無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)心得篇一

孩子是每個(gè)家庭放飛的希望,，和很多家長(zhǎng)一樣,，我也期盼自己的孩子在小學(xué)六年能得到良好的教育，渴望自己的孩子能夠快樂健康的成長(zhǎng),，但是在家庭教育過程中往往由于不得法,，取得的效果事倍功半。感謝學(xué)校的良苦用心,，讓我在陪孩子的成長(zhǎng)中找到了正確的方法,。

上了家長(zhǎng)學(xué)校，讓我這個(gè)有7年年齡的家長(zhǎng)深感慚愧,，以前事事替孩子做的做法是多么的錯(cuò)誤,，這樣的愛會(huì)害了孩子，要做一個(gè)新型的合格的家長(zhǎng),。為了能使自己孩子能夠健康全面的發(fā)展,，今后我們要始終堅(jiān)持關(guān)愛而不溺愛；教育引導(dǎo)而不束縛,，啟發(fā)指點(diǎn)而不硬性規(guī)定,；平等相處互相尊重而不居高臨下長(zhǎng)輩氣實(shí)足。把孩子視作朋友,，視作知己,，使孩子始終在一種寬松、和諧的氛圍中自主健康地發(fā)展,。營(yíng)造一種家庭良好的學(xué)習(xí)氛圍,，從自我作起，從點(diǎn)滴入手,，引導(dǎo)孩子主動(dòng)生活的能力,，主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

校長(zhǎng)的報(bào)告很精彩,，為各位新生家長(zhǎng)介紹學(xué)校概況,、教學(xué)理念、教學(xué)成績(jī)等,，使我對(duì)我們學(xué)校有了進(jìn)一步了解,，我的孩子在這樣一個(gè)師賢友愛的環(huán)境中學(xué)習(xí)，是多么的驕傲和自豪，我相信我的孩子在老師們的教育愛護(hù)下也會(huì)優(yōu)秀的,。

班主任,、任課老師和家長(zhǎng)的交流是學(xué)校老師和家長(zhǎng)之間一次難得的集體交流活動(dòng)。第一次走進(jìn)孩子的教室,，坐在矮矮的課桌椅上,，親切而又久遠(yuǎn)，浮想聯(lián)翩,，感慨萬千,。遇到這樣盡心敬業(yè)有愛心的的班主任和老師，我的孩子是多么的幸福,，多么的幸運(yùn),，作為家長(zhǎng)是多么的放心，我們一定配合老師做好各項(xiàng)工作,。

最后我非常感謝塔山小學(xué)舉辦的家長(zhǎng)學(xué)校,，也非常感謝辛勤講課的校長(zhǎng)、老師和專家,。希望學(xué)校今后多辦家長(zhǎng)學(xué)校,，讓我們家長(zhǎng)也不斷豐富、充實(shí)自己,，一起努力學(xué)習(xí)知識(shí),，把孩子培養(yǎng)成一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的優(yōu)秀人才，也讓自己成為一個(gè)合格的家長(zhǎng),。

學(xué)習(xí)不可能一蹉而就,，也不可能一勞永逸。孩子的學(xué)習(xí)是一輩子的事,，家庭教育也是,，家長(zhǎng)學(xué)校可以說是拋磚引玉,，引導(dǎo)家長(zhǎng)如何更好的掌握教育方式方法來教育孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng),。

家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)心得篇二

通過在家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，讓我深深地體會(huì)到做家長(zhǎng)是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù),，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時(shí),，更重要的是在各方面對(duì)他能正確引導(dǎo)，耐心的教育,，讓孩子將來成為有用之人,。同時(shí)，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高,，現(xiàn)就自己聽課后的感受談一點(diǎn)體會(huì)：

在生活中,，學(xué)習(xí)上要尊重孩子,，以平等的身份對(duì)待孩子，做孩子的知心朋友,，贏得孩子的信任,。讓孩子講講每天學(xué)校里發(fā)生的事情，不管講什么都好,，家長(zhǎng)要耐心傾聽,。聽聽她對(duì)一些事情的看法，告訴她什么是對(duì)的,，什么是錯(cuò)的。讓她感覺我們是朋友,。切忌千萬不能家長(zhǎng)制,；獨(dú)斷專行，要與孩子商量,，培養(yǎng)孩子的自信心,。堅(jiān)決不能打罵孩子。

我們?cè)谌粘Ｉ钪幸⒁庾约旱难孕信e止,，通過言傳身教教育孩子禮貌待人,，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,。我們的許多缺點(diǎn)在孩子身上也能看見,。小孩的模仿能力很強(qiáng)，我們的言談舉止直接影響到孩子,，比如,，做不到的事情，不要答應(yīng)孩子,；不能在孩子面前說臟話,；更不能在孩子面前撒謊。我相信很多父母深有體會(huì),！孩子畢竟還小,，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平時(shí)生活中看到的,，所接觸的環(huán)境和接觸的教育,，因此，家長(zhǎng)的榜樣作用便是一種無聲的教育,。

家長(zhǎng)不要整天盯著孩子的分?jǐn)?shù),。孩子得了高分就心花怒放；得了低分就心灰意冷,。弄得孩子一到考試就心情緊張,、誠(chéng)惶誠(chéng)恐、無心學(xué)習(xí)、害怕考試,。要看看孩子沒得一百分,，是因?yàn)椴粫?huì)還是因?yàn)轳R虎;還是因?yàn)闀鴮懖还ふＮ腋杏X多數(shù)都是因?yàn)轳R虎和書寫不工整,。然后,，多出些同類型題，讓他們仔細(xì)閱讀,，認(rèn)真書寫,，別再犯同樣的錯(cuò)誤。要正確估量自己的孩子的學(xué)習(xí)能力,，不要盲目攀比,，而這正是包括我在內(nèi)的大多數(shù)父母所沒有做到的。其實(shí)想想,，我們也是很普通的父母,，但卻為什么希望我們的孩子是出類拔萃的呢？父母應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上,，放在創(chuàng)造能力,、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上，讓孩子將來即使上不了大學(xué),，也能夠自食其力,。

寬容是一道美麗的風(fēng)景，能夠?qū)捜莺腿套寗e人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的人,，確實(shí)是個(gè)高尚的人,。我們的心，如同一個(gè)容器,，當(dāng)我愛越來越多的時(shí)候,，仇恨就會(huì)被擠出去。所以,，我們要不斷的用愛來充滿內(nèi)心,，用關(guān)懷來滋潤(rùn)胸襟。當(dāng)孩子與別的同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),，要教育孩子,，同學(xué)之間要互相幫助，不能互相傷害,。同學(xué)不小心碰了你一下,，千萬不能抬手去打同學(xué)。孩子不小心傷到同學(xué),，要馬上說：“對(duì)不起,，我不是故意的,。”學(xué)習(xí)用品,，美術(shù)用具,，要借給沒帶的同學(xué)。坐公交車時(shí)給爺爺奶奶讓座,，等等,。對(duì)別人對(duì)自己的幫助更要真誠(chéng)的說聲：“謝謝！”

人性最深切的渴望是獲得他人的贊賞,，孩子也不例外,，來自父母的贊美會(huì)激起孩子內(nèi)心的自我價(jià)值和尊嚴(yán)感，促使她進(jìn)一步強(qiáng)化良好的行為,，直至養(yǎng)成性格,。以前，孩子做作業(yè)時(shí)我有時(shí)候?yàn)樗淖舟E不工整,、錯(cuò)別字多、數(shù)學(xué)計(jì)算題經(jīng)常算錯(cuò)而責(zé)罵她,，甚至還動(dòng)手打過她,。這在不經(jīng)意中嚴(yán)重挫傷了他的自尊心和自信心，所以今后我要多一點(diǎn)耐心,，對(duì)孩子多鼓勵(lì)少責(zé)罵,。

興趣是最好的老師，只有從興趣出發(fā),，才能讓孩子主動(dòng)去學(xué),。有很多家長(zhǎng)盲從，讓孩子參加各種學(xué)習(xí)班,，完全不考慮孩子是否感興趣,，既浪費(fèi)金錢，更浪費(fèi)孩子天真快樂的童年時(shí)光,。我也曾是其中之一,。所以，我們要捉取孩子的興趣點(diǎn),，加以引導(dǎo),，使她的學(xué)習(xí)興趣燃燒起來，在不影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的前提下,，掌握一定的一技之長(zhǎng),，這樣才能達(dá)到理想效果。所以通過家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),，我讓她從書法,、聲樂,、電子琴、口才,、繪畫,、舞蹈中選擇了她喜歡的舞蹈、聲樂,、繪畫,。同時(shí)告訴她，這是你自己的選擇,，做事要有始有終,，堅(jiān)持到底，不能半途而廢,。

孩子在成長(zhǎng)的過程中,，碰到的坎坷會(huì)很多，也許他們會(huì)摔倒在地擦破了皮,，也許會(huì)因?yàn)榛锇榈闹g誤會(huì)而傷心哭泣,，也許會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)愿望未實(shí)現(xiàn)而灰心失望。父母不可能每時(shí)每刻都在關(guān)注這些事情,。即使能夠關(guān)注,，也可能會(huì)因?yàn)檫^多的干預(yù)而使孩子產(chǎn)生心理上的依賴，失去自己處理問題的能力,。我們家長(zhǎng)一定要注意培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主能力,，讓孩子學(xué)會(huì)在自己的世界里面對(duì)和解決問題。

家庭和睦,，也是培養(yǎng)孩子快樂性格的一個(gè)主要因素,。盡量不要在孩子面前吵架。盡可能多一些時(shí)間陪孩子讀書,，做游戲……讓她感覺到家的溫馨,，給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

主動(dòng)與老師了解孩子在學(xué)校的情況,，匯報(bào)孩子在家情況,，便于肯定孩子成績(jī)，糾正孩子缺點(diǎn),。在這里我對(duì)老師給予孩子無微不至的關(guān)懷表示感謝,！

我記得有句話說得很好，文章寫得不好,，不能怪紙和筆,，孩子教育不好不能怪孩子不聰明老師教得不好。更多時(shí)候要多想想我們作為家長(zhǎng)你用心了嗎,？

總之,，家長(zhǎng)課堂教了我很多,，雖然真正做起來著實(shí)不易，但我會(huì)一點(diǎn)一滴的去改正,，努力提高自身的心理素質(zhì),，提高自身的家教水平，與孩子一起學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,！最后，希望我們的孩子健康快樂的成長(zhǎng),！

家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)心得篇三

時(shí)光如梭,，轉(zhuǎn)眼女兒今年已經(jīng)6歲了，并于今年九月份進(jìn)入了符山小學(xué)一年級(jí)2班學(xué)習(xí),，10月28日我也踏進(jìn)了符山小學(xué)舉辦的家長(zhǎng)學(xué)校的大門,，感謝學(xué)校為我們家長(zhǎng)提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，能夠幫助許多家長(zhǎng)走出家庭教育的誤區(qū),。

通過在家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用，幫助我樹立了正確的教育觀和人才觀,。我會(huì)好好配合學(xué)校和老師教育好自己的孩子的,，在家長(zhǎng)學(xué)校上了一堂又一堂生動(dòng)而有意義的課，我深感受益匪淺,。在每位家長(zhǎng)都望子成龍、望女成鳳的同時(shí),，家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過程中是多么重要,，同時(shí)也使我更加親切地體會(huì)到，當(dāng)教師難,，做家長(zhǎng)也難,，做一個(gè)合格的家長(zhǎng)更難。做一個(gè)好的家長(zhǎng)真是任重而道遠(yuǎn),，幸好有家長(zhǎng)學(xué)校,，通過她，使我對(duì)家庭教育有了更深,、更新的認(rèn)識(shí),，在盡力做好家長(zhǎng)的同時(shí)，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高,，現(xiàn)將粗淺體會(huì)淺述如下：

第一是教育觀念的改變,。通過幾個(gè)老師的講座，使我了解了學(xué)校對(duì)孩子的要求,，知道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作,。因?yàn)槲腋杏X孩子最聽老師的話,，以前，我甚至這樣認(rèn)為,，我將孩子送進(jìn)學(xué)校,，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了，形成了一種依賴心理,。通過學(xué)習(xí),，我明白了家長(zhǎng)要積極投入到對(duì)孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通,、多交流,，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來,，以取得教育的最好效果,。通過老師的講座，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格,，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣,，培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。

第二掌握了家庭教育知識(shí)和方法,，提高了教育能力,。通過學(xué)習(xí)，明白了家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣教育孩子,。家庭是教育孩子的第一課堂,，家長(zhǎng)是孩子的第一位老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長(zhǎng),。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸⒁庾约旱难孕信e止,，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范,，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,，要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，要主動(dòng)培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好,，我把女兒送去學(xué)習(xí)小提琴,，參加星蕾藝術(shù)團(tuán)舞蹈班學(xué)習(xí)舞蹈，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動(dòng),，假期帶孩子出外旅游增長(zhǎng)知識(shí),，培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)、尊老愛幼,、艱苦樸素,、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣。同時(shí),，我認(rèn)為在家庭教育中,，對(duì)孩子教育要有耐心,，切忌粗暴，我親身體會(huì)到,，孩子有時(shí)的“不聽話”也是有他的原因的,，只要有耐心，一定能找出他犯錯(cuò)誤的原因,，也只有這樣,，對(duì)孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治。

第三提高自身的素質(zhì),。家庭作為孩子的第一所學(xué)校,，家長(zhǎng)就時(shí)刻充當(dāng)著“老師”的角色，因此必須提高自身的教育素質(zhì),。通過聽老師的講座,，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識(shí)。知道了如何給孩子布置任務(wù),，如何處理孩子的要求和拒絕,，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手,，與孩子交朋友,，尊重孩子。作為一名合格的家長(zhǎng),，同樣要為人師表,，這就要求我們家長(zhǎng)必須以身作則，言傳身教,！培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,，給孩子限定時(shí)間可以幫助他專心地做事情，提高學(xué)習(xí)效率,。

第四培養(yǎng)孩子講究衛(wèi)生的習(xí)慣。鑒于目前甲型h1n1在全世界蔓延,，防控任務(wù)越來越重要,，有不少人因得此病失去了寶貴的生命，我們要積極主動(dòng)參與到防控隊(duì)伍當(dāng)中,，積極鍛煉身體,，勤洗手,，不要到人群密集的地方，在家里保持空氣流通，做好保潔工作,，注意飲食衛(wèi)生。目前已進(jìn)入冬季，要根據(jù)天氣變化情況添減衣服。

第五關(guān)于孩子成才的看法,。通過學(xué)習(xí)，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人,。時(shí)代要求社會(huì)造就復(fù)合型的適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的新型人才,，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的一代新人,。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷,，而忽視孩子個(gè)性,、意志、創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。同時(shí)要教會(huì)孩子與不同的人共同相處,，培養(yǎng)孩子的交往、獨(dú)立生活能力,，培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及與人合作精神,，讓孩子將來能夠成為一個(gè)健康發(fā)展的人。

總之,，孩子畢竟還小,，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平時(shí)生活中看到的,，所接觸的環(huán)境和接觸的教育,，對(duì)孩子要選用正確的教育方法，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會(huì)到做家長(zhǎng)是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù),，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時(shí),，更重要的是在各方面對(duì)他能正確引導(dǎo)，耐心的教育,，讓孩子將來成為有用之人,。

家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)心得篇四

非常感謝學(xué)校建立的家長(zhǎng)學(xué)校，讓我們家長(zhǎng)在苦于孩子如何從幼兒園轉(zhuǎn)型到小學(xué)學(xué)習(xí),、生活時(shí),，給我們提供了這樣的學(xué)習(xí)平臺(tái)。通過家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),，我知道了教育是一門相當(dāng)深?yuàn)W的學(xué)科,，值得我們終身不斷學(xué)習(xí)。

孩子進(jìn)入小學(xué)接受義務(wù)教育，這是孩子人生道路的一個(gè)新的起點(diǎn),。從這一天起,，家長(zhǎng)都寄予孩子能有一個(gè)家庭與學(xué)校積極配合，互相溝通,，共同教育好孩子的新天地,，使孩子將來能在德、智,、體,、勞方面全面發(fā)展。通過家長(zhǎng)學(xué)校的熏陶,、滲透,，我深深地體會(huì)到教育任務(wù)之重，責(zé)任之大,，現(xiàn)就本人課后的感受談一點(diǎn)體會(huì)：

古時(shí)候有一句俗語：三歲看到老,。說的就是習(xí)慣，可見一個(gè)人的習(xí)慣關(guān)乎人的一生,。作為剛踏進(jìn)學(xué)校的孩子,，良好習(xí)慣的培養(yǎng)就更加重要了。在聽了學(xué)校安排的專家授講的“如何培養(yǎng)孩子的習(xí)慣”一課后,，受益很深,。她教育我們應(yīng)從身邊的點(diǎn)滴做起，從孩子的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣著手,。課后，我專門給孩子購買了鬧鐘以養(yǎng)成他按時(shí)起床,、按時(shí)睡覺的習(xí)慣,；放學(xué)后按時(shí)回家，及時(shí)做完作業(yè),，養(yǎng)成檢查復(fù)習(xí)的習(xí)慣,；早上起床洗漱完畢先閱讀一下課文；睡覺之前整理好第二天的課文用具等,。我還根據(jù)自已學(xué)習(xí)的習(xí)慣給孩子制定了詳細(xì)的生活,、學(xué)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)表現(xiàn)好壞由父母打分,，如果一周內(nèi)各方面均優(yōu)秀的話適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)他一下,，如滿足他一個(gè)合理的要求或帶他去某個(gè)地方玩（類似于課堂內(nèi)的蓋紅星貼蘋果）,。一個(gè)月累計(jì)下來,，我總體感覺效果不錯(cuò)，孩子有了較大的進(jìn)步。

孩子在學(xué)校有一個(gè)比較好的學(xué)習(xí)和娛樂的環(huán)境,。在家里作為家長(zhǎng)也應(yīng)為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的環(huán)境,，讓孩子盡可能地適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。父母的言行,、習(xí)慣,、居住環(huán)境等因素都會(huì)影響孩子，因此,，作為家長(zhǎng)我們應(yīng)責(zé)無旁待地承擔(dān)地創(chuàng)造良好環(huán)境的責(zé)任,。比如多讀書多看報(bào)，不斷更新和增長(zhǎng)知識(shí),；尊老愛幼,，和諧相處；少在孩子面前爭(zhēng)吵,；不在家打牌,、搓麻將等。給孩子作一些表率,，對(duì)孩子起到潛移默化的作用,。

只有培養(yǎng)孩子的自尊自信之心，才能成就自強(qiáng)自力之人,。沒在家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)之前我一直片面地認(rèn)為孩子是靠大人管教的,，過分地強(qiáng)調(diào)自我的感受而很少去思慮小孩的想法。對(duì)孩子的很多思想,、行為均表示無法接受,，從而致使孩子與父母之間無法達(dá)到和諧。聽了專家的授課后,，我對(duì)我們的所作所為有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),。同時(shí)我將專家們提供的方法及時(shí)地運(yùn)用于日常生活學(xué)習(xí)中，發(fā)現(xiàn)自己與孩子之間的距離在慢慢地縮小,，我也逐漸地找到了孩子的許多優(yōu)點(diǎn),，并能適時(shí)地鼓勵(lì)，給予肯定和表揚(yáng),。對(duì)孩子存在的不足,，不再一味地訓(xùn)斥、怒罵,，而是耐心地引導(dǎo),、教育，并告訴孩子犯錯(cuò)不可怕,，可怕的是知錯(cuò)而不改,，重復(fù)犯錯(cuò),。久而久之，定能引導(dǎo)孩子向長(zhǎng)處發(fā)展,。

最后,，我們代表我們家對(duì)學(xué)校開設(shè)的課程表示衷心的感謝！學(xué)習(xí)不可能一蹉而就,，也不可能一勞永逸,。家長(zhǎng)學(xué)校引導(dǎo)的各式教育方法和方式將幫助我們和孩子一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),，形成合力,，共同促進(jìn)孩子全面健康發(fā)展。

家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)心得篇五

轉(zhuǎn)眼間,，已經(jīng)到了年終歲末的時(shí)節(jié),，我參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)也已經(jīng)有半個(gè)學(xué)期左右了，這是一段寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光,，也是一段和孩子一起成長(zhǎng)的幸福時(shí)光,，回顧這段歷程，我感慨良多,。自己也是一名教師,，面對(duì)學(xué)生，我是問心無愧的,，自己不斷地學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教育理論,，并實(shí)踐到自己的工作中，幫助學(xué)生們一步一步地找尋自己人生的方向,，走好自己人生中關(guān)鍵的一段路程,；面對(duì)學(xué)生的家長(zhǎng)，我也常常會(huì)耐心地與他們溝通,，幫助他們一起去愛護(hù)孩子,，讓孩子快樂地成長(zhǎng)；然而,，捫心自問,，作為一名家長(zhǎng)呢，看著自己活潑可愛的孩子,，看著有時(shí)在自己面前戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的孩子,，我明白，自己在很多方面做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，錯(cuò)失了很多與孩子一起進(jìn)步的好機(jī)會(huì)啊,。幸運(yùn)的是，實(shí)驗(yàn)小學(xué)開辦了家長(zhǎng)學(xué)校,，為我敲響了警鐘,，讓我意識(shí)到自己在做家庭教育時(shí)出現(xiàn)的一些問題,，也指引我找到了與孩子溝通的正確方法，因此這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),，我真的受益匪淺。

原來我感覺自己工作很忙,，孩子有學(xué)校的老師在教育,，我可以把精力更多的放在自己的工作上。事實(shí)上,，并不是如此,。通過學(xué)習(xí)，我更加懂得了,，家庭教育是十分重要的,，對(duì)于培養(yǎng)孩子成長(zhǎng)成才有著重要的意義。家長(zhǎng)的言傳身教更甚于老師的影響力,，我們和孩子的老師一樣,，都承擔(dān)著教育的重任。隨著孩子不斷成長(zhǎng),，我越來越深刻地體會(huì)到,，相對(duì)于孩子成長(zhǎng)來說，個(gè)人事業(yè)和家庭的富有都是比較次要的事情,，同時(shí)唯有把孩子教育好了,，才能有和諧的家庭，自己甚至包括家人也才能有更多的精力投入到工作中,。而且,，孩子是家庭的希望，在小學(xué)階段幫助孩子養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，最終使孩子為自己贏得了未來,，家庭才更有希望。

在學(xué)習(xí)過程中,，我也查閱了很多的資料,，看到了很多的事例，更讓我增強(qiáng)了認(rèn)識(shí),。比如說,，美國(guó)的愛迪生，只上了三個(gè)月的小學(xué),，后來發(fā)明了電燈,，成為20世紀(jì)成功的發(fā)明家，就是他的母親承擔(dān)起了愛迪生所有的教育任務(wù),！我相信,，每一名孩子都是優(yōu)秀的,，缺乏的是家長(zhǎng)全心而科學(xué)的教育?！巴鲅蜓a(bǔ)牢,，為時(shí)未晚”，我愿意從此刻做起,，幫助孩子很好的啟航,。感謝家長(zhǎng)學(xué)校，為迷茫中的我們引領(lǐng)航向,，我會(huì)把教育孩子作為自己最重要的事業(yè),，從自我做起，培養(yǎng)孩子,。

做好家庭教育要從家長(zhǎng)的改變做起,，給孩子創(chuàng)建和諧的家庭氛圍，給孩子一個(gè)溫暖的家庭,。家庭教育周刊上面有一則消息說,，對(duì)清華北大的1200名學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)和睦的家庭氛圍對(duì)孩子成長(zhǎng)起到了良好的促進(jìn)作用,，愛就像一個(gè)甜甜的粘合劑把一家人連在一起,。因?yàn)榉N種原因，我和老公也會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候,，其實(shí)這些行為和偶爾過激的話語都可能會(huì)對(duì)孩子的心理產(chǎn)生不良的影響,。通過家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到和諧的家庭氛圍對(duì)于孩子健康成長(zhǎng)有著極其重要的影響,，因此我和老公溝通好,，我們遇事不能急躁，在有不同意見的時(shí)候也要心平氣和,，尤其不能在孩子面前說一些不恰當(dāng)?shù)脑挼?，要讓孩子體會(huì)到家庭的溫馨，這樣他才能對(duì)父母有足夠的信任,；同時(shí)在我們兩個(gè)人相互尊重的過程中,，也為孩子做出了榜樣，讓孩子學(xué)會(huì)傾聽,，懂得尊重,。

做好家庭教育家長(zhǎng)要以身作則，樹立孩子的自信,。家長(zhǎng)學(xué)校告訴我們?cè)谂囵B(yǎng)孩子的諸多習(xí)慣時(shí),，家長(zhǎng)要從自身做起，言傳身教,。比如我們告訴孩子要有良好的生活習(xí)慣,，在平時(shí)中我們家長(zhǎng)也開始注意自己的各種生活細(xì)節(jié),，不挑食，有規(guī)律的作息時(shí)間等等,，以自身的行為去影響和教育孩子,。我還認(rèn)識(shí)到在家庭教育中要避免驕躁，對(duì)孩子教育以鼓勵(lì)為主,，幫助孩子樹立自信,。像我們家的孩子學(xué)習(xí)時(shí)接受起來比較快，但是他比較粗心,，有時(shí)候在寫作業(yè)時(shí)因?yàn)樨澩妫蛯懙帽容^馬虎,。我先給孩子講解了做任何事情都要專心致志的道理,，然后在孩子寫作業(yè)認(rèn)真的時(shí)候及時(shí)表揚(yáng)激勵(lì)，這時(shí)孩子認(rèn)識(shí)到寫得認(rèn)真了的好處,，自己開始約束自己,。以前我在教育孩子時(shí)容易發(fā)脾氣，忽略了孩子的年齡和心理特點(diǎn),，發(fā)過脾氣又容易后悔,，但是每次一面臨孩子問題就會(huì)著急。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),，我認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn),，積極發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)孩子克服惰性,，幫助孩子樹立了自信,。

做好家庭教育要持之以恒地堅(jiān)持。有人說,，一個(gè)人做一件好事很容易,，但是要一輩子都做好事卻很難，教育孩子也是同理,。我們做一天合格的家長(zhǎng)很容易,，然而要一直合格下去，卻很難,?？傆屑议L(zhǎng)覺得自己很忙，事實(shí)上,，忙不是忽略孩子的理由,，只要有心有毅力就會(huì)有時(shí)間。教育孩子不是一朝一夕的事情,，也不能一蹴而就,，家長(zhǎng)要長(zhǎng)期堅(jiān)持,，做好“一天一點(diǎn)小進(jìn)步”的準(zhǔn)備。家長(zhǎng)學(xué)校不僅有專家的建議,，有專業(yè)老師的培訓(xùn),，同時(shí)還給家長(zhǎng)布置了科學(xué)的作業(yè)。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中有一個(gè)內(nèi)容是培養(yǎng)孩子良好的書寫習(xí)慣的,。我按照《家庭教育手冊(cè)》上安排的作業(yè)任務(wù),，先給孩子講了幾個(gè)名人練字的故事，引起了孩子的興趣,；后來我和孩子一起買了字帖,，同時(shí)對(duì)孩子書寫的姿勢(shì)等提出了要求，慢慢地孩子的書寫真的有了很大的進(jìn)步,。原來,，我也說過孩子的書寫，一看到孩子寫的字不好了,，就會(huì)板起臉來數(shù)落幾句,，嚴(yán)重了就會(huì)說重寫，往往惹得孩子哭,，大人氣,，事情過后孩子還會(huì)出現(xiàn)書寫問題，效果并不很好,。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),，我改變了自己教育的方法，從改變孩子的思想做起,，持之以恒地讓孩子認(rèn)識(shí)到書寫的重要性,，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，雖然開始需要多加督促,，但是長(zhǎng)期算下來,，還是事半功倍的效果。

做好家庭教育要從點(diǎn)滴做起,，家長(zhǎng)和孩子共同制訂好成長(zhǎng)計(jì)劃,，幫助孩子形成良好的習(xí)慣。俗話說,，一嘴吃不了胖子,，心急也吃不上熱豆腐，培養(yǎng)孩子要一步一步地來,，從生活中一點(diǎn)一滴的小事做起,，讓孩子形成良好的習(xí)慣。我們可以對(duì)孩子有一個(gè)遠(yuǎn)期的規(guī)劃，但是更重要的要有近期的目標(biāo),。比如我針對(duì)孩子吃飯容易挑食的問題給孩子每一天只提三個(gè)要求,，完成這三項(xiàng)目標(biāo)會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)，如果完不成了我就和孩子一起分析沒有完成的原因,，孩子呢就會(huì)失去受到獎(jiǎng)勵(lì)的機(jī)會(huì),，甚至有一些小小的懲戒，這一點(diǎn)是學(xué)習(xí)的蔡笑晚的經(jīng)驗(yàn),。蔡笑晚作為一名鄉(xiāng)村醫(yī)生,，六個(gè)孩子五個(gè)讀到博士，一個(gè)讀到碩士,，他給六個(gè)孩子各一個(gè)存折,，每次考試好的，都有獎(jiǎng)勵(lì),。錢雖然不多,，但卻使孩子很有成就感。存折上“錢”越多,，孩子的成就感就越大,。這樣堅(jiān)持下去,，孩子逐漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，就能獨(dú)立完成很多事情，其實(shí)也是為家長(zhǎng)減輕了負(fù)擔(dān),。

家長(zhǎng)學(xué)校頒發(fā)的教材光盤等,，既對(duì)我們?nèi)粘５慕逃ぷ髌鸬搅酥笇?dǎo)作用，也對(duì)我們的教育實(shí)踐起到了監(jiān)督的功能,。很早的時(shí)候我就產(chǎn)生過要為孩子寫成長(zhǎng)日記的念頭,，但是總是會(huì)半途而廢，這次參加了家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)之余我會(huì)寫學(xué)習(xí)的心得體會(huì),，記錄下孩子成長(zhǎng)的足跡，等孩子長(zhǎng)大之后,，這將是一筆怎樣寶貴的財(cái)富啊,。

總之，正是家長(zhǎng)學(xué)校讓我學(xué)到了一個(gè)家長(zhǎng)必須具備的知識(shí),，讓我意識(shí)到了家庭教育的重要性和緊迫性,，解決了我在教育中遇到的諸多難題，真誠(chéng)地感謝老師們給的我們這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，言有盡而意無窮,，我會(huì)把這種真摯的謝意化為對(duì)學(xué)校工作的全力支持，繼續(xù)積極配合學(xué)校的各項(xiàng)工作,，做一名合格的家長(zhǎng),，讓孩子健康茁壯的成長(zhǎng),！祝愿實(shí)驗(yàn)小學(xué)的家長(zhǎng)學(xué)校越辦越好，再次向辛勤付出的老師們致以萬分的謝意,！

家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)心得篇六

通過參加了學(xué)校組織的家長(zhǎng)學(xué)校的課程,，作為一名一年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)，我認(rèn)為學(xué)校能夠在孩子剛上學(xué)的時(shí)間里,，在繁忙的教學(xué)外,，開展這次活動(dòng)可謂是用心良苦，為我們這些家長(zhǎng)們提供了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),。在孩子剛上學(xué)的這段時(shí)期,，只有家校攜手，共促發(fā)展,，才能為孩子創(chuàng)造更加美好,、更加燦爛的明天。現(xiàn)就自己聽課后的感受談一點(diǎn)體會(huì),。

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，家里全是大人，因此,，她所接觸的家庭環(huán)境其實(shí)是一個(gè)成人的環(huán)境,，而學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境又和家庭環(huán)境有著天壤之別。在這中間,，家長(zhǎng)和老師就承擔(dān)了橋梁作用,，只有家長(zhǎng)和老師充分的溝通，共同探討孩子教育問題,，達(dá)成共識(shí),，才能全方位的幫助孩子成長(zhǎng)。家長(zhǎng)不能完全依賴?yán)蠋?，要配合老師共同完成?duì)孩子的教育工作,。

習(xí)慣是人的思維定勢(shì)，是一種潛移默化的力量,。正如智者所言：成功是一種習(xí)慣,，失敗也是種習(xí)慣。家長(zhǎng)學(xué)校老師就講到：“與其讓孩子改掉壞習(xí)慣不如讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,?！蔽覐穆犕暾n那天起，根據(jù)自己家庭實(shí)際情況,，盡量在這種理念的指導(dǎo)下進(jìn)行家庭教育,。從孩子的書寫習(xí)慣、做作業(yè)的`習(xí)慣以及生活習(xí)慣等方面進(jìn)行著手，從一些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)孩子形成良好的習(xí)慣,。

俗話說“孩子是自己的乖”,，大多數(shù)家長(zhǎng)都覺得自己的孩子是天才，什么都好,，受不得半點(diǎn)委屈,。對(duì)于老師的批評(píng)有時(shí)不能正確看待。其實(shí),，老師批評(píng)孩子,，正說明老師關(guān)注自己的孩子，如果我們家長(zhǎng),、老師保持一致意見,，會(huì)更有利于孩子改正缺點(diǎn)；另一方面,，我們也應(yīng)看到孩子的優(yōu)點(diǎn),，對(duì)孩子所取得的哪怕是小小的進(jìn)步，也要給予肯定,，使孩子建立起自信,。同時(shí)，要淡化成績(jī)觀,，注重孩子的綜合素質(zhì),、各方面學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

每一個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體,，就像找不到兩片相同的樹葉一樣,，世界上也絕對(duì)沒有完全相同的兩個(gè)孩子,。所以,，我覺得對(duì)孩子的正當(dāng)要求和理由需要家長(zhǎng)站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都應(yīng)該同意,。同時(shí),，這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任你,。

家長(zhǎng)學(xué)校是溝通學(xué)校,、家長(zhǎng)和學(xué)生的好渠道，希望學(xué)校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式,，形成合力,，共同實(shí)現(xiàn)孩子全面健康的成長(zhǎng)。也請(qǐng)老師們放心,，在孩子家庭教育方面我們將盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個(gè)德智體全面發(fā)展的好孩子,。我作為學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)你們給予學(xué)生們無微不至的關(guān)懷表示感謝！

家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)心得篇七

作為通安幼兒園一名普通的家長(zhǎng)，我有幸成為了河北省家長(zhǎng)學(xué)校通安幼兒園教學(xué)點(diǎn)的一名學(xué)員,。中國(guó)有句俗話叫：機(jī)會(huì)可遇而不可求,。我為自己感到慶幸，在慶幸的同時(shí)也體會(huì)到作為一名家長(zhǎng),，肩上背負(fù)了太多的責(zé)任,。

迄今為止，我已經(jīng)參加了通安幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校的兩次授課了,。通過這兩次學(xué)習(xí),，我深深地體會(huì)到：做家長(zhǎng)是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù)，家長(zhǎng)在關(guān)心孩子吃穿和身體健康的同時(shí),，更主要的是在各方面對(duì)孩子能正確引導(dǎo),，耐心教育，讓孩子將來成為一個(gè)有用的人?，F(xiàn)就自己聽課后的感受談一點(diǎn)體會(huì)：

通過學(xué)習(xí),，使我了解了幼兒園對(duì)孩子的要求，知道了如何配合幼兒園做好孩子的教育工作,。以前,，我總這樣認(rèn)為，把孩子送進(jìn)幼兒園,，學(xué)好學(xué)壞全靠老師了,，形成了一種依賴心理。通過學(xué)習(xí),，我明白了在孩子成長(zhǎng)的過程中,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出老師對(duì)孩子的影響，甚至對(duì)孩子的人生起到?jīng)Q定性的作用,。因此,，家長(zhǎng)要積極投入到對(duì)孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通和交流,，從而在幼兒園和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn),，使幼兒園學(xué)前教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來，以取得教育的最好效果,。

聽了家長(zhǎng)學(xué)校的講解,，我明白了幼兒園時(shí)期，也就是3—6歲這一個(gè)年齡段,，是孩子形成良好品格和行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,。由此，我不由地想起了我國(guó)一句非常有名的諺語：三歲看大七歲看老,，它的含義是三歲,，七歲時(shí)形成的一些重要個(gè)性特征對(duì)一生都有影響,。以前從沒有仔細(xì)琢磨過這句話，現(xiàn)在細(xì)想一下,，里面要蘊(yùn)含了很深刻的教育意義,。所以，在以后的家庭生活中,，我會(huì)抓住孩子這一黃金期,，對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

通過學(xué)習(xí),，我明白了家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣教育孩子,。家庭是教育孩子的第一課堂，家長(zhǎng)是孩子的第一老師,，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長(zhǎng),。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸⒁庾约旱难孕信e止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人,，遵守各種行為規(guī)范,，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，要為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境,，要主動(dòng)培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好,，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動(dòng)，培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng),、尊老愛幼,、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣,。同時(shí),，我認(rèn)為在家庭教育中，對(duì)孩子教育要有耐心,，切忌粗暴,，我親身體會(huì)到，孩子有時(shí)的“不聽話”也是有他的原因的,，只要有耐心,，一定能找出他犯錯(cuò)誤的原因,，也只有這樣,，對(duì)孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治。

冰凍三尺非一日之寒,，孩子的培養(yǎng)也不是一日之功,。因此對(duì)孩子的教育也不能只有三分鐘的熱度，要堅(jiān)持不懈地做下去,。只有這樣,，我們的孩子才能形成良好的行為習(xí)慣,。

以上只是我在家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)體會(huì)，希望大家一起分享經(jīng)驗(yàn),，交流心得,。家長(zhǎng)學(xué)校是溝通學(xué)校、家長(zhǎng)和孩子的好渠道,。希望幼兒園繼續(xù)搭建家園溝通的良好方式,，形成合力，共同實(shí)現(xiàn)孩子全面健康地成長(zhǎng),，作為家長(zhǎng)謝謝老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)懷!

家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)心得篇八

11月16日參加了幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校的課程講座,。講座從孩子進(jìn)入幼兒園開始講起，根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn),，從合理營(yíng)養(yǎng)膳食,、常見疾病的預(yù)防與治療，到家長(zhǎng),、幼兒園對(duì)孩子的教育以及家園合作,、共育孩子的教育方式，給家長(zhǎng)們做了詳細(xì)的講解,。參加聆聽的家長(zhǎng)很多,，大家都結(jié)合自己孩子的性格特點(diǎn)，從中學(xué)習(xí)借鑒相關(guān)教育知識(shí),。

作為一個(gè)小班幼兒的母親,，我也學(xué)習(xí)到了很多新的教育思想和知識(shí)，且深受啟發(fā),，總結(jié)了以下幾點(diǎn)與其他家長(zhǎng)共勉,。

首先，教育孩子必須先要了解孩子,。第一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),，并適當(dāng)?shù)財(cái)U(kuò)大孩子的優(yōu)點(diǎn)。也就是說當(dāng)父母的要善于尋找孩子的閃光點(diǎn),，哪怕是很小的一件事,，也要表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子，讓孩子知道她很能干(就是我們說的有價(jià)值),，并且得到了父母的夸贊,，今后會(huì)繼續(xù)保持下去，這就是所謂的賞識(shí)教育,。這方面我和寶爸做得還行,，例如，平時(shí)吃飯前,，我們都會(huì)告訴寶兒要吃飯了,，她就能主動(dòng)地拿筷子和碗,，也許每次她只能拿一個(gè)碗，但她會(huì)一個(gè)一個(gè)放在桌上,，而且給每個(gè)人分發(fā)好,。每當(dāng)這時(shí)，我們都會(huì)表揚(yáng)她：“寶寶真能干呀,，真是個(gè)勤快的孩子!”寶兒很受用,，所以每次喊吃飯的時(shí)候，她會(huì)很樂意做這些事,。

第二點(diǎn),，制造感覺，強(qiáng)化自信,，讓孩子找到自信的感覺,。父母了解孩子的性格后，對(duì)寶寶的教育也要對(duì)癥下藥,。有些時(shí)候需要讓孩子成為我們的老師,，讓寶兒覺得自己比爸爸媽媽都強(qiáng)，自信的感覺就找到了,。這點(diǎn)在我家寶兒身上就很明顯,，前幾天有天晚上，完飯后,，我陪她玩兒,，她用一張硬紙斜著卷了一個(gè)紙筒，下面尖尖的,，問我：“媽媽,，你猜我折的是什么呀？”我看了很疑惑說：“寶兒折的真好,，媽媽都不會(huì)折這個(gè)東西,。”她睜著大眼睛問：“媽媽,，我折的寫字用的筆呀!你真的不會(huì)折嗎,？”我說：“寶兒真厲害，還會(huì)折筆呢!你能教教媽媽嗎,？”小家伙高興極了,，立刻又拿了一張紙，有模有樣的教起我來,，當(dāng)然我也學(xué)得很認(rèn)真,。這樣孩子就很自信了，她知道原來她也可以是媽媽的老師,。

第三點(diǎn),，學(xué)會(huì)發(fā)掘，創(chuàng)造自信,、自強(qiáng),。這一點(diǎn)是要我們家長(zhǎng)和幼兒園在長(zhǎng)期的教育生活中，不斷發(fā)現(xiàn),、提取孩子身上的優(yōu)點(diǎn),，時(shí)時(shí)地給予肯定和稱贊，讓孩子在擁有自信的同時(shí),，變得自強(qiáng),、堅(jiān)強(qiáng)起來，從而能夠健康快樂的成長(zhǎng),。

其次,，要走進(jìn)孩子的心靈。這一點(diǎn)很重要,，也是我需要學(xué)習(xí)借鑒的,。走進(jìn)孩子的心靈，就要學(xué)會(huì)信任孩子,、尊重孩子,，跟孩子做朋友。雖然平時(shí)我和寶爸也跟寶兒說我們?nèi)齻€(gè)是好朋友,，但有時(shí)孩子任性,、不聽話的時(shí)候，在說教無效后,，我們就沒耐心了,，開始吼她，再不聽就伸手打了,。聽了講座,，感到很愧疚，反省思量,，以后不能再這樣了,。要跟寶兒做朋友就要真正的當(dāng)她是朋友對(duì)待，尤其是在寶兒犯錯(cuò)時(shí),，更要有耐心,，正如有位讀心理學(xué)的朋友曾對(duì)我說過，如果是朋友,，你還會(huì)在朋友犯錯(cuò)的時(shí)候,，說她怪她甚至打她嗎？很后悔以前對(duì)寶兒的每一次動(dòng)武,，今后要做寶兒真正的朋友,，而且跟寶兒做心靈相通的好朋友,。無論在任何情況下，都要微笑著對(duì)她說：你太好了!

在希望孩子轉(zhuǎn)變之前,，作為父母的我們要先轉(zhuǎn)變教育觀念,，并不斷地積極主動(dòng)地與“好朋友”溝通，學(xué)會(huì)傾聽孩子,，學(xué)會(huì)跟孩子商量,，學(xué)會(huì)向孩子學(xué)習(xí)，讓她在愛的溝通中健康快樂地成長(zhǎng),，成為一個(gè)自信,、自強(qiáng)、自立,，有良好的品德和智慧的知識(shí)女性,，這就是我希望達(dá)到的教育目標(biāo)。

最后,，所有感觸都將在以后的教育生活中一一去實(shí)踐,，教育之路，任重而道遠(yuǎn),，但一切都為了孩子,，不論坦途，亦或是荊棘,，我們?nèi)齻€(gè)“好朋友”都將會(huì)攜手走下去,。

家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)心得篇九

家庭教育的重要性人人皆知，但如何做好家庭教育卻是個(gè)十分值得探索的問題,。山符小學(xué)為我們一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)舉辦了家長(zhǎng)學(xué)校,，開了三期講座，通過家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)收獲頗多,，現(xiàn)總結(jié)如下：

現(xiàn)在獨(dú)生子女多,，其實(shí)孩子是很孤獨(dú)的。我們不要總是板著一副訓(xùn)人的面孔,，讓孩子害怕,。時(shí)刻想到他就是一個(gè)孩子，他調(diào)皮,，他天真,，他犯錯(cuò)誤，他做傻事,，都是正常的,。不能用成年人的標(biāo)準(zhǔn)要求七、八歲的孩子。放下家長(zhǎng)的身份與孩子平等交流,。做他的知心朋友,，談他的煩惱，談他的朋友,，談他在學(xué)校的生活,，談他的學(xué)習(xí)等等,。家長(zhǎng)再忙也一定要抽時(shí)間,，至少一周要談一次。這樣孩子孤獨(dú)的心里因?yàn)橛辛四愣辛艘揽?，他?huì)覺得這個(gè)家很溫暖,。

良好的習(xí)慣讓人終身受益。小學(xué)一年級(jí)的小孩,，首先要養(yǎng)成自覺完成家庭作業(yè)的習(xí)慣,。我時(shí)常給孩子講讀書是你的事，煮飯是奶奶的事,，上班是爸爸媽媽的事,，各人要把自己的本職工作做好。完成家庭作業(yè)理所當(dāng)然是你自己的事,。孩子做作業(yè)時(shí)要養(yǎng)成獨(dú)立思考問題的習(xí)慣,，家長(zhǎng)別老是在一邊陪著，隨時(shí)充當(dāng)解決問題的顧問,，這樣容易養(yǎng)成依賴心里,。其次，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品,，整理書包的習(xí)慣,。我時(shí)常給孩子灌輸，自己能做的事自己做,，讀書是你的事,，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品那更是你自己的事，父母沒有義務(wù)幫你做,。剛開始為收拾書包的事哭過幾次,，我們也忍住沒有幫忙，后來也就形成習(xí)慣了,。再次,，早睡早起的習(xí)慣。睡眠好壞直接影響著孩子的成長(zhǎng),，我們要求孩子晚上9：00睡覺,，早上7：00起床，休息日也不例外。最后,，專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。我們教育孩子，學(xué)習(xí)時(shí)專專心心地學(xué),，玩時(shí)痛痛快快地玩,。所以孩子無論是做作業(yè)還是讀書總是一個(gè)人在書房里完成，決不打擾,。如果這時(shí)有小朋友來找他玩,，他總會(huì)說，你回去吧,，等我做完作業(yè)來找你,，或者讓朋友在客廳等。當(dāng)然還有很多好習(xí)慣需要養(yǎng)成,，但是任何好習(xí)慣都是在家長(zhǎng)和老師長(zhǎng)期不懈地督促,、幫助下養(yǎng)成的。

每一個(gè)智力正常的孩子都有無限的潛力,，只要善于去發(fā)現(xiàn)和挖掘,，他就一定是個(gè)可愛的孩子。俗話說“七十二行,，行行出狀元”每個(gè)孩子都有自己的長(zhǎng)處,。家長(zhǎng)不要總把自己孩子的缺點(diǎn)與別的孩子的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行比較，并用此方法來激勵(lì)孩子,，這是愚蠢的做法,。試想一個(gè)長(zhǎng)期生活在責(zé)罵聲，訓(xùn)斥聲中的孩子,，他有自信嗎,？你只有這一個(gè)孩子，連你都不給他信心,，那還有誰能給他呢,？孩子還小，多鼓勵(lì),，多表揚(yáng),。當(dāng)他遇到困難時(shí)，與他一起共度難關(guān),，培養(yǎng)他積極向上的精神,。家長(zhǎng)不要對(duì)孩子抱太高的期望，只要他健康地成長(zhǎng)就行了,。只有做到這一點(diǎn),，才不會(huì)對(duì)孩子提出苛刻地要求，也才能發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。

孩子是個(gè)獨(dú)立的人,，他有他的思維,，他的個(gè)性，千萬別把他馴服成循規(guī)蹈矩的孩子,。我們家每月召開一次家庭會(huì)議,，父母向孩子指出他的優(yōu)缺點(diǎn)，孩子也對(duì)父母甚至爺爺奶奶進(jìn)行評(píng)價(jià),，而且對(duì)于孩子指出的缺點(diǎn),，我們也注意改正。這樣孩子就有受到尊重的美好感覺,。再比如,，參加興趣班的事,，我們本想讓他學(xué)繪畫,，覺得實(shí)用一些，但征求孩子的意見,，他更喜歡跆拳道,，我們就尊重了他的選擇，因?yàn)槲蚁嘈排d趣是最好的老師,。記得魯訊先生有句話,，“從小不把他當(dāng)人，長(zhǎng)大了他也成不了人”,，也就這個(gè)道理吧,！

現(xiàn)在的獨(dú)生子女集百般寵愛于一身，往往形成自私心理,，只求索取,，不講付出，而且認(rèn)為是理所當(dāng)然的,。為此,，我們注意培養(yǎng)孩子的愛心和孝心。在日常生活中慢慢地,，一點(diǎn)一滴地灌輸和引導(dǎo),。每次孩子有好吃的東西，總讓他先分給大人吃,；教他給奶奶洗襪子,，和媽媽一起打掃房間，給父母端水等等,。所為身教重于言教,，我們給父母買東西或者匯款等總是讓他一起參與，讓他感受到孝敬父母是每個(gè)人的義務(wù)。同時(shí)我時(shí)常結(jié)合一些故事或者身邊的事例試著跟他探討幸福,、金錢,、朋友、榮譽(yù)等,，我們的目標(biāo)是讓他成為一個(gè)快樂的孩子,！

總之，家庭教育是個(gè)復(fù)雜的問題,，教育好孩子是我們的責(zé)任,，也是我們的義務(wù)，只有與學(xué)校,、社會(huì)共同努力,，才能將孩子培養(yǎng)成社會(huì)需要的人才！

家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)心得篇十

從小班到中班,，不知不覺中,，馨馨已經(jīng)上了一年多的幼兒園了，我時(shí)常會(huì)想,，她現(xiàn)在在干什么,，一天是怎么度過的，都學(xué)了些什么東西,，是否感到快樂……許許多多類似的問題在我腦海里出現(xiàn),。6月12日上午，我參加了寶貝幼兒園的家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，一幕幕生動(dòng)的場(chǎng)景映入眼中,，一張張純真無邪的笑臉，一個(gè)個(gè)活潑可愛的精靈,，美女老師們忙碌的身影,，我心中的這些問題終于找到了答案。

九點(diǎn)鐘左右,，中二班的小朋友們?cè)趦晌焕蠋煹慕M織下排著隊(duì)伍很有秩序地走到活動(dòng)室,，開始做廣播體操。做操時(shí),，幾個(gè)班的小朋友們是分開做的,。每個(gè)班的前后都有一位自己班的老師在領(lǐng)著做操，小朋友們都很是認(rèn)真地隨著音樂的節(jié)拍跟著老師一起唱著跳著,，氣氛很是熱烈,。可能跳了五六首歌吧,，音樂就停了,，小朋友們又開始排好隊(duì)伍回教室了,。

在老師的“一二三，快坐好!”中,，小朋友們很快就乖乖的坐好了,，然后老師請(qǐng)我和另一位家長(zhǎng)一起協(xié)助她們給小朋友們倒水喝，杯架上放了很多的小杯子,，小杯子上都有著每一位小朋友的名字,，一旦叫上哪位小朋友的名字，他就上臺(tái)來端水回到座位喝,。

喝完水,，我們兩位家長(zhǎng)又協(xié)助老師領(lǐng)著小朋友們?nèi)ハ词郑唤M一組的去,，先是用洗手液洗手,，洗好后用毛巾為他們擦干，最后再領(lǐng)他們回到教室,，換另一組的小朋友們來,。小朋友都坐好后，老師開始上課了,，黑板上有著今天的教學(xué)內(nèi)容,，為個(gè)數(shù)相同的物品找朋友，大意是左邊幾個(gè)點(diǎn),，右邊幾個(gè)物品，如果個(gè)數(shù)都是一樣的就把它們劃線連起來,。老師先是和小朋友們一起數(shù),，然后又叫舉手的小朋友上講臺(tái)去數(shù)，一旦數(shù)對(duì)了,，馬上就領(lǐng)著全班的小朋友一起給他“棒一下”：“某某某,，你真棒!”小朋友們也都很是認(rèn)真地給受獎(jiǎng)勵(lì)的小朋友“棒一下”，得到老師和全班同學(xué)的表揚(yáng),，小朋友很是自豪和開心,，老師再獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小紅旗貼在小朋友的額頭上，小朋友就更是開心了,。我認(rèn)為這真的很不錯(cuò),，每個(gè)表現(xiàn)好的小朋友都能及時(shí)的得到鼓勵(lì)，以后一定會(huì)更加自信和認(rèn)真地去學(xué)習(xí),，也增強(qiáng)了寶貝們的學(xué)習(xí)興趣,。難怪馨馨每次做得特別優(yōu)秀時(shí)都會(huì)說：“媽媽，給我棒一下!”當(dāng)然,，今天的馨馨無論是做操還是上臺(tái)數(shù)數(shù)都表現(xiàn)得非常不錯(cuò),，尤其是得到老師和全班同學(xué)的“棒一下”時(shí)更是開心,，后來老師獎(jiǎng)給了她小紅旗，她更是樂不可支了呵,。

老師教完后又發(fā)下了“全腦數(shù)學(xué)”,，然后讓每個(gè)小朋友自己翻到今天在黑板上講的那一頁，于是,，小朋友們都自己翻了起來,，沒一會(huì)，都翻到了,。在協(xié)同老師一起輔導(dǎo)小朋友們做作業(yè)的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)，有的小朋友真的很棒,，自己就能獨(dú)立完成了,，有的需要適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)一下，馨馨也是最先交作業(yè)的同學(xué)之一,，有時(shí),，真的很為她驕傲，每天回去后都是獨(dú)自完成“邏輯狗”的,，然后就自己找書出來讀,。

做完了作業(yè)，另一位老師又帶著他們唱起兒歌來,，小朋友們唱得都很好,，很賣力地唱著，后來又是數(shù)字歌,，拍手歌什么的,，一共唱了五六首，看得出來,，這些都是平時(shí)上課時(shí)老師所教的兒歌,，因?yàn)椋慨?dāng)老師教了什么歌或舞蹈,，馨馨回去后都必須要稔著讓我給她錄像后發(fā)到她的“馨馨成長(zhǎng)博客”上,。另外呢，不管是唐詩還是“弟子規(guī)”,，馨馨都背得很是熟練呢,，看來，老師們真是費(fèi)心不少呀,，呵呵,。

十一點(diǎn)多了，我們又協(xié)同老師一起去為小朋友們端飯菜等,，小朋友們要開始吃午飯了,，我們的家長(zhǎng)開放日終于告了個(gè)段落,，于是和馨馨說了再見后就忙著上班去了。半天的時(shí)間真是過得很快,，帶給我們家長(zhǎng)們的除了激動(dòng)興奮還有更多的驚喜,，我在對(duì)馨馨的成長(zhǎng)進(jìn)步驚喜中又增添了更多的期盼;對(duì)選擇乖娃娃幼兒園生出了更大的信心，對(duì)碰到像肖老師,、劉老師這么優(yōu)秀的幼教工作者而感到無比榮幸!半天的開放日讓我印象深刻,，概括來說，覺得幼兒園的活動(dòng)設(shè)計(jì)和組織具有三個(gè)方面的特征：一是活動(dòng)設(shè)計(jì)科學(xué),，有利于幼兒的身心發(fā)展;二是教師組織能力強(qiáng),，工作細(xì)心，能有效引導(dǎo)幼兒參加學(xué)習(xí)和活動(dòng),，達(dá)到教學(xué)目標(biāo);三是家長(zhǎng)的直接參與,，使其更為客觀地了解到自己孩子的性格特點(diǎn)、認(rèn)識(shí)習(xí)慣和行為能力,，能有效促進(jìn)家庭教育的健康發(fā)展,。

我覺得學(xué)校舉辦“家長(zhǎng)開放日”是非常有意義的。這項(xiàng)活動(dòng)為老師和家長(zhǎng)們搭建了一個(gè)很好的溝通平臺(tái),，讓家長(zhǎng)們了解到老師的教學(xué)方法,，增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的了解，有效的促進(jìn)了家校雙方達(dá)成教育共識(shí),。作為家長(zhǎng),，我很欣慰地看到孩子的進(jìn)步：自控能力更強(qiáng)了，變得更加勇敢和自信了,，也更愛好學(xué)習(xí)和思考了,。這些進(jìn)步和老師們的辛勤付出以及對(duì)孩子們的無限關(guān)愛是分不開的!在這里，我要衷心感謝肖老師和劉老師,，謝謝你們每天無微不至地關(guān)愛著我們的寶貝馨馨，陪伴著她學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，她的每一點(diǎn)的進(jìn)步和你們的辛勤付出都是分不開的,，真的很謝謝你們!最后提一個(gè)建議，希望每天早上做操前放的動(dòng)畫可以適應(yīng)的加點(diǎn)英語兒歌或英語動(dòng)畫什么的,，讓孩子們能在玩中學(xué)習(xí),，這樣既可不讓他們對(duì)以后的英語感到害怕也可適當(dāng)?shù)卦黾右稽c(diǎn)他們的單詞量，馨馨才剛兩歲就會(huì)八九十個(gè)單詞了,，還有很多唐詩和《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等,，我從沒刻意教過，都是采用這種方法讓她自己在玩中學(xué)的,，而她,，除了每次都嚷著要聽要學(xué)之外,，從沒喊過累呀什么的。

最后,，真的很感謝乖娃娃幼兒園舉辦的這次家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，為家長(zhǎng)與幼兒園搭建了一座良好溝通的橋梁，作為家長(zhǎng),，多謝老師們對(duì)馨馨的無限關(guān)愛和照顧,，也希望以后看到她更多更大的進(jìn)步，最后,，我仍然要對(duì)辛勤工作的老師們說一聲：“老師,，辛苦了!謝謝你們!”

家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)心得篇十一

孩子是我們的未來，是我們的希望,，讓孩子帶著美好得憧憬,，步入小學(xué)課堂。怎樣讓孩子快速地適應(yīng)小學(xué)生活,，怎樣讓孩子擁有一個(gè)好的開端,，怎樣讓孩子茁壯健康的成長(zhǎng)，怎樣讓孩子擁有優(yōu)異的成績(jī),，這一系列的問題或多或少地困擾著每位家長(zhǎng),。我參加了4次家長(zhǎng)會(huì)，二小的名師們精辟獨(dú)到的見解以及生動(dòng)盎然的實(shí)例,，有的讓我深有感觸,，有的讓我大受啟發(fā)，有的讓我學(xué)到了精彩的教育方法,，作為家長(zhǎng),，我要擺正自己的位置，既要當(dāng)好孩子的第一任老師,，又要成為孩子的親密伙伴和朋友,，當(dāng)好孩子的引路人。現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：

“一切為了孩子,，為了孩子的一切”,，讓我們共同努力吧！是我明智的選擇,。孩子要上小學(xué)了,，上哪所學(xué)校？這是我們家長(zhǎng)們常問的問題,，經(jīng)過了解,，我們最終選擇了二小并非常幸運(yùn)的被選中，經(jīng)4次家長(zhǎng)會(huì)對(duì)學(xué)校的情況更進(jìn)一步的了解,；以及孩子這兩個(gè)月的成長(zhǎng),、進(jìn)步,。讓我更加確信自己的選擇是對(duì)的，孩子在這樣的環(huán)境下有這樣優(yōu)秀的老師們,，信心倍增,，我放心。

作為xxxx的家長(zhǎng),，我和她媽媽都是教師,，深知一個(gè)孩子的教育、成長(zhǎng),、成才,。絕不是全靠學(xué)校的教育就能達(dá)到的，家庭教育也起著一定的作用,。家長(zhǎng)的素養(yǎng)孩子看在眼里記在心上,，比如舉個(gè)例開學(xué)了學(xué)校開展了每日訓(xùn)練其中有一項(xiàng)是跳繩xxxxx從開始不會(huì)跳到后來每分鐘100多個(gè)難免有驕傲的情緒，說話的語氣聽的出,。有次叫他媽計(jì)時(shí)我和她比賽我跳了147不間斷,。數(shù)學(xué)計(jì)時(shí)計(jì)算也是我也和她比我用了1分鐘當(dāng)然比她快多了。通過這種方式她驕傲的情緒收斂的多,。

怎樣指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),，通過第三次家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了一些好方法,，例如：

1,、在生活中識(shí)字；

2,、摘抄好的詞句,；

3、培養(yǎng)口語交際能力,，認(rèn)真傾聽孩子的說話,；

4、在寫作上提倡每天寫一句完整的話語表達(dá)一個(gè)意思,；

5,、注重課外閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，讓她感覺“書是甜的”。

在這4次的家長(zhǎng)會(huì)中,，每位專家名師都提到“興趣”二字,，確實(shí)如此，有了興趣,，一切皆水到渠成,。小孩肯定能成為學(xué)習(xí)的贏家,。可是,，怎樣培養(yǎng)“興趣”呢,？最好的辦法是鼓勵(lì)，使她擁有自信心,，從而快樂地去學(xué)習(xí),，聰明的孩子是表揚(yáng)出來的。久而久之,，興趣在不斷地發(fā)展和提高,，也就是孩子不斷進(jìn)步的過程。

這也是每為專家名師的肺腑之言,。譬如：

1,、培養(yǎng)積極思考并解決問題的辦法；

2,、能認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè),；

3、合情合理地安排作息時(shí)間,；現(xiàn)在的午休時(shí)間很短,，怎樣讓孩子勞逸結(jié)合，每天睡眠9小時(shí)以上,，從而保證有充沛的精力投入學(xué)習(xí),；

4、獨(dú)立完成家長(zhǎng)認(rèn)為能獨(dú)立完成的事情,，如做完作業(yè)后的清理任務(wù),。做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，剛開始閱讀要家長(zhǎng)陪現(xiàn)在我要求她自己獨(dú)立閱讀完并把故事的大概內(nèi)容復(fù)述給我聽等等,。

孩子學(xué)習(xí)的旅程剛剛起步,，目前成績(jī)?nèi)舨焕硐耄f不要?dú)怵H,，關(guān)鍵是一點(diǎn)一滴地積累,，一步一步的進(jìn)步，堅(jiān)持到底就是勝利,。世上沒有一個(gè)人能稱得上是天才,，健康的孩子只要肯學(xué)，再加上科學(xué)的方法,，都會(huì)成為天才,。

通過這4次家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，我收益非淺，并有意識(shí)地把學(xué)到的知識(shí)融入平時(shí)的教育中,，希望我的小孩擁有一個(gè)美好快樂的童年,，有一個(gè)生機(jī)勃勃的少年時(shí)代，有一個(gè)美好的未來,，我將一直努力,，做個(gè)好家長(zhǎng)。

非常感謝二小開辦“家長(zhǎng)學(xué)?！?，讓我擁有這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。也非常感謝崔冉的老師們,，您們辛苦了

家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)心得篇十二

自從我的孩子進(jìn)入三年級(jí)以來,，我同許多學(xué)生家長(zhǎng)一道，有幸參加了山符小學(xué)校開辦的家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),。從學(xué)習(xí)中我深刻體會(huì)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)教育的一片熱情和對(duì)學(xué)生的真誠(chéng)的關(guān)心,，也從中學(xué)到了許多教育孩子的方法，培養(yǎng)了新教育觀念,，為今后的家庭教育奠定了基礎(chǔ),。

在孩子上中學(xué)之前，我就認(rèn)為用不到我們家長(zhǎng)再操心了,，家長(zhǎng)能做的只是管好他的書學(xué)費(fèi)和吃穿就行了,。參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)后，我才深刻體會(huì)到這種觀點(diǎn)是多么落后??！我終于明白了家長(zhǎng)教育的重要性，對(duì)中學(xué)生的年齡特征也有了一定的了解,。老師還教給了我很多教育孩子的方式方法,，如怎樣了解孩子，怎樣去教育孩子愛學(xué)習(xí),、會(huì)學(xué)習(xí),，怎樣使他能夠健康快樂地成長(zhǎng)。就拿教育孩子的方法來說吧,，我以前根本不知道還要去了解孩子,，保護(hù)他的自尊心等情況，現(xiàn)在我不但學(xué)會(huì)了如何去了解自己的孩子,，還知道了在教育孩子時(shí)家長(zhǎng)意見要取得一致,，對(duì)不良行為要及時(shí)教育，要經(jīng)常給孩子以鼓勵(lì),，在孩子遇到困難時(shí)多關(guān)心他,、幫助他,，培養(yǎng)他的自信心，保護(hù)他的自尊心,，即使心情不好也不在孩身上出氣。也就是不但關(guān)心他的生活的需要,，也關(guān)心他的學(xué)習(xí)和精神的需要,。這樣，我的孩子在學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)熱情都有了可喜的變化,。

我深刻地感受到,，家長(zhǎng)學(xué)校辦得非常好，對(duì)學(xué)校教育和家庭教育都有不可估量的影響,。我不但要繼續(xù)參加這樣的學(xué)習(xí),，而且還要向其他家長(zhǎng)作廣泛的宣傳，使一山符小學(xué)的家長(zhǎng)學(xué)校越辦越好,。

一,、首先要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣并留心使孩子學(xué)著去做。

二,、給孩子一個(gè)房間或者房間的一部分,，主要供孩子學(xué)習(xí)和玩耍。不要因孩子房間里或桌面上很亂而責(zé)罵他,。

三,、向孩子提供一些健康向上的書籍和學(xué)習(xí)材料。定時(shí)為孩子讀點(diǎn)東西,，讓孩子從小養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,。

四、抽空帶孩子到他感興趣的地方玩,。適當(dāng)給孩子買一些他喜歡的玩具,，并和他一起玩。

五,、認(rèn)真對(duì)待孩子的個(gè)人要求,。相信孩子的理智并信任他，讓孩子做他力所能及的事情,，幫助他制定個(gè)人計(jì)劃和完成計(jì)劃的方法,。

六、讓孩子獨(dú)立思考問題,，鼓勵(lì)孩子展開想像,，讓孩子編故事畫畫等。有條件者豎一個(gè)陳列架,，讓孩子在上面充分展示自己的作品,。

七,、允許孩子參加家庭活動(dòng)的策劃和外出旅行，教孩子與成年人和來自不同社會(huì)文化層次背景的孩子正常交往,。

八,、對(duì)孩子提出的問題，要耐心,、認(rèn)真地作出回答,。不存在父母完全不能與孩子討論的話。

九,、當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤或做事失敗的時(shí)候,，不要戲弄他，更不能用辱罵來懲治孩子,，應(yīng)該對(duì)他說,，任何人都有犯錯(cuò)誤的失敗的時(shí)候，并給孩子一個(gè)改正錯(cuò)誤和成功的機(jī)會(huì),。

十,、抽出適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和孩子單獨(dú)交談，對(duì)孩子好的習(xí)慣與成績(jī)要給予贊許和鼓勵(lì),。給孩子實(shí)踐的機(jī)會(huì),，讓他學(xué)到更多的知識(shí)。教育孩子,，自己能做的事,，盡量不要依賴別人。

家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)心得篇十三

在每位家長(zhǎng)都望子成龍,、望女成鳳的同時(shí),，家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過程中是多么重要，同時(shí)也使我更加親切地體會(huì)到,，當(dāng)教師難,，做家長(zhǎng)也難，做一個(gè)合格的家長(zhǎng)更難,。做一個(gè)好的家長(zhǎng)真是任重而道遠(yuǎn),，幸好有家長(zhǎng)學(xué)校，通過它,，使我對(duì)家庭教育有了更深,、更新的認(rèn)識(shí)，在盡力做好家長(zhǎng)的同時(shí),，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高,，現(xiàn)將粗淺體會(huì)淺述如下：

通過學(xué)習(xí)，使我了解了學(xué)校對(duì)孩子的要求,，知道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作,。因?yàn)槲腋杏X孩子最聽老師的話,，以前，我甚至這樣認(rèn)為,，我將孩子送進(jìn)學(xué)校,，學(xué)好學(xué)壞全靠老師了，形成了一種依賴心理,。通過學(xué)習(xí),，我明白了家長(zhǎng)要積極投入到對(duì)孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通和交流,，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來,，以取得教育的最好效果,。

通過學(xué)習(xí)，明白了家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣教育孩子,。家庭是教育孩子的第一課堂,，家長(zhǎng)是孩子的第一老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長(zhǎng),。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸⒁庾约旱难孕信e止,，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范,，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,，要為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境，要主動(dòng)培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好,，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動(dòng),，培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)、尊老愛幼,、艱苦樸素,、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣。同時(shí),，我認(rèn)為在家庭教育中,，對(duì)孩子教育要有耐心，切忌粗暴,，我親身體會(huì)到,，孩子有時(shí)的“不聽話”也是有他的原因的，只要有耐心,，一定能找出他犯錯(cuò)誤的原因,，也只有這樣，對(duì)孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治,。

家庭作為孩子的第一所學(xué)校,，家長(zhǎng)就時(shí)刻充當(dāng)著“老師”的角色,，因此在日常生活中要對(duì)他有意識(shí)的知識(shí)的傳輸，同時(shí)還要時(shí)刻準(zhǔn)備回答孩子提出的問題,，幫孩子解決作業(yè)中的難題,。而對(duì)這些，我們決不能掉以輕心,，敷衍了事,，事實(shí)證明，現(xiàn)實(shí)生活中孩子提出的問題及作業(yè)中的難題等,，并不是任何人任何時(shí)候都能準(zhǔn)確回答的,，這就要求我們必須學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí),，否則時(shí)間一長(zhǎng)，次數(shù)一多,，就會(huì)讓孩子對(duì)你失去信心,，以后有問題也不問你，讓它暫時(shí)成為“秘密”藏在心底,，打擊了孩子學(xué)習(xí)的積極性,。同時(shí)，你作為家長(zhǎng)和老師,，同樣要為人師表,，這就要求我們家長(zhǎng)必須加強(qiáng)修養(yǎng)，打鐵還得本身硬呢,！

通過學(xué)習(xí),，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時(shí)代要求社會(huì)造就復(fù)合型的適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的新型人才,，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì),、德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的一代新人,。在日常生活中不能單純追求高分,、高學(xué)歷，而忽視孩子個(gè)性,、意志,、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同時(shí)要教會(huì)孩子與不同的人共同相處,，培養(yǎng)孩子的交往,、獨(dú)立生活能力,，培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個(gè)健康的人,。

總之,，孩子畢竟還小，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成,，要來自平時(shí)生活中看到的,，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對(duì)孩子要選用正確的教育方法,，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會(huì)到作為家長(zhǎng),，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時(shí)，更重要的是在各方面對(duì)他能正確引導(dǎo),，耐心的教育,，讓孩子將來成為有用之人。