為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

教師節(jié)中秋節(jié)主題教育方案篇一

9月13日—10月10日

二,、活動目的：

盛隆超市在這美好的秋季與您相約，9月13日“花好月圓人團圓,、盛隆送禮禮連禮”與您共度中秋、國慶佳節(jié),。感受秋天帶來收獲與成熟的風韻,。

三、活動主題：

花好月圓人團圓盛隆送禮喜連連

四,、賣場陳設(shè)：

賣場內(nèi)專設(shè)中秋禮品專賣區(qū),，按照月餅的品牌、保健品和酒的類別正氣陳列,，指定專人負責禮品的促銷,，策劃部負責中秋禮品區(qū)的裝飾，要求在賣場內(nèi)醒目,，能吸引顧客的目的,。

五、活動內(nèi)容：

一重喜

一次性購物滿30元,，可抽“仲秋禮券”1張,，60元2張，單張小票最多限5張;

a.購指定幾種月餅禮盒時,，此禮券可抵3元;(此券限活動期間使用)

指定月餅品種有：

b.購保健品或酒(指定商品)可分別抵1元、2元,、3元使用,。(此券限活動期間使用);已買斷的酒為使用品牌。

中秋禮券

a類保健品或酒此券可抵1元

b類保健品或酒此券可抵2元

c類保健品或酒此券可抵3元

二重喜

如果您中秋禮券右下角的文字能拼起“盛隆團圓獎”,、“盛隆喜慶獎”,、“團圓獎”、“喜慶獎”,，祝賀您,，您又中了我們的第三重獎。中獎條件和獎項設(shè)置如下：

a.團圓獎集齊“團,、圓,、獎”3個字獎價值200元的獎品(禮券、現(xiàn)金)

b.喜慶獎集齊“喜、慶,、獎”3個字獎價值100元的禮品(禮券,、現(xiàn)金)

c.盛隆獎集齊“盛、隆,、獎”3個字獎價值12元的禮品(禮券,、現(xiàn)金)

d.歡樂獎集齊“盛、隆,、獎,、團、圓,、喜,、慶”7個字任意一個

獎價值3元月餅小禮包一份(9月28前)

獎價值1元的盛隆購物券一張(9月28后)

獎項預(yù)設(shè)置：a共100個;b共1000個;c共10000個;

六、商場布置：

總店：關(guān)于中秋節(jié)的吊旗,、門口的條幅或者中秋的宣傳畫(一中秋節(jié)的活動內(nèi)容為主),、陳列區(qū)的布置。

連鎖店：中秋節(jié)條幅,、吊旗,。

七、費用預(yù)算：

條幅：10米__6元/條__26條=1500元

中秋禮券：0.1元/張__10萬=1萬元

吊旗：2.5元/張__1000張=2500元

dm快訊：待定;

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八、注

1,、中秋禮券在外地定做印刷,。策劃部負責設(shè)計與聯(lián)系印刷;

2、中秋禮券的左聯(lián)由收銀員負責收取,。

3,、吊旗、dm快訊策

教師節(jié)中秋節(jié)主題教育方案篇二

一,、活動目的：

通過形式多樣,、豐富多彩的活動，讓學生走近中秋,，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的美好情感,，傳承中華民族的

傳統(tǒng)

文化

二、活動時間：

9月5日--9月8日

三,、活動內(nèi)容：

1,、中秋月圓知多少。讓學生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習俗,、美食等知識,、圖片等，交流,、討論,、展示中走近中秋文化。

2,、賞月品月話月餅,。中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅,，三代人從品種,、味道、價格,、包裝等方面話一話,、比一比各自童年的月餅,。

3,、佳節(jié)感恩送祝福。(一年級)中秋節(jié)自制一張精美的愛心卡,，寫上一句祝福的話語,，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情,。

4,、追根溯源話中秋。(二,、三年級)搜集與中秋節(jié)有關(guān)的

故事

5、共建綠色家園,。(四,、五、六年級)月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材,、紙張和金屬材料,，為了減少環(huán)境污染，善用資源,，倡議隊員們巧用月餅盒,，開展

變廢為寶

教師節(jié)中秋節(jié)主題教育方案篇三

一、【需要制作的內(nèi)容】

1,、做一塊展板

2,、由各團支部統(tǒng)一組織制作賀卡，讓班里繪畫好的同學畫上老師的q版頭像,，可以當個紀念,，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師,。

3,、趕出教師節(jié)板報

4、動手制作粉筆套

5,、制作教師節(jié)海報張貼在校園內(nèi),，畫上所有老師頭像和全班同學頭像，體現(xiàn)每個人特色,，并附上祝福語,。

6、用攝像機拍下每個人對老師的祝福錄制成教師節(jié)特輯,，當天在電視臺播出,。

二、【需要同學的實際行動的】

1,、學習一首歌曲,、在教師節(jié)那一天唱給老師、表達我們對老師的祝愿和感謝,。

2,、每節(jié)課上課前對每位老師說教師節(jié)祝福語(祝福語要有文學特色)

3、早上7點左右班內(nèi)同學可以分成三組,，分別在西門北門東門向老師送上祝福(穿戴和祝福語也要能體現(xiàn)出文科一班的特色),。

4、組織同學幫助老師打掃辦公室,，給老師提壺打開水,。

5、以全班同學的名議,，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶,，并送上一包潤喉糖或護手霜、

6,、在班會時,，由同學發(fā)表教師節(jié)主題演講

7、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;寫一封表露感激之情的感謝信,，親手制作賀卡,，(語言要有文學特色),，并附上一份全班本學期的奮斗目標

8、全體同學早晨集體在校門口的花壇前列隊,，向老師問好并獻花(要是想營造出更好的氣氛的話,，可以排成有創(chuàng)意的造型，并在面前擺上心形的蠟燭)

9,、教師節(jié)前做出橫幅并呼吁全校同學簽名,，在9月10日那天的的課間操上進行展示，并由同學做有關(guān)教師節(jié)的講話,、

三,、【需要經(jīng)費支持的】

1、給老師買一包潤喉糖,，讓老師保護好嗓子

2,、以全班同學的名義，向老師送鮮花

教師節(jié)中秋節(jié)主題教育方案篇四

一,、活動思想：

今年9月10日是我國第x個教師節(jié),，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，進一步推進師德建設(shè),，弘揚尊師重教的良好風尚,，激勵廣大教師熱愛

教育

二、活動時間：

三,、活動內(nèi)容：

金秋9月,，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第27個教師節(jié),。老師,，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來,，心聯(lián)學子之心,。教師節(jié)到了，學生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學們的一句問候,、一份心意,、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際,，隊部建議各班按以下幾種方式祝賀：

1,、9月5日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的

國旗下講話

2、一至三年級統(tǒng)一組織制作

賀卡

手抄報

3,、以教師節(jié)為主題，更換班級

黑板報

4,、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

5,、當老師走進教室時,，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。

6,、給老師寫一段表露感激之情的

祝福語

感謝信

7,、全校開展“看，這是我的老師”繪畫活動,，并可以寫一句感謝教師的.話,。

8、以班級為單位,，進行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播,，題目：“老師，我的愛對你說……”,。

四,、活動要求：

1、祝福語征集比賽：

祝福語可以是一句祝愿,、一聲問候,，還可以是一段感想，或俏皮或真摯,。50字以內(nèi),。班長統(tǒng)一收齊全班每位同學的祝福語，評選出3—5份優(yōu)秀作品上交到隊委,，由隊委進行全校統(tǒng)一評獎,，優(yōu)秀祝福語將在學校宣傳欄集中展示。

2,、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：——“看,，這是我的老師”,。

捕捉身邊教師教育教學中的片斷，通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗,、愛護學生等優(yōu)秀品質(zhì),。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象,，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫,。也可以是手抄報、賀卡制作,、

作文

對聯(lián)

各班要認真發(fā)動,，積極準備，保證活動效果,。以上作品以班為單位,，由班長收齊于9月8日中午14點前交到隊室，希望同學們熱烈參加,。接到通知后,，立即行動起來，盡快傳達對老師的心意,。

教師節(jié)中秋節(jié)主題教育方案篇五

為了組織做好今年教師節(jié)慶祝工作,，集中展現(xiàn)我縣廣大教師堅守講臺、無私奉獻的新形象新風貌和教育脫貧攻堅的新成效,，對于進一步激發(fā)全縣廣大教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性,、主動性,，打造更加出彩的教育鄲城具有十分重要的意義,。根據(jù)上級部署，現(xiàn)將全縣教師節(jié)慶祝工作有關(guān)事項通知如下：

一,、注重感召,，廣泛生動開展入心見行的尊師活動。

圍繞教師節(jié)主題,，強化組織領(lǐng)導(dǎo),，精心部署安排，爭取各方大力支持,，開展形式多樣,、特色生動,、內(nèi)涵豐富、覆蓋本地和本校師生的宣傳慶?；顒?。今年，縣政府將對全縣十佳師德標兵,、十佳校長,，優(yōu)秀教師和教育工作者，尊師重教先建單位和個人進行表彰,，為教育功臣記功,，對各級各類先進學校進行獎勵。各鄉(xiāng)校也要對教學成績突出,、品質(zhì)優(yōu)良的教師和教育工作者進行表彰和獎勵,。通過表彰獎勵，不斷激發(fā)教師的職業(yè)榮譽感和教書育人的積極性,、創(chuàng)造性,。要大力弘揚尊師重教傳統(tǒng)，將傳承優(yōu)秀尊師文化貫穿活動的始終,，引領(lǐng)師生,、家長和社會各界將尊師敬師內(nèi)化于心、外化于行,。

二,、突出師德，別開生面宣傳以德育德的教師典型,。

各鄉(xiāng)校在節(jié)慶活動中突出師德第一標準,，大力宣傳和表彰優(yōu)秀師德典型，弘揚崇高師德,。要著力學習和弘揚好本地,、本單位的優(yōu)秀教師典型，用身邊的人教育和影響身邊的人,。全縣廣大教師要以踐行焦裕祿精神的好校長_學習他們

愛崗敬業(yè)

三,、強力保障,，依法落實教師地位待遇的惠師舉措。

各鄉(xiāng)要不折不扣落實好國家關(guān)于教師地位待遇的各項惠師舉措,，在政治上充分信任,、思想上主動引導(dǎo)、工作上創(chuàng)造條件,、生活上關(guān)心照顧教師,。要重點關(guān)注鄉(xiāng)村一線教師、離退休老教師,、貧困教師以及因公殉職教職工家屬,，開展走訪慰問活動，在節(jié)慶前夕送去黨和政府的關(guān)懷和溫暖,。

四,、發(fā)揚作風，務(wù)實節(jié)儉打造教師喜愛的節(jié)慶活動,。

各鄉(xiāng)校要勤儉節(jié)約,，隆重、簡樸開展教師節(jié)各項活動,，力戒形式主義,，反對鋪張浪費，發(fā)動師生積極參與,，讓活動贏得教師普遍喜愛,、贏得群眾關(guān)注支持。要主動將活動安排向地方黨委和政府匯報,，加強與有關(guān)部門溝通協(xié)調(diào),，精心組織開展好慶祝活動,。要積極將教師節(jié)的重大意義,、有關(guān)活動安排及時在本地本校廣泛宣傳，讓廣大教師切身感受到新變化新成效,，確保廣大教師過一個喜慶,、祥和的節(jié)日。

教師節(jié)中秋節(jié)主題教育方案篇六

一,、活動目的：

為迎接第29個教師節(jié),，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵學部教師積極進取,、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神,，打造陽光向上,、追求卓越的學部文化,，構(gòu)建和諧校園、幸福校園,，增強教師的光榮感,、責任感和使命感，加強師生交流,，增進師生感情,，創(chuàng)設(shè)平等、民主,、愉悅的新型師生關(guān)系,，特擬訂本方案。

二,、活動主題：

幸福校園師愛飄香

三,、活動對象：

小學部師生

活動一：

“師愛

心語

我心目中最棒的老師：(填上教師真實姓名)

師愛心語(推薦理由)：

活動要求：2---4年級學生參加。以此格式填寫愛心卡,。

活動二：

“師愛飄香”征文活動

征稿要求：5---6年級參加,。講老師們的愛心故事，講個人的成長歷程,。還可以結(jié)合小學部的成長課程,，特色教育，開學典禮,，以及以往的一些特別的活動,，歌頌教師，贊揚學校等,。500--600左右,，統(tǒng)一四號字體，間距最小值20,有記者證的注明記者證號,。

教師節(jié)中秋節(jié)主題教育方案篇七

為了提高全體教職工的師德修養(yǎng),，使教師度過一個喜慶祥和的節(jié)日，園內(nèi)進行了氛圍布置,，掛上了橫幅,、功能室里一派節(jié)日氣氛。結(jié)合升旗儀式園長帶領(lǐng)全體教師進行宣誓,，全體孩子祝教師們節(jié)日快樂,。下午孩子離園后，全體教職員工齊聚一堂,，伴隨著溫馨的祝福,，開展了豐富多彩的慶祝活動，k歌,、做游戲,、載歌載舞，享受一頓精神大餐,。

一,、指導(dǎo)思想

營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的風尚,。

二,、活動時間

20_年x月x日-x月x日。

三,、活動主題

愛要大聲唱出來,。

四、活動準備

購置裝飾物品,、鮮花,、食品，裝飾以及布置場地,，調(diào)試音響等設(shè)備,。

五、活動流程

(一)開場致辭,。

主持人：一年一度的教師節(jié)來到了,，在這快樂的日子里，我們_幼兒園舉行了這次教師節(jié)聯(lián)歡活動,，下面請園長做開場講話,，掌聲有請!

(二)師德顯真情。

“為人師表,，廉潔從教,，不體罰或變相體罰學生，不違規(guī)補課,，不從事有償家教,，不以教謀私，不強行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品,?！?月10日上午，結(jié)合升旗儀式,，園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候,，祝節(jié)日愉快。上幼人用整齊,、響亮的聲音齊聲吟誦《_幼兒園教師誓詞》,，作出對家長,、孩子們的莊嚴，彰顯一份份為師之真情,。充滿激情,、充滿力量的話語,，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴,。

(三)節(jié)日氣氛濃滿園

1、個人k歌活動

歌曲5首,，自由參與演唱,。

2、游戲：搶水游戲

規(guī)則：分年級組展開,，年級組內(nèi)兩兩競爭搶水(主持人說：“鼻子,、眼睛、嘴”開始,，便開始搶水,，看誰的反應(yīng)快。),，年級組決出前三名,，之后進行年級組對抗，取得園前三名獲得獎勵,。

3,、組隊

唱歌

4,、游戲：搶椅子

規(guī)則：主持人播放音樂，當音樂停止,，開始搶椅子,，椅子的數(shù)量比游戲人數(shù)少一個,。

5,、年級組歌曲爭霸

先年級組內(nèi)決出前三，之后年級組前三進行對抗,，取得園內(nèi)前三獲得獎勵,。

6,、游戲：海草舞(集體)，丁老師領(lǐng)舞,，全場互動,，互嗨。

(四)教師園內(nèi)自助餐