總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧,。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小學(xué)科學(xué)教研組工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)科學(xué)教研組工作總結(jié)篇一

要想提高課堂效率，首先要“備好課”,。只有刻苦鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n，才能打造出高效的課堂,。同時(shí)“備好課”是教師的基本素養(yǎng),，也是教師“上好課”的前提。所以科學(xué)組教師在去年集體備課的良好基礎(chǔ)上,，繼續(xù)做好蘇教版五下教材的集體備課工作,。

在這次集體備課中，我?？茖W(xué)組教師承擔(dān)了五下第二單元《形狀與結(jié)構(gòu)》里的《折形狀》,、《搭支架》兩課，并負(fù)責(zé)這一單元的備課情況的審核工作,。

科學(xué)組教師聚在一起,，鉆研教材，吃透教材,，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，精心備課。在試教多次后,，各個(gè)教師提出意見(jiàn),，不斷對(duì)教案進(jìn)行修改，及時(shí)反思,，并對(duì)教材進(jìn)行了改進(jìn),。為了更好地教學(xué)，在《折形狀》一課中,，我們把課本中安排的對(duì)“基本形狀的認(rèn)識(shí)”放置在課后的拓展,。而在課前，加強(qiáng)學(xué)生折不同形狀紙筒的方法的教學(xué),。重點(diǎn)介紹了三角形,、六邊形的紙筒,。因?yàn)檫@兩種紙筒的形狀比較難折，學(xué)生不容易折好,，折平整,。還強(qiáng)調(diào)了折形狀的粘貼，以保證在“比較不同形狀紙筒的承受力”實(shí)驗(yàn)的順利探究,。學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)做了充分的準(zhǔn)備,。

我們科學(xué)組不僅認(rèn)真集體備課，同時(shí)還認(rèn)真審核由南山小學(xué)袁小軍老師發(fā)來(lái)的《建橋梁》,、《造房子》的備課稿,，提出建議，反復(fù)修改后,，最終形成定稿,，發(fā)送給區(qū)教委，圓滿完成了集體備課的任務(wù),。

在集體備課的同時(shí),，這次又新增了“命好題”——出一份科學(xué)試卷的活動(dòng)?！懊}”是為了科學(xué)教師從整體把握教材的重難點(diǎn),。同時(shí)，也是一種換位思考：假如我是命題者,，我側(cè)重考查科學(xué)哪些內(nèi)容,。這樣，讓教師在日常教學(xué)中能更好地理解課本,。

市教研室要求每個(gè)區(qū)在3-6年級(jí)中每個(gè)年級(jí)各出3份試卷,。區(qū)教研室就采用分層的方法，把任務(wù)分解到每一個(gè)學(xué)校,，要求每一所學(xué)校都要出一份科學(xué)試卷,。我校科學(xué)組承擔(dān)的是四年級(jí)的科學(xué)試卷,?？茖W(xué)組教師一起討論、商量,，反復(fù)斟酌,，最終出了一份高水平的科學(xué)試卷。

同時(shí),，還審核了新建小學(xué),、雨山中心小學(xué)每個(gè)老師發(fā)來(lái)的四年級(jí)試卷。在認(rèn)真審核，提出改進(jìn)意見(jiàn),，兄弟學(xué)校的老師修改后，形成了3套四年級(jí)的模擬試卷,。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提前送至區(qū)教研室,。

5月13日，市級(jí)骨干教師展示課在我校舉辦,。我?？茖W(xué)組教師感到既高興又緊張。高興,，是因?yàn)槭屑?jí)教研活動(dòng)能在我們這所城郊小學(xué)舉辦,，實(shí)在是太好了，不出校門(mén),，近距離的學(xué)習(xí),，聆聽(tīng)專(zhuān)家的精彩點(diǎn)評(píng)。緊張,，是因?yàn)閾?dān)心我校承辦不了,，影響學(xué)校的聲譽(yù)。所以,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很早就給我們科學(xué)組開(kāi)會(huì),，讓科學(xué)組早做準(zhǔn)備。學(xué)校為這次承辦活動(dòng)做了很多服務(wù),，不論是硬件還是軟件,。這樣就為這次活動(dòng)的舉辦成功打下了基礎(chǔ)。

在這次展示課中,，我?？茖W(xué)組夏老師也上一節(jié)展示課。為了這節(jié)展示課,，科學(xué)組教師集體備課,、磨課，提出修改意見(jiàn),，反復(fù)修改教案,，每一次試教后，夏老師都要寫(xiě)出詳細(xì)的反思,。同時(shí),，我們還請(qǐng)采石小學(xué)的劉書(shū)記進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)，最終在這次的骨干教師展示課上獲得了成功,。

這次市級(jí)教研活動(dòng)的承辦成功,，展示了我校的風(fēng)采，也展示了我?？茖W(xué)組的成果,。

在日常教學(xué)中,，科學(xué)組教師努力工作，勤于反思,，從教學(xué)反思,、教學(xué)后記中積累素材，為教學(xué)論文的撰寫(xiě)提供了資料,。

每上完新課后,，科學(xué)組教師就及時(shí)寫(xiě)上教學(xué)后記，反思課堂中的成功和不足,，記下課堂里發(fā)生的點(diǎn)滴,。這些教學(xué)后記、教學(xué)反思,，給教師的課堂教學(xué)一個(gè)美麗而深情的“回眸”,，讓我們教師在向前走的同時(shí)，不忘回頭望望,，不時(shí)檢查,、反饋?zhàn)约旱慕虒W(xué)，從中吸取精華,，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

在我們要撰寫(xiě)科學(xué)論文時(shí)，這些后記,、反思就如浪花一樣在眼前翻騰,，讓我們的思緒一瀉而下，再也不為撰寫(xiě)論文而發(fā)愁,、苦悶了,。可以說(shuō),，這些反思,、后記如晶亮的鉆石一樣，閃閃發(fā)亮,，為論文充實(shí)了實(shí)例,，讓論文變得豐富而充實(shí)、靈動(dòng)而輕盈……

老師這樣的日積月累,，才會(huì)有“厚積薄發(fā)”之時(shí),，結(jié)出了豐厚的碩果。

科學(xué)組的夏老師撰寫(xiě)的《吸熱和散熱》教學(xué)案例,、《巧模擬,，巧解釋——例談《心臟和血液循環(huán)》的教學(xué)》分別發(fā)表在《科學(xué)課》雜志的第一期和第五期。

圍繞“生命科學(xué)”的主題，科學(xué)組夏老師結(jié)合所上的有關(guān)“生命科學(xué)”的公開(kāi)課《大腦》,、《心臟和血液循環(huán)》,、《動(dòng)物怎樣繁殖后代》的教學(xué)反思，撰寫(xiě)了《巧借“視頻”,，運(yùn)用“模型,、模擬”，緊扣“閱讀”——讓“生命科學(xué)”之花綻放在小學(xué)科學(xué)課堂里》,。

在這次區(qū)高效課堂的驗(yàn)收活動(dòng)課中，我?？茖W(xué)夏老師驗(yàn)收合格,，順利成為區(qū)第一批“高效課堂”的實(shí)踐者之一。

在參加區(qū)星級(jí)名師的評(píng)選中,，科學(xué)組夏老師又被評(píng)為三星級(jí)名師,。同時(shí)夏老師還積極參加市環(huán)保局開(kāi)展全國(guó)“校園節(jié)能減排優(yōu)秀案例”的活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校創(chuàng)建“市綠色學(xué)?！钡倪^(guò)程,，撰寫(xiě)了《向山小學(xué)綠色學(xué)校在創(chuàng)建》的綜合案例。

結(jié)合區(qū)科技周的活動(dòng)安排,，科學(xué)組教師積極組織學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)科技活動(dòng),，成立了科學(xué)社團(tuán)，輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展科技活動(dòng),。還組織學(xué)生設(shè)計(jì)科學(xué)環(huán)保小報(bào),，宣傳環(huán)保、低碳的生活理念,。

本學(xué)期的工作已接近尾聲,，科學(xué)組要在這學(xué)期的基礎(chǔ)上更加努力，力爭(zhēng)開(kāi)創(chuàng)一個(gè)更加嶄新的局面,，讓我?？茖W(xué)工作再上一個(gè)臺(tái)階。讓這支“科學(xué)之花”絢爛的綻放,。

小學(xué)科學(xué)教研組工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)科學(xué)教研組工作總結(jié)篇二

開(kāi)學(xué)初,，我們制訂了教研組工作計(jì)劃，以“基于導(dǎo)學(xué)單的小學(xué)科學(xué)高段課堂教學(xué)的實(shí)踐研究”課題為中心,，開(kāi)展教研活動(dòng),，努力提高教師業(yè)務(wù)水平。如今,，一學(xué)期工作已接近尾聲,，特進(jìn)行工作對(duì)照和相關(guān)總結(jié)。

認(rèn)真實(shí)施“基于導(dǎo)學(xué)單的小學(xué)科學(xué)高段起始課教學(xué)的實(shí)踐研究”的課題，組織教師開(kāi)展了基于導(dǎo)學(xué)單的集體備課,，并應(yīng)用于課堂教學(xué),，提高了課堂效率，并及時(shí)搜集,、整理了實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的資料及教學(xué)案例,，教學(xué)反思，完成了問(wèn)卷統(tǒng)計(jì),，5節(jié)研討課的導(dǎo)學(xué)單,。最終完成了課題的中期內(nèi)容，并參加了區(qū)里的課題中期檢查和指導(dǎo),。

教師方面：積極參加了“新常規(guī)·新設(shè)計(jì)”,、教學(xué)論文評(píng)比、微視頻評(píng)比,、溫州市實(shí)驗(yàn)技能評(píng)比等比賽,。其中，林xx老師的優(yōu)秀學(xué)習(xí)指導(dǎo)實(shí)踐案例征集《科學(xué)角,，讓課內(nèi)外探究無(wú)痕銜接》市二等,，實(shí)驗(yàn)技能市二等獎(jiǎng)，市級(jí)觀摩課《電和磁》,，區(qū)級(jí)講座《科學(xué)角,，生物與環(huán)境單元拓展的落腳點(diǎn)》，新常規(guī)新設(shè)計(jì)《物質(zhì)發(fā)生了什么變化》市二等,，多媒體評(píng)比《電和磁》區(qū)一等,，多媒體評(píng)比《動(dòng)能從哪里來(lái)》區(qū)二等。鄭xx老師獲天河街道優(yōu)秀先進(jìn)教師,。

學(xué)生方面：積極落實(shí)“小科學(xué)家”培養(yǎng)計(jì)劃,，組織學(xué)生積極參加探究項(xiàng)目評(píng)比、科學(xué)記錄本評(píng)比,。其中,，林xx老師指導(dǎo)的王xx獲區(qū)網(wǎng)絡(luò)觀察日志評(píng)比一等獎(jiǎng)，葉xx獲區(qū)網(wǎng)絡(luò)觀察日志評(píng)比二等獎(jiǎng),。涂xx老師指導(dǎo)的姜xx獲區(qū)網(wǎng)絡(luò)觀察日志評(píng)比三等獎(jiǎng),。

本學(xué)期始終緊抓四項(xiàng)常規(guī)，備好,，上好每一節(jié)課,。根據(jù)計(jì)劃安排，這學(xué)期主要由林xx老師開(kāi)課,，上《電和磁》一課,，并獲得了市里公開(kāi)課的機(jī)會(huì),。我們抓住這次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，給林老師磨了三次課,，第一次先自己備課,，開(kāi)第一次課，小組研討,，進(jìn)行二度設(shè)計(jì),，并針對(duì)教具進(jìn)行改進(jìn)，再上一次課,，以求提高教師的教學(xué)水平,，提高課堂教學(xué)效率。林老師的課在市里得到了大家的好評(píng),。

科學(xué)組的其他人員每人依次都有上校級(jí)公開(kāi)課一節(jié),，并做了經(jīng)驗(yàn)交流。校級(jí)公開(kāi)課涂xx課題為《維護(hù)生態(tài)平衡》和《陽(yáng)光下的影子》,；鄭xx課題為《用橡皮筋做動(dòng)力》；林xx課題為《找拱形》,；王xx課題為《電和磁》,。校級(jí)科學(xué)組內(nèi)經(jīng)驗(yàn)交流，王xx《小學(xué)科學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流》,；鄭xx《從“科學(xué)探究”到“科學(xué)實(shí)踐”》,；涂xx《xxxx年經(jīng)驗(yàn)交流》?？茖W(xué)組的每位老師在本學(xué)期都進(jìn)行了自我閱讀教育書(shū)籍,，并寫(xiě)好讀書(shū)摘記和讀后感。

我們組的課題《農(nóng)村小學(xué)科學(xué)基于課例的動(dòng)態(tài)教學(xué)的行動(dòng)研究》在各位成員的努力下,，圓滿完成了,，并參加了區(qū)里的課題評(píng)比，區(qū)二等,。

林xx老師的課題《基于“導(dǎo)學(xué)單”的小學(xué)科學(xué)高段單元起始課教學(xué)的實(shí)踐研究》獲得區(qū)級(jí)立項(xiàng),，課題已經(jīng)經(jīng)過(guò)了中期檢查。

本學(xué)期,，科學(xué)組的所有老師都盡心盡責(zé),，并有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。以上是本學(xué)期科學(xué)教研組對(duì)工作的簡(jiǎn)要總結(jié),，仍有很多不足之處,，需繼續(xù)努力及改進(jìn)。我相信,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，在各位科學(xué)教師的共同努力下,，我們教研組下學(xué)期的工作會(huì)做得更好。

小學(xué)科學(xué)教研組工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)科學(xué)教研組工作總結(jié)篇三

20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期既將結(jié)束了,，本學(xué)期按照教學(xué)計(jì)劃,，以及新課程標(biāo)準(zhǔn)，已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù),。做到有組織,、有計(jì)劃、有步驟地引導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)行復(fù)習(xí),，并做好查漏補(bǔ)缺工作,。無(wú)論是教師的集體備課，還是課堂上的精講精煉,，處處都體現(xiàn)了師生的默契配合,。概括起來(lái)有以下幾點(diǎn)：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng),、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類(lèi)課程改革的材料,。組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文或教學(xué)總結(jié)。

1,、設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究小組,，共同研究，促使課程改革,。本學(xué)期教學(xué)研究?jī)?nèi)容主要是：優(yōu)化課堂教學(xué),，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；重視科學(xué)知識(shí)的形成過(guò)程,；開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng),，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng),；新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求；提高課堂教學(xué)效果的方法,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，做好備課后記,、聽(tīng)課記錄,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)寶安中學(xué),，新安中學(xué)等公辦學(xué)校成功的課堂教學(xué)模式,，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改,。

3,、組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課,，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。組織學(xué)習(xí)教材教法，熟悉教材體系及教學(xué)要求,。

4,、重視基本概念的教學(xué)?？茖W(xué)基本概念的教學(xué)對(duì)于學(xué)生學(xué)好科學(xué)是很重要的,，在教學(xué)中，我組注意了概念的科學(xué)性,，又注意概念形成的階段性,。由于概念是逐步發(fā)展的，因此,，要特別注意循循善誘,，由淺入深的原則。對(duì)于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義,，也不應(yīng)把一些初步的概念絕對(duì)化了,。并在教學(xué)中盡可能通俗易懂,，通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象事實(shí)的分析,、比較、抽象,、概括,，使學(xué)生形成要領(lǐng)并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和勞動(dòng)中應(yīng)用學(xué)過(guò)的概念,，以便不斷加深對(duì)概念的理解和提高運(yùn)用科學(xué)知識(shí)的能力,。

5、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),?？茖W(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,，幫助學(xué)生形成概念,，獲得知識(shí)和技能，培養(yǎng)觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，還有助于培養(yǎng)實(shí)事求是,、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。因此，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán),。在教學(xué)中盡量上好每一節(jié)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課,。本組教學(xué)中，課前準(zhǔn)備十分周密,，演示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象十分明顯,，效果良好，使全班學(xué)生都能看得清楚,；教師應(yīng)從科學(xué)態(tài)度,、規(guī)范操作，給學(xué)生示范,，并啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生從生動(dòng)的感性知識(shí)上升到抽象的思維,。根據(jù)本校的實(shí)驗(yàn)設(shè)備條件，我把一些演示實(shí)驗(yàn)改為邊講邊做的實(shí)驗(yàn),，或調(diào)換一些實(shí)驗(yàn),，或適當(dāng)做一些選做實(shí)驗(yàn)。同時(shí)鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手做一些家庭小實(shí)驗(yàn),，以進(jìn)一步激勵(lì)他們學(xué)習(xí)科學(xué)的積極性和探究精神,。我還嚴(yán)格要求學(xué)生，具體指導(dǎo)他們逐步達(dá)到能正確地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,，并得出正確的結(jié)論,。

1、織新教師學(xué)習(xí)教育理論,，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論,，寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高新教師的教育理論水平,。

2,、加強(qiáng)對(duì)新教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法,，組織新教師參加各種講座、參觀等學(xué)習(xí),，幫助新教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)水平。

1,、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了培養(yǎng),，學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的思路有所拓展，科學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高,。

2,、老師的公開(kāi)課得到了區(qū)教研員的高度評(píng)價(jià),。

3、全組撰寫(xiě)并參評(píng)論文10篇,。

4,、 創(chuàng)造了良好的教研氛圍。

總之,，在看到成績(jī)的同時(shí),，我們清醒地認(rèn)識(shí)到我們組的工作還存在不少不足：如聽(tīng)課、評(píng)課制度沒(méi)有很好落實(shí),，雖有客觀因素存在,，但主觀因素卻更重要；另外,，教育科研還要真正重視起來(lái),，多一點(diǎn)創(chuàng)意。如何把每項(xiàng)工作都做好,，其實(shí)有一定藝術(shù),。今后，科學(xué)教研組將迎難而上,，真正地一步一個(gè)腳印地朝前進(jìn),。

小學(xué)科學(xué)教研組工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)科學(xué)教研組工作總結(jié)篇四

光陰似箭，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼之間一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束,，我們科學(xué)教研組的教育教學(xué)工作也告一段落?；仡櫼粋€(gè)學(xué)期來(lái)的科學(xué)教研工作,，我們覺(jué)得在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體科學(xué)老師的共同努力團(tuán)結(jié)協(xié)作下,，教育教學(xué)工作有了一定起色,，基本完成了學(xué)期初預(yù)定的目標(biāo)?，F(xiàn)將這一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：

新學(xué)期開(kāi)始,，我們學(xué)習(xí)了新修訂的《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（3—6年級(jí)）》，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》精神,，按照課標(biāo)要求進(jìn)行教學(xué)?，F(xiàn)在的科學(xué)完全不同于以前的自然教材，內(nèi)容上,、學(xué)習(xí)方法上有了很大的改變,，面對(duì)教材許多老師都不知該怎么去教，其中有許多的內(nèi)容就連老師也知道不多,，所以有必要組織每位任教科學(xué)的教師進(jìn)行課程的培訓(xùn),，坐下來(lái)學(xué)習(xí)一下科學(xué)課的課程標(biāo)準(zhǔn),，希望老師們能對(duì)科學(xué)教材有個(gè)整體的把握。全體科學(xué)教師都非常珍惜每一次的教研活動(dòng),，積極準(zhǔn)時(shí)參加教研組活動(dòng),。在活動(dòng)中大家暢所欲言，把教學(xué)中碰到的問(wèn)題提出來(lái)大家共同討論,，相互研討科學(xué)課的教材教法,，交流心得體會(huì)。大家都認(rèn)為收獲很多,，啟發(fā)很大,。不管是自己的教育理論水平和教育教學(xué)能力都有了很大的提高。

為了提高我們科學(xué)學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量,，我們?cè)趯W(xué)期初就認(rèn)真制定了本學(xué)科的教研組工作計(jì)劃,，并組織老師進(jìn)行集體備課，從而使各位教師相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,，還可以將自己的教案發(fā)到網(wǎng)絡(luò)上,，使自己的勞動(dòng)成果與他人共享，聽(tīng)取別人發(fā)表的意見(jiàn),，或給他人的教案發(fā)表看法,，在交流中提高自己的理論知識(shí)，不斷吸收新的先進(jìn)的教學(xué)理念,，確立一些新的課改理念,。

我們的具體做法是：每個(gè)學(xué)期開(kāi)始，將年級(jí)和課題分給具體負(fù)責(zé)的教師,，各位教師要認(rèn)真鉆研教材,，形成個(gè)性教案，科學(xué)教師再依據(jù)自己學(xué)生的特點(diǎn),，以及自己的教學(xué)特色,，最后定出自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。

為了提高我校的科學(xué)教學(xué)水平,，先后進(jìn)行了多次區(qū)內(nèi)教研活動(dòng),，每次活動(dòng)都做到定課題、定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定人員，并注意突出重點(diǎn),，加強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性,。每位教師準(zhǔn)備教研發(fā)言稿。活動(dòng)中,，各位老師認(rèn)真聽(tīng)取他人發(fā)言,，積極交流，組長(zhǎng)做好活動(dòng)記錄,，另外大家共同討論教學(xué)中遇到的問(wèn)題,，尋找解決辦法，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，實(shí)現(xiàn)資源共享,，發(fā)揮好最大效益。

另外我們還積極倡導(dǎo)老師們積極撰寫(xiě)教研論文,，實(shí)現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變,，由傳統(tǒng)的“教書(shū)匠”成為教育專(zhuān)家。

青少年科技教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而系統(tǒng)的工程,，科技教育必須同學(xué)科的整體工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，我們科學(xué)教師有這方面的優(yōu)勢(shì)，輔導(dǎo)學(xué)生科技活動(dòng)是我們科學(xué)教師義不容辭的責(zé)任,。它是科學(xué)課教學(xué)的拓展和延伸,。我們成立了科學(xué)興趣小組。在本學(xué)期的科技活動(dòng)中我們輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技小制作和小發(fā)明的實(shí)踐,。

為使學(xué)生全面發(fā)展,，學(xué)有特長(zhǎng)，依據(jù)縣城學(xué)區(qū)中心校要求,，我們科學(xué)組全體教師組織三至六年級(jí)學(xué)生,，利用課余時(shí)間辦科普手抄報(bào)這項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)生在活動(dòng)中,，不斷發(fā)現(xiàn),、不斷探索和解決一些問(wèn)題，培養(yǎng)了各種能力

當(dāng)然科學(xué)教研組所取得的成績(jī)還得歸功于學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和鼎力支持,，全體教師們的共同努力和積極配合,。但也有許多不足之處，還將面臨許多新的挑戰(zhàn),，在新課程新理念中教師要做好轉(zhuǎn)軌工作,，同樣教研組工作也應(yīng)轉(zhuǎn)變，適應(yīng)新時(shí)期新課程的需要,，只有這樣才能跟上時(shí)代的步伐,。

小學(xué)科學(xué)教研組工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)科學(xué)教研組工作總結(jié)篇五

初任教研組長(zhǎng),，忐忑,，摸著石頭過(guò)河。時(shí)間很快,，一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束,，我們科學(xué)教研組的教育教學(xué)工作也將告一段落,。回顧一個(gè)學(xué)期的科學(xué)教研工作,，我們本著以“學(xué)本課堂”為目標(biāo),，以“實(shí)驗(yàn)教學(xué)”為切入點(diǎn)，以“微課制作”為抓手,，緊緊圍繞“教在學(xué)生學(xué)的起點(diǎn)”的主體展開(kāi)教研活動(dòng),。科學(xué)教研組基本完成了學(xué)期的預(yù)定目標(biāo),，現(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

為了順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,，也使我們教師跟上時(shí)代的步伐，本學(xué)期我們?cè)诮炭剖业膸ьI(lǐng)下,，進(jìn)行了微課制作培訓(xùn),，參加了3d打印機(jī)的30學(xué)生培訓(xùn)，并收獲頗豐,，其中王素靜老師的微課《做一個(gè)小電動(dòng)機(jī)》獲得龍灣區(qū)微課制作比賽一等獎(jiǎng),，溫州市微課大賽三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。本學(xué)期我們科學(xué)組老師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)也不少,。如：王素靜老師參加了solo評(píng)價(jià)的90學(xué)時(shí)培訓(xùn),，并前往平陽(yáng)掛職一周。

本學(xué)期王素靜老師參加了溫州市科學(xué)課堂教學(xué)評(píng)比,，為了幫助王老師磨課,，我們開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，包括集體備課,，磨課,，展示課，修改教案等等,，王素靜老師的《空氣有重量嗎》獲得了溫州市課堂教學(xué)評(píng)比二等獎(jiǎng),。另外，王素靜老師在12月份的拓展性課程研討活動(dòng)中上了《洗滌劑的科學(xué)》一課,，為我校和全區(qū)老師在拓展性課程的研發(fā)上起了示范作用,。另外，為了配合學(xué)校教科研活動(dòng),，王素靜老師還開(kāi)展了《多種多樣的植物》一課的公開(kāi)課,，獲得了全體教師的一致好評(píng)。

在日常教學(xué)工作中,，我們組內(nèi)經(jīng)常會(huì)自發(fā)地開(kāi)展一些交流,，針對(duì)教學(xué)中遇到的疑難問(wèn)題、好的經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)資源等共同討論,、共同分享,、共同成長(zhǎng)。為了更好地發(fā)展我們科學(xué)學(xué)科,，除了組內(nèi)交流外,，我們也積極與其他學(xué)科老師、其他學(xué)校的老師進(jìn)行交流,。

本學(xué)期,，趁著課堂改革這股熱流，我們組選擇共同閱讀了《小學(xué)科學(xué)有效性教學(xué)策略研究》這本書(shū)并在組內(nèi)做了分享,，撰寫(xiě)了讀后感和讀書(shū)摘記卡,。

由于我們科學(xué)組人丁單薄，要開(kāi)展大型的教研活動(dòng),，我們還必須走出學(xué)校,，借助片區(qū)力量,。本學(xué)期我們以“助學(xué)三單”為主題,，開(kāi)展了兩次片區(qū)教研活動(dòng)，借助大家的智慧,，我們繪制了“溶解”和“能量”兩單元的“助學(xué)三單”,，雖說(shuō)只是小學(xué)科學(xué)學(xué)科中的一小部分內(nèi)容,，但是通過(guò)兩次活動(dòng)的交流和研討，我們對(duì)如何設(shè)計(jì)和利用“助學(xué)三單”進(jìn)行教學(xué)已經(jīng)有了一定的掌握,，對(duì)于今后的教學(xué)也有一定的幫助,。

科學(xué)社團(tuán)活動(dòng)中，我們認(rèn)真營(yíng)造科學(xué)學(xué)習(xí)的氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué),、自主探究、學(xué)會(huì)創(chuàng)新的科學(xué)素養(yǎng),。我們努力做到以學(xué)生為主,，搜集和安排學(xué)生感興趣的內(nèi)容，積極發(fā)揮成員的優(yōu)勢(shì),，鼓勵(lì)他們走上講臺(tái)當(dāng)小老師,，講授自己擅長(zhǎng)的知識(shí)。希望通過(guò)我們的努力,，能夠培養(yǎng)一批在科學(xué)方面較優(yōu)秀的學(xué)生,，挖掘好的苗子，將來(lái)成就小小科學(xué)家,。本學(xué)期,，社團(tuán)中的葉展辰,、陳宸、李思思和王若晨的網(wǎng)絡(luò)日志區(qū)二,、三等獎(jiǎng)的成績(jī),，可以說(shuō)收獲頗豐,。

雖然教研組取得了一些進(jìn)步,，但還有許多不足之處，還將面臨更多新的挑戰(zhàn),。但我相信,，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，全體科學(xué)教師一起共同努力,，將會(huì)取得更好的成績(jī),！

小學(xué)科學(xué)教研組工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)科學(xué)教研組工作總結(jié)篇六

緊張而又忙碌的一學(xué)期，求實(shí)而又創(chuàng)新的一學(xué)期,，科學(xué),、信息組的老師們?cè)谛ｎI(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)懷下，在全組成員的共同努力下,，本學(xué)期的工作開(kāi)展得有聲有色,，取得了不少成績(jī)，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

新學(xué)期一開(kāi)始,，科學(xué),、信息組的老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。教研組各位教師一起共同制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度,，并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地得到貫徹和落實(shí)。本組教師經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí),，展開(kāi)討論,，提高認(rèn)識(shí)水平，并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。組內(nèi)老師還共同學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，訂閱《科學(xué)課》雜志作為學(xué)習(xí)的資料。老師們自學(xué)研討,，并經(jīng)常交流心得,，更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu),。外出學(xué)習(xí),、聽(tīng)課的老師，回來(lái)后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn),?！皢?wèn)渠哪得清如許,？為有源頭活水來(lái)”，善學(xué)才能善研,，善研才能善教,，這已成為我們科學(xué)組教師的共識(shí)。

學(xué)期初,，教研組每位成員會(huì)結(jié)合自己所任教的年級(jí)教材,，明確自己所教教材內(nèi)容和要求，互相交流,，互談感受,，將自己的經(jīng)驗(yàn)分享，問(wèn)題共同討論,，為有序開(kāi)展教學(xué)工作打下良好的基礎(chǔ),。

根據(jù)教學(xué)實(shí)際，嚴(yán)格抓好教學(xué)“七認(rèn)真”工作,，經(jīng)常開(kāi)展集體備課,，要求在課后有教學(xué)反思，以便和其他教師進(jìn)行交流,。認(rèn)真開(kāi)展“一課三磨”活動(dòng),，由新教師上課，組內(nèi)教師共同研討,，盡快幫助他們成長(zhǎng),。骨干教師也開(kāi)展了探討課，將自己的經(jīng)驗(yàn)分享給大家,，共同提高教學(xué)水平,。

課堂上，我們的理念是以學(xué)生為中心,，以培養(yǎng)其科學(xué)素養(yǎng)為重點(diǎn),。教學(xué)方法多變，形式多樣,，民主寬松,，評(píng)價(jià)多元化?？茖W(xué)是基礎(chǔ)學(xué)科,，我們的課堂教學(xué)目標(biāo)興趣、能力是首位,，這些有了,，知識(shí)自然而然就掌握了。我們教師要跟著形勢(shì),，不斷轉(zhuǎn)變思想,、觀念,，積極開(kāi)展實(shí)踐，探索體現(xiàn)新課程理念下的教法和學(xué)法,，并及時(shí)總結(jié),、交流、反思,、提升,，從而提高自己的思想、業(yè)務(wù)水平,。

高素質(zhì)的教師是科學(xué)教學(xué)的中堅(jiān)力量,，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣,，自主體驗(yàn)自主創(chuàng)新的過(guò)程,，發(fā)展科學(xué)創(chuàng)新的重要使命，也是探索構(gòu)建新的自然教學(xué)體系的核心力量,。要引導(dǎo)學(xué)生走自主創(chuàng)新之路,，教師首先要開(kāi)展自主創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)教,，邊學(xué)習(xí),，邊指導(dǎo)，我們教研組制定了個(gè)人的微課題,，微課題的選題都來(lái)自于老師們?nèi)粘＝虒W(xué)中遇到的困惑,，都是對(duì)細(xì)微的教育問(wèn)題進(jìn)行觀測(cè)、分析和了解,，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,，進(jìn)行思考找出相應(yīng)對(duì)策。希望我們每位教師都能做一個(gè)會(huì)反思,、會(huì)研究的科研型教師,，在研究的過(guò)程中提升自身的教育教學(xué)能力。

另一方面,，讓學(xué)生能獨(dú)創(chuàng)性地學(xué)習(xí),。不滿足從于教師、書(shū)本獲得答案或結(jié)果,，對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容能展開(kāi)獨(dú)立思考,，進(jìn)行多向思維，能從多角度去認(rèn)識(shí)同一事物,，并善于把他們綜合為整體認(rèn)識(shí),，能創(chuàng)造性地運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)去適應(yīng)新的情況，探索新問(wèn)題,，使自己的視野不斷拓寬,。

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，凸顯學(xué)科特色，我們科學(xué)教研組本學(xué)期開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),。

以“神奇的結(jié)構(gòu)”為主題的科技節(jié)活動(dòng),，歷時(shí)一個(gè)月。此次科技節(jié),，是我校弘揚(yáng)科學(xué)精神,、普及科學(xué)知識(shí)、傳播科學(xué)思想,、倡導(dǎo)科學(xué)方法的一次盛會(huì),。在活動(dòng)中，全體同學(xué)積極參與,，大膽創(chuàng)新,，取得了令人矚目的成績(jī)。

積極組織學(xué)生參加“創(chuàng)新大賽”,、“金鑰匙”,、“水火箭”、“物聯(lián)網(wǎng)”等常規(guī)競(jìng)賽,，做好學(xué)生的選拔,、輔導(dǎo)等工作，在競(jìng)賽中都能取得一定的成績(jī),。

我們也發(fā)現(xiàn)了工作中存在的一些失誤和不足,，我們的教科研計(jì)劃的制定和具體步驟相應(yīng)的實(shí)施還不是百分百落實(shí)，有時(shí)候只流于形式,；部分競(jìng)賽項(xiàng)目的成績(jī)還不夠理想,，說(shuō)明在輔導(dǎo)上還要多花心思；還有教學(xué)硬件設(shè)施的不完善,，許多實(shí)驗(yàn)設(shè)備和器材與新教材不配套,，阻礙了教學(xué)的正常進(jìn)行。

新的一年里,，我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開(kāi)始,，今后我們將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取,、勇于開(kāi)拓的精神,，在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再厲，力求科學(xué)教研組建設(shè)日臻完善,，掀開(kāi)一個(gè)新的篇章,。

小學(xué)科學(xué)教研組工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)科學(xué)教研組工作總結(jié)篇七

光陰似箭，日月如梭,，一年又將結(jié)束,，我們科學(xué)教研組的教育教學(xué)工作也告一段落,。回顧這一年來(lái),，我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,，在全體科學(xué)老師的共同努力協(xié)作下，教育教學(xué)工作有了一定起色,，完成了學(xué)期初預(yù)定的目標(biāo),，提高了科學(xué)教學(xué)質(zhì)量，并為學(xué)生提供高效,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)而默默地耕耘著?，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

學(xué)期一開(kāi)始，全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,。教研組及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃,，并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地貫徹和落實(shí)。經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí),，展開(kāi)討論,，提高認(rèn)識(shí)水平,，并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。組內(nèi)老師還訂閱《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)科學(xué)教學(xué)參考》等書(shū)刊,，自學(xué)研討,，并經(jīng)常交流心得，更新教育教學(xué)觀念,、完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu),。

組織參加課外培訓(xùn)，外出學(xué)習(xí),、聽(tīng)課的老師,，回來(lái)后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)。每次教研活動(dòng)有中心發(fā)言,，對(duì)教育教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的疑難,、困惑或經(jīng)驗(yàn)、建議,，全組老師一起積極熱烈探討,，對(duì)改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度發(fā)啟示和幫助。善學(xué)才能善研,，善研才能善教,，這已成為我們教研組教師的共識(shí)，不光如此,，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，認(rèn)真撰寫(xiě)論文,；有五篇文章在省、市教學(xué)刊物上發(fā)表,。

我們教研組雖然老師少,，但擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)重，通過(guò)每次的教研活動(dòng)都能不斷交流和了解,，密切了聯(lián)系,，并在工作上互相幫助，增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作,，以集體的力量來(lái)完成好各項(xiàng)工作任務(wù),。

我們每學(xué)期初教研活動(dòng)有計(jì)劃，學(xué)期末教研活動(dòng)有總結(jié),。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,。提高教師的課堂教學(xué)水平。提高課堂教學(xué)效益,。我們堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng),、評(píng)、說(shuō)課活動(dòng),。且把這個(gè)活動(dòng)作為一個(gè)重要的教研活動(dòng),。我組教師十分重視聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，聽(tīng)課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，設(shè)計(jì)教案,，互相切磋。聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)課,，如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng),，難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng),，教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想、方法的滲透,，是否符合素質(zhì)教育的要求,，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評(píng)論,、探討,。聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。

認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù),，堅(jiān)持每周一次的集體備課活動(dòng),，落實(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度和內(nèi)容，寫(xiě)好教案,，同時(shí)也備學(xué)生的知識(shí)動(dòng)態(tài),，分析反饋學(xué)生的想法。本學(xué)期每位老師都已經(jīng)完成或超額完成聽(tīng)課任務(wù),，課后都參加了評(píng)課活動(dòng)并寫(xiě)了評(píng)課稿,。我們開(kāi)了一些精心設(shè)計(jì)、各具特色高質(zhì)量的公開(kāi)課,、觀摩課,，并取得良好的教學(xué)效果，充分展示了我們教研組強(qiáng)大的整體實(shí)力水平,。

全組教師積極參加學(xué)校的校本教研,，每人都有研究課題，利用課堂教學(xué)開(kāi)展課題研究,，不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。通過(guò)研究，按時(shí)反思我們的教學(xué)和教研工作,，提高了教育教學(xué)質(zhì)量,。

總之，我們?cè)趯W(xué)校教導(dǎo)處和教科處的指導(dǎo)下,，加上全體教師的團(tuán)結(jié)合作,，全面完成了工作任務(wù)，教學(xué)成績(jī)顯著提高,，期末考試考核成績(jī)又一次獲得名列全市第一名,，新學(xué)期中我們將繼續(xù)本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取,、的精神再接再厲，力求科學(xué)教研組再開(kāi)一個(gè)新的篇章,。

小學(xué)科學(xué)教研組工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)科學(xué)教研組工作總結(jié)篇八

近年來(lái),，隨著素質(zhì)教育的不斷深入和新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，我校不斷加大科技教育力度,，從資金投入,，科技教師隊(duì)伍建設(shè)著手，以點(diǎn)帶面,，科教興校,，成果顯著。近幾年,，在科技教育中我校圍繞以下幾個(gè)方面展開(kāi)工作：

依照國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作若干意見(jiàn)》的要求,，認(rèn)真制定學(xué)校科技活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展相應(yīng)科技教育活動(dòng),。注重發(fā)揮學(xué)校,、社會(huì)、家庭三方面力量,，并結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況,，因地制宜，因時(shí)制宜,，把科技教育列入領(lǐng)導(dǎo)班子,、任課老師的年度考核目標(biāo)，綜合推進(jìn)學(xué)校的科技教育,。

1,、健全科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校把科技教育作為學(xué)校工作的重要組成部分,，專(zhuān)門(mén)成立了科技領(lǐng)導(dǎo)小組,，由分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，由專(zhuān)職科技輔導(dǎo)員代表和多個(gè)科技社團(tuán)輔導(dǎo)員老師組成的校級(jí)青少年科技活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。我們制定了詳實(shí)的《科技教育三年發(fā)展規(guī)劃》,，全校上下對(duì)其可行性和操作性作了多次的論證，最終送區(qū),、市審核,，受到了相關(guān)教育部門(mén)的一致認(rèn)可。

2,、領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)定期組織小組成員,，開(kāi)展教科研工作，對(duì)科學(xué)課教師和科技輔導(dǎo)員老師定期進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo),。

我們認(rèn)為,，落實(shí)科技教育的實(shí)質(zhì)在于體現(xiàn)“全面、主動(dòng)”,，即面向全體學(xué)生,，讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。為此,，我?；ù罅庠谠械姆N植園、蕾蕾果樹(shù)園,、盆景園,、苗苗氣象站、勞技室等實(shí)踐基地的基礎(chǔ)上,，又開(kāi)辟了一系列的科技社團(tuán)：有航模制作社團(tuán),、國(guó)際數(shù)棋社團(tuán)、漢英模塊社團(tuán)、“小哥白尼”與“金鑰匙”社團(tuán),。并聯(lián)系常綠高新農(nóng)林園,、常州市青少年科學(xué)藝術(shù)宮、新北長(zhǎng)江污水處理廠,、常州市氣象局分局結(jié)成聯(lián)誼單位,，更開(kāi)拓了科技活動(dòng)的空間。

在校園文化的建設(shè)中,，校廣播站每周一,、三推出的“異想天開(kāi)”欄目受到了同學(xué)們的歡迎，每周都有許多學(xué)生主動(dòng)投稿,；芽芽電視臺(tái)每天中午推出的科技教育片受到了大家的喜愛(ài),。另外，學(xué)校網(wǎng)站,、宣傳窗,、班報(bào)等，都為學(xué)生提供了學(xué)科學(xué)的活動(dòng)舞臺(tái),。

除了保質(zhì)保量上好每一節(jié)科學(xué)課,，綜合實(shí)踐活動(dòng)課以外，學(xué)校將“放飛科學(xué)之夢(mèng)”科技節(jié)活動(dòng)列入我校的傳統(tǒng)項(xiàng)目,，至今已成功開(kāi)展四屆,。在科技節(jié)中，我們將實(shí)踐考察,、科技小報(bào)比賽,，科技小發(fā)明、科技小論文,、創(chuàng)新方案設(shè)計(jì),、科學(xué)幻想繪畫(huà)比賽、國(guó)際數(shù)棋比賽,、航模比賽,、七巧科技比賽、漢英模塊比賽等活動(dòng)融入其中,，全方位地拓展了學(xué)生科技活動(dòng)的時(shí)空，給予學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦,，勇于探索實(shí)踐的最佳平臺(tái),。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷更新教學(xué)觀念,。

學(xué)期一開(kāi)始，全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。教研組和各備課組及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度,，并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地得到貫徹和落實(shí)。經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí),，展開(kāi)討論,，提高認(rèn)識(shí)水平，并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。組內(nèi)老師還訂閱《新課程》《科學(xué)課》等雜志,，自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得,，更新教育教學(xué)觀念,、完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)。外出學(xué)習(xí),、聽(tīng)課的老師,，回來(lái)后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)。每次教研活動(dòng)有中心發(fā)言,，對(duì)教育教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的疑難,、困惑或經(jīng)驗(yàn)、建議,，全組老師一起積極熱烈探討,，對(duì)改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度發(fā)啟示和幫助?！皢?wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái)”，善學(xué)才能善研,，善研才能善教,，這已成為我們教研組教師的共識(shí)，不光如此,，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，認(rèn)真撰寫(xiě)論文。

2,、加強(qiáng)了教研組凝聚力,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神

我們教研組雖然人員少，老師擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)重,，但通過(guò)每次的教研活動(dòng)能不斷增進(jìn)同事之間的交流和了解,，密切了聯(lián)系，并在工作上大家互相幫助,，增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作,，以集體的力量來(lái)完成好各項(xiàng)工作任務(wù),。

我們每學(xué)期初教研活動(dòng)有計(jì)劃，學(xué)期末教研活動(dòng)有總結(jié),。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,。提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益,。我們堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng),、評(píng)、說(shuō)課活動(dòng),，且把這個(gè)活動(dòng)作為一個(gè)重要的教研活動(dòng),。我組教師十分重視聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，聽(tīng)課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，設(shè)計(jì)教案,，互相切磋。聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)課,，如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng),，難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng),，教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想、方法的滲透,，是否符合素質(zhì)教育的要求,，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評(píng)論,、探討,。聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。

3,、積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)

這學(xué)期,，我們科學(xué)組三位年輕老師分別帶了一個(gè)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，分別是：航模和金鑰匙社團(tuán),、國(guó)際數(shù)棋社團(tuán),、七巧科技社團(tuán)。平時(shí)抓緊訓(xùn)練,，并取得了許多優(yōu)異的成績(jī),。如：金鑰匙社團(tuán)一名學(xué)生獲江蘇省特等獎(jiǎng)，多名學(xué)生獲省二等獎(jiǎng)和市一,、二等獎(jiǎng),；在今年7月份，我校國(guó)際數(shù)棋社團(tuán)參加全國(guó)數(shù)棋大賽獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)的好成績(jī)后,，十一月份,，又參加常州市第三屆國(guó)際數(shù)棋大賽，成績(jī)雖還未網(wǎng)上公布,，據(jù)悉成績(jī)比較好,，有望獲團(tuán)體一、二等獎(jiǎng),；七巧科技是新興項(xiàng)目,，但有了一個(gè)良好的開(kāi)端，張志偉老師輔導(dǎo)非常賣(mài)力,。

此外,，我們還在今年十月份成功舉辦了百小第四屆“放飛科學(xué)之夢(mèng)”科技節(jié)活動(dòng)，取得了良好的效果,；另外,，我們科學(xué)組認(rèn)真組織參加第二十一屆省、市,、區(qū)青少年“創(chuàng)新大賽”,，作品量居全區(qū)第一，質(zhì)量較好,，相信在創(chuàng)新大賽中定能取得驕人的成績(jī),。

近幾年來(lái)，我校加強(qiáng)組織管理,，以“請(qǐng)進(jìn)來(lái),，走出去”的方式，加強(qiáng)對(duì)科技輔導(dǎo)員的培訓(xùn)與指導(dǎo),，提高其業(yè)務(wù)水平,，我校倪衛(wèi)國(guó)老師先后被評(píng)為常州市首屆“教壇新秀”，第三屆“教學(xué)能手”,，“第八批市骨干教師”,。在各級(jí)各類(lèi)科技類(lèi)比賽中，我們力爭(zhēng)做到“有賽必參,，有獎(jiǎng)必得”,，成績(jī)斐然。另外,，我們加大力度發(fā)展校內(nèi)外科普基地,，最大程度上拓展學(xué)生探究空間，還積極承擔(dān)市,、區(qū)等重大科技活動(dòng)項(xiàng)目,，以自己的行動(dòng)推動(dòng)學(xué)校科技特色教育的發(fā)展,。

小學(xué)科學(xué)教研組工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)科學(xué)教研組工作總結(jié)篇九

在臘梅吐蕊,、兔年即至之際,，本學(xué)期教育教學(xué)工作已徐徐降下帷幕。本學(xué)期里,，我組全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，勤奮工作，密切合作,，大膽創(chuàng)新,，銳意進(jìn)取，取得了令人可喜的成績(jī),。為了查缺補(bǔ)漏,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性的開(kāi)展今后的教研教改工作,，特對(duì)本學(xué)期科學(xué)教研組工作總結(jié)如下：

以新課程為導(dǎo)向,，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以學(xué)校校本教研工作計(jì)劃為指南,，結(jié)合本組教學(xué)工作的實(shí)際情況,，圍繞校本教研的主要形式，在實(shí)踐中下功夫,，努力提高教師專(zhuān)業(yè)水平,，發(fā)揮本學(xué)科培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的職能作用。

本學(xué)期學(xué)校共安排18名教師從事科學(xué)科教學(xué),，其中男教師10人,，女教師8人，兼職教師4人（無(wú)專(zhuān)職教師）,，取得實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員上崗資格證的1人,。為了學(xué)生的美好明天，為了學(xué)校的美好未來(lái),，本組18名教師（尤其是4名兼職教師）始終堅(jiān)持積極探索,，始終堅(jiān)持經(jīng)驗(yàn)交流。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷下,，在老師們的支持下,，在本組同仁們的努力下，我們?nèi)〉昧艘粋€(gè)又一個(gè)驕人的成績(jī),。

1,、擬訂出了符合學(xué)校實(shí)際的、切實(shí)可行的科學(xué)學(xué)科實(shí)驗(yàn)?zāi)夸洝?開(kāi)學(xué)初,，我們組織本組教師認(rèn)真鉆研3-6年級(jí)《科學(xué)》教材與大綱,，結(jié)合《貴州省小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)夸洝放c本地區(qū)實(shí)際，擬訂出3-6年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)夸?。該?shí)驗(yàn)?zāi)夸泝?nèi)容具體,、分類(lèi)清楚,、方向明確、容易操作,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。

2、按計(jì)劃及時(shí),、認(rèn)真、高效開(kāi)展了各項(xiàng)教研教學(xué)活動(dòng),。

(1)堅(jiān)持每月全面檢查一次本組教師的教學(xué)工作,，以督促教師認(rèn)真鉆研新教材、備課,、上課及批閱學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單,，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期共密切配合學(xué)校分管實(shí)驗(yàn)教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)驗(yàn)教師工作進(jìn)行了4次全方位的檢查,每次檢查都令人振腕贊嘆,。

(2)堅(jiān)持定期召開(kāi)教研工作會(huì)議,，探討、交流新教材實(shí)施過(guò)程中的教法與學(xué)法,，增進(jìn)了教師互學(xué)互助,，促進(jìn)了學(xué)生全面健康發(fā)展。本學(xué)期成功組織召開(kāi)了3次教研活動(dòng)（1次網(wǎng)絡(luò)課堂觀摩,，2次實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究）,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和親臨兩位科學(xué)實(shí)驗(yàn)教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)課堂，充分發(fā)揮了各位教師的教育智慧,，在談?wù)撆c交流中,，我們集思廣益，受益匪淺,，正逐步形成了新的理念與教法,。

3、認(rèn)真貫徹執(zhí)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度,，嚴(yán)把實(shí)驗(yàn)教學(xué)關(guān),，促進(jìn)了我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的長(zhǎng)足發(fā)展。

在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中,，我校加大了對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理力度,，督促教師嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展各類(lèi)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。本學(xué)期,，我們認(rèn)真開(kāi)展了下列活動(dòng)：一是開(kāi)展課外科技活動(dòng)8次,，二是開(kāi)展科學(xué)開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)4次，三是實(shí)驗(yàn)室課外向?qū)W生開(kāi)放11次,。通過(guò)求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各種實(shí)驗(yàn)活動(dòng),，不但鞏固了實(shí)驗(yàn)教學(xué)成果,，提高了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ€拓展了學(xué)生視野,，發(fā)展了學(xué)生思維,，從而促進(jìn)了我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的不斷提高。

4,、教師演示實(shí)驗(yàn)與學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率雙雙達(dá)到百分之百,。 本學(xué)期演示實(shí)驗(yàn)應(yīng)做18個(gè)，實(shí)做18個(gè),；分組實(shí)驗(yàn)應(yīng)做48個(gè),，實(shí)做48個(gè)。演示實(shí)驗(yàn)與分組實(shí)驗(yàn)完成率100%,。各年級(jí)各種實(shí)驗(yàn)

完成情況為：

(1)三年級(jí)演示實(shí)驗(yàn)應(yīng)做5個(gè),，實(shí)做5個(gè)；分組實(shí)驗(yàn)應(yīng)做14個(gè),，實(shí)做14個(gè),。

(2)四年級(jí)演示實(shí)驗(yàn)應(yīng)做5個(gè)，實(shí)做5個(gè),；分組實(shí)驗(yàn)應(yīng)做13個(gè),，實(shí)做13個(gè)。

(3)五年級(jí)演示實(shí)驗(yàn)應(yīng)做4個(gè),，實(shí)做4個(gè),；分組實(shí)驗(yàn)應(yīng)做12個(gè)，實(shí)做12個(gè),。

(4)六年級(jí)演示實(shí)驗(yàn)應(yīng)做4個(gè),，實(shí)做4個(gè)；分組實(shí)驗(yàn)應(yīng)做9個(gè),，實(shí)做9個(gè),。各年級(jí)演示與分組實(shí)驗(yàn)均達(dá)100%。

因受各種因素的影響,，本期科學(xué)科教師人數(shù)過(guò)多,、教師任教科目多、教師初次擔(dān)任科學(xué)科教學(xué)人數(shù)多,，從很大程度上制約了科學(xué)教研與教學(xué)的有利開(kāi)展,。

回顧去歲，碩果累累,；展望來(lái)年,，任重道遠(yuǎn)。新的一年里，我們將進(jìn)一步加大教研教改力度,，進(jìn)一步更新教學(xué)理念,，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量與促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展而努力奮斗！

小學(xué)科學(xué)教研組工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)科學(xué)教研組工作總結(jié)篇十

自20xx年我校被評(píng)為“江蘇省科技特色學(xué)?！币詠?lái),，我校就更明確地更堅(jiān)定地以“尊重生命，享受教育”為辦學(xué)理念,，堅(jiān)持走以“科技創(chuàng)特色,，人文增內(nèi)涵”的發(fā)展之路。尤其是近年來(lái),，隨著素質(zhì)教育的不斷深入和新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,，我校不斷加大科技教育力度，從資金投入,，科技教師隊(duì)伍建設(shè)著手，以點(diǎn)帶面,，科教興校,，成果顯著。近幾年,，在科技教育中我校圍繞以下幾個(gè)方面展開(kāi)工作：

1,、健全科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校把科技教育作為學(xué)校工作的重要組成部分,，專(zhuān)門(mén)成立了科技領(lǐng)導(dǎo)小組,，由分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，由專(zhuān)職科技輔導(dǎo)員代表和多個(gè)科技社團(tuán)輔導(dǎo)員老師組成的校級(jí)青少年科技活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。０７年,我們又制定了詳實(shí)的《科技教育三年發(fā)展規(guī)劃》,，全校上下對(duì)其可行性和操作性作了多次的論證，最終送區(qū),、市審核,，受到了相關(guān)教育部門(mén)的一致認(rèn)可。

2,、領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)定期組織小組成員,，開(kāi)展教科研工作，對(duì)科學(xué)課教師和科技輔導(dǎo)員老師定期進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo),。

我們認(rèn)為,，落實(shí)科技教育的實(shí)質(zhì)在于體現(xiàn)“全面、主動(dòng)”,，即面向全體學(xué)生,，讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。為此，我?；ù罅庠谠械姆N植園,、蕾蕾果樹(shù)園、盆景園,、苗苗氣象站,、勞技室等實(shí)踐基地的基礎(chǔ)上，又開(kāi)辟了一系列的科技社團(tuán)：有航模制作社團(tuán),、國(guó)際數(shù)棋社團(tuán),、漢英模塊社團(tuán)、“小哥白尼”與“金鑰匙”社團(tuán),。并聯(lián)系常綠高新農(nóng)林園,、常州市青少年科學(xué)藝術(shù)宮、新北長(zhǎng)江污水處理廠,、常州市氣象局分局結(jié)成聯(lián)誼單位,，更開(kāi)拓了科技活動(dòng)的空間。

在校園文化的建設(shè)中,，校廣播站每周二推出的科技教育片受到了大家的喜愛(ài),。另外，學(xué)校網(wǎng)站,、宣傳窗,、班報(bào)、走廊,、穿廊等,，都為學(xué)生提供了學(xué)科學(xué)的活動(dòng)舞臺(tái)。

這學(xué)期我們教研組全體同仁還花大量精力和時(shí)間,，積極配合學(xué)校特色項(xiàng)目建設(shè)——“百小娃娃科學(xué)宮”,。為此我們整理出了近年來(lái)學(xué)校在科技教育領(lǐng)域中所取得的所有成果和活動(dòng)資料，還收集了許多主題式的資料,，如：地質(zhì)方面,、各類(lèi)動(dòng)物方面、創(chuàng)新思維與方法方面,、航天方面等,。經(jīng)過(guò)屢次的修改及與校領(lǐng)導(dǎo)與設(shè)計(jì)公司的商榷，才最終定稿,；在具體施工過(guò)程中,，我們又多次現(xiàn)象察看，提出建議,，督促整改,；種類(lèi)動(dòng)物標(biāo)本訂購(gòu)……我想,，最終“娃娃科學(xué)宮”的如期順利揭牌及在社會(huì)上產(chǎn)生良好的反響，都離不開(kāi)科學(xué)組全體同仁們的辛勤汗水的付出和集體智慧的凝聚,。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念,。

學(xué)期一開(kāi)始,，全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。教研組和各備課組及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度,，并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地得到貫徹和落實(shí)。經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí),，展開(kāi)討論,，提高認(rèn)識(shí)水平，并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。組內(nèi)老師還訂閱《新課程》《科學(xué)課》等雜志,，自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得,，更新教育教學(xué)觀念,、完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)。外出學(xué)習(xí),、聽(tīng)課的老師，回來(lái)后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn),。每次教研活動(dòng)有中心發(fā)言,，對(duì)教育教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗(yàn),、建議,，全組老師一起積極熱烈探討，對(duì)改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度發(fā)啟示和幫助,?！皢?wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”,，善學(xué)才能善研,，善研才能善教，這已成為我們教研組教師的共識(shí),，不光如此,，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真撰寫(xiě)論文,。

2,、加強(qiáng)教研組建設(shè)，發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神

我們教研組雖然人員少，老師擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)重,，但通過(guò)每次的教研活動(dòng)能不斷增進(jìn)同事之間的交流和了解,，密切了聯(lián)系，并在工作上大家互相幫助,，增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作,，以集體的力量來(lái)完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。

我們每學(xué)期初教研活動(dòng)有計(jì)劃,，學(xué)期末教研活動(dòng)有總結(jié),。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法。提高教師的課堂教學(xué)水平,，提高課堂教學(xué)效益,。我們堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)、評(píng),、說(shuō)課活動(dòng),，且把這個(gè)活動(dòng)作為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。我組教師十分重視聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，聽(tīng)課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，設(shè)計(jì)教案，互相切磋,。曹勇老師堅(jiān)持每月聽(tīng)張志偉老師兩堂課,，此外，教研組每月定期開(kāi)展1次主題活動(dòng),。每次教研組公開(kāi)課,，我們能做到聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)課，如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng),，難點(diǎn)是否突破,，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想,、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育及新課程改期的理念,，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,，全面的評(píng)論、探討,。聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高,。正是由于平時(shí)扎實(shí)的校本教研活動(dòng)的開(kāi)展，本學(xué)期在我校舉行的區(qū)優(yōu)秀教師培育室及課題組教研活動(dòng)才能獲得圓滿成功,，倪

國(guó)老師在本次活動(dòng)中執(zhí)教的《認(rèn)識(shí)固體》一課才能受到與會(huì)人員的一致好評(píng),。

3．開(kāi)展第二課堂教學(xué),，積級(jí)爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先

這學(xué)期，我們科學(xué)組三位年輕老師分別帶了一個(gè)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),，分別是：航模和金鑰匙社團(tuán),、國(guó)際數(shù)棋社團(tuán)、七巧科技社團(tuán),。平時(shí)抓緊訓(xùn)練,，并取得了許多優(yōu)異的成績(jī)。如：金鑰匙社團(tuán)參加了5月份的江蘇省“金鑰匙·快樂(lè)校園行電視競(jìng)技活動(dòng)”獲江蘇省團(tuán)體二等獎(jiǎng),；在4月份,，我校國(guó)際數(shù)棋社團(tuán)參加新北區(qū)第四屆數(shù)棋大賽獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，其中4名學(xué)生獲個(gè)人一等獎(jiǎng),，6名學(xué)生獲二等獎(jiǎng),，5名學(xué)生獲三等獎(jiǎng)；6月份,，由倪衛(wèi)國(guó)和張志偉兩位老師輔導(dǎo)的航模隊(duì)參加常州市第三屆小學(xué)生航空模型競(jìng)賽獲團(tuán)體二等獎(jiǎng),，其中2名學(xué)生獲個(gè)人一等獎(jiǎng)，2名學(xué)生獲二等獎(jiǎng),，3名學(xué)生獲三等獎(jiǎng),；七巧科技是新興項(xiàng)目,，但有了一個(gè)良好的開(kāi)端，張志偉老師輔導(dǎo)非常賣(mài)力,，相信只要有競(jìng)賽,，定能取得好成績(jī),。

回顧一學(xué)期的工作,，當(dāng)然也有許多不足之處及需思考的一些問(wèn)題,，如：

１．校本教研活動(dòng)散而不系統(tǒng)，后期應(yīng)定一個(gè)課題,，圍繞課題來(lái)研究這樣更有效；

２．科技教育雖成果顯著,，但特色還不夠鮮明,，如何站在更高的位置，作高瞻遠(yuǎn)矚式的統(tǒng)籌安排與實(shí)施,，目標(biāo)更高些,，視野更寬些，是一個(gè)急需研究的問(wèn)題,；

３．如何讓科技活動(dòng)與校本課程及綜合實(shí)踐活動(dòng)相整合,，貫穿學(xué)生學(xué)校生活的始末，讓科技教育系統(tǒng)化,，整體化,，全面化,，而不是點(diǎn)狀化。

小學(xué)科學(xué)教研組工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)科學(xué)教研組工作總結(jié)篇十一

我們信息,、科學(xué)組,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，在完成規(guī)定的信息、科學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作外,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好學(xué)校信息,、科學(xué)相關(guān)各方面管理工作，包括校園網(wǎng)絡(luò),、微機(jī)室和多媒體教室,、器材室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的管理維護(hù),，學(xué)生數(shù)據(jù)處理等?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

積極開(kāi)發(fā)教學(xué)資源，認(rèn)真研究我校學(xué)生的情況和教學(xué)設(shè)備的情況,，針對(duì)信息,、科學(xué)課教學(xué)內(nèi)容變化大、經(jīng)驗(yàn)少,、學(xué)生基礎(chǔ)差別大等特點(diǎn),，我們一起認(rèn)真探討，制定教學(xué)計(jì)劃,、課時(shí)計(jì)劃,、教學(xué)組織管理方法、設(shè)備合理使用方法,，充分發(fā)掘我?，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備資源，積極使用現(xiàn)代教學(xué)手段,，認(rèn)真進(jìn)行備課,，使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行，并為今后的教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗(yàn),。針對(duì)信息,、科學(xué)課堂紀(jì)律管理困難的具體情況，認(rèn)真討論研究課堂管理方法,，加強(qiáng)課堂管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。教師之間互相聽(tīng)課,，從而增強(qiáng)教師之間互相學(xué)習(xí),、互相促進(jìn)，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期我教研組積極參加校內(nèi)外的教研活動(dòng),。

認(rèn)真開(kāi)展“集體備課、專(zhuān)題研討”活動(dòng),，徐秋芳老師執(zhí)教《初識(shí)scratch》,、陶芬老師執(zhí)教《認(rèn)識(shí)鍵盤(pán)》、《ppt的綜合應(yīng)用》,，每位教師精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，大家積極發(fā)表建議，共同參與設(shè)計(jì),，評(píng)課時(shí),，老師們客觀、公正地指出優(yōu)點(diǎn)及不足,。因此集體備課,、研課活動(dòng)取得了很好的效果，積累了經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，教學(xué)水平也得到了一定的提升,。

每次區(qū)信息中心、平望片組織的研討課,、公開(kāi)課,、講座，我組成員都能積極聽(tīng)課,、參會(huì),，課后積極參與研討；本學(xué)期信息,、科學(xué)組結(jié)合學(xué)校青年教師2a課評(píng)比,，每位成員通過(guò)組內(nèi)集體備課，最終順利完成本次比賽,，并推選一名參加區(qū)級(jí)評(píng)比,。通過(guò)這些活動(dòng)不僅為我校信息、科學(xué)老師提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，還為學(xué)生提供了自我展示的機(jī)會(huì),，還使我組積累了不少準(zhǔn)備教研活動(dòng)的工作經(jīng)驗(yàn)。教研組內(nèi)的研討課既為上課教師提供鍛練的機(jī)會(huì),，也為其他教師提供了研討素材，大家通過(guò)點(diǎn)評(píng),，討論,，教學(xué)設(shè)計(jì)都能有所收獲。

電教工作眾所周知,，非常繁雜,、瑣碎,，可以說(shuō)只要與電有關(guān)系都會(huì)找到信息組，大到學(xué)校網(wǎng)絡(luò),、機(jī)房維護(hù),、教師電腦維護(hù)、廣播室,、主控室,、會(huì)議室、電視臺(tái),、錄播室,，電子備課、e卡通,、路路通,，小到錄音、刻光盤(pán),、做課件,、傳文件，我組成員都能兢兢業(yè)業(yè),，每一件事都能認(rèn)真完成,。

特別是做好xxxx年度人物團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng)活動(dòng)的各項(xiàng)信息工作：制作xxxx學(xué)校專(zhuān)題片，制作年度人物專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè),，拍攝年度人物團(tuán)隊(duì)專(zhuān)題片,，制作led節(jié)目背景等。

信息,、科學(xué)組雖然是一個(gè)小組,，我們將繼續(xù)秉承我們的'良好品質(zhì)與風(fēng)格，扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作,，為盛澤實(shí)小的輝煌增磚添瓦,。當(dāng)然，我們也發(fā)現(xiàn)在工作中存在一些失誤和不足,，在今后的工作中我們還要不斷努力,，及時(shí)獲取一些先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，把我校的信息,、科學(xué)推向一個(gè)新的起點(diǎn),。

著眼于學(xué)生的終生發(fā)展，我們十分注重通過(guò)自己的工作,，促進(jìn)學(xué)生在全面發(fā)展的同時(shí)發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),。我們通過(guò)研究，制定智優(yōu)學(xué)生的培養(yǎng)計(jì)劃,，輔導(dǎo)學(xué)生,；組織和指導(dǎo)他們積極參加各級(jí)各類(lèi)的信息技術(shù),、科學(xué)技能競(jìng)賽，并在參賽過(guò)程中進(jìn)一步錘煉意志品質(zhì),；本學(xué)期舉辦了第六屆學(xué)?？萍脊?jié)，組織信息技術(shù)興趣小組,，機(jī)器人組,、航模組等，搭建平臺(tái),，吸引和鼓勵(lì)更多的學(xué)生積極參與,。

小學(xué)科學(xué)教研組工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)科學(xué)教研組工作總結(jié)篇十二

時(shí)間很快，一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束,，我們科學(xué)教研組的教育教學(xué)工作也告一段落,。站在期末的終點(diǎn)站，回顧一個(gè)學(xué)期來(lái)的科學(xué)教研工作,，我們覺(jué)得在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,，在全體科學(xué)老師的共同努力團(tuán)結(jié)協(xié)作下，教育教學(xué)工作有了一定起色,，基本完成了學(xué)期初預(yù)定的目標(biāo)?，F(xiàn)將這一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：

我校科學(xué)教研組的主要成員有羅明明,、羅琴,、王春花、李良,。組長(zhǎng)羅明明是專(zhuān)職科學(xué)教師,，20xx年通過(guò)xx區(qū)教師招聘進(jìn)入百花洲小學(xué)，從事科學(xué)教學(xué)工作已有六年之久,。在這六年之中,，她努力學(xué)習(xí)新課程理念，認(rèn)真鉆研教材,，參加各級(jí)各類(lèi)比賽,，都獲得過(guò)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。羅琴,、王春花,、李良都是我組的固定成員，她們都是主教數(shù)學(xué),，兼教科學(xué),，都是理科出身。從檢驗(yàn)組成員的結(jié)構(gòu)來(lái)看，有專(zhuān)兼職教師,，保證了教研組的專(zhuān)業(yè)性和穩(wěn)定性。

新課程已經(jīng)實(shí)施多年了,，但對(duì)于新課程背景下的科學(xué)課許多老師還是了解甚少,，更何況我們教研組的教師專(zhuān)職就一人，其余都是兼職任教,，大家都沒(méi)有那么多時(shí)間去研究鉆研科學(xué)教材,，現(xiàn)在的科學(xué)科又完全不同于以前的自然教材，內(nèi)容上,、學(xué)習(xí)方法上有了很大的改變,，面對(duì)教材許多老師都不知該怎么去教，其中有許多的內(nèi)容就連老師也知道不多,，六年級(jí)的教材內(nèi)容完全是以前的初中物理,、化學(xué)方面的知識(shí)，所以有必要組織每位任教科學(xué)的教師進(jìn)行課程的培訓(xùn),，坐下來(lái)學(xué)習(xí)一下科學(xué)課的課程標(biāo)準(zhǔn),，希望老師們能對(duì)科學(xué)教材有個(gè)整體的把握。全體科學(xué)教師都非常珍惜每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng),，積極準(zhǔn)時(shí)參加備課組活動(dòng),。在活動(dòng)中大家暢所欲言，把教學(xué)中碰到的問(wèn)題提出來(lái)大家共同討論,，有許多的老師還利用課余時(shí)間相互研討科學(xué)課的教材教法,，交流心得體會(huì)。通過(guò)各種形式活動(dòng)大家都認(rèn)為收獲很多,，啟發(fā)很大,。不管是自己的教育理論水平和教育教學(xué)能力都有了很大的提高。

科學(xué)課現(xiàn)已經(jīng)成為小學(xué)階段一門(mén)重要的學(xué)科,，我們百花洲小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)更是重視我們學(xué)科的教育教學(xué)工作,，給了我們工作上的極大的支持和幫助，大家也更有干勁教好這門(mén)學(xué)科,。

為了提高我們科學(xué)學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量,，我們?cè)趯W(xué)期初就認(rèn)真制定了本學(xué)科的教研組工作計(jì)劃和各年級(jí)的學(xué)期計(jì)劃，并組織老師認(rèn)真檢查了教學(xué)“五認(rèn)真”的落實(shí)情況,，我們將教學(xué)“五認(rèn)真”的檢查和集體備課活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái),。按照“教師個(gè)人鉆研教材——形成個(gè)性教案——共同討論集體研究——形成共性教案——實(shí)施課堂教學(xué)——反思記錄教學(xué)得失”的過(guò)程進(jìn)行集體備課。

平時(shí)我們也時(shí)時(shí)提醒每一位教師做好學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，相信他們通過(guò)自己的刻苦努力也能取得滿意的成績(jī)。在期中我們也組織了教師對(duì)五六年級(jí)科學(xué)學(xué)科進(jìn)行了開(kāi)放式測(cè)評(píng)，不僅檢測(cè)了學(xué)生所學(xué)的科學(xué)知識(shí),，而且鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力,，還得到了廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。

四,、加強(qiáng)校內(nèi)和校際間的交流研討,，提高教學(xué)水平

我們也組織老師積極參與網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，在網(wǎng)上發(fā)相關(guān)的帖子,，大家共同討論教學(xué)中遇到的問(wèn)題,，尋找解決辦法。同時(shí)我們積極組織老師外出聽(tīng)課,，參加區(qū)里的教研活動(dòng)或?qū)＜抑v座,。參加聽(tīng)課活動(dòng)的教師，在回校后的都能及時(shí)地在教研活動(dòng)時(shí)進(jìn)行匯報(bào),，實(shí)現(xiàn)資源共享,，發(fā)揮好最大效益。另外,，我組羅明明老師還在江西教師網(wǎng)建了一個(gè)工作室,，正在完善之中，完善以后將會(huì)實(shí)現(xiàn)更多的資源共享,。

我組成員歷年來(lái)都積極參加教具制作比賽,，并且獲得了優(yōu)異的成績(jī)。20xx年,，羅明明老師制作的教具《熱風(fēng)車(chē)》榮獲江西省第八屆自制教具比賽二等獎(jiǎng),，而李婧老師制作的教具《能量轉(zhuǎn)換器》榮獲一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，并被推薦參加全國(guó)自制教具比賽,，榮獲三等獎(jiǎng),。20xx年3月，羅明明老師制作的教具《光的直射與斜射》,，羅琴老師制作的教具《振動(dòng)演示器》均獲江西省第九屆自制教具比賽一等獎(jiǎng),，并被推薦參加暑期將在杭州舉辦的全國(guó)自制教具比賽。

青少年科技教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而系統(tǒng)的工程,，科技教育必須同學(xué)科的整體工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，我們科學(xué)教師有這方面的優(yōu)勢(shì)，輔導(dǎo)學(xué)生科技活動(dòng)是我們科學(xué)教師義不容辭的責(zé)任,。它是科學(xué)課教學(xué)的拓展和延伸,。在本學(xué)期的科技活動(dòng)中我們主要是指導(dǎo)我們的學(xué)生開(kāi)展頭腦奧林匹克活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)劇本,，輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技小制作和小發(fā)明的實(shí)踐,，豐富學(xué)生的課余生活,，提高學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)。在上去年的區(qū)頭腦奧賽中,，我校準(zhǔn)備的“哥德堡裝置”獲得第一名的好成績(jī),，當(dāng)然科學(xué)教研組所取得的成績(jī)還得歸功于上級(jí)教研部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和鼎力支持，全校教師們的共同努力和積極配合,。但也有許多不足之處,，還將面臨許多新的挑戰(zhàn)，在新課程新理念中教師要做好轉(zhuǎn)軌工作,，同樣教研組工作也應(yīng)轉(zhuǎn)變，適應(yīng)新時(shí)期新課程的需要,，只有這樣才能跟上時(shí)代的步伐,。

小學(xué)科學(xué)教研組工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)科學(xué)教研組工作總結(jié)篇十三

開(kāi)學(xué)初，我們制訂了教研組工作計(jì)劃,，以“診學(xué)設(shè)計(jì)和運(yùn)用”為主題,，以落實(shí)新常規(guī)為根本，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)科研訓(xùn)工作,，打造精心設(shè)計(jì),、人人有收獲的教研活動(dòng)，努力提高教師業(yè)務(wù)水平,，特別是五年內(nèi)教師快速成長(zhǎng)為教學(xué)新銳,，促進(jìn)我校小學(xué)科學(xué)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。如今,，一學(xué)期工作已接近尾聲,，特進(jìn)行工作對(duì)照和相關(guān)總結(jié)。

一,、以落實(shí)新常規(guī)為根本,，提高制度執(zhí)行力。

新常規(guī)包含備課,、上課,、作業(yè)批改和質(zhì)量測(cè)評(píng)，加強(qiáng)市教研院新常規(guī)的學(xué)習(xí),。做到課前有思考,、上課有目標(biāo)意識(shí)、課后有反思,、批改有規(guī)則和鼓勵(lì),、會(huì)把紙筆測(cè)驗(yàn)和動(dòng)手測(cè)驗(yàn)有機(jī)結(jié)合在一起。積極進(jìn)行“導(dǎo)學(xué)單”新設(shè)計(jì)研究,。

二,、以研訓(xùn)活動(dòng)為支點(diǎn),，撬動(dòng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

積極參加“基于診學(xué)調(diào)查的設(shè)計(jì)和運(yùn)用”的小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)變革,，改變觀念,，立足規(guī)范，新學(xué)期,，新起點(diǎn),。

三、發(fā)展年輕教師,，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),，不斷提高年輕教師的教學(xué)專(zhuān)業(yè)水平

根據(jù)計(jì)劃安排，每一位年輕教師都安排2次開(kāi)課第一次先自己備課,，開(kāi)第一次課,，小組研討，進(jìn)行二度設(shè)計(jì),，并針對(duì)教具進(jìn)行改進(jìn),，再上一次課，以求提高教師的教學(xué)水平,，提高課堂教學(xué)效率,。其中，林**老師上了《土壤中有什么》,，戴**老師上了《用橡皮筋作動(dòng)力》,，鄭**老師上了《相貌各異的我們》，都達(dá)到了很好的研訓(xùn)效果,。

四,、組內(nèi)成員都十分好學(xué)，積極向上

積極參加市,、區(qū)的教研活動(dòng),，吸收精華。

積極參加市,、區(qū)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng),，并組織和輔導(dǎo)好學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)。戴**老師指導(dǎo)的學(xué)生獲科學(xué)記錄本溫州市二等獎(jiǎng),，區(qū)三等獎(jiǎng),。林**老師指導(dǎo)的科學(xué)記錄本五（6）班獲區(qū)三等,四（3）班獲區(qū)一等獎(jiǎng),一個(gè)學(xué)生市三等獎(jiǎng),網(wǎng)絡(luò)觀察日記區(qū)三等獎(jiǎng)，新常規(guī)新設(shè)計(jì)《空氣占據(jù)空間嗎》區(qū)三等獎(jiǎng),。鄭**老師指導(dǎo)的學(xué)生獲區(qū)實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),，網(wǎng)絡(luò)觀察日志區(qū)三等獎(jiǎng)，實(shí)驗(yàn)微視頻市三等獎(jiǎng),。鄭**老師指導(dǎo)的學(xué)生獲區(qū)科學(xué)記錄本評(píng)比三等獎(jiǎng),。

一直以來(lái),，本組成員不斷地學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷吸收先進(jìn)的教改信息,，積極撰寫(xiě)論文,、案例，以提高自己的教學(xué),、教研和業(yè)務(wù)水平及能力,。戴**老師的課題《基于導(dǎo)學(xué)單的小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)踐研究》區(qū)里立項(xiàng)，撰寫(xiě)了論文《科學(xué)教學(xué)中如何開(kāi)展學(xué)生的個(gè)體論證》,。林**老師的課題《思維導(dǎo)圖在小學(xué)高年級(jí)科學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐研究》區(qū)三等獎(jiǎng),，執(zhí)筆《基于導(dǎo)學(xué)單的小學(xué)科學(xué)高段課堂教學(xué)的實(shí)踐研究》立項(xiàng)，還撰寫(xiě)了論文《為科學(xué)活動(dòng)添探究味》,。

五,、存在問(wèn)題和今后努力方向

本學(xué)期，朱濱生老師請(qǐng)病假,，他的課由三位科學(xué)老師分擔(dān)，增加了很多課時(shí)量,，但三位老師毫無(wú)怨言,，說(shuō)明我們科學(xué)組有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。如果能增加一位科學(xué)老師,，我們科學(xué)組的戰(zhàn)斗力將會(huì)更強(qiáng),。

以上是本學(xué)期科學(xué)教研組對(duì)工作的簡(jiǎn)要總結(jié)，仍有很多不足之處,，需繼續(xù)努力及改進(jìn),。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，在各位科學(xué)教師的共同努力下,，我們教研組下學(xué)期的工作會(huì)做得更好。

小學(xué)科學(xué)教研組工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)科學(xué)教研組工作總結(jié)篇十四

本學(xué)期,，科學(xué)教研組在前期工作的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)教育的實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦和創(chuàng)造力方面的工作研究,，并對(duì)小學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)作了認(rèn)真思考,，進(jìn)一步明確了科學(xué)教學(xué)的基本內(nèi)容和一般形式。現(xiàn)總結(jié)如下：

１．重視培養(yǎng)小學(xué)生愛(ài)科學(xué),、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的興趣。

小學(xué)生科學(xué)素質(zhì)最重要的一條是用科學(xué)的態(tài)度看待任何事物,。我們科學(xué)教研組成員在開(kāi)展科技活動(dòng)時(shí)以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)較濃厚的興趣和使學(xué)生學(xué)會(huì)用科學(xué)的眼光看待問(wèn)題作為最基本的目標(biāo),，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),、發(fā)展科技能力，最終達(dá)到嘗試運(yùn)用科學(xué)知識(shí)改造事物的目的,。

期初,，學(xué)校在各班中挑選有科技特長(zhǎng)的學(xué)生組成學(xué)校科技興趣小組（包括航模,、信息技術(shù),、金鑰匙競(jìng)賽等類(lèi)別），每周定時(shí)在科技教室開(kāi)展活動(dòng),，由科學(xué)老師專(zhuān)職人員進(jìn)行輔導(dǎo),，培養(yǎng)能夠隨時(shí)參加各項(xiàng)科技比賽的優(yōu)秀人才。

２．科學(xué)組的教學(xué)工作著力于開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力,。

小學(xué)生的創(chuàng)造力主要是指學(xué)生的超群表現(xiàn)和學(xué)生超越自我的實(shí)現(xiàn),。科學(xué)教學(xué)以它特有的優(yōu)勢(shì)提供了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造意識(shí),，發(fā)展創(chuàng)造性思維和提高創(chuàng)造力的機(jī)會(huì),。在認(rèn)識(shí)到“創(chuàng)造教育”的重要性之后，我們教研組加強(qiáng)了“如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力”的研究和實(shí)踐,，每月組織組內(nèi)教師集體研討,、分析，提高自身的教學(xué)素養(yǎng),，拓展教學(xué)范圍,，把課從課內(nèi)向課外延伸，利用多媒體,、錄像,，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造意識(shí)。本學(xué)期,，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)為科學(xué)組增添了一個(gè)新的多媒體實(shí)驗(yàn)室,。

此外，我們組充分利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源實(shí)現(xiàn)與信息技術(shù)的整合,，方便組織學(xué)生參加各種實(shí)踐活動(dòng),，如在全校學(xué)生中開(kāi)展電子小報(bào)制作、小實(shí)驗(yàn),、考察空氣與水域污染,、制作環(huán)保宣傳牌、編輯《我愛(ài)我家》科技小報(bào)等,，同時(shí)還引導(dǎo),、鼓勵(lì)學(xué)生參與小發(fā)明活動(dòng)。首先引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)討論尋找解決問(wèn)題的方案,，其次要教會(huì)學(xué)生一些小發(fā)明的技法,，如主體附加法,、缺點(diǎn)列舉法、功能聚集法等,，最后鼓勵(lì),、幫助、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手實(shí)踐,，制作完成“小發(fā)明”,。通過(guò)學(xué)校舉行的“校園科技節(jié)”活動(dòng)，在活動(dòng)中講科學(xué)家的故事,，撰寫(xiě)科學(xué)小論文比賽等,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)興趣。

１．明確科學(xué)教研組的教學(xué)內(nèi)容和形式,。

對(duì)于各階段的科學(xué)課,，明確一方面用自然科學(xué)的配套材料，另一方面穿插自主的特色活動(dòng),。教研組活動(dòng)的形式以討論,、沙龍、論壇等為主,，但也不受限制,，使教研組全體成員得以在民主、和諧,、輕松的氛圍中全面提高、完善自我,。

２．加強(qiáng)教研組課題研究,，以研促教。

隨著教學(xué)的發(fā)展,，對(duì)教師提出了更高的要求,。為了適應(yīng)時(shí)代的需要，組內(nèi)成員在教研組大課題研究的基礎(chǔ)上,，又確立了小組成員的個(gè)人子課題研究,，并及時(shí)做好調(diào)查、記錄,，撰寫(xiě)研究性論文及總結(jié),，真正做到“以研促教”，通過(guò)教學(xué)研究來(lái)促進(jìn)和提高教師的教育科研水平,。

隨著全國(guó)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革的不斷深入,，科學(xué)教育已越來(lái)越被社會(huì)各界所重視，科學(xué)教育的春天已經(jīng)來(lái)臨,。我們科學(xué)教研組在各級(jí)教育主管部門(mén)的關(guān)心指導(dǎo)下,，全體成員將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不斷創(chuàng)新,、與時(shí)俱進(jìn)的精神，積極投身于科學(xué)教育改革的大潮之中,，再創(chuàng)佳績(jī),。

小學(xué)科學(xué)教研組工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)科學(xué)教研組工作總結(jié)篇十五

本學(xué)期，我們科學(xué)組全體成員在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)及各年級(jí)學(xué)科的教學(xué)大綱,，認(rèn)真鉆研教材教法，積極開(kāi)展教研活動(dòng),，努力探討科學(xué)課程的教法,，積極完成各項(xiàng)教研任務(wù)。一學(xué)期來(lái),，本備課組能團(tuán)結(jié),、積極、勇于探索,，努力提高教研,、教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)科組的學(xué)習(xí),、教學(xué)工作作簡(jiǎn)單總結(jié),。

1、教研活動(dòng)以點(diǎn)帶面：能參加各種教研活動(dòng)是每一位教師夢(mèng)寐以求的事,。本學(xué)期,，我們科學(xué)組教師積極聽(tīng)課，參與公開(kāi)課選拔活動(dòng)以及市錄像課評(píng)選活動(dòng),，在這些活動(dòng)中,，老師在科學(xué)教育教學(xué)思維及行為上都有了巨大的變化。在校內(nèi)的教研組活動(dòng)時(shí),，由參與活動(dòng)教師暢談學(xué)習(xí)體會(huì)與經(jīng)驗(yàn),，然后共同交流討論、共同反思,，共同成長(zhǎng),，讓沒(méi)有及時(shí)參與的科學(xué)教師也一樣在業(yè)務(wù)上共同進(jìn)步。

2,、上好每一堂課是我們迅速成長(zhǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)：本學(xué)期我們組的每位科學(xué)教師都嚴(yán)格執(zhí)行教研組的工作計(jì)劃,，我們教研組雖然人員少，老師擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)重,，但他們都能在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真鉆研新課標(biāo),、教材，分析學(xué)生的實(shí)際情況，確定教學(xué)目標(biāo),，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,，認(rèn)真寫(xiě)好教案。

3,、在反思的過(guò)程中逐步得到提高：“要給學(xué)生一碗水,，自己得準(zhǔn)備一桶水、一缸水”教師如果不學(xué)習(xí),，教學(xué)活動(dòng)就成了“無(wú)本之木,、無(wú)源之水”，為加強(qiáng)修養(yǎng),，提高素質(zhì),，我們組認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材和新科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)學(xué)科刊物,，了解教改信息,，提高自己的科學(xué)素養(yǎng)。一學(xué)期來(lái),，每一位科學(xué)教師都能善于用新課程的理念來(lái)審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為,，對(duì)一些典型課例進(jìn)行案例分析；養(yǎng)成“課后反思”的習(xí)慣,，在反思中更新自己的教學(xué)理念,，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、完善自己的教學(xué)設(shè)計(jì),，為后繼教學(xué)工作積累有價(jià)值的素材,。期末，我們中心的各位科學(xué)教師又聚一起相互交流自己本學(xué)期的點(diǎn)滴體會(huì),。通過(guò)交流,，教師們針對(duì)自己以后的教學(xué)受到了不同程度的啟發(fā)。

4,、積極開(kāi)展聽(tīng),、評(píng)課活動(dòng),，提高教學(xué)水平：一學(xué)期來(lái),，本組教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，互相幫助,，相互之間教研氣氛濃厚,。由于科學(xué)教研活動(dòng)很少，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)也不多,。針對(duì)這樣的情況,，我們開(kāi)展了“以互聽(tīng)互評(píng)研究課”的活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng),、評(píng)活動(dòng),，相互切磋,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取在一次次真情的評(píng)課中,，促教師逐步形成具有自己個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格,，提升聽(tīng)課教師的評(píng)課能力，每位教師有所得有所獲,，每位教師有所思有所悟,，為本教研組教師錘煉業(yè)務(wù)素養(yǎng)造梯搭臺(tái)，從而達(dá)到使我組所有科學(xué)教師共同成長(zhǎng)的目的,。

5,、反思與改進(jìn)：反思我們組的教學(xué)和教研工作，我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足,，我們的教科研計(jì)劃的制定和具體步驟相應(yīng)的實(shí)施還不是百分百落實(shí),，有時(shí)候只流于形式；還有教學(xué)硬件設(shè)施的不完善,，缺少許多實(shí)驗(yàn)設(shè)備和器材,，使很多教學(xué)計(jì)劃都難于落實(shí)。

上述的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，說(shuō)明了我?？茖W(xué)組老師對(duì)科學(xué)教學(xué)研究的真誠(chéng)與執(zhí)著，面對(duì)新的世紀(jì),，面對(duì)如荼如火小學(xué)科學(xué)教學(xué)改革,，我們確信：明天是今天的延續(xù)，明天還將迎來(lái)新的發(fā)展,，我們定將沿著確定的目標(biāo)前進(jìn),，進(jìn)而尋求新的突破，追求新的超越,。

當(dāng)然科學(xué)教研組所取得的成績(jī)還得歸功于區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和鼎力支持,，全體教師們的共同努力和積極配合。但也有許多不足之處,，還將面臨許多新的挑戰(zhàn),，在新課程新理念中教師要做好轉(zhuǎn)軌工作，同樣教研組工作也應(yīng)轉(zhuǎn)變,，適應(yīng)新時(shí)期新課程的需要,，只有這樣才能跟上時(shí)代的步伐。