作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫(xiě)教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

開(kāi)學(xué)第一課教案中班 開(kāi)學(xué)第一課教案小學(xué)篇一

同學(xué)們,，當(dāng)你們懷著滿(mǎn)腔的激情和美好的理想從初中跨進(jìn)高中的大門(mén)時(shí)，老師已在這里等候著你們,。師唱“我在興農(nóng)等你,，等你和我相遇，等待如此美麗,?！?根據(jù)歌曲《我在貴州等你》的高潮部分改動(dòng)了一下)正如席慕蓉在《一棵開(kāi)花的樹(shù)》里寫(xiě)到為這個(gè)美麗的相遇時(shí)刻“我在佛前求了五百年”。

師：我們的緣就從這句詩(shī)開(kāi)始“玉壺裝陳釀,，乘興賞芙蓉”,。同學(xué)們猜猜老師的名字。

學(xué)生當(dāng)堂一一即興介紹自己時(shí)間和學(xué)生才思方面都不太現(xiàn)實(shí),，布置當(dāng)天晚上交來(lái)“詩(shī)話(huà)名字”,。(文末附上部分)。

師：名字可以這么富有詩(shī)意,，這就是語(yǔ)文的魅力,。如果說(shuō)一句詩(shī)只是小兒科的話(huà)，下面這首詩(shī)同學(xué)們來(lái)讀讀?

1,、 出示怪體詩(shī),，學(xué)生猜讀。

龍

虎虎

望

山山山

湖湖湖湖湖

海海海海

會(huì)

仙仙仙仙仙仙仙仙

激發(fā)興趣,。

2,、有人說(shuō)：

語(yǔ)文是李白的詩(shī)――浪漫飄逸，想象奇特,，帶你上天入地,，與神仙結(jié)伴同游祖國(guó)山河。

語(yǔ)文是蘇軾的詞――豪邁豁達(dá),，心騖八極,，帶你評(píng)古論今，與哲人攜手共探人生真諦,。

語(yǔ)文是余秋雨的散文――帶你帶我游歷世界,，做歷史的思考。

我說(shuō)：

語(yǔ)文是___________________________________________________

學(xué)生即興口答,，但有部分學(xué)生當(dāng)堂說(shuō)不出來(lái),，于是布置課外寫(xiě)。(文末也會(huì)摘錄一些附上)

師小結(jié)：

當(dāng)我們聽(tīng)到一首動(dòng)人心魄的歌時(shí),，沉浸于歌詞所描繪的幽然意境,，流連忘返,，這就是語(yǔ)文;

當(dāng)我們看到一幅雄渾俊雅的書(shū)畫(huà)后，立即被其所吸引,，于是搜腸刮肚,，想盡華美詞藻來(lái)贊美它，這就是語(yǔ)文;

當(dāng)我們發(fā)表演講,、主持會(huì)議,，滔滔不絕，引經(jīng)據(jù)典,，口吐連珠妙語(yǔ),，別忘了，這也是語(yǔ)文,。

在語(yǔ)文的世界里我們可以看孔子在天下奔波,，宣傳自己的思想，看屈原在上下求索,，探索救國(guó)救民之路,。

她能豐富我們的人生。她可以讓我們字字珠璣,、口吐蓮花,。她可以讓我們氣質(zhì)高雅，談吐不俗;她可以讓我們胸懷天下,，運(yùn)籌帷幄,。她可以讓我們修身、齊家,、治國(guó),、平天下?？傊?，語(yǔ)文與生活同在,，學(xué)好語(yǔ)文是提高生命(生活)質(zhì)量的基礎(chǔ),。學(xué)習(xí)語(yǔ)文吧!

人教版高中語(yǔ)文必修1、2,。

看《致同學(xué)們》了解高中語(yǔ)文教材體系等,。

1、必修5冊(cè),，不到一年半學(xué)完,。高二上開(kāi)始選修、高三就是復(fù)習(xí)應(yīng)考,。

2,、必修分4部分高一開(kāi)學(xué)第一課教案高一開(kāi)學(xué)第一課教案,?！伴喿x鑒賞”,、“表達(dá)交流”、“梳理探究”,、“名著導(dǎo)讀”,，前三部分課內(nèi)學(xué)習(xí)，最后一部分課外自主安排,。

3,、閱讀鑒賞：必修1現(xiàn)代詩(shī)歌、古代敘事散文,、記敘散文,、新聞和報(bào)告文學(xué)。必修2中外抒情散文,、古代詩(shī)歌,、古代抒情散文、演講辭,。(勾畫(huà)背誦內(nèi)容)

4,、表達(dá)交流：本學(xué)期都是訓(xùn)練記敘文寫(xiě)作，口語(yǔ)交際訓(xùn)練朗讀和演講,。

5,、梳理探究六個(gè)專(zhuān)題：漢字、對(duì)聯(lián),、新詞新語(yǔ)與流行文化,、成語(yǔ)、修辭,、姓氏文化,。同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好有選擇地學(xué)習(xí)探究。

6,、名著導(dǎo)讀：《論語(yǔ)》,、《大衛(wèi)科波菲爾》、《家》,、《巴黎圣母院》,。課外有計(jì)劃進(jìn)行閱讀摘抄。

1,、初高中語(yǔ)文比較,。

范圍、難度,、方法等,。

強(qiáng)調(diào)兩個(gè)詞：素質(zhì),、自主。

認(rèn)真聽(tīng)講的孩子偶爾成績(jī)好,，

認(rèn)真自學(xué)的孩子永遠(yuǎn)成績(jī)好!

2,、語(yǔ)文學(xué)習(xí)武功招式

九陽(yáng)神功――苦練內(nèi)功――積累知識(shí)

吸星大法――博觀約取――胸有成竹

北冥神功――轉(zhuǎn)化能力――大展宏圖

三動(dòng)主義：動(dòng)腦、動(dòng)筆,、動(dòng)口

開(kāi)學(xué)第一課教案中班 開(kāi)學(xué)第一課教案小學(xué)篇二

曾有老師設(shè)計(jì)了這樣一堂課,，讓全班同學(xué)到教室外，觀察所看到的世界,，而且必須閉著眼睛用心感受一切,。

孩子們看到天空中的云，感受空氣中的風(fēng)......最后回歸到自己,，這個(gè)感受過(guò)程,，讓孩子們體驗(yàn)到了世界的奇妙，以及每個(gè)人存在的獨(dú)特性和不可復(fù)制性,，同時(shí)認(rèn)識(shí)到人在宇宙中存在的偶然和渺小,。

好好認(rèn)識(shí)自己，心胸和眼界才會(huì)更寬廣,。

學(xué)生都具有向師性,，希望老師擁有一顆愛(ài)、尊重以及包容孩子的心,，讓孩子在課堂上感受到溫暖,。建議老師可以推心置腹地對(duì)孩子說(shuō)：

1、老師是來(lái)陪伴大家的,，你們可以把我當(dāng)做朋友,。

2、無(wú)論你是成績(jī)好,、體育好,、長(zhǎng)相好、身材好,，氣質(zhì)好等,，老師都喜歡。

3,、老師同你們一樣,，有很多不懂的知識(shí)，需要學(xué)習(xí),，以后我們一起提升自己。

4,、老師也有很多缺點(diǎn),，常常犯錯(cuò),，希望你們看到后，幫我指證,。

這些語(yǔ)言,，都可以縮減學(xué)生與老師的距離感 ，讓學(xué)生對(duì)老師的好感爆棚,。

關(guān)于新課本,，老師可以從宏觀上做整體的陳述。提前告訴孩子,，新課本中有哪些精彩的內(nèi)容,，知識(shí)難度系數(shù)是怎樣?讓孩子感受到知識(shí)的趣味性，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的欲望,。

新學(xué)期,，老師會(huì)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，以及學(xué)科特點(diǎn),，改變教學(xué)策略,，不妨把這個(gè)新的方案提前預(yù)告一下，讓孩子對(duì)未來(lái)的課堂有個(gè)期待,。

新學(xué)期第一堂課,，給孩子種下向往未來(lái)學(xué)習(xí)的種子，應(yīng)該是最重要的,。

當(dāng)孩子問(wèn)你為什么要學(xué)習(xí)語(yǔ)文,，為什么要學(xué)習(xí)古詩(shī)詞?老師可以告訴他，這是提升個(gè)人素養(yǎng)的必備學(xué)科知識(shí),。

學(xué)匯認(rèn)為,，不妨借用一首詩(shī)，從詩(shī),、詞,、意等方面全方位解析，讓孩子感受一下古詩(shī)詞的魅力,。

無(wú)論孩子有多少疑問(wèn),，老師都應(yīng)該用智慧把正能量傳遞給孩子，讓孩子從中感受到學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的重要性,。

第一堂課,，老師和同學(xué)第一次見(jiàn)面后，怎樣才能快速認(rèn)識(shí)彼此呢?不妨采取小游戲的.方式,。

老師可以根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn),，尋找?guī)卓詈?jiǎn)單易行又好玩的游戲，作為第一堂課的教學(xué)素材，讓老師和孩子快速融為一體,。

開(kāi)學(xué)第一課教案中班 開(kāi)學(xué)第一課教案小學(xué)篇三

1自我介紹,，建立良好的師生初次見(jiàn)面印象

2談?wù)Z文學(xué)習(xí)的作用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣

3提學(xué)習(xí)語(yǔ)文的要求,，規(guī)范學(xué)習(xí)行為

自我介紹（板書(shū)名字）我的父母希望我成為優(yōu)秀的人,，今天我更希望我的學(xué)生各個(gè)都成為優(yōu)秀的人。在這個(gè)溫和的九月我們初次相識(shí),，在以后的一年時(shí)間里我們將朝夕相處,，我希望和大家在語(yǔ)文學(xué)習(xí)的天地里快樂(lè)地耕耘收獲，更希望和大家成為知心的朋友,。這節(jié)課我們一起來(lái)聊聊,，讓我走近你，也讓你了解我,。

我們同學(xué)從幼兒園開(kāi)始認(rèn)字,，到小學(xué)初中一直到高中，已經(jīng)學(xué)了近十年的語(yǔ)文,，那我想問(wèn)問(wèn)同學(xué),，學(xué)習(xí)語(yǔ)文有什么用？

巴金曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“人不是單靠吃米活著的”意思是說(shuō)人除了物質(zhì)需求外還要有精神需求,。一個(gè)人只有精神健康才是真正的健康,。而學(xué)習(xí)語(yǔ)文，閱讀書(shū)籍就是我們獲取精神食糧的重要途徑,。一項(xiàng)最新的調(diào)查顯示讀書(shū)已經(jīng)是現(xiàn)代人生存的需要,。

閱讀使人充實(shí)，笛卡兒說(shuō)：“讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話(huà)”,。

在溫州這樣一個(gè)非常物質(zhì)的城市,，人們浮躁功利，同學(xué)們平時(shí)也經(jīng)常會(huì)遇到一些麻煩的不順心的事情,。如果在這個(gè)時(shí)候能靜下心來(lái)讀一篇好的文章,，就像吃了一劑定心丸一樣地舒暢。

舉例子：一個(gè)學(xué)生很聰明,，思維敏捷反應(yīng)迅速,。即使趴著睡覺(jué)最后也能通過(guò)考試——當(dāng)然成績(jī)是不理想的。他喜歡理科,，不學(xué)語(yǔ)文,，覺(jué)得語(yǔ)文學(xué)習(xí)沒(méi)用。性格偏激,，行動(dòng)魯莽,，和同學(xué)老師關(guān)系緊張,，自己也很痛苦，如果他能多讀一點(diǎn)書(shū),，陶冶性情,，心態(tài)自然會(huì)平和許多,。

古今中外有大智慧成大事業(yè)的人都是喜歡讀書(shū)的,。古代有個(gè)錢(qián)思公家里雖然非常富貴，但很少其他嗜好,，曾跟朋友說(shuō)：“平生惟好讀書(shū),，坐則讀經(jīng)史，臥則讀小說(shuō),，上廁則閱小辭,，蓋未嘗頃刻釋卷也?！彼未臍W陽(yáng)修在《歸田錄》中說(shuō)：“余平生所作文章多在三上,，乃馬上，枕上,，廁上也,。蓋惟此尤可以屬思爾?！边@就是著名的“三上”的由來(lái),。可見(jiàn)古人閱讀寫(xiě)作思考之勤,。

國(guó)學(xué)大師王國(guó)維在《人間詞話(huà)》里提到：“古今之成大事業(yè),，大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種境界,?！?/p>

（1）“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓,，望盡天涯路,。”（晏殊《蝶戀花》）

（2）“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴,。”（柳永《蝶戀花》）

（3）“眾里尋她千百度,，驀然回首,，那人卻在燈火闌珊處,。”（辛棄疾《青玉案》）

（1）是說(shuō)做學(xué)問(wèn)成大事業(yè)者雖然環(huán)境不好,，但應(yīng)該登高遠(yuǎn)眺,，樹(shù)立大志。如果立志考浙大,，縱然考不上,，溫大也必唾手可得。

（2）是說(shuō)做學(xué)問(wèn)成大事業(yè)不是輕而易舉的,，必須經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)的過(guò)程,，“為依消得人憔悴”，就是說(shuō)要像渴望戀人那樣,，廢寢忘食,，孜孜不倦，人瘦帶寬也不后悔,。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)重在日積月累,。別忽視自己平時(shí)比別人少學(xué)一點(diǎn)。平時(shí)小小的差距會(huì)使你莫名其妙地落后,。要重視自己比別人多一份努力,，相信量變一定會(huì)達(dá)到質(zhì)變。

（3）是說(shuō)經(jīng)過(guò)反復(fù)追尋,，研究,，到底取得了成功?？梢?jiàn)道路是曲折的,，前途是光明的,。

三要求：一預(yù)習(xí)的要求——①標(biāo)段落②抄寫(xiě)課文生字詞（注解）

二上課的要求——①圈點(diǎn)勾畫(huà)②寫(xiě)批注

三課后的要求——①作業(yè)本②文海拾貝

準(zhǔn)備三本本子：預(yù)習(xí)本（課代表1負(fù)責(zé)收發(fā)批改，每課一次）

練習(xí)本（課代表2負(fù)責(zé)收發(fā),，披閱,，每課一次）

文海拾貝（教師批改講析，每周一次）

我會(huì)給兩位課代表各一張作業(yè)登記表,，每次作業(yè)分五個(gè)等級(jí)登記,。按一定比例記入學(xué)期結(jié)束的成績(jī)單中,，未即使上交的你要向我說(shuō)明理由。

所謂“教學(xué)相長(zhǎng)”,，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中有什么疑問(wèn),，意見(jiàn)，請(qǐng)向我提出來(lái),。你可以在課后跟我聊天,，也可以在隨筆里向我提出來(lái)，也可以在qq里講,。我希望成為你們的好老師,，更希望成為你們的好朋友,。

開(kāi)學(xué)第一課教案中班 開(kāi)學(xué)第一課教案小學(xué)篇四

1,、了解校園安全隱患。

2,、掌握安全知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí),。 ‘’

3,、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事件的教育,。

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掌握安全知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí),。

1,、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng),、課間活動(dòng)的安全隱患,。

2、學(xué)生飲食,、就餐的安全隱患,。

3、學(xué)生交通安全隱患,。

4,、校園隱性傷害的隱患。

1,、上下樓梯要注意什么?

2,、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間,，遵守紀(jì)律,，遵守秩序,，語(yǔ)言文明。

3,、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?

1,、不吃過(guò)期、腐爛食品,，有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑,、鼠藥等)要放在安全的地方。

2,、禁止購(gòu)買(mǎi)用竹簽串起的油炸食品,。

1、行人靠右走,，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn),，注意觀察來(lái)往車(chē)輛，遵守交通規(guī)則,。

2,、說(shuō)一說(shuō)學(xué)生乘坐公交車(chē)注意事項(xiàng)。

1,、不到池,、塘、溝,、河流,、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍,，嚴(yán)禁私自下河塘洗澡,。

2、不玩火,。不進(jìn)入網(wǎng)吧,、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。

1,、如何正確對(duì)待老師的批評(píng),，甚至誤解?

2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?

3,、如何加強(qiáng)教室安全?

4,、為什么不能提前到校?

5、當(dāng)自己感到身體不適時(shí),，怎么辦?

6,、你不認(rèn)識(shí)的人自稱(chēng)是你家人的朋友，要將你接走,，你怎么辦?

7,、學(xué)習(xí)安全小常識(shí),。

不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西,，不讓陌生人隨便出入家門(mén),。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話(huà)號(hào)碼,。

生命是美好的,，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時(shí)刻銘記“安全”二字,，做到高高興興上學(xué)，平平安安回家,。