總結(jié)是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

幼兒園世界環(huán)境日教案及反思 幼兒園世界環(huán)境日活動總結(jié)與反思篇一

老師帶領(lǐng)幼兒尋找,、收集生活中的一些廢舊材料,，結(jié)合幼兒的創(chuàng)意，動手設(shè)計,、制作各種動物,。在收集材料的過程中，知道6月5日是“世界環(huán)境日”,，從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

塑料袋，一次性紙杯,、紙盤,。

1、收集生活中的一些可再利用的材料,，并和幼兒共同做好清潔工作,。

2、以“動物大世界”為主題,，設(shè)計,、制作各種動物小制作。

3,、根據(jù)幼兒的年齡特點,，設(shè)計制作“動物”,。

1)小班年齡段：

收集生活中的一次性紙杯、紙盤等,，能運用一種材料創(chuàng)意設(shè)計常見的動物,。

2)中班年齡段：

收集生活中的一些廢舊材料，選擇一種自己喜歡的材料創(chuàng)意設(shè)計成常見動物,。

3)大班年齡段：

收集生活中的一些廢舊材料,，選擇兩至多種材料組合搭配創(chuàng)意設(shè)計常見動物。

4,、各年齡段的幼兒分別設(shè)計,、制作“動物”。

幼兒園世界環(huán)境日教案及反思 幼兒園世界環(huán)境日活動總結(jié)與反思篇二

禮儀在我們的日常生活中占有越來越重要的地位,，但是禮儀方面又牽涉很多,，在教學過程中老師要注意多個方面來全面發(fā)展孩子們各方面的能力。因此就想到設(shè)計一堂禮儀活動—世界環(huán)境日,，主要是針對目前我們國家的大環(huán)境,，讓小朋友們樹立要愛護環(huán)境的意識。

1,、讓幼兒知道世界環(huán)保日的日期,，并了解其意義。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的禮儀行為,。

核心要素：馬路上公園里遇雜物要撿起瓜果皮廢包裝分分類投進箱

1、各種廢棄物,，垃圾桶,，笤帚，簸箕,；

2,、“請愛護環(huán)境”的牌子，“請不要隨地亂丟廢棄物”的牌子,。

一,、導入活動。

教師課前布置好一個場景,，教室的地面上有很多廢棄物。關(guān)鍵步驟：

1,、帶幼兒進入教室,，讓幼兒感受教室環(huán)境。

2,、教師提出問題：

“小朋友,，你們喜歡這樣的教室嗎,？”

“你們?yōu)槭裁床幌矚g課室現(xiàn)在這個樣子呢？”

“我們怎么做才能把課室變干凈呢,？”

“如果你和家人去公園或走到路上,，手里有垃圾怎么辦呢？”

“看見別人亂丟垃圾,，小朋友應該怎么做,？”

3、帶領(lǐng)小朋友們一起把教室里面的垃圾撿起來,，扔進垃圾桶,，讓幼兒感受整潔的教室。

二,、“世界環(huán)保日”的由來,。

1、“世界環(huán)保日”的日期和由來,。

2,、認識環(huán)保標志。教學延伸

1,、給小朋友們講解一些自然的災害,，讓幼兒提高環(huán)保意識。

2,、老師帶領(lǐng)幼兒來維護幼兒園的園內(nèi)環(huán)境,，走出教室，大家一起清理垃圾,，并把它們?nèi)拥嚼袄锶ァ?/p>

3,、在老師的帶領(lǐng)下，把“請愛護環(huán)境”,、“請不要隨地亂扔廢棄物”等牌子,，擺放在幼兒園相應的位置上，以提示其他幼兒也來一起愛護環(huán)境,。

幼兒園世界環(huán)境日教案及反思 幼兒園世界環(huán)境日活動總結(jié)與反思篇三

6月5日

20xx年“6月5日”世界環(huán)境日中國主題是：“改善環(huán)境質(zhì)量推動綠色發(fā)展”,，旨在旨在動員引導社會各界著力踐行人與自然和諧共生和綠色發(fā)展理念。

大家一齊動手,，讓我們的.生活充滿綠色!

1,、讓幼兒知道6月5日是“世界環(huán)境日”，提高環(huán)保意識,。

2,、不要踐踏花草樹木，懂得要愛護一草一木,。

家長宣傳：在家園聯(lián)系欄中,，張貼關(guān)于“世界環(huán)境日”的宣傳知識,。

活動情況摘要：

一、向幼兒介紹關(guān)于世界環(huán)境日的相關(guān)知識,。

說一說世界環(huán)境日的日期,，并對世界環(huán)境日做大致的介紹等。

二,、宣傳本次世界環(huán)境日的主題,。

一起唱響今年的主題：“低碳減排?綠色生活”。

三,、觀看相關(guān)圖片

讓幼兒大膽說一說圖片上的內(nèi)容,，說說這樣正確與否，并說明理由,。

四,、聯(lián)系實際

請幼兒說一說，平時我們應該注意些什么?

如愛護身邊的花草樹木,，不采摘周圍的花朵,，不踐踏草坪等來增強環(huán)保意識等。

幼兒園世界環(huán)境日教案及反思 幼兒園世界環(huán)境日活動總結(jié)與反思篇四

1,、通過廢舊材料分類收集,、環(huán)保宣誓、變廢為寶等系列活動,，讓每一個孩子都樹立良好的環(huán)保意識,。

2、借助“6.5世界環(huán)境日”這一契機,，引導幼兒將口頭的轉(zhuǎn)化為實際的行動,。

6月5日

全園師生

1、做好主題橫幅,，確定環(huán)保宣誓詞及領(lǐng)誦宣誓詞的教師

2,、通過家校通短信、班級談話等形式做好活動宣傳工作

3,、策劃好活動方案,，落實好組織活動的教師

活動一：小手牽大手，我為廢舊材料找個家

1,、請四個大班小朋友身上斜挎“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的紅帶子,，在四個分類廢舊材料收集箱邊上做引導員，引導幼兒按類投放廢舊材料,。

2,、晨間來園的孩子和家長一起分類投放廢舊材料。

活動二：“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓活動

1,、全園師生集中在幼兒園的大操場上

2,、宣誓前的談話

（1）小朋友，你知道6月5日是什么日子嗎,？

（2）在世界環(huán)保日里,，我們小朋友該做些什么呢？

（3）在日常生活中,，我們又該怎么做才能稱得上“綠色小使者”這個稱號呢,？

（4）小結(jié)：對啊，我們的,。地球就是我們的家,，作為生活在這個地球上的我們有責任也有義務(wù)要保護好自然環(huán)境，小朋友們就讓我們都行動起來,，用我們的實際行動讓世界充滿綠色,。

3、觀看環(huán)保時裝秀

4,、宣誓儀式

宣誓領(lǐng)誦人帶領(lǐng)全園師生高舉右手,，以跟念的形式進行環(huán)保宣誓活動。

5,、環(huán)保行動倡議

師：環(huán)保不是一句口號,，也不是一個形式，他需要我們每一個人真真切切的去做,，在我們宣誓儀式結(jié)束的時候,，我倡議讓我們從此刻開始，去檢查一下幼兒園的角角落落,，讓我們的幼兒園變得更美麗更整潔,！

活動三：變廢為寶大行動

各班自主開展變廢為寶活動，大班組以手工創(chuàng)意活動為主,，中班以建構(gòu)活動為主,，小班以廢舊材料當打擊樂進行表演為主。

幼兒園世界環(huán)境日教案及反思 幼兒園世界環(huán)境日活動總結(jié)與反思篇五

1．知道6月5日是世界環(huán)境日,，關(guān)注周圍環(huán)境,，增強環(huán)保意識。

2．在成人指導下,，能主動與不認識的人交談并送出自己制作的宣傳卡,，培養(yǎng)勇敢精神，體驗與人交往樂趣,。

有關(guān)環(huán)境保護的圖片,、紙、彩筆等,。

1．6月5日“世界環(huán)境日”的來歷,。

①教師：“我們周圍的環(huán)境怎么樣呢?”可重點從空氣,、水、樹木,、動物等方面引導幼兒回答,。

②提問：6月1日兒童節(jié)，那么6月5日是一個什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個節(jié)日?1972年6月5日聯(lián)合國召開了有113個國家參加的“聯(lián)合國人類環(huán)境會議”,，會上提出了“只有一個地球”的口號,，討論了保護全世界環(huán)境的行動計劃，為了紀念大會的召開,，當年聯(lián)合國做出決議,，把6月5日定為“世界環(huán)境日”?！笆澜绛h(huán)境日”主要是讓全世界人民都來注意保護我們?nèi)祟惐仨毶娴沫h(huán)境,。

2．“世界環(huán)境日”的主題。

①教師：“每年世界環(huán)境日的主題都不一樣,，1984年是沙漠化,，1992年是只有一個地球――一齊關(guān)心、共同分享,，2003年是水――20億人生命之所系,。”

②教師講解今年世界環(huán)境日的主題,。

3．教師提問,、幼兒討論。

①教師：“在環(huán)境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢?”幼兒討論,?？山ㄗh幼兒為環(huán)境保護做一件事，如一人揀一袋垃圾,、種一盆花或節(jié)約水,、糧食等。

②教師出示環(huán)境保護宣傳畫,、警示畫并講解內(nèi)容,。

③教師：“小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢?”“怎樣使大家都行動起來保護環(huán)境呢?”幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護環(huán)境,，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕,。

④教師：“有的人不知道這一節(jié)日、不知道怎么保護環(huán)境,?！惫膭钣變合氤霾煌霓k法，引發(fā)動手制作宣傳卡的欲望。

4．討論如何制作宣傳卡?引導幼兒從方法,、材料方面來談,。(寫上要說的話，畫出被污染,、破壞的環(huán)境,，把6月5日世界環(huán)境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等),。

5．幼兒制作宣傳卡，教師巡回指導,、幫助,。環(huán)境保護的內(nèi)容要突出，畫面安排要合理,，在四周,、兩邊或角上適當加一些裝飾。

6．分發(fā)宣傳單,。教師告知幼兒安全及注意事項,，帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道、車少并有人行道的地方,，鼓勵幼兒先向見到的爺爺,、奶奶、阿姨,、哥哥,、姐姐問好，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日,，最后把宣傳卡送給他們,。(教師可根據(jù)班級情況分組帶幼兒外出，可增加助手以確保安全),。

7．講評活動,。

延伸活動

在美工角投放材料、紙張,，請幼兒繼續(xù)制作有關(guān)環(huán)境保護的宣傳卡,，可在節(jié)假日請家長帶孩子外出時分發(fā)。

在活動室墻面上,，每個孩子名字后面寫上或畫上他們所做的保護環(huán)境的事情,，適當時機進行鼓勵，鼓勵幼兒爭當環(huán)保小尖兵,。

幼兒園世界環(huán)境日教案及反思 幼兒園世界環(huán)境日活動總結(jié)與反思篇六

1,、培養(yǎng)想象力

2、學習在觀察中發(fā)展創(chuàng)造性的思維并運用各種表現(xiàn)手法來表現(xiàn)。

學會聯(lián)想并發(fā)展發(fā)散思維,。

運用繪畫,、拼貼、改畫的技巧表現(xiàn)內(nèi)心的想法,。

錄象,、圖片、范畫

一,、導入：森林的面積縮小,，全球氣候變暖，物種迅速減少,，空氣嚴重污染┄┄人類要快快重視環(huán)境問題的威脅,，保護這唯一的地球，避免無可挽回的'災難,。如果讓你來做一個環(huán)保小使者,，你會怎樣宣傳自己的想法，能不能讓大家更深刻的意識到環(huán)保的作用,？

二,、板示課題同學們，老師想知道你了解哪些環(huán)境問題呢,？請你來說一說,。

三、出示錄象每個小朋友想象中的地球都是不同的,，你的想法是什么呢,？分小組就這個話題展開討論。你想看一看別的小朋友的畫嗎,？你覺得該怎樣把自己家園畫出來或把自己的感受表達出來,？那一定很有趣。想不想也來試一試,？

四,、作業(yè)選擇：

1、地球環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,，你在自己的生活中也觀察到了么,？你有怎樣的感受？

2,、創(chuàng)作一幅畫,，表達自己的憂慮。

3,、畫完后還可以寫上簡單的文字說明,。

總的來說本次美術(shù)課達到了預設(shè)的目標，在活動中無論是觀察還是孩子自己操作，氛圍都很熱烈,，雖然有的孩子動手能力比較差,，但是他們都很努力、認真,，就算孩子的進步是一點點,，作為教師我們也要鼓勵孩子的進步，激勵他們更加努力,。