1、八月桂花香飄滿園,,初一年級情譜新篇
由劉峰主任,崔彥芳老師,,羅強(qiáng)老師為新上任的班主任進(jìn)行崗前培訓(xùn),讓班主任老師盡快適應(yīng)自己的角色,,工作盡快上手做好了充分的準(zhǔn)備。
終于,,軍訓(xùn)動員大會開始了,在附中個子最矮,,臉上的稚嫩未脫的天真的孩子來了,那一身身綠軍裝,,在年級主任帶領(lǐng)下的班主任和教官的訓(xùn)練中成為附中最美的風(fēng)景!
2,、初一教師激情滿懷,,“杰出青年”開始成才
河南師大附中的“一主兩翼”,,已名聞周邊,小有名氣,,“一主”為“導(dǎo)學(xué)自主”,“兩翼”為“杰出青年自我管理”和學(xué)生的社團(tuán)活動,,而初一年級全體教師鼓足了勁兒,在軍訓(xùn)中就開始了“杰出青年”的培養(yǎng):非智力因素比智力因素更重要,,教育的境界是自我管理,。每一個月進(jìn)行一次大組會!初一年級在劉峰,、崔彥芳、羅強(qiáng)主任的領(lǐng)導(dǎo)下,,堅持“全人教育”,這是健全人格的塑造,。教育的目的是培養(yǎng)一個具有良好身體、良好心理和良好社會適應(yīng)能力的人,。教育的過程,應(yīng)該是愉快地促進(jìn)孩子的精神成長,,潛移默化地把孩子帶入人類的優(yōu)秀精神文化中,使其成為具有創(chuàng)造精神和獨立思維能力的全面發(fā)展的人的理念,。
3,、開學(xué)典禮第一課節(jié),初一教師踏實博學(xué)
開學(xué)的第一周上課之前,,年級主任羅強(qiáng)向我們進(jìn)行了“上好第一節(jié)”的培訓(xùn),學(xué)生親其師才能信其道,。初一年級也開始了晚自習(xí)(后來終止),,再到后來響應(yīng)國家的政策下午開展第四節(jié)活動,,老師們深切地知道:勤奮是人生第一要義,。從一個人的勤奮程度,便可以預(yù)知他能成多大的事,。勤奮之道,精力雖止八分,,卻要用到十分,權(quán)勢雖有十分,,只可使出五分,。辦大事者,在內(nèi)貴有志氣,,在外貴得人心。天下古今之庸人,,皆以一惰字致敗。所以,,從年級領(lǐng)導(dǎo)劉峰主任到各個任課老師,,都兢兢業(yè)業(yè)的堅守著自己的崗位,。
4,、表彰教師團(tuán)隊優(yōu)秀,導(dǎo)學(xué)自主開展落實
金秋的九月,,一年一度的教師節(jié)來了,初一年級很多老師受到了學(xué)校的表彰,,比如:羅強(qiáng)老師為中招功勛教師,,崔彥芳老師為中考優(yōu)秀教師。這讓學(xué)生們也非常的激動,,老師的優(yōu)秀勢必帶出優(yōu)秀的學(xué)生。與此同時,,在教師的團(tuán)隊中,開展包括代課老師在內(nèi)的“導(dǎo)學(xué)自主”課堂探討大賽,,從理論論文的寫作到課堂的積極改革都進(jìn)行了落實,還有年輕老師的“導(dǎo)學(xué)自主”的匯報課,,也得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評!
hnust,、初一年級齊打太極,,颯爽英姿竟盡風(fēng)流
在附中,初一年級是一支最年輕的隊伍,,盡顯活力,盡顯風(fēng)流,。太極拳打的也是盡顯風(fēng)范,舒緩而又沉著,,大氣而有力度,整齊而又張弛有度……最后勇奪學(xué)校第一!
6,、年級文化重塑精神,,各科學(xué)報展示風(fēng)貌
年級文化,,是每個年級都有的,但是特色的是初一年級的級歌(羅強(qiáng)譜曲填詞的《勇往直前》),,各班級的班訓(xùn),班級口號,,班級風(fēng)貌,班級約定,,還有貼在東校區(qū)的初一年級文化藝術(shù)長廊……
7,、家長會議充分籌備,家校齊心共創(chuàng)奇跡
家長會總是年級領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)最多的,,要求每位班主任都提前一周的準(zhǔn)備,要求各科老師參加,,因為劉峰主任和羅強(qiáng)老師總是強(qiáng)調(diào),想要教育好孩子,,必須先教育好家長,家長是我們教育的幫手!在每一次的班主任的會議上,,其實都是一次短暫的班主任培訓(xùn),,無論是劉主任的強(qiáng)調(diào),還是羅強(qiáng)主任的班級管理思想,,抑或是崔老師的教學(xué)方法的指導(dǎo),都將是對新老師和年輕的老師的培訓(xùn),。
我們相信,這是一個高度團(tuán)結(jié)的年級,,也是一個極具活力的年級,,更是一個獨具創(chuàng)造的年級,,在劉峰,、崔彥芳,、羅強(qiáng)主任的領(lǐng)導(dǎo)下,一定會創(chuàng)造出奇跡!
8,、初一支持工會全力,,“一箭穿心”快樂設(shè)計
慶元旦,,每逢佳節(jié)學(xué)校工會都要進(jìn)行一些創(chuàng)意的活動,,今年初一年級的任務(wù)是,,將“一箭穿心”的游戲設(shè)計好,初一年級工會全力以赴,,四處找瓶子,還有藝術(shù)化的設(shè)計,,讓一根根筷子在空中落入瓶中!
(二)一群活潑創(chuàng)意的學(xué)生
初一年級的學(xué)生充滿著朝氣和活力,,無論是在運(yùn)動場上的矯健英姿,,還是在學(xué)習(xí)比賽中的沉著穩(wěn)重,,都值得我們驕傲,。他們懷揣著夢想,他們堅定而又執(zhí)著,,勤奮踏實地過好初中生活,每一天都那么充實,,那么快樂!
1、一身身綠軍裝
八月,,剛從小學(xué)畢業(yè)的孩子,,已然開始了初中的生活,軍訓(xùn),,成為他們來到附中的第一課!
軍訓(xùn),不僅讓他們鑄就了堅強(qiáng)的意志,還在第一時間了解到了附中,,附中的三個校園,附中的校園文化,,還有路上的“論語”,還有名人苑,,還有附中的宏偉的教學(xué)樓……原來是這么好的一所環(huán)境優(yōu)美,讓人心曠神怡的中學(xué)!
2,、杰出青年自我管理啟動
附中的學(xué)生貴在自主,,附中的學(xué)生優(yōu)秀也在自主,附中的牌子也是在培養(yǎng)孩子的自主,,自我管理的能力!孩子們開始每天寫《杰出青年自我管理手冊》,每天對自己進(jìn)行反思總結(jié),,一點一滴的規(guī)范自己的行為!
3,、大家一起跑步吧!
在軍訓(xùn)的時候,,已經(jīng)開始了跑步的訓(xùn)練,,在每天的課間操期間,也堅持著跑步,,還有放學(xué)后的半小時,學(xué)生們都堅持著,,因為要有健康的體魄,因為要有愉快的心情,,因為要在運(yùn)動場上拋灑汗水的快感!在附中的操場上,除了畢業(yè)班的學(xué)生為了考試在跑步之外大都是初一年級的孩子,,還有在附中行政樓前跑的最出色的,,口號最響亮的,隊伍最齊的是也是初一年級,。
4、激情運(yùn)動會
秋季運(yùn)動會,,是附中一次全校性的大型比賽活動,運(yùn)動場上的激情永遠(yuǎn)是學(xué)生追逐的歡樂!開幕式的宏大壯觀,,讓孩子們大開眼界,正步比賽和跑步比賽充分調(diào)動了他們的熱情!有的時候,,競爭真是能激起他們的熱情!
hnust,、迎面接力賽
學(xué)習(xí)只是一個學(xué)生的一個方面而已,對學(xué)生的培養(yǎng)應(yīng)該是全面的,,身體素質(zhì),知識眼界,,見識智慧等等,都是我們拓展的方面!迎面接力賽,,正是對學(xué)生的配合協(xié)作能力,按實力排列組合能力的考驗!一個班級20個人,,10名男生,,10名女生,對面跑過來交接接力棒,,全部交接完所需時間,,最短的就是得勝者!這對選手來說,,真是一種能力的鍛煉!
6,、捐獻(xiàn)一本書,溫暖一個人!
當(dāng)孩子們聽到那封倡議書的時候,,聽到科大區(qū)的孩子沒有書讀,聽到科大區(qū)的孩子文化如此的貧乏,,都潸然淚下!善良是一個人的品質(zhì),,學(xué)生如此的善良,都你一本,,我兩本,他數(shù)本的捐送自己小學(xué)讀書課本,。在這次的捐書活動中,初一年級高達(dá)一萬多本!其中有童話故事,,還有文史哲的經(jīng)典,希望這些書籍能夠給他們帶來知識的樂趣!
7、學(xué)習(xí),、藝術(shù)長廊
一個有才華的人,總是讓我們心懷喜歡,,那么一個多才多藝的學(xué)生,也是我們培養(yǎng)的方向!學(xué)生的繪畫,,書法,英語的書寫等等都充滿著藝術(shù)的氣息!附中的學(xué)生,,不僅學(xué)習(xí)好,各方面的能力都好,這才是附中培養(yǎng)的綜合型人才!
8,、期中考試
對于一個學(xué)校來說,升學(xué)率是一個很重要的社會聲譽(yù)指數(shù),,學(xué)生的成績永遠(yuǎn)是社會和家長所關(guān)注的。但是對于一個剛?cè)氤踔械膶W(xué)生來說,,尤其是到附中之前都是各個小學(xué)的佼佼者,在這個新的年級的大比拼中會如何呢?為了不打擊學(xué)生的積極性,,初一年級采取了創(chuàng)造性的做法,成績固然重要,,但不能表現(xiàn)在表面,而是要放在心里,,而外在要抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,完成作業(yè)的習(xí)慣,,思考問題的習(xí)慣,整理收拾自己東西的習(xí)慣,,自我學(xué)習(xí)的習(xí)慣,,自我管理的習(xí)慣等等,這樣,,學(xué)生們很樂意接受,也快樂的改變一些不好的習(xí)慣!偉大的習(xí)慣鑄就偉大的人生,,在這春風(fēng)化雨般的教育下,初一年級勢必會走向卓越和優(yōu)秀!
9,、學(xué)生自籌元旦晚會
舉辦一場有意思的元旦晚會,是初一年級培養(yǎng)學(xué)生各方面能力的一個理念的體現(xiàn)形式,,學(xué)生在這個舞臺上盡情的展示自己的才華,有的歌唱得好,,還有的是琴彈得好,更有一些孩子魔術(shù)玩的也出神入化,,更絕的是孩子們自編自導(dǎo)的節(jié)目也是很精彩,孩子在初一年級很快樂,,學(xué)習(xí)的也很快樂,一舉兩得,,調(diào)動了孩子的積極性,也讓他們更愛附中的生活!
附中是如此的精彩,,附中的學(xué)生是如此的多才多藝,附中的孩子是如此的快樂!
初一年級組工作總結(jié) 美篇 初一年級組工作總結(jié)篇七
時光荏苒,,歲月匆匆,初一新生帶著好奇,,帶著憧憬,已度過了一學(xué)期,。回頭看看,,初一年級組在校長室和政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在其他處室部門領(lǐng)導(dǎo)的大力協(xié)助支持下,,在全體初一年級組老師的共同努力下,本學(xué)期順利地開展了各項教育教學(xué)工作,,通過一學(xué)期的努力,,圓滿的畫上了一個句號。整個年級組團(tuán)結(jié)一致,,齊心合力,,在穩(wěn)定中不斷進(jìn)步,,不斷創(chuàng)新,,不斷發(fā)展,,取得了可喜的成績。
一,、根據(jù)年級的工作實際,確立了年級工作的指導(dǎo)思想,。
初一年級是起始年級,一向是學(xué)校工作的重點之一,。開學(xué)伊始,我們針對年級學(xué)生年齡小,、人數(shù)多、日常行為不規(guī)范的特點,,在開學(xué)初召開了初一年級開學(xué)典禮,在會上向?qū)W生強(qiáng)調(diào)了學(xué)生行為規(guī)范,、中小學(xué)差別,、學(xué)生的紀(jì)律觀念,,對新學(xué)期的學(xué)習(xí)起到了良好的促進(jìn)作用,。
初一年級開學(xué)初工作頭緒繁多、老師們都能一心撲在工作上認(rèn)真討論,,及時地確立了新初一工作的指導(dǎo)思想,即:堅持“育人為主導(dǎo),,質(zhì)量為中心,學(xué)生為主體”的教育思路,,提高學(xué)生的整體素質(zhì)和創(chuàng)新精神、實踐能力,,突出養(yǎng)成教育,切實提高教育教學(xué)水平,,讓學(xué)校的全體領(lǐng)導(dǎo)放心、全體家長放心,。一個學(xué)期來的工作業(yè)績充分說明了這一指導(dǎo)思想的正確性。
二,、狠抓教育教學(xué)工作、取得顯著效果,。
團(tuán)結(jié)就是力量,,有了力量就有了戰(zhàn)斗力,。一學(xué)期來,以班主任和各備課組長為核心,,認(rèn)真研究,精心策劃,,周密部署每項工作。每個班都有以班主任為核心的主導(dǎo)群體,,不斷研究學(xué)生、分析學(xué)生,,具有非常強(qiáng)的凝聚力,每個備課組又以備課組長為核心,通力協(xié)作,,落實到位,,全體教師精誠團(tuán)結(jié)。
全體老師全身心的投入到教學(xué)工作,,特別是本年級的班主任和英語、語文老師,,在早晨7:00左右就匆匆來到學(xué)校,開始忙碌緊張的一天,,傍晚很晚才回家,其他許多老師皆是如此,,他們這種忘我工作的精神實是讓人敬佩,且這種榜樣的力量和這種精神也激勵了許多老師,,形成了一股比、學(xué),、趕、幫,、超的氛圍。
實踐證明:初一年級組是一個團(tuán)結(jié)向上,、快樂和諧、有凝聚力,、有責(zé)任心的團(tuán)隊。我們一個學(xué)期的心血沒有白費(fèi):思想教育,,結(jié)出豐碩成果,,迄今初一學(xué)生尚未出現(xiàn)大的違紀(jì)現(xiàn)象;尤其是教學(xué)成績,獲得了大面積豐收,,其中生物,、數(shù)學(xué)兩門學(xué)科均分已進(jìn)入全區(qū)第三名,、第六名,,這是一個了不起的進(jìn)步;這也足以說明,,半年來我們初一年級組的每一位同仁付出了怎樣的努力!
三,、組織參加各種活動,調(diào)動學(xué)生積極性,,增強(qiáng)班級凝聚力。
通過班會,,加強(qiáng)對學(xué)生的日常行為養(yǎng)成教育,、安全教育、心理健康教育等,,使學(xué)生從小事做起,從我做起,,使學(xué)生逐步養(yǎng)成健康向上的個性品質(zhì),。各班充分利用黑板報進(jìn)行愛國主義、集體主義,、教育法規(guī)政策等宣傳。
組織初一全體學(xué)生進(jìn)行了運(yùn)動會,、體檢、拔河比賽,、期末動員會等系列活動,通過一系列活動,,鍛煉了學(xué)生意志,,增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊,、拼搏精神,。
四,、架起與家長溝通橋梁。
要教育好學(xué)生學(xué)校,、社會,、家庭三者缺一不可。為了讓學(xué)生受到更好的教育,,為了讓家長更好地配合,年級組在開學(xué)一個月后召開了家長會議,,把新學(xué)期學(xué)校和年級組采取的新措施告知家長,。班主任經(jīng)常通過電話、家校通進(jìn)行家訪,,讓家長及時了解孩子的在校表現(xiàn)和成績情況。其中初一(2)班班主任還建立了家校聯(lián)系簿,,做到每天與家長及時溝通。初一年級的全體教師積極配合,,主動與家長交流,取得良好的效果,。平時教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系、交流,,同時通過交流,,征求家長對班級,、年級、學(xué)校管理的建議,,對課任教師的建議,及時改進(jìn)我們的工作,。真正架起學(xué)校與家長溝通橋梁,。
五、存在的問題:
由于本人管理學(xué)習(xí)不夠,、思想不解放,,墨守陳規(guī)、沒有創(chuàng)新,。工作中缺少力度,補(bǔ)差工作不到位;本年級個別班個別學(xué)科還存在一些薄弱現(xiàn)象,,年級內(nèi)個別學(xué)科存在班差偏大的現(xiàn)象;學(xué)生的文明習(xí)慣還有待于提高,個別同學(xué)有講臟話,、隨便亂扔垃圾的行為;安全問題常抓不懈,。
總之,,征途的回顧使人常常會發(fā)現(xiàn)真理,,只要團(tuán)結(jié)一心,眾志成城,,就沒有克服不了的困難,只要百折不撓,,有一股堅忍不拔的進(jìn)取之心,就能無往而勝,。面對未來,,我們激情奔涌,,在新的一年里,新的一學(xué)期里,,要有新的起點,,始終如一,在教育教學(xué)這塊園地里,,悉心耕耘,獲取更大進(jìn)步!
初一年級組工作總結(jié) 美篇 初一年級組工作總結(jié)篇八
一個學(xué)期匆匆過去了,,回首剛度過的這學(xué)期,感覺自己成長了很多,。在陳校的正確引導(dǎo)下,在各位主任直接領(lǐng)導(dǎo)下,,在各個部門的大力協(xié)助支持下,本學(xué)期,,初一年級組順利地開展了各項教育教學(xué)工作。通過一學(xué)期的努力,,圓滿地畫上了一個句號。整個年級組團(tuán)結(jié)一致,,齊心合力,在穩(wěn)定中不斷進(jìn)步,,不斷創(chuàng)新,不斷發(fā)展,,力爭把各項工作做好,,貫徹學(xué)?!耙磺袨榱藢W(xué)生的終身發(fā)展”的辦學(xué)理念。
一,、根據(jù)新師生的實際情況,確立了年級工作的思路
初一年級新來的教師有17個,,都是剛畢業(yè)的大學(xué)生,其中有14個是班主任,,工作經(jīng)驗幾乎為零。為此,,我們通過開會學(xué)習(xí)、老班主任帶動,、校園文化影響等形式,使新教師能消化吸收洋中文化,,即:洋浦中學(xué)以“一切為了學(xué)生的終身發(fā)展”為辦學(xué)方向,,以“培養(yǎng)學(xué)生做一個完整的現(xiàn)代中國人”為培養(yǎng)目標(biāo),,以“體驗教與學(xué)的快樂”為共同愿景,,秉承“勤思,、文明,、合作,、創(chuàng)新”校訓(xùn),全面推進(jìn)課程改革,,既注重學(xué)生全面發(fā)展,又注意學(xué)生個性發(fā)展,,特長培養(yǎng),,促進(jìn)全體學(xué)生全面、健康,、和諧發(fā)展,。在這一個學(xué)期里,,教師的整體素質(zhì)和創(chuàng)新精神,、工作能力都得到了提高,讓學(xué)校的全體領(lǐng)導(dǎo)和全體家長放心,。一個學(xué)期來的工作業(yè)績充分說明了這一工作思路的正確性。
初一年級是起始年級,,一向是學(xué)校工作的重點之一。我們針對年級學(xué)生年齡小,、人數(shù)多,、習(xí)慣差的特點,,由政教處牽頭請部隊官兵進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn),,最后進(jìn)行了匯報表演,通過軍訓(xùn)鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì),,培養(yǎng)了學(xué)生的紀(jì)律觀念,對學(xué)生的學(xué)習(xí)起到了良好的促進(jìn)作用,。
二、學(xué)生以學(xué)為主,,狠抓教學(xué)工作
團(tuán)結(jié)就是力量,,有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學(xué)期來,,以班主任和各備課組長為核心,認(rèn)真研究,,精心策劃,周密部署每項工作,。每個班都有以班主任為核心的主導(dǎo)群體,不斷研究學(xué)生,、分析學(xué)生,,具有非常強(qiáng)的凝聚力,每個備課組又以備課組長為核心,,通力協(xié)作,落實到位,,全體教師精誠團(tuán)結(jié),。
全體老師全身心的投入到教學(xué)工作,,特別是本年級的班主任(許宏明老師,、羊善金老師、李海哲老師等)和英語(魯統(tǒng)蘭老師),、語文老師,在前段時間,,新老師早上6:40之前就坐三輪車匆匆來到學(xué)校,開始忙碌緊張的一天,,中午不回家,傍晚很晚才回家,,其他許多老師皆是如此,他們這種忘我工作的精神實是讓人敬佩,,且這種榜樣的力量和這種精神也激勵了許多老師,形成了一股比,、學(xué)、趕,、幫,、超的氛圍。
本學(xué)期,,我們組織了三次大型考試:第一次月考、期中考試和期末考試,。由于這學(xué)期各項活動多,,有的老師為了抓進(jìn)度保質(zhì)量,,實行搶課措施,,這在10班現(xiàn)象比賽突出,。
實踐證明:初一年級組是一個團(tuán)結(jié)向上、快樂和諧,、有凝聚力、有責(zé)任心的團(tuán)隊,,這半年來我們初一組的每一位同仁付出了很大的努力!
三、組織參加各種活動,,調(diào)動學(xué)生積極性,增強(qiáng)班級凝聚力
通過班會和政教,,加強(qiáng)對學(xué)生的日常行為養(yǎng)成教育、安全教育,、習(xí)慣教育等,使學(xué)生從小事做起,,從我做起,使學(xué)生逐步養(yǎng)成健康向上的個性品質(zhì),。尤其是在陳校要求下,我們初一學(xué)習(xí)了張振華老師主持的“人生規(guī)劃”班會,,取得了良好的效果。另外,,各班充分利用黑板報進(jìn)行愛國主義、集體主義,、教育法規(guī)政策等宣傳,結(jié)合政教處發(fā)的各種宣傳資料對學(xué)生進(jìn)行立體教育,。
組織初一全體學(xué)生進(jìn)行了軍訓(xùn)、運(yùn)動會、廣播操比賽,、體檢、20人迎面接力比賽等一系列活動,,通過這些活動,鍛煉了學(xué)生意志,,增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊精神。
四,、學(xué)校、社會,、家庭合力抓教育
要教育好學(xué)生學(xué)校、社會,、家庭三者缺一不可。為了讓學(xué)生受到更好的教育,,為了讓家長更好地配合,年級組在期中考試后召開家長會議,,把學(xué)生的情況及學(xué)校和年級組采取的措施告知家長并讓家長評教,。全體教師積極配合,主動與家長交流,,取得良好的效果。班主任經(jīng)常通過電話進(jìn)行家訪,,甚至家訪,讓家長及時了解孩子的在校表現(xiàn)和成績情況,。平時教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系,、交流,同時通過交流,,征求家長對班級,、年級、學(xué)校管理的建議,,對課任教師的建議,及時改進(jìn)我們的工作,,真正架起學(xué)校與家長溝通橋梁。
如果學(xué)生在學(xué)校發(fā)生什么事,,我們采取有效措施,,和家長聯(lián)系產(chǎn)生教育合力,對孩子進(jìn)行教育,,促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。比如,,期末考試期間,,18班的羊同學(xué)不幸出車禍,,我和班主任一起去??诳赐?,并組織年級組師生為他捐款。
五,、豐富教師業(yè)余生活,營造良好工作氛圍
為了讓新老師能把根扎在洋浦,,我們配合學(xué)校的安排,組織了一系列活動,,豐富教師業(yè)余生活,營造良好工作氛圍。比如教工體育節(jié)運(yùn)動,、生日送禮品,、同心協(xié)力,、足式保齡球、朗讀比賽,、與洋浦企事業(yè)單位聯(lián)誼、過年過節(jié)送禮,、看電影、軍訓(xùn)和廣播比賽后的班主任聚餐等,,既豐富了教師業(yè)余生活,,也加快了新教師融入洋中的質(zhì)量,,至今為止,這一批新招來的教師,,初一年級組還沒有一個辭職。
六,、配合其他部門,協(xié)調(diào)各方工作
有時候,,我覺得自己就是一個打雜的:上面有教導(dǎo)處,、政教處,、校辦、總務(wù)處,、工會、教研室,、財務(wù)等;下面有20個班,近1300名的學(xué)生和近40名的教師……而這一上一下的中心,,就是年級組長,。有時,真恨自己少生了兩雙腿,,操作不過來。不管是原來的干事劉甜甜老師,,還是現(xiàn)在的景衛(wèi)東老師,都陪著我干,,真感謝兩位老師!由于各部門領(lǐng)導(dǎo)對我的大力協(xié)助支持,才使我能更好地服務(wù)于各位老師,,協(xié)調(diào)好各方面的工作。為了把工作做得更好,,我已經(jīng)養(yǎng)成了每天記事的習(xí)慣。事無巨細(xì),,都記下來。教育無小事,,同時,不為雜事所累,,積累處理各項事務(wù)的經(jīng)驗,提高工作效率,,保證工作質(zhì)量,爭取下個學(xué)期更上一個臺階,。
七、存在的問題:
由于本人初任年級組長,,工作經(jīng)驗不夠,管理學(xué)習(xí)不夠,,缺乏魄力;工作中缺少力度,,年級組工作沒有特色,,補(bǔ)差工作不到位;少數(shù)不良風(fēng)氣在各個班級都有不同程度的存在,個別學(xué)生的厭學(xué)情緒有所加重;本年級個別班個別學(xué)科還存在一些薄弱現(xiàn)象,,年級內(nèi)個別學(xué)科存在班差偏大的現(xiàn)象;安全問題常抓不懈。
總之,,征途的回顧使人常常會發(fā)現(xiàn)真理,只要我們團(tuán)結(jié)一心,,眾志成城,就沒有克服不了的困難;只要百折不撓,,有一股堅忍不拔的進(jìn)取之心,就能無往而勝,。面對未來,我們激情奔涌,,在新的一年里,新的一學(xué)期里,,要有新的起點,始終如一,,在教育教學(xué)這塊園地里,悉心耕耘,,獲取更大進(jìn)步!
最后,衷心地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我工作的大力支持,,你們的理解加快了我工作能力的提高,。我希望能不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望,,把各項工作做好,為洋浦的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我們初一全體教師的力量,,謝謝!
初一年級組工作總結(jié) 美篇 初一年級組工作總結(jié)篇九
我們中學(xué)的成立,,為我們莘縣教育的發(fā)展鋪開了嶄新的一頁,,她的成立帶動了整個教育的發(fā)展,,因為有一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的校領(lǐng)導(dǎo)班子,一批有愛心,,責(zé)任心,,愛崗敬業(yè),,吃苦耐勞的教師團(tuán)隊,,還有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。今年我們共招生680多人,,共有12個教學(xué)班,分兩個年級組,,因校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,,我負(fù)責(zé)初一一級部和老師們同甘共苦打造翰林品牌,。初一一級部在校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在師生的共同努力下,積極認(rèn)真地完成了本學(xué)期學(xué)校所布置的各項任務(wù),。一學(xué)期來,我們初一一級部連續(xù)三次被評為模范級部,,被縣團(tuán)委評為“青年文明號”,。成績的取得是因為我們?nèi)w教師相互尊重、相互團(tuán)結(jié),時時刻刻將"學(xué)校利益為重,學(xué)生成長為重",始終將學(xué)校工作放在首位,每位教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,、奉獻(xiàn)精神,充分體現(xiàn)出了全體初一一級部教師的優(yōu)秀素質(zhì),。為更好地開展以后的工作,減少今后工作的失誤,。使工作方式,方法不斷改進(jìn)和提高,現(xiàn)將一學(xué)期的主要工作總結(jié)如下:
一,、德育方面
(一)思想工作為先導(dǎo)
思想指導(dǎo)行動,行動是思想的具體體現(xiàn),。因此,思想政治工作是一切工作的開端和切入點,。對于初一新生而言,更是如此,。初一新生入學(xué)就進(jìn)入了為期一周的軍訓(xùn),各班主任利用軍訓(xùn)期間著手班級的組建和班風(fēng)的形成,。軍訓(xùn)期間,所有班主任老師和學(xué)生吃住在一起,,及時了解學(xué)生的情況,遇到問題也能及時解決,,師生們不懼天氣的炎熱,堅持訓(xùn)練,,搞好內(nèi)務(wù),博得了教練的好評,。可以說軍訓(xùn)最辛苦的是我們的老師,。他們既要在烈日下陪伴學(xué)生,又要為學(xué)生的衣食住操心,,年輕的苗雨老師細(xì)心的就像媽媽,對學(xué)生噓寒問暖,,憲鵬,、書勇面對調(diào)皮學(xué)生深入細(xì)致的做工作,,都讓軍訓(xùn)得以順利地完成,。玖現(xiàn)老師、海瑞還親自在烈日下教學(xué)生,,軍訓(xùn)中他們的付出與辛勞,,讓我們永遠(yuǎn)忘不掉??梢哉f這次軍訓(xùn),,雖然很累很苦,但學(xué)生進(jìn)步,,班級很快成型,順利的完成小學(xué)到初中的過度,,奠定了堅實的基礎(chǔ)。
(二)持之以恒抓常規(guī)
俗話說,,態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗,。紀(jì)律是成功的保證。初一學(xué)生來自不同的學(xué)校,,學(xué)校的不同導(dǎo)致了學(xué)生的行為習(xí)慣,思想意識的參差不齊,。規(guī)范他們的行為,優(yōu)化他們的思想尤為重要和艱巨,。學(xué)生從進(jìn)校的第一天起,,我們就注意抓兩個習(xí)慣的養(yǎng)成,,既行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。從身邊的小事抓起,從點滴做起,,從課堂,放書本,,設(shè)計美化教室;從收交作業(yè),用餐,,衛(wèi)生工具的擺放到課間的教室紀(jì)律,上操,,升旗,大型活動,,做到有要求,有布置,,有督促,有檢查,,有總結(jié),有評比,,持之以恒,常抓不懈,。一學(xué)期來,初一一級部學(xué)生在行為規(guī)范方面取得了明顯的進(jìn)步,。做到晨讀自覺到位,衛(wèi)生工作準(zhǔn)時有序,,自習(xí)安靜認(rèn)真,初步形成了規(guī)范,、有序、文明,、和諧的氛圍。持之以恒抓常規(guī)管理還體現(xiàn)在班主任日常事無細(xì)的管理,,初一班主任,,教師經(jīng)常找學(xué)生談心,,也利用班會教育,集體教育和個別教育相結(jié)合,,使常規(guī)管理落到實處。在做學(xué)生思想工作和家長工作方面,,孫文青老師不僅有豐富的經(jīng)驗,而且有耐心有熱心,。利用晚放學(xué)后時間,,分期找部分家長交流,,使五班有了飛速的進(jìn)步。
其實在抓常規(guī)管理上,,我們初一也經(jīng)歷過起伏,入學(xué)初,,學(xué)生還不敢張揚(yáng),班主任也抓得緊,,因此開始各方面習(xí)慣都好,。期中前后,,個別班級的后進(jìn)生開始冒尖,加上有些班主任事情比較多,使班級管理暴露出了問題,,比如課件紀(jì)律、聽課狀態(tài),、作業(yè)情況等。校領(lǐng)導(dǎo)提出建議以后,,我們?nèi)w初一班主任認(rèn)真反思,,積極跟班,,發(fā)現(xiàn)不足,及時改正,,隨著工作的細(xì)致開展,班級的面貌都有了很大的改觀,,現(xiàn)在各個班級,,老師在不在,學(xué)生都比較自覺,,比較穩(wěn)定。期末考試后我常到各班收發(fā)材料,,初一三,、五班給我留下了很深的印象,,老師在忙于整理材料,,同學(xué)們都在安靜的學(xué)習(xí),,班級的進(jìn)步非常大。我很佩服海瑞老師和文青老師,,這兩個班級有一些問題學(xué)生,一段時間班主任天天生活在“血雨腥風(fēng)”中,,經(jīng)過一學(xué)期的努力,這兩個班級變得越來越穩(wěn)定,我覺得教這樣的班級更不容易,。
(三)腳踏實地建班隊
優(yōu)秀的班干隊伍,充分體現(xiàn)了學(xué)生為主體,,班主任為主導(dǎo)的關(guān)系,只有學(xué)生自主的,、自覺的管理班集體,才能激發(fā)學(xué)生的主人翁精神,,避免對班主任的產(chǎn)生依賴或畏懼的情感,這樣的班集體才能進(jìn)入一個良性軌道,,才會有可持續(xù)發(fā)展的潛力和活力。
從班主任剛接手班級的時候,,班主任就認(rèn)真察看學(xué)生的檔案材料,了解他們的經(jīng)歷,、性格、具體表現(xiàn);之后通過從軍訓(xùn),、衛(wèi)生勞動,、平日表現(xiàn)中,注意觀察和了解他們的自覺性,、自制力,、膽量、行為習(xí)慣等;各班通過自薦或他薦以及投票選舉,。班干隊伍很快形成,班主任也注意對干部的培養(yǎng),,班主任充分了解和信任干部,樹立干部威信。通過言傳身教,,班干的管理能力得以提高,平時班干協(xié)助老師管理好班級,,并反饋學(xué)生的思想學(xué)習(xí)動態(tài),,老師不在時,,班干儼然就是老師,班級穩(wěn)定,,秩序井然。初一很多班級紀(jì)律衛(wèi)生得到校領(lǐng)導(dǎo)老師贊揚(yáng)與班干的工作分不開,。
(四)利用活動鍛煉能力
本學(xué)期各項活動頻繁,,學(xué)生生活豐富多彩,。這是學(xué)生開拓視眼,陶冶情操,,培養(yǎng)能力,鍛煉自我的好時機(jī),。學(xué)校搭建舞臺,學(xué)生展示自我,,這是落實學(xué)校辦學(xué)理念的又一體現(xiàn)。作為初一學(xué)生來說很新鮮,,很好奇,年級大力支持,,想方設(shè)法提供時間和可能的幫助和指導(dǎo),鼓勵學(xué)生積極參與,,精心準(zhǔn)備,為班級年級贏得榮譽(yù),。
二,、教學(xué)方面
由于各種原因,,今年這屆學(xué)生素質(zhì)一般,開學(xué)時的英語測試,,還有9月月考的成績,都讓我們記憶猶新,,英語成績大家都知道,小學(xué)沒打好基礎(chǔ),,學(xué)生特別難教,教研組長史慧敏老師,,備課組長陸珍珍老師,楚書勇老師,,張雪柯老師有時候飯也不吃,在一塊討論,,研究來提高課堂效果,堅持每天放聽力,。
(一)重視學(xué)法指導(dǎo),加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),,使學(xué)生樂學(xué)、勤學(xué),、會學(xué)。今年各備課組依然認(rèn)真?zhèn)湔n,,教師們一起研究本學(xué)科特點介紹學(xué)習(xí)方法,解題技巧等,,為學(xué)生如何學(xué)習(xí)提供了借鑒和指導(dǎo),,收到了一定的效果。同時,,各備課組根據(jù)自己學(xué)科的特點,,制定出各科學(xué)習(xí)規(guī)范,各班在期中考試和月考后組織召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,,學(xué)生上臺介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,學(xué)習(xí)方法和平時的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,現(xiàn)身說法,有說服力,,有啟發(fā)性,。
(二)緊抓培優(yōu)補(bǔ)差
由于個人因素,,家庭影響,學(xué)習(xí)習(xí)慣等原因,,學(xué)生個體出現(xiàn)了優(yōu)劣之別。如何培養(yǎng)優(yōu)生,,挽救差生縮小差距,,因而培優(yōu)補(bǔ)差工作就成了年級工作的重要一環(huán),。因而加強(qiáng)年級尖子生和后進(jìn)生的培養(yǎng),讓學(xué)生成績?nèi)嫣岣唢@得尤為重要,,在二次反饋及跟班輔導(dǎo)上,初一數(shù)學(xué)組在教研組長孫文青老師的帶領(lǐng)下做的尤為突出,,我們經(jīng)常看到,,初一數(shù)學(xué)老師苗雨,,憲鵬不顧身體勞累,,堅持輔導(dǎo)的情景,。我相信只要我們認(rèn)識到“培優(yōu)補(bǔ)差”的重要性,,采用更合理的方法,有針對性的教學(xué)與輔導(dǎo),,相信我們各科成績會有所提高,。
(三)關(guān)注平時學(xué)習(xí)
突出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的地位,。個體創(chuàng)造潛能的發(fā)揮,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),,自主探究學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會發(fā)展,,學(xué)會做人。課堂上,,從探究問題的提出,、學(xué)習(xí)伙伴的選擇,,到學(xué)習(xí)過程的安排、學(xué)習(xí)方法的確定,,乃至學(xué)習(xí)成果的呈現(xiàn),學(xué)生有更大的自主性,,有更多實踐的機(jī)會,有更大的創(chuàng)造空間,。學(xué)生在學(xué)習(xí)和探究中始終處于主體地位。在課堂上,,創(chuàng)造氛圍、空間,,提供學(xué)習(xí),、實踐的機(jī)會,,使課堂教學(xué)有一個民主、寬松,、和諧,、愉悅、包容的氛圍,,在整個學(xué)習(xí)探究過程中,時時,、人人有提問,、發(fā)表,、展示的機(jī)會,,讓學(xué)生更多地介入信息交流;提供最適宜的創(chuàng)造活動環(huán)境,讓學(xué)生自由奔放和新穎地想像,,在無拘無束的氛圍里自由地呼吸,引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感,。初一的課堂都是輕松活躍的,數(shù)學(xué)課生的爭論,。語文備課組長周靜老師是我們年級年齡最大的一個,但是她風(fēng)趣的課堂,,極強(qiáng)的組織能力,,很讓人佩服,。老師,,老師也相互不甘示弱,各展風(fēng)采,。
同時在每次月考或期中考試后及時進(jìn)行質(zhì)量分析,,個人自我分析,,學(xué)科備課組分析,班主任班級分析,,年級大會集體分析。通過分析尋找差距和原因,,制定以后的對策。因而各學(xué)科的成績比較穩(wěn)定.
三,、教師方面
教師愛崗敬業(yè),,樂于奉獻(xiàn),,積極工作,。平時盡心盡力,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,共同奮斗。我們年級平均年齡不超過30歲,,年輕教師有創(chuàng)勁,有干勁,,有毅力,。周靜教師以身作則,,一絲不茍,。關(guān)愛學(xué)生,給學(xué)生以親切感,,學(xué)生“親其師,才信其道”,一個開朗樂觀的老師,,一個上進(jìn)心強(qiáng)的老師,對學(xué)生的影響是很大的,。班主任老師克服工作量大的困難,我作為班主任兼顧年級工作及兩個班的思品課,,老師班主任教兩個班數(shù)學(xué)課兼教研組長,、備課組長,。其他老師積極參與各項活動,,協(xié)助班主任做好管理工作,談心,、座談,坐班處理相關(guān)事宜,,參與各項活動,可以說初一一級部是一個團(tuán)結(jié)向上,,有凝聚力,有責(zé)任心的年輕集體,。在今年全校元旦文藝演出中,初一教師積極參與獻(xiàn)計獻(xiàn)策,,認(rèn)真排練。使我們的節(jié)目獲肯定,。
四,、存在不足
1,、學(xué)生個體差異日益明顯,一些問題學(xué)生開始冒尖
2,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)目的,態(tài)度,、行為習(xí)慣等思想教育工作有待深入,,細(xì)致和持久,。
3、教師與家長的配合有待加強(qiáng)
4,、面對現(xiàn)實,加強(qiáng)學(xué)習(xí),,不要因為工作多而打折
5、備課再細(xì)致些,,講求實效,
6,、有針對性的輔導(dǎo),努力提高一分兩率,。
總之,我感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任和指導(dǎo),,感謝各位老師的支持和配合。今天在一起工作就是緣分,,讓我們快樂工作,快樂生活,,想方設(shè)法把初一一級部的年級工作在原有的基礎(chǔ)上提高一步。
初一年級組工作總結(jié) 美篇 初一年級組工作總結(jié)篇十
初一年級共有學(xué)生640多人,,10個教學(xué)班,是全校學(xué)生人數(shù)最多的年級,,本學(xué)期,,初一年級組全體教師全面貫徹黨的教育方針,,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“xx大”精神,,高舉鄧小平理論的偉大旗幟,,全面貫徹“三個代表”的重要思想,,切實轉(zhuǎn)變教育觀念,,大力實施素質(zhì)教育。堅持德育為首,、教育為主的原則,全力搞好學(xué)生的思想教育,,堅持教書育人。教學(xué)工作堅持用規(guī)范化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求,,教育教學(xué)質(zhì)量全面提高,圓滿完成了各項工作和任務(wù),。
一,、根據(jù)年級的工作實際,確立了年級工作的指導(dǎo)思想,。
初一年級是起始年級,一向是學(xué)校工作的重點之一,。
開學(xué)伊始,我們針對年級學(xué)生年齡小,、人數(shù)多的特點,由政教處牽頭請濮陽市防化團(tuán)的官兵進(jìn)行了兩周的軍訓(xùn),,最后進(jìn)行了拉練和匯報表演,通過軍訓(xùn)鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì),,培養(yǎng)了學(xué)生的紀(jì)律觀念,,對新學(xué)期的學(xué)習(xí)起到了良好的促進(jìn)作用。
初一年級開學(xué)初工作頭緒繁多,、老師們都能一心撲在工作上認(rèn)真討論,及時地確立了新初一工作的指導(dǎo)思想,,即:在學(xué)校治校方略的指引下,,以素質(zhì)教育為主線,,進(jìn)一步解放思想,更新觀念,,提高認(rèn)識,深化改革,,強(qiáng)化管理,,狠抓落實,,突出養(yǎng)成教育。堅持“育人為主導(dǎo),,質(zhì)量為中心,學(xué)生為主體”的**辦學(xué)思路,,努力實現(xiàn)“規(guī)范加特色”的辦學(xué)模式,,以“榮譽(yù)教育”為載體,,創(chuàng)建優(yōu)良的校內(nèi)外育人環(huán)境,提高學(xué)生的整體素質(zhì)和創(chuàng)新精神,、實踐能力,切實提高教育教學(xué)水平,,讓五中的全體領(lǐng)導(dǎo)放心、全體家長放心,。一個學(xué)期來的工作業(yè)績充分說明了這一指導(dǎo)思想的正確性,。
二,、加強(qiáng)了全年級老師的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)建設(shè),。
加強(qiáng)師德建設(shè),努力鑄造師魂,,做到以理服人,以德服人,,杜絕了體罰學(xué)生現(xiàn)象,營造出了一種和諧的育人氛圍,,基本形成了老師會教,、樂教,,學(xué)生會學(xué)樂學(xué)的良好風(fēng)氣。一年級的任課老師中,,退休返聘的有4人,聘請的年輕教師有4人,,新分配大學(xué)生3人,,加強(qiáng)所有任課老師的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)建設(shè)顯得尤其重要,。*校長長期從事學(xué)校的學(xué)生管理工作,對規(guī)范學(xué)生的行為很有一套,,開學(xué)后,學(xué)校分派*校長主抓我們年級的工作,,是對我們一年級的極大支持和幫助。在*校長的建議下,,我們建立了每周一次的全體教師例會制度,用來總結(jié)上周的工作,,并根據(jù)學(xué)校的行政例會精神,結(jié)合年級的實際,,安排本周的工作。我們還舉行多種形式的座談會,,交心會,,來統(tǒng)一大家的思想,。我經(jīng)常對大家說,能在一塊工作是我們的緣分,,大家要珍惜這個機(jī)會,工作中要互相支持,,互相幫助,大事面前講原則,,小事面前講風(fēng)格,要遵守學(xué)校的勞動紀(jì)律,,一切以育人為中心,熱愛學(xué)生,,努力工作。通過這些工作,,提高了各位任課老師的凝聚力和戰(zhàn)斗力,尤其是提高了八位班主任的工作積極性,,分派的各項工作都做得很好,。
退休返聘老師,、,工作量都很重,,但從不叫苦叫累,把學(xué)生當(dāng)親人,,每天都早到晚歸,象原先一樣,,認(rèn)真?zhèn)湔n上課批改作業(yè),他們所代的課在兩次考試中都取得了很好好的成績,。老教師,,工作中任勞任怨,聽從安排,,幾次變換工作,,都毫無怨言,,成績還遙遙,還經(jīng)常幫助做一些年級安排的額外的工作,。*老師、*老師帶生物,、寫字課,,學(xué)生不重視,,有的家長也不重視,但他們自己卻沒有放松,,照樣對學(xué)生嚴(yán)格要求,積極探索新教法,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在平時的課堂教學(xué)中,,注意向課堂45分鐘要質(zhì)量,,精講精練,,減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),取得了良好的效果,。年輕老師、工作踏實主動,,積極向老教師學(xué)習(xí),努力探索好的教學(xué)方法,,與學(xué)生、家長配合很好,,教學(xué)工作起點高,,進(jìn)步快,贏得了家長和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。中年教師、工作積極,,熱情高,,輔導(dǎo)學(xué)生耐心細(xì)致,,每天早出晚歸,成績很好,。
三、充分發(fā)揮班主任老師的工作熱情和創(chuàng)造性,。
二班班主任*老師做事仔細(xì),,批改作業(yè)認(rèn)真,。她家住在運(yùn)輸家屬區(qū),但是每天早上7:00準(zhǔn)時到校,,對學(xué)生耐心細(xì)致,有心計,,各項工作走在前頭,。從來沒有擔(dān)任過班主任的年輕體育老師*老師這學(xué)期擔(dān)任了三班的班主任,,他卻堅持早晨7點鐘到校看學(xué)生上自習(xí),,每天課外活動組織學(xué)生鍛煉,班級工作點子多,,抓得細(xì),、抓得活,,班里的各項工作做得都不錯,是體育老師兼任班主任的典范。四班班主任*老師能和學(xué)生打成一片,,方法靈活多樣,注重以理服人,,以情感人,,關(guān)心著每一位學(xué)生,,象一位和藹可親的大姐,深受學(xué)生的尊敬和愛戴,,她在班級管理中引入競爭機(jī)制,班級工作有聲有色,,使一些老班主任也自愧不如。五班班主任*老師年齡雖大,,但不服老,,各項工作靠上抓,,五班的工作已經(jīng)有了可喜的變化。六班班主任*老師,,愛人工作忙,孩子小,,但在班級工作中大膽管理,,靠上抓,,每天下午都走得最晚,歷次班主任考核都是她的成績,。七班班主任*老師剛剛畢業(yè),沒有家庭負(fù)擔(dān),,一心撲在學(xué)校,,一心撲在學(xué)生身上,,積極鉆研教材,認(rèn)真研究學(xué)生,認(rèn)真研究教學(xué)方法,,他所任教的班級成績,。八班班主任*老師是一位老班主任,共產(chǎn)黨員,,他對學(xué)生嚴(yán)格要求,狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。以上這些老師都是一身多職,既要代好所任學(xué)科的課,,還要去管理班級事務(wù),整個一年級的工作主要是由他們?nèi)プ龅?,而且也做得很好,。八位班主任老師每周定期召開例會,,一起研究工作,通報情況,,互相切磋,互相交流
初一年級組工作總結(jié) 美篇 初一年級組工作總結(jié)篇十一
時光飛逝,,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又過去了,。在過去的一個學(xué)期里,,我們初一年級組在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,在其他處室部門領(lǐng)導(dǎo)的大力協(xié)助支持下,,在全體年級組老師的共同努力下,順利地開展了各項教育教學(xué)工作,,在穩(wěn)定中不斷進(jìn)步,,不斷創(chuàng)新,,不斷發(fā)展,圓滿的完成了各項教育教學(xué)任務(wù),取得了一定的成績?,F(xiàn)總結(jié)如下:
1、抓好班主任工作
作為學(xué)校的一個最基本的單元,,班主任工作是核心,一個班級良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成,,一個班級制度的完善,,同學(xué)們的精神面貌,都與班主任工作分不開,,與班主任平時工作的踏實、嚴(yán)格,、關(guān)愛是有很大聯(lián)系,。本學(xué)期年級組將對各班主任嚴(yán)格要求,,給班主任“壓擔(dān)子”,充分發(fā)揮班主任在班級管理,、德育教育、文化建設(shè)過程中的核心作用,,不斷提高班主任素質(zhì),,明確責(zé)任與目標(biāo),,落實任務(wù)與要求,使班主任心中有壓力,,行動有方向,考核有依據(jù),。把本年級的9個班級管理好,,出先進(jìn),,出成果,。提高我們初一學(xué)生的整體素質(zhì)。利用每周一例會時間開展班主任之間的交流活動,。對出現(xiàn)問題的班級大家一起出主意,想辦法,,共同商議協(xié)助班主任做好工作。大力培養(yǎng)年級中的德育教育骨干力量,,在學(xué)習(xí)中和他們一起在學(xué)生教育工作方面不斷加強(qiáng)思想認(rèn)識,不斷提升理論水平,,不斷提高思想覺悟。幫助他們在各項活動中踏踏實實,、努力創(chuàng)新地做好各項工作,,鼓勵他們不僅做好自己的份內(nèi)的事情,,本職的工作,還要用高漲的熱情,、優(yōu)異的成績、良好的效果帶動本班課任老師們共同進(jìn)步,。
2,、抓好教學(xué)常規(guī)
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,,也是級組工作的催化劑,沒有教學(xué)質(zhì)量的提高,,教師工作就沒有積極性。這個學(xué)期,,按照級組的工作計劃和學(xué)校的要求,,狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量的同時,,還做了以下幾方面的工作:
(1)抓好教學(xué)“六認(rèn)真”的檢查督促工作。以縣教研室視導(dǎo)的具體要求為依據(jù),,定期進(jìn)行作業(yè)備課檢查,,做到一周一小查,一月一大查,。
(2)順利舉行兩次月考。分別于三月二十五日和五月二十九日如期舉行兩次月考,。并召開了各種考試或質(zhì)量檢查的質(zhì)量分析會,,通過分析會,,從縱向、橫向都找出我們的差距,,達(dá)到促進(jìn)提高的效果。
(3)抓好兩個階段時間的調(diào)配管理與利用,,一是早讀課,,二是小自習(xí)的利用效率,,提高小自習(xí)的效率。
(4)開展培優(yōu)補(bǔ)差的工作,。
(5)組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,各班級利用期中考,、月考為契機(jī),,如開了以學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流為內(nèi)容的主題班會,。以學(xué)校大學(xué)科建設(shè)為抓手,帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),,明確教學(xué)目標(biāo),掌握好本學(xué)科的知識體系,,知識結(jié)構(gòu),,知曉重點章節(jié),,實事求是地確定每堂課的教學(xué)目標(biāo)、關(guān)鍵,、難點,、重點、要求,,鼓勵教師能運(yùn)用多種教學(xué)手段,尤其是現(xiàn)代化技術(shù)的運(yùn)用,,能注重學(xué)生的個性發(fā)展,注意學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的提高,,能入時了解教學(xué)信息反饋,及時處理,。
(6)集體備課將根據(jù)大學(xué)科的要求,,建章立制,,規(guī)定時間,規(guī)定地點,,統(tǒng)一形式,備出質(zhì)量,,形成特色,。
(7)年級組還嚴(yán)格考勤,,明確坐班的具體要求,做到有病,、有事提前請假。嚴(yán)格要求小預(yù)備教師到門口制,,嚴(yán)查老師脫崗、及隨意調(diào)課現(xiàn)象在期中,、期末之前召開兩次的年級組會議,,分析組里存在的問題,提出解決的方法,,強(qiáng)化本組教師主人公意識,使初一年級組形成了務(wù)實,、嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的優(yōu)秀集體,。
3,、抓好學(xué)生常規(guī)
作為剛進(jìn)入初一年級的新生,經(jīng)過上學(xué)期的努力,,絕大部分同學(xué)很好地完成了小學(xué)到中學(xué)的轉(zhuǎn)變,適應(yīng)了初中學(xué)習(xí)生活,。但仍有相當(dāng)部分的同學(xué)從學(xué)習(xí)品質(zhì),、日常行為習(xí)慣等方面來看仍有相當(dāng)?shù)牟罹?。本學(xué)期我們決心從端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,,嚴(yán)格學(xué)習(xí)行為,嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律上下功夫,,以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí)為目的,,狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。把對學(xué)生的考勤,、儀容儀表、文明禮貌,、衛(wèi)生值日,、交作業(yè)、紀(jì)律,、兩操等情況的檢查全部納入日常的綜合素質(zhì)評價的工作中,,要求各班根據(jù)本班的綜合素質(zhì)評價的工作的細(xì)則,,做到每天有檢查,有記錄;每周有小結(jié),,有反饋;每月有評比。
加強(qiáng)對行為偏常學(xué)生的管理教育,。要求初一組所有任課教師在對學(xué)生進(jìn)行教育時,,要以“愛”作為教育學(xué)生的出發(fā)點,,杜絕體罰、回家反省等現(xiàn)象,。建議采用教師講道理、說服教育和讓學(xué)生寫“認(rèn)識”的方法相結(jié)合,,通過老師充滿愛心的教育,引導(dǎo)學(xué)生從思想深處認(rèn)識自身存在的問題,。年級組要做各位班主任的堅強(qiáng)后盾,督促班主任老師們結(jié)合自己的日常教育工作,,為行為偏常的學(xué)生建立檔案,,以利對學(xué)生進(jìn)行深入研究,。對個別學(xué)生的教育除了班級管理以外,年級組也為問題學(xué)生建立檔案,,對潛在的個別問題,年級組要做到心中有數(shù),,發(fā)現(xiàn)苗頭,,及時提醒,。如有嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象年級組將及時向政教處和分管校長匯報,。組織一次年級家長會,加強(qiáng)與家長的聯(lián)系和溝通,,力爭限度的挖掘、調(diào)動家長這部分教育力量,。切實把工作做到實處。
4,、抓好教科研工作
為了更好地教學(xué),,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,組織教科研是不可少的。在日常教育教學(xué)工作中,,年級組一定鼓勵督促本組老師多閱讀,多研究,,研究教材,、研究學(xué)生,、研究教法、研究練習(xí),、研究考試,。積極參加平時各級教育主管部門組織的教科研活動,,做到把教研活動與所教授的內(nèi)容,所接觸的學(xué)生,,所遇到的現(xiàn)象,所處的環(huán)境相結(jié)合,,具體問題具體解決,。能在教學(xué)實踐中提高自身的理論水平,,反過來再來指導(dǎo)實際工作,形成良性循環(huán),,養(yǎng)成向教科研要質(zhì)量的教科研氛圍。年級組將在平時的教科研活動中給予支持,,評優(yōu)鼓勵。
5,、抓好德育衛(wèi)生等工作
以班級為單元,班主任為核心,,抓好學(xué)生的平時的德育教育工作,,培養(yǎng)同學(xué)們的遵紀(jì)守法,,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長,,努力進(jìn)取,奉獻(xiàn)愛國的精神,,優(yōu)化校園的從文環(huán)境,,精神面貌,。同時抓好環(huán)境衛(wèi)生,學(xué)生的兩操等工作,。
總之,經(jīng)過級組全體老師的共同努力,,初一級組的各項工作比上期有明顯的進(jìn)步,,也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和肯定。然而一年來,,雖然付出了很大的努力,但初一級學(xué)生整體素質(zhì)較低,,學(xué)習(xí)成績距離社會期望值之間還有不少的差距,,同時學(xué)生的行為教育效果不明顯,自律能力較差,,養(yǎng)成教育還有待于加強(qiáng),學(xué)習(xí)方法有待于改進(jìn)等,。雖然從理論上來說“沒有教不好的學(xué)生”,經(jīng)過一個學(xué)年來全級老師竭盡全力,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、努力工作,,有很多同學(xué)的進(jìn)步都很大,但更應(yīng)看到的是差生面仍然很廣,,三年后的升學(xué)令人擔(dān)心。還有學(xué)校制度執(zhí)行不嚴(yán),,個別老師出現(xiàn)遲到、曠課現(xiàn)象沒有處理,。這些都是我們要努力攻克的難題。
展望未來,,在下列幾方面的工作還要加強(qiáng):
(1)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的五項德育常規(guī);
(2)加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、自律能力的培養(yǎng)教育;
(3)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和培訓(xùn);
(4)加大優(yōu)秀生的培養(yǎng)力度,,突破我校的優(yōu)秀生比例瓶頸。