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初中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師篇一

上午好,！

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表運(yùn)河中學(xué)初中部全體師生，對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎,，和最誠摯的問候,！

各位家長(zhǎng)朋友能夠在百忙之中，抽出寶貴的時(shí)間來參加我校的家長(zhǎng)會(huì),，由此可以看出對(duì)子女成長(zhǎng)的關(guān)心和對(duì)我校教育教學(xué)工作的支持,。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校和家庭的交流，加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)之間的溝通,，藉此更清楚的了解學(xué)生在校及在家的情況,，以便教師能夠及時(shí)調(diào)整教育工作，提高教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)也協(xié)助家長(zhǎng)積極參與到學(xué)生的教育管理中來,，這是我們共同的心愿?！耙磺袨榱撕⒆印?、“為了孩子的一切”這是我們家校雙雙共同的出發(fā)點(diǎn)和奮斗方向，有理由相信,，我們對(duì)孩子的教育一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，本次家長(zhǎng)會(huì)也一定能夠取得圓滿成功！

本學(xué)期,，在教師師德建設(shè)和學(xué)生品德教育方面,，我們重點(diǎn)做了一下兩項(xiàng)工作，并取得了良好的效果,，借此機(jī)會(huì),，向廣大家長(zhǎng)朋友們匯報(bào)一下。

“身教勝于言教”,，師德修養(yǎng)是決定教師教育力量的重要因素,，是教師形成教育魅力的核心要素，是教師安身立命的基本前提,。運(yùn)河中學(xué)歷來重視教師的師德建設(shè),。近兩個(gè)月來,，我們按照上級(jí)教育主管部門的要求，在全校轟轟烈烈開展了“師德大討論”活動(dòng),。對(duì)于提高教職工的思想認(rèn)識(shí),，自覺抵制有償家教、私自辦班,、外出兼課,、亂訂資料、接受家長(zhǎng)的吃請(qǐng)和饋贈(zèng),、體罰和變相體罰學(xué)生,、不尊重家長(zhǎng)、工作敷衍塞責(zé)等問題,，采取強(qiáng)有力的措施,，不走過場(chǎng)，不搞形式,，動(dòng)真格,，有檢查，有落實(shí),，有獎(jiǎng)勵(lì),，有懲戒。以“辦讓人民滿意的教育,，當(dāng)人民信賴的教師”為目標(biāo),，以“提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)”為重點(diǎn),，通過開展“師德建設(shè)大討論”活動(dòng),，落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，強(qiáng)化師德教育,，打造和諧運(yùn)中,、廉潔運(yùn)中，確保學(xué)校強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭,。

最近,，在發(fā)揚(yáng)我校德育工作傳統(tǒng)的同時(shí)，我們緊跟時(shí)代步伐和當(dāng)代中學(xué)生身心發(fā)展的實(shí)際,，本著著眼于學(xué)生的未來發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn),，追求卓越,，創(chuàng)建有運(yùn)河中學(xué)特色的德育工作新模式，促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展,，讓優(yōu)秀者更優(yōu)秀,，讓平常者不平常,，把學(xué)生培養(yǎng)成為具有正確的人生觀、價(jià)值觀,、世界觀的,，身心和諧發(fā)展，個(gè)性鮮明,，又富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，全面發(fā)展的新型中學(xué)生，這一宏偉目標(biāo),，我們?cè)谌w學(xué)生中間,，開展了“青春·責(zé)任”大型主題教育活動(dòng)。本次活動(dòng)將歷時(shí)數(shù)月,，貫穿下半學(xué)期,，

本次活動(dòng)，我們堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，以活動(dòng)為載體,，以制度為規(guī)范，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基點(diǎn),，以班集體建設(shè)為重點(diǎn),，集中各種教育智慧和力量，師生互感互育,，相信一定能夠促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,，構(gòu)建和諧校園。

天氣越來越?jīng)?，從維護(hù)學(xué)生的身心健康角度考慮,，我們嚴(yán)格執(zhí)行冬季作息時(shí)間，規(guī)定學(xué)生早晨7點(diǎn)20到校,，學(xué)校7點(diǎn)鐘之前不開校門,，還睡眠給孩子，還早飯給孩子,，對(duì)于不執(zhí)行此項(xiàng)規(guī)定的班級(jí)和個(gè)人,，嚴(yán)查重懲，并勒令立即改正,。

朋友們,，江蘇省運(yùn)河中學(xué)是一所傳統(tǒng)名校，翻開運(yùn)河中學(xué)的歷史畫卷,，回顧學(xué)校的成長(zhǎng)歷程,，歷數(shù)運(yùn)中所取得的每一項(xiàng)成績(jī)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有大家辛苦付出的記憶，校園的每一個(gè)角落都留下大家奮斗的足跡,。幾十載弦歌不斷,，幾十年薪火相傳。時(shí)間在變,，歷史在改,，我們運(yùn)中人對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求未變！始終一路豪邁,，行走當(dāng)前,，迎難而上，用務(wù)實(shí)求真譜寫出了蘇北強(qiáng)校的新歌,。我們當(dāng)中有的雖年近花甲,，卻依然對(duì)運(yùn)中的教育事業(yè)一往情深；有的雖知天命,，卻仍孜孜不倦地佇立在講臺(tái)邊,；有的雖已不惑，但仍躊躇滿志意欲一展宏圖,。我們更有一大批以自己的勤學(xué)善思使事業(yè)漸趨于精,，正以飽滿的激情投身于運(yùn)中教育的青年英才。08年我校實(shí)現(xiàn)高考本科上線1023人,，位居徐州市第一,；曹連鴿、姬婷婷分別獲邳州市文理科狀元,；沈陽同學(xué)被北京大學(xué)錄?。恢锌既星?0名學(xué)生中運(yùn)中學(xué)生17人,。當(dāng)前,，我校正處于承前啟后、繼往開來的極為關(guān)鍵的階段,，新一輪教育改革千帆競(jìng)發(fā),、百舸爭(zhēng)流。加快改革和發(fā)展的步伐,，顯著提升辦學(xué)水平和綜合辦學(xué)實(shí)力,，需要全體教職員工的積極參與和共同努力，也更需要廣大家長(zhǎng)朋友的大力支持于配合,。

教育主要由學(xué)校這個(gè)專門機(jī)構(gòu)來實(shí)施,，但家庭教育不能因此而削弱。隨著社會(huì)的發(fā)展,，知識(shí)型人才越來越顯示出其在社會(huì)生活中的優(yōu)越地位,，無論就業(yè)還是報(bào)酬都說明社會(huì)對(duì)知識(shí)型人才的重視,。因此,，眾多家長(zhǎng)都為培養(yǎng)教育子女煞費(fèi)苦心,，特別是一些獨(dú)生子女的家長(zhǎng)更是“望子成龍”、“望女成鳳”心切,。家長(zhǎng)都希望自己的孩子一直從小學(xué)念到大學(xué),，讀碩士、攻博士,，出國“留洋”,，成為棟梁之材，為此不少家長(zhǎng)不惜花大價(jià)錢為孩子選學(xué)校,，重金請(qǐng)“家教”,，讓孩子參加這個(gè)班、那個(gè)班,；有的家長(zhǎng)雖然感到孩子“學(xué)業(yè)無望”,，但也希望他們學(xué)成一門手藝，掙錢當(dāng)大款,，至少也能自食其力,，不讓家長(zhǎng)操心，有的家長(zhǎng)則恨鐵不成鋼,，打罵成便飯,，看到子女學(xué)習(xí)成績(jī)差、淘氣,，不是從正面教育,，真正去關(guān)心他們、了解他們（如有的家長(zhǎng)不知道自己的孩子在幾年級(jí)幾班,，班主任是誰,，更談不上了解孩子的學(xué)習(xí)狀況和孩子的思想狀況），而是“氣不打一處來”,，輕則訓(xùn)斥,、責(zé)罵，重則拳腳,、棍棒,，使孩子終日心驚肉跳，誠惶誠恐,，不知所措,。

那么怎樣培養(yǎng)孩子“成才”這個(gè)問題不僅是家長(zhǎng)們的一塊“心病”和日常話題，也是學(xué)校教育中的重要議題,。培養(yǎng)孩子成才是一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)工程,，所謂“十年樹木,，百年樹人”就是指培養(yǎng)人的艱巨和繁重。下面我就家庭教育談以下幾點(diǎn),，謹(jǐn)供參考,。

1、要搞好家庭教育,，就要真正了解孩子,，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提,。然而,，很多家長(zhǎng)認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事，不錯(cuò),，是學(xué)校和老師的事,，老師不僅要給學(xué)生傳授知識(shí)，還要教給學(xué)生做人的道理,，讓學(xué)生做一個(gè)好人,。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育,、社會(huì)教育的三分之一,，要教育好學(xué)生，除了學(xué)校教育外,，家庭教育和社會(huì)教育都應(yīng)跟上?，F(xiàn)在，有一些家長(zhǎng)都以自己忙為理由,，很少了解孩子,，關(guān)心孩子，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了,，卻不知道孩子在學(xué)?；蛐Ｍ飧墒裁矗瑢?duì)孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解,，這不能不說是家長(zhǎng)的失職,。

對(duì)孩子全面了解并不是一件容易的事，不僅要對(duì)孩子在家的行為了如指掌,，而且要對(duì)孩子在外面的`表現(xiàn)全面掌握,。這需要家長(zhǎng)做大量的細(xì)致工作，注意觀察孩子的言行舉止,，留意孩子的書包,、筆記，經(jīng)常與之談心,，多傾聽孩子的意見和要求,，做孩子的知心朋友,，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo),，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展,，不斷取得優(yōu)異成績(jī)。

2,、要搞好家庭教育,，就要優(yōu)化家庭教育環(huán)境,。對(duì)一個(gè)學(xué)生來說,，其成長(zhǎng)過程必然會(huì)受到許多環(huán)境因素的影響，如社會(huì)環(huán)境,、學(xué)校環(huán)境,、家庭環(huán)境等，教育專家認(rèn)真分析了現(xiàn)代社會(huì),、家庭和學(xué)生自身的特點(diǎn)后指出,，家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響十分重要。那么,，什么是家庭環(huán)境呢所謂家庭環(huán)境是指對(duì)學(xué)生（子女）成長(zhǎng)目標(biāo)產(chǎn)生影響的,、來自家庭方面的因素總和。其中主要包括父母的教育觀念,、家庭成員對(duì)學(xué)生的教育方式方法,、父母的示范效應(yīng)、家庭氛圍狀況及家庭條件狀況等因素,。學(xué)生的成長(zhǎng)目標(biāo)一般認(rèn)為是：注重在不斷接受教育過程中全面發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)個(gè)體的社會(huì)化。全面發(fā)展具體講就是素質(zhì)教育,，就是使學(xué)生成為有良好的思想道德,、堅(jiān)實(shí)的科學(xué)文化知識(shí)、健康的體魄和心智的人,。只有這樣,，他才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，成為社會(huì)所必需的人,，這樣便是實(shí)現(xiàn)了學(xué)生個(gè)體的社會(huì)化,。

3、家庭教育不可忽視父母的示范效應(yīng),，父母一定要為孩子樹立良好的榜樣,。人常說，父母是孩子的第一任教師,，家庭是孩子的第一個(gè)課堂,。每一位父母都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長(zhǎng)中起著非常重要的作用,。父母的政治表現(xiàn)、工作態(tài)度,、興趣愛好,、言行舉止、待人接物,、生活方式,，甚至走路的姿態(tài)，都可能會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的影響,。事實(shí)也正是這樣,，如有些做父母的，雖然他們也經(jīng)常跟孩子講學(xué)習(xí)多么重要,，讀書多么重要,，可他們平時(shí)誰也不看書，冬天晚上在家看電視,，夏天晚上到街上聊天,、下棋、玩麻將,。而這些有強(qiáng)烈的示范效應(yīng),，子女常常通過模仿、潛移默化過程接受這種效應(yīng),。如果家長(zhǎng)自身素養(yǎng)較高,，為人誠實(shí)、工作勤奮,、談吐文雅,、處事得體，那么對(duì)子女將起到很好的示范效應(yīng),。父母的示范效應(yīng)本身具有較強(qiáng)的教育意義,，家長(zhǎng)要能主動(dòng)的、有意的發(fā)揮示范作用,，其對(duì)子女教育將收到“事半功倍”的效果,。

家庭教育中最重要的一條，就是需要對(duì)孩子從小進(jìn)行心理健康教育,，方法很多,，比如：給孩子以足夠的慈愛；鼓勵(lì)孩子去面對(duì)適合于他年齡的新事物和新需要,；對(duì)孩子的成就給予稱贊和勉勵(lì),；灌輸正直、正義,、積極,、勇敢,、頑強(qiáng)、友愛,、互助等正面的思想,，從日常生活瑣事中一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì)，久而久之經(jīng)過長(zhǎng)期教育,、熏陶,，孩子健康的心理因素就會(huì)形成。

由家庭教育打基礎(chǔ),，使幼苗茁壯成長(zhǎng),；由學(xué)校在成長(zhǎng)期精心培植，使之更好成熟,；由優(yōu)良的社會(huì)風(fēng)氣做滋養(yǎng),，使之營(yíng)養(yǎng)更充分、更全面,。特別重要的是，子女應(yīng)增強(qiáng)自身修養(yǎng),，自我產(chǎn)生積極向上的心理動(dòng)力,，增強(qiáng)抗病的免疫力。這樣,，經(jīng)過日積月累,、堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)修煉，加上父母,、師長(zhǎng)的精心培養(yǎng)教育,，相信所有的子女、所有的學(xué)生,，遠(yuǎn)離假丑惡,，實(shí)現(xiàn)真善美，早日成為國家的棟梁之才,。

再次感謝各位家長(zhǎng)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，真誠祝朋友們家庭幸福，身體健康,，工作順利,，萬事如意，謝謝,！

初中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師篇二

尊敬的老師,，各位家長(zhǎng)，親愛的孩子們：

大家好,！

我是高海鋮的媽媽,，首先我非常感謝老師給予我這個(gè)機(jī)會(huì),，讓我今天來到這里和大家一起探討教育孩子的問題，我深感榮幸,；孩子進(jìn)入初中后,，成熟多了，懂事多了,，能常懷一顆感恩的心,，這一點(diǎn)我非常欣慰；同時(shí)也取得了不錯(cuò)的成績(jī),，但我深深地懂得,，沒有老師的辛勤工作，沒有老師付出的心血和汗水,，就沒有孩子今天的進(jìn)步,，借此機(jī)會(huì)，我感謝班主任李老師及各任課老師對(duì)孩子在學(xué)習(xí)和生活上無微不至的關(guān)愛,。老師們工作嚴(yán)謹(jǐn),、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè),，他們精心設(shè)計(jì)每一堂課,，仔細(xì)批改每一次作業(yè)，耐心解答每一個(gè)問題,，讓孩子在一種關(guān)愛,、寬容的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)，使他既學(xué)會(huì)了讀書,，又學(xué)會(huì)了做人,。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育再次表示衷心的感謝,！

下面我就孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)與大家交流分享。

步入初中后課程緊了,，內(nèi)容多了,，速度快了。開始時(shí),，孩子無所適從,。我對(duì)他說不能再像小學(xué)一樣不預(yù)習(xí)直接上課聽講。慢慢地他不得不開始課前預(yù)習(xí),，利用周末把下一周的新課先大體了解一下,，找出重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn),，帶著問題去聽課,，后來聽課的效率大大提高了，很快進(jìn)入了正常的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

說到這里,，或許有的家長(zhǎng)會(huì)疑惑起來，上課聽不聽講是老師的事,，與家長(zhǎng)有什么關(guān)系呢,？回答是肯定的，而且有很大的關(guān)系,。大人工作都很忙,，但我們每天也要擠一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間了解孩子，譬如吃飯時(shí),，經(jīng)常問問他們,，今天學(xué)了什么？回答了幾個(gè)問題,？最有意義的是什么,？如果孩子回答不出來就說明孩子聽講肯定有問題。作業(yè)之余,，讓孩子說說語文學(xué)的哪一課,，對(duì)哪些問題感興趣，數(shù)學(xué)什么地方難,，什么地方容易，等等,。久而久之就促使孩子養(yǎng)成了認(rèn)真聽講的習(xí)慣,。

我們不僅僅要關(guān)注孩子完成作業(yè)的質(zhì)量，而且要關(guān)注完成作業(yè)的時(shí)間,，有不少家長(zhǎng)包括我自己都有這樣一個(gè)感覺,，只要孩子坐在書桌前，就感到高興,，而不管他在做什么,？實(shí)際上由于孩子個(gè)性不一，每次能集中精力的時(shí)間長(zhǎng)短不一,，做家長(zhǎng)的要根據(jù)實(shí)際情況出發(fā),，根據(jù)作業(yè)內(nèi)容，規(guī)定作業(yè)時(shí)間,，不要讓孩子形成磨磨蹭蹭,，不講效率的習(xí)慣。除此之外,，還應(yīng)與老師多交流,、溝通,，因?yàn)榧议L(zhǎng)所了解的只是某些方面。對(duì)學(xué)校的情況知之甚少,。四是,、時(shí)刻提醒和教育孩子要全面發(fā)展。初中開設(shè)的課程比較多,，每一門課都是基礎(chǔ)的,、全面發(fā)展是必不可少的。為此,，我們教育孩子不要偏科,，要抓住每節(jié)課，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的各門課程,，當(dāng)然,，語數(shù)外要多下些功夫。其他科目多看書多背,。

培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還應(yīng)該做到

一要以身作則,，言傳身教；,，家長(zhǎng)給孩子要?jiǎng)?chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們作為家長(zhǎng)要管住自己,，不在家里打牌,、打麻將；不上網(wǎng)打游戲,，家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)時(shí)也不要大聲喧鬧,。

二要賞識(shí)孩子，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),。特別是現(xiàn)在孩子處在青春期,，叛逆心理較重。多溝通,，多交流,，尊重他們的選擇。要了解孩子,、關(guān)愛孩子并幫助孩子樹立自信心,。

作為家長(zhǎng)，要全面了解孩子,，要給孩子一個(gè)合理的定位,，孩子的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的大致位置，幫助孩子確定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定一個(gè)努努力就能達(dá)到的目標(biāo),。

要看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和閃光點(diǎn),，理解孩子在學(xué)習(xí)中遇到的困難，一定要多表揚(yáng)多鼓勵(lì),，少批評(píng),。

三、培養(yǎng)健全的人格,，鼓勵(lì)他多參加集體活動(dòng),，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),，我建議家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子參加,，讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂,！

老師是孩子的知識(shí)傳授者,，道路指引人，做為家長(zhǎng)一定要積極配合老師,，配合學(xué)校做好工作,。老師也不是圣人，和我們家長(zhǎng)一樣無法做到完美無缺,，而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生都能成功,。試想，在家里只有一個(gè)孩子,，我們經(jīng)常會(huì)用體罰來教育孩子,；而我們的老師要面對(duì)幾十個(gè)孩子，管理的難度之大應(yīng)該是可以想象的,。作為家長(zhǎng)應(yīng)該要理解,，支持，我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合,，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。

最后我還想對(duì)孩子們說幾句,，孩子們，春天過去了,，有再來的時(shí)候,，楊柳枯了，有再青的時(shí)候,，時(shí)光去了,，就一去不復(fù)返了，莫讓自己的青春年華從身邊悄然流逝，趁青春年少,，奮發(fā)圖強(qiáng),，為今后的人生之路打下堅(jiān)實(shí)的根基，努力吧,，孩子們,，在今后的這一年多里，相信你們一定會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,，戒驕戒躁,，以更飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中，以更優(yōu)的成績(jī)來證明你們的人生價(jià)值,。

最后,，祝我們的老師工作順利，家長(zhǎng)們身心愉快,，更祝孩子們?nèi)〉酶玫某煽?jī),！

以上是我個(gè)人的一點(diǎn)浮淺認(rèn)識(shí)，不當(dāng)之處煩請(qǐng)各位老師,，家長(zhǎng)批評(píng)指教,。我的發(fā)言完畢，謝謝大家,。

初中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師篇三

尊敬的各位家長(zhǎng),、各位老師，親愛的的同學(xué)們：

大家好,！

今天召開初一年級(jí)全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，雖然北風(fēng)凜冽、天寒地凍,、但是各位家長(zhǎng)的按時(shí)到會(huì),、座無虛席，讓我們感受到了溫暖和高興,，這體現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校工作的支持,、對(duì)孩子教育的重視，在此,，我代表七年級(jí)所有老師對(duì)你們的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎,！

我今天的講話分為三個(gè)部分。

從初中三年來看,，初一年級(jí)是一個(gè)“基礎(chǔ)工程”,，是一個(gè)關(guān)鍵階段，是一個(gè)過渡期,，也往往是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。學(xué)生極容易兩極分化,，發(fā)展的好壞將直接影響到學(xué)生的中考和高考，影響到學(xué)生的未來,。部分學(xué)生在小學(xué)的時(shí)候成績(jī)優(yōu)秀,，到初中可能跟不上節(jié)奏，由小學(xué)只考俺語文數(shù)學(xué)兩科,，到初中一下子突然考七科,，很不適應(yīng)，不知道怎么去學(xué),，無所事事,、無從下手。還有部分學(xué)生在小學(xué)就長(zhǎng)期在語文,、數(shù)學(xué)老師那里課外輔導(dǎo),，或者說請(qǐng)了語文數(shù)學(xué)家教老師，所以分?jǐn)?shù)相對(duì)比較高,，有的上了培訓(xùn)學(xué)校的相關(guān)培訓(xùn)班,，所有分?jǐn)?shù)也比較高。但是,，他并沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、沒有學(xué)習(xí)的熱情、沒有良好的學(xué)習(xí)方法,。所以,，到了初中很不適應(yīng)。有的甚至成績(jī)一落千丈,。家長(zhǎng)以為老師沒有教好,、以為學(xué)校沒有管好。其實(shí)不是這樣,。如果有這種現(xiàn)象的孩子,，還需要家長(zhǎng)的鼓勵(lì)、指導(dǎo),，分析原因,、共同努力、樹立信心,、逐步提高,。

本學(xué)期以來，經(jīng)過全體師生的共同努力,，教學(xué)工作均步入健康穩(wěn)步的發(fā)展軌道。開學(xué)之初,，我們首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育,，通過教育,，學(xué)生上學(xué)能夠按時(shí)到校，每節(jié)課能夠提前進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，自習(xí)課保持安靜已成為常規(guī),，基本能夠做好課前準(zhǔn)備、上課積極思考,、舉手發(fā)言,，課后認(rèn)真完成作業(yè)；全年級(jí)已經(jīng)形成了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),；也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系,，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。

我們初一年級(jí)全體教師能積極主動(dòng),、激情飽滿,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友,。真正鑄就了團(tuán)結(jié)互助,、奮發(fā)向上的優(yōu)秀集體。我們的班主任隊(duì)伍當(dāng)中,，人才濟(jì)濟(jì),，無私奉獻(xiàn)，有德高望重的康萌,、彭素英老師,，有年富力強(qiáng)的梁思佳、李慶波,、吳曉霞老師,，有后起新秀范嬌老師，有成熟穩(wěn)重的丁紅老師,、有朝氣蓬勃的周卓尼,、唐嫻靜、李衛(wèi)群,、歐敏,、姚亮老師。他們起早摸黑,、夜以繼日,、廢寢忘食、不辭勞苦,、默默耕耘,。我們年級(jí)的健康穩(wěn)步的發(fā)展同樣離不開我們的任課老師，他們真正做到了愛崗敬業(yè),、愛生如子,，找學(xué)生談話,，給學(xué)生輔導(dǎo)，犧牲了自己的休息時(shí)間,。這次期中考試,，我們學(xué)校的優(yōu)勢(shì)非常明顯。我們年級(jí)一共有620人,，總分為740分,，最高分學(xué)，1610班張卓瑾達(dá)到669,。5分（平均每門95,。7分，按照百分制計(jì)算為90,。5）,，獲得一等獎(jiǎng)。還有獲得二等獎(jiǎng)的學(xué)生有20人（最低科70,、科平均85）,、三等獎(jiǎng)的有55人（最低科60、科平均80）,，優(yōu)秀獎(jiǎng)73人（最低科60,、科平均70）。一次性合格388人（本次總分達(dá)到444的）,。單科王7人,。

初一年級(jí)工作的順利進(jìn)行，還離不開學(xué)生家庭的配合,。平時(shí),，特別是班主任經(jīng)常進(jìn)行家訪，電話家訪,，把家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校來,，共同商討學(xué)生的即時(shí)問題,。與家長(zhǎng)交流教育,、教學(xué)新理念,、新思路，與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí),，形成合力,。

1、考試的科目與時(shí)間：初三畢業(yè)時(shí)考語文,、數(shù)學(xué),、英語、物理,、化學(xué),、歷史,、政治、體育,，初二結(jié)束時(shí)考生物、地理,。期中生物,、地理、體育合為一個(gè)科目,。體育考1000米（800米）,、引體向上（仰臥起坐）、球類（排球）,，希望家長(zhǎng)盡早引導(dǎo)并督促孩子進(jìn)行相關(guān)訓(xùn)練,。不僅訓(xùn)練考試科目，還建議加強(qiáng)孩子體能的訓(xùn)練,，比如男孩子引導(dǎo)多打籃球,，女孩子多跑步等。還有音樂,、美術(shù)考試,，至少懂得一些相關(guān)學(xué)科知識(shí)，有點(diǎn)點(diǎn)相關(guān)素養(yǎng),，會(huì)畫簡(jiǎn)單的畫,，比如漫畫。會(huì)唱幾首歌,，特別是經(jīng)典的歌曲,。

2、評(píng)卷方式：網(wǎng)絡(luò)閱卷,。更加要求同學(xué)們書寫規(guī)范,、清晰、有力度,。所以我們分廠注重加強(qiáng)學(xué)生的書法訓(xùn)練,，每天練字時(shí)間不少于十分鐘，要求學(xué)生每人有一本規(guī)范的,，適合于書法訓(xùn)練的字帖,，每天晚自習(xí)前認(rèn)真練字10分鐘。節(jié)假日自己在家主動(dòng)練字不少于10分鐘,。把字練好了,，成績(jī)會(huì)大幅度的提升。而且提升了休養(yǎng),、培養(yǎng)了興趣,、發(fā)展了特長(zhǎng),、提高了成績(jī)，真是一舉多得,。所以還希望我們的班主任老師和所有家長(zhǎng)更加重視學(xué)生的書法訓(xùn)練,，提高學(xué)生書法水平，另外我們每學(xué)年進(jìn)行一次書法大賽,，本學(xué)期的比賽將在第16周進(jìn)行,。

我們家長(zhǎng)首先要重視孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程,、學(xué)習(xí)的態(tài)度,。不能只關(guān)注考試的分?jǐn)?shù)。經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,、經(jīng)常與孩子交流在學(xué)校的情況以及了解孩子的思想動(dòng)態(tài),。平等的和孩子交流，做孩子的好火伴,。

1,、引導(dǎo)孩子形成良好的課外閱讀習(xí)慣。

每天都進(jìn)行課外閱讀,，讀書好,、讀好書、讀好書,，堅(jiān)持寫日記,、讀書筆記。

2,、引導(dǎo)孩子形成良好的完成作業(yè)的習(xí)慣,。

主動(dòng)完成、按時(shí)完成,、提前完成,、認(rèn)真書寫、精益求精,、課外拓展,。

3、引導(dǎo)孩子培養(yǎng)廣泛的興趣愛好,。

球類,、棋類、唱歌,、舞蹈,、繪畫等。

4、不過分相信孩子,。家長(zhǎng)需要必要的監(jiān)督和督促,。

當(dāng)然我們不是乞求每個(gè)孩子都成為全面開花的奇才、只是說形成廣泛的興趣愛好而已,。只有興趣愛好廣泛,，生活才有滋味、才會(huì)豐富多彩,、才不至于之迷戀網(wǎng)絡(luò),，不迷戀電視。讓我們的孩子平時(shí)打打球,、看看書、跑跑步,、唱唱歌,、練練字，這樣就在把他逐漸從網(wǎng)絡(luò)中拉回正道,。

家長(zhǎng)們,，我們的目標(biāo)、我們的任務(wù)是一致的,，愿我們相互合作,，把我們的學(xué)生，你們的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué),、就業(yè),、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們有理由相信,，有各位家長(zhǎng)的大力支持,，有我們?nèi)w師生的共同努力，我們的學(xué)校一定是最優(yōu)秀的,，我們的學(xué)生一定是最棒的,。最后，祝各位家長(zhǎng)身體健康,，合家美滿,，祝各位老師工作愉快，幸福安康,，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,，快樂成長(zhǎng)嗎，早日成才。祝我們的學(xué)校明天更美好,，未來更輝煌,！

謝謝大家！