當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫一篇心得體會(huì),，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

弟子規(guī)心得體會(huì) 弟子規(guī)個(gè)人心得體會(huì)篇一

對(duì)一個(gè)人而言,，首先我們最應(yīng)該報(bào)答的是父母的養(yǎng)育之恩，正因?yàn)槿绱?，所以《弟子?guī)》總敘下來緊接著就是以《入則孝》為開篇,。感恩之心體現(xiàn)在一個(gè)“孝”字上?！案改负魬?yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承”,。想一想這些都是我們做為兒女應(yīng)當(dāng)孝順父母的基本要求，但我們卻有很多沒有做到,。比如經(jīng)常會(huì)把工作中的不良情緒帶回家,，面對(duì)父母的嘮叨，覺得很煩,；有時(shí)對(duì)父母的牢騷,，不能很好的給予勸慰，甚至置之不理等等,。想想自己平日里對(duì)父母的關(guān)心太少,，而父母對(duì)我們的關(guān)心卻是無微不至，我們身在福中不知福呀,！父母對(duì)我們的愛勝過一切,，只是我們沒有好好地珍惜,，這份永恒的無私的愛。現(xiàn)在回想起來真是感慨萬千,。通過這一次《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí),，讓我真正懂得做人必須學(xué)會(huì)感恩的道理。希望自己在今后的工作和生活中加倍努力,，細(xì)心地關(guān)心體貼他們,，希望通過自己的努力能夠給日夜操勞的父母帶來幸福的生活，能讓他們過上一個(gè)幸福美滿的生活,，也算是作為子女應(yīng)當(dāng)給父母一個(gè)小小的報(bào)答吧,。

做人要謙虛，恭敬與謙虛是分不開的,，沒有內(nèi)在的謙虛很難做到對(duì)人恭敬,。俗話說“滿招損，謙受益”,、“虛心使人進(jìn)步,，驕傲使人落后”。謙虛是一種美德,。在為人處世上有時(shí)候愛爭(zhēng)強(qiáng)好勝,，驕傲自滿。想一想驕傲自滿有時(shí)真的給自己帶來了很多傷害,，也讓自己落后于別人一大截,。通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》讓我認(rèn)識(shí)到恭敬和謙虛的重要性，遇事謙虛謹(jǐn)慎,，多向他人請(qǐng)教,，虛心學(xué)習(xí)，讓自己不斷地進(jìn)步,。

第三要找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo),。《弟子規(guī)》教人向善,，目的是讓人活得有意義,。而我也是通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》明白和學(xué)到了做人的道理，人生是一個(gè)過程,，過程如何很大程度上取決于你選擇了一個(gè)什么樣的人生目標(biāo),。

《弟子規(guī)》本身就是一種規(guī)范，一種道德品質(zhì)的規(guī)范,；同時(shí)也是一個(gè)讓大家去身體力行,、自我管理的行為規(guī)范,。它不是拿來要求他人的,，而是通過自己的踐行來引導(dǎo),、帶動(dòng)身邊的人一起學(xué)習(xí)，一同力行,，逐步提升自己的素質(zhì),，提高家庭生活質(zhì)量，改善工作,、生活環(huán)境以及社會(huì)風(fēng)氣,，從而達(dá)到構(gòu)建和諧家園、和諧社會(huì)的目的,。

“入則孝,、出則悌、謹(jǐn)而信,、泛愛眾,、行有余力，則以學(xué)文”是《弟子規(guī)》的總綱領(lǐng),。只要我們認(rèn)真地去學(xué)習(xí),、去感悟，就會(huì)明白許多的道理,，為人處世哪些可以做,，哪些不可以做，有了做人的準(zhǔn)則,，在生活工作中就會(huì)有正確的判斷,，及時(shí)糾正自己錯(cuò)誤的言行。

《弟子規(guī)》這本書,，它從孝順父母,、尊重長輩、兄弟和睦,、做事謹(jǐn)慎,、誠信做人、德愛相待等方面都做了深入細(xì)致的說明,，使我明白了許多道理,。要想被人尊重，得到別人的賞識(shí),，就是要提高自己的修養(yǎng)品行,，《弟子規(guī)》中正是教了我們，而我自己做到的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我想以后會(huì)多學(xué)習(xí),，注意自己的言行，提高自己的修養(yǎng),。我也很謝謝老師的教導(dǎo),，讓我學(xué)到了很多,！

弟子規(guī)心得體會(huì) 弟子規(guī)個(gè)人心得體會(huì)篇二

最近公司每周一課的時(shí)間在播放《弟子規(guī)》。說是近期很流行的培訓(xùn)課（不過在他們放映之前,，我還真是一點(diǎn)都沒聽說）,。

剛開始確實(shí)有點(diǎn)不屑，因?yàn)橹v課的教授自己也說,，這是古人用來教育小孩子的訓(xùn)言,。我們基本都是可以有小孩的年齡了還看這個(gè)……

不過，聽了2次課以后,，這種想法慢慢改變了

其實(shí)具體的內(nèi)容我也不見得都能背下來,，但是那位教授講的幾個(gè)小故事，讓我印象特別深刻,。

第一次的觸動(dòng)是在那個(gè)警察局長給小朋友講完課后,，告訴他們：“你們知道嗎？哪怕是死去很久的人,，只要我們看到他的骨頭,，就能知道他是男是女?！靶W(xué)生們都覺得不可思議,，紛紛詢問是如何知道的。警察局長說,，“男生和女生的骨骼顏色是有區(qū)別的,，特別是生過孩子的女性，骨骼略呈灰色,，因?yàn)閶寢尀榱嗽杏⒆?，把自己身體的養(yǎng)分都傳給了孩子……”當(dāng)時(shí)一聽，頓時(shí)覺得頭腦一陣脹痛,，眼眶頓時(shí)紅了,，突然就想到媽媽頭上花白的頭發(fā)，就算染色,，不時(shí)的還會(huì)褪去……心情異常沉重,。

今天的課我記住了那幾句：父母叫，應(yīng)勿緩,；父母命,，行勿懶；父母教,，須敬聽,；父母責(zé)，須順承。

乍一看,，都是小事,，或許很多人都覺得不值一提，甚至有逆反情緒,，我剛開始也覺得……父母的訓(xùn)話,、要求也不見得都是對(duì)的,，難道還都要接受啊,。不過再想想這些無非說的就是一個(gè)“孝”，“孝”——“老”在上,，“子”在下,，強(qiáng)調(diào)的就是長輩和晚輩間血脈相承的聯(lián)系。而“教”——孝之文也,，乃是中國文化中一貫要求的做人的根本——孝為先,，然后習(xí)文。父母養(yǎng)育我們的恩情重如山,，難道我們不應(yīng)該把這視為做人的根本嗎,？所以，至少不要太過忤逆,，即便父母的想法,、做法不對(duì)，至少也別正面沖突,。

說到“父母叫,，應(yīng)勿緩”，講師還提到一個(gè)典故,，說的是春秋時(shí)期一位非常有名的政治家和教育家——曾子,。他是個(gè)著名的大孝子。有一天在山上砍柴,，剛好有個(gè)朋友到他家找他,，曾子的母親沒有什么文化，怕言語上有什么不妥之處,，既不敢與之交談,，也不知道該怎么辦（那時(shí)婦人不能隨便出門，曾子父親早亡）,，于是用牙齒咬著手指,，直至出血。這時(shí)候,，在山上的曾子頓覺得心口一緊,，怕母親有事，立刻下山來，跪問母親是否有事,。母親如實(shí)相告,。

講師說完，很霸氣地說：“不要跟我討論這個(gè)典故的真實(shí)性,，我就堅(jiān)信這是真的,！父母對(duì)兒女的呼喚，尤其是母親對(duì)兒子的,，有時(shí)候就是不需要言語,。”挺有魄力的一講師,。

還有一個(gè)小故事,，在網(wǎng)上看到的。發(fā)生在一小公園,，一個(gè)3,、4歲的小男孩在草地上玩耍，他年輕的媽媽喚他回家,，叫了他很久,，他也不理會(huì)。直到母親拿出一條巧克力,，在手中晃了晃,，小孩立刻被吸引住了，媽媽問他想不想吃,，他說想,，媽媽說那要跟我回家吃。小孩立刻就乖乖地跟媽媽回家了,。

教授說,，這就是現(xiàn)在非常流行的父母對(duì)孩子的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)式教育。仔細(xì)一想,，這不是對(duì)孩子進(jìn)行人的教育,，而是動(dòng)物的條件反射教育！長此以往,，就不是“父母呼,，應(yīng)勿緩”，而是“物欲呼,，應(yīng)勿緩”了,！而人的欲望是會(huì)膨脹的，直到有一天,，父母無法滿足孩子的欲望,，那么孩子很有可能就會(huì)將父母棄之不顧,，這樣的案例比比皆是，早已不是什么新鮮事了,。

想想,，這些都說的很有道理，真的值得我們好好反省,，對(duì)父母,，我們做的真的夠了嗎？

弟子規(guī)心得體會(huì) 弟子規(guī)個(gè)人心得體會(huì)篇三

隨著自己對(duì)《弟子規(guī)》等圣賢文化的熏修,，我感覺從個(gè)人到家庭都受益匪淺,。孩子越來越懂事，家庭氣氛也越來越好,，特別是夫妻關(guān)系得到很大改善,。

我丈夫是刑警,，工作很忙,，所有的家務(wù)活、帶孩子基本是我自己做,。而我在高中教學(xué),，工作也不輕松。丈夫回來,，往往就是一堆臟衣服,、臭襪子一扔，大丈夫相一擺,，坐吃等喝,。盡管我為家庭為丈夫以前所做不少，而丈夫似乎并不領(lǐng)情,，而且甭說你對(duì)他發(fā)脾氣了,，態(tài)度言辭稍有不好他就跟你斤斤計(jì)較。所以,，我心中時(shí)常感到不平衡,，總有種「忍辱負(fù)重」之感，兩人之間也時(shí)常疙疙瘩瘩的,。

隨著圣賢文化的熏修,，我慢慢醒悟了，原來問題的根本就在自己身上,，是我自己的心態(tài)不對(duì),，雖然為家庭為對(duì)方付出的不少，但并不是念念為對(duì)方好,，而是時(shí)常在用得失心衡量：我為他做了多少,，他又為我做了多少,，總覺付出多回報(bào)少，故心含委屈,。對(duì)方感受到這種不正的思想,，必然反饋回來的也是不好的態(tài)度。

《弟子規(guī)》上說「凡取與,，貴分曉,。與宜多，取宜少」,，夫妻之間不也是這樣嗎,？是自己太自私了，所以我就知過改過,，首先改變自己的心態(tài),，多看丈夫的優(yōu)點(diǎn)，盡量不看他的缺點(diǎn),，丈夫在我心目中的形象果然變了,，而且變成了我的「大恩人」。因?yàn)槭钦煞蛟谏鐣?huì)上遮風(fēng)擋雨,，維護(hù)著我們這個(gè)家,，治家理財(cái)也是多虧了丈夫；更主要的,，正因?yàn)橛辛怂哪?，我原來焦躁的性情才變得溫和、沉靜,，狹小的心量也變得更加寬闊,，是丈夫成就了我。所以,，我發(fā)自內(nèi)心地感謝他,，感恩心一出來，恭敬心,、真誠心都出來了,。我也把這種心態(tài)傳遞給孩子,，所以每當(dāng)丈夫上班走時(shí),，我和孩子都送到大門口:「爸爸再見,您慢走,?！瓜掳嗷貋?，孩子趕緊迎上去：「爸爸辛苦了,！」我則拿過毛巾給他擦汗,。睡前孩子還要問安：「爸爸晚安,，祝您做個(gè)好夢(mèng),！」

丈夫出差時(shí),，我會(huì)打電話問候,，在生活上也盡量體貼丈夫。若自己在家吃就簡(jiǎn)單對(duì)付,，他回來時(shí)我就用心做一道菜,；看到丈夫勞累，我自己再疲勞也要給他捶捶背,，做做按摩,，甚至打好洗腳水幫他洗腳。而且現(xiàn)在做這一切都是我心甘情愿的,。平時(shí)我還常用手機(jī)給他發(fā)條短信,，對(duì)他的優(yōu)點(diǎn)或善行進(jìn)行贊揚(yáng)，因?yàn)椤兜茏右?guī)》說「道人善,，即是善,。人知之，愈思勉」,。對(duì)他的缺點(diǎn),，盡量委婉地提出，一切事情都盡量考慮到他的感受,。

前些天,，我遇到一次學(xué)習(xí)圣賢文化的好機(jī)會(huì),，開始丈夫答應(yīng)了,，結(jié)果臨走前一天晚上，他又變卦了,，盡管我非?？释⒄湎н@次機(jī)會(huì)，但為他我忍痛放棄了,。我對(duì)他說：「我們學(xué)習(xí)圣賢文化的目的就是為了家庭,、社會(huì)更加美好和諧，不能反而引發(fā)矛盾,。我知道你也是為了我好,，我也為了你，不去了,！」他說：「這樣的話,，以后我支持你學(xué)！」隨即,，他出差去南方,，回來時(shí)頭一次給我捎回了衣服，而且還是兩套,；平時(shí)非常節(jié)儉的他,，花60元錢為我買了一把精致的梳子,，還讓人在上面刻上我的名字。

丈夫?qū)ξ掖_實(shí)變了,，大熱天他會(huì)滿頭大汗地?fù)屩床?；衣服、碗筷有時(shí)也幫助洗,；看到我很累時(shí)他還會(huì)為我捶捶背,；甚至有時(shí)還幫我剪腳趾甲。當(dāng)然偶而丈夫臉上也會(huì)陰云密布,，我就趕緊反省自己,，一靜下心肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己心態(tài)或言行上有不好之處，只要糾正了,，他也很快會(huì)「多云轉(zhuǎn)晴」,。

我越來越感到，家庭的幸福需要我們用愛心,、感恩心來好好經(jīng)營,。同時(shí)我體會(huì)出遵循圣賢教誨的兩個(gè)原則，肯定你的家庭會(huì)非常美滿,。第一句話是「己所不欲,，勿施于人」，也就是要學(xué)會(huì)換位思考,，自己想得到什么就要先付出什么,不想得到什么當(dāng)然也不能讓對(duì)方承受,；第二句話是「行有不得，反求諸己」,，也就是當(dāng)出現(xiàn)矛盾或不順時(shí),，我們應(yīng)首先好好反省自己，往往問題的癥結(jié)就在自己身上,。其實(shí)只要念念為對(duì)方著想,，一切就會(huì)無所求而自得，總之一句話：只要念念為對(duì)方,，家庭就可變天堂,！

弟子規(guī)心得體會(huì) 弟子規(guī)個(gè)人心得體會(huì)篇四

我從書本中看到了許許多多的名言，但是讓我感受最深的,，還是高爾基說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句名言了,。

有一次期中考試的前一天，語文老師布置回家認(rèn)真地看一看書,，我回到家里以后,，不但沒有讀書，而且還沒有把作業(yè)寫完,。我這時(shí)想：反正試卷上考的都是老師在課堂上講的,，我都會(huì),，就不用讀書了，于是我就這樣進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),。

第二天早上,，我早早地起床了，到了學(xué)校后,，我把書包放在座位上,，我就借著去廁所的名義在樓下玩。直到校長在廣播里宣布考試馬上開始了,，我才急匆匆地跑到了樓上,，坐在我的座位上準(zhǔn)備考試。

監(jiān)考老師把語文試卷發(fā)到了我們每個(gè)人的手里,，我就滿懷信心地把我的名字寫在試卷上,，前面的半頁做得挺順利的，但是到了課文理解題,，就出現(xiàn)了我不會(huì)的題目,，后面一頁的課外閱讀理解，我更是讀不懂了,。我絞盡腦汁才想出了一兩題的答案,，我懷著沮喪的心情把寫完了之后，把試卷交了,。

幾天后,，語文成績(jī)出來了，我一看,，大吃一驚,，我居然才考了81。5分,！我心想：怎么辦，怎么辦,！媽媽一定會(huì)揍我的,！放學(xué)的時(shí)候，我垂頭喪氣地回到了家里,，媽媽見我垂頭喪氣,，悶悶不樂，就問：“怎么那么不高興呀,？”我啞口無言,，只指了指書包，“噢,，是不是沒有考好呀,？”媽媽嚴(yán)肅地問,，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我就把試卷拿出來,，讓媽媽看,，媽媽看完后，語重心長地說：“你錯(cuò)的都是文章的閱讀理解題目,，以后多讀一讀書吧,！”我說：“好的，我記住了,?！?/p>

從那以后，我寫完作業(yè)就復(fù)習(xí)學(xué)過的課文,，預(yù)習(xí)沒學(xué)的課文,，如果這兩項(xiàng)任務(wù)都做完了，還有時(shí)間的話,，我就再讀一讀課外書,，看到好詞好句就摘抄下來，我相信如果我一直保持這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度和閱讀習(xí)慣,，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)提高的,。

果然，我的付出得到了回報(bào),，在期末考試的時(shí)候,，我的語文成績(jī)又名列前茅，再次取得了優(yōu)異的成績(jī)——98分,，我非常高興,。我的努力沒有白費(fèi)，我讀了這么多書,，從里面得到的知識(shí)使我進(jìn)步,，我領(lǐng)悟到了書籍果然是人類進(jìn)步的階梯！

弟子規(guī)心得體會(huì) 弟子規(guī)個(gè)人心得體會(huì)篇五

《弟子規(guī)》是少兒誦讀經(jīng)典之一,，是古圣先賢的智慧結(jié)晶,。它不僅在教孩子如何立身做人，也要求師長身教在前,，率先垂范,，成為孩子效仿的楷模。

“弟子規(guī),，圣人訓(xùn),，首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛眾,，而親仁,，有余力，則學(xué)文,?！边@是《弟子規(guī)》的總則，這24個(gè)字清楚明晰地告訴我們每個(gè)人出塵入世做人的基本準(zhǔn)繩,。首先,，在日常生活中要做到孝敬父母，友愛兄弟姐妹,；其次一切言行,，要謹(jǐn)慎，要講信用,；和大眾交往時(shí)要平等仁和,，要時(shí)常親近有仁德的人，并向他學(xué)習(xí),。以上這些是為人處世的根本,，非做不可。如果這些都做好了之后,，還能有余遐,，就應(yīng)更努力地學(xué)習(xí)禮、樂,、射,、御、書,、術(shù)等六藝,，各種經(jīng)典，以及其他有益的學(xué)問,。,，

先立德，后學(xué)文,。俗話說：人無德不立,，國無德不興。對(duì)于一個(gè)人,，一個(gè)民族來說，首先要培養(yǎng)良好的品德,，這是根本的東西,。因此《弟子規(guī)》總序中說，首孝弟,，次謹(jǐn)信,，泛愛眾,，而親仁，有余力,，則學(xué)文,。但長期以來，受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不良影響,，我國學(xué)校教育,、家庭教育過分追求知識(shí)技能的學(xué)習(xí)，忽視思想品德的教育,。這種舍本逐末的錯(cuò)誤做法使許多人表現(xiàn)浮躁,，急功近利，唯利是圖,，缺乏愛心,，沒有社會(huì)會(huì)責(zé)任感，甚至身敗名裂,，違法犯罪,。因此，我們必須努力弘揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,，凈化人們的心靈,，提倡以德立人、以德興國,。

從《弟子規(guī)》的第一章里,，我首先讀到了孝道。孝悌是中國文化的基礎(chǔ),，千百年來,，中國人都講究一個(gè)“百善孝為先”。歷朝歷代,，都很認(rèn)同一個(gè)人如果能夠孝順,，那他就有一顆善良仁慈的心；有了這份仁心,，就可以利益許許多多的人,。像“孟子哭竹求筍”、“王祥臥冰求鯉”,、“黃庭堅(jiān)車衣順母”,、“張良為母埋兒”等典故，寓意深刻,，體現(xiàn)了中華民族孝順父母,、尊老敬老的良好風(fēng)尚。而這些典故里的人也成為后世學(xué)習(xí)的榜樣，這些事也日益成為流傳至今的經(jīng)典長久不衰,。古人所講的“仁愛孝悌”,、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”是中華民族傳統(tǒng)美德中最具特色的思想精華,?！叭省钡暮诵氖恰皭廴恕保粗匾暼?，尊重人,，關(guān)心人，同情人,。在家庭生活中,，“仁愛”以“孝悌”為根本，崇尚“父慈子孝”,、“兄友弟恭”,，從而形成一種濃厚的家庭親情，進(jìn)而有利于形成“尊老愛幼”的社會(huì)風(fēng)尚……在學(xué)習(xí)之前,，我自認(rèn)為是個(gè)孝敬父母的人,。可是讀了這本書之后,，我才發(fā)現(xiàn)我做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。以前我常常因?yàn)檫@樣那樣的理由不能常回家看看,，總認(rèn)為多打幾個(gè)電話,，多給父母幾個(gè)養(yǎng)老錢就算是孝子了。這是何等的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤??！現(xiàn)在我的父母都已進(jìn)入花甲之年，我應(yīng)該怎樣盡到作為子女的孝道,，讓他們盡享天倫之樂?，F(xiàn)在心中自有了答案。

在日常教學(xué)中我們也可以用弟子規(guī)來教育學(xué)生,。如上英語課時(shí),，發(fā)現(xiàn)溜號(hào)的同學(xué)，教師可用《弟子規(guī)》中的“讀書法,，有三到,，心眼口，信皆要”的教誨教育學(xué)生,，幫助他們改掉不良行為,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。批改英語作業(yè),，發(fā)現(xiàn)學(xué)生抄作業(yè),，監(jiān)考、改英語試卷發(fā)現(xiàn)學(xué)生作弊,，教師可以用《弟子規(guī)》中的“凡出言,，信為先，詐與妄,，奚可焉”的教誨教育學(xué)生要做一個(gè)誠實(shí)守信的人,。

《弟子規(guī)》教人向善，長養(yǎng)人的德行,，目的是讓人活得有意義,，而我也是想從《弟子規(guī)》學(xué)到做人的智慧。人生是一個(gè)過程,，過得如何很大程度取決于選擇什么樣的目標(biāo),。“唯德學(xué),，唯才藝,，不如人，當(dāng)自礪,；若衣服,，若飲食，不如人,，勿生戚,。”從這句經(jīng)文讓我明白了要以“德學(xué)”和“才藝”為重,。把“努力學(xué)習(xí),，積蓄力量，努力工作,，貢獻(xiàn)社會(huì)”作為人生的目標(biāo),。因?yàn)槿绻酝庠诘奈镔|(zhì)作為追逐目標(biāo)，無論多少都不能讓人感到真正長久的快樂,，這種快樂可以充滿人生的每一個(gè)瞬間,、每一個(gè)過程，這種快樂我想應(yīng)該是可以帶入墳?zāi)共⒂绊懞笫赖?，?yīng)該不會(huì)讓人的一生有什么遺憾,。

總而言之，《弟子規(guī)》所講的道理,，正是圣人的訓(xùn)誨,，從入則孝,、出則弟、謹(jǐn)而信,、泛愛眾,、親仁及余力學(xué)文著手，在日常生活中的倫常廣泛運(yùn)用,，并經(jīng)過家庭,、學(xué)校、社會(huì),，逐步推廣定能孕育出正人君子的品行,。所以我覺得這本書應(yīng)該認(rèn)真地反復(fù)讀誦，深入內(nèi)心,，并把它當(dāng)成個(gè)人反省的鏡子和行為的指南,。

弟子規(guī)心得體會(huì) 弟子規(guī)個(gè)人心得體會(huì)篇六

這個(gè)學(xué)期，我們?nèi)ザ新犎×死蠋熃o我們講解的講座,，獲益匪淺,。通過誦讀和學(xué)習(xí)，方知道《弟子規(guī)》是一本做人之道的寶典,，淺顯易懂的文字卻蘊(yùn)含著做人的真理,，不僅對(duì)于教育少年兒童，對(duì)于我們成年人如何經(jīng)營我們的幸福人生,、創(chuàng)造和諧的家庭有著重要的意義,。

所謂“弟子”就是學(xué)生，活到老,，學(xué)到老,，做圣人的學(xué)生?！耙?guī)”是什么意思,？就是大丈夫的見解、圣人的見解,，是做人的標(biāo)準(zhǔn),。“入則孝,、出則悌,、謹(jǐn)而信、泛愛眾,、行有余力,，則以學(xué)文”是《弟子規(guī)》的總綱領(lǐng)。只要我們認(rèn)真地去學(xué)習(xí),、去感悟,，就會(huì)明白許多的道理,，為人處世哪些可以做，哪些不可以做,，有了做人的準(zhǔn)繩,，在生活工作中就會(huì)有正確的判斷，及時(shí)糾正自己錯(cuò)誤的言行,。

“父母呼,、應(yīng)勿緩，父母命,、行勿懶，父母教,、須敬聽,，父母責(zé)、須順承”在過去孩童都懂得的道理,，我們現(xiàn)代人又有幾人能知曉呢,？我記得我的父親對(duì)我們的教育是嚴(yán)而寬，用餐時(shí)長輩不上桌,，晚輩絕不可以動(dòng)筷子,，“長者先，幼者后”有好吃的長輩先嘗,。在我們做子女的心中就扎下了“孝”的根,。“兄道友,、弟道恭,，兄弟睦、孝在中”,，我們姐弟之間也非常友愛,，所以，家庭非常和睦,。

我對(duì)中國的傳統(tǒng)文化很感性趣,，也先后讀過有關(guān)傳統(tǒng)文化的一些書籍，覺得里面的東西很好,，但現(xiàn)在看來當(dāng)時(shí)了解得只不過是其中的皮毛而已,。直至我們學(xué)校推行《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)以來，我才有幸聽到老師講《弟子規(guī)》,，明白《弟子規(guī)》是十分的細(xì)化,，是孔孟之學(xué)和大乘佛法的契合點(diǎn)。儒家講的“仁”與佛家講的“慈”是息息相通的,。

聽過老師講《弟子規(guī)》,，我才明白自己的過失是如此之多,。但是，我能有機(jī)會(huì)開始學(xué)習(xí)中國圣賢的學(xué)問對(duì)我來說畢竟是一件非常幸運(yùn)的事了,?！拔鹱员⑽鹱詶?，圣與賢,、可馴致”，萬事開頭難,，有了開始,，能夠步步精進(jìn)，就可以接近或達(dá)到圣與賢的德行和智慧了,。

我很感恩師父和老師,，感恩古代先賢的慈悲和智慧。要報(bào)佛恩,、報(bào)師恩,，唯有認(rèn)真學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》并學(xué)以致用，用《弟子規(guī)》來規(guī)范言行,，指導(dǎo)生活和學(xué)習(xí),，培養(yǎng)自己孝親尊師、溫和謙遜的品德,，以恭敬的心,、謙卑的態(tài)度、彬彬有禮的行為,，來對(duì)待一切人,、事、物,，不斷提升自己的品行修養(yǎng),，服務(wù)于一切，貢獻(xiàn)自己有限的力量,。如果有機(jī)會(huì)一定將圣賢書介紹給每一個(gè)人,，并將這些圣賢先人的智慧傳給小孩。

弟子規(guī)心得體會(huì) 弟子規(guī)個(gè)人心得體會(huì)篇七

在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的過程中,，使我受益非淺,。

其中有些道理很簡(jiǎn)單，但就是沒有真正去體會(huì)其中的道理,。

因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后才真正的懂得,。

《弟子規(guī)》增長了我的智慧，震撼了我的心靈,。

通過對(duì)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)我有三點(diǎn)體會(huì):

第一做人要懂得感恩,。

對(duì)一個(gè)人而言,，應(yīng)該報(bào)答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩，所以《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》感恩之心體現(xiàn)在一個(gè)“孝”字上,，“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶”“父母教須敬聽父母責(zé)須順承”,，想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求，但我卻有很多沒有做到,。

通過這次學(xué)習(xí),，希望自己在今后的工作和生活中加倍努力，希望能給操勞的父母幸福的生活,，能讓父母為我們而感到自豪,，做到這些也算是給父母一個(gè)小小的報(bào)答。

第二待人接物要懷著恭敬之心,，為人要謙虛,。

恭敬與謙虛是分不開的，沒有內(nèi)在的謙虛很難做到對(duì)人恭敬,。

“滿招損謙受益”、“虛心使人進(jìn)步,，驕傲使人落后”,，雖然從小就念過許多這樣的名言警句，但我卻沒有意識(shí)到謙虛是一種品質(zhì),，反而常常爭(zhēng)強(qiáng)好勝,，驕傲自滿。

想一想驕傲自滿的確給自己帶來了很多損傷,，也讓自己落后于別人一大截,。

通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》讓我認(rèn)識(shí)到恭敬和謙虛的重要性，讓自己有改過的機(jī)會(huì),。

第三要找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo),。

《弟子規(guī)》教人向善，長養(yǎng)人的德行,，目的是讓人活得有意義,。

而我也是通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》明白和學(xué)到了做人的道理，人生是一個(gè)過程,，過程如何很大程度上取決于你選擇了一個(gè)什么樣的人生目標(biāo),。

比如我上學(xué)期間學(xué)習(xí)是為了應(yīng)付各種考試，參加工作以后,，好像一下子就沒有了自己的人生目標(biāo),。

開始為生活忙碌奔波，但是忙碌了好幾年,，一直都不怎么開心,，在這個(gè)大千世界里,，想到的是為什么別人比自己過的好，感覺心里不平衡,，也不知道自己想要什么樣的生活,，沒有努力奮斗過覺得活著很累。

現(xiàn)在通過學(xué)習(xí)才知道“大學(xué)之道,、在明明德,、在親民、在止于自善,、知止而后有定,、定而后能靜、靜而后能安,、安而后能慮,、慮而后能得、物有本末,、事有終始,、知所先后、則近道矣”所以不用羨慕別人取得什么樣的成就,，獲得多少財(cái)富,，過多么奢侈的生活，而自己要把“努力學(xué)習(xí),，積蓄力量,，努力工作，貢獻(xiàn)社會(huì)”做為自己的人生目標(biāo),。

把自己的青春夢(mèng)想和對(duì)工作的熱情獻(xiàn)給我熱愛的工作事業(yè),，做一個(gè)對(duì)國家對(duì)社會(huì)有用的人才。

弟子規(guī)心得體會(huì) 弟子規(guī)個(gè)人心得體會(huì)篇八

《弟子規(guī)》是一本教育我們立身,、做人,、處世、學(xué)習(xí)的道德規(guī)范的書,?！兜茏右?guī)》里教我們?cè)S多良好的習(xí)慣、對(duì)我們與人交往,，培養(yǎng)良好的品質(zhì)有著很大的幫助,。

在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的過程中，令我印象最深的一句是：“讀書法,，有三到,，心眼口，信皆要，方讀此,，勿慕彼,，此未終，彼勿起,?！碑?dāng)我讀到這一句時(shí)，對(duì)這句中的“心眼口,，信皆要,，方讀此，勿慕彼,，此未終,，彼勿起?！辈辉趺疵靼?，于是便好奇地翻開這句的解釋：“讀書的方法要注意三到，就是心到,、眼到,、口到。這”三到“都要實(shí)實(shí)在在地做到,。

讀書時(shí)正在讀這一段就不要想到另外的一段,，這段還未讀完，不要因?yàn)闆]有興趣,，失去了好奇心，就跳到別的內(nèi)容,，而東翻西閱,，必須定下心來，按部就班地讀完,。讀書時(shí)要有規(guī)范,，讀一本書，要有比較寬裕的期限,，但是不能因?yàn)闀r(shí)間多余,，等期限快到了才開始用功，一急之下反而耽誤事情,，所以一定要有計(jì)劃,，計(jì)劃好就要開始趕緊用功?！痹瓉硎沁@意思,。

以前我在學(xué)校圖書室辦了借書證，借了一本書，結(jié)果雙休日吵著要媽媽帶我去放風(fēng)箏,，媽媽只好答應(yīng)了我,。放完風(fēng)箏回到家，剛好表姐來我家,，又和表姐美美地玩了一天,。等表姐走了，才想起了借的書周一要還,，囫圇吞棗地胡亂翻看完了,。

周一早晨該我匯報(bào)課外閱讀時(shí)，我東拉西扯,，牛頭不對(duì)馬嘴,，好不容易熬過了3分鐘。那3分鐘,，我沒看到同學(xué)以前羨慕的表情,，沒聽到以前熱烈的掌聲，我難受極了,。

不知怎么走下講臺(tái)的,，只記得老師摸了下我的頭，什么也沒說,，但我懂其中傳遞的語言,。自從學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》后，我明白了“讀書時(shí)要有規(guī)范,，讀一本書,，要有比較寬裕的期限，但是不能因?yàn)闀r(shí)間多余,，等期限快到了才開始用功,，一急之下反而耽誤事情，所以一定要有計(jì)劃,，計(jì)劃好就要開始趕緊用功,。”

《弟子規(guī)》中的文字雖少,，但表達(dá)的意思卻很深?yuàn)W,，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，研究里面豐富多彩的人生哲理,?！兜茏右?guī)》里還有著許多“規(guī)矩”，等著我們?nèi)ジ玫貙W(xué)習(xí),，更好地理解,，更好地體會(huì)。

教師評(píng)語：小作者能通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》知道讀書要做到“三到”，并能聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)實(shí)際更進(jìn)一步把《弟子規(guī)》中讀書的規(guī)范理解到位,。讓每位讀者都能引以為戒,。

弟子規(guī)心得體會(huì) 弟子規(guī)個(gè)人心得體會(huì)篇九

通過這幾天來對(duì)《弟子規(guī)與幸福人生》的學(xué)習(xí)，我覺得自己做的實(shí)在太多過錯(cuò)了,，深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足,，也痛恨教育的缺失?？戳说茏右?guī),，才知道什么才是我們要追求的，讓我心靜下許多,。我知道這些東西我小學(xué),，初中，高中都沒有人教育我,，所以有幸學(xué)習(xí)這門課,，是沒有理由拒絕的。

記得第一節(jié)課播放了《跪羊圖》視頻,，聽后很感動(dòng),，許久不能平復(fù)，心中覺得虧欠父母太多太多了,。就像老師書上所寫的：孝中有言：事雖小,，勿擅為，茍擅為,，子道虧,。總算明白可憐天下父母心的那么心酸,，做人飲水要思源,，才不愧對(duì)父母恩。

《弟子規(guī)》能帶給我們的也很有限,，但是更多的東西得靠我們自己去悟，去體會(huì),。做人,，不但需要被愛，還要去愛人,，更要愛自己,，懂得愛自己的人才能真正領(lǐng)悟到世間的有情。多一些信心,，多一些愛,，才會(huì)找到一條比旁人更美麗，更寬廣，離成功更近的路,！有人說,，快樂，對(duì)大多數(shù)人來說,，已成為遙不可及的夢(mèng),，其實(shí)不然，一個(gè)人要快樂是誰也阻止不了的,，快樂的因子是每一個(gè)人都有的,，關(guān)鍵在于你自己想不想快樂，當(dāng)遇到心煩的事時(shí)候,，樂觀一點(diǎn),，勇敢一點(diǎn)，博學(xué)一點(diǎn),，那快樂就在你身邊,。

來到部隊(duì)讓我感受最深的是每天打開電腦忙碌，其實(shí)我也不知自己是為了什么而忙碌,，打開qq,，和異地的舊時(shí)好友聊天，心卻靠的不那么近了,。

那時(shí),，寫信是最常見的交流方式。想念了,，疲累了,，需要傾訴了，就洋洋灑灑地寫下來,，再塞進(jìn)郵筒寄出去,。在八十年代人心里，白紙黑字意味著一種承諾,，拿起筆時(shí)哪怕片言只語也要字斟句酌,。心境與現(xiàn)今看電郵時(shí)大不相同，筆尖落紙留下的每一線條都是心靈的跳動(dòng),，書者的氣息與體溫也隨之附于墨香,。

如今的年輕人已很難體會(huì)，那些書信寄出后甜蜜的思念和焦急的等待,，還有收到久盼的書信時(shí)那種難以言喻的激動(dòng)與喜悅,。那時(shí)，我們常手持素箋,，一遍一遍地細(xì)讀其詞句,、咀嚼其內(nèi)容,、回味其含意，悠長的歡樂在心底兒化開去,。有人說如今是一個(gè)即使愛得焦頭爛額也不會(huì)靜下心來寫信的時(shí)代,。

當(dāng)懷念已成習(xí)慣，我們固執(zhí)地懷念往昔,，是因?yàn)轱L(fēng)景如昨,，而青春已逝！就像羅大佑在歌中所唱到的：“不再是舊日熟悉的你,，也不是舊日熟悉的我,。”“刻畫了多少美麗的詩可是終究是一陣煙,?！蔽覀儍A聽的不再是單薄的音符，而是一種沉淀在歲月里的心情,。

每一段光陰都有一個(gè)故事,，每一個(gè)故事又是一首樂章。而青春,，更是樂章中最富于變化的音符,，跳動(dòng)在每一根琴弦上，彈奏著少不更事,，彈奏著年少輕狂,，彈奏著離別過往——軍營民謠記錄了年輕人的夢(mèng)想與激情，留下了無悔青春的印記,。

《弟子規(guī)》,，若人們能依教奉行，道德可興,，和諧之境近矣,！

弟子規(guī)心得體會(huì) 弟子規(guī)個(gè)人心得體會(huì)篇十

本學(xué)期開學(xué)初，縣教育局要求全縣師生共同窗習(xí)《弟子規(guī)》,，在下在指點(diǎn)同窗們朗誦,、背誦的進(jìn)程中，本人也努力學(xué)習(xí),，感到播種很大,，領(lǐng)會(huì)到教育局展開這次學(xué)習(xí)活動(dòng)意義嚴(yán)重，尤其是在這樣一個(gè)呼喚品德的時(shí)代,，更顯得不足為奇。重復(fù)誦讀那質(zhì)樸的古訓(xùn),，不由使人心胸恍然大悟,，在潛移默化中,，似乎拉近了本人與圣賢的間隔。

在下學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》深入領(lǐng)悟到以下四點(diǎn)：

1,、做人要懂得感恩,；

2、待人接物要懷著恭敬之心,；

3,、為人要謙遜；

4,、要找準(zhǔn)人生目的,。

《弟子規(guī)》教人向善，培育增長人的德行,，目的是讓人活得有意義,，并從《弟子規(guī)》學(xué)到做人的智慧。

讓俺們一同來傾聽圣賢的教導(dǎo)吧,，從盡人倫之本分做起,，做一個(gè)好兒女，一個(gè)好丈夫,，一個(gè)好妻子,，一個(gè)好父親，一個(gè)好母親,，一個(gè)好員工,，一個(gè)大家心目中的好冤家。只要這樣,，俺們才干承當(dāng)更多的社會(huì)責(zé)任,，為社會(huì)的調(diào)和與安定奉獻(xiàn)本人的力氣。在下愿與大家共勉,，在教書育人這個(gè)事業(yè)中,，嚴(yán)厲要求本人，懷著感恩與恭敬之心來待人接物,，謙卑待人,，事必躬親，勤勞學(xué)習(xí),，不時(shí)進(jìn)步團(tuán)體涵養(yǎng)和素質(zhì),，為教育的開展做出本人的奉獻(xiàn)在零碎的看了蔡教師的《幸福人生講座》后，在下對(duì)其深遠(yuǎn)意義有了新的看法,，深深看法到《弟子規(guī)》在當(dāng)今真是一本既陳舊,、又時(shí)髦的讀物。它是俺們?nèi)粘Ｉ钪凶詈玫慕處?，通知俺們?cè)S多道理,，率領(lǐng)俺們領(lǐng)略人生的真理,，標(biāo)準(zhǔn)俺們做人的原則，指明俺們做人的方向,。

《弟子規(guī)》這本書,，它從孝敬父母、尊重晚輩,、兄弟不和,、做事慎重、誠信做人,、德愛相待等方面都做了深化細(xì)致的闡明,，使在下明白了許多道理?！兜茏右?guī)》教導(dǎo)人們首先要有孝敬晚輩的心,，要有一顆友愛的心；只要一團(tuán)體的品德上進(jìn)了,，才干做壞人,，而俺們學(xué)習(xí)的基本就是：人的品德涵養(yǎng)。

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》使在下最難忘的句子是“但凡人,，皆友愛,。天地覆，地同載”,。它傳遞了孔子的“泛愛眾”,，朗朗上口，給人一種暖和的覺得,，藍(lán)天之下,，大地之上，對(duì)一切的人都應(yīng)該愛,，一切的人也都需求愛,。在表達(dá)上“但凡人，皆友愛,。天地覆,，地同載”比“四海之內(nèi)皆兄弟”還有氣度，令人感到胸襟廣博,，時(shí)至昔日它依然有理想意義,。作家冰心曾講：“有了愛就有一切?！睈凼侨祟愖顐ゴ蟮那楦?，是一切崇高質(zhì)量和美妙品德的中心。人只要懂得愛,，懂得感謝,，懂得體恤,，懂得感恩，懂得寬容,，懂得辭讓，世界上才不會(huì)有充實(shí)和孤單,。愛在哪里,？愛在一個(gè)淡淡的淺笑里；愛在一個(gè)曾經(jīng)被家人傳遞了許屢次的蘋果里,；愛在一床暖暖的被子里……愛是生活的主旋律,。都講父母的愛比山高，似海深,。在親情的世界里,，雨滴會(huì)變成咖啡，種子會(huì)開出玫瑰,，清泉會(huì)釀成美酒,，眼淚會(huì)閃出淺笑。

《弟子規(guī)》實(shí)真實(shí)在地通知俺們?nèi)绾巫鋈?，如何仁愛待人,，如何正確處事，如何分寸有度的接物,，它會(huì)時(shí)辰照射著俺們行進(jìn)的步伐,，豐厚俺們的思想。讓俺們沖向傳統(tǒng)文明知識(shí)的陸地,，學(xué)會(huì)做人的道理,。

“入則孝、出則悌,、謹(jǐn)而信,、泛愛眾、行不足力,，則以學(xué)文”是《弟子規(guī)》的總綱領(lǐng),。只需俺們仔細(xì)地去學(xué)習(xí)、去感悟,，就會(huì)明白許多的道理,，為人處世哪些可以做，哪些不可以做,，有了做人的原則,，在生活任務(wù)中就會(huì)有正確的判別，及時(shí)糾正本人錯(cuò)誤的言行,。

經(jīng)過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,，在下深深地看法到本人做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，尤其是在孝敬父母方面還要好好努力。去年在下的爸爸患直腸癌,，需求在下的協(xié)助和照顧,，在下卻借口任務(wù)忙，單位不準(zhǔn)假,。如今回想起來,，真是不應(yīng)該。父母對(duì)在下那么好,，在下有什么理由讓他們?cè)谛枨笤谙碌臅r(shí)分使他們絕望呢,？在下也生過病，他們是那樣的細(xì)心照料,，無微不至,，而在下呢？既缺乏細(xì)心,，又缺乏耐煩,。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，在下想不只是一個(gè)進(jìn)步團(tuán)體涵養(yǎng)的進(jìn)程,，更是一個(gè)思想升華的進(jìn)程,。對(duì)一團(tuán)體的生長來講，是非常必要的,。愛四周的人,，愛這個(gè)世界。只要這樣,，這個(gè)社會(huì)才變成調(diào)和的社會(huì),，這個(gè)世界才變成調(diào)和的世界。

《弟子規(guī)》是一本集中國傳統(tǒng)文明的精髓,，以學(xué)規(guī),、學(xué)則的方式，三言成語的體例,，稀釋了八德（孝,、悌、忠,、信,、禮、義,、廉,、恥）知識(shí)的教育范本。其淺顯易懂“便于誦讀解說而皆切于實(shí)踐”，不管從任務(wù)到生活,，還是從做事到做人,，廖廖1080個(gè)字，就把人類社會(huì)所倡導(dǎo)的,、支持的,，遵道的、違德的講得明明白白清清楚楚,，外延豐厚,。《弟子規(guī)》自身就是“道”是“德”,。所以要牢記《弟子規(guī)》，并用它來要求本人,、反省本人,、反省本人，做到敦倫盡分,。少量的現(xiàn)實(shí)證明,，能按《弟子規(guī)》的要求來標(biāo)準(zhǔn)本人言行的人，相對(duì)在家庭中是一個(gè)好兒女,、好夫婦,、好父母、好兄弟姐妹,，在單位是一個(gè)好員工,、好同事、好冤家,、好指導(dǎo),，在社會(huì)上是一個(gè)德高望重的圣賢之人。

《弟子規(guī)》自身就是一種標(biāo)準(zhǔn),，一種品德質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn),；同時(shí)也是一個(gè)讓大家去事必躬親、自在下管理的行為標(biāo)準(zhǔn),。它不是拿來要求別人的,，而是經(jīng)過本人的踐行來引導(dǎo)、帶動(dòng)身邊的人一同學(xué)習(xí),，一同力行,，逐漸提升本人的素質(zhì)，進(jìn)步家庭生活質(zhì)量,，改善任務(wù),、生活環(huán)境以及社會(huì)習(xí)尚，從而到達(dá)構(gòu)建調(diào)和家園、調(diào)和社會(huì)的目的,。

弟子規(guī)心得體會(huì) 弟子規(guī)個(gè)人心得體會(huì)篇十一

《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》,，是清代李毓秀根據(jù)宋朝朱熹的《童蒙須知》改編，后經(jīng)清代儒生賈存仁修訂,，改名為《弟子規(guī)》,，是一本教導(dǎo)兒童怎樣待人接物的書籍?！兜茏右?guī)》一書內(nèi)容簡(jiǎn)明通俗,，不談空洞理論和教條，而是教導(dǎo)基本的品德修養(yǎng),、孝親友愛以及生活起居中應(yīng)有的禮節(jié),。在現(xiàn)實(shí)生活中有一些人還存在著素質(zhì)低下、道德滑坡,、不忠不孝,、不仁不義、不知書不達(dá)禮,、沒有責(zé)任感和事業(yè)心,，生活如同行尸走肉等現(xiàn)象。

這些人缺的是什么,？我覺得缺的就是民族優(yōu)秀文化的熏陶,。《弟子規(guī)》一書深刻地訓(xùn)導(dǎo)我們?nèi)绾涡㈨樃改?、友愛兄弟,；形成良好的品德和生活?xí)慣；如何具備博愛的精神及正確的讀書方法等,。諸如書中所寫的：“父母呼,，應(yīng)勿緩；父母命,，應(yīng)勿懶,；出必告，返必面,；居有常,，業(yè)毋變；”這是孝道的基本要求,。

“兄道友,，弟道恭,；兄弟睦,，孝在中,；稱尊長,，勿呼名；對(duì)尊長,，勿顯能”,。乃為如何友愛兄弟，尊長愛幼最基本的語言及行為規(guī)范,。另外,，書中通過列舉生活中最易被視作瑣碎的習(xí)慣及現(xiàn)象，進(jìn)而訓(xùn)導(dǎo)我們?nèi)绾勿B(yǎng)成良好生活習(xí)慣,、具備博愛的精神和正確的讀書學(xué)習(xí)方法等,。書中告訴我們一個(gè)道理：不要因小而不為，良好的習(xí)慣都是從一點(diǎn)一滴做起的,。

通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》一書,，使我受益匪淺。

①認(rèn)識(shí)提高了,。每天應(yīng)該做哪些事,，不應(yīng)該做哪些事，什么時(shí)候應(yīng)該做哪些事,，不應(yīng)該做哪些事，怎么做好,，人人都清楚,。也許有人認(rèn)為這是一本兒童讀物，是教育小孩子的和成年人沒有多大關(guān)系,，其實(shí)做為中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，我們每個(gè)人都沒有理由去拋棄的。

雖然時(shí)代在變化,、人們的思想觀念也在更新,，但中國國學(xué)博大精深，雖然歷時(shí)久遠(yuǎn),，可仍具有極強(qiáng)的閱讀價(jià)值和深刻的教育意義,。我們通過中國古典文化的熏陶，對(duì)我們樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，以增強(qiáng)自已的審美底蘊(yùn)和人文意識(shí)都是非常有益的。

②心靈凈化了,。通過此次學(xué)習(xí),，我感到對(duì)自已是一場(chǎng)深刻的思想革命、一次心靈的洗滌,，克服平時(shí)自己的一些惰性,，要求學(xué)生做到的，必須自己身體力行，率先垂范,，處處走在學(xué)生的前面,，為學(xué)生做好表率。

③覺悟增強(qiáng)了,。學(xué)校發(fā)起《弟子規(guī)》教學(xué)活動(dòng)就是讓我們接受民族優(yōu)秀文化的熏陶,，通過學(xué)習(xí)來提高每同學(xué)的思想修養(yǎng)和道德素質(zhì)以及如何做到學(xué)以致用，樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，從而在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)自身的責(zé)任心,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，充分保證執(zhí)行能力，為創(chuàng)建和諧家庭,、和諧班級(jí),、和諧校園乃至和諧社會(huì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

弟子規(guī)心得體會(huì) 弟子規(guī)個(gè)人心得體會(huì)篇十二

初次接觸《第子規(guī)》,，認(rèn)為和兒時(shí)背的《三字經(jīng)》一樣,，不過是兒童的啟蒙教育而已，因此很是不以為然,。聽完某位名家的幸福人生講座之后,，才知道這是一本做人之道的寶典，淺顯易懂的文字蘊(yùn)卻含著做人的真理,，不僅對(duì)于教育少年兒童,，對(duì)于我們成年人如何經(jīng)營我們的幸福人生，和諧的家庭有著重要的意義,。

所謂“弟子”就是學(xué)生,，活到老，學(xué)到老,，做圣人的學(xué)生,。“規(guī)”是什么意思?就是規(guī)范,、道理,，做人應(yīng)盡的道理，做人應(yīng)盡的規(guī)范,。

“入則孝,、出則悌、謹(jǐn)而信,、泛愛眾,、行有余力,，則以學(xué)文”是《弟子規(guī)》的總綱領(lǐng)。只要我們認(rèn)真地去學(xué)習(xí),、去感悟,，就會(huì)明白許多的道理，為人處世哪些可以做,，哪些不可以做,，有了做人的準(zhǔn)繩，在生活工作中就會(huì)有正確的判斷,，及時(shí)糾正自己錯(cuò)誤的言行,。

“父母呼、應(yīng)勿緩,、父母命,、行勿懶、父母教,、須敬聽,、父母責(zé)、須順承”,，在過去孩童都懂得的道理,，我們現(xiàn)代人又有幾人能知曉呢?父親早年讀過幾年私塾，對(duì)我們的教育是嚴(yán)而寬,，用餐時(shí)長輩不上桌,，晚輩絕不可以動(dòng)筷子，“長者先,，幼者后”，有好吃的長輩先嘗,。所以,，在我們的人生理念中，長輩就是太陽,，我們是星星,，永遠(yuǎn)圍繞著太陽轉(zhuǎn)。父親老家在農(nóng)村,，生活非常貧困,，爺爺奶奶生病時(shí)，母親把家中所有的積蓄和每月工資,，全部拿出來給老人治病,，而父母只好借債過日子。父母從沒有刻意要求我們姐弟孝順?biāo)麄?，而我們?nèi)缃駥?duì)父母都很孝順,，耳渲目染父母的言行,，對(duì)孩子來說是刻骨銘心的。

早年雖然讀過《三字經(jīng)》,、《道德經(jīng)》,，但讀而不知其意，聽了幸福人生講座以后,，才恍然大悟,，《弟子規(guī)》是十善的細(xì)化，是孔孟之學(xué)和大乘佛法的契合點(diǎn),。儒家講的“仁”與佛家講的“慈”是息息相通的,。在日常生活工作中，我是以五戒十善來檢驗(yàn)約束自己的言行,，然而五戒十善比較概括,，具體運(yùn)用到生活中有點(diǎn)不知所以然，所以常常犯小惡卻不能覺察,，時(shí)常因?yàn)楣ぷ髅β刀鲆暳藙e人的感受,，話說出口不是很柔和，“怡無色,，柔無聲”沒有做到,，和同事討論問題，意見不統(tǒng)一,，語調(diào)會(huì)不知不覺就提高了八度,，“言語忍，忿自泯”沒有落實(shí),，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》后才發(fā)覺自己的缺點(diǎn)竟然有這么多,。除了前面的兩條，自認(rèn)為還算及格外,，其余每一條都有很多的不足,，試想，如果時(shí)光倒退200年,，當(dāng)我們面對(duì)無邪而知禮的孩童,，該是怎樣的汗顏。

和古人相比,，我們的品行已經(jīng)落后的太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了,，今天能接受傳統(tǒng)文化的教育，感到非常幸運(yùn),，很感恩這本書,。要報(bào)恩，唯有認(rèn)真學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》并學(xué)以致用,，用《弟子規(guī)》來規(guī)范言行,，指導(dǎo)生活和學(xué)習(xí),，培養(yǎng)自己孝親尊師、溫和謙遜的品德,，以恭敬的心,、謙卑的態(tài)度、彬彬有禮的行為,，來對(duì)待一切人,、事、物,，不斷提升自己的品行修養(yǎng),，“事諸父、如事父,、事諸兄,、如事兄”，以眾生之苦為己苦,，幫助更多有緣人,。

弟子規(guī)心得體會(huì) 弟子規(guī)個(gè)人心得體會(huì)篇十三

這學(xué)期，我們學(xué)校掀起了讀,、背《弟子規(guī)》的熱潮,，我也不例外，也認(rèn)真讀起了《弟子規(guī)》,。讀了《弟子規(guī)》這本書,，它讓我感受很深。

“入則孝”講的是為人子女的本分就是一個(gè)“孝”字,。古人說：“百善孝為先”,，當(dāng)一個(gè)人知道在家孝敬父母后，在外面才會(huì)尊敬老師,、長輩及其他人,。只有在家把孝道行好了，在社會(huì)上才會(huì)做好人做好事,。父母教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨赖牡览?，要用心去聽,，那都是為了我們好,。有時(shí)父母說錯(cuò)了，也不要和他們?nèi)ロ斪?，有則改之,，無則加勉。

“出則弟”是說我們隊(duì)長輩要有恭順的態(tài)度和行為,，還要尊敬他人,，在外面以禮待人,。一個(gè)有禮貌的人，他無論走到哪里都能贏得眾人的喜歡和稱贊,。

“謹(jǐn)”就是我們做人要謹(jǐn)慎小心,，這樣才不至于犯錯(cuò)誤。我們還要養(yǎng)成忍讓,、克己,、吃苦耐勞和善解人意的品質(zhì)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志力,?？桌戏蜃诱f：“人無信不立”。所以答應(yīng)別人的事一定要遵守承諾,，沒有能力做到的事情不能答應(yīng),。誠信之人可以在社會(huì)上立于不敗之地。

“泛愛眾”教給我們用愛心對(duì)待大眾和社會(huì),，要為中華的和平,、人類的共處做出偉大的貢獻(xiàn)，還要養(yǎng)成大公無私的品質(zhì),?！坝H仁”是親近有道德、有學(xué)問的人,，它告誡我們：人的內(nèi)在一定要有道德作為基礎(chǔ),，我們不可一日遠(yuǎn)離良師益友，不可一日不讀圣賢書,?！坝嗔W(xué)文”讓我知道了要努力學(xué)文化知識(shí)，將來成為一個(gè)有用的人,。

學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》之后,，在學(xué)校里我要尊敬師長，友愛同學(xué),，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),；在日常生活中孝敬父母，關(guān)心家人,，幫助那些需要幫助的人,，言行上小心謹(jǐn)慎，使自己成為一個(gè)言而有信,、正直善良的人,。

弟子規(guī)心得體會(huì) 弟子規(guī)個(gè)人心得體會(huì)篇十四

最近讀了一本叫做弟子規(guī)的書，使我漸漸感悟了《弟子規(guī)》的意思,。我這才發(fā)現(xiàn),，原來做人也有許多規(guī)則,，因此，想做一個(gè)受人敬重的人就得有規(guī)有矩,，有禮貌,，尊老愛幼，守信用,。我就說一說我讀后的感受吧,！

首先是，《入則孝》,，這里主要是教育我們要孝順父母,、親人。他們所說的,，所做的都是為了我們好,，所以無論如何，我們都應(yīng)當(dāng)聽從他們的教誨,。還有就是,，不管他們愛不愛我們，我們都要用自己的真心去愛他們,。因?yàn)?，畢竟是他們生下了我們，養(yǎng)大了我們,，我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧,？更何況弟子規(guī)里面也有寫到“親愛我，孝何難,，親憎我,，孝方賢?！彼囊馑际牵翰还芨改?、親人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道,，尊敬父母,、親人。

《弟子規(guī)》共分八個(gè)部分,，首先《總敘》篇為我們介紹了《弟子規(guī)》正文七個(gè)部分的題目,。《孝》篇告訴我們?nèi)绾涡⒕锤改?；《悌》篇告訴我們要尊敬長輩,，與兄弟和睦相處,；《謹(jǐn)》篇向我們端正了日常行為,，要有一個(gè)好習(xí)慣,；《信》篇教育我們要誠信待人?！斗簮郾姟菲尨蠹抑酪獝圩o(hù)所有群眾,，不分貧富；《親仁》篇告訴我們必須要仁義,，否則人品不好,；《學(xué)文》告訴我們要好好學(xué)習(xí)，要有好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,、態(tài)度,。這就是古代學(xué)生的“日常守則”。

在這本書里講了許多故事,，其中讓我感受最深刻的是：“或飲食或坐走長者先幼者后”,。

不管是喝飲料吃東西，還是和長輩一起時(shí),，一定要先讓長輩先吃先坐先走,，作為小輩的要時(shí)刻尊重長輩。

在日常生活中,，不要認(rèn)為孩子小,，都可以讓著他們，等孩子大了就會(huì)做人的,，把好吃的好穿的都只讓孩子先享用,，這樣會(huì)讓孩子有一種錯(cuò)覺，認(rèn)為他們生下來就是享福的,，大人們就是他們的傭人,，一旦得不到滿足，就會(huì)發(fā)脾氣,、撒嬌,，讓大人很頭痛，其實(shí)都是大人溺愛所致的,！

在第四課“信”,，我知道了能實(shí)踐諾言，便是守信,；不能實(shí)踐諾言,，無論是出自不得已，還是故意食言,，都違反了做人的基本要求和處世的基本原則,。

《弟子規(guī)》是我們的良師益友，它能讓你明白許多人生道理，它能教你如何做一個(gè)品行端正的人,，它會(huì)使你迸發(fā)出無限的感想,。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我想不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過程,，更是一個(gè)思想升華的過程,。對(duì)一個(gè)人的成長來說，是十分必要的,。愛周圍的人,，愛這個(gè)世界。只有這樣,，這個(gè)社會(huì)才變成和諧的社會(huì),，這個(gè)世界才變成和諧的世界。

弟子規(guī)心得體會(huì) 弟子規(guī)個(gè)人心得體會(huì)篇十五

在上一年級(jí)時(shí),，老師教我學(xué)了一本書—《弟子規(guī)》,，那本書可教會(huì)了我不少做人的道理。

比如,，“親有疾,，藥先嘗；晝夜侍,，不離床”,。它的意思是：父母生病的時(shí)候，煎好的湯藥,，做子女的都要先嘗一嘗,。照料生病的父母，要日夜服侍在床前,，不離開一步,。

哎呀，想想自己做得真是不好,。媽媽生病的時(shí)候,，我雖然給媽媽倒了水，但是我連嘗都沒嘗,，就把水遞給了媽媽,。這樣，我怎么能知道這水燙不燙,，媽媽能不能喝呢,？我從來都沒有日日夜夜照料過媽媽。一到了晚上,，我就跑回自己的小房間睡覺去了,。

記得有一次我生病了,，媽媽急得眼淚都掉下來了，顧不得天黑,，一個(gè)人帶我到醫(yī)院去看病,。到了醫(yī)院，一會(huì)兒樓上,，一會(huì)樓下，媽媽一直背著我,，汗水順著媽媽的臉頰流下來,。回到家,，媽媽更是一刻不停地照顧我,。喂我吃藥、給我量體溫,，夜里我醒過來,，媽媽歪坐在我身邊的被子上，手還放在我的`頭上,。頓時(shí),，我心里暖暖的。啊,，媽媽真是太愛我了,！

以后，我一定要牢記《弟子規(guī)》里的話,，努力改正自己身上的缺點(diǎn),，向媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)孝敬父母,。像媽媽照顧我的那樣,，哄她開心。

在老師的教育下,，還有爸爸媽媽的幫助下?，F(xiàn)在，我已經(jīng)進(jìn)步了很多啦,。自己身上的壞毛病也改掉不少了,。爸爸媽媽經(jīng)常表揚(yáng)我，夸我《弟子規(guī)》學(xué)得不錯(cuò),，重要的是做得不錯(cuò),。

我真的能當(dāng)爸爸媽媽的好閨女啦。我感覺自己長大啦,！

弟子規(guī)心得體會(huì) 弟子規(guī)個(gè)人心得體會(huì)篇十六

“弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝弟次謹(jǐn)信泛愛眾而親人有余力則學(xué)文……”從一年級(jí),，我們的班主任楊老師,，就開始教我們《弟子規(guī)》作者：孔子。通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》一書,，使我認(rèn)識(shí)提高了,。

每天應(yīng)該做哪些事，不應(yīng)該做哪些事,，什么時(shí)候應(yīng)該做哪些事,，不應(yīng)該做哪些事，怎么做好,，人人都清楚,。在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的過程中，使我受益非淺,。其中有些道理很簡(jiǎn)單,，但就是沒有真正去體會(huì)其中的道理。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后才真正的懂得,?！兜茏右?guī)》增長了我的智慧，震撼了我的心靈,。書中告訴我們一個(gè)道理：不要因小而不為,，良好的習(xí)慣都是從一點(diǎn)一滴做起的。

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,，我想不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過程,，更是一個(gè)思想升華的過程。對(duì)一個(gè)人的成長來說,，是十分必要的,。愛周圍的人，愛這個(gè)世界,。只有這樣,，這個(gè)社會(huì)才變成和諧的社會(huì)，這個(gè)世界才變成和諧的世界,。做人要懂得感恩,。對(duì)一個(gè)人而言，應(yīng)該報(bào)答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩,，所以《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》感恩之心體現(xiàn)在一個(gè)“孝”字上,，“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶”“父母教須敬聽父母責(zé)須順承”，想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求,，但我卻有很多沒有做到,。

通過這次學(xué)習(xí)，希望自己在今后的學(xué)習(xí)和生活中加倍努力,，希望能給操勞的父母幸福的生活,。待人接物要懷著恭敬之心,，為人要謙虛。恭敬與謙虛是分不開的,，沒有內(nèi)在的謙虛很難做到對(duì)人恭敬,。“滿招損謙受益”,、“虛心使人進(jìn)步,，驕傲使人落后”，雖然從小就念過許多這樣的名言警句,，但我卻沒有意識(shí)到謙虛是一種品質(zhì),。我對(duì)這些名言警句剛有領(lǐng)悟，這也是從現(xiàn)實(shí)生活中所體會(huì)到的心得,。

從姥爺,、爺爺?shù)弥夭∽≡簳r(shí)候起,，我看著疼我,、愛我的爺爺、姥爺他們虛弱的身體被病魔折磨著,，媽媽一天忙忙碌碌,，很早起來給我和老人們做飯，還要送到醫(yī)院去,，一直忙碌到晚上十點(diǎn)多,，家里、醫(yī)院,、學(xué)校一天不知走多少遍路,。

在我周末休息時(shí)，我一早便陪媽媽去醫(yī)院,，照顧姥爺,，給姥爺洗腳、洗臉,、洗襪子,、按摩、喂飯,?；氐郊依铮瑤蛬寢屒胁?、煮飯,，我這個(gè)人從小就愛挑食，又很倔強(qiáng),，媽媽說我又很自私的一個(gè)孩子,。漸漸地變成一個(gè)有愛心,、懂得關(guān)心、照顧別人了,。我自己也感覺到為別人付出也是一件很快樂的事,。

這也是《弟子規(guī)》中的“親愛我孝何難親憎我孝方賢”其實(shí)在生活中，再去品味弟子規(guī),，那是最有說服力的,。

弟子規(guī)心得體會(huì) 弟子規(guī)個(gè)人心得體會(huì)篇十七

中國是世界“四大文明”古國之一，儒家思想在中國傳統(tǒng)文化中占有很重要的地位,。儒家思想提倡的孝,、悌、謹(jǐn),、信,、泛愛眾、親仁,、學(xué)文等思想都在《弟子規(guī)》中有明確的行為規(guī)范,。那么，這些行為規(guī)范對(duì)于現(xiàn)代人會(huì)有什么作用呢,？我是帶著疑問,、好奇的心去拜讀的這本書。

父母呼,，應(yīng)勿緩,。父母命，行勿懶,。父母教,，須敬聽。父母責(zé),，須順承,。冬則溫，夏澤凊,。晨則省,，昏則定。

當(dāng)父母呼喚我們的時(shí)候,，應(yīng)當(dāng)立即答應(yīng),，不能遲緩，執(zhí)行父母命令時(shí)應(yīng)當(dāng)立即行動(dòng)起來,，不能拖延偷懶,。

當(dāng)我讀到“父母呼，應(yīng)勿緩”時(shí),，我檢討了自己,，發(fā)現(xiàn)我們不一樣了,，玩電腦、打游戲……很忙,，父母喊好幾聲我根本就不聽,，邊打游戲還邊說：“你煩不煩，叫一聲好了,，還連續(xù)叫五聲,，真討厭！”大人過來拍我肩膀,，我很惱火地說：“你好煩人哦,，你看你看，我這一關(guān)沒過去,，又被別人打死了,，就是你?！?/p>

父母有時(shí)安排我到超市買東西,，比如買醬油，我就明顯的有抵觸情緒,，會(huì)很不耐煩地說：要買你自己買,?！贝笕苏f：“如果沒電腦,，咋辦？”我就頂嘴：“時(shí)代不同了,，你們out了,。”但如果聽說要到超市去,，我就像飛奔的野馬一樣,，騎著自己心愛的自行車撒歡兒而去。在路上就盤算著買這買那,。到了超市兩眼放綠光,，我推著購物車穿梭在人群間，心里還盤算著哪種東西較好吃,。父母為我大包小包的買,，還問我夠不夠，我認(rèn)為這是理所當(dāng)然的,，但我從來沒為爸爸媽媽買過東西,。

父母教，須敬聽,。父母責(zé),，須順承,。

從這句話中我知道了：對(duì)父母的教誨，要恭敬的聽明白,。對(duì)父母的責(zé)備,，要順從的接受。

三年級(jí)上學(xué)期學(xué)校要注射甲型h1n1流感疫苗,，我因?yàn)橄勇闊┚蜎]打針,。晚上，爸爸問我打疫苗沒,？我說打了,。爸爸在我兩個(gè)胳膊上找了好久，沒看到針眼就問我：“你到底打針了沒有,？”我仍在撒謊,，于是爸爸就狠狠地把我揍了一頓。挨打時(shí)我還在想：不就是沒打針嗎,，有什么了不起的,。事后，爸爸耐心給我舉實(shí)例,、講道理?，F(xiàn)在，想起這件事來,，我還挺后悔的,。

父母呼，父母命,，父母教,，父母責(zé)是所有人生命過程中都會(huì)出現(xiàn)的事情。這個(gè)父母句4次重復(fù)父母,，說明了父母的重要性,。父母把我?guī)У搅诉@個(gè)世界上，給了我生命,、給了我體膚,、給了我智慧、給了我力量,，他（她）們是我的啟蒙老師,，是我的良師益友。那么,，我應(yīng)該怎樣孝順自己的父母呢,？

孝順孝順，首先要從孝順自己的父母開始。

“孝”的結(jié)構(gòu)是上老下子,，是強(qiáng)調(diào)血緣延續(xù)的重要性,。今天的長輩是昨天的小輩，今天的小輩是將來的長輩,。小輩不孝敬長輩,，你又憑什么，又怎么能夠指望當(dāng)你成為長輩后,，你的小輩會(huì)孝順你呢,？

孝是沒有條件的。

冬則溫,，夏澤凊,。晨則省，昏則定,。

冬天寒冷的時(shí)候要伺候父母,，使其溫暖，夏天炎熱的時(shí)候則讓父母涼快,。早上向父母請(qǐng)安,，晚上要伺候父母安眠。由此,，我想到了一個(gè)故事：東漢年間的黃香,，早年喪母，與父親相依為命,，冬天黃香首先睡在席子上,，用自己的體溫把席子弄暖和。然后,，再讓父親去睡,。夏天,，黃香用扇子把席子扇的涼快一些,。這樣父親就能安然入睡了。

臥冰求鯉”同樣講的是孝是沒有條件的這個(gè)道理的,。西晉時(shí)期的王祥,，母親早亡，他一直和父親及繼母生活在一起,。而繼母總喜歡在父親面前挑弄是非欺負(fù)王祥,。所以，王祥從小也就失去了父愛,。即便是在這種情況下,，王祥仍然拼命滿足繼母的要求。有一次,，繼母病了想吃鯉魚,?？纱蠖斓模永锏乃冀Y(jié)冰了,，怎么辦,？于是王祥脫下衣服，趴在厚厚的冰上,，用自己的體溫去融化冰,。我深深的被王祥的這種孝心感動(dòng)了?；叵胱约浩綍r(shí)跟媽媽說話時(shí),，經(jīng)常用命令的口氣說：“媽，你快去給我倒杯水”,、“媽,，你給我點(diǎn)零花錢”……學(xué)了《弟子規(guī)》之后，我發(fā)現(xiàn)我用“您”來稱呼父母了,。學(xué)著用商量的,、請(qǐng)求的語氣和父母說話了。

每天早上起床后,，父母總要問我昨晚是否睡好了,，然后再送我去上學(xué)。而現(xiàn)在,，我要學(xué)會(huì)問父母早上好,、晚安。

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后我學(xué)會(huì)了對(duì)父母的感念之恩,，知道了如何做人,，如何用《弟子規(guī)》這個(gè)家法來約束自己的行為規(guī)范。我們從小就要養(yǎng)成尊敬父母,、尊敬長輩,、做一個(gè)尊師愛幼、懂禮貌,、講規(guī)矩的好孩子,、好學(xué)生。

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》不僅僅是簡(jiǎn)單的背誦和學(xué)習(xí)的過程,，而應(yīng)該是一個(gè)反思的,、自我檢討的過程，這樣才能做一個(gè)品德優(yōu)良,、全面發(fā)展的好孩子,、好學(xué)生！

弟子規(guī)心得體會(huì) 弟子規(guī)個(gè)人心得體會(huì)篇十八

轉(zhuǎn)眼間，兒子已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了,，我在這一年目睹了兒子的變化,，心里非常欣喜。這其中很大的功勞得益于《弟子規(guī)》,。兒子一節(jié)一節(jié)地學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,，看做人應(yīng)該遵守哪些規(guī)矩，然后踐行,，用這些來規(guī)范約束我們的行為,。

兒子小時(shí)候一個(gè)人在老家和爺爺、奶奶過,，被老人寵著護(hù)著,，儼然一個(gè)小王子。孩子養(yǎng)成了動(dòng)不動(dòng)就對(duì)老人和家長發(fā)脾氣的不良習(xí)慣,，稍不如意就撒潑打滾,。自從學(xué)了《弟子規(guī)》后，我便以“尊長前,，聲要低”適時(shí)提醒兒子,，沒多久兒子對(duì)老人使性子、發(fā)脾氣的壞毛病就有了改變,，我及時(shí)表揚(yáng)了他,，讓他堅(jiān)持下去，不致出現(xiàn)反復(fù),。

由于從小養(yǎng)成了很多不良習(xí)慣,，只能一個(gè)個(gè)地改。記得兒子剛?cè)雽W(xué)時(shí),，由于部隊(duì)離學(xué)校遠(yuǎn),，很早就要起床往學(xué)校趕。為了按時(shí)起床,，先是用鬧鐘叫,，可是，因?yàn)橛刑崆傲?，兒子認(rèn)為還不夠晚,，迷迷糊糊醒來后，一看還不晚,，又呼呼睡去。為此,，為了趕部隊(duì)的班車,，老是在路上跑來跑去，有一次甚至沒趕上，只好讓他媽媽請(qǐng)假專門去送他上學(xué),。后來,，他奶奶早起按時(shí)叫醒孫子，可看到孫子叫醒后一副困倦的睡態(tài),，又不忍心將他硬拉起來,。后來學(xué)了《弟子規(guī)》后，這個(gè)難題便迎刃而解了,。偶爾鬧鐘響過還沒起床,，到他床頭開始誦讀“朝起早，父母呼,，應(yīng)勿緩”,。兒子一聽到，一下子就坐起來穿衣服了,。

以前兒子對(duì)自己的東西經(jīng)常亂丟亂放,，現(xiàn)在一做完作業(yè)，第一件事就是把書包整理好,，紅領(lǐng)巾整整齊齊地疊好,，放在桌子上，把自己的東西整齊地放好,，以便第二天上學(xué)不忙亂在?，F(xiàn)在一起出門時(shí)，兒子還老是提醒我們別忘了帶手機(jī)鑰匙,，這正是“置冠服,，有定位，勿亂頓,，致污穢”的功勞,。

“對(duì)飲食，勿揀擇,，食適可,，勿過則?！眲倓倢W(xué)完這一段,，兒子就明顯的改變了挑食的壞毛病，以前吃飯?zhí)羧龗牡纳眢w瘦弱多病,，慢慢的,，不僅長胖了，還長壯了,，親戚們還問是不是吃了什么偏方呢,，看來《弟子規(guī)》就是偏方,。

每當(dāng)兒子淘氣不聽話，我就用“父母教,，須敬聽”來教育,，小家伙也就極不情愿地按著要求去做了。走在路上看到長輩鄰居也不打招呼,，就說“路遇長,，疾趨揖”，兒子碰到人也能熱情地打招呼了,。有時(shí)為了應(yīng)酬,，在單位有時(shí)要陪人喝酒，到了深夜才回家,，兒子就用“年方少,，勿飲酒，飲酒醉,，最為丑”,，還告訴我喝酒對(duì)身體不好。聽了之后,，我以后也注意早點(diǎn)回家,，少喝酒了。

兒子讀了《弟子規(guī)》后的成長故事還有很多,，《弟子規(guī)》就像指路明燈一樣指引著兒子健康快樂的成長,，教導(dǎo)著他如何做事、如何做人,。兒子在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的過程中,，也讓我們耳濡目染、受益匪淺,，讓我們的靈魂又接受了一次洗禮,。

弟子規(guī)心得體會(huì) 弟子規(guī)個(gè)人心得體會(huì)篇十九

這個(gè)學(xué)期，學(xué)校開展了誦讀經(jīng)典《弟子規(guī)》的活動(dòng),?！罢媸遣蛔x不知道，一讀嚇一跳,！”古人寫的《弟子規(guī)》壓韻,、好背，讀上去瑯瑯上口,，津津有味,，且是至理名言。

“聞譽(yù)恐,，聞過欣,，直諒士,，漸相親,?！甭牭絼e人贊美自己就感到惶恐不安，聽到別人指出自己的錯(cuò)誤就歡喜接受,。經(jīng)常這樣做,，那些正直誠實(shí)的人就逐漸與你親近起來。在現(xiàn)實(shí)生活中能夠這樣做的人太少了,，而我呢,？我的行為不正與這相反嗎？記得不久前的期中考試,，數(shù)學(xué)我拿了個(gè)99分,，我就高興得不知天高地厚地驕傲起來。

媽媽告誡我說：“碗外有盆,，盆外有缸,，缸外有湖?！痹緷M心期待媽媽能夸獎(jiǎng)我?guī)拙?，真掃興。我憤憤不平地說：“好不容易考得這么好,，只差一分就是滿分,，也不曉得說幾句好聽的，哼,！”唉,，現(xiàn)在，我懂了,，我們的古人多么謙虛呀,，他們竟然是“聞譽(yù)恐，聞過欣”,，我是不是該為自己曾經(jīng)的驕傲感到羞愧呀,！

“出必吿，反必面,?！边@句話的意思是出門要告訴父母一聲，回來也要通報(bào)一聲,，以免父母掛念,。我們班有很多同學(xué)做得真好，反之有個(gè)別同學(xué)在同學(xué)家玩到七八點(diǎn)才回家,，他父母可著急了,，打電話問這個(gè)同學(xué),，問那個(gè)同學(xué)的。過了一天,，老師在課堂上嚴(yán)厲的批評(píng)了他,。那時(shí)我想到了“見人惡，即內(nèi)省,，有則改,，無加警”，其實(shí)我也有這樣的毛病,，有時(shí)下午上一節(jié)課玩到五點(diǎn)才回家,，我得趕緊改啊,！

《弟子規(guī)》里像以上這樣的生活學(xué)習(xí)方面的“小”道理還有很多很多,，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該用心去體會(huì),，去理解,，才能慢慢運(yùn)用它，實(shí)踐它,。當(dāng)我們把一些良好的習(xí)慣融入我們的生活中,，我想這個(gè)世界就多一份和諧和文明。同學(xué)們,，讓我們一起加油吧,！

對(duì)比古人，反思自己,。

弟子規(guī)心得體會(huì) 弟子規(guī)個(gè)人心得體會(huì)篇二十

一直以來,，我都認(rèn)為自己是一個(gè)比較孝順的人，自從學(xué)習(xí)了弟子規(guī)以后,，發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)是一個(gè)很不孝順的女兒,。《弟子規(guī)》開篇入則孝頭兩句話“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承”,，汗顏啊,，哪一條也沒做到。以前在家時(shí),，早上媽媽叫我起床,，經(jīng)常裝作聽不見，直至第三遍聽出媽媽要生氣罵人了,，才極不情愿的答應(yīng)著起床,；媽媽讓我刷碗，做家務(wù)也及其不愿意,，經(jīng)常推三阻四的,；認(rèn)為父母沒自己的見解高等,，直至學(xué)了《弟子規(guī)》才發(fā)現(xiàn)原來自己有多么的不孝順。

弟子規(guī)里告誡我們對(duì)于親人傷感情的話要忍住,，可是反思一下自己,，有時(shí)覺得自己很有理，就硬是要去力爭(zhēng),，現(xiàn)在想想就算是你再有理為此傷了親情值得嗎,，贏了理又怎么樣呢,？傷了我們最愛的人和最愛我們?nèi)说男?，我們真的贏了嗎？家庭的和睦融洽會(huì)離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn),，我們會(huì)幸福嗎,？我們的最愛的家人會(huì)幸福嗎？

《孝經(jīng)》里把孝順父母分了三個(gè)等級(jí),，養(yǎng)父母之身,、養(yǎng)父母之心、養(yǎng)父母之志,，而養(yǎng)父母之身只是最初級(jí)基本的層次,，所以每個(gè)月不管給多少給父母，并不代表你真正孝順父母,，每月給父母錢,，確經(jīng)常指責(zé)頂撞父母也是大不孝。

已經(jīng)是為人父母的朋友們,，建議先不要拿《弟子規(guī)》當(dāng)做標(biāo)準(zhǔn),，看孩子哪哪都不對(duì)而指責(zé)孩子，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》不是讓我們拿著《弟子規(guī)》的標(biāo)準(zhǔn)去批評(píng)指責(zé)別人,，而是要學(xué)習(xí)力行《弟子規(guī)》讓我們身邊的人認(rèn)同我們,，使我們的家庭和睦，人際關(guān)系變得更加友善,。

“教者,，上所施，下所效”所以教育最重要的本質(zhì)是以身作則,?！坝呓套邮棺錾埔病保毯⒆幼錾屏嫉娜?。所以不要抱怨孩子不聽話,，想想我們時(shí)如何對(duì)待我們自己的父母的，還記得中央臺(tái)早年的那則公益廣告嗎,？媽媽給自己的母親洗腳,，孩子看見了,，也學(xué)者打盆水給媽媽洗腳。這就是以身作則的力量,。

還有不要太溺愛孩子,，從小就寵著慣著什么家務(wù)也不讓做，有一天你覺得孩子長大了,，或身體不舒服的時(shí)候,，應(yīng)該幫你做家務(wù)時(shí)你覺得孩子會(huì)做嗎？那是誰養(yǎng)成孩子的習(xí)慣的呢,？所以家長朋友們一定要在教育孩子問題上有所警覺,，怎樣培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，利于孩子一生,。

弟子規(guī)心得體會(huì) 弟子規(guī)個(gè)人心得體會(huì)篇二十一

本學(xué)期開學(xué)初,，縣教育局要求全縣師生共同學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我在指導(dǎo)同學(xué)們朗讀,、背誦的過程中,，自己也努力學(xué)習(xí)，感到收獲很大,，體會(huì)到教育局開展這次學(xué)習(xí)活動(dòng)意義重大,，尤其是在這樣一個(gè)呼喚道德的時(shí)代，更顯得難能可貴,。反復(fù)誦讀那質(zhì)樸的古訓(xùn),，不禁使人心胸豁然開朗，在潛移默化中,，似乎拉近了自己與圣賢的距離,。

在系統(tǒng)的看了蔡老師的《幸福人生講座》后，我對(duì)其深遠(yuǎn)意義有了新的認(rèn)識(shí),，深深認(rèn)識(shí)到《弟子規(guī)》在當(dāng)今真是一本既古老,、又時(shí)尚的讀物。它是我們?nèi)粘Ｉ钪凶詈玫睦蠋?，告訴我們?cè)S多道理,，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略人生的真諦，規(guī)范我們做人的準(zhǔn)則,，指明我們做人的方向,。

《弟子規(guī)》這本書，它從孝順父母,、尊重長輩,、兄弟和睦、做事謹(jǐn)慎、誠信做人,、德愛相待等方面都做了深入細(xì)致的說明,，使我明白了許多道理?！兜茏右?guī)》教誨人們首先要有孝順長輩的心,，要有一顆友愛的心;只有一個(gè)人的品德上進(jìn)了，才能做好人,，而我們學(xué)習(xí)的根本就是:人的品德修養(yǎng),。

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》使我最難忘的句子是“凡是人，皆友愛,。天地覆,，地同載”。它傳遞了孔子的“泛愛眾”,，朗朗上口,，給人一種溫暖的感覺，藍(lán)天之下,，大地之上，對(duì)所有的人都應(yīng)該愛,，所有的人也都需要愛,。在表達(dá)上“凡是人，皆友愛,。天地覆,，地同載”比“四海之內(nèi)皆兄弟”還有氣度，令人感到胸襟博大,，時(shí)至今日它仍然有現(xiàn)實(shí)意義,。作家冰心曾說:“有了愛就有一切?！?/p>

愛是人類最偉大的情感,，是所有高尚品質(zhì)和美好道德的核心。人只有懂得愛,，懂得感激,，懂得體貼，懂得感恩,，懂得寬容,，懂得謙讓，世界上才不會(huì)有空虛和孤獨(dú),。愛在哪里?愛在一個(gè)淡淡的微笑里;愛在一個(gè)已經(jīng)被家人傳遞了許多次的蘋果里;愛在一床暖暖的被子里,、、、愛是生活的主旋律,。都說父母的愛比山高,，似海深。在親情的世界里,，雨滴會(huì)變成咖啡,，種子會(huì)開出玫瑰，清泉會(huì)釀成美酒,，眼淚會(huì)閃出微笑,。

《弟子規(guī)》實(shí)實(shí)在在地告訴我們?nèi)绾巫鋈耍绾稳蕫鄞?，如何正確處事,，如何分寸有度的接物，它會(huì)時(shí)刻照耀著我們前進(jìn)的步伐,，豐富我們的思想,。讓我們沖向傳統(tǒng)文化知識(shí)的海洋，學(xué)會(huì)做人的道理,。

“入則孝,、出則悌、謹(jǐn)而信,、泛愛眾,、行有余力，則以學(xué)文”是《弟子規(guī)》的總綱領(lǐng),。只要我們認(rèn)真地去學(xué)習(xí),、去感悟，就會(huì)明白許多的道理,，為人處世哪些可以做,，哪些不可以做，有了做人的準(zhǔn)則,，在生活工作中就會(huì)有正確的判斷,，及時(shí)糾正自己錯(cuò)誤的言行。

通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,，我深深地認(rèn)識(shí)到自己做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，尤其是在孝敬父母方面還要好好努力。去年我的爸爸患直腸癌,，需要我的幫助和照顧,，我卻借口工作忙，單位不準(zhǔn)假?，F(xiàn)在回想起來,，真是不應(yīng)該,。父母對(duì)我那么好，我有什么理由讓他們?cè)谛枰业臅r(shí)候使他們失望呢?

我也生過病,，他們是那樣的細(xì)心照料,，無微不至，而我呢?既缺乏細(xì)心,，又缺乏耐心,。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我想不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過程,，更是一個(gè)思想升華的過程,。對(duì)一個(gè)人的成長來說，是十分必要的,。愛周圍的人,，愛這個(gè)世界。只有這樣,，這個(gè)社會(huì)才變成和諧的社會(huì),，這個(gè)世界才變成和諧的世界。

《弟子規(guī)》是一本集中國傳統(tǒng)文化的精華,，以學(xué)規(guī),、學(xué)則的形式，三言成語的體例,，濃縮了八德(孝,、悌、忠,、信、禮,、義,、廉、恥)知識(shí)的教育范本,。其通俗易懂“便于誦讀講解而皆切于實(shí)際”,，不論從工作到生活，還是從做事到做人,，廖廖1080個(gè)字,，就把人類社會(huì)所提倡的、反對(duì)的,，遵道的,、違德的講得明明白白清清楚楚，內(nèi)涵豐富,?！兜茏右?guī)》本身就是“道”是“德”。

所以要牢記《弟子規(guī)》，并用它來要求自己,、檢查自己,、反省自己，做到敦倫盡分,。大量的事實(shí)證明,，能按《弟子規(guī)》的要求來規(guī)范自己言行的人，絕對(duì)在家庭中是一個(gè)好兒女,、好夫婦,、好父母、好兄弟姐妹,，在單位是一個(gè)好員工,、好同事、好朋友,、好領(lǐng)導(dǎo),，在社會(huì)上是一個(gè)德高望重的圣賢之人。

《弟子規(guī)》本身就是一種規(guī)范,，一種道德品質(zhì)的規(guī)范;同時(shí)也是一個(gè)讓大家去身體力行,、自我管理的行為規(guī)范。它不是拿來要求他人的,，而是通過自己的踐行來引導(dǎo),、帶動(dòng)身邊的人一起學(xué)習(xí)，一同力行,，逐步提升自己的素質(zhì),，提高家庭生活質(zhì)量，改善工作,、生活環(huán)境以及社會(huì)風(fēng)氣,，從而達(dá)到構(gòu)建和諧家園、和諧社會(huì)的目的,。

我學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》深刻領(lǐng)悟到以下四點(diǎn):1,、做人要懂得感恩;2、待人接物要懷著恭敬之心;3,、為人要謙虛;4,、要找準(zhǔn)人生目標(biāo)?！兜茏右?guī)》教人向善,，培養(yǎng)增長人的德行，目的是讓人活得有意義,，并從《弟子規(guī)》學(xué)到做人的智慧,。

讓我們一起來聆聽圣賢的教誨吧,，從盡人倫之本分做起，做一個(gè)好兒女,，一個(gè)好丈夫,，一個(gè)好妻子，一個(gè)好父親,，一個(gè)好母親,，一個(gè)好員工，一個(gè)大家心目中的好朋友,。只有這樣,，我們才能承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任，為社會(huì)的和諧與安寧貢獻(xiàn)自己的力量,。我愿與大家共勉,，在教書育人這個(gè)事業(yè)中，嚴(yán)格要求自己,，懷著感恩與恭敬之心來待人接物,，謙卑待人，身體力行,，勤奮學(xué)習(xí),，不斷提高個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)，為教育的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。