總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

思想品德教學(xué)總結(jié) 思想品德教育活動總結(jié)篇一

一、師德表現(xiàn)

平時積極參加全校教職工大會,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,注重政治理論學(xué)習(xí),。積極參加學(xué)校的教研活動,。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤,。

二,、教育教學(xué)情況

在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn),，難點(diǎn),。注重課后反思，力求盡快找到適合學(xué)生的教育教學(xué)方法,。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,在教學(xué)中提高學(xué)生的積極性,。保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3、認(rèn)真及時批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

4,、堅(jiān)持聽課,，向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),努力探索適合自己的教學(xué)模式,。本學(xué)期聽課十五節(jié)以上,在聽課中吸取經(jīng)驗(yàn)，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大,。

5,、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。本學(xué)期,我積極參加學(xué)校組織的教研活動,，通過各種形式的研討,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,孩子們年齡小,，很多抽象思維還不具備，應(yīng)讓孩子們多動手,，強(qiáng)化他們的形象思維,。

三、

從參加工作至今,，我一直擔(dān)任班主任工作,，但還是遇到許多新問題，由于學(xué)生年齡小,，自立能力有待提高,，作為班主任不但要腿勤、手勤,、眼勤,，要創(chuàng)新開展工作，而且還要凡事必到,。不求盡善盡美,，但求盡心盡力的做好每一項(xiàng)自己應(yīng)該擔(dān)負(fù)的工作。如上級要求要美化教室,，讓墻壁會說話,，我就利用放學(xué)時間把教室布置得煥然一新，使同學(xué)們能在良好的環(huán)境下認(rèn)真學(xué)習(xí),。

1,、注重學(xué)生能力的培養(yǎng)

班主任忙，經(jīng)常被瑣碎的事情忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),；為了自我減壓,、自我解放，在班里成立班級領(lǐng)導(dǎo)小組,，然后試圖將班級的管理權(quán)還給學(xué)生,，班長負(fù)責(zé)全權(quán)，其他班委成員各負(fù)其責(zé),，分管負(fù)責(zé)各組組長,，各組組長負(fù)責(zé)各組成員，這樣班級就形成了層層負(fù)責(zé)制，而我常常去問問,。在這樣的機(jī)制下,，充分發(fā)揮了每個學(xué)生的主動性和積極性，自然班主任也就可以從繁瑣的事務(wù)中解脫出來,，當(dāng)然更重要的是能夠培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和創(chuàng)新意識,。使學(xué)生在良好的班風(fēng)內(nèi)自覺學(xué)習(xí)，在段考中同年級名列前茅,。

2,、注重學(xué)生責(zé)任意識的培養(yǎng)

另外，每星期五的大掃除也讓我非常頭疼,，剛開始我?guī)ьI(lǐng)幾個聽話的學(xué)生干,，大部分學(xué)生在玩。這樣也干了兩次,，后來他們幾個見別人玩得挺痛快,也找機(jī)會溜了,，只剩下我孤家寡人一個了。于是我決定將班級責(zé)任具體分工,，把學(xué)生分成若干個小組,分別負(fù)責(zé)我班教室和衛(wèi)生區(qū)的若干個區(qū)域的管理,組長做好組織和監(jiān)督,，并及時匯報(bào)勞動情況,便于我及時表揚(yáng)和鼓勵表現(xiàn)積極的,同時幫助表現(xiàn)不好的找出不足，促使他在最短的時間內(nèi)整改,。這樣基本上做到了人人有事干，事事有人干,，平衡了一部分學(xué)生的心態(tài),，加快了打掃除的速度，提高了衛(wèi)生清掃的質(zhì)量,，強(qiáng)化了學(xué)生的責(zé)任感,，在學(xué)校開展的循環(huán)紅旗評比當(dāng)中我班每周都能獲得循環(huán)紅旗。

3,、注重學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識的培養(yǎng)

一個班集體的穩(wěn)定和發(fā)展靠的是學(xué)生的凝聚力和團(tuán)隊(duì)意識,，可以說這種意識是一個班集體的靈魂。學(xué)生年齡尚小,，以前我校開展活動也不多,，孩子們幾乎沒有集體意識。這學(xué)期各種活動比較多,，我借此東風(fēng),，不失時機(jī)的讓學(xué)生明白，這個集體是他們的,，靠他們之中的每一個人來關(guān)心,、維持和愛護(hù)。并通過運(yùn)球比賽、六一合唱,、版報(bào)比賽,；班級量化等活動中，都獲得了第一名的好成績,，這讓每個學(xué)生明白自己的一舉一動,、一言一行直接影響班級的名次。這樣,，每當(dāng)有一個學(xué)生因?yàn)檫`紀(jì)被班里扣了分時,，其他學(xué)生便指責(zé)他。如黃雙飛去偷群眾的果吃,，很快就有學(xué)生或老師告訴我,，同學(xué)們說他是給班級丟臉。他自己都不好意思,。每當(dāng)一項(xiàng)活動成果不佳時,，學(xué)生自己心里就難過。這些都是批評和教育所達(dá)不到的,。

4安全教育常抓不懈,。這個學(xué)期我組織學(xué)生觀看光盤。進(jìn)行有關(guān)小學(xué)生煤氣,、燃?xì)獾陌踩?，交通安全、安全用電等安全知識的教育,，以版報(bào)的形式宣傳安全知識,，增強(qiáng)防范能力和安全意識，促進(jìn)安全工作的落實(shí),。

四,、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

后進(jìn)生的心理，最缺乏的是自信心,，覺得自己這樣不行,，那樣很笨，因而無論做什么事都很被動,，生怕被人嘲笑,，看不起，我在平時的教學(xué)管理中,，有意激勵這些學(xué)生,，大膽去學(xué)習(xí)，思考,，勞動,。無論他們做得多么不完整,，哪怕只完成了任務(wù)的五分之一，也要不失時機(jī)地肯定所完成的部分,，鼓勵他們繼續(xù)努力來完成得更好,。通過本人的激勵，可以給后進(jìn)生樹立起自信心,，并在學(xué)習(xí)和生活中時時關(guān)心和幫助后進(jìn)生,。做好后進(jìn)生的工作不是一朝一夕的事，需要老師不斷地反復(fù)做教育工作,。

五,、加強(qiáng)和學(xué)生家長的聯(lián)系

學(xué)生有一半時間是在家里度過的，一個學(xué)生在家里學(xué)習(xí)情況的好壞,，在很大程度上決定了這幾個同學(xué)學(xué)習(xí)成績的好壞,。因此，有必要密切聯(lián)系學(xué)生家長,，和學(xué)生家長一起共同來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和各種優(yōu)良習(xí)慣的形成,。與家長聯(lián)系的最常用的方式，還是打電話,。當(dāng)孩子在學(xué)校里有什么了比較大的進(jìn)步或者獲得優(yōu)異成績時,，我就及時地打一個電話給學(xué)生的家長，讓家長也給學(xué)生積極的肯定,；當(dāng)學(xué)生在學(xué)校里犯了什么錯誤的時候,，有必要的話我也會給學(xué)生的家長打一個電話，讓學(xué)生的家長和我一起來教育學(xué)生,。如徐天銳,，龔慶賜同學(xué)我多次的與家長聯(lián)系，隨時告訴家長學(xué)生在學(xué)校的情況,，家長知道后及時配合老師的教育和鼓勵，使他們的成績有了很大的進(jìn)步,。他們在段考中得了八十多分的好成績,，這個學(xué)期家訪達(dá)四十二人次。

在這學(xué)期中,，要我說對自己最滿意的：那就是同學(xué)們的進(jìn)步,，比如：在運(yùn)球比賽中，二年級時我們班男生是最后一名,，今年經(jīng)過同學(xué)們的共同努力,，我們班男女生都取得了第一名。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,，都讓我感到很欣慰,，因?yàn)槲业母冻?，終于有所回報(bào)了。

我會繼續(xù)努力,，如果下學(xué)期我還教這個班,，我會一如既往地付出真心，把這個班級建設(shè)得更好,！

思想品德教學(xué)總結(jié) 思想品德教育活動總結(jié)篇二

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，成為一名人民教師已經(jīng)一年了,，回顧這一年,，感慨良多。從對教學(xué)一無所知到能夠獨(dú)立面對,，獨(dú)立承擔(dān)教學(xué)任務(wù),，在這一年里，本人有了許多的進(jìn)步,，但是也有許多不足,，希望借由這個總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),。

作為一名教師，本學(xué)期,，本人從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開展,。

初中學(xué)生的邏輯思維開始占主導(dǎo)地位，慢慢發(fā)展到以邏輯思維為主的思維活動,。初一學(xué)生能夠?qū)W習(xí)一些比較系統(tǒng)的科學(xué)知識,，但思維多停留于事物表面。喜歡聽故事,，有英雄主義意向和強(qiáng)烈的好奇心理,，常思索一些滑稽，有趣的事物,。只有充分了解初一學(xué)生的心理特征和思維水平,，才能科學(xué)地確定教學(xué)的起點(diǎn)，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目的,。對本學(xué)期進(jìn)行總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n,。

不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并認(rèn)真搜集每課書的知識要點(diǎn),，課后及時對該課做出總結(jié)。作為科任老師,，學(xué)期開始能認(rèn)真制定計(jì)劃,，注重研究中學(xué)政治教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加教研組活動,。

作為政治課老師，為了把課上活,，避免枯燥,、機(jī)械，本人在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)資料,。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果、教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,，還采用多媒體教學(xué),，如：flash動畫、視頻等多樣形式,。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù),。增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，盡量使講解有條理,，準(zhǔn)確,，生動,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快；上好每一節(jié)課,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹、輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,。按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識,。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格,。虛心請教其他老師。在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足。

二,、因材施教,。

本人在每一節(jié)課中，根據(jù)學(xué)生的個性特點(diǎn)去點(diǎn)撥引導(dǎo),，對于個別差生,，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對人生,，今天的差生,，不一定明天還是差生，更何況所謂"優(yōu)生"與"差生"的評判標(biāo)準(zhǔn)本身就有局限性和片面性,。而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進(jìn)生的

輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自本人意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。

三,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此,，本人在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

總之,，這學(xué)期來,，本人努力做好本職工作,，力求提高自己的教學(xué)水平,。但在工作中也難免存在不足，本人會在今后的教學(xué)工作中加以改進(jìn),，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，還要多下功夫加強(qiáng)對個別差生的輔導(dǎo)，揚(yáng)長避短,，繼續(xù)努力,，力爭更上一層樓！本人也相信有耕耘總會有收獲,！

本人本學(xué)期擔(dān)任初一年級7個班的政治科任,，一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇地從事教學(xué)工作,。作為一名政治老師，能認(rèn)真制定計(jì)劃,，注重結(jié)合所學(xué)的理論知識和教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合,，力圖把最好的教學(xué)內(nèi)容交給學(xué)生,，積極參加科組活動和備課活動，經(jīng)常聽各位老師的課，努力豐富自己,。

教育是一項(xiàng)偉大的工程，為它付出怎樣的努力都不過分,，本人能做的就是盡自己的全力用心去上好每一次課,，讓學(xué)生能夠接受更好的教育。我希望教育學(xué)生永遠(yuǎn)能夠積極面對生活,，能夠真實(shí)、自然地度過生活的每一天,，在初中三年里,，能夠?qū)W到應(yīng)該學(xué)會的知識，同時,，收獲一種自學(xué)的習(xí)慣,、養(yǎng)成一種積極的生活態(tài)度、開朗自信的心境,。

我希望通過我的教育,，對于未來，對于生活,，他們堅(jiān)定地走好更好,、更適合他們的人生之路。

作為一名新老師,，我明白教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的空白是我最大的硬傷,，面對學(xué)生、面對教材,，我的把握都不夠全面,，但是，我相信我在不斷地進(jìn)步,，我愿意和我的學(xué)生一起學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。為此,，我決定課余時間多多請教經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,，多多聽課，多多鍛煉,，不放棄每一次能鍛煉自己的機(jī)會,。努力鉆研教材、鉆研初一學(xué)生的心理,，以使自己的教學(xué)內(nèi)容更貼合學(xué)生的實(shí)際,。

通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，本人深感自己有了比較明顯的進(jìn)步，能夠獨(dú)立完成所有的教學(xué)任務(wù),，制定學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)計(jì)劃,。但是由于工作經(jīng)驗(yàn)不足，對于期末復(fù)習(xí)的把握有些不到位,，很多該做的事情被我錯過了,，如今，我意識到了這一問題,，我就決心不再犯同樣的錯誤。

在以后的教學(xué)過程中,，我一定以一顆赤子之心積極地上好每一次課,，做好每一件該做的事情，認(rèn)真培養(yǎng),、教育學(xué)生,，爭取使每個學(xué)生都能在我的教育下有所進(jìn)步。

思想品德教學(xué)總結(jié) 思想品德教育活動總結(jié)篇三

學(xué)期擔(dān)任九年級畢業(yè)班的思想品德教學(xué)工作,，雖然經(jīng)歷過一年的畢業(yè)班教學(xué),，但是由于學(xué)情的差異特點(diǎn)，使我頗感壓力,。自接課以來,，自始自終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，從各方面嚴(yán)格要求自己,，努力完成教學(xué)任務(wù)。并結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，使教學(xué)工作有計(jì)劃有步驟地開展,。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作以總結(jié),，以促進(jìn)來年教學(xué)工作更進(jìn)一步,。

一、認(rèn)真?zhèn)湔n,。

不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，擬定采用的教學(xué)方法,，認(rèn)真寫好教案,。每一節(jié)課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況和教學(xué)重難點(diǎn),，借助網(wǎng)絡(luò)整理了課件和視頻資料，并認(rèn)真搜集每課熟悉的知識要點(diǎn)，課后及時對該課教學(xué)效果做出總結(jié),，寫出反思,。作為科任老師，接班以來,，認(rèn)真制訂好教學(xué)計(jì)劃,，注重教材的解讀，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加教研組活動,。為了把課上活上好,，避免枯燥,、機(jī)械，本人在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)資料,。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果,、教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外，在課堂上,，特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生是主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到不同的提高。上好每一節(jié)課,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺上,，以 和藹、輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,。 按照 “初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)” 進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識,。以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格,。

二,、虛心與同組老師溝通交流。

在教學(xué)上,，有疑必問必詢,。針對兩屆畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上我都積極探索更有效的的教學(xué)方法,，征求學(xué)科教研組長的建議和指導(dǎo)性意見,，共同探討更適宜的方法，同時,，多聽其他老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足。

三,、在每一節(jié)課中,，根據(jù)學(xué)生的個性特點(diǎn)去點(diǎn)撥引導(dǎo)。

對于不同層次的學(xué)生,，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生,，今天的成績,，不代表明天的結(jié)果，比如許多在校的優(yōu)生,，在社會實(shí)踐中,，不一定工作就很出色，而有一些所謂在校時的學(xué)困生,，反倒還表現(xiàn)出了創(chuàng)造性,。而對成績較好的學(xué)生， 教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績,，首先要解決他們的心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)本不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度的一部分,。 在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的`方法，提高他們的技能,。月考后,，認(rèn)真細(xì)致地幫助各班學(xué)生做了成績分析，了解現(xiàn)狀,，做好查漏補(bǔ)弱工作,。

四、運(yùn)用學(xué)科知識教學(xué)生做人,、生活的道理,。

我希望我的學(xué)生不僅是學(xué)生上的優(yōu)勝者，也是人生道路上的贏家,。

在平時的教學(xué)工作中注意學(xué)生能力的培養(yǎng),， 把傳授知識、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。 總之，這學(xué)期,，我努力做好本職工作的同時,，力求提高自己的學(xué)科教學(xué)水平。但在工作中也難免存在不足,，我會在今后的教學(xué)工作中加以改進(jìn),，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長避短,，繼續(xù)努力,！我也相信有耕耘總會有收獲,。

思想品德教學(xué)總結(jié) 思想品德教育活動總結(jié)篇四

本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校安排擔(dān)任七年級兩個班的思想品德課教學(xué),。在這一學(xué)期,，本人自始自終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。我適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,，從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開展。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一,、深入鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心選擇教法,。

備好課是上好課的前提和保證,。在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集與教學(xué)相關(guān)的資料,。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，擬定采用的教學(xué)方法,。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真寫出了切實(shí)可行的教案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”,。同時,，積極采用多媒體教學(xué)，盡量做到每節(jié)課都能使用課件,，使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進(jìn)課堂,，并做到課堂形式的多樣化,。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性,，達(dá)到愉快教學(xué)的目的，在教學(xué)中注重學(xué)生活動,，課堂氣氛活躍,，教學(xué)效果良好。

二,、精心組織課堂教學(xué),，提高課堂實(shí)效。

上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。課堂教學(xué)中我盡量做到講解清晰化,、條理化；課堂語言力求準(zhǔn)確化,、情感化和生動化,；教學(xué)思路做到線索清

晰、層次分明,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,；注意精講多練,，在課堂上老師講得盡量少些，學(xué)生活動盡量多些,；同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。努力實(shí)現(xiàn)思想品德課的趣味化,。思想品德課與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系緊密,，因此我在教學(xué)過程中將教學(xué)與實(shí)際緊密聯(lián)系，切實(shí)解決學(xué)生生活學(xué)習(xí)中遇到的實(shí)際問題,，使學(xué)生樹立正確的人生觀,、價值觀和世界觀。通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和正義感,。學(xué)生在日常行為習(xí)慣,、思想素質(zhì)等方面有了較大改變。

三,、加強(qiáng)課后輔導(dǎo),，做到查漏補(bǔ)缺,。

課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固。因此本人針對中學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力的特點(diǎn)，經(jīng)常通過談心,、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，多與他們談心,；從贊美著手,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時給予肯定,。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，在和學(xué)生交談時,，對他們的處境,、想法表示深刻的理解和尊重。改變教師角色,，努力使自己成為學(xué)生的朋友,，讓他們敢說話，說真話,，這樣讓學(xué)生感到你與他是平等的,，那么他就能很好的去接受你的觀點(diǎn)，從而轉(zhuǎn)變自己的思想,，改變自己的行為。從而真正達(dá)到思想教育的目的,。

四,、認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，鞏固課堂效率,。

學(xué)生作業(yè)是課堂教學(xué)的鞏固和檢驗(yàn),。在教學(xué)工程中，針對八年級學(xué)生不愿做作業(yè),、不愿交作業(yè),、作業(yè)潦草、簡單,、不規(guī)范的特點(diǎn),，給學(xué)生講道理,，

對學(xué)生的作業(yè)認(rèn)真批改，給與鼓勵性,、表揚(yáng)性評價,。重點(diǎn)講解，給學(xué)生介紹做題方法,、解題技巧,。是作業(yè)真正起到明得失、策規(guī)范,、起導(dǎo)向的作用,。

總之，時間飛逝如白駒過隙,，轉(zhuǎn)眼間,，一個緊張而又充實(shí)的學(xué)期即將過去，總體來看,，這學(xué)期在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體同仁的幫助下，在本人的刻苦努力下,，在全體學(xué)生的共同努力下,，我在教育教學(xué)工作中取得了較大的進(jìn)步。但還存在許多不足之處,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力求提高自己的教學(xué)水平，我相信有耕耘總會有收獲！

思想品德教學(xué)總結(jié) 思想品德教育活動總結(jié)篇五

春天是播種的季節(jié),，秋天是收獲的季節(jié),，年終是反思一年得失的最好時刻?？偨Y(jié)這學(xué)期的教學(xué)工作有得有失，進(jìn)步很大，進(jìn)步的空間也很大。思想政治教學(xué)工作過程中的任務(wù),，本人認(rèn)為主要有三方面的內(nèi)容,，這包括：其一，學(xué)生思想政治科目的成績，通俗講就是應(yīng)試教育上講的思想政治科目的成績。其二,，學(xué)生實(shí)際掌握并能夠在實(shí)際生活中領(lǐng)悟,、運(yùn)用思想品德知識的能力,。其三,，學(xué)生思想政治素養(yǎng)以及在思想政治方面思考、解決社會現(xiàn)實(shí)問題的能力,。

一、在提高學(xué)生思想品德課成績方面,，本人主要從下面三方面著手,。

第一，加強(qiáng)溝通,，增進(jìn)友誼,，創(chuàng)設(shè)良好和諧的師生關(guān)系。想法設(shè)法讓學(xué)生喜歡你,，喜歡你的課,，至少做到不討厭，畢竟興趣是最大的老師,。當(dāng)然這就需要跟學(xué)生處理好關(guān)系,，培育師生感情，加強(qiáng)溝通交流,，建立和諧融洽的師生關(guān)系,。第二，認(rèn)真?zhèn)湔n,，狠抓紀(jì)律,，提高學(xué)生課堂的聽課效率。把課上好是吸引學(xué)生的最好,、最主要的方法,。要上好一堂課，最基本的是要先把課備好,。備好一堂課,，把握教材和大綱要求是最起碼的，做到重點(diǎn)突出,、難點(diǎn)突破,。同時還要備好學(xué)生,，不同班級的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不一樣，教學(xué)方法也要有所區(qū)別,。當(dāng)然,，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障。第三,，備好材料,，技巧指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生考試的應(yīng)試能力,。政治科目是開卷考試,，材料就是生命線，非常重要,。帶什么材料,，怎樣用材料，都是我們老師要重視的,。關(guān)鍵是要確保那些不念書的學(xué)生也要準(zhǔn)備材料,，做到人手一份?？记爸笇?dǎo)是必要的,，選擇題也要，重點(diǎn)是問答題的分析,。老師講了,，也要給學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會。

二,、在提高學(xué)生思想品德素質(zhì)方面,，本人主要采取下面的方法。

以身作責(zé),，現(xiàn)身說法,，理論聯(lián)系實(shí)際。以身作責(zé),，即上課要求學(xué)生做到的自己本人平時也要做到,，并且做得比學(xué)生更好；現(xiàn)身說法理論聯(lián)系實(shí)際,，利用課余時間,，用所教所學(xué)的理論來解決學(xué)生實(shí)際遇到的問題。

三,、在提高學(xué)生政治作文能力方面,，本人主要從下面兩方面著手。

第一，早準(zhǔn)備,，早動員,，全參與，全指導(dǎo),。早準(zhǔn)備,，主要是準(zhǔn)備小論文的基本作文方法和整理參考題目；早動員,，是提早指導(dǎo),，提早布置，提早指導(dǎo),；全參與,，是全年段學(xué)生都參與政治小論文的寫作，優(yōu)秀的再推薦參與校市比賽,；全指導(dǎo),，是每個學(xué)生都給予指導(dǎo)，不是為比賽而比賽,。第二,，強(qiáng)調(diào)真實(shí),，力求創(chuàng)新,，體現(xiàn)本土強(qiáng)調(diào)真實(shí)，是要學(xué)生自己獨(dú)立完成作文,，不要抄襲,；力求創(chuàng)新，要求學(xué)生要有心意,，研究新課題,，考慮新方法，用新的思維和角度考慮問題,；體現(xiàn)本土,，是要結(jié)合本地實(shí)際情況，不要空談,，講大話,。

思想品德教學(xué)總結(jié) 思想品德教育活動總結(jié)篇六

本學(xué)期即將結(jié)束。這個學(xué)期我兼代九(1)班思想品德,，可以說緊張忙碌而收獲多多,。總體看,，我認(rèn)真執(zhí)行教育教學(xué)工作計(jì)劃,，從各方面嚴(yán)格要求自己，開學(xué)初,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,，制訂教學(xué)計(jì)劃,。同時在教導(dǎo)處教研組的領(lǐng)導(dǎo)下，立足現(xiàn)在,，放眼未來,，轉(zhuǎn)變思想，積極探索,，改革教學(xué),。在繼續(xù)推進(jìn)我校自主高效課堂教學(xué)模式的同時，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和思品課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索,，改革教學(xué)方法，收到了較好的效果?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)

一,、認(rèn)真鉆研教材教法，熟透教學(xué)內(nèi)容

我認(rèn)真學(xué)習(xí)了教材,、教法,、課程標(biāo)準(zhǔn)，了解了教材的基本思想,、基本概念及教材的結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握了知識的邏輯,，就教材的教學(xué)做了全盤計(jì)劃,，并虛心向有經(jīng)驗(yàn)教師請教學(xué)習(xí)，積極主動參加教研活動,，保證思品教學(xué)順利進(jìn)行,。

二、努力規(guī)范教學(xué)常規(guī),，提升教學(xué)質(zhì)量

在教學(xué)上,，我嚴(yán)格要求自己，主要在以下幾項(xiàng)工作中作了努力與提升

1,、及時備課,。每次上課前，我都認(rèn)真鉆研教材,，閱讀教師用書,，查閱相關(guān)資料，遇到不清楚的問題，及時請教相關(guān)教師和網(wǎng)上查找,，把整堂課準(zhǔn)備得充實(shí)而到位,，把課堂教學(xué)真正落到實(shí)處。

2,、認(rèn)真上課,。課堂是學(xué)生的主陣地。我認(rèn)為只要學(xué)生上課認(rèn)真聽講,，積極參加討論,，合作學(xué)習(xí)，課后溫習(xí)鞏固,，可以達(dá)到事半功倍的效果,。所以每堂課都爭取設(shè)計(jì)一些不同難度的問題，要求不同層次的學(xué)生勤動腦,，積極參與到課堂活動中去,。以此來活躍課堂氣氛，共同提升班級的成績,。思想品德教學(xué)工作總結(jié)

3,、適當(dāng)布置作業(yè)。課后落實(shí)是學(xué)生鞏固知識不可或缺的一個重要環(huán)節(jié),，而作業(yè)又是鞏固知識的一條重要途徑,。每節(jié)課后，我都根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況布置一定量的作業(yè),，并要求及時上交,，及時批改,，然后及時發(fā)現(xiàn)并訂正學(xué)生的錯誤,。

4、努力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。我主要通過每次的測試,，有針對性地對不同學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，重點(diǎn)關(guān)注優(yōu)生和差生思想轉(zhuǎn)化,。

三,、不足之處還需改正

在取得上述成績的同時，我還存在許多不足之處,。(1)在自身的再學(xué)習(xí)方面,，對自己的要求不夠高，在教育理論的學(xué)習(xí)上還有待提升,。(2)對學(xué)生有時還是缺乏耐心,。(3)學(xué)生練習(xí)的檢查工作抓得不實(shí)，不到位。所有這些不足,，我今后一定努力去改正,。我會不斷努力，并虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同科老師的意見,，多進(jìn)入其他教師課堂觀摩學(xué)習(xí)提升自己的教學(xué)能力,，爭取在中考交一份滿意的答卷。

思想品德教學(xué)總結(jié) 思想品德教育活動總結(jié)篇七

轉(zhuǎn)眼的時間,，我在教師的崗位上又走過了一年,。追憶往昔，展望未來,，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)無愧于“合格的人民教師”這一稱號,，我現(xiàn)將這一年工作情況總結(jié)如下：

一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng),，塑造師德

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師,，身正為范”，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫的“人”,。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高,。

二、教學(xué)方面：虛心求教,，強(qiáng)化自我

擔(dān)任九年級三個班的思想品德教學(xué)的工作,，在實(shí)際工作中，那就得實(shí)干加巧干,。對于一名思想品德教師來說,，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少,。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己,，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個方面對自身進(jìn)行了強(qiáng)化。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上,。我不但自己訂閱教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時,，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上,。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有限,，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。

最后我做到“不恥下問”教學(xué)互長,。從另一個角度來說,，學(xué)生也是老師的`“教師”。由于學(xué)生接受新知識快,，接受信息多,，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識。

三,、考勤紀(jì)律方面

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，還擠時間積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)。

總之這學(xué)年,，我擔(dān)任的三個班級的思想品德教學(xué)工作取得了一定的成績,，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的教學(xué)成績,，為學(xué)校爭光,！

初中思想品德人教版教師教學(xué)工作總結(jié)

本年度里，我一如既往地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),。深入學(xué)習(xí)、貫徹科學(xué)發(fā)展觀,，積極參加政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時多讀書閱報(bào),，學(xué)習(xí)國家的方針政策,，使自己的思想觀念緊跟時代步伐，與進(jìn)俱進(jìn),。

課堂教學(xué)是教師的主要職責(zé)所在,。為更好地實(shí)施有效教學(xué)，我深入細(xì)致地備課,。平時認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目標(biāo)時，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，注重課堂教學(xué)效果,。針對思想品德學(xué)科的特點(diǎn),，我注重理論聯(lián)系實(shí)際,，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平。

經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。常聽公開課使我明確了今后講課的方向和以后思想品德課該怎么教和怎么講,，也學(xué)到了年輕人的長處，集思廣益,，不斷提高自身素質(zhì)和能力,。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。我認(rèn)識到任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面。對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定,，我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，用鼓勵表揚(yáng)方法來做他們的工作，因勢利導(dǎo),，化消極因素為積極因素,，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)。以平常的心態(tài)對待每一位學(xué)生,，真正做到曉之以理,，動之以情。

沒有規(guī)矩,，不成方圓,。我認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,，不早退,。嚴(yán)于律己，寬以待人,，與人相處融洽,。本學(xué)期，我擔(dān)任了教務(wù)處主任助理職務(wù),。我認(rèn)真履行職責(zé),，任勞任怨，并創(chuàng)新工作方式,，按時保質(zhì)地完成各項(xiàng)任務(wù),，注重及時性、有效性,。

廉潔,，是我從教的一貫準(zhǔn)則。不接受賄賂,，更不會去索取賄賂,。以平常心、公正公平地對待每個學(xué)生,，真心誠意地希望每個學(xué)生都能有所進(jìn)步,，學(xué)有所成。

領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,、同事幫助,，加之自身努力，我所任教的班級均取得了不錯的成績,，受到大家的一致好評,。在今后的教學(xué)道路上，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),，不斷探索，不斷進(jìn)取,，爭取更大的進(jìn)步,。

思想品德教學(xué)總結(jié) 思想品德教育活動總結(jié)篇八

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期九年級以課改理念為指導(dǎo),，以學(xué)校工作計(jì)劃為指針,，緊緊圍繞“鞏固合格率，提高優(yōu)秀率”這個核心,，以開展多種形式,、多功能的主題班會及各項(xiàng)活動為教育載體,，以促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,，力爭做到九年級的平穩(wěn)過渡,，為即將升入高一級學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的飛躍作了最大的努力,。

二,、工作目標(biāo)

1．全面貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃中所涉及的年級工作內(nèi)容。

2．在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上形成特色,，力爭實(shí)現(xiàn)真正意義上的自主管理,。

3．形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)氣氛，為最終的中考夯實(shí)基礎(chǔ),。

4．抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，使之成為學(xué)校提高教育質(zhì)量的有力保障。

5．加強(qiáng)課改力度,，提高課堂效率,。

三、主要工作

1,、加強(qiáng)了年級組教師隊(duì)伍的管理,。

加強(qiáng)年級組教師的思想建設(shè)，不斷轉(zhuǎn)變觀念,，一如既往的發(fā)揚(yáng)肯干,、苦干和無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神、工作作風(fēng),。繼續(xù)把教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作放在首位,，充分調(diào)動全組教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,，實(shí)施制度化,、人性化管理。每月定期召開年級組教師會議,，布置年級工作,，商討教學(xué)對策，使教學(xué)和管理走上良性發(fā)展的軌道,。不定期召開年級組民主生活會,，討論教學(xué)過程和管理過程中出現(xiàn)的問題。

2,、進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,。

①結(jié)合基礎(chǔ)道德教育，強(qiáng)化“關(guān)心他人、誠實(shí)守信,、尊老愛幼,、遵紀(jì)守法”的教育，幫助學(xué)生規(guī)范品行,，端正為他人服務(wù)的思想,。細(xì)化了班級每一件事,，認(rèn)認(rèn)真真抓落實(shí),，一點(diǎn)一滴養(yǎng)習(xí)慣。定期召開每月一次的主題班會,，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,、法制教育和安全教育。

②加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，增強(qiáng)學(xué)生“自我管理,，自我監(jiān)督”意識。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練,。督促各班辦好學(xué)習(xí)園地,，使學(xué)習(xí)園地真正變?yōu)閷W(xué)習(xí)陣地。

3,、強(qiáng)化教學(xué)過程管理,，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率,，確保年級教學(xué)水平的不斷提高,。加強(qiáng)教學(xué)研究，教師互相聽課,，提高了集體備課的質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)全組教師教育教學(xué)水平的共同提高。全組教師堅(jiān)持聽課,。

4,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，協(xié)助班主任抓好班級各項(xiàng)常規(guī)工作,，搞好班級管理和學(xué)生管理,。

為了充分發(fā)揮班主任在班級管理、德育教育,、文化建設(shè)過程中的核心作用,，不斷提高班主任素質(zhì)，明確責(zé)任與目標(biāo)，落實(shí)任務(wù)與要求,，使班主任心中有壓力,，行動有方向，考核有依據(jù),，本學(xué)期年級組針對學(xué)生的實(shí)際情況做了以下一系列工作：

①開學(xué)初,，召集班主任老師認(rèn)真詳細(xì)地做好了本班學(xué)生的狀況分析，并制定出了切實(shí)可行的班級計(jì)劃,。定期召開每月一次的主題班會,。

②面向全體學(xué)生，分層輔導(dǎo),，對不同類型的學(xué)生,，提出不同的目標(biāo)與要求，采取不同的教學(xué)方法,，分層次教學(xué),，加強(qiáng)個別輔導(dǎo)，使全體學(xué)生都有收獲和提高,。

③班主任每天早晨早讀前到班級,，檢查本班學(xué)生出勤、衛(wèi)生等情況,，對于曠課學(xué)生及時查明原因,，作好記載。堅(jiān)持不懈的勤跟班,，明察秋毫,，重視做好預(yù)防性教育工作。各班建立健全了班委會,，建立了文明監(jiān)督員,，充分發(fā)揮了學(xué)生的作用。

④建立班主任與任課教師定期交流機(jī)制,，及時掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果,，進(jìn)而合作加以改進(jìn)，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系,。年級組舉辦了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會,。

⑤充分調(diào)動“家長委員會”的工作積極性，發(fā)揮他們的聰明才智,，讓他們參與年級和班級的各項(xiàng)管理,，認(rèn)真聽取他們的意見和建議。及時家訪,，解決了許多學(xué)生的思想癥結(jié),。

5、重視“后進(jìn)生”教育管理工作，做到“努力抓,，反復(fù)抓,，抓反復(fù)”，加大“后進(jìn)生”教育力度,，分別召開了不同層次學(xué)生會,、家長會，使學(xué)生增加危機(jī)感,、緊迫感,，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力，并逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6,、加強(qiáng)安全教育,，樹立安全意識,。

①進(jìn)行深入扎實(shí)的宣傳教育活動，增強(qiáng)師生的安全意識,。班主任加強(qiáng)對班級公物的管理,，責(zé)任到人。

②建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,，責(zé)任到人,，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，堅(jiān)持每月檢查制度,，對查出的隱患,，存在的問題及時講明情況，限期整改,，提出改進(jìn)措施,。

總之，年級組管理工作是永無止境的,，雖然取得了一些成績,，但這都是全組教師共同努力的結(jié)果。在今后的教學(xué)工作中,，我與全組教師仍將一如既往的嚴(yán)格要求自己,，努力工作，雖然工作中還有很多不足之處,，年級組里還存在很多問題有待于解決,，但有了領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持，我更加堅(jiān)定了信心,，相信在新的一年里,，我們的年級組工作會取得更好的成績。

思想品德教學(xué)總結(jié) 思想品德教育活動總結(jié)篇九

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，來定安工作已有五年多了,，回顧這幾年，感慨良多,。從對教學(xué)一無所知到能夠獨(dú)立面對,，獨(dú)立承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，有了許多的進(jìn)步,，但是也有許多不足,，希望借由這個總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),。

作為一名教師，一直以來本人從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開展,。

初中學(xué)生的邏輯思維開始占主導(dǎo)地位,，慢慢發(fā)展到以邏輯思維為主的思維活動。只有充分了解初一學(xué)生的心理特征和思維水平,，才能科學(xué)地確定教學(xué)的起點(diǎn),，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目的。對本學(xué)期進(jìn)行總結(jié)如下:

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n,。

不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并認(rèn)真搜集每課書的知識要點(diǎn),，課后及時對該課做出總結(jié)。作為科任老師,，學(xué)期開始能認(rèn)真制定計(jì)劃,，注重研究中學(xué)政治教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研組活動,。

二,、因材施教。

本人在每一節(jié)課中,，根據(jù)學(xué)生的個性特點(diǎn)去點(diǎn)撥引導(dǎo),，對于個別差生，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對人生，今天的差生,，不一定明天還是差生,，更何況所謂能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。

三,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,，為此，本人在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的`培養(yǎng),，把傳授知識、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

總之，這幾年來,，本人努力做好本職工作,，力求提高自己的教學(xué)水平。但在工作中也難免存在不足,，本人會在今后的教學(xué)工作中加以改進(jìn),，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，還要多下功夫加強(qiáng)對個別差生的輔導(dǎo),，揚(yáng)長避短,，繼續(xù)努力，力爭更上一層樓,！本人也相信有耕耘總會有收獲,！

思想品德教學(xué)總結(jié) 思想品德教育活動總結(jié)篇十

今年本人擔(dān)任初三七個班的思品教學(xué)工作,，而且擔(dān)任一個班的班主任。個教學(xué)班,，發(fā)展水平還是有些參差不齊,，這是特征之一；二,，我校學(xué)生對政,、史、地等科目的認(rèn)識有些偏頗,，不如語,、數(shù)、外等那么重視,。但是思想品德卻是我區(qū)參與中考的科目,，而且對學(xué)生健康成長起著至關(guān)重要的作用。我有針對性的開展了今年的`教學(xué)工作：

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》把握教學(xué)方向,。課標(biāo)是我們教學(xué)的指揮棒，時刻牢記它可以讓我們少走彎路,。我們在學(xué)習(xí)中做筆記,、寫心得，時刻把握這一方向,。

二,、緊扣教學(xué)環(huán)節(jié)做到一絲不茍。備,、教,、批、輔,、改,、考各個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，只有把握住每個環(huán)節(jié)才能提高教學(xué)質(zhì)量,。作為一名政治教師,，工作更應(yīng)如此，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度才能贏得學(xué)生信任,，“親其師,，信其道”。

三,、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識訓(xùn)練,，讓學(xué)生在掌握知識過程中提高理解運(yùn)用分析能力。例如我在講到社會主義建設(shè)包括物質(zhì)文明,、精神文明,、政治文明時,，提出建設(shè)社會主義新農(nóng)村中的‘經(jīng)濟(jì)發(fā)展、村容整潔,、管理民主’分別屬于什么文明’?讓學(xué)生有感性認(rèn)識,。

四、在教學(xué)中做到因材施教,，調(diào)動學(xué)生的積極性,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),。有些學(xué)生發(fā)言不大膽,，有的學(xué)生作業(yè)不積極，課堂上我盡量讓他們討論,，甚至可以兩人或三人共同完成一份作業(yè),，讓所有學(xué)生都參與其中。

當(dāng)然,，本學(xué)期因?yàn)榛I備運(yùn)動會時間耽誤轎多,，再加上趕明年的進(jìn)度，沒有復(fù)習(xí)時間,，可能學(xué)生考試成績不會太理想,。明年將彌補(bǔ)不足。

思想品德教學(xué)總結(jié) 思想品德教育活動總結(jié)篇十一

本學(xué)期,，我自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織,、有步驟地開展，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),。

作為科任教師,，能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課,，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹、輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,。按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識,。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格,。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，我時刻從現(xiàn)實(shí)身心健康,，根據(jù)學(xué)生的個性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對于個別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生,，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智,、體、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。在工作中,，我主要作好了以下幾個方面：

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n

教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的,，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體,。教學(xué)中,，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),，備學(xué)生,，又要備教法,。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,，曾有一位前輩對我說：“備課備不好,，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī),?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此,，每天我都花費(fèi)大量的時間在備課之上,，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工,。雖然辛苦,，但事實(shí)證明是值得的。

備課,不但備學(xué)生,，而且備教材,、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣的教具,，課后及時對該課作出總結(jié)。

一堂準(zhǔn)備充分的課,，會令學(xué)生和老師都獲益不淺,。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性,，上課效果就好,。但同時又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué),。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心,，這就很講究方法了,。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí),。教態(tài)自然,，講課生動,，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生,。所以,，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。這樣,，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n,，我感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r我并不能很好地做到這點(diǎn),。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,，違反紀(jì)律時，我的情緒就受到影響,，并且把這帶到教學(xué)中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,，以致影響教學(xué)效果,。我以后必須努力克服，研究方法,，采取有利方法解決當(dāng)中困難,。

二、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量

在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，覺得愉快，注意精神,，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力,。

為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量,，我除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,，還采用多媒體教學(xué),，如：投影、幻燈、漫畫,、錄音等多樣形式,。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù),。

三,、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性,，有層次性

對學(xué)生的作業(yè)批改及時,，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的.作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的講評,，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

四,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)

在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),，提高后進(jìn)生的成績,，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。

五,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育

積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。為此，我在教學(xué)工作中注意了能力的培養(yǎng),，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng),。

一份耕耘,，一份收獲。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力,。不過也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到工作中存在的不足之處,。教學(xué)工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉,，務(wù)實(shí)地工作,，我將本著“勤學(xué)、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好,。

本學(xué)期，本人擔(dān)任初二級三個班的政治科任,。一學(xué)期來,，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。

作為科任,，能認(rèn)真制定計(jì)劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加科組活動和備課組活動,，上好公開課，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹、輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格,。

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實(shí)身心健康,，根據(jù)學(xué)生的個性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),，對于個別差生，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對人生，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。

作為教初二政治課的老師，明白自己對教材的生疏,，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,，教學(xué)質(zhì)量,，本人注重研究教材。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時完成教學(xué)任務(wù),。

通過一學(xué)期努力，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,，培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生，幫助差生,。但由于本學(xué)期授課時間較短,，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉促,，同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差,，學(xué)習(xí)自覺性不高，致使本學(xué)期教學(xué)成績未達(dá)所想,。

在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強(qiáng)對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲,。