總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

幼兒園世界環(huán)境日教案及反思 幼兒園世界環(huán)境日活動總結(jié)與反思篇一

老師帶領(lǐng)幼兒尋找,、收集生活中的一些廢舊材料,，結(jié)合幼兒的創(chuàng)意，動手設(shè)計,、制作各種動物,。在收集材料的過程中，知道6月5日是“世界環(huán)境日”,，從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

塑料袋，一次性紙杯,、紙盤,。

1、收集生活中的一些可再利用的材料,，并和幼兒共同做好清潔工作,。

2、以“動物大世界”為主題,，設(shè)計,、制作各種動物小制作。

3,、根據(jù)幼兒的年齡特點,，設(shè)計制作“動物”。

1)小班年齡段：

收集生活中的一次性紙杯,、紙盤等,，能運(yùn)用一種材料創(chuàng)意設(shè)計常見的動物。

2)中班年齡段：

收集生活中的一些廢舊材料,，選擇一種自己喜歡的材料創(chuàng)意設(shè)計成常見動物,。

3)大班年齡段：

收集生活中的一些廢舊材料，選擇兩至多種材料組合搭配創(chuàng)意設(shè)計常見動物,。

4,、各年齡段的幼兒分別設(shè)計,、制作“動物”。

幼兒園世界環(huán)境日教案及反思 幼兒園世界環(huán)境日活動總結(jié)與反思篇二

禮儀在我們的日常生活中占有越來越重要的地位,，但是禮儀方面又牽涉很多,，在教學(xué)過程中老師要注意多個方面來全面發(fā)展孩子們各方面的能力。因此就想到設(shè)計一堂禮儀活動—世界環(huán)境日,，主要是針對目前我們國家的大環(huán)境,，讓小朋友們樹立要愛護(hù)環(huán)境的意識。

1,、讓幼兒知道世界環(huán)保日的日期,，并了解其意義。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的禮儀行為,。

核心要素：馬路上公園里遇雜物要撿起瓜果皮廢包裝分分類投進(jìn)箱

1、各種廢棄物,，垃圾桶,，笤帚，簸箕,；

2,、“請愛護(hù)環(huán)境”的牌子，“請不要隨地亂丟廢棄物”的牌子,。

一,、導(dǎo)入活動。

教師課前布置好一個場景,，教室的地面上有很多廢棄物,。關(guān)鍵步驟：

1、帶幼兒進(jìn)入教室,，讓幼兒感受教室環(huán)境,。

2、教師提出問題：

“小朋友,，你們喜歡這樣的教室嗎,？”

“你們?yōu)槭裁床幌矚g課室現(xiàn)在這個樣子呢？”

“我們怎么做才能把課室變干凈呢,？”

“如果你和家人去公園或走到路上,，手里有垃圾怎么辦呢？”

“看見別人亂丟垃圾,，小朋友應(yīng)該怎么做,？”

3、帶領(lǐng)小朋友們一起把教室里面的垃圾撿起來，扔進(jìn)垃圾桶,，讓幼兒感受整潔的教室,。

二、“世界環(huán)保日”的由來,。

1,、“世界環(huán)保日”的日期和由來。

2,、認(rèn)識環(huán)保標(biāo)志,。教學(xué)延伸

1、給小朋友們講解一些自然的災(zāi)害,，讓幼兒提高環(huán)保意識,。

2、老師帶領(lǐng)幼兒來維護(hù)幼兒園的園內(nèi)環(huán)境,，走出教室,，大家一起清理垃圾，并把它們?nèi)拥嚼袄锶ァ?/p>

3,、在老師的帶領(lǐng)下，把“請愛護(hù)環(huán)境”,、“請不要隨地亂扔廢棄物”等牌子,，擺放在幼兒園相應(yīng)的位置上，以提示其他幼兒也來一起愛護(hù)環(huán)境,。

幼兒園世界環(huán)境日教案及反思 幼兒園世界環(huán)境日活動總結(jié)與反思篇三

6月5日

20xx年“6月5日”世界環(huán)境日中國主題是：“改善環(huán)境質(zhì)量推動綠色發(fā)展”,，旨在旨在動員引導(dǎo)社會各界著力踐行人與自然和諧共生和綠色發(fā)展理念。

大家一齊動手,，讓我們的.生活充滿綠色!

1,、讓幼兒知道6月5日是“世界環(huán)境日”，提高環(huán)保意識,。

2,、不要踐踏花草樹木，懂得要愛護(hù)一草一木,。

家長宣傳：在家園聯(lián)系欄中,，張貼關(guān)于“世界環(huán)境日”的宣傳知識。

活動情況摘要：

一,、向幼兒介紹關(guān)于世界環(huán)境日的相關(guān)知識,。

說一說世界環(huán)境日的日期，并對世界環(huán)境日做大致的介紹等,。

二,、宣傳本次世界環(huán)境日的主題。

一起唱響今年的主題：“低碳減排?綠色生活”。

三,、觀看相關(guān)圖片

讓幼兒大膽說一說圖片上的內(nèi)容,，說說這樣正確與否，并說明理由,。

四,、聯(lián)系實際

請幼兒說一說，平時我們應(yīng)該注意些什么?

如愛護(hù)身邊的花草樹木,，不采摘周圍的花朵,，不踐踏草坪等來增強(qiáng)環(huán)保意識等。

幼兒園世界環(huán)境日教案及反思 幼兒園世界環(huán)境日活動總結(jié)與反思篇四

1,、通過廢舊材料分類收集,、環(huán)保宣誓、變廢為寶等系列活動,，讓每一個孩子都樹立良好的環(huán)保意識,。

2、借助“6.5世界環(huán)境日”這一契機(jī),，引導(dǎo)幼兒將口頭的轉(zhuǎn)化為實際的行動,。

6月5日

全園師生

1、做好主題橫幅,，確定環(huán)保宣誓詞及領(lǐng)誦宣誓詞的教師

2,、通過家校通短信、班級談話等形式做好活動宣傳工作

3,、策劃好活動方案,，落實好組織活動的教師

活動一：小手牽大手，我為廢舊材料找個家

1,、請四個大班小朋友身上斜挎“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的紅帶子,，在四個分類廢舊材料收集箱邊上做引導(dǎo)員，引導(dǎo)幼兒按類投放廢舊材料,。

2,、晨間來園的孩子和家長一起分類投放廢舊材料。

活動二：“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓活動

1,、全園師生集中在幼兒園的大操場上

2,、宣誓前的談話

（1）小朋友，你知道6月5日是什么日子嗎,？

（2）在世界環(huán)保日里,，我們小朋友該做些什么呢？

（3）在日常生活中,，我們又該怎么做才能稱得上“綠色小使者”這個稱號呢,？

（4）小結(jié)：對啊,，我們的。地球就是我們的家,，作為生活在這個地球上的我們有責(zé)任也有義務(wù)要保護(hù)好自然環(huán)境,，小朋友們就讓我們都行動起來，用我們的實際行動讓世界充滿綠色,。

3,、觀看環(huán)保時裝秀

4、宣誓儀式

宣誓領(lǐng)誦人帶領(lǐng)全園師生高舉右手,，以跟念的形式進(jìn)行環(huán)保宣誓活動,。

5、環(huán)保行動倡議

師：環(huán)保不是一句口號,，也不是一個形式,，他需要我們每一個人真真切切的去做，在我們宣誓儀式結(jié)束的時候,，我倡議讓我們從此刻開始,，去檢查一下幼兒園的角角落落，讓我們的幼兒園變得更美麗更整潔,！

活動三：變廢為寶大行動

各班自主開展變廢為寶活動,，大班組以手工創(chuàng)意活動為主，中班以建構(gòu)活動為主,，小班以廢舊材料當(dāng)打擊樂進(jìn)行表演為主,。

幼兒園世界環(huán)境日教案及反思 幼兒園世界環(huán)境日活動總結(jié)與反思篇五

1．知道6月5日是世界環(huán)境日，關(guān)注周圍環(huán)境,，增強(qiáng)環(huán)保意識。

2．在成人指導(dǎo)下,，能主動與不認(rèn)識的人交談并送出自己制作的宣傳卡,，培養(yǎng)勇敢精神，體驗與人交往樂趣,。

有關(guān)環(huán)境保護(hù)的圖片,、紙、彩筆等,。

1．6月5日“世界環(huán)境日”的來歷,。

①教師：“我們周圍的環(huán)境怎么樣呢?”可重點從空氣、水,、樹木,、動物等方面引導(dǎo)幼兒回答。

②提問：6月1日兒童節(jié),，那么6月5日是一個什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個節(jié)日?1972年6月5日聯(lián)合國召開了有113個國家參加的“聯(lián)合國人類環(huán)境會議”,，會上提出了“只有一個地球”的口號,，討論了保護(hù)全世界環(huán)境的行動計劃，為了紀(jì)念大會的召開,，當(dāng)年聯(lián)合國做出決議,，把6月5日定為“世界環(huán)境日”?！笆澜绛h(huán)境日”主要是讓全世界人民都來注意保護(hù)我們?nèi)祟惐仨毶娴沫h(huán)境,。

2．“世界環(huán)境日”的主題。

①教師：“每年世界環(huán)境日的主題都不一樣,，1984年是沙漠化,，1992年是只有一個地球――一齊關(guān)心、共同分享,，2003年是水――20億人生命之所系,。”

②教師講解今年世界環(huán)境日的主題,。

3．教師提問,、幼兒討論。

①教師：“在環(huán)境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢?”幼兒討論,?？山ㄗh幼兒為環(huán)境保護(hù)做一件事，如一人揀一袋垃圾,、種一盆花或節(jié)約水,、糧食等。

②教師出示環(huán)境保護(hù)宣傳畫,、警示畫并講解內(nèi)容,。

③教師：“小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢?”“怎樣使大家都行動起來保護(hù)環(huán)境呢?”幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護(hù)環(huán)境,，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕,。

④教師：“有的人不知道這一節(jié)日、不知道怎么保護(hù)環(huán)境,?！惫膭钣變合氤霾煌霓k法，引發(fā)動手制作宣傳卡的欲望,。

4．討論如何制作宣傳卡?引導(dǎo)幼兒從方法,、材料方面來談。(寫上要說的話,，畫出被污染,、破壞的環(huán)境，把6月5日世界環(huán)境日寫上,。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等),。

5．幼兒制作宣傳卡,，教師巡回指導(dǎo)、幫助,。環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容要突出,，畫面安排要合理，在四周,、兩邊或角上適當(dāng)加一些裝飾,。

6．分發(fā)宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項,，帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道,、車少并有人行道的地方，鼓勵幼兒先向見到的爺爺,、奶奶,、阿姨、哥哥,、姐姐問好,，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日，最后把宣傳卡送給他們,。(教師可根據(jù)班級情況分組帶幼兒外出,，可增加助手以確保安全)。

7．講評活動,。

延伸活動

在美工角投放材料,、紙張，請幼兒繼續(xù)制作有關(guān)環(huán)境保護(hù)的宣傳卡,，可在節(jié)假日請家長帶孩子外出時分發(fā),。

在活動室墻面上，每個孩子名字后面寫上或畫上他們所做的保護(hù)環(huán)境的事情,，適當(dāng)時機(jī)進(jìn)行鼓勵,，鼓勵幼兒爭當(dāng)環(huán)保小尖兵。

幼兒園世界環(huán)境日教案及反思 幼兒園世界環(huán)境日活動總結(jié)與反思篇六

1,、培養(yǎng)想象力

2、學(xué)習(xí)在觀察中發(fā)展創(chuàng)造性的思維并運(yùn)用各種表現(xiàn)手法來表現(xiàn),。

學(xué)會聯(lián)想并發(fā)展發(fā)散思維,。

運(yùn)用繪畫、拼貼,、改畫的技巧表現(xiàn)內(nèi)心的想法,。

錄象、圖片,、范畫

一,、導(dǎo)入：森林的面積縮小,，全球氣候變暖，物種迅速減少,，空氣嚴(yán)重污染┄┄人類要快快重視環(huán)境問題的威脅,，保護(hù)這唯一的地球，避免無可挽回的'災(zāi)難,。如果讓你來做一個環(huán)保小使者,，你會怎樣宣傳自己的想法，能不能讓大家更深刻的意識到環(huán)保的作用,？

二,、板示課題同學(xué)們，老師想知道你了解哪些環(huán)境問題呢,？請你來說一說,。

三、出示錄象每個小朋友想象中的地球都是不同的,，你的想法是什么呢,？分小組就這個話題展開討論。你想看一看別的小朋友的畫嗎,？你覺得該怎樣把自己家園畫出來或把自己的感受表達(dá)出來,？那一定很有趣。想不想也來試一試,？

四,、作業(yè)選擇：

1、地球環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,，你在自己的生活中也觀察到了么,？你有怎樣的感受？

2,、創(chuàng)作一幅畫,，表達(dá)自己的憂慮。

3,、畫完后還可以寫上簡單的文字說明,。

總的來說本次美術(shù)課達(dá)到了預(yù)設(shè)的目標(biāo)，在活動中無論是觀察還是孩子自己操作,，氛圍都很熱烈,，雖然有的孩子動手能力比較差，但是他們都很努力,、認(rèn)真,，就算孩子的進(jìn)步是一點點，作為教師我們也要鼓勵孩子的進(jìn)步,，激勵他們更加努力,。