安全教育活動,，只有通過家長、幼兒,、教師三者之間輕松愉快的探討交流，才能使安全教育更加生活化,、具體化、清晰化,，并能在具體生活中去指導,、影響幼兒的行為，以達到實質(zhì)性的作用,。下面是可圈可點小編給大家分享的一些有關(guān)于珍愛生命健康成長主題班會教案模板20篇的內(nèi)容,，希望能對大家有所幫助。

珍愛生命健康成長主題班會教案 篇1

班會主題：

珍愛生命,，安全第一,。

班會目標：

1.培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識,。

2.增長基本的安全自護知識,，提高避險抗災能力。

班會重點：

掌握安全知識,，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識,。

班會過程：

一,、導入：

同學們，我們是21世紀的主人,、是祖國的未來,、民族的希望。我們愛學習,、愛勞動,，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長,，在老師的悉心哺育下一天天成熟,。我們是肩負重任、跨世紀的新苗,?？墒牵覀儏s經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生,。因此，學習安全知識,，保證自身安全是很重要的,。

二,、生活中存在的安全隱患。(可請學生列舉一些現(xiàn)象)

1.學生集會,、集體活動,、課間活動的安全隱患。

案例：11月22日是柬埔寨為期三天傳統(tǒng)送水節(jié)的最后一天,，全國各地約有300萬人涌向金邊觀看在王宮前的洞里薩河上舉行的龍舟大賽以及在金邊鉆石島等地的慶?；顒印Ｍ泶笈癖娪肯蚪疬呫@石島參加慶?；顒?。當?shù)貢r間22日23時左右，由于游人太多,，金邊市區(qū)連接鉆石島的一座橋產(chǎn)生晃動,，引起人們恐慌，導致相互擁擠踩踏,，近百人被當場踩死,，另外數(shù)百名傷者被送往金邊甘密等醫(yī)院救治，其中不少傷者因傷勢過重救治無效死亡,，目前為止已造成345人遇難,。

2.學生飲食、就餐的安全隱患,。

蛟河市漂河22中3名學生9月20日晚食物中毒,，1人死亡，另外兩人在吉林市一家醫(yī)院救治,。醫(yī)院主治醫(yī)生認為,，中毒原因可能是學生在校外小攤上吃的烤火腿腸和雞排、雞頭等東西引起的,，懷疑是肉毒桿菌,。

3.學生交通安全隱患。

據(jù)統(tǒng)計,，20__年,，世界交通事故死亡人數(shù)達50萬人，其中中小學生占了10萬多,。而我國交通事故死亡人數(shù)則無法謙虛地排在了世界第一,。我國每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬多人，平均每天死亡達300人

三,、學生集會,、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項,。

1.不要因為趕時間而奔跑,。

2.整隊走時要與同學保持一定距離,。

3.走路時不要將手放在兜里。

集體活動中要一切行動聽指揮,，遵守時間,，遵守紀律，遵守秩序,，語言文明,。

四、課間活動應當注意什么?

1.室外空氣新鮮,，課間活動應當盡量在室外,，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程,。

2.活動的強度要適當,，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞,、精力集中,、精神飽滿。

3.活動的方式要簡便易行,，如做做操等,。

4.活動要注意安全，切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險。

三,、學生飲食、就餐的安全注意事項,。

不吃過期,、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑,、鼠藥等)要放在安全的地方,。

禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人,，食品衛(wèi)生得不到保證,，油炸食品有致癌物質(zhì)。

四,、交通安全注意事項

行人靠右走,，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛,，紅燈停,，綠燈行,，遵守交通規(guī)則。

乘坐公交車注意事項：

1.車停穩(wěn)后,，方能上下車,，上下車時注意秩序，不要擁擠,。

2.乘車時,，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外,，人多時,，應該注意看管好自身物品，謹防扒手,。

3.注意公共場所禮儀,，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生,，主動為老若病殘讓座等,。

五、消防安全知識

1,、要打火警電話119報警,，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火,，火勢怎么樣,。

2、一旦身受火災的威脅,，千萬不要驚慌,，要冷靜，想辦法離開火場,。

3,、逃生時，盡量采取保護措施,，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體。

六,、防汛安全知識

1,、遇到雷雨天氣，在室內(nèi)要自我保護：關(guān)閉門窗,、電視機,、計算機、電風扇等電器設(shè)備開關(guān)不要靠近水管,、暖氣片,、煤氣管,、避雷針引下線等建筑物內(nèi)的.裸露金屬物，不要在電燈燈頭下洗頭,，不要停留在屋(樓)頂上,。

2、在野外遇到雷雨天氣,，盡量不要在雷雨中行走,，避雨時不要躲進孤獨的小屋里或躲進獨樹下、電線桿,、高壓線旁,。

3、在雷雨天氣不宜站在高坡上,、不宜在湖中劃船或游泳,。

七、其他校園安全的注意事項：

1.如何正確對待老師的批評,，甚至誤解?

敢于自我反省,，認真反思。如果真是老師誤解,，應該和老師好好交流,。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動,。

2.你與同學發(fā)生矛盾怎么辦?

自己的所作所為也要有安全意識,。青少年時期容易沖動，容易感情用事,，因此,，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜,，要理智,，切忌用拳頭代替說理,，給自己和同學帶來不良的后果。

3.當自己感到身體不適時,，怎么辦?

及時告知班主任或任課教師,，與家長取得聯(lián)系。

生命是美好的,，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,，努力增強自我防范能力,，作到警鐘長鳴!

珍愛生命健康成長主題班會教案 篇2

教學目的：

通過本次主題班會,，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識,，逐步提高學生的素質(zhì)和能力,。

教學重點：

冬季如何注意交通安全。

教學難點：

掌握一些安全常識,，增強安全意識,。

教學過程：

最近的天氣越來越冷了，冬季小學生的安全意識比較差,。為了能夠使孩同學們安全的度過這個嚴冬,，下面是一些冬季的安全知識。

1.注意交通安全,。

冬天寒風凜冽,，雪花飄飄。有人戴上了帽子和口罩,，可別遮住了自己的眼睛,，此外，地面上結(jié)起了一層冰,，道路又濕又滑,，遵守交通規(guī)則，主動避讓機動車輛,，過馬路要一停,、二看、三通過,，上下學最好結(jié)伴而行,。嚴禁在道路上追逐打鬧滑冰或進行各類游戲活動。走路,，稍不留神,，就要摔跤，行走時不能急奔快跑,。不能在道路上堆雪人,、打雪仗和滾雪球，這樣既不安全,，又會影響交通,，甚至發(fā)生車禍。一年四季氣候不同,，同學們交通安全防范不能放松,。

雪霧天氣要注意哪些交通安全?

冬季來臨夜長晝短，雨、雪,、霧天氣多早上上學和下午放學時天比較黑,，加上冬季雨、雪,、霧天氣多人體關(guān)節(jié)的靈活性較差反應也相對緩慢,。所以請大家注意上學和放學時的交通安全。

2.要注意校園安全,。

進入校園要輕聲慢步右行,，禁止在校園內(nèi)亂跑、滑冰和做危險游戲,，切忌追逐打鬧,，冬天衣服穿的多，人比較笨重,，很容易摔倒,，遭受到傷害。上下樓梯右側(cè)通行,，冬季因雨雪天氣,，樓道內(nèi)會比較濕滑，家長要教育自己的子女在樓道內(nèi)不瘋鬧,，不東張西望，不擁擠,，不推搡,，不驚叫,，不做滑冰動作。發(fā)生擁擠時,，學會避讓，立定站好,，退到墻邊,。防止意外事故的發(fā)生。

同學間互諒互讓,，發(fā)生矛盾時多作自我批評,，不準吵架，嚴禁拳腳相加，大動干戈,。

3.進入冬季在家庭大量的用火,、用電,、生活取暖的同時也增加了火災危險性加之冬季天干物燥是家庭火災發(fā)生比較頻繁的季節(jié)如何在這一時期預防家庭火災至關(guān)重要。

同學們回家后一定要提醒父母和兄弟姐妹們。冬季人離開火爐前一定要拿開火爐旁的被褥及其他易燃物品,。要注意用水,、氣、電等方面的安全,，做到不玩火,，避免野外用火，正確使用電器,，注意取暖安全,，防止煤氣中毒等。遇到火警時及時撥打119報警,。

4.防滑冰溺水和摔傷,。

冬季氣溫較低，有水地面極易結(jié)冰,，外出時要注意防滑,，避免摔傷;要避免到池塘、河流,、湖泊,、水庫等附近玩耍、滑冰,，防止冰面破裂導致溺水事故的發(fā)生;若不慎發(fā)生溺水事故,，要及時向附近的成年人大聲呼救，同行的未成年學生,、同伴不得自行貿(mào)然施救,，避免因盲目施救造成更大傷亡。

5.培養(yǎng)良好的飲食習慣,，牢固樹立食品衛(wèi)生安全意識,。注意飲食衛(wèi)生，不暴飲,、暴食,，不買三無食品。

6.搞好個人衛(wèi)生和家庭衛(wèi)生,，保持空氣流通,，預防冬季常見傳染病的交叉感染，如出現(xiàn)身體不適一定要及早就醫(yī)治療,。

7.要提高自我防護意識,，防詐騙,、防傷害。與陌生人打交道時,，要提高警惕,，謹防上當受騙。遇有緊急情況,，要見義巧為,，善用智慧取勝，避免力敵不過反而危害自身現(xiàn)象的發(fā)生,。

8.冬季如何注意課間活動的安全,。

冬天來臨后在學校如何注意課間活動的安全也顯得很重要。冬季如何注意課間活動的安全呢?

冬天課間活動安全的要求：

①,、課間可適當開展一些有益的健身運動如跳繩,、踢毽子等。

②,、走在有冰凍的路面上要特別小心預防跌倒摔傷尤其不能到有冰凍的地方追跑,，不得在校園內(nèi)打雪仗擲雪球以免砸傷他人。

③,、不要在冰上行走玩耍不能抱僥幸心理或者因好奇而冒險。

④,、冬季進行體育鍛煉,、課外活動時活動量要適度活動后如果出汗多應把汗水及時擦干防止因汗水蒸發(fā)吸熱而感冒。

⑤,、冬季天氣較冷在進行體育運動時易發(fā)生扭傷,、肌肉、韌帶拉傷等身體損傷,，請同學們在體育課與課外活動時遵守體育鍛煉規(guī)則,，作好運動前準備掌握正確的動作技巧，注意自我保護嚴禁冒險行為,。同學們我們要牢固樹立珍愛生命,、安全第一的觀念堅決把安全放在更加重要的位置。

9.岀門要及時告知家長自己的動向,。出門前必須和家長打招呼,，并按時回家，不得在未告知家長的情況下私自外出,、在外住宿和遠游,。遠離網(wǎng)吧，合理利用網(wǎng)絡(luò),，妥善安排每天的時間,，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,，注意身心健康;要文明上網(wǎng)。

課后小結(jié)

今天我們學了一些有關(guān)冬季安全的小知識,，有些你們的爸爸媽媽也不知道的,。你們可以將自己所學的本領(lǐng)告訴他們，讓他們也增加一些知識,。更重要的是我們應該把自己所學到的知識運用到生活實際中,，從小養(yǎng)成良好的生活習慣，減少安全隱患發(fā)生的頻率,，確保自己的安全和身體健康,。

珍愛生命健康成長主題班會教案 篇3

設(shè)計意圖：

安全是兒童生存的基本保障，是所有兒童的基本權(quán)利,，但因為受生理心理條件的限制,，他們對危險的認識不足，自我保護能力差,，生命安全時時受到意外的傷害,。我們發(fā)現(xiàn)，許多家長自己的安全意識就很淡薄,，他們只重視幼兒的知識教育而忽略了這一方面的教育,。多年的家園合作經(jīng)驗告訴我，這種安全教育活動,，只有通過家長,、幼兒、教師三者之間輕松愉快的探討交流,，才能使安全教育更加生活化,、具體化、清晰化,，并能在具體生活中去指導,、影響幼兒的行為，以達到實質(zhì)性的作用,。

活動目標：

1,、了解日常生活中存在的各種危險，學習初淺的安全自救的方法,。

2,、樂于在集體中表述自己的感受與見聞。

3,、增進教師,、家長、幼兒之間的情感。

4,、考驗小朋友們的反應能力,，鍛煉他們的個人能力。

5,、加強幼兒的安全意識,。

活動準備：

1、磁帶,、紙,、筆、心形氣球,。

2,、錄象片段。

活動過程：

一,、播放警笛聲,，引出話題——安全的重要性

1、如果你家著火了,，你一個人在家,，你會怎么辦?

2、請幼兒嘗試自己想出來的自救方法,。如撥打119等(游戲)

3,、幼兒現(xiàn)場演習“火場”逃生。(放火警聲音,，幼兒與家長人手一塊濕毛巾捂住鼻子,，下蹲逃生)

二、了解日常生活中身邊存在的各種危險

1,、你發(fā)生過危險事故嗎?或者你看過聽說過哪些危險的事?(先請幼兒講述,，后請家長講述)

2,、生活中什么事是有危險的,，我們不能做或者要當心的?

3、教師根據(jù)幼兒講述內(nèi)容作簡筆畫記錄,，加深幼兒對各種危險的警惕,。

三、了解在幼兒園中如何保護自己和他人的安全,。

1,、你知道在幼兒園里那些事情也是危險的，我們不能做或者是要當心的?

2,、放錄象,，請幼兒判斷什么行為是錯誤的，進一步了解危險隨處可在。

3,、如果你看見有小朋友正在做危險的事,，你該怎么辦?

四、家長,、老師互相交流自己的想法及需要相互配合的問題,。

你覺得在安全教育中，有什么需要老師配合或幫助的問題嗎?(家長)

五,、教師小結(jié)：危險在我們身邊隨處可在,，但是只要我們知道它是危險的，遠遠的離開它,，那么我們就會減少一些受傷的機會,。我們希望小朋友們愛護自己的生命，遠離危險,，每一個人都能健康茁壯的成長,。

六、音樂起,，送給幼兒每人一個愛心氣球,。

活動延伸：

布置安全主題板，家長,、幼兒,、老師及時將自己搜集的相關(guān)資料、感想展示其中,，加強幼兒的安全防范意識,。

活動反思：

在整個教育活動中，堅持面向全體,，尊重,、關(guān)注每個幼兒，給所有幼兒提供開放的環(huán)境,，同他們一同探索,，始終做幼兒的支持者、參與者,、引導者,、合作者，豐富了幼兒安全知識,，提高了自我保護能力,。當然，活動也存在一些不足,，如對中班年齡普遍偏小的特點,，把握不到位,，活動難度稍有些偏大。在引導幼兒自主探索,、互助合作方面的能力有待進一步提高等等,。

珍愛生命健康成長主題班會教案 篇4

一、活動目的：

通過本次活動,，讓學生了解交通安全知識,，懂得交通安全的重要，并把自己學到的知識傳達給周圍的人們,，做交通安全教育的小小宣傳員,。

二、活動準備：

1,、收集有關(guān)違反交通規(guī)則的`案例,。

2、準備《天堂里有沒有車來車往》和《祝你平安》的歌曲錄音,。

3,、備《交通事故》的資料片。

三,、活動過程：

主持人：敬愛的老師,、親愛的同學們：

(主持人合)大家好!

主持人甲：我是__

主持人乙：我是__

(一)、展開聯(lián)想,，揭示活動主題

出示課件：《交通事故》資料片,。

主持人：剛才你們看到了什么?

主持人：所以，我們要懂得關(guān)愛生命,，學會自己保護自己,。

(合)：四(3)中隊“珍惜生命安全第一”主題班會現(xiàn)在開始!

進入第一個環(huán)節(jié)：

(二)、新聞發(fā)布會!

(同學們交流自己搜集到的資料)

主持人：所以,，我們必須要學會自救自護,，下面我們進入第二個環(huán)節(jié)：安全知識競賽!

主持人：那我們就進入下一個環(huán)節(jié)吧!

(三)、節(jié)目展示：

1,、詩朗誦《生命的囑托》

2,、快板《共同譜寫安全曲》

3、三句半《敲警鐘》

4,、詩朗誦《我把平安里的平安送給你》

5,、快板《四季快板》

(四),、談談收獲

主持人：最后,，讓我們齊聲高喊：珍愛生命，安全第一!

主持人：四年級(3)班“珍愛生命,，安全第一”主題班會——

(合)到此結(jié)束!請班主任總結(jié)發(fā)言,。

珍愛生命健康成長主題班會教案 篇5

一、導入班會

主持人A：當一片綠葉悄然鉆出地面，當呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,，這就是生命!生命是萬綠叢中的絢麗花朵,，生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命誠可貴,，人的生命只有一次,。

擁有生命是我們學習生活的基礎(chǔ)，擁有生命也是我們?nèi)松畲蟮男腋,！?/p>

主持人B：每一個生命都是美麗的,，所以每朵花都不應該拒絕開放。一個人活著,，你的生命不再是你一個人,，我們的生命是父母給予的，保護好自己的生命,，以便讓其他的生命更好的活著,。

主持人A：“同學們，下課不要擁擠,，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話,。

主持人合：讓我們安全記心中，記住人生美好,，步步小心,。三年級二班“珍愛生命，安全第一”主題班會現(xiàn)在開始,。

二,、交通安全新聞發(fā)布會

主持人B：生命是寶貴的，它也是脆弱,、不堪一擊的,。在我們的身邊也經(jīng)常出現(xiàn)一些

不安全的事例,，讓我們進入第一環(huán)節(jié)：新聞發(fā)布會，說說你在馬路上看到的不安全的事例!讓警鐘長鳴!誰先來

(1)行人亂穿馬路;

(2)在馬路上踢球;

(3)在馬路上瘋逗,、追逐;

(4)電動車不按交通規(guī)則在馬路上亂穿;

(5)翻越欄桿。

主持人A：同學們發(fā)布的這些新聞多么可怕呀!我們?nèi)绻鄙賾械木?，危險就在那一瞬間!

主持人B：下面請同學們猜猜這些警示牌是什么意思?

主持人A：在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全,，同學們可要留心觀察呀!但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們,，在沒有警示牌的地方，我們更應該細心觀察,，加倍小心,，盡量避免受傷,。

主持人B：就讓我們一起來唱一唱《交通安全拍手歌》，將交通安全牢記心中。

交通安全拍手歌

小朋友笑呵呵,，大家來唱拍手歌。

你拍一，我拍一,，交通安全是第一，

你拍二,，我拍二,，紅綠黃燈要看清,，

你拍三,，我拍三,，行人要走斑馬線,，

你拍四,，我拍四,，不穿紅燈保安全,，

你拍五，我拍五,，橫過馬路看左右,，

你拍六，我拍六,，大小拐彎要注意,，

你拍七,，我拍七，不要邊走邊玩耍,，

你拍八,，我拍八，生命才是第一位,，

你拍九,，我拍九，遵紀守法最重要,，

你拍十,，我拍十，做個文明小公民,。

三,、校園安全大討論

主持人A：同學們，你們看,，碧綠的大海里,，魚兒在自由自在地遨游。你們聽,，蔚藍的天空下,，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨,，當朝霞映紅了我的雙頰,，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想,。當我邁著輕快的步伐來到學校,。我們知道新的一天開始了。作為學生,，我們更多時間都是在校園里度過的,。

主持人B：接下來，讓我們來關(guān)注一下我們身邊不安全的行為,。請同學們舉例,。

1。在樓梯扶手上滑行;

2,、在樓道里相互追逐,，打鬧，撞到同學,，出現(xiàn)不應有的事故;

3,、在樓梯上相互推搡，擠壓;

4,、在操場上打鬧;

5,、高空拋物砸到同學;

6,、從高處跳下。

主持人A：以上所舉的事例,，你能從中發(fā)現(xiàn)許多安全隱患,。

主持人B：是啊，一失足成千古恨,。我班的陸鑫偉同學從健身器材上跳下,，因落地不穩(wěn)用手支撐，造成手臂粉碎性骨折,，你看這傷痕歷歷在目,，還不值得我們深深吸取教訓嗎?

主持人A：下面就讓我們一起來討論一下：在校園里我們應當注意哪些方面的安全

主持人B：下面讓我們一起來聽聽同學們的討論吧!

主持人B：大家的建議太好了，就讓我們一起來制作安全警示牌吧!(分組制作安全警示牌)

主持人A：請同學們展示自己做的警示牌,。

主持人A：校園安全我們到底該怎么做呢讓我們一起來讀讀《校園安全拍手歌》吧!

校園安全拍手歌

小朋友笑呵呵,，大家來唱拍手歌。

你拍一,，我拍一,，校園安全要牢記。

你拍二,，我拍二,，課間午間不追逐。

你拍三,，我拍三,，帶尖東西不亂舞。

你拍四,，我拍四,，廢品垃圾不亂丟，

你拍五,，我拍五,，清掃工具不亂揮，

你拍六,，我拍六,，上下樓梯不擁擠。

你拍七,，我拍七,，上下樓梯不打鬧。

你拍八,，我拍八,，集體活動不喧嘩。

你拍九,，我拍九,，危險器械不伸手,。

你拍十，我拍十,，我是安全小衛(wèi)士,。

主持人B：下面請班主任王老師講話。

四,、輔導員講話

同學們,，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會,，我們學到了許多安全知識,，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命,，把安全牢記心中,。時時刻刻注意安全。請大家在倡議書上慎重地簽上自己的名字,。

五,、歌曲合唱

主持人B：日日平安不僅是我們老師的愿望，也是我們?nèi)嗤瑢W的愿望,，下面在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會,。祝我們每一個人永遠平安、快樂!讓我們時刻牢記：“珍愛生命,，安全第一!”,。

主持人合：今天的主題班會到此結(jié)束，謝謝大家!

珍愛生命健康成長主題班會教案 篇6

活動目標

1,、知道遠離危險,，不做危險的事情。

2,、學習怎樣避免日常生活中常見意外事故的發(fā)生,。

3、使幼兒懂得保護自己的常識,，養(yǎng)成做事細心，注意安全的好習慣,。

4,、養(yǎng)成敢想敢做、勤學,、樂學的良好素質(zhì),。

5、幼兒可以用完整的普通話進行交流,。

教學重點,、難點

1,、小朋友在無蓋的井旁玩耍會有什么危險?

2 、在馬路上踢球會有什么危險?

3 ,、給陌生人開門會有什么危險?

4 ,、在窗臺旁邊玩耍會有什么危險?

5 、玩火,、鋒利的刀具等會有什么危險?

活動準備

1,、教師收集生活中危害人們生命的圖片資料。如趴到窗臺上往下看而失足,、趴在樓梯扶手從上往下滑而摔傷,、不遵守交通規(guī)則出現(xiàn)交通事故、觸電或溺水造成死傷等,。

2,、教學掛圖一幅。

3,、在小朋友們做游戲或玩耍時做的不正確的姿勢打印出來讓小朋友門看,。

活動過程

1、展示日常生活中打印出來的有關(guān)意外事故的圖片資料,，引導幼兒討論,。

(1)、提問畫面上的人在干什么?發(fā)生了什么事情

(2),、問什么發(fā)生這些危險的事情?應該怎樣才能避免這些危險的事故?

2,、看教學掛圖，討論：我們身邊還有什么危險?應該怎么樣預防這些危險的發(fā)生?

(1)教師引導孩子觀察掛圖畫面,，讓孩子們說說自己發(fā)現(xiàn)圖中危險的地方,。

(2)教師告訴孩子圖中的危險就存在我們身邊，讓小朋友們時刻注意危險就在我們身邊,。如坐車不按老師或售票員的要去坐好,，趴在樓梯扶手上向下滑，在戶外活動時猛跑,，在滑梯上倒著或蹲著滑下來,，用筆尖、剪刀等對人或物揮舞,，給陌生人開門等,。

3、教師設(shè)計安全標志

(1)老師教幼兒認識這些標志,，教幼兒避免危險的發(fā)生,，應該怎么做。

(3)教師把自己設(shè)計的標志粘貼到容易發(fā)生危險的地方,，提醒幼兒這些地方危險,。

教學反思

教師編創(chuàng)自我保護反面的兒歌,、故事，表演給小朋友們看提醒大家注意身邊的危險,，掌握避免危險的方法,，提高孩子的安全防范和自我保護意識。

小百科：危險是警告詞,，指某一系統(tǒng),、產(chǎn)品、或設(shè)備或操作的內(nèi)部和外部的一種潛在的狀態(tài),，其發(fā)生可能造成人員傷害,、職業(yè)病、財產(chǎn)損失,、作業(yè)環(huán)境破壞的狀態(tài),，還有是一些機械類的危害。

珍愛生命健康成長主題班會教案 篇7

活動目的：

通過本次主題班會,，學習安全知識,，掌握一些安全常識，增強學生安全意識,，逐步提高學生的素質(zhì)和能力,。

活動形式：

小品、比賽,、小快板,、游戲等。

活動過程：

引入：

同學們,，你們好!三(2)班“時時處處注意安全”主題隊會現(xiàn)在開始,。我們是21世紀的主人、是祖國的未來,、民族的希望,。我們愛學習、愛勞動,，是充滿生機的新一代,。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟,。我們是肩負重任,、跨世紀的新苗?？墒牵覀儏s經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生,，請看小品《踢球》——

老師問：同學們,，看了小品后你覺得他們做得對嗎?錯在哪里?(指名說)小結(jié)：是啊!這多危險啊!為了小小的足球，送上一條腿,，落個終身遺憾,，真可惜!交通安全，我們可得隨時注意,。在學校里,，我們應該怎樣注意安全呢?下面我們來進行選擇題比賽。(課件出示)

1.下課了,，不能干什么：

①打球,。

②追趕打鬧。

③跳繩,。

2.哪些東西不準帶進校門：

①皮球,。

②三角尺。

③利器,、易燃物品,。

3.哪種行為不對：

①跳高、跳遠,。

②攀越圍墻,、滑樓梯。

③翻單杠,、蕩秋千,。

4.上下樓梯怎樣行：

①靠右行。

②靠左行

③左右行都可以,。

師說：同學們都很聰明,，那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規(guī)則。但是當我們獨自在家的時候,，安全知識也不能少,，請看《家庭AB劇》——小品表演：劇2

C1：(讀白)好大一個家，我獨自一個人,，爸爸媽媽都上班,，我可自由啦!(高興地跳)我打開電視機，唉,，都不好看——(這時,，傳來敲門聲)誰呀?D：我，你李叔叔,。

C1：李叔叔,，怎么沒聽爸爸說過呀!

D：噢，我是新來的，時間不長,，是你爸爸讓我來拿東西的,。

C1：(開門，讓D進來)

D：(左看右看)小朋友,，你一個人在家呀?

C1：(倒茶)叔叔請喝茶,，我爸爸讓你來拿什么東西?

D：(嘿嘿一笑)來拿——錢。

C1：(大吃一驚)

D：(拿出小刀,，恐嚇道)不準喊叫,，不然的話，我要你的小命,，動作快點,。C1：(乖乖地到抽屜去拿錢給D)

下面，我們再來看看B劇中另外一個同學是怎樣做的,。

小品表演：劇3

老師問：看了這兩個表演后,，你認為哪一次的同學做得對呢?對在哪里?如果的情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢?(小組討論后，指名匯報)

小結(jié)：獨自在家時,，生人敲門別理他,，是熟人敲門還要多答答話，剛才A

劇中的小朋友就吃了這個虧,。冒牌“叔叔”被抓去了,，真令人高興，這樣的喜事,，真該放串鞭炮,，慶賀慶賀。

但放鞭炮,，也要注意安全,，請聽快板——

快板表演：劇4(人物：E、F)(課件出示)

老師說：我們小學生,，也應知道一些消防知識,，下面我們就來進行消防知識搶答賽。

(課件出示)

(1)電器線路破舊應該怎樣?(及時修理更換)

(2)電路保險絲燒斷,，用銅線代替對嗎?(不對)

(3)發(fā)現(xiàn)火災怎么辦?(趕快撥打火警119)

師說：剛才的同學都很聰明,，對消防的知識也掌握好。下面請你們幾位總結(jié)一下安全小知識,，看看我們應該掌握了哪些安全知識?(9人站成圓弧形)安全警句朗讀：劇5(每人一句)(課件出示)

(1)小學生,，上學校，走路要走人行道,，過馬路別亂跑,，十字路口看信號。

(2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律,。

(3)家用電器和煤氣,，使用時要注意,，閱讀說明再開啟,。

(4)發(fā)生火災不要慌，快叫大人來幫忙,。

(5)放學回家快快走,，回家晚了爸媽愁。

(6)遇上騙子多琢磨,，抓住機會趕快溜,。

(7)一人在家關(guān)好門，與人說話要謹慎,。

(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,，趕快撥打110。

總結(jié)：

學校安全人人講,，安全學校個個贊,。安全知識時時記，注意安全處處提,。愿同學們乘上安全之舟,，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪,。

珍愛生命健康成長主題班會教案 篇8

活動目標：

使學生懂得認真值日是愛勞動的表現(xiàn),，也是對班集體盡職盡責，教育學生當好值日生,。

活動要點：

1.認真值日是愛勞動的表現(xiàn),。

2.要認真負責地當好值日生。

3.爭取早日戴上勞動章,。

教具準備：

圖片,、勞動章

活動過程：

一、聽故事《打掃》

1.同學們,，你們都喜歡聽故事嗎?今天,，老時為大家準備了一個故事。好,，向朋友想不想聽?老師有個要求,，聽清楚故事中有誰?他們在干什么?

2.聽故事：

3.你喜歡哪個小動物?為什么?

4.小結(jié)：值日生應該像小蜜蜂一樣愛勞動，對工作認真負責,，關(guān)心班級,，不怕臟和累，為班級盡職盡責。

5.揭示班隊主題——勞動最光榮

二,、情感教育(出示照片)

圖①地面有果皮,、紙屑、泥塊等;

圖②桌子排得很亂,、黑板沒擦;

圖③掃帚,、紙簍等亂七八糟堆在一起;

同學們，從這幾幅圖中你看到了什么?有什么感受?(學生邊看圖邊找問題,，最后引導學生說出：衛(wèi)生又差又亂,，在這樣的教室里上課，心里很不舒服,，會影響學習和身體健康等……)

三,、怎樣當好值日生

1.出示圖片讓學生看一看，說一說(有的灑水,、有的掃地,、有的拖地、有的擦桌椅,、有的擺桌椅,、有的坐在一邊、有的在聊天……)

2.怎樣才能做好值日呢?

a.每人都有自己的職責,，互相幫助,。

b.全小組同學齊心合力，工作認真負責,，積極主動,。

3.為什么要每天值日而且輪流當值日生呢?(引導學生說出：值日是為了同學們能在干凈的教室里學習，值日勞動是大家的事,，大家都要動手做,，每個同學都是班級的主人，都應該當好值日生,。)

四,、學做小蜜蜂，認真做值日

出示照片,，學生看,，如果你覺得圖片中的孩子做得對，就伸出大拇指和食指作“√”的樣子;如果他做錯了,，就伸出兩只食指作“×”的樣子,。

①下雨了，一個小朋友兩腳都是泥,，就進了教室;

②一個小朋友掃地時,，滿教室都飛著灰塵;

③小剛拖完地說：“強強咱倆去倒垃圾,。”強強說：“我是擺桌椅的，我不去,。”小蘭跑過來說：“我去,。”

④今天冬冬當值日生，但下午一放學他就回家了;

⑤手工課上完了,，小莉把不用的紙都弄到了地下,。

五、夸夸這些值日生

1.各小隊討論選出優(yōu)秀值日生,，并組織大家說一說他們是怎樣當值日生的,。

2.給優(yōu)秀值日生發(fā)勞動章。

珍愛生命健康成長主題班會教案 篇9

一,、活動目標：

1、通過討論,，讓孩子明白什么是習慣,，并區(qū)分好習慣和壞習慣，知道一個好的習慣對于自己的重要性,。

2,、主要針對“一天好的習慣養(yǎng)成”，通過討論,、畫畫等手段,，讓學生了解一天都可以做什么事情。

3,、通過《一天好習慣養(yǎng)成表》的填寫,，讓學生為自己一天的生活做合理科學的安排，并按照表格執(zhí)行,，以養(yǎng)成一日良好習慣,。

4、通過教師的總結(jié),，引領(lǐng)學生一起回顧本學年的特色班級活動,，以畫配文的形式再次展現(xiàn)所涉獵的其他好的習慣養(yǎng)成。

二,、活動重點：

通過主題班會活動,，讓學生養(yǎng)成良好的習慣

三、活動過程：

1,、教師導入：我們所處的環(huán)境不是真空,，在我們的身邊和周圍存在著種.種不文明的現(xiàn)象，道德垃圾尋找活動旨在引導我們從身邊,、從自身細細地尋找種.種不良思想和不良行為,，并加以辨析,，引導我們承擔一個公民的社會義務，關(guān)注社會,。為了讓同學能明辨是非,，端正行為，我們將開展“養(yǎng)成好習慣我能行”系列活動,。

2,、列舉不文明現(xiàn)象：

請同學們拿出一張紙，把你所看到的一些不文明現(xiàn)象寫出來,，并且讀一讀,，然后裝進道德垃圾箱。

我們的許多煩惱與生活環(huán)境中成員的不道德行為有很大關(guān)系,。請同學說一說學習,、生活中一些小事給你帶來的煩惱(小組為單位)相信從傾聽同學的煩惱中，對你一定有所警示,。

3,、良好習慣的養(yǎng)成：

在道德垃圾尋找活動中同學發(fā)現(xiàn)了自身及同學身上的種.種不文明行為。此時,，請同學們討論我們應該養(yǎng)成哪些好習慣,。

4、我們的承諾：

只要有人亂扔垃圾,，我們就要阻止,。

只要有人在干凈的道路上隨地吐痰，我們就要阻止,。

只要有人破壞校園的花草,、樹木或公物，我們就要阻止,。

只要校園里有不講文明,，不講規(guī)范的行為，我們就要阻止,。

當我們進入校園時,，一定保持衣著整潔干凈。

當我們承諾他人時,，決不食言說到做到,。

當我們見到他人有困難時，一定要主動幫助,。

5,、活動總結(jié)：“少成若天性，習慣如自然,。”小時候養(yǎng)成的習慣,，會象人的天性一樣自然堅固,，讓我們抓緊這養(yǎng)成習慣的黃金時間，行動起來,，使我們身上的好習慣越來越多!

珍愛生命健康成長主題班會教案 篇10

背景：

1,、網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的信息資源，創(chuàng)造了精彩的娛樂時空,。成為學生學習知識,、交流思想、休閑娛樂的重要平臺,，增強了與外界的溝通和交流,，但網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍，其中一些不良內(nèi)容也極易對學生造成傷害,。主要表現(xiàn)在：許多孩子上網(wǎng)瀏覽色情,、暴力等不健康的內(nèi)容，沉迷于內(nèi)容低級,、庸俗的網(wǎng)上聊天和網(wǎng)絡(luò)游戲等,。網(wǎng)絡(luò)“無時差、零距離”的特點使得不良內(nèi)容以前所未有的速度在全球擴散,，網(wǎng)絡(luò)不良內(nèi)容甚至還會造成學生生理上的傷害。加強網(wǎng)絡(luò)安全教育尤為緊迫,。

2,、據(jù)佛山日報3月8日報導：在順德某小學，課間嬉戲時,，因為模仿網(wǎng)絡(luò)游戲,，一小學生刺死同班好友。

班會目的：讓同學們清楚地認識到網(wǎng)絡(luò)上存在的各種不安全的隱患,，學會在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中保護自己的利益;理智地對待各種誘惑,，抵制不良思想的侵蝕;尤其注意不能沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，用血淋淋的事實敲響警鐘,。

整體流程:

1,、對網(wǎng)絡(luò)中遇到的問題，大家發(fā)表見解,。

2,、看案例和資料，談感受,。

3,、班主任進行總結(jié)。

詳盡流程

甲,、乙合：各位同學大家好!這節(jié)班會課的主題是《網(wǎng)絡(luò)安全教育》,。

主持人甲：相信同學們對網(wǎng)絡(luò)都比較了解,，但對于網(wǎng)絡(luò)安全問題又有多少認識呢?不如我們先聽秦竹提幾個有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的問題吧!

主持人乙：下面的問題都是同學們在上網(wǎng)的過程中遇到的，你們是如何處理,，又是為什么呢?請同學們暢所欲言,。

(1)你上網(wǎng)有節(jié)制嗎?時間是怎么安排的?一般是做什么事情?

(2)你有沒有保護好自己的上網(wǎng)密碼，個人資料?

(3)你會不會把自己的姓名,、家庭住址,、學校名稱或者電話號碼、照片等,，提供到聊天室或公共討論區(qū)?

(4)你會接收不認識的人發(fā)過來的文件等資料嗎?為什么?

(5)對于暗示,、挑釁、威脅等不良信息,，你會如何處理?

(6)對發(fā)布不良信息的網(wǎng)站,、不健康的聊天室以及不健康的頁面，你會采取怎樣的態(tài)度?

(7)有人以贈送錢物或見面等為理由,，提出赴約或登門拜訪時,，你會怎樣做?

(8)你曾經(jīng)去過網(wǎng)吧上網(wǎng)嗎?甚至是玩游戲?

(9)你玩網(wǎng)絡(luò)游戲嗎?是哪一類型的?會模仿游戲里面的語言和動作嗎?身邊的同學又有沒有模仿甚至經(jīng)常談論?

(10)如果你的身邊有沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的同學或親戚朋友，你能說說他們的表現(xiàn)嗎?

主持人甲：看來同學們對網(wǎng)絡(luò)安全的認識是比較全面的,，都能理智的控制自己不受不良思想的侵蝕,。

據(jù)稱，目前中國網(wǎng)絡(luò)的負面影響主要有以下3個方面：其一,、國內(nèi)外敵對勢力在互聯(lián)網(wǎng)上刊載大量反動性,、煽動性、黃色,、暴力和低級庸俗的內(nèi)容,。對未成年人身心健康造成嚴重的不良影響。其二,、很多犯罪分子利用網(wǎng)站,、網(wǎng)吧提供的平臺，針對未成年人自控力較弱的特點,，利用上網(wǎng)聊天的機會尋找目標實施詐騙,、搶劫、等犯罪活動,，給未成年人的人身安全直接造成威脅,。

主持人乙：沉迷網(wǎng)絡(luò)甚至網(wǎng)絡(luò)游戲不僅影響我們的學習和心理健康，還可能會讓我們走進一個歧途,。模仿游戲中的語言或動作,，造成慘劇。

看案例和資料,，談感受

主持人甲：3月7日,，順德容桂一所小學的學生在課間嬉戲時模仿網(wǎng)絡(luò)游戲中的場景進行打斗,。同班好友小彭和小龔各自飾演一款當下流行的網(wǎng)絡(luò)游戲中的敵對角色，“戰(zhàn)斗”進行中,，小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭,。

主持人乙：為什么會出現(xiàn)這樣的慘劇，你從中想到什么?你會怎樣要求自己?

同學自由發(fā)表看法：這起慘劇的發(fā)生,，當然不是偶然的,。它的背后，是數(shù)量龐大的青少年網(wǎng)絡(luò)游戲大軍,。根據(jù)最新統(tǒng)計的結(jié)果,，目前中國約有一億網(wǎng)游少年中，其中的260萬人是網(wǎng)游成癮者,。此前,，上海市青少年網(wǎng)絡(luò)成癮調(diào)查結(jié)果顯示，該市青少年網(wǎng)絡(luò)成癮總發(fā)生率為14.2%,。“網(wǎng)絡(luò)成癮”已成為導致這批青少年家庭矛盾加劇和參與違法犯罪的誘因,。網(wǎng)絡(luò)成癮癥：可造成人體植物神經(jīng)紊亂，體內(nèi)激素水平失衡,，免疫功能降低,，引發(fā)心血管疾病、胃腸神經(jīng)官能病,、緊張性頭疼,、焦慮、憂郁等,，甚至可導致死亡。

班主任總結(jié)

網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的信息資源,，創(chuàng)造了精彩的娛樂時空,。成為學生學習知識、交流思想,、休閑娛樂的重要平臺,，增強了與外界的溝通和交流，但網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍,，其中一些不良內(nèi)容也極易對學生造成傷害,，存在很大的安全隱患。這節(jié)班會課,，我們通過從上網(wǎng)的時間安排,，到在網(wǎng)上選擇性地瀏覽信息，對虛擬網(wǎng)絡(luò)中各種情況采取的自我保護措施,，最后到對網(wǎng)絡(luò)游戲的正確認識做了交流和討論,，目的就是讓同學們清楚地認識到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性,，學會理智的對待各種誘惑，從而更好的利用網(wǎng)絡(luò)促進我們學習的進步,。

珍愛生命健康成長主題班會教案 篇11

教育目的：

1.通過故事培養(yǎng)學生對自己和對集體負責的責任感,。

2.通過表彰獎勵一部分學生，激勵其他學生在新學期確立目標,，提升自己,。

活動過程：

一、應對長假綜合癥,。

制定目標,，努力奮斗。

1,、又一個暑假過去了,，假期里你都干些什么了?有什么收獲和感觸?

2、你是否還渴望盡情地玩電腦,、手機游戲?

3,、那么，我們該怎么辦呢?

應該做兩件事：應對長假綜合癥,。

制定目標,，努力奮斗。

1,、視覺疲勞癥,。

由于長時間上網(wǎng)、打游戲,、看電視,、看碟，長時間面對屏幕,，增加了眼睛和大腦的負擔,，導致眼睛紅腫、全身酸痛,、精神萎靡,。

2、消化不良癥,。

由于身體攝入過多的高脂肪或熱量高的食物,，加重了腸胃的負擔，引起消化不良,。

3,、上學恐懼癥。

與平時的快節(jié)奏生活相比，節(jié)日期間一旦徹底放松,，生活規(guī)律就被打破,，于是造成心理和生理的種種不適，產(chǎn)生失落厭倦和恐懼感,。

4,、旅游后遺癥。

旅途一族勞頓和飲食不規(guī)律,，打破了身體的酸堿平衡,，外加環(huán)境改變、水土不服,，極易出現(xiàn)感冒發(fā)燒,、角膜發(fā)炎、牙痛,、口腔潰瘍等各種疾病,。

二、講故事

1,、對自己負責,。

一天，一只繭上裂開了一個小口,。

有一個人正好看到這一幕,，他一直在觀察著，蝴蝶在艱難從那個小口中一點一點的掙扎出來……

接下來,，蝴蝶似乎沒有任何進展了,。

看樣子它似乎已竭盡全力了，不能再前進一步了……

這個人實在看的心疼,，決定幫助一下蝴蝶,，他拿來一把剪刀，小心翼翼的把繭破開,。

蝴蝶很容易的掙扎出來,。

但是它的身體很萎縮，身體很小,，翅膀緊緊的貼著身體……

他接著觀察，期待著蝴蝶的翅膀會打開并伸展開來,，足以支撐它的身體,，成為一只健康美麗的蝴蝶。

然而這一切始終沒有出現(xiàn),，實際上,，這只蝴蝶在余下的時間都及其可憐地帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行，它永遠也沒能飛起來。

這個好心人并不知道,，蝴蝶從繭的小口掙扎出來,，這是上天的安排，要通過這一擠壓過程將體液從身體擠壓到翅膀,，這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔,。

在我們的生活中也需要奮斗乃至掙扎。

如果生命沒有障礙,，我們就會很脆弱,，我們不會像現(xiàn)在這樣強健，我們將永遠不能飛翔……

怎么才能對那個今后的你負責呢?答案只有一個：向今天負責,，抓住今天的機會,，為今后的你打好基礎(chǔ)!

2、對集體負責,。

研究發(fā)現(xiàn),，紅杉的生長總是成群相伴而生，并沒有單獨生長的,，這一大片紅杉彼此之間的根纏繞在一起,，緊緊相連。

它們一株連著一株,，形成一片壯觀的紅杉林,，除非風大到掀起地皮，否則是無法撼動他們的,。

紅杉這樣淺根密布的生長方式,，正是它長的如此高大的秘密，它的根大范圍密布于地表,，方便快捷吸收賴以生長的水分與養(yǎng)分,，并將向下扎根的能量全部用以向上生長。

加州紅杉就這樣,，打破了一般植物的生長方式用根部相連,，彼此相系，終能成就屹立不搖的大片紅杉林,。

每一個人都要生活在集體之中,，無論是學習，工作,、生活,、娛樂，每個人都離不開與他人的接觸與合作,。

個人與集體,，就像魚兒離不開水，鳥兒離不開林一樣。

珍愛生命健康成長主題班會教案 篇12

活動目標：

經(jīng)過本次活動,，讓學生充分發(fā)揮自我的主體作用,，成為活動的主人。學生獻上自我制作的禮物送給親愛的教師,，使每一位教師感受到節(jié)日的溫馨,。經(jīng)過活動讓學生進一步認識教師工作的艱辛和崇高，從心產(chǎn)生對教師的崇敬之情,。

活動準備：

1,、學生自我設(shè)計、制作的獻給教師的節(jié)日禮物,。

2,、確定活動的主持人(唐玟、張浩),。

3,、音樂《每當我走過教師窗前》。

4,、準備幾束鮮花,。

5、邀請參加活動的所有教師,。

活動過程：(布置黑板,，音樂響起。)

一,、主持人甲：

全體起立!熱烈歡迎參加今日活動的嘉賓——我們敬愛的教師!

同學們齊聲：歡迎歡迎,，熱烈歡迎!(鮮花隊向每位嘉賓獻上鮮花。)

甲：陽光燦爛的9月,，乙：桃李芬芳的9月,，合：絢麗多彩的9月。

甲：今日,，是我們敬愛的教師們的節(jié)日,，我們真誠祝愿，我們真心祈禱——祝教師身體健康,，工作愉快,，永遠幸福!

乙：教師，您用知識的甘露澆灌我們的夢想之花,，您用心靈的清泉潤育我們的夢想之果,。

合：讓我們共同道一聲謝，表一句心聲：(全體同學)：教師,，我們敬愛的教師，您辛苦了!

二、主持人乙：下頭請聽詩歌朗誦《教師的愛,，教師的心》,。(3位學生朗誦詩歌)

女：今日是教師的節(jié)日，我們都想把真心表達,。同學們都給教師帶來了自我設(shè)計,、制作的禮物，不妨拿出來給大家瞧瞧吧!(隊員們一一上來獻上禮物,。)

甲：大家都明白,，我國每年9月10日是教師節(jié)?？墒?，世界上其他國家的教師節(jié)你們明白嗎想不想了解呢

乙：下頭就請我們班的小記者告訴大家吧!

三、聽記者介紹其他國家的教師節(jié)

記者1：委內(nèi)瑞拉——每年1月15日定為教師節(jié),。這天除慶祝大會外,，還有向教師獻花等敬師活動。

記者2：泰國——每年1月16日定為教師節(jié),。這天全國學校放假,，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上,，向當年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎狀和鮮花,。

記者3：蘇丹——從1971年2月24日起，全國實行教育改革,，將這天定為教師節(jié),。中小學一律放假一天，以示慶祝和紀念,。

記者4：捷克,、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教師節(jié)。這天前后的一周之內(nèi),，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動,。國家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽稱號。

記者5：德國——每年6月12日定為教師節(jié),。各地開展尊師敬師活動,。

記者6：匈牙利——每年6月的第一個周必須為教師節(jié)。節(jié)前,，國家要召開教師代表大會,，表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者,，有的還授予重獎,。

記者7：朝鮮——為紀念金日成主席1977年9月5日發(fā)表的《社會主義教育提綱》，將這天定為教師節(jié),。

記者8：印度——每年9月5日定為教師節(jié)，而每年11月14日的印度兒童節(jié)同時定為印度兒童教育工作者的節(jié)日,。

記者9：美國——每年9月28日定為教師節(jié),。這是1971年由美國兩院法定經(jīng)過的。

四,、甲：沒想到,，教師節(jié)有這么多豐富的知識啊!

乙：教師媽媽，您為我們操碎了心男：教師媽媽,，您為我們流干了淚

乙：您像蠟燭,，燃燒自我，照亮別

甲：您像園丁,，培育著祖國的花朵

乙：您像粉筆,，默默地奉獻著自我

合：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路

甲：我們班舞蹈隊的成員帶來了《健康舞》,，大家一齊來欣賞吧!

乙：祝教師身體健康,，永遠年輕!(舞蹈隊表演《健康舞》)

五、結(jié)束語

男：一支粉筆,，指點知識王國的迷津

女：一塊黑板,，記下教師無限的深情

男：一尺講臺，映著教師高大的身影

女：一根教鞭,，指著通向夢想的航向

合：教師,，衷心地感激您的辛勤培育，祝教師們節(jié)日歡樂,，工作順利!

主持人合：20__年,，“教師，您辛苦了!”

教師節(jié)主題班會到此結(jié)束!

珍愛生命健康成長主題班會教案 篇13

活動目標

1.運用多種感官探索和發(fā)現(xiàn)工具的秘密,，積極探討交流自己的發(fā)現(xiàn)和見解,。

2.初步了解工具與人類生活的關(guān)系，激發(fā)自豪感,?；顒訙蕚洌焊鞣N勞動工具圖片。

活動過程：

一,、教師出示鋸子圖片,。簡單向幼兒講述有關(guān)《魯班造鋸》的故事。提問：在哪里看到過?鋸子有什么用處?教師簡單向幼兒講解鋸子的用處,。教師講述《魯班造鋸》的故事,。

二、了解工具的多樣性以及正確使用工具的方法,。

(1)除了鋸子你還知道有哪些工具呢?教師出示榔頭,、斧子,、鏟子等圖片引導幼兒觀察，使幼兒知道這些工具的用處,。教師：

(1)這些工具你見過嗎?他長的什么樣子?他是什么工具?有什么用呢?請幼兒來猜一猜,。

(2)我們怎樣使用這些工具呢?

(3)我們小朋友如果使用這些工具應該注意些什么呢?

(4)使用工具有什么好處呢?請個別幼兒回答，教師一次介紹各種不同的工具名稱以及他們的作用,。

三、延伸活動“如果我是科學家”

(1)如果你是科學家,，你會發(fā)明什么工具呢?

(2)為什么要發(fā)明這些工具呢?教師講解我們的種植園要用許多勞動工具來種植蔬菜和果子等活動,。

(3)這些工具有什么用呢?

(4)怎么使用這些工具呢?可以小組交流。

珍愛生命健康成長主題班會教案 篇14

(一)班會目的：

1.使學生知道一些簡單的安全常識,。

2.使學生掌握一些遇到陌生人,、觸電、交通,、遇到火災的處理方法,。

(二)活動地點：教室

(三)教育重點：學習遇到陌生人、觸電,、交通,、遇到火災的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

(四)班會流程：

主持人：同學們,，生命就像早上盛開的花朵，就像香甜的蛋黃派,，就像水靈的葡萄,，它是美好而鮮嫩的。因為有生命,，我們才能享受生活的快樂,，才能和父母幸福的生活在一起。今天,，就讓我們大家一起,，學習怎樣保護這珍貴的生命，注意生活中的安全,。我宣布二年一班主題班會“安全,，生命的保護傘”現(xiàn)在開始。

1,、首先,，請第一組同學上臺為我們表演吧。

第一組代表表演家中無人,，陌生人來敲門的情景,。甲生獨白：今天星期天,，爸爸媽媽都上姥姥家串門去了，剩我一個人在家先寫作業(yè)吧,。(這時門外有人敲門),。甲生：誰啊?乙生：我是你王叔叔啊快開門。甲生：王叔叔我怎么沒見過你呢?乙生：我是你爸爸單位的新同事,，快給我開門吧,。甲生：我到底給不給他開門呢?

主持人：同學們，你們幫他出出主意,，到底應不應該給他開門,，為什么呢。(學生發(fā)表意見)

第一組接著表演,，甲：“我爸爸出去了,，一會就回來你先走吧，等爸爸回來了給你打電話,。”乙：現(xiàn)在的人們防范意識真強,，我連小孩也騙不了了。

主持人：同學們,，無論是你獨自在家,，還是在路上，遇到陌生人和你說話一定要小心,，更不要相信他的話和他去別的地方,。

2、請第二組為我們表演,。

甲生：今天老師和同學們都去站隊了,，就我自己在屋里值日，正好我對這臺電腦很感興趣,，趁著沒人,，我插上電看一看。(做插電動作)哎呀不好,，我被電住了!做趴下的動作,。

乙生：我回來取紅領(lǐng)巾。他在干什么?睡著了?哎呀,，他被電住了,。我來拉他，啊!(作動作)我也連電了,。

主持人：同學們,，學生甲的做法對嗎，學生乙的做法呢?我們接著向下看,。

學生丙：(進屋)不好,。他們觸電了,。我要趕緊找一根干燥的木棒，把他們和電源分開,。(作動作)撥打急救電話120,。喂，是急救中心嗎,，我在石溪中心小學,，我們班的二個同學觸電了，快來救命啊,。

主持人：同學們,，當有人觸電時，我們不能用手去拉,，而是要用干燥的木棒將電源打落，在打急救電話120求救,，你們都記住了嗎?

3,、主持人：請看第三組的表演(四人一人一句)

小學生交通兒歌

一、紅黃綠色三種燈,，它的用途要記清：

紅燈停止黃燈禁,，綠燈亮時方準行。

二,、斑馬線,，在路口，行人過街上面走;

見到紅燈停一停,，綠燈亮時你再行,。

三、橫過公路莫慌張,，留心左右細張望;

先看左方后看右,，確保安全再通行。

四,、公路上,，汽車跑，莫在路上瘋打鬧;

玩球類,，做游戲,，千萬別占車行道。

五,、見車輛,，須避讓，追扒扶車易傷亡;

拋物擊車無道德,，強行攔車更不當,。

六,、乘公汽，守秩序,，先下后上別擁擠;

頭手切莫伸窗外,，安全回家是第一。

七,、上下學,，要站隊，右側(cè)通行莫忘記;

一路縱隊保持好,，到家門口再離去,。

八、愛生命,，遵交規(guī),，平安上學平安回;

交通安全要牢記，做名優(yōu)秀紅領(lǐng)巾,。

主持人：同學們,，聽了剛才的兒歌，你有什么收獲?現(xiàn)在我有幾個問題,，看誰能夠搶答,。什么燈亮時可以通行?穿過馬路時要走什么?我們走路時要靠哪側(cè)通行?

4、主持人：同學們,，大家都知道男生最愛玩鞭炮了,，就在寒假的一天里，發(fā)生了這樣的事情————

學生甲：奶奶給了我很多壓歲錢,，我們買鞭炮放去吧!

其他人：好啊,，好啊，我們現(xiàn)在就去,。

學生乙：放在這放吧!看多漂亮!升到天空中去了,。啊不好了，落到王大叔家的柴火垛里了,，怎么辦啊?

學生丙：還等什么,，快去通知大人，讓大人撥打消防電話119啊,，走快去,。

主持：同學們，如果你也愛放鞭炮,，一定要注意不要在易燃物附近放,，如果發(fā)生火災要及時通知大人，撥打急救電話，千萬不可以自己逞能救火,，以免發(fā)生危險,。

5、主持人：通過同學們的表演,，關(guān)于安全知識你有哪些收獲?

6,、現(xiàn)在請我們的老師講話。

生活中總有一些突發(fā)事件,，這些突發(fā)事件并不可怕,，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力,，在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命,。

我們的生命是寶貴的，也是脆弱的,，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,，一點點燭光可能很微弱，寒風,、冷雨會將它隨時澆熄,，但如若我們將它捧在手心，細心呵護,，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。孩子們珍惜自己的生命,，珍惜自己有限的時光,，為自己和身邊的人做些有意義的事情。

珍愛生命健康成長主題班會教案 篇15

準備過程：

1,、黑板上寫好班會主題："新學期,，我能行"

2、對班會中的節(jié)目要適當排練,。

活動目標：1,、增強學生自信，使學生懂得,，只要通過自己的努力,，就一定能成功。

2,、在活動中感受到成功的喜悅,。3、做好切實可行的學習的計劃,。

一,、導入：

一、從一些話題入手(話題自定)引出班會主題"新學期，我能行",。

二,、講述張海迪的故事：活著就要做個對社會有益的人

二、活動過程：

(一)講故事：

張海迪：活著就要做個對社會有益的人

張海迪,，1955年秋天在濟南出生,。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓,。從那時起,，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學,，便在在家自學完中學課程20xx年高一開學第一課主題班會教案教學反思,。15歲時，海迪跟隨父母,，下放(山東)聊城農(nóng)村,，給孩子當起教書先生。她還自學針灸醫(yī)術(shù),，為鄉(xiāng)親們無償治療,。后來，張海迪自學多門外語,，還當過無線電修理工,。

張海迪懷著"活著就要做個對社會有益的人"的信念，以保爾為榜樣,，勇于把自己的光和熱獻給人民,。她以自己的言行，回答了億萬青年非常關(guān)心的人生觀,、價值觀問題,。*親筆題詞："學習張海迪，做有理想,、有道德,、有文化、守紀律的共產(chǎn)主義新人!"

張海迪現(xiàn)為全國政協(xié)委員,，供職在山東作家協(xié)會,，從事創(chuàng)作和翻譯。

組織討論：說說張海迪能夠成功的原因,。

(二)小品表演：考試

1,、談話：生活中有些人因為自己不努力，鬧出了不少的笑話,，值得我們同學們深思,，請看表演,。內(nèi)容略

(三)比賽

1、談話：事實上只要我們努力,，有方法,，我們就一定能成功，下面我們進行一個"記號碼"比賽

比賽規(guī)則：老師給每一小組的同學出示一組號碼(10個),，1分鐘之后,，看哪一小組能準確地把號碼背出來，逐組進行,，哪一組背得最多,，哪一組勝利。

比賽可進行兩次,，第一次不給任何提示,，讓學生背。第二次提示學生可以先分好任務,，想出好主意(如諧音記憶)再進行比賽,。

2、自由討論：通過比賽懂得了什么?(只要團結(jié)協(xié)作,，做好安排,，想出辦法，無論什么事情都能成功,。)

三,、制訂本學期"我自信、我能行"學期計劃表,。

珍愛生命健康成長主題班會教案 篇16

一,、活動目標

1、引導幼兒了解各行各業(yè)人們的工作以及勞動,，感受勞動的光榮。

2,、培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做,，培養(yǎng)勞動習慣。

3,、通過本次活動鍛煉幼兒的創(chuàng)造力以及動手能力,。

二、活動準備

1,、教師準備若干a4紙

2,、特制榮譽證書示范畫一張

3、勞動場面等圖片

三,、活動過程

1,、教師組織幼兒進行談話。

(1)小朋友們你們知道你爸爸媽媽是做什么工作的嗎?

(2)教師向幼兒介紹各行各業(yè)人們的工作特點。

(3)請你說說你喜歡爸爸媽媽的工作嗎?為什么?

2,、教師出示獎狀,，向幼兒介紹獎狀的組成和設(shè)計。

(1)教師講解什么是獎狀和榮譽證書,，它們是怎么來的,。

(2)教師展示各行各業(yè)獲得榮譽證書的職業(yè)以及相關(guān)工作介紹。

(3)請小朋友們?yōu)樽约旱陌职謰寢屧O(shè)計一張?zhí)貏e的獎狀,。

3,、教師組織幼兒開始展開繪畫，制作特制獎狀,。

(1)教師在黑板上講解獎狀的組成;

(2)教師在黑板上做示范畫,，輔班教師幫助不會的幼兒引導作畫;

(3)簡單作畫之后在畫面的正中間畫上或者寫上自己對爸爸媽媽的祝福，表達自己的感謝之情,。

(4)畫完畫之后請給“獎狀”圖上顏色,。

四、活動延伸

請幼兒將自己畫好的獎狀帶回家頒發(fā)給自己的爸爸媽媽,，并將自己想對爸爸媽媽說的話說出來,。另外自己嘗試幫助爸爸媽媽做一件力所能及的事情，表達對爸爸媽媽的感謝,。

珍愛生命健康成長主題班會教案 篇17

【主題背景】

西班牙的塞萬提斯說過：“對未來的目標愈高,，志向就愈可貴”。作為即將步入成人的學生,，是否認真思考過自己的未來?是否對未來的人生有過規(guī)劃?這節(jié)主題班會課就是要和同學一起暢談未來,，樹立正確的人生目標，制定科學的,、切實的,、可行的未來發(fā)展規(guī)劃。

【教育目的】

引導學生對未來人生目標和人生價值進行理性的探索,。讓學生了解制定人生目標的重要性,，明白規(guī)劃人生的步驟，提升人生生命價值,。明確當前自身認識的局限性和行為的消極性,，初步形成學生追求人生價值的意識，通過融入建平文化建設(shè)的途徑踐行自己規(guī)劃,。

【活動重點】

學生對高考的理性思考,。明確未來規(guī)劃的價值追求及其踐行的重要性。

【活動流程】

主持人：同學們,，老師們,，大家好!時值歲末,，我們也來到了高一第一學期的新聲!在此高中半程的分水嶺，我們是否對人生有一個清晰的藍圖?對未來的人生有所設(shè)計呢?今天就讓我們帶著這樣的思考進入“我的未來我做主”的主題班會課,。

1,、小品(角色扮演)

預期目標：通過觀看小品引發(fā)同學們的思考，引入班會主題,。

活動載體：以19世紀中葉為時間背景,，大量歐洲人士前往美國淘金為社會背景，以三個身份不同,、對自己的人生規(guī)劃也不同的人,，在美國淘金時期奮斗50年后，成為三個不同領(lǐng)域的成功者為故事主要內(nèi)容的小品,。

方法與手段：通過觀看小品,，傾聽其他同學在觀看后的思索和感想，引發(fā)同學們自己對人生的規(guī)劃的思考,。

繼而由主持人提出問題,，由小品過渡到班會內(nèi)容，思考自己的未來,，對自己未來的人生有一個目標,，有一個規(guī)劃，并闡述規(guī)劃人生的重要意義和,。

備注：表演前期必須做好充分準備,，尤其在小品內(nèi)容和表演形式上。因為小品的表演過程會對整個班會的氣氛有很大影響,，所以我們應該做到小品內(nèi)容不摻入搞笑滑稽的元素,，并在表演時保持儀態(tài)端莊有理，落落大方,。

2,、主題引入

方法與手段：

1)提問同學：有沒有規(guī)劃過你未來的人生?(不須回答，請學生進行短暫思考)

2)提問同學：如何才能實現(xiàn)你的人生目標?

3)讓同學們進行短暫討論,，繼而由主持人引導到班會主題：人生規(guī)劃,。

4)由主持人加以闡述人生規(guī)劃的意義與重要性，并加以舉例說明,。(愛因斯坦,，*)

預期目標：讓同學們明白制定人生規(guī)劃的不可或缺性和不可取代性,。

3,、與名人對話

預期目標：讓同學們了解要對未來有怎樣的目標，怎樣的目標才是合適自己的;如何規(guī)劃自己的人生來實現(xiàn)目標,。

l部分一：未來目標的定位

實現(xiàn)方法：

1)主持人舉例并加以視頻播放(感動中國十大人物中的其中幾個事例)

2)分組討論：

主持人：通過以上的介紹和你自己的理解,，你認為對未來的目標應該是怎樣定位的?提升人生生命價值,。

過程：學生分為10組，每組討論3個關(guān)鍵詞,。當場上交,、板書，并由主持人分類總結(jié),。

(結(jié)合建平五大育人目標“自立精神”“科學態(tài)度”)

備注：目標的層次可分為以下幾點：

A,、對自己有益，對集體,、社會,、國家有害。

B,、對自己有益,，對集體、社會,、國家無影響,。

C、對自己有益,，對集體,、社會、國家有益,。

l部分二：影響人生規(guī)劃的基本品質(zhì)

回顧上述故事,，再次通過小組討論，提煉出最為主要的關(guān)鍵詞(實現(xiàn)人生規(guī)劃的基本品質(zhì)要素),，得出結(jié)論：這些在一個人的設(shè)計未來的過程中是不可缺失的,。(如：誠信、堅定,、無私等)

l部分三：如何實現(xiàn)未來目標(人生規(guī)劃)

1)在明確目標的基礎(chǔ)上,，回顧自己現(xiàn)在狀況、對照將來需要和應該做的準備工作,，結(jié)合以上幾點因素,，選擇的目標實現(xiàn)路線，列出自己的人生規(guī)劃,。

2)明確在現(xiàn)實中面對各種可能需要改變自己的規(guī)劃來實現(xiàn)未來目標(事例：魯迅)

4,、身邊的實例

方法與手段：班主任老師講話

預期目標：從身邊的實例入手，讓同學們有明確的概念,，弘揚高尚人生目標,，抵制低俗人生取向，從現(xiàn)在做起,，實踐未來的認識規(guī)劃,。

5,、總結(jié)

由主持人闡述：

自己需要制定目標&按自己的情況制定目標，不是沒有目標就不可以活,，只是沒有目標會活得很累!因為目標是動力,，沒有動力的人不會輕松!面對自己的人生，我們要自我把握自己的未來,，切合自己的實際來眺望未來,。

珍愛生命健康成長主題班會教案 篇18

新學期的第一節(jié)課不是數(shù)學課，不是英語課,，也不是語文課,。是一節(jié)班會課。這節(jié)課我們要學習以下三方面內(nèi)容,。

一,、行為規(guī)范

同學們，你們聽說過“播種行為收獲習慣,，播種習慣收獲性格,，播種性格收獲命運”這句話嗎?這句話告訴了我們良好行為習慣的重要性，因此今天我們的班會就從“講行為規(guī)范,，做文明學生”開始,。

一、首先進入知識問答環(huán)節(jié),。大家對《小學生日常行為規(guī)范》知道多少呢?下面我們來參加“規(guī)范知多少”競答活動,。

1、星期一早上,，同學們正在操場上舉行升旗儀式,。丁丁來晚了，走到操場門口時,，正在升國旗,、奏國歌。他該怎么辦?

A,、立刻跑到班級的隊伍中,。B、站在原處,，敬禮,。C、躲一躲再說,。

2,、倒垃圾時，一張廢紙掉在了路上，你認為該怎么做?

A,、不管它。B,、撿回垃圾桶,。C、別人會來掃的,。

3,、當拾到的錢找不到失主時，你怎么做?

A,、交給家長,。B、交給老師或警察,。C,、買點學習用品。

4,、我國的國旗是

A五星紅旗B齒輪和谷穗C人民大團結(jié)

5,、我們值日生該怎么做才是對的

A、隨便掃一下B,、看老師不在,，放學就逃回家了。C,、清掃每一個角落,，擺好桌椅，關(guān)好門窗,，燈,，一齊回家。

6糧食和學習,、生活用品都是勞動人民用汗水創(chuàng)造出來的勞動成果,，我們應該

A吃的好、穿的好B家里富裕,，可以浪費C講節(jié)約,，不浪費

7作為學生，我們應該養(yǎng)成按時上學,、不遲到,、不早退、不逃學,，放學后按時回家的好習慣,。概括地說就是要自覺

A完成學習任務B遵守學校紀律

8上課要專心聽講，積極思考,，遇到不懂的問題應該

A隨便提問,、發(fā)言B舉手得到老師同意,，大膽發(fā)言提問

9“坐如鐘、臥如弓,、站如松,、行如風。”就是說

A要做廣播體操B要做眼保健操C坐,、臥,、站、行姿勢要端正

珍愛生命健康成長主題班會教案 篇19

一,、主題背景

目前,，中小學生課務較重，課后除了完成作業(yè)之外,，不是玩游戲就是看電視,，眼睛的負擔很重，平時參加體育活動又較少,，學生的視力情況不容樂觀,。為此，設(shè)計召開“預防近視珍愛光明”的主題班會,。

二,、活動目的

在6月6日“全國愛眼日”來臨之際，通過本次主題班會,，對全班學生進行愛眼教育,，切實加強學生對視力的保護，降低學生近視發(fā)生率,，提高學生對眼保健的重視,，讓學生體會到預防近視、保護眼睛的重要性,。

三,、活動形式

歌曲，詩歌朗誦,，知識競賽等多種形式組合,。

四、活動準備

主題班會幻燈片制作;全班合唱歌曲;組詩,。

五,、活動時間

周五班會課

六、活動步驟

(一)由曲《愛眼健康歌》導入本次班會,。

(二)播放視頻資料,，讓學生明確眼睛的重要性。

(三)伴樂詩朗誦

先由班主任朗誦全國愛眼日主題教案全國愛眼日主題教案《愛眼詩歌》，再由五組學生分別朗誦《小眼睛,，大世界》《心靈的窗戶》《保護眼睛》《愛眼詩》《眼睛》,。(這五組詩都是學生自己創(chuàng)作而成)

(四)“愛眼知多少”知識問答。(課前,，已經(jīng)給每個小組發(fā)放了有關(guān)愛眼資料,，知識問答題目就是這些資料之中。)

(五)播放視頻資料(學生讀書,、寫字姿勢不正確，學習,、看電視,、上時間過長，不注意眼睛衛(wèi)生等相關(guān)的不愛護眼睛的資料),，讓學生談感受(學生先在小組內(nèi)交流,，統(tǒng)一認識，然后再全班交流),。

(六)在日常生活中,，我們應該怎樣愛護眼睛?(學生小組交流后再集體交流，并統(tǒng)一認識)

1,、讀書寫字姿勢要端正;

2,、不再強光和弱光下看書;

3、不能長時間看電視,、玩電腦,，看時保持一定的距離;

4、認真做眼保健操,。

(七)全班合唱《深深愛眼操》,。

(八)班主任老師作。

同學們,，通過這次活動,，我想大家對眼睛的重要性一定有了更進一步的認識，眼睛如同一扇展示心靈的窗戶,，也如同照亮我們道路的明燈,，原我們每一位同學都能在今后的學習生活中擁有一雙明亮健康的眼睛。

珍愛生命健康成長主題班會教案 篇20

一,、教學目標：

使學生了解什么是毒品,，毒品的種類，認識吸毒行為 ,認清毒品的危害性;讓學生懂得"珍惜生命,，遠離毒品",，培養(yǎng)禁毒意識，提高學生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性。

二,、重點難點：

1,、認識毒品及毒品的危害

2、認識吸毒行為,，青少年如何防止吸毒,。

三、教學過程

(一),、世界禁毒日：

1,、每年的 6 月 26 日是什么日子? 2、你知道為什么要設(shè)立世界禁毒日?

(二),、什么是毒品：

了解毒品的種類：

各類毒品,， 根據(jù)不同的標準有不同的劃分方法。聯(lián)合國麻醉藥品委員會將毒 品分為六大類：嗎啡型藥物(包括鴉片,、嗎啡,、可卡因、海洛因等)是最危險的毒品;可卡因,、可卡葉;大麻;安非它明等人工合成興奮劑;安眠鎮(zhèn) 靜劑(包括巴比妥藥物和安眠酮);精神藥物,，即安定類藥物。

(三),、毒品的危害：

1,、吸毒摧殘人生 對身體的危害、自傷,、自殺,、自殘、加速死亡 2,、吸毒毀滅家庭 傾家蕩產(chǎn),、妻離子散、家破人亡,、貽害后代 3,、吸毒危害社會誘發(fā)刑事犯罪、敗壞社會風氣

(四),、如何預防：

1,、吸毒成癮的途徑：

2、吸毒成癮的原因：

3,、刑法有關(guān)走私,、販賣、運輸,、制造毒品罪的有關(guān)條款,。

(五),、想和做：

1、別人吸毒,，真的不關(guān)我們的事嗎? 2,、如果發(fā)現(xiàn)有人吸毒、販毒,，你怎么辦? 3,、我們在交友、選擇活動場所時應注意什么?為什么青少年容易成為吸毒,、販毒者的目標? 4,、當有人向你提供毒品的時候，你該怎么做? 5,、小結(jié)：

根據(jù)你們的回答,，老師概括出五個方法：

(1)直截了當——堅定直接地拒絕引誘。

(2)金蟬脫殼——根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕,。

(3)主動出擊——立刻提出反建議,。

(4)秘密報案——尋找機會偷偷告訴你依賴的人,，或者秘密撥打 110 報警,，民 警叔叔會迅速給予你幫助。

(5)及時告知師長——當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時,，一定不要被他們威嚇住,，要在第一時間告訴你的師長。

(六),、教師總結(jié)：

人的生命只有一次,，我們要珍惜生命，也要正確地認識毒品,，遠離毒品,。從 自己做起，從現(xiàn)在做起,，樹立正確的人生觀,，不盲目追求享受，尋求刺激,，趕時髦,。時刻記住，一旦惹上毒品,，必將毀滅自己,、禍及家庭、危害社會,。毒品這東 西一碰都不能碰,。所以,，我們要拒絕毒品，保護自己遠離毒品,，如果你遇到了有不法的毒品交易,，一定要向告訴大人或報警，不能置之不理,，因為禁毒,、防毒是 我們每個人的責任。讓我們時刻記?。?quot;珍愛生命,，遠離毒品"。

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