每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

進步學生家長發(fā)言稿600字 進步學生家長發(fā)言稿低調(diào)的篇一

晚上好！我是咱們xxx同學的媽媽,，非常高興能有這樣一個機會和大家交流家庭教育方面的經(jīng)驗和感悟,。說實話，剛接到老師給我的這個任務,，我是很慚愧的,，因為孩子并不是咱們班成績最優(yōu)秀的那個，也不是最認真,，最勤奮的那個,，各位家長有很多比我付出的要多，做的也比我要好,，所以我有一種“關公門前耍大刀”的感覺,，但這種想法很快就改變了,，我想既然我們有緣成為了“一個戰(zhàn)壕中的戰(zhàn)友”，為了我們的孩子，如果能互相取長補短,，多交流，通過共同努力,，攜手取得進步,，這就是有意義的！

初一第一學期期中考試后,，孩子拿著一張令他和我非常不滿意的成績單回到家時,，我確實非常生氣，罵還是不罵,，打還是不打,，成了我很難選擇的問題。但看著他像一只受了傷的小貓一樣,，無力羞愧,，對自己評價極低的狀態(tài)，我又有點心疼,，其實孩子每天晚上學習到很晚,，從不敢敷衍，學習態(tài)度積極端正,，作業(yè)按時完成,，孩子并沒有懈怠,，也沒有不努力，如果我打他,，罵他好像對他不太公平,。可是成績并沒有達到他的預期,，一定是哪里出了問題,，我意識到他需要我的幫助，出了問題我們就來解決,，情緒發(fā)泄,，沒有任何作用，我想不該讓孩子看到我是用打罵這種無能的方式解決所面臨的問題的,，所以我們決定一起對每科試卷做了分析,，和他反思他的學習狀態(tài)，習慣,，方法,！找到了他學習上存在的不足和問題，我和孩子針對性的采取了相應的措施,，下面就談談我們的一些具體做法,，希望對大家有所幫助。

xxx同學從小學到初中一直都是一個很粗心很毛燥的孩子,，一直以來我想了很多辦法都沒有大的改變,，直到我聽到了一句話，“世上本無粗心,，只有功夫沒到”我才突然意識到孩子的毛燥和粗心是因為他練習的太少,，學習的內(nèi)容根本就不扎實造成的，尤其是數(shù)學方面,，計算失誤非常大,，所以我們決定從計算開始抓起，我買了一本計算練習題,，每天抽時間讓孩子做一篇,，而且要求是必須全對，如果錯一題再做兩題直到做對為止,，剛開始是非常吃力的,，讓他做對所有的題，很難,！但是堅持了一段時間后發(fā)現(xiàn)他計算速度加快了,，準確率提高了，幾乎篇篇都是滿分了，在考試中計算題出錯率也大大降低了,。還有就是他的書寫和錯別字的問題，我們準備了一個本子,，將錯別字,，錯用的詞，寫的不規(guī)范的字整理出來,，經(jīng)常鞏固?，F(xiàn)在錯別字也在慢慢減少，但還需要繼續(xù)堅持,。我和孩子約定,，平時對待作業(yè)要像考試一樣認真，對待考試要像對待平時作業(yè)一樣輕松自然,！

沒有學習目標,，學習就沒有動力，所以我們把學習目標分為了大目標,，小目標和細目標,。大目標是下一次考試中每一科成績要達到一個什么樣的分數(shù)段和在全年級取得什么樣的名次。然后再把這些目標分成小的目標,，每一學科每一學期要多少章學習內(nèi)容,，每一章有多少小節(jié)，每一節(jié)有哪些內(nèi)容,？基礎概念是什么,，重點內(nèi)容是什么，難點是什么,？細小的.知識點都是他的目標,，通過預習復習，孩子要清楚的知道他需要學到什么,？哪些是已學會的,，哪些是他還含糊的，哪些是需要加強記憶加強理解的,，這都成了孩子每天的每節(jié)課的目標,，只有完成每天的小目標，才能向著大目標前進一步,。

在分析過程中,，我們還發(fā)現(xiàn)很多知識點寫過很多次，但考試時還是會出錯,，看上去每天作業(yè)都完成了,，但他只是做了知識的搬運工，卻沒有達到到真正學習的效果,，知識并沒有得到內(nèi)化,，更別說是融會貫通了,，所以我們商定寫作業(yè)就要帶上大腦，一定要邊思考邊完成,，如地理,，生物，歷史這幾科作業(yè)都要盡可能的參照課本配圖,，讀圖完成記憶深刻,，也會更有意思！孩子大部分學習時間在學校,，想要提高學習效率,，就一定要抓緊課堂上的40分鐘，預習是為了明確新課我們要學什么,，復習是為了明確課后我們要把學習內(nèi)容掌握到什么程度,，如何靈活運用，所以做好預習和復習,，高質(zhì)量的聽講是非常重要的,。還要多借鑒一些成績優(yōu)異同學好的學習方法，看一些提高學習效率的書,，一步步改進方法,，從而提高學習效率。

學習是一件很辛苦的事情,，怕苦圖安逸是人的本能,，我也發(fā)現(xiàn)孩子做事虎頭蛇尾，不能堅持到底,，還怕苦怕累,，俗話說“蘋果掉下去離樹不遠”，其實我和他爸也是這樣的人,，如果只要求孩子,，太沒有說服力了，所以我和孩子商定“讓他陪我學習,！”青春期的孩子,，你要去監(jiān)督和管理他學習他有很強的抵觸心理，他反感我們監(jiān)督,，他認為這是不信任他,，在工作和生活中我也需要提升自己，我買了很多書,，決定讓他陪我學習,，我想我要是能堅持，他也能堅持，我們互相督促,，互為榜樣,！這樣做了之后我發(fā)現(xiàn)，收獲比我想到的要多的多,，孩子學習不容易分心,，不感到孤獨無助，作業(yè)寫的快,，效率也高！有時配上點輕音樂,，緩解焦慮,，感覺也挺好的！在陪伴他學習的過程中,，我的業(yè)務能力和生活智慧也大大的提高了呢,！他爸爸工作很忙也很累，沒有太多時間關注孩子的學習,，其實也是我太獨斷專行,，他也太懶惰，孩子需要男性的思維和智慧,，孩子需要得到父親的關心,，從而懂得父親對他深沉的愛！所以讓他爸爸也充分的參與到他的生活和學習中來,，不僅替我分擔了壓力,，也有助于緩解青春期男孩和中年父親的矛盾沖突，有助于家庭和諧發(fā)展,。和孩子在每天吃飯的時候觀看了電視劇《士兵突擊》,，給孩子樹立了錚錚男兒不服輸?shù)男蜗蟆霸S三多”，大家知道的那句“不拋棄不放棄”成了我們家的口頭禪,。建議大家讓孩子抽時間看看這部劇,，會讓孩子有深刻的感受和觸動。

以上方法,，我和孩子都還在摸索和實踐中,。但我相信當嚴謹成為一種習慣，目標成為一種動力,，榜樣成為一種力量,，效率成為一種追求，不管孩子走到哪里,？會成為一個什么樣的人,？懂努力會思考的他，一定會過好他的這一生！家長的幫助是給孩子戰(zhàn)勝困難的力量,，也是給予他們超越自我的勇氣,，我們把幫助落實在一件件小事中，參與在他的學習中,，不讓孩子感覺到我們只會說空話,！當他通過努力看到自己的改變的時候，他的自信心會增強,，對自己的評價也會更高,。世界上唯有一種愛是為了分別，這就是父母對孩子的愛,！我們現(xiàn)在的幫助,，是為了將來的某一天讓孩子展翅高飛，

最后,，感謝為孩子辛勤付出的老師們,，你們辛苦了！也和在孩子身后默默付出的各位家長握握手,，你們也辛苦了,！

進步學生家長發(fā)言稿600字 進步學生家長發(fā)言稿低調(diào)的篇二

尊敬的領導、老師,、親愛的同學們：

大家好,！

首先，我很榮幸能作為學生代表在這里發(fā)言,，同時也很感激大家的支持和厚愛,。

時間過得很快，依稀之間我們已踏上了高三的征程,，曾經(jīng)的嬉戲玩笑,，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁,，曾經(jīng)的年少輕狂,，都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時?；\罩著我們,，似乎在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多,。

在這里,，為了能使每位同學都在緊張、高效,、心得,。

把握高考,，首先要擁有良好的心態(tài)。在高考起航前,，我們要把心態(tài)調(diào)整好,，要摒棄雜念，集中精力,，專注于學習,，專注于高考。這時,，集中精力理是一種明智,，因為在一定時期內(nèi)，一個人的資源和能力是有限的,，你無法同時做好數(shù)件同樣重要,、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會占據(jù)你的時間,，消磨你的意志。這時,，對于我們來說,，學習是主流，不要被生活中一些小事,，同學間一些摩擦所拖累,。

把握高考，其次要擁有健康的體魄,，社會需要的不是那種弱不禁風,，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學知識和健康體格的把握高考,，再則就是要勤奮努力,，科學備考。成功伴著汗水,。喜悅伴著艱辛,。花經(jīng)風雨終成果,，我們吃得了十年寒窗之苦,，方能分享金榜題名的快樂。目前,，我們正處于第一輪復習階段,，“萬丈高樓平地起”，此時,，打好基礎是至關重要的,。平時復習中我們不僅要重新溫習課本,、弄懂，體會課本提供的知識和方法,，還要弄清數(shù)學定理,，公式的推導過程及例題的求解過程，研究習題與例題之間的關系,，達到“通項,、會片、高步”的目的,。復習,，就是一個查漏補缺的.過程，一個知識全面化,，系統(tǒng)化的過程,。我們要充分利用第一輪復習的時間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸,。再則,，就是要處理好平時與參試的關系。平時復習,，一定要有周密的學習計劃,，六門功課時間安排合理，注意六門齊頭并進,，平衡發(fā)展,。周密計劃能夠充分利用空余時間學習，合理安排時間休息,，做到勞逸結合,，既使人感到充實又能不覺得疲憊，既有規(guī)律又有效率,。最后,，對于學習方法的具體細節(jié)，我這里便不再多說,，因為大家都是仁者見仁,，智者見智。

如果把高考比作一場戰(zhàn)斗,，那么我們就是打仗的士兵,，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽從老師的教導,，還要多與老師交流,，做到將士一氣，同心同德,，共赴戰(zhàn)斗,。

進步學生家長發(fā)言稿600字 進步學生家長發(fā)言稿低調(diào)的篇三

各位家長,，尊敬的各位老師：

你們好！很高興能代表進步新生家長發(fā)言,，我感到很榮幸,。

我是xxx同學的家長，在這里請允許我代表我們?nèi)?，向各位老師表示誠摯的感謝,，正是你們的諄諄教導、精心培育,，才使得xxx在學習上,、思想上和行為上有了進步。

大家都知道,，現(xiàn)在的孩子是比較難教育的一代,，孩子今天所取得的成績，實在是與學校各位領導,、班主任以及任課教師的諄諄教誨是分不開的,，我衷心的感謝各位老師。以前孩子的學習不是太好,，我和孩子的媽媽是干著急用不上力,，現(xiàn)在，孩子有了進步,，我作為家長真的很欣慰很開心。因為大家都知道,，每一個孩子的父母都希望自己的孩子學習好,，將來有出息，成為社會上有用的人才,。正是在座的各位老師言傳身教,、辛勤付出才使我的孩子xxx有了今天的進步。

“望子成龍“是家長們的共同心愿,，每個家長都希望把自己的孩子培養(yǎng)成為一個將來對國家對社會有用的人才,，而父母的教育持久伴隨著孩子的成長，父母的教育是否得當,，將直接影響到孩子的將來,。因此，“怎樣教育好孩子”一直以來都是廣大家長們共同探討的熱門話題,。在這里,，請允許我對父母如何教育孩子發(fā)表一些看法和認識，同時,，也借此機會和各位老師及各位家長交流一下教育孩子的方法,。

一個人在一生中要接受三方面教育,，即家庭教育、學校教育和社會教育,。家庭教育一個人接受的最早的教育,，也是影響時間最長的教育，在孩子的成長過程中起著十分重要的作用,，是學校教育不可替代的,。隨著知識經(jīng)濟時代的到來，知識更新的速度不斷加快,，我們的家庭教育面臨著巨大的挑戰(zhàn),。絕大多數(shù)的家長由于自己所學的專業(yè)和從事的工作與教育沒有直接的聯(lián)系，對子女的教育多是憑感情,、憑經(jīng)驗,，教育孩子方法不當。今天的孩子普遍存在嬌氣,、霸氣,、遇事缺少主見、意志力薄弱等現(xiàn)象,，這種狀況怎么解決呢,？我認為要讓孩子快樂、健康,、茁壯地成長,，應采取以下方法：

家長愛孩子是毫無疑問的，但是,，在觀念上錯誤地認為“不打不成材”,。每當孩子的表現(xiàn)與家長的期望有差距時，就通過打罵來解決問題,，這種做法往往對孩子的身心發(fā)展造成難以彌補的創(chuàng)傷,。這種愛給孩子帶來的不是歡樂，而是痛苦和恐懼,。這種望子成龍的愛往往會形成相反的情緒或情感——恨,，恨家長、恨他人,、恨社會,、甚至恨自己。家長應該充分肯定孩子的優(yōu)點,，培養(yǎng)其進取心，而不是發(fā)現(xiàn)問題就批評,、指責或懲罰,。由于種種原因,，孩子學習成績不好，家長心情比較著急,、浮躁,，一看到試卷上不及格的分數(shù)就暴跳如雷，輕則冷言冷語辱罵孩子,，重則對孩子拳腳相加,，直接造成孩子與家長之間出現(xiàn)了嚴重對立的情緒。其實,，面對孩子學習成績差的情況,，家長應先冷靜下來，學會耐心等待孩子的成長,。希望家長不要一看到成績考差了,，就來一頓“審訊”，甚至拳打腳踢,，以免孩子失去進步的信心,、家長應對孩子的學習從過程去要求，這樣比從結果去要求更科學,，效果更理想,。

自信是每一個成功者共有的特征。所以,，家長要經(jīng)常觀察自己孩子的言談舉止,，發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點，不斷地表揚,、鼓勵,，增強孩子學好功課的自信心，不斷強化孩子“我能行,，我能做好,，我能做得比別人好”的意識,。這個過程不僅需要愛心,，更需要耐心，切忌急于求成,，狠鐵不成鋼的心理,，對孩子進行不斷地批評、訓斥,，經(jīng)常把自己的孩子和別的孩子進行對比,，甚至謾罵、體罰,，這些都是在慢慢摧毀孩子自尊心,、打擊孩子自信心的最可怕的毒藥,。對目前學習成績比較差的孩子，我們家長要用放大鏡找他們的閃光點,，幫助孩子樹立克服困難的信心,。當孩子需要幫助時，家長提供幫助要掌握一個度,，絕不可越俎代包,，要留有余地。如：孩子問某道數(shù)學題怎么做,，有的家長會隨手拿過習題一讀就告訴孩子算式是什么,，這樣做最省力，但十分要不得,。碰到孩子問某個數(shù)學題如何計算,，倒不如鼓勵孩子“你不是能找出題中給出的數(shù)量關系嗎？先找找看,，再來告訴爸爸（媽媽）,。”（這樣的引導,，孩子會欣然去深入閱讀習題）,。這樣不僅省卻了家長的許多時間，更重要的培養(yǎng)了孩子的自已運用所學知識解決實際問題的能力,。而這種能力在人的一生中是非常重要的,。只有讓孩子們跳一跳，通過自己的努力取得成功,，孩子才能體會到成功的喜悅,，從而建立起自信心。

思維引導行為,，行為養(yǎng)成習慣,，習慣形成性格，性格決定命運,。良好的習慣會讓孩子受益終生,，成為孩子走向成才成功的強勁推動力。我認為習慣包括很多內(nèi)容,，大致分為兩類：思維習慣和行為習慣,，由于小學生的心理成長有一個漸進的過程，沒有必要進行系統(tǒng)的科學思維訓練,，只需要在現(xiàn)實生活中和孩子的交流中有意識引導一下就可以了,，比如讓孩子從多角度分析一下一些問題產(chǎn)生的原因，如何在與同學相處中看待別人的優(yōu)缺點等，家長主要的精力和時間還是應該放在督促孩子良好行為習慣的養(yǎng)成上,。行為習慣涵蓋的內(nèi)容也很多,，如：作息有規(guī)律，個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習慣,，文明用語的習慣,，飲食習慣比如多喝水、多吃水果,、蔬菜的習慣,，良好的學習習慣，節(jié)約的習慣,，科學的消費習慣如養(yǎng)成積累和有計劃地花錢的習慣等等,，習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，是一個不斷重復,、修正,、強化的過程，一個不斷克服錯誤和不良習慣的過程,。這就需要家長不僅要讓孩子認識到養(yǎng)成良好習慣的重要性,，而且要從生活的點點滴滴、方方面面,，時時提醒,，時時督促。

如果說父母是孩子的第一任老師,，那么生活則是孩子的第一個大課堂,。其實生活是一個生動有趣的大課堂，一個充滿了真善美,、假丑惡的大課堂,。生活中時時處處都有用來教育孩子的素材和機會。家長抓住生活中的這些機會和情境,，不失時機地加以引導和教育,，比起單純地說教，更容易讓孩子理解和接受,，效果應該會更好,。

我們年輕家長都愛自己的孩子，都希望時時刻刻了解孩子的喜怒哀樂,、所思所想,，以便引導他們身心健康發(fā)展,。而孩子們喜歡的是能和他們一起玩耍,，一起說笑，能同情他們,，能和他們做好朋友的爸爸媽媽,，這樣他們才能敞開心扉,，把心里話告訴你。因此,，家長要經(jīng)常與孩子溝通,，努力縮短與孩子心靈的距離，原意聽孩子說出內(nèi)心的所思所想,，真實地了解自己的孩子,，教育孩子健康成長。如果家長經(jīng)常居高臨下,，滿嘴大道理,，動不動就大聲訓斥甚或責罵，這樣做很有可能起不到應有的效果,，還會讓孩子提前關閉與家長交流的大門,，意味著家長的正面教育再也不可能轉(zhuǎn)化為孩子內(nèi)在的思想意識和外在的行為。因此,，教育子女時切忌使用“沒出息”,、“傻瓜”等侮辱性語言，更不要以譏諷語氣,，來冷嘲熱諷子女,，冷漠子女，這樣會抹殺子女的自信心,，給子女造成極大的心理壓力,，阻礙子女的成長和進步。

隨著社會的進步和科學技術的迅猛發(fā)展,，人們所要學習的更新的東西越來越多,。家長應體現(xiàn)出求知上進的精神，給孩子作出榜樣,?！鞍职謰寢屚瑯釉趯W習知識，在追求進步??！”讓孩子明白學習新的知識、不斷進步是伴隨人終生的,。家長平時也要多關心孩子的學習,，使他感覺到父母很在乎他/她的學習，不要不聞不問,，這樣他/她會感覺到學學習很沒勁,。另外，家長要與孩子共同制定出一個學習目標，明確可行的獎罰措施,，做到獎罰分明,。當孩子達到該目標時，家長應遵守“合同”給予相應的獎勵,；若沒達到目標,，家長也不應過分責怪，更不能打罵孩子,，應鼓勵幫助指導,，這樣孩子才能重新樹立起前行的信心。

事實上,，我做為家長在許多方面做得不是很好,，不是很到位。以上幾點是我個人在教育孩子方面的一點粗淺認識,，如有不妥之處,，請各位老師和家長批評指正。

最后,，我想說,，“讓孩子有出息”是家長永恒的期待，教育孩子的方法多種多樣,，但是,，教育好孩子核心的東西是需要我們做家長的平時應做到有愛心，還要細心,、用心,、耐心。我相信只要我們家長能做到這幾點,，再加上學校和社會的共同關心,，我們的孩子未來一定能夠成為一個對國家，對社會的有用人才,。孩子是祖國的花朵,，社會的明天，家長的希望,。每個家長都望子成龍,、望女成鳳，都關心孩子的前途,。既然關心孩子的未來,，我們現(xiàn)在就應該抽出時間關心我們孩子的身心健康和學習。我真心實意地告訴各位家長朋友：也許我們工作繁忙,、家務事多,，但是,，不管怎樣我們都應該在百忙之中抽出點時間來關心一下我們孩子的學習，不要讓孩子幼小的心靈失去父母的愛撫,、安慰。我相信有了父母的關心,，我們的孩子進步會更快,；我們的家庭教育有效地配合了學校教育，才能達到共同教育好孩子的目的,，才能讓孩子快樂,、健康、茁壯成長,。

對孩子的教育,，在座的各位老師是很有方法的，今后我會繼續(xù)積極配合老師,，把孩子的成績提高上去,。相信在我們的共同努力下，孩子的成績一定會更上一層樓的,。孩子交給你們,，我很放心，你們就是他的第二任父母,，一定要嚴加管教,，讓孩子像小白楊一樣健康、茁壯成長,。

進步學生家長發(fā)言稿600字 進步學生家長發(fā)言稿低調(diào)的篇四

尊敬的各位老師和家長：

你們好,！

我是xx班xx的家長，感謝學校給我們提供這次交流的機會,，在此,，我代表各位家長向老師們致以最真切的問候和最最崇高的敬意。

現(xiàn)在有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學越來越難,，如何讓孩子對學習生字感興趣,，不僅是老師的責任，也是家長的責任,。平時,，隨時隨地都可以讓孩子識生字，比如：上街,，可以和孩子一起看路邊的招牌逛商場,，認識商品標簽上的事物名稱等等。這樣,，孩子識字的興趣可能會更濃,。

關心孩子的學習,。

有的家長總說孩子在家不肯讀書，反映的家長很多,，我知道,，現(xiàn)在都是獨生子女，都非常的溺愛孩子,，事事都順著他,，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人,，我想,，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話,，教育孩子也是要有手段,，有方法的，要有一定的獎罰制度,，培養(yǎng)孩子積極的,、健康的成長。

這就是說,，達不到某個標準的時候,，一定要有所限制，要懲罰,，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情,，這個時候不能心疼孩子，這沒關系,。但是他達到這個標準之后,，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整,，慢慢地就習慣了,。習慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結出一句話：培養(yǎng)好習慣用加法,，改正壞習慣用減法,。

有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思,，鼓勵孩子不懂就問,。

但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚,，孩子是能夠自己解答的,。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強,，不愿獨立思考,，課堂上要么等著老師講解,，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這幾個同學在家里做作業(yè)也肯定很拖拉,。家長要注意正確引導,。

孩子動作慢，怎么辦,。

首先要分析原因,，是孩子不會做，還是懶得做,。

我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,，家長不要包辦,。有些家長看孩子動作太慢,，就幫孩子做，這樣他永遠也快不了,。從慢到快肯定要有個過程,，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的`機會,。

每個孩子都有一個家,，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風好,。心理學家講：

1、如果孩子生活在批評中,，便學會譴責,。

2、如果孩子生活在敵視中,，便學會好斗,。

3、如果孩子生活在鼓勵中,，便學會自信,。

4、如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學會喜歡別人,。

5、如果孩子生活在友誼中,，會覺得生活在一個多么美好的世界,。

最后我希望在我門大家的努力下為了孩子的明天我們一起努力,，謝謝。

進步學生家長發(fā)言稿600字 進步學生家長發(fā)言稿低調(diào)的篇五

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

大家好!我是初一(2)班的一名學生,，我叫xxx，很榮幸能作為班級學生代表,，對各位家長們講一下近期班級學習情況和我對家長們的一點小建議,。

轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)度過了兩個多月的初中生活,。然而,，這次期中考試的`成績并不是很理想，有許多同學都沒有達到自己滿意的要求,。但是,，不管怎么說，這次考試也給我們敲了個警鐘,，讓我們能在以后的日子里更加努力地學習,，爭取在下次考試中取得優(yōu)異的成績。

其次,，班上也有很多同學各方面都是我們值得學習的榜樣：分別是體育健將曾雨琪,、袁濤、黃依凡等,，組織能力強的謝曉軒,、鐘靈博，學習標兵嚴語靜,、黃筱瀟,、黃鑫雅等。

最后,，我就簡要說說提高成績的幾個主要因素：

一,、端正學習態(tài)度;

二、養(yǎng)成良好學習習慣;

三,、掌握好的學習方法;

四,、家庭團結也很重要。

我很慶幸自己有一個幸福的家庭,，有慈祥的父母,，他們很少強迫我去學習，也很少當面看到他們吵架,，是這樣的一個家庭,，成就現(xiàn)在的我，我要感謝我的父母,，老師,，以及所有關心我的人,。還要請個別家長們，沒事就多關心關心自己的孩子,，多陪陪他們,。謝謝大家!