時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計劃吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

托班學(xué)期計劃篇1

這個學(xué)期將有29名寶寶與我共同步入托班的生活,。我與家長有著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康,、愉快地生活,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。開展各項工作,。以園務(wù)計劃和教研組計劃為依據(jù),，制定出以下的班級工作計劃：

一.班況分析這學(xué)期，我?guī)У氖悄挲g最小的托班孩子,。

從幼兒特點來看,。托班的孩子年齡平均在2周歲到3周三左右，男孩有14名,，女孩有14名 一共是28名幼兒,。開學(xué)前，我們召開了家長會,，之后兩天我們舉辦的親子園活動,。從活動中我初步了解到了幼兒的基本生活習(xí)慣，有些孩子個性好強(qiáng),，幼兒比較粘人,。有些孩子性格比較倔等。親子游結(jié)束后,，我和28名寶寶相處了一周,，孩子們的基本特征初步了解。本學(xué)期,，我班將主要以保育為重點,。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧。以此為基礎(chǔ),，逐步訓(xùn)練幼兒的常規(guī),，培養(yǎng)他們的生活自理能力，讓幼兒懂得自己的事情應(yīng)該自己去做,。有些不怎么動手吃飯等,。如進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣,、生活自理能力情況等,。

二.本學(xué)期工作目標(biāo)：

(一)總目標(biāo)：

根據(jù)2001年9月份教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(以下簡稱綱要)，我們制定了一系列具體的實踐目標(biāo),。我們將在健康,、語言,、社會、科學(xué),、藝術(shù)這五大領(lǐng)域中展示幼兒發(fā)展的各個方面?！毒V要》明確了師生間應(yīng)當(dāng)建立的一種新型的和諧關(guān)系,，形成一種平行的，雙向的,，互相支持的合作者的關(guān)系,。即一種民主平等的思想。其思想以教師的親和力為核心,。親和力是教師最基本的素質(zhì),，所謂“親其師，則信其道”,，只有把孩子當(dāng)作自己的親密合作者,，教師才能真正尊重孩子，才能做到以理服人,，以情動人,。

(二)領(lǐng)域目標(biāo) 健康目標(biāo)：

1、愿意上幼兒園,，并在成人的安撫下不哭鬧,。

2、愿意和老師一起做操,。

3,、在成人的幫助下，鼓勵下,，知道大小便時要叫老師,。

4、嘗試自己吃飯,，睡覺,，洗手，搬椅子等,。

5,、能扶著扶手上下臺階。

6,、認(rèn)識自己的衣物,，根據(jù)標(biāo)記找到自己的毛巾，杯子等,。

7,、在成人的幫助下學(xué)習(xí)用調(diào)羹吃飯,，并知道坐在桌子旁邊進(jìn)餐。

8,、在成人的幫助下愿意睡在自己的小床上,，養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。

語言目標(biāo)：

1,、對成人提出的問題感興趣,，嘗試重復(fù)成人的問題，喜歡各成人詢問,。

2,、能問懂成有的簡單指令。愿意重復(fù)呼同樣的故事,。

3,、能自言自語地對著小動物、小玩具說話,。學(xué)習(xí)用一些簡單的句子表達(dá)自己的想法,。

4、能重復(fù)部分童謠,，兒歌等,，并嘗試用自己的動作表演出來。

社會目標(biāo)：

1,、接納來班教師,，愿意接受教師的親近行為。

2,、活動時,，知道不離開教師。

3,、在生活,，遇到不愉快或有困難的事，愿意接受教師的幫助,。

4,、知道要與同伴一起玩玩具，愿意與成人一起收拾玩具,。

5,、在成人的幫助下，關(guān)注班級環(huán)境,，愿意和教師一起參加活動,。

6、在成人的指導(dǎo)下,，知道與自己相關(guān)的物呂在班能中的擺放,，能按成人的指令取出物品并放回原處,。

7、知道要跟老師和一朋友一起,，一個人不能離開集體,。爸爸媽媽接才能離開老師。

8,、在成人的指導(dǎo)下,，知道一下簡單的是非。如：不能咬人,，打人不好。

9,、在成人的幫助下鼓勵下,，初步謝謝解決自己生活中的小問題。如：自己洗手,，自己喝水等,。

科學(xué)目標(biāo)：

1、愿意參加與識別,，比較,，選擇，歸類,，尋找等益智活動,。

2、在成人的啟發(fā)下,，能用視覺分辨物體的大小,。愿意模仿。

3,、能夠辨別3—4種顏色,，認(rèn)識圓形，正方形,。

4,、能夠辨別上下。

5,、理解1的實際意義,。

6、能按顏色,，大小給物體歸類,。

藝術(shù)目標(biāo)：

1、能對環(huán)境中的色彩,、線條,、構(gòu)圖產(chǎn)生興趣,，激發(fā)他們，愿意參加美術(shù)活動,。

2,、樂意參加音樂活動，初步對節(jié)奏后感受力和表現(xiàn)力,。

3,、能聽著音樂自由的擺動身體做一些簡單的動作。

4,、能運用手指,、手腕進(jìn)行簡單的撕紙、黏貼,、拼搭,、等操作活動。

三.實施策略 工作要達(dá)到良好的效果,，必須考慮教學(xué)措施的具體內(nèi)容和幼兒學(xué)習(xí)情況,，選擇指定良好的工作措施至關(guān)重要：

1.根據(jù)幼兒的年齡特點多肯定鼓勵幼兒，耐心地引導(dǎo)幼兒駐足于課堂,，學(xué)到所學(xué)的東西,。

2.根據(jù)《綱要》，從本班的條件出發(fā),，結(jié)合本班幼兒的實際情況,，指定切實可行的工作計劃并靈活在地執(zhí)行。

3.密切關(guān)注幼兒的特殊需要,，包括各種發(fā)展?jié)撃芎筒煌l(fā)展障礙,，同家長密切配合，共同促進(jìn)幼兒健康發(fā)展,。

4.幼兒在小小班還是創(chuàng)造性萌芽階段,，對此，我們也應(yīng)正確對待幼兒的“標(biāo)新立異”,，使幼兒在同一個問題前,，有各自不同的答案。

5.在堅持正面教育的基礎(chǔ)上,，因材施教,，注重個別教育和整體教育有機(jī)的結(jié)合在一起。

6.教師在認(rèn)真制定出教案后,，須著手于尋找合適的教案,，使每一節(jié)課都能完成預(yù)期目的為幼兒接受。

7.教師還應(yīng)多翻閱有關(guān)幼兒教育的書籍，以提高對教學(xué)的認(rèn)識,，使課堂更加豐富多彩,，使幼兒不斷得到一些新的進(jìn)步。

四.家長工作 家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，教師應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持和主動參與，并積極支持和提高家長的教育能力,。具體工作如下：

1.通過開學(xué)前甲方,，了解幼兒在家的生活、健康情況,，并與家長共同配合激發(fā)幼兒成為小小班幼兒的光榮感,。

2.將家園立交橋中的“家教信箱”合理利用起來，摘錄一些好的家教知識,，或張貼老師和家長好的家教心得建議。

3.適時召開家長會,，促進(jìn)師長間的交流,，以提高班級的凝聚力，讓更多寶貴的意見在相互交談中流露給教師,，取長補(bǔ)短,，更好地進(jìn)行教育幼兒的工作。

4.將反饋表以每月一次的準(zhǔn)則,，準(zhǔn)時交到家長的手中,，及時反饋幼兒在園情況。

托班學(xué)期計劃篇2

一,、班級情況分析：

本學(xué)期我們托班有男生15名,，女生13名。經(jīng)過一個假期,，老生對幼兒園又會產(chǎn)生一定的不適應(yīng),，加上新生的哭鬧，更會影響大面積孩子的情緒,。幼兒通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,，各方面都有了一定的發(fā)展，我們從中也積累了很多經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)了下一步工作的方向與目標(biāo),。在常規(guī)方面，孩子們雖對常規(guī)有了基本了解，但有些方面還達(dá)不到目標(biāo),，沒有一貫性,。如洗手時愛玩水，飯后洗嘴不夠干凈,，還需老師幫助等,。許多仍沒有一定的規(guī)則意識，不能控制自己的行為,。個別孩子不能積極參加集體活動,，不能主動與人交往;由于孩子多，上學(xué)期存在的問題,，新年伊始,，我們會根據(jù)園務(wù)計劃、保教計劃,、教研組計劃要求,，切合本班的實際情況，擬訂本學(xué)期更為完善的工作計劃,。

二,、本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)

健康領(lǐng)域

1、身體健康,，在集體生活中情緒穩(wěn)定,、愉快。

2,、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力,。

3,、知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。

4,、喜歡參加體育活動。動作協(xié)調(diào),、靈敏,。

語言領(lǐng)域

1、愿意與人交談,，講話禮貌,。

2、注意傾聽對方說話,，能理解日常用語,。

3,、能清楚地說出自己想說的事。

4,、喜歡聽故事,、看圖書。

5,、能聽懂和會說普通話 ,。

社會領(lǐng)域

1、能主動地參與各項活動,，有自信心,。

2、樂意與人交往,，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享，有同情心,。

3,、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。

4,、能努力做好力所能及的事,，不怕困難，有初步的責(zé)任感,。

5,、愛父母長輩、老師和同伴,，愛集體、愛家鄉(xiāng),、愛祖國,。

科學(xué)領(lǐng)域

1、對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲。

2,、能運用各種器官,，動手動腦，探究問題,。

3,、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果,。

4,、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣。

5、愛護(hù)動植物,，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識,。

藝術(shù)領(lǐng)域

1、能初步感受并喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,。

2、喜歡參加藝術(shù)活動,，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗,。

3、能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動,。

三,、具體工作要求和措施：

1、新學(xué)期開始,，穩(wěn)定孩子情緒,，創(chuàng)設(shè)安全、溫馨,、寬松的心理環(huán)境,，使幼兒盡快與教師建立依戀關(guān)系。復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，回憶過年的情景,，逐步納入新的教學(xué)計劃。

2,、常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)：

(1)教育幼兒高高興興入園,、離園，會主動使用禮貌用語,，不隨便帶玩具和吃的,。

(2)掌握洗手的方法，先學(xué)習(xí)挽袖子,，排好隊,，一個一個輪流洗手，洗手時不玩水,，水流要小一些,，使用完肥皂，要用水沖凈,，洗完手不亂摸臟東西,，用自己的毛巾擦手,。提醒男孩小便時尿進(jìn)盆里，養(yǎng)成活動,、開飯,、午睡前后入廁，飯前便后洗手的習(xí)慣,。

(3)安靜就座,，愉快就餐，一手扶碗,，一手拿勺,，細(xì)嚼慢咽，不挑食,，集中精神吃飯,，不做漏嘴巴，姜片和飯渣放在桌上,，不亂扔,。飯后會自覺去送碗、擦嘴,、放凳子,。

(4)午睡時，進(jìn)出午睡室要排隊,，自己脫鞋子放在床腿旁擺整齊,，自己學(xué)脫外套放在腳頭，安靜入睡,，起床時自己穿鞋,，學(xué)穿外套。

(5)學(xué)會自己保護(hù)自己,，正確搬凳,、上下樓梯、使用體育器材,、玩大型玩具。戶外活動時按老師的指令做游戲,。

(7)學(xué)習(xí)收放玩具,。

3、提高保育質(zhì)量

加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作,，配合保健醫(yī)做好定期使用預(yù)防藥,、檢查身體、每天做好消毒和記錄,、服藥和記錄等,。幼兒杯中隨時備有溫度適宜的開水,，注意提醒幼兒多飲開水。定期檢查幼兒的指甲,，以免有抓傷現(xiàn)象,。春季多讓幼兒曬太陽、多散步,，呼吸春天的新鮮空氣,，加強(qiáng)戶外體育鍛煉，每天保證幼兒兩小時的戶外時間,。選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動,，調(diào)動孩子活動興趣，鼓勵每個幼兒都參加集體活動,。及時為幼兒增減衣服和被子,，提醒家長及時更換幼兒的被子。每天對室內(nèi),、毛巾,、杯子、碗勺進(jìn)行消毒,，保證室內(nèi)空氣流通,、廁池水池便盆干凈無異味，保持桌面,、凳面,、地面、柜子干凈,。開展豐富多彩的戶外活動,，保證幼兒充足的戶外活動時間和運動量。

四,、家長工作

教師利用早送晚接時間主動與家長加強(qiáng)溝通,，及時交流孩子的健康狀況、睡眠情況,、飲水飲食狀況等,。召開家長會，向家長公布班務(wù)計劃,，征求家長的意見和建議,，取得家長的配合與支持：請家長幫助孩子調(diào)整好作息時間，使幼兒養(yǎng)成按時起床去幼兒園的習(xí)慣,，不要遲到,。培養(yǎng)孩子飯前、便后洗手的習(xí)慣,，養(yǎng)成坐姿端正,、正確使用餐具,、細(xì)嚼慢咽的進(jìn)餐習(xí)慣，以及每天定時大便的習(xí)慣,。請家長定期為孩子剪指甲,，教孩子學(xué)習(xí)穿脫外套和鞋子、整理玩具等,，逐步培養(yǎng)孩子的生活自理能力,。教育孩子上幼兒園不帶零食和玩具。提醒家長每天在門口觀看家園欄,，以便了解孩子的情況,、學(xué)習(xí)內(nèi)容、需家長配合的事項,，回家后要主動與孩子交談幼兒園的事情,，引導(dǎo)幼兒盡量用復(fù)合句完整表述,。為孩子提供交往的機(jī)會,，關(guān)心孩子結(jié)交新朋友的情況，鼓勵孩子獨立解決問題,。帶孩子多參與一些社會活動,，給孩子一些自主的空間，保護(hù)孩子的自主性,。提醒家長周末帶孩子去郊游注意保證孩子足量飲水,，合理搭配飲食，及時增減衣服,，以便保證正常的生活和學(xué)習(xí),。

托班學(xué)期計劃篇3

一、班況分析

我班有22名幼兒,其中男孩12名,女孩10名,。通過家訪我們了解到這些孩子基本上都是獨身子女,是家里的“小皇帝”,、“小公主”,平時都是由爺爺奶奶或者保姆照管,他們對孩子生活自理能力的培養(yǎng)大多是采取包辦代替,因此大部分孩子這方面的能力不夠。孩子們雖然對幼兒園充滿了好奇,但當(dāng)父母離開后即表現(xiàn)出焦慮,、不安等情緒以至一整天哭哭啼啼,更有甚者不要上幼兒園,。家長對于送孩子入托也有著種種顧慮和擔(dān)心,怕孩子生活上不能自理,怕吃不飽飯。我們教師首先要做的就是穩(wěn)定孩子的情緒,消除家長的顧慮,。我們還將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理,、與人相處等方面的能力,并加強(qiáng)情感培養(yǎng):1、與老師間建立良好的感情,讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園,。2、與小朋友之間學(xué)習(xí)友好相處,讓他們交好朋友,培養(yǎng)孩子初步的社會交往,。

二,、幼兒發(fā)展目標(biāo)

動作發(fā)展

1,、單足站立3秒。

2,、獨立上樓,雙腳交替一步一級,下樓兩步一級,。

3、能后退,、側(cè)身走和跑步,。

4、能把空心的小球扔出一米,。

5,、會用大油畫棒涂涂畫畫。

6,、掌握搭積木,、穿珠子、扣紐扣,、拉拉鏈,、開關(guān)螺口瓶蓋的技能。

認(rèn)知發(fā)展

1,、知道7-8種常見物品的用途,。

2、區(qū)分3以內(nèi)的多,、少和一樣多,能從1數(shù)到10,點數(shù)1-4,。

3、區(qū)分白天和晚上,、前-后,、晴-雨、男-女,。

4,、能分別按照形狀、大小,、顏色等進(jìn)行一維簡單分類,。

5、能以正確的發(fā)生順序來記憶事件,開始形成更為持續(xù)的記憶,。

6,、隨音樂節(jié)拍而動,模仿聽到的音調(diào),重復(fù)一小段歌曲,使用小的打擊樂器。

7,、命名3-4種顏色,利用不同的材料和顏色進(jìn)行造型,。

語言發(fā)展

1、用簡單的語言和手勢進(jìn)行有效的交流,。

2,、能說出完整的簡單句,并在句子中使用形容詞,、副詞和連接詞,詞匯量激增。

3,、會說“我”,會介紹自己和父母的姓名,開始嘗試使用“你”,。

4、能背誦短小或循環(huán)性兒歌,。

5,、會一頁一頁地翻書。能區(qū)別文字和圖片,知道書的方向,愿意看書,愿意聽成人念書,。

情感和社會性發(fā)展

1,、向熟悉的成人自然地表達(dá)自己的情感:高興、害怕,、生氣,、悲傷等。

2,、開始出現(xiàn)復(fù)雜情感:羞愧,、尷尬和自豪等,自我意識增強(qiáng)。

3,、開始出現(xiàn)同情心,獨立性(離開家長很長時間不感到焦慮)

4,、開始學(xué)習(xí)控制情緒的有效方法,如對害怕和生氣的情緒的控制)。

5,、開始關(guān)注別人的情感和態(tài)度,并學(xué)習(xí)以此調(diào)節(jié)自己的行為,。

6、獨立地吃完一頓飯,用杯倒水不會灑出,會洗手,、穿脫單褲,。

7、能進(jìn)行假裝游戲,。

8,、能坐著聽故事或看錄象10-20分鐘。

三,、教育,、實施

動作發(fā)展

1、在活動區(qū)為幼兒創(chuàng)設(shè)動手操作的玩具,練習(xí)小手肌肉的抓握能力,。

2,、通過娃娃家的活動,學(xué)習(xí)正確使用小勺。

3,、通過戶外活動,教幼兒初步學(xué)習(xí)自然協(xié)調(diào)的快慢跑和跳躍,鉆爬的能力,。

4、在美工區(qū)給孩子提供紙、筆讓他們自由畫畫,。

認(rèn)知發(fā)展

1,、通過主題活動認(rèn)識季節(jié)的特點。

2,、戶外活動中認(rèn)識大自然,感受大自然。

3,、利用環(huán)節(jié),、音樂活動讓幼兒隨時感受音樂,學(xué)習(xí)欣賞簡短的樂曲。通過認(rèn)識打擊樂器,感受音樂的魅力,。

4,、通過玩橡皮泥來鞏固對顏色的認(rèn)識以及提高自己的造型能力。

5,、通過教育教學(xué)和區(qū)域活動進(jìn)行學(xué)習(xí),進(jìn)行美術(shù)的多樣性的活動,。

語言發(fā)展

1、能聽懂成人的問話和提示,做出相應(yīng)的反應(yīng),。喜歡模仿成人說話,個別幼兒能提出簡單問題,。

2、能夠集中注意力聽故事或兒歌,能夠理解故事內(nèi)容,會說短小兒歌,、唱短歌,愿意表演和模仿,。

3、掌握一些日常所需的名詞,、動詞,形容詞,學(xué)習(xí)完整的表述處自己的意愿,。

4、學(xué)會翻看圖書,并珍惜圖書,。

情感和社會性發(fā)展

1,、在成人的提醒下能使用禮貌用語:老師好、再見,、謝謝,、對不起。在來離園和一日生活各個環(huán)節(jié)中,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用:“您好”,、“謝謝”,、“再見”等簡單的禮貌用語。

2,、多組織一些幼兒與教師交流的活動,讓幼兒盡早熟悉周圍的環(huán)境調(diào)整好情緒,。

3、在活動區(qū)中,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡單的交往技能,體驗與伙伴分享的快樂,。

月工作重點

九月：

1,、做好新生入園的穩(wěn)定工作,做好第一次的家訪工作。

2、召開新生家長會,宣傳最新的幼教理念,。

3,、結(jié)合教師節(jié),開展一系列的活動。

4,、在生活活動中教會幼兒洗手,、用勺吃飯、午睡和擦嘴等生活習(xí)慣,。

十月：

1,、逐步建立一日常規(guī),過度環(huán)節(jié)播放音樂,使幼兒逐步建立常規(guī)意識。

2,、鞏固上周學(xué)會的生活習(xí)慣,新教幼兒脫褲子,、穿脫鞋子、洗手前把衣袖卷起等生活活動,。

3,、加強(qiáng)體能訓(xùn)練,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),要求幼兒能到操場上去做操。

4,、建立每個孩子的成長檔案,。

十一月：

1、經(jīng)過兩個月的在園生活,幼兒能依據(jù)自己的喜好選擇活動,喜歡嘗試不同的藝術(shù)表達(dá)方式,。

2,、增設(shè)活動區(qū),豐富材料,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自主活動。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒常規(guī)培養(yǎng),教師用語言提示幼兒按一日常規(guī)要求去做,。

4、在生活活動中教會幼兒正確擦鼻涕,、扣紐扣,、涂潤膚霜等生活習(xí)慣。

5,、充分感知秋天的特征,。

十二月：

1、初步感知冬季特征,。

2,、組織好新年聯(lián)歡會。

3,、冬季加強(qiáng)戶外活動量,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),預(yù)防冬季流行性感冒的發(fā)生,。

4、隨主題內(nèi)容及時更換主題墻壁,體現(xiàn)季節(jié)特征,。

5,、生活活動教會幼兒如何拉好內(nèi)褲塞好衣服以及飯后淑口,。

一月：

1、教師學(xué)期工作總結(jié),做好自評工作,。

2,、布置假期的各項工作。

四：教育措施

1,、教師利用課外時間加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自身的修養(yǎng),盡快取得學(xué)前教育的本科文憑,。

2、布置墻面,選擇形象生動,、色彩鮮艷,、富有童趣的動物形象。為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域,使班級環(huán)境接近家庭,使幼兒被愉快,、有趣的活動所吸引。

3,、家長工作

1),、開學(xué)前進(jìn)行家訪,互相認(rèn)識,了解孩子的情況及特點。

2),、召開家長會,讓家長了解幼兒園的一日活動,本學(xué)期的目標(biāo),聽取家長的意見,盡量達(dá)成教師和家長間的共識,。

3)、要求家長配合教師的工作,能每天關(guān)注家園欄及時了解教學(xué)信息,。

4),、建立“幼兒成長檔案”,幫助家長了解孩子的發(fā)展。

托班學(xué)期計劃篇4

輕松,、愉快的暑假結(jié)束了,，新的學(xué)期即將開始了。經(jīng)過托班一學(xué)期的學(xué)習(xí),，每個小朋友都取得了意想不到的進(jìn)步,。為了使小朋友能夠在幼兒園里學(xué)到更多的知識，得到更多的鍛煉,，也為了使本學(xué)期工作更有序的有效的進(jìn)行下去?，F(xiàn)將本學(xué)期制定如下計劃：

一、發(fā)展目標(biāo)

(一)教學(xué)教育

教學(xué)活動根據(jù)幼兒的年齡特點采用集體活動與小組活動相結(jié)合的方式,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，面向全體，針對個別差異采用多種靈活的方法,，挖掘幼兒的潛能,。

九月份：

1、初步規(guī)范幼兒的各項生活常規(guī),，主動表達(dá)對他人的愛,，學(xué)會分享,。

2、制定各類教學(xué)計劃,，按計劃進(jìn)行各科教學(xué)活動,。

3、認(rèn)識教師節(jié),、國慶節(jié),、中秋節(jié)。初步培養(yǎng)對教師,、對祖國的美好情感!

十月份：

1,、舉行以“愛祖國、愛媽媽”為主題的歌唱比賽,。

2,、認(rèn)識秋天，了解秋天的天氣特征,，及時增減衣服,。

十一月份：

1、抓好幼兒的安全衛(wèi)生等常規(guī)工作,。

2,、參加全園的大型親子活動，通過親子互動的活動增進(jìn)父母和孩子之間的感情,。

十二月份：

1,、積極參加體育鍛煉，及時增添衣服,。

2,、認(rèn)識冬天，感知和了解冬天的天氣特征,。培養(yǎng)幼兒不怕冷的勇敢精神!

3,、開展慶元旦活動。

一月份：

1,、開展主題活動“冬天來了”,，認(rèn)識一些常見的冬眠動物及過冬方法。

2,、寫好幼兒發(fā)展報告單,，做好結(jié)束評定工作。

3,、召開期末班級家長會,。

(二)生活、衛(wèi)生習(xí)慣

1,、學(xué)會飯前便后洗手,，學(xué)會使用毛巾,、認(rèn)真洗手不玩水。

2,、培養(yǎng)幼兒不挑食,，不偏食，不剩飯菜,，不弄臟桌面的好習(xí)慣,。

3、學(xué)會自己的事情自己做,。

4,、讓幼兒知道小朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,，不能亂拿他人的物品和玩具,。

二、家園共育

1,、使幼兒得到全面的發(fā)展,，我們利用入園和離園的短暫時間，積極主動的與家長溝通,，使家長了解自己的孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2、利用宣傳欄,、電話以及校訊通等途徑,，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。

3,、及時了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒能夠健康成長!

幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行、舉止,、神態(tài),，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重,、理解幼兒的同時,，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上,，是我班本學(xué)期的計劃及目標(biāo),，我們一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正,。

托班學(xué)期計劃篇5

為了讓每一個孩子健康,、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí),、會思考,、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童而努力,。以“尊敬幼兒,、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作,。

現(xiàn)以園務(wù)計劃為依據(jù),，制定出以下的班級工作計劃：

一、班級情況分析及工作重點

本學(xué)期幼兒人數(shù) 22人,，通過入園后的觀察,，部分幼兒生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ),，但也有一些幼兒在常規(guī)習(xí)慣,、自理能力、適應(yīng)性,、語言發(fā)展等方面存在一定差距,。

因為幼兒的年紀(jì)小，個別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活,，有哭鬧的現(xiàn)象,、還有不少幼兒不會自己進(jìn)餐，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨子,，倍受家人的寵愛,，比較任性，嬌氣,、霸道,，依賴性強(qiáng)，同伴之間不知道謙讓,，團(tuán)結(jié)友愛,。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，提高幼兒的自我保護(hù)意識,。增強(qiáng)幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個別幼兒的指導(dǎo),，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

二,、主要工作任務(wù)

(一)保教工作

1 ,、做好新生入園的情緒安撫工作。由于孩子第一次入園,，因此他們會產(chǎn)生哭鬧,、不愿來園的情緒，我們做好以下幾方面的工作：

( 1 )給孩子提供一個溫馨,、舒適,、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園,，愉快地參加各種教育教學(xué)活動,。

( 2 )教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,，消除他們的陌生感,。

2 、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力,，做到生活有序。

( 1 )認(rèn)識自己的標(biāo)記,。

( 2 )學(xué)會正確的洗手,、漱口方法,。

( 3 )能安靜午睡,，不吵醒別人。

( 4 )培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，能自己吃飯等,。

( 5 )會自己穿脫衣褲、自己入廁,。

具體的做法：

( 1 )進(jìn)餐,、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透,，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機(jī)會,，營造充滿歡樂、和諧的班級氛圍,。

( 2 )以孩子喜歡的方式組織相應(yīng)的小競賽,，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時激發(fā)自信心,。

3 、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

( 1 )愿意參加各項集體活動,，注意力集中。

( 2 )愛護(hù)幼兒園的玩具,，不與人爭搶,。

( 3 )學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿，能用語言和同伴,、老師進(jìn)行交流,。

( 4 )注重感情教育和語言表達(dá)能力的初步培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒愛老師,、愛幼兒園的情感,，初步使用 “ 早、好,、再見 ” 等禮貌用語,。

( 5 )將玩具歸類收好。

4 ,、開展豐富多彩的節(jié)日活動

利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動,，充分調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里,，除了開展主題活動,、教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、圣誕，元旦,，春節(jié)等習(xí)俗活動外,，還將配合幼兒園開展一些親子活動。

5 ,、在保健老師的指導(dǎo)下,，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實施各項衛(wèi)生保健工作，定期消毒,、滅蚊等,。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位,。

具體的做法：

( 1 )教師要細(xì)心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適及時通知家長，請醫(yī)生查看,、診治,。

( 2 )照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥,，盡量保證班級幼兒的出勤率,。堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服,。

( 3 )氣候多變時,，請給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒,。

(二)教育教學(xué)工作

1 ,、樹立 “ 一日活動皆課程 ” 的觀點，精心設(shè)計幼兒的一日活動,，并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,。在活動中注意增強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和信心，讓每個孩子都有表現(xiàn)自己,、展現(xiàn)自己的機(jī)會,。

2 、本學(xué)期重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),，要堅持正面教育的原則,，輔以游戲、集體,、自定規(guī)矩等方法,，促進(jìn)幼兒在活動中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，并不斷加以鞏固,。

3 、精心設(shè)計布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角,，利用身邊的自然物,、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活,、游戲內(nèi)容,，根據(jù)幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料,，促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

4 、利用圖片,、故事等形式,，對幼兒進(jìn)行友愛同伴等思想品德教育，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育,，培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感,，熱愛集體,，懂得不能為了自己而影響別人。

5 ,、積極參加教研組活動,，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。實施教研計劃,，進(jìn)行階段記錄,，反饋，期末做出專題總結(jié)及交流,。

(三)家長工作：

本學(xué)期的家長工作,，我班重點以 “ 尊重家長” 為原則，提高教師的 “ 服務(wù)意識 ” ,，加強(qiáng)與家長的溝通,。我班將努力做好以下工作：

( 1 )期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作,。

( 2 )加強(qiáng)與家長的交流與溝通,，以電話、接送時的交談,、幼兒成長檔案等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動,。

( 3 )按時更換家長園地內(nèi)容,，讓家長了解本班教學(xué)大綱不斷向家長提供新的幼教信息。

( 4 )鼓勵家長積極參加親子活動,，參與助教,，發(fā)揮家長的作用。

( 5 )做好接送工作,。來園和離園時,，請家長注意幼兒的安全。

三,、每月工作安排

九月份：

1,、做好開學(xué)報名收費工作，更換家長園地,。

2,、穩(wěn)定幼兒的情緒，加強(qiáng)常規(guī)管理和良好習(xí)慣的培養(yǎng),。

3,、制定班級學(xué)期工作計劃、安全工作計劃、體鍛計劃等,。

4,、學(xué)習(xí)韻律操、早操,。

5,、完成接送卡的制作，并下發(fā)到家長手中。

6、教師節(jié)主題活動

十月份：

1,、繼續(xù)做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)等有關(guān)工作,。

2、做好準(zhǔn)備迎接中心安全、衛(wèi)生督察。

3、國慶節(jié),、中秋節(jié)主題活動。

十一月份：

1,、小班自理能力比賽：疊被子,。

2、迎接一日活動隨機(jī)調(diào)研,。(重點：區(qū)域游戲),。

3、組織幼兒秋游活動,。

4,、家長開放半日活動。

5,、感恩節(jié)主題活動,。

十二月份：

1、迎接中心隨機(jī)抽查保育員一日工作流程,。

2,、加強(qiáng)冬季鍛煉。

3,、班級親自元旦聯(lián)歡會,。

一月份：

1、做好各類總結(jié),、資料整理上交等期末各項結(jié)束工作,。

2、寫好幼兒匯報單,，對幼兒進(jìn)行寒假安全教育,。

4、評選好孩子,。

三月份：

1,、制定學(xué)科計劃、班級計劃,，并認(rèn)真按照教學(xué)計劃實施,，

2、根據(jù)每個月的教學(xué)主題創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境,。

3,、學(xué)習(xí)新早操。

4,、三八婦女節(jié),，3月5號是雷鋒學(xué)習(xí)日，3月12號的植樹節(jié)主題活動

四月份：

1,、找春天

2.4月5號清明節(jié),，教育幼兒懂得清明節(jié)是炎黃子孫祭奠祖先的日子

3、教師公開課

4,、和孩子們一起參加迎“五一”幼兒畫展,。

五月份：

1、幫助幼兒熟悉社區(qū)環(huán)境,，初步了解社區(qū)與自己的關(guān)系,，萌發(fā)熱愛家園的情感。

2,、參加幼兒園的自制教玩具活動,。

3、積極籌備“六一”活動,。

六月份：

1,、鼓勵幼兒運用多種感官感知夏天的特征，了解夏天與人們的關(guān)系,。引導(dǎo)幼兒初步了解夏天的飲食衛(wèi)生,，知道一些正確的防暑降溫方法。

2,、開展我們的節(jié)日“端午節(jié)”的一系列活動,，加強(qiáng)幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日的繼承和發(fā)揚。

3,、幼兒園的早操比賽準(zhǔn)備,。

4、做好學(xué)期結(jié)束的工作,，填寫幼兒成長檔案和評語,。

5,、各項資料的歸檔。做細(xì),、做好幼兒的暑期安全工作,，積極進(jìn)行家訪活動。