在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
有關(guān)小學(xué)周記十篇篇一
夏夜，白天的熱感煙消云散,，只剩下淡淡的清風(fēng)和柔柔的涼,。夏夜的美,，從傍晚就開始浮現(xiàn)了——知了在大樹上不停地哼鳴、鳥兒們各自踏著匆忙的.腳步趕著回家,、吃過晚飯的人們紛紛走出家門,，趕到廣場跳舞、繽紛的霓虹燈眨著眼發(fā)出美麗的色彩,，老人們聚集在大樹下一起拉家常,，閑切地乘涼……天邊的云泛起最后一陣余暉，慢慢地消失在濃濃的黑夜里,，夜,，隨著濃黑蔓延開來。
濃黑放肆地染著天空,，剛剛的云一眨眼就變得一片烏黑,，星辰也點(diǎn)綴在“黑棉花”上，不一會兒,，天空就是另一種放肆的美了,。夜沒有白天那般輕柔，卻用它的放肆征服了我們,，星辰的裝點(diǎn)更是錦上添花,，夜就美得更令人癡醉了。
漸漸的,，知了不叫了,、鳥兒休息了、人們也回家了,、大樹下乘涼的老人們也不見了蹤影……一切,，都安靜了。燈光照亮了高樓大廈,，一切又是沉寂的美,，剛剛的熱鬧又躲開了。
我站在窗前,，靜靜地感受著夏夜的美……抬頭望望天空,，是一片放肆的美、低頭望望地面,，是安靜的美,、眺望對面的大樓，是燈光渲染的美,，一切,，都是令人不禁靜下心的美。我深吸一口氣，展開雙臂,，閉上雙眼,，哇，好美,、好美……
就在這深夜,，我伴著甜甜的美夢，靜靜地入睡了,。這一夜,，我睡得如此安詳……
有關(guān)小學(xué)周記十篇篇二
想必你已經(jīng)聽過土龍學(xué)校鼎鼎有名的“六甲班”這三個字了吧,！為什么這么說,，當(dāng)然是因?yàn)檫@里有許多“怪物”啦，來看看吧,！
數(shù)學(xué)瞌睡怪物
嗨,！說起這個“怪物”，真是個數(shù)學(xué)天才,。他呀,！甭提他做數(shù)學(xué)題目的方法了，就說他上數(shù)學(xué)課的樣子呀,，都可以讓你下一大跳,。不繞彎子了，他呀,！上數(shù)學(xué)課一般是處于是睡眠狀態(tài),，可考試起來，卻總是得高分,，牛不,？提起他的大名，告訴你,，他就是——吳正財(cái),。
30秒速記單詞怪物
吳湘藝是我們班的英語課代表，為什么她能當(dāng)上呢,？那當(dāng)然是有根據(jù)的`啦,。其一：英文寫的很漂亮；其二：英文讀的很標(biāo)準(zhǔn),；其三：默單詞時(shí)沒有過錯誤,。說起她，我可是打心眼里佩服??！她只要稍微看一眼，就都會默了,，真像臺電腦似的,。怎么那么快就記住了呢,？
假小子瘋狂怪物
我們的班長不留長發(fā)，不穿裙子,，成績還特好,，經(jīng)常拿第一。她最為瘋狂的地方讓我們?nèi)喽俭@呆了——她是個背書狂,。到期中考試時(shí),，就把所有的課文背完了，現(xiàn)在又開始背第二遍了,，記憶力實(shí)在是驚人啊,，真是神一般的存在。這位“怪物”就是——吳夢芝,。
超級變臉怪物
這個人我就再熟悉不過了,，他呀，那真是翻臉比翻書還快,。那次,，他在上自習(xí)課時(shí)唱歌，我作為紀(jì)律委員就記了他的名字,，他居然哭了,，搞得我不知如何是好。還有一次,，我們下課的時(shí)候跳皮筋,，沒有叫上他，他呢,，原本還是笑著的,，揉幾下眼睛，就忽然哭了,。我們像哄孩子似的哄起他來,，他又笑了起來。哈,！如果你問我他是誰,？當(dāng)然是吳慶鋒啦！
你瞧,！我們班的人多怪,！
有關(guān)小學(xué)周記十篇篇三
不知不覺，語文已經(jīng)輕輕邁入我們的生活,，走進(jìn)每一個角落,。語文的優(yōu)雅、趣味已滲入每一個人的心里了。我們可以從書本,、課堂,、街道甚至是自然中，去學(xué)習(xí)到語文,，感受到語文,，捕捉到語文的蹤影。語文,，如同一條蜿蜒流淌的小溪,，清澈湛藍(lán)，流入每個人的心靈深處,，叮咚作響……
書籍,，是傳遞語文的重要工具?！皶凶杂悬S金屋,，書中自有顏如玉”，此話不假,。書的魅力，沒有經(jīng)歷過的人是不會懂那種瑰麗優(yōu)美而夢幻輕盈的篇章所能帶給人的感受,。當(dāng)你捧起一本書,，在書的幽谷中徘徊的時(shí)候，當(dāng)你在美妙而又浪漫的文字中遨游的時(shí)候,，當(dāng)你為小說中的悲歡離合,、生離死別而流連忘返的時(shí)候，就會突然醒悟,，原來,，這就是語文啊。
自然,，是孕育語文的搖籃,。在山環(huán)水繞，鶯歌燕舞中,，你一定會有一些獨(dú)特的感覺,，這些感覺就是組成一篇文章的主要源泉。大象無形,，大音希聲,，這既是一種理想，也是我們的精神家園,。自然給予了我們豐富的景象,，給了我們美好的感情。我們就可以利用這點(diǎn)，描繪出五彩斑斕的語文世界,。
生活,，是語文的講述者。我們經(jīng)常說,，寫作文要有點(diǎn)真情實(shí)感才能寫好,。那“真情實(shí)感”要到哪里去找呢？必定是在生活中,。有時(shí),，生活中的一件小小的事，也可以誘發(fā)我們的靈感,。這些靈感只要變成文字,，就是語文。我們親近生活,，生活就會像一位慈祥的老者,，為我們講述語文的燦爛和輝煌。
最后,，我還想談?wù)勛值?，它是語文學(xué)習(xí)中不可缺少的輔助者，是一位不會說話的好老師,。文學(xué)不僅華麗高貴,，更是有一定的深刻性和歷史性的。沒有足夠的知識積累,，就不能盡情享受語文帶給我們的快樂,。學(xué)習(xí)語文，我們常常遇到晦澀艱深的句子,，常常遇到深奧古老的文字,，這時(shí)就需要借助字典答疑解惑，來幫我們更好地了解語文了,。
生活處處有語文,，只要你真正喜歡、熱愛它,，就一定能學(xué)好,。
