為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園主題活動(dòng)方案 植樹節(jié)幼兒園主題活動(dòng)方案篇一

1,、能夠積極參加新年慶?；顒?dòng)，在集體面前大膽表現(xiàn)自己,。

2,、小朋友大膽向家長展示本學(xué)期所學(xué)的歌曲。

3,、感受新年聯(lián)歡會(huì)的歡樂氣氛,，體驗(yàn)與父母一起慶祝新年的快樂。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、教師與幼兒共同裝飾教室，增添節(jié)日氣氛,。

2,、幼兒準(zhǔn)備好表演的節(jié)目及表演節(jié)目的用品。

3,、游戲所用的材料：小椅子5把體育器械“齊步走”5個(gè)一定高度的障礙(彩帶)紙杯若干背景音樂音樂,、禮物等,。

三、活動(dòng)過程

1,、教師開場詞

時(shí)光從日歷上一頁頁的飄落下來,，我們又來到歲末年尾，羊年悄然而去,，猴年款款而來,。在這辭舊迎新之際，我們大一班全體小朋友和家長們歡聚一堂,，共同慶祝新年的到來,。下面“慶元旦迎新年”親子晚會(huì)現(xiàn)在開始!

2、歌曲表演《新年好》

全體幼兒站成表演隊(duì)形(三角形)表演《新年好》

3,、舞蹈表演：《彩虹的約定》

全體幼兒向家長們表演,。

4、(一)傳統(tǒng)游戲《搶椅子》

游戲準(zhǔn)備：小椅子5個(gè)鼓

第一輪：幼兒組

游戲玩法：幼兒6人一組開始游戲,，鼓聲響圍著椅子轉(zhuǎn),，鼓聲停開始搶椅子，沒有的淘汰,，以此類推,。

第二輪:家長組

游戲玩法同上

5、家長幼兒手工制作：《巧變扭扭棒》

教師提前交給幼兒制作眼鏡的方法,，開始手工時(shí),，請全體幼兒圍成圓圈坐下，家長在外圍,，幼兒和家長共同進(jìn)行制作,。

6、幼兒男女小合唱

女孩歌曲《我愛你》男孩歌曲《吃西瓜》

7,、親子游戲《趣味搭建》

游戲準(zhǔn)備：自制體育器械“齊步走”一定高度的障礙(彩帶)紙杯若干背景音樂

參加者：一名家長和幼兒

游戲玩法：5個(gè)家庭一組進(jìn)行比賽,，起點(diǎn)線家長和幼兒穿好“齊步走”準(zhǔn)備，家長在后幼兒在前,。游戲開始,，家長和幼兒配合往前走，彎腰鉆過障礙,，走到終點(diǎn),，幼兒將15個(gè)紙杯迅速搭建，搭得穩(wěn)最先回到起點(diǎn)的為勝

8,、幼兒集體表演《戲說臉譜》《恭喜恭喜》

幼兒站成四列縱隊(duì),，準(zhǔn)備表演《戲說臉譜》

表演完畢請小朋友向家長送出新年祝福：

師：新年的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新的日子里，小朋友要為家長們送上新年最美好的祝福：

祝爺爺奶奶身體健康!長命百歲!

祝外公外婆福如東海!壽比南山!

祝爸爸媽媽恩恩愛愛!白頭偕老!

祝老師阿姨工作順利!年輕漂亮!

師：祝小朋友快樂成長!聰明健康!

幼兒園主題活動(dòng)方案 植樹節(jié)幼兒園主題活動(dòng)方案篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,。

2在老師的引導(dǎo)下,，愿意嘗試用不同的動(dòng)作表現(xiàn)樹葉落下時(shí)飛舞的姿態(tài)。

活動(dòng)打算：

課前帶幼兒觀察過四面的樹葉

活動(dòng)過程：

1,、通過談話,，引出主題，激發(fā)幼兒對(duì)樹葉的愛好,。

(1)秋天到了,，你們知道樹葉寶寶會(huì)怎樣?(離開大樹媽媽)

(2)樹葉寶寶是怎樣離開大樹媽媽的?(請幼兒想象一下樹葉是怎么落下的)

(3)出示一片樹葉，請幼兒觀察一下樹葉掉下來的姿勢(請幼兒觀察后用肢體展現(xiàn)樹葉飛舞的姿勢)

2,、欣賞歌曲,，初步理解其音樂的節(jié)奏美。

(1)聽音樂,，引導(dǎo)幼兒感受小樹葉落下來輕慢的節(jié)奏,。

(2)幫助幼兒理解歌詞，重點(diǎn)在于理解樹葉到處飛呀飛(引導(dǎo)幼兒想象樹葉飛到哪?,，然后引導(dǎo)幼兒學(xué)樹葉飛,，隨意在教室飛，理解到處飛的含義)

3,、學(xué)唱歌曲,，并會(huì)用動(dòng)作表現(xiàn)歌詞,。

(1)引導(dǎo)幼兒用好聽的聲音唱歌,。

(2)激勵(lì)幼兒用各種動(dòng)作來表現(xiàn)歌詞。

(3)請個(gè)別幼兒上來表演(重點(diǎn)在于指導(dǎo)他們用自然的聲音唱歌)

4,、在初步學(xué)會(huì)歌曲的情況下,，與幼兒一起邊唱歌曲邊做游戲。

激勵(lì)幼兒邊唱邊表演小樹葉飛舞的動(dòng)作,。唱到最后一句：秋天多可愛時(shí),，要停一下擺個(gè)造型。(引導(dǎo)幼兒發(fā)揮自己的想象表現(xiàn)小樹葉停下來的姿勢)

幼兒園主題活動(dòng)方案 植樹節(jié)幼兒園主題活動(dòng)方案篇三

教學(xué)意圖：

現(xiàn)在的孩子已經(jīng)養(yǎng)的越來越自我了,，因?yàn)榧议L們都想要給孩子最好的,，孩子的要求也會(huì)盡力滿足，這就造成了越來越多的孩子比較以自我為中心,，不愿意分享,，教師們要培養(yǎng)孩子懂得分享的好習(xí)慣。

教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過觀看多媒體課件及錄像,，引導(dǎo)幼兒分析、討論，了解一些朋友間交往的方法,。

2,、創(chuàng)設(shè)情景讓幼兒體驗(yàn)，友好協(xié)商,，才能獲得友情,，感受快樂。

3,、能結(jié)合自己的實(shí)際生活,，體驗(yàn)助人為樂的快樂。

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)會(huì)與他人交流,、感受分享的快樂,，培養(yǎng)良好的參與、合作意識(shí),。

教學(xué)難點(diǎn)：

理解分享是種快樂,。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、信箱背景,，信（有畫面）,，攝像機(jī)，事先錄好的錄像（幼兒生活中的一些交往情景）,，多媒體課件1,、課件2。

2,、創(chuàng)設(shè)四個(gè)活動(dòng)區(qū)域,。（根據(jù)幼兒的人數(shù)，準(zhǔn)備一些玩具,、書等 新奇的東西）,。

3、墻面布置“快樂屋”

教學(xué)過程：

一,、出示信箱,，引起興趣：

1、師：“又到看寶寶信箱的時(shí)候了,，我們來看看今天誰的信箱里有信,？”

2、師讀信（一封有關(guān)幼兒在家里能與客人有禮貌的說話的表揚(yáng)信）,，師問：“__,，你聽后有什么感覺？”

幼1：說話有禮貌,，誰都會(huì)喜歡的,。

幼2：客人表揚(yáng)__,，他一定很高興、很快樂,。

3,、師：為什么會(huì)高興和快樂？在生活中,，小朋友做哪些事情還會(huì)感到快樂,？”

應(yīng)對(duì)措施：如果幼兒說不出什么是快樂或不快樂的事情，師引導(dǎo)“快樂”一詞的含義,。

幼1：說話有禮貌,，大人們會(huì)夸獎(jiǎng)我們，說我們是懂事的好孩子,。

幼2：老師喜歡有禮貌的孩子,，所以我們會(huì)高興。

幼3：幫助小朋友系鞋帶,，我很快樂,。

幼4：小朋友跌倒了，我把他扶起來,，我會(huì)很高興,。……

引出下一個(gè)環(huán)節(jié)

師：我這里也發(fā)生了一件事情,，不知道是快樂的事情,，還是不快樂的事情，請小朋友們看一看,。

二,、觀看多媒體課件1，引導(dǎo)討論：

1,、 畫面上兩個(gè)小朋友發(fā)生了什么事,？（兩個(gè)小男孩正在奪搶玩具槍的課件）

2,、他們臉上有什么樣的表情,？（明明橫眉立目，冬冬流著眼淚）

3,、他們這樣做會(huì)快樂嗎,？為什么？

幼1：他們都不會(huì)快樂的,。

幼2：這樣做很沒禮貌,，他們沒有互相謙讓。

幼3：如果把玩具槍搶壞了,，誰也完不成了,，他們就高興不了了,。

幼4：如果沒有打仗的伙伴了，一個(gè)人玩玩具槍也不好玩,。

3,、我們小朋友有什么好辦法可以幫助他們，讓他們都高興起來,？

實(shí)錄：幼1：玩具應(yīng)該大家一起玩,，不應(yīng)該搶。

幼2：應(yīng)該大家一起分享玩具,，這樣才會(huì)快樂,。

幼3：明明應(yīng)該讓著冬冬，哥哥要學(xué)會(huì)照顧弟弟,。

幼4：明明和冬冬應(yīng)該好好商量誰先玩,，誰后玩，這樣就不會(huì)打架了,。

4,、再次觀看課件2（課件內(nèi)容：明明主動(dòng)把槍讓給冬冬玩，并說：“冬冬你小,，還是你先玩吧,，冬冬高興得說聲“謝謝”，兩人都高興得笑了,。）說一說：“明明和冬冬快樂嗎,？他們是怎樣解決的？如果是你,，你會(huì)怎樣解決這個(gè)問題,？”

引出下一環(huán)節(jié)

師：“瞧，他們都在干什么,？”

三,、播放錄像（提前錄好的有關(guān)幼兒之間發(fā)生的一些事情）

1、讓幼兒觀察錄像中有哪些快樂的事情,；有哪些不快樂的事情,？（錄像內(nèi)容：①一個(gè)幼兒主動(dòng)幫助小朋友系鞋帶，并說了一些有禮貌的用語,。②小朋友在排隊(duì)洗手時(shí)互相擠③小朋友在活動(dòng)區(qū)里能友好合作④大姐姐把正在哭著的小弟弟送回教室⑤兩個(gè)小朋友正在吵架,，另外一個(gè)小朋友給他們說和好了）

2、__事情為什么是不快樂的,？如果是你,，你會(huì)怎么做？

幼1：一個(gè)小朋友主動(dòng)幫助系鞋帶,，他會(huì)很快樂,，因?yàn)樗麕椭鷦e人做好事了,，所以會(huì)很快樂。

幼2：洗手時(shí)應(yīng)排隊(duì),，不排隊(duì)會(huì)很擠,、很亂，這樣我會(huì)很不高興,。

幼3：我們都會(huì)說：“對(duì)不起,、沒關(guān)系”就會(huì)很快樂?！?/p>

3,、在與小朋友玩耍時(shí)，都會(huì)遇到哪些不快樂的事情,？我們應(yīng)該怎樣解決,？在此我們會(huì)使用哪些禮貌用語

（師提示：如果你想玩別人東西時(shí)，應(yīng)該怎樣做,、怎樣說…）

引出下一環(huán)節(jié)

師：“今天活動(dòng)室里開設(shè)了許多活動(dòng)區(qū)域,，想一想應(yīng)該怎樣與小伙伴一起玩?！?/p>

四,、創(chuàng)設(shè)情景，幼兒體驗(yàn)：

幼兒自由結(jié)伴,，分別到已創(chuàng)設(shè)的活動(dòng)區(qū)域自由選擇玩,，教師當(dāng)場捕捉有價(jià)值的進(jìn)行錄像。

五,、播放剛才幼兒游戲?qū)崨r錄像,，再次討論：

1、剛才你們是怎么玩的,？你們喜歡和誰在一起,？快樂嗎？為什么,？

2,、幼兒情景表演

（1）體驗(yàn)想玩別人的東西時(shí)，應(yīng)該怎么辦,？

小結(jié)：如果要?jiǎng)e人東西玩,，可以有很多方法解決,，關(guān)鍵要有禮貌,，征得對(duì)方同意，大家一起玩既是快樂的,，又會(huì)有很多朋友,。

（2）想借東西時(shí),，應(yīng)該怎樣說？

小結(jié)：如果想像別人借東西,，必須說一些禮貌的話,，這樣別人才會(huì)高興的給你使用。

（3）別人遇到困難了,，你看見后會(huì)怎樣做,？（模仿一些交往的方法，如禮貌用語等）

小結(jié)：當(dāng)別人遇到困難時(shí),，你主動(dòng)地幫助別人,，不僅會(huì)給對(duì)方帶去快樂，同時(shí)你自己也會(huì)很快了,。

活動(dòng)延伸：

展示“快樂屋”墻飾

師小結(jié)：每個(gè)人每天都會(huì)有一些快樂的事情,，如果你的快樂也會(huì)給別人帶來快樂，那么,，你將會(huì)得到一顆快樂星放到快樂屋里,，小朋友們趕快行動(dòng)起來吧！

幼兒園主題活動(dòng)方案 植樹節(jié)幼兒園主題活動(dòng)方案篇四

一,、活動(dòng)宗旨

本次活動(dòng)以面向全體幼兒,，人人參與趣味運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，促進(jìn)幼兒健康成長為活動(dòng)宗旨,。以家園互動(dòng)顯和諧，游戲運(yùn)動(dòng)真快樂為主題,，以親子游戲,，體操表演，達(dá)標(biāo)展示為主要形式開展各項(xiàng)健體活動(dòng),。創(chuàng)造一種新型的師幼關(guān)系,，家園關(guān)系，活躍幼兒園文化生活,，激發(fā)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的濃厚興趣,，增強(qiáng)幼兒抵抗力，培養(yǎng)幼兒綜合素質(zhì),，團(tuán)隊(duì)意識(shí)和群眾主義精神,。

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年_月 12 日 14:45

三,、活動(dòng)地點(diǎn)

本園操場

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、全園以班為單位進(jìn)行,，每班設(shè)計(jì)一個(gè)群眾游戲,，一個(gè)親子游戲,，并做好游戲相關(guān)物品的準(zhǔn)備。

2,、各班規(guī)范幼兒早操,，要求幼兒動(dòng)作到位，精神飽滿,。

3,、各班在自我雙手輪流拍球達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，選出 5 名幼兒參加群眾比賽,。

4,、每班一名協(xié)助管理的老師。

五,、運(yùn)動(dòng)會(huì)流程

1,、各班早操表演(搏擊操、親子操)(家長站二個(gè)一樓陽臺(tái)和一塊樹陰下)

2,、家長競技比賽(全班家長和班老師跑步迎面接力賽)

3,、班級(jí)左右手交替拍球比賽

4、班級(jí)競技比賽(全班幼兒跳圈迎面接力賽)

5,、親子體育游戲三個(gè)

6,、頒獎(jiǎng)

游戲介紹：

游戲一、搭橋過河游戲目的：在運(yùn)動(dòng)幼兒身體的同時(shí),，促進(jìn)幼兒四肢的協(xié)調(diào),。

游戲準(zhǔn)備：每組(一大一小)2 塊墊子游戲玩法：

活動(dòng)方法：家長和孩子一組，家長負(fù)責(zé)塔橋,，幼兒過橋,，要求不掉下水，迎面進(jìn)行,。

游戲二,、快樂滑行游戲目的：透過滑板游戲激發(fā)幼兒參加感覺統(tǒng)合活動(dòng)的興趣和熱情，感受親子間合作的快樂,。

準(zhǔn)備：3 個(gè)滑板,、幼兒組在場地左側(cè)，家長相應(yīng)的在場地右側(cè)活動(dòng)方法：每組一名幼兒坐上滑板車從場地左側(cè)起點(diǎn)駛向場地右側(cè),，將滑板車給家長,，家長坐上滑板車，幼兒在后面推家長向前行駛,。

游戲三,、運(yùn)羊角球活動(dòng)目的：進(jìn)一步發(fā)展幼兒跳躍潛力和下肢力量，培養(yǎng)幼兒反映的靈敏性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：羊角球活動(dòng)方法：

1,、幼兒雙手抓住兩個(gè)羊角,，兩腿夾住球,，快速蹦跳向家長,。

2、家長與幼兒兩人抱球回到起點(diǎn),。

幼兒園主題活動(dòng)方案 植樹節(jié)幼兒園主題活動(dòng)方案篇五

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)幼兒綜合運(yùn)用已學(xué)習(xí)過的技能，確當(dāng)選用各種材料進(jìn)行設(shè)計(jì)和制作圖書,。

2,、學(xué)習(xí)看圖示折疊雪人，引導(dǎo)幼兒選用與冬天氣氛相適應(yīng)的物品進(jìn)行裝飾,，表現(xiàn)冬天的一些場景,。

3、培養(yǎng)幼兒有計(jì)劃地參加手工制作和合理布置的能力,，讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅,。

4、培養(yǎng)幼兒對(duì)紙藝活動(dòng)的興趣,，發(fā)展幼兒的想象能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、活動(dòng)前讓幼兒知道冬天的故事情節(jié),，使幼兒在思想情感上有積極參與布置的欲望,。

2、各種彩色皺紋紙,、蠟光紙,、報(bào)紙、白紙,、粘紙,、卡紙、漿糊,、粘膠帶,、剪刀、抹布等,。

3,、雪人的范例圖示、示范大圖書一本,、人手一本自制圖書,。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)，引起興趣,。

1,、小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)了嗎?(冬天)冬天是怎樣的呢?(幼兒回答)

教師小結(jié)：冬天天氣很冷，小朋友都穿上了棉衣,、棉鞋,。冬天還要下雪，小朋友最開心的是堆雪人,、打雪仗,。今天外面正好下著大雪，我們來做個(gè)雪人好嗎?

2,、出示雪人的制作范例圖示,，讓幼兒邊看圖示邊折疊雪人，老師逐步提醒,。(為幼兒人手準(zhǔn)備一大一小正方形白紙)先折疊雪人的頭,、再折疊雪人的身體、然后再添畫雪人的眼睛,、嘴巴,。

3、雪人做好了,，請小朋友來講講冬天里的故事,。(小朋友開始編講故事)，我們來把你們編的故事做成一本書好嗎?

二,、引導(dǎo)幼兒觀察示范大圖書,。

這本圖書很特別，你們看是怎樣做成的?里面的動(dòng)物,、雪花,、房子都是用折、

剪,、撕,、畫的方法制成的。老師把故事講述一遍,。小朋友你們也來把你們編的故事做成一本書,。

三、交代要求,，幼兒操作,，教師指導(dǎo)。

1,、教師：今天老師為你們準(zhǔn)備了各種各樣的材料,，你想選擇用什么材料，還要?jiǎng)幽X筋再加工一下，使它更加好看,。

2,、幼兒操作，教師輔導(dǎo),，注意提醒幼兒,，布置的要合理。

四,、評(píng)價(jià)作品,，結(jié)束活動(dòng),。

請幼兒自己把做的圖書講給同伴聽,。老師表揚(yáng)制作認(rèn)真的幼兒，鼓勵(lì)能力差的幼兒積極參與活動(dòng),。