每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節(jié)的教師代表發(fā)言稿 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿一等獎(jiǎng)篇一

大家上午好,！碩果九月,，踏著清風(fēng)的足跡，伴著瓜果的甜美,，懷著愉悅而激動(dòng)的心情,，我們迎來(lái)了第36個(gè)教師節(jié)，迎來(lái)了新的學(xué)年,、新的學(xué)期,、新的老師、新的學(xué)生,、新的希望,。此刻，請(qǐng)?jiān)试S我向辛勤耕耘,，默默奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和奮戰(zhàn)在教學(xué)一線的老師們表示最誠(chéng)摯的祝福,，道一聲：節(jié)日快樂(lè)，向剛來(lái)到xx中學(xué)磨練雛鷹翅膀的高一的同學(xué)們表示熱烈的歡迎,，為高二高三的同學(xué)們送上最美好的祝福,，愿你們學(xué)業(yè)芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高、百尺竿頭放步行,，愿你們成為xx中學(xué)的驕傲,，成為國(guó)之棟梁。

作為教師,，我們愛(ài)我們的事業(yè),，我們把“和家長(zhǎng)一起幫助孩子茁壯成長(zhǎng)”作為了自己的座右銘，始終用教師的職業(yè)道德衡量著自己、鞭策著自己,。從作為一種職業(yè),，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求、一種挑戰(zhàn)自我,、完善自我的方式,，其間的過(guò)程，苦樂(lè)自知,。我想,，作為一種職業(yè)，最能夠吸引我們的,，莫過(guò)于在我們伴隨學(xué)生共同經(jīng)歷從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè)，真正體會(huì)到了教師是光榮的,、教書(shū)是嚴(yán)肅的,、講臺(tái)是神圣的、桃李芬芳于天下是幸福的,。

時(shí)光如梭,，轉(zhuǎn)眼間，站在講臺(tái)上的我已經(jīng)有十七年了,，回望過(guò)去的歲月,，有成績(jī)、有失敗、有歡樂(lè),、也有自省，但歲月的累積教會(huì)了我更多的教書(shū)育人的道理，讓我想著怎樣成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的人民教師,。回顧我的成長(zhǎng),，正是因?yàn)樯磉呉淮笈鷲?ài)崗敬業(yè),、師德高尚，堪稱楷模的教師感染了我,，從他們身上我認(rèn)識(shí)到原來(lái)也是一份事業(yè),，也如此美麗。學(xué)生哪怕是道一聲老師好,，或者留下一個(gè)微笑,，老師也會(huì)感到莫大的欣慰。這種甜美的欣慰并不在于學(xué)生的回報(bào),，而在于我們的事業(yè)本身所蘊(yùn)含的無(wú)窮樂(lè)趣,。于是，我更加熱愛(ài)這由智慧、情感,、信念,、理想融匯成的三尺講臺(tái)。我崇拜講臺(tái)的高尚圣潔,，在這里,，有一種無(wú)言的神圣與莊嚴(yán);我景慕講臺(tái)的淡泊寧?kù)o，在這里,，會(huì)有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實(shí)與坦然;我感謝講臺(tái)的饋贈(zèng)磨煉,，在這里，會(huì)有一種自我升華的愉悅與激勵(lì),。

老師們,，再長(zhǎng)的話語(yǔ)也訴不完我們對(duì)事業(yè)的赤膽忠心，再美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)事業(yè)的肺腑之愛(ài),。為了xx中學(xué)的明天,，讓我們繼續(xù)努力，砥礪前行,，一如既往地,、初衷不改地?zé)釔?ài)事業(yè)，做學(xué)生的好老師,，做學(xué)校的好教師,，奉獻(xiàn)、服務(wù)學(xué)生,，直至絲已紡盡,、矩已成灰。

最后再次祝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師節(jié)日快樂(lè),！身體健康,闔家幸福！謝謝大家,！

教師節(jié)的教師代表發(fā)言稿 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿一等獎(jiǎng)篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

今天，我能夠代表新教師在這里發(fā)言,，與一中的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事一起共同慶祝我工作以來(lái)第二個(gè)意義非凡的教師節(jié)，我感到無(wú)比的激動(dòng)和榮幸,。值此佳節(jié)之際,，請(qǐng)?jiān)试S我代表新教師向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝！

剛踏上教育工作崗位的我們,，雖然對(duì)教育充滿著憧憬和熱情,，卻也曾因?yàn)榻巧霓D(zhuǎn)換而感到迷茫,。我們有太多的東西需要學(xué)習(xí)。在我們教育生涯剛剛起步的時(shí)候,，學(xué)校就為我們每位新教師配了教學(xué)上的師傅,，盡可能地讓我們新教師少走彎路，在短時(shí)間內(nèi)熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù),，得到幫助,，迅速成長(zhǎng)。我們新教師深深體會(huì)到學(xué)校為我們搭建這個(gè)平臺(tái)的良苦用心,。

在結(jié)對(duì)期間,，我們定會(huì)虛心求教，刻苦學(xué)習(xí),，勤學(xué)多問(wèn),，認(rèn)真聽(tīng)好指導(dǎo)教師的每一堂課，不斷提高自身水平,。

我們相信,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)師傅們的言傳身教,，以你們深厚的涵養(yǎng),、豐富的知識(shí)，一定會(huì)促使我們迅速成長(zhǎng),，今天,，我們是一棵棵教壇新苗，明天我們一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù),。

在接下來(lái)的在工作中我們?nèi)匀粫?huì)做到,，努力向老教師學(xué)習(xí)。多聽(tīng)不同老師的課,，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,。經(jīng)驗(yàn)是新教師最為匱乏的東西之一，它需要用時(shí)間來(lái)慢慢積累的,。其次,、認(rèn)真鉆研教材，備課,，盡量做到全面，備教材的同時(shí)也備學(xué)生,，盡量考慮到學(xué)生的接受能力,。課堂上，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，盡可能使每個(gè)學(xué)生都能夠參與到課堂中來(lái),。

作為年輕教師,，我們還有很多不足：業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,，管理模式有待創(chuàng)新,。這一切與學(xué)校的期待相比，與前輩們的學(xué)識(shí)相比,，都還有太多的差距,，所以我們?nèi)匀灰ΓＭ酉聛?lái),，我們能夠做得更加精彩和出色,。謝謝大家！篇2：教師節(jié)老教師代表發(fā)言稿

教師節(jié)老教師代表發(fā)言稿 —尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁,，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！今天是第二十七屆教師節(jié),，站在這里,，作為學(xué)校高級(jí)教師的代表發(fā)言，心情格外的激動(dòng),，同時(shí)也感到非常的榮幸,。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向在座各位領(lǐng)導(dǎo),，各位正在為##中學(xué)的今天和明天辛勤播種,，揮灑汗水的全體同仁們致以節(jié)日的問(wèn)候！祝我們大家教師節(jié)快樂(lè),！時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼之間，自己走上教學(xué)崗位已經(jīng)整整29個(gè)年頭,，其中有十五年的春夏秋冬是在##中學(xué)這片具有光榮革命歷史的土地上度過(guò)的,。如今在不知不覺(jué)之中，我已步入老教師的行列,，而且已經(jīng)是學(xué)校如今仍站在講臺(tái)上的最年長(zhǎng)的教師,。盡管如此，我對(duì)教育事業(yè)的追求永遠(yuǎn)都是年輕的,，永遠(yuǎn)都不會(huì)改變,。我想，作為一名高級(jí)教師,，一位老教師,，我更應(yīng)該在各個(gè)方面都起到率先垂范的作用，為年輕的教師帶好頭,，為學(xué)校青年教師的成長(zhǎng)和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。就像我跟我的學(xué)生們說(shuō)的那樣,，從年齡教齡來(lái)講我可能是站在講臺(tái)上的最年長(zhǎng)的一位，但我的教育理念,，教育思想不會(huì)落伍,。我把自己看作是學(xué)校最有活力的教師之一。其實(shí),，我們?cè)谧拿恳晃唤處?，?dāng)我們不久前，幾年前,，十幾年前,，幾十年前，我們做出了人生的重要選擇,，成了一名教師,，站在講臺(tái)前，面對(duì)眾多渴求知識(shí)的目光,，把青春奉獻(xiàn),，把智慧奉獻(xiàn)，把希望播種時(shí),，我們就已經(jīng)知道教師這份職業(yè)所包含的辛苦,，而我們卻義無(wú)反顧地選擇了它，因?yàn)槲覀兩钚?，教師雖不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師雖不是偉人,，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光和千萬(wàn)家庭滿懷的希望,。沿著近三十年的教壇之路走來(lái)，我也曾像今天的青年教師一樣,，有年輕氣盛的躁動(dòng),，有淺嘗甘霖的欣喜，有屢遭挫折的痛楚,，也有不眠不休的焦慮,。從最初把教師作為一種職業(yè)，到如今把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求,，一種挑戰(zhàn)自我,，完善自我的方式，其間苦與樂(lè)只有自己才知道,。但我深愛(ài)教師這份職業(yè),，我知道作為教師，我們肩上所肩負(fù)的責(zé)任和重?fù)?dān),。正是這份責(zé)任和重?fù)?dān)決定了我們的工作每時(shí)每刻不敢有絲毫懈怠,，也正是這份責(zé)任和重?fù)?dān)決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻(xiàn),。在座的各位同仁都知道,，世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈,，這就決定了我們首先必須不斷地完善自我,。這是我們每一位教師專業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路，青年教師需要這樣去做,，有資歷的教師們也同樣需要不斷地更新自我,，不斷地自我完善，我們不能也不該在已有的光環(huán)下陶醉,，使自己寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧之星過(guò)早地隕落,。我們同樣需要大膽地去追求自身的成長(zhǎng)，只有教師發(fā)展了,，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展,。尤其是如今，瞬息萬(wàn)變的社會(huì),，個(gè)性多樣的學(xué)生決定了我們對(duì)教育的理解只能深入而不能停止,。我們需要不斷學(xué)習(xí)，以優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),，改善思維品質(zhì),，提高洞察能力；我們需要深入思考,，以發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中的新情況,，新問(wèn)題；我們需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，潛心研究,，以滿足學(xué)生的需求，解決實(shí)踐中的問(wèn)題,；我們更需要勇于創(chuàng)新,，不斷探索，以打造曙中教育的新領(lǐng)域,，新境界,。各位同仁，前輩教師用他們的辛勤汗水打造了曙中輝煌的昨天,，但曙中更輝煌的今天和明天需要我們?cè)谧拿恳晃唤處熡弥腔酆颓趧谌ラ_(kāi)創(chuàng),。最后，再次衷心祝愿各位老師身體健康,，工作順利,，節(jié)日快樂(lè),！

教師節(jié)的教師代表發(fā)言稿 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿一等獎(jiǎng)篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,、同學(xué)們：大家上午好!

在這草木豐盈的季節(jié),，在這碩果累累的金秋，第xx個(gè)教師節(jié)帶著丹桂的馨香翩然而來(lái),。

回顧過(guò)去一學(xué)年,，在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府和市教育局的關(guān)心支持下,，在全體教職工的共同努力下,，我們學(xué)校在大力實(shí)施素質(zhì)教育方面，取得了顯著成績(jī),。xx一小獲得"xx年xx市中小學(xué)校園文化優(yōu)秀學(xué)校"的稱號(hào),、"xx年中小學(xué)跑操比賽小學(xué)組二等獎(jiǎng)"、省級(jí)德育課題《弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育與時(shí)代精神的創(chuàng)新研究》順利結(jié)題,，教學(xué)成績(jī)排在全鎮(zhèn)首位,。

正是有了廣大教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作和不懈努力，才有我們學(xué)校良好的發(fā)展勢(shì)頭和廣闊的發(fā)展前景,。

與此同時(shí),，為大力弘揚(yáng)人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng)，彰顯教育戰(zhàn)線的`精神風(fēng)貌和良好的社會(huì)形象,，xx市教育局對(duì)在20xx-2014學(xué)年度教育教學(xué)工作中表現(xiàn)出色的同志進(jìn)行了表彰及舉行了隆重而簡(jiǎn)單的頒獎(jiǎng)儀式,。我校獲得鶴山20xx-2014學(xué)年度先進(jìn)教育工作者的有鐘偉群主任和朱君志老師;先進(jìn)青年教師區(qū)秀清老師;優(yōu)秀班主任黃盈歡老師;優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員李少芬老師;先進(jìn)德育工作者馬穩(wěn)秀主任;優(yōu)秀德育工作干部何義旺老師。

在此,，讓我們向辛勤耕耘在教學(xué),、教研、管理和服務(wù)第一線,，為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展作出貢獻(xiàn)的全體教職工致以節(jié)日的祝賀,，向受到表彰的七位先進(jìn)典型教師表示由衷的敬意!正是因?yàn)橛辛怂麄儯腿w教職工的不懈努力,，鶴城一小的發(fā)展軌道才顯得如此具體而清晰!我們以他們?yōu)榘駱?，做鶴城一小光輝未來(lái)的奠基者，我們以他們?yōu)楸砺?，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),，努力辦好人民滿意的教育，為開(kāi)創(chuàng)鶴城教育發(fā)展新局面而努力奮斗!

最后,，讓我們向孜孜不倦地奮斗于教育事業(yè),，默默奉獻(xiàn)于教育事業(yè)的老師，說(shuō)一句：老師，節(jié)日快樂(lè)!老師,，您辛苦了!

教師節(jié)的教師代表發(fā)言稿 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿一等獎(jiǎng)篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、來(lái)賓，親愛(ài)的老師,、員工們：

大家晚上好!

晚風(fēng)習(xí)習(xí)送來(lái)絲絲愜意,，校園歡騰顯示勃勃生機(jī)。此時(shí),，我們滿懷喜悅，在這座高雅別致的大廳里歡聚一堂,，熱烈慶祝第25個(gè)教師節(jié),。我謹(jǐn)代表學(xué)校董事會(huì)，向默默耕耘,、辛勤工作在教學(xué)第一線的教師致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候!向?yàn)閷W(xué)校生存和發(fā)展嘔心瀝血,、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝!向在座前來(lái)關(guān)心我們的各位領(lǐng)導(dǎo)致以最崇高的敬意和最深情的祝福!

教師節(jié)是我們自己的節(jié)日，這是社會(huì)和人民對(duì)我們的肯定與贊揚(yáng)：教師的職業(yè)普通而崇高,，教師的工作平凡而偉大,。你們以愛(ài)育愛(ài)，塑造孩子高尚靈魂;你們以智慧啟迪智慧,，打造孩子成功人生,。所以，人們把教師比作蠟燭,，比作春蠶,，比作園丁。世上沒(méi)有其他任何一種職業(yè),，能在人身上留下這么深刻的烙印;沒(méi)有其他任何一種職業(yè),，能對(duì)人的靈魂產(chǎn)生這么大的觸動(dòng);沒(méi)有其他任何一種職業(yè)，能對(duì)人類未來(lái)產(chǎn)生這么深遠(yuǎn)的影響,。老師們：你們是幸福的,，是快樂(lè)的，你們的名字永遠(yuǎn)那么響亮!

過(guò)去的一年,，全體老師以強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和主人翁責(zé)任感,，全身心投入到教育教學(xué)工作之中，愛(ài)崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn),，盡心盡責(zé)、任勞任怨,，取得可喜成績(jī),。由于我們一至五年級(jí)各科教師辛勤教學(xué)，夯實(shí)基礎(chǔ)，六年級(jí)任課教師最后勇敢沖刺,，因此,，今年7月份小學(xué)畢業(yè)班在市城區(qū)升中學(xué)測(cè)試中又取得了語(yǔ)數(shù)英三科總分第一、單科分別第一的好成績(jī),，實(shí)現(xiàn)了“四連冠”,，陳植憧同學(xué)語(yǔ)數(shù)英三科總分位居全市榜首，這是我們?nèi)w教師的努力和光榮!請(qǐng)?jiān)试S我在這里真誠(chéng)的道一聲：老師們,，大家辛苦了!

我們的小學(xué),、幼兒園及其__分校的各位老師都在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮了較高水平，使得我們期末各項(xiàng)工作成績(jī)斐然,。學(xué)生參加競(jìng)賽屢屢獲獎(jiǎng),，一年來(lái)，先后涌現(xiàn)了名先進(jìn)教師和名優(yōu)秀學(xué)生,。在這樣一個(gè)喜慶的日子里,，我提議，用最熱烈的掌聲,，再次表達(dá)我們對(duì)老師們崇高的敬意和衷心的感謝!

老師們,，你們的辛勤刻苦，換來(lái)了___學(xué)校教育教學(xué)成績(jī)的輝煌,，得到了社會(huì)的認(rèn)可和廣大家長(zhǎng)的贊譽(yù),，贏得了___創(chuàng)建省一級(jí)學(xué)校的有利契機(jī)。此時(shí)此刻,，鮮花和掌聲屬于你們,，永遠(yuǎn)的光榮屬于你們!

xx說(shuō)過(guò)，“發(fā)展才是硬道理”,。一個(gè)國(guó)家要發(fā)展,，關(guān)鍵在人才的儲(chǔ)備;一個(gè)社會(huì)要進(jìn)步，關(guān)鍵在人才的培養(yǎng);同樣,，一所學(xué)校要想辦得成功,，就要有一支過(guò)強(qiáng)過(guò)硬的教師隊(duì)伍。因此我對(duì)大家提出幾點(diǎn)希望：

一,、學(xué)高為師,。

各位老師，特別是青年教師,，一定要勤奮學(xué)習(xí),，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新,，奮發(fā)進(jìn)取;骨干教師,、中年教師要充分發(fā)揮模范帶頭作用,。當(dāng)今社會(huì)是知識(shí)創(chuàng)新的時(shí)代，終身學(xué)習(xí)的時(shí)代,。做為教師,，必須不斷學(xué)習(xí)，不斷追求新知,，全面提高綜合素質(zhì),，才能更好地勝任本職工作，才能使自己永遠(yuǎn)立于不敗之地,。

二,、德高世范。

教師不僅是知識(shí)的傳播者和智慧的啟迪者,，也是道德的實(shí)踐者和示范者,。高尚的師德對(duì)孩子們?nèi)烁裥纬删哂兄匾乃茉熳饔谩８魑焕蠋熞炎陨硇摒B(yǎng)放在首位,，要時(shí)刻牢記：

第一，履行神圣職責(zé),，愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)心學(xué)生;

第二，刻苦鉆研,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);

第三,，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取;

第四,，淡泊名利,，志存高遠(yuǎn)，樂(lè)于奉獻(xiàn),。要尊重,、關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心指導(dǎo)，循循善誘,，因材施教,。做到言傳身教，教書(shū)育人,，為人師表,，以真情、真心,、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生,，努力成為學(xué)生的楷模。

教師節(jié)的教師代表發(fā)言稿 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿一等獎(jiǎng)篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好,！很高興能有機(jī)會(huì)在這樣一個(gè)特殊的日子里作為大一年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言，值此第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，我代表學(xué)校全體同學(xué)向辛勤工作的老師們說(shuō)一聲：“謝謝您們,，您們辛苦了！”

如果說(shuō),，藍(lán)天教會(huì)鳥(niǎo)兒飛翔,，大海教會(huì)魚(yú)兒游泳，那么老師,，您不僅教給我們知識(shí),，還教會(huì)我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們,，您用您的無(wú)私奉獻(xiàn)教育我們,；您用您的真摯心靈感動(dòng)我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明。

沒(méi)有華麗的舞臺(tái),，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,，三尺講臺(tái)就是老師奉獻(xiàn)人生的天地。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛,，您用自己如歌的聲音,，傳播愛(ài)的陽(yáng)光，播灑智慧的甘霖,。

九月十日,，是一個(gè)值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里,，一張張賀卡,，一束束鮮花，都無(wú)法表達(dá)我們對(duì)老師衷心的愛(ài)戴和感激,。老師,，今天是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開(kāi),，旋律為你們而奏響,。

同學(xué)們，師恩難忘,，難忘師恩,，感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，而是我們內(nèi)心深處的情,，難以言表的愛(ài),，發(fā)自心底的祝福。老師,，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,，您的不求回報(bào)我們記在心里。正值新學(xué)期的開(kāi)始,，作為九年級(jí)的我想說(shuō)：老師們,，我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自我做起,，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育,；同學(xué)們，我們要向歷屆的學(xué)長(zhǎng)們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神,，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志，學(xué)習(xí)他們必勝的信心,，力爭(zhēng)明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌,。

最后，我要把最真誠(chéng)最美好的祝福,，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康,，節(jié)日快樂(lè),！祝我們的學(xué)校永葆青春，越辦越好,。

謝謝大家,！

此致

敬禮！

發(fā)言人：xxx

xx年xx月xx日

教師節(jié)的教師代表發(fā)言稿 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿一等獎(jiǎng)篇六

在這個(gè)金風(fēng)送爽,、丹桂飄香的日子里,，能與各位領(lǐng)導(dǎo)、老師在這里共度第37個(gè)教師節(jié),，尤其是能站在這里代表老教師發(fā)言,，我倍感榮幸。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我向在座辛勤耕耘的各位老師致以節(jié)日的祝福,，祝大家節(jié)日快樂(lè)！

時(shí)光荏苒,，日月如梭,，一晃我來(lái)xx小學(xué)工作已經(jīng)是第五年了,，四年走來(lái)，我與學(xué)校一同成長(zhǎng),。在短短的xx年時(shí)間,，xx在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，由小到大,，由弱到強(qiáng),，由最初的xx名學(xué)生發(fā)展成為今天擁有xx個(gè)教學(xué)班，xx余名師生的規(guī)模學(xué)校,，國(guó)家通用語(yǔ)言文字教學(xué)取得良好效果,，教學(xué)成績(jī)蒸蒸日上。

“埋骨何須桑梓地,，人生無(wú)處不青山,。”四年前,，大學(xué)剛畢業(yè)的我和在座的大多數(shù)老師一樣,，懷著忐忑的心情遠(yuǎn)離故土，來(lái)到這里,。陌生的環(huán)境,，陌生的人，一切都讓我無(wú)所適從,。我開(kāi)始懷疑自己的選擇是否準(zhǔn)確,，開(kāi)始想著退縮，想著辭職回家,，想著隨便謀一份解決溫飽的工作,。我也經(jīng)常會(huì)想如果我畢業(yè)后不是當(dāng)老師，我現(xiàn)在的生活會(huì)是怎樣的呢?我有很多同學(xué)問(wèn)過(guò)我同一個(gè)問(wèn)題：你真的愿意站一輩子講臺(tái),，每天守著學(xué)生多枯燥啊,。確實(shí)從事教育事業(yè)的我們放棄了很多個(gè)人的空間。老師畢竟也是人,，有血有肉,，有自己的情懷，也會(huì)有累的時(shí)候,。特別當(dāng)遇到了無(wú)理取鬧的家長(zhǎng),，學(xué)生反復(fù)犯錯(cuò)，不能明白自己一片苦心的時(shí)候,，所有的委屈交加在一起,，也曾沮喪過(guò)。但是等到冷靜下來(lái)再想：任何一個(gè)人都離不開(kāi)老師,，包括我們自己能有今天的成績(jī),，也要感謝教導(dǎo)我們的老師,。既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就應(yīng)該堅(jiān)持下去,，憑自己的良心去工作,，就憑著這份責(zé)任心，憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),，總有一天他們會(huì)理解我們的,。

四年的工作教會(huì)我“既來(lái)之，則安之”,，既然選擇了教師這個(gè)行業(yè)那么我們就應(yīng)該風(fēng)雨兼程;四年的工作教會(huì)我心態(tài)很重要,，當(dāng)我們遇到困難、挫折時(shí)應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己,，只有這樣才能以一顆積極向上的心態(tài)完成各項(xiàng)工作,。成年人的世界沒(méi)有容易可言，但是容易胖,、容易老,、容易頭發(fā)變稀少，容易困,、容易丑,、容易變成單身狗。我們改變不了環(huán)境,，那么我們就去改變自己,。都說(shuō)教師是人類靈魂的工程師，我卻想說(shuō)我們沒(méi)有那么偉大,，我們也需要柴米油鹽的生活,，所以只有扎根于這里，才能讓自己的心沉靜下來(lái),，只有讓自己的生活安定下來(lái)才能在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中生存。

各位同仁請(qǐng)讓我們共勉：做春蠶,，我們會(huì)吐盡最后一根絲;做紅燭,，我們會(huì)燃盡最后一滴淚;做園丁，我們會(huì)培育好每一棵生命之花,，在三尺講臺(tái)上,，貢獻(xiàn)我們所有的力量!

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師身體健康,，工作順利，祝愿中心小學(xué)的教育事業(yè)更加輝煌,、燦爛!

教師節(jié)的教師代表發(fā)言稿 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿一等獎(jiǎng)篇七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，老師們,、同學(xué)們：

上午好！

冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周,，在九月陽(yáng)光的照耀下,，我們迎來(lái)了又一個(gè)教師節(jié)，在這幸福,、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,，我代表xx職業(yè)高級(jí)中學(xué)全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯,、最感恩的心,，祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂(lè),、幸福如意,！希望我們的問(wèn)候和祝福能安撫老師疲憊的身影，擦去老師兩鬢的微霜,，讓老師們那智慧的雙眸永放光芒,！

當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的,；紅燭的燃燒是短暫的,，可他們?nèi)紵约海樟羷e人的心正詮釋著“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的真正內(nèi)涵,。

韓文公說(shuō)：“師者 ，所以傳道受業(yè)解惑也,?！苯忉屃恕敖處煛边@一嚴(yán)肅、神圣,、奉獻(xiàn)與深度的職業(yè),。當(dāng)老師走上那莊嚴(yán)的講臺(tái)，思路敏捷地向我們傳授知識(shí)時(shí),，我的內(nèi)心充滿了敬服,；當(dāng)老師帶著成熟的自信來(lái)到我們身邊，幫助關(guān)懷我們時(shí),，我的內(nèi)心充滿了信服,。老師們用他們執(zhí)著的信念、深厚的情感和實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),，塑造著“教師”這個(gè)大寫(xiě)的形象,，詮釋著“教師”這個(gè)崇高的稱號(hào)，“人民教師”在您們身上體現(xiàn)得如此瀟灑,，那樣淋漓,。

其實(shí),，您不是一方浩蕩的大海，但卻如流淌的小溪,，潺潺而歌,，為大地演奏純凈的音樂(lè)！ 您不是一棵參天的大樹(shù),，但卻如一棵蔥蘢的小草迎風(fēng)飄搖,，給春天屏添一分色彩！您不是一座巍峨的山峰,，但卻如一枚堅(jiān)硬的石礫,，與明月為伴，替大山堆砌微薄的高遠(yuǎn),！而且您是無(wú)私的,，無(wú)私中透著對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)！ 您是平凡的,，平凡中透著人類靈魂工程師的偉大,！

從入學(xué)至今，我已有了一年多的求學(xué)生活,，這一年中的每一個(gè)坎坷,每一次喜悅,無(wú)一不伴著老師細(xì)心的教導(dǎo)和悉心的幫助.回想起老師說(shuō)過(guò)的每一句話,無(wú)一不讓我感到熟悉而親切,而我 ,也在老師堅(jiān)定的信念中找到了知識(shí)和理想的天空,！

是老師們，讓我成為自信的,，超越自己的人,。您用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任,，一把通向未知天地的鑰匙,。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手去大膽探索,，讓我看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍,；

是老師們，讓我從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去開(kāi)拓創(chuàng)新,，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,，給我們教誨,、見(jiàn)識(shí)和想象,，由此營(yíng)造我們的一生?；蛟S你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留,。

也許有的時(shí)候因?yàn)槲覀兦啻旱臎_動(dòng)犯下了許許多多這樣或那樣的錯(cuò)誤,，現(xiàn)在我們知錯(cuò)了，而我不再只會(huì)寫(xiě)檢討,，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生,！

從我校教師的身上，我們看到了精誠(chéng)坦蕩的丹心,，看到了艱辛跋涉的執(zhí)著,，也看到了知難而上的無(wú)畏。

老師,，我想對(duì)您說(shuō),，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的紅燭，擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位,，我們永遠(yuǎn)感激您,！

嚴(yán)于治學(xué)，寬于為人,，是您的品格,；

甘于清靜，淡于名利,，是您的情操,；

勤于求索，樂(lè)于進(jìn)取,，是您的追求,；

正是仰仗著勤勉，仰仗著創(chuàng)新,，仰仗著這種咬定青山不放松的韌勁,，您越過(guò)了一座又一座教學(xué)上的高峰，使我校的教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)飛躍性的進(jìn)步,。您是充實(shí)的,，因?yàn)槟男闹醒b滿了武職高以及全社會(huì)的希望和祝福；您也是幸福的,，因?yàn)槟那啻涸谝淮忠淮膶W(xué)生身上得到了延續(xù),。

最后，我再次代表全體學(xué)生祝福我校全體老師，以及全天下從事教育事業(yè)的園丁們,，祝您們節(jié)日快樂(lè),，身體健康，事業(yè)有成,，桃李滿天下,！

謝謝大家

教師節(jié)的教師代表發(fā)言稿 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿一等獎(jiǎng)篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,！

在這個(gè)秋風(fēng)送爽,，碩果飄香的日子里，我們共同迎來(lái)了第25個(gè)教師節(jié),。有幸作為青年教師代表發(fā)言,，心情非常激動(dòng)。在此,，向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福,，祝大家節(jié)日快樂(lè)！向給予我們親切關(guān)懷,、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo),，表示最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福！

年年花似錦,，今年花更紅,，在這收獲的日子里，我們感到欣慰,。今年中招再次實(shí)現(xiàn)新跨越,，寺河教育蒸蒸日上，寺河教師揚(yáng)眉吐氣,。在這第二十五個(gè)由鮮花和掌聲,、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重,，理解與關(guān)懷的目光再次投向了我們,，使我們和學(xué)生一起渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。

時(shí)光如梭,，轉(zhuǎn)眼間,，我站在這個(gè)講臺(tái)上已經(jīng)有九個(gè)年頭了，回望過(guò)去的歲月,，有成績(jī),、有失敗、有歡樂(lè),、也有憂愁,。但歲月的累積教會(huì)了我更多的教書(shū)育人的道理,，讓我成長(zhǎng)為一名合格的教師?；仡櫸业某砷L(zhǎng)正是因?yàn)槲疑磉呉淮笈鷲?ài)崗敬業(yè)、師德高尚,，堪稱楷模的教師感染了我,。在他們中，有燃燒自己照亮別人的紅燭,，有犧牲自我扶持后學(xué)的人梯,，還有不計(jì)報(bào)酬無(wú)私奉獻(xiàn)的園丁。從他們身上我認(rèn)識(shí)到教育原來(lái)也是一份事業(yè),，教育原來(lái)也如此美麗,。學(xué)生哪怕是道一聲老師好，或者留下一個(gè)微笑,，老師也會(huì)感到莫大的欣慰,。我突然明白，這種甜美的感受并不在于學(xué)生的回報(bào),，而在于我們的事業(yè)本身所蘊(yùn)含的無(wú)窮樂(lè)趣,。于是，我踏上了這由智慧,、情感,、信念、理想融匯成的三尺講臺(tái),。我崇拜講臺(tái)的高尚圣潔,，在這里，會(huì)生出一種無(wú)言的神圣與莊嚴(yán),；我景慕講臺(tái)的淡泊寧?kù)o,，在這里，會(huì)有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實(shí)與坦然,；我感謝講臺(tái)的養(yǎng)育與磨煉,，在這里，會(huì)有一種自我升華的愉悅與激勵(lì).

作為教師,，我們?cè)竷A其所有,，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè),，就注定我的夢(mèng)想榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起,，學(xué)生是幸福的，我們就是快樂(lè)的;學(xué)生是進(jìn)步的,，我們就是欣慰的;學(xué)生是成功的,，我們才是優(yōu)秀的,。

冰心說(shuō)過(guò)：情在左，愛(ài)在右,，走在生命的兩旁,，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花,。親愛(ài)的老師們,，再長(zhǎng)的話語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，最美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),。我相信,，在經(jīng)歷了酸、甜,、苦,、辣之后，我們收獲的將不僅僅是累累碩果,。

最后,，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲,；選擇了紀(jì)律和約束,，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難,，也就選擇了豁達(dá)和成熟,；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌,！老師們,，讓我們攜起手來(lái)，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),，在各自的崗位上,，共同努力吧！ 耿耿園丁意,拳拳育人心,。我想,，昨天的，今天的,，明天的,，所有的教師都應(yīng)該享受社會(huì)的祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè),，永遠(yuǎn)年輕,！謝謝大家！

教師節(jié)的教師代表發(fā)言稿 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿一等獎(jiǎng)篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好,！

在這喜慶祥和的美好日子，我們迎來(lái)了第31個(gè)教師節(jié),、迎來(lái)了新的學(xué)年,、新的學(xué)期、新的學(xué)生,、新的希望,。作為教師代表發(fā)言，我很榮幸,，心情亦激動(dòng)非常。我謹(jǐn)代表受表彰的各位優(yōu)秀教師,，向各位領(lǐng)導(dǎo)以及關(guān)心支持我們工作的所有人士,，表示衷心的感謝！向辛勤耕耘,、甘為人梯,、樂(lè)于奉獻(xiàn)的全體教師，致以節(jié)日的問(wèn)候和最誠(chéng)摯的祝福,！向剛來(lái)到和已在五中磨練雛鷹翅膀一或兩年的各位同學(xué),，致以最最美好的祝愿。

作為教師,，我們愛(ài)我們的事業(yè),。我們把“和家長(zhǎng)一起幫助孩子茁壯成長(zhǎng)”作為了自己的座右銘，始終用教師的職業(yè)道德衡量著自己,、鞭策著自己,。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求,、一種挑戰(zhàn)自我,、完善自我的方式，其間的過(guò)程,，苦樂(lè)自知,。我想，作為一種職業(yè),，教育最能夠吸引我們的,，莫過(guò)于在我們伴隨學(xué)生共同經(jīng)歷從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè),，真正體會(huì)到了教師是光榮的,、教書(shū)是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的,、桃李芬芳于天下是幸福的,。

老師們,，再長(zhǎng)的話語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的赤膽忠心，最美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的肺腑之愛(ài),。為了我們達(dá)旗五中的明天,，讓我們繼續(xù)努力，一如既往地,、初衷不改地?zé)釔?ài)教育事業(yè),，做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師,，奉獻(xiàn)教育,、服務(wù)學(xué)生，直至絲已紡盡,、矩已成灰,。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師節(jié)日愉快,！身體健康,萬(wàn)事如意!在歡迎初一學(xué)生的同時(shí)也祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高,、百尺竿頭放步行，早日成為華邦之柱石,、中國(guó)之棟梁,。

謝謝大家!

教師節(jié)的教師代表發(fā)言稿 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿一等獎(jiǎng)篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好,！

金秋送爽,，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻,，我們共同迎來(lái)了第29個(gè)教師節(jié),。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言我感到非常榮幸,，心情也特別激動(dòng),。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向出席今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意！向奉獻(xiàn)在我們東趙鄉(xiāng)教育的每一位老師說(shuō)一聲："老師,，您辛苦了,，祝您節(jié)日快樂(lè)！"

我和所有的教師一樣,，選擇了教師職業(yè),，也熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，教學(xué)工作苦樂(lè)相伴,，我深感辛苦并快樂(lè)著,。我欣慰，因?yàn)槲腋冻隽?，努力了,，也收獲了,；我收獲了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，同事的幫助,，家長(zhǎng)的信任和學(xué)生的愛(ài),。在此，我要真誠(chéng)地感謝政府給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境,；感謝老師們給我的幫助,；感謝家長(zhǎng)對(duì)我工作的支持；更應(yīng)該感謝我的學(xué)生,，是他們給了我耕耘與收獲的沃土,，在那里我找到了實(shí)現(xiàn)我人生價(jià)值的坐標(biāo)，我會(huì)把這些當(dāng)作我人生的財(cái)富,，化作我工作的動(dòng)力,。 我愛(ài)我的事業(yè)，我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘,，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己,、鞭策自己,。我愛(ài)我的事業(yè)，力爭(zhēng)做一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取,、不斷完善的教師,。熱愛(ài)教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師,，做學(xué)校的好教師,，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生,。

老師們,，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任，家長(zhǎng)的重托,，學(xué)生的崇拜,，我們不敢懈怠，我們依舊努力而前行,。在此,，我向在座的每位教師發(fā)出倡議：讓我們傾心教育，做有境界的教師,；用心教書(shū),，做有責(zé)任的教師；潛心研究,，做有思想的教師,；醉心課堂,，做有激情的教師；真心奉獻(xiàn),，做有愛(ài)心的教師,。我們堅(jiān)信，東趙教育的騰飛將由我們撐起,，千萬(wàn)孩子的夢(mèng)想將由我們實(shí)現(xiàn),！請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)放心，民族復(fù)興,，我們責(zé)無(wú)旁貸,；愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔,！

最后,，祝福所有的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓：工作順利,，萬(wàn)事如意,！祝福所有的老師：節(jié)日快樂(lè)！家庭幸福,！謝謝大家,！

教師節(jié)的教師代表發(fā)言稿 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿一等獎(jiǎng)篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師：

大家好,！

金秋送爽,，九月飄香，收獲的喜悅在我們心底蕩漾,，在這個(gè)收獲的季節(jié),，是誰(shuí)還在播灑希望，是您們,，我可親可敬的老師們,。非常榮幸在第27個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際代表全體同學(xué)在這里表達(dá)我們的感激之情和深深的祝福。在此,，我代表全院同學(xué)向所有孜孜不倦,、辛勤工作的老師們道一聲，老師,，您辛苦了,，祝您節(jié)日快樂(lè)！

9月10日是個(gè)平凡的日子,，但卻有著輝煌的內(nèi)涵,；9月10日是個(gè)平淡的日子，但卻有著絢爛的色彩。是您,，我親愛(ài)的老師,，使這個(gè)日子變得偉大、神圣,！所有的教師都應(yīng)該享受一份崇敬與祝福,。親愛(ài)的老師，也許您正在用微笑的眼神,，迎接入學(xué)的新生,；也許您正在用洪亮的嗓音講授著您最愛(ài)的課程；也許您正在用和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)教誨您的弟子,；那么,，在您的節(jié)日來(lái)臨之際，您就歇歇吧,，給自己一個(gè)喘息的機(jī)會(huì),，也請(qǐng)您接受我們的祝福，聽(tīng)聽(tīng)我們獻(xiàn)給您的詩(shī),，聽(tīng)聽(tīng)我們由衷的歌唱,。一支粉筆，點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津,；三尺教鞭,，指點(diǎn)通向理想的道路；一塊黑板,，記下您們的無(wú)限深情；一個(gè)講臺(tái),，輝映著您們的艱辛,。寂寞的春放，煩瑣的冬日,，講臺(tái)上的激昂慷慨,，書(shū)桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生,，家訪時(shí)的苦口婆心,。是您們，堅(jiān)守著寧?kù)o的一隅,，竭盡心靈之美地雕塑著精神之美,。沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,，三尺講臺(tái)就是老師您奉獻(xiàn)人生的天地,，您用自己如歌的聲音，播灑愛(ài)的陽(yáng)光、智慧的甘霖,；您用知識(shí)的甘露,，澆灌我們理想的花朵；您用心靈清泉,，孕育我們高尚的情操,。幾度風(fēng)雨，幾度春秋,，您為我們撐起了一片清淡高遠(yuǎn)的天空,，父母給了我們身軀，您卻給了我們靈魂,。加減乘除,，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦,，頌不完對(duì)您的崇敬,！悠悠歲月，消磨了您寶貴的青春,，您無(wú)怨無(wú)悔,。親愛(ài)的老師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,，您的不求回報(bào)我們記在心里,。忘不了您充滿期許的眼神，給了我們奮斗的動(dòng)力,；忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ),，蕩滌了我們心靈的塵埃；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的鼓勵(lì),，鼓起我們前進(jìn)的勇氣,。假如我們能搏擊藍(lán)天，那是您給了我們騰飛的翅膀,；假如我們是擊浪的勇士,，那是您給了我們弄潮的力量，假如我們是不滅的火炬,，那是您給了我們光亮的火源,！一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò),，當(dāng)歲月變成星辰,，歷史成為滄桑，您卻還守著巢窠,，放飛著希望,；當(dāng)花紅柳綠，鷹飛草長(zhǎng)，您卻還固守清貧,，培育桃李芬芳,。當(dāng)手中的粉筆慢慢化為漫天的灰屑，您兩鬢成霜,，但是年青的心卻從未改變模樣,。可能您已咽喉紅腫,，靜脈曲張,，可您卻不聲不響；可能您也為柴米油鹽煩惱焦慮,，但內(nèi)心的憂傷卻從不寫(xiě)在臉上,，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城！

幾經(jīng)風(fēng)雨,，幾度寒暑,，是您呵護(hù)著我們獲取廣博的知識(shí)，穿越人生的迷茫,。當(dāng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,，驀然回首，依稀可見(jiàn)燭光中笑容可掬的您們,。親愛(ài)的老師,，人們都說(shuō)您是蠟炬，可蠟炬的淚折射不出您的無(wú)怨無(wú)悔,，都說(shuō)您是春蠶,，可春蠶的絲纏繞不出您的鞠躬盡瘁；人們都說(shuō)您是園丁,，身邊簇?fù)碇赡鄣妮砝?，可誰(shuí)又知道您在百花盛放時(shí)您卻悄悄地憔悴。敬愛(ài)的老師,，是您用執(zhí)著與堅(jiān)持讓我明白了什么叫“耐得住寂寞”,什么叫“歲寒,，然后知松柏之后凋也,?！本磹?ài)的老師，您可知道,，是您用您的為人師表,，用您的謹(jǐn)學(xué)慎思，讓我深刻理解到千百年前那位賢人的一聲喟嘆：“仰之彌高,，鉆之彌堅(jiān),，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善誘人,，博我以文,，約我以禮，欲罷不能,?！?/p>

我不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪您,，我不是畫(huà)家,，不能夠潑墨丹青，全神地勾勒您,，我更不是個(gè)作家,，不能夠以華麗的詞藻形容您。只有尊敬您,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，取得好的成績(jī)，或者將來(lái)某一天在事業(yè)上做出成就,，才是我們獻(xiàn)給您最好的禮物,。

又一個(gè)教師節(jié)即將來(lái)到，讓我們重拾過(guò)去的回憶,，將自己對(duì)您的那份愛(ài)與尊敬記錄下來(lái),。從青澀少年到耄耋白發(fā)，我們的每一步成長(zhǎng)都滲透了您的汗水,，我們有訴不盡的感激之情和深深的敬意,。您用執(zhí)著的熱情，開(kāi)墾冷漠的荒原,；您像清澈透明的甘泉,，澆灌干涸的土地；您能把愚昧變成文明,。老師們,，您們應(yīng)該站在共和國(guó)的殿堂上，戴上光榮的彩色花環(huán),，聽(tīng)祖國(guó)為您們奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌,。

光陰易逝，師恩永駐,；教育之恩,，難以回報(bào)。我們將以自己的成績(jī)來(lái)證明對(duì)您的感激,！現(xiàn)在,，我們充滿信心地說(shuō)：今天,，我們?yōu)槔蠋熌院溃幻魈?，老師您將因我們而驕傲?/p>

最后,，衷心感謝我敬愛(ài)的老師們，謝謝您為我們付出的一切,，無(wú)論將來(lái)走到哪兒,，感謝您的心永遠(yuǎn)不變！老師,，謝謝您,！您辛苦了,！

學(xué)院全體同學(xué)

20xx年9月6日

教師節(jié)的教師代表發(fā)言稿 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿一等獎(jiǎng)篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁：

大家上午好！

我是來(lái)自常青校區(qū)的段春香,。很高興能夠作為本年度武漢xx教育優(yōu)秀主任代表發(fā)言,，這既是領(lǐng)導(dǎo)同事對(duì)我以前的肯定,，也是對(duì)后期工作的鞭策，我十分榮幸,，也深感責(zé)任重大,，有壓力，更有動(dòng)力,。

這是我第三次作為優(yōu)秀主任代表發(fā)言了,，在武漢xx我是一個(gè)老戰(zhàn)士，也是一個(gè)老學(xué)生,。從進(jìn)入**的那天起,，我就把自己交給了xx。我始終相信機(jī)會(huì)是給準(zhǔn)備好的人的,。對(duì)待自己的工作我始終保持一個(gè)如履薄冰,，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài)，把工作中的每一天都當(dāng)作是在戰(zhàn)場(chǎng)上努力拼搏的一天,，生怕哪一天會(huì)掉隊(duì),，害怕哪一天會(huì)落后。同時(shí),，我也在工作中不斷的學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中努力的工作，永遠(yuǎn)以一個(gè)學(xué)生的心態(tài)去對(duì)待身邊新鮮的事物,，虛心的接受不同的意見(jiàn)和指導(dǎo),，使自己的能力能夠不斷的提升,，修養(yǎng)不斷的提高,，這也是我不斷取得新的好成績(jī)的保證,。

轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到xx已經(jīng)有1108天了,，記得在上個(gè)月剛好滿三年的時(shí)候,，我悄悄的給自己許了個(gè)愿，我要在今年年底之前刷新一下由自己創(chuàng)下的武漢xx教育的單筆業(yè)績(jī)記錄,。哈哈,，不知道這個(gè)愿望說(shuō)出來(lái)了會(huì)不會(huì)靈驗(yàn)，不過(guò),，我會(huì)努力的,，努力努力就有希望，努力就有把愿望變成現(xiàn)實(shí)的可能,，努力就有讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的那一天,。

時(shí)間就像數(shù)珍珠，一顆一顆的數(shù),，時(shí)間一天一天的流淌,，永不停歇，更不可能回頭,。依舊清晰的記得,，多少個(gè)夜晚我們幾個(gè)女老師睡在辦公室里討論工作的情景，多少個(gè)烈日炎炎的下午我們排著隊(duì)在街上舉牌宣傳,，多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的天氣我們依舊在學(xué)校門口發(fā)單直銷,，曾經(jīng)的某個(gè)夜晚我們幾個(gè)人一起去學(xué)生家里收單，曾經(jīng)的多少個(gè)夜晚我們挑燈到午夜核對(duì)學(xué)生數(shù)據(jù),，曾經(jīng)的多少個(gè)日子我們不僅晚上能夠看月亮白天上班還能夠看星星,，曾經(jīng)的許多許多就像放電影一樣在我的眼前不斷的浮現(xiàn)，讓我深深的懷念,，讓我難忘,，或許年輕就該如此，對(duì)待逝去的青春,，我們不會(huì)后悔,。

最后，我要感謝那些在不同的崗位上給予我支持和關(guān)心的人,，感謝楊春林校長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)我的鼓勵(lì),，讓我懂得了怎樣做人做事，感謝王利升校長(zhǎng)一直以來(lái)給予我的指導(dǎo),，讓我懂得了怎樣更加出色卓越,，感謝李國(guó)軍校長(zhǎng)一直以來(lái)給予我的幫助，讓我懂得了怎樣才能夠更加優(yōu)秀更加成熟,，感謝張倩校長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)我的支持,，我們就像姐妹一樣一起奮斗,，感謝總部的工作人員給予常青校區(qū)工作的支持，讓我們能夠安心做好本職的工作,，最后還要非常感謝常青校區(qū)的工作人員林麗婷,、周園，以及所有的老師,，正是因?yàn)橛辛四銈兾也拍軌蛘驹谶@樣的講臺(tái)上發(fā)言,，我們的常青校區(qū)才會(huì)有今天的輝煌，我為你們感到驕傲,，謝謝你們,！

祝所有的老師，我最親愛(ài)的同事們教師節(jié)快樂(lè),！祝你們心想事成,，身體健康，幸?？鞓?lè),！

教師節(jié)的教師代表發(fā)言稿 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿一等獎(jiǎng)篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、各位家長(zhǎng)：

大家好,！

我是xx班學(xué)生xxx的家長(zhǎng)，我很榮幸能夠參加貴校的教師節(jié)表彰大會(huì),，能夠有機(jī)會(huì)站在這里,，向?qū)W校，向?qū)W校的全體教師轉(zhuǎn)達(dá)我孩子所在班級(jí)的家長(zhǎng)們的心聲,，此時(shí)此刻我的心情無(wú)比激動(dòng),！

又一個(gè)新的學(xué)年開(kāi)始了，為了孩子們的學(xué)習(xí),、成長(zhǎng),，在座的老師們?cè)绯鐾須w，辛勤工作,，教書(shū)育人,，日復(fù)一日地付出了自己的智慧和心血，我代表孩子的家長(zhǎng)們,，向所有的老師們道一聲：你們辛苦啦,！謝謝你們！祝你們節(jié)日快樂(lè),！

小學(xué)老師是孩子人生的奠基石和引路人,。孩子一入學(xué)能遇到一位好老師，是多么的幸運(yùn)和重要,。在這里我要感謝我孩子的班主任xx老師,，感謝x老師對(duì)工作的細(xì)心,，對(duì)教育的耐心。大家都知道,，作為班主任，尤其是一年級(jí)班主任,，事務(wù)特別繁雜,，每天除了要上好課外，還要處理很多的事情,，即使這樣,，x老師在班級(jí)群里，每天都定時(shí)把孩子在學(xué)校的所有表現(xiàn)都反饋給我們家長(zhǎng),，誰(shuí)上課走神了,，字寫(xiě)得不認(rèn)真了，回答問(wèn)題不積極了??都一一及時(shí)同家長(zhǎng)交流,。我女兒趙雪陽(yáng)性格有點(diǎn)偏內(nèi)向,，膽子比較小，一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí),，學(xué)習(xí)和生活都有點(diǎn)不太適應(yīng),，甚至在入學(xué)兩個(gè)月后還經(jīng)常把“我不想去上學(xué)”掛在嘴邊，xx老師也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況,，及時(shí)和我進(jìn)行了溝通,，在細(xì)致了解了情況后，確定主要是因?yàn)椴粔蜃孕?，于是x老師經(jīng)常在課堂上讓xxx回答問(wèn)題,，并及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，讓xxx大聲地朗讀課文,，并讓他擔(dān)任小組長(zhǎng)和學(xué)習(xí)代表,，讓他保管班牌??給了孩子充分表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。大家不要看這些都是一些微不足道的小事,，但是在一個(gè)缺乏自信的一年級(jí)孩子的心里,，卻是種下了一顆積極、樂(lè)觀,、開(kāi)朗的種子,。第一學(xué)期結(jié)束時(shí)，成果顯現(xiàn)出來(lái)了,，xxx不僅語(yǔ)文能力得到了提高,，更重要的是整個(gè)人也變得非常自信了，再也不說(shuō)“我不想去上學(xué)”了,，而且每天放學(xué)后開(kāi)心地和我們分享在學(xué)校一天精彩的生活,，更加積極地準(zhǔn)備每天上課需要的學(xué)具,，各項(xiàng)活動(dòng)也樂(lè)意參加了，上學(xué)期還主動(dòng)報(bào)名參加了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)100米和200米比賽,，要知道他以前可是從來(lái)沒(méi)有勇氣參加這種大型比賽活動(dòng)的,。看到孩子的這些成績(jī)和變化,，我和孩子的媽媽心里不知道有多么開(kāi)心,，對(duì)孩子的培養(yǎng)更加充滿希望！我想我的孩子只是x老師班級(jí)中的普通的一份子,，只是x老師教育工作中的一個(gè)縮影,，他對(duì)待其他學(xué)生一樣如此用心，班上其他的家長(zhǎng)們也和我一樣感同身受,，誠(chéng)如班上另一位家長(zhǎng)這樣評(píng)價(jià)：x老師是一位眼中有光,、靈魂有愛(ài)的老師，是讓家長(zhǎng)信服的好朋友,、學(xué)生喜歡的好老師,。她用智慧與汗水呵護(hù)孩子們的成長(zhǎng)，用執(zhí)著與熱情播種點(diǎn)點(diǎn)希望,，用真誠(chéng)與行動(dòng)詮釋著什么叫大愛(ài)無(wú)疆,。

作為家長(zhǎng)，看著自己的孩子,，在老師不辭辛苦地精心培育下,，一天天的進(jìn)步，心中充滿陽(yáng)光,，臉上笑容燦爛,，每天都象花兒一樣健康快樂(lè)，這是所有家長(zhǎng)們的幸福期盼,。感謝x老師,，同時(shí)感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和所有老師們的辛勤付出！

最后,，在教師節(jié)即將來(lái)臨之際,，再次祝各位老師節(jié)日愉快，身體安康,，工作順利,，家庭和美！

教師節(jié)的教師代表發(fā)言稿 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿一等獎(jiǎng)篇十四

敬愛(ài)的老師：

你們好

你們畢生從事的是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè),。以三尺講臺(tái)為陣地,，你們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀隽瞬黄椒驳臉I(yè)績(jī)，把希望撒向祖國(guó)各地，帶到天涯海角,。你們的工作決定了我們的前途和理想,，決定了千家萬(wàn)戶的痛苦和歡樂(lè)，決定了祖國(guó)的未來(lái)和希望,，我們敬重你們,。

你們默默耕耘、兢兢業(yè)業(yè),、精益求精,，但從不求回報(bào)，從不索取,，只為了學(xué)生能學(xué)到更多知識(shí),，飄飄灑灑的粉筆末染白了你們的鬢發(fā),，而蒼勁的板書(shū)和厚重的知識(shí)卻為我們指明了人生的道路,。你們寧可讓白發(fā)過(guò)早地覆蓋智慧的額頭，也不馬虎一分一毫,，無(wú)愧于人民對(duì)你們的信任,，你們理應(yīng)受到學(xué)生的愛(ài)戴、社會(huì)的獎(jiǎng)賞,。

我們有訴不盡的感激之情和深深的敬意,，當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲和飽嘗知識(shí)碩果的喜悅時(shí)，總忘不了你們,。你們的汗水不會(huì)白流,，心血不會(huì)白費(fèi)我們絕不辜負(fù)你們的期望，成為祖國(guó)的棟梁之才,，建設(shè)更加美好的未來(lái),。

今天是你們的節(jié)日，我們衷心祝福你們身體健康,、心情舒暢,、工作順利，取得更輝煌的成績(jī),！