總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

科學(xué)教研組學(xué)期工作總結(jié) 科學(xué)教研組工作總結(jié)美篇篇一

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng),、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料,。組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,，積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)總結(jié)。

1,、設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究小組,，共同研究，促使課程改革,。本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是：優(yōu)化課堂教學(xué),，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；重視科學(xué)知識(shí)的形成過程,；開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng),，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng),；新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求；提高課堂教學(xué)效果的方法,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，做好備課后記,、聽課記錄,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)寶安中學(xué),，新安中學(xué)等公辦學(xué)校成功的課堂教學(xué)模式,，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改,。

3,、組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課,，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。組織學(xué)習(xí)教材教法,，熟悉教材體系及教學(xué)要求,。

4、重視基本概念的教學(xué),?？茖W(xué)基本概念的教學(xué)對(duì)于學(xué)生學(xué)好科學(xué)是很重要的'，在教學(xué)中,，我組注意了概念的科學(xué)性,，又注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的,，因此,，要特別注意循循善誘，由淺入深的原則,。對(duì)于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義,，也不應(yīng)把一些初步的概念絕對(duì)化了。并在教學(xué)中盡可能通俗易懂,，通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象事實(shí)的分析,、比較、抽象,、概括,，使學(xué)生形成要領(lǐng)并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和勞動(dòng)中應(yīng)用學(xué)過的概念,，以便不斷加深對(duì)概念的理解和提高運(yùn)用科學(xué)知識(shí)的能力,。

5、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),?？茖W(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,，幫助學(xué)生形成概念,，獲得知識(shí)和技能，培養(yǎng)觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，還有助于培養(yǎng)實(shí)事求是,、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此,，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán),。在教學(xué)中盡量上好每一節(jié)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課,。本組教學(xué)中，課前準(zhǔn)備十分周密,，演示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象十分明顯,，效果良好，使全班學(xué)生都能看得清楚,；教師應(yīng)從科學(xué)態(tài)度,、規(guī)范操作，給學(xué)生示范,，并啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生從生動(dòng)的感性知識(shí)上升到抽象的思維,。根據(jù)本校的實(shí)驗(yàn)設(shè)備條件，我把一些演示實(shí)驗(yàn)改為邊講邊做的實(shí)驗(yàn),，或調(diào)換一些實(shí)驗(yàn),，或適當(dāng)做一些選做實(shí)驗(yàn)。同時(shí)鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手做一些家庭小實(shí)驗(yàn),，以進(jìn)一步激勵(lì)他們學(xué)習(xí)科學(xué)的積極性和探究精神,。我還嚴(yán)格要求學(xué)生，具體指導(dǎo)他們逐步達(dá)到能正確地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,，并得出正確的結(jié)論,。

1、織新教師學(xué)習(xí)教育理論,，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論,，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高新教師的教育理論水平,。

2,、加強(qiáng)對(duì)新教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法,，組織新教師參加各種講座、參觀等學(xué)習(xí),，幫助新教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)水平。

1,、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了培養(yǎng),，學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的思路有所拓展，科學(xué)成績穩(wěn)步提高,。

2,、老師的公開課得到了區(qū)教研員的高度評(píng)價(jià)。

3,、全組撰寫并參評(píng)論文10篇,。

4,、 創(chuàng)造了良好的教研氛圍。

總之,，在看到成績的同時(shí),，我們清醒地認(rèn)識(shí)到我們組的工作還存在不少不足：如聽課、評(píng)課制度沒有很好落實(shí),，雖有客觀因素存在,，但主觀因素卻更重要；另外,，教育科研還要真正重視起來,，多一點(diǎn)創(chuàng)意,。如何把每項(xiàng)工作都做好,，其實(shí)有一定藝術(shù)。今后,，科學(xué)教研組將迎難而上,，真正地一步一個(gè)腳印地朝前進(jìn)。

科學(xué)教研組學(xué)期工作總結(jié) 科學(xué)教研組工作總結(jié)美篇篇二

光陰似箭,，日月如梭,，一年又將結(jié)束，我們科學(xué)教研組的教育教學(xué)工作也告一段落,?；仡欉@一年來,，我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,，在全體科學(xué)老師的共同努力協(xié)作下，教育教學(xué)工作有了一定起色，完成了學(xué)期初預(yù)定的目標(biāo)，提高了科學(xué)教學(xué)質(zhì)量，并為學(xué)生提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)而默默地耕耘著。現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

學(xué)期一開始，全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,。教研組及時(shí)制定了科學(xué)合理的'工作計(jì)劃,，并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地貫徹和落實(shí),。經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，展開討論,，提高認(rèn)識(shí)水平，并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。組內(nèi)老師還訂閱《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)科學(xué)教學(xué)參考》等書刊,，自學(xué)研討,，并經(jīng)常交流心得，更新教育教學(xué)觀念,、完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)。

組織參加課外培訓(xùn),，外出學(xué)習(xí),、聽課的老師,，回來后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn),。每次教研活動(dòng)有中心發(fā)言,，對(duì)教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗(yàn),、建議，全組老師一起積極熱烈探討,，對(duì)改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度發(fā)啟示和幫助,。善學(xué)才能善研，善研才能善教,，這已成為我們教研組教師的共識(shí),，不光如此，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，認(rèn)真撰寫論文,；有五篇文章在省、市教學(xué)刊物上發(fā)表,。

我們教研組雖然老師少,，但擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)重，通過每次的教研活動(dòng)都能不斷交流和了解,，密切了聯(lián)系,，并在工作上互相幫助，增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作,，以集體的力量來完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。

我們每學(xué)期初教研活動(dòng)有計(jì)劃,，學(xué)期末教研活動(dòng)有總結(jié),。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法。提高教師的課堂教學(xué)水平,。提高課堂教學(xué)效益,。我們堅(jiān)持開展聽,、評(píng)、說課活動(dòng),。且把這個(gè)活動(dòng)作為一個(gè)重要的教研活動(dòng),。我組教師十分重視聽評(píng)課活動(dòng)，聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，設(shè)計(jì)教案,，互相切磋。聽課后認(rèn)真評(píng)課,，如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng),，難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng),，教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想、方法的滲透,，是否符合素質(zhì)教育的要求,，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評(píng)論,、探討,。聽評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。

認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù),，堅(jiān)持每周一次的集體備課活動(dòng),，落實(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度和內(nèi)容,，寫好教案,，同時(shí)也備學(xué)生的知識(shí)動(dòng)態(tài)，分析反饋學(xué)生的想法,。本學(xué)期每位老師都已經(jīng)完成或超額完成聽課任務(wù),，課后都參加了評(píng)課活動(dòng)并寫了評(píng)課稿。我們開了一些精心設(shè)計(jì),、各具特色高質(zhì)量的公開課,、觀摩課，并取得良好的教學(xué)效果,，充分展示了我們教研組強(qiáng)大的整體實(shí)力水平,。

全組教師積極參加學(xué)校的校本教研，每人都有研究課題,，利用課堂教學(xué)開展課題研究,，不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。通過研究,，按時(shí)反思我們的教學(xué)和教研工作,，提高了教育教學(xué)質(zhì)量,。

總之，我們?cè)趯W(xué)校教導(dǎo)處和教科處的指導(dǎo)下,，加上全體教師的團(tuán)結(jié)合作,，全面完成了工作任務(wù)，教學(xué)成績顯著提高,，期末考試考核成績又一次獲得名列全市第一名,，新學(xué)期中我們將繼續(xù)本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取,、的精神再接再厲,，力求科學(xué)教研組再開一個(gè)新的篇章。

科學(xué)教研組學(xué)期工作總結(jié) 科學(xué)教研組工作總結(jié)美篇篇三

又到期末,，又到寫總結(jié)的時(shí)候了,，提起筆來，似乎有些筆塞,。一學(xué)期來,，沒有轟動(dòng)的大事，也沒有令人忽然亮眼的軌跡,，生活給予我的是更多的思考,。下面我將一學(xué)期的工作總結(jié)如下；

學(xué)期開始,，全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃,。教研組及時(shí)制訂了科學(xué)合理的工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度,，并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地得到貫徹和落實(shí),。經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，展開討論,，提高認(rèn)識(shí)水平,，并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。組內(nèi)老師經(jīng)常閱讀《科學(xué)課》等雜志,，自學(xué)研討,，并經(jīng)常交流心得，完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu),，對(duì)教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難困惑或經(jīng)驗(yàn),，建議，全組老師一起積極熱烈討論,，對(duì)改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度的'啟示和幫助,。我們還鼓勵(lì)老師采取“多閱讀、多反思,、多執(zhí)筆”的方法,，不斷促進(jìn)對(duì)課程改革實(shí)質(zhì)內(nèi)容的進(jìn)一步領(lǐng)悟；通過多渠道,，多方位地提高自身的理論素養(yǎng),，以便更好地服務(wù)于課改實(shí)踐。

我們教研組雖然人員少,，老師擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)重,，但通過每次的教研活動(dòng)能不斷增進(jìn)同事之間的交流和了解，密切了聯(lián)系,，并在工作上大家互相幫助,，增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作，以集體的力量來完成好各項(xiàng)工作任務(wù),?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”善學(xué)才能善研,，善研才能善教,，這已成為我們教研組教師的共識(shí)，不光如此,，我們還注意用教學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，開學(xué)初，杜萍老師參加了學(xué)校舉行的大規(guī)模的“有效課堂教學(xué)大比武活動(dòng),，全組老師積極配合,，鉆研教材，學(xué)習(xí)新課標(biāo)和其他一些新的教育教學(xué)理念,，設(shè)計(jì)出了以人為本,，以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)的教學(xué)過程，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),，使學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力,，動(dòng)手能力和歸納概括能力都有了一定的提高，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目的,，教學(xué)效果受到聽課教師的好評(píng),。

本學(xué)期，我們著重加強(qiáng)了備課活動(dòng),，備課是一個(gè)不必可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生,，又要備教法,，備教具、學(xué)具,，備課不充分或備不好,，會(huì)影響課堂氣氛和積極性,，曾經(jīng)有一位前輩對(duì)我說過“備課備

不好，倒不如不上課,，否則就是白費(fèi)心機(jī)”現(xiàn)在我們學(xué)校面臨著實(shí)際困難,，教學(xué)點(diǎn)分散，教具,、學(xué)具,、儀器的不能充分利用，老師們想盡一切辦法,，花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上下功夫,，盡可能多地為他們準(zhǔn)備和提供生活中常見的材料，盡量滿足學(xué)生探究的需要,。由于我們備課充分,，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好,，同學(xué)們都非常喜歡上科學(xué)課,，作業(yè)完成的質(zhì)量也非常高。

教師素質(zhì)的高低決定著學(xué)生能力的高低,，我們教研組的老師們都意識(shí)到了唯有不斷提高自身的素質(zhì),，不斷更新自己的教學(xué)理念，方法,，才能不負(fù)于教師的職責(zé),，才能培養(yǎng)出創(chuàng) 型的人才?！耙环指?，一分收獲”“有付出才有回報(bào) ”在科學(xué)組全體老師們的拼搏、奮斗下我們?nèi)〉昧素S碩的成果,。我們用真誠的努力去實(shí)踐著我們共同的誓言：為了孩子的明天,，我們甘做人梯，甘做儒牛,。落紅不為無情物,，化做春泥更護(hù)花。

科學(xué)教研組學(xué)期工作總結(jié) 科學(xué)教研組工作總結(jié)美篇篇四

本學(xué)期,，我們科學(xué)教研組以《科學(xué)（3--6年級(jí)）課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，樹立教師天職是為了每個(gè)學(xué)生全面生動(dòng)的發(fā)展的觀念,，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，全面推進(jìn)師生的整體科學(xué)素養(yǎng)，為了提高我們組每一位科學(xué)教師的業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐能力,，本教研組在本學(xué)期也開展了有意義的活動(dòng),，下面我對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)做如下小結(jié)：

本學(xué)期，科學(xué)教研組積極組織教研活動(dòng),，10月分科學(xué)教研組長上示范課,，科學(xué)組所有教師交流學(xué)習(xí),。由科學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師張光榮精彩點(diǎn)評(píng),，全體教師共同努力，探究更新更好地教學(xué)法,。11月份由我參加了大理州第一屆科學(xué)課說課教學(xué)競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)觀摩,。能暢談學(xué)習(xí)體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)，然后與其他成員共同交流討論,、共同反思,，共同成長?；匦：笥謱@得的信息與方法與沒有及時(shí)參與培訓(xùn)的科學(xué)教師一起研究,，使她們也一樣在業(yè)務(wù)上共同進(jìn)步。

本學(xué)期我們組的每位科學(xué)教師都嚴(yán)格執(zhí)行教研組的工作計(jì)劃,，我們教研組雖然人員少,，老師擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)重，但他們都能在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真鉆研新課標(biāo),、教材,，分析學(xué)生的實(shí)際情況，確定教學(xué)目標(biāo),，設(shè)計(jì)教學(xué)過程,，精心設(shè)計(jì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，聯(lián)系生活實(shí)際,，讓學(xué)生在生活中學(xué)科學(xué),。

“要給學(xué)生一碗水，自己得準(zhǔn)備一桶水,、一缸水”教師如果不學(xué)習(xí),，教學(xué)活動(dòng)就成了“無本之木、無源之水”,，為加強(qiáng)修養(yǎng),，提高素質(zhì)，我們組認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材和新科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)學(xué)科刊物,，了解教改信息，提高自己的科學(xué)素養(yǎng)。一學(xué)期來,，每一位科學(xué)教師都能善于用新課程的理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為,，對(duì)一些典型課例進(jìn)行案例分析；養(yǎng)成“課后反思”的習(xí)慣,，在反思中更新自己的教學(xué)理念,，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、完善自己的.教學(xué)設(shè)計(jì),，為后繼教學(xué)工作積累有價(jià)值的素材,。。期末,，我們各位科學(xué)教師又聚一起相互交流自己本學(xué)期的點(diǎn)滴體會(huì),。通過交流，教師們針對(duì)自己以后的教學(xué)受到了不同程度的啟發(fā),。另外,，就各年級(jí)的科學(xué)課內(nèi)容而言，其難度已是老教材難以相比的了,，有一部分內(nèi)容甚至于涉及到高中階段的,，但我們的科學(xué)老師們一方面注重自身的學(xué)習(xí)提升，另一方面多多地互相學(xué)習(xí),。

一學(xué)期來,，本組教師精誠團(tuán)結(jié)，互相幫助,，相互之間教研氣氛濃厚,。我們打算在下個(gè)學(xué)期多開展“以互聽互評(píng)研究課”的活動(dòng)，上學(xué)期組織了4節(jié)觀摩課,，下學(xué)期跟華嚴(yán)社區(qū)完小聯(lián)誼活動(dòng),，組織了三節(jié)觀摩課。通過聽,、評(píng)活動(dòng),，相互切磋，取長補(bǔ)短,，爭(zhēng)取在一次次真情的評(píng)課中,，促使教師逐步形成具有自己個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格，提升聽課教師的看課,、評(píng)課能力,，每位教師有所得有所獲，每位教師有所思有所悟,，為本教研組教師錘煉業(yè)務(wù)素養(yǎng)造梯搭臺(tái),，從而達(dá)到使我組所有科學(xué)教師共同成長的目的。

，我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足,，我們的教科研計(jì)劃的制定和具體步驟相應(yīng)的實(shí)施還不是百分百落實(shí),，有時(shí)候只流于形式；還有教學(xué)硬件設(shè)施的不完善,，缺少許多實(shí)驗(yàn)設(shè)備和器材,，使很多教學(xué)計(jì)劃都難于落實(shí)。

上述的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，說明了我?？茖W(xué)組老師對(duì)科學(xué)教學(xué)研究的真誠與執(zhí)著，面對(duì)新的世紀(jì),，面對(duì)如荼如火小學(xué)科學(xué)教學(xué)改革,，我們確信：明天是今天的延續(xù)，明天還將迎來新的發(fā)展,，我們定將沿著確定的目標(biāo)前進(jìn)，進(jìn)而尋求新的突破,，追求新的超越,。教科學(xué)難，教好科學(xué)更難,，但我們科學(xué)組的每個(gè)教師不喂艱難險(xiǎn)阻,，積極進(jìn)取。

科學(xué)教研組學(xué)期工作總結(jié) 科學(xué)教研組工作總結(jié)美篇篇五

本學(xué)期,，我?？茖W(xué)教研組將以科學(xué)課標(biāo)為指導(dǎo)，以教學(xué)常規(guī)（上課規(guī)范）培訓(xùn)為抓手,，積極參與教研室開展的教學(xué)常規(guī)（上課規(guī)范）培訓(xùn),。在關(guān)注課堂教學(xué)同時(shí)，關(guān)注教師課前備課,、上課及課后反思,，對(duì)教師的發(fā)展及教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變起到了很大的作用。努力開展科學(xué)校本課程《快樂科學(xué)》開發(fā)與校本教研工作的深入開展,，進(jìn)一步規(guī)范科學(xué)常規(guī)教學(xué)管理,，加強(qiáng)對(duì)科學(xué)課外作業(yè)有效性和教學(xué)評(píng)價(jià)的研究，努力提高教師專業(yè)技術(shù)水平,。

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定工作計(jì)劃

為了使這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作有計(jì)劃,、有目的地進(jìn)行,，在學(xué)期初，我們根據(jù)學(xué)校提出的要求及要開展的教研活動(dòng)，制訂好該學(xué)期的教學(xué)工作,、活動(dòng),、學(xué)習(xí)計(jì)劃。全體科學(xué)老師深入鉆研教材,，明確各單元的計(jì)劃及須開展的活動(dòng)的情況,，使這學(xué)期的`教學(xué)工作有計(jì)劃、有目標(biāo),、有層次地開展,。

二、積極開展聽,、評(píng)課活動(dòng),，提高教學(xué)水平

一學(xué)期來，本組教師精誠團(tuán)結(jié),，互相幫助,，相互之間教研氣氛濃厚。我們打算在下個(gè)學(xué)期多開展“以互聽互評(píng)研究課”的活動(dòng),，通過聽,、評(píng)活動(dòng)，相互切磋,，取長補(bǔ)短,，爭(zhēng)取在一次次真情的評(píng)課中，促使教師逐步形成具有自己個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格,，提升聽課教師的看課,、評(píng)課能力，每位教師有所得有所獲,，每位教師有所思有所悟,，為本教研組教師錘煉業(yè)務(wù)素養(yǎng)造梯搭臺(tái)，從而達(dá)到使我組所有科學(xué)教師共同成長的目的,。

三,、取得的成績

1、加強(qiáng)課堂記錄本的推廣,，學(xué)生人手一本科學(xué)記錄本,培養(yǎng)學(xué)生的記錄習(xí)慣和能力,。學(xué)期末選擇優(yōu)秀記錄本參加縣、市參評(píng),，其中8人在縣級(jí)獲獎(jiǎng),，3人講將誦市參評(píng)。

2,、指導(dǎo)學(xué)生參加市航天航空模型錦標(biāo)賽比賽,，4位運(yùn)動(dòng)員參加3項(xiàng)比賽均獲獎(jiǎng),，其中金牌兩枚。

3,、指導(dǎo)學(xué)生參加市車模協(xié)會(huì)的各項(xiàng)賽車比賽,，多人取得個(gè)人賽前10名；團(tuán)體賽中,，更是取得第一的好成績,。

4、教師人人參與曬課,，評(píng)課,，每學(xué)期沒人至少一節(jié)組內(nèi)公開課等。在集體老師的努力下,，鮑達(dá)老師執(zhí)教勞動(dòng)與技術(shù)課《讓發(fā)光二極管亮起來》獲市優(yōu)質(zhì)課二等一,。

上述的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，說明了我?？茖W(xué)組老師對(duì)科學(xué)教學(xué)研究的真誠與執(zhí)著,，面對(duì)新的世紀(jì)，面對(duì)如荼如火小學(xué)科學(xué)教學(xué)改革,，我們確信：明天是今天的延續(xù),，明天還將迎來新的發(fā)展，我們定將沿著確定的目標(biāo)前進(jìn),，進(jìn)而尋求新的突破，追求新的超越,。

科學(xué)教研組學(xué)期工作總結(jié) 科學(xué)教研組工作總結(jié)美篇篇六

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，結(jié)合本教研組的特點(diǎn),，確定了工作目標(biāo)和具體措施,，明確樹立集體質(zhì)量意識(shí)，信息資源共享,，把教研活動(dòng)和教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來,，工作要點(diǎn)有：

（1）組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，提高教師的理論素質(zhì),。

（2）抓好本學(xué)科各項(xiàng)教學(xué)基礎(chǔ)工作,，從整體優(yōu)化出發(fā)，加強(qiáng)教學(xué)工作的五個(gè)環(huán)節(jié)（備課,、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo),、考查）的管理,，提高課堂教學(xué)效率,。

（3）積極開展教學(xué)科研，用教育科學(xué)指導(dǎo)教學(xué),。

（4）配合校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比推選活動(dòng),，開展聽課和評(píng)課活動(dòng)。

（5）為減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，在提高質(zhì)量的前提下,，提出本學(xué)期的工作重點(diǎn)。初一抓好起始階段科學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,；初二抓好科學(xué)基礎(chǔ)教學(xué),，培養(yǎng)科學(xué)素質(zhì)；初三多角度訓(xùn)練學(xué)生的思維品質(zhì),，提高科學(xué)解題能力,。圍繞目標(biāo)，教研組有計(jì)劃,，有內(nèi)容積極展開工作,。

我們科學(xué)教研組每位教師都富有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，講師德,，圖進(jìn)取，有民主,、競(jìng)爭(zhēng),、團(tuán)結(jié)、高效的組風(fēng),。我們雖不同年級(jí)教課,，但遇到教學(xué)中問題總是共同探討，經(jīng)?；ハ嘟涣?，取長補(bǔ)短，一起研究提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量的方法和措施,，交流經(jīng)驗(yàn),，科學(xué)組形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)勤奮，銳意進(jìn)取的戰(zhàn)斗集體,。

我們每位教師都有嚴(yán)謹(jǐn),、扎實(shí)、的良好教風(fēng),，并努力培養(yǎng)學(xué)生勤奮,、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成,。努力體現(xiàn)以人為本的教育思想,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，認(rèn)真探究教材的'深度和廣度、注重教法與學(xué)法的指導(dǎo),，及時(shí)研究教學(xué)的重點(diǎn),、難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)課堂的教學(xué)過程,，對(duì)作業(yè)能嚴(yán)格要求,，認(rèn)真及時(shí)批改、及時(shí)反饋,。大家從點(diǎn)滴入手,，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料,，精心備課,，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。激發(fā)興趣,，教給了學(xué)生知識(shí),，更教會(huì)了他們求知、合作,、競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),。培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,，使學(xué)生學(xué)得有趣,，學(xué)得實(shí)在，學(xué)有所得,。教法切磋,，學(xué)情分析，我們互學(xué)互促,，扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事,，切實(shí)抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測(cè)。查漏補(bǔ)缺，培優(yōu)輔差,，立足課堂,。

積極參加和開展教研活動(dòng)，改進(jìn)教學(xué)手段,，提高課堂教學(xué)效率,，創(chuàng)建科學(xué)、有效的課堂模式和教學(xué)模式,。

我們的成員積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng),，每次教研活動(dòng)事先都經(jīng)過精心準(zhǔn)備,，積極發(fā)言，和外校結(jié)對(duì)教師多交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，解決教學(xué)中存在的問題,。多次走出去聽課和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。比如在名師工作室送教下鄉(xiāng)活動(dòng)中,，在水云學(xué)校聽評(píng)課和學(xué)習(xí)如何進(jìn)行初中科學(xué)說課,，如何讓聽課資源生成自己的精彩，開闊了眼界,，在自己的教學(xué)上也得到了啟發(fā),。

在今年的科學(xué)中考中取得了好成績，這都源于老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，對(duì)學(xué)生的高度責(zé)任感。在本學(xué)期,，組內(nèi)成員們都展現(xiàn)了各自的風(fēng)彩,，并取得了可喜的成績，他們讓科學(xué)組奕奕生輝,，讓我慨嘆名師就在我身邊,。

科學(xué)教研組學(xué)期工作總結(jié) 科學(xué)教研組工作總結(jié)美篇篇七

本學(xué)期，我們科學(xué)信息教研組充分發(fā)揮新校區(qū)先進(jìn)教學(xué)設(shè)備,，以信息技術(shù)為依托,，改革教學(xué)模式，發(fā)展學(xué)生素質(zhì),，切實(shí)解決科學(xué)信息教學(xué)中的新問題?，F(xiàn)就我組一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1、承擔(dān)縣級(jí)科學(xué)學(xué)科教研活動(dòng)開課任務(wù),。

20xx年12月14日溧水縣小學(xué)科學(xué)學(xué)科“探索宇宙”單元專題研討活動(dòng)在我校舉行,。我組汪志平和鄧樹清老師各上一節(jié)公開課，汪志平老師還做了有關(guān)課外探究方面的講座,，受到聽課老師好評(píng),。

詳情見校園網(wǎng)報(bào)道：**

2、承擔(dān)縣級(jí)信息學(xué)科教研活動(dòng)開課任務(wù),。

20xx年11月2日溧水縣小學(xué)信息學(xué)科教研活動(dòng)在我校舉行,。我組李輝老師作了題為《scratch在信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用》的講座，同時(shí)李輝老師執(zhí)教了一節(jié)公開課《scratch教學(xué)：迷宮探險(xiǎn)》,，蔣赟老師執(zhí)教了一節(jié)公開課《主題活動(dòng)：收集和表達(dá)信息——我與青奧共成長》,，受到聽課老師好評(píng)。

詳情見校園網(wǎng)報(bào)道：**

3,、蔣赟老師的作品《剪切與粘貼圖形》在20xx年教學(xué)實(shí)踐和評(píng)優(yōu)比賽中獲二等獎(jiǎng),。

本學(xué)期,，汪志平老師的市級(jí)個(gè)人課題《 課外探究活動(dòng)中潛力型地成就者指導(dǎo)策略的研究》順利結(jié)題并獲獎(jiǎng)，撰寫的教學(xué)論文《 小學(xué)生科學(xué)課外探究低效成因及應(yīng)對(duì)策略》獲市二等獎(jiǎng),。鄧樹清老師的教學(xué)論文《在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)能力的探索》獲縣二等獎(jiǎng),，蔣赟老師的教學(xué)論文《讓信息技術(shù)課“炫”出來——〈填充顏色〉的教學(xué)與思考》獲縣二等獎(jiǎng)。

市級(jí)科技課題《溧水縣城酸雨?duì)顩r的調(diào)查》研究已結(jié)束,，相關(guān)學(xué)生作品在市科技創(chuàng)新大賽中獲一等獎(jiǎng),，結(jié)題材料已準(zhǔn)備就緒。我組蔣赟,、李輝老師積極參加了市級(jí)“十二五”規(guī)劃課題《小學(xué)信息技術(shù)主題活動(dòng)式校本教材開發(fā)的`研究》的研究工作,。我組承擔(dān)的縣級(jí)“十二五”規(guī)劃課題《利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提高課外探究實(shí)效的研究》正在順利開展，12月中旬,，“實(shí)小科學(xué)網(wǎng)”雛形初現(xiàn),。

溧水實(shí)小科學(xué)網(wǎng)： **

1、科技創(chuàng)新大賽

在我組老師和相關(guān)教研組老師共同努力下,，完成了溧水縣第十七屆師生科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)規(guī)定的參賽任務(wù),，我組新校區(qū)三名科學(xué)專職教師輔導(dǎo)的學(xué)生作品全部獲獎(jiǎng)。其中汪志平老師輔導(dǎo)的科學(xué)小論文《溧水縣城酸雨?duì)顩r的調(diào)查》獲市,、縣一等獎(jiǎng),，并被推薦參加江蘇省第二十四屆科技創(chuàng)新大賽。

學(xué)?？萍紕?chuàng)新大賽布置會(huì)議：**

南京市第十八屆科技創(chuàng)新大賽我校師生獲獎(jiǎng)情況：**

溧水縣第十七屆中小學(xué)師生科技創(chuàng)新大賽我校師生獲獎(jiǎng)情況：**

2,、金鑰匙科技競(jìng)賽

根據(jù)縣普教科關(guān)于組織全縣中小學(xué)生20xx年金鑰匙科技競(jìng)賽活動(dòng)的通知要求，我校于9月13日進(jìn)行了校級(jí)選拔賽,，段皓天等28名同學(xué)獲獎(jiǎng),。許安杰等七名同學(xué)在隨后進(jìn)行的溧水縣金鑰匙科技競(jìng)賽中分獲一、二,、三等獎(jiǎng),。我組三位專職科學(xué)教師在此項(xiàng)活動(dòng)中分工協(xié)作，出卷,、監(jiān)考,、閱卷、輔導(dǎo),，及時(shí)有效地完成了這項(xiàng)活動(dòng)。

校內(nèi)選拔賽學(xué)生獲獎(jiǎng)名單：**

縣級(jí)我校學(xué)生獲獎(jiǎng)情況：**

3,、市網(wǎng)絡(luò)文明夏令營活動(dòng)

暑期信息學(xué)科老師組織學(xué)生參加了南京市網(wǎng)絡(luò)文明夏令營活動(dòng),，我校被評(píng)為優(yōu)秀組織單位，蔣赟老師輔導(dǎo)的學(xué)生在活動(dòng)中獲獎(jiǎng),。

縣級(jí)我校學(xué)生獲獎(jiǎng)情況：**

4,、少兒nit考級(jí)

本學(xué)期共有102名學(xué)生報(bào)名參加了今年的少兒nit考級(jí),，信息學(xué)科四位專職教師分三個(gè)模塊（操作基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用,、動(dòng)畫制作）對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，12月份報(bào)名學(xué)生順利地參加了考級(jí)，成績暫未公布,。

此外,，由于上一學(xué)年信息學(xué)科教師輔導(dǎo)的學(xué)生在中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異，本學(xué)期學(xué)校還獲得縣中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)優(yōu)勝單位,，蔣赟老師在活動(dòng)中被評(píng)為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”,。

20xx.1.9

科學(xué)教研組學(xué)期工作總結(jié) 科學(xué)教研組工作總結(jié)美篇篇八

本學(xué)期我們科學(xué)教研組在校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下，根據(jù)校教務(wù)處20xx年的指導(dǎo)精神和工作要點(diǎn),，通過教研組全體組員共同努力,，以新課程改革為契機(jī)，以提升教師的專業(yè)水平和全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo),，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，取得了一定的成績?，F(xiàn)將教研組的主要工作總結(jié)如下：

新學(xué)期一開始,，科學(xué)組的老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。教研組和各學(xué)科教師及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度,，并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地得到貫徹和落實(shí)。本組教師經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí),，展開討論,，提高認(rèn)識(shí)水平，并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。組內(nèi)老師還規(guī)定了必讀三本書：《初中教學(xué)常規(guī)》,、《課堂改進(jìn)的30個(gè)行動(dòng)》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,。老師們自學(xué)研討,，并經(jīng)常交流心得，更新教育教學(xué)觀念,、完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu),。外出學(xué)習(xí)、聽課的老師,，回來后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn),。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”,，善學(xué)才能善研,，善研才能善教，這已成為我們科學(xué)組教師的共識(shí),。

我們科學(xué)教研組近幾年增加了一批年輕的新教師,，帶來了很多新想法，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行了多種改革嘗試,，如陳健健老師根據(jù)運(yùn)動(dòng)員學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,，進(jìn)而改變傳統(tǒng)教學(xué)方式，采用鞏固檢測(cè)模式變革的方法嘗試調(diào)整教學(xué),，增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員學(xué)生學(xué)習(xí)自信心,；駱曉茹老師利用學(xué)生間的差異資源成立1對(duì)1小老師制度進(jìn)行幫補(bǔ)；我們科學(xué)組老師還分別都根據(jù)各班具體情況進(jìn)行分組學(xué)習(xí),，以優(yōu)生帶學(xué)弱生等等,，嘗試課堂變革，使每一位學(xué)生在原有水平上都有所提高,。我們還要求各位教師相互聽課,，相互學(xué)習(xí)，只要有公開課,，我們組教師都會(huì)抽時(shí)間去聽,，每人聽課都在10節(jié)以上，虛心學(xué)習(xí)他人教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。在每次的教研活動(dòng)中,，要求我組成員相互交流聽課心得，上課心得,。還要求個(gè)別成績突出的教師談?wù)勛约旱慕虒W(xué)體會(huì),，發(fā)揮教研組的.群體力量，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。

從小學(xué)開始學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)課程,，為了打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)呵護(hù)學(xué)生的科學(xué)興趣,，我們科學(xué)組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)制訂和修改的《課堂常規(guī)》,，結(jié)合我校學(xué)生的特點(diǎn)，認(rèn)真討論研究制定了科學(xué)課學(xué)習(xí)過程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，注重學(xué)生的過程評(píng)價(jià)管理,，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主實(shí)行加分減分制度,。每學(xué)期的第一節(jié)課,我們都會(huì)把科學(xué)課堂上的要求給學(xué)生講清楚。我們對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)分為課堂行為規(guī)范,、實(shí)驗(yàn)操作、期末考試等三個(gè)方面,。對(duì)課堂規(guī)范我們從嚴(yán)要求,，每天表揚(yáng)進(jìn)步，鼓勵(lì)后進(jìn),；每月抽查筆記,，按學(xué)生表現(xiàn)增減平時(shí)表現(xiàn)分，同時(shí)結(jié)合組別表揚(yáng)和批評(píng)等,。經(jīng)過長時(shí)間的訓(xùn)練學(xué)生學(xué)得主動(dòng),，學(xué)得輕松，學(xué)習(xí)的積極性很高,，在各個(gè)方面都力爭(zhēng)有優(yōu)異的表現(xiàn),。學(xué)生各方面的素質(zhì)都得到提高，良好的行為習(xí)慣正逐漸養(yǎng)成,。我們真正做到了把評(píng)價(jià)落到實(shí)處,。

實(shí)驗(yàn)是科學(xué)這門學(xué)科獨(dú)有的亮點(diǎn)，同時(shí)實(shí)驗(yàn)也是使科學(xué)學(xué)科充滿活力的動(dòng)力,，故我組教師對(duì)實(shí)驗(yàn)室的管理工作花了很大的精力,，盡量開展每一個(gè)有條件開展的學(xué)生實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)。由于學(xué)校實(shí)驗(yàn)室儀器的缺乏,，老師們常常還利用手頭資源對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行創(chuàng)新,。以及對(duì)一些外出集訓(xùn)和比賽的學(xué)生的輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)工作，這是每一學(xué)期都要開展的工作,。

本學(xué)期,，我組的課堂變革方案獲二等獎(jiǎng)，多位科學(xué)老師分別獲得市級(jí),、校級(jí)的論文和讀書心得二,、三等獎(jiǎng)。

總之,，本學(xué)期我們教研組全體老師的辛勤付出都將會(huì)使我們有所收獲,，有所提高。當(dāng)然,，還有許多不足之處,，在今后的實(shí)際教學(xué)中，還需要大家不斷地努力改進(jìn),。

科學(xué)教研組學(xué)期工作總結(jié) 科學(xué)教研組工作總結(jié)美篇篇九

本學(xué)期,我們科學(xué)組全體成員在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)及各年級(jí)學(xué)

科的教學(xué)大綱，認(rèn)真鉆研教材教法，積極開展教研活動(dòng),，努力探討科學(xué)課程的教法,，積極完成各項(xiàng)教研任務(wù)。一學(xué)期來,，本備課組能團(tuán)結(jié),、積極、勇于探索,，努力提高教研,、教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)就一學(xué)期來科組的學(xué)習(xí),、教學(xué)工作作簡單總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定科組工作計(jì)劃

為了使這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作有計(jì)劃,、有目的地進(jìn)行,，在學(xué)期初，我們科組成員一起學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)部門的工作計(jì)劃和學(xué)校的工作計(jì)劃,，明確該學(xué)期的有關(guān)教學(xué)要求及開展的教研活動(dòng)的基本情況,。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，共同探討新教法,，尤其是科學(xué)課的教法,。根據(jù)學(xué)校提出的要求及要開展的教研活動(dòng)，本科組制訂好該學(xué)期的教學(xué)工作,、活動(dòng),、學(xué)習(xí)計(jì)劃，各科組成員深入鉆研教材,，明確各單元的計(jì)劃及須開展的活動(dòng)的情況,，使這學(xué)期的教學(xué)工作有計(jì)劃、有目標(biāo),、有層次地開展,。

二、認(rèn)真做好科學(xué)的.常規(guī)教學(xué)活動(dòng),，努力提高學(xué)生素質(zhì)

在制訂好活動(dòng)計(jì)劃及教學(xué)計(jì)劃后,，本科組在按計(jì)劃進(jìn)行各種教學(xué)、教研活動(dòng)的同時(shí),，定期檢查各成員的教案,，嚴(yán)格要求每一位科組成員認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、每一個(gè)實(shí)驗(yàn)及每一次活動(dòng),，便于充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，全面提高學(xué)生的各種能力和綜合素質(zhì),。

三、積極開展教學(xué),、教研活動(dòng),，使科學(xué)組成員的教學(xué)、教研水平不斷提高

我們科學(xué)組在這學(xué)年能按制訂好的教學(xué),、教研活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng),。根據(jù)制定，科學(xué)組陳莉老師,、劉榮老師分別上了研究課，每堂研究課,都能精心準(zhǔn)備,，為科學(xué)組成員搭建了一個(gè)研究的平臺(tái),，受到本教研組教師的一致好評(píng)。而且劉榮老師的說課《土壤里有什么》在市里的科學(xué)說課比賽中獲得了一等獎(jiǎng),。

回顧這個(gè)學(xué)期的科學(xué)工作,，沒有什么轟轟烈烈的大事，有的只是平常的常規(guī)工作和瑣事,。身為科學(xué)學(xué)科的教研組長,，官不大，但也真正體會(huì)到了工作做實(shí)做細(xì)的重要性,。自己感覺教研工作的真正實(shí)效還未得到有效的落實(shí),，每項(xiàng)活動(dòng)的預(yù)期目標(biāo)總和實(shí)際達(dá)成的效果有著明顯的差距。以前我們常常是邊學(xué)邊教,、邊教邊學(xué),，從書上學(xué)，從網(wǎng)絡(luò)等媒體中學(xué),，向?qū)W生和其他老師學(xué),。相信只有教師的素質(zhì)的提高才能使我們的科學(xué)教育更上一個(gè)臺(tái)階。因此,，在今后的教學(xué)中,，我們還得繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取使我校的科學(xué)教學(xué)水平上一個(gè)新臺(tái)階,。

科學(xué)教研組學(xué)期工作總結(jié) 科學(xué)教研組工作總結(jié)美篇篇十

回顧一個(gè)學(xué)期來的科學(xué)教研工作,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體科學(xué)老師的共同努力,、團(tuán)結(jié)協(xié)作下,，教育教學(xué)工作有所進(jìn)步，獲得了一些成果,，基本完成了學(xué)期初預(yù)定的目標(biāo)?，F(xiàn)將這一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

每位老師都認(rèn)真做好七認(rèn)真工作,，認(rèn)真研讀教材、研究我校學(xué)生的學(xué)情和教學(xué)資源的情況,。開學(xué)初我們分組認(rèn)真探討,，制定教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃,、教學(xué)組織管理方法,、設(shè)備合理使用方法，充分發(fā)掘我?，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備資源,，積極使用現(xiàn)代教學(xué)手段，認(rèn)真進(jìn)行備課,，使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行,，并為今后的教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。針對(duì)科學(xué)課堂紀(jì)律管理困難的具體情況,，平時(shí)研討時(shí)研究課堂管理方法,，加強(qiáng)課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。教師之間借助一人一課,、新教師展示課、匯報(bào)課的.契機(jī),，互相聽課,，從而增強(qiáng)教師之間互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn),，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量。

每周三上午一二兩節(jié)課是我們的教研活動(dòng)時(shí)間,，形式多樣有課堂展示研討,，有微課題講座，有老師間手把手的技藝指導(dǎo),。結(jié)合 “一人一課”,、“新教師展示課、匯報(bào)課,、賽課”等活動(dòng),，組內(nèi)集體備課、研討,，全體科學(xué)教師都非常珍惜每一次的教研活動(dòng),，積極、準(zhǔn)時(shí)參加備課組活動(dòng),。在活動(dòng)中大家暢所欲言,，把教學(xué)中碰到的問題提出來大家共同討論,，通過各種形式活動(dòng)大家都認(rèn)為收獲很多，啟發(fā)很大,。不管是自己的教育理論水平和教育教學(xué)能力都有了很大的提高,。

青少年科技教育工作是一項(xiàng)長期而系統(tǒng)的工程，科技教育必須同學(xué)科的整體工作有機(jī)地結(jié)合起來,，我們科學(xué)教師有這方面的優(yōu)勢(shì),，輔導(dǎo)學(xué)生科技活動(dòng)是我們科學(xué)教師義不容辭的責(zé)任。它是科學(xué)課教學(xué)的拓展和延伸,。本學(xué)期我們參加了省,、市、區(qū)的多項(xiàng)科技競(jìng)賽,，并取得了一定的成果,。

科學(xué)教研組學(xué)期工作總結(jié) 科學(xué)教研組工作總結(jié)美篇篇十一

xxxx年下學(xué)期即將結(jié)束，為進(jìn)一步提高我?？茖W(xué)教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),，特將本學(xué)期科學(xué)教研組工作做一個(gè)總結(jié),。本學(xué)期科學(xué)組以區(qū)教科中心和學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃以及為依據(jù)，以課程改革為中心,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了課改理論, 積極參加課改培訓(xùn),，更新教學(xué)觀念；并通過一系類教學(xué)教研活動(dòng)轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，完善和深化了科學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī),，同時(shí)也提高了學(xué)生的各種能力。

一,、努力抓好教研,，提高科學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)

本學(xué)期，科學(xué)組老師認(rèn)真參加區(qū),、市各級(jí)教研活動(dòng),。區(qū)青年教師賽課活動(dòng)中陳竹老師獲二等獎(jiǎng)，龔競(jìng)老師獲三等獎(jiǎng),。同時(shí)老師們利用此次賽課機(jī)會(huì)認(rèn)真聽課,，向其他科學(xué)老師學(xué)習(xí)。

12月17日上午,，育才一小,、二小及“國培計(jì)劃”科學(xué)骨干教師匯聚本部實(shí)驗(yàn)一室，開展了一次科學(xué)教研活動(dòng),。大家聽取了羅紅波老師關(guān)于科學(xué)教學(xué)的感悟講座,，細(xì)心的做好記錄,，不時(shí)的點(diǎn)頭表示認(rèn)同。學(xué)校龔競(jìng)老師和“國培計(jì)劃”骨干曾杏梅老師為大家?guī)砹藘商镁实摹巴n異構(gòu)”課《像火箭那樣驅(qū)動(dòng)小車》,，課后大家暢所欲言,，從各方面點(diǎn)評(píng)了兩位老師的課堂，大家都表示從這次的教研活動(dòng)中有很大的收獲,。

科學(xué)組老師積極參加校級(jí)課題《小學(xué)科學(xué)課堂習(xí)慣培養(yǎng)》的研究,，龔競(jìng)老師論文《課堂常規(guī)，輕松應(yīng)對(duì)》獲市一等獎(jiǎng),，陳竹老師論文《從細(xì)節(jié)處入手》獲市三等獎(jiǎng)。

二,、課外活動(dòng)豐富開展

科學(xué)組利用全國科普日的機(jī)會(huì)，開展了一系列的`科技活動(dòng),，如小發(fā)明講座,、兩型知識(shí)講座等。同時(shí)常規(guī)科技活動(dòng)也經(jīng)常開展,，制作室機(jī)床,、科技館講解、百草園種植,、氣象站觀測(cè),、模型隊(duì)訓(xùn)練都有條不紊的進(jìn)行，也取得了不錯(cuò)的成績,。 龍思睿同學(xué)獲“杭州號(hào)”海模一等獎(jiǎng),，易林欣,、張君陽、陳婧雯同學(xué)獲“杭州號(hào)”海模三等獎(jiǎng),，衣詠帆同學(xué)獲牌齒四驅(qū)車競(jìng)速三等獎(jiǎng),，長沙市第二十一屆中小學(xué)模型競(jìng)賽小學(xué)男子組1/16遙控平路車競(jìng)速賽中周義霖、孫嘉俊同學(xué)獲一等獎(jiǎng),，胡志遠(yuǎn)同學(xué)獲二等獎(jiǎng),，李成兮、楊雨晨,、屈吳歲星同學(xué)獲三等獎(jiǎng),。

三、齊心協(xié)力抓好儀器整理工作

暑假的校安工程使儀器室管理工作面臨很大的壓力，本學(xué)期科學(xué)組所有老師齊心協(xié)力利用休息時(shí)間幫助儀器管理員老師一起整理儀器,，使儀器室在本學(xué)期的區(qū)督導(dǎo)中順利過關(guān),，并深受區(qū)裝備處朱芳林老師表揚(yáng)。

當(dāng)然,，科學(xué)組工作也存在著一些不足之處：

教師專業(yè)知識(shí)不夠,。科學(xué)教師需要很深的積累,，而組內(nèi)老師參加工作時(shí)間短,，各方面都有待提高。尤其是教研工作,，還缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí),。

學(xué)生活動(dòng)開展覆蓋面不夠。由于學(xué)?？萍紙?chǎng)館眾多,，而老師人員有限，學(xué)生活動(dòng)雖然開展項(xiàng)目多,，但參與人數(shù)還不能達(dá)到全面覆蓋的要求,。

在以后的工作中，科學(xué)組將戒驕戒躁,，一如既往的為學(xué)校的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

科學(xué)教研組學(xué)期工作總結(jié) 科學(xué)教研組工作總結(jié)美篇篇十二

回顧科學(xué)組一學(xué)期來的工作，在學(xué)校教研室及區(qū),、市各級(jí)教研部門的指導(dǎo)下，在全體科學(xué)老師的共同努力團(tuán)結(jié)協(xié)作下,，教研組以課堂教學(xué)的有效性為抓手,，以教學(xué)質(zhì)量形成過程管理為目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)開展各類教研活動(dòng),，著眼學(xué)生本位,，采取各種形式的交流互動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)概念學(xué)習(xí),、情感態(tài)度培養(yǎng),、動(dòng)手創(chuàng)新能力等方面的發(fā)展，基本完成了學(xué)期預(yù)定的計(jì)劃?，F(xiàn)將這一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一,、抓實(shí)平時(shí)教研活動(dòng)，提高堂教學(xué)的質(zhì)量,。

1．結(jié)合每月教研活動(dòng),，以課堂教學(xué)為關(guān)注點(diǎn)，以“課前精心設(shè)計(jì),、課中靈活處理,、課后反思落實(shí)”為研究思路,，開展研課活動(dòng)，不斷完善豐富“課前預(yù)設(shè)性研討——課中比較性研討——課后反思性研討”的教研活動(dòng)模式,，力爭(zhēng)使教研活動(dòng)的開展達(dá)到“常態(tài),、規(guī)范、有效,、創(chuàng)新”八字目標(biāo),，并將提高“學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的有效性”的研究工作融入常規(guī)教研活動(dòng)之中，打造出一些有效課堂示范課,。

2．以師徒結(jié)對(duì),、每月教研等活動(dòng)開展為契機(jī)，注重培養(yǎng)好教研組內(nèi)4位新教師的課堂設(shè)計(jì),、課堂執(zhí)行能力,。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，教研組成員共聽課130節(jié),，開出校級(jí)公開課8節(jié),，區(qū)級(jí)公開課1節(jié)。年輕教師在反復(fù)研課磨課過程中對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì),、課堂生成等方面有了新的提高,。

二、加強(qiáng)專兼職互助,，促進(jìn)合作與共享,。

1.通過合作學(xué)習(xí)，做好五精教學(xué)工作,。

在制訂好教研組計(jì)劃及個(gè)人教學(xué)計(jì)劃后,，本組在按計(jì)劃進(jìn)行各種教學(xué)、教研活動(dòng)的同時(shí),，定期檢查各成員的`教案,，嚴(yán)格要求每一位成員認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、每一個(gè)實(shí)驗(yàn)及每一次活動(dòng),，便于充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，充分落實(shí)課堂教學(xué)目標(biāo)，努力提高課堂教學(xué)效率,。

2. 發(fā)揮專職作用,，為兼職教師提供幫助。

⑴做好作業(yè)本答案整理,、期末復(fù)習(xí)資料整理印發(fā),、課件資料整理等相關(guān)工作，為兼職教師的教學(xué)提供相應(yīng)幫助。

⑵開設(shè)了兼職教師實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)活動(dòng),。通過梳理各冊(cè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn),，花費(fèi)大量時(shí)間和精力準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料，為兼職教師提供培訓(xùn)活動(dòng),。并在課外及時(shí)提供材料及操作技能的幫助,。

3．重視抓實(shí)實(shí)驗(yàn)開出率，進(jìn)一步促進(jìn)規(guī)范進(jìn)程,。

本學(xué)期進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力的培養(yǎng),，在平時(shí)注重實(shí)驗(yàn)的開設(shè)和質(zhì)量的提高，對(duì)平時(shí)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的督促和幫助,，也使為數(shù)眾多的科學(xué)兼職教師盡量開足開好實(shí)驗(yàn),，科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)登記認(rèn)真及時(shí)，對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量起到一個(gè)督促提高的作用,。

三,、認(rèn)真開展課外活動(dòng)，豐富學(xué)生科技體驗(yàn),。

在本學(xué)期中,，結(jié)合學(xué)校“科技視角”活動(dòng),，在各年級(jí)中開展豐富的趣味活動(dòng),。

1.三月份：六年級(jí)“顯微鏡diy比賽”

2.四月份：三、四年級(jí)“快樂親子熱線”

3.六月份：五年級(jí)“科學(xué)搬運(yùn)工”

另外,，六月份還配合校長室在3-6年級(jí)中開展了“珍惜資源 真愛地球——北海小學(xué)教育集團(tuán)20xx年節(jié)能活動(dòng)方案,。

在歷次活動(dòng)中，學(xué)生參與熱情高漲,，報(bào)名人數(shù)眾多,。科學(xué)組注重統(tǒng)籌,、合理安排，從活動(dòng)的策劃,、實(shí)施,，到最后的評(píng)比、總結(jié),，一切有條不紊,，在活動(dòng)中體現(xiàn)了很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作。

反思我們組的教學(xué)和教研工作,，我們發(fā)現(xiàn)了我們工作中存在的一些問題,，比如由于學(xué)生報(bào)名人數(shù)過多，時(shí)間和精力不足，這有待于我們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步協(xié)調(diào)兼職教師力量,，完善大教研組觀念,。也希望在學(xué)校的關(guān)心支持下，配備更強(qiáng)的力量,，爭(zhēng)取將以后的工作做得更好,。

科學(xué)教研組學(xué)期工作總結(jié) 科學(xué)教研組工作總結(jié)美篇篇十三

緊張而又忙碌的一學(xué)期，求實(shí)而又創(chuàng)新的一學(xué)期,，科學(xué)組的老師們握協(xié)作之手,，興教研之風(fēng)，展百家之長,，結(jié)豐碩之果,，出色地完成了教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

我們科學(xué)教研組以《科學(xué)（3--6年級(jí)）課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，樹立教師天職是為了每個(gè)學(xué)生全面生動(dòng)的發(fā)展的觀念,，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,，全面推進(jìn)師生的整體科學(xué)素養(yǎng)，為了提高我們組每一位科學(xué)教師的業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐能力,，努力開創(chuàng)我?？茖W(xué)教育工作新局面。

1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷更新教育觀念,。

新學(xué)期一開始，科學(xué)組的老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃,。教研組和各學(xué)科教師及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度，并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地得到貫徹和落實(shí),。本組教師經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí),，展開討論，提高認(rèn)識(shí)水平,，并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。組內(nèi)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)。老師們自學(xué)研討,，并經(jīng)常交流心得,，更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu),。外出學(xué)習(xí),、聽課的老師,，回來后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)。

2.加強(qiáng)教研組的.凝聚力,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神

我們教研組雖然人員少,，老師擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)重，但是每次的教研活動(dòng)都能增進(jìn)同事之間的交流和了解,。大家互相幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以集體的力量完成各項(xiàng)工作任務(wù),。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,，提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益,。我們堅(jiān)持開展聽,、評(píng)、說課活動(dòng),，并且把這個(gè)活動(dòng)作為一個(gè)重要的教研活動(dòng),。我們組的教師十分重視聽評(píng)課活動(dòng)，聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，設(shè)計(jì)教案,，互相切磋。聽課后認(rèn)真評(píng)課,，如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng),，難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng),，教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想、方法的滲透,，是否符合素質(zhì)教育的要求,，對(duì)老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評(píng)論,、探討,。聽評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。對(duì)教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難,、困惑,、經(jīng)驗(yàn)、建議,，全組教師一起積極研討,，對(duì)改進(jìn)提高教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助,。

3.注重過程評(píng)價(jià),，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,。

科學(xué)課最難把握的就是組織教學(xué)，否則就“亂”而難“收”從三年級(jí)開始學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)課程,，為了打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，激發(fā)呵護(hù)學(xué)生的科學(xué)興趣，我們科學(xué)組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)制訂和修改的《小學(xué)課堂常規(guī)》,，結(jié)合學(xué)校的《習(xí)慣培養(yǎng)》課題,，認(rèn)真討論研究制定了科學(xué)課學(xué)習(xí)過程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，注重學(xué)生的過程評(píng)價(jià)管理,，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主實(shí)行加分減分制度.每學(xué)期的第一節(jié)課,我們都會(huì)把科學(xué)課堂上的要求給學(xué)生講清楚.我們對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)分為課堂行為規(guī)范,、實(shí)驗(yàn)操作與小制作、期末考試三個(gè)方面,。經(jīng)過長時(shí)間的訓(xùn)練學(xué)生學(xué)得主動(dòng),，學(xué)得輕松，學(xué)習(xí)的積極性很高,，在各個(gè)方面都力爭(zhēng)有優(yōu)異的表現(xiàn),。學(xué)生各方面的素質(zhì)都得到提高，良好的行為習(xí)慣正逐漸養(yǎng)成,。我們真正做到了把評(píng)價(jià)落到實(shí)處,。

4.認(rèn)真輔導(dǎo)好科技興趣活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活,。

青少年科技教育工作是一項(xiàng)長期而系統(tǒng)的工程,，科技教育必須同學(xué)科的整體工作有機(jī)地結(jié)合起來，我們科學(xué)教師有這方面的優(yōu)勢(shì),，輔導(dǎo)學(xué)生科技活動(dòng)是我們科學(xué)教師義不容辭的責(zé)任,。它是科學(xué)課教學(xué)的拓展和延伸。我們成立了金鑰匙社團(tuán)和航模社團(tuán),。在本學(xué)期的科技活動(dòng)中我們輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技小制作和小發(fā)明的實(shí)踐,，金鑰匙輔導(dǎo)，電子創(chuàng)新制作等,。學(xué)生在蘇州市的比賽中獲得了4個(gè)一等獎(jiǎng),，8個(gè)二等獎(jiǎng)。在吳江區(qū)的比賽中,，分別獲得一,、二、三等獎(jiǎng)各一人次,。為使學(xué)生全面發(fā)展,，學(xué)有特長,，學(xué)校還舉辦了科技節(jié)活動(dòng)。學(xué)生在活動(dòng)中,，不斷發(fā)現(xiàn),、不斷探索和解決一些問題，培養(yǎng)了各種能力,。

反思我們組的教學(xué)和教研工作,，我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中存在的一些失誤和不足，我們的教科研計(jì)劃的制定和具體步驟相應(yīng)的實(shí)施還不是百分百落實(shí),，有時(shí)候只流于形式,；外出培訓(xùn)和聽課的機(jī)會(huì)不是很多，這對(duì)老師視野的開拓有很大的限制,；還有教學(xué)硬件設(shè)施的不完善,，許多實(shí)驗(yàn)設(shè)備和器材與新教材不配套，與教材配套的光盤無法用,。

總之,，在過去的一個(gè)學(xué)期里，我們付出,，我們收獲,，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn),。新的一年里,，我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開始，今后我們將本著求真務(wù)實(shí),、銳意進(jìn)取,、勇于開拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再厲,，力求科學(xué)教研組建設(shè)日臻完善,，掀開一個(gè)新的篇章。

科學(xué)教研組學(xué)期工作總結(jié) 科學(xué)教研組工作總結(jié)美篇篇十四

在新課程來臨之時(shí),，科學(xué)組的老師大家齊心協(xié)力,，努力工作，克服了教學(xué)中的種種難關(guān),，艱難地完成了教學(xué)任務(wù),。尤其難能可貴的是，特別是七年級(jí)教師,，對(duì)新課程改革表現(xiàn)出極大的熱情,，教師之間相互合作，付出了艱苦的勞動(dòng),。一個(gè)團(tuán)結(jié),、和諧,、人人心中充滿著崇高理想的集體氛圍正在逐步形成。現(xiàn)在把本學(xué)期科學(xué)組的工作總結(jié)如下：

學(xué)期一開始,，全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。教研組和各備課組及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度,，并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地得到貫徹和落實(shí)。經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí),，展開討論,，提高認(rèn)識(shí)水平，并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。組內(nèi)老師自學(xué)教學(xué)理論,，并經(jīng)常交流心得，更新教育教學(xué)觀念,、完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu),。我們組內(nèi)開展了八年級(jí)課本解讀的講座， 完善老師的基本功,。

善學(xué)才能善研,，善研才能善教，這已成為我們教研組教師的共識(shí),，不光如此,，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真撰寫論文,。本學(xué)期,，我們教研組有多篇論文在交流或者在刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

我們每學(xué)期初教研活動(dòng)有計(jì)劃,，學(xué)期末教研活動(dòng)有總結(jié),。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法。提高教師的課堂教學(xué)水平,。提高課堂教學(xué)效益,。我們堅(jiān)持開展聽、評(píng),、說課活動(dòng),。且把這個(gè)活動(dòng)作為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。我組教師十分重視聽評(píng)課活動(dòng),，聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，設(shè)計(jì)教案，互相切磋,。聽課后認(rèn)真評(píng)課,，如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng),，難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng),，教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想、方法的滲透,，是否符合素質(zhì)教育的要求,，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評(píng)論,、探討,。聽評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的.提高。

建立了各年級(jí)的備課組,。備課組開展的活動(dòng)也初見成效,，這學(xué)期來，以備課組為單位,，各自開展了一些工作,，對(duì)組內(nèi)人員進(jìn)行了分工，分章節(jié)負(fù)責(zé)備課或收集整合課件,，再集中討論,，形成定案，做到資源共享,，教師普遍反映這樣做省力多了,，在一定程度上也減輕了教師的負(fù)擔(dān)，并取得了一定的效果,。

為了調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣,，豐富課余生活，并且為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，使一大批科學(xué)方面的特長生脫穎而出,。為此在這學(xué)期，在各年級(jí)段開展學(xué)生活動(dòng),。

為了迎四項(xiàng)達(dá)標(biāo)檢查,，科學(xué)組教師積極開展教學(xué)教研活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù),，落實(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn),，統(tǒng)一進(jìn)度和內(nèi)容，備好每一堂課,。本學(xué)期每位老師都已經(jīng)完成或超額完成聽課任務(wù),。

反思我們組的教學(xué)和教研工作，我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足，我們的教科研計(jì)劃的制定和具體步驟相應(yīng)的實(shí)施還不是百分百落實(shí),，有時(shí)候只流于形式,；還有教學(xué)硬件設(shè)施的不完善，缺少許多實(shí)驗(yàn)設(shè)備和器材,，使很多教學(xué)計(jì)劃都難于落實(shí),。

總之，在過去的一個(gè)學(xué)期里,，我們付出,，我們收獲，我們也多了幾分經(jīng)驗(yàn),，多了幾分教訓(xùn)。新的一年里,，我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開始,，今后我們將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取,、勇于開拓的精神,，在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再厲，力求科學(xué)常識(shí)教研組建設(shè)日臻完善,，掀開一個(gè)新的篇章,。