總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

藝術(shù)教研組工作總結(jié)匯報 藝術(shù)教研組工作總結(jié)篇一

當然，在整個教研活動中也有不足之處,，體現(xiàn)在以下幾個方面：

1,、教研活動開展得不夠扎實，我們組安排了周四下午為教研活動時間,，但由于我們教研組人多,，所任教的也各不相同，交流起來也很困難,。 部分老教師能來參加就很不錯了,，交流也只是流于形式。力爭以后再教研方面再下大力度,。

2,、我們教研組的教師擔當?shù)膶W(xué)科的時間都比較短，缺乏教研經(jīng)驗和專業(yè)的理論指導(dǎo),，眼界不夠開闊,，思路狹窄，造成看法不夠全面,，想法不夠深入。要讓老師們走出去,，多參觀,、多學(xué)習(xí)，開闊眼界,、開拓思路,。

教研組是一個團隊，一個團隊需要有凝聚力，就離不開一份良好團隊精神,。為此,，我們一方面不斷強化整個團隊分工不分家的團結(jié)協(xié)作精神，另一方面又不斷鼓勵大家爭優(yōu)創(chuàng)先,，以實現(xiàn)整個團隊中每一位老師的成長,。

我們是個年輕的集體，在工作中還存在著很多的不足,，但我們堅信,，昨天的成績不只是一個終點，更是一個起點,，是我們前進的動力,，在今后的歲月里，我們也必將再接再厲,，兢兢業(yè)業(yè),，在教學(xué)方式、教學(xué)理念,、教學(xué)手段上不斷地開拓創(chuàng)新,，努力去爭取更加優(yōu)異的成績。

在今后的工作中,，在團結(jié),、和諧的環(huán)境下，我們藝術(shù)組的工作會更上一層樓,。

藝術(shù)教研組工作總結(jié)匯報 藝術(shù)教研組工作總結(jié)篇二

不知不覺中,，又一學(xué)期結(jié)束了。半年來,，音樂備課組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,、全體音樂教師的共同協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標,，取得了較為令人滿意的成績,。在這一學(xué)期里，本組教師一如既往積極開展學(xué)校組織的教學(xué)工作,，上好每一節(jié)課,。我組教師以勤奮、扎實,、樂觀作為自己做人的標準,，時刻鞭策鼓舞自己。在思想,、學(xué)習(xí),、工作和生活中嚴格要求自己,，全方面發(fā)展自身優(yōu)勢。現(xiàn)將這學(xué)期的工作做個簡單總結(jié),，以便今后更好地開展工作,，彌補不足。

1,、每一位教師都能認真做好音樂教學(xué)的本職工作,，課前認真?zhèn)湔n，上好每一堂音樂課,。堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽、看,、唱,，討論、聯(lián)想,、想象及律動)中,，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。在教學(xué)中，教師能突出音樂學(xué)科的特點,，啟迪廣大學(xué)生智慧,，培養(yǎng)共處意識和積極進取的生活態(tài)度。

2,、教學(xué)常規(guī)管理能做到有要求,、有檢查、有落實,。全組教師都能按學(xué)校要求,，定好教學(xué)工作計劃;都能認真規(guī)范地寫教案;都能按規(guī)定完成聽課、評議任務(wù);較好地完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù),。

1,、備課組每位教師進行生本實驗教學(xué)取得了一些成效，音樂的生本實驗教學(xué)是音樂課堂的探究與拓展,，充分發(fā)揮學(xué)生的探究,、實踐、創(chuàng)新的能力,，培養(yǎng)了學(xué)生表達能力和實踐合作精神,，并將學(xué)生的音樂興趣點發(fā)揮極致。

2,、學(xué)校舞蹈隊,、合唱隊、管樂隊堅持訓(xùn)練,。訓(xùn)練期間,，我們備課組的幾位老師互相協(xié)助、認真負責,，各項工作有序開展,。

3、于國平,、張麗 ,、厲霞、陳志諾老師本年度輔導(dǎo)的文藝節(jié)目在全縣中小學(xué)文藝匯演比賽中獲得中學(xué)組一等獎,。

總之,，這一學(xué)期的工作比較平穩(wěn)扎實。在今后的工作中,，我們?nèi)詰?yīng)繼續(xù)努力,，認真做好音樂教學(xué)的本職工作，同時還要不斷深入地開展學(xué)校各項藝術(shù)教育及學(xué)生的興趣培養(yǎng)工作,，提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng);完善學(xué)校第二課堂各團隊的建設(shè)與訓(xùn)練,，為建設(shè)好我校的藝術(shù)教育工作獻出一份力。

藝術(shù)教研組工作總結(jié)匯報 藝術(shù)教研組工作總結(jié)篇三

本學(xué)期,，我們音樂組每一位老師對待工作都勤勤懇懇,，認真負責，努力完成學(xué)校交給的各項教育教學(xué)任務(wù),。在教學(xué)上,，認真學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念，以創(chuàng)新的,，靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段,，通過各種生動的音樂實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的興趣,，發(fā)展他們對音樂的感受與鑒賞能力,，表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,，從而提高他們的音樂文化素養(yǎng)，陶冶高尚情操,。本學(xué)期教研組活動的指導(dǎo)思想是：努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,，從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手，以共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標,，以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的,，認真貫徹和學(xué)習(xí)新課標，并結(jié)合新課標,，大膽的進行改革創(chuàng)新,，以此提高音樂教師的整體素質(zhì)，開創(chuàng)我校音樂教學(xué)的新局面,。以下就是我們組這學(xué)期的具體工作：

根據(jù)學(xué)校的工作計劃和各自的教材內(nèi)容要求,，制訂出個人的教學(xué)計劃，科研課題計劃,，及本教研組的工作計劃,，并在日常教學(xué)中嚴格執(zhí)行。全組教師積極參與學(xué)校課題組的課題研究工作,，認真完成各自所承擔的工作,。每位教師都注意加強自身基本功的訓(xùn)練，為六月份廣陵區(qū)音樂教師基本功能力達標做好充足的準備,，都取得了較好的成績,。

定期開展教研組活動，每位老師都能按時參加,，活動中認真鉆研教材,，分析教材，人人都能積極發(fā)表意見,，提出自己最佳的教學(xué)方案,，互相討論研究，共同進步,。除此之外,，還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案,，論文等,，并認真做好筆記注重多媒體在教學(xué)教學(xué)中的運用。本學(xué)期我校音樂組與育才小學(xué)音樂組就有效性教學(xué)進行了課堂交流活動,，劉德琴老師和袁建平老師各上了一節(jié)課,，讓學(xué)生們從視覺，聲音上得到了享受,，很好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，效果較好,。

9月份，加拿大教育代表團來我校參加^v^常懷感恩心,，快樂伴我行^v^中隊主題會,，音樂組負責其中的演出部分，獲得好評,。

10月份，與育才小學(xué)音樂組進行音樂課堂有效性教學(xué)的交流活動,。

11月份,，承擔學(xué)校大隊主題會中合唱，舞蹈的編排與演出,。

12月30日,，合唱^v^最美的女人是媽媽^v^參加廣陵區(qū)^v^慶六一^v^表彰會的演出。組織學(xué)生參加揚州市中小學(xué)生才藝大賽,，李添,，范浩田等同學(xué)脫穎而出。

組織教師參加廣陵區(qū)藝術(shù)教師教學(xué)能力達標考核,。

總之,，本學(xué)期的收獲是有的，但不足之出更多,，這需要在今后的活動中逐步加以解決,。

藝術(shù)教研組工作總結(jié)匯報 藝術(shù)教研組工作總結(jié)篇四

時光荏苒，歲月流轉(zhuǎn),，20xx年度又過去了,。靜下心反思，這學(xué)期里我們在教研組工作中做了哪些,？還有什么需要我們做呢,？現(xiàn)將本學(xué)期來音樂組的工作情況作如下總結(jié)。

1,、愛崗敬業(yè)是師德修為之根本,。本學(xué)期，我們音樂組教師堅持認真執(zhí)行教學(xué)“五認真”各個環(huán)節(jié),，每周上好每節(jié)常態(tài)音樂課,，另外還兼任校本課程《西方器樂鑒賞》和《和美立體聲—重唱》的開設(shè)，以及學(xué)生社團合唱團和“秦樂坊”的輔導(dǎo),，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，認真執(zhí)行教學(xué)五認真各個環(huán)節(jié)，優(yōu)質(zhì)按量完成各學(xué)期備課和聽課量,，嚴格按年級組安排的課表上課,，遵守學(xué)校和年級組所有的課務(wù)協(xié)調(diào),、考務(wù)安排。能認真參加各級各類教研,、教學(xué)觀摩活動，態(tài)度端正地完成了音樂學(xué)科本職內(nèi)的所有教育,、教學(xué)工作任務(wù),。

2,、校本研發(fā)是學(xué)科專業(yè)發(fā)展之路徑,。在課堂教學(xué)之外，本年度作為教研組長,，我繼續(xù)積極思考如何建設(shè)我負責的音樂學(xué)科校本項目—高中學(xué)生合唱團,，在該項目的工作上做了更多嘗試和業(yè)務(wù)能力儲備，為自己不斷充電,。由于目前學(xué)校各方面條件有限,，因此在校本建設(shè)上一直處于建設(shè)階段，我已經(jīng)向?qū)W校多次申請各項業(yè)務(wù)上的支持和設(shè)施改善,，堅持不懈地努力推動這一項目能有起色地向前邁進,。作為南京合唱協(xié)會首屆青年合唱研習(xí)班學(xué)員，本學(xué)期我又多次參與了大師們親臨指導(dǎo)研習(xí)班合唱團的現(xiàn)場排練和講座活動,，爭取到了并珍惜著每一個外出學(xué)習(xí)和觀摩的機會,，厚積薄發(fā)。

10月12日我們觀摩了^v^總理組建的中央民族樂團“高雅藝術(shù)進校園”中國藥科大學(xué)音樂會,；

11月4日經(jīng)過向?qū)W校申請,，我組織音樂組老師觀摩、欣賞了“放牛班的春天”法國圣馬可童聲合唱團20xx亞洲巡演南京保利大劇院音樂會,；

11月24—30日我和洪春雷老師參加了中國合唱協(xié)會在四川師范大學(xué)音樂學(xué)院組織的為期一周,、全國第三屆合唱作品編創(chuàng)講習(xí)班的學(xué)習(xí)；

12月3日我們觀摩了第十屆金陵合唱節(jié)合唱比賽,；

12月9日參加了江寧區(qū)教科室在我校舉辦的“反思寫作促成長”主題活動現(xiàn)場會,，我寫下了“做一名用心的教書匠”反思一篇。

12月10日我們觀摩了南京市首屆中小學(xué)生小樂器比賽,，開闊了視野,，增長了見識。

諸多大師和同行教師們真誠而精彩的的傳道授業(yè)和展示,，直接引領(lǐng)著我們對音樂專業(yè)業(yè)務(wù)提升的需要,，開闊了我們的視野，激勵我們堅定地為秦淮中學(xué)校本研究和發(fā)展繼續(xù)探索、前行,。我們一直在努力把教學(xué)反思當習(xí)慣,，深入加強“有效課堂教學(xué)”研究，和音樂學(xué)科校本的研究,，努力提高音樂學(xué)科可持續(xù)發(fā)展的水平,。

1、在課堂教學(xué)之外,，本學(xué)期內(nèi)作為教研組長的我繼續(xù)認真地履行著組長的職責,，圍繞學(xué)校整體工作目標，帶領(lǐng)本組教師管理好學(xué)校所有和音樂組有關(guān)的各分管部門分配的工作,，使每項工作都能常態(tài)化地順利開展,，并能以學(xué)校大局為重，協(xié)調(diào)好音樂組多項瑣碎的具體事物,，堅決不給學(xué)校拖后腿，不枉每份責任擔當,，工作態(tài)度非常端正,，在崗一天就認真負一天責任，思想上從不懈怠,。首先,，作為組長，我本人平時一直義務(wù)地妥善保管著音樂教學(xué)器材和音樂各功能室場地設(shè)施的維護,，把公用設(shè)施當自家財產(chǎn)一樣愛惜,。由于音樂組的各功能室及設(shè)施的局限性，致使教師教學(xué)場所和學(xué)生課外活動練習(xí)場所長期處于交叉干擾的混雜狀態(tài),，導(dǎo)致教學(xué)設(shè)備管理,、樂器財產(chǎn)保管和社團學(xué)生組織管理等多方面存在缺陷，矛盾沖突時常發(fā)生,，為了努力進一步管理好音樂組的常態(tài)工作,，這學(xué)期我們又向?qū)W校申請?zhí)碇靡恍┰O(shè)備，改善部分環(huán)境設(shè)施未果,，但我們還是要克服困難鍥而不舍,、力所能及為學(xué)生為學(xué)校做好每項常態(tài)工作。

藝術(shù)教研組工作總結(jié)匯報 藝術(shù)教研組工作總結(jié)篇五

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已接近尾聲,，本學(xué)期里,，我們音樂組的老師都能勤懇認真地對待工作，努力完成學(xué)校,、專業(yè)部分配地各項教學(xué)任務(wù),，堅持以人為本，以審美教育為核心，為促進學(xué)生全面發(fā)展盡心盡責,。下面對我們教研組一學(xué)期地工作做如下總結(jié)：

開學(xué)初,，全體音樂老師集中學(xué)習(xí)，共同探討,，認真鉆研新課程標準,，根據(jù)本學(xué)期地知識體系及相應(yīng)教材制定了具體可行地教學(xué)計劃。

我們每位音樂老師根據(jù)教學(xué)六認真地要求制定了本學(xué)期地教學(xué)計劃,，并按照專業(yè)部的要求,，認真?zhèn)湔n。做到透徹地分析教材,，突出重難點和解決方法,，以創(chuàng)新、靈活多變地課堂教學(xué)為手段,，上好每一節(jié)課,。還注重通過各種音樂實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂地興趣,，提升學(xué)生地音樂技能,。

本學(xué)期，我們組安排了呂艷老師上了一節(jié)教研課,。所有地音樂老師都積極參加了聽課與評課活動,。活動中,，老師們能做到積極發(fā)言,，分享各自地教學(xué)經(jīng)驗，讓大家能夠取長補短,，共同進步,。所有老師對呂艷老師一節(jié)課的評價很高，認為她的這節(jié)課教學(xué)目標明確,，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計合理,，教學(xué)活動豐富多彩，效果明顯,，是一節(jié)值得學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)課,。

1。積極排練方陣,，參加校運動會開幕式,。

2。配合學(xué)校的藝術(shù)節(jié)活動,，積極組織學(xué)生排練如歌唱類,，曲藝類、舞蹈類的各項活動。

3,。排練百人大型方陣參加縣運動會的開幕式表演,。

4。在省文明風采大賽中,，xx老師獲得省三等獎,，謝xx老師獲得市二等獎。

本學(xué)期,，音樂組的老師們不怕辛苦,，積極主動地下企業(yè)鍛煉，以不斷提升自我素質(zhì),，培養(yǎng)自己地技能水平,，爭做雙師型教師。謝寅春,、徐麗麗,、王衛(wèi)群老師在陽光假日酒店進行服務(wù)人員形體、儀態(tài),、表情等方面的培訓(xùn),，為酒店培養(yǎng)了一批優(yōu)質(zhì)的服務(wù)員的同時，自己也學(xué)到了很多的專業(yè)以外的知識,，得到了酒店領(lǐng)導(dǎo)員工的一致好評,。伍紅,、李雪蓮老師在臺北影樓教員工化妝,、禮服的穿戴，形體儀態(tài)的表演,，很受歡迎,。

成績只代表過去，在今后的音樂教學(xué)中,，我們音樂組將不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論,，并合理地運用到教學(xué)中去，在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時,，提高學(xué)生的各項素質(zhì),，使我校的音樂教學(xué)工作更上一層樓！

藝術(shù)教研組工作總結(jié)匯報 藝術(shù)教研組工作總結(jié)篇六

本學(xué)期的工作基本結(jié)束,，我從四個方面將本組工作做一總結(jié),。

本學(xué)期由本人擔任高一年級八個班的音樂藝術(shù)欣賞課的高二年級高考生的音樂教學(xué)工作，我一貫堅持按大綱,、教材,、計劃和進度授課一直堅持讓廣大學(xué)生是藝術(shù)欣賞課的參與者和受益者的思想，以學(xué)生為主體，力爭上好每一節(jié)課,，徹底改變對藝術(shù)欣賞課輕視以及不正確的一些觀點和認識,。因為藝術(shù)教育、藝術(shù)欣賞對學(xué)生心靈的啟迪,，潛能的挖掘,，素質(zhì)的提高等等，是受益終身的,。

本學(xué)期我組率先創(chuàng)立了校合唱團,，在校領(lǐng)導(dǎo)對我組工作的關(guān)心和指導(dǎo)下，合唱團活動地點,、時間,、條件都能保證的前提下，我們校合唱團活動效果好,、進步快,、深受同學(xué)們的歡迎。我們計劃在以后的活動中,，第一擴大參加活動團員,，人數(shù)基本定為60人—80人。第二增加活動次數(shù),，增長活動時間,。第三加強活動力度，活動曲目分為（基本練習(xí)部分,、增加難度技巧部分,，參賽表演保留部分），力爭把校合唱團辦成長期的,、有效的,、同學(xué)們深愛的、有凝聚力的,、有感染力和感召力的,、有社會影響的陽光團隊。

在2xxx年區(qū)中學(xué)生合唱比賽上,，我校天韻合唱團榮獲二等獎,，這次比賽演出雖說我們?yōu)樾W(xué)爭了光、贏得了榮譽,，同時也是一次學(xué)習(xí)和交流的好機會,。本次活動節(jié)目形式新穎獨特、花樣繁多,、參加比賽的單位和學(xué)校都很重視,，節(jié)目水平,、檔次都比較高，因此我們在今后的工作和活動中,，應(yīng)該更加努力提高自己的專業(yè)業(yè)務(wù)技能水平,，把各項工作和活動搞好。

我們音樂組能按時,、按計劃地認真開展教研活動,，我們每次活動都有具體要求和內(nèi)容，針對專業(yè),、針對教學(xué),、針對一節(jié)課、針對一個問題,，我們爭論,、交談、交流,，哪怕爭吵,，只要為了教學(xué)、為了工作,，一切都是值得的,、可以諒解的。青年教師思維活躍,，教學(xué)手段新穎,，有創(chuàng)新精神對我們年齡較大的老師也是促進和幫助，我們認為上好一節(jié)公開課不容易,，那么把每節(jié)課上成公開課,，是真正的不容易，基本功很重要,，功夫要下在平常的教學(xué)中,。

20xx年十一月市區(qū)教育局全體教研員已來我校,，檢查指導(dǎo)工作,，官思渡老師對準備公開課的教師一一聽、講,、評,、點，他那種敬業(yè)精神使我們深受感動,，我們得到了啟示,，找到了不足，充滿了信心,。我想從現(xiàn)在就開始把各項工作和活動努力搞好,，不能忘了我們肩上的擔子和責任,，不能讓家長和社會失望。

1,、積極準備好公開課

2,、在現(xiàn)有的條件下，把音樂藝術(shù)欣賞課上得更加生動有趣,，有活力,、有水平成為同學(xué)們認知的好課。

3,、合唱團近期排練的曲目：

（1）《送別》

（2）《青春舞曲》

（3）《我們走在大路上》

4,、教研活動立專題、具體化,。

5,、把明年科技藝術(shù)節(jié)具體工作任務(wù)和各項活動完成好。

藝術(shù)教研組工作總結(jié)匯報 藝術(shù)教研組工作總結(jié)篇七

時光如梭,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年又過完了,！回顧過去的一學(xué)期，在我們音樂教研組的老師共同努力下,，終于圓滿完成任務(wù),，現(xiàn)匯報如下：

堅持以更新觀念、提高音樂教研組教師的教育教學(xué)水平,、科研意識為目的,。以狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，提高組員的團隊意識為方法,，促使我組各項工作在原有基礎(chǔ)上不斷完善,、穩(wěn)步提高，更能夠促使音樂教研組每一位成員從思想,、理念,、教學(xué)水平有一個新的跨越。

⒈通過活動,，把我們音樂教研組建設(shè)成為學(xué)習(xí)型的組織,，能夠形成共同的統(tǒng)一目標，形成真正的合力,，從而提高教學(xué)質(zhì)量,，真正做到我組全體組員從教學(xué)水平上有一個飛速的跨越。

⒉不斷完善學(xué)習(xí)制度,，努力提高音樂教師的科研素質(zhì)和能力,，學(xué)習(xí)內(nèi)容是：新課標的學(xué)習(xí)領(lǐng)會，落實大綱要求課堂標準學(xué)習(xí),。促使我組每一位組員教學(xué)理念上得到跨越,。

⒊加強組員音樂教學(xué)基本功的培訓(xùn),，包括：教師自身基本功和教學(xué)基本功，促使我組成員從自身水平上有一定的跨越,。

4,、積極開展課外輔導(dǎo)活動，加大輔導(dǎo)力度,，準備在校園學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動中再創(chuàng)輝煌,。

1、取得的成績

⑴從自身做起加強學(xué)習(xí),，并帶領(lǐng)組員學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)內(nèi)容：先進教學(xué)經(jīng)驗、新課標,、課標解析等等,，使組員的整體業(yè)務(wù)能力從理論上有所提高。

⑵對于學(xué)校布置的任務(wù),，有按時,、保質(zhì)保量的完成，并且指導(dǎo)學(xué)生參加集美區(qū)小歌手賽,，王佳怡榮獲高年級組一等獎,，連月瓊榮獲低年級組三等獎；指導(dǎo)學(xué)校合唱隊參加集美區(qū)音樂周合唱比賽榮獲二等獎,。

2,、不足之處

通過我們不斷的更新思想觀念，認真領(lǐng)會學(xué)校的辦學(xué)理念,。我組成員從思想上比以前有了很大的進步,，能夠按照中心的統(tǒng)一部署進行一定的教研活動。但是,，在創(chuàng)新方面我們做得還很不夠,。特別是課堂教學(xué)方法方面，我們將吸取更多優(yōu)秀的經(jīng)驗,，多學(xué)習(xí),，多研討，努力把我校的音樂教學(xué)水平提高一個新層次,。

藝術(shù)教研組工作總結(jié)匯報 藝術(shù)教研組工作總結(jié)篇八

我們一年級語文教研組的成員,，雖然在教齡上差別大,、性格上各不相同,，但都有著共同的特點，那就是熱情好學(xué),，工作認真,。本學(xué)期,，我們立足崗位，團結(jié)協(xié)作,，以兢兢業(yè)業(yè),，踏踏實實的工作態(tài)度較為出色的完成了本學(xué)期的教研任務(wù)。現(xiàn)將情況作一小結(jié),。

（一）教師方面：

開學(xué)初,，為了保證教研組計劃實施的.可行性，我們教研組老師都認真學(xué)習(xí)了教導(dǎo)處的教學(xué)計劃,，對教研組計劃的制定提出了自己的見解,，在充分的討論之下制定了教研組計劃，并努力按照制定的計劃去做,。

1,、潛心鉆研教材教法，認真開展集體備課制度,。

我們每周都有一次集體教研,，本學(xué)期共教研了9次，每次的主題都不同,，但教研時候的氣氛濃,，每一位老師都把自己在教學(xué)中的問題提出來，都能介紹自己處理每個問題的不同方法,。特別是秦玲老師每次教研總會把她在工作中的好的方法傳授給我們,，給我們組的年輕人今后的教學(xué)提供了寶貴的經(jīng)驗。還有劉春麗老師多年來一直從事的是低年級的教學(xué),，在低年級的教學(xué)工作中更是形成了自己的教學(xué)風格,，好多教學(xué)方法都能編成順口溜，教學(xué)時非常的實用,，特別的符合低年級兒童的特點,。凡苗苗老師雖然參加工作還不到3年的時間，但是工作的熱情很高,，謙虛好學(xué),，有什么不明白的問題總會問個所以然。3月份的中旬,，她講了一節(jié)教研課,，課前我們利用集體備課時間研究所授課《胖乎乎的小手》，講課是全組成員參與聽課,，并且請教學(xué)校長和教研員張艷霞老師聽課,，課后校長和張老師參與了聽課交流并為凡老師提出了寶貴的建議和希望。面對講課時的不足,，凡老師仔細聽取了每個老師的意見,，并談了自己的困惑和今后努力的方向,。我們組除了每周的集體教研之外，還經(jīng)常組織聽評課活動,，就當天課堂上生成的問題展開討論,，久而久之這樣的研究已經(jīng)成為我們每天工作的必須。這樣一學(xué)期下來我們每人聽課17節(jié)左右,。

2課堂教學(xué)中,，創(chuàng)設(shè)活潑生動的教學(xué)課堂。

3,、批改作業(yè)方面做到人人面批,。

一年級的學(xué)生就像1歲多的孩子，許多事情需要手把手的教,。所以,，我們組人一致都能做到課堂作業(yè)和家庭作業(yè)面批，這樣做雖然我們辛苦一些,，但是學(xué)生能當面了解到自己那兒做得好,，那兒的錯誤應(yīng)該怎樣改，今后遇到這樣的問題應(yīng)該怎樣思考,。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，學(xué)生的成長很快?？梢娢覀兊淖鳂I(yè)面批工作效果明顯,。

4、客觀真實的進行單元評價,。

本學(xué)期我們組織了六次單元測試,，這六次測試我們統(tǒng)一命題，統(tǒng)一時間,，統(tǒng)一閱卷,，統(tǒng)一使用電子表格登分。測試后寫出了試卷分析,，就教學(xué)中存在的問題作了分析,，為今后的教學(xué)提供了方向。

5,、勇于創(chuàng)新嘗試,，走進“親子閱讀”。

國家教育部頒布的《面向21世紀教育振興行動計劃》要求學(xué)生從小學(xué)到初中期間要達到20xx萬字的閱讀量,，即平均每學(xué)期的閱讀量要達到100多萬字,，每周閱讀量要有5萬多字，平均每天7000字以上。為此,，我校率先提出“創(chuàng)建書香校園”的辦學(xué)目標,，我組嘗試通過親子共讀和師生共讀兩個層面來完成兒童閱讀的啟蒙和普及,，我組在全年級開展了“親子閱讀”的實踐,，并取得了階段性的成效。為了將這項活動做好,，教師首先向家長提出倡議,，給家長講解孩子課外閱讀的重要性，讓家長明白閱讀記錄是為了讓喜歡讀書的學(xué)生的課外閱讀更有計劃到進行,，讓不喜歡閱讀的學(xué)生喜歡上閱讀,，同時記錄整理閱讀之后的成長足跡，家長發(fā)現(xiàn)優(yōu)點及時鼓勵,，看到不足及時糾正,。老師可以通過閱讀記錄了解學(xué)生的閱讀狀況，適時給予合理的閱讀建議,，更可以通過閱讀記錄的撰寫,，訓(xùn)練孩子的持之以恒品質(zhì)，養(yǎng)成習(xí)慣,。既不能讓閱讀記錄成為負擔,，又不能讓學(xué)生覺得是無關(guān)緊要的瑣事。為了提高家長和學(xué)生參加的積極性,，組內(nèi)教師出謀劃策,，定期對孩子的“親子閱讀”進行檢查，評出每期的閱讀小博士,。培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力,，豐富他們的知識，拓寬他們的視野,，讓他們在暢游書海中擁有智慧,，讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手,；讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗,，讓他們學(xué)會感激，懂得感激,，通過激趣,、導(dǎo)讀、導(dǎo)思,，進而達到導(dǎo)行,、導(dǎo)寫，讓同學(xué)們在與好書對話中感知學(xué)習(xí)的快樂，體驗成長的樂趣,，不斷提升自我閱讀品味,，為精神打下文化底蘊，為人生奠定幸?；?。教育孩子，需要智慧,。讓我們多一份細心和耐心,，用智慧點燃孩子成長的希望！我們將義無返顧,，勇往直前地將“親子閱讀”進行到底,。

（二）學(xué)生方面

1注重培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣。

本學(xué)期我們組的工作重點之一放在了,，注重學(xué)生良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)上,。每周五下午第三節(jié)是指導(dǎo)寫字時間，我們每一位老師都能做到黑板上范寫,，行間具體指導(dǎo),，學(xué)生不僅能把字寫漂亮了，寫字時還能注意到“三個一”,，逐漸養(yǎng)成了良好的寫字習(xí)慣,。

2、開展課外閱讀,，拓寬學(xué)生的知識面,。

這個學(xué)期的4月份我校開展了“知榮辱，樹新風”的讀書活動,，活動中我們制定了具體的計劃,，并用黑板報的形式宣傳了讀書活動的細則。利用每天的早讀和周五下午雙周第三節(jié)的讀書時間,，指導(dǎo)每位學(xué)生背誦《小學(xué)生守則》和《三字經(jīng)》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。帶動全體學(xué)生主動讀書，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,。還可以發(fā)動學(xué)生平時把課外書籍帶到學(xué)校來讓同學(xué)一起閱讀,。教師每天抽時間讓學(xué)生說說讀后感或文章的大致內(nèi)容，培養(yǎng)他們的口頭表達能力,。

1,、本學(xué)期我校組織的新課程考核中，我組有徐雪麗,、龔瑩瑩,、李嬋嬋,、馬向麗4人參加。秦嶺,、徐雪莉老師的論文在作文個性化平臺上發(fā)表,、李嬋嬋和龔瑩瑩老師輔導(dǎo)的班級在數(shù)學(xué)競賽中榮獲一等獎。凡苗苗老師在校優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲一等獎,。盧海英老師輔導(dǎo)的中隊會榮獲了校二等獎,。在這次的期末考試中徐雪麗、王紅娟分別是一,、二名,。孫秀麗,、王紅娟、張玉林,、劉平幾位老師父母親有病無一人耽誤學(xué)生的課程,。這種精神值得大家學(xué)習(xí),。在學(xué)生活動中：一（6）班、一（1）班學(xué)生獲得了寫字之星,、一（4）班,、一（3）班獲得了小歌星、一（4）班獲得了英語演講之星,。一(6)班,、一（1）班獲得了數(shù)學(xué)之星。這些成績的取得,，都是教師們積極參與,、共同努力、共同進步的結(jié)果,。

1,、平時教研氣氛活躍，卻沒有撰寫教學(xué)方面的論文,。今后的工作中要注意積累經(jīng)驗,，為撰寫論文，案例留下寶貴的經(jīng)驗,。

2,、工作雖然踏踏實實，卻缺少創(chuàng)新,。今后工作中要努力完成計劃的任務(wù)外,，還要創(chuàng)造性的開在教學(xué)工作。

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又很快過去了,，回顧本學(xué)期的教研組的工作,，是忙碌的，又是充實的。我們努力把教學(xué)教研工作抓緊,，抓細,，抓實，從點點滴滴中求得進步,。在下學(xué)期的教研組工作中,，我們將在不斷學(xué)習(xí)中找出不足、發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,，對自己的教學(xué)工作多反思、多總結(jié),，調(diào)動本教研組所有教師參與教學(xué)改革的積極性,，開展多種行之實效的活動，促進各方面工作效率的提高,。

藝術(shù)教研組工作總結(jié)匯報 藝術(shù)教研組工作總結(jié)篇九

根據(jù)《xx片區(qū)“區(qū)域一體化”辦學(xué)聯(lián)片管理實施方案》的部署,，xx片區(qū)中心教研組于4月20日上午開展了以“優(yōu)化教學(xué)模式，創(chuàng)建高效課堂”為主題的教研活動,，本次現(xiàn)場研討活動匯聚各校教師智慧,，展現(xiàn)青年教師風采，為提升課堂教學(xué)有效性,，打造高效課堂模式起到了很好的示范作用,。

本次片區(qū)教研組活動由澤口小學(xué)承辦、片區(qū)小學(xué)語文教研組組長xx老師主持了本次活動,。為了搞好本次片區(qū)教研組活動,，承辦單位組織了強有力的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實可行的活動方案,，責任到人,，分工明確，接待,、服務(wù)周到,。4月20日上午，xx小學(xué),、xx小學(xué),、xx小學(xué)三所學(xué)校的語文、英語教師齊聚一堂,，參加本次片區(qū)研討活動,。xx學(xué)區(qū)懷徐主任、xx干事親臨現(xiàn)場指導(dǎo),；參與教師到會準時,、整齊,，充分體現(xiàn)了片區(qū)老師參與教研活動的積極性和高度熱情。

活動開始,，先由xx小學(xué)的xx老師執(zhí)教了五年級英語,，教師深入了解教材，精心設(shè)計導(dǎo)學(xué)案,，課堂教學(xué)中充分發(fā)揚學(xué)生的自主性,，讓學(xué)生自主展示，質(zhì)疑,，展示,、分析、表達精辟,，語言通達流暢,，并鼓勵學(xué)生盡可能到小黑板前或聚焦處鍛煉同學(xué)們的演講、說理,、辨析,、自信的能力,，為研討活動提供了很好的教學(xué)范例,。

第二節(jié)課由澤口小學(xué)xx老師展示三年級第17課《可貴的沉默》，教師采用“合作探究”和“讀中感悟”式的教學(xué)模式,，通過學(xué)生的讀讀,、寫寫、議議等活動,，調(diào)動學(xué)生的積極思維,，在整個教學(xué)過程中，不僅讓學(xué)生學(xué)習(xí)知識,，更重要的是讓學(xué)生學(xué)到會學(xué)的智慧,。

這兩節(jié)課教師都采用了“三五五”課堂教學(xué)模式，通過“預(yù)習(xí),、探究,、展示、點撥,、測評等環(huán)節(jié)進行高效課堂教學(xué)模式的教學(xué),，使課改理念得到了進一步升華。

第三節(jié)課,，片區(qū)教師聚集一堂,，積極參與高效課堂的主題研討活動，并對這兩位教師精彩的教學(xué)進行了評析,，xx小學(xué)xx老師評析xx老師這節(jié)課說：“教師以師生對話交流為主要形式,，以孩子們情緒變化為描寫的主線脈絡(luò),，使學(xué)生在深入領(lǐng)會課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，受到關(guān)心父母,，回報父母之愛的教育,，把知識目標和情感目標融入課堂，學(xué)生的情感體驗在情境中得到了一次次地升華,?！眡x老師說：“xx老師這節(jié)課通過英語知識這一載體進行師生、生生之間的一種溝通與交流,，把課堂還給學(xué)生,，教師甘愿為學(xué)生搭建展示的舞臺，不愧為一節(jié)高質(zhì)量的示范課,?！?/p>

活動中，教研員和骨干教師充分發(fā)揮了專業(yè)引領(lǐng)作用,。研討過程實現(xiàn)了有主題（專題發(fā)言）,、有啟發(fā)、有評價,、有反思,、有收獲、有方法,、有指導(dǎo)的活動目標,。在主題研討中，大家圍繞個人在教學(xué)中的做法暢所欲言,，xx小學(xué)xx老師談及自己教學(xué)中的體會,，深有感觸地說：“在課堂教學(xué)中，無論是低年級還是高年級,，都應(yīng)該重視學(xué)生自主能力,、閱讀能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生喜歡讀書,，讓學(xué)生會讀書,，讓學(xué)生讀懂書，為學(xué)生的自主發(fā)展,、終身發(fā)展打下夯實的基礎(chǔ),。”xx灘小學(xué)xx說：“英語課的魅力必須是建立在自身語言形象,、文章情感基礎(chǔ)上的滲透感染,。只有學(xué)生被濃厚的情感滲透，產(chǎn)生強烈的情感活動時,，才能受到熏陶感染,，形成一種內(nèi)在的精神力量,。”

本次活動,，教師們在課改交流,、教學(xué)研討中活躍主動，實現(xiàn)了各校交流互動,，取長補短,，互助共進，促進了教師的專業(yè)成長,，讓教研活動真正成為推進高校課堂的一種有效載體,。

藝術(shù)教研組工作總結(jié)匯報 藝術(shù)教研組工作總結(jié)篇十

音美教研組共有3人，其中,，音樂教師1人,，美術(shù)教師2人。近年來,，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和市教育局教研室的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下,，我組結(jié)合音美新課程改革，緊緊圍繞藝術(shù)教育的規(guī)律,，用心探索藝術(shù)教育的有效途徑,，在教學(xué)、特長生輔導(dǎo)及提高學(xué)生的綜合素質(zhì)等方面取得了較好的成績,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

在教材的運用中,，體現(xiàn)多元化，突出藝術(shù)經(jīng)典,，關(guān)注學(xué)習(xí)經(jīng)歷，重視過程評價;在教學(xué)中,，充分運用現(xiàn)代教育手段,，將音樂課中單一的聽覺感受變?yōu)槎嘟嵌鹊囊暵犘蕾p，美術(shù)課中枯燥的書本欣賞變?yōu)楦挥袆痈械拿襟w欣賞,，開拓了學(xué)生的視野,，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并根據(jù)學(xué)科特點,，確立以學(xué)生為中心的教學(xué)思想,，本著“教是為了不教”的觀念，重視激發(fā)學(xué)生的用心性,、創(chuàng)造性,、參與性，透過即興表演,、即興創(chuàng)作等形式,，使學(xué)生的個性特點得以充分培養(yǎng)和體現(xiàn),，同時也豐富了教學(xué)資料，活躍了課堂氣氛,，提高了學(xué)生的藝術(shù)品味,。

在搞好日常教學(xué)工作的同時，本組教師還利用業(yè)余時間為我校藝術(shù)特長生進行專業(yè)輔導(dǎo),，幾年來已有幾十位學(xué)生透過輔導(dǎo)升入高等藝術(shù)院校,。對于特長生，我們制定了詳細的輔導(dǎo)計劃,，配備兩名精干的輔導(dǎo)老師,，按時按計劃進行輔導(dǎo)。具體做法是：

1,、端正思想,、從嚴要求

藝術(shù)類的學(xué)生，要想取得專業(yè)上的不斷進步,，就要調(diào)整好自己的心態(tài),，踏踏實實，循序漸進地不斷學(xué)習(xí)和提高,。作為專業(yè)老師,，不僅僅在專業(yè)技能上對學(xué)生進行輔導(dǎo)，還要很好地幫忙和指導(dǎo)他們端正心態(tài),，教育他們要持之以恒,，不能取得一點成績就沾沾自喜，而遇到挫折就灰心喪氣,。要想在專業(yè)上取得突破,，就要堅持不懈。

2,、認真輔導(dǎo),、因材施教

我校的藝術(shù)考生，專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)基礎(chǔ)參差不齊,，而且學(xué)生們所學(xué)的專業(yè)方向也不相同,。就美術(shù)專業(yè)而言，有的學(xué)生學(xué)習(xí)素描,，有的學(xué)習(xí)水粉畫,，而有的練習(xí)油畫。音樂方面,，有的主攻聲樂,，有的主攻器樂。另外，還有電視編導(dǎo)專業(yè),、主持播音專業(yè),，等等。針對這些狀況,，我們音美教研組經(jīng)過分析研究,，決定對專業(yè)^v^性的知識進行集中輔導(dǎo)，而對考生不同的專業(yè)技能進行單獨輔導(dǎo),。這樣,，不僅僅強化了考生的專業(yè)知識，而且也提高了工作效率,。

在輔導(dǎo)工作中,，我們還注意引導(dǎo)正確處理好專業(yè)學(xué)習(xí)和文化課學(xué)習(xí)的關(guān)系。對專業(yè)基礎(chǔ)好,，專業(yè)悟性強的學(xué)生,，我們要求他們在保證專業(yè)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)重心向文化課轉(zhuǎn)移,。對文化成績好的同學(xué),，我們鼓勵他們持續(xù)文化課的優(yōu)勢，加大對專業(yè)的訓(xùn)練,。正是“兩條腿走路”的指導(dǎo)思想,，因此，每年我校藝術(shù)考生基本上都能透過專業(yè)和文化課的考試,。

3,、以生為本、盡心盡責

我們的專業(yè)輔導(dǎo)工作,，都是在完成正常的教學(xué)任務(wù)的狀況下進行的,。為了保證輔導(dǎo)時間，我們分別安排音樂類每一天下午的兩節(jié)活動課時間,，美術(shù)類每周二,、四下午的活動課時間，臨近考試還增加了周日上午進行輔導(dǎo),。輔導(dǎo)美術(shù)時，學(xué)生兩三個小時畫一幅作品是很平常的,，老師經(jīng)常放下休息時間,，有時利用中午給學(xué)生輔導(dǎo)。由于音樂,、表演類的專業(yè)技能比較多,，不僅僅有樂理、視唱,、練耳,、聲樂,、器樂，還有舞蹈,、朗誦等加試項目,，所以需要超多的時間對不同的考生進行不同的輔導(dǎo)，黃遠略老師克服孩子小,，人手少,，時間緊的困難，盡量擠時間去指導(dǎo)他們,。無論怎樣,，我們必須保證學(xué)生的輔導(dǎo)時間。

1,、按照教導(dǎo)處的要求,，結(jié)合本學(xué)科特點，安排并組織教研活動,。

2,、按時進行常規(guī)月查，并不定時地進行抽查,，督促教師認真?zhèn)湔n,，使音教美學(xué)能正常開展。

3,、透過聽評課和研討會,，促進全體藝術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流。

4,、鼓勵藝術(shù)教師充分利用器材室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學(xué),，加強示范。

5,、舉辦多種形式的藝術(shù)活動,，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣。本學(xué)期舉辦的書畫比賽質(zhì)量較高,，充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高,。

6、定期組織美術(shù),、音樂興趣小組活動,，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長。

今后我們將繼續(xù)以“三個面向”為指針,，全面實施素質(zhì)教育,，透過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的潛力,，促使他們在德、智,、體,、美、勞諸方面全面發(fā)展,，同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,。

藝術(shù)教研組工作總結(jié)匯報 藝術(shù)教研組工作總結(jié)篇十一

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,?；仡櫛緦W(xué)期的教學(xué)工作是極其繁忙而又瑣碎的。這半年來,，音樂教研組在校長室及教導(dǎo)處,、教研處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在每位音樂教師的大力協(xié)作下,，順利完成了學(xué)期制定的目標,，取得了較為令人滿意的成績。現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

本教研組有9名老師,，本學(xué)期xx 老師下鄉(xiāng)支教,，8名老師在校擔任教學(xué)工作。分別是：初一年級xx,；初二年級xx;初三年級xx;高一年級xx;高二年級xx,。

我組嚴格按照教育局、學(xué)校的教學(xué)安排制定教研組教學(xué)計劃,，并在開學(xué)初對本學(xué)期的重點工作做了研究和討論,，然后構(gòu)成文字性的計劃。在教學(xué)過程中我們嚴格地按照計劃開展工作,，及時的檢查計劃落實的狀況,，反饋調(diào)控。用心參加學(xué)校組織的教育教研活動,，組內(nèi)公開課,，教學(xué)方法多樣靈活，師生互動,，學(xué)生興趣濃厚,，并且頗有創(chuàng)造性，能夠體現(xiàn)新課程的教學(xué)理念,。

我組在培養(yǎng)學(xué)生興趣的基礎(chǔ)上，進一步加大工作力度，每周定時定點定人進行培優(yōu)活動,。每個教師根據(jù)自己的特長,，帶好自己的藝術(shù)隊伍。陳小慧老師抓電子琴的訓(xùn)練;陳妹老師抓舞蹈隊的訓(xùn)練;王莉,、王春燕老師抓合唱班的訓(xùn)練;張琳老師抓藝考班的鋼琴;每個教師工作目標明確,，各司其職。讓有音樂特長的學(xué)生施展才華,，互相學(xué)習(xí),，取長補短，不斷提高他們對音樂的表現(xiàn)潛力,。

校內(nèi)培訓(xùn)：本學(xué)期我們組的老師積極參加教研處組織的“骨干教師引領(lǐng)示范課”的教研活動

校外培訓(xùn)：1,、陳妹老師4月15—20日到蘇州參加全國第六屆中小學(xué)生文藝展演

2、陳妹,、王春燕,、王莉7月5日參加海南省文聯(lián)新文藝群體(音樂)素質(zhì)培訓(xùn)班講座

4、完成的任務(wù)和獲得的成績

本學(xué)期在全體組員的努力下,，完成了學(xué)校布置的任務(wù),，并取得了一些成績。

1,、陳妹,、王莉老師順利完滿的完成了20xx年國家質(zhì)量監(jiān)測抽查(音樂)測試任務(wù)。

2,、在20xx年xx縣美育賽事活動中,，我校取得了優(yōu)異的成績。聲樂類：高三5班吳慧同學(xué)獲得了一等獎,，謝小雨同學(xué)獲得二等獎,，高二5班王倪萱、唐淑儀,、初二9班吳美媚獲得三等獎,。舞蹈類：高三5班王夢茹獲得二等獎。器樂類：高二5班蘇芳燕獲得一等獎,，高二8班歐陽靈獲的二等獎,，初一6班王毅獲得三等獎。

3,、我校的4個節(jié)目入選20xx年海南省美育賽事活動決賽,。高一6的建制班合唱，舞蹈：高三5班王夢茹,，器樂：高二5班蘇芳燕,、高二8班歐陽靈,。我們組的老師還要繼續(xù)奮戰(zhàn)到7月23日，爭取拿到滿意的名次,。

本學(xué)期通過教案檢查發(fā)現(xiàn),，有部分教案不合要求，單元備課項目齊全而每一課時的項目不全;教學(xué)過程這一環(huán)節(jié)過于簡單沒有教學(xué)方法和活動方法;教學(xué)反思這一環(huán)節(jié)流于形式,，三言兩語,，沒有起到應(yīng)有的作用。教研活動按計劃開展的不夠及時,，用心主動性不夠,。組內(nèi)教師個人素質(zhì)有待提高，還有對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)不夠,。

在今后的音樂教學(xué)和音樂活動中,，我們音樂教研組的全體教師，將不斷改善音樂教學(xué)方法,，豐富課外活動的形式和資料,。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時，提高學(xué)生的各項素質(zhì),，也使我校的音樂教學(xué)工作上一新臺階,。

藝術(shù)教研組工作總結(jié)匯報 藝術(shù)教研組工作總結(jié)篇十二

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼之間學(xué)期又將結(jié)束了,。這一學(xué)期,對于我們教研組的兩位老師來說,是極其緊張而忙碌,一位家里有嗷嗷待哺的嬰兒,一位有一個復(fù)習(xí)迎考的高三孩子,學(xué)校里除了要擔當本學(xué)期繁重的教學(xué)任務(wù),還要承擔起學(xué)校童話課題的研究活動,承擔起工作量挺大的丹陽市小學(xué)生文藝會演比賽的組織訓(xùn)練,。盡管兩人感覺身心疲憊，但工作起來就忘記了一切,，在組內(nèi)兩位教師的團結(jié)協(xié)作下,，在校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師的全力支持下，教研組順利完成了本學(xué)期初定的目標,，取得了較為令人滿意的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

我組根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計劃要點，結(jié)合本學(xué)科的特點,，在開學(xué)初對本學(xué)期的重點工作做了研究和討論,，然后形成文字性計劃。在教學(xué)過程中我們嚴格按計劃開展工作,，及時檢查計劃的落實情況,，反饋調(diào)控。組內(nèi)在教學(xué)過程中進行了三部曲“備課,、聽課,、評課”——集體備課，通過集體備課讓大家互相學(xué)習(xí),，取長補短,、共同進步,。

我組積極開展教育科研活動，不斷學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念,，努力提高理論水平,。時時以《新課程標準》來指導(dǎo)教學(xué)實踐工作。平時注意教學(xué)積累,、總結(jié)反思。通過交流,、推廣教學(xué)經(jīng)驗,，使我組老師的教科研水平得到了提高。本學(xué)期我們以“把童話引進音樂課堂,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維”作為課題研究,，并撰寫了教學(xué)論文兩篇:《走進音樂童話，讓快樂的音樂成為心中的永恒》和《信息技術(shù)——音樂教育騰飛的翅膀》,，已收到一定的效果,。

創(chuàng)新型社會要求每個人都要樹立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣!因此我們組積極開展了組內(nèi)的學(xué)習(xí)和交流。全組認真學(xué)習(xí)政治理論和現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，開展“讀教育名著,，做學(xué)習(xí)型教師”的讀書活動，營造濃厚的書香氛圍,。本學(xué)期本組教師每月堅持一篇現(xiàn)代教育理論或教育名著的學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記(包括學(xué)習(xí)心得),。

本學(xué)期我組老師在完成教學(xué)任務(wù)的同時，承擔了參加市文藝會演比賽的組織和訓(xùn)練工作,，每位教師工作目標明確,，各司其職。給有音樂特長的學(xué)生創(chuàng)造施展才華的機會,，不斷提高他們的音樂表現(xiàn)能力,。

本學(xué)期，x老師在團員教師教學(xué)比武中取得小學(xué)科組第一名,。取得了江蘇教育學(xué)院音樂本科學(xué)歷,，獲得教師中級職稱計算機資格。獲得丹陽市優(yōu)秀輔導(dǎo)老師,。

我校文藝節(jié)目在丹陽市文藝會演中獲團體二等獎,，舞蹈獲一等獎，聲樂獲二等獎,，器樂,、曲藝也分別獲得了三等獎。

教學(xué)是無止境的,，我們音樂組將在今后的工作中加倍努力,，實現(xiàn)音樂教學(xué),、教研活動的新突破，使我校音樂學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量全面提高,。

藝術(shù)教研組工作總結(jié)匯報 藝術(shù)教研組工作總結(jié)篇十三

在忙忙碌碌中又度過了一學(xué)期,，我們物理組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下，按照教務(wù)處的要求,，有計劃,、有步驟地開展教研組工作。我們以新課程標準,、新教學(xué)觀念為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線,。在認真完成教研組常規(guī)工作的同時,，繼續(xù)加強教研組規(guī)范化建設(shè)，積極開展教科研活動,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

在教學(xué)過程中,，備課組能自己精選習(xí)題，編寫每一節(jié)課的（預(yù),、學(xué),、練、做）一體化學(xué)案,，備課組先集體備課,，對教材中的重點、難點以及教學(xué)方法,，進行分析和討論,，并探討突出重點、突破難點,，促進學(xué)生發(fā)展的思路和方法,。再分節(jié)編寫，統(tǒng)一電子學(xué)案,，資源共享,，每位老師在這個基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的特點,、風格再進行修改,，在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個性，優(yōu)化了課堂教學(xué),。這方面高一特,、高二特做的最好。

每位教師發(fā)表了幾十篇與教育,、教學(xué)有關(guān)的博客,，并把博客公布給學(xué)生,，通過博客與學(xué)生交流，討論問題,，給學(xué)生答疑,。李鐵軍做的最好。

為了發(fā)揮集體的力量,，實現(xiàn)了優(yōu)勢互補,、資源共享，備課組加強了聽課評課活動,。聽課后,，全組教師能認真評課。如對教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當,，難點是否突破，教法是否得當,，教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想、方法的滲透等是否符合素質(zhì)教育的要求,，老師的教學(xué)基本功等方面進行中肯,、全面的評論和探討。通過聽課和評課活動,，加深全組教師對教材的理解和教法的把握,，給教師提供了鍛煉的舞臺、搭建了成長的階梯,、促進了全組教師課堂教學(xué)水平的共同提升,。本學(xué)期高一特、普每人講一節(jié)創(chuàng)新課,，其他年級每個備研組出一節(jié)創(chuàng)新課,，重點評的課有：史更新、萬艷軍,、于彥民,、任海秀。

各備課組都認真開展學(xué)生物理競賽活動,，從點滴抓起,，首先利用課前小測驗，開展學(xué)生物理競賽,，引起學(xué)生回憶,，鞏固所學(xué)，鋪墊新授,。其次是對應(yīng)知應(yīng)會的知識開展競賽,，再有就是對應(yīng)掌握的題型,、綜合題型開展競賽，這方面史更新做的最好,。

各備研組認真做好期末復(fù)習(xí)計劃,，根據(jù)不同年級的特點，采取不同的復(fù)習(xí)方法,，既抓知識,，又抓學(xué)生，抓知識就是抓基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí),，抓課本知識的復(fù)習(xí),，抓基本題型的訓(xùn)練，抓綜合知識的整合,，抓學(xué)生就是與重點生談話,，定計劃，定目標,，提高思想認識,，做拔高題，立軍令狀,。與學(xué)困生交流,，穩(wěn)定情緒，建立信心,，幫助補習(xí)基本知識,，做基礎(chǔ)題。課上盯緊中等生,。還包括抓輔導(dǎo),，利用早晚自習(xí)、星期六,、星期天進行輔導(dǎo),。

教研活動開展得還不夠扎實，在許多具體工作環(huán)節(jié)上深度不夠,，備課組活動效率不高,，對學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)還不夠。以后,，要加強學(xué)習(xí),，更多的引導(dǎo)老師積極主動參與教科研究，形成一支學(xué)習(xí)型,、科研型的教師團隊,。

藝術(shù)教研組工作總結(jié)匯報 藝術(shù)教研組工作總結(jié)篇十四

本教研組共有6位語文教師，老中青結(jié)合，搭配合理,，互幫互助,，共同進步。我們堅持學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)計劃,，在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求，認真完成各項任務(wù),，使學(xué)生在獲得作為一個現(xiàn)代公民所必須的基本語文知識和技能的同時,，在情感、態(tài)度,、價值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展,，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

1,、學(xué)習(xí)新課標,，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念。

我們?nèi)M教師繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課標為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，組織切實有效的學(xué)習(xí)討論活動,，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,。教師們把新課標的理念滲透到教學(xué)中，教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主,，注重尊重學(xué)生的需要,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

2,、教學(xué)工作繼續(xù)以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主,。

我們以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，以平等,、寬容的態(tài)度對待學(xué)生，在溝通和“對話“中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,，努力建立互動的師生關(guān)系,。

本學(xué)期以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主，提倡研究性學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí),、參與性學(xué)習(xí)、體驗性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí),，以實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變,，促進學(xué)生知識與技能，情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展,，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),。

3、力求改變教師的備課方式,，提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益,。

本學(xué)期備課體現(xiàn)學(xué)生的主體性，在備課中教師改革傳統(tǒng)的一問一答式的教案撰寫方法,，以師生互動的形式撰寫教案,，教案中重在突出教師的教和學(xué)生的學(xué)。重視教學(xué)過程的反思,，及時地記錄教學(xué)中點點滴滴的感受,。參照學(xué)校的工作計劃，我們本學(xué)期能把每周六的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間用好用足,，更好地發(fā)揮業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的功效,，確保每周一次的教研組和備課討論的活動，做到周周有內(nèi)容,，同時開展好示范課,、教研課，加強了研課,、磨課的力度,。本學(xué)期本年級段還對毛艷清老師的公開課《秋天的雨》進行磨課。在本次磨課活動中教研組集中集體的智慧,，對選定的教材精心策劃,、反復(fù)推敲，將教學(xué)思想,、教學(xué)設(shè)計在教研組內(nèi)交流探討,。磨課結(jié)束后，結(jié)合教者的教學(xué)反思,，和其它教師的意見,，在教研組內(nèi)進行評點，分析,，促使教師在課堂教學(xué)水平上有新的提高,。

4、做好培優(yōu)補差的工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時，教師們努力抓好了培優(yōu)補差工作,。抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。我們堅持不放棄每一個后進生，都以良好的心態(tài)接納他們，他們以更多的關(guān)心和愛護,，相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的知識,，讓他們在學(xué)習(xí)上有所進步。

1,、教師課堂教學(xué)形式的轉(zhuǎn)變,。

在新的課程標準的指導(dǎo)下，我們的課堂教學(xué)已經(jīng)開始注重體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。本學(xué)期,，在此基礎(chǔ)上，我們更加注意課堂的有效性,，使學(xué)生在一節(jié)40分鐘的課堂里取得更多的收獲,。

2、學(xué)生作業(yè)設(shè)置的轉(zhuǎn)變,。

除了保留原來就有的作業(yè),，本學(xué)期根據(jù)要求我們設(shè)立了摘錄本，規(guī)定每星期摘記的量并且注意引導(dǎo)學(xué)生摘記的內(nèi)容,，使之能夠為促進學(xué)生語言文字的積累和發(fā)展起到作用,。

1、學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)有所提高,。從學(xué)生平日的作業(yè)書寫,、朗讀效果、作文,、課堂表達能力等方面,，通過教導(dǎo)處抽查檢測可以看見一學(xué)期的訓(xùn)練已經(jīng)收到一定的成效，同時學(xué)生的語文成績也有所提高,，本次期末大考我們年級總體成績令人滿意。

2,、老師也在辛勤地耕耘中,，提高了自己的教學(xué)水平和管理水平，豐富了自身的經(jīng)驗,。本學(xué)期,，在論文撰寫方面，三年級語文組老師大多能結(jié)合自己的教學(xué)實際,，充分利用課余時間寫寫教學(xué)心得,、論文、案例,。

在成績面前,，我們教研組老師永不會滿足。不斷探索，追求更優(yōu)異的成績,，將是我們今后繼續(xù)努力的方向,。

我們?nèi)昙墧?shù)學(xué)教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)帶動下，全組教師堅持教育,、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，積極參加各開展教研活動，完善和改進教學(xué)方法和手段,，做了不少實效性工作,。

教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動就會成為“無本之木,，無源之水”,。為加強修養(yǎng)，提高素質(zhì),，我們認真學(xué)習(xí)了各種教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)新課標精神，學(xué)習(xí)學(xué)科刊物,，了解教研改信息,。善學(xué)才能善研，善研才能善教,，已成為全組教師的共識,。不光如此，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,，認真撰寫論文,。尤其是年青老師，更是筆耕不輟,，不少論文獲獎,。

我組老師積極參加校各級部門組織的教研活動。我們每學(xué)期初教研活動有計劃,，學(xué)期末教研活動有總結(jié),。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法。提高教師的課堂教學(xué)水平,，提高課堂教學(xué)效益,，我們堅持開展聽、評,、說課活動,，且把這個活動做為一個重要的教研活動。我組教師十分重視聽評課活動,，聽課前認真?zhèn)湔n,，聽課時認真記錄,，聽課后積極評課。如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當,。難點是否突破,，教法是否得當，教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想,、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求,，老師的教學(xué)基本功等方面進行中肯,、全面的評論、探討,。聽評課活動促進了教學(xué)水平的提高,，尤其是加速年青老師的成長。本學(xué)年,，老師們公開課均超過2節(jié),，在不斷的磨礪中提高自己。

為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，同時提高課堂的效率,，老師們經(jīng)常利用多媒體技術(shù)進行教學(xué)，運用投影儀或多媒體課件,。同時老師們也經(jīng)常在一起鉆研教材內(nèi)容,，然后就教材的內(nèi)容對教學(xué)設(shè)計、教學(xué)的重難點如何去突破,、對如何把握例題講解的深淺程度,、習(xí)題的選用等等發(fā)表個人的見解和意見，大家一起學(xué)習(xí),、研究,，取長補短。在這次學(xué)校組織的數(shù)奧比賽中,，我們的孩子們都取得了優(yōu)異的成績,，其中一名孩子還得了滿分獎，這其中離不開老師們辛勤優(yōu)質(zhì)的教育,。

雖然這學(xué)期每個數(shù)學(xué)教師都很忙，但對于常規(guī)的教學(xué)工作每一位老師都常抓不懈,，為了教好每一位學(xué)生,，老師們在上課時能結(jié)合新的理念，創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，設(shè)計情趣橫生的生活數(shù)學(xué),，使學(xué)生學(xué)的有趣,，學(xué)的輕松。在臨近期末的作業(yè)學(xué)習(xí)交流中,，我們看到了老師們認真批改學(xué)生每一次作業(yè)的痕跡,，不少老師還在作業(yè)本上寫了富有特色的評語。在期末考試臨近的那些天,，我常?？吹綌?shù)學(xué)組的老師們放學(xué)了還在和學(xué)生一起研究，一起學(xué)習(xí),，這里既有年輕的老師,，也有年長的老師，這種忘我的工作態(tài)度實在令我感動,。

本學(xué)期,，我們小學(xué)三年級語文教研組全體教師，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和具體指導(dǎo)下,，堅持學(xué)習(xí),，積極進取，團結(jié)協(xié)作,，營造濃厚的教研氛圍,，勤懇耕耘，默默例文,，認真履行教師的職責,，充沛發(fā)揮教師的主觀能動性，積極參與各項教研教改實驗活動,。認真完成了本學(xué)期的各項任務(wù),，現(xiàn)就下列三方面進行概要總結(jié)：

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”,，教師假如不學(xué)習(xí),，教研活動就會成本“無本之木，無源之水”,。為加強修養(yǎng),，提高素質(zhì)，我們訂閱各種語文學(xué)習(xí)刊物,，了解教研改信息,，善學(xué)才干善研，善研才干善教,，已成為全組教師的共識,，大家在“學(xué)習(xí)一實踐一學(xué)習(xí)”的循環(huán)反復(fù)中不時地提高自身的教學(xué)教研能力。

我們小學(xué)三年級語文教研組,，除了戈三嬌老師教過小學(xué)三年級以外,，其余三位老師都是第一次涉足小學(xué)三年級,，為了讓老師們盡快掌握小學(xué)三年級的課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法。提高教師的課堂教學(xué)水平,。提高課堂教學(xué)效益,。我們堅持開展扎實有效的聽、評,、說課活動,。且把這個活動做為一個重要的教研活動。每星期開展單元說課,。也就是說單元的教學(xué)目標,、重點、難點,，說教材的前后聯(lián)系,，說突出重點、突破難點的措施,，說本單元學(xué)生應(yīng)掌握的解題規(guī)律,、方法、技巧,。我組教師也十分重視聽評課活動,，本學(xué)期，依照教研室,、學(xué)校的工作布置,，我們在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，分別對《貓》《月球之謎》《太陽》《九寨溝》等多篇課文進行了教學(xué)研究,。認真?zhèn)湔n,，設(shè)計教學(xué)設(shè)計，互相切磋,。聽課后認真評課,。如教學(xué)內(nèi)容布置否恰當。難點是否突破,，教法是否得當,，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想,、方法的滲透,。是否符合素質(zhì)教育的要求等方面進行全面的評論、研討,。再由任課教師反思后,，改進教學(xué)設(shè)計，再執(zhí)教,、組內(nèi)再聽課,、再評課，執(zhí)教老師再改進再指教,。一個流程下來,，全組教師的教學(xué)均有提高。聽評課活動促進了教學(xué)水平的提高,，也促進了我組全體教師的專業(yè)生長,。

藝術(shù)教研組工作總結(jié)匯報 藝術(shù)教研組工作總結(jié)篇十五

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，綜合教研組圍繞提高教師業(yè)務(wù)能力和課堂教學(xué)效率,，務(wù)實創(chuàng)新,、團結(jié)協(xié)作、扎實進取,，有目的,、有計劃、扎實有效的開展各項教研活動,。教師的理論水平和實踐能力的不斷提高,，課堂教學(xué)中新的教學(xué)模式的不斷涌現(xiàn)，教研組形成了學(xué)習(xí),、研究,、改革的濃厚氛圍。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

有效抓好教研工作常規(guī),，能促進教研組工作的順利開展,。教研組每期初根據(jù)學(xué)校的工作安排結(jié)合本組的實際情況，制定了教研組學(xué)期工作計劃,，同時組織全組教師認真學(xué)習(xí),、理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求,，力求落實在實處。為保證教研活動時間，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,，周四開展綜合教研活動，每兩周進行一次集體備課活動,，以便給教師提供更多地學(xué)習(xí)交流機會,，提高教研活動效果。在常規(guī)教學(xué)檢查中,，教師教案規(guī)范,，備課充分，內(nèi)容完整,。在教學(xué)中能貫穿新理念,、運用新方法，每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn),，新進步,。全組教師聽課任務(wù)均達到學(xué)校要求,。

綜合組21位教師，青年教師居多,。教研組中對青年教師實施傳幫帶,，請經(jīng)驗豐富的教師與青年教師結(jié)成師徒對子，悉心指導(dǎo)鉆研業(yè)務(wù)和常規(guī)教學(xué),，督促他們完成課改教研任務(wù),。鼓勵青年教師主動承擔教研課、實踐課任務(wù),，并給予全方位的幫助,，促進青年教師的迅速成長。本學(xué)年我組安排集體教研課10堂,，本學(xué)期每隔一周進行集體備課活動,，學(xué)科之間還互聽“推門課”，從集體備課,、到聽課,、評課人人參與，全組形成了“共同研討,，共同成長”的良好教研氛圍,，通過“隨堂課”、“教研課”等提高了各科課堂教學(xué)質(zhì)量,。在此次學(xué)校青年教師教學(xué)比武競賽活動中,，我組青年教師課堂設(shè)計新穎，教學(xué)形式靈活,，實現(xiàn)了教學(xué)相長,，體現(xiàn)了以學(xué)生為主的教學(xué)模式。在新課程的環(huán)境中,，教師和學(xué)生共同營造了新的課堂,，教師不斷實現(xiàn)了自身的發(fā)展，與新課程一同成長,。同時我校還注重與兄弟學(xué)校的學(xué)習(xí)交流,，本期先后接待了船山、成章成龍實驗學(xué)校的老師來校聽課,，通過相互學(xué)習(xí),，探索課堂教學(xué)創(chuàng)新模式，取得了良好的教學(xué)效果,，獲得同行的好評,，充分展示了我校教育教研的整體實力水平。

“學(xué)高為師，德高乃范”,，古人云“己立才能立人”,，良好的師德修養(yǎng)是教師職業(yè)的立人之本。結(jié)合學(xué)?！白x大學(xué),，立大志”活動，我組開展對教師職業(yè)道德規(guī)范的深入學(xué)習(xí),，提高教師思想道德素質(zhì)，增強了教師的責任心,、事業(yè)心和進取心,，強化了服務(wù)意識，做學(xué)生的良師益友,。同時我組還注重提高教師的教育科學(xué)理論水平,，鼓勵教師加強專業(yè)知識和信息技術(shù)的學(xué)習(xí)，適應(yīng)新課程發(fā)展的需要,。組織教師認真聽取專家講座,，本學(xué)期衡陽市教科所陳秀娟老師和耒陽市教科所羅主任分別就課堂教學(xué)和論文撰寫給我們做精彩講座，這些專家的講座讓每位教師受益匪淺,。外出聽課學(xué)習(xí)的教師,，將學(xué)習(xí)收獲予以總結(jié)，在教研組內(nèi)上匯報課或者進行交流展示,。

本學(xué)年我組教師除了完成教育教學(xué)工作以外,，還積極參加各項教育教學(xué)比賽和論文競賽，取得了優(yōu)異的成績,。省級獲獎?wù)撐?篇,，市級獲獎?wù)撐?5篇，教師教學(xué)競賽市級獲獎5人,。為了豐富學(xué)生課外生活,，本期我們還組織了學(xué)生“英語手抄報競賽”，指導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽活動在國家級獲獎24人,，省級獲獎13人,，市級獲獎61人。

音樂：參加衡陽市教育局組織的“中小學(xué)生第二屆藝術(shù)展演”活動,，劉昊明同學(xué)笛子獨奏獲市一等獎,，并被選送參加衡陽市政府組織的“青春風華”校園文化月演出，獲一等獎,。參加衡陽市三獨比賽,，學(xué)生獲得獨唱、獨舞二等獎，獨奏三等獎,。呂娟老師論文《在音樂教學(xué)中發(fā)揮多媒體的作用》獲市三等獎,。

英語：學(xué)生參加全國小學(xué)生英語競賽，24人獲全國級獎項,，其中一等獎4人,，二等獎7人，三等獎13人,，49人獲衡陽市級獎項,。李燕凌老師論文《讓藝術(shù)教育之美滲透小學(xué)英語教學(xué)》獲市一等獎，參加“小學(xué)英語教師課件比賽”獲市一等獎,。曾夢倩老師參加衡陽市“英語課件說課競賽”獲二等獎,。

美術(shù)：學(xué)生參加“真彩杯”少兒書畫大賽獲得一等獎1人，二等獎3人,，三等獎2人,，優(yōu)勝獎7人。

體育：王連容老師論文《“障礙跑”游戲》和《讓信息技術(shù)進入體育課》獲市二等獎,，《如何幫助學(xué)生克服心理》獲市三等獎,。謝志軍老師論文《淺談學(xué)校體育的育人功能》獲市三等獎。

品德與社會：在“衡陽市品德與社會教師教學(xué)風采大賽”中,，謝彬彬老師獲一等獎,，王蓮蓉、陳秋香老師獲二等獎,。

科學(xué)和信息技術(shù)：廖德攀老師論文《駕“舟車”通內(nèi)外,、探科學(xué)》獲市一等獎。胡仁花老師論文《在信息技術(shù)教學(xué)中運用任務(wù)驅(qū)動初探》獲省一等獎,，《“伙伴教學(xué)”在信息課中的應(yīng)用》和《科學(xué)課中學(xué)生思維的培養(yǎng)》獲省二等獎,。劉紅勝老師論文《多媒體在科學(xué)教學(xué)中的優(yōu)勢》獲省一等獎，多媒體軟件“探索宇宙”獲省二等獎,。指導(dǎo)學(xué)生參加衡陽市“小學(xué)生計算機技能競賽”,，獲一等獎1人，二等獎2人,，三等獎4人,。

回顧過去一年的工作，我們欣喜地看到學(xué)校教研教改氣氛正日益濃厚,，青年教師肯鉆樂學(xué),，成長快，潛力大,。作為綜合組教研員,，我深感肩上責任重大,，雖然取得了一定的成績，但離目標還相差很多,，很多工作還做得不夠,。我將加倍努力，積極學(xué)習(xí),，提高教研教改工作能力,，同時積極組織本組老師團結(jié)協(xié)作，為共同提高我校教育教學(xué)水平而努力,。

藝術(shù)教研組工作總結(jié)匯報 藝術(shù)教研組工作總結(jié)篇十六

本學(xué)期,，學(xué)校音樂教研組能按照學(xué)期計劃，認真貫徹落實《音樂課程標準》,，體現(xiàn)以音樂審美為核心,，推進素質(zhì)教育，全面提高音樂教師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平,，在教務(wù)處的指導(dǎo)以及我組全體教師的共同努力下，較好地完成了本學(xué)期的各項工作,，現(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下：

我們音樂教研組是一支朝氣蓬勃,、團結(jié)進取、勇于開拓創(chuàng)新的年輕集體?，F(xiàn)有三校區(qū)9位專職教師,，20余位兼職教師。其中專職教師大部分是小學(xué)高級教師,，均?？埔陨蠈W(xué)歷。其中一名紹興市教壇新秀,，一名越城區(qū)教研大組成員,。教育觀念新，創(chuàng)新意識強,，教學(xué)水平高,，愛崗敬業(yè)，師德高尚是我們始終如一的目標,。

（一）團隊常規(guī)管理毫不放松,。

以高度的責任心、飽滿的熱情,、集中的精力投身到團隊基礎(chǔ)建設(shè)工作之中,。從樂器的查漏補缺到樂器的添置，從音樂教室管理制度的制定到音樂調(diào)研計劃的制定落實等等工作高效率,，高質(zhì)量完成,。

（二）立足校本培訓(xùn)，促進教師專業(yè)成長

教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動就會成“無本之木,，無源之水,。”為了有效促進研修,，提高素質(zhì),，我組采用“自我研習(xí)+同伴互助”的校本培訓(xùn)模式。

自我研習(xí)強調(diào)教師的個人反思,。我們組全體教師堅持寫教學(xué)反思,，通過反思表達自己對教育的理解，增長教師思考力和感悟力,。

同伴互助即把個體的研究引向集體的研究,，這也是我們教研組的基本組織形式。我們的同伴互助分為日常性和定期性兩種：

（1）隨堂課探討,，教師結(jié)對,，問題會診等是教師群體同伴互助的日常行為。

（2）定期性的同伴互助包括公開課探討,、教學(xué)沙龍,、理論專題學(xué)習(xí)、同構(gòu)異課等方式,。在這些活動中,，教師圍繞教育教學(xué)典型問題展開深入細致的研討，提高教研活動的有效性,。

另外,，我們音樂教研組舉行了“校區(qū)聯(lián)動，同課異構(gòu)”音樂教學(xué)研討活動,，并承辦了越城區(qū)音樂主題研修活動,。湯莉、郝寧馨兩位老師分別以不同的教學(xué)思路和教學(xué)風格向大家展示了同課異構(gòu)的精彩課堂,?；顒又校谡n教師們充分展示了深厚的教學(xué)素養(yǎng),、領(lǐng)先的教育理念和扎實的教學(xué)基本功,，贏得了廣大學(xué)生和聽課老師的一致好評。課后,，還進行了深入,、熱烈的互動評課交流。

（三）狠抓團隊建設(shè),，培養(yǎng)青年教師,。

教研活動是我們成長的舞臺,，努力提高教科研水平是我們的目標。每學(xué)期的教研組活動,，我們每個人均會積極參與,，共同學(xué)習(xí)。我們的活動形式除了公開課課堂研討,、教學(xué)沙龍,、理論學(xué)習(xí)外，還有觀看名師錄像課當場寫評課稿,、命題討論,、教學(xué)質(zhì)量分析、課題研究匯報等,。

（四）積極組織學(xué)生參加越城區(qū),、紹興市、浙江省中小學(xué)生藝術(shù)大賽,。

校舞蹈隊節(jié)目被推薦并參加市級比賽,，辛苦著并收獲著，受到廣大家長,、師生的好評,。

1、袁治林老師的市級音樂課題《在班級教學(xué)中提高小學(xué)生合唱審美與技能的實踐與研究》正在進行,。

2、袁治林老師音樂論文《把握音準,，讓歌聲飛揚》獲越城區(qū)一等獎,。

3、郝寧馨老師音樂論文獲越城區(qū)二等獎,。

成績代表著過去,，未來等待著開創(chuàng)，我們組將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)努力耕耘在教育一線這片樂土上,，加強素質(zhì)教育的研究和實踐，努力使我校的音樂教學(xué)質(zhì)量登上一個新臺階,，不斷學(xué)習(xí),、創(chuàng)新，努力創(chuàng)建一流教研組,。

藝術(shù)教研組工作總結(jié)匯報 藝術(shù)教研組工作總結(jié)篇十七

隨著我校示范校建設(shè)的各項工作的有序推進,，彈指間，又一個充滿挑戰(zhàn)的學(xué)期結(jié)束了,。作為機械科專業(yè)基礎(chǔ)教研組,，本著“為學(xué)生服務(wù),，為教師提高的理念”。一學(xué)期來,，在學(xué)校校長室和教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在本組教師兢兢業(yè)業(yè)的平凡工作中，取得的成績是令人滿意的,。

開學(xué)之初,，學(xué)校就召開了教研組長會議。明確了教研方向,，布置各教研組工作的大致任務(wù),。這一學(xué)期，我們繼續(xù)開展相互聽課活動,，相互學(xué)習(xí),，交流，取長補短,。

本組定期進行教研,、教改組活動，進行了大面積的聽課,、評課活動,。如：葛培香老師參加學(xué)校青年老師說課比賽；彭明道,、席霞老師參加本組教師公開課課,。

本組申請市級、區(qū)級,、校級3個課題,。

按時參加學(xué)校示范校建設(shè)各項活動，完善示范校建設(shè)的相關(guān)資料,。

切實加強課堂教學(xué)指導(dǎo),。教學(xué)管理既重視高考升學(xué)班，也重視普通班,。課堂教學(xué)作為教研工作的重點,，并對所聽的課及時反饋，落實聽課的時效性和針對性,，彌補課堂教學(xué)中存在的不足,，努力提高專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)質(zhì)量。認真完成高考班期中期末的閱卷和評卷工作,，積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種比賽活動,。

繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，進一步轉(zhuǎn)變教育理念,。通過不斷的理論學(xué)習(xí),、討論,、交流，教研組全體成員提高了思想認識,，樹立了正確的價值觀,，以良好的師德形象立足教育。一開學(xué),，我們每位老師認真研讀了《專業(yè)基礎(chǔ)課程課程標準解讀》,，了解了每個年級段的教學(xué)目標和要求。為讓老師能更好的學(xué)習(xí),、實踐新課程理念,，我們開展了新課程理論下的課堂教學(xué)標準討論、新課程理念下的專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)論文和案例評比,，以多種方式來學(xué)習(xí)新課程,，把握新課程。從而幫助教師轉(zhuǎn)變觀念,，形成新的課程觀,、教師觀、教學(xué)觀,、課堂觀,、質(zhì)量觀。平時也學(xué)習(xí)一些有關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)課程教育教學(xué)論文,，以提高全組教師的理論水平,。

本學(xué)期我組教師精心組織13級新生進行鉗工基本訓(xùn)練。指導(dǎo)教師認真履行崗位職責,，耐心講解和演示游標卡尺,、千分尺等量具的使用方法、測量以及正確讀數(shù),，并在此基礎(chǔ)上進行銼,、銷,、切割等基本技能訓(xùn)練,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課程的興趣，同時做好了新生的安全穩(wěn)定教育工作,！

教研工作缺乏創(chuàng)新,；受各種客觀因素的影響，教研活動的時間不充沛,，步子走得不扎實,；基礎(chǔ)專業(yè)課程教育教學(xué)應(yīng)是個性化的、情感化的,、創(chuàng)造性的行為,，但常常為了應(yīng)付測試,，部分教師重認知輕情感，輕視個人體驗,，個人理解,，往往通過牽引，得出統(tǒng)一答案,。

藝術(shù)教研組工作總結(jié)匯報 藝術(shù)教研組工作總結(jié)篇十八

時間過得飛快,，轉(zhuǎn)眼之間學(xué)期又將結(jié)束了?；仡櫛緦W(xué)期的教學(xué)工作是極其繁忙而又瑣碎的,。這半年來，音樂教研組在校長室及教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在每一位音樂教師的大力協(xié)作下,，順利完成了學(xué)期初定的目標，取得了較為令人滿意的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的教研活動作如下總結(jié)：

本學(xué)期,，音樂教研組在教研活動中繼續(xù)認真貫徹《藝術(shù)課程標準》，以深化課程改革為核心,，深入研究課堂教學(xué)的方法和手段,，組織了一系列與之有關(guān)的教研活動。如學(xué)習(xí)《讓音樂課堂成為充滿藝術(shù)靈動的音樂之旅》,、學(xué)習(xí)研討《音樂指南》等教研內(nèi)容,，讓教研組的每一位老師都能在教研活動中學(xué)習(xí)到新的教學(xué)理念及優(yōu)秀的教學(xué)方法、手段,，來更新自己的教學(xué)觀念,，更好地適應(yīng)課程改革。

教研組內(nèi)還通過公開課,、研討課,、參賽課等活動來進一步提高老師的教學(xué)能力。本學(xué)期耿琪老師率先帶頭,，在學(xué)期初的音樂教研活動中執(zhí)教了示范課《快樂的潑水節(jié)》一課,，受到了與會老師的一致好評。李艷老師結(jié)合音樂教研的目標,，就研討課《唱山歌》,，以其新穎的教學(xué)理念受到聽課老師的好評。韓利,、孫君老師也分別在組內(nèi)上了《共同擁有一個家》和《買菜》的教研課,。通過本學(xué)期教研活動，進一步強化音樂教師的自身素養(yǎng),。

在認真開展好教研組工作的同時,，音樂教研組還配合學(xué)校工作,，積極舉行校園藝術(shù)節(jié)，通過各項文藝活動來豐富學(xué)生的校園生活,，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),，也為我校挖掘了一批藝術(shù)新苗?；顒拥某晒εe辦和音樂教研組的各位老師的努力協(xié)作是分不開的,。在慶“六一”活動中，我們音樂組三位老師積極參與,，在短時間內(nèi)組織了一臺精彩的文藝節(jié)目,。

這學(xué)期教研組的老師還根據(jù)本學(xué)期開展的教研活動提出了一些建議和希望，如在教學(xué)方法的研究上還要有創(chuàng)新,，還要努力挖掘教材,，把握重難點；要有機會多安排老師外出學(xué)習(xí)來提高自身素質(zhì)等等,。相信在新的學(xué)期里,，我們教研組將會更加認真地開展好教研活動，提高自身的教育教學(xué)能力,，教研組的全體老師還將繼續(xù)努力,，為學(xué)校的藝術(shù)工作貢獻自己的一份力量。

藝術(shù)教研組工作總結(jié)匯報 藝術(shù)教研組工作總結(jié)篇十九

時間在校園鈴聲的回放中,，在板擦和粉筆的共同飛舞中流逝,，不經(jīng)意間，一學(xué)期過去了,?；厥滓魳方萄薪M一學(xué)期以來工作的經(jīng)歷，有太多的感慨,。做教研組長工作對我來說,，我是一名新兵。因而,，這一年我在音樂教學(xué)和教研組長的崗位上,，不斷加強學(xué)習(xí)充實自我，憑著滿腔的熱情和對教育事業(yè)的熱愛,，潛心鉆研,、勇于實踐,、敢于創(chuàng)新,。教學(xué)中既著眼于學(xué)生因材施教，又重視基礎(chǔ)知識和基本技能訓(xùn)練,，既立足課內(nèi)又放眼課外,，逐漸形成了自己“趣,、實、活”的教學(xué)風格,。下面從三個方面談?wù)勎易鼋萄薪M長的一些感受,。

我們愛學(xué)校，學(xué)校榮我榮,，學(xué)校恥我恥,！這學(xué)期的大大小小的活動也不少，為了使各項工作井然有序,，在學(xué)期初,，我們就進行了詳細分工，努力做到人人都能明確自己的任務(wù),，各項工作責任到人,，有的放矢。在繁重的活動中,，我們總是把責任放在第一位,，盡心盡力，沒有哪一樣工作松懈過,，為了節(jié)目的效果更好,，我們這個學(xué)期都是早晨7點多點就到校訓(xùn)練，晚上訓(xùn)練到接近6點,，曾無數(shù)次主動加班,，犧牲了很多的周末休息日，但是我們不計較得失,，沒有喊苦叫冤,，默默的在自己的崗位上奉獻著。

正是有了這種無私奉獻的精神,，所以我們音樂組什么事情,、什么時刻都能夠做到以大局為重。在共同的努力下,，我們旗開得勝,。在大家的共同努力下，排練的校園歌曲串燒,，參加了文登市春節(jié)晚會,。當其他老師在家里放假休息的時候，我們沒有埋怨,，而是認真對待,，終于我們的節(jié)目在驗收時得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚，靜待春節(jié)晚會花開之時。

在頻繁的活動中,，我們對同事有了更多的了解,，有了更多的溝通，有了更多的寬容,?！坝脨蹞肀恳惶欤眯母袆用總€人,?！币粋€人的能力是有限的，但只要有一顆熱情善良的心,，一種平和的心態(tài),，什么事情都會迎刃而解。

在課堂教學(xué)中,，我們非常注重音樂課中的目標性,、音樂性、實效性,。教研員多次在各種場合的評課中給予我們學(xué)校的音樂課以肯定,。

由于音樂工作牽扯到方方面面，節(jié)目構(gòu)思,、音樂制作,、動作編排、服裝道具等,，很多時候需要外界的幫助,，我們音樂組曾多次音樂權(quán)威人士請教。還有在寒冷的冬天我們進行無數(shù)次地訓(xùn)練排練,，這些小皇帝小公主們也真是為學(xué)校立下了悍馬功勞,，看著孩子們換服裝時凍的發(fā)青，真的是于心不忍,，老師都用自己的身體去抱著他們,。

在活動隊的訓(xùn)練中，雖然我們不是班主任,，但同樣得擔負愛學(xué)生的責任,。有時因為一個學(xué)生沒有及時到家，也要象班主任那樣協(xié)助家長沿街去找,，那種心急如焚的感覺真的是無法言表,。有時訓(xùn)練隊的孩子小，沒有家長來接,，也得默默的把他們送回家,。每到演出的時候,，不得不象慈母那般的絮叨：演出服裝是不是帶好了？時間是不是記準了,？有沒有家長來接？演出服外面的大衣是不是穿得足夠飽暖,？

這一學(xué)年我們?nèi)耸志o張,，壓力很大，能力也有限,，所以在工作中也不是盡善盡美,，但是我們“用愛擁抱每一天，用心感動每個人”,。

一分耕耘,，一分收獲。在擔任教研組長一年中,，我深深地感到做教研組長工作的辛苦,，要考慮別人不曾想到的問題，要做別人不曾做的事,，但是我也有很多收獲,，使我從同伴的教學(xué)中學(xué)到了自己不曾想到的好的教學(xué)方法，也使我也在教學(xué)研究創(chuàng)新的道路上逐漸地成熟起來,，形成了自己在音樂教學(xué)中的個性特色,。我相信下學(xué)期在我們組的共同努力下，在全市的文藝匯演中一定會再創(chuàng)佳績,。

藝術(shù)教研組工作總結(jié)匯報 藝術(shù)教研組工作總結(jié)篇二十

在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，我們法門高中數(shù)學(xué)教研組根據(jù)學(xué)期初制定的計劃積極開展工作，繼續(xù)堅持組內(nèi)已經(jīng)形成的成功做法,，并加以改革,、創(chuàng)新與完善，繼續(xù)營造組員之間,，備課組之間結(jié)協(xié)作和濃厚的教科研活動氛圍,，經(jīng)過大家的努力，取得了較好的成績,，現(xiàn)將一個學(xué)期開展的工作小結(jié)如下：

在本學(xué)期的數(shù)學(xué)組教科研活動中,，我們繼續(xù)進行了《新課標下數(shù)學(xué)科教學(xué)方式及學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變》的課題研究，每個備課組在組的大專題下,，確定出子課題,，立足探索出新的教育教學(xué)方法，開展數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維研究,，從課堂教學(xué)出發(fā),，收集,、研究、論證培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維新策略,，從學(xué)生的實際出發(fā),，以學(xué)生為主體的，誘導(dǎo)式的指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),，把學(xué)生從被動的接受逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥奶剿鲗W(xué)習(xí),，為我校的數(shù)學(xué)教學(xué)和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)探索出既有章可循，又靈活變通的教育新模式,。

掌握新課標理論是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，從教書匠向教育教學(xué)的專家學(xué)者轉(zhuǎn)化是時代的潮流。為此,，組內(nèi)每周一開展新課標理論學(xué)習(xí)研討活動,，同時組內(nèi)每一位教師利用課余時間自學(xué)新課標理論，提高了組內(nèi)老師的理論素養(yǎng),，各位老師結(jié)合自己遇到的教育教學(xué)實踐問題,，尋求解決問題的途徑和理論依椐。同時,，各備課組根據(jù)學(xué)期初制定工作計劃和行事歷,，每周三開展集研備課活動，每次活動均有中心發(fā)言人,，有明確的主題,，并及時反饋上周各班的教學(xué)情況，充分發(fā)揮備課組成員的集體智慧,，實實在在地解決一些教學(xué)上遇到的問題,。

組內(nèi)本學(xué)期安排的各種聽評課活動，都是以各備課組研究某一問題或?qū)ｎ}安排的,，有明確的目的和探討價值,，如有青年教師的回報課，高三高考備考觀摩課,，姚連省老師的示范課,，課題研究觀摩課，但不論是什么類型的公開課,，老師們都能樹立精品意識,、創(chuàng)新意識和示范意識。為了更詳細,、公正客觀地評價每一節(jié)公開課,，凡在組內(nèi)安排了公開課的教師，都能提前精心準備,，因而公開課的質(zhì)量均相當高,，各位老師都在上完課后的組內(nèi)會上講解自己的設(shè)計意圖和預(yù)想達到的目的,，為本組教師評價和研討提供方便，也使教研層次提高到規(guī)范化,。

為了搞好20xx年的數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)備考工作,。組內(nèi)加大了對高考備考的研討力度，本學(xué)期召開了四次的高考研討會,，高三備課組也加大了復(fù)習(xí)教研的力度,，特別注意提高第二，三,，四輪復(fù)習(xí)的質(zhì)量,，狠抓基礎(chǔ),，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，務(wù)求實效，同時注意對高考信息的搜集和研究,，努力實現(xiàn)新的跨越,。事實上，20xx年法門高中數(shù)學(xué)的高考成績形勢喜人,。

在高三備課組內(nèi)開展了各老師負責,，各班進行數(shù)學(xué)優(yōu)生培養(yǎng)的同時，由楊文力,，周永生,，蘇宗歧老師每個人舉辦70人左右的培優(yōu)班，并周內(nèi)晚自習(xí)上進行專題講座,，對差生的扶助以挖掘非智力因素為主,，由各班科任教師負責，各教師與學(xué)生主動接觸,，與學(xué)生建立起良好的師生情感,，把學(xué)生當成自己的孩子，用教師的愛心感化學(xué)生,，讓絕大多數(shù)學(xué)生從討厭數(shù)學(xué)到喜歡數(shù)學(xué),。

（1）老師備課盡量做到：腦中有大綱、胸中有教材,、心中有教法,、目中有學(xué)生。使每學(xué)期都有代表自己教學(xué)水平,、體現(xiàn)學(xué)生發(fā)展為本的研究性教案,。

（2）用好先進的多媒體教學(xué)設(shè)施，上好每一節(jié)課,，使我們的教育教學(xué)方式受到學(xué)生的喜愛,。

（3）認真批改作業(yè)（每周5次）努力提高面批的次數(shù),，及時收到學(xué)生學(xué)習(xí)的反饋信息。

（4）加強輔導(dǎo)力度,，讓學(xué)生的個性得到充分的發(fā)展,。關(guān)注數(shù)學(xué)特長生的發(fā)展和培養(yǎng)

（5）各備課組充分利用集體備課的時間，要保證落實每周一次集體備課,。

（6）鼓勵教師積極參與教研活動,。例如，每學(xué)期讀一本教育名著,，寫出讀書筆記,；上一節(jié)公開課，寫出教后反思,；整理一個教育故事,，寫出案例評析；開展一個小課題研究,，寫出教學(xué)論文,；研究一位名師授課，寫出學(xué)習(xí)感悟等,。加強平時積累,，為寫出好的論文、案例打下基礎(chǔ),。自行學(xué)習(xí)與研究高考復(fù)習(xí)指南,，數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計的藝術(shù)，數(shù)學(xué)教學(xué)組織層面的透視,，數(shù)學(xué)課程資源的層次透視,，對課堂教學(xué)中有效提問的一些思考，觀評優(yōu)質(zhì)課后的感想,，學(xué)習(xí)陜西省20xx年考試大綱,，數(shù)學(xué)教學(xué)過程層面的透視，數(shù)學(xué)教育觀念層面的透視,，如何上好講評課,，解題教學(xué)研究，在反思中提升學(xué)生的教學(xué)學(xué)習(xí)能力,。

根據(jù)本科組青年教師多的特點,，開展“新老結(jié)對子”活動，充分發(fā)揮了高級教師,、骨干教師的作用,，使青年教師盡快地成長起來。八,、存在的不足：

雖然我數(shù)學(xué)組本學(xué)期開展了一些教研活動,，但感覺有很多不如意的地方,，主要表現(xiàn)在：

1、個別教師的積極性不高,。比如聽示范課,，有的教師不能準時當場聽課；參加青年教師講課比賽,，有的教師本身就是青年教師,，卻不積極參加比賽。另外,，在每次科組活動時間,，個別教師還有遲到或者無故不參加等情況發(fā)生。

2,、雖然青年教師的基本素質(zhì)較好,，但整體需要磨練，需要進一步提高,。

3,、部分老教師積極性不高,，有應(yīng)付組內(nèi)活動的現(xiàn)象,。

總結(jié)一學(xué)期的教研組工作，雖然不是轟轟烈烈,，卻也是實實在在的做了一些事情,。取得了一定的成績，也有一些不盡人意的地方,。教研工作是學(xué)校工作的一件大事,，也是教師提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑。學(xué)校教研室本學(xué)期的工作部署實實在在,，有章可循,，這為我們進一步開展教研工作指明了方向。因為我們有敬業(yè)愛崗的教師,，也有了一定的工作基礎(chǔ),。相信，今后的數(shù)學(xué)教研工作,，一定會扎實實,，更加有效。