為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

中秋活動(dòng)開(kāi)展策劃方案篇一

中秋節(jié)前兩天。

1,、初步了解中秋節(jié)的名稱(chēng)、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,。

2,、通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng),、熱愛(ài)祖國(guó)的情感,，體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活幸福,。

3,、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

4,、培養(yǎng)學(xué)生搜集,，整理，比較,，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力,。

（一）中秋讀月

1、國(guó)旗下講話“但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟”,。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來(lái)歷，并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”,，幫爸爸媽媽做些力所能及的事,；“人圓”，給在無(wú)法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信,；“國(guó)圓”,，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng),、早日統(tǒng)一立下壯志。

2,、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事,、詩(shī)歌、書(shū)籍,，晨會(huì)課各班開(kāi)展有關(guān)的活動(dòng),。

（二）中秋憶月

1、各中隊(duì)組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源,、傳統(tǒng)民俗,、逸聞趣事、詩(shī)詞佳句的資料,，展示在教室布置及黑板報(bào)“特色板塊”中,。

2、各中隊(duì)完善班內(nèi)或黑板報(bào)“心愿”墻,，學(xué)生可以把對(duì)同學(xué),、親人、老師,、長(zhǎng)輩想說(shuō),、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫(xiě)在“心”上。

3,、各中隊(duì)舉行一次中秋詩(shī)會(huì)，主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”,。搜集,、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩(shī)詞，在品月餅,、誦古詩(shī)的過(guò)程中感悟團(tuán)圓,、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,。

（三）中秋賞月

1,、開(kāi)展一次“弘揚(yáng)美德圓中秋”親子互動(dòng)活動(dòng)，鼓勵(lì)一二年級(jí)學(xué)生為父母制作中秋賀卡,，幫長(zhǎng)輩做家務(wù),，與家人一起品月餅、賞明月,，感悟舉家團(tuán)圓的幸福,。

2、開(kāi)展“快樂(lè)體驗(yàn)暖中秋”志愿者活動(dòng),，三四年級(jí)學(xué)生利用中秋節(jié)小長(zhǎng)假給長(zhǎng)輩送月餅,，送溫暖,，并寫(xiě)下體驗(yàn)日記。

3,、“月兒圓圓畫(huà)中秋”：五年級(jí)節(jié)假日完成一份以“中秋”為主題節(jié)日小報(bào),；六年級(jí)節(jié)假日完成一份以“經(jīng)典誦讀”為主題的節(jié)日小報(bào)。

中秋活動(dòng)開(kāi)展策劃方案篇二

讓“愛(ài)”動(dòng)起來(lái),，共慶中秋月兒圓系列活動(dòng),。

20xx年x月x日上午9：30分。

x社區(qū)中心內(nèi),。

（1）和星兒一起做月餅（太空泥diy月餅）,，獻(xiàn)愛(ài)心給社區(qū)的高齡獨(dú)居老人。

（2）在社區(qū)愛(ài)心大廚房做月餅共慶中秋,。

（3）中秋賞詩(shī),。（x市國(guó)學(xué)學(xué)會(huì)詩(shī)文專(zhuān)家）

（4）親子diy衍紙中秋賀卡。

讓孩子們和自閉癥兒童一起游戲,，促進(jìn)親子間的溝通交流,，培養(yǎng)兒童參加活動(dòng)的興趣、勇氣,，培養(yǎng)兒童的動(dòng)手能力,、提高兒童們的洞察力，增長(zhǎng)他們的知識(shí)面,，并通過(guò)本次活動(dòng),，讓孩子們感受到快樂(lè)，豐富孩子們的家庭活動(dòng),。讓社區(qū)老年人享受到社區(qū)“親情大家庭”中秋團(tuán)圓的氣氛,。

1彩筆、卡片20份（由x贊助）,。月餅原材料（找贊助）,。衍紙20份。太空泥20套,。

3活動(dòng)禮品,。

1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,。（記得說(shuō)明并用手指出背景海報(bào)的主題）

2,、負(fù)責(zé)人、領(lǐng)導(dǎo)講話,、致辭,。

3、主持人說(shuō)明活動(dòng)要求和規(guī)則及注意事項(xiàng),。

4,、熱場(chǎng)：親子互動(dòng)游戲,。（在竹蜻蜓游戲老師的引導(dǎo)下，孩子將其真實(shí)的.潛意識(shí)展現(xiàn)出來(lái),！包括：團(tuán)體合作,、自信心、人際交往,、專(zhuān)注力,、親子關(guān)系等方面）

5、來(lái)參加的小朋友和爸爸媽媽開(kāi)始diy精美5d魔法禮物一份（由x提供）,。志愿者協(xié)助他們進(jìn)行,。

6、制作結(jié)束后,，每個(gè)孩子和家長(zhǎng)展示成果,，分享在本次活動(dòng)中的感受。

7,、主持人為每個(gè)家庭頒發(fā)禮品并總結(jié)本次活動(dòng),。

8、愛(ài)心置換,。（你家舊愛(ài),，我家新歡）

凡參加活動(dòng)的小朋友可將自己閑置的書(shū)或玩具帶來(lái)進(jìn)行置換或捐贈(zèng)，同時(shí)將獲美德愛(ài)心積分2分,。

9,、為來(lái)自星星的家庭贈(zèng)送中秋節(jié)禮物。

中秋活動(dòng)開(kāi)展策劃方案篇三

20xx年9月13日―9月15日

1,、在廣大青少年中廣泛開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),，吟誦中華經(jīng)典，朗誦中秋詩(shī)文,、傳承文化血脈，汲取思想精華,，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感,。

2、結(jié)合中秋,、國(guó)慶,，廣泛開(kāi)展扶貧濟(jì)困，積極倡導(dǎo)文明新風(fēng),，切實(shí)關(guān)心關(guān)愛(ài)道德模范和身邊好人以及困難居民,。要組織志愿者上門(mén)看望慰問(wèn)道德模范和身邊好人，給他們獻(xiàn)上一束花,，送一份月餅,，致以親切的節(jié)日問(wèn)候,，幫助他們解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難；關(guān)心幫助空巢老人,、留守兒童,、農(nóng)民工、殘疾人,、特困家庭等困難居民,，根據(jù)服務(wù)對(duì)象需求，開(kāi)展生活幫助,、親情關(guān)愛(ài),、文體活動(dòng)等，和他們一起過(guò)中秋,、吃月餅,，讓他們感受社會(huì)的溫暖。組織廣大志愿者學(xué)習(xí)道德模范和身邊好人的高尚品質(zhì),，在節(jié)日期間,，廣泛開(kāi)展健康義診、電器維修,、家政服務(wù),、法律咨詢、愛(ài)心家教等便民利民志愿服務(wù)活動(dòng),，踐行公民道德,，爭(zhēng)做合肥好人。

3,、圍繞“我們的節(jié)日”主題,，精心設(shè)計(jì)開(kāi)展活動(dòng)項(xiàng)目載體，廣泛開(kāi)展居民喜聞樂(lè)見(jiàn)的各類(lèi)節(jié)慶文體活動(dòng),，通過(guò)組織舉辦中秋文化廟會(huì),、民俗文化展、中秋團(tuán)圓宴,、中秋賞月,、社區(qū)鄰里聯(lián)歡、民俗講座,、游園會(huì),、燈謎競(jìng)猜、書(shū)畫(huà)比賽,、經(jīng)典誦讀,、節(jié)日聯(lián)歡、體育健身等文體活動(dòng)，讓居民們親身體驗(yàn)中秋文化的獨(dú)特魅力,，在家家思團(tuán)圓的氛圍中,，融入愛(ài)我中華、振興中華的民族大義,。

1,、加大輿論宣傳力度，提高活動(dòng)影響力,。各社居委要積極通過(guò)宣傳欄,、電子顯示屏、懸掛橫幅等宣傳途徑,，營(yíng)造輿論宣傳氛圍,，提高社區(qū)居民對(duì)活動(dòng)的知曉率和認(rèn)同度，爭(zhēng)取以高參與率和高影響力完成任務(wù),。

2,、突出思想教育內(nèi)涵，廣泛吸引居民參與,。要緊緊圍繞“中秋過(guò)大節(jié),，家家都團(tuán)圓”這個(gè)主題，結(jié)合歡度建國(guó)xx周年,，寓教于樂(lè),、寓教于文，在家思團(tuán)圓的心理中,，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,，進(jìn)行思想道德教育。要充分發(fā)揮社區(qū)居民的主體作用和主動(dòng)精神,，在廣泛聽(tīng)取居民意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目，開(kāi)展居民樂(lè)于參與便于參與的文化活動(dòng),，向全社區(qū)居民宣傳“我們的節(jié)日中秋”主題活動(dòng),。

3、精心組織實(shí)施,，務(wù)求取得實(shí)效,。各社居委要把組織開(kāi)展中秋節(jié)主題文化活動(dòng)作為推進(jìn)文明創(chuàng)建的重要舉措，作為豐富群眾精神文化生活的重要途徑,，擺上重要位置，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。要堅(jiān)持貼近實(shí)際,、貼近生活、貼近居民，突出廣泛性,、擴(kuò)大參與面,，務(wù)求取得實(shí)實(shí)在在的效果。

中秋活動(dòng)開(kāi)展策劃方案篇四

中華民族五千年的悠久歷史,，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日,。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體,。春節(jié),、元宵節(jié)、清明節(jié),、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,，無(wú)不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神,。時(shí)值中秋節(jié)的來(lái)臨,，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)到科學(xué)小知識(shí),，并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處,。

一、總體活動(dòng)目標(biāo)

1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),，并了解中秋節(jié)的來(lái)歷,。

2.豐富幼兒的科普知識(shí)，了解“月食”現(xiàn)象,，與影像知識(shí),。

3.了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒自己動(dòng)手制作食物再一同分享,，同時(shí)體會(huì)到勞動(dòng)與分享的樂(lè)趣,。

二、活動(dòng)時(shí)間

中秋節(jié)當(dāng)天下午14：30----17：30

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備

環(huán)境準(zhǔn)備：園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布置,。

有些簡(jiǎn)單，再具體些,，都可以準(zhǔn)備哪些具體的材料,，列舉出來(lái)，有圖片也可以附上,。

道具準(zhǔn)備：繪畫(huà)工具;燈泡,、皮球(大、小各一個(gè));手電筒,、白墻/屏幕;月餅,、水果、盤(pán)子、水果刀,。

其它準(zhǔn)備：凳子,、大桌子、家長(zhǎng)簽到本,、話筒,、條幅等。

四,、活動(dòng)過(guò)程

全園孩子參加,，通過(guò)自愿報(bào)名的形式選擇自己活動(dòng)的項(xiàng)目。

(一)活動(dòng)一：美麗圖,，我來(lái)畫(huà)

1.時(shí)間：14：30----15：30

活動(dòng)一,、二、三,、四是同時(shí)進(jìn)行的,，所以有一個(gè)統(tǒng)一的時(shí)間就行，活動(dòng)五的時(shí)間可以另加的,，但要結(jié)合實(shí)際定時(shí)間,。

2.活動(dòng)準(zhǔn)備：教師事先準(zhǔn)備一些中秋相關(guān)的圖片貼、掛在教室,。讓孩子在作畫(huà)期間尋找靈感,，以及準(zhǔn)備繪畫(huà)工具。

3.活動(dòng)目標(biāo)：讓孩子用繪畫(huà)的手法表達(dá)自己認(rèn)識(shí)的中秋節(jié),，開(kāi)發(fā)幼兒的動(dòng)手能力與想象能力,。

4.活動(dòng)過(guò)程：形式不限，畫(huà)風(fēng)不限,，工具不限,，作畫(huà)出與中秋相關(guān)的美麗圖畫(huà)。

作畫(huà)期間,，其它幼兒以及家長(zhǎng)可以保持秩序的觀看,。

作畫(huà)后(15：50)教師幫助幼兒一起把畫(huà)粘貼在教師四周墻壁上。

過(guò)程太簡(jiǎn)單,，形式,、畫(huà)風(fēng)、工具雖不限,，但是也要給老師提供一些可參考的,，否則老師會(huì)覺(jué)得很空，例如：水粉畫(huà),、水墨畫(huà),、黏貼畫(huà),、添畫(huà)、手工折紙,、剪貼、拓印,、砂紙,、陶藝、裝飾瓶子(將瓶子外層圖上水粉,，等晾干后,，在水粉上作畫(huà)，也可在瓶口處系上絲帶作為裝飾)等等,，都可以,，每種后邊說(shuō)明玩法，具體需要準(zhǔn)備的材料,，是否需要老師參與指導(dǎo),，都需要配合哪些環(huán)境布置，供老師參考,，不一定都用,，但是老師可以選用，這樣老師就覺(jué)得簡(jiǎn)單多了,。

(二)活動(dòng)二：小故事,，大家講

1.時(shí)間：15：00---15：50

2.準(zhǔn)備：提前兩天教師給講故事的孩子布置任務(wù)，和家長(zhǎng)一起尋找,、準(zhǔn)備中秋節(jié)的小故事,。

3.目標(biāo)：準(zhǔn)備期親子互動(dòng)，提高家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí),。通過(guò)孩子講故事培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力,。

4.活動(dòng)

(1)先由一名教師生動(dòng)的給大家講中秋故事。再每位幼兒輪流上臺(tái)講故事,，幼兒獨(dú)立講,，其他人做觀眾，要有觀看的禮儀,。

要求：家長(zhǎng),、教師、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽(tīng)故事,，并對(duì)講者用以掌聲鼓勵(lì),。第一組作畫(huà)的幼兒邊聽(tīng)故事，邊作畫(huà),。

可以再豐富些,，比如,，小講臺(tái)可以怎樣布置，觀眾席怎么擺椅子,，上臺(tái)講故事的幼兒可以穿上有魔力的魔法衣,、魔法帽(也可以換成其他的名字，要對(duì)幼兒有吸引力)并附上咱們能搜集到的所有故事,，供老師選擇,。

(2)可以將故事改編成劇本，幼兒排演成情景劇,，情景劇的表演和講故事可以穿插著進(jìn)行,，提前準(zhǔn)備好道具和服裝，小演員要畫(huà)好妝,，舞臺(tái)可以跟講故事的是同一個(gè)舞臺(tái),。

(三)活動(dòng)三：學(xué)科學(xué)，懂知識(shí)

1.時(shí)間：16：00---16：40

2.道具準(zhǔn)備：投影儀/手電筒,，白墻/幕布,，月亮圖片，摳畫(huà)出嫦娥形態(tài)的紙板;燈泡,，氣球(大,、小各一個(gè));整間教室都要遮光。

3.知識(shí)準(zhǔn)備：熟悉一些物體,、動(dòng)物的輪廓形狀,。

4.注意

(1)在幼兒進(jìn)入此活動(dòng)教室前，老師要跟前來(lái)的家長(zhǎng)和幼兒溝通好,，活動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)：要盡量保持安靜;由于活動(dòng)室內(nèi)很黑,，請(qǐng)幼兒不要亂跑以免磕傷。

(2)如果空間不夠,，可以選擇大一點(diǎn)的教師或分批進(jìn)入,。

5.目標(biāo)：開(kāi)發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與藝術(shù)想象力，培養(yǎng)手指精細(xì)動(dòng)作,，和動(dòng)手能力,，模仿能力;豐富幼兒科學(xué)小知識(shí)。

6.活動(dòng)

(1)奇妙的手影

教師引導(dǎo)幼兒用小手做各種各樣的動(dòng)作,，激發(fā)幼兒對(duì)手影游戲的興趣,。教師通過(guò)一個(gè)小故事(如果有要附上)讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象能力根據(jù)故事做出相應(yīng)手影。

(2)“嫦娥奔月”,。用“小孔成像”法,，展示嫦娥奔月

前期教師與幼兒共同摳畫(huà)出嫦娥奔月形態(tài)的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間,，屏幕上就會(huì)形成物的倒像,，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像,。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動(dòng)中間的板,，像的大小方位也會(huì)隨之發(fā)生變化,。通過(guò)此方法，既讓幼兒更生動(dòng)的看到了嫦娥奔月的情形,，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識(shí),。

(3)神奇的月亮

導(dǎo)入：展出各種形狀的月亮圖片。

模擬月食全過(guò)程：使用燈泡代替太陽(yáng),，一個(gè)孩子舉起大皮球代替地球，另一名還在舉起小皮球代替月球,。

打開(kāi)燈泡,，大皮球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)，小皮球圍繞大皮球轉(zhuǎn),，觀察大皮球,、小皮球各自被對(duì)方的黑影遮擋的情況。

第二個(gè)和第三個(gè)活動(dòng),，是否嘗試過(guò),，是否在操作時(shí)能完成?

(四)活動(dòng)四：齊動(dòng)手，共勞動(dòng)

1.時(shí)間：16：40---17：15,。

2.準(zhǔn)備：各種水果與食品,、水果刀、盤(pán)子,。

3.目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒幫助父母做家務(wù)的良好行為習(xí)慣,。

4.活動(dòng)：幼兒、教師,、家長(zhǎng)齊動(dòng)手制作美味的食物,，教師與家長(zhǎng)幫助切食物，例如水果,、月餅等,。讓孩子充分發(fā)揮自己的想像空間制作水果拼盤(pán)以及食物作畫(huà)等。

(五)活動(dòng)五：吃月餅,，同分享

1.時(shí)間：17：15---17：30

2.準(zhǔn)備：若干名教師做為引導(dǎo)員,，個(gè)人小餐具，音響,，樂(lè)曲,。

3.活動(dòng)：用自助餐的形式，把每組小朋友做的食物都擺放在大桌子上,，然后全園共同品嘗,。同時(shí)欣賞歌曲《春江花月夜》,、《爺爺為我打月餅》等。

4.備注

(1)前四個(gè)活動(dòng)的方式想有個(gè)小調(diào)整,，原計(jì)劃是幼兒報(bào)名,，然后一下午都在一個(gè)教室活動(dòng)，這樣可能幼兒會(huì)覺(jué)得沒(méi)意思,，所以,，在這里做一下改動(dòng)，先報(bào)名做活動(dòng),，然后自己報(bào)名的活動(dòng)完成后,，可以再到其他的教室參加或參觀其他的活動(dòng)，家長(zhǎng)陪同,，然后整個(gè)活動(dòng)中老師,、幼兒、家長(zhǎng)都要有禮儀行為,，比如：不影響他人,、學(xué)會(huì)排隊(duì)、等候,、老師在指引家長(zhǎng)時(shí)的手勢(shì)語(yǔ),，迎賓時(shí)要注意的禮儀等等，這些環(huán)節(jié)都要體現(xiàn)出來(lái),。

(2)一共四個(gè)活動(dòng),，四個(gè)教室，如果幼兒園班級(jí)較多,，可以有兩個(gè)或兩個(gè)以上的班級(jí)搞同一個(gè)活動(dòng),，幼兒園可以自己按實(shí)際情況安排。