范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

進(jìn)步學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿短一點(diǎn)篇一

親愛(ài)的老師，同學(xué)以及各位家長(zhǎng)們：

大家好,，我叫xxx,。從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我今天會(huì)站在這里發(fā)言，但是現(xiàn)在我站在了這里,，我用實(shí)際行動(dòng)證明了自己!

同學(xué)們,，成績(jī)差并不可怕，可怕的是喪失斗志,，可怕的是自我淪陷,。沒(méi)有天生的差生，也沒(méi)有天生的尖子生,。上天給予我們每個(gè)人都是一樣的時(shí)間,，在這樣公平的環(huán)境里，每個(gè)人都能充分的發(fā)揮自己,。別再對(duì)你身邊的.優(yōu)異生投向羨慕的眼光了,，趕緊行動(dòng)起來(lái)吧!時(shí)不我待，只爭(zhēng)朝夕,，天道酬勤!

進(jìn)步150名,，朋友，你真是好樣的,！

繼續(xù)加油?。?

進(jìn)步學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿短一點(diǎn)篇二

各位家長(zhǎng),，尊敬的各位老師：

你們好!

在這里,，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)孩子的進(jìn)步發(fā)表一些看法,，和觀點(diǎn)，現(xiàn)在的孩子是比較難教育的一代,，孩子能取得今天的成績(jī),，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)，班主任機(jī)任課教師的諄諄教誨是分不開(kāi)的,，我衷心的感謝各位老師,。

對(duì)孩子的教育，老師是很有方法的,，我們也會(huì)積極配合和老師,，把孩子的成績(jī)提高上去，為了孩子的將來(lái),，相信在我們的共同努力下,，一定會(huì)更上一層樓的，孩子交給你們,，我們很放心,，你們就是他的第二任父母，一定要嚴(yán)加管教,，讓孩子想小樹(shù)一樣健康成長(zhǎng),，那就是園丁的功勞，再一次謝謝你們,。

進(jìn)步學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿短一點(diǎn)篇三

尊敬的各位老師和家長(zhǎng)：

大家好,，感謝兒子的努力，讓我有機(jī)會(huì)在這兒跟大家分享心得,，回顧2年多感慨太多需要感謝的也太多,，朱老師給了我3分鐘，我就不煽情了,。僅做三點(diǎn)分享：

記得第一次見(jiàn)朱老師,，是初一新概念背誦多次不過(guò)關(guān)被請(qǐng)。因?yàn)樾W(xué)時(shí)沒(méi)養(yǎng)成背誦習(xí)慣,，壓力很大。朱老師告訴我們：一定要堅(jiān)持,，起碼要堅(jiān)持1年半就會(huì)好,。真的很感謝朱老師的指導(dǎo)。好在兒子也一直沒(méi)放棄,。孩子學(xué)習(xí)有3種類型,，聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)和感覺(jué)型,。只有這3種類型相結(jié)合才能效率高效果好,，所以我?guī)退伊艘恍﹎p3,、課程動(dòng)畫(huà)等。國(guó)慶我換了手機(jī),，兒子下載了2個(gè)背單詞軟件,，既滿足了他動(dòng)手的需求，又能堅(jiān)持每天花點(diǎn)時(shí)間背單詞,。這次英語(yǔ)進(jìn)步比較大,。

最頭疼的是語(yǔ)文，好在碰到了趙老師,。去年期末考試兒子語(yǔ)文班里倒數(shù)第二,。我分析了試卷發(fā)現(xiàn)他還是有進(jìn)步的：基礎(chǔ)扣分少了，閱讀回答的要點(diǎn)和角度有了,，就缺最后的準(zhǔn)確描述,，作文雖然跑題扣分多，但內(nèi)容寫(xiě)得生動(dòng)有內(nèi)涵了,，所以我表?yè)P(yáng)了他的進(jìn)步,。期初考試趙老師也一再鼓勵(lì)找出兒子的優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)不相信兒子學(xué)不好語(yǔ)文,。我相信按照趙老師教的去做,，同學(xué)們的語(yǔ)文都會(huì)有進(jìn)一步提高。

再說(shuō)化學(xué),，因暑假?zèng)]有提前學(xué),，剛開(kāi)始要記背的東西很多，兒子有點(diǎn)逆反和煩躁,。他的特點(diǎn)是喜歡動(dòng)手,，于是他爸爸果斷買了套化學(xué)實(shí)驗(yàn)器材，關(guān)鍵時(shí)候還是要爸爸出手啊,。從此家里的茶幾遭了殃,，不過(guò)當(dāng)兒子看到自制氧氣又燃燒，鐵釘變銅釘?shù)?，可興奮了,，原來(lái)學(xué)習(xí)可以這么開(kāi)心、有趣,。他不僅不再抱怨,，而且有了學(xué)習(xí)動(dòng)力。

每個(gè)孩子特點(diǎn)和節(jié)奏不同,，所以我們要相信自己的孩子,，等待加鼓勵(lì)。

俗話說(shuō)家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí),，孩子天天向上,，我體會(huì)到了,。

剛開(kāi)學(xué)一下面臨中考?jí)毫Γ议_(kāi)始焦慮,。擔(dān)心兒子考不上理想的學(xué)校,。去聽(tīng)了附中的地平線讀書(shū)會(huì)，更覺(jué)得附中正是最理想之選,，就講給兒子聽(tīng),。無(wú)形中給兒子很大壓力。兒子開(kāi)始抱怨,，作業(yè)多啊,，煩啊。我接著說(shuō)老師都是為你們好啊什么的一通道理,，還覺(jué)得兒子不抓緊時(shí)間,，想給他找時(shí)間管理的方法。結(jié)果通過(guò)向別人請(qǐng)教,，聽(tīng)心理講座,，看相關(guān)書(shū)籍后，反思到2點(diǎn)：1,、孩子不缺壓力,、道理也都懂，在我面前抱怨是說(shuō)明我們親子關(guān)系好,，想傾訴下,，我只需感受他壓力理解他就可以了;2、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題在我身上必須自己先改變,。我開(kāi)始自我調(diào)整,，慢慢也想通了，其實(shí)人生路還很長(zhǎng),，每個(gè)孩子有自己的節(jié)奏,，只要努力了，出路會(huì)很多,。我不再嘮叨,，等我放下的時(shí)候，孩子也開(kāi)始變化了,，抱怨不見(jiàn)了,，自己對(duì)自己有要求了。他把抵觸的精力放到學(xué)習(xí)上了,。家里氣氛也和諧了。所以說(shuō)家長(zhǎng)要跟孩子并肩戰(zhàn)斗而不是跟孩子戰(zhàn)斗,。

青春期的孩子好動(dòng),，每個(gè)孩子有自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,，如何合理安排學(xué)習(xí)與鍛煉的時(shí)間很重要。兒子喜歡羽毛球和騎自行車,，我們暑假去青海湖環(huán)湖騎行了5天,，國(guó)慶每天3小時(shí)騎車，這個(gè)時(shí)間花得值,。明年最后沖刺階段更要靠身體了,。所以我們每天堅(jiān)持早睡早起，最最晚不超過(guò)11點(diǎn),，因?yàn)?1點(diǎn)到1點(diǎn)是膽經(jīng)新陳代謝時(shí)間,，膽有多清腦有多清，哪怕做不完早點(diǎn)起也好,。

最后感謝同學(xué)們對(duì)兒子的幫助,，給他樹(shù)立了很好的榜樣。也歡迎大家來(lái)我家做實(shí)驗(yàn),，祝愿大家找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，相信你們能做最好的自己。

進(jìn)步學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿短一點(diǎn)篇四

親愛(ài)的老師,，同學(xué)以及各位家長(zhǎng)們：

大家好,，我叫。從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我今天會(huì)站在這里發(fā)言,，但是現(xiàn)在我站在了這里,，我用實(shí)際行動(dòng)證明了自己!

同學(xué)們，成績(jī)差并不可怕,，可怕的是喪失斗志,，可怕的是自我淪陷。沒(méi)有天生的差生,，也沒(méi)有天生的'尖子生,。上天給予我們每個(gè)人都是一樣的時(shí)間，在這樣公平的環(huán)境里,，每個(gè)人都能充分的發(fā)揮自己,。別再對(duì)你身邊的優(yōu)異生投向羨慕的眼光了，趕緊行動(dòng)起來(lái)吧!時(shí)不我待,，只爭(zhēng)朝夕,，天道酬勤!

繼續(xù)加油啊。

進(jìn)步學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿短一點(diǎn)篇五

尊敬的各位老師和家長(zhǎng)：

大家好,！

感謝兒子的努力,，讓我有機(jī)會(huì)在這兒跟大家分享心得，回顧2年多感慨太多需要感謝的也太多，朱老師給了我3分鐘,，我就不煽情了,。僅做三點(diǎn)分享：

記得第一次見(jiàn)朱老師，是初一新概念背誦多次不過(guò)關(guān)被請(qǐng),。因?yàn)樾W(xué)時(shí)沒(méi)養(yǎng)成背誦習(xí)慣,，壓力很大。朱老師告訴我們：一定要堅(jiān)持,，起碼要堅(jiān)持1年半就會(huì)好,。真的很感謝朱老師的指導(dǎo)。好在兒子也一直沒(méi)放棄,。孩子學(xué)習(xí)有3種類型,，聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)和感覺(jué)型,。只有這3種類型相結(jié)合才能效率高效果好,，所以我?guī)退伊艘恍﹎p3、課程動(dòng)畫(huà)等,。國(guó)慶我換了手機(jī),，兒子下載了2個(gè)背單詞軟件，既滿足了他動(dòng)手的需求,，又能堅(jiān)持每天花點(diǎn)時(shí)間背單詞,。這次英語(yǔ)進(jìn)步比較大。

最頭疼的是語(yǔ)文,，好在碰到了趙老師,。去年期末考試兒子語(yǔ)文班里倒數(shù)第二。我分析了試卷發(fā)現(xiàn)他還是有進(jìn)步的：基礎(chǔ)扣分少了,，閱讀回答的要點(diǎn)和角度有了,，就缺最后的準(zhǔn)確描述，作文雖然跑題扣分多,，但內(nèi)容寫(xiě)得生動(dòng)有內(nèi)涵了,，所以我表?yè)P(yáng)了他的進(jìn)步。期初考試趙老師也一再鼓勵(lì)找出兒子的優(yōu)點(diǎn),，說(shuō)不相信兒子學(xué)不好語(yǔ)文,。我相信按照趙老師教的去做，同學(xué)們的語(yǔ)文都會(huì)有進(jìn)一步提高,。

再說(shuō)化學(xué),，因暑假?zèng)]有提前學(xué)，剛開(kāi)始要記背的東西很多,，兒子有點(diǎn)逆反和煩躁,。他的特點(diǎn)是喜歡動(dòng)手,，于是他爸爸果斷買了套化學(xué)實(shí)驗(yàn)器材，關(guān)鍵時(shí)候還是要爸爸出手啊,。從此家里的茶幾遭了殃,，不過(guò)當(dāng)兒子看到自制氧氣又燃燒,，鐵釘變銅釘?shù)?，可興奮了，原來(lái)學(xué)習(xí)可以這么開(kāi)心,、有趣,。他不僅不再抱怨，而且有了學(xué)習(xí)動(dòng)力,。

每個(gè)孩子特點(diǎn)和節(jié)奏不同,，所以我們要相信自己的孩子，等待加鼓勵(lì),。

俗話說(shuō)家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí),，孩子天天向上，我體會(huì)到了,。

剛開(kāi)學(xué)一下面臨中考?jí)毫Γ议_(kāi)始焦慮,。擔(dān)心兒子考不上理想的學(xué)校,。去聽(tīng)了附中的地平線讀書(shū)會(huì)，更覺(jué)得附中正是最理想之選,，就講給兒子聽(tīng),。無(wú)形中給兒子很大壓力。兒子開(kāi)始抱怨,，作業(yè)多啊,，煩啊。我接著說(shuō)老師都是為你們好啊什么的一通道理,，還覺(jué)得兒子不抓緊時(shí)間,，想給他找時(shí)間管理的方法。結(jié)果通過(guò)向別人請(qǐng)教,，聽(tīng)心理講座，看相關(guān)書(shū)籍后,，反思到2點(diǎn)：

2,、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題在我身上必須自己先改變。我開(kāi)始自我調(diào),。

進(jìn)步學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿短一點(diǎn)篇六

在不斷進(jìn)步的時(shí)代，很多地方都會(huì)使用到發(fā)言稿,，好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾,，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。還是對(duì)發(fā)言稿一籌莫展嗎,？下面是小編為大家整理的中學(xué)生進(jìn)步家長(zhǎng)發(fā)言稿，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

各位老師、家長(zhǎng)：

大家好!

我是黃孝xx的家長(zhǎng),，在這里我首先代表我們?nèi)?，向各位老師表示感謝，正是你們的諄諄教導(dǎo),、精心培育,，才使得黃孝xx在學(xué)習(xí)上、思想上和行為上有了很大的進(jìn)步,。同時(shí),，也借此機(jī)會(huì)和各位老師及各位家長(zhǎng)交流一下教育子女的方法，下面我來(lái)談幾點(diǎn)自己的體會(huì)和認(rèn)識(shí)：

1,、用愛(ài)心,、耐心和鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)樹(shù)立孩子的自信心,。自信是每一個(gè)成功者共有的特征,。自信是一個(gè)人無(wú)論是大人還是未成年人行動(dòng)力和創(chuàng)造力的源泉。所以,，家長(zhǎng)要經(jīng)常地通過(guò)觀察,，發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，不斷地表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì),，增強(qiáng)孩子做任何事情的自信心，不斷強(qiáng)化“我能行,，我能做好,，我能做得比別人好”的意識(shí)。這個(gè)過(guò)程不僅需要愛(ài)心,，更需要耐心,，切忌急于求成,，狠鐵不成鋼的心理，對(duì)孩子進(jìn)行不斷地批評(píng),、訓(xùn)斥,，經(jīng)常把他和別的孩子進(jìn)行對(duì)比，甚至謾罵,、體罰,，這些都是摧毀孩子自尊心、自信心最可怕的毒藥,。

2,、幫助孩子養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣。思維引導(dǎo)行為,，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格,，性格決定命運(yùn),。良好的習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終生，成為孩子走向成才成功的強(qiáng)勁推動(dòng)力,。我認(rèn)為習(xí)慣包括的內(nèi)容很多,，大致分為兩類：思維習(xí)慣和行為習(xí)慣，由于小學(xué)生的心理成長(zhǎng)有一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,，沒(méi)有必要進(jìn)行系統(tǒng)的科學(xué)思維訓(xùn)練,，只是在現(xiàn)實(shí)生活中在和孩子的交流中有意識(shí)引導(dǎo)一下就可以了，比如讓孩子多角度分析一下一些問(wèn)題產(chǎn)生的原因,，如何在與同學(xué)相處中看待別人的優(yōu)缺點(diǎn)等,，家長(zhǎng)主要的精力和時(shí)間還是應(yīng)該放在督促孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。行為習(xí)慣涵蓋的內(nèi)容也很多,，如：作息規(guī)律性,，個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣，文明用語(yǔ)的習(xí)慣,，飲食習(xí)慣比如多喝水,、多吃水果蔬菜的習(xí)慣，良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣,，節(jié)約的習(xí)慣,，科學(xué)的消費(fèi)習(xí)慣如養(yǎng)成積累和有計(jì)劃地花錢的習(xí)慣等等，習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事,，是一個(gè)不斷重復(fù),、修正、強(qiáng)化的過(guò)程,，一個(gè)不斷克服錯(cuò)誤和不良習(xí)慣的過(guò)程,。這就需要家長(zhǎng)不僅要讓孩子認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性,，而且要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面,，時(shí)時(shí)提醒,，時(shí)時(shí)督促。

3,、捕捉生活中的各種機(jī)會(huì)和情境,，對(duì)孩子進(jìn)行教育。如果說(shuō)父母是孩子的第一任老師,，那么生活則是孩子的第一個(gè)大課堂,。其實(shí)生活是一個(gè)生動(dòng)有趣的大課堂，一個(gè)充滿了真善美,、假丑惡的大課堂,。生活中時(shí)時(shí)處處都有用來(lái)教育孩子的素材和機(jī)會(huì)。比如,，早上起床,，我發(fā)現(xiàn)女兒養(yǎng)的蠶寶寶都結(jié)繭了，就抓住這個(gè)機(jī)會(huì)讓她思考：看到蠶寶寶夜里不睡覺(jué)忙著結(jié)繭有什么體會(huì)?她馬上想到了“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的詩(shī)句,，想到了辛勤采蜜的蜜蜂，我借機(jī)給她講了“鑿壁偷光”的故事,，讓她明確了其中蘊(yùn)含的道理,。家長(zhǎng)抓住生活中的這些機(jī)會(huì)和情境，不失時(shí)機(jī)地加以引導(dǎo)和教育,，比起單純地說(shuō)教,，更容易讓孩子理解和接受，效果應(yīng)該會(huì)更好,。

4,、用平和的心態(tài)、平等的觀念,，與孩子交朋友,，經(jīng)常進(jìn)行溝通和交流。我們都愛(ài)自己的孩子,，都有希望時(shí)時(shí)刻刻了解孩子的喜怒哀樂(lè),、所思所想，以便引導(dǎo)他們身心健康發(fā)展,。而孩子們喜歡的是能和他們一起玩,，一起笑，能同情他們,，能和他們共情的好朋友式的爸爸媽媽,，這樣他們才能敞開(kāi)心扉,，把心里話告訴你。如果家長(zhǎng)經(jīng)常居高臨下,，滿嘴大道理,，動(dòng)不動(dòng)就大聲訓(xùn)斥甚或責(zé)罵，這樣做很有可能起不到應(yīng)有的效果,，還會(huì)讓孩子提前關(guān)閉與家長(zhǎng)交流的大門(mén),，意味著家長(zhǎng)的正面教育再也不可能轉(zhuǎn)化為孩子內(nèi)在的思想意識(shí)和外在的行為。

以上幾點(diǎn)是我個(gè)人在教育孩子方面的一點(diǎn)認(rèn)識(shí),，也可以說(shuō)是設(shè)想,，因?yàn)槲易鰹榧议L(zhǎng)在許多方面做得不是很好，不是很到位,，不妥之處,，請(qǐng)各位老師和家長(zhǎng)批評(píng)指正。謝謝大家!

進(jìn)步學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿短一點(diǎn)篇七

尊敬的老師,、尊敬的叔叔阿姨：

大家上午好!

我是1904班的班長(zhǎng)耿xx,。很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，首先感謝大家在百忙之中來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),。轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在這個(gè)班集體中走過(guò)了一個(gè)月至多，我們深深的感受到了高中生活的緊湊與充實(shí),、高效與歡欣,。

我們四班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體，不知道各位家長(zhǎng)是否了解過(guò)你的孩子,，他們正在不斷成長(zhǎng),，我們?cè)谏钪谢ハ鄮椭覀冊(cè)谡n堂上聚精會(huì)神不放過(guò)一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，我們讀勵(lì)志信大聲響亮總會(huì)被評(píng)為優(yōu)秀,，課間跑操，我們的隊(duì)伍整齊劃一,，我們班的每一個(gè)人都會(huì)維護(hù)班級(jí)榮譽(yù),，雖然有時(shí)我們會(huì)違紀(jì)，也許在老師眼里我們有時(shí)候很調(diào)皮,，但我們?cè)谝淮未未煺勖媲芭χ鴱牟煌丝s,。

學(xué)習(xí)過(guò)程就是不斷改進(jìn)的過(guò)程，就是知識(shí)不斷積累,、辨析,、理解的過(guò)程。讓我談學(xué)習(xí),，我想說(shuō)一個(gè)勤字,，我并不是最優(yōu)秀的',，但我明白勤能補(bǔ)拙，所以我養(yǎng)成了勤奮的好習(xí)慣,，只要坐在桌前就一定會(huì)集中注意力，完成作業(yè)一定要保質(zhì)保量,。這些話也許叔叔阿姨們聽(tīng)過(guò)很多遍了,，也對(duì)我們說(shuō)過(guò)很多遍,，既然很經(jīng)典,，那就證明一定是可取的。至于學(xué)習(xí)方法我認(rèn)為這是因人而異的,，哪怕我把每天從早到晚的學(xué)習(xí)過(guò)程照搬給其他同學(xué)，那未必會(huì)取得很好的效果,。如果您的孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，證明方法還有漏洞,，也可能方法實(shí)施不充分,。

我很感謝我們的班主任,，叔叔阿姨,，您把孩子分到我們班主任手中真的很幸運(yùn),。她真的是一個(gè)關(guān)心我們且認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，關(guān)注著我們的喜怒哀樂(lè),，關(guān)注著我們的成績(jī),，她把我們看作是自己的孩子。所以請(qǐng)您放心吧,，也請(qǐng)您多多支持我們的班級(jí)工作,，請(qǐng)不要讓我們班主任為難。

大家都知道高中生活遠(yuǎn)比初中緊張,，我們身上壓力很重,。這一點(diǎn)我要感謝我的媽媽，她關(guān)心著我的衣食住行,、關(guān)注著我的情緒波動(dòng),，照顧著我的心理需求，不讓我有任何學(xué)習(xí)之外的壓力,，也不但鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí),，還教會(huì)我為人處世,。我想借此機(jī)會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)一聲：媽媽,，謝謝你，我愛(ài)您!

叔叔阿姨,，也許我們偶爾會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)生活中的不順心而發(fā)小脾氣,，也許我們會(huì)因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不如意而情緒低落，也許我們會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張而壓抑,，那我們需要更多的是寬容和理解,，而不是一味的斥責(zé)，需要更多是安慰和鼓勵(lì)而不是一味的否定與白眼,。

為不辜負(fù)師長(zhǎng)的期望,，我們必須要變得優(yōu)秀，請(qǐng)期待看到我們更好的一面吧!我們1904班一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)奇跡!

我的發(fā)言完畢謝謝大家!

進(jìn)步學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿短一點(diǎn)篇八

尊敬的各位老師,、各位家長(zhǎng)：

大家下午好,！我是**同學(xué)的家長(zhǎng)。首先感謝老師給予我此次發(fā)言的機(jī)會(huì),，讓我有一個(gè)平臺(tái),，能夠和各位家長(zhǎng)一起交流分享孩子成長(zhǎng)的經(jīng)歷。對(duì)于孩子的成長(zhǎng)教育,，其實(shí)我有點(diǎn)誠(chéng)惶誠(chéng)恐,，因?yàn)椋诮逃⒆臃矫?，需要學(xué)習(xí)的地方還有很多,，我還有很多不足之處，與大家分享經(jīng)驗(yàn),，其實(shí)談不上,，更多的是向大家學(xué)習(xí)。

下面對(duì)我在教育孩子過(guò)程中的一些方式方法與大家!

1.營(yíng)造氛圍。眾所周知：良好的氛圍能夠促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng),，對(duì)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要,；就閱讀而言，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,，才會(huì)更加激發(fā)學(xué)生的閱讀樂(lè)趣,，讓子女熱愛(ài)閱讀，喜愛(ài)閱讀,。如何培養(yǎng)子女對(duì)于閱讀的這份熱情和興趣,，我的做法是：首先讓孩子對(duì)書(shū)本具有自然的親切感。我家在孩子只有幾個(gè)月大的時(shí)候,，就有意的給她買那種撕不壞咬不爛的玩具書(shū),，讓她自己玩，讓她扯,，讓她翻,。在她自己玩的時(shí)候，孩子的爸爸大多數(shù)時(shí)候是看書(shū)的,，形成了一種潛移默化的效果,。所以在小孩滿周歲的時(shí)候，讓孩子抓鬮,，孩子理所當(dāng)然的抓了書(shū)本,。從那時(shí)起，小孩對(duì)書(shū)本養(yǎng)成的自然的親近感,，她可以一個(gè)人唧唧哇哇從書(shū)本里享受她的快樂(lè),。

其次是結(jié)合孩子的成長(zhǎng)特點(diǎn)，對(duì)癥下藥,。孩子有了對(duì)書(shū)本的熱情后,，就要根據(jù)孩子的成長(zhǎng)自然特點(diǎn)和規(guī)律，做好熱愛(ài)閱讀目標(biāo)的樹(shù)立,。我的做法是：有針對(duì)性的挑選書(shū)籍,，每晚給她讀一篇，不管她是否能聽(tīng)懂,，只要能見(jiàn)到她的笑聲，都應(yīng)該是你堅(jiān)持的力量,。慢慢地,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)，外出什么玩具都不用帶,，只要帶幾本書(shū)的時(shí)候,，孩子對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)的目標(biāo)已完成。此外，我家小孩喜歡享受獨(dú)處,，她不是那種生來(lái)就聰明好動(dòng),，熱情開(kāi)朗，滿腦子都是創(chuàng)意,，好奇心強(qiáng)的那種女孩,，但是通過(guò)發(fā)現(xiàn)，確是個(gè)有自律,、對(duì)自己有要求的一個(gè)小朋友,。針對(duì)此特點(diǎn)，我家在涉及小孩自己利益的事情上,，先讓她自己拿主意,，大人在旁邊引導(dǎo)，讓小孩養(yǎng)成自己獨(dú)立思考的習(xí)慣,，通過(guò)引導(dǎo)小孩對(duì)立思考,，學(xué)會(huì)思考，家長(zhǎng)科學(xué)引導(dǎo),，小孩的成長(zhǎng)才更快更好,。

通過(guò)這個(gè)階段的經(jīng)歷，我深深的感覺(jué)到教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的過(guò)程,，也是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程,，它需要每位家長(zhǎng)都要長(zhǎng)期的堅(jiān)持，不會(huì)在一朝一夕間完成,，堅(jiān)持力量,，必然會(huì)帶來(lái)豐碩的回報(bào)。

2,、承擔(dān)責(zé)任,。讓子女學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，敢于承擔(dān)責(zé)任,，孩子的成長(zhǎng)才會(huì)更快,，才能夠更加主動(dòng)的學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，在承擔(dān)責(zé)任的教育中,，我的做法是圍繞著提升小孩的自覺(jué)性做文章,，讓小孩的自覺(jué)性不斷提高，從而最終形成一種習(xí)慣,，達(dá)到未來(lái)能夠承擔(dān)責(zé)任的目的,；一般而言，孩子的自覺(jué)性主要表現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)的兩大方面,，如：按時(shí)起床上學(xué),、按時(shí)完成作業(yè),、自己準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具、收拾屋子等等,。在我們家,，我時(shí)常在有意無(wú)意之間告訴我的女兒，“上學(xué)是你自己的事情,?！薄白鲎鳂I(yè)也是你自己的事情?！蹦憧梢再嚧?，你也可以拖拉甚至不做作業(yè)，但你必須自己承擔(dān)相應(yīng)的后果,！受老師批評(píng),、因拖拉占據(jù)自己玩耍的時(shí)間等等,！通過(guò)培養(yǎng)小孩的自覺(jué)性,，讓她在潛移默化之中,，自覺(jué)性不斷的提高,，最終讓自己學(xué)會(huì)承擔(dān),，懂得承擔(dān),。

3,、多鼓勵(lì),。讓孩子有自信心,，提升對(duì)自己的信心,，對(duì)于孩子的心理成長(zhǎng)和人格成長(zhǎng)都具有十分重要的作用和價(jià)值。因此,，不斷鼓勵(lì)孩子,，讓孩子逐漸提升自己的信心，對(duì)于我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)十分重要的教育方式,，比如：每當(dāng)小孩有一點(diǎn)點(diǎn)在大人看來(lái)是小小的進(jìn)步時(shí),，作為家長(zhǎng)，我們都會(huì)表?yè)P(yáng)她,，在表?yè)P(yáng)的過(guò)程中,，指明她下步成長(zhǎng)的方向，讓她有信心,，愿意,、樂(lè)意朝著正確的方向繼續(xù)努力。

4,、言傳身教,。父母是孩子最好的老師。這一點(diǎn)我體會(huì)尤其深刻,。古人云：己所不欲,勿施于人,，想培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的孩子，那么,，作為家長(zhǎng)的你自己也努力成為一個(gè)優(yōu)秀的人,。你自己都辦不到的事情，就不要指望孩子能做好,。好比你不能一邊抱著手機(jī)電腦,，一邊卻要求孩子不能玩手機(jī)不能看電視；你自己見(jiàn)到親戚長(zhǎng)輩總是不理不睬,，冷冰冰的,，就不能要求孩子見(jiàn)人就熱情地微笑地打招呼；你更不能怒斥孩子的態(tài)度不夠好,，以暴制暴,，與其強(qiáng)硬要求，不如春風(fēng)化雨,，潤(rùn)物無(wú)聲,，給孩子豎立一面好的旗幟，用自己的言行來(lái)引導(dǎo),、影響孩子的言行,。于我自己而言，我是一個(gè)性子很急的人,，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)孩子發(fā)脾氣,，自然地，孩子也會(huì)學(xué)樣,，脾氣一點(diǎn)就著,。針對(duì)這種狀況，我逐步改變了自我的方式和方法,，我采用和她競(jìng)賽的方式,，比比誰(shuí)在脾氣的控制上做得更好，做得好的,，獎(jiǎng)勵(lì),。在獎(jiǎng)勵(lì)上，我家也是結(jié)合小孩的興趣和愛(ài)好,。小孩很喜歡貓,，對(duì)此，我家的方向就是如果目標(biāo)達(dá)成,，獎(jiǎng)勵(lì)一只貓,。目前來(lái)看，效果還不錯(cuò),。孩子脾氣越來(lái)越好,，原本的各種不良習(xí)慣,，也逐漸得到了糾正，孩子的健康快樂(lè),，陽(yáng)光成長(zhǎng),，這才是我家最大的收獲和幸福。

以上是我的幾點(diǎn)收獲,。培養(yǎng)一個(gè)孩子的過(guò)程是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,，需要我們的耐心、細(xì)心和愛(ài)心,，同時(shí),，更重要的是要學(xué)會(huì)方式和方法，如：針對(duì)自己孩子的性格特征,，因材施教,，營(yíng)造氛圍、多鼓勵(lì),、言傳身教等等,。以上是我粗淺的認(rèn)識(shí)和感悟，希望對(duì)大家有所幫助,，不足之處也衷心的希望各位老師和家長(zhǎng)給予批評(píng)和指正,。

在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康,、工作順利,、家庭美滿！謝謝大家,。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印。

進(jìn)步學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿短一點(diǎn)篇九

大家好,！

我是高二（7）班的李蓉,。相信大家應(yīng)該還記得我，我很榮幸能再次站上這個(gè)講臺(tái),。很高興你們能在百忙之中抽空來(lái)參加這次會(huì)議,。我代表七班所有同學(xué)歡迎你們的到來(lái)。

首先,，我要說(shuō)的和在座的每一位叔叔阿姨與各自的子女們都密切相關(guān),。那就是父母與兒女之間的溝通。溝通,，就是用心去與人溝通,，用心去理解別人。溝通可以增進(jìn)相互的了解,，從而解決問(wèn)題,，化解矛盾,。所以，父母與子女關(guān)系的好壞,，有一個(gè)好的溝通環(huán)境是必不可少的,。

華南師范大學(xué)教育科科學(xué)院副教授張博博士說(shuō)：“父母是否稱職，并不是在與能不能給孩子提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活條件,，而是在于是否善于用心傾聽(tīng)孩子的真實(shí)需要。目前,，絕大多數(shù)家長(zhǎng)不了解孩子需要什么,，因此，父母給予的,，卻是孩子不需要,，不在乎的；孩子關(guān)注的,，父母卻覺(jué)得無(wú)聊,、幼稚。家長(zhǎng)們只看中孩子能不能按時(shí)完成作業(yè),，考試分?jǐn)?shù)多少,。”

或許,，的確是因?yàn)槟銈児ぷ魈?，抽不出時(shí)間，或許是年齡的差距太大,，興趣愛(ài)好不同關(guān)心的問(wèn)題不同,，思考的角度也不同，或許還有更多曲折復(fù)雜的原因,。它可能是一次以外的創(chuàng)傷,，也可能是一個(gè)不應(yīng)該的誤會(huì)。不過(guò)不管是什么樣的原因,，我們都應(yīng)該相信,，世上沒(méi)有不可逾越的鴻溝。在此,，我建議家長(zhǎng)們和我的同學(xué)不妨試試換位思考這個(gè)方法,。站在別人的家度上想想，看到的可能是一個(gè)完全不同的態(tài)度,。

希望在這次家長(zhǎng)會(huì)后,，叔叔阿姨們多和子女溝通，你們將回看到你們兒女的另一面,，特別的一面,。

我們現(xiàn)在已經(jīng)高二了,，這學(xué)期就要面臨學(xué)業(yè)水平測(cè)試了，明年,，我們就要走進(jìn)高考的考場(chǎng)了,，我們知道我們身上承載著你們的希望，你們對(duì)我們寄予了極大的期望,，我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望,，展望未來(lái)的高考和學(xué)業(yè)水平測(cè)試以及信息考試，我們一定會(huì)加倍努力,，奮力拼搏,，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思，報(bào)答您的養(yǎng)育之恩,。

在以后的日子里,，我們定會(huì)確立明確的目標(biāo)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，繼續(xù)保持踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高能力,，爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)水平測(cè)試中,，再創(chuàng)輝煌。同時(shí)鍛煉身體,，強(qiáng)健體魄,。因?yàn)槲覀冎溃晒Φ穆飞喜紳M坎坷與荊棘,，但我們清楚：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹,！相信吧，今年的學(xué)業(yè)水平測(cè)試,，我們定以一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您們,！

謝謝！

文檔為doc格式,。

進(jìn)步學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿短一點(diǎn)篇十

敬愛(ài)的老師,，叔叔阿姨，親愛(ài)的同學(xué),，大家上午好,。

我是這個(gè)班的英語(yǔ)課代表。今天很榮幸作為進(jìn)步生在這里代表發(fā)言,。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高二(15)班全體同學(xué)對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!

時(shí)間過(guò)得很快,，一個(gè)月后，我們將踏入高三的征程。兩年前的我們,，進(jìn)入了這個(gè)陌生的環(huán)境,，都寄托著美好的希望：我們的夢(mèng)想在此地繼續(xù)飛翔。

曾經(jīng)的我,，好像怎么也找不回以前那個(gè)自信的中等生了,。一次又一次的考試失利，一次又一次處于差生位置的排名,，讓我的自卑心理愈發(fā)強(qiáng)烈,，自信度大大降低。喜歡一個(gè)人,，在角落里偷偷流淚,，胡思亂想。每天,，我都裝作堅(jiān)強(qiáng)，在角落里默默地奮斗,。其實(shí)情緒一直不穩(wěn)定,。歲月如梭，連高二第一學(xué)期都結(jié)束了,，成績(jī)也沒(méi)多大的起色,。看著高二第一學(xué)期文科成績(jī)單,，好冷!本科,，我就這么放棄了嗎?不!班主任的一句話映入了我的眼里：偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí),，別人失去了信心,，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我必須振作!有老師的支持,，還有父母作為我的堅(jiān)強(qiáng)的后盾,，怕什么!一切都會(huì)好的!寒假開(kāi)始，我下決心,，樂(lè)觀地做事,，樂(lè)觀地學(xué)習(xí)。這個(gè)假期,，過(guò)得很充實(shí),。每天合理安排各科時(shí)間，靜下心來(lái),，安心學(xué)習(xí),。果然效果很好。返校考,，我考出了不錯(cuò)的成績(jī),。

通過(guò)這個(gè)實(shí)踐，讓我知道,，心態(tài)決定一切,。用樂(lè)觀的心態(tài)用心地做每件事，它們會(huì)給你相應(yīng)的回報(bào),。

這學(xué)期,，我調(diào)整了我的學(xué)習(xí)方法。做到預(yù)習(xí),，聽(tīng)課,，課后鞏固環(huán)環(huán)相扣，學(xué)習(xí)效率就大大提高了,。不懂的問(wèn)題,，及時(shí)找同學(xué)找老師解決。數(shù)學(xué),，是我的薄弱科目之一,，每當(dāng)在數(shù)學(xué)老師的晚自修，我總抓住這機(jī)會(huì),，找老師把難題解決了,。真的很感謝他，他讓我對(duì)數(shù)學(xué)樹(shù)立了堅(jiān)定的信心,。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，難免產(chǎn)生心理壓力。我會(huì)用各種方式來(lái)調(diào)解,。我有時(shí)寫(xiě)隨筆自勉自勵(lì),，讓自己振作。嚴(yán)重迷茫的時(shí)候,，到操場(chǎng)一口氣快跑幾圈,，流了汗，流了淚,，大喊大叫,，調(diào)整心情。

有時(shí)我會(huì)主動(dòng)找父母,，同學(xué)傾訴,。她們的鼓勵(lì)會(huì)給我產(chǎn)生積極的影響。

有的同學(xué)對(duì)老師有種懼怕的心理,，不敢請(qǐng)教問(wèn)題,，也不敢談心。其實(shí)不然。用感恩,，真誠(chéng),，平等的心對(duì)待老師，老師也可以作為我們的朋友,。每次我跟老師談心的時(shí)候,，總是有意外的收獲，他們對(duì)我的鼓勵(lì),，對(duì)我的支持,，都會(huì)轉(zhuǎn)變成我前進(jìn)的動(dòng)力!

感謝父母一路的陪伴。

感謝同學(xué)對(duì)我的幫助,。

感謝班主任給予我的支持,。

感謝任課老師對(duì)我相應(yīng)的科目的關(guān)心。

感謝數(shù)學(xué)老師,，一直不斷鼓勵(lì)我,，讓我堅(jiān)持下來(lái)。

也許本科真的有些懸,，但我仍要努力拼搏一番,。以意志作為朋友，以經(jīng)驗(yàn)作為顧問(wèn),，以謹(jǐn)慎作為兄長(zhǎng)，以希望作為守護(hù)神,，腳踏實(shí)地堅(jiān)定走下去,，才能成功在望!

最后一年，我會(huì)保持我的激情,，激發(fā)我的潛力,，讓我的實(shí)力去悄然改變我的一切，綻放屬于自己的光芒!

最后,，我代表高二(15)班全體同學(xué)說(shuō)一聲：爸爸媽媽你們辛苦了,，老師辛苦了!我們不會(huì)辜負(fù)你們的期望!

進(jìn)步學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿短一點(diǎn)篇十一

尊敬的各位叔叔、阿姨：

大家下午好,！

我叫張xx,，可能您也看出來(lái)了，我是一個(gè)十分胖的男生,?？赡苣⒉徽J(rèn)識(shí)我，或許是因?yàn)槲业某煽?jī)不是最優(yōu)秀的,，我也不是最聰明的,，但我認(rèn)為我還是比較認(rèn)真、努力的一個(gè)學(xué)生。因此,，董老師給了我這次作為進(jìn)步學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì),，我非常感謝董老師。我下面就談一談我是如何進(jìn)步的,。

首先,，要學(xué)會(huì)樹(shù)立目標(biāo)。初一時(shí),，我也是一個(gè)稀里糊涂的學(xué)生,，不知道為什么學(xué)習(xí)，為了什么學(xué)習(xí),，也沒(méi)有什么目標(biāo)意識(shí),。所以，第一次月考時(shí),，我才考了1000多名,。看到自己可憐的分?jǐn)?shù)時(shí),，我才意識(shí)到自己應(yīng)該努力了,。從那時(shí)起，我就根據(jù)自己的實(shí)際情況,，制定下一階段的目標(biāo),。我的`成績(jī)也有1000多名，慢慢進(jìn)步到8,、9百名,，再到700多名，600多名,。我的確不是聰明的孩子,，我也曾經(jīng)愛(ài)說(shuō)話，愛(ài)偷懶,，可是在爸爸媽媽,、老師和同學(xué)們的幫助下，我下決心不斷超越自己,，超越那些在小學(xué)時(shí)在我前面的同學(xué),，我成功了。這次期中考試我考了605名,，但這一定不是我最理想的成績(jī),，我將新的目標(biāo)定為進(jìn)入年級(jí)前600名，我相信會(huì)通過(guò)刻苦努力實(shí)現(xiàn)我的新目標(biāo),。

其次,，還要好好聽(tīng)講,，認(rèn)真完成作業(yè)。這些都是老生常談的問(wèn)題,，但作為學(xué)生,，我們最應(yīng)該重視的就是這些日常的學(xué)習(xí)了。有時(shí),，好好聽(tīng)講,，認(rèn)真完成作業(yè)說(shuō)起來(lái)非常容易，可是真正實(shí)行起來(lái)又那么困難,。我常想放棄,，也想走個(gè)神，想想自己喜歡的游戲,；也想不寫(xiě)作業(yè),，抄抄同桌的蒙混過(guò)關(guān)；也想學(xué)習(xí)是個(gè)累人的苦差事,，愛(ài)考幾分就考幾分算了,。還好，我沒(méi)有那樣去做,，而是管住了自己,。老師常說(shuō)：“不愛(ài)學(xué)習(xí)的人沒(méi)有品位，打擾別人學(xué)習(xí)的沒(méi)有人品,?！蔽乙欢ú蛔鰶](méi)有人品的學(xué)生，更要爭(zhēng)做有品位的好學(xué)生,。

我是一個(gè)住宿生,，周末才能回家。父母每次都給我做美味可口的飯菜,，也經(jīng)常詢問(wèn)我一周的學(xué)習(xí)生活情況。他們關(guān)心愛(ài)護(hù)我,，更是鼓勵(lì)督促我要樂(lè)于助人,，熱愛(ài)集體，尊重師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，吃苦耐勞。正是家人給予我的愛(ài),，讓我更不敢懈怠,。我充分利用周六日在家的休息時(shí)間，把一周5天在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行總結(jié),。我把周末當(dāng)成加油站,，查漏補(bǔ)缺,，不讓5+2=0。

最后,，祝愿我的同學(xué)都認(rèn)真學(xué)習(xí),，珍惜時(shí)間，爭(zhēng)做最好自己,，攜起手來(lái),，共創(chuàng)245班美好的明天！

謝謝大家,！