總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

幼兒園年終總結(jié)發(fā)言稿中班 幼兒園年終總結(jié)發(fā)言稿簡短篇一

大家好！在大家的鼎立支持下,，非常感謝大家在百忙之中來參加，我園本學(xué)期的工作即將拉下了帷幕?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：下面就本學(xué)期工作向大家做一個簡單的總結(jié)匯報,。

本學(xué)期我們繼續(xù)貫徹、實施“幼兒情境課程”,，以素質(zhì)教育為基礎(chǔ),，積極滲透新《綱要》的精神。從觀察,、了解每一個孩子入手,，積極探索寬松、民主,、和諧的師幼互動方式,，創(chuàng)設(shè)健康、活潑,、充滿關(guān)愛的生活環(huán)境,，通過多種形式發(fā)揮并調(diào)動家長參與班級工作的積極性、主動性,、創(chuàng)造性,，家園密切合作，促使每個幼兒獲得不同程度的提高,，促進(jìn)每個幼兒健康快樂的成長,。下面就跟大家談?wù)勎覀兙唧w的做法。

發(fā)展幼兒的語言才能,，即聽,、說、讀,、等能力,，在突出口語能力培養(yǎng)的同時積極滲透閱讀教育，使幼兒喜歡活動,，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性的認(rèn)知特征,、情感特征、人格特征和身體動作技能,。

“解決問題應(yīng)該是各科課程的中心”,。密切于現(xiàn)實的聯(lián)系，使幼兒從生活經(jīng)驗和客觀事實出發(fā),，在研究現(xiàn)實問題的實踐活動過程中學(xué)習(xí),。具體從以下三方面進(jìn)行探索：1：引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍的事物，善于捕捉生活中的數(shù)量信息。2：拓寬學(xué)習(xí)空間,，提高解決生活中數(shù)學(xué)問題的能力,。3：將數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容融入幼兒的一日生活。

挖掘孩子們善良的天性,，培養(yǎng)孩子們在同伴中學(xué)會分享,，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會交流,，并不斷幫助小朋友積累豐富的交往經(jīng)驗,，鼓勵小朋友嘗試用各種方式大膽交往。

本學(xué)期我園結(jié)合晨間韻律操,、早操活動以及情景課程中的表現(xiàn)活動對幼兒進(jìn)行了身體直立、動作組合,、動作造型等方面的開發(fā),。利用不同的方法，從不同的角度培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)感受力和表現(xiàn)力,。例：親子繪畫及親子活動等,。

本學(xué)期我們開展了形式多樣的養(yǎng)成教育。例如：做好每天的早晨的談話活動,，選擇幼兒喜歡的話題,，與同伴共同分享自己的歡樂與喜悅。我們也稟著輪流的原則,，讓每位幼兒都有機會在大家面前說,、唱、陳述自己的觀點,，展示自己的聰明才智,。同時也培養(yǎng)其他幼兒安靜傾聽別人講話的習(xí)慣。

我們充分發(fā)揮體育活動的功能,，促進(jìn)幼兒生長發(fā)育,，增強幼兒體質(zhì)。通過開展豐富多彩的活動如：體育游戲,、比賽,、堅持每天2小時的戶外活動等，培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣,，養(yǎng)成自覺進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣,，從而促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展。例如慶”元旦”親子活動.創(chuàng)建孩子與家長的親情感.讓孩子健康,、快樂的成長,。

安全工作，警鐘長鳴，因此我想把安全工作特別強調(diào)一下,。每天來幼兒園要檢查幼兒的口袋,，不要讓幼兒帶零食和玩具及有危險的東西(釘子、刀片,、小球),，不要給幼兒帶耳環(huán)及項鏈、戒指等貴重物品,，以免遺失,。

始建于2006年投資100多萬元建立的民辦幼兒園。幾年來在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，我園的教育教學(xué)工作一步一個臺階,，先后取得了一些榮譽，2007年幼兒園綜合考核中被評為一等獎;2008年****教師在縣幼兒園優(yōu)秀自制玩教具評選活動中,榮獲二等獎;同年在展示會上榮獲“優(yōu)秀組織獎”2009年被評為大竹縣幼兒教育“先進(jìn)集體”,，同年創(chuàng)建達(dá)州市“合格中心幼兒園”等榮譽稱號,。專業(yè)技術(shù)職稱，是一支愛崗敬業(yè),、師德高尚的教師隊伍,。先后涌現(xiàn)出縣級優(yōu)秀教師5名，上縣級公開課6人,。本園上周迎接了市教育局領(lǐng)導(dǎo)驗收****幼兒園,，效果良好。我園的環(huán)境,、設(shè)施設(shè)備,、在數(shù)得上的，教育教學(xué),，檔案資料,、園務(wù)管理都是一流的。

各位家長,，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,，但有時也有照顧不周的地方、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解,。你有什么建議或意見,，可直接向我們提出，我們會虛心接受你的寶貴意見,，盡量做好我們的工作,，今天，你我的付出,，是為孩子的一生打下扎實的根基,，是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ),。請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動,，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免,，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo),，讓幼兒寬以待人,，學(xué)會分享，學(xué)會合作,，學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處,。

為提高我園的辦園水平和保教質(zhì)量，創(chuàng)出特色幼兒園,，本學(xué)期,，我們根據(jù)我們幼兒園周邊的實際情況，確定了以思維繪畫,，手腦速算,，英語為特色的課程，使教師人人明確開展特色課程是豐富教學(xué)內(nèi)容,，豐富幼兒業(yè)余生活，提高保教質(zhì)量,、促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展的有效途徑,。

1.特色課程的展示

2.介紹特色課程意義和效果

3.特色班的開設(shè)和收費標(biāo)準(zhǔn)

希望家長一如既往地支持我們配合我們，我們共同努力培養(yǎng)教育好我們的下一代,。如什么問題或建議與我們聯(lián)系,。家園合作是幼兒發(fā)展的需要，幼兒園和家長形成教育合力,，才能最有效的促進(jìn)幼兒的健康成長,。本學(xué)期我們通過口頭交流、電話家訪,、園刊互動,、網(wǎng)站交流等多種方式和大家進(jìn)行溝通，在外地的家長也能看見孩子在園的活動情況,通過博客交流,共同促進(jìn)孩子的健康成長,。

以上是我就本學(xué)期工作和下學(xué)期的特色課程的介紹,，向家長們做的簡單的匯報，在來期的工作中,，我們?nèi)匀粚⒄J(rèn)認(rèn)真真做好本職工作,，關(guān)愛孩子，服務(wù)家長,，加強網(wǎng)站管理,同時也衷心希望各位家長能一如既往地支持我們的工作,，讓我們以此共勉,。不當(dāng)之處，還請批評指正,。

謝謝大家,！

幼兒園年終總結(jié)發(fā)言稿中班 幼兒園年終總結(jié)發(fā)言稿簡短篇二

尊敬的各位家長：

本學(xué)期的教育工作在園領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心和幫助下、在家長的積極配合以及班上人員的努力下,，安全順利的完成了計劃中的每一項任務(wù),，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任大二班的幼師，作為一名幼師,，我能忠誠黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作，具有較強的責(zé)任心,，關(guān)心幼兒,，愛護(hù)幼兒，堅持正面教育,，公正地對待每一位幼兒,。

在教學(xué)工作中，我能根據(jù)教改的新要求,，按照新《綱要》的要求,，認(rèn)真鉆研教材，根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定出合理的,、符合幼兒接受能力的主題教學(xué)計劃,，認(rèn)真上好、備好每一節(jié)課,，使幼兒在輕松愉快的活動中學(xué)習(xí)知識,，掌握技能，同時,，也不放松對幼兒的常規(guī)及品德教育,，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。

本學(xué)期我班幼兒的出勤率較高,，幼兒們都能堅持不無故請假,，按時來園。在教學(xué)中,，我們根據(jù)課程的需要和新《綱要》的精神,，著重開展了主題區(qū)角活動。融入新《綱要》中的新觀點,、新看法,，和以往的活動方式和活動內(nèi)容有所不同，在我們的嘗試和探索中找出符合本班幼兒生理,、心理特點的,，受到幼兒喜歡的活動內(nèi)容及方式,。在我們努力和探索下，幼兒逐漸將區(qū)角活動融入到一日生活各環(huán)節(jié)中,，一有空就主動進(jìn)入?yún)^(qū)角活動,，這不但使幼兒鞏固及加深對所授知識的理解，增加幼兒的動手操作能力及探索的機會,，也使得幼兒隨時都能找到事情做,，不因無所事事而爭吵、打鬧,，使我班在幼兒出勤率居高不下時,，依然能安全、有序地進(jìn)行各項教育活動,。

其次,，我還積極參加幼兒園的各項活動，如:運動會團(tuán)體操排練,、表演,，幼師自制教玩具……我都盡心盡力的發(fā)揮自己的一份力量，作出自己的應(yīng)有貢獻(xiàn),。

在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和班組成員的相互支持下,，我順利完成了本學(xué)期的工作，但也存在著一定的不足,。今后,，我將再接再厲取長補短，發(fā)揚成績,，糾正錯誤，更好的工作,，信心百倍的迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn),！

幼兒園年終總結(jié)發(fā)言稿中班 幼兒園年終總結(jié)發(fā)言稿簡短篇三

尊敬的各位家長：

我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。這不,，轉(zhuǎn)眼間冬天來,，新年又到。一年忙到頭,，付出的是什么,，收獲的又是什么呢?還是仔細(xì)地回顧一學(xué)期的工作吧!

在新《綱要》的指引下，我園實施新課程《幼兒園整合課程活動》,。作為一名工作多年的教師,，雖說有很多教學(xué)經(jīng)驗。但是,，在實施新課程的過程中,，我還是遇到許多困惑,。什么是整合?怎樣整合?等等。于是,，我首先抓緊時間仔細(xì)閱讀新的教材,。解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu),、內(nèi)容和形式,。接著，加緊設(shè)計教學(xué)活動,、布置相應(yīng)的區(qū)域活動環(huán)境,。每當(dāng)一次活動完之后，我又對自己的教育行為進(jìn)行認(rèn)真的反思,。找出適宜的行為,，下次繼續(xù)實施;找到不適宜的行為，分析原因,。在下次教學(xué)過程中徹底改進(jìn),。不僅如此，最重要的是勤學(xué)習(xí),、勤反思,，寫好反思筆記，做好案例分析,，使自己的教學(xué)水平不斷提高,。

作為教育工作者，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲,，就必須不斷地學(xué)習(xí),。所以，在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時,，我也努力做好教研組的工作,，帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》、新課程的要求和精神,。組織每一次教研活動時,，大家都能根據(jù)自己的特點，互相幫助著設(shè)計教學(xué)形式,，分析教材特點等,。正是這樣的齊心協(xié)力，使得我們的教研活動頻繁而精彩,。我們的家委會成員是在教研活動中評選產(chǎn)生的;我們的健康寶寶也是在教研活動中評選產(chǎn)生的;還有我們年級的體育節(jié)項目,、家訪信息反饋、家長會座談內(nèi)容,、郊游注意事項及安排,、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的,。特別是我們的家教園地設(shè)計版面清楚明快、內(nèi)容精彩新穎,、形式賦予變換,，獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評?？梢?，要想有成績，教研組的工作必須抓實抓細(xì),。

園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負(fù)責(zé)的,。今年，雖然我們的活動形式進(jìn)行改進(jìn),，但是活動的實質(zhì)并沒有改變,。我們依舊本著為家長服務(wù)、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的,。新學(xué)期開始,，如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動呢?我認(rèn)為必須抓好宣傳，也就是抓好這個“頭”,。所以,，開學(xué)初我就給每位家長發(fā)興趣班活動的通知書，全園的教師也大力地宣傳和動員,，使得報名的家長不斷增加,。我們開一個好“頭”。在興趣班活動的整個學(xué)期里,，我也會和老師互相交流心得,、反饋一些教學(xué)信息;和家長交談、解他們的想法等,。當(dāng)然,，每位教師在教學(xué)活動中有新的想法、設(shè)想我們都會交換意見,，使我們的興趣班活動更有成效,。最后,，我們還要抓好興趣班教學(xué)的匯報工作,，就是要抓好“尾”。邀請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動,，讓孩子在家長面前展示自己的本領(lǐng),，給予每位孩子表現(xiàn)的機會。這樣的形式更能為家長所接受,、也更能吸引家長,。最重要的是能通過這個活動來進(jìn)一步宣傳我們的興趣班教學(xué)活動,，使得我們的興趣班活動更紅火!

本學(xué)期我們的網(wǎng)站版塊全面更新，分為家園互動,、教壇花絮,、紅幼風(fēng)采、藝海拾貝四大項,。為使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新,，我們?nèi)w電教組成員都做仔細(xì)分工，全園的老師也都各自有分工,。然而,，我們每個人都是幼兒園的一份子，每個人都有義務(wù)向網(wǎng)站投稿,。我也正是懷著這樣的一份心,，努力寫筆記、寫論文,，不斷上傳文章,。雖然，我只負(fù)責(zé)家園互動的欄目,，但是我同樣關(guān)心其它版塊的內(nèi)容更新,。當(dāng)然，我也深深知道,，這學(xué)期的網(wǎng)站更新和電教組的工作,，我還沒有做實在。希望,，在下學(xué)期通過我們的努力,，共創(chuàng)佳績吧!

過去已然過去，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始,。我也深知“書癡者文必工,，藝癡者技必良?！苯K身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求,。所以，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候,。我要與時懼進(jìn),、勤奮讀書、充實自己,！

幼兒園年終總結(jié)發(fā)言稿中班 幼兒園年終總結(jié)發(fā)言稿簡短篇四

尊敬的各位家長：

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間xx~xx學(xué)年第二學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。回顧這一學(xué)期的'點點滴滴,，頗感欣慰,，孩子們的每一點進(jìn)步都傾注了我們老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合?，F(xiàn)在我就對本學(xué)期的個人工作做如下總結(jié)：

做好教材教具的準(zhǔn)備,，認(rèn)真?zhèn)湔n，結(jié)合本班幼兒年齡特征,，從實際上出發(fā),，組織好每一次教學(xué)活動。本學(xué)期我們主要設(shè)計了“春天”,、“奇妙的蛋”,、“好玩的紙”、“清涼一夏”四個主題,，讓幼兒在這些主題的學(xué)習(xí)過程中學(xué)會了很多的文化,、常識方面的知識，也在主題的學(xué)習(xí)中提高了幼兒的動手能力,。

很多小朋友剛開始時對老師組織的活動表現(xiàn)比較被動,，而且人數(shù)比較多，在合作中常常鬧矛盾,，因此,，在每一次的活動中，我們都盡量設(shè)計一些活動讓幼兒多操作活動,，讓幼兒知道相協(xié)作的動關(guān)系,。

這學(xué)期幼兒園組織了多種形式的活動，如龍山公園的文藝表演及游戲活動,，六一的美術(shù)競賽比賽活動,，學(xué)前教育畢業(yè)典禮等活動，都突出了幼兒園的特色,，也發(fā)展了幼兒對藝術(shù)方面的天分,，讓家長能夠知道孩子們的成績。

我們一起準(zhǔn)備教具,，堅持在主題墻和活動墻上展示幼兒各種活動內(nèi)容和活動成果,，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況。

我們都很愛孩子,，對孩子要求也比較嚴(yán)格,，在教學(xué)方面，幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的`提高,，特別是念兒歌,、聽故事、數(shù)學(xué),、美術(shù)等方面,，有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中,，生長也特別好,，出勤率較高。

在工作中,，愛孩子也不是說在嘴上,，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的興趣,、愛好,、家庭狀況。于是我和家長成了朋友,，了解幼兒家庭教育環(huán)境,，通過家園聯(lián)系表、晨間午間接待時的談話,，及時與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況,，反饋孩子在家的信息，使家長與教師之間互相溝通,。并結(jié)合孩子存在的問題,，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長,。

在經(jīng)過三人的努力下,，班上能較輕松地實施每個活動，使孩子們的學(xué)習(xí)和生活有了條理性,、連貫性,。但也存在不足之處：

1、有些活動教具較為欠缺,。

2,、幼兒在操作活動中，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強,。

3,、駕駛課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力應(yīng)再提高。

在今后工作中,，我們將不斷努力,，爭取做得更好。

幼兒園年終總結(jié)發(fā)言稿中班 幼兒園年終總結(jié)發(fā)言稿簡短篇五

各位家長大家好,！

首先,，我代表本班所有老師對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這是對我們工作的理解和支持,，也是對孩子的關(guān)心,，正是因為有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展。

在此,，我真誠地對你們說一聲：謝謝,！同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。

這個學(xué)期馬上就要過去了,，通過一個學(xué)期的努力，孩子們在集體生活中都能夠健康成長,，不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大的進(jìn)步,。各位家長可能和我一樣有同樣的感受，這是很值得我們欣慰的,。

下面我們先來回顧一下本學(xué)期我班孩子取得的進(jìn)步與成績,。

班級的常規(guī)教育一直是我們工作的重中之重，我們將常規(guī)教育貫穿在一日活動的各個環(huán)節(jié)中,，晨間活動,、集體活動、游戲活動,、生活活動,，隨時隨地都給孩子常規(guī)教育。

例如：幼兒上下樓梯,、如廁,、洗手、用餐,、午睡等細(xì)微環(huán)節(jié),，我們都細(xì)心觀察，關(guān)注幼兒的不良行為,，隨時加以正確引導(dǎo)與教育,。在實踐中我們不斷積累經(jīng)驗、反思指導(dǎo)策略,，尋找形式多樣,、易于幼兒理解的教育方法。

針對某一具體的現(xiàn)象,，利用晨間談話,、個別交流,、自我評比等形式展開討論交流，幫助幼兒建立正確的常規(guī)意識,。針對不同幼兒,，我們采取不同的教育方法，對于控制能力較強的幼兒,，我們積極發(fā)揮其榜樣作用，強化同伴影響力,，讓他們當(dāng)班級管理員,，遏制不良行為的蔓延。

例如：個別幼兒洗手時愛玩水或故意將水開得很大,，每次洗完手,，衣服、袖口,、地面都會有些水漬,。小值日生就會提醒大家水龍頭不能開得太大，洗完手后小手記得甩三下,，這樣幼兒袖口濕,、地面臟的現(xiàn)象慢慢有所好轉(zhuǎn)，同時也鍛煉了幼兒自己管理自己的能力,。

而對于那些控制力較差的幼兒,，我們給予他們更多的愛心與耐心，關(guān)注他們的一舉一動,，一旦發(fā)現(xiàn)其進(jìn)步便加以表揚,，鼓勵，幫助他們克服不良習(xí)慣,，強化他們的規(guī)則意識,。經(jīng)過一學(xué)年共同努力，孩子們進(jìn)步很快,，懂禮貌,、講衛(wèi)生、會合作,、會謙讓,。養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

在本學(xué)期里,，每個孩子都有不同方面的進(jìn)步,，比如：不愛說話的佳佳、嘉怡也能勇敢地回答老師的問題了,，愛挑食的展宇,、金博小朋友在幼兒園吃飯不再讓老師操心了,，樣樣菜都能吃完，吃得又快又多,。認(rèn)真負(fù)責(zé)的王亞豪,、劉瑞欣小組長工作做得可認(rèn)真了，是老師得力的小助手,，劉益彤,、李歌斐，王亞豪三位在許多活動中能充當(dāng)領(lǐng)頭人的角色,。

總而言之每一個小朋友在看書習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣、責(zé)任意識,、獨立解決問題能力等方面,，都有了較快的發(fā)展，個體各方面的行為習(xí)慣,、文明素養(yǎng)等也均有了較大的提高,。

我們本著多元化智能教育為理念，本學(xué)期幼兒在動手能力,、創(chuàng)造性思維,、語言方面得到了很大的發(fā)展。

1,、動手能力方面：

小朋友們在自理能力方面會有很大的進(jìn)步,，我們會鼓勵幼兒自己穿脫衣服和鞋子，爭當(dāng)值日生,，主動幫助老師收拾碗筷,，擦桌子、搬椅子等等,。

2,、學(xué)習(xí)能力方面：

我們會經(jīng)常利用晨間談話和離園活動的時間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌，提高了幼兒的語言表達(dá)能力,，培養(yǎng)幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力,。提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和獨立完成操作活動的能力。

3,、學(xué)習(xí)習(xí)慣

本學(xué)期對孩子們來說是個轉(zhuǎn)折期,。因為在幼兒參加正常的幼兒園教學(xué)活動的同時，又加入了拼音教學(xué),，數(shù)學(xué)的有關(guān)書寫任務(wù),。于孩子來說，添加內(nèi)容的學(xué)習(xí)對他們也是挑戰(zhàn),，尤其是書寫,，要把小的拼音字母,、數(shù)字規(guī)范寫在又細(xì)又小的格子里，對他們來說的確不容易,。

通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們的進(jìn)步是非常大的，現(xiàn)在孩子們早已渡過了書寫困難期,。每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步,。

幼兒一年一度的暑假生活又將開始，我們要增強幼兒的安全防范意識,，提高幼兒的自我保護(hù)能力,，使幼兒過一個愉快的暑假。

1,、注意通行安全

（1）會走人行橫道,，過馬路時會看紅綠燈,，會跟著大人走,，過馬路時不瘋打、瘋跑,，不獨自一人橫穿馬路,。

（2）認(rèn)識一些簡單的交通安全標(biāo)志。

2,、注意用電安全

認(rèn)識電源插座,，不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子,、別針等金屬制品）去接觸,、探試電源插座內(nèi)部。

3,、注意飲食衛(wèi)生

不吃過量的零食,，在家飲食要規(guī)律，按時吃飯,，不挑食,，多吃蔬菜。

4,、規(guī)律飲食和生活

暑假期間,，請您安排好寶寶的生活作息時間，堅持早睡早起,，保證寶寶有規(guī)律的飲食與生活,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，加強對孩子的情感教育,。

5,、控制看電視時間

放假了,，寶寶看電視的時間難免會過長，請您把寶寶看電視的時間控制在2小時以內(nèi),，提醒寶寶與電視機保持距離1.5米以上,，注意保護(hù)眼睛。

6,、讓孩子自己的事情自己做

假期中請您堅持讓寶寶做一些力所能及的事情,，如：自己穿脫鞋子、自己吃飯等,。

7,、預(yù)防疾病

放假期間注意做好寶寶傳染病的預(yù)防工作，特別是流感,、流腦的預(yù)防,，防止傳染。提醒孩子多喝水,，放假的時候可不能生病哦,！