在當(dāng)下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點。那么什么樣的報告才是有效的呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

思想品德教學(xué)工作總結(jié)報告 思想品德教育活動總結(jié)篇一

本學(xué)期充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，充分利用課文中的插圖等直觀教具和掛圖，使學(xué)生能夠直觀地,、形象地理解和掌握課文內(nèi)容,。注重學(xué)生的特點在教學(xué)中從他們常見的社會事物和現(xiàn)象入手由遠(yuǎn)及近由淺入深由具體到抽象。堂上讓學(xué)生聯(lián)系自己,、班級、自然社會多講,、多討論,，提高學(xué)生的觀察能力，鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力,。組織學(xué)生進(jìn)行社會調(diào)查,，在活動中對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育,。

我們可以結(jié)合有關(guān)教學(xué)內(nèi)容，開展多種形式的“情境表演”,。教學(xué)中分別讓學(xué)生角色扮演,，加深了對課文內(nèi)容的理解，使學(xué)生進(jìn)一步體會內(nèi)容,。當(dāng)學(xué)生有了一定的道德認(rèn)識,，這時更應(yīng)該給他們創(chuàng)設(shè)一定的情境。

情境表演對于學(xué)生來說比較真實,、親切,，能使學(xué)生充分參與、積極表現(xiàn),，融入課堂教學(xué),，比較自然地主動發(fā)展，從而深化道德認(rèn)識,，內(nèi)化道德情感,，起到事半功倍的效果。

兒童是學(xué)習(xí)的主體,，學(xué)生的品德形成和社會性發(fā)展,，是在各種活動中通過自身與外界的相互作用來實現(xiàn)的。為此,，由單純的知識傳授者向?qū)W生學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者,、組織者轉(zhuǎn)變，創(chuàng)設(shè)學(xué)生樂于接受的學(xué)習(xí)情境,，靈活多樣地選用教學(xué)組織形式,，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和生動活潑的發(fā)展提供充分的空間。注意引導(dǎo)學(xué)生從自己的世界出發(fā),，用多種感官去觀察,、體驗、感悟社會,，獲得對世界的真實感受,，讓學(xué)生在活動中探究，在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問題,，要及時鼓勵學(xué)生的各種嘗試和有創(chuàng)造性的思考,，引導(dǎo)學(xué)生得出有價值的觀點或結(jié)論。

在現(xiàn)實生活中,，學(xué)生已經(jīng)形成了一定的品德和行為習(xí)慣,，積累了一些社會生活經(jīng)驗，形成了相應(yīng)的態(tài)度和能力,。因此,，在教學(xué)時要善于調(diào)動和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗,，展開小組合作，使學(xué)生的主體得到了充分發(fā)揮,，學(xué)生得到了“全身心”的投入上,，有利于培養(yǎng)他們的興趣和注意力，特別是在解決問題的過程中,，學(xué)生在有了更為真切的情感體驗,，有利于道德認(rèn)識內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為，同時也培養(yǎng)了合作意識,，增強(qiáng)了可持續(xù)發(fā)展的能力,。

學(xué)生良好的行為習(xí)慣不是一節(jié)思品課就能解決的問題，為配合好思品教學(xué),，應(yīng)有一定的強(qiáng)化規(guī)范訓(xùn)練,，結(jié)合思品教學(xué)制定每周每月的規(guī)范目標(biāo)，使課堂上的熱情延伸到課外,。經(jīng)常不斷地進(jìn)行課后導(dǎo)行,、鞏固，才能使學(xué)生把熱情傾注到所接受教育的內(nèi)容上,，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。通過一學(xué)期的教育教學(xué)，教學(xué)效果良好,，達(dá)到了預(yù)期效果,。

思想品德教學(xué)工作總結(jié)報告 思想品德教育活動總結(jié)篇二

本期擔(dān)任七年級兩個班思想品德科教學(xué)任務(wù)，兼204班班主任,，還擔(dān)任學(xué)校團(tuán)支部書記,。一期來，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在同事大力支持下，取得可喜的成績?，F(xiàn)匯報如下：

思想道德方面,，作為思想品德教師應(yīng)該更加嚴(yán)格要求自己。本期我主動,、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,。積極參加學(xué)校、縣教研室和組里的各種會議,；根據(jù)學(xué)科特點,，通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國內(nèi)外熱點、重點新聞,，及時領(lǐng)會和用于教學(xué)輔導(dǎo),；顧全大局、服從學(xué)校教學(xué)安排,，屬于滿工作量,，并擔(dān)任班主任工作；熱愛教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，在學(xué)生中樹立良好的教師形象,；主動向指導(dǎo)老師及其他同事學(xué)習(xí),、請教，共同研究業(yè)務(wù)使教學(xué)水平有較大提高,。

知識能力方面,，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，不斷鉆研業(yè)務(wù),，主要體現(xiàn)在以下幾個方面,。

1、知識更新 ,。能夠適應(yīng)不斷變化,、發(fā)展的教育形勢，并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的要求,，在實踐中還需要不斷學(xué)習(xí),。因此我每年堅持訂閱教學(xué)報刊，并自購電腦經(jīng)常上網(wǎng)查閱,、儲存資料,；同時積極與同行交流學(xué)習(xí)，多次參加相關(guān)教學(xué)培訓(xùn),。經(jīng)過努力,，我的知識水平有較大提高，很好的指導(dǎo)教學(xué)工作,。

2,、教育、教學(xué)能力,。首先,，能認(rèn)真把握教材——把大綱、課本,、時政及時有機(jī)結(jié)合,，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,，幫助學(xué)生拓展思路,，對基礎(chǔ)知識能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析,、解決問題的能力不斷提高,。其次，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力,。重視對已學(xué)知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生建立知識結(jié)構(gòu)的意識和能力,，利用電教手段提高課堂教學(xué)效率,，在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知,、不斷發(fā)展的目的,。再次，尊重學(xué)生,，重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},，鼓勵他們大膽探索,，共同提高，因而也得到學(xué)生的尊重,。

除此之外,，我還積極參加各級組織教育科研活動，單獨(dú)或與同事合作申報多項校級科研課題,，現(xiàn)正在完成中,。本學(xué)期所撰寫的論文《略論新世紀(jì)思想思想品德教師的素質(zhì)》榮獲學(xué)校一等獎、縣二等獎,，10月參加縣思想思想品德課教學(xué)比武,，所上的《走進(jìn)青春》榮獲縣一等獎?！稖\談班主任的談心藝術(shù)》在學(xué)校論文評比中榮獲一等獎 ,。組織學(xué)生參加團(tuán)縣委組織的“桂陽縣青少年合唱大賽” 榮獲二等獎 。被學(xué)校評為“優(yōu)秀班主任”,。 05年年度考核為優(yōu)秀,，獲縣政府嘉獎。

通過這些努力，我所教班級在半期,、期末考試中取得較為優(yōu)異的成績,，差生數(shù)量明顯減少，學(xué)生思想道德水平有明顯提高,，思想品德課成為他們非常喜歡的課程之一,，自己的教學(xué)能力、綜合素質(zhì)得到很大提高,。

當(dāng)然，我知道工作中還存在很多不足,，在以后的教學(xué)實踐中,，我會努力做好本職工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，多下功夫提高自己的教學(xué)水平,，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲,！

思想品德教學(xué)工作總結(jié)報告 思想品德教育活動總結(jié)篇三

本學(xué)期,，我承擔(dān)了七、八年級思想品德課的教學(xué)工作,，現(xiàn)對這一段的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),，為今后提高自己的教學(xué)水平提供幫助。

在教學(xué)過程中,，我嚴(yán)格按照新課標(biāo)的要求制定了教學(xué)計劃,，并在每一次考后進(jìn)行質(zhì)量分析，總結(jié)教學(xué)的得失,。在教學(xué)中我具體的做法如下：

思想政治這門課,，學(xué)生不知道是什么內(nèi)容，不知道為什么要學(xué)和應(yīng)該怎樣去學(xué),。為此,，在開學(xué)初我對學(xué)生強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性：學(xué)習(xí)思想品德這門課的意義不僅僅是考試有用，它更重要的意義在于它有利于提高一個人的思想道德水平,，有利于個人養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)和行為習(xí)慣,，樹立正確的人生觀，價值觀,。而這些都是現(xiàn)代社會中一個優(yōu)秀的人才所必備的條件,。學(xué)習(xí)這門課的方法并非是同學(xué)們所認(rèn)為的死記硬背，而是要聯(lián)系自己的實際,，靈活掌握知識,，并要求學(xué)生把自己所學(xué)的知識用來指導(dǎo)自己的行為，通過不斷反省來完善自己。

眾所周知政治課是枯燥無味的,，這由學(xué)科特點所決定的,。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我以新教學(xué)理念為指導(dǎo),，探索性的嘗試設(shè)計種種教學(xué)方式,，把課堂還給學(xué)生，整個教學(xué)以學(xué)生為主,，教師只是引導(dǎo),。

（1）創(chuàng)設(shè)情境培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。理論是空洞的,，不容易理解的,，但是如果在一個具體的情境中就比較好理解了，同時也培養(yǎng)了分析的能力,。

（2）理論聯(lián)系實際培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)用能力,。往往學(xué)生認(rèn)為所學(xué)的東西都是假的，沒有用的,，所以也就不愿意學(xué),，為此我盡量把課本知識和學(xué)生的實際聯(lián)系在一起，讓學(xué)生們說現(xiàn)象,，然后共同找結(jié)論上升為理論,，最后再用理論來解決同學(xué)們存在的問題。這樣學(xué)生覺得學(xué)有所用,，于是學(xué)得比較有勁,。同時也培養(yǎng)了運(yùn)用知識來解決問題的能力。

（3）給學(xué)生一個輕松的學(xué)生環(huán)境,，提高學(xué)習(xí)興趣,。把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生自主發(fā)言,，自由討論,。這樣可以知道學(xué)生的愿望，有針對性的改變教學(xué)方法,。同時也讓學(xué)生喜歡上政治課,。

雖然是開卷考，但并不等于說是不要掌握知識,，所以要有好的成績還需要抓好復(fù)習(xí)工作,。但是在期未各科都讓學(xué)生自己進(jìn)行復(fù)習(xí)，并且每一科的復(fù)習(xí)方式幾乎都是一個樣,，即默默地看書,，這樣幾節(jié)課下來，學(xué)生大都昏昏入睡，復(fù)習(xí)效率低下,。對于這樣的情況,，我嘗試運(yùn)用新的復(fù)習(xí)方式，給予學(xué)生更多的主動權(quán),，將時間交給學(xué)生自己支配,，任其自由分配，允許學(xué)生根據(jù)自己的個人愛好進(jìn)行復(fù)習(xí),，可以默讀,、朗讀、相互提問等,?？傊\(yùn)用最高的效率進(jìn)行復(fù)習(xí),。這種比較自由的復(fù)習(xí)方式也可以體現(xiàn)出以學(xué)生為主體的新課程要求，是符合現(xiàn)代教學(xué)要求的,。將更多的主動權(quán)交給學(xué)生的同時,，也要多加注意個別的學(xué)生，防止他們談?wù)撘恍┡c學(xué)習(xí)無關(guān)的話題,，擾亂正常的復(fù)習(xí),，維持好課堂上的紀(jì)律，這也是新的復(fù)習(xí)方式要遵循的原則,。另外一種方式是“競賽”式的復(fù)習(xí),。讓學(xué)生課前先做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，然后在課堂上提出一系列的相關(guān)問題,，并且要求學(xué)生進(jìn)行搶答,，起來回答的學(xué)生通過回答能夠?qū)⒃搯栴}牢牢地把握住，回答后也要求其他的學(xué)生對問題的答案進(jìn)行朗讀一遍,，以達(dá)到鞏固的目的,。這種學(xué)生主動學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)方式效率也比較高，對知識的理解比較深刻,，記憶得牢固,。

學(xué)校的政治老師，我基本上都有同一備課過,，經(jīng)過這么幾年我發(fā)現(xiàn),，合作好成績也會好，特別是于主任的合作,，及上一屆與沈老師的合作,。在這兩個有經(jīng)驗的前輩的指導(dǎo)下，我學(xué)到了很多。這一點我認(rèn)為是最關(guān)鍵的,。

總之,，經(jīng)過這學(xué)期的努力，我的教學(xué)得到了學(xué)生的認(rèn)可,，他們都比較喜歡上政治課,，取得較好的成績。但也有不足的地方就是,，有時由于個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)限制,，同時還有一小部分同學(xué)的學(xué)習(xí)有待提高。我想,，這是我今后努力的.方向,。

思想品德教學(xué)工作總結(jié)報告 思想品德教育活動總結(jié)篇四

這學(xué)期，本人擔(dān)任八年級的思想品德課教學(xué),。教學(xué)過程中本人能適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,，從各方面嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃、有組織,、有步驟地開展,。立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對本學(xué)期教育教學(xué)工作做如下總結(jié)：

通過八年級下冊的學(xué)習(xí)，絕大部分學(xué)生品行良好,，使得他們在知識的吸收,、心理的鍛煉、能力的培養(yǎng),、法紀(jì)的遵守等方面都有較大的收獲,。但也有少部分學(xué)生組織紀(jì)律觀念較差，學(xué)習(xí)積極性不高,，這也是本期教學(xué)中所抓的重點,。從期末考試成績來看，學(xué)生們的整體水平所提高,，但各種行為的養(yǎng)成教育還較差,，這是教學(xué)的重點。個別學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不牢,、重點知識不易識別,、運(yùn)用所學(xué)知識解答問題的能力較差,、學(xué)生的良好習(xí)慣沒有養(yǎng)成。

1,、深入鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心選擇教法,。

備好課是上好課的前提和保證,。為此，本人根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課堂教學(xué),，擬定采用的教學(xué)方法。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真寫出了切實可行的教案,，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。本學(xué)期學(xué)校建立了多媒體教室,、電腦室,，開通本地教學(xué)資源，利用這一優(yōu)勢,，本有精心組織和充分利用這些教學(xué)資源,，下載和制作各種利于吸引學(xué)生注意力的教學(xué)課件，使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進(jìn)課堂,，使學(xué)生樂學(xué)，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，達(dá)到愉快教學(xué)的目的,。在教學(xué)中注重學(xué)生活動，課堂氣氛活躍,，教學(xué)效果良好,。

2、精心組織課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。課堂教學(xué)中本人盡量講解做到清晰化,、條理化,；課堂語言力求準(zhǔn)確化、情感化和生動化,；教學(xué)思路做到線索清晰,、層次分明。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些,，學(xué)生活動盡量多些,；同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化,。思想品德課與學(xué)生實際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學(xué)過程中將教學(xué)與實際緊密聯(lián)系,，切實解決學(xué)生中遇到的實際問題,，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,。通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和正義感,。學(xué)生在日常行為、思想素質(zhì)等方面有了較大改變,。

3,、加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固,。因此本人針對中學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力的特點,，經(jīng)常通過談心、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,。耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如,，多與他們談心；從贊美著手,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，及時給予肯定。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，在和學(xué)生交談時，對他們的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，改變教師角色,，努力使自己成為學(xué)生的朋友，讓他們敢說話,，說真話,。這樣讓學(xué)生感到你與他是平等的，那么他就能很好的去接受你的觀點,，從而轉(zhuǎn)變自己的思想,，改變自己的行為。從而真正達(dá)到思想教育的目的,。

1,、深研教材，把握教材特色,，準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo),，積極有效地備好每一堂課，向課堂四十五分鐘要效益,。

2,、教學(xué)中注重和運(yùn)用針對性原則和知行統(tǒng)一的原則，密切聯(lián)系社會現(xiàn)實和學(xué)生實際講透教材,，分析問題,，提高認(rèn)識。

3,、鉆研教學(xué),，充分啟迪學(xué)生智慧，運(yùn)用各種教研工具,，有效地運(yùn)用各種切實可行的教方法,，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，收到理想的教學(xué)效果,。

4、在教學(xué)中突出學(xué)生的自主合作探究理念的形成和發(fā)展,。

5,、注重學(xué)生知識的鞏固和過關(guān)，精心設(shè)計好相應(yīng)的練習(xí),，利用課前提問時間來充分調(diào)動學(xué)生鞏固知識的積極性,。

6、在課堂教學(xué)中,，以課本知識為依托,，堅定不移地推行德育教育，針對學(xué)生的年齡特點,，充分利用紀(jì)念日,，辯論會,，校內(nèi)外活動，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀,，人生觀,、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操,，從學(xué)生身邊小事抓起,，一言一行抓起，做到以德促學(xué),。

7,、注重優(yōu)差生的分類輔導(dǎo)，用教師的愛心,，耐心,，恒心去關(guān)愛每一個學(xué)生的全面發(fā)展。

8,、搞好測試及試卷講評,。

總之，時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了，在全體同仁的幫助下,，在全體學(xué)生的共同努力下,，本人在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績，收到了良好的效果,。但不足之處亦顯而易見,，催人深省。所以我將把不足之處作為教學(xué)中進(jìn)行補(bǔ)充學(xué)習(xí)的方面,，在今后的教育教學(xué)工作中,，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,，克服缺點，開拓前進(jìn),，使教育教學(xué)工作再上新臺階,，相信有耕耘總會有收獲！

思想品德教學(xué)工作總結(jié)報告 思想品德教育活動總結(jié)篇五

生活需要反思,，教學(xué)也不例外,。總結(jié)這學(xué)期的教學(xué)工作有得有失,，進(jìn)步很大,，進(jìn)步的空間也很大,。以下就是我在初二年段教學(xué)的一點經(jīng)驗總結(jié)。

思想政治教學(xué)工作過程中的成績,，本人認(rèn)為主要有三方面的成績,，這包括：

其一，學(xué)生思想政治科目的成績,，通俗講就是應(yīng)試教育上講的思想政治科目的成績,。即思品科成績。

其二,，學(xué)生實際掌握并能夠在實際生活中領(lǐng)悟,、運(yùn)用思想品德知識的能力。即思想品德素質(zhì),。

其三,，學(xué)生思想政治素養(yǎng)以及在思想政治方面思考、解決社會現(xiàn)實問題的能力,。即政治作文能力,。

把課上好是吸引學(xué)生的最好、最主要的方法,。要上好一堂課,，最基本的是要先把課備好。備好一堂課,，把握教材和大綱要求是最起碼的,，做到重點突出、難點突破,。同時還要備好學(xué)生,。當(dāng)然，提高提課效率,學(xué)生課堂紀(jì)律是保證,。在理清知識體系,、把握好重難點之后，主要是通過課堂小結(jié),、強(qiáng)調(diào)重點知識并當(dāng)場掌握這兩點辦法來實現(xiàn),。重要知識點要學(xué)生當(dāng)場掌握，主要是當(dāng)場背誦,。

政治科目是開卷考試，材料就是生命線,。帶什么材料,，怎樣用材料，都是我們老師要重視的,。關(guān)于材料,，教師要提早準(zhǔn)備,，勤整理，多比較,，善于分析總結(jié),。考前指導(dǎo)是必要的,，選擇題也要,，重點是問答題的分析。老師講了,，也要給學(xué)生實踐的機(jī)會,。考試前還要保證每位學(xué)生人手一份,。有些學(xué)生較為調(diào)皮,，會丟材料。所以要多印一些,，多次提醒,，考前逐一落實。

答題技巧包括選擇題和問答題兩類型的答題技巧,。因為選擇題期中考之前有作系統(tǒng)講解和練習(xí),，此次期中考也得到驗證。今后在強(qiáng)化作題技巧方面,，主要是側(cè)重于問答題的講解和練習(xí),。

具體還是三步驟：首先，閱讀材料,，把握其主要內(nèi)容,。其次，聯(lián)系課本相關(guān)知識點,。最后,，按題目所問，結(jié)合課本理論和材料內(nèi)容組織語言,。

退一步是為了進(jìn)兩步,，總結(jié)過去是為了將來更好地前進(jìn)！

思想品德教學(xué)工作總結(jié)報告 思想品德教育活動總結(jié)篇六

本學(xué)期我擔(dān)任八年級（8）班至八年級（14）班的思想品德教學(xué)工作開展的各項工作,。教學(xué)工作是復(fù)雜的,，細(xì)致的。我只有與時俱進(jìn),，努力學(xué)習(xí)基本的教育理論,，端正新教育理念，才能教育和管理好學(xué)生，從而提高教學(xué)質(zhì)量,。經(jīng)過一學(xué)期的努力,，下面就談?wù)勎业墓ぷ鼽c滴：

一、政治思想方面,。

本人在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)。對自己要求更為嚴(yán)格,，力爭在思想上,、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立好的印象,。即教書又育人,，除對自已嚴(yán)格要求外，還利用一切合適的場所,，對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，提高班上學(xué)生的思想覺悟，教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛社會主義祖國,、同時熱愛家鄉(xiāng)。同一切不良的現(xiàn)象作斗爭,。本學(xué)期,，積極參加各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。

二,、教育教學(xué)方面。

本學(xué)期我擔(dān)任八年級（8）班至八年級（14）班的思想品德教學(xué)工作,。通過八年級下冊思品的學(xué)習(xí),，大部分學(xué)生品行良好，使得他們在知識的吸收,、心理的鍛煉,、能力的培養(yǎng)、法紀(jì)的遵守等方面都有較大的收獲,。大部分同學(xué)上課認(rèn)真思考,，積極舉手回答問題，正是他們這些同學(xué),，營造了較好的課堂氣氛,，但也有少部分學(xué)生組織紀(jì)律觀念較差，學(xué)習(xí)積極性不高,，這也是本期教學(xué)中所抓的重點,。

1,、深入鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心選擇教法。

備好課是上好課的前提和保證,。為此,，本人根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課堂教學(xué),，擬定采用的教學(xué)方法,。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，認(rèn)真寫出了切實可行的教案,，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”,，使學(xué)生樂學(xué)，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，達(dá)到愉快教學(xué)的目的,。在教學(xué)中注重學(xué)生活動，課堂氣氛 活躍,，教學(xué)效果良好,。

2、精心組織課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，盡量克服了以前課堂語言重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。思想品德課與學(xué)生實際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學(xué)過程中將教學(xué)與實際緊密聯(lián)系,，切實解決學(xué)生中遇到的實際問題,，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,。通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé) 任感和正義感,。學(xué)生在日常行為、思想素質(zhì)等方面有了較大改變。

3,、加強(qiáng)課后輔導(dǎo),，提高教學(xué)質(zhì)量。

課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué) 的補(bǔ)充和鞏固,。因此本人針對中學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力的特點,，經(jīng)常通過談心,、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,。耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，多與他們談心,；從贊美著手，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，及時給予肯定,。所有的人都渴望 得到別人的理解和尊重，所以,，在和學(xué)生交談時,，對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，改變教師角色,，努力使自己成為學(xué)生的朋友，

讓他們敢說話,，說真話,。這樣讓學(xué)生感到你與他是平等的，那么他就能很好的去接 受你的觀點,，從而轉(zhuǎn)變自己的思想,，改變自己的行為。從而真正達(dá)到思想教育的目的

4,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。

5,、三人行,，必有我行焉,。我注意平時和其他交流，向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)教學(xué)方面的好的經(jīng)驗,、方法，學(xué)習(xí)管理學(xué)生方面的好的辦法,，本學(xué)期取他人之長對我的幫助不小,。

現(xiàn)在是新課程實驗階段，無論知識,、教學(xué)經(jīng)驗都是摸著石頭過河，我平時注意鉆研教材,、認(rèn)真閱讀課程標(biāo)準(zhǔn),，經(jīng)常到網(wǎng)上查閱相關(guān)資料，力求在符合課標(biāo)教學(xué)的同時,，給學(xué)生適當(dāng)充電并且相應(yīng)有所減負(fù),。

三、成績和不足

1,、本學(xué)期使大多數(shù)學(xué)生對思品較感興趣,，月考思品成績考得比較優(yōu)秀。

2,、不足①及時反思總結(jié)做得不夠,；②教學(xué)過程優(yōu)化需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

四 ,、今后努力方向

1,、加緊學(xué)習(xí)新課標(biāo)，貫徹新課標(biāo),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,，實施素質(zhì)教育，開展對教材的研究,，解決問題,，深化教學(xué)改革。

2,、加強(qiáng)對學(xué)生的管理,，尤其是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。

3,、開動腦筋,，吃透教材，努力更好的教育管理學(xué)生,。

近些年來,，社會對教師的素質(zhì)要求越來越高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，把不足之處作為教學(xué)中進(jìn)行補(bǔ)充學(xué)習(xí)的方面,，在今后的教育教學(xué)工作中，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，克服缺點,，開拓前進(jìn),，使教育教學(xué)工作再上新臺階，相信有耕耘總會有收獲,！

澤普五中 xxxx

20xx-6-16

思想品德教學(xué)工作總結(jié)報告 思想品德教育活動總結(jié)篇七

本學(xué)期,，我擔(dān)任八年級（12）班、（13）班,、（14）班,、（20）班的思想品德科教學(xué)工作。教學(xué)過程中我堅持以新課標(biāo)為指導(dǎo),，以學(xué)生實際生活為依據(jù),，以提高學(xué)生的思想品德知識水平和實踐創(chuàng)新能力為出發(fā)點，嚴(yán)格按照學(xué)校的教育教學(xué)工作的要求,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，有計劃,、有步驟地開展教學(xué)工作,，切實完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做如下總結(jié)：

,。

“良好的開端等于成功的一半”,，在教學(xué)過程中，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié),。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂教學(xué)活動的實施,。備課,不但備學(xué)生,，而且備教材、備教法,。本學(xué)期,，我根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際，研究課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做了詳細(xì)的設(shè)計,，并認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，整合各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣的教學(xué)資源，課堂活動安排井然有序,，駕馭課堂得心應(yīng)手,。課后及時反思并寫好反思記錄。

上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。為提高每節(jié)課的有效教學(xué),，我除注重研究教材，把握好基礎(chǔ),、重點難點外,，還采用多媒體輔助教學(xué)。如：影視,、幻燈圖片、漫畫,、錄音等多樣形式,。課堂教學(xué)中我盡量做到講解清晰化、條理化,；課堂語言力求準(zhǔn)確化,、情感化和生動化；教學(xué)思路做到線索清晰,、層次分明,。在教學(xué)活動中特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些,，學(xué)生活動盡量多些,。充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,，培養(yǎng)學(xué)生多動口,、動手、動腦的能力,。提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，出色地完成教學(xué)任務(wù),。

本學(xué)期進(jìn)行單元檢測4次,，月考2次，中段和期末考試各1次,，每一次都能精心批改并做好記錄，在課堂上詳細(xì)分析講解,，指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行分析材料,、把握答題方向和整合知識要點，準(zhǔn)確答題,。作業(yè)布置10次,，同步練習(xí)冊抽查4次，作業(yè)布置主要體現(xiàn)鞏固教學(xué)重難點,，做到及時全批全改,，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的講評,，并針對有關(guān)情況及時調(diào)整教學(xué)策略，做到有的放矢,。

課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固,。因此本人針對中學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力的特點,，經(jīng)常通過談心、主題探究等方式抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)引導(dǎo),。耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，多與他們談心,，從贊美著手，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，及時給予肯定,。因為每一個人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，我和學(xué)生交談時,，對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。改變教師角色,，努力使自己成為學(xué)生的朋友，讓他們敢說話,，說真話,，這樣讓學(xué)生感到師生平等相待,，從而很好的去接受我的教育，使學(xué)生轉(zhuǎn)變了自己的態(tài)度,，改變了自己的行為,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，真正達(dá)到思想教育的目的,。

1,、積極參加學(xué)校教研組組織的教研活動，經(jīng)常聽優(yōu)秀教師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)水平,。

2,、積極參加市研訓(xùn)中心組織的提高培訓(xùn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程,，做好筆記,、寫好心得，不斷擴(kuò)寬知識面,，提高業(yè)務(wù)能力,，為教學(xué)注入新鮮血液。

3,、積極參加20xx年國培計劃遠(yuǎn)程研修。為讓自己知識水平不斷的提高,，我不滿足于自己現(xiàn)在的知識水平,，積極上網(wǎng)學(xué)習(xí)、討論交流,，取人之長補(bǔ)己之短,，不斷地更新和補(bǔ)充自己的業(yè)務(wù)知識。

1,、存在不足：

①教學(xué)缺少創(chuàng)新策略,；

②學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠；

③培優(yōu)效果不夠明顯,。

2,、今后措施：

①繼續(xù)更新教學(xué)觀念，努力實踐主體教學(xué),；

②積極運(yùn)用多媒體輔助教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量；

③加大科研促教的力度,，努力撰寫教學(xué)反思論文,；

④繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)能力。

總之,，在本學(xué)期忙忙碌碌的工作中,，本人教學(xué)、理論水平和教研能力等方面有了一定的收獲和提高,，但是也有不足和困惑,，在很多方面本人做的還不夠好。因此,，在今后的工作中,，我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究教學(xué)方法 ,，切實提高教學(xué)效率,。

思想品德教學(xué)工作總結(jié)報告 思想品德教育活動總結(jié)篇八

本學(xué)期即將結(jié)束。這個學(xué)期我兼代九(1)班思想品德,，可以說緊張忙碌而收獲多多,。總體看,，我認(rèn)真執(zhí)行教育教學(xué)工作計劃,，從各方面嚴(yán)格要求自己，開學(xué)初,，結(jié)合學(xué)生實際情況,，制訂教學(xué)計劃。同時在教導(dǎo)處教研組的領(lǐng)導(dǎo)下,，立足現(xiàn)在,，放眼未來，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索,，改革教學(xué)。在繼續(xù)推進(jìn)我校自主高效課堂教學(xué)模式的同時,，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和思品課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索，改革教學(xué)方法,，收到了較好的效果?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)

我認(rèn)真學(xué)習(xí)了教材、教法、課程標(biāo)準(zhǔn),，了解了教材的基本思想,、基本概念及教材的結(jié)構(gòu)、重點與難點,，掌握了知識的邏輯,，就教材的教學(xué)做了全盤計劃，并虛心向有經(jīng)驗教師請教學(xué)習(xí),，積極主動參加教研活動,，保證思品教學(xué)順利進(jìn)行。

在教學(xué)上,，我嚴(yán)格要求自己,，主要在以下幾項工作中作了努力與提升

1、及時備課,。每次上課前,，我都認(rèn)真鉆研教材，閱讀教師用書,，查閱相關(guān)資料,，遇到不清楚的問題，及時請教相關(guān)教師和網(wǎng)上查找,，把整堂課準(zhǔn)備得充實而到位,，把課堂教學(xué)真正落到實處。

2,、認(rèn)真上課,。課堂是學(xué)生的主陣地。我認(rèn)為只要學(xué)生上課認(rèn)真聽講,，積極參加討論,，合作學(xué)習(xí)，課后溫習(xí)鞏固,，可以達(dá)到事半功倍的效果,。所以每堂課都爭取設(shè)計一些不同難度的問題,，要求不同層次的學(xué)生勤動腦,，積極參與到課堂活動中去。以此來活躍課堂氣氛,，共同提升班級的成績,。思想品德教學(xué)工作總結(jié)

3、適當(dāng)布置作業(yè),。課后落實是學(xué)生鞏固知識不可或缺的一個重要環(huán)節(jié),，而作業(yè)又是鞏固知識的一條重要途徑。每節(jié)課后，我都根據(jù)學(xué)生的實際情況布置一定量的作業(yè),，并要求及時上交,，及時批改，然后及時發(fā)現(xiàn)并訂正學(xué)生的錯誤,。

4,、努力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。我主要通過每次的測試,，有針對性地對不同學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，重點關(guān)注優(yōu)生和差生思想轉(zhuǎn)化。

在取得上述成績的同時,，我還存在許多不足之處,。(1)在自身的再學(xué)習(xí)方面，對自己的要求不夠高,，在教育理論的學(xué)習(xí)上還有待提升,。(2)對學(xué)生有時還是缺乏耐心。(3)學(xué)生練習(xí)的檢查工作抓得不實,，不到位,。所有這些不足，我今后一定努力去改正,。我會不斷努力,，并虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同科老師的意見，多進(jìn)入其他教師課堂觀摩學(xué)習(xí)提升自己的教學(xué)能力,，爭取在中考交一份滿意的答卷,。

思想品德教學(xué)工作總結(jié)報告 思想品德教育活動總結(jié)篇九

轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期又將結(jié)束,。這個學(xué)期我擔(dān)任九年級兩個班思想品德教學(xué)工作,，可以說緊張忙碌而又收獲多多?？傮w看,，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，從各方面嚴(yán)格要求自己,，開學(xué)初,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，制訂詳細(xì)務(wù)實的教學(xué)計劃,，使教學(xué)工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。同時在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，在繼續(xù)推進(jìn)我校實效課堂教學(xué)模式的同時,，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來,，轉(zhuǎn)變思想，積極探索,，改革教學(xué)方法,，收到了較好的效果。在階段性工作總結(jié)的基礎(chǔ)上,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

本學(xué)期所教九年級兩個班思想品德在期中考試和學(xué)科知識競賽,，取得了較好的成績，無論是平均分還是優(yōu)秀率都比較高,，及格率達(dá)到80%左右,，沒有差生。

整個學(xué)期,，在教學(xué)上,，我都嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真工作,。1.認(rèn)真及時備課,。所以每次上課前，我都認(rèn)真鉆研教材,，閱讀教師用書,，查閱相關(guān)資料，遇到不清楚的問題,，及時請教相關(guān)教師,。這樣可以把整堂課備得充實而到位，也只有這樣,，才能把課本知識真正落到實處,。

2.認(rèn)真上課。課堂是學(xué)生的主陣地,。根據(jù)經(jīng)驗,，我認(rèn)為如果學(xué)生上課認(rèn)真聽的話，課后溫習(xí)功課時可以達(dá)到事半功倍的效果,。所以每堂課都爭取設(shè)計一些不同難度的問題,，要求不同層次的學(xué)生勤動腦，積極的參與到課堂活動中去,。通過每位同學(xué)的努力來活躍課堂氣氛,，共同提高班級的成績,。

3.適當(dāng)布置作業(yè),。上課無疑是一個很重要的環(huán)節(jié)，但課后落實是學(xué)生鞏固知識不可或缺的一個重要環(huán)節(jié)，而作業(yè)又是鞏固知識的一條重要的途徑,。每節(jié)課后,，我都根據(jù)學(xué)生的實際情況給他們布置相當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，并要求及時上交,，及時批改,，然后及時發(fā)現(xiàn)并訂正學(xué)生的錯誤。

4.努力做好培優(yōu)扶差工作,。本學(xué)期,，在教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下，推出了這一項措施,。對于弱學(xué)科的同學(xué),，我主要通過每次的測試，有針對性地對他們進(jìn)行輔導(dǎo);而對于學(xué)困生,，我主要從作業(yè)出發(fā),，就基礎(chǔ)知識對他們進(jìn)行輔導(dǎo)。

本學(xué)期,，我在取得上述成績的同時,，還存在比較多的不足之處。比如：(1)在自身的再學(xué)習(xí)方面,，對自己的要求不夠高,，在教育理論的學(xué)習(xí)上還有待提高。(2)總的來說對學(xué)生的耐心有所改善,，但對后進(jìn)生有時還是缺乏耐心,。(3)學(xué)生的課后作業(yè)的檢查工作抓得不實，不到位,。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，刻苦鉆研,，提高課堂效率,。

2、采取積極措施,，加強(qiáng)檢查和輔導(dǎo)力度,。

我相信，只要自己有決心,，一定可以將自己這些不足改掉,。我會不斷努力，爭取在以后的工作中更上一層樓!

思想品德教學(xué)工作總結(jié)報告 思想品德教育活動總結(jié)篇十

xxxx-xxxx學(xué)年度第二學(xué)期,，本人擔(dān)任九年級（3,、5,、6、7）4個班的思想品德課教學(xué),。教學(xué)過程中本人按照學(xué)校教育教學(xué)計劃安排的要求,，嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，認(rèn)真負(fù)責(zé)，使教學(xué)工作得以順利開展,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對本學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

由于上學(xué)期基本上已經(jīng)授完新課，本學(xué)期開始不久就進(jìn)入了全面復(fù)習(xí)備考階段,。為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，有針對性地復(fù)習(xí)，首先我認(rèn)真鉆研教材與《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，為復(fù)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備,。如：備考第一輪復(fù)習(xí)，我們采取地毯式,，把考試所涉及的考點全面重點復(fù)習(xí)一遍,，讓學(xué)生有個整體感知、加深印象,，并結(jié)合往年經(jīng)驗對部分考點進(jìn)行補(bǔ)充和拓展,。第二輪復(fù)習(xí)是精選式，結(jié)合學(xué)校從外面搞來的8套練考試卷和4次模擬試卷,，進(jìn)行精講精練,，并結(jié)合學(xué)生的考場實際進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)，對其中各類題型的解題方法進(jìn)行總結(jié)歸納,，提高學(xué)生做題的速度和效益,，并將這一方法總結(jié)推廣，讓學(xué)生逐個掌握,，爭取不漏一人,，有利于整體成績的提高。第三輪就是綜合復(fù)習(xí)階段,，為了節(jié)省時間,，我先讓學(xué)生把所有資料的錯題進(jìn)行了整理，重點分析錯誤的原因并結(jié)合個人實際提出整改措施,，這樣節(jié)省了時間,、精力，提高了效率,。

對于復(fù)習(xí)備考的每個階段都提出明確的目標(biāo),，使每個同學(xué)都能夠?qū)ψ约旱膹?fù)習(xí)效果做出客觀的評價,，并在總結(jié)分析的基礎(chǔ)上對學(xué)生提出改進(jìn)指導(dǎo)意見，以提高他們的復(fù)習(xí)效果,。

努力和學(xué)生交流、溝通,，充分了解學(xué)生,，了解九年級學(xué)生的特點，了解他們的心理,，對他們的需要,，做到心中有數(shù)，然后綜合各種因素認(rèn)真?zhèn)湔n,，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,。九年級學(xué)生壓力大，感性活動在生活中占重要地位,，為此我要求自己積極參加集體備課,，聽課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，改變自己的教學(xué)行為，在教學(xué)中,，每一個教學(xué)環(huán)節(jié),、每一節(jié)課、甚至每一個知識點都不敢有任何的疏忽和懈怠,。同時,，我力求實現(xiàn)講課的簡潔化，做到不拖泥帶水,；同時注意知識理論與社會實踐相結(jié)合,，使學(xué)生感覺到這門功課對自己人生的意義和價值，從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力,；最后,，講練結(jié)合，理論與社會熱點相結(jié)合也是自己在教學(xué)中總結(jié)和堅持的原則之一,。

本學(xué)期積極參加我校的教科研活動,，通過及時調(diào)課，不僅聽本組成員的公開課,，還跨年級,、跨學(xué)科去聽課，學(xué)習(xí)的積極性主動性極高,。通過參加此類活動,，可以讓我們及時發(fā)現(xiàn)別人的長處,，彌補(bǔ)自己的短處，使自己得到全面提高,。特別是本學(xué)期的青年教師過關(guān)課,，部分新任教師能夠積極運(yùn)用所學(xué)的新知識和理論更新課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)效率,，對我的啟示特別大,，它使我認(rèn)識到終身學(xué)習(xí)的重要性，不學(xué)習(xí)就要被淘汰,，同時也下定決心要積極學(xué)習(xí)以適應(yīng)不斷發(fā)展的社會形勢對教學(xué)的需求,。

雖然復(fù)習(xí)工作會在緊張有序中完成，但中考畢竟是人生的一次大轉(zhuǎn)折,，是一錘定音的考試,，會碰到許多不確定因素，因此對考試方法,、技巧的指導(dǎo)是每次訓(xùn)練中的必修課,。對于學(xué)生的考前心理的指導(dǎo)，如考前的適當(dāng)休息放松與適度緊張結(jié)合,；考中認(rèn)真作答,，先易后難，勿漏做,，合理分配答題時間,；考完后一定仔細(xì)檢查，對于學(xué)生能夠以輕松自信的心態(tài)進(jìn)入考場,，并取得一個好的成績都是至關(guān)重要的,。

本學(xué)期教育教學(xué)的效果也將在中考中得到檢驗。成績固然重要,，但是過程更加重要,，所以對于我來說，在以后如何提高自我,，不斷改進(jìn)自己在教育教學(xué)上的不足,，使自己在業(yè)務(wù)素質(zhì)上不斷進(jìn)步是我以后努力的目標(biāo)。

思想品德教學(xué)工作總結(jié)報告 思想品德教育活動總結(jié)篇十一

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，來定安工作已有五年多了，回顧這幾年,，感慨良多,。從對教學(xué)一無所知到能夠獨(dú)立面對，獨(dú)立承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，有了許多的進(jìn)步,，但是也有許多不足,，希望借由這個總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),。

作為一名教師，一直以來本人從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展,。

初中學(xué)生的邏輯思維開始占主導(dǎo)地位，慢慢發(fā)展到以邏輯思維為主的思維活動,。只有充分了解初一學(xué)生的心理特征和思維水平,，才能科學(xué)地確定教學(xué)的起點，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目的,。對本學(xué)期進(jìn)行總結(jié)如下:

不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并認(rèn)真搜集每課書的知識要點,，課后及時對該課做出總結(jié),。作為科任老師，學(xué)期開始能認(rèn)真制定計劃,，注重研究中學(xué)政治教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研組活動,。

本人在每一節(jié)課中,，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點撥引導(dǎo)，對于個別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生，今天的差生,，不一定明天還是差生,，更何況所謂能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。

三,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,，為此，本人在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

總之,，這幾年來，本人努力做好本職工作,，力求提高自己的教學(xué)水平,。但在工作中也難免存在不足，本人會在今后的教學(xué)工作中加以改進(jìn),，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，還要多下功夫加強(qiáng)對個別差生的輔導(dǎo)，揚(yáng)長避短,，繼續(xù)努力,，力爭更上一層樓！本人也相信有耕耘總會有收獲,！