總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學習,。

幼兒園老師年終工作總結(jié) 幼兒園老師年終工作總結(jié)發(fā)言稿篇一

我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,，積極參加時事政治，不斷提高自己的政治思想素質(zhì),，加強素質(zhì)教育理論,，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想,。同時加強教育法律法規(guī)的學習,，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，認真履行崗位職責,，關(guān)心、護每一位幼兒,，嚴格遵守學校的規(guī)章制度,。

（一）扎實抓好教育教學工作

工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習，觀摩教師上課,，積極參加園本教研活動,，以新《綱要》為指導，貼近幼兒的和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,，制定出切實可行的月計劃,、周計劃，并認真組織好半日活動,。在活動中,，能恰當?shù)剡x擇和使用教具，重視教學內(nèi)容的趣味性,，增加幼兒的實踐操作活動,，以游戲為基本活動，使幼兒為被動學習轉(zhuǎn)化為主動學習,。在教學中,，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結(jié),，改進教育的方式,、策略等，收到了一定的效果,。

一年以來,，根據(jù)幼兒的年齡特點，將品德教育貫穿于教學活動中,。圍繞傳統(tǒng)德教育,，開展了《快樂小幫手》,、《有禮貌的豬寶寶》、《白米飯》,、《別人的東西我不拿》,、《我的一家》等多次主題活動，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和文明禮儀,，使孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧,、害怕、亂扔果皮紙屑等,，變成一個個活潑可愛,、懂禮貌的乖寶寶，家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了,，愿意主動與人打招呼了,。

（二）全身心的投入，保教結(jié)合,，熱愛尊重理解幼兒

本年度我擔任大班副班主任,，三位教師輪流當保育員。這個班有28個小朋友而且年齡還很小,，還很不懂事,。別說自理能力了，就連一點的紀律概念都沒有,。針對這一情況,，我們?nèi)唤處煿餐瑓f(xié)商，把班的紀律及自立能力一起抓,、同時抓,。經(jīng)過努力，我們班小朋友可以說進步很快,，家長反映也不錯,。自立能力方面：我們堅持正面教育,，對幼兒以表揚為主,，強化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心,，更積極地做好事情,，完成任務(wù)。而我們老師做到適時幫助,，以提高幼兒的自立能力,，并及時與家長溝通,，爭取家長配合。就紀律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，我采取的是及時分析原因,，該批評的批評，并給予適度的教育,，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,，慢慢的做到遵守紀律。

在我們的努力下,，幼兒開始喜歡上幼兒園了,，喜歡與小朋友一起上課、做游戲了,，也結(jié)實了許多好朋友,。他們還學會了不少禮貌用語，有了初步的生活自立能力,。在教學方面,，幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別是念兒歌,、聽故事,、唱歌等方面，有了很好的成績,。幼兒在身心愉快的氣氛中,，生長也特別好，出勤率較高,。

在保育方面,，我能積極主動地配合班主任搞好工作，保證幼兒活動室,、午睡室整潔,、衛(wèi)生，搞好幼兒毛巾,、口杯,、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手,，并以主題活動等多種形式,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，愛護環(huán)境衛(wèi)生,，不亂吐亂扔,，用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活。

（三）家園工作

家園聯(lián)系是保證,。在工作中,，我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境,，通過家園聯(lián)系表,、家長會、晨間午間接待時的談話,，及時與家長交流孩子在園的學習和生活情況,，反饋孩子在家的信息，使家長與教師之間

互相溝通,。并結(jié)合孩子存在的問題,，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長,。

作為一名教師不僅要管理好,，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力,。為了提高自身素質(zhì),，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，看到好的信息及時摘錄下來,，不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗的教師請教,，干中學,、學中干，不斷積累經(jīng)驗,，使自己在授課水平上有所提高,。在幼兒園賽課活動中，榮獲三等獎,，得到了領(lǐng)導和同事們的肯定,。在雙鳳橋街道教辦室舉辦的幼兒教師自制教（玩）具比賽中，榮獲三等獎,。

通過這一年的工作,，我很幸運學到了不少東西，業(yè)務(wù)上也有所提高,，但這還遠遠不夠,，在環(huán)境為教學的服務(wù)上還缺乏主動性,。我將在新的一年里繼續(xù)多學,，多思、多試,，努力把工作做得更好,。

幼兒園老師年終工作總結(jié) 幼兒園老師年終工作總結(jié)發(fā)言稿篇二

一年來,，堅持全面正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針及政策,，模范遵守黨紀國法和各項規(guī)章制度,，廉潔從教，業(yè)務(wù)熟悉,，工作勤奮,，各項工作成績突出，圓滿完成了各項工作任務(wù),。

一年來,，我堅守職業(yè)道德，不斷加強自身學習,，不斷提升個人道德修養(yǎng),，愛幼兒園如愛家，愛每個孩子如愛自己的孩子,，每天早上班晚下班,，時時處處為孩子未來著想，得到了孩子們的熱愛和家長的'好評,。

在幼兒管理工作中,，始終把孩子的安全當作天大的事情來抓?！吧槐?，妄談教育?！睆暮⒆尤雸@,，到如廁、早操,、飲水,、集體教育活動、區(qū)域活動,、戶外活動,，再到離園，每一個環(huán)節(jié),，凡涉及到安全的,，總是不厭其煩多觀察，善發(fā)現(xiàn),，強措施,，抓落實，努力做到防患于未然。由于各項措施落實到位,，在園的每個孩子都能健康快樂地成長,，這也成為我的幸福。

在工作中,，我注重學習,、實踐、反思,、總結(jié),，《高度重視，強化落實,，突出重點,，確保安全》在《平安校園》發(fā)表；《危險事件巧利用》,、《兒童的節(jié)日兒童說了算》在《中國教育報》刊登,；《老頑童》在《中國教師報》發(fā)表；《教育是一件需要用心的事情》,、《做一個有責任心的人》等幾篇教育反思文章在《聊城日報》,、《高唐州報》刊登；數(shù)十篇反映我園活動的信息報道在《xx日報》等媒體網(wǎng)站得到宣傳推廣,。暑假全省幼兒園教師遠程研修中我被評為“優(yōu)秀學員”,。我的教育博客現(xiàn)上傳文章八百多篇，訪問量超過了11萬人次,。

由于工作勤奮,，成績突出，我被縣教育局評為“信息宣傳工作先進個人”和“安全管理工作先進個人”,；教師節(jié)被縣委,、縣政府授予“優(yōu)秀教育工作者”榮譽稱號。

成績屬于過去,，未來仍需努力,！

幼兒園老師年終工作總結(jié) 幼兒園老師年終工作總結(jié)發(fā)言稿篇三

當媽媽肚子里面有一個小小生命時，辛苦地孕育十個月之后,，突然幾聲稚嫩的啼哭聲,，迎來了寶寶的誕生，是歡呼,、是喜悅,、是想不到的愛、是一個家庭增添了新的生命!

這時爸爸媽媽將把所有的愛融入到寶寶身上,，希望為寶寶提供最好的一切,，父母都是深深愛著自己的孩子,，為孩子的將來做著美好的計劃，很多幼兒每天的課程都是滿滿的,，父母會為孩子報各種興趣班。比如：鋼琴,、舞蹈,、繪畫、手工制作......每個專業(yè)都會培養(yǎng)幼兒獨特的一面,，比如：舞蹈可以培養(yǎng)幼兒的自身氣質(zhì),，鍛煉身體的柔軟性和靈活性。手工制作則培養(yǎng)幼兒的動手能力,，然而,，美術(shù)是培養(yǎng)幼兒不可缺少的一面。喜歡畫畫是幼兒的天性,，幼兒可以通過繪畫進行表達,，比如：就像我們成人一樣，遇到不開心的事情,，可以通過語言溝通進行表達,、排解?？墒怯變旱恼Z言表達能力還不完善時,，可以通過繪畫的方式進行表達與釋放。因為畫畫不受語言和文字的限制,，繪畫作品里面包括著幼兒的思想,、思維、情感,、觀察和動手的全部過程,。通過學畫的同時還培養(yǎng)兒童的多種能力，畫畫是需要眼,、腦,、手并用，通過觀察,、思考然后加以想象畫在紙上,，這一步驟可以培養(yǎng)幼兒的觀察能力、思考能力,、想象能力及創(chuàng)造能力和動手能力,。

有的幼兒天生好動，注意力不集中,，學習繪畫可以培養(yǎng)幼兒的耐性,，讓幼兒能夠靜下心來畫畫,。幼兒的作品，在成人眼中又是可能看起來很可笑,，但卻很生動,、有意思、富有童趣,，在孩子眼中畫畫就是在玩,。作為家長，我們應(yīng)該做些什么呢?

1.滿足和支持他們,，給他們提供紙張,、筆、環(huán)境,，讓幼兒盡情涂鴉;

2.多與幼兒溝通和交流,，學會傾聽他們講述自己的畫面;

3.多鼓勵孩子表揚孩子，給他們足夠的信心;

4.家長應(yīng)多陪孩子看些畫冊和展覽,，提高幼兒欣賞水平;

5.家長應(yīng)多帶幼兒出外活動,，觀察周圍事物，例如：我們有一節(jié)課“小象洗澡”,，家長帶孩子去動物園時,，就可以觀察大象的外形和特征，如讓幼兒看大象的身體大不大?都和房子差不多大了,，數(shù)一數(shù)大象有幾條腿?它的腿大大的粗粗的像什么?像柱子,、大樹，看看大象,，它還有一個長長的大鼻子,，它的鼻子像什么呀?像水管，像噴頭,?？纯创笙笳诟墒裁矗?、卷樹葉吃,。大象還有兩個大大的耳朵......通過這種引導方式，幼兒對大象有了進一步的了解,，就可以把大象的基本特征畫出來了,。家長還可以對幼兒進行情節(jié)引導，比如：大象寶寶自己太孤單了,，可以把它的好朋友畫出來......

總之,，美源于生活，源于自然,，只要我們細心地觀察,，自然界中的一切都是我們良好的教育資源,，每對父母都是深愛著自己的孩子，孩子是祖國的未來,，是明天的希望,，我們應(yīng)為孩子設(shè)計一個美好的未來!