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少先隊(duì)輔導(dǎo)員主要事跡材料 少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料1500字篇一

平時(shí)的教育教學(xué)中,，我非常注重對(duì)學(xué)生思想品德方面的教育,，除了正常的學(xué)校號(hào)召,，輔導(dǎo)員的言傳身教之外,，還對(duì)隊(duì)員名言警句的教育，平時(shí)我經(jīng)常給他們講名人名言,，格言警句,，并進(jìn)行簡(jiǎn)單地講解,，要求他們背誦下來，還要求學(xué)生經(jīng)常翻閱成語(yǔ)詞典等工具書,，進(jìn)行自學(xué),。這樣不僅學(xué)習(xí)了這些格言警句，名人名言,，豐富了知識(shí),，同時(shí)，雖然孩子們并不能十分準(zhǔn)確地弄清每一句話的內(nèi)容,，但是有關(guān)孝敬父母,、刻苦學(xué)習(xí)、中華傳統(tǒng)等方面的教育還是在潛移默化中融進(jìn)了隊(duì)員的腦海,，這些千古傳誦的名言,，有著水滴石穿的作用，隊(duì)員的精神世界,，由于有了這些格言的照耀,，一定會(huì)比昨天更明亮。

我經(jīng)常利用課余時(shí)間,，組織中隊(duì)干部,、小隊(duì)干部召開例會(huì)，總結(jié)中隊(duì)工作,，制定下一步的中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃,。在總隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的中隊(duì)干部們工作認(rèn)真,、責(zé)任心強(qiáng),，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn),。在各項(xiàng)中隊(duì)活動(dòng)中,，中隊(duì)干部的作用可謂是功不可沒。中隊(duì)干部們的工作時(shí)出色的,，他們每一個(gè)人都有著較強(qiáng)的責(zé)任心,，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用,，團(tuán)結(jié)和幫助隊(duì)員們,，中隊(duì)和班才得以蓬勃和諧發(fā)展。

日常的文化建設(shè)還主要體現(xiàn)在隊(duì)會(huì)課上,，通過隊(duì)會(huì)課,，我們探討了許多人生的哲理，并且及時(shí)總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，為各項(xiàng)工作提供了源源不斷的動(dòng)力,。教室里的板報(bào)每月有專題,，幾位小畫家不辭辛苦定期為大家獻(xiàn)上一期期精美的板報(bào)，隊(duì)員們不僅欣賞了圖畫,，更學(xué)到了知識(shí),；墻報(bào)，展示隊(duì)員的繪畫,、書法作品,、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報(bào)等等,，讓隊(duì)員們置身于美的環(huán)境,，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪,，也是利用中隊(duì)文化氛圍趨浸潤(rùn)隊(duì)員的心靈,，熏陶隊(duì)員的性情，提升隊(duì)員的價(jià)值觀念,。

1,、中隊(duì)在活動(dòng)中增強(qiáng)凝聚力

在學(xué)校組織的各類比賽活動(dòng)中，隊(duì)員們搶著報(bào)名,，在賽場(chǎng)上勇

于拼搏,，奮力奪冠的精神讓人感動(dòng)，這些都是我們?nèi)w隊(duì)員齊心協(xié)力,、共同努力的結(jié)果,，這就是團(tuán)結(jié)的力量！

2,、主題活動(dòng)中隊(duì)員收到了教育

在感恩活動(dòng)中隊(duì)員們學(xué)會(huì)感恩,，當(dāng)今社會(huì)的獨(dú)生子女問題受到越來越多的關(guān)注，我們也請(qǐng)隊(duì)員們給父母寫感恩心得,，通過大家相互交流父母對(duì)我們的愛而我們是怎么對(duì)待父母的,，以及我們?nèi)绾位貓?bào)父母，觸動(dòng)學(xué)生的心靈,，讓他們知道只有學(xué)會(huì)感恩,，才會(huì)真正懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的，才會(huì)懂得回報(bào),。隊(duì)員們的感受深刻,，受到了良好的效果。在其他的各項(xiàng)活動(dòng)中,，隊(duì)員們也受到了相應(yīng)的教育,，變得越來越懂事。

3、活動(dòng)中學(xué)生展示才華

學(xué)校的其他活動(dòng)中,，通過制作手抄報(bào),、詩(shī)歌朗誦,、講故事等各項(xiàng)活動(dòng),，隊(duì)員們的能力得到了充分的展示，一張張的獎(jiǎng)狀證明了我們的實(shí)力,。

除此之外,，我還引導(dǎo)隊(duì)員們走向社會(huì)，開展各級(jí)各類社會(huì)活動(dòng),，瞻仰達(dá)茂旗教育基地——英雄小姐妹龍梅玉榮的故居,，參觀石寶鎮(zhèn)農(nóng)耕文化博物館，讓隊(duì)友們真正投入到社會(huì)中,，真正體驗(yàn)生活,，學(xué)習(xí)本領(lǐng)！并給周圍的人帶來快樂和幫助,。

中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作是千頭萬緒的,，我還是那句話：我慶幸我做了十分愿意做的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作。這份工作鍛煉了我的工作能力,，使我能夠在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自己“學(xué)高為師,，身正為范”的理想，我愛教育工作,，我愛我的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作,！

少先隊(duì)輔導(dǎo)員主要事跡材料 少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料1500字篇二

從事少先隊(duì)工作十年來，她把孩子們的信任當(dāng)作榮耀,，把培育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地,，以愛心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的科技雛鷹。塔爾坡學(xué)校的少先隊(duì)工作在她的不斷開拓下充滿生機(jī)和活力,。

xx老師雖然以前擔(dān)任過中隊(duì)輔導(dǎo)員,，有一定的少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)，但面對(duì)新的崗位,，她并沒有就此滿足,，而是不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì),，以適應(yīng)大隊(duì)輔導(dǎo)員這個(gè)崗位要求,。一方面她刻苦鉆研少先隊(duì)工作知識(shí)，熟悉少先隊(duì)業(yè)務(wù);另一方面虛心向擔(dān)任過少先隊(duì)輔導(dǎo)員的老師請(qǐng)教,，學(xué)習(xí)這些老師的經(jīng)驗(yàn)和工作方法,，結(jié)合實(shí)際，變?yōu)樽约核?又多方征求校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師對(duì)少先隊(duì)工作的意見和建議,，聽取想法,。在熟悉了少先隊(duì)工作業(yè)務(wù)及經(jīng)過實(shí)踐中的鍛煉后,，她對(duì)做好少先隊(duì)工作充滿了信心，并很快適應(yīng)了大隊(duì)輔導(dǎo)員這個(gè)崗位,。隨著工作的不斷深入開展,，她對(duì)輔導(dǎo)員的角色定位也越來越準(zhǔn)，工作起來也能得心應(yīng)手了,。

二,、是履行大隊(duì)輔導(dǎo)員的職責(zé)“實(shí)”。

xx老師熱愛少先隊(duì)工作,，但她知道光有熱情是不行的,，在和其他老師一樣也有教學(xué)任務(wù)的情況下，要做好少先隊(duì)工作那意味著更多的付出,，但她從來沒有為此而抱怨,。她愛學(xué)生，她為她能成為學(xué)生自己的組織的指導(dǎo)者而自豪,。從她擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員的那時(shí)起,，她就暗下決心一定要把少先隊(duì)工作做好。首先她對(duì)校少先隊(duì)的整個(gè)情況進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查摸底,，根據(jù)學(xué)校學(xué)生分布和年齡等狀況,，調(diào)整和健全了少先隊(duì)各級(jí)組織，培訓(xùn)了隊(duì)干部,，制訂和完善了各項(xiàng)規(guī)章制度,，加強(qiáng)了少先隊(duì)陣地建設(shè)，努力抓好“規(guī)范化隊(duì)室”的創(chuàng)建工作,，做到了年初有計(jì)劃,，活動(dòng)有陣地，組織有骨干,，工作有效果,。其次大力加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，她完成了對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員的配備,、選拔、培訓(xùn)工作,，一些能力強(qiáng),，有責(zé)任心，善于做思想工作的年輕老師走上了中隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位,。在她的建議和爭(zhēng)取下,，學(xué)校落實(shí)了中隊(duì)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為他們學(xué)習(xí)、工作創(chuàng)造了良好的環(huán)境和條件,。她還定期召開輔導(dǎo)員會(huì)議,，組織學(xué)習(xí)，研究工作,，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平,。在工作中，她緊密團(tuán)結(jié)各中隊(duì)輔導(dǎo)員,，與他們一道探討,、交流少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)和方法,，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮他們的工作積極性,，使他們成為她的得力助手和校少先隊(duì)工作中的骨干力量。第三,，在工作中她針對(duì)隊(duì)員自身性格和特點(diǎn),，堅(jiān)持正面教育，啟發(fā)誘導(dǎo),，循序漸進(jìn)的原則,，從不以老師自居，簡(jiǎn)單說教,，包辦替代,，而是放下架子，爭(zhēng)做隊(duì)員的好朋友,，經(jīng)常深入他們之中和他們談心,，了解他們的所思所想，掌握他們的思想動(dòng)態(tài)和需求,，聽取他們的意見和建議,，引導(dǎo)隊(duì)員關(guān)心自己的組織，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性和積極性,，使他們真正成為少先隊(duì)的主人,。第四，作為少先隊(duì)和學(xué)校聯(lián)系的紐帶,，她努力促使少先隊(duì)成為學(xué)習(xí)教育的有益補(bǔ)充,，經(jīng)常向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)少先隊(duì)工作，認(rèn)真聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的意見,，爭(zhēng)取他們的支持和幫助,。在進(jìn)行隊(duì)活動(dòng)時(shí)，及時(shí)了解學(xué)習(xí)教育的動(dòng)態(tài)和要求并貫徹落實(shí)到少先隊(duì)工作中,，使工作有針對(duì)性,，方向明確。這樣將少先隊(duì)和學(xué)校緊密聯(lián)系在一起。

通過她的努力,，校少先隊(duì)組織得到了鞏固和發(fā)展,，實(shí)行了規(guī)范化管理，為各項(xiàng)工作的開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

xx老師根據(jù)少先隊(duì)工作性質(zhì)和要求,，結(jié)合本校和隊(duì)員實(shí)際，確定了我校少先隊(duì)工作以實(shí)施雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)為基本導(dǎo)向,，以各種實(shí)踐體驗(yàn)教育活動(dòng)為突破點(diǎn),，以培養(yǎng)新世紀(jì)“四有”新人為目標(biāo)，運(yùn)用科學(xué)理論,，探索少先隊(duì)活動(dòng)的社會(huì)化運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制,，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用和教育功能，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施的工作思路,。并按照這個(gè)思路開展了一些有教育意義的活動(dòng)且目的明確,，就是通過活動(dòng)的開展，促使學(xué)生健康成長(zhǎng),，得到全方位的發(fā)展,。

㈠、注重常規(guī)教育,，抓學(xué)生“自律”,。小學(xué)生求知欲旺、可塑性大,，模仿性強(qiáng),，是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，為此她注重狠抓養(yǎng)成教育,，及時(shí)糾正隊(duì)員的不規(guī)范言行,。從新生一入學(xué)，她就有計(jì)劃,、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,。如升旗時(shí)的禮儀像排隊(duì)、行禮等,。為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性,，她指導(dǎo)校大隊(duì)做到以下四點(diǎn)：一是大隊(duì)部在全校范圍內(nèi)掀起了學(xué)習(xí)“小學(xué)生守則”活動(dòng)，要求每個(gè)隊(duì)員熟讀成頌,，并體現(xiàn)在日常行為中;二是不斷強(qiáng)化思想教育,。多渠道、多層面,、全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育,，并寓教于活動(dòng)中,。分層次、分年級(jí)提出學(xué)習(xí)“七講一愛”即將文明,、講禮貌,、講衛(wèi)生、講守時(shí),、講信用,、講秩序、講道德和愛護(hù)公物活動(dòng),，大力加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成,。利用兒童節(jié)、國(guó)慶節(jié),、隊(duì)?wèi)c等有利契機(jī),，通過舉行隊(duì)活動(dòng)，出版宣傳欄,，新隊(duì)員入隊(duì)儀式,，國(guó)旗下講話等活動(dòng),，在隊(duì)員中深入開展愛國(guó)主義教育,，培養(yǎng)他們熱愛祖國(guó)、熱愛人民,、熱愛家鄉(xiāng)的情感,，樹立起為建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向;三是對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,。校大隊(duì)每周進(jìn)行不定期的檢查,，通過廣播及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng);讓年級(jí)與年級(jí),，班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比,，并把檢查評(píng)比的結(jié)果列入對(duì)班級(jí)的考評(píng)內(nèi)容中;四是通過舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班，讓家長(zhǎng)了解隊(duì)員在學(xué)習(xí)時(shí)的常規(guī)要求,，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育,。最后通過活動(dòng)的不斷深入進(jìn)行，促使學(xué)生在活動(dòng)過程中達(dá)到自律的效果,，受到同學(xué),、老師、家長(zhǎng)的一致好評(píng),。

㈡,、從安全教育入手，提高學(xué)生的安全保護(hù)意識(shí),，加強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感,。在全校范圍內(nèi)開展“安全在身邊”的綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程,。圍繞交通安全、消防安全,、人身安全等不同的主題開展活動(dòng),。通過國(guó)旗下的講話，班會(huì)課,，圖片展,，中隊(duì)活動(dòng)等形式，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)法律,、交通,、消防、食品衛(wèi)生等方面的知識(shí),，從不同角度,、不同層面提醒學(xué)生們加強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)及學(xué)會(huì)在生活中去保護(hù)別人,。

㈢,、從愛心教育入手，培養(yǎng)學(xué)生的愛心意識(shí),。建筑充滿愛的生活,，營(yíng)造愛的氛圍，讓孩子愛家,、愛老師,、愛父母、愛朋友,。大隊(duì)部通過開展角色體驗(yàn)即(當(dāng)一天老師,，做一天家長(zhǎng))，寫一篇愛心作文,，幫同學(xué)做一件有意義的事等活動(dòng),，讓隊(duì)員們體驗(yàn)不同的感受，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)去關(guān)心別人的感受,，關(guān)愛他人,。在學(xué)生之間、學(xué)生與家長(zhǎng)之間,、學(xué)生與老師之間架起了一座愛之橋,。

㈣、從創(chuàng)新形式入手,，不斷增強(qiáng)活動(dòng)效果,。她在開展少先隊(duì)工作中不斷研究和探索工作創(chuàng)新問題。通過實(shí)踐,，我校少先隊(duì)工作逐漸形成了多元化,、多層次,、多渠道的活動(dòng)體系。即開展活動(dòng)不再只是單純的由中隊(duì)輔導(dǎo)員,，學(xué)生這樣單一群體進(jìn)行,，而是尋求各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的老師的幫助，比如在開展“安全在身邊”綜合實(shí)踐活動(dòng)中,，音樂課老師教學(xué)生唱“安全歌”,，美術(shù)課、體育課活動(dòng)安全時(shí)刻緊記等,，使少先隊(duì)工作更加廣泛化,，拓寬了活動(dòng)領(lǐng)域;在活動(dòng)的縱向發(fā)展中，制訂了階段計(jì)劃,，對(duì)不同階段提出了不同要求,，所要達(dá)到的目標(biāo)和效果也不同;在開展活動(dòng)的過程中，利用一切可利用的環(huán)境和手段,，使活動(dòng)途徑多樣化,，促使活動(dòng)開展進(jìn)程順利。

㈤,、以“雛鷹行動(dòng)”為載體,，全面提高隊(duì)員的整體素質(zhì)。她指導(dǎo)開展了以“五自”為目標(biāo)的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),。根據(jù)雛鷹爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)的規(guī)定,，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，將雛鷹爭(zhēng)章與體驗(yàn)活動(dòng)相結(jié)合,，在活動(dòng)中開展校級(jí)、班級(jí),、個(gè)人爭(zhēng)星活動(dòng),，評(píng)選“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀隊(duì)干”,、“優(yōu)秀隊(duì)員”等,。在活動(dòng)中分年級(jí)、分層次開展,。在一,、二年級(jí)實(shí)施“自理章”、“友誼章”,，在三,、四年級(jí)實(shí)施“節(jié)儉章”、“家務(wù)章”,，在高年級(jí)實(shí)施“禮儀章”,、“愛國(guó)章”等,，通過定章、爭(zhēng)章,、考章,、頒章等環(huán)節(jié)營(yíng)造濃厚的教育氛圍，充分調(diào)動(dòng)各種教育因素,，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力,，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)成長(zhǎng)。此外還通過舉辦文藝表演,、出黑板報(bào)等形式為隊(duì)員搭建實(shí)踐舞臺(tái),，鼓勵(lì)隊(duì)員自主發(fā)展個(gè)性，從而使隊(duì)員的綜合素質(zhì)得到增強(qiáng),，個(gè)性得到展現(xiàn),。

回顧過去的實(shí)踐，xx老師深刻的認(rèn)識(shí)到：少先隊(duì)工作只有圍繞黨的中心,，聯(lián)系本校的實(shí)際才有生命力;只有堅(jiān)持與教育部門密切合作,，得到教育主管行政部門的大力支持才有推動(dòng)力;只有以素質(zhì)教育為主題，強(qiáng)化自主性培養(yǎng),，才能拓展學(xué)生的內(nèi)涵;只有以活動(dòng)為龍頭,，才能推進(jìn)工作穩(wěn)步發(fā)展。談及以后的少先隊(duì)發(fā)展,，她說她將總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找出不足，再接再勵(lì),，開拓創(chuàng)新,，在少先隊(duì)這塊園地中，更加辛勤地耕耘,，用自己的汗水澆灌出更加豐碩的果實(shí),，為我校少先隊(duì)工作長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員主要事跡材料 少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料1500字篇三

我是一個(gè)優(yōu)秀的教育工作者,。我20xx年畢業(yè)于安徽師范大學(xué),，參加工作以來，一直擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員工作,。多年的輔導(dǎo)員生涯使我愛上了少先隊(duì)事業(yè),，讓我全身心地投入。在工作中,，我勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，注重加強(qiáng)自身的思想政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高自身的綜合素質(zhì),，把理論與聯(lián)系實(shí)際相結(jié)合,，潛心鉆研教育教學(xué)工作，收到較好的效果,。在同事,、領(lǐng)導(dǎo)的眼中：我待人熱情、個(gè)性開朗,、大方豪爽,，朝氣蓬勃；在學(xué)生的心目中：我可敬可親,。從事班主任工作4年來,，我把孩子的信任當(dāng)作動(dòng)力，把教育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地,，用愛心加恒心培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的少先隊(duì)員,。我所帶的中隊(duì)多次獲得文明中隊(duì)，優(yōu)秀中隊(duì)稱號(hào),，我本人也多次榮獲了先進(jìn)個(gè)人,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生先進(jìn)個(gè)人，優(yōu)秀班主任,，優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員標(biāo)兵,，優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員等榮譽(yù)。故本校少先隊(duì)中隊(duì)工作在我的不斷開拓下充滿生機(jī)和活力,。

“體驗(yàn)教育”活動(dòng)是全國(guó)第四次少代會(huì)提出的少先隊(duì)教育主題,。我在少先隊(duì)大隊(duì)部的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)少先隊(duì)員的身心特點(diǎn)和生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，以爭(zhēng)章為激勵(lì)源泉,，設(shè)計(jì)開展了以學(xué)校、家庭,、社會(huì)三結(jié)合的體驗(yàn)教育系列活動(dòng)：一是在家庭體驗(yàn)責(zé)任和艱辛,。當(dāng)一日家庭小主人、誰(shuí)的房子最美麗,、誰(shuí)是最有禮貌的孩子、誰(shuí)是最佳小環(huán)衛(wèi)等活動(dòng),，對(duì)表現(xiàn)突出的隊(duì)員授予了家務(wù)章,，使孩子體驗(yàn)到了家庭勞動(dòng)的艱辛、責(zé)任和榮譽(yù)感,，使學(xué)生提高自里能力和動(dòng)手能力,。二是在學(xué)校體驗(yàn)規(guī)范和合作。通過開展學(xué)《規(guī)范》見成果,，為了全面實(shí)施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生自育能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，讓每個(gè)孩子都有參與機(jī)會(huì)。我采用了全班學(xué)生輪流值日后,，學(xué)生們都特別積極,。為了使學(xué)生們更好的成長(zhǎng)，我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生們：“沒有什么做不好的,，就怕你不愿意去做,。”我利用晨會(huì)和班隊(duì)會(huì)活動(dòng)時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),，常組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，針對(duì)工作中的差錯(cuò)大家一起想辦法,、出點(diǎn)子,，做值日時(shí)，要求值日生佩帶好小老師的標(biāo)志,，各盡其責(zé),，負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的學(xué)習(xí)、兩操,、紀(jì)律,、衛(wèi)生以及佩帶紅領(lǐng)巾情況等。在值日中,，值日生要去管理別人,，那就先要以身作則，起帶頭作用,。在一次次的失敗與成功交替進(jìn)行的過程中,，學(xué)生成長(zhǎng)起來了。實(shí)踐證明,，別看他們小,，在值日中不僅自己嚴(yán)格地遵守紀(jì)律，而且表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作熱情和能力,。通過這種方式,，激勵(lì)了學(xué)生更加熱愛自己的班集體。促進(jìn)學(xué)生主題意識(shí)的確立,。我還開展了豐富多彩的“志愿者在行動(dòng)”的活動(dòng),。1、組織學(xué)生打掃門前一條街道,。2,、以小隊(duì)為單位，發(fā)揮小隊(duì)優(yōu)勢(shì)，開展了心中有他人——“到老人中心”去慰問老人等活動(dòng),。3,、以“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”“我愛地球母親”為主題的環(huán)保調(diào)查，植樹綠化活動(dòng),。豐富的活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的智慧,，也展示了學(xué)生的能力。目前,，我的班級(jí)正在開展“勤儉節(jié)約”活動(dòng),，以少先隊(duì)員領(lǐng)頭，走進(jìn)“勤儉節(jié)約,，我能行”的主題隊(duì)會(huì)深受廣大學(xué)生的喜愛,。

我知道要想提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)能力，少先隊(duì)工作必須加強(qiáng)實(shí)踐性,，多開展活動(dòng)才會(huì)充滿活力,，只有參加活動(dòng)才會(huì)熱愛組織、提高技能,。為此,，我堅(jiān)持抓好基層小隊(duì)的管理工作。我始終堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都是一塊能閃光“金子”,，指導(dǎo)老師必須給予他們發(fā)光的機(jī)會(huì) ,，鼓勵(lì)每個(gè)孩子都能在活動(dòng)中不斷成長(zhǎng)。一方面,，我積極優(yōu)化班級(jí)文化建設(shè),。班級(jí)文化建設(shè)就是從教室布置開始的，粘貼生動(dòng)活潑的,、積極健康的內(nèi)容,，把對(duì)學(xué)生的思想道德教育寓于可以感知的情景中，讓學(xué)生從踏入班級(jí)開始,，隨即產(chǎn)生一種愉悅感,，進(jìn)而影響日常的思想行為。為了讓學(xué)生覺得自己是中隊(duì)的主人,，中隊(duì)是自己的家,，我在布置教室環(huán)境時(shí)，就嘗試著放手讓少先隊(duì)員們自己來設(shè)計(jì),， 隊(duì)員們積極主動(dòng)參與,，營(yíng)造富有激勵(lì)、挑戰(zhàn),、特色的班級(jí)氛圍。現(xiàn)在,，孩子們都為自己是這個(gè)中隊(duì)的成員而感到驕傲,，感到自豪,。快樂中隊(duì)成立以后,，隊(duì)員們擁有了自己快樂的天地,，圍繞快樂這個(gè)目標(biāo)，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們集合班集體的具體情況,，制定了快樂公約,。在快樂公約時(shí)間里，酸甜苦辣伴我行,，放飛理想,，開心家庭活動(dòng)為校園的生活增添了無窮無盡的魅力。

我知道,，要想當(dāng)好孩子王,，就必須和少先隊(duì)員們打成一片、干到一起,，和隊(duì)員們交朋友,、信任他們，只有這樣,，才能了解少先隊(duì)員,，感受他們的心靈。在班級(jí)里,，我嚴(yán)以律己,，為少先隊(duì)員們作出了表率，地上有一片紙屑,，我會(huì)撿起來,。 我的舉動(dòng)贏得了少先隊(duì)員的信任，我與家長(zhǎng)也相處融洽,，總是推心置腹的用心與家長(zhǎng)交談,，商量教育孩子的最好辦法。打電話,、家訪,、發(fā)短信與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校中的表現(xiàn),，也了解到了孩子的情況,。經(jīng)過長(zhǎng)期的的接觸，我心中積累了有關(guān)家長(zhǎng)的資料,，有哪些家長(zhǎng)過于溺愛孩子,，看書做作業(yè)也怕累著孩子，哪些家長(zhǎng)教育孩子方法好，哪些家長(zhǎng)素質(zhì)高,，哪些家長(zhǎng)工作忙,，無暇顧及子女的教育問題------這些情況的了解，我與不同的家長(zhǎng)接觸時(shí),，可以對(duì)癥下藥,，做相應(yīng)的工作。

在這幾年里,，經(jīng)過我不懈的努力,，不知付出多少的汗水，中隊(duì)部少先隊(duì)工作終于得到了全中隊(duì)少先隊(duì)員的認(rèn)同,，校領(lǐng)導(dǎo)的贊許,，我自然也為自己能獲得成功而感到自豪。雖然取得些許成功,，但我并沒有因此而停住腳步,。我清楚地意識(shí)到，作為一名新時(shí)代的中隊(duì)少先隊(duì)輔導(dǎo)員,，必須要跟上時(shí)代的前進(jìn)步伐,，不僅要把自己的一片愛心傾注給隊(duì)員，還要站在歷史和時(shí)代的高度來對(duì)待和培養(yǎng)跨世紀(jì)的高素質(zhì)人才,。

少先隊(duì)教育的現(xiàn)代化是中國(guó)少先隊(duì)教育發(fā)展的必然趨勢(shì),，這是歷史提出的挑戰(zhàn)，也為我提供了一次難得的機(jī)遇,。少先隊(duì)工作要抓住機(jī)遇,，面向未來，銳意創(chuàng)新,，教育現(xiàn)代化是國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)主義現(xiàn)代化的先導(dǎo)和基礎(chǔ),，少先隊(duì)教育應(yīng)有超前意識(shí)，我認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的時(shí)代是信息高速發(fā)展的時(shí)代,，先進(jìn)的媒體技術(shù)為實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)教育手段現(xiàn)代化提供了基礎(chǔ),。每次的中隊(duì)活動(dòng)，我都注重充分發(fā)揮隊(duì)員們的小主人精神,，由隊(duì)干組織,，全中隊(duì)隊(duì)員共同參與。隊(duì)會(huì)活動(dòng)主題鮮明,，形式生動(dòng),，富有創(chuàng)意，而且發(fā)掘了一大批有潛能,、善思考的.隊(duì)員,。

我擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員工作,，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，探索出了一條符合中隊(duì)工作的新路子,。我并沒有因此而滿足,，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感促使我繼續(xù)思考，作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員,，不僅要做“活動(dòng)型”的，更要成為“理論型”,、“經(jīng)驗(yàn)型”的輔導(dǎo)員,。為此，我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,，虛心向他人學(xué)習(xí),，不斷提高自己工作水平和理論水平，并結(jié)合新時(shí)期少先隊(duì)工作的新特點(diǎn),，捕捉時(shí)代新信息,，做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。幾年來,，我開展的少先隊(duì)活動(dòng)既有思想性,、科學(xué)性、趣味性,，又有適應(yīng)性,、可行性、實(shí)踐性,，活動(dòng)開展得有聲有色,，取得了可喜的成績(jī)，在全校少先隊(duì)工作中起一定示范和推動(dòng)作用,。面對(duì)新形勢(shì),，我認(rèn)為只有不斷探索，不斷創(chuàng)新,，用理論去推動(dòng)工作縱深發(fā)展,，這才能使少先隊(duì)工作躍上新臺(tái)階。我深信：通過我各方面的實(shí)踐,、摸索,，在今后的中隊(duì)工作中，我一定會(huì)成為一名無愧于時(shí)代要求的紅領(lǐng)巾領(lǐng)頭人,，讓星星火炬在新世紀(jì)有更加燦爛的火焰,！使祖國(guó)的明天變得更輝煌！

少先隊(duì)輔導(dǎo)員主要事跡材料 少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料1500字篇四

在任教x年后,，xxxx年學(xué)校任命我為少先隊(duì)輔導(dǎo)員,。想到能夠從事陽(yáng)光下最美麗的紅領(lǐng)巾事業(yè),，我感到幸福！想到毫無頭緒的工作,，我又感到憂心,！面對(duì)著領(lǐng)導(dǎo)的信任，孩子們的期盼,，我暗自下定決心：認(rèn)真學(xué)習(xí),，勇于實(shí)踐，勤于總結(jié),，腳踏實(shí)地的做好每一件工作,，讓每位少先隊(duì)員的回憶中都閃爍著星星火炬的光芒！一份耕耘一份收獲,，幾年來,，我校先后榮獲市級(jí)“雷鋒式好集體”、“xxx,、xxx”二等獎(jiǎng),，我個(gè)人榮獲“區(qū)十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、先進(jìn)教師等,。每一項(xiàng)榮譽(yù)的取得不是我用于炫耀的光環(huán),，而是鞭策和激勵(lì)我的動(dòng)力，讓我在少先隊(duì)工作崗位上一路前行,。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員的職責(zé)是什么,？少先隊(duì)怎么開展工作？這些基本的“常規(guī)項(xiàng)目”我都是一知半解,，怎么辦,？這是任職之初，時(shí)刻困擾我的問題,。但有壓力就有動(dòng)力,，正是由于這份壓力，激勵(lì)我不斷地學(xué)習(xí),。一是向書本學(xué),。經(jīng)常是白天忙于了解各中隊(duì)的基本情況，傾聽隊(duì)員們的心聲,，搜集隊(duì)員們的建議,。晚上挑燈夜戰(zhàn)，在少先隊(duì)素質(zhì)教育的理念中徜徉,。幾年來我自學(xué)了《中國(guó)少年先鋒隊(duì)教育綱要》,、《少年先鋒隊(duì)理論與實(shí)踐》、《新編少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)手冊(cè)》,、《優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員的八項(xiàng)修煉》等專業(yè)書籍,，系統(tǒng)地掌握了少先隊(duì)工作理論和方法,，二是向先進(jìn)學(xué)。想方設(shè)法向有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員老師請(qǐng)教,，虛心與他們交流,、探討少先隊(duì)工作中的困惑與成功經(jīng)驗(yàn)。

到先進(jìn)學(xué)校去當(dāng)“實(shí)習(xí)生”,，親身體驗(yàn)人家是怎樣開展活動(dòng),。同時(shí)，堅(jiān)持撰寫“實(shí)習(xí)筆記”,，進(jìn)一步理清自己的工作思路,，明確工作目標(biāo)。三是向?qū)W生學(xué),。少先隊(duì)輔導(dǎo)員就像是“孩子王”，而作為“孩子王”,，就必須懂得孩子的心理,、了解孩子的愿望、幫助孩子解決困難,，這樣他們才會(huì)信任你,。因此，我利用一切機(jī)會(huì)去走進(jìn)學(xué)生,，跟他們一起學(xué)習(xí),，一起談天，了解他們的所思,、所想,，跟他們交朋友，拉近彼此的距離,。他們也從應(yīng)付少先隊(duì)的活動(dòng),，變得積極參入活動(dòng)。xx年,，我校編排的集體舞,，在全體隊(duì)員的共同努力下，獲得了市級(jí)“xxx,，xxx”集體舞二等獎(jiǎng),。

“火車跑得快，全靠車頭帶”,。上任伊始,，我把少先隊(duì)的自身組織建設(shè)，作為工作的重中之重,。一是抓干部隊(duì)伍建設(shè),。在少先隊(duì)工作中,，小干部是活動(dòng)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,，是輔導(dǎo)員與隊(duì)員之間的橋梁,。因此我在開展少先隊(duì)工作時(shí)，將突破口放在建設(shè)一支有能力,、責(zé)任心強(qiáng)的小干部隊(duì)伍上,。在小干部中實(shí)行“自我推薦、競(jìng)爭(zhēng)上崗”的機(jī)制,，既大隊(duì)部通過自我推薦,、中隊(duì)推選、崗位競(jìng)爭(zhēng)演講,、才藝展示等形式,，在少先隊(duì)員中選出新一屆大隊(duì)委，同時(shí)經(jīng)常性地開展培訓(xùn),，使隊(duì)干部能以身作則,，用自己的榜樣行為去影響其他隊(duì)員?！案?jìng)爭(zhēng)上崗”的實(shí)施,，取代了干部“終身制”，發(fā)揮了隊(duì)員積極性和主動(dòng)性,，提高了參與意識(shí),、自我教育意識(shí)，培養(yǎng)了獨(dú)立解決問題的能力,。二是抓制度建設(shè),。在學(xué)校指導(dǎo)下，我進(jìn)一步完善了“隊(duì)干部會(huì)議制”,、“值日制度”,、“值周制度”、“升降國(guó)旗制度”等,。每學(xué)期初,，各中隊(duì)在大隊(duì)部計(jì)劃的基礎(chǔ)上，指定合理的中隊(duì)計(jì)劃,，開展豐富的中隊(duì)活動(dòng),。做到活動(dòng)有計(jì)劃、有教案,、有記錄,、有評(píng)比、有總結(jié),。制定了《一日常規(guī)三字歌》,，下發(fā)到各中隊(duì),，要求各中隊(duì)長(zhǎng)認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)、背誦,，并落實(shí)到行動(dòng)中,，大隊(duì)部組織檢查小組進(jìn)行監(jiān)督檢查。修改了《小學(xué)文明班評(píng)比方案》,，將學(xué)生校園生活的一切表現(xiàn)都納入文明班級(jí)的評(píng)比,。使學(xué)生的集體榮譽(yù)感、班級(jí)的凝聚力,、隊(duì)員服務(wù)意識(shí)得到增強(qiáng),，隊(duì)員基本上能自覺、主動(dòng)地規(guī)范自己及他人的言行,。

豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)是對(duì)學(xué)生實(shí)施思想道德教育的主要途徑,。為此，我利用各種機(jī)會(huì),，精心設(shè)計(jì),，開展各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。一是“爭(zhēng)當(dāng)小旗手”活動(dòng),。每周在各班選出一名優(yōu)秀少先隊(duì)員擔(dān)任升旗手,，在全校師生的注目下，進(jìn)行升旗儀式,。培養(yǎng)他們熱愛祖國(guó),、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感,，樹立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。二是“學(xué)雷鋒,，見行動(dòng)”活動(dòng),。每年的雷鋒紀(jì)念日,，倡議每位學(xué)生做一件力所能及的好事，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,。三是“祭掃烈士陵園、緬懷革命先烈”活動(dòng),。每年清明那天,，組織部分學(xué)生去烈士墓祭掃，了解了英雄的故事,，樹立戰(zhàn)勝困難的勇氣，學(xué)習(xí)的信心,。四是慶“六一”活動(dòng)。

在六一兒童節(jié),，開展兒童書畫展覽，以及科技小制作比賽,，充分展示自己的才華。五是“感師恩”活動(dòng)。教師節(jié)前夕,，倡議每位學(xué)生對(duì)教師做一件力所能及的師恩回報(bào)活動(dòng),，同時(shí)號(hào)召學(xué)生采一些自己種的花獻(xiàn)給老師,，讓學(xué)生從活動(dòng)中感受愛的力量,，給予的快樂,。六是“愛我中華”活動(dòng)。在國(guó)慶節(jié)來臨前,，倡導(dǎo)學(xué)生收集祖國(guó)和國(guó)家英雄的資料,，尤其是我們鄂州市的英雄故事或贊歌,，利用隊(duì)會(huì)進(jìn)行愛國(guó)主義為主題的班隊(duì)活動(dòng)，舉行全校慶國(guó)慶征文,，征畫,、手抄報(bào)比賽活動(dòng)，在板報(bào)上進(jìn)行展覽,，使學(xué)生在活動(dòng)中感受祖國(guó)的壯美,，英雄的偉大，從而為自己的家鄉(xiāng)和祖國(guó)感到驕傲與自豪,。七是“紅領(lǐng)巾飄起來”活動(dòng),。開展新生入隊(duì)儀式,，做到有過程,，有條件，有標(biāo)準(zhǔn)，不做"一鍋煮",，嚴(yán)防每一名隊(duì)員對(duì)隊(duì)組織的認(rèn)識(shí)不夠，淡化組織意識(shí)，要努力做到讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到成為一名少先隊(duì)員而無比光榮的思想。

少先隊(duì)是一座舞臺(tái),，讓我體驗(yàn)各種角色,；少先隊(duì)是一個(gè)熔爐，使我練就出一身本領(lǐng),；少先隊(duì)還是一所學(xué)校,，讓我的智慧在這里碰撞，能力在這里提高,。在今后的工作中我將繼續(xù)努力工作,，力求以更科學(xué)有效的方法，去創(chuàng)造性地開展工作,，為培育祖國(guó)的花朵,，干好少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作再創(chuàng)佳績(jī),！

少先隊(duì)輔導(dǎo)員主要事跡材料 少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料1500字篇五

女，漢族,，1996 年7月畢業(yè)于海南通什師范學(xué)校,，1996 年任教。20xx 年函授畢業(yè)于遼寧教育學(xué)院,。自1996 年擔(dān)任少先隊(duì)總輔導(dǎo)員以來，始終以人民教師的職責(zé),，認(rèn)真履行教師的義務(wù),，特別是近幾年來，為努力實(shí)踐”三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持黨的路線、方針、政策,，使自己有良好的思想品質(zhì)和道德情操，做少年兒童的表率,。熱愛少先隊(duì)事業(yè)，積極開展少先隊(duì)工作,。我熱愛少先隊(duì)工作，我追求上進(jìn),，不斷提高自己的思想和理論水平,。我創(chuàng)造性的開展工作,，組織少先隊(duì)員開展了豐富多彩的系列主題教育活動(dòng),。抓好少先隊(duì)陣地建設(shè),，利用紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、廣播站,、黑板報(bào)及各班“隊(duì)角”,、“榮譽(yù)角”、等活動(dòng)陣地,，使隊(duì)員在自我服務(wù)中發(fā)展能力,。有人把輔導(dǎo)員看作一種頭銜，也有人把它看作一項(xiàng)職務(wù),，而我把它看作今生的事業(yè)和追求,。我愛學(xué)生，愛事業(yè),，以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章?，F(xiàn)將我少先隊(duì)工作方面的具體措施作一匯報(bào)。

熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量,。我向父母愛子女那樣熱愛自己的學(xué)生,，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上，用愛的感情去打開她們的心靈之門,，啟迪他們的聰明才智,，激勵(lì)他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(zhǎng),?；诖耍ぷ鞑偶?xì)致入微,，平等對(duì)待每一位學(xué)生,，不論成績(jī)的優(yōu)與劣，家庭的貧與富,。

1 加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),。我校少先隊(duì)組織將始終不渝地抓好中隊(duì)輔導(dǎo)員的配備、選拔培訓(xùn)工作,。為中隊(duì)輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí),、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。 2 定期召開輔導(dǎo)員會(huì)議,，組織學(xué)習(xí)研究工作,，提高輔導(dǎo)員的工作水平,。

2 抓好少先隊(duì)干部的培養(yǎng)。學(xué)生干部是教師和學(xué)生之間的橋梁和紐帶,，是學(xué)生自我教育,、自我管理的組織和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)校教育中不可或缺的骨干力量,。

(1)對(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn),。講干部本身能力的培養(yǎng)對(duì)少先隊(duì)的重要性，明確少先隊(duì)干部對(duì)各自的職責(zé)與任務(wù),，明白以身作則表率作用的重要性,。

(2)每學(xué)期組織少先隊(duì)干部進(jìn)行工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷改進(jìn)工作方法,，共同進(jìn)步,，提高工作能力,。

首先是每周一次的班隊(duì)課,，是開展活動(dòng)的基礎(chǔ)平臺(tái),。班隊(duì)干部提掉,，全體隊(duì)員參與,，積極性空前高漲,，可以說是隊(duì)員們每周一次的節(jié)日,，共唱國(guó)歌隊(duì)歌,、才藝展示,、絕活比拼、課本劇排演,、傳悄悄話,、成語(yǔ)接龍、搶板凳等各種各樣的形式,。主持人的穿針引線,，把每周的班隊(duì)活動(dòng)搞得紅紅火火。

其次是積極參與學(xué)校組織的大型活動(dòng),。大隊(duì)部組織的活動(dòng)都是有思想教育性的活動(dòng),，是對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行一次又一次思想教育的好題材，好平臺(tái),。三月十二日植樹節(jié),，樹木對(duì)環(huán)境對(duì)人類生活的重要影響將根植于學(xué)生腦中;四月五日清明節(jié)掃墓，學(xué)習(xí)烈士精神,，明白紅領(lǐng)巾的含義,，懂得今天幸福生活是革命前輩用生命換來的，應(yīng)倍加珍惜;五月一日勞動(dòng)節(jié)，勞動(dòng)創(chuàng)造今天的文明繁榮,，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展將使他們樹立勞動(dòng)光榮的思想;十月一日國(guó)慶節(jié),，高唱國(guó)歌，歌頌偉大的祖國(guó),，激發(fā)他們的愛國(guó)熱情,。各種活動(dòng)不勝枚舉，每次活動(dòng)都取得優(yōu)異的成績(jī),，都要求隊(duì)員們寫出活動(dòng)經(jīng)過,，感想，選擇優(yōu)秀的戰(zhàn)士在作文園地里,。

再次是根據(jù)實(shí)際情況組織讀書活動(dòng),，作業(yè)書寫評(píng)比，好人好事評(píng)比,，總之，讓隊(duì)員在各種活動(dòng)中發(fā)展動(dòng)口,，動(dòng)手,，動(dòng)腦的能力。既讓他們覺得學(xué)習(xí)是快樂 3 的,，有讓他們成為一個(gè)個(gè)健康的孩子,。

孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子,，就會(huì)有花朵綻放,。愛好讀書寫作的隊(duì)員，鼓勵(lì)他們多寫作,，利用空閑個(gè)別修改指導(dǎo),，便會(huì)有收獲;不同的幼苗，澆灌得當(dāng),，施肥恰當(dāng),，都會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感促使我繼續(xù)思考,，作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員,，不僅要做“活動(dòng)型”的，更要成為“理論型”,、“經(jīng)驗(yàn)型”的輔導(dǎo)員,。為此，我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,，虛心向他人學(xué)習(xí),，不斷提高自己工作水平和理論水平，并結(jié)合新時(shí)期少先隊(duì)工作的新特點(diǎn)，捕捉時(shí)代新信息,，做到理論和實(shí)踐相結(jié)合,。天道酬勤，幾年來,，開展的少先隊(duì)活動(dòng)既有思想性,、科學(xué)性、趣味性,，又有適應(yīng)性,、可行性、實(shí)踐性,，活動(dòng)開展得有聲有色,，取得了可喜的成績(jī)，在全縣少先隊(duì)工作中起一定示范和推動(dòng)作用,。

我還十分注重少先隊(duì)"陣地"建設(shè),，為隊(duì)員創(chuàng)設(shè)空間，充分發(fā)揮隊(duì)員們的特長(zhǎng),，培養(yǎng)他們的個(gè)性,。為了豐富隊(duì)員的校園文化生活，讓隊(duì)員們?cè)诹己玫乃枷氲赖陆逃h(huán)境中受到熏陶,、受到感染,。他結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，抓住學(xué)生的性格特點(diǎn)和興趣愛好,，加以巧妙引導(dǎo),，春風(fēng)化雨般地鼓勵(lì)學(xué)生自信。大膽創(chuàng)新,，在少先隊(duì)建立了各種陣地及崗位,，廣泛組織開展了紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,、宣傳欄,、文藝組、黑板報(bào),、校報(bào)等豐富多彩的校園文化活動(dòng),，使隊(duì)員們?nèi)谌肓藵夂竦挠朔諊校瑑艋撕⒆觽兊男撵`,。

1.個(gè)人省,、縣、校級(jí)獎(jiǎng)： 1997年6月,，被評(píng)為農(nóng)場(chǎng)優(yōu)秀少先隊(duì)隊(duì)輔導(dǎo)員; 1998年6 月,，被評(píng)為農(nóng)場(chǎng)優(yōu)秀少先隊(duì)隊(duì)輔導(dǎo)員; 1998年6,，被評(píng)為海南農(nóng)墾優(yōu)秀輔導(dǎo)員; 20xx年6月，被評(píng)為海南農(nóng)墾優(yōu)秀輔導(dǎo)員; 20xx 年10 月,，被評(píng)為海南省少先隊(duì)輔導(dǎo)員技能技巧比賽,，榮獲個(gè)人才藝展示二等獎(jiǎng); 20xx年10 月，被評(píng)為海南省少先隊(duì)輔導(dǎo)員技能技巧比賽,，榮獲綜合素質(zhì)三等獎(jiǎng);

2.所負(fù)責(zé)的少先隊(duì)大隊(duì)部所榮獲的集體嘉獎(jiǎng)：20xx年6月18日,，在團(tuán)縣委組織的鼓號(hào)隊(duì)檢閱比賽中，我校榮獲一等獎(jiǎng),。

3.教育研究成果獎(jiǎng)：20xx年6月,，論文《我的數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)談》榮獲臨高縣教育教學(xué)論文評(píng)選中，榮獲一等獎(jiǎng),。

多年的輔導(dǎo)員生涯我愛上了少先隊(duì)事業(yè),，全身心地奉獻(xiàn)少先隊(duì)事業(yè)。作為一名教師,、一位少先隊(duì)輔導(dǎo)員,，我就是辛勤育人的園丁，所以,，教師節(jié)表彰會(huì)上被評(píng)為優(yōu)秀教師,。輔導(dǎo)員是牽手未來、牽手希望的愛心使者,，我一直在努力，要以自己創(chuàng)造性的工作給隊(duì)員們創(chuàng)設(shè)一片天空,，讓他們大膽地飛翔;要用心中的愛,，擦亮隊(duì)員們的心靈，希望每一個(gè)少年都能成為祖國(guó)的棟梁!