為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě),，我們一起來(lái)了解一下吧。

中秋節(jié)主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 中秋節(jié)主題課程教案篇一

1.有關(guān)月亮的電子圖片,、動(dòng)畫(huà),、故事傳說(shuō)。

2.活動(dòng)前與幼兒一起布置活動(dòng)室,，懸掛月亮變化圖,。

3.幼兒與老師一起準(zhǔn)備：月餅、水果,、賀卡等,。

4.感受節(jié)日的歡快氣氛。

5.運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說(shuō)祝福語(yǔ),，體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。

活動(dòng)過(guò)程：

1.猜謎：“有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢,，有時(shí)像只圓盤(pán),，有時(shí)像把鐮刀?！闭?qǐng)你猜猜是什么?

出示圖：月球(請(qǐng)點(diǎn)擊)講講月亮的變化,。

2.介紹中秋節(jié)的來(lái)歷：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”,，八月十五是這個(gè)月中間的一天,，所以叫中秋節(jié),。這天晚上，月亮最圓最亮,，人們吃果實(shí)賞月,，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說(shuō)和故事,，請(qǐng)小朋友講一講,。欣賞

3.人們?cè)鯓舆^(guò)中秋。

1)請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)你們?cè)诩依锸窃鯓雍桶职謰寢屢黄疬^(guò)中秋節(jié)的?

2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過(guò)中秋節(jié)的?相應(yīng)資料：人們過(guò)中秋(請(qǐng)點(diǎn)擊

4.吃月餅,，共同分享快樂(lè),。

1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小朋友最愛(ài)吃月餅,，今天大家?guī)?lái)了各種各樣的月餅,，那就請(qǐng)你來(lái)向大家介紹一下你的月餅吧。

2)教師簡(jiǎn)單小結(jié),，月餅的分類(請(qǐng)點(diǎn)擊)

3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》,、樂(lè)曲《春江花月夜》(或看vcd)，邊聽(tīng)音樂(lè)邊分享月餅,，體驗(yàn)與同伴,、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

5.互送賀卡,，學(xué)說(shuō)祝愿的話,。

中秋節(jié)主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 中秋節(jié)主題課程教案篇二

【教學(xué)目標(biāo)】：

1、知道中秋節(jié)是我國(guó)主要的傳統(tǒng)節(jié)日,，了解中秋節(jié)的由來(lái)及習(xí)俗,。

【教學(xué)過(guò)程：】

一、猜謎導(dǎo)入,，激發(fā)興趣

1,、同學(xué)們，你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎?老師說(shuō)一個(gè)謎語(yǔ),，你們來(lái)猜猜,，看看誰(shuí)最聰明。

(出示課件) 謎語(yǔ)：迎佳節(jié),，慶豐收,，歌舞表演樂(lè)融融。月餅香,，月餅甜,，全家歡樂(lè)大團(tuán)圓。

是什么節(jié)日?(中秋節(jié))

二 ,、中秋由來(lái),、習(xí)俗

你知道中秋節(jié)是哪一天嗎?中秋習(xí)俗?

八月十五 中秋節(jié) (仲秋節(jié),、八月節(jié)、團(tuán)圓節(jié))

關(guān)于中秋節(jié)還有一個(gè)傳說(shuō)：吳剛折桂

相傳月亮上的廣寒宮前的桂樹(shù)生長(zhǎng)繁茂,，有五百多丈高，下邊有一個(gè)人常在砍伐它,，但是每次砍下去之后,，被砍的地方又立即合攏了。幾千年來(lái),，就這樣隨砍隨合,，這棵桂樹(shù)永遠(yuǎn)也不能被砍光。據(jù)說(shuō)這個(gè)砍樹(shù)的人名叫吳剛,，是漢朝西河人,，曾跟隨仙人修道，到了天界,，但是他犯了錯(cuò)誤,，仙人就把他貶謫到月宮，日日做這種徒勞無(wú)功的苦差使,，以示懲處,。李白詩(shī)中有“欲斫月中桂，持為寒者薪”的記載

中秋節(jié)的來(lái)歷有關(guān)習(xí)俗：吃月餅,、團(tuán)圓飯,、賞月。

月餅的來(lái)歷：唐代據(jù)說(shuō)有一年中秋之夜唐玄宗和楊貴妃賞月吃胡餅時(shí)唐玄宗嫌“胡餅”名字不好聽(tīng)楊貴妃仰望皎潔的明月心潮澎湃隨口而出“月餅”從此“月餅”的名稱便在民間逐漸流傳開(kāi),。

三 ,、七嘴八舌話中秋

1、剛剛老師先講述了一些中秋小故事傳說(shuō),，現(xiàn)在由同學(xué)再補(bǔ)充一點(diǎn)點(diǎn)與中秋有關(guān)的神話故事; 可以講一講中秋節(jié)的習(xí)俗,。可以說(shuō)一說(shuō)與中秋或月亮有關(guān)的詩(shī),。(簡(jiǎn)短時(shí)間完成,，注意用來(lái)調(diào)動(dòng)氣氛)

嫦娥奔月、玉兔搗藥······

1床前明月光,，疑是地上霜

2舉杯望明月,，對(duì)影成三人

3 中秋月(蘇 軾 )

暮云收盡溢清寒，銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤(pán),。

4 《古朗月行》李白

小時(shí)不識(shí)月,， 呼作白玉盤(pán)。 又疑瑤臺(tái)鏡,， 飛在青云端,。 仙人垂兩足,， 桂樹(shù)何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成,， 問(wèn)言與誰(shuí)餐?

2 ,、活動(dòng)二 ：老師和同學(xué)分享中秋怎么度過(guò)

難點(diǎn) (1)狀物(賞月)+寄情(表團(tuán)圓幸福感、異鄉(xiāng)思念之情···)

狀物(教學(xué)生用比喻)

1今天多云,，無(wú)數(shù)顆繁星全都躲在云層里,，一輪圓月像光華四射的水晶球掛在天空，照亮了漆黑的世界,。樹(shù)啊,，河流啊，房子啊,，全裹在一層銀色的,、薄薄的輕紗中，皎潔的月光如傾泄的清流,，注滿大地,。

2月亮害羞地蓋著層層面紗，過(guò)了很久,，才輕輕地掀起它的面紗,，漸漸地露出它的那張能發(fā)光的臉蛋。我仔細(xì)地抬頭,，心里對(duì)遙遠(yuǎn)的月空充滿了無(wú)限的遐想,。。,。,。。

3現(xiàn)在的月亮特別明亮,，圓月像一只雪球高懸中天,，皎潔的月光，像水似地瀉向大地,。幾朵灰白色的,、輕紗似的云陪伴在她的身旁，宛如仙女舞動(dòng)紗巾翩翩起舞,。

4那高高懸掛著的圓月就像一個(gè)晶瑩剔透的白玉盤(pán),。

結(jié)尾寄情 (篇末點(diǎn)題)

1 夜已深，月正圓,，我愛(ài)中秋,，我愛(ài)圓月。

2 中秋佳節(jié)真快樂(lè)呀,，不但月亮圓,，而且人們也和親人一起圓聚,。中秋節(jié)的月亮真是不可思議呀!

四、出示一篇小范文

板書(shū)：

1 短信祝福

2 中秋的由來(lái),、習(xí)俗

3 明月(狀物),、吃月餅的場(chǎng)景

4 結(jié)尾抒情

五、布置作文《中秋月圓》

中秋節(jié)主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 中秋節(jié)主題課程教案篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)活動(dòng),，讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日,。

通過(guò)家庭小組式競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)親子交流,，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小組號(hào)牌,、自帶水果、一次性塑料,、盤(pán)子等

活動(dòng)過(guò)程：

一,、教師介紹活動(dòng)的意義秋天是水果豐收的季節(jié)，在這一天,，家家戶戶都會(huì)坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果,，感受生活的富足。

二,、介紹游戲規(guī)則;今天我們的家長(zhǎng)也帶來(lái)了豐富的水果,，我們先來(lái)介紹一下(個(gè)別家庭介紹自己帶來(lái)的水果名稱，基本特性)現(xiàn)在我們將舉行一個(gè)制作水果拼盤(pán)的大賽,，活動(dòng)規(guī)則如下：

1,、以三個(gè)家庭為一小組，發(fā)放號(hào)牌,。

2,、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理,。

3,、幼兒參與性將作為優(yōu)先評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)。

4,、獎(jiǎng)項(xiàng)有：配合默契大獎(jiǎng)和造型獎(jiǎng),。

三、水果拼盤(pán)比賽教師注意進(jìn)行部分協(xié)作,，其他班教師記錄并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),。

四、評(píng)選與品嘗活動(dòng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀,，互相交換品嘗水果拼盤(pán),。

五,、教師進(jìn)行今天活動(dòng)的小結(jié)你們今天這個(gè)中秋節(jié)過(guò)的怎么樣?(請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的感覺(jué))“你還知道哪些我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日呢?你喜歡過(guò)這些節(jié)么?

中秋節(jié)主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 中秋節(jié)主題課程教案篇四

[活動(dòng)目標(biāo)]

1.知道月餅是中秋節(jié)的食品，通過(guò)觀察和品嘗,，知道月餅有各種各樣的,。

2.能用較完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)與感受。

3.體驗(yàn)和同伴一起分享月餅的快樂(lè),。

[活動(dòng)準(zhǔn)備]

1.幼兒每人一塊月餅(自帶,、品種不一)。

2.教師準(zhǔn)備蘇式和廣式月餅,，水果刀一把,。

[活動(dòng)過(guò)程]

1.自由觀察盤(pán)子里的月餅，并和同伴進(jìn)行交流,。

★指導(dǎo)語(yǔ)：盤(pán)子里有什么?它們是什么樣子的?聞起來(lái)感覺(jué)怎么樣?

2.觀察月餅的餡兒,，知道月餅是有各種各樣的。

(1)猜猜月餅的餡兒,，激發(fā)進(jìn)一步活動(dòng)的興趣,。

(2)觀察切開(kāi)來(lái)的月餅，知道月餅的餡兒是各種各樣的,。

★指導(dǎo)語(yǔ)：①仔細(xì)看看月餅里面是什么樣的?②你們有沒(méi)有吃過(guò)這些口味的月餅?說(shuō)說(shuō)它是什么味道的,。

3.拓展經(jīng)驗(yàn)，介紹自己見(jiàn)過(guò)或吃過(guò)的月餅,。

★指導(dǎo)語(yǔ)：你還吃過(guò)什么樣的月餅,，向我們大家介紹一下。

4.品嘗月餅,，體驗(yàn)和同伴分享的快樂(lè),。(引導(dǎo)幼兒知道月餅是中秋節(jié)人們喜愛(ài)吃的食品。)

中秋節(jié)主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 中秋節(jié)主題課程教案篇五

設(shè)計(jì)意圖

中秋節(jié)對(duì)中班幼兒來(lái)說(shuō)還是比較陌生的,，本次活動(dòng)設(shè)計(jì)讓幼兒初步感知一些中國(guó)民俗文化,，從而激發(fā)幼兒對(duì)民族文化的淵源，中班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)具體直觀形象,，所以本次活動(dòng)通過(guò)聽(tīng)故事吃月餅,、欣賞音樂(lè)，使孩子對(duì)中秋節(jié)有初步認(rèn)識(shí),。

活動(dòng)名稱：《中秋節(jié)》

活動(dòng)目標(biāo)：1,、知道中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗,。

2,、體驗(yàn)與同伴一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)

活動(dòng)重點(diǎn)及難點(diǎn)：知道中秋節(jié)的由來(lái)，以及人們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛(ài)與向往。

活動(dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)中秋節(jié)的圖片,，月餅(每人一塊),、多媒體。

活動(dòng)過(guò)程：一,、開(kāi)始部分

提問(wèn)：1,、小朋友們，你們喜歡吃月餅嗎?

2,、你們知道什么時(shí)候吃月餅嗎

二,、基本部分

1、出示圖片,，請(qǐng)小朋友一塊看一下圖中都有些什么人,，他們?cè)诟墒裁础?/p>

2、接下來(lái),，老師給小朋友們講一個(gè)故事,，小朋友們仔細(xì)聽(tīng)，聽(tīng)完之后,，請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)為什么要吃月餅(故事開(kāi)始，從前,。,。。,。,。。)

小結(jié)：明年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),，中秋節(jié)是家家戶戶團(tuán)圓的日子,，大家一塊過(guò)中秋節(jié)，吃月餅,、賞月,。

3、教師宣布中秋節(jié)的活動(dòng)開(kāi)始了,，首先,，給每位幼兒一邊吃月餅，一邊聽(tīng)音樂(lè),。感受與同伴在一起過(guò)節(jié)的快樂(lè),。

4,、音樂(lè)停止,，教師同幼兒再一次說(shuō)出“農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)”。也希望小朋友回家后把這個(gè)故事講給自己的家人聽(tīng)。

5,、中秋節(jié)的活動(dòng)結(jié)束,。

三、結(jié)束部分

小朋友今天是不是過(guò)的很開(kāi)心呀,，晚上回家后跟自己的爸爸媽媽,、爺爺奶奶一塊賞月。

中秋節(jié)主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 中秋節(jié)主題課程教案篇六

活動(dòng)目標(biāo)

1.了解中秋節(jié)的習(xí)俗,，體會(huì)過(guò)節(jié)的氣氛,。知道中秋節(jié)是我過(guò)傳統(tǒng)的民間節(jié)日。

2.初步了解月亮陰晴圓缺的規(guī)律,。

3.激發(fā)幼兒探索月球的欲望,。

重點(diǎn)難點(diǎn)

月亮為什么有圓缺。

活動(dòng)準(zhǔn)備

月餅(若干份),、圖畫(huà)紙,、彩色水筆、范畫(huà)：月之中,、月中,、月末時(shí)的月亮。

活動(dòng)過(guò)程

一,、出示：月餅,。談話導(dǎo)入課題。

1.引導(dǎo)幼兒互相交流,，說(shuō)說(shuō)月餅的形狀和味道,。

2.向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗，幫助幼兒初步理解中秋節(jié)團(tuán)圓的含義,。

二,、了解月亮的變化規(guī)律。

1.欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》,。教師節(jié)講述故事,，幼兒傾聽(tīng)。

2.交流討論,。月亮姑娘為什么做不了衣裳?她是怎么變化的呢?什么時(shí)候變細(xì)?什么時(shí)候最圓?什么時(shí)候像眉毛(鐮刀,、小船、圓盤(pán))?

3.教師小結(jié)：月亮的大小每天都在變化,。月初時(shí),，月亮細(xì)細(xì)的彎彎的，像小姑娘的眉毛,，慢慢的月亮越變?cè)酱?，像鐮刀了,，像小船?.....。到每個(gè)月的農(nóng)歷十五十六的時(shí)候,，月亮最圓,，像個(gè)大圓盤(pán)。接著,，月亮又開(kāi)始慢慢的變小,，變呀變呀，到月末時(shí)又變得細(xì)細(xì)彎彎的了,。

三,、畫(huà)一畫(huà)：會(huì)變的月亮。

教師出示范畫(huà),，向幼兒介紹月初,、月中、月末的月亮,。讓幼兒了解月亮變化的規(guī)律,。

幼兒操作：繪畫(huà)《會(huì)變的月亮》。畫(huà)出月初,、月中,、月末的月亮。

中秋節(jié)主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 中秋節(jié)主題課程教案篇七

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)各種活動(dòng),，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

2,、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng),，讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀賞月亮,、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲,、制作水果拼盤(pán)等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗,。

3,、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)親子交流,，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

4,、體驗(yàn)分享與同伴老師一起合作過(guò)節(jié)的快樂(lè),。

活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容：介紹中秋節(jié)、故事、兒歌,、各類游戲,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫(huà),，其中有月亮的變化,、宮燈。

2,、懸掛燈籠,，水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。

3,、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮,、繪制出的“月亮變化冊(cè)”。(事先發(fā)放記錄單),。

區(qū)域活動(dòng)：

1,、繪畫(huà)：提供水果圖片，供幼兒繪畫(huà)――好吃的水果,。

2,、泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅,。

3,、美工：提供各色彩紙、膠水,、繪畫(huà)筆供裝飾節(jié)日的燈籠,。

4、制作燈籠：運(yùn)用空瓶子,、彩色膠帶,、色紙、粘貼素材,，做一個(gè)燈籠,。

家園共育：

1、家長(zhǎng)晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮,，并講講關(guān)于月亮的故事或教給幼兒有關(guān)月亮,、中秋的古詩(shī)。

2,、與幼兒一起準(zhǔn)備燈籠,，是共同制作的。

3,、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,，并記錄月亮的變化,。

介紹中秋節(jié)

秋風(fēng)送爽，丹桂飄香,，送走了炎炎夏日,，我們迎來(lái)了碩果累累的秋天，又迎來(lái)了一年一度的中秋佳節(jié),。小朋友知道中秋節(jié)是哪一天嗎?(農(nóng)歷八月十五)古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié),，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”，八月十五是這個(gè)月中間的一天,，所以叫中秋節(jié),。

中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié),。八月十五這一天,，月亮最圓最美，月色最皎潔,，人們看到圓月就會(huì)聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚,，所以又把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié)，過(guò)節(jié)吃的月餅也做成圓形的,，象月亮一樣,，秋天是收獲的季節(jié)，糧食豐收,，水果豐收,，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。在中秋之夜,，家家戶戶把瓜果,、月餅等食物，擺在院中的桌上,，一家人一邊賞月,，一邊吃月餅。正是天上一輪才捧出,，人間萬(wàn)姓仰頭看，這是多么美好的景象啊,。

小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚,，月亮姑娘出來(lái)了，細(xì)細(xì)的,，彎彎的,，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷,，她就撕了一塊云彩裹在身上,，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧,。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來(lái)取。過(guò)了五天,，月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來(lái)取衣裳了,，衣裳做得真漂亮，可惜太小了,，穿在身上連扣子也扣不上,。

裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸,，讓她再過(guò)五天來(lái)取,。五天又過(guò)去了，月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn),，彎彎的象只小船,。她來(lái)取衣裳，衣裳做得更漂亮了,，可惜月亮姑娘連套也套不上,。

裁縫師傅漲紅了臉，說(shuō)：我只好重做了,。

又是五天過(guò)去了,，月亮姑娘來(lái)取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,，象一只圓盤(pán)那樣,，吃了一驚：啊，你又長(zhǎng)胖了!

裁縫師傅嘆了一口氣,，對(duì)月亮姑娘說(shuō)：

唉!你的身材量不準(zhǔn),，我沒(méi)法給你做衣裳了。原來(lái),，月亮姑娘每天都在變化,，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你,，白天太陽(yáng)公公出來(lái)了,，她不好意思出來(lái)，只有在晚上才悄悄地露面,。

游戲1：《齊心協(xié)力吃果果》

心往一處想,，勁往一處使,，只有全家齊心協(xié)力才能收獲到豐收的果實(shí),。

游戲玩法：媽媽手持豐收果實(shí)，站在指定位置,，爸爸蒙上眼睛,，抱著孩子,，原地轉(zhuǎn)三圈后,，在孩子的語(yǔ)言提醒下，去尋找媽媽手中的果實(shí),，并用嘴吃掉果實(shí),，最先吃到為勝利。

游戲規(guī)則：

(1)參賽選手必須是全家三口,。

(2)爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音,，任何人不許用手碰果實(shí)，違者取消游戲資格,。

游戲2：《水果拼盤(pán)》比賽

游戲玩法：

每個(gè)家庭介紹自己帶來(lái)的水果名稱,，基本特性。舉行制作水果拼盤(pán)大賽的活動(dòng),。

游戲規(guī)則：

1,、以三個(gè)家庭為一小組，發(fā)放號(hào)牌,。

2,、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理,。

3,、幼兒參與性將作為優(yōu)先評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)。

4,、獎(jiǎng)項(xiàng)有：配合默契大獎(jiǎng)和造型獎(jiǎng)

游戲3：猜謎

“有時(shí)落在山腰,，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)像只圓盤(pán),，有時(shí)像把鐮刀,。”請(qǐng)你猜猜是什么?

游戲4,、《擊鼓傳花》

我們中國(guó)有許多傳統(tǒng)游戲,，《擊鼓傳花》游戲的玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰(shuí)家,，誰(shuí)就回答問(wèn)題,。

題目1：中秋節(jié)什么時(shí)候成為固定節(jié)日?(唐朝初年)中秋節(jié)有什么風(fēng)俗習(xí)慣?

題目2：中國(guó)的三大傳統(tǒng)節(jié)日?(元宵節(jié)、端午節(jié),、中秋節(jié))

題目3：唱一首有關(guān)月亮的歌曲,。(家長(zhǎng)答題)

題目4：請(qǐng)說(shuō)出太陽(yáng)系中九大行星的名稱。(家長(zhǎng),、幼兒答題)

題目5：人類首次登上月球是什么時(shí)候?是哪個(gè)國(guó)家的什么計(jì)劃的一部分?(家長(zhǎng)答題)我們中國(guó)是誰(shuí)第一個(gè)乘坐載人航天飛船登上太空?這個(gè)航天飛船叫什么名字?(幼兒答題)

楊利偉叔叔真了不起，小朋友想和楊利偉叔叔一樣也遨游太空,，到月亮上去嗎?那我們就要從現(xiàn)在開(kāi)始,，好好學(xué)習(xí),，掌握更多本領(lǐng)，這樣我們的愿望理想就一定會(huì)早日實(shí)現(xiàn),。

題目6：請(qǐng)說(shuō)出與月亮有關(guān)的傳說(shuō),、神話故事的名稱。(嫦娥奔月,、吳剛伐桂,、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義,、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今),。

中秋節(jié)主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 中秋節(jié)主題課程教案篇八

在這一天很多企業(yè)公司舉辦中秋活動(dòng)是個(gè)很不錯(cuò)的策劃。既宣傳了企業(yè)公司文化,，同時(shí)也是對(duì)企業(yè)公司一個(gè)美好未來(lái)的既定,，更加堅(jiān)定員工的信念，大大提高員工的歸宿感,。

一,、活動(dòng)背景

每年的農(nóng)歷八月十五，作為中國(guó)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié),，在這一天所有的中國(guó)人都會(huì)抬頭望著一年中最亮的月亮,，寄托自己的思念之情。中秋豐收節(jié),，同時(shí)也是一個(gè)人們對(duì)美好生活向往的節(jié)日,。

二、活動(dòng)目的

借著節(jié)日活躍公司氣氛,，豐富員工業(yè)余生活,，實(shí)現(xiàn)公司與員工間的互動(dòng)，密切內(nèi)部的人際關(guān)系,，活躍身心,，使員工能以更蓬勃的朝氣，更積極樂(lè)觀的心態(tài),、更融洽的關(guān)系投身工作,。鞏固企業(yè)文化氛圍。

三,、活動(dòng)主題

“同喜同賀中秋佳節(jié),，同歡同樂(lè)精彩華聯(lián)”

四、活動(dòng)時(shí)間

今年的中秋節(jié)為_(kāi)月__日

五,、活動(dòng)地點(diǎn)

_____區(qū)

六,、活動(dòng)人員

公司全體員工

七、相關(guān)準(zhǔn)備

由人事部預(yù)先聯(lián)系好前期準(zhǔn)備事宜,，做好活動(dòng)安排,；相機(jī),；（可以上傳到群空間里面）。準(zhǔn)備好員工通訊錄,，確保在活動(dòng)中與每位員工聯(lián)系,。

八、活動(dòng)安排

1,、吃飯：a,、__區(qū)直港大道34附5號(hào)“____”人均￥32元；b,、___區(qū)__大道上___“____”人均￥49元,。

2、唱歌：地址：___西郊路19號(hào)歡樂(lè)迪ktv,。

3,、互動(dòng)游戲（可定為飯桌上的游戲）。

果園,，菜園,，動(dòng)物園

九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

餐飯預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)：控制在4000元以內(nèi),。

娛樂(lè)預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)：豪包消費(fèi)控制在800元內(nèi),。

總統(tǒng)包消費(fèi)控制在1500元內(nèi)。

十,、活動(dòng)準(zhǔn)備

略

中秋節(jié)主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 中秋節(jié)主題課程教案篇九

一,、實(shí)施背景

通過(guò)本次活動(dòng)策劃讓學(xué)生充分了解我國(guó)各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，了解節(jié)日的淵源,、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵,，以此來(lái)體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收,、慶團(tuán)圓、送祝福,、送親情的意義,；體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員,，應(yīng)該相互關(guān)心,，相互愛(ài)護(hù)；增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情,，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng),，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。

二,、活動(dòng)時(shí)間

中秋節(jié)前兩天

三、活動(dòng)目的

1.初步了解中秋節(jié)的名稱,、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,。

2.通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng),、熱愛(ài)祖國(guó)的情感,，體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活甜美的幸福,。

3.通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn),。

4.培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理,，比較,，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備

將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,，以及中秋的相關(guān)資料。

五,、中秋節(jié)活動(dòng)方案

（一）第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備

1.搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱,、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等,。

2.調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩,，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

（二）第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

1.情境導(dǎo)入

2.進(jìn)入活動(dòng)主題,，交流感悟

第一主題：話說(shuō)中秋

（1）中秋節(jié)的由來(lái)

（2）中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事

（3）中秋詩(shī)詞佳句知多少

第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)

（1）設(shè)計(jì)別致,、精美的月餅圖案

（2）舉辦月餅宴

3.討論中秋節(jié)活動(dòng)方案

（1）中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎,？談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節(jié),。

（2）同學(xué)們之間交流。

4.小結(jié)

同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí),，又為過(guò)今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好,、最傳統(tǒng)的愿望,，那就是：花常開(kāi)！月常圓！人常在,！老師感到好開(kāi)心,！看來(lái)，我們班是一個(gè)完整的大家庭,，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整,！

（三）第三階段：拓展，延伸

中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日,，是團(tuán)圓的節(jié)日,。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好愿望,。通過(guò)今天的活動(dòng),，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,，欣賞吟誦了月亮的詩(shī)詞,。今后我們還要進(jìn)一步研究，在以后的研究中,，你想研究些什么,？

1.中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。

2.中秋的傳說(shuō)和故事,。

3.月亮的傳說(shuō)與故事,。

4.關(guān)于月球的小知識(shí)。

5.關(guān)于中秋的詩(shī)詞,。

6.關(guān)于中秋的食品,。

六、反思與拓展

通過(guò)師生討論交流,、學(xué)生作品的展示與評(píng)比,，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行主題展示活動(dòng)策劃,，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值,，同時(shí)，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣,。

期待每個(gè)學(xué)生的參與,，相信我們的明天會(huì)更美好。

中秋節(jié)主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 中秋節(jié)主題課程教案篇十

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的習(xí)俗,。

2.讓幼兒體驗(yàn)過(guò)中秋節(jié)的愉快，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的情感,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.圖片袋：月亮,、兒童畫(huà)圖片,、已剪好的黃色月亮(圓形或月牙形)足量。

2.視頻：《月亮做衣裳》

3.每人一個(gè)月餅,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、"月亮做衣裳"

1.師：小朋友們，你們知道農(nóng)歷八月十五是什么節(jié)日嗎?(中秋節(jié),，是月亮的節(jié)日)

2.9月8日就是中秋節(jié),，馬上就要過(guò)中秋節(jié)了，月亮想要打扮打扮自己,，它決定去做件漂亮的衣裳,。

3.故事：《月亮做衣裳》

(1)月亮有沒(méi)有穿上好看的衣裳?為什么?

(2)師幼互動(dòng)交流，知道月亮?xí)脑卵罓盥兂稍聢A狀,，又變到月牙狀。

二,、"月亮的色彩"

1.師：中秋節(jié)的時(shí)候,，我們會(huì)做些什么呢?(賞月、吃月餅)

2.教師出示月亮圖片,，師幼一起賞月,。(引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)月亮里都住著誰(shuí)?)

3.故事：《嫦娥奔月》

三、"月亮的味道"

1.師：剛才說(shuō)到了中秋節(jié)的時(shí)候,，我們還會(huì)吃月餅,。(教師出示月餅?zāi)顑焊?

2.中秋節(jié)里月兒圓，餅兒圓圓像月亮,，香香的月餅嘗一嘗,，哇!月亮的味道美味極啦!

你是不是也想嘗一嘗這月亮的味道呀?(引出吃月餅)

3.幼兒開(kāi)始月餅分享會(huì)。

中秋節(jié)主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 中秋節(jié)主題課程教案篇十一

[活動(dòng)目標(biāo)]

1.嘗試用團(tuán)圓,、壓扁的方法制作“月餅”,，并用輔助材料印出花紋。

2.愉快地參與活動(dòng),，體驗(yàn)成功的快樂(lè),。

[活動(dòng)準(zhǔn)備]

1.油泥、泥工板,、塑料娃娃各一個(gè),，小盤(pán)子六只。

2.幼兒玩超市游戲用的貨架,。

3.幼兒認(rèn)識(shí)過(guò)月餅,。

[活動(dòng)過(guò)程]

1.由故事導(dǎo)入課題，引起制作“月餅”的興趣,。

2.遷移已有經(jīng)驗(yàn),，交流和討論,。

★指導(dǎo)語(yǔ)：我們都見(jiàn)過(guò)月餅，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)月餅是什么樣子的?它是怎么做出來(lái)的呢?

3.觀察教師制作“月餅”,，了解材料的使用方法和制作的過(guò)程,。

(1)認(rèn)識(shí)材料，知道使用的方法,。

(2)觀察老師示范,，了解制作的過(guò)程。

4.自由嘗試制作月餅,。(教師巡回指導(dǎo)幼兒掌握?qǐng)F(tuán)圓和壓扁的方法,，提醒幼兒壓時(shí)不要過(guò)于用力，花紋要清楚,。)

5.欣賞自己做的“月餅”,，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。(教師引導(dǎo)幼兒觀察形狀好,、花紋清晰的“月餅”,，并請(qǐng)幼兒把“月餅”送到“超市”。)

中秋節(jié)主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 中秋節(jié)主題課程教案篇十二

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道中秋節(jié)的來(lái)歷,，對(duì)中秋節(jié)的活動(dòng)產(chǎn)生興趣,。

2.在集體前大膽表述，樂(lè)意和同伴分享自己的發(fā)現(xiàn),。

3.體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的快樂(lè),。

4.讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間是八月十五號(hào)。

活動(dòng)難點(diǎn)：

中秋節(jié)的傳說(shuō)和民俗

難點(diǎn)剖析：

中班第一學(xué)期幼兒,，剛剛擺脫稚嫩的小班弟弟妹妹角色,，對(duì)于社會(huì)傳統(tǒng)節(jié)日關(guān)注不多，缺乏相關(guān)經(jīng)驗(yàn),，對(duì)于中秋節(jié)的傳說(shuō)和民俗認(rèn)知少,。

幼兒預(yù)期表現(xiàn)：

1、活動(dòng)前先由幼兒和家長(zhǎng)共同收集中秋節(jié)相關(guān)的信息,，幼兒有了經(jīng)驗(yàn)鋪墊,，活動(dòng)就更有參與性。

2,、自主閱讀,，提供閱讀空間。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、關(guān)于中秋傳說(shuō)的交流和分享

幼兒自由講述自己所了解到的中秋節(jié)相關(guān)信息,。

二、教師講述《嫦娥奔月》

提問(wèn)：

1,、嫦娥怎么會(huì)飛到月亮上去的?這是哪一天?

2,、后羿聽(tīng)到這個(gè)消息后,，做了什么?

3、從這以后,，后羿是怎么寄托對(duì)嫦娥的思念的?

4,、中秋節(jié)是怎么來(lái)的?

三、幼兒閱讀小圖書(shū)第17-22頁(yè)

四,、邊聽(tīng)故事錄音,，邊閱讀完整故事。

中秋節(jié)主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 中秋節(jié)主題課程教案篇十三

水果拼盤(pán)比賽

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)活動(dòng),，讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日,。

通過(guò)家庭小組式競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)親子交流,，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小組號(hào)牌自帶水果一次性塑料刀具盤(pán)子等

活動(dòng)過(guò)程：

一,，教師介紹活動(dòng)的意義秋天是水果豐收的季節(jié),，在這一天，家家戶戶都會(huì)坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果,，感受生活的富足。

二,，介紹游戲規(guī)則;今天我們的家長(zhǎng)也帶來(lái)了豐富的水果,，我們先來(lái)介紹一下(個(gè)別家庭介紹自己帶來(lái)的水果名稱，基本特性)現(xiàn)在我們將舉行一個(gè)制作水果拼盤(pán)的大賽,，活動(dòng)規(guī)則如下：1,、以三個(gè)家庭為一小組，發(fā)放號(hào)牌,。2,、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理,。3,、幼兒參與性將作為優(yōu)先評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)。4,、獎(jiǎng)項(xiàng)有：配合默契大獎(jiǎng)和造型獎(jiǎng),。

三、水果拼盤(pán)比賽教師注意進(jìn)行部分協(xié)作,，其他班教師記錄并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),。

四、評(píng)選與品嘗活動(dòng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀,，互相交換品嘗水果拼盤(pán),。

五,、教師進(jìn)行今天活動(dòng)的小結(jié)你們今天這個(gè)中秋節(jié)過(guò)的怎么樣?(請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的感覺(jué))“你還知道哪些我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日呢?你喜歡過(guò)這些節(jié)么?

中秋節(jié)主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 中秋節(jié)主題課程教案篇十四

活動(dòng)目標(biāo)：

1.會(huì)輪流使用工具與材料制作月餅，活動(dòng)后能與同伴共同整理環(huán)境,。

2.體驗(yàn)與家人或同伴一起制作月餅及分享月餅的快樂(lè),，培養(yǎng)良好的禮儀習(xí)慣。

核心要素：中秋節(jié)共團(tuán)圓全家人與祝愿

品月餅香又甜賞明月情無(wú)限

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.錄音機(jī),，音樂(lè)磁帶《打月餅》,、《八月十五月兒圓》。

2.制作月餅的模具,、材料,。

基本過(guò)程：

(一)導(dǎo)入活動(dòng)：

1.音樂(lè)活動(dòng)，欣賞歌曲《打月餅》和《八月十五月兒圓》

2.請(qǐng)幼兒品嘗月餅,。

(二)關(guān)鍵步驟：

1.教師制作月餅,，幼兒觀看。

2.請(qǐng)幼兒親手制作月餅,。

3.在制作月餅的過(guò)程中,，結(jié)合以前所學(xué)的《借物》禮儀知識(shí)，讓幼兒想辦法解決如下問(wèn)題：假如你要使用的工具,，正被別的小朋友在使用,，你該怎么做?

4.收拾整理用具，聽(tīng)音樂(lè)和幼兒一起玩“材料找家”的游戲,。

5.將制作好的月餅送到廚房進(jìn)行烘烤,。

6.為了進(jìn)一步鞏固輪流等待的禮儀規(guī)則，讓幼兒討論：“你在做月餅時(shí),，是怎樣和其他小朋友輪流使用工具的呢?”

(三)結(jié)束部分：

分享自制的月餅,，體驗(yàn)動(dòng)手制作月餅的快樂(lè)!

活動(dòng)延伸：

1.情景表演：(1)聽(tīng)音樂(lè)做律動(dòng)(把做月餅的過(guò)程用音樂(lè)表現(xiàn)出來(lái))

(2)請(qǐng)幼兒進(jìn)行模仿和創(chuàng)新。

2.在美工區(qū)出示各種各樣特殊月餅的圖片,，引導(dǎo)幼兒自己設(shè)計(jì)并制作月餅,。

3.在角色區(qū)域“蛋糕房”可以繼續(xù)開(kāi)展制作月餅的活動(dòng)。

家園互動(dòng)：

(1)家長(zhǎng)應(yīng)隨時(shí)引導(dǎo)幼兒來(lái)幫自己做一些特殊的月餅,，拍成照片后帶到幼兒園參加評(píng)選活動(dòng),。

(2)家長(zhǎng)可與幼兒一同制作一些特殊的月餅，拍成照片后帶到幼兒園參加評(píng)選活動(dòng),。

注意事項(xiàng)：

引導(dǎo)幼兒吃食物時(shí)先敬給長(zhǎng)輩品嘗,。

中秋節(jié)主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 中秋節(jié)主題課程教案篇十五

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),，知道它的來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗,。

2、體驗(yàn)分享,、合作的快樂(lè),。

3,、能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、有關(guān)月亮的電子圖片、動(dòng)畫(huà),、故事傳說(shuō),。

2、活動(dòng)前與一起布置活動(dòng)室,，懸掛月亮變化圖,。

3、與老師一起準(zhǔn)備：月餅,、水果,、賀卡等。

活動(dòng)過(guò)程：

1.猜謎：“有時(shí)落在山腰,，有時(shí)掛在樹(shù)梢,，有時(shí)像只圓盤(pán)，有時(shí)像把鐮刀,?！闭?qǐng)你猜猜是什么?

出示圖：月球，講講月亮的變化(陰晴圓缺),。

2.介紹中秋節(jié)的來(lái)歷：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié),，八月正好是秋季的一個(gè)月叫“仲月”，八月十五是這個(gè)月間的一天,，所以叫秋節(jié),。這天晚上,，月亮最圓最亮,，人們吃果實(shí)賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿,。

師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說(shuō)和故事,，請(qǐng)小朋友講一講。

3,、欣賞人們?cè)鯓舆^(guò)中秋,。

1)請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)你們?cè)诩依锸窃鯓雍桶职謰寢屢黄疬^(guò)中秋節(jié)的?

2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過(guò)中秋節(jié)的嗎?播放相應(yīng)資料：人們是怎樣過(guò)中秋的。

4.吃月餅,，共同分享快樂(lè),。

1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?老師還知道，小朋友最愛(ài)吃月餅,，今天大家?guī)?lái)了各種各樣的月餅,，那就請(qǐng)你來(lái)向大家介紹一下你的月餅吧,。

2)教師簡(jiǎn)單小結(jié)，月餅的分類3)欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》,、樂(lè)曲《春江花月夜》(或看vc),，邊聽(tīng)音樂(lè)邊分享月餅，體驗(yàn)與同伴,、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè),。

5.互送賀卡，學(xué)說(shuō)祝愿的話,。

中秋節(jié)主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 中秋節(jié)主題課程教案篇十六

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解、認(rèn)識(shí)各種各樣的月餅,。

2,、通過(guò)做月餅，送月餅,，買月餅,，嘗月餅發(fā)展幼兒協(xié)作游戲的能力，增強(qiáng)幼兒交往能力,。

3,、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

4,、愿意積極參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

閱讀區(qū)：幼兒用書(shū)《秋日旅行》,，各種月餅圖片,。

手工區(qū)：橡皮泥、月餅盒,，彩紙,。

商店：各式各樣的月餅、假鈔,，牙簽,，紙盤(pán)。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、出示月餅,，引起幼兒興趣

看，這是什么?農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),，中秋節(jié)就要到了,，中秋節(jié)要吃月餅，這是我們中國(guó)的習(xí)俗。你們吃過(guò)月餅嗎?你吃的月餅是怎么樣的?它的形狀,、味道是怎么樣的?(讓幼兒自由說(shuō)一說(shuō))然后出示相關(guān)的圖片,。

二、介紹區(qū)角材料,，提出活動(dòng)要求

手工區(qū)：在手工區(qū)里我們有各種各樣的月餅盒,，請(qǐng)你們將他們包裝一下，看誰(shuí)的漂亮?包好就可以拿到商店賣,。如果賣完可以用橡皮泥制作月餅,。

商店：這是月餅商店，店里有誰(shuí)?請(qǐng)幼兒扮演,。

閱讀區(qū)：書(shū)里有很多的月餅,，大家可以看一看有些什么樣的?

三、幼兒自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng),，教師巡回指導(dǎo),。

四、幼兒聽(tīng)音樂(lè)結(jié)束活動(dòng),，收拾整理玩具,。

五、評(píng)價(jià)幼兒活動(dòng)

中秋節(jié)主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 中秋節(jié)主題課程教案篇十七

活動(dòng)目標(biāo)：

1.認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),，知道其來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗,。

2.體驗(yàn)分享、合作的快樂(lè),。

3.能自信地在同伴面前大膽講述,、表現(xiàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.有關(guān)月亮的圖片,、動(dòng)畫(huà),、故事傳說(shuō)。

2.活動(dòng)前與幼兒一起布置活動(dòng)室,，懸掛月亮變化圖,。

3.每個(gè)家庭準(zhǔn)備一個(gè)月餅帶來(lái)。

活動(dòng)過(guò)程：

1.猜謎：

“有時(shí)落在山腰,，有時(shí)掛在樹(shù)梢,，有時(shí)像只圓盤(pán),，有時(shí)像把鐮刀,。”請(qǐng)你猜猜是什么?

出示圖：月球結(jié)合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化,。

2.介紹中秋節(jié)的來(lái)歷：

古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié),，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”，八月十五是這個(gè)月中間的一天,，所以叫中秋節(jié),。這天晚上,，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月,，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿,。

師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說(shuō)和故事，請(qǐng)小朋友講一講,。

教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說(shuō),。

3.人們?cè)鯓舆^(guò)中秋。

1)請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)你們準(zhǔn)備怎樣和爸爸媽媽一起過(guò)中秋節(jié)?(請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)討論,，由幼兒回答)

2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過(guò)中秋節(jié)的?

4.吃月餅,，共同分享快樂(lè)。

1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道,，小朋友最愛(ài)吃月餅,，今天大家?guī)?lái)了各種各樣的月餅，那就請(qǐng)你來(lái)向大家介紹一下你的月餅吧,。

2)教師簡(jiǎn)單小結(jié),，

月餅的分類(點(diǎn)擊課件)

3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂(lè)曲《春江花月夜》,，邊聽(tīng)音樂(lè)邊分享月餅,，體驗(yàn)與父母、同伴,、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè),。

中秋節(jié)主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 中秋節(jié)主題課程教案篇十八

【活動(dòng)目標(biāo)】

1通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié),。

2體驗(yàn)與家長(zhǎng),、老師、同伴一起過(guò)節(jié)的快樂(lè),。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1圖片袋：月亮,、兒童畫(huà)、已剪好的黃色月亮（圓形或月牙形）足量

2視頻：《月亮做衣裳》

3足量的月餅

【活動(dòng)過(guò)程】

1介紹節(jié)日向幼兒介紹中秋節(jié)的來(lái)歷,，讓幼兒知道8月15是中秋節(jié)

2欣賞故事聽(tīng)《月亮姑娘做衣裳》的故事

討論：月亮有沒(méi)有穿上好看的衣裳,？為什么？師幼互動(dòng)交流,，了解月亮是不斷變化的,。

3談話品嘗

a中秋節(jié)我們吃什么？

b教師出示月亮圖片,，師幼一起賞月,。(引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)月亮里都住著誰(shuí)？)

c朗誦華文早讀兒歌《看月亮》

d吃月餅

【親子時(shí)間】

“月亮的故事”放飛夢(mèng)想活動(dòng)：以“月亮”為主題，幼兒與父母自由創(chuàng)作

中秋節(jié)主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 中秋節(jié)主題課程教案篇十九

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、認(rèn)識(shí)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道它的來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗,。

2,、體驗(yàn)分享、合作的快樂(lè),。

3,、能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn),。

二,、教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：幼兒對(duì)中秋節(jié)的來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗的認(rèn)識(shí)

難點(diǎn)：對(duì)中秋節(jié)的認(rèn)識(shí)

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、觸碰一體機(jī),、電子白板、有關(guān)中秋節(jié)的相關(guān)電子圖片,、flash動(dòng)畫(huà),、ppt。

2,、準(zhǔn)備月餅,、水果、賀卡

四,、活動(dòng)過(guò)程：

1,、猜謎語(yǔ)導(dǎo)入(使用觸碰一體機(jī)，ppt導(dǎo)入,，激發(fā)幼兒興趣)

教師:圓圓形狀花樣多,，水果口味任你挑。中秋佳節(jié)都愛(ài)它,，一口一口把它咬,。(打一中秋食品)

學(xué)生：月餅(出示月餅電子圖片)

月餅是中秋節(jié)人們愛(ài)吃的食物，那你們知道什么是中秋節(jié)嗎?中秋節(jié)人們又做哪些事呢?讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)吧!

2,、教師講解中秋節(jié)的來(lái)歷與習(xí)俗(播放flash動(dòng)畫(huà)激發(fā)幼兒興趣,，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí))

介紹中秋節(jié)的來(lái)歷：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季的一個(gè)月叫“仲月”,，八月十五是這個(gè)月間的一天,，所以叫秋節(jié)。這天晚上,，月亮最圓最亮,，人們吃果實(shí)賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿,。

中秋節(jié)還有很多美麗的傳說(shuō)和故事,，如嫦娥奔月、吳剛折桂,、朱元璋與月餅起義等,。(播放flash動(dòng)畫(huà)，激發(fā)幼兒興趣,，調(diào)動(dòng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性)

3,、一起欣賞人們?cè)鯓舆^(guò)中秋節(jié)。

(1)請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)你們?cè)诩依锸窃鯓雍桶职謰寢屢黄疬^(guò)中秋節(jié)的?

(2)我們一起來(lái)看看其他地方的人們是怎樣過(guò)中秋節(jié)的嗎?使用ppt播放相應(yīng)中秋節(jié)圖片資料：中秋節(jié)的習(xí)俗

4,、大家一起吃月餅,，共同分享快樂(lè)

(1)師：中秋節(jié)這天人們最愛(ài)吃月餅，我們大家也愛(ài)吃月餅,。今天大家?guī)?lái)了各種各樣的月餅,，那就請(qǐng)大家介紹一下你的月餅吧。請(qǐng)幼兒各自介紹帶來(lái)的月餅,，然后大家一起分享美味的月餅,。

(2)欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》等歌曲，并與同伴,、老師一起分享月餅,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。(運(yùn)用ppt幫助教學(xué),，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性)

5,、延伸活動(dòng)

請(qǐng)幼兒回家給父母講述中秋節(jié)的來(lái)歷與習(xí)俗。

中秋節(jié)主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 中秋節(jié)主題課程教案篇二十

主要涉及領(lǐng)域：語(yǔ)言

活動(dòng)目標(biāo)：

1.在觀察,、表達(dá)圖片內(nèi)容的過(guò)程中,，理解、學(xué)習(xí)詩(shī)歌,。

2.感受詩(shī)歌的情境,，嘗試分角色有表情地朗誦詩(shī)歌。

3.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng),。

4.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱,、日期和意義,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：實(shí)物投影圖片供老師操作，圖片內(nèi)容有月亮(各種表情,、可移動(dòng)),、云朵,、電視機(jī)、小朋友(可移動(dòng)),、小床等,。

活動(dòng)過(guò)程：

1.傾聽(tīng)教師朗誦詩(shī)歌，引起興趣,。

(1)欣賞教師操作教具,、朗誦詩(shī)歌，感受詩(shī)歌內(nèi)容,。

(2)根據(jù)幼兒的問(wèn)題進(jìn)行討論,。

2.在圖片的提示下，學(xué)念詩(shī)歌,。

(1)再次欣賞教師朗誦并輕聲跟念,。

(2)嘗試在圖片的提示下朗誦詩(shī)歌。

3.分角色朗誦詩(shī)歌,。

教學(xué)反思：

活動(dòng)的開(kāi)展,，不僅讓幼兒了解了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，更讓幼兒學(xué)會(huì)了分享,，提高了對(duì)我國(guó)民族傳統(tǒng)文化的興趣,，加深了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。