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最后一美元的閱讀答案小學(xué)篇一

②20年前的那個(gè)雨雪霏霏,、北風(fēng)凜冽的季節(jié)，剛剛中學(xué)畢業(yè)的我,，帶著對(duì)音樂(lè)的狂熱,，只身來(lái)到那升維爾，希望成為流行音樂(lè)節(jié)目主持人,，

③然而,，我卻四處碰壁，一個(gè)月下來(lái),，口袋里差不多已空空如也,，幸虧一位在超級(jí)市場(chǎng)工作的朋友用那里準(zhǔn)備扔掉的過(guò)期食品偷偷接濟(jì)我,，我才能勉強(qiáng)度日，最后,，我只剩下一美元,，卻怎么也舍不得把它花掉,，因?yàn)樯厦鏉M是我喜愛(ài)的歌星的親筆簽名,，

④一天早晨，我在停車場(chǎng)留意到一名男子坐在一輛破舊不堪的汽車?yán)?，一連兩天,，汽車都在原地，而那名男子每次看到我都溫和地向我揮揮手,，我心里納悶,，這么大的風(fēng)雪，他呆在那里干嗎,？

⑤第三天早晨,，當(dāng)我走近那輛汽車時(shí)，那名男子把車窗玻璃搖下來(lái),，我停住腳步,，和他攀談起來(lái)，交談中,，我了解到,，他是來(lái)這里應(yīng)聘的，但因早到了三天,，所以無(wú)法工作,，口袋里又沒(méi)有錢，只好呆在車?yán)锊怀圆缓龋?/p>

⑥他忸怩片刻,，然后紅著臉問(wèn)我是否可以借他一美元買點(diǎn)吃的,，日后再還我，然而我也是自身難保,，我向他解釋了我的困境,，不忍看到他失望的表情而轉(zhuǎn)身離去，

⑦剎那間,，我想起口袋里的那一美元,，猶豫了片刻，我終于下定了決心,，我走到車前,，把錢遞給他，他的兩眼頓時(shí)亮了起來(lái),，“有人在上面寫(xiě)滿了字,，”他說(shuō),，他沒(méi)有留意那全是歌星的簽名，

⑧那一天,，我盡量不去想這珍貴的一美元,，然而時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，就在當(dāng)天早晨,，一家電臺(tái)通知我去錄節(jié)目,，薪金500美元，從那一時(shí)刻,，我一炮打響,，成為正式節(jié)目主持人，再也不用為吃穿用發(fā)愁,，

⑨我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)那輛汽車和那名男子,，有時(shí)候，我在想他到底是乞丐,，還是上天派來(lái)的使者,，但有一點(diǎn)是清楚的，這是我人生碰到的一次至關(guān)重要的考試——我通過(guò)了,，

《最后一美元》閱讀題：

10,，第6段中加點(diǎn)的“困境”具體指什么？（2分）

11,，文章哪些內(nèi)容表現(xiàn)“我”對(duì)這“最后一美元”的珍愛(ài),？這對(duì)表現(xiàn)文章的主題有什么作用？（4分）

12,，第7段畫(huà)線句子運(yùn)用了哪些人物描寫(xiě)的方法,？試分析其表達(dá)作用，（3分）

13,，你從這個(gè)故事中受到哪些啟發(fā),？請(qǐng)結(jié)合故事的結(jié)局談?wù)勀愕目捶ǎ?分）

10,、四處找工作,，一直碰壁；口袋里只有自己最珍愛(ài)的一美元了,；靠朋友用過(guò)期食品接濟(jì),，才勉強(qiáng)度日，

11,、“我”在生活最困難的時(shí)候也舍不得把這一美元花掉,；“我”猶豫再三才把這一美元借給別人；借給別人后,，“我”盡量不去想這珍貴的一美元,，文中描寫(xiě)了“我”對(duì)最后一美元的珍愛(ài),，突出了這一美元對(duì)“我”的重要，也寫(xiě)出了我做這個(gè)決定的艱難,，表現(xiàn)了“我”的善良和樂(lè)于助人,，

12、心理描寫(xiě),、神態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě),，細(xì)致地刻畫(huà)了“我”把這一美元借給別人時(shí)矛盾的心理，表現(xiàn)了“我”對(duì)這一美元的珍愛(ài),，

13,、樂(lè)于幫助別人的人，也會(huì)得到別人的幫助,，

最后一美元的閱讀答案小學(xué)篇二

最后一美元

①這是一位著名流行音樂(lè)節(jié)目主持人的故事。

②20年前的那個(gè)雨雪霏霏,、北風(fēng)凜冽的季節(jié),，剛剛中學(xué)畢業(yè)的我，帶著對(duì)音樂(lè)的狂熱,，只身來(lái)到納升維爾,，希望成為流行音樂(lè)節(jié)目主持人。

③然而,，我卻四處碰壁,。一個(gè)月下來(lái)，口袋里差不多已空空如也,。幸虧一位在超級(jí)市場(chǎng)工作的朋友用那里準(zhǔn)備扔掉的過(guò)期食品偷偷接濟(jì)我,，我才勉強(qiáng)度日。最后,，我只剩下一美元,，卻怎么也舍不得把它花掉，因?yàn)樯厦鏉M是我喜愛(ài)的歌星的親筆簽名,。

④一天早晨,，我在停車場(chǎng)留意到一名男子坐在一輛破舊不堪的汽車?yán)铮贿B兩天,，汽車都在原地,。而那名男子每次看到我都溫和地向我揮揮手。我心里納悶,，這么大地風(fēng)雪,，他呆在那里干嗎?

⑤第三天早晨，當(dāng)我走近那輛汽車時(shí),，那名男子把車窗玻璃搖下來(lái),。我停住腳步,，和他攀談起來(lái)。交談中,，我了解到,，他是來(lái)這里應(yīng)聘的，但因早到了三天,，所以無(wú)法工作,。口袋里又沒(méi)有錢,，只好待在車?yán)锊怀圆缓取?/p>

⑥他忸怩片刻,，然后紅著臉問(wèn)我是否可以借他一美元買點(diǎn)吃的，日后再還我,。然而我也是自身難保,。我向他解釋了我的困境，不忍看到他失望的表情而轉(zhuǎn)身離去,。

⑦剎那間,，我想起口袋里的那一美元。猶豫了片刻,，我終于下定了決心,。我走到車前，把錢遞給他,。他的兩眼頓時(shí)亮了起來(lái),。有人在上面寫(xiě)滿了字。他說(shuō)》他沒(méi)有留意那全是親筆簽名,。

⑧那一天,，我盡量不去想這珍貴的一美元。然而時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn),，就在當(dāng)天早晨,，一家電臺(tái)通知我去錄節(jié)目，薪金500美元,。從那一時(shí)刻,，我一炮打響，成為正式節(jié)目主持人,，再不用為吃船用發(fā)愁,。

⑨我再?zèng)]有見(jiàn)到那輛汽車和那名男子。有時(shí)候,，我在想他到底是乞丐,，還是上天派來(lái)的使者。但有一點(diǎn)是清楚的,，這是我人生碰到的一次至關(guān)重要的考試我通過(guò)了,。

1.文中的困境指什么?

2.文章具體描寫(xiě)了我對(duì)這最后一美元的珍愛(ài),，這對(duì)表現(xiàn)文章的主題有何作用?

3.寫(xiě)出文中給你印象深刻的句子，并說(shuō)說(shuō)理由,。

4.短文最后一句給你帶來(lái)什么啟示?

1. 四處找工作,，一直碰壁，口袋里只有一美元了,。

2. 文中描寫(xiě)了我對(duì)最后一美元的真愛(ài)及不舍,，突出了這一美元對(duì)我的重要，也寫(xiě)出了我做出這個(gè)決定的艱難,，更突出了這個(gè)決定的意義重大,，通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)更加突出了文章主題。

3. 他的兩眼頓時(shí)亮了起來(lái),。有人在上面寫(xiě)滿了字,。他說(shuō)。他沒(méi)有留意那全是親筆簽名,。

通過(guò)神態(tài)描寫(xiě),，寫(xiě)出了這一美元的意義，我也沒(méi)有提醒那一美元的重要,，表現(xiàn)了我的無(wú)私。

但有一點(diǎn)是清楚的,，這是我人生碰到的一次至關(guān)重要的考試我通過(guò)了,。

這次考試時(shí)對(duì)我人格的一次洗禮。表現(xiàn)了作者的心理,。

4. 人與人之間應(yīng)該互相幫助,，下次在你遇到困難的時(shí)候，別人也同樣會(huì)幫助你,。

注：最后一美元的閱讀答案,，僅供參考，更多的閱讀等著同學(xué)們自己去攻克和探索答案!

最后一美元的閱讀答案小學(xué)篇三

閱讀《最后一美元》一文選段,，（本題共4個(gè)小題,，共12分）

①這是一位著名流行音樂(lè)節(jié)目主持人的故事。

②20年前的那個(gè)雨雪霏霏,、北風(fēng)凜冽的季節(jié),，剛剛中學(xué)畢業(yè)的我，帶著對(duì)音樂(lè)的狂熱,，只身來(lái)到那升維爾,，希望成為流行音樂(lè)節(jié)目主持人。

③然而,，我卻四處碰壁,。一個(gè)月下來(lái),，口袋里差不多已空空如也。幸虧一位在超級(jí)市場(chǎng)工作的朋友用那里準(zhǔn)備扔掉的過(guò)期食品偷偷接濟(jì)我,，我才能勉強(qiáng)度日,。最后，我只剩下一美元,，卻怎么也舍不得把它花掉,，因?yàn)樯厦鏉M是我喜愛(ài)的歌星的親筆簽名。

④一天早晨,，我在停車場(chǎng)留意到一名男子坐在一輛破舊不堪的汽車?yán)?，一連兩天，汽車都在原地,。而那名男子每次看到我都溫和地向我揮揮手,。我心里納悶，這么大的風(fēng)雪,，他呆在那里干嗎,？

⑤第三天早晨，當(dāng)我走近那輛汽車時(shí),，那名男子把車窗玻璃搖下來(lái),。我停住腳步，和他攀談起來(lái),。交談中,，我了解到，他是來(lái)這里應(yīng)聘的,，但因早到了三天,，所以無(wú)法工作?？诖镉譀](méi)有錢,，只好呆在車?yán)锊怀圆缓取?/p>

⑥他忸怩片刻，然后紅著臉問(wèn)我是否可以借他一美元買點(diǎn)吃的,，日后再還我,。然而我也是自身難保。我向他解釋了我的困境,，不忍看到他失望的表情而轉(zhuǎn)身離去,。

⑦剎那間，我想起口袋里的那一美元,。猶豫了片刻,，我終于下定了決心。我走到車前，把錢遞給他,。他的'兩眼頓時(shí)亮了起來(lái),。“有人在上面寫(xiě)滿了字,?！彼f(shuō)。他沒(méi)有留意那全是歌星的簽名,。

⑧那一天,，我盡量不去想這珍貴的一美元。然而時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn),，就在當(dāng)天早晨,，一家電臺(tái)通知我去錄節(jié)目，薪金500美元,。從那一時(shí)刻,，我一炮打響，成為正式節(jié)目主持人,，再也不用為吃穿用發(fā)愁,。

⑨我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)那輛汽車和那名男子。有時(shí)候,，我在想他到底是乞丐,，還是上天派來(lái)的使者。但有一點(diǎn)是清楚的,，這是我人生碰到的一次至關(guān)重要的考試--我通過(guò)了,。

10.第6段中加點(diǎn)的“困境”具體指什么？（2分）

11.文章哪些內(nèi)容表現(xiàn)“我”對(duì)這“最后一美元”的珍愛(ài),？這對(duì)表現(xiàn)文章的主題有什么作用？（4分）

12.第7段畫(huà)線句子運(yùn)用了哪些人物描寫(xiě)的方法,？試分析其表達(dá)作用,。（3分）

13.你從這個(gè)故事中受到哪些啟發(fā)？請(qǐng)結(jié)合故事的結(jié)局談?wù)勀愕目捶?。?分）

10,、四處找工作，一直碰壁,；口袋里只有自己最珍愛(ài)的一美元了,；靠朋友用過(guò)期食品接濟(jì)，才勉強(qiáng)度日,。

11,、“我”在生活最困難的時(shí)候也舍不得把這一美元花掉；“我”猶豫再三才把這一美元借給別人；借給別人后,，“我”盡量不去想這珍貴的一美元,。文中描寫(xiě)了“我”對(duì)最后一美元的珍愛(ài)，突出了這一美元對(duì)“我”的重要,，也寫(xiě)出了我做這個(gè)決定的艱難,，表現(xiàn)了“我”的善良和樂(lè)于助人。

12,、心理描寫(xiě),、神態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)。細(xì)致地刻畫(huà)了“我”把這一美元借給別人時(shí)矛盾的心理,，表現(xiàn)了“我”對(duì)這一美元的珍愛(ài),。

13、樂(lè)于幫助別人的人,，也會(huì)得到別人的幫助,。

最后一美元的閱讀答案小學(xué)篇四

三年前的那個(gè)雨雪霏霏、北風(fēng)凜冽的季節(jié),，剛剛中學(xué)畢業(yè)的我,，帶著對(duì)音樂(lè)的狂熱，只身來(lái)到納升維爾,，希望成為流行音樂(lè)節(jié)目主持人,。

然而，我卻四處碰壁,。一個(gè)月下來(lái),，口袋里差不多已空空如也。幸虧一位在超級(jí)市場(chǎng)工作的朋友用那里準(zhǔn)備扔掉的過(guò)期食品偷偷接濟(jì)我,，我才勉強(qiáng)度日,。最后，我只剩下一美元,，卻怎么也舍不得把它花掉,，因?yàn)樯厦鏉M是我喜愛(ài)的歌星的親筆簽名。

一天早晨,，我在停車場(chǎng)留意到一名男子坐在一輛破舊不堪的汽車?yán)?，一連兩天，汽車都在原地,。而那名男子每次看到我都溫和地向我揮揮手,。我心里納悶，這么大地風(fēng)雪,，他呆在那里干嗎,？

第三天早晨，當(dāng)我走近那輛汽車時(shí)，那名男子把車窗玻璃搖下來(lái),。我停住腳步,，和他攀談起來(lái)。交談中,，我了解到,，他是來(lái)這里應(yīng)聘的，但因早到了三天,，所以無(wú)法工作,。口袋里又沒(méi)有錢,，只好待在車?yán)锊怀圆缓取?/p>

他忸怩片刻,，然后紅著臉問(wèn)我是否可以借他一美元買點(diǎn)吃的，日后再還我,。然而我也是自身難保,。我向他解釋了我的困境，不忍看到他失望的表情而轉(zhuǎn)身離去,。 ()

剎那間,，我想起口袋里的那一美元。猶豫了片刻,，我終于下定了決心,。我走到車前，把錢遞給他,。他的兩眼頓時(shí)亮了起來(lái),。“有人在上面寫(xiě)滿了字,?！彼f(shuō)，他沒(méi)有留意那全是親筆簽名,。

那一天,，我盡量不去想這珍貴的一美元。然而時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn),，就在當(dāng)天早晨，一家電臺(tái)通知我去錄節(jié)目,，薪金500美元,。從那一時(shí)刻，我一炮打響,，成為正式節(jié)目主持人,，再不用為吃船用發(fā)愁。

我再?zèng)]有見(jiàn)到那輛汽車和那名男子。有時(shí)候,，我在想他到底是乞丐,，還是上天派來(lái)的使者。但有一點(diǎn)是清楚的,，這是我人生碰到的一次至關(guān)重要的考試——我通過(guò)了,。

（1）我自己也身無(wú)分文，口袋空空如也

（2） 每天靠著朋友接濟(jì)的過(guò)期食物度日

（2） 為了夢(mèng)想之身在異鄉(xiāng)卻四處碰壁

（1）最后,，我只剩下一美元,，卻怎么也舍不得把它花掉，因?yàn)樯厦鏉M是我喜愛(ài)的歌星的親筆簽名,。

（2）那一天,，我盡量不去想這珍貴的一美元。

答案：這是一場(chǎng)不會(huì)有人評(píng)分,，不會(huì)有分?jǐn)?shù)高低的考試,，我所要面對(duì)的只是我的內(nèi)心。這一美元對(duì)于我來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,，在自己窘迫之極的時(shí)候我都要保留著它,，但我現(xiàn)在面對(duì)的是一名同樣生活困難的男子，一美元很重要,，一個(gè)人的生存亦很重要,，答案只有兩種，留下一美元：舍棄一美元,。我選擇舍棄,，我給我自己的評(píng)分是正確的，在困境的時(shí)候還可以幫助他人,，只要我自己做到問(wèn)心無(wú)愧就好,。

最后一美元的閱讀答案小學(xué)篇五

最后一美元

20年前那個(gè)雨雪霏霏、北風(fēng)獵獵的季節(jié),，剛剛中學(xué)畢業(yè)的我,，帶著對(duì)音樂(lè)的狂熱，只身來(lái)到納什維爾,，希望成為一名流行音樂(lè)節(jié)目主持人,。

然而，我卻四處碰壁,。一個(gè)月下來(lái),，口袋里差不多已空空如也。幸而一位在超級(jí)市場(chǎng)工作的朋友用那里準(zhǔn)備扔掉的過(guò)期食品偷偷接濟(jì)我,，我才勉強(qiáng)度日,。最后,，我只剩下一美元，卻怎么也舍不得把它花掉,，因?yàn)樯厦鏉M是我喜愛(ài)的歌星的親筆簽名,。

一天早晨，我在停車場(chǎng)留意到一名男子坐在一輛破舊不堪的汽車?yán)?。一連兩天,，汽車都停在原地。而那名男子每次看到我都溫和地向我揮揮手,。我心里納悶,，這么大的風(fēng)雪，他呆在那兒干嗎,？

第三天早晨,，當(dāng)我走近那輛汽車時(shí)，那名男子把車窗搖下來(lái),。我停住腳步,，和他攀談起來(lái)。交談中,，我了解到,，他是到這里應(yīng)聘的，但因早到了三天,，所以無(wú)法立即工作,。口袋里又沒(méi)錢,，只好呆在車?yán)锊怀圆缓取?/p>

他忸怩片刻,，然后紅著臉問(wèn)我是否可以借給他一美元買點(diǎn)吃的，日后再還我,。然而,，我也是自身難保。我向他解釋了我的困境,，不忍看到他失望的表情而轉(zhuǎn)身離去,。

剎那間,，我想起口袋里的那一美元。猶豫了片刻,，我終于下了決心,。我走到車前,，把錢遞給了他,。他的兩眼頓時(shí)亮了起來(lái),。有人在上面寫(xiě)滿了字。他說(shuō),。他沒(méi)有留意那全是親筆簽名,。

那一天，我盡量不去想這珍貴的一美元,。然而時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn),，就在當(dāng)天早晨，一家電臺(tái)通知我去錄節(jié)目,，薪金500美元,。從那以后，我一炮打響,，成為正式的節(jié)目主持人,，再不用為吃穿用度發(fā)愁。

我再?zèng)]見(jiàn)過(guò)那輛汽車和那名男子,。有時(shí)候,，我在想他到底是乞丐，還是上天派來(lái)的使者,。但有一點(diǎn)是清楚的,，這是我人生碰到的一次至關(guān)重要的考試我通過(guò)了。

問(wèn)題：

1.后來(lái),，我把它給了那名男子,，是因?yàn)?/p>

2.短文末尾說(shuō)：這是我人生碰到的一次至關(guān)重要的考試我通過(guò)了。這句話是什么意思

3讀完短文,，你覺(jué)得文中的我是個(gè)怎樣的人,？

4.你是怎么理解有時(shí)候，我在想他到底是乞丐,，還是上天派來(lái)的使者,。這句話的

1.四處找工作，一直碰壁,，口袋里只有一美元了,。

2.文中描寫(xiě)了我對(duì)最后一美元的真愛(ài)及不舍，突出了這一美元對(duì)我的重要,，也寫(xiě)出了我做出這個(gè)決定的艱難,，更突出了這個(gè)決定的意義重大，通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)更加突出了文章主題,。

3..他的兩眼頓時(shí)亮了起來(lái),。有人在上面寫(xiě)滿了字。他說(shuō),。他沒(méi)有留意那全是親筆簽名,。

通過(guò)神態(tài)描寫(xiě)，寫(xiě)出了這一美元的意義,，我也沒(méi)有提醒那一美元的重要,，表現(xiàn)了我的無(wú)私,。

但有一點(diǎn)是清楚的，這是我人生碰到的一次至關(guān)重要的考試我通過(guò)了,。

這次考試時(shí)對(duì)我人格的一次洗禮,。表現(xiàn)了作者的心理。

4.人與人之間應(yīng)該互相幫助,，下次在你遇到困難的時(shí)候,，別人也同樣會(huì)幫助你。

最后一美元的閱讀答案小學(xué)篇六

20年前那個(gè)雨雪紛紛,、北風(fēng)烈烈的季節(jié),，剛剛中學(xué)畢業(yè)的我，帶著對(duì)音樂(lè)的狂熱,，只身來(lái)到納什維爾,，希望成為一名流行音樂(lè)節(jié)目主持人。

然而,，我卻四處碰壁,。一個(gè)月下來(lái)，口袋里差不多已一空空如也,。幸而一位在超級(jí)市場(chǎng)工作的朋友用那里準(zhǔn)備扔掉的過(guò)期食品偷偷接濟(jì)我,，我才勉強(qiáng)度日。最后,，我只剩下一美元,，卻怎么也舍不得把它花掉，因?yàn)樯厦鏉M是我喜愛(ài)的歌星的親筆簽名,。

一天早晨,，我在停車場(chǎng)留意到一名男子坐在一輛破舊不堪的汽車?yán)铩Ｒ贿B兩天,，汽車都停在原地,。而那名男子每次看到我都溫和地向我揮揮手。我心里納悶,，這么大的風(fēng)雪,，他呆在那兒干嗎?

第三天早晨，當(dāng)我走近那輛汽車時(shí),，那名男子把車窗搖下來(lái),。我停住腳步，和他攀談起來(lái),。交談中,，我了解到，他是到這里應(yīng)聘的,，但因早到了三天,，所以無(wú)法立即工作,。口袋里又沒(méi)錢,，只好呆在車?yán)锊怀圆缓取?/p>

他忸怩片刻,，然后紅著臉問(wèn)我是否可以借給他一美元買點(diǎn)吃的，日后再還我,。然而，我也是自身難保,。我向他解釋了我的困境,，不忍看到他失望的表情而轉(zhuǎn)身離去。

剎那間,，我想起口袋里的那一美元,。猶豫了片刻，我終于下了決心,。我走到車前,，把錢遞給了他。他的兩眼頓時(shí)亮了起來(lái),。

有人在上面寫(xiě)滿了字,。

他說(shuō)。他沒(méi)有留意那全是親筆簽名,。

那一天,，我盡量不去想這珍貴的一美元。然而時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn),，就在當(dāng)天早晨,，一家電臺(tái)通知我去錄節(jié)目，薪金500美元,。從那以后,，我一炮打響，成為正式節(jié)目主持人,，再不用為吃穿用而發(fā)愁,。

我再?zèng)]見(jiàn)過(guò)那輛汽車和那名男子。有時(shí)候,，我在想他到底是乞丐,，還是上天派來(lái)的天使。但有一點(diǎn)是清楚的,，這是我人生碰到的一次至關(guān)重要的考試

我通過(guò)了,。

1.概括這篇文章的大意。

2.試說(shuō)說(shuō)最后一美元在文章結(jié)構(gòu)上的作用,。

3.試用最直觀的方法表現(xiàn)出這篇文章的主要情節(jié),。

4.文中我的困境指：

5.文中他的困境是：

6.文中至關(guān)重要的考試指的是：

7.這篇文章寫(xiě)得生動(dòng)感人,，韻味悠長(zhǎng)。試說(shuō)說(shuō)作者調(diào)動(dòng)了那些表現(xiàn)手段,，發(fā)現(xiàn)得越多越好,。

8.用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)讀了這篇文章之后的感受。

1.在困境中的我用最后的一美元幫助了同樣在困境中的別人

2.最后一美元是貫穿全文的線索

3.主要情節(jié)是：我陷入困境我遇到一個(gè)陷入困境的男子男子向我借錢將最后一美元借給了他

我時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)(提示：可以用表格來(lái)顯示,，還可以用有創(chuàng)意的方法來(lái)顯示)

4.找不到工作,，只有一美元，靠別人的接濟(jì)勉強(qiáng)度日,。

5.呆在破舊不堪的汽車?yán)餂](méi)有錢餓了幾天,。

6.做到在自己很需要幫助的時(shí)候來(lái)盡力幫助比自己更需要幫助的人

7.提示：這一題覆蓋面很大，可從各方面調(diào)動(dòng)有關(guān)小說(shuō)的知識(shí)來(lái)答題,。比如：雨雪霏霏,、北風(fēng)凜冽的季節(jié)設(shè)置了表現(xiàn)人物的環(huán)境;對(duì)我的困境、對(duì)最后一美元的珍貴性

進(jìn)行渲染是為了表現(xiàn)人物行為的可貴;對(duì)我的心理描寫(xiě)表現(xiàn)了我的品質(zhì);還有對(duì)比形成的反差,、時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)的巧合,、懸念的動(dòng)用;還有通篇都是細(xì)節(jié)描寫(xiě);不有照應(yīng)筆法的動(dòng)用、文章中的波瀾等等

8.提示：可結(jié)合一個(gè)人應(yīng)真正具有關(guān)心弱者,、幫助弱者的品質(zhì)來(lái)談,。