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最新那一扇門閱讀答案小學 《那一扇門》讀后感通用

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最新那一扇門閱讀答案小學 《那一扇門》讀后感通用
時間:2023-05-06 19:22:54     小編:zdfb

當品味完一部作品后,,一定對生活有了新的感悟和看法吧,,讓我們好好寫份讀后感,,把你的收獲感想寫下來吧。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢,?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,,僅供參考,,一起來看看吧

那一扇門閱讀答案小學 《那一扇門》讀后感篇一

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①少年只有16歲,。之前他干過許多糊涂和愚蠢的事情:他偷過郊區(qū)的蘋果,偷過城市的盆花,,偷過同學的鉛筆和餅干,,偷過鄰居的茶杯和臘肉,還偷過大街上的自行車,。他一次次被帶進派出所又被一次次放出來,。某一天,他猛然意識到自己長大了,,意識到自己錯了,,意識到自己應該懸崖勒馬痛改前非了,。

②他后悔,,他想改,可是他已經(jīng)挽回不了自己的聲譽和尊嚴,,他已經(jīng)沒有了任何的朋友,。他一出現(xiàn)總會引來一些異樣的目光。少年并不記恨他們,,認為這是對他的懲罰,。少年望著窗外,天陰沉沉的,,沒有一絲陽光(a),。

③整整一個夏天,每天上午,,少年都把自己關在家中,,透過窗子看外面的樹。他忍受不了寂寞,,到下午時,,他悄悄出去,在小區(qū)轉一圈,,吸兩口清新空氣,,看兩眼空中的飛鳥他還是少年。人們一見著他,,或扭過頭去,,或老遠就避開。鄰居們防他,,就像防一條帶著傳染病的狗,。少年不敢上前,,不敢與他們對視他失去了與任何人交流的勇氣。他無奈,,他自卑,,似乎世界在他面前關起一扇門,又加上無數(shù)把鎖,。

④他垂著頭慢慢地走,,腳尖輕踢著一粒石子。沒有陽光,,少年卻感覺到后背灼熱,。忽然有人喊他,是一位坐在涼亭里的老人,。老人朝他招手:喂,,年輕人!他抬頭,一愣,,不敢相信眼睛和耳朵,。您是在喊我嗎?他指指自己。過來,,年輕人!老人說,。他走過去,膽戰(zhàn)心驚,。他想逃離,,可是卻說服不了自己的腳步。老人叼一根沒有點燃的香煙,,摸著口袋,,問他:有火柴嗎?沒有。打火機呢?也沒有,。說完,,他急急地低了頭,試圖離開。別急著走。老人再一次喊住他,,去幫我取來打火機吧,我的家,,你知道的。

⑤他當然知道,。老人與他同住一個單元,,他住七樓,老人住一樓,。我的腿腳不中用,。老人笑呵呵地說,,打火機放在茶幾上,麻煩你幫我取來,。少年心中劃過一道閃電,。可是那閃電轉瞬即逝,。鑰匙呢?他問,。門沒有鎖。老人說,,我從來不鎖門的,。住咱們這個小區(qū),根本不必鎖門,。少年心中又是一道轉瞬即逝的閃電,。少年飛奔而去,途中流下眼淚,。一縷陽光從云縫里鉆了出來(b),。

⑥那扇看起來冷冰冰的'防盜門果然沒有上鎖,他伸手輕輕一推,,便開了,。茶幾上放著果盤,,放著零錢,,放著鑰匙和打火機。少年抓起打火機,,反身跑出屋子,。

⑦老人點著了煙,鄭重地對少年表示感謝,。然后,,他對少年說:如果你有時間,如果你愿意,,我們下一盤象棋,,好嗎?少年當然愿意。他坐下來,,聚精會神地和老人下起了象棋,。不久,少年便敗下陣來,,可他臉上露出了久違的笑容,。涼亭外,陽光燦爛(c)

⑧少年后來成為一名警察,,老人的身體仍然很好,,閑時,,他們?nèi)匀粫惖揭黄鹣孪笃濉K啻胃先苏勂鹉羌虑?,他說那天你故意不鎖門,,那天,你口袋里,,其實裝著打火機,。

⑨老人只笑不語。問急了,,老人就說:我忘記了,,我真的忘記了?;蛟S真如你說,,那天的一切都是我故意的;或許那幾年里,我出門真的從不鎖門;或許,,那一天其實什么也沒有發(fā)生,,一切不過是你的一個美好夢境。不過我認為,,這一切都無關緊要,,重要的,是你親手推開了那扇門,,而不是別人

1.文中劃波浪線的a,、b、c三句寫陽光變化,,其實是在暗示少年心理變化,,請你選用4個字的詞語分別概述少年當時的心理狀態(tài)。(4分)

陽光a句b句c句

心理

2.從內(nèi)容上看,,鄰居們防他,,就像防一條帶著傳染病的狗這句話有什么作用?(5分)

3.題目中的門,可以理解成哪些門?聯(lián)系全文,,分別簡要說明,。(6分)

4.探究:有人認為這篇小說的主人公是少年,有人認為是老人,,你的看法是什么?請結合內(nèi)容說說理由,。(6分)

《那一扇門》答案:

1、a孤獨苦悶(絕望自卑)b萌生希望(看到希望)c重拾信心(重啟心門)

2,、比喻,,生動形象地表現(xiàn)出人們對少年的提防和厭惡,用鄰居對少年的態(tài)度反襯老人對少年的信任和幫助,。

3.實指的門:①少年的家門:少年把自己關在家里的門;②老人的家門:老人有意為少年未鎖的那扇門,。虛指的門:①少年的心門:少年因為自卑,,將自己封閉起來,不敢與別人交往;或者:少年在老人的引導激勵下,,終于重啟心門,,恢復了生活的信心。②人們的信任之門:別人厭惡他,、防范他,,不再信任他,對他關起一扇門,?;蛘撸豪先酥鲃咏咏c他交往,,巧妙為他打開的一扇信任之門,、自信之門。

4.(1)主人公是少年,。小說以少年的心理歷程為線索,,敘寫了他痛改前非,最終走上正途的故事,,表達了只要有改過自新的決心,,勇敢地推開那扇門,就能走向光明的主題,,所以主人公是少年,。

(2)主人公是老人。因為在別人遠離,、防范少年時,,老人卻主動接近他并給他信任;老人用智慧保護了少年的尊嚴,,巧妙地重塑少年的自信,。老人對少年的教育體現(xiàn)了他的智慧,所以老人是主人公,。

(3)少年和老人都是主人公,。沒有少年的改過自新,沒有老人的巧妙引導,,就沒有這個故事,,那扇門是老人和少年合力打開的。所以,,這篇小說的主人公是他倆,。

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