總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)安全應(yīng)急演練總結(jié)講話 小學(xué)應(yīng)急演練總結(jié)講話篇一

為了確保演練活動落到實(shí)處,，我校成立了由校長鄭慶彬?yàn)榻M長，各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組和全校教師會,，部署演練工作,。會上,，鄭校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強(qiáng)安全防范意識,，以及危機(jī)意識,，抓住這次演練機(jī)會，在學(xué)生中進(jìn)行愛國主義教育,，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,。并強(qiáng)調(diào)本次演練,，一定要注意活動本身的安全，保障措施一定要到位,，以確保這次演練活動順利進(jìn)行,。

學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致演練方案。就演練的時間,、路線,、內(nèi)容、對象作了具體的說明,，演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解，對各班主任,、引導(dǎo)員以及相關(guān)教師作了具體的分工,。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，要求班主任教育學(xué)生,，明確疏散集合地點(diǎn),、疏散順序和注意事項(xiàng)。聽到警報后,，全校學(xué)生須服從指揮,，聽從命令，快速,、安全進(jìn)行有序疏散,，不得收拾物品，互相擁擠推搡,，搶先出教室,，不得重返教室、大聲喧嘩,、亂開玩笑,。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時扶起,，幫助其一起迅速逃離危險地,。要求各班到達(dá)指定位置后，各班班長立即檢查人數(shù),，并隨即向各年級現(xiàn)場指揮的領(lǐng)導(dǎo)報告,。

學(xué)校體育教師下達(dá)指令，“全體師生請注意,，即將有火災(zāi)發(fā)生,，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮,，馬上有序地撤離,?！痹趫鼋處熤笇?dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)指定位置后,，各班班長馬上清點(diǎn)人數(shù),，向現(xiàn)場指揮匯報。演練指揮小組運(yùn)籌帷幄,，駕馭全局,。

這次演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張,、激烈,，又有條不紊。通過演練落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，提高了實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，增進(jìn)師生之間的患難真情,，真正掌握了在危險中迅速逃生,、自救、互救的基本方法,，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。

小學(xué)安全應(yīng)急演練總結(jié)講話 小學(xué)應(yīng)急演練總結(jié)講話篇二

為全面貫徹落實(shí)“以人為本”的理念,遵循“安全第一，預(yù)防為主”的方針,，切實(shí)保障廣大師生尤其是學(xué)生在校的人身安全,，提高師生在遇到重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時的應(yīng)對能力，使災(zāi)害帶來的損失降到最低,，維護(hù)社會穩(wěn)定,，促進(jìn)社會和諧，根據(jù)《興隆莊鎮(zhèn)中心小學(xué)應(yīng)急疏散演練方案》的要求,，我校安全逃生疏散演練于xx年5月8日在全體師生的共同努力下如期圓滿結(jié)束,，本學(xué)期現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

為了確保演練活動落到實(shí)處，我校成立了由校長王飛為組長的演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并召開班主任安全工作專題會議部署演練工作,。要求保障措施到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行,。

為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行,，進(jìn)一步明確疏散集合的安全區(qū)域、疏散順序,、退場順序和注意事項(xiàng),，班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《興隆莊鎮(zhèn)中心小學(xué)安全疏散演練實(shí)施方案》,，要求全體教師明確各自的職責(zé),，完成各自的任務(wù),。

1、學(xué)校加大宣傳,，進(jìn)一步提高全校師生安全意識,，明確開展演練的意義。

（1）,、各班班主任給學(xué)生詳細(xì)介紹了防火,、防震放傷害的相關(guān)知識、火災(zāi)及地震人身傷害保護(hù)措施和火災(zāi),、地震等災(zāi)后自救知識,。各班學(xué)生在班主任的指導(dǎo)下進(jìn)行應(yīng)急疏散練習(xí)，班主任教育學(xué)生防災(zāi)的正確的方式,，并不斷告訴學(xué)生在疏散時不要慌張,，不要推擠，應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離,。

（2）,、應(yīng)急演練時，當(dāng)疏散命令下達(dá),，學(xué)生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離,，撤離過程中，學(xué)生能夠按照要求不推擠和喧嘩,。演練過程中,，教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真，負(fù)責(zé)疏散的教師到位迅速,，學(xué)生演練認(rèn)真,。演練結(jié)束后，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié),，班主任也針對班級問題進(jìn)行了再教育,。

2、老師對疏散逃生演練進(jìn)行指導(dǎo),，重點(diǎn)讓學(xué)生懂得災(zāi)難來臨時逃生疏散的方法,。

5月8日下午組織全校學(xué)生如期順利完成了避震逃生疏散演練任務(wù)。演練過程學(xué)生都能夠聽從指揮,積極參與,，認(rèn)真配合,，疏散有序，以較快的速度撤離到操場,。老師們組織到位,，保障有力,確保了演練的成功。

1、部分師生學(xué)習(xí)方案不仔細(xì),，很多班級只組織學(xué)生疏散,，缺少應(yīng)急防火環(huán)節(jié)。

2,、學(xué)生疏散后沒有及時清點(diǎn)人數(shù),。

3,、個別學(xué)生有不嚴(yán)肅的舉止,?？傊ㄟ^此次演練,，我們既掌握了逃生的技能和方法,，有了很大的收獲；同時,，又找出了很多不足之處,，今后我校每學(xué)期還會堅持開展并由定時通知到突襲通知地進(jìn)行，確保我校安全應(yīng)急工作能快速,、有序地進(jìn)行,。

小學(xué)安全應(yīng)急演練總結(jié)講話 小學(xué)應(yīng)急演練總結(jié)講話篇三

這次演練，全校在校上課的3021名學(xué)生,，用了2分35秒安全撤離到校園,，到清點(diǎn)人數(shù)完畢，一共用了6分鐘,。

今天在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下,，全體老師認(rèn)真組織、廣大學(xué)生積極配合下,，先后進(jìn)行“應(yīng)急避險,，緊急撤離”的演練，整個演練過程既緊張逼真,，又有條不紊,，演練按方案進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期目標(biāo),，并取得圓滿成功,。

學(xué)校組織這樣的活動，目的是為了增強(qiáng)全體師生的安全意識,，提高師生的自救自護(hù)能力,，在剛才的演練中，同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下迅速,、有序,、安全的疏散,，老師們組織到位，保障有力,，保證了這次演練的成功,。

為切實(shí)抓好安全工作，確保師生的生命安全,，我倡議同學(xué)們努力做到：

在正常教學(xué)出現(xiàn)突發(fā)事件時,，全校師生要沉著冷靜,，一切行動聽指揮,，按照學(xué)校緊急疏散預(yù)案的總體要求，比照這次演練,，有組織有秩序地進(jìn)行疏散,。

同學(xué)們，重視安全是我們每個人的義務(wù),，更是我們每個人的責(zé)任,。請同學(xué)們一定要遵章守紀(jì)，遵章守紀(jì)就是尊重生命,，尊重自我,，更是尊重他人。我希望今天地震逃生疏散演練活動,，能夠再次喚醒同學(xué)們對安全的重視,，隱患險于明火，防患勝于救災(zāi),，同學(xué)們作為未成年人,，更要提高安全防患意識，及時加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識,，提高自護(hù)自救能力,，掌握在緊急情況下，機(jī)智逃生的本領(lǐng),，并向家人,、鄰居積極宣傳，讓更多人關(guān)注安全,，珍愛生命,。

最后，我希望全校師生能以這次演練為契機(jī),，進(jìn)一步把我校的安全工作做好,、做實(shí)，把各個安全隱患消除在萌芽狀態(tài),。為確保師生平安,，構(gòu)建和諧校園，實(shí)現(xiàn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展而不懈努力,！

小學(xué)安全應(yīng)急演練總結(jié)講話 小學(xué)應(yīng)急演練總結(jié)講話篇四

我校舉行了避震應(yīng)急疏散安全演練活動,。此次演練由校長親自擔(dān)任總指揮，演練內(nèi)容包括“緊急疏散,、自護(hù)救助”等幾項(xiàng)內(nèi)容,。參加演練的學(xué)生規(guī)模人數(shù)達(dá)100余人。由于疏散預(yù)案制定周詳,，組織工作嚴(yán)密,，對學(xué)生的動員，訓(xùn)練和布置工作落實(shí)到位,，演練取得了很大成功,。

在演練之前，要求各位班主任先進(jìn)行教育,。當(dāng)警報響起后,，全體教師立即就位，組織學(xué)生避險,。任課教師迅速趕往各樓梯口和轉(zhuǎn)彎處,，各班主任迅速趕到本班級組織學(xué)生從前后門出教室，按規(guī)劃好的疏散線路下樓,，迅速,，有序，安全地緊急疏散撤離教學(xué)樓,，到達(dá)空曠操場上指定的地點(diǎn)集中,。并由班長清點(diǎn)人數(shù)后現(xiàn)場指揮報告情況，以防止余震時摔倒造成傷害,，我校全體師生100多人,，到達(dá)指定地點(diǎn)只用了1分多鐘，無一人發(fā)生跌到摔傷事故,。同時由全體教師組成的疏散組,，安全防護(hù)組，應(yīng)急組及時到位并等到最后一名學(xué)生安全撤離后方才離開,，疏散演練井然有序未發(fā)生任何問題,，達(dá)到了預(yù)期的效果。

演練結(jié)束后,，作為總指揮的校長及時作了總結(jié),，在肯定同學(xué)們演練過程中的良好秩序和快速反應(yīng)能力的同時，也指出了本次演練過程中存在的不足：

1,、由于學(xué)生數(shù)多,，在疏散的過程中,，學(xué)生的嘈雜聲較大。

2,、教學(xué)樓的樓梯口下樓時班級過多,，影響疏散的速度。

這次演練,，增強(qiáng)了全體師生的安全意識,，提高了同學(xué)們在緊急情況下的快速反應(yīng)能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線,。學(xué)校將在本次演練的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善我校的突發(fā)事件處理預(yù)案,，為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

小學(xué)安全應(yīng)急演練總結(jié)講話 小學(xué)應(yīng)急演練總結(jié)講話篇五

為正確規(guī)范和指導(dǎo)食品安全突發(fā)事件應(yīng)急處理工作的調(diào)查和處理,，有效提高我校應(yīng)對食品安全突發(fā)事件的緊急處置能力,，以最大限度地減少食品安全突發(fā)事件帶來的危害,，切實(shí)保障廣大師生的身體健康,。根據(jù)上級安全主管部門的要求，我校于xx年12月舉行了“食品安全突發(fā)事件應(yīng)急演練”應(yīng)急處理演練活動,。

為達(dá)到預(yù)期演練目的,，我校專門制定了以文成固為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。演練方式采取以假設(shè)學(xué)生學(xué)校就餐后發(fā)生食物中毒事件,，以高度模擬實(shí)戰(zhàn)的方式,，限時應(yīng)急處置小組完成食品安全突發(fā)事件現(xiàn)場檢查、詢問調(diào)查,、采樣檢驗(yàn)以及報告,、控制、處置等一系列工作,。

本次演練我校制定兩個具體目標(biāo)：一是要建立和完善食品安全預(yù)警與快速反應(yīng)制度,，抓基礎(chǔ)，強(qiáng)內(nèi)功,，及時處置好食品安全突發(fā)事件,，做到在第一時間得到信息、第一時間作出反應(yīng),、第一時間趕赴現(xiàn)場,、第一時間作出判斷、第一時間做出處置,、第一時間報告信息,；二是要通過演練，鍛煉學(xué)校的安全隊(duì)伍,，積累應(yīng)對經(jīng)驗(yàn),，提高應(yīng)急能力,，確保學(xué)校安全隊(duì)伍隨時拉得出，打得贏,，做到面對重大食品質(zhì)量安全事件不慌,、不亂，處置正確,、及時,、有效。

在演練過程中,，我校食品安全突發(fā)事件應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組能夠及時到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)行檢查和應(yīng)急處置,，并向上級和相關(guān)部門進(jìn)行匯報和聯(lián)絡(luò)，均在規(guī)定時間內(nèi)完成了調(diào)查處置工作,，演練取得預(yù)期效果,。在演練結(jié)束后，參演人員認(rèn)真進(jìn)行了回顧總結(jié),，并針對問題,，提出改進(jìn)措施，進(jìn)一步完善了食品質(zhì)量安全事故應(yīng)急預(yù)案,。

從整個演練的過程來看,，整體表現(xiàn)良好，如人員的參與及應(yīng)急反應(yīng)均有

不錯的表現(xiàn)等,，并能按時圓滿完成演練任務(wù),。但從整個體系分析，還有很多不足之處,，具體如下：

1,、演練方案和預(yù)案學(xué)習(xí)不夠，有部分人員理解不深,，給演練過程帶來混亂,；

2、組織不到位,，參演人員不夠嚴(yán)肅認(rèn)真,，給演練效果帶來負(fù)面影響；

3,、演練拍攝工作不到位,，未能很好的對外宣傳；

通過以上分析,，以后還要加強(qiáng)預(yù)案和演練方案的培訓(xùn)及人員組織,，并加大預(yù)案的宣傳力度，保證學(xué)校應(yīng)急體系得到有效的運(yùn)轉(zhuǎn),。

小學(xué)安全應(yīng)急演練總結(jié)講話 小學(xué)應(yīng)急演練總結(jié)講話篇六

在大地震中,，許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬了,，地震給我們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必需的,，學(xué)校人群相對密集,，是事故易發(fā)地點(diǎn)，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能,，確保學(xué)生生命安全,，我校制訂了“校園防震安全疏散演練方案”，并進(jìn)行了實(shí)際演練,。

為了確保演練活動落到實(shí)處,，我校成立了校園防震演練小組，并召開小組會議,，部署演練工作,，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

為了使得演練方案安全可行,，認(rèn)真研討,，對演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善,，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性,。

這次活動全校師生參加,，只用了不到3分鐘,，演練按預(yù)案進(jìn)行。

這次演練活動提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震安全意識,，真正掌握在危險中迅速逃生、自救,、互救的基本方法,，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。

在指定安全地點(diǎn)集中后,，點(diǎn)名老師清點(diǎn)人數(shù)不夠準(zhǔn)確，個別學(xué)生有不嚴(yán)肅的舉止,。

撤離時一律按三路縱隊(duì)撤離,，疏散路途中要安排人員指揮撤離。

小學(xué)安全應(yīng)急演練總結(jié)講話 小學(xué)應(yīng)急演練總結(jié)講話篇七

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育,，貫徹落實(shí)上級文件有關(guān)精神,，強(qiáng)化師生消防安全意識，提高師生應(yīng)急自救能力,，提升抗擊突發(fā)事件的反應(yīng)能力,，能有組織,、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全迅速疏散，學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法,。11月4日下午第三節(jié)課,，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動。演練中,，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,，歷時1分50秒。整個演練過程做到快速,、安全,、有序。

這次演練活動的成功,，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)行周密部署,，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。

1,、為進(jìn)行這次演練活動,，學(xué)校成立了以朱頤平校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一,，確保有序,；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則,。

2,、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際,，預(yù)先制訂了嚴(yán)密,、確實(shí)可行的消防疏散演練方案。

3,、11月2日下午,，學(xué)校把演練方案印發(fā)到各辦公室，讓各老師通過傳閱,，明白演練細(xì)節(jié),，明白身責(zé)任，組織教師學(xué)習(xí)《城東小學(xué)消防應(yīng)急疏散演練方案》,，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求,、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳,，確保演練萬無一失,。

4、我校誠邀了臺州市消防宣教中心教員馮磊老師,。他向全體師生傳授了消防知識,，并教會師生在發(fā)生火災(zāi)時正確逃生的本領(lǐng),。演練結(jié)束后，他又現(xiàn)場演示使用滅火器滅火的操作要領(lǐng),，部分教師和學(xué)生還參加了滅火實(shí)踐演練,。

5、11月4日下午第三節(jié),，實(shí)地疏散演練準(zhǔn)備階段開始,，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向,、撤離路線,、撤離到區(qū)域，為快速,、有序,、安全撤離作準(zhǔn)備，并進(jìn)行了一次模擬的演練過程,。

6,、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著朱頤平校長“城東小學(xué)消防應(yīng)急疏散演練開始”的一聲令下,，警報拉響,，參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用毛巾等捂著口鼻,，貓著腰有序地按指定路線“逃生”,，班主任帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時1分50秒,，做到快速,、安全、有序,，活動圓滿完成。

7,、演練結(jié)束后,，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室,。返回教室后,，各班主任針對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。

此次消防演練活動增強(qiáng)了師生的消防安全意識,，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用,。另外，通過這次演練活動,，也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)急處置和自救自護(hù)能力,。