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幼兒園植樹(shù)節(jié)節(jié)活動(dòng)方案 幼兒園植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案篇一

一、活動(dòng)主題：我為我家增點(diǎn)綠

二,、活動(dòng)時(shí)間：

3月11日下午3點(diǎn)之后(3月12日為星期六,，在該日舉辦會(huì)增加成本)

三、活動(dòng)過(guò)程：

11日早晨由前臺(tái)再次聯(lián)系可以參加該活動(dòng)的家長(zhǎng),，再次確認(rèn),。安排人員清洗場(chǎng)地，并挖好樹(shù)洞,。

下午1點(diǎn),，檢查各項(xiàng)準(zhǔn)備工作(包括校內(nèi)小朋友的起床和梳洗，植樹(shù)工具)下午2點(diǎn)時(shí)許,，檢查校內(nèi)環(huán)境,，打掃衛(wèi)生。

下午2點(diǎn)半,，在門(mén)口迎接家長(zhǎng),，并做好家長(zhǎng)接待工作。

下午3點(diǎn),，等待參加家長(zhǎng)全部到齊,，由家長(zhǎng)和小朋友一起把種植的樹(shù)木放入樹(shù)洞，并放上黃土,。

下午3點(diǎn)半,，活動(dòng)基本結(jié)束，合影留念,。

四,、活動(dòng)預(yù)計(jì)效果：

1、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)樹(shù)木,，關(guān)愛(ài)環(huán)境的意識(shí),。

2、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物意識(shí),。

3,、增長(zhǎng)小朋友動(dòng)手能力。

幼兒園植樹(shù)節(jié)節(jié)活動(dòng)方案 幼兒園植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案篇二

設(shè)計(jì)思路：

從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),，活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物，了解自然與人類的關(guān)系,，頌揚(yáng)人類改造自然,、保護(hù)自然，通過(guò)觀看樹(shù)木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,，把幼兒認(rèn)知,、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中,，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路,、多層次去認(rèn)識(shí)周?chē)澜纾\(yùn)用觀察,、談話,、種植、游戲等多種方法,，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、講樹(shù)

1,、觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,，配以音樂(lè)解說(shuō)，制造略顯緊張的氣氛,。讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解,、觀看“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害,。

2,、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙,，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害,。

3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié),。

二、夸樹(shù)(植樹(shù)對(duì)人類的益處)

觀看樹(shù)木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,，植樹(shù)對(duì)人類的益處：凈化空氣,、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨,、防止火災(zāi)等功用,。

三,、玩樹(shù)牌

幼兒每人3——4張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見(jiàn)樹(shù)木,。幼兒自由結(jié)伴,，兩人一組玩樹(shù)牌。

玩法：

雙方同時(shí)出一張樹(shù)牌,，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹(shù)的樹(shù)名,，二要講出每種樹(shù)的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹(shù)還是落葉樹(shù),。都講對(duì)了,，兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯(cuò)了，就有對(duì)方講,。如雙方均未講對(duì),，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌,。最后以牌多者為勝,。

四、種樹(shù)

1,、激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣

帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角,，讓幼兒說(shuō)說(shuō)如何種植“柳樹(shù)”

(1)種植工具

(2)種植方法

2、幼兒種植,，老師巡回指導(dǎo),，幫助幼兒掌握每棵樹(shù)枝的間距。

3,、插上小標(biāo)志,，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。

幼兒園植樹(shù)節(jié)節(jié)活動(dòng)方案 幼兒園植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解樹(shù)有美化環(huán)境,、調(diào)節(jié)氣溫、凈化空氣和防風(fēng),、防沙,、防洪等作用。

2,、認(rèn)識(shí)3月12日植樹(shù)節(jié),，激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)樹(shù)木的意識(shí)。

3,、體驗(yàn)在不同環(huán)境下人們所產(chǎn)生的不同情感,，知道環(huán)境影響人的身心健康。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

電子課本、幼兒用書(shū),、沙漠等等圖片,、自制節(jié)日牌一個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、故事引入活動(dòng),。

1,、教師講述《大森林的故事》,。(故事內(nèi)容見(jiàn)附頁(yè))

2、引導(dǎo)幼兒思考故事的啟示,。

——師：村子被風(fēng)吹垮了嗎?被沙埋了嗎?被洪水淹沒(méi)了嗎?(沒(méi)有)

——師：剛剛的故事告訴我們,，樹(shù)可以防風(fēng)、防止水土流失,，還可以防止土地沙化,。

——師：請(qǐng)你們?cè)傧胍幌肴绻麤](méi)有了樹(shù)，還會(huì)怎樣呢?

二,、教師借助圖片和多媒體,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)樹(shù)的其他作用。

1,、美化環(huán)境的作用,。

——教師出示兩幅不同的畫(huà)面，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)喜歡哪一幅?為什么?(一幅有花草樹(shù)木,、一幅是沙漠)

——師：如果這兩個(gè)環(huán)境不同的地方讓你選擇,，你愿意住在哪兒?為什么?

——師：樹(shù)木(花草)可以把周?chē)h(huán)境打扮得非常美麗，使人們心情舒暢,，這是樹(shù)的其中一個(gè)作用,。這種作用我們叫它“美化環(huán)境”。

2,、凈化空氣的作用,。

——教師選擇兩幅空氣差別比較大的圖片。(一幅綠樹(shù)成蔭,，蔚藍(lán)天空,，人們的臉上有笑容;一幅有人在霧霾的天氣里咳嗽，看不到任何的樹(shù))

——師：兩幅圖中的人為什么會(huì)有不同的表現(xiàn)?

——你愿意生活在這樣的環(huán)境里嗎?為什么?(幼兒討論),。

——師：如果人們生活在這樣的環(huán)境里,，就會(huì)嗆得咳嗽、惡心,，時(shí)間長(zhǎng)了,，還會(huì)生好多疾病呢。

——師：后來(lái)，人們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,，樹(shù)多的地方,，空氣特別新鮮，經(jīng)過(guò)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),，樹(shù)木可以吸收有害氣體和煙塵,，排出氧氣，使空氣變得新鮮干凈,。于是,，人們就在不同的地方種很多很多的樹(shù)。

——師：這是樹(shù)的另一個(gè)作用,，這種作用叫“凈化空氣”,。

3、調(diào)節(jié)氣溫的本領(lǐng),。

——師：天氣炎熱,，我們戶外活動(dòng)時(shí)，你們喜歡在哪里玩?(樹(shù)下面)

——請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)在樹(shù)下面玩和在太陽(yáng)底下玩有什么不同?

——為什么有樹(shù)的地方就會(huì)涼快呢?原來(lái)夏天天氣炎熱,，樹(shù)木里的水分大量蒸發(fā),，帶走一部分熱量，可以使溫度降低,，這種作用叫“調(diào)節(jié)氣溫”,。

三、激發(fā)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的意識(shí),，認(rèn)識(shí)植樹(shù)節(jié),。

——師：樹(shù)有很多作用，我們?cè)撛鯓訍?ài)護(hù)樹(shù)呢?鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言,。

——師：樹(shù)有很多作用,，為了使我們生活的環(huán)境更美好，人們就共同選擇了一個(gè)很重要的節(jié)日,，來(lái)宣傳努力保護(hù)我們的環(huán)境,，并鼓勵(lì)大家多種樹(shù)、愛(ài)護(hù)樹(shù),，這個(gè)節(jié)日叫“植樹(shù)節(jié)”,，就在每年3月12日這一天，以后有機(jī)會(huì),，希望小朋友能和家人多植樹(shù),，保護(hù)我們的環(huán)境。

幼兒園植樹(shù)節(jié)節(jié)活動(dòng)方案 幼兒園植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案篇四

1,、通過(guò)講講,、看看、玩玩、種種等活動(dòng),，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié),，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，了解樹(shù)木與人類的關(guān)系,。

2,、鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感,。

1,、制作好樹(shù)木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。

2,、自制常見(jiàn)樹(shù)小紙牌人手3~4張,。

3,、植樹(shù)的工具,，在幼兒園內(nèi)開(kāi)辟種植角，備好柳樹(shù)枝段,。

從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物,，了解自然與人類的關(guān)系,，頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然,，通過(guò)觀看樹(shù)木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,，把幼兒認(rèn)知、情感,、行為貫穿于各種活動(dòng)中,，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周?chē)澜?，運(yùn)用觀察,、談話、種植,、游戲等多種方法,，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

1,、觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,，配以音樂(lè)解說(shuō)，制造略顯緊張的氣氛,。讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解,、觀看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害,。

2,、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論:如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙,，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害,。

3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié),。

觀看樹(shù)木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論。

植樹(shù)對(duì)人類的益處:凈化空氣,、調(diào)節(jié)氣溫,、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用,。

幼兒每人3~4張小紙牌,，上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見(jiàn)樹(shù)木。幼兒自由結(jié)伴,，兩人一組玩樹(shù)牌,。

玩法:雙方同時(shí)出一張樹(shù)牌，先拍桌者先講:一要講出這兩種樹(shù)的樹(shù)名,，二要講出每種樹(shù)的一二個(gè)主要特征,。三要講出其是常綠樹(shù)還是落葉樹(shù)。都講對(duì)了,，兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯(cuò)了,，就有對(duì)方講。如雙方均未講對(duì),，就把這兩張牌擱一邊,，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝,。

1,、激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣

2、幼兒種植,，老師巡回指導(dǎo),，幫助幼兒掌握每棵樹(shù)枝的間距。

3,、插上小標(biāo)志,，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。

幼兒園植樹(shù)節(jié)節(jié)活動(dòng)方案 幼兒園植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案篇五

早春三月,，草長(zhǎng)鶯飛間,，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái),，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了西二幼孩子們的熱情,。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié),，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園,、愛(ài)社區(qū)的情感,，我們將在3月12日，組織孩子們開(kāi)展“種一棵小樹(shù),，綠一方凈土”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng),。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.情感目標(biāo)：在活動(dòng)中,，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神,。遇到挫折要相互體諒，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛(ài)。

2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,，從小鍛煉身體，向大家展示我們_幼兒的風(fēng)采,。

3.知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”,、“植樹(shù)與環(huán)保”,、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料,，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū),、街道向居民和行人宣傳,。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面：如小班“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”;中班“珍愛(ài)綠色,，珍愛(ài)我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨”。

2.制作 “綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗,。

3.大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”

4.各班制作植樹(shù)節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”,、“植樹(shù)與環(huán)保”,、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料)

5.澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具,。

6.樹(shù)苗若干。

三,、活動(dòng)過(guò)程

(一)“種一棵小樹(shù),，綠一方凈土”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式。

1.園長(zhǎng)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,，宣布活動(dòng)開(kāi)始,。

2.園林處工程師講解種樹(shù)所需要的工具、如何種樹(shù),。

3.社區(qū)居委會(huì)工作人員向小朋友介紹種樹(shù)的意義,，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。

4.為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌,，隊(duì)員從園長(zhǎng)手中接過(guò)“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗幟，提出口號(hào)“你來(lái),，我來(lái),，大家來(lái)，共創(chuàng)綠色幼兒園”,，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界,，從我做起，從現(xiàn)在做起……”

(二)分級(jí)部開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

1.小班家園活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”

流程：給校園內(nèi)的樹(shù)澆水,、松土,、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影,，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲,。

2.中班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”

流程：在幼兒園種植園地,，和家長(zhǎng)一起種植小樹(shù) ——掛牌合影(寫(xiě)上種植人及名稱如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等),。

3.大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”,。

流程：幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下騎小自行車(chē)到_公園給樹(shù)木掛牌——認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——繪畫(huà)樹(shù)木——把“小小綠意帶回家”開(kāi)展家庭種植活動(dòng),。