時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

五年級(jí)小學(xué)生個(gè)人讀書計(jì)劃篇一

1、星期天除外,，每天早上6：00起床,，用30分鐘鍛煉身體，20分鐘洗刷,，20分鐘晨讀,，7：10上學(xué)。

2,、上課一定要認(rèn)真聽課,，老師講課時(shí)，重要的一定要記下來,。放學(xué)后要鞏固當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容,。

3,、由于數(shù)學(xué)不怎么好，這期一定要將數(shù)學(xué)學(xué)好,，多練題,。媽媽買的練習(xí)題一定要認(rèn)認(rèn)真真的做完。

4,、其余的科目也要好好的做,，盡量使自己全面發(fā)展。

5,、積極做好老師安排的事情,，尊敬老師。

6,、團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人，愛撫小同學(xué),。

7,、以上說的一定要好好完成，希望做一個(gè)合格的小學(xué)生,，然后考上好的中學(xué),。

這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我將把他訂在我的屋子里,，時(shí)時(shí)刻刻的牢記在心里,。

五年級(jí)小學(xué)生個(gè)人讀書計(jì)劃篇二

我是一個(gè)從四年級(jí)升入五年級(jí)的小學(xué)生。為了更好的學(xué)習(xí),，我制訂了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

一、學(xué)習(xí)格言

沒有最好,，只有更好

二,、個(gè)人奮斗目標(biāo)

成為祖國的棟梁之才。

三,、學(xué)習(xí)目的

21世紀(jì)是一個(gè)高科技的時(shí)代，需要一批高科技人材去創(chuàng)造,。我們——21世紀(jì)的小學(xué)生,，應(yīng)在學(xué)好各門文化課的同時(shí)，多看,、多讀一些可以擴(kuò)大我們知識(shí)面的課外書籍,，以適應(yīng)科技高速發(fā)展的需要。為了有計(jì)劃的學(xué)習(xí),，特制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

四,、學(xué)習(xí)材料、

課本,、練習(xí)題,、《百科全書》

五、學(xué)習(xí)時(shí)間

20xx.9.1-----20xx.6.29

六,、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1,、認(rèn)真閱讀《中小學(xué)生百科辭典》

2、認(rèn)真地做《奧林匹克數(shù)學(xué)》,。

3,、平時(shí)堅(jiān)持閱讀《我們愛科學(xué)》等報(bào)刊雜志。

4,、上課認(rèn)真聽講積極發(fā)言

5,、作業(yè)認(rèn)真完成

6、做完老師布置的作業(yè)要適量的自己給自己布置作業(yè)

以上是我初步制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，如遇到特殊情況,，可做適當(dāng)調(diào)整，但總目標(biāo)不變,。

五年級(jí)小學(xué)生個(gè)人讀書計(jì)劃篇三

一,、指導(dǎo)思想

以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，深入開展多種形式的讀書活動(dòng),，優(yōu)化校園文化環(huán)境,，豐富學(xué)生精神生活，以期待師生共同成長,、教學(xué)相長,。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過讀書活動(dòng),，能是學(xué)生會(huì)讀書、喜歡讀書,。

2,、依據(jù)讀書活動(dòng)的要求，結(jié)合實(shí)際,，為班級(jí)學(xué)生推薦一批好書,。要充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)動(dòng)學(xué)生借閱,、傳閱,、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購買等，確保讀書活動(dòng)的順利進(jìn)行,。

3,、通過讀書活動(dòng)，使學(xué)生在讀書中增長知識(shí),，明理懂事,、陶冶情操，享受成長,，學(xué)會(huì)做人,、處事、交往,，從而在班級(jí),、年級(jí)內(nèi)形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍,。

4,、按照計(jì)劃組織學(xué)生開展讀書活動(dòng)，開展班級(jí)“讀書比賽”活動(dòng),、寫讀書筆記,、摘錄卡等，多角度地開展讀書活動(dòng),。

三,、活動(dòng)要求：

1、要求學(xué)生課外(星期六,、日)保證每天利用1—2兩個(gè)小時(shí)進(jìn)行讀書,。家長配合監(jiān)督。

2,、學(xué)生要隨時(shí)做好讀書筆記或者記錄,。

3、班主任,、班長,、中隊(duì)長、小組長要按時(shí)組織本班學(xué)生進(jìn)行活動(dòng),。

4,、本學(xué)期結(jié)束后進(jìn)行評(píng)比，進(jìn)行表彰,。

5,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，營造濃濃的讀書氛圍,，布置好學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)等,。

四,、活動(dòng)安排

五,、推薦書目

(一)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中推薦的五年級(jí)篇目

(二)關(guān)于課外讀物

1、童話：《安徒生童話》,、《格林童話》,、中外現(xiàn)當(dāng)代童話等,。

2、寓言：《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》,、中國古今寓言等。

3,、故事：成語故事,、神話故事、中外歷史故事,、中外各民族民間故事等,。

4、詩歌散文作品：《朝花夕拾》,、《繁星?春水》等,。

5、長篇文學(xué)名著：《三國演義》,、《西游記》,、《水滸》、《駱駝祥子》,、《魯濱遜漂流記》,、《格列佛游記》、《名人傳》,、《童年》,、《鋼鐵是怎樣煉成的》等。

6,、選讀書目：《十萬個(gè)為什么》《伊索寓言》《中外探險(xiǎn)故事》《湯姆叔叔的小屋》《心里雞湯》《小故事大道理》《少兒百科全書?生活百科》《最動(dòng)人的101個(gè)品德故事》,、《草房子》《淘氣包馬小跳》系列、《舒克與貝塔》等,。

五年級(jí)小學(xué)生個(gè)人讀書計(jì)劃篇四

書是風(fēng)帆,，可以把我們推向浩瀚的大海，在我們面前展開一個(gè)廣闊的世界,，一個(gè)蒼茫的宇宙;書是時(shí)代的波濤中航進(jìn)的思想之船,，使我們感受到時(shí)代脈搏的跳動(dòng)，歷史前進(jìn)的腳步聲;書是我們的良師益友,，它教我們辨別真與假,、善與惡，分清愛與恨、美與丑;書是我們的忠實(shí)伴侶,，苦惱時(shí),，書能給我們安慰;迷惘時(shí)，書能給我們信念;消沉?xí)r,，書能給我們樂趣,。為了提高個(gè)人素質(zhì)，為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合,，提高自身的政治,、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)，使自身的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求,，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要,，特?cái)M訂讀書計(jì)劃如下：

一、讀書目的

1,、樹立“以書為友”的思想,，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”,、“讀書是一種有益的生活方式”,，努力形成學(xué)習(xí)與工作的恰當(dāng)結(jié)合，努力提高與時(shí)倶進(jìn)的學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新能力,，努力提高個(gè)人教育素質(zhì),。通過讀書拓展自身的知識(shí)，使胸襟變得寬廣.

2,、通過讀書讓自身能學(xué)會(huì)享受閱讀,、享受教育、享受人生,，提高生命質(zhì)量,。逐漸學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)型，適應(yīng)現(xiàn)在的生活,。讓學(xué)習(xí)成為生命的一部分,。

3、在讀書的過程中培養(yǎng)意志力,，改善自身情緒,，消除消沉、焦慮和壓抑情緒,，促進(jìn)身心健康,，以良好的`心情投入到工作中去;通過閱讀有益的書刊形成良好的心理素質(zhì)和健康的人格，提高自身的科學(xué)和人文素養(yǎng).

4,、通過讀書,，樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,，建立新型師生管理,，塑造良好的教師形象。不斷提升自身的文化內(nèi)涵和內(nèi)在修養(yǎng),，提高自身運(yùn)用科學(xué)觀點(diǎn)看待問題的能力。養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，提高自身的觀察力和洞察力.

5,、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使自身業(yè)務(wù)精良,，勝任新課程教學(xué),，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的教師。

二,、計(jì)劃閱讀書目

1,、中國古代文學(xué)部分：《詩經(jīng)》、《孟子》,、《古文觀止》及四大名著等;

2,、中外現(xiàn)、當(dāng)代文學(xué)部分：《平凡的世界》,、《駱駝祥子》,、《魯迅文集》、《百年孤獨(dú)》等;

3.專業(yè)書籍：《教育大境界》,、《魏書生的民主教育》,、《新課程教師必讀——經(jīng)典案例》、《“五課”活動(dòng)與教師專業(yè)成長》,、《心靈啟示錄》,、《班主任專業(yè)成長》|、《實(shí)踐新課程》

4,、中外古典名著: 孔子的《論語》,、曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》等。

5,、最新黨中央的相關(guān)文件和精神,。

6、勵(lì)志哲思書：《學(xué)習(xí)改變命運(yùn)》,、余秋雨的《人生哲言》等,。

7、國內(nèi)外的期刊雜志：《讀者》,、《青年文摘》等,。

三,、計(jì)劃與安排

1、每周閱讀一小時(shí),，每月聽一次講座,，寫一篇讀書心得;

2、在保證完成每日計(jì)劃的同時(shí),，堅(jiān)持每天閱讀半小時(shí),，培養(yǎng)安靜、平和的心態(tài),，閱讀內(nèi)容可涵蓋政治,、科技、文學(xué)等各方面;

3,、經(jīng)常去圖書館查閱資料,，以了解最新社會(huì)動(dòng)態(tài).

4、在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)拓展自身的視野,，全方位提升自身素質(zhì);

5,、合理利用互聯(lián)網(wǎng)、電視等資源進(jìn)行學(xué)習(xí),，及時(shí)了解各方面知識(shí),，努力實(shí)現(xiàn)“一專多能”。

四,、讀書選擇

1,、讀書選擇。積極開展自學(xué),，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，學(xué)習(xí)新課程改革的指導(dǎo)思想，改革目標(biāo)及相關(guān)政策等,。(1)《教育新理念》,、(2)《給教師的一百條建議》、(3)《教師專業(yè)化的理論與實(shí)踐》,。

2,、避免形式主義，走過程,，緊密結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)際,，以“問題為中心”，著眼于教材,、教法,、學(xué)法和教學(xué)管理。將閱讀與教學(xué)工作緊密結(jié)合起來,，注重提高學(xué)習(xí)成效;將專業(yè)閱讀和多元化閱讀統(tǒng)一起來,，注重提高綜合素養(yǎng),。

3、經(jīng)常積極主動(dòng)參與以教研組,、備課組,、課題組為單位開展讀書交流會(huì)、課題研討會(huì)等交流研討活動(dòng),，讓各種思想在相互碰撞中擦出火花,，從而達(dá)到取長補(bǔ)短，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，資源共享,，感受“讀萬卷書，行萬里路”的豪情壯志,，領(lǐng)略浩瀚書林中的亮麗風(fēng)景.

4、促進(jìn)深刻反思,。堅(jiān)持撰寫教育隨筆,、讀書筆記、案例反思等,。及時(shí)消化,，及時(shí)反思，從而有效地提升了自身的實(shí)踐智慧,，促進(jìn)了自身的專業(yè)發(fā)展,。

五、個(gè)人閱讀的措施

1,、定期定量閱讀上述的書籍,，并及時(shí)記下自身的觀點(diǎn)和看法，特別是讀書中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會(huì),。魯迅先生說過：“時(shí)間就像海綿里的水,，只要愿擠，總還是有的,?！笨稍谖绾髴袘械年柟庀拢逶≈p風(fēng),，沏上一壺清茶,，躺在搖椅上，一頁頁地翻著,，慢慢地瀏覽,，渴了呷上一口茶，讓淡淡的茶香縈繞心頭;或在淅淅瀝瀝的雨夜,，背靠著軟軟的枕,，開一盞桔黃的燈,，聽著雨打樹葉沙沙的聲響，埋在書中的故事里,，與書中的人物同喜同悲,，忘卻喧囂浮躁的塵世，忘卻世俗的紛爭(zhēng),。每天閱讀如《螢窗小語》,、《心靈雞湯》等優(yōu)美短文，舒暢心情的同時(shí)蕩滌心靈,，學(xué)會(huì)為人處世的道理,，升華人生的境界。

2,、記好筆記,，寫好隨筆。盧梭說：“讀書不要貪多,，而是要多加思索,，這樣的讀書使我獲益不少?！敝挥性谒伎贾械拈喿x,，才能跳出書籍，而獲得更多,。因此,，在“勤讀、勤做,、勤思,、勤寫”中，不斷反思,，在反思中不斷實(shí)踐,，使自身不斷成長。相信通過努力,，書中的陽光會(huì)照亮我的心靈,，指引我前進(jìn)的道路。反思與讀書同步進(jìn)行,。聯(lián)系自身,，實(shí)際，才能全面的,，客觀的,，更大化的汲取到書中的精華。

3,、讀一些與自身所學(xué)專業(yè)相關(guān)的書籍,。了解專業(yè)前沿信息,，既拓寬知識(shí)面，又鞏固專業(yè)技能,。讀書與課堂教學(xué)相結(jié)合,。用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心,，為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間,。學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念,，及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思,，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用,，“用”有所得,。

4、充分利用網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài),。抓住培訓(xùn)、聽課,、博客等機(jī)會(huì),，努力向?qū)＜摇⒚麕?、?yōu)秀教師學(xué)習(xí),，使自身的教學(xué)方式、方法有更大的發(fā)展和成功,。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)常反思自身的不足，一步一個(gè)腳印,，踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。

5、堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合,，帶著問題讀書,，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得,。堅(jiān)持讀書與課程改革相結(jié)合,，充分理解新課程，在課堂教學(xué)中融入新課程理念,，實(shí)施新課程,。除了閱讀書本之外,，每周充分利用網(wǎng)絡(luò)資源下載“百家講壇”等節(jié)目觀看，聆聽名家對(duì)一些書籍的獨(dú)特見解,。多觀看《百家講壇》之類的節(jié)目,。百家講壇所邀請(qǐng)的講師無疑都是才高八斗、學(xué)富五車的知識(shí)精英,，有幸聆聽他們的治學(xué)心得是人生大幸,，各位講師把自身畢生治學(xué)心得濃縮在40分鐘的時(shí)間里。聆聽大師的講課,，不但是人生大幸,，也是大享受。

6,、課余背誦唐詩宋詞,。唐詩宋詞，是中國文學(xué)史上的兩大高峰,。在中華文明燦爛的長卷中,，唐詩宋詞是其中最為絢麗的華章。其內(nèi)容涵蓋了政治,、軍事,、文化、藝術(shù),、醫(yī)藥,、民俗等各個(gè)領(lǐng)域，是中華文化的傳世經(jīng)典,。熟記唐詩宋詞,，是對(duì)中華古典文化最好的傳承方式之一，“腹有詩書氣自華”更是千年不破的真理,，讓現(xiàn)代文化的浮躁氣息在詩詞中慢慢升華,，讓生活在讀書中日漸豐盈滋潤。

7,、每學(xué)期精讀一本書,。本學(xué)期，我要再度閱讀中華傳世名著《紅樓夢(mèng)》,。細(xì)細(xì)感受寶玉的多情,、浪漫，黛玉的多愁善感,，王熙鳳的精明強(qiáng)干,，襲人的善解人意……《紅樓夢(mèng)》一書不僅是我國文學(xué)史上的光輝典籍，還是一部啟迪人們心智的心理學(xué)的研究材料。她告訴人們很多道理：茫茫人海,，知音難求,。生活中酸甜苦辣重復(fù)往返，我們應(yīng)以平常的心地去化解人世間的萬事萬物,，不要想一步登天,，命里有時(shí)終須有，命里無時(shí)莫強(qiáng)求,。寬厚待人,，慈愛行善，不因斤斤計(jì)較而分心,，不因默默無聞而勞心,，不因地位高低而費(fèi)心，也不因成敗得失而傷心,。而處于現(xiàn)代繁華都市中的我們,，往往容易被燈紅酒綠迷醉了眼，正如作者開篇所言：“滿紙荒.唐言,，一把辛酸淚,。都云作者癡，誰解其中味?”

書籍是人類進(jìn)步的階梯,，書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,，貧者因書而富，富者因書而貴;書籍是我們采掘不盡的富礦,，是我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶,，是我們走向未來的基石;讀書是人們最最重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈,，是文化傳承的通道。在以后的學(xué)習(xí)和生活中,，我將盡力執(zhí)行上述計(jì)劃,，并根據(jù)自身的實(shí)際情況不斷修改完善，努力做到讀書明理,，從而提高自身素養(yǎng),。認(rèn)真讀書，快樂讀書,，終身讀書,，使讀書真正成為生活中的一個(gè)習(xí)慣，并受益終身,。

五年級(jí)小學(xué)生個(gè)人讀書計(jì)劃篇五

學(xué)校安全工作關(guān)系著千萬個(gè)家庭的幸福和社會(huì)的穩(wěn)定,。我校堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育,、群防群治的原則,，通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,。

下面把我校20__——20__安全教育工作總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,，學(xué)校陳剛校長直接抓，學(xué)校安全副校長具體分工負(fù)責(zé),，組織實(shí)施,。本學(xué)期，我校添置了一批安保器械,，在西樓增加了兩個(gè)監(jiān)控探頭,，嚴(yán)格門衛(wèi)進(jìn)出制度，杜絕社會(huì)閑雜人員和車輛入校園,，實(shí)行全封閉式管理,。

二、制度保證措施到位

1,、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,。由學(xué)校陳剛校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)目標(biāo)考核和績(jī)效工資考核內(nèi)容,，并進(jìn)行嚴(yán)格考核,，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的,，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任,。

2、簽訂責(zé)任書,。學(xué)校與全體教師簽訂責(zé)任書,，明確各自職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書,，明確了家長應(yīng)負(fù)的責(zé)任,。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度,。貫徹“誰主管,，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確,，責(zé)任到人,。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,，不斷完善充實(shí)。本學(xué)期又制定了《子俠門衛(wèi)值班制度》,、《子俠校園巡邏制度》,、《子俠安檢制度》、《子俠安全防范預(yù)案》,。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及學(xué)生管理、班級(jí)管理,、巡邏值班,、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理,、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則,。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,，都要做到有章可循，違章必究,，不留盲點(diǎn),，不出漏洞。

4,、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度,。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了一系列安全事故處置預(yù)案,。

三,、齊抓共管群防群治

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì),、學(xué)校、家庭的密切配合,。我們積極與公安,、_、衛(wèi)生,、城建,、社區(qū)等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德,、法制教育活動(dòng),，取得了良好的教育效果。本學(xué)期,，我們學(xué)校進(jìn)行了消防演練和疏散演練活動(dòng),，學(xué)校法制副校長對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法制教育，生動(dòng)的講解,，鮮活的例子,。受到了師生極大歡迎，師生受益匪淺,。

四,、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)

要確保安全,，根本在于提高師生安全意識(shí),、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育,，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),。我們以安全教育周和安全教育月為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育,，特別是抓好防交通事故,、防溺水事故等安全教育。

1,、認(rèn)真做好安全教育周工作,。學(xué)校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間,，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù),、工作薄弱環(huán)節(jié),、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查,，消除隱患,，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。在20__年6月的安全生產(chǎn)月活動(dòng)中,，我校細(xì)化了各項(xiàng)安全工作,，確保子俠小學(xué)校園不出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故!

2、開展豐富多彩的教育活動(dòng),。利用班隊(duì)活動(dòng),、活動(dòng)課,、安全教育課、學(xué)科滲透等途徑,，通過講解,、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故、防觸電,、防食物中毒,、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害,、防火,、防盜、防震,、防騙,、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播,、黑板報(bào),、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì),、講座,、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育,，提高了廣大學(xué)生的安全意識(shí),、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

3,、培養(yǎng)學(xué)生自護(hù)能力,，本學(xué)期進(jìn)行了消防演練和疏散演練，進(jìn)行了法制教育,，進(jìn)行了防震教育,，每班開展了主題班會(huì)一次，辦黑板報(bào)一期,，安全手抄報(bào)不低于三次,。通過這些活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的安全意識(shí),，提高了學(xué)生的自護(hù)能力,。

五年級(jí)小學(xué)生個(gè)人讀書計(jì)劃篇六

學(xué)校安全工作事關(guān)學(xué)生的健康成長，關(guān)系到千萬個(gè)家庭幸福和安寧,，關(guān)系到學(xué)校的改革和發(fā)展,，關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定。一學(xué)期來,，我校堅(jiān)持“珍愛生命,、預(yù)防為主”的安全意識(shí)，根據(jù)上級(jí)文件精神和教委辦的工作布置,，切實(shí)把安全工作擺在學(xué)校工作的首位,，強(qiáng)化管理，狠抓落實(shí),，努力營造安全,、健康、文明的育人環(huán)境,。

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)

教書育人,，需要有一個(gè)安寧的環(huán)境,，如果沒有安全作保障，勢(shì)必影響師生雙方的教與學(xué),。學(xué)校安全工作是為教育教學(xué)活動(dòng)的開展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好環(huán)境,，是廣大師生員工以及學(xué)生家長的熱切期望和迫切要求。我校歷來十分重視安全工作,，并列入重要議事日程,，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組和校園保衛(wèi)小組，實(shí)行一把手親自抓,，全面落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制,，確保創(chuàng)建工作扎扎實(shí)實(shí)地得到深入開展。

二,、健全制度,、明確崗位職責(zé)

本學(xué)期學(xué)校結(jié)合實(shí)際，繼續(xù)完善系列安全管理制度,，如護(hù)導(dǎo)師值日制度,、學(xué)生安全管理制度、衛(wèi)生食品安全制度,、學(xué)校定期安全檢查制度等等,，使得安全工作有章可循。堅(jiān)持安全教育與教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合的原則,，重視學(xué)校安全文化建設(shè),，使學(xué)生掌握必要的自我防范安全常識(shí)，提高生存,、生活及自我保護(hù)能力,。

三,、強(qiáng)化管理、狠抓工作落實(shí)

我們認(rèn)為,，學(xué)校安全工作是構(gòu)建和諧校園的一個(gè)重要方面,。在學(xué)校管理上，堅(jiān)持“從大處著眼,，細(xì)微處入手”的原則,，堅(jiān)持“管理和教育兩手抓兩手硬”的原則，搞好安全工作,。

1,、開展期初安全教育周“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”主題活動(dòng),。3月1日之前各班出一期以安全教育為題材的黑板報(bào),，繼續(xù)抓好抓實(shí)學(xué)生安全“小_”隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)培訓(xùn),，提高學(xué)生安全自主管理和自我教育水平,。

2、為提高我校師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力,，進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識(shí),，5月12日，我校舉辦了“安海成功中心小學(xué)防震減災(zāi)科普知識(shí)講座”,，邀請(qǐng)了_隊(duì)長劉永強(qiáng)為我校五年級(jí)學(xué)生和科任老師進(jìn)行講座,。同時(shí)，我校的學(xué)生參加晉江市首屆百名小記者“走進(jìn)地震科普體驗(yàn)館”特別行動(dòng)大比拼,，榮獲團(tuán)體三等獎(jiǎng),。通過以上活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了做好防震減災(zāi)宣傳教育工作的責(zé)任感和緊迫感,，提高了師生防震減災(zāi)意識(shí)和防震減災(zāi)技能,。同時(shí)，為學(xué)校在學(xué)生中廣泛開展防震減災(zāi)科普宣傳教育工作奠定了基礎(chǔ),。

3,、為進(jìn)一步加強(qiáng)在校學(xué)生對(duì)毒品危害的認(rèn)識(shí)，普及毒品預(yù)防知識(shí),，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，為在校學(xué)生營造良好的成長環(huán)境，以晉江市禁毒委員會(huì)辦公室,、晉江市教育局,、共青團(tuán)晉江市委員會(huì)、晉江市廣播電視事業(yè)局聯(lián)合舉辦了“遠(yuǎn)離毒品從小做起”的知識(shí)競(jìng)賽，我校和晉江第二實(shí)驗(yàn)小學(xué),、第三實(shí)驗(yàn)小學(xué),、第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)和毓英中心小學(xué)在晉江電視臺(tái)演播大廳參加了本次活動(dòng)。成功中心小學(xué)的參賽選手以他們的機(jī)智和勇敢榮獲第二名,，給現(xiàn)場(chǎng)的觀眾也留下了深深的印象,。

4、認(rèn)真開展突發(fā)事件應(yīng)急演練,，特別是逃生演練。本學(xué)期學(xué)校在2·28和5·28進(jìn)行了演練,。每個(gè)教師和學(xué)生必須明確要求與路線,，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人,，確保演練取得成效,，提高學(xué)生的自我救護(hù)能力。

5,、加強(qiáng)疾病控制工作,。學(xué)校對(duì)各種常見病及傳染病主要以防治為主，開展教育活動(dòng),，班科任老師加強(qiáng)晨檢工作,。每?jī)芍苓M(jìn)行至少一次全校大消毒。

6,、牢固樹立“珍愛生命,，安全第一”的意識(shí)。4月23日上午,，我校利用早操的時(shí)間在操場(chǎng)上舉行了“珍愛生命,，預(yù)防溺水”安全教育周的啟動(dòng)儀式，開展了一系列活動(dòng)如：組織開展一次主題活動(dòng),、一期宣傳專欄,、一次影像教育、一次家校聯(lián)系等八個(gè)一活動(dòng),。

四,、加強(qiáng)互動(dòng)、優(yōu)化育人環(huán)境

1,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,。及時(shí)與家長溝通，取得家長的支持與配合,，共同做好學(xué)生的安全教育,。本學(xué)期各班繼續(xù)通過“l(fā)ed”和“校訊通互動(dòng)平臺(tái)”等途徑和家長交流互動(dòng)，并在節(jié)假日向家長發(fā)放《告學(xué)生家長書》,，促進(jìn)家長們加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育,。

2,、優(yōu)化校園外部育人環(huán)境。學(xué)校按照上級(jí)文件精神,，與綜治,、公安等部門密切配合，認(rèn)真完成小學(xué)生防疫接種情況調(diào)查,，經(jīng)常在學(xué)校內(nèi)部和校園周邊進(jìn)行全方位,、細(xì)致的排查，在危險(xiǎn)地帶安放警示牌,，努力做到防患到位,、整改到位、責(zé)任到位,，形成了良好的外部育人環(huán)境,。

平安是和諧的保證。本學(xué)期我校以落實(shí)教育系統(tǒng)安全教育和管理三年行動(dòng)為抓手,，以精細(xì)管理為保證,，努力構(gòu)建平安校園。

五年級(jí)小學(xué)生個(gè)人讀書計(jì)劃篇七

一本書,，就象那汪洋大海中的一滴滴水滴,，卻能讓我看到一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)的大世界。我要用自己的努力在浩瀚的書海里盡情邀游,，用一滴水的力量匯聚會(huì)一片知識(shí)的海洋,，真正讓我在讀書中體會(huì)到書的無窮魅力!領(lǐng)悟細(xì)水長流，匯成大海的含義,，因此制定本學(xué)期我的讀書計(jì)劃,。

一、讀書目標(biāo)：

1.通過活動(dòng),，讓我愛讀書,，讓書成為我的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書博采眾長的好習(xí)慣,，讓我的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

2.在活動(dòng)中提高我的綜合素質(zhì),，增長知識(shí),。

3.在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力,。

4.通過讀書,，提高我的表達(dá)和寫作能力。

二、閱讀內(nèi)容

以閱讀《西游記》和故事類小說為主,，涉及文史,、科普、文學(xué),、藝術(shù)等多個(gè)方面,。

三、個(gè)人閱讀的措施

1.注意閱讀的方法,，及時(shí)寫好讀書心得,。

2.堅(jiān)持每天都讀書，每月和同伴同學(xué)交流一次讀書心得,。

四,、具體時(shí)間安排

1.第一個(gè)月：故事類 《神話故事》

2.第二個(gè)月：散文類《小蜜蜂》

3.第三個(gè)月：名著欣賞《西游記》

4.第四個(gè)月：科技類《小學(xué)生科學(xué)知識(shí)故事》

5.《新人文讀本》、《中華經(jīng)典誦讀》穿插在每個(gè)月中讀完,。

五年級(jí)小學(xué)生個(gè)人讀書計(jì)劃篇八

根據(jù)我班學(xué)生和實(shí)際情況，制訂了開展課外閱讀活動(dòng)的計(jì)劃,。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)課外閱讀的濃厚興趣,，學(xué)生才會(huì)以積極主動(dòng)的心態(tài)，投入到課外閱讀中去,。因此,，要注意學(xué)生的興趣培養(yǎng)。

(一)激發(fā)興趣"我"要"讀"

興趣是需求的內(nèi)驅(qū)力,，只有培養(yǎng)學(xué)生對(duì)課外閱讀的濃厚興趣,，學(xué)生才會(huì)以積極主動(dòng)的心態(tài)，投入到課外閱讀中去,。但農(nóng)村孩子缺乏閱讀的興趣和習(xí)慣,，他們大多每天愿化兩小時(shí)看電視，或者在野外玩耍,，卻不愿化30分鐘看課外書,，這是我們目前農(nóng)村教育的危機(jī)。而要改變這一現(xiàn)象,，需要我們教師用藝術(shù)去點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)課外閱讀的渴望,，變"要我讀"為"我要讀"。

(二)創(chuàng)造條件促進(jìn)"讀"

課外閱讀是語文實(shí)踐活動(dòng)的重要形式,，學(xué)校和家庭,，積極創(chuàng)設(shè)條件讓學(xué)生廣泛地"讀"，大量地"讀",，經(jīng)常性地"讀",。

1、保證讀物。

"巧婦難做無米之炊,。"要想提高學(xué)生的閱讀水平,，首先要供給學(xué)生讀物。作為家長,，要定期為學(xué)生購買一些有益的課外讀物;作為學(xué)校,，要開放圖書館，如果沒有固定的圖書館管理員和閱覽室,，那么除了零碎出借外,，每學(xué)期應(yīng)把圖書館內(nèi)的圖書輪流借到班級(jí)。我們學(xué)校的做法是讓各自班級(jí)的學(xué)生將自己的.圖書捐出來設(shè)置班級(jí)圖書角,，在班里選出負(fù)責(zé)任的學(xué)生進(jìn)行管理,、借閱的登記，同時(shí)可以各班級(jí)之間調(diào)換借閱,，這樣就使圖書角靈活增容,，有源源活水。

2,、保證時(shí)間,。

"君子不可一日無書。"固定課外閱讀的時(shí)間,，是保證課外閱讀質(zhì)量的一個(gè)重要條件,。為此，我們采取了一些措施：首先,，我們要把課外閱讀納入教學(xué)計(jì)劃,，每周安排一節(jié)課，有目的有計(jì)劃地開展課外閱讀指導(dǎo),。其次,，要求教師減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，取消機(jī)械重復(fù)的回家作業(yè),，把課外閱讀作為回家作業(yè),，并根據(jù)學(xué)生的能力差異，規(guī)定閱讀的量和要求,。即使教學(xué)任務(wù)非常緊張,，也要保證學(xué)生有課外閱讀的時(shí)間，課外閱讀交流活動(dòng)也不能因教學(xué)任務(wù)緊張而受排擠,。從某種意義上說,，這一點(diǎn)是農(nóng)村小學(xué)教師在培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀習(xí)慣的過程中，最需要重視的,。平時(shí),，利用早晨,、中午自主閱讀，同學(xué)間互換圖書,。還特別規(guī)定：凡是課堂作業(yè)做好了,，允許學(xué)生取出自己喜愛的圖書閱讀;每天放學(xué)讓學(xué)生帶一本課外書出校門，布置30分鐘閱讀等作業(yè),。班內(nèi)閱讀熱情會(huì)空前高漲,。

3、推薦讀物

由于小學(xué)生年齡小,，閱歷淺,，自制能力和免疫能力都差，而農(nóng)村學(xué)生家長教育觀念淡薄,，知識(shí)面狹窄,，往往對(duì)課外讀物的選擇無所適從。作為教師,，有必要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平,，做好讀物的推薦工作。

(1),、平時(shí)多推薦與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的書籍,，作為語文教學(xué)的延伸和補(bǔ)充。另外,，小學(xué)課本中選入的名家名作多是節(jié)選，只能窺一斑而未見全貌,，所以我們可以指導(dǎo)學(xué)生去閱讀作品的全部,，甚至增讀該作家的同風(fēng)格的其它文章。

(2),、根據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中《關(guān)于優(yōu)秀詩文背誦推薦篇目的建議》和《關(guān)于課外讀物的建議》,，推薦優(yōu)秀古詩文和名家名著。

(3),、在語文課上,，不時(shí)向?qū)W生推薦一些班級(jí)圖書角里的好書。

(4),、每逢暑期歲末,，利用家長會(huì)等介紹一些好的書刊雜志，指導(dǎo)家長和學(xué)生自愿選訂,、購買,。

五年級(jí)小學(xué)生個(gè)人讀書計(jì)劃篇九

三年級(jí)學(xué)生個(gè)人讀書計(jì)劃

一本書，就象那中的一滴滴水滴,，卻能讓我看到一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)的大世界,。我要用自己的努力在浩瀚的書海里盡情邀游,，用一滴水的力量匯聚會(huì)一片知識(shí)的海洋，真正讓我在讀書中體會(huì)到書的無窮魅力!領(lǐng)悟細(xì)水長流,，匯成大海的含義,，因此制定本學(xué)期我的讀書計(jì)劃。

一,、讀書目標(biāo)：

1.通過活動(dòng),，讓我愛讀書，讓書成為我的朋友,。從小養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書博采眾長的好習(xí)慣，讓我的童年浸潤在沁人心脾的書香里,。

2.在活動(dòng)中提高我的綜合素質(zhì),，增長知識(shí)。

3.在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂,，提高欣賞能力,。

4.通過讀書，提高我的表達(dá)和寫作能力,。

二,、閱讀內(nèi)容

以閱讀《西游記》和故事類小說為主，涉及文史,、科普,、文學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)方面,。

三,、個(gè)人閱讀的措施

1.注意閱讀的方法，及時(shí)寫好讀書心得,。

2.堅(jiān)持每天都讀書,，每月和同伴同學(xué)交流一次讀書心得。

四,、具體時(shí)間安排

1.第一個(gè)月：故事類 《神話故事》

2.第二個(gè)月：散文類《小蜜蜂》

3.第三個(gè)月：名著欣賞《西游記》

4.第四個(gè)月：科技類《小學(xué)生科學(xué)知識(shí)故事》

5.《新人文讀本》,、《中華經(jīng)典誦讀》穿插在每個(gè)月中讀完。

五年級(jí)小學(xué)生個(gè)人讀書計(jì)劃篇十

開學(xué)了,，我升入了六年級(jí),，是全校年級(jí)，學(xué)校對(duì)我們各方面都嚴(yán)格要求,，我也想以嶄新的精神面貌投入新學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活當(dāng)中，特定計(jì)劃如下:

1,、每天上課專心聽講,，認(rèn)真完成各科作業(yè),，做到書寫工整、美觀,。

2,、每天有30分鐘讀書時(shí)間?？磮?bào)紙,、課外書籍，堅(jiān)持摘錄好詞佳句,，豐富語言,。

3、針對(duì)數(shù)學(xué)計(jì)算馬虎的問題,，每天保證10分鐘的練習(xí)時(shí)間,，提高計(jì)算的準(zhǔn)確性。

4,、做到不懂就問,，不會(huì)就學(xué)，對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的問題及時(shí)解決,，對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的作業(yè)的錯(cuò)誤及時(shí)改正,。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識(shí)。

5,、寫好單元總結(jié),。每學(xué)一單元后，要對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行整理,、分類,、查找漏洞，總結(jié)學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

6,、每個(gè)星期去一次新華書店,，只有博覽群書，才能開闊眼界,，豐富知識(shí),。

以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我一定按照計(jì)劃去做,，朝著“三好學(xué)生”的方向努力,，做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。

五年級(jí)小學(xué)生個(gè)人讀書計(jì)劃篇十一

安全工作是關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)的大事,。學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃,，學(xué)生是祖國的未來,、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危,、家庭的幸福,、社會(huì)的穩(wěn)定。因此,，做好學(xué)校安全工作,，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ),，所以我校一直十分重視學(xué)校的安全工作,。

一、規(guī)范管理,，完善制度

學(xué)校安全組織機(jī)構(gòu)健全,，安全工作責(zé)任制度健全，責(zé)任明確,。學(xué)校都成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長任組長，教導(dǎo)主任為副組長,，各班主任為組員,，層層負(fù)責(zé)，責(zé)任落實(shí)到人,。學(xué)校每學(xué)期還與各年級(jí)簽訂《學(xué)校安全責(zé)任狀》,，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)承包，分片包干,，做到不定期檢查和隨時(shí)檢查相結(jié)合,，并建立了安全考核獎(jiǎng)懲細(xì)則及安全工作制度。安全管理做到了網(wǎng)絡(luò)化,，保證了我校安全工作扎扎實(shí)實(shí)地開展,。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，居安思危

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著對(duì)教育工作,、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，增強(qiáng)抓好學(xué)校安全的使命感,、責(zé)任感,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在安全工作上齊抓共管，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作規(guī)定,，講安全,、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中,。每周定期召開一次安全工作會(huì)議,，布置一周安全工作的重點(diǎn)任務(wù),，并指定專人去檢查落實(shí)安全工作。例如我校部分基礎(chǔ)設(shè)施老化,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，便組織人員進(jìn)行維修;學(xué)校周邊的道路、水庫等處存在安全隱患,，組織教師對(duì)各隱患處設(shè)置安全警示標(biāo)志,，從而鏟除了不安全隱患，避免了不安全事故的發(fā)生,。

三,、宣傳教育，提高素質(zhì)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把安全工作放在首位位置,，逢會(huì)必講安全,，事事講安全，對(duì)上級(jí)安議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá),，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施,，認(rèn)真落實(shí)。例如：

1,、加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生的“防溺水”安全教育工作,，利用廣播室、班隊(duì)課,、宣傳欄,、黑板報(bào)、led顯示屏等渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水知識(shí)宣傳,，班主任及行政值班人員每天利用早會(huì)時(shí)間做安全教育工作,，并且三次向全體學(xué)生家長發(fā)放關(guān)于“防溺水”的告家長書，提高家長在這方面的安全意識(shí),，與學(xué)校一同管理好學(xué)生;組織老師在池塘,、水庫、河流等處設(shè)置警示標(biāo)志,，通過多種渠道防止溺水事故的發(fā)生,。

2、加強(qiáng)交通安全教育工作,。除了利用廣播室,、交通標(biāo)志帶及黑板報(bào)等平臺(tái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)的宣傳及教育之外,，每天值日老師配合學(xué)校保安在校門口對(duì)進(jìn)出學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo),，保證學(xué)生安全過馬路，另外,，還對(duì)學(xué)校外來學(xué)生進(jìn)行“乘車情況”調(diào)查摸底,，對(duì)無牌無證車輛及超載現(xiàn)象進(jìn)行登記和勸說,，防止交通事故的發(fā)生。再者組織老師對(duì)學(xué)校周邊的交通安全隱患進(jìn)行排查,，重新布置各種交通標(biāo)志,。

3、食品安全教育常抓不懈,。以前,，常有流動(dòng)攤點(diǎn)到我校門外進(jìn)行叫賣，經(jīng)過老師及門衛(wèi)的勸阻,，流動(dòng)攤點(diǎn)已經(jīng)消失,。而在我校周邊，存在一些個(gè)人小店鋪,，出售一些小食品,。為了防止學(xué)生購買不合格食品，學(xué)校除加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品安全教育工作之外,，還成立安全衛(wèi)生監(jiān)督隊(duì),，從高年級(jí)中選擇品行兼優(yōu)的學(xué)生對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行食品安全監(jiān)督，防止病從口入,。

4,、加強(qiáng)傳染病防范工作。每個(gè)班級(jí)每天堅(jiān)持晨檢工作,，實(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生身體情況,，并作好記錄;做好因病追蹤記錄;班級(jí)堅(jiān)持做好衛(wèi)生清理、消毒,、通風(fēng)工作;一經(jīng)發(fā)現(xiàn)較多學(xué)生出現(xiàn)身體不適現(xiàn)象,，馬上上報(bào)，并采取相應(yīng)措施,，防止疾病傳染,。

四、開展活動(dòng),，深入教育

1,、根據(jù)上級(jí)文件要求開展安全教育周活動(dòng)。

2,、有組織,、有計(jì)劃地開展了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。

3,、開展了防地震及其它自然災(zāi)害的逃生演練活動(dòng),。

4、各班級(jí)開展了交通安全、食品安全,、防溺水安全,、消防安全、防自然災(zāi)害安全,、校園活動(dòng)安全等班,、隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

五年級(jí)小學(xué)生個(gè)人讀書計(jì)劃篇十二

三年級(jí)學(xué)生個(gè)人讀書計(jì)劃

一本書,，就象那汪洋大海中的一滴滴水滴,，卻能讓我看到一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)的大世界。我要用自己的努力在浩瀚的書海里盡情邀游,，用一滴水的力量匯聚會(huì)一片知識(shí)的海洋,，真正讓我在讀書中體會(huì)到書的無窮魅力!領(lǐng)悟細(xì)水長流，匯成大海的含義,，因此制定本學(xué)期我的讀書計(jì)劃,。

一、讀書目標(biāo)：

1.通過活動(dòng),，讓我愛讀書,，讓書成為我的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書博采眾長的好習(xí)慣,，讓我的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

2.在活動(dòng)中提高我的綜合素質(zhì),，增長知識(shí),。

3.在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力,。

4.通過讀書,，提高我的表達(dá)和寫作能力。

二,、閱讀內(nèi)容

以閱讀《西游記》和故事類小說為主,，涉及文史、科普,、文學(xué),、藝術(shù)等多個(gè)方面。

三,、個(gè)人閱讀的措施

1.注意閱讀的方法,，及時(shí)寫好讀書心得。

2.堅(jiān)持每天都讀書,，每月和同伴同學(xué)交流一次讀書心得,。

四、具體時(shí)間安排

1.第一個(gè)月：故事類 《神話故事》

2.第二個(gè)月：散文類《小蜜蜂》

3.第三個(gè)月：名著欣賞《西游記》

4.第四個(gè)月：科技類《小學(xué)生科學(xué)知識(shí)故事》

5.《新人文讀本》、《中華經(jīng)典誦讀》穿插在每個(gè)月中讀完,。

五年級(jí)小學(xué)生個(gè)人讀書計(jì)劃篇十三

一、指導(dǎo)思想： “讀書快樂 快樂讀書”讀書計(jì)劃

書是人類的朋友,，書是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，結(jié)合學(xué)校開展的讀書活動(dòng)，在班中形成良好的讀書氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生與好書交友,，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書,、愛讀書,、會(huì)讀書， 從小養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣,，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知,，樹立理想!讓書籍豐富他們的知識(shí),，開闊他們的視野，活躍他們的思維,，陶冶他們的情操,，使他們體驗(yàn)：讀書，是快樂的!

二,、活動(dòng)目的：

1,、通過活動(dòng)，讓孩子們喜愛讀書,，讓書成為他們的朋友,。

2、通過活動(dòng),，使學(xué)生開闊視野,，增長知識(shí)，發(fā)展智力,，陶冶情操,，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

3,、通過活動(dòng)，營造良好的讀書氛圍,，提高欣賞能力,。

4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂。

三,、閱讀書目：

《安徒生童話》《格林童話》《成語故事》《三字經(jīng)》《古詩文誦讀手冊(cè)》《小布頭奇遇記》《小老虎歷險(xiǎn)記》等描寫動(dòng)物的童話《365夜知識(shí)童話》《大頭兒子和小頭爸爸》《木偶奇遇記》《丁丁歷險(xiǎn)記》 童話《假面舞會(huì)》 童話《快樂小屋》 童話《下一個(gè)就是我》有關(guān)春天的故事等

四,、指導(dǎo)策略：

(一)營造書香濃郁的讀書氛圍。

(1)“我愛讀書”剪報(bào)活動(dòng),。

為了豐富校園文化生活,，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力以及創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生用生動(dòng)的文字,、優(yōu)美的圖案,、明麗的色彩展示自己的讀書收獲，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,，學(xué)校舉行了“我愛讀書”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),，結(jié)合這次活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生,，在班級(jí)內(nèi)開展“我愛讀書”剪報(bào)評(píng)比,。

(2)征集讀書名言，制作書簽,。

在學(xué)生當(dāng)中根據(jù)自己對(duì)讀書的理解和感受征集關(guān)于讀書的名言,，例如：“書像水，人像魚,，魚兒離不開水,。” “書給我們安上一對(duì)翅膀,，讓我們?cè)谥R(shí)的天地展翅高飛,。”

學(xué)生自己設(shè)計(jì)和制作書簽,?？梢园褧炘O(shè)計(jì)成自己喜歡的卡通形象，也可以把書簽設(shè)計(jì)成各種書的形狀,，在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句,。讓學(xué)生把優(yōu)秀的名言制作成漂亮的書簽，進(jìn)行班級(jí)評(píng)比,。

(3)《快樂從書中來》課本劇,、童話劇、情景劇展評(píng)

(4)以身作則,，從老師自身做起,，每天做到和同學(xué)們一起讀書。

(5)記住班級(jí)讀書口號(hào)：“讀書快樂,，快樂讀書!”要求每個(gè)同學(xué)無論是早晨還是中午,，走進(jìn)教室就看書,。

(二)建好班級(jí)“快樂書架”，讓學(xué)生有書可讀,。

營造書香班級(jí)的重要內(nèi)容就是要建好班級(jí)圖書架,，因此，我給班級(jí)的圖書角起名為“快樂小書架”,。班級(jí)圖書架的書,，針對(duì)班級(jí)學(xué)生的興趣，可以引導(dǎo)和鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生把自己喜愛的書報(bào)拿來,，與他人交流,，有文學(xué)類,、歷史類,、童話類、寓言類,、科學(xué)類應(yīng)有盡有,。

1、要求每人選5本書帶到學(xué)校,，建立班級(jí)小書庫,。推選圖書管理員，及時(shí)做好出借,、及還書記錄,。

2、班級(jí)小書庫定時(shí)向?qū)W生出借圖書,，保證學(xué)生每?jī)芍茌啌Q一次圖書,。

3、“換一本書,，交一個(gè)友”,。

鼓勵(lì)小朋友們好書要相互交換看，好書共分享,，換一本書,，交一個(gè)朋友，不僅讀到了好書,，還加深了同學(xué)間的友誼,。借別人的書，一定注意愛護(hù),。

五,、評(píng)價(jià)方法：

低年級(jí)的孩子活潑好動(dòng)、天真可愛,，愛聽(講)故事,，愛表演,。針對(duì)他們的特點(diǎn)，我采取“講”“展”,、“賽”等形式,，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。開展小小故事會(huì),、朗讀比賽,、親子共讀、每月的讀書交流,、“我愛讀書”剪報(bào),、特色書簽展、課本劇表演等活動(dòng),，評(píng)選“故事大王”,、“小小書蟲”、“書香之家” ,。