作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學,、合理地支配課堂時間。那么問題來了，教案應該怎么寫,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

幼兒園世界環(huán)境日教案反思篇一

2.“世界環(huán)境日”的主題。

(1)每年世界環(huán)境日的主題都不一樣,，_年主題“_”

(2)教師講解今年世界環(huán)境日的主題,。

教師提問、幼兒討論,。

(1)在環(huán)境日到來的.這段時間我們可以做哪些事呢?(可建議幼兒為環(huán)境保護做一件事,，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水,、糧食等,。)

(2)教師出示環(huán)境保護宣傳畫、警示畫并講解內(nèi)容,。

(3)小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢?

怎樣使大家都行動起來保護環(huán)境呢?

幼兒討論,。只有全社會每個人都行動起來保護環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕,。

(4)有的人不知道這一節(jié)日,、不知道怎么保護環(huán)境。鼓勵幼兒想出不同的辦法,，引發(fā)動手制作宣傳卡的欲望,。

討論如何制作宣傳卡?引導幼兒從方法、材料方面來談,。(寫上要說的話,，畫出被污染、破壞的環(huán)境,，把6月5日世界環(huán)境日寫上,。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。

(5)幼兒制作宣傳卡,，教師巡回指導,、幫助。環(huán)境保護的內(nèi)容要突出,，畫面安排要合理,，在四周,、兩邊或角上適當加一些裝飾。

(6)分發(fā)宣傳單,。教師告知幼兒安全及注意事項,，帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道、車少并有人行道的地方,，鼓勵幼兒先向見到的爺爺,、奶奶、阿姨,、哥哥,、姐姐問好，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日,，最后把宣傳卡送給他們,。

幼兒園世界環(huán)境日教案反思篇二

近幾年，空氣差到令人發(fā)指!尤其是北方,，霧霾肆虐,，想看見藍天基本靠刮大風或下大雨!

面對這樣的環(huán)境，我們不得不擔憂,，我們的孩子以后能否還看得見藍天?看得見紅花綠草?

所以,，保護環(huán)境絕對是孩子從小就要習得的一門課程!國家有大的治理方案，幼兒園也要有適合孩子們的活動課程,。什么樣的活動能幫助孩子們認識到保護環(huán)境的重要性呢?我們一起來看看!

意義

在幼兒園,，以世界環(huán)境日(6月5日)為契機，開展主題系列活動,，利用多種形式來培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識及愛護環(huán)境,、保護大自然的意識，從小養(yǎng)成綠色生活的良好習慣!

時間

20__年6月5日

目標

1,、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,，知道愛護環(huán)境的方法，了解與環(huán)保有關的知識,。

2,、培養(yǎng)幼兒的“綠色”習慣，能夠用自己的行動來踐行環(huán)保,。

流程

1,、綠的暢想

(1)觀看公益宣傳動畫《綠》。

(2)討論：看到綠,，你會想到什么?

(3)綠色暢想——幼兒繪畫創(chuàng)作展,。

2,、環(huán)保小創(chuàng)意

(1)環(huán)保時裝秀：親自制作環(huán)保時裝帶到幼兒園,，開展環(huán)保時裝秀活動,，同時向幼兒進行環(huán)保意識的滲透，培養(yǎng)幼兒保護環(huán)境的好習慣,。

(2)環(huán)保小巧手：“我有一雙小巧手”手工制作展,。以班級為單位，帶領幼兒進行廢舊物品再創(chuàng)作,，懂得資源再利用的價值,。

(3)環(huán)保宣傳卡：幼兒繪畫制作環(huán)保宣傳卡，并外出送給小區(qū)內(nèi)人員,，講解環(huán)保設計,，倡議更多人一起保護我們的環(huán)境。

3,、繪本推薦：

《森林的大熊》,、《樹真好》、《你睡著了嗎?》,、《再見小樹林》,。

4、走出去看看紅花綠草,。

幼兒園世界環(huán)境日教案反思篇三

開展一系列環(huán)保教育活動,，以培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識和行為。

1,、綠色出行倡議,。世界環(huán)境日前夕，向全園家長發(fā)出“綠色出行”倡議:“愛護綠色家園,，從我做起”行動,，即“出行盡可能步行或騎自行車或乘公交車，少開或少乘小轎車,，減少機動車尾氣排放,，讓我們共同生活的這座城市“天更藍、水更清,、地更綠”,。

2、暢談環(huán)保建議,。教學活動中,，孩子們在觀察環(huán)保標志等圖片的基礎上，結合自身的認識暢談環(huán)保建議,，如：少開汽車,、愛護花草、種植樹木,、禁止抽煙,、保護動物,、收集廢舊電池、使用環(huán)保袋,、節(jié)約用電,、不亂仍垃圾等20個環(huán)保小點子，老師對孩子們的“環(huán)?！碧嶙h及時予以肯定,，并在黑板上一一記錄和展示出來，以此總結和提升幼兒對環(huán)境保護的認識,。

3,、做環(huán)保宣傳員。在校園內(nèi)開展環(huán)保建議宣傳活動,。同時要求孩子們回家后,，將小朋友的環(huán)保建議告訴家長，并與爸爸媽媽一起制訂一份家庭環(huán)保倡議書,，第2天再將家庭環(huán)保倡議書帶回班級與老師小朋友分享,。使“愛護綠色家園，從我做起”的環(huán)保理念傳遞每個孩子和家庭,。

4,、裝飾環(huán)保袋活動。結合當下推廣使用環(huán)保袋的活動,，大班孩子們開展“綠色”環(huán)保袋裝飾活動,，并互相交流環(huán)保袋的用處，用實際行動號召大家,，減少白色污染,，共同維護綠色家園。五是給小樹小花澆水,。孩子們在老師的帶領下,，給社區(qū)里的小樹小草小花澆澆水，在活動中培養(yǎng)了孩子們愛護花草樹木的情感和環(huán)保意識,。

5,、綠色植物。在各班的自然角里,，每個孩子都有一盆從家里帶來的花草,，每天負責照看和澆水。

6,、親子共做環(huán)保使者,。開展“做環(huán)保小衛(wèi)士、親子共做環(huán)保使者”活動，使保護環(huán)境落實到行動,，為孩子們營造一個環(huán)保教育的良好氛圍,。