為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則,、步驟和安排等。寫方案的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,我們一起來了解一下吧,。
開展全民閱讀主題活動方案策劃書篇一
4月23日是世界讀書日,,為了讓孩子們感受并喜歡閱讀,激發(fā)他們讀書的興趣,,從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。實驗幼兒園開展了"共同閱讀,分享快樂" 為主題的一系列讀書活動,。
通過一系列的活動,,不僅讓孩子體驗了與同伴分享閱讀的快樂,同時進一步培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣,,讓每一位孩子從小養(yǎng)成想看書,、愛看書、會看書的好習(xí)慣,。豐富孩子們的閱讀活動,,各班級教師充分利用家長和園內(nèi)圖書資源開展了教育活動:如了解國際讀書日的由來、好書來分享,、好書推薦會,、大手牽小手閱讀、親子童話故事會,、我和圖書交朋友等活動,。
二、活動主題:
書香浸潤童年,,閱讀點亮人生
三,、活動口號:
我讀書,我成長,,我快樂!
四,、活動時間:
五、活動對象:
全體教師,、幼兒及家長,。
六、活動準(zhǔn)備
1,、確定適合本年級幼兒閱讀的書目:
從幼兒園圖書室領(lǐng)取,,每月班級內(nèi)圖書數(shù)量是班級人數(shù)的2倍
2、起草"親子閱讀倡議書";
家庭建立"家庭書架"
3,、建立借書制度(班級和家長):班級動幼兒園圖書室借閱;家長可以按照借書程序,,每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。
七,、活動內(nèi)容及安排:
1.開展"讀書好,、好讀書、讀好書"活動,。推薦或自選一些書目,,通過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀,。
2.在班級與班級之間建立"好書交換站",定期舉行"好書換著看"等活動,。
3.開展"我是讀書小明星"評選活動,,鼓勵班級在讀書月活動中富有創(chuàng)意,形成班級特色,,可以通過故事會,、古詩文誦讀等活動展示讀書成果,特別是有課題的班級可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合,。
4.以班級為單位,開展家長讀書心得,、幼兒口述日記,、口述故事等作品展,獎勵在活動中表現(xiàn)突出的幼兒及家長,,并把班級中2-3名家長作品,、幼兒作品上報,參加園"讀書月"活動成果展,。幼兒園將對表現(xiàn)突出的幼兒及家長進行獎勵,。
5.構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺,讓教師可以在山東學(xué)前教育網(wǎng)幼兒園論壇里及博客將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享,。每人提供一篇讀書隨筆,,優(yōu)秀作品參加幼兒園"讀書月"活動成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會上展示,。
八,、活動要求
1.讀書心得、讀書隨筆必須是原創(chuàng),,以教育,、家庭教育專著、經(jīng)典文學(xué)作品為主,。
2.題材不限,。
3.主題鮮明,內(nèi)容健康積極向上,。
4.文字簡練優(yōu)美,,真情實感。
開展全民閱讀主題活動方案策劃書篇二
一,、指導(dǎo)思想
以4月23日“世界讀書日”為契機,,開展為期一周的“讀書節(jié)”活動。讓家長認(rèn)識到親子閱讀的重要性,,鼓勵孩子多讀書,,喜歡讀書,,從中體會讀書的樂趣,讓讀書成為一種習(xí)慣,。
二,、活動主題
快樂閱讀,快樂成長
三,、活動內(nèi)容
1,、讀書節(jié)啟動儀式:(4月20日早9:00—9:20)
宣讀倡議書,介紹讀書節(jié)的安排,,激發(fā)幼兒參與的興趣,。
2、“我愛閱讀,、我愛我家”親子閱讀照片征集,。(4月20日—4月28日)
各班布置一個讀書節(jié)宣傳欄,設(shè)計一個“我愛閱讀,、我愛我家”親子閱讀照片征集欄,,請家長將家庭親子閱讀的照片帶來交給環(huán)境布置員粘貼在欄目內(nèi)并附說明。
3,、“讀書”活動,。(4月20日—4月22日下午)
每天下午各班教師有計劃的安排家長、孩子或教師自己開展講故事,、讀書活動,。激發(fā)幼兒聽故事的興趣,體驗讀書的樂趣,,教孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,,學(xué)會愛護書。
4,、“讀書節(jié)禮物”購書活動(4月22日—4月23日)
每個家庭為孩子購買一本孩子喜歡的書作為讀書節(jié)的禮物送給孩子,,可加蓋讀書節(jié)的章,并簽名留言,。
5,、“有獎讀書問答”活動。(4月24日—4月28日)
各班教師根據(jù)孩子讀書的內(nèi)容(特別是幼兒園閱讀教材,、家庭閱讀圖書等),,有目的的出一些知識問答題,讓幼兒體驗讀書獲得知識和能力的神奇魅力,,激發(fā)幼兒閱讀的興趣,。幼兒園組織專人各班提問。
6,、“故事大王”巡演,。(4月26日 早上)
每班選派2—3名故事講得好的孩子到各班巡回講故事,。由聽故事的孩子評出每班的故事大王。激發(fā)幼兒講故事的愿望,。
8,、“我的第一本書”設(shè)計活動。(4月21日 全天)
在教師的啟發(fā)下每個孩子設(shè)計一本書,,有封面,、封底、作者,、出版社,。請家長為幼兒的第一本書寫說明。激發(fā)幼兒當(dāng)作家的(創(chuàng)作的)愿望,。
9,、讀書節(jié)交流活動。(4月21日下午 )
開展交換圖書活動,、交換“我的第一本書”活動、“我的第一本書”演講活動,、劇目表演,,以家庭為單位上交讀書活動照片。
10,、讀書節(jié)閉幕式(4月28日早)
為讀書節(jié)活動中故事大王,、最佳圖書設(shè)計獎、讀書之星,、書香家庭頒發(fā)獎狀,。
開展全民閱讀主題活動方案策劃書篇三
一、主辦單位:
圖書館
二,、活動對象:
全院教職工及學(xué)生
三,、活動時間:
20__年4月23日— 5月27日。
四,、活動主題:
“讀書豐富人生,,知識創(chuàng)造財富”
五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
副組長:
組員:
六,、指導(dǎo)思想:
為了深入落實學(xué)院“建設(shè)骨干學(xué)院文化為主旋律”的工作方針,,從圖書館的工作職能出發(fā),通過豐富多彩的讀書活動,,讓師生通過品讀中國的經(jīng)典文學(xué)作品,,了解祖國的語言文化,增強民族文化的認(rèn)同,,提高自身的人文素養(yǎng),,傳承和弘揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng),,激發(fā)民族自信心和自豪感;引導(dǎo)讀者多讀書,讀好書,讓讀書成為習(xí)慣,讓書香盈滿校園,。
七,、活動目標(biāo)
營造熱愛讀書的良好風(fēng)氣,讓廣大讀者養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。
促進師生會讀書,、會學(xué)習(xí),逐步形成具有湖南科技職業(yè)學(xué)院學(xué)院特色的校園文化,。
八,、活動內(nèi)容:
1、讀者簽名活動:
開展以“走進閱讀世界,,共享閱讀快樂”為主題的讀者簽名活動,。
活動時間:20__年4月23日下午。
活動地點:雨花校區(qū)圖書館一樓及暮云校區(qū)圖書館一樓
2,、優(yōu)秀讀者評選活動
根據(jù)讀者在上一年度(20__年5月20日——20__年5月20日)借書量的統(tǒng)計,,對這期間利用館藏文獻冊次最多的讀者(教工前5名,學(xué)生前10名)給予一定的獎勵,。
活動時間:暫定20__年5月23日,。
與會人員:部分領(lǐng)導(dǎo)及獲獎?wù)叽?/p>
3、開通移動圖書館試用活動
使用移動圖書館讀者將可以不受校園網(wǎng)ip的限制,,移動圖書館已解決校園外無法閱讀校內(nèi)資源的問題,,所以現(xiàn)在讀者不論是在家、在路上,、在車上都可以輕松訪問校內(nèi)資源,。移動圖書館不僅僅是一個孤立的軟件平臺,它是對性能優(yōu)良的圖書館集成管理系統(tǒng),、 ilass系統(tǒng),、數(shù)字圖書館資源、一站式搜索系統(tǒng),、文獻傳遞系統(tǒng)等應(yīng)用系統(tǒng)服務(wù)的高度集成,,系統(tǒng)具有強大的應(yīng)用服務(wù)能力。移動圖書館可實現(xiàn)館藏查詢,、續(xù)借,、預(yù)約、掛失,、到期提醒,、熱門書排行榜、咨詢等自助式移動服務(wù)。同時,,可閱讀時事新聞,、熱門雜志、每天報紙,、以及聽書和學(xué)術(shù)視頻,。
4、“閱讀無限,、還書免責(zé)”活動
學(xué)院圖書館作為一個資源共享的公共服務(wù)窗口,,里面多種多樣的圖書為大家提供了知識,帶來了歡樂,。由于各種原因,,部分讀者可能還沒及時歸還到期的圖書,為了讓滯留的圖書重返圖書館,,方便其他讀者的使用,,圖書館將開展“閱讀無限、還書免責(zé)”活動,。圖書館將在主頁和校園網(wǎng)上公布目前已經(jīng)超期仍沒有歸還書籍的讀者名單及相關(guān)信息,。讀者只要在20__年5月3日來我館歸還圖書,無論超期多久,,圖書館都將免收圖書延誤費,。希望通過這次活動,回來的不僅僅是圖書,,更是一種文明的體現(xiàn)和誠信的回歸。
活動時間:
5,、世界讀書日精品圖書推薦
在圖書館主頁上發(fā)布世界讀書日精品圖書推薦清單,。
6、 “你的眼光,,我的選擇”采書活動
開展“你的眼光,,我的選擇”圖書薦選活動,開展讀者選書,,圖書館購書活動,。活動中讀者所需要的圖書,,圖書館將第一時間到新華書店現(xiàn)場采購,,以及時滿足全校師生員工學(xué)習(xí)和教研對圖書資源的需求。
活動時間:
7,、“最美圖書館”攝影比賽
活動主題:最美圖書館
活動內(nèi)容:通過攝影鏡頭捕捉校園圖書館中的人,、物、事,真實的反映校園閱讀文化,??梢允浅1蝗撕雎缘膱D書館某個角落,可以是你心中最美的讀者,,可以是辛勤工作的圖書館員,,可以是散發(fā)著濃濃墨香的書冊,把你認(rèn)為心目中有關(guān)最美圖書館的一切用相機記錄下來發(fā)給我們,。
活動要求:
1,、參賽作品為個人作品,要突出主題,,體現(xiàn)教育意義,,作品表現(xiàn)風(fēng)格不限。
2,、參賽作品單幅,、組照均可(一組照最多3張),黑白,、彩色不限,,數(shù)碼作品必需是jpeg格式、作者必需保存原稿,。
3,、不得抄襲和盜用他人作品。
提交方式:
1,、將作品(jpeg格式)以郵件發(fā)送到,。
郵件主題注明(系部、班級,、學(xué)號,、姓名)
2、將照片實物交至暮云圖書館一樓采編室李老師處,,照片后面注明(系部,、班級、學(xué)號,、姓名)
評獎:一等獎一名,,二等獎二名,優(yōu)勝獎三名,。
活動時間:20__年4月23日—20__年5月20日
活動地點:暮云校區(qū)圖書館
8,、“書庫尋寶”比賽
活動形式:參賽者按比賽要求和規(guī)則到圖書館書庫找到指定書籍中的書簽。
報名方式:全體師生讀者,,以個人為單位,,到雨花或者暮云校區(qū)圖書館報名,,報名截止時間:年5月14號上午11點。
活動流程:活動組織方在指定的書籍中添加書簽,,由參賽選手根據(jù)書目名稱,,通過圖書館檢索設(shè)備等方法找到指定書目,在規(guī)定時間內(nèi)找到最多者勝出,。
評獎:一等獎一名,,二等獎二名,三等獎三名,。
活動時間:
活動地點:圖書館,。
開展全民閱讀主題活動方案策劃書篇四
一、活動目標(biāo)
1,、分享讀書快樂,、分享讀書收獲。
2,、激發(fā)學(xué)生讀書興趣,,培養(yǎng)合作精神
3、提高了同學(xué)們的綜合能力,。
二,、學(xué)情分析
班里的28位學(xué)生愛讀書,長期以來大家都能分享讀書的快樂,,但是,,以教育小組的形式共同圍繞一個主題進行交流讀書內(nèi)容與讀書收獲,平時做的有欠缺,,這次活動一是激發(fā)學(xué)生讀書興趣,,培養(yǎng)合作精神,同時提高了同學(xué)們的綜合能力,。
三,、活動準(zhǔn)備
老師:組織、策劃
學(xué)生:以小組為單位準(zhǔn)備發(fā)言材料:名人讀書故事,、誦讀古詩,、我與書的故事,、我的收獲,、讀書好方法、精彩片段,、推薦好書,、讀書格言
四、活動過程
(一)活動導(dǎo)入
談話導(dǎo)入:
一本好書,,蘊含著豐富的知識和美好的情感,。閱讀一本有好書,就是跨越時間和空間,同睿智而高尚的人對話,,這是多么美妙的事情啊!古今中外有成就的人,,都喜歡閱讀,并善于從中汲取營養(yǎng),,從而走上了成功之路,。讓我們養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣,一生都與好書相伴!
《我的讀書收獲》主題班會現(xiàn)在開始
(二)活動分享
我們班有7個教育小組,,下面我們就以小組為單位進行匯報
第一組:誦讀古詩
談收獲
第二組:積累的讀書好方法
談收獲
第三組:課外讀物
讀后感
第四組:精彩分享
談收獲
第五組:我與書的故事
談收獲
第六組:匯報讀書方法
談收獲
第七組:讀書格言
談收獲
(三)活動延伸
1,、各組的活動裝訂成冊,各小組互換,,互相學(xué)習(xí),。
2、請班主任做總結(jié)
主持人:書卷多情似故人,,晨昏憂樂每相親,。的確,書如友,,書似家,。每讀一遍都會有新的感受。一本好書給我們帶來的不只是快樂,,還有慰藉;不僅能讓我們大開眼界,,還能給我們以心靈的啟示。熱愛書吧,,你將受益無窮,。讓我們在書的海洋里遨游吧,《我的讀書收獲》主題班會到此結(jié)束,。
開展全民閱讀主題活動方案策劃書篇五
【活動主題】:
【活動目標(biāo)】:
1,、知識目標(biāo):通過名人讀書故事和名言的交流,讓學(xué)生明白讀書的重要性,。
2,、情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生讀書的熱情,培養(yǎng)學(xué)生對書本的喜愛之情,。
3,、行為目標(biāo):在好書的熏陶下,積極向上,,勤奮學(xué)習(xí),。
【活動準(zhǔn)備】:
1、搜集有關(guān)讀書的名言,、名人軼事
2,、學(xué)生每人準(zhǔn)備一本自己最喜歡的書,,在班會上展示。
3,、評選讀書的先進個人
4,、圍繞主題編排童話劇、快板和歌曲等
【流程與理念】
一,、熱身游戲
愛的鼓勵
掌聲帶給我們的感覺真好,,在掌聲中,老師感受到了每一個人快樂的心聲,,感受到(大家相互之間的)一種愛的鼓勵,。就讓我們給這掌聲起個非常好聽的名字出示課件——愛的鼓勵。
在愛的鼓勵中,,我們先來猜個謎語,。
二、猜謎語,。
三,、故事明理
1、書肚子里流淌著源源不斷的學(xué)問,,貯藏著豐富多彩的故事,。老師播放《囊螢映雪》的錄像。
聽了這個故事,,你有什么想說的?
2,、你們還知道哪些名人讀書的故事?
四、情景故事
小明和小剛都喜歡看書,,小紅只愛看《漫畫》書,,一天到晚就看漫畫書,對其它書都不感興趣,。媽媽對他說:“你不能只看漫畫書,,還要看看其它的書?!毙∶髡f:“漫畫書不是好書嗎?我看好書有什么關(guān)系呢?”爸爸拿她沒辦法,。小剛一天看好幾本書,每次看書,,總是翻翻插圖,。老師說:“小剛,你這樣看書是囫圇吞棗,。沒有效果的!”小蘭說:“那我該怎么看書呢?”
小品講什么?
對這兩位小朋友,,你有什么想說的?談?wù)勛约旱目捶ā?逐個分析)
1,、好書推薦
在小明的眼里,,小明認(rèn)為漫畫書就是好書 ,,你們一定看過很多好書 ,你們覺得什么樣的書是好書,,那么能否向大家推薦推薦,,各組的小老師主持討論:你準(zhǔn)備向大家推薦什么樣的好書?小組交流匯報。
透過各組討論交流,,孩子們以快板匯報,,童話劇匯報的形式告訴同學(xué)如何分辨好書和壞書。他們一致得出:內(nèi)容健康,、生動,、有趣的書是好書;能開闊我們眼界給人美感的書也是好書,能使我們受到教育的書都是好書,。并且還推薦了童話類,、名著類,學(xué)習(xí)類,、科技知識類的書,。
2、方法研討
小剛知道看很多的好書,,但是他不知道如何去看,,你們是怎樣讀書的?有什么好的建議或者讀書心得告訴小剛呢?
3、思考分享,,你覺得你讀書時效果最好的讀書方法是怎么樣的?
不說不知道,,一說真有效。在這一環(huán)節(jié),,孩子們通過交流,,明白了原來讀書有那么多的好方法:找疑究難的圈讀法,概覽,、提問,、閱讀、復(fù)述,、復(fù)習(xí)的“五步讀書法”,、精讀、泛讀法,?!疤峋V背誦法”和“關(guān)鍵詞背誦法” 、“三到”讀書方法—眼到,、口到,、心到。泛讀與精讀相結(jié)合法,。抽空讀書法,。
五,、成果展示
在我們班誰最愛看書?讓我們來聽聽他們的讀書感受吧!
1、獲獎的同學(xué)交流讀書感受樂趣
2,、宣布“讀書之星”,、“摘抄之星”并頒獎
總結(jié):同學(xué)們,讀書給我們帶來了樂趣 ,,正如歌德說的:讀一本好書就像和許多高尚的人談話,。
讀書給我們增長了知識,正如劉向說的:書猶藥也,,善讀之可以醫(yī)愚——劉向
讓我們一起積極地讀書,,與書交朋友,快快成長,,使我們的生活充滿七彩陽光,。
齊誦:《書是我們的朋友》
書能讓我們變得聰明,書能讓我們變得高尚,,書能告訴我們怎樣做人,,書能給我們美好的希望。
讀一本好書使我們明白,,山有多高,,路有多遠(yuǎn);
讀一本好書使我們懂得,天有多闊,,地有多寬;
讀一本好書能使我們,,撥開眼前的云煙,排除疑難;
讀一本好書能使我們看到,,前程燦爛,,任重道遠(yuǎn)。
書是知識的寶庫,,書是智慧的海洋,,書是我們的朋友,書能給我們力量,。
愛書吧!書是人類進步的階梯,,書是我們一生的老師,書能讓我們走向輝煌!
開展全民閱讀主題活動方案策劃書篇六
按照《20__年“風(fēng)雅頌潛江·幸福滿城鄉(xiāng)”全民閱讀活動實施方案》(潛全閱辦〔20__〕4號),、《關(guān)于在全市中小學(xué)校開展“美麗中國·文明湖北·幸福潛江”主題愛國主義讀書教育活動的通知》(潛宣文〔20__〕9號)和《市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)開展“我的中國夢”主題教育活動的通知》(潛教基〔20__〕19號)文件的部署,,認(rèn)真履行“十進一創(chuàng)”單位工作職責(zé),深入開展“全民閱讀進學(xué)?!被顒?,大力推進學(xué)習(xí)型組織和書香校園建設(shè),為促進全市中小學(xué)校全民閱讀營造良好社會氛圍,以優(yōu)異的成績迎接省,、市“全民閱讀辦公室”的驗收檢查,,特制訂如下宣傳方案:
一、宣傳主題
讀書育人·健康成長,。
二、宣傳內(nèi)容
1,、學(xué)校全民閱讀工作的常規(guī)動態(tài)性報道,。
2、全民閱讀推廣活動有獎?wù)魑摹?/p>
3,、全民閱讀知識問答,。
三、參與對象
全市中小學(xué)校教師與學(xué)生,。
四,、活動時間
20__年10月1日——20__年元月底。
五,、具體安排
(一)抓好“全民閱讀進學(xué)?!背R?guī)動態(tài)性報道
1、報道內(nèi)容包括以下4個方面:
(1)動態(tài)類信息,。各地各校在深入開展“全民閱讀進學(xué)?!被顒又泄ぷ鲃討B(tài)、工作進展及重大活動(如,,校園閱讀硬環(huán)境打造,、閱讀軟環(huán)境氛圍營造,校廣播臺,、校網(wǎng)站等多媒體的使用,,社團組織、??蛨D書館建設(shè),,主題讀書教育活動等);
(2)典型類信息。各地各校在深入開展“全民閱讀進學(xué)?!被顒?,涌現(xiàn)出的各種讀書活動中的典型人物及其典型事跡;
(3)特點類信息。各地各校結(jié)合實際深入開展“全民閱讀進學(xué)?!被顒又械奶厣r明,、形式多樣、師生喜聞樂見的各種讀書文化活動(如,,清明詩會,、學(xué)校讀書節(jié)、各種主題讀書會或報告會等);
(4)經(jīng)驗類信息,。各地各校在深入開展“全民閱讀進學(xué)?!闭麄€活動過程中形成的好的措施,、做法、經(jīng)驗,、成效,、活動案例等情況進行全面、集中,、深入地動態(tài)報道,。
2、報道媒體:以潛江日報,、潛江新聞網(wǎng),、潛江電視臺、潛江周刊或更高媒體的報道為準(zhǔn),。對全民閱讀工作做得好的學(xué)區(qū)或?qū)W校,,市局將協(xié)助市委宣傳部安排記者采訪。
(二)組織開展“全民閱讀有獎?wù)魑摹被顒?。市全民閱讀辦公室(以下簡稱“全閱辦”)擬將組織“全民閱讀有獎?wù)魑幕顒印?,全市各中小學(xué)要積極參加。征文內(nèi)容主要為讀書心得體會,、讀書故事,,優(yōu)秀書籍評論等,體裁以散文,、評論,、詩歌為主。征文啟事由“全閱辦”(市文化旅游局)負(fù)責(zé)擬定,,10月上旬在潛江日報,、潛江新聞網(wǎng)、潛江周刊連續(xù)刊登三次(各學(xué)區(qū)各校要關(guān)注,,及時組織師生參與征文撰寫與評選),。
各學(xué)區(qū)(分局)、局直各學(xué)校,,要以學(xué)校為單位,,層層組織開展“讀書育人,快樂成長”為主題的征文比賽活動(活動資料存檔,,年終迎接省市“全閱辦”檢查),。在此基礎(chǔ)上,各學(xué)區(qū)(分局),、局直各學(xué)校要推薦優(yōu)秀教師征文,、學(xué)生征文各5篇,于10月23日下午之前將紙質(zhì)文檔和電子版報送基教科。由基教科組織專班評選后,,將優(yōu)秀文章向市“全閱辦”報送,,擇優(yōu)向報社、新聞網(wǎng)推薦刊發(fā),,10月中下旬陸續(xù)刊發(fā)(也可自由向以上媒體投稿刊發(fā),,學(xué)校需保存并上報原稿和篇數(shù))。
(三)開展全民閱讀知識問答,。11月上旬,,全市各個學(xué)校要組織一次“學(xué)生閱讀知識問答”競賽活動,各學(xué)區(qū)要做好督辦工作,。各學(xué)區(qū)(分局),、局直各校要做好競賽活動材料,、視頻資料收集與存檔工作,,要將知識競賽活動方案、活動圖片以及競賽活動總結(jié)于11月底傳于基教科郵箱,。
六,、組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,精讀重點書目,。省市黨委政府高度重視“全民閱讀”活動,。省委書x李鴻忠今年推薦四本書——《中國夢》、《感動的力量》,、《中國觸動》,、《創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略與經(jīng)濟轉(zhuǎn)型》;市委書x推薦好書《關(guān)鍵在于責(zé)任與落實》,并在扉頁上題詞“讓讀書成為時尚,,讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣”,,而且還寫了一封熱情洋溢的公開信;市教育局推薦好書《第52號教室的奇跡》。各地各校要切實加強活動的組織領(lǐng)導(dǎo),,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用,。以上6本書,建議各單位領(lǐng)導(dǎo)干部人手一本,,通讀一遍,,也要組織本單位教師閱讀省市領(lǐng)導(dǎo)推薦書目以及市局推薦書目(見附件1),做好讀書筆記,,寫好心得體會,,帶頭撰寫讀書征文。
(二)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,,層層抓好落實,。各地各校要成立“全民閱讀”活動宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,落實全民閱讀活動聯(lián)系員制度。對“動態(tài)性報道,、有獎?wù)魑?、知識問答”三項工作任務(wù)落實到人,做好備忘,,提前督辦,,按時完成;各學(xué)區(qū)(分局)、全市各學(xué)校分別指定一名具有一定寫作能力的工作人員擔(dān)任本單位的全民閱讀活動聯(lián)系員(“聯(lián)系員制度”見附件2),,負(fù)責(zé)落實本單位的全民閱讀活動,。各學(xué)區(qū)(分局)、局直各學(xué)校于10月10日將“全民閱讀”活動宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組名單(包括領(lǐng)導(dǎo)小組名單,、聯(lián)系員名單,、具體分工、電話號碼,,轄區(qū)內(nèi)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)小組名單由學(xué)區(qū)打包一并報送)傳于基教科郵箱,。同時在最近三個月內(nèi)嚴(yán)格按照“迎檢工作檢查內(nèi)容和情況(見附件3)”建好檔案資料,做好省,、市“全民閱讀”的迎檢準(zhǔn)備工作,。
天心閱讀文化網(wǎng)六年來扎根全民閱讀推廣領(lǐng)域,堅持開展閱讀推廣活動已有200+場,,平均每年開展40+場,,閱讀活動影響的家庭10000+。并連續(xù)四屆參與湖南省“三湘讀書月”活動;連續(xù)兩年(20__—20__年)承辦長沙市天心區(qū)“書香天心”全民閱讀活動啟動儀式,,自20__年起,,連續(xù)三年全程策劃和組織了益陽市“三湘讀書月·銀城書香節(jié)”活動,同時被評為“最佳閱讀推廣平臺”,。如您有閱讀推廣活動策劃服務(wù)的需求,,請您移駕至:閱讀推廣外包服務(wù),聯(lián)系我們,,或者進入天心動態(tài)了解我們,。
開展全民閱讀主題活動方案策劃書篇七
為深入推進和踐行社會主義核心價值觀工作,根據(jù)縣委宣傳部《關(guān)于開展“書香滿谷陽”全民閱讀的活動的通知》(固宣字【20__】26號)精神,,經(jīng)研究,,決定從即日起在全局開展“書香滿谷陽”全民閱讀活動,具體方案如下:
一,、指導(dǎo)思想
加強構(gòu)建公共文化體系,,進一步拓展全民閱讀的深度和廣度,引導(dǎo)全社會多讀書,、讀好書,,著力提高全局工作人員思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),,為實現(xiàn)文化強縣,推動我縣全面建成小康社會提供精神動力,、思想保證和智力支持,。
二、活動主題
全民閱讀—書香滿谷陽
三,、主要活動內(nèi)容
“書香滿谷陽”全民閱讀活動以提高全民素質(zhì)為目的,,以“閱讀”“惠民”為著力點,以好書推介,、經(jīng)典閱讀,、讀書征文等活動為載體,在全局營造好讀書,、讀好書,、讀書好的良好氛圍。讓閱讀成為全系統(tǒng)人員的一種生活方式和精神特質(zhì),。
1,、書香機關(guān)活動。機關(guān)干部職工每人至少精讀一本好書,,并在年底舉辦一次讀書交流會,、讀書征文活動以及捐書活動,。由局辦公室負(fù)責(zé)落實;
2,、“中華經(jīng)典”誦讀活動。組織誦讀比賽,,讓更多的普通群眾通過誦讀經(jīng)典書寫經(jīng)典,、講解經(jīng)典活動,提升語言文化水平和素質(zhì),。由局辦公室負(fù)責(zé)落實;
3,、圖書漂流活動。將部分優(yōu)秀圖書送進敬老院,、學(xué)校等場所,,使書香飄萬家,共享閱讀樂趣;
4,、圖書捐贈展覽活動,。積極參加縣組織的活動,發(fā)動農(nóng)機系統(tǒng)職工參加圖書捐贈及精品圖書聯(lián)展活動,,每個單位捐贈圖書不少于20本,。由局辦公室負(fù)責(zé)落實。
四,、考核辦法
1,、是否備有讀書學(xué)習(xí)活動筆記本;
2,、是否有科學(xué)詳細(xì)、行之有效的讀書學(xué)習(xí)計劃;
3,、參加讀書學(xué)習(xí)活動情況,,查看學(xué)習(xí)考勤簽到簿;
4、不定期的查看讀書筆記本,,檢查讀書學(xué)習(xí)摘錄,、閱讀隨記以及闡述自己的觀點、收獲體會情況;
5,、對單位指定的必讀書目,、篇目,原則上要做到“一書一感”,,每半年舉辦一次讀書學(xué)習(xí)心得交流匯報會;
6,、是否按要求撰寫了心得,以及參與集體讀書學(xué)習(xí)交流情況,,心得稿件出特刊,,上單位“學(xué)習(xí)園地”,每季度一次;
7,、聯(lián)系工作實際下基層,,撰寫調(diào)研報告情況,作為年度學(xué)分獲得的參考依據(jù);
8,、12月中旬,,讀書學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組對讀書學(xué)習(xí)情況進行一次集中檢查,及時公布每個同志的學(xué)習(xí)情況,,作為年度考核的內(nèi)容之一,。
五、工作要求
1,、成立組織,。加強領(lǐng)導(dǎo)。為確保這次活動扎實開展,,縣局成立領(lǐng)導(dǎo)小組,,組長由縣農(nóng)機局局長張波同志擔(dān)任,副組長為縣農(nóng)機局副局長楊樹惠同志,,成員有局辦公室主任張大并,、農(nóng)機校校長李凡章、農(nóng)機監(jiān)理站站長李建中等同志,。
2,、明確職責(zé),抓好落實,。局辦公室要切實負(fù)責(zé),,組織活動扎實有序開展,。
3、加大宣傳,,充分動員,。做好活動的新聞宣傳工作,推廣活動中取得的典型經(jīng)驗和實際成效,,展示活動成果,,營造濃郁的讀書氛圍,推動我局讀書活動的開展,。
開展全民閱讀主題活動方案策劃書篇八
一,、活動目的:
“4.23”是世界讀書日,這一天,,請捧起心愛的書,,在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂,請相互介紹一本最喜愛的書,,傳遞美好感受,,請一起誦讀美文,體會心與心的交融,。世界讀書日,,讓我們用書籍構(gòu)建文化長城,用知識激發(fā)智慧泉涌,。
二,、主辦:
團支部、圖書館,、少先隊,、工會
三,、活動內(nèi)容:
(一)教師活動
1,。“讀書,,讓人生更美好”讀書博文比賽
(1)參加對象:35周歲以下青年教師
(2)活動時間:征文階段:從本通知發(fā)布之日起至20__年4月30日止,。
評選階段:20__年5月上旬組織專家進行審查初評。
公示階段:20__年5月中旬,。
(3)參賽方式和要求
①參賽者在嘉善新聞網(wǎng)市民博客進行注冊,,在注冊時請寫明“注冊原因”為“參加博客大賽”,注冊通過后即可開通個人博客,,然后發(fā)表博文;
②博客名稱,、博主昵稱自定,但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;
③博客中發(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康,,中文原創(chuàng),,嚴(yán)禁抄襲,,作者對其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán),、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律責(zé)任;
④博文內(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì),、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍,、報刊,、雜志等出版物的閱讀);
⑤文章形式不限,可以是散文,、隨筆,、評論、對話,、訪談,、聊天、隨感錄,、讀書故事,、小品文等,題目自擬;
⑥博文寫作時間不限,,每位參賽者限提交1篇參賽作品,,字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)。
⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面,。并填寫博文標(biāo)題,、作品地址、博客名稱,、聯(lián)系方式等信息,。
2、“讀書,,讓人生更美好”讀書征文活動
(1)參加對象:35周歲以下青年教師必寫
(2)作品上交時間:即日起至4月30日止
(3)作品形式:可以是散文,、隨筆、評論,、對話,、訪談、聊天,、隨感錄,、讀書故事、小品文等,,具有可讀性思想性和啟示性,,倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。
(4)評獎方式:請參加征文活動的老師將自己的文章至ftp—團支部—讀書征文文件夾內(nèi),,此次征文將評出一二三等獎若干,,并有精美紀(jì)念品送上,。
(二)學(xué)生活動
1、“走進書里”讀書征文活動:
(1)作品上交時間:即日起至4月23日止,。
(2)作品形式:讀書體會,、好書介紹、切合主題的散文和詩歌,、讀書故事,、讀書隨筆等。
(3)參加年級:不限
(4)評獎方式:請有意參加的小朋友將自己的美文
以電子稿形式上交給班主任,,請班主任a4紙打印,,上交給圖書館館長。(注:好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星,、文學(xué)之星若干,,并有精美紀(jì)念品送上,請大家踴躍參加,。
2,、4月22日班隊課
(1)組織安靜閱讀,引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書,,沉浸在書香的世界里,。
(2)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日,嘗試著做到以下幾點:
在這一天,,走進伴你終生讀書的學(xué)?!獔D書館;
在這一天,走進書店,,買一本自己喜愛的書,,開始閱讀;
在這一天,大家互贈一本最喜愛的書,,傳遞美好的感受和新的啟迪;在這一天,,關(guān)閉電視一小時,在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;從這一天開始,,“時間再緊也要讀書,,工作再忙也要談書,經(jīng)濟再困難也要買書,,住處再擠也要藏書,交情再淺也要送書”;
從這一天開始,,要確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí),、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
開展全民閱讀主題活動方案策劃書篇九
一,、活動背景:
為進一步加強校園文明建設(shè),,配合河南省本科大學(xué)評估工作,,大力弘揚講文明樹新風(fēng)的良好道德風(fēng)尚,特圍繞‘世界讀書日’這一主題,,結(jié)合本校具體情況舉行全校讀書日活動,。讀書使人類最古老的習(xí)慣之一,中國人歷來就有“讀萬卷書,,行萬里路”的優(yōu)良傳統(tǒng),。在建設(shè)和諧社會的今天,讓讀書成為一種習(xí)慣,,是歷史賦予我們每個人的歷史使命,。個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望,這個民族就會充滿智慧和希望,。在4.23世界讀書日這個特殊的節(jié)日里,,我們期盼閱讀春天的來臨,期盼全校師生走進圖書館,,親近閱讀,,親近圖書。
二,、活動目的:
通過舉辦此次世界讀書日活動,,使全體師生牢固樹立“讀書提升智慧,知識改寫人生”理念,,養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,,把閱讀融入血液中,在校園內(nèi)營造“勤讀書,、讀好書,、用好書”的良好氛圍,弘揚尊重知識,、崇尚文明的閱讀理念,,培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣。同時借助本次活動,,使同學(xué)們更好的繼承并發(fā)揚讀書的優(yōu)良傳統(tǒng),,提升自我境界,讓同學(xué)們更好的提升文化涵養(yǎng),,全面發(fā)展自身素質(zhì),,深化書香校園的意識,呼吁每個學(xué)生參與到“讓讀書成為習(xí)慣”的活動中來,,在學(xué)校中營造書香智慧的氣氛,,從點滴小事做起,從自我做起!
三、活動主題:
讓閱讀成為習(xí)慣,,讓思考伴隨人生
四,、活動時間:
4月21日:上午8:30——下午4:30
五、活動對象:
許昌學(xué)院全體學(xué)生
六,、活動地點:
逸夫圖書館前的'廣場
七,、舉辦單位:
主辦:許昌學(xué)院圖書館
承辦:許昌學(xué)院讀書協(xié)會
協(xié)辦:許昌學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)實踐部
八、活動安排:
1,、“世界讀書日”簽名活動
為宣傳“世界讀書日”,,營造讀書學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)文明閱讀習(xí)慣,,“世界讀書日”期間將舉辦讀者簽名活動,。
時間:20__年4月21日8:30—12:00地點:逸夫圖書館廣場
2、讀者找書比賽(限60名讀者參加)
參賽人員根據(jù)書名,,通過檢索書目信息獲取索書號,,在最短的時間內(nèi)找到正確圖書者為優(yōu)勝者。
報名時間:4月20日14:30—17:30地點:圖書館二樓大廳咨詢臺
比賽時間:4月21日9:30地點:逸夫圖書館各書庫
3,、圖書漂流
在活動期間,,圖書館將出漂30本圖書,每位同學(xué)每次限取1本,,現(xiàn)場登記“漂流卡”,,并保證兩周內(nèi)閱讀完后及時回漂。
時間:20__年4月21日上午地點:逸夫圖書館廣場
4,、圖書展銷
活動期間,,許昌市各大書店將組織一批熱門圖書,包括經(jīng)典文學(xué),、外語,、科普、法律知識等,,以優(yōu)惠的價格,,在逸夫圖書館廣場展銷。
時間:20__年4月21日上午地點:逸夫圖書館廣場
5,、“支持讀書,、奉獻愛心”捐書活動
在讀書日活動期間,歡迎廣大讀者奉獻愛心,,將不用的教材,、圖書捐贈給圖書館,補充綠色書架,,以方便廣大讀者使用,。
時間:4月21日—地點:逸夫圖書館七樓采編室
6、電子閱覽室免費開放一天
時間:4月21日早8點開始每批次2小時,。
地點:電子閱覽室
7,、圖書交易活動
在這讀書日到來之際,為了使書籍得到最大程度的利用,,為了同學(xué)們能夠以低價得到自己喜歡的書籍,,為了使同學(xué)們能夠更好的得到知識,請參與我們舉辦的圖書交易活動吧!
時間:4月23日早8點半開始地點:逸夫圖書館樓前
九,、活動步驟:
(1)前期宣傳工作:
1,、4月21日前圖書館讀者協(xié)會宣傳部和學(xué)生會宣傳部把準(zhǔn)備好的讀書日的宣傳版面在新老餐廳前各放置一塊。
2,、由學(xué)習(xí)實踐部負(fù)責(zé)聯(lián)系各院系學(xué)習(xí)部,,將此次活動的具體安排傳達(dá)下去,呼吁更多的同學(xué)參與到此次的活動中去,。
(2)中期活動安排:
1,、及時與學(xué)生會學(xué)習(xí)實踐部做好聯(lián)系,保證活動的順利進行,。
2,、4月21日,讀者協(xié)會及學(xué)習(xí)實踐部的成員七點半在圖書館前集合,,準(zhǔn)備好同學(xué)們交易時的桌子和椅子,,有秩序的擺放好。
3,、桌椅共擺放兩排,,一排是要進行賣書的同學(xué),另一排是要進行換書的同學(xué),。兩排桌椅要相對放置,,而且應(yīng)注意拉開間距。
4,、在八點鐘需要交易的同學(xué)到圖書館前集合,,根據(jù)同學(xué)們的意愿,共分二組,,第一組是想賣書的同學(xué),,第二組是想換書的同學(xué)。這兩組的同學(xué)將需要交易的書放置到規(guī)定位置,。我部成員兩人一組,,負(fù)責(zé)一個桌子,即使將交易情況做好統(tǒng)計和整理,。
5,、八點半同學(xué)們準(zhǔn)時開始自由交易,工作人員主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計、監(jiān)督和協(xié)助同學(xué)進行交易,,并維持現(xiàn)場秩序,。
(3)后期活動安排:
1、活動結(jié)束后,,由協(xié)會和學(xué)習(xí)實踐部共同將桌椅放置到原來的地方,。
2、共同對活動場地清理干凈,。
十,、活動注意事項:
(1)現(xiàn)場氣氛要活躍,但還要維持好現(xiàn)場的秩序,。
(2)圖書交易遵循公平,、公正、合理的原則,。
(3)工作人員要注意負(fù)責(zé)看護好桌子上的書目,,防治遺失。
(4)在交易成功后,,要做好統(tǒng)計,,以防出現(xiàn)漏洞。
開展全民閱讀主題活動方案策劃書篇十
為貫徹落實區(qū)委“文化名區(qū)”戰(zhàn)略部署,,進一步推進“書香新都”品牌建設(shè),,推動全民閱讀活動的開展,現(xiàn)將開展20__年全民閱讀活動的有關(guān)事項通知如下:
一,、指導(dǎo)思想
以推動社會主義核心價值體系建設(shè)為核心,,通過開展 “健康閱讀智慧人生”為主題的全民閱讀系列活動,營造優(yōu)良讀書氛圍,,進一步樹立“書香青島”品牌形象,,強力促進學(xué)習(xí)型社會建設(shè)。
二,、活動內(nèi)容
20__年新都區(qū)全民閱讀活動以“健康閱讀智慧人生”為主題,,以“全民樂讀網(wǎng)”為載體,大力營造讀書氛圍;以“4.23世界讀書日”為契機,, 組織多形式現(xiàn)場活動;以工地書屋,、老年書屋、職工書屋建設(shè),、“書香家庭”,、“書香企業(yè)”“書香校園”創(chuàng)建為重點,以“讀書之星”評比為典范,,推進“書香青島”系列創(chuàng)建;以全民閱讀機關(guān)行,、校園行,、文化行、家庭行,、鄉(xiāng)村行,、社區(qū)行、企業(yè)行,、軍營行的持續(xù)開展,,不斷提高全民閱讀的知曉率和參與度,。
(一)全民閱讀報刊行
1,、加強宣傳報道。全民樂讀網(wǎng)要將宣傳報道全民閱讀活動納入工作日程,,制定切實可行的工作方案,,圍繞豐富多彩的全民閱讀活動,及時發(fā)布消息,,進行深度報道,,展示全民閱讀整體風(fēng)貌,宣傳閱讀活動的先進典范和先進人物,,總結(jié)推廣全民閱讀活動的好經(jīng)驗,、好做法,營造全社會熱愛閱讀的優(yōu)良氛圍,。
2,、推介優(yōu)秀讀物。全民樂讀網(wǎng)圍繞“健康閱讀智慧人生”這一主題,,通過開設(shè)書評,、文摘等專版、專欄,,組織各類學(xué)者學(xué)者,、熱心讀者、出版界人士推薦各類優(yōu)秀出版物,,拓寬讀者的閱讀視野,,引領(lǐng)大眾的閱讀風(fēng)尚,大力培育人文精神,,弘揚社會主流價值,。
(二)“4.23世界讀書日”活動
遵循“簡化形式、注重內(nèi)容”的原則,,采取媒體報道,、發(fā)文、安排表彰,、現(xiàn)場活動相結(jié)合的方法,,務(wù)求收到圖書惠民,、全民參與的實效。
全民樂讀網(wǎng)于“4.23世界讀書日”推出閱讀專版,,并集中刊發(fā)新都區(qū)全民閱讀年度工作計劃和主要活動信息,。各鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))通過宣傳專欄(黑板報)宣傳新都區(qū)全民閱讀年度工作計劃和主要活動信息,。
(三)加大書屋建設(shè),,提升書屋管理水平,充分發(fā)揮書屋陣地作用,。在全區(qū)58個示范農(nóng)家書屋的基礎(chǔ)上新創(chuàng)建3個示范農(nóng)家書屋,、流轉(zhuǎn)3個工地書屋圖書,再建1個老年書屋,,探索建設(shè)1個職工書屋,。以“農(nóng)家書屋”為平臺,開展形式多樣的讀書活動,,對全區(qū)村(社區(qū))圖書管理員進行培訓(xùn),。
(四)持續(xù)推進全民閱讀“八大行”
以不斷提高全民閱讀知曉率、覆蓋率,、參與度為目標(biāo),,圍繞全民閱讀機關(guān)行、校園行,、文化行,、家庭行、鄉(xiāng)村行,、社區(qū)行,、企業(yè)行、軍營行,,持續(xù)開展豐富多彩,、各具特色的基層閱讀活動。其中,,校園行要繼續(xù)致力于“書吧”的提檔升級,,精心組織開展各類閱讀活動。
(五)“書香青島”系列創(chuàng)建
按照“書香青島”系列創(chuàng)建測評體系標(biāo)準(zhǔn),,全面引導(dǎo)開展書香企業(yè),、書香家庭、書香校園,、讀書之星等系列創(chuàng)建活動,。
寒、暑假期間,,以農(nóng)家書屋為陣地,,以培養(yǎng)少年兒童好讀書,、讀好書的好習(xí)慣為目的,開展形式多樣的少年兒童讀書活動,,豐富少年兒童的假期生活,,營造優(yōu)良的閱讀氛圍。
三,、工作要求
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)
各單位要加強組織領(lǐng)導(dǎo),,健全機制,落實工作責(zé)任,,切實組織開展好20__年全民閱讀活動,。
(二)制定工作方案
各單位要按照責(zé)任分工,結(jié)合本單位實際,,分別制定全民閱讀方案,。
(三)報送全民閱讀活動信息
各街道要加大報送開展全民閱讀活動情況信息的力度。
開展全民閱讀主題活動方案策劃書篇十一
為加快推進我區(qū)公民教育品牌建設(shè),,持續(xù)深入開展“書香__·全民閱讀”活動,提升城市文化品位和市民文化修養(yǎng),,結(jié)合創(chuàng)建全國文明城市工作,,現(xiàn)制訂“書香__”──20__全民閱讀活動方案。
一,、活動目的
圍繞20__年__市跨入“全國文明城市”行列的總目標(biāo),,以“悅讀城市·升級文明”為主題,在機關(guān),、學(xué)校,、社區(qū)(村)、企事業(yè)單位,、各行業(yè)協(xié)會中廣泛開展全民讀書,、經(jīng)典誦讀活動,將“書香__·全民閱讀”活動,,培育成為我區(qū)公民教育品牌項目,,使之成為倡導(dǎo)愛讀書、愛學(xué)習(xí)的有效載體,,進而推動文明城市建設(shè)工作長遠(yuǎn)發(fā)展,。
二、活動主題
“悅讀城市·升級文明”
三,、活動時間
20__年4月—12月
四,、組織架構(gòu)
辦單位:區(qū)委宣傳部(區(qū)文體旅游局)、區(qū)直屬機關(guān)黨工委,、區(qū)教育局,、區(qū)總工會,、團區(qū)委、區(qū)婦聯(lián),、區(qū)文明辦,、區(qū)圖書館、新華書店,。
媒體支持:珠江商報,、__電臺__分臺、__電視臺__分臺,、__城市網(wǎng),。
五、活動安排
(一)“書香__”——20__全民閱讀活動啟動儀式,。(責(zé)任單位:區(qū)委宣傳部(區(qū)文體旅游局),、區(qū)直屬機關(guān)黨工委、區(qū)教育局,、區(qū)總工會,、團區(qū)委、區(qū)婦聯(lián),、區(qū)文明辦,、區(qū)圖書館、__鎮(zhèn)宣傳文體辦)
時間:4月22日,。
地點:__鎮(zhèn)文化中心,。
內(nèi)容:啟動“書香__”——20__全民閱讀活動,在啟動儀式上舉行“現(xiàn)場選書,,即時借閱”,、__公共圖書館集群中心館網(wǎng)站啟用、__圖書館20__年度閱讀之星頒獎儀式,、經(jīng)典誦讀,、書畫表演等活動。
(二)“低碳文明——手機閱讀伴__”活動,。 (責(zé)任單位:區(qū)委宣傳部,、__城市網(wǎng))
時間:4月——12月
內(nèi)容:面向全區(qū)手機用戶,以手機閱讀為載體,,充實“好學(xué)__”手機網(wǎng)站內(nèi)容,,向全區(qū)社會各界手機網(wǎng)民提供數(shù)字低碳閱讀。
(三)爭當(dāng)“閱讀之星”,、創(chuàng)建“書香校園”系列活動,。(責(zé)任單位:區(qū)教育局、區(qū)文明辦)
1,、20__年__區(qū)中華經(jīng)典誦讀大賽,。
時間:4月—5月
內(nèi)容:充分挖掘中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵弘揚民族優(yōu)秀文化,,組織各中小學(xué)校教師、學(xué)生,,廣泛開展經(jīng)典誦讀相關(guān)活動,。
2、“文明美德伴我成長”讀書征文比賽,。
時間:4月—6月
內(nèi)容:結(jié)合我區(qū)“創(chuàng)文”活動的深入開展,,以“文明美德伴我成長”為主題,組織發(fā)動我區(qū)青少年參加讀書征文比賽,,充分發(fā)揮主題教育讀書活動對青少年思想道德教育的作用,,進一步提高青少年的思想道德修養(yǎng)和文明禮儀素養(yǎng),促進青少年健康成長,。
3,、“書香校園”創(chuàng)建活動。
時間:5月—12月
內(nèi)容:配合“中小學(xué)校德育績效評估”工作,,深入開展“書香校園”創(chuàng)建活動,,樹立一批讀書活動特色學(xué)校,引導(dǎo)我區(qū)各級教育行政部門和中小學(xué)校樹立品牌意識和特色意識,,積極打造具有特色的校園文化品牌,。
4、“閱讀之星”評比活動,。
時間:5月—12月
內(nèi)容:通過開展?fàn)幃?dāng)“閱讀之星”、“閱讀之師”,、“閱讀校長”等活動,,與“書香校園”創(chuàng)建活動深度融合,引導(dǎo)學(xué)校在加強讀書活動硬件建設(shè)的同時,,重視人的因素,,彰顯主體意識,最大限度調(diào)動學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師和學(xué)生讀書的積極性,,樹立一批可親、可學(xué)的讀書榜樣,,在全區(qū)中小學(xué)校中形成人人爭當(dāng)“閱讀之星”的良好氛圍,。
(四)“微文明·我寫我心”青少年書信教育活動(責(zé)任單位:區(qū)教育局、區(qū)文明辦,、區(qū)郵政局)
時間:4月—7月
內(nèi)容:開展全區(qū)中小學(xué)生寄語“創(chuàng)文”明信片書寫活動,,并通過大型拼圖活動、媒體曝光,、郵寄傳遞等方式,,加強青少年寫作基礎(chǔ)教育工作,,提升青少年對“創(chuàng)文”工作的認(rèn)知度、接受度,、參與度,。