從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么你知道心得體會如何寫嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助,。

新教師崗前培訓(xùn)心得體會1

昨天,，灤平縣教體局為我們這些2012年新上崗的實習(xí)老師和特崗教師進行了為期兩天的崗前培訓(xùn)。上午郎局長為我們做了開班典禮,，現(xiàn)場氣氛非常的好,。

然而，在我看來,，這些都不過是個形式走個過場,，但是之后，這一天半的經(jīng)歷讓我有了新的看法,。開班儀式過后，孫立俠,，孫老師為我們開始上第一堂課------師德修養(yǎng),。她說，作為老師,，首先要有教師職業(yè)道德,，在新時期，新的的氣象下,，我們對教師這一行業(yè)增加了”以人為本”,，這一理念。也就是在倡導(dǎo)教師愛生,，奉獻的同時,，也關(guān)注教師的生存，促進教師的發(fā)展,。在這種理念的提出,，讓我覺的我國對教育事業(yè)是特別重視的，不僅僅只對學(xué)生的重視,，對老師的關(guān)注也是不可缺少的,。在國家及社會各界的關(guān)注下,，作為一名實習(xí)老師的我，身負著重大歷史使命感,。和責(zé)任感,。

孫老師還說，要想成為一名優(yōu)秀的老師,，一定要把愛植根于心中,，要讓智慧伴隨成長。要熱愛自己的職業(yè),，要熱愛學(xué)生,，還要熱愛生活。只有保持平和的心態(tài),，讓自己融入集體中,，才能成為一名好的教師，只有營造了和諧的人際關(guān)系,，實實在在的做事才能有成功的一天,。我們必須的不斷提高自己的修養(yǎng)，才能把我們學(xué)到的東西傳承給我們的學(xué)生,。孫老師推薦給我們很多閱讀的書籍,，只有我們每天在閱讀不斷地完善自己才能更加的優(yōu)秀。

下午,，為我們上課的是朱瑞忠,，朱老師，他有多年的從教經(jīng)驗,，他為我們講述了教學(xué)技能方面的東西,，,我們這些年輕的老師，要想有進步,，就一定要向身邊的老老師多學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度，責(zé)任心,，和責(zé)任感,。，還要學(xué)習(xí)他們高超的教學(xué)藝術(shù),，以及他們管理學(xué)生方式方法,。當然，這只是一方面,，我們還要通過閱讀書本,，查閱資料，等其他方面提高自己,。之后,，他說了常規(guī)教學(xué)的幾個環(huán)節(jié),，有備課，上課,，判作業(yè),，輔導(dǎo)學(xué)生，考試,。她強調(diào)了備課的重要性,，他說在備課時，要把握課標,，培養(yǎng)學(xué)生知識能力,，了解過程與方法，關(guān)注學(xué)的情感態(tài)度與價值觀還有一點是,，要了解學(xué)生,，要清楚學(xué)生已經(jīng)具備了哪些知識與技能，學(xué)習(xí)新知識有哪些基礎(chǔ)有多少人到達了很么程度,，只有深入的了解了學(xué)生才能夠更好讓他們掌握新的知識,。朱老師講課很生動形象，給我留下了深刻的印象,。

今天上午,，我們開始了第三節(jié)課，講的是關(guān)于如何當好班主任的技巧和心態(tài),。兩位老師都有著豐富的班主任經(jīng)驗,，他們管理出來的班級都是一流的，不論是什么樣班級,，在他們的管理下都變的特別的優(yōu)秀,，兩位老師給我們拿來了他們當班主任時的一些優(yōu)秀作品。還講了好多他們處理突發(fā)狀況的事跡,。以及班主任管理工作。

下午,，我們觀看了優(yōu)秀老師事跡光盤,，他們的每件事都讓我感動不已，淚流滿面,，至此,，我還心請難以恢復(fù)，我想我會以他們?yōu)榘駱?，努力成為一名?yōu)秀的教師,。

　新教師崗前培訓(xùn)心得體會2

特別幸運的是,，第一堂課就認識了一位特別美麗的李達武教授,，雖然已經(jīng)64歲的高齡了，但是看上去卻那么充滿熱情和活力,。李教授是西南大學(xué)的古代文學(xué)專業(yè)的教授,，一生致力于教育教學(xué)，以“快樂國學(xué)與師德師風(fēng)建設(shè)：美在理解,，美在知音”為主題,，用她極其幽默的語言，謙遜的態(tài)度,，廣博的知識,，能歌善舞的表演為我們上了生動精彩的一堂課，也讓我對教師以及教師這份職業(yè)有了更深刻的認識,。

1.教師對待家長,、學(xué)生的態(tài)度。李教授用伯牙和子期的故事,，結(jié)合“知音”一詞的原始意義及擴展,，用她淵博的古代文學(xué)知識為我們闡釋了山和水的含義，也同時教育我們作為教師對待學(xué)生,、家長要有山和水的謙遜和寬廣,。面對不同的家長，我們要用溫和親近的態(tài)度與他們溝通,，保持思想上的一致,，面對不同的學(xué)生，我們要用寬容的胸懷去尊重和認識每一個孩子,，正確的認識教育文化,。

2.正確認識教師的追求目標。李教授用她幽默風(fēng)趣的語言,，生動活潑的表情與動作為我們介紹了管仲與鮑叔牙的故事,，從二人的性格分析中，教育我們在工作中要正確認識教師這個職業(yè),，找清楚自己所處的位置,，正確處理工作環(huán)境中的各方面的關(guān)系，坦誠的對待教育事業(yè),。同時李教授為我們揭示了“知音”與“再生父母”的出處,，升華了知音的意義，告訴要相信教師是學(xué)生永遠的精神支柱,，想要讓學(xué)生優(yōu)秀,，那么自己必須有足夠的才能去幫助學(xué)生,，同時學(xué)生的優(yōu)秀才能證明自己優(yōu)秀這一雙向選擇的關(guān)系。她提出了“兩美必合”這一追求目標,，在人與人之間,、人與職業(yè)之間、人與職位及職稱之間體現(xiàn)兩美必合,，時刻保持快樂的心態(tài),，堅信人不為結(jié)果而活，而是為信念而活,，保持教師的上進心及廉潔性,。

3.教師的“四美”.“四美”包括：道德美、性格美,、人才美,、能力美。每個方面既是對我們教師的要求也是對合格教師的檢驗,。她用杜甫的人生經(jīng)歷為我們闡釋仁愛,、善良、忠誠,、堅貞這一道德美,，同時以歌舞的方式教會我們在教育教學(xué)中用李叔同的藝術(shù)系的曲調(diào)唱自己的教學(xué)內(nèi)容，加深學(xué)生的記憶和學(xué)習(xí)興趣,。她用《詩經(jīng)》中的經(jīng)典詩詞為我們展示知音的人才美,，同時啟示我們在教學(xué)生涯中要時刻保持一顆終身學(xué)習(xí)、不斷奮進的心,，不斷的超越一個又一個短期目標,，組建接近終極目標。她用毛澤東的文學(xué)作品為我們展示了知音的性格美,，啟發(fā)我們對自己要自尊,、自愛、自信,，對他人要寬容,、幽默、智慧,，對事業(yè)人生要熱情,、投入,、無怨無悔,。

她的能歌善舞，她的熱情活力,，她的敏捷智慧都讓我驚嘆,，同時也明白想要做一名優(yōu)秀的教師就必須時刻保持一顆年輕的心,，不斷增長自己的知識和見識，尋找特別的方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，在教學(xué)中要有自己的思想和判斷,，不斷更新知識，成長起來,，做一個在教育教學(xué),、管理、服務(wù)等工作中不斷進步和發(fā)展的優(yōu)秀教師,。

我感謝這樣的一堂課讓我獲益匪淺,。同時正視自己存在的問題，不斷學(xué)習(xí)做一名優(yōu)秀的教師,。

新教師崗前培訓(xùn)心得體會3

2016年8月7日 ——8月20日,，我有幸參加了山西工商學(xué)院新教師培訓(xùn)，感到受益匪淺,，現(xiàn)將參加本次培訓(xùn)的心得體會做如下總結(jié),。

1

對學(xué)校的前景充滿了信心，對自己選擇人民教師的職業(yè)無怨無悔

在這次培訓(xùn)的開學(xué)典禮上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話,，為我們加入到山西工商學(xué)院這個大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了學(xué)校未來的美好規(guī)劃,，并且勉勵我們努力學(xué)習(xí),，認真工作，完成這次培訓(xùn)的任務(wù),。這些都使我對我們學(xué)校的前途更加充滿了信心,，也堅定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們山西工商學(xué)院這片充滿希望的熱土的信念,。

2

認真學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)章制度,、常規(guī)和教學(xué)方法，做一名合格的高校教師

雖然在來到工商以前,，我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗,，但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師,，對其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的,。楊建國副院長、劉鴻波副處長,、王彥臻老師,、張彥穎老師結(jié)合多年來的許多典型范例，給我們詳細講解了我校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法,。這些都使我深受教育和啟發(fā),，我認識到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情。如同其他的工作部門一樣,，高校教師有著很多的規(guī)章制度要遵守,，也同樣要付出艱巨的努力。我認識到,，作為高校教師,，要有強烈的工作責(zé)任心，必須堅持教學(xué)領(lǐng)域的社會主義方向,，要以教書育人為己任,，要將傳授知識和思想教育有機結(jié)合起來，寓思想品德于教學(xué)之中,。同時,，要嚴格教學(xué)規(guī)范和堅守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生,，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成,。

3

高校教學(xué)不僅是一項工作，更是一門藝術(shù),，需要長時間的積累和摸索

從前作為一名學(xué)生,，對教師的工作一直十分向往，但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師,，并且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認識的,。張彥穎老師以她豐富的教學(xué)經(jīng)驗為我們做了一次生動的報告。她從應(yīng)用型課程教學(xué)的構(gòu)成,、對應(yīng)用型教學(xué)的認識,、教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)換、大學(xué)應(yīng)用型課程內(nèi)容的基本特點,、大學(xué)應(yīng)用型教學(xué)過程基本特點等幾個方面做了全面而深刻的總結(jié),。通過聽講和自己的認真體會，我對高校教師教育工作內(nèi)容和特點的認識從模糊到清晰,、從茫然到豁然,，確實感到受益匪淺。

我認識到,，高校教師的應(yīng)用型教學(xué)是一個教與學(xué)的相互關(guān)系,，是一個教師和學(xué)生共同參與的活動。教學(xué)并非只是教師簡單的講授,，而是一個教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動作用的有機統(tǒng)一,。作為新世紀的教師,，我們都需要有一個教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變,、從群體型到個性型的轉(zhuǎn)變、從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變,。這些都要經(jīng)過我們不懈地努力和學(xué)習(xí),。

大學(xué)應(yīng)用型課程內(nèi)容的特點大體可以總結(jié)為以下幾點，一是前沿性,，二是探究性,，三是智能性，四是方法性,。同時應(yīng)用型教學(xué)過程也是一門藝術(shù),，它不僅需要教師有專業(yè)的知識，還需要掌握有獨立性,、創(chuàng)造性,、實踐性的教學(xué)技巧。我體會到,，要成為真正合格的高校教師,，確實要付出自己艱巨的努力和辛勤的勞動，只有這樣才能收獲豐厚的回報,。

通過這次培訓(xùn),，我感觸頗深、受益匪淺,，感覺和所有受訓(xùn)的老師拉近了距離,。在此期間，我們不僅提高了教育教學(xué)水平,，師德師風(fēng)也得了升華,。為此，我衷心地感謝這次的培訓(xùn),，也希望以后這樣的機會越來越多!

新教師崗前培訓(xùn)心得體會4

秋天,，是一個收獲的季節(jié)，也是一個感恩的季節(jié),。在這個美麗的季節(jié)里,，我懷著無比期待的心情參加了為期十天的幼兒教師崗前培訓(xùn)。這是短暫的十天,，因為學(xué)到的知識是有限的;這也是漫長的十天,，因為學(xué)習(xí)的熱情是無限的。

培訓(xùn)中,，我的心情一直是激動的,，或許是因為之前太久的等待,，又或許是因為對工作過多的期待與向往。一直很享受這個培訓(xùn)的過程,，因為在我的心中,，教師這個職業(yè)是崇高的、神圣的,，它呵護著每一顆幼小的心靈,，滋潤著每一棵渴望知識的幼苗。在沒有充分的心理準備以及足夠的知識儲備之前,，是沒有資格去從事這份工作的,。所以對于這次培訓(xùn)，我格外的認真,，聽好每一節(jié)課,、做好每一次筆記，用心去學(xué)習(xí),，用心去消化,，為成為教師的最后一步畫上圓滿的句號。,、

在培訓(xùn)過程中,，我深刻理解了幼兒教育，也更加明白了作為幼兒教師所需掌握的技能,、所肩負的使命,。也轉(zhuǎn)變了很多不合理的教學(xué)理念。

首先,，幼兒教師必須要有愛心,、耐心、責(zé)任心,。

每個小朋友都是一個小天使,，也是一個小惡魔。我們有足夠的理由去愛小天使,，但是也要有足夠的耐心去感化小惡魔,，更要有強大的責(zé)任心去呵護每一個需要我們的學(xué)生。用一顆充滿愛的心去對待每一個小朋友,，在他們犯錯誤的時候,，包容他們、糾正他們,，讓他們在快樂中健康的成長;在他們遇到困難的時候,，幫助他們、愛護他們,，讓他們感受到來自老師的愛,。讓孩子們擁有一個沒有傷痕的金色童年,，就是我們最大的光榮，最高的榮耀,。

其次,，幼兒教師必須具備一定的職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)。

教師在人們的心中是非常神圣的職業(yè),，人們經(jīng)常用春蠶,，園丁這樣具備奉獻精神的事物來象征老師的教育教學(xué)工作，這讓即將成為教師的我感到無比的光榮與自豪,。近年來，教師的高大形象在有償家教以及過節(jié)紅包中變得不再高大,，少數(shù)同行有違教師職業(yè)道德的行為受到了社會輿論的譴責(zé),，同時也讓所有從事教育行業(yè)的工作者蒙羞，所以,，了解了教師工作的特殊性,，在日后的工作中，必須要嚴格要求自己,，要有自己的原則,，無怨無悔的為學(xué)生傳授知識，為教育事業(yè)做出自己最大的貢獻,。

第三,，幼兒教師應(yīng)與時俱進，隨時更新知識,，提高自己的專業(yè)知識,，樹立終身學(xué)習(xí)的思想。

這是一個競爭日趨激烈地社會,，也是一個變化日新月異的社會,，作為人類靈魂工程師的教師也必須更新自己的知識，在業(yè)余時間多參加職業(yè)培訓(xùn),、進修,，更新自己的教學(xué)觀念以及教學(xué)方法，才能不斷適應(yīng)新的學(xué)生,、新的時代,，才能成為一名合格的人民教師。

十天的培訓(xùn)結(jié)束了,，我也即將迎來新的旅途,，在這十天里，我學(xué)習(xí)到了所有需要掌握的作為一名幼教所必須得品質(zhì),，我感到由衷的喜悅,，也為自己即將上崗而感到由衷的驕傲,。

感謝這十天里所有授課老師，謝謝你們,，讓我在這短短的十天里,，擁有了應(yīng)該有的過渡、轉(zhuǎn)變,、以及成長!

新教師崗前培訓(xùn)心得體會5

為了順利取得高校教師職業(yè)資格,，具備高校教師除專業(yè)知識外的其他基本素養(yǎng)，我參加了重慶市第二十屆高校教師崗前培訓(xùn),。個人認為此次培訓(xùn)內(nèi)容系統(tǒng)完整：不僅包含了《高等教育教師職業(yè)道德修養(yǎng)》,、《高等教育法規(guī)》、《高等教育心理學(xué)》,、《高等教育學(xué)》四門傳統(tǒng)課程,，還引進了很多列前沿、實用的課程,，如"如何做一個立德樹人的好教師",、"教師溝通能力與師生互動技能"、"中外高等職業(yè)教育改革與發(fā)展",、"高職發(fā)展與教師職業(yè)規(guī)劃",、"芬蘭專家的教師培訓(xùn)"等等。

通過認真參加此次培訓(xùn),，我對優(yōu)秀教師的素養(yǎng)有了一定的理解和掌握,、對國內(nèi)外職業(yè)教育及其發(fā)展有了一定的了解和認識，這對我成為一名優(yōu)秀的人民教師有很大的幫助作用,。培訓(xùn)中,，每位老師各有特點，他們每個人身上都有很多值得我學(xué)習(xí)的閃光點,。由于篇幅有限,，這里就不一一描述了，我主要講幾個讓我印象深刻的老師以及他們帶給我的收獲吧,。

在孟東方老師的講授中,，這個觀點讓我覺得頗為新穎：他認為世界上的人和物質(zhì)一樣，可以分為"可燃型",、"不然型"和"自燃型"三種,。"可燃型"是點火就著的，"不然型"是點火也燃不起來的,，"自燃型"是自己就能熊熊燃燒的,。因此，我們教師就是點燃"可燃型"人的人,。這就要求我們在教學(xué)過程中善于觀察和發(fā)現(xiàn)學(xué)生特點,，盡量幫助那些"可燃型"的人,，好鋼用在刀刃上。同時,，他也提出高校教師要有"七度":溫度,、精度、廣度,、深度,、高度、純度,、氣度,，我將把它們作為自我要求的標準。

在雷鑒老師的講授中,，他提到"男女關(guān)系"和"學(xué)術(shù)不端"已成為目前高等教育的兩大問題,。這讓我深刻意識到：在今后的工作中，要嚴格要求自己,，杜絕以上兩類高頻問題的發(fā)生,。

王牧華老師給我的印象非常深刻,，他風(fēng)趣幽默又治學(xué)嚴謹,、實事求是又滿懷激情。他特別強調(diào)老師對學(xué)生的尊重,，也注重課堂的互動,。讓我深深明白：一堂好課不是老師一個人的獨角戲，而是師生的合奏曲,。我希望自己可以通過努力,，用人格魅力和學(xué)識去征服學(xué)生而并非威嚴，成為一名他贊賞的"有水平,、有作為,、有境界"的好老師。

甘永祥老師的初入職場三必知讓我十分贊同：①注重首因效應(yīng);②善于自我暴露;③敢于自我推銷,。首因效應(yīng)強調(diào)了第一印象的重要性,，作為高校教師，我們應(yīng)該用良好的道德,、良好的儀表舉止,、適度的待人接物來給學(xué)生們留下良好的第一印象。此外,，我們要勇敢地在職場中表現(xiàn)和推銷自己,，但應(yīng)把握時間場合、方式以及數(shù)量等,。

芬蘭老師們的課程,，我認為是此次培訓(xùn)的亮點,。這也是我本人第一次現(xiàn)場經(jīng)歷會議交傳，覺得十分寶貴和興奮,。老師們對芬蘭教育現(xiàn)狀的介紹讓我看到了國內(nèi)教育和世界先進教育的差距,，讓我深刻感受到作為青年高校教師的任重和道遠!芬蘭教師的團隊精神、對批判性思維的贊賞,、對學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動,、敢于挑戰(zhàn)自我的精神等，也讓我深受感動和啟發(fā),。

通過此次培訓(xùn),，我給自己定了以下幾點要求，將在今后的工作中嚴格遵守,，指引我前進的方向：①具有愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神,，用愛工作;②專業(yè)知識過硬;③培養(yǎng)良好的表達能力和學(xué)習(xí)多元化的教學(xué)方法，幽默風(fēng)趣,，善于管理自身情緒,，讓學(xué)生愉快地度過課堂時光;④注重學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)等課程,，具備優(yōu)秀教師的其他素養(yǎng);⑤動態(tài)學(xué)習(xí),，及時更新自己的知識體系;⑥充滿正能量，給學(xué)生正面,、積極,、向上、陽光的引導(dǎo);⑦融入學(xué)生生活,，成為學(xué)生的良師益友;⑧積極為學(xué)生的就業(yè)提供平臺和支持,。

綜上，此次培訓(xùn)對我影響深刻,，收益頗豐!

新教師崗前培訓(xùn)心得體會和感悟