作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。教案書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改?？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。
幼兒園小班益智游戲教案篇一
1,、體驗(yàn)媽媽愛孩子的感情。
2,、樂意模仿媽媽的樣子或動(dòng)作,，學(xué)說“我來抱抱你、”“做你的好媽媽”等,。
3,、能從眼睛,、頭發(fā)、嘴巴,、表情等方面來描述布娃娃的形象,。
1、布娃娃每人一個(gè),、花頭巾每人一條,，音樂磁帶、錄音機(jī),。
2,、配套《寶寶學(xué)習(xí)包·我喜歡》第12頁(yè)掛圖。
一,、創(chuàng)設(shè)情境,，引入課題。
1,、師：今天邱老師給寶寶們帶來了一個(gè)邱老師小時(shí)候最喜歡玩的玩伴,，你們想不想知道是誰呀？（幼：想）
2,、師：好,，我們有誰可以大聲的`說出它是什么？（是一個(gè)布娃娃）
3,、師：哇，寶貝你說得真好,，來,，和布娃娃握握手，問問好,。（寶寶們和布娃娃打招呼問好,。）老師還帶來了一個(gè)禮物，寶寶們請(qǐng)看是什么,？
二,、引導(dǎo)看圖，學(xué)習(xí)兒歌,。
1,、出示掛圖，師：圖上是誰呀,？寶寶喜歡嗎,？你們喜歡它的時(shí)候會(huì)對(duì)它做什么呢？（和它一起玩,、給它好吃的東西,、抱抱它,、親親它。）
2,、教師念兒歌《布娃娃》,，寶寶欣賞。
師：這個(gè)娃娃真可愛呀,！邱老師也很喜歡,，也想抱抱它、親親它,，可布娃娃它害怕,，怎么辦呢？呀,，老師有個(gè)辦法,，我們先對(duì)娃娃說：“娃娃乖，我來抱抱你,，做你的好媽媽,。”請(qǐng)寶貝學(xué)說：“我來抱抱你,，做你的好媽媽,。”（指名學(xué)說）
3,、現(xiàn)在娃娃愿意讓寶寶抱了,，老師要考考寶寶布娃娃的五官是什么樣的？看看哪位寶寶觀察的最仔細(xì),。引導(dǎo)寶寶用兒歌中的話回答,。（大眼睛，黑頭發(fā),，張開嘴巴笑哈哈,。）
4、教師再念兒歌,，寶寶輕聲跟念兒歌,。
5、根據(jù)寶寶抱的娃娃形象不同來改編兒歌,。（如：小眼睛,、黃頭發(fā)）
6、男寶寶可說我：“我來抱抱你,，做你的好爸爸,。”
三,、游戲《做媽媽》
1,、寶寶每人抱一個(gè)布娃娃,，每人在自己頭上扎一塊頭巾做媽媽。邊念兒歌,，邊做撫摸,、親親布娃娃的動(dòng)作，表達(dá)對(duì)布娃娃的喜愛之情,。
2,、在輕柔的音樂伴奏下，寶寶邊說：“我來抱抱你,，做你的好媽媽,。”邊抱寶寶,、撫摸寶寶,。
四、活動(dòng)延伸
師：哇啊,，我們小小班的寶寶真棒,，布娃娃都哄睡著了，我們現(xiàn)在送布娃娃去娃娃家床上睡覺好嗎,？（寶寶抱著布娃娃進(jìn)入活動(dòng)室,。）
附兒歌：
《布娃娃》
布娃娃，布娃娃,，
大眼睛,，黑頭發(fā)，
張著嘴巴笑哈哈,。
我來抱抱你,，
做你的好媽媽。
幼兒園小班益智游戲教案篇二
1,、激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的積極性,，體驗(yàn)游戲的樂趣,。
2,、知道身體各部位的彎曲可以為們做哪些事情。
3,、體驗(yàn)身體彎曲的豐富多樣性,。
教學(xué)重點(diǎn)：初步認(rèn)識(shí)了幼兒身體上的關(guān)節(jié)后，請(qǐng)幼兒自由彎曲身體,、想象,、表現(xiàn)各種造型。
教學(xué)難點(diǎn)：通過多種游戲,，讓孩子通過多種形式鍛煉不同的關(guān)節(jié),，并感受到關(guān)節(jié)的靈活,，激發(fā)了幼兒大膽探索并表演的興趣。
音樂,、口袋,、盒子、攝像機(jī),、電視,。
一、游戲?qū)搿爸竺鏃l”
師：配音樂玩游戲,，體驗(yàn)彎曲,。
師：讓幼兒根據(jù)剛才玩的游戲，感受到身體有哪些部位彎曲了,？
二,、感受身體各部位的彎曲有哪些作用
師：通過提問讓幼兒思考，通過彎曲可以為們做哪些事情,？
1,、通過手的彎曲可以做哪些事情？
2,、通過脖子的彎曲可以做哪些事情,？
3、通過胳膊的彎曲可以做哪些事情,？
4,、通過腰的彎曲可以做哪些事情？
5,、通過腿的彎曲可以做哪些事情,？
6、通過腳的彎曲可以做哪些事情,？
三,、游戲活動(dòng)
游戲“夾口袋”（幼兒分成若干組，比一比哪組夾得最多為勝）鞏固游戲“鉆山洞”（教師當(dāng)山洞,，幼兒當(dāng)小汽車）
四,、課堂延伸
通過彎曲進(jìn)行組合造型，感受彎曲的豐富多樣性,。
1,、師：請(qǐng)小幼兒自由組合造型，比一比哪組的造型最美,。（教師用攝像機(jī)記錄下幼兒精彩的造型）
2,、請(qǐng)幼兒通過電視觀看剛才的造型，進(jìn)行評(píng)論。
3,、引導(dǎo)幼兒討論保護(hù)關(guān)節(jié)的辦法,。
五、在舞蹈中結(jié)束活動(dòng)
師：“現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友們跟隨著“健康歌”的音樂一起跳起來吧,，看看誰的身體彎曲得最靈活,。”
活動(dòng)擴(kuò)展：不僅身體能彎曲,，還有好多的東西都能彎曲,，現(xiàn)在讓們?nèi)フ乙徽以趥兊纳钪羞€有哪些東西能彎曲吧。
幼兒園小班益智游戲教案篇三
1,、在活動(dòng)中讓幼兒探索,，學(xué)會(huì)打開幾種食品包裝，鼓勵(lì)幼兒積極動(dòng)腦,，解決問題,，提高動(dòng)手、動(dòng)腦的能力,，體驗(yàn)成功的喜悅,。
2、繼續(xù)深化“自己動(dòng)手”的思想意識(shí),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立,、自信的優(yōu)良品質(zhì)。
3,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的口頭表達(dá)能力,，初步學(xué)習(xí)新詞“剝”（bāo）。
4,、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,。
5、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。
掌握一些剝食品包裝的技能，在日常生活中不依賴別人,，會(huì)自己動(dòng)手剝,。
1、幼兒準(zhǔn)備：每人一份含有各種包裝的糖果,、一次性口杯,；每組一份可供選擇的動(dòng)物貼紙,。
2,、教師準(zhǔn)備：幻燈儀器、“生日歌”音樂磁帶、錄音機(jī),、“祝你生日快樂”歌表演vcd,、狗寶寶家圖片、狗寶寶毛絨玩具一只,、裝有各種包裝的食品籃,。
（一）“狗寶寶過生日”引入，帶出活躍熱烈的氣氛,。
1,、播放生日歌，引發(fā)幼兒的興趣,。
2,、出示狗寶寶，引入游戲的主題,。
（二）通過“狗寶寶送禮物”的游戲環(huán)節(jié),，在嘗試中知道不同包裝的開啟方式。
1,、出示禮盒,，摸禮物。
①教師出示禮盒,，引起幼兒的好奇心,。
②讓幼兒摸禮物，激發(fā)其積極參與的欲望,。
2,、說說禮物，嘗禮物,。
①通過提問,，讓幼兒說說他（她）得到的禮物，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)包裝的不同,。
②通過嘗試,，讓幼兒自己打開禮物品嘗，探索不同的開啟方式,。
3,、討論嘗試結(jié)果，知道開啟方式,。
①通過討論,，讓幼兒說說怎么打開禮物，從中學(xué)習(xí)科學(xué)的開啟方式,。教師結(jié)合順口溜加深印象,。
②通過比較，讓幼兒感受較好的開啟方法，從中學(xué)習(xí)較難的技能,。教師結(jié)合講解示范正確引導(dǎo),。
教師小結(jié)，引出學(xué)習(xí)新詞“剝”（bāo）,。
（三）通過“幫狗寶寶剝糖果”的游戲環(huán)節(jié),，進(jìn)一步提高動(dòng)手能力。
1,、教師講解示范游戲的規(guī)則：幫狗寶寶招待小動(dòng)物,，幫忙剝開糖果貼上（請(qǐng)誰吃的）小動(dòng)物頭像。要求幼兒數(shù)數(shù)剝了幾顆糖,。
2,、幼兒分組游戲，教師重點(diǎn)指導(dǎo)能力差的幼兒,。
教師總結(jié)幼兒的表現(xiàn),，繼續(xù)深化“自己動(dòng)手”的思想意識(shí)。
（四）通過歌表演“豬你生日快樂”,，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣,。
師生共同參與歌表演，表演結(jié)束,，與狗寶寶道別,，活動(dòng)自然結(jié)束。
幼兒園小班益智游戲教案篇四
1,、初步感知螺絲構(gòu)造,。
2、體驗(yàn)為螺絲與螺帽配對(duì)的喜悅,。
3,、嘗試小組分工與合作。
不同種類和大小的鐵制螺絲和螺帽若干,，籃子若干,。
一、探索發(fā)現(xiàn)
1,、教師：我們教室里變成了三大組,，每個(gè)組的桌子上有螺絲和螺帽，請(qǐng)各組小朋友為螺絲和螺帽配對(duì),。
2,、幼兒操作，老師觀察指導(dǎo),。指導(dǎo)要點(diǎn)：對(duì)于個(gè)別不愿意參與的幼兒給予提醒與指導(dǎo),。
二,、交流共享
1、請(qǐng)三個(gè)組的代表說說自己小組是怎樣為螺絲和螺帽配對(duì)的,。
2、說說在為螺絲和螺帽配對(duì)的過程中有沒有什么新的發(fā)現(xiàn),。
3,、提問
（1）你們發(fā)現(xiàn)螺絲有哪些形狀？請(qǐng)用手指給其他小朋友看,。
三個(gè)組進(jìn)行搶答,，獲勝的一組得到一顆五角星。
（2）你們發(fā)現(xiàn)螺帽有哪些形狀,？
（3）你們覺得螺絲像什么,？螺帽像什么？
（4）你是怎樣為螺絲和螺帽進(jìn)行配對(duì)的,？
請(qǐng)表演給其他小朋友看看,。
4、小結(jié)：螺絲和螺帽有的是圓形,，有的是三角形,，相同形狀的螺絲和螺帽才可以配成對(duì)。
三,、模仿游戲
1,、教師：今天我們教室里來了這么多的螺絲和螺帽，
我們大家一起玩一個(gè)關(guān)于螺絲和螺帽的游戲好不好,？
2,、螺絲和螺帽的要求：
三個(gè)組自己推薦哪些小朋友當(dāng)螺絲，哪些小朋友當(dāng)螺帽,。
3,、游戲設(shè)計(jì)：
請(qǐng)幾個(gè)當(dāng)螺絲的小朋友站成橫、豎兩排,，組成“丁”字形狀,。
然后再請(qǐng)幾個(gè)扮演螺帽的小朋友在“螺絲”縱排的空當(dāng)中快樂地鉆s形。
