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珍愛生命健康成長主題班會發(fā)言稿 珍愛生命,陽光成長班會記錄篇一

大家下午好！

一陣嬰兒的啼聲,，一個(gè)生命又降臨到了這個(gè)世上；一雙眼皮漸漸耷拉下去,，一個(gè)生命又離開了人世,。生命就是那樣匆匆。在這世界上,，每一秒鐘就有多少新生命降生,，多少生命離去？生命是短暫的,。

一只嬌小的蚜蟲,，在草蛉飛來時(shí)措手不及，一眨眼,，它就從這個(gè)世上消失了,；一只梅花鹿，被獅子盯住了,，然而,，過了幾十分鐘，梅花鹿也就消失了,。當(dāng)然,，每天有多少人圍著一些病人或老人，拼命哭泣。然而,，掙扎的時(shí)間也不會很長,，少則幾分鐘，多則幾星期,，又有一個(gè)生命將要離去,。

但是，在這短暫的時(shí)間內(nèi),，我們何嘗不能讓我們的人生精彩一些,，不“白白走這一遭”呢！

有一首歌歌詞是這樣唱的：我來自偶然,，像一粒塵土,，有誰看出我的脆弱？我來自何方,，我情為何處,，誰在下一刻呼喚我？

我們來到這世上是一個(gè)偶然,，不多一秒,，不晚一秒，然而我們能到人間來白白走這一遭嗎,？我們要讓我們的人生絢麗多姿,。

居里夫人，她在這一生獲得了10項(xiàng)獎(jiǎng)金,，16種獎(jiǎng)?wù)拢?07個(gè)名譽(yù)頭銜，特別是獲得了兩次諾貝爾獎(jiǎng),，她在自己67年的人生中,，發(fā)現(xiàn)并提煉了鐳，為科研事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn),。

朱自清,，他在中國文學(xué)方面作出了巨大的貢獻(xiàn)，他寫了《荷塘月色》,、《背影》,、《匆匆》等許多優(yōu)美的散文，他的一生都是充滿意義的,。

在這短暫的生命中,，我們應(yīng)該珍愛生命，把握住屬于我們的分分秒秒,，去開辟屬于我們自己的天地,。生命有限，創(chuàng)新無限！

珍愛生命健康成長主題班會發(fā)言稿 珍愛生命,陽光成長班會記錄篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

這天我演講的題目是“珍愛生命”。

生命是寶貴的,，也是完美的,。世界萬物，唯有生命最珍貴,，沒有生命就沒有一切,。失去生命，就失去自我,，失去生活的權(quán)利,。《鋼鐵是怎樣煉成的》書中有這樣一句名言：“人,，最寶貴的是生命,，生命對每個(gè)人只有一次”。所以,，我們要珍愛生命,！

貝多芬是十八世紀(jì)世界最著名的德國音樂家。他的童年是很不幸的,。父親嗜酒如命,，家里貧困交加，展現(xiàn)出音樂才華的他被父親以粗暴的態(tài)度逼迫學(xué)習(xí)音樂,。慶幸的是,，他有一顆好學(xué)的心，他十三歲入戲院樂隊(duì)當(dāng)大風(fēng)琴手,，十七歲母親去世,，從此，他便挑起了全家人的生活重?fù)?dān),。但他并未向艱難困苦所屈服,，依然孜孜不倦的學(xué)習(xí)作曲，他的音樂越來越有名,。一個(gè)光明的前途在貝多芬面前展開,。但是在他不到三十歲時(shí)，一件可怕的事情突然降臨到他的身上,，他發(fā)現(xiàn)自己的耳朵聾了,。雖然貝多芬一生中經(jīng)歷了貧困、疾病,、失意,、孤獨(dú)等種種磨難，但沒有比失聰更可怕的了，對一個(gè)音樂家來說,，還有比聽不到優(yōu)美的聲音更不幸的事情呢,？當(dāng)他真切的感覺到自己的耳朵聽不到任何聲音時(shí)，他幾乎絕望了,，人生似乎不值得繼續(xù)下去了,。經(jīng)過內(nèi)心痛苦的掙扎后，他想起了以前寫的一句話：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨,，絕不向命運(yùn)低頭”,。他用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了耳聾這一無法改變的現(xiàn)實(shí)，帶著對音樂的執(zhí)著追求,，克服重重困難,，繼續(xù)從事音樂創(chuàng)作，譜寫出了許多不朽的樂章,。貝多芬最杰出的作品,，幾乎都是在他后半生三十年生涯的耳聾狀態(tài)中創(chuàng)作的。是什么力量讓他變得偉大,？有什么力量讓他自強(qiáng)不息,？是生命，是生命那火一般的力量,，讓對他而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝,。

生命如歌，燦爛如花,，我們熱愛生命,，因?yàn)樯绱嗣利悺氋F,，也正因?yàn)槿绱宋覀儾乓獙W(xué)會珍惜生命,，時(shí)刻關(guān)注安全。珍愛自己的生命,，健康地成長是一種職責(zé)，是對自己和對愛自己的人負(fù)責(zé),。我們只有在風(fēng)雨中堅(jiān)定信念,，才能做到“珍愛生命，健康成長”,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

珍愛生命健康成長主題班會發(fā)言稿 珍愛生命,陽光成長班會記錄篇三

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

你們好!

生命,，對于每個(gè)人來說僅有一次，所以人們從不吝惜用各種完美的詞匯來修飾它。但有的人渾渾噩噩過了一輩子,，終其一生如同雪泥鴻爪;有的人卻懂得珍愛生命,，對生命充滿敬畏、感恩,，讓有限的生命綻放出永恒的美麗,。由此，對事,、對物,，我們都應(yīng)當(dāng)學(xué)會珍愛生命。

記得剛搬家時(shí),，為了點(diǎn)綴家室,、凈化空氣，我們特意買了一盆龜背竹放在家中,。

因疏于澆水,，沒幾天葉子便黃了一大片，等到我們驚覺時(shí),，整棵樹的枝葉都低垂著,，像一位垂暮的老人。亡羊補(bǔ)牢,，為時(shí)不晚,。我們連忙為它澆水，期望它能快點(diǎn)好起來,。幾個(gè)星期后,，仍有大片的葉子逐漸枯萎，見此情景,，我們暗暗嘆了一口氣,，認(rèn)為它必然活不長久。

幾個(gè)月后,，一株新芽,，悄然地探出了頭，剛出生的它,，像竹筍一樣,，葉身卷在一齊，尖尖的,，給我們帶來驚訝之余,，也為整棵樹增添了一絲活力。而這只是一個(gè)開始,，自那以后,，不斷地有新葉冒出…...生命的潛力是無窮盡的,，它總能給你帶來意想不到的驚喜，正因如此,，生命才值得珍愛!

真正珍愛生命的人,，不會因生命本身的殘缺而輕視它。珍愛生命,，不斷為人生添注活力,，讓生命之樹長出新葉，獲得新生,。

史鐵生便是這類人的代表,。無論是作品或生涯，肉體或精神,，他的生命意義都僅有一個(gè)：與“病痛”,、“死亡”打交道。哪怕看似灰暗的生命,，用珍愛作調(diào)色盤,，依然能使它變得五彩繽紛，他把自我的經(jīng)歷用文字書寫成一股股永不衰竭的正能量,，促使更多的人懂得珍愛生命的真正含義,，留下一筆永不磨滅的精神財(cái)富。

生命沒有“重啟”,，一旦結(jié)束,，再也無法開始，我們所做的,，僅有去珍愛它,，守護(hù)它。

每一天都有新聞報(bào)告：各種各樣的人選擇用自殺這種可悲的手段中止生命,。也許,，在他們眼里，生命已變得毫無價(jià)值,，舍棄便是一種解脫,，只可惜他們并不懂得去珍愛、呵護(hù)生命,，不明白經(jīng)過自我的力量改變它,。沒有認(rèn)識到生命的本質(zhì)，自然會輕率地作出決定,，可悲可嘆!

生命本脆弱，因?yàn)檎鋹?，它變得?jiān)韌;生命本渺小,，因?yàn)檎鋹?，它變得偉?

珍愛生命健康成長主題班會發(fā)言稿 珍愛生命,陽光成長班會記錄篇四

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是：珍愛生命,，安全第一,。

同學(xué)們，每天清晨,，當(dāng)你高高興興背著書包上學(xué)去,，一路上風(fēng)兒輕輕地吹著，鳥兒在枝頭歡快地歌唱……此時(shí)此刻你是否感到生命的可貴!是啊!生命就像一朵鮮花,，她給大地帶來勃勃生機(jī),，生命就像一棵幼苗，她給大地帶來無限希望,。我們每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命,。

因?yàn)槟愕拇嬖冢銈兊募彝ゲ抛兊萌绱诵腋?我們的學(xué)校才變得如此活躍;我們的國家才變得富有朝氣,。但生命有時(shí)也是脆弱的,，稍不珍惜就會枯萎、凋零,?？傆幸恍┩瑢W(xué)，不注意安全,、不珍惜生命,，把老師的教育和家長的叮嚀當(dāng)作耳邊風(fēng)，結(jié)果不僅受到了傷害,，而且耽誤了學(xué)習(xí),，有的甚至危及生命。

據(jù)統(tǒng)計(jì),，我國平均每年有16000名中小學(xué)生死于安全事故,，這意味著平均每天有一個(gè)40多人的班級消失!造成中小學(xué)生非正常死亡主要有六大問題，依次是：交通事故,、溺水,、建筑物倒塌、食物中毒,、打架斗毆和其他情況,。這些傷亡事故有很多是可以避免的。為了使我們的校園更安全,，文明,，我們利用這一機(jī)會向全校發(fā)出號召：

1、每個(gè)同學(xué)都要遵守交通規(guī)則,，不亂穿馬路,，過馬路要走人行橫道,，不闖紅燈，過馬路做到“一停,、二看,、三通過”。

2,、課間文明休息,，不打鬧，不奔跑,。同學(xué)間遇到矛盾時(shí),，一定要冷靜、理智,，切忌用拳頭代替說理.

3,、上下樓梯輕聲慢步靠右走，不跳躍,，不互相推擠,，嚴(yán)禁從欄桿上下滑及做其他危險(xiǎn)的動(dòng)作。

4,、要注意運(yùn)動(dòng)安全,。上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷?/p>

5,、放學(xué)后及時(shí)回家，不在公共場所逗留玩耍,。不吃流動(dòng)攤點(diǎn)上的不潔食品,，防止病從口入。

6,、不到營業(yè)性的歌廳,、舞廳、網(wǎng)吧等娛樂場所,，不與陌生人講話,，不結(jié)交不良青少年。

老師們,，同學(xué)們,，人的生命只有一次。一次碰撞,、一次摔跤都可能給人脆弱的生命造成難以想象的危害,。所以要保護(hù)自己的生命安全，需要大家遵守學(xué)校的紀(jì)律,，遵守社會上的法律法規(guī),，讓我們切記：人命關(guān)天,，安全第一!讓我們共同努力，創(chuàng)建和諧校園,、平安校園。

最后,，祝愿大家學(xué)業(yè)進(jìn)步,，身心健康，幸?？鞓?。

珍愛生命健康成長主題班會發(fā)言稿 珍愛生命,陽光成長班會記錄篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

我是四（2）班的周孜涵,，今天我國旗下講話的題目是《珍愛生命,，預(yù)防溺水》。

隨著氣溫的升高,，炎炎的夏季已經(jīng)到來,。游泳，是我們喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一,。然而,，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識,，遇到意外時(shí)慌張,、不能沉著自救，很容易發(fā)生溺水傷亡事故,。溺水事件在全國各地均有發(fā)生,。教育部的調(diào)查顯示，溺水正成為學(xué)生的“頭號殺手”?，F(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據(jù)教育部等單位對北京,、上海等10個(gè)省市的調(diào)查顯示,，目前全國每年有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水,、交通或食物中毒等事故,，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。

如何保證游泳的健康和安全,，避免溺水事件的發(fā)生呢,？

首先，在任何時(shí)候都不私自或結(jié)伴到江,、河,、湖,、塘、水庫中游泳或戲水,。

在經(jīng)家長同意并有會游泳的成年人陪同的情況下游泳時(shí),，要注意以下幾點(diǎn)：

1、游泳前要選擇好的游泳場所,，對水域情況要了解清楚,。

2、下水前要做好準(zhǔn)備工作,，先活動(dòng)身體,，頭、頸,、雙肩,、雙臂、腰腿,、手,、腳的關(guān)節(jié)都要活動(dòng)開；若水溫太低,，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

3,、下水時(shí)不能猛然跳水或潛泳,，更不能互相打鬧。

4,、如果在游泳中突然覺得身體不舒服（如：惡心,、胸悶、心慌等）,，要立即上岸休息或呼救,。

5、在游泳中小腿或腳部抽筋,，千萬不要驚慌,，可用力蹬腿或用力按摩、拉扯抽筋部位,，同時(shí)呼叫同伴救助,。

如果游泳時(shí)遇到有人溺水，同學(xué)們千萬不能冒然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救尋找大人來救助,，同時(shí)在保護(hù)好自己的前提下，將救生圈、竹竿,、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊。 同學(xué)們,，溺水是非常危險(xiǎn)的,，在日常生活中要提高安全意識，防患于未然,。水無情,，人有情。其實(shí),，只要我們在生活中注意各種游泳事項(xiàng)，提高安全防范意識,，學(xué)會在遭遇溺水時(shí)如何自救,，溺水事件還是可以防止的。讓我們行動(dòng)起來,，珍愛生命,，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生,。最后,，讓我們共同宣誓：珍愛生命，預(yù)防溺水,。

我的`講話到此結(jié)束,，謝謝大家！

珍愛生命健康成長主題班會發(fā)言稿 珍愛生命,陽光成長班會記錄篇六

各位老師,，各位同學(xué)：

早上好,！今天我演講的題目是《珍愛生命》。

世界萬物,，唯有生命最為珍貴,，沒有生命就沒有一切，失去生命,，就失去自我,，失去生活的權(quán)利。一粒種子,，一只螞蟻,，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中,，是人類用一顆熱愛生命的恒心,，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金,，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷,。都在向我們訴說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大,？是什么力量讓他們自強(qiáng)不息,？哦，是生命,，是生命那火一般的力量,，讓對他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。

“天地不仁,，以萬物為芻狗,。”斯為浩劫,，誠為國殤,，5·12大地震中多少生靈喪生？血淚之地,，生民之哀,，家國之痛。當(dāng)數(shù)以萬計(jì)的生命失去了迂回與生還,，也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛,。那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀,。但那些在災(zāi)難來臨之時(shí),，堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎？舍身救人又跪地大哭“再救一個(gè)”的消防戰(zhàn)士荊利杰,，救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時(shí)失去右腿的13歲女生何翠青,，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師向倩。

生命僅僅是一個(gè)過程,，甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過程,，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的光彩嗎,？蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時(shí)間,，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰,。剩下的生命愈是短暫,，我愈要使之過得豐盈充實(shí)?！比ㄒ苍f：“如能善于利用,，生命乃悠長,。”

是的,，生命于人只有一次,，生命該何時(shí)何地何因終結(jié)，誰也無法預(yù)料,。但偉人在身后留下一座豐碑,，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩人在身后留下懾人心魄的情感,，畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn),。

我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個(gè)世界上,，就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想,、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野,，在寂寥的人生路途上,，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣,，才算得上是善待生命，不負(fù)年華,。

謝謝大家,！

珍愛生命健康成長主題班會發(fā)言稿 珍愛生命,陽光成長班會記錄篇七

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

生命,，一個(gè)再熟悉不過的字眼，像一位力量強(qiáng)大的巫師,，讓人思考,，讓人觀察，讓人傾聽,，卻又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草,，那么脆弱，稍不注意就被連根拔起,，安全也因而成了生命的保鏢,。

生命逝去的原因有許多，有時(shí)一個(gè)小小的原因就會導(dǎo)致死亡,。排除一些生理之類的因素,，就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)有很多情況下是人類——我們導(dǎo)致了自己的死亡。

安全才能回家,，這不只是一句平常的宣傳口號,，更是人們對平安的渴望,，對外出親人的擔(dān)心和祝愿。對我們每一位大雁職工來說,，安全是對自己最大的承諾,，也是對等待著的親人最好的回報(bào)；對我們每一位大雁職工來說,，保障安全就是保障了大雁團(tuán)隊(duì)的效益,。

不止一次，我在電視上看到這樣的案例：由于自己的一時(shí)疏忽,，不慎被機(jī)器將腳,、胳膊死死咬住，最后雖然保住了性命,，但還是付出了一條腿或一只胳膊的代價(jià),！

去年，在某公司,，一位職工在爬高修理天車時(shí),，不慎從上面掉了下來，送往醫(yī)院醫(yī)治無效死亡,，他的親人悲痛欲絕……

五一期間,，在一條村公路上，兩輛飛速行駛的摩托車撞在了一起,，兩人當(dāng)場死亡,，另外一人雖然從鬼門關(guān)僥幸逃了出來，卻也付出了血的代價(jià),！

那一灘灘的血跡,，那一幕幕的慘像，無不讓我們觸目驚心,。愚者用鮮血換取教訓(xùn),，智者用教訓(xùn)避免流血。一個(gè)個(gè)活生生的案例,，這一切用鮮血換來的悲劇,，難道不能喚醒人們沉睡的警惕嗎？

穿越馬路要遵守交通規(guī)則,，施工要遵守安全操作規(guī)程……從自我做起,、從身邊的每一件小事做起！孩子在期待父愛,，妻子在翹首盼望,，父母在等待團(tuán)聚……

一念之差，一個(gè)鮮活的生命就會從這個(gè)美麗的星球上消失,，留下的是永遠(yuǎn)的傷痛與回憶,。音容笑貌猶在,，而生命卻逝，挽之不了,，欲罷不能,，這是一種真正的痛楚。生命如此的脆弱,，如此的不堪一擊,，我們無視生命的存在，往往就會留下慘痛的教訓(xùn),。

怎樣避免,，你我他，人人有責(zé),。維系生命的美妙,，在于珍視自己的生命。而安全就是第一,。安全是金,，平安是福，安全才能回家,！

謝謝大家,！

珍愛生命健康成長主題班會發(fā)言稿 珍愛生命,陽光成長班會記錄篇八

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

每一天,，都有一些生命開始它的旅程，一些生命延續(xù)它的價(jià)值,，也有一些生命永遠(yuǎn)地離開……

隨著經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展，馬路上的車輛川流不息,，南來北往,，然而就是因?yàn)橐恍┤说陌踩荒芤庾R淡薄，在車水馬龍的道路上上演了一幕幕無法挽回的悲劇,。當(dāng)你看到鮮活的生命驀然的消失在車輪之下,；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣歡聲笑語停止在尖銳刺耳的汽笛聲中；當(dāng)你面對那些觸目驚心,、慘不忍睹的場景時(shí),，難道你不心痛，不傷感嗎,？交通事故永遠(yuǎn)都是各種事故領(lǐng)域里的“頭號殺手”,。

交通事無時(shí)無刻都發(fā)生在我們身邊。就在前一段時(shí)間,，我們本村的有一家人就上演過一場慘不忍睹的“戲”：兩個(gè)人早上騎摩托去干活,，有一個(gè)人因騎車過快,，就在一剎那，兩車相撞,，騎車過快的那個(gè)人被撞飛了,，送到醫(yī)院以搶救最后還成了植物人，另一個(gè)人是輕傷,。交通安全是多么重要的啊,，僅僅一個(gè)頭盔，僅僅速度過快,，則送走了一個(gè)無價(jià)之寶———生命,。

在我們身邊還會有許多個(gè)人認(rèn)為不要緊的交通安全常識，其實(shí)這些都與我們的生命息息相關(guān),。就比如：在行人道上的紅綠燈,，有些人假裝看不見，橫沖直撞的,；有些認(rèn)為馬路上很寬闊,，就在馬路上踢足球，追逐打鬧等,；有的人認(rèn)為自己很了不起,，把自己的車當(dāng)“飛車”開等,；這些毫不在意的的行為,，將會斷送一個(gè)人的生命,，將會給國家,、社會,、他人帶來不必要的傷害和損失,，那時(shí)候才后悔莫及,。

所以我們要時(shí)時(shí)刻刻注意交通安全,，多了解一些有關(guān)交通安全方面的知識,，要懂得知法守法,，讓安全來陪伴大家度過快樂的一生，要謹(jǐn)記“安全就是生命,，健康就是幸?！保尠踩娫谖覀兩磉叧ｘQ,，避免那些不必要的災(zāi)難,。在過馬路時(shí)，最基本的就是：一站,，二看,，三通過，當(dāng)看到別人在馬路上需要幫助時(shí),，主動(dòng)去幫助別人,，只要大家都相互尊重生命,，那世界將成美好人間。

馬路上,，車讓人會讓出一份平安,，人讓車會讓出一份秩序，人讓人,，會讓出一份友愛,。同學(xué)們，行動(dòng)起來吧,，珍愛生命,，我們的生命是寶貴的，也是脆弱的,，它僅有一次,，讓我們攜起手，共同來呵護(hù)生活,，營造和和諧環(huán)境,，展現(xiàn)生命的光輝。

珍愛生命健康成長主題班會發(fā)言稿 珍愛生命,陽光成長班會記錄篇九

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

人類在很早之前就存在了，而在人類誕生之前,，自然便悄然出現(xiàn),。人類企圖征服自然，就像當(dāng)初恐龍想要主宰世界一樣,。人類是多那么地不自量力,，在自然面前，人類所當(dāng)今所掌握的技術(shù),，只不過是鳳毛麟角,。人類的下場，只會重演恐龍的悲劇——自生自滅,。

人類企圖征服自然的種種行為，最終只會被自然弄得不堪一擊,。我們沒有理由,，也沒有資本去與自然相對抗。我們所能做的,，只有敬畏自然,，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，用一種謙虛的態(tài)度,，去向大自然學(xué)習(xí),，才能使人類繼續(xù)繁衍,、發(fā)展下去。

人類今天所利用的自然資源來獲得的經(jīng)濟(jì)增長,，是在為我們的子子孫孫挖下了一個(gè)又一個(gè)難以填滿的陷阱,！我們要為自己的貪婪付出代價(jià)！我們獲得的利益只是暫時(shí)的,，而失去的資源卻是永久的,。如果人類再不停止無節(jié)制地使用自然資源，終有一天,，人類會受到自然的懲罰,！人類的智慧與大自然的智慧相比，只能用“相形見絀”來形容,。人類必須要學(xué)會敬畏自然,！

事實(shí)勝于雄辯，一系列的事件都證明了一點(diǎn)：誰都不是宇宙的主宰者,，人類只是大自然的一部分,！人們常說人多力量大，可誰又能在自然面前拍著胸口說要征服它呢,？面對地震,、泥石流、火山噴發(fā)等自然災(zāi)害,，人類只能望而興嘆,，無可奈何，束手無策,。人類發(fā)明了汽車,，使生活便利了，但同時(shí)汽車尾氣所排放的各種有毒氣體,，間接導(dǎo)致了溫室效應(yīng),。同時(shí)，也使人類遇到未曾有過的災(zāi)難,，誰能說這不是人類自己一手造成的呢,？極地的冰雪融化，導(dǎo)致海平面上升,，使得像馬爾代夫這樣美麗的島嶼隨時(shí)面臨著被淹沒的危險(xiǎn),。這難道不是大自然給我們敲響的警鐘？在自然面前,，我們?nèi)祟愐獙W(xué)會控制自己的欲望,，學(xué)會敬畏自然，否則人類會為自己的妄大付出滅絕的代價(jià)！

人類并不是宇宙的主宰者,，跟其他生物一樣,，只不過是自然的一部分，我們要把其他生物看作是我們的兄弟姐妹,，平等和諧地共同生存在這美麗的星球上,。它們與我們一樣，都需要敬畏,，因?yàn)檎谴笞匀荒菬o與倫比的智慧創(chuàng)造了這一切,。敬畏它們，就是敬畏宇宙,，敬畏宇宙,，就是敬畏我們自己！

謝謝大家,！