在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩節(jié)活動策劃背景篇一

心存感恩,，愛在行動

為回饋廣大新老顧客,，本店值此感恩節(jié)來臨之際特舉辦一系列活動，以提高產(chǎn)品銷量,，取得預(yù)期目標(biāo)利潤,。

藕塘職教園在校大學(xué)生

20xx年11月23-25日

愛迪爾珠寶無錫商院模擬店

活動一:真情感恩禮

活動期間，消費(fèi)者憑宣傳單進(jìn)店即可領(lǐng)取小禮品一份,。數(shù)量有限,，送完為止。

活動二: 感恩連好運(yùn)

活動期間,，凡在本店消費(fèi)滿一百即可參加抽獎活動(中獎100%）,，驚喜多多，預(yù)購從速,。

活動三:實惠感恩心

活動期間,，凡一次性消費(fèi)滿168元即可享受8.8折優(yōu)惠；滿268 即可享受8折優(yōu)惠,，買的越多折扣越多,。

（1）活動前三天印制好活動宣傳單，并安排人員在人群流動性強(qiáng)的場所進(jìn)行分發(fā),。

（2）活動前一天準(zhǔn)備好活動所用道具（小禮品,、抽獎箱、獎品,、會員卡等）,。

（3）活動前，人員安排要到位,，做到責(zé)任到人（產(chǎn)品銷售人員,，收銀人員，負(fù)責(zé)抽獎人員,，禮品,、獎品分發(fā)人員等）

（1）活動期間：

20xx年11月23-25日（周三、四,、五）

（2）活動期間,，控制人流量保護(hù)好顧客人生財產(chǎn)安全，防止發(fā)生意外事件,。

（1）宣傳單（共1000份） 100元

（2）小禮品,、獎品費(fèi) 300元

共計：400元

感恩節(jié)活動策劃背景篇二

“感恩的心,，感謝有你，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己;感恩的心,，感謝命運(yùn)，花開花落,，我一樣會珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁,，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?

通過活動，讓學(xué)生自己用眼睛去看,，用耳朵去聽,，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母或者老師,，朋友或者對手，快樂或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對,。那么，他們就會明白,，生活是一面鏡子,，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光,。有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的,。有一種行為叫做感恩,，做著感恩的事的人是高尚的。懷感恩的心,說感恩的話,行感恩的事,做感恩的人,。

20xx年11月(11月的第4個星期四是感恩節(jié)),。

學(xué)校內(nèi)

1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事,，歌曲征集等,。

2.購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”,。

3.打印宣傳資料，評分表等,。

4.校園環(huán)境布置：黑板,、海報等。

5.學(xué)生會干部開會分工,，深入到各個年級,，保證活動的影響力與完整性,。

6.制定好活動計劃，時間,、地點(diǎn),、負(fù)責(zé)人落實到位。

7.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和學(xué)生),。

8.購買獎品,。

在11月份的第一個晨會上，進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講,，同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動,，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。

之后,，我們圍繞四個“一”展開活動,。

1.瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。

因各班校園網(wǎng)全面開通,，所以要求同學(xué)們利用班會時間,，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識,，并結(jié)合《學(xué)會感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識,。

2.讀一篇《感恩的心》故事。

有一個天生失語的小女孩,，爸爸在她很小的時候就去世了,。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,，很晚才回來,。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口,，充滿期待地望著門前的那條路,，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻,，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家,。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊,。感恩節(jié)活動_感恩節(jié)活動策劃

有一天,，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間了,，媽媽卻還沒有回來,。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影,。天,，越來越黑,，雨，越下越大,，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽,。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn),，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽,。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她,。她以為媽媽太累,，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上,，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn),。但是這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼,，拉過媽媽的手使勁搖晃,，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……

雨一直在下,，小女孩也不知哭了多久,。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己,。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做,。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著,，讓媽媽放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》,，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強(qiáng)的臉上滑過……“感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心,，感謝命運(yùn),，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著,，一直到媽媽的眼睛終于閉上……

每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想,，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令我們同情,，她的堅強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼,。無論何時，只要想起這個小女孩,，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦,。無論多大風(fēng)雨，學(xué)習(xí)上遇到再大的困難,，都勇敢地去面對,，永不放棄。

感恩節(jié)活動策劃背景篇三

十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié),。西方的感恩節(jié)雖有其宗教內(nèi)涵,但完全可以吸收其積極成分,融入傳統(tǒng)美德中,并賦予新的涵義,設(shè)立有中國特色的“感恩節(jié)”,。

為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看,，用耳朵去聽,，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，學(xué)習(xí)換位思考,，理解父母，互相體諒,，讓人際關(guān)系更和諧,。

生命因為有了恩情，而有意義,。用快樂的心創(chuàng)造生活,，用進(jìn)取的心贏取未來，用公正的心評判是非,，用寬容的心融入社會,，用真誠的心澆灌希望，用感恩的心感受世界,。

xxxx-11-24—xxxx-11-25

2號女生寢室樓下,活動后期在5號樓報告廳

全校師生

院社團(tuán)聯(lián)合會愛心社

1,、活動前期宣傳

1、做展板,，拉橫幅,，貼通知，發(fā)宣傳單

2,、邀請其他社團(tuán)一起參加活動并幫助宣傳

2,、活動的開展

項目一：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打電話,、發(fā)短信的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福,，帶去感恩。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話,、發(fā)短信致以問候,。為老師、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福,，誠摯的謝意,。發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上,。

項目二：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo),，在活動舉辦地點(diǎn)分發(fā)黃絲帶，參加活動的同學(xué)在便利貼或者小紙片上寫上祝福語,，再由在場的策劃人員為他們系上黃絲帶,，便利貼貼在專門準(zhǔn)備的展板上，紙片疊成千紙鶴或者愛心放在儲物盒里,。

項目三：組織個部門拉橫幅簽名,，使感恩深入人心。

項目四：組織秘書部全體成員為學(xué)校教職員工發(fā)送黃絲帶,，送上感恩祝福,。

項目五：一起來到當(dāng)天活動地點(diǎn)的好朋友，還可以參加一個“抱抱留影”的活動,?？捎脫肀Щ蛘咂渌硎居押玫淖藙輥砼恼樟裟睢．?dāng)天會留下轉(zhuǎn)載照片的網(wǎng)絡(luò)地址,。

3,、活動后期安排

在活動舉行后，①把簽完名的橫幅拉出來懸掛,，②把照片洗出來貼在展板上在五號樓大廳展出,，③感恩的愛心便利貼和千紙鶴安放于學(xué)校四季花奶茶店，④活動的策劃,，照片,，放在愛心社的博客和群共享上，加強(qiáng)愛心社的宣傳力度,。.

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1,、注意人身安全

2、活動前安排好人員,，準(zhǔn)備好各活動需要的物品,，分工合作。

感恩節(jié)活動策劃背景篇四

中國自古以來就有感恩的思想和傳統(tǒng),，在我們這個有著濃厚傳統(tǒng)的禮儀之邦,，文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事。在西方,每年11月的第4個星期日為感恩節(jié)?，F(xiàn)在感恩節(jié)走進(jìn)東方,，走進(jìn)我們的生活,。在這個特別的日子里，我們都希望以獨(dú)特的方式感謝身邊的人,，希望他們生活在幸福美麗的世界中,，感恩祖國!

感恩愛心人，回報恩情人,。

待定

1,，購買各色卡紙、蠟燭,，制成卡片或字條的形式。

2,，準(zhǔn)備一塊展板,，修飾一下成為感恩板。

3,，張貼海報,，宣傳感恩的意義及本次活動的內(nèi)容，鼓勵大家感恩,，并聯(lián)系學(xué)校廣播,，希望他們能在廣播中宣傳本次活動，感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌,。

4,，拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳,。

5,，收集有關(guān)感恩父母，老師,，祖國等圖片,。

6，攝影師攝影,、會場的音響,、燈光、調(diào)試,。

7,，請領(lǐng)導(dǎo)、贊助商,、學(xué)生父母等到晚會現(xiàn)場,。

第一個(兩周時間)：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打電話,、發(fā)短信,、寫信,、聊天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福，帶去感恩,。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話,、發(fā)短信致以問候。為老師,、朋友,、獻(xiàn)上感恩的祝福，誠摯的謝意,。

鼓勵提倡離家偏遠(yuǎn)的同學(xué)提前給父母寫一封感恩信;發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事,，然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅,，使感恩深入人心

第二(7天時間)：感恩演講比賽,，內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言,、要感謝的人,、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時間在3—5分鐘左右。

對于演講的評分規(guī)則：演講的內(nèi)容深度,、演講者的神情,、儀表、語速,、觀眾的認(rèn)可度幾方面進(jìn)行評分,。

評分細(xì)則：滿分為10分、內(nèi)容膚淺的扣掉1分,、緊張怯場,，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分,、語速太快,，咬字不準(zhǔn)扣2分。

初賽選拔出15——20人進(jìn)入決賽,，決賽最后選出6人,。要在晚會時進(jìn)行朗誦表演。晚會結(jié)束頒發(fā)獎狀,。

第三：感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會,，晚會的節(jié)目緊繞感恩開展，節(jié)目有：《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》,、《感恩話劇》,、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》,、《朋友》,。

互動環(huán)節(jié)：“選兩個觀眾現(xiàn)場給父母打電話問候”,。晚會中途，由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容,，作為中途互動,，主持人宣布賀詞、贊助商,。晚會結(jié)束后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講比賽獎狀,。領(lǐng)導(dǎo)接見演出人員，并合影留念并合唱《愛的奉獻(xiàn)》,。然后在理工大樓前放飛感恩氣球,。

2、時間安排：

提前預(yù)算活動經(jīng)費(fèi),，安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助,。

1，注意人身安全,。

2，活動前安排好人員,，準(zhǔn)備好物品,。

3，晚會現(xiàn)場秩序的維護(hù),。

4, 后臺人員安排好演員出場順序,。

對此次活動進(jìn)行總結(jié)、經(jīng)費(fèi)的核實上報,，召開活動總結(jié)大會,。

“滴水之恩，涌泉相報”,。在孩子的成長過程中,，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛,。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受,，而不知道付出，不知道回報,。因此學(xué)校將全方位實施“感恩”教育,，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩,、感恩,、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長,、關(guān)心他人,、熱愛學(xué)校,、回報社會的崇高道德風(fēng)尚。

“學(xué)會感恩,，與愛同行”,。

20xx年10月9日至10月29日

(一)宣傳動員階段

1、學(xué)校大隊部制訂感恩教育活動方案,。

2,、舉行“感恩”教育活動啟動儀式。

3,、積極營造“感恩文化”,，讓同學(xué)們在潛移默化中學(xué)會感恩。

(二)實施階段

1,、“學(xué)會感恩,、與愛同行”一次主題班會。

以班級為單位,，圍繞“學(xué)會感恩,、愛心永恒”主題，按照學(xué)生特點(diǎn),，組織關(guān)于親情,、感恩教育的主題班會，具體內(nèi)容可自行安排,?；蛴懻摶蜓葜v或講述，結(jié)合生活實際談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識,，尤其是對父母,、對親人、對老師,、對朋友的感激之情,。提示:用比較大的美術(shù)字在黑板寫上活動主題。

2,、尋恩,、感恩、報恩實踐活動,。

尋恩,，要讓學(xué)生每天學(xué)會觀察，不斷尋找身邊人的恩德,，用文字記錄這些恩德,，即是尋恩。感恩,，是感受到恩德,，感動于恩德,，用心體味，用行動回報,。報恩,，報答恩情。用多種方式去報答身邊人的恩情,，可以是送去一句感謝的話語,，可以是長期堅持為班級、為同學(xué),、為家人做一些事情等等,，也可以幫助那些需要幫助的人。

3,、“獻(xiàn)給母親的愛”征文活動

活動目的:

讓我們凝聚對母親點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,在這個充滿陽光的五月里,在這個親情融融的日子里,留下對母親的祝福,、對母親的思念和深深的感激。把我們最真摯的情感,用最優(yōu)美,最樸實的文字獻(xiàn)給我們慈愛的母親,。通過此次活動使廣大學(xué)生感恩母親,、知榮明恥、不斷進(jìn)取,，進(jìn)一步促進(jìn)和諧校園建設(shè),。作品要求:

①體裁不限，圍繞中心,，可以是記敘文、散文,、議論文,、詩歌和通訊報道等。

②作品必須是自我原創(chuàng),，不得抄襲,、套改。

③字?jǐn)?shù)在600字以內(nèi),。

④參賽作品必須是電子文稿,、信紙手寫板，請注明作者姓名,、班級,。

⑤評選辦法:學(xué)校組織教師評委評選出一、二,、三等獎,，獲獎作品頒發(fā)證書及獎品。

(三)總結(jié)展示階段

活動結(jié)束時,，各班舉行“學(xué)會感恩,，與愛同行”教育活動總結(jié)表彰會,，認(rèn)真總結(jié)班級在感恩節(jié)中學(xué)生的表現(xiàn)以及發(fā)生的變化，對典型人和事要進(jìn)行總結(jié),、表彰,。

學(xué)校也將舉行總結(jié)表彰活動，對班級好的做法,，對在此過程中表現(xiàn)突出的學(xué)生,，要進(jìn)行大會交流和表彰，并向家長發(fā)送喜報,。

感恩節(jié)活動策劃背景篇五

建筑系團(tuán)總支青協(xié)

全院師生

綜合樓門口以及第二食堂門口

“系絲帶愛心花,，傳祝愿”，活動

提高感恩意識,，發(fā)揚(yáng)感恩之心,，構(gòu)建和諧校園。

20xx年11月25日中午

“系絲帶愛心花,，傳祝愿”活動青協(xié)協(xié)會于20xx年11月25日在綜合樓開展活動,。志愿者一邊向路過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙,，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛?；顒咏Y(jié)束前,，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念,。

1,、“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動

活動策劃,，活動負(fù)責(zé)人,，活動宣傳，活動場地選擇,，活動人員安排,；活動材料器具采購等準(zhǔn)備工作，活動注意事項及環(huán)境問題考慮,，活動費(fèi)預(yù)算,，實地考察。

（1）,、活動人員安排：

活動總負(fù)責(zé)人2人,；（廖聲陽、張敏）；

活動場地負(fù)責(zé)人員（張京）,；

橫幅1人負(fù)責(zé)（付德濤）,；

海報宣傳組負(fù)責(zé)（付德濤）；

材料準(zhǔn)備4人（組織部）,；

現(xiàn)場布置準(zhǔn)備工作人員10人（組織部加宣傳部）,；

安排現(xiàn)場秩序維護(hù)人員（劉明明）；

簽到人員（呂宗鋒）,；

應(yīng)急人員（所有參加活動的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排）,；

折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員（劉虹）；

后勤負(fù)責(zé)人員（周冬冬）,；

攝影負(fù)責(zé)人員（張文濤）,。

內(nèi)部每個成員參與活動；每個小組負(fù)責(zé)人做好各自工作,；

（2）,、活動材料：

課桌，椅子,，宣傳單,，海報，照相機(jī),，絲帶,，筆，彩色紙,，膠水,，橫幅，

（3）,、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

橫幅25元,，折紙15元、絲帶30元,，膠水10元，共合計80元,。

（4）橫幅名字：

發(fā)揚(yáng)感恩之心,，構(gòu)建和諧校園

以班級為單位，圍繞感恩主題,，以親情,、友情、師生情等為切入點(diǎn),，采取討論,、演講、講述等形式表達(dá)自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識，表達(dá)對父母,、親人,、老師、同學(xué),、朋友的感激之情,。

如今，這個西方的節(jié)日在我們國家越來越受到年輕人的喜愛,，并且現(xiàn)已深入寒冬,，在這個寒冷的季節(jié)，希望這次活動可以讓同學(xué)們感到些許溫暖,。

（5）活動正式實施時間

11月25日,，中午志愿者在綜合樓門口集合

2、活動內(nèi)容：

（1）宣傳感恩節(jié)的來歷,，目的,，意義

（2）發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語,，并親自折花扣好掛在樹上,，代表我們對他們的感恩。

每個部出一個至少5分鐘的節(jié)目,，中間穿插互動游戲,，并在節(jié)目之后播放一段以感恩為主題的vcr。最后組織協(xié)會成員給自己的親人打電話表達(dá)自己的感恩之情（也可以活動過后再打）

父愛像山一樣沉重,，父愛是世上最厚重的愛,，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富,，在父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親

（3）鼓勵大家在感恩節(jié)這天,，拿出手機(jī)，給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福

天氣情況,，活動時間,，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn),。

“系絲帶愛心花,，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現(xiàn)一些活動材料不足時,，由幾名應(yīng)急名人員處理,。

整理場地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場,，收拾材料器具

活動結(jié)束后總結(jié)報告

注：活動經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充

感恩節(jié)活動策劃背景篇六

“感恩的心,，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己,；感恩的.心,，感謝命運(yùn)，花開花落,，我一樣會珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁,，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動？

通過活動,，讓孩子自己用眼睛去看,，用耳朵去聽，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母或者老師還是同伴，快樂或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對,。那么，他們就會明白,，生活是一面鏡子,，你哭她也哭；你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光。

活動時間：20xx年11月（11月的第4個星期四是感恩節(jié)）,。

活動前期準(zhǔn)備：

1,、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事,，歌曲征集等,。

2、準(zhǔn)備“黃絲帶”,，用于征集“感恩箴言”,。

3、《感恩的心》手語版演員的到位（教師和幼兒）,。

活動安排：

各班主要圍繞幾個“一”展開活動,。

1、說一篇《感恩的心》故事,。

2、采訪一個身邊的人,。

3,、畫一幅感恩的畫。

4、學(xué)唱一首感恩的歌,。

5,、寫一段祝福，將感激銘記心中,。

1,、周四10點(diǎn)30全體50組集中操場進(jìn)行“感恩的心”手語表演活動。

2,、周四放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處,。

3、各班根據(jù)班級實際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動,。

“感恩的心,，感謝有你，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己,；感恩的心，感謝命運(yùn),，花開花落,，我一樣會珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動,？

通過活動,，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽,，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師還是同伴,，快樂或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對。那么,，他們就會明白,，生活是一面鏡子，你哭她也哭,；你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光,。

活動時間：20_年11月（11月的第4個星期四是感恩節(jié)）,。

1。利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,，相關(guān)故事,，歌曲征集等,。

2。準(zhǔn)備“黃絲帶”,，用于征集“感恩箴言”,。

3?！陡卸鞯男摹肥终Z版演員的到位（教師和幼兒）,。

各班主要圍繞幾個“一”展開活動。

1,。說一篇《感恩的心》故事,。

2。采訪一個身邊的人,。

3,。畫一幅感恩的畫。

4,。學(xué)唱一首感恩的歌,。

5。寫一段祝福,，將感激銘記心中,。

1、周四10點(diǎn)30全體50組集中操場進(jìn)行“感恩的心”手語表演活動,。

2,、周四放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處。

3,、各班根據(jù)班級實際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動,。

感恩節(jié)活動策劃背景篇七

正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強(qiáng)大的表現(xiàn)”如果沒有老師對文明的繼承與傳播以及創(chuàng)造性的勞動，就不就不可能培育出建設(shè)祖國的棟梁之材,，而老師辦公室為老師們的戰(zhàn)場,，其環(huán)境衛(wèi)生也顯得尤為重要。在一年一度的感恩節(jié)來臨之際,，我們?yōu)槔蠋煼瞰I(xiàn)一份禮物,，讓老師在一個干凈而又舒適的環(huán)境下工作。

通過此次活動,，讓我們加深師生之間感情,，讓同學(xué)們懂得學(xué)會感恩，并以一顆感恩的心去學(xué)習(xí),、生活,。

20xx年11月24日中午12：20——13：10

學(xué)院行政樓所有辦公室

院院大學(xué)生心理健康協(xié)會

院院大學(xué)生心理健康協(xié)會各部門

院大學(xué)生心理健康協(xié)會所有人員

1、所有參加活動的人員11月24日中午12：20在行二食堂前集合在各部門負(fù)責(zé)人出簽到,。(自帶活動清潔工具)

2,、每五人一組,，有秩序的到安排好的辦公室進(jìn)行清理辦公室衛(wèi)生。

3,、13：10活動結(jié)束。

1,、參加活動的志愿者必須佩戴院大學(xué)生心理健康協(xié)會徽章

2,、志愿者在活動時間內(nèi)是不準(zhǔn)打鬧、大聲喧嘩

3,、志愿者與老師交流時要要注意禮貌,、言辭

4、志愿者在活動時不得亂動老師的物品

5,、志愿者在活動過程中必須嚴(yán)格要求自己,，遵守秩序，服從分工,，保持常州紡院的良好志愿者的風(fēng)采,。

感恩節(jié)活動策劃背景篇八

齊唱《螢火蟲》，一邊揮舞手中的熒光棒,。(3分鐘)

活動介紹：各位家長朋友和小朋友們,，大家晚上好。今天邀請各位來學(xué)校共同參與這個班級活動,，是希望在家長和孩子之間架起一座橋梁,，讓父母跳出家庭以外去了解孩子，也讓孩子學(xué)會體會父母的養(yǎng)育之恩,、愛護(hù)之情,。感謝各位的光臨，希望你們過得愉快,。讓孩子們用自己的方式介紹自己,，介紹自己的父母。

游戲規(guī)則：選出5對父母和孩子,，孩子戴上眼灶,，父母坐在椅子上，孩子通過摸臉和胳膊,，辨認(rèn)出自己的父母,。找對的獎勵小紅花。

交流：孩子們是怎樣辨認(rèn)出自己的父母的?尋找什么特征?

爸爸媽媽一夸孩子的優(yōu)點(diǎn),，可以說一個例子,，可以讓孩子展示一項才藝。針對孩子的缺點(diǎn)和不足,，給孩子一份鼓勵,。

(一)向孩子提問

(1)你最喜歡的人是哪幾個?

(2)你知道爸爸媽媽的生日嗎?他們喜歡吃什么?

(3)你做得好或者考試100分時,，爸爸媽媽是怎樣表揚(yáng)你的?

(二)游戲——默契考驗

1、爸爸媽媽猜猜看(5分鐘)

游戲規(guī)則：展示孩子繪畫的全家福,，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的,。請父母說說是怎樣猜到的。

2,、看誰接得多(10分鐘)

游戲規(guī)則：選舉5對父母與孩子每對發(fā)10個兵乓球,，父母站在5米以外接孩子拋出的球，看哪些組接的球最多,。獎勵第一名,。

父母拿出悄悄準(zhǔn)備的新年禮物送給孩子，孩子拆開禮物,，說說得到什么禮物,，猜猜父母送給的禮物寄托了什么愿望。

集體給爸爸媽媽說“謝謝爸爸媽媽”擁抱父母,。

小結(jié)講話

感恩節(jié)活動策劃背景篇九

：心心相印,，愛傳萬家

讓更多的非會員寶寶了解和加入運(yùn)動寶貝大家庭

60分鐘

：xx購物廣場兒童游戲區(qū)

：音響、音樂,、麥克,、一次性餐具、奶豆,、濕巾,、紙尿褲、毛巾毯,、一次性水杯,、海洋球、大筐,、托盤,、報紙、獎狀,、簽名條幅,、蒙眼布、貼紙,、獎品,、相機(jī)、感恩箱,、紙條,、寫字筆。

1開場舞《honey,！》

2主持人致辭

3感恩節(jié)口號

4游戲互動

a傳球比賽

b親親寶貝（爸爸媽媽愛寶貝）

c喂媽媽（寶貝也愛爸爸媽媽）

d捶背操（爸爸媽媽辛苦了）

e小螞蟻過河（沒有家人的幫助就沒有快樂的我）

f換尿布比賽（模范爸爸/媽媽）

g麥田里的火雞（歡樂一家）

5感恩的心（合唱+詩朗誦）

6愛傳萬家簽名活動

7合影留念

8活動結(jié)束

主持人：heson,、vivi

開場舞：全體女老師

游戲互動：disy,、susan負(fù)責(zé)協(xié)助主持人保證游戲的順利進(jìn)行；露露,、monkey

負(fù)責(zé)備品的準(zhǔn)備,；lucy、seven負(fù)責(zé)簽到和游戲中的備品準(zhǔn)備,；emy負(fù)責(zé)音樂,。

感恩的心：：heson、vivi詩朗誦

susan領(lǐng)唱感恩的心并帶領(lǐng)家長做動作（動作所有老師都要會做?。?/p>

disy、露露,、monkey,、lucy、seven,、emy合唱

照相：劉老師,。

1開場舞

《honey》

2主持人致辭

甲：親愛的寶貝們

乙：爸爸們

合：大家上午好！

甲：感謝大家在今天這樣一個特殊的日子和運(yùn)動寶貝的全體教職人員相聚在

乙：說道感謝,，我覺得今天要感謝的人太多了,，首先要感謝父母給予我們生命，再含辛茹苦地給我們養(yǎng)大,。上學(xué)后是老師教會了我們做人的道理和傳授我們知識,。

甲：那我也要感謝一下了，我還要感謝身邊的朋友,，是大家的支持與鼓勵幫助自己度過人生中一個又一個的考驗與歷練,！感謝集體，在歷經(jīng)風(fēng)雨中,，我們同舟共濟(jì)相親相愛,，不離不棄！

乙：看來我們今天確實要感激很多的人,，因為感激才使我們今天得以相聚,！甲：同樣的，在今天的聚會里讓我們心存感激,，心存大愛,！

乙：手拉手，心連心,，讓愛傳遞千萬家?。谔枺?/p>

甲：好的，現(xiàn)在請大家拉起身邊人的手,，一起說出我們的感恩口號：手拉手,，心連心,，讓愛傳遞千萬家！

3游戲互動

a傳球比賽（游戲音樂）

游戲規(guī)則：可分隊進(jìn)行,，各隊隊員坐成一橫排,，各隊兩個大筐，其中的一個筐里放滿海洋球,，聽老師口令,，把海洋球從一端傳到另一端！哪組先傳完為勝?。﹤淦罚捍罂饍蓚€,、海洋球若干、椅子n把

感恩心語：無雨水,，難以匯江河,！我們每一個人都是集體中的一份子，只有相互幫助把力量匯聚在一起才能傳造出更美好的未來,！讓我們感謝身邊的人,！ b親親寶貝（音樂：親親我的寶貝）

游戲規(guī)則：每組家庭發(fā)放紙條和筆寫下對孩子的祝福！寫完后放在感恩箱里,，由主持人隨即抽出幾條來讀,！最后請爸爸媽媽親親自己的寶貝！

備品：感恩箱,、寫字筆,、彩色紙條

感恩心語：自從寶貝誕生的那天起，家里發(fā)生了翻天覆地的變化,，紙尿褲,，奶粉瓶似乎成了我的專屬品，看著寶貝微笑,，啼哭每天都在成長也是我最大的幸福,！寶貝爸爸媽媽愛你！

c喂媽媽（音樂：一看到你呀）

游戲規(guī)則：每位寶寶一份食物,，看誰先喂完,，每次只限一顆豆豆

備品：奶豆、一次性餐具,、濕紙巾,！

感恩心語：每一次媽媽抱起小小的我,，讓我在她的懷里盡情撒嬌,；每一次爸爸把我高高的舉起，讓我在蔚藍(lán)的天空下歡笑,，我知道我就是他們的驕傲，這一次也讓小小的我喂他們一次吧,！爸爸媽媽我愛你?。?/p>

d捶背操（音樂：風(fēng)雨無阻）

游戲規(guī)則：寶寶幫爸爸媽媽捶背

感恩心語：當(dāng)我看見心愛的玩具，當(dāng)我躺在爸爸的背上呼呼入睡,，當(dāng)我哭喊著讓你多陪一天,，我知道你也會疲憊，也會為我流淚,，只因為,，從我來到你們身邊起，就成了你們放不下的牽掛,！爸爸媽媽,，你們辛苦了！

e小螞蟻過河（音樂：甜蜜蜜）

游戲規(guī)則：寶寶和一名家長站在一張報紙上,，堅持10秒鐘,，然后報紙會逐漸變小，寶寶和家長要盡量站在報紙上不能掉到外面?。?/p>

備品：貼畫、報紙

感恩心語：愛爸爸,，愛媽媽,，更愛幸福的一家！是你們讓我快樂的長大,！沒有你們的養(yǎng)育就沒有現(xiàn)在快樂的我,！

f換尿布比賽（音樂：who let dogs out）

游戲規(guī)則：在3分鐘內(nèi)爸爸為小寶寶換尿布，最快的為模范爸爸,！發(fā)獎狀,！

備品：紙尿褲，計時器,，獎狀,，毛巾毯。

感恩心語：親愛的老婆,，為了我們的寶貝,，每天你都是任勞任怨~今天也讓深愛你的我來為你分擔(dān)一次吧！孩他媽你辛苦了?。ò职直П寢專,。?/p>

g麥田里的火雞（音樂：麥田里的火雞）

游戲規(guī)則：抽簽選出獵人，其他人為火雞,，當(dāng)音樂響起時大家可以隨意走動躲避獵人的追擊,，當(dāng)音樂停止時火雞要原地不動，獵人可以自由捉火雞們！整個活動中獵人是蒙著眼睛的,！

備品：蒙眼布

感恩心語：我們是快樂的大家庭,，遇到困難時我們會相互幫助，這就是我們,，相親相愛的一家人,！

4《感恩的心》

感恩心語結(jié)束后，音樂起：

詩朗誦+跳感恩的心

5愛傳萬家簽名活動

甲：親愛的寶貝們

乙：爸爸媽媽們,，到這里我們的活動又要接近尾聲了

甲：在這特別的時刻讓我們共同見證,，只要心存感恩，愛就會無限傳遞下去,！大家可以看到在我們面前有運(yùn)動寶貝國際早教中心的簽名橫幅,，現(xiàn)在就請大家一同把自己的祝福和家人的名字留在上面，讓愛傳遍萬家,！

乙：,，大家請留步，再一次感謝大家的積極參與,。讓我們一起留住這美麗的瞬間,，請攝像師為大家合影留念！

音樂起（歌聲與微笑）活動結(jié)束,！