作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,,編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時(shí)間。那么問題來了,,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,,大家一起來看看吧。
中班安全教案陽臺(tái)上的安全及反思篇一
陽臺(tái)是家中伸向外面的平臺(tái),,很多家庭都會(huì)在陽臺(tái)上養(yǎng)花,、養(yǎng)魚、曬衣服,,有的人還喜歡在陽臺(tái)上曬太陽,、乘涼、鍛煉身體等。對(duì)于幼兒,,因?yàn)樵陉柵_(tái)上可以看到外面,,所以更具吸引力。他們喜歡爬到陽臺(tái)的窗戶上往外看或把身體探出窗臺(tái),,這都是很危險(xiǎn)的行為,。因此,我們結(jié)合幼兒的生活設(shè)計(jì)了此活動(dòng),,讓幼兒了解在陽臺(tái)上玩時(shí)要注意的事項(xiàng),,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
1,、了解陽臺(tái)的功能,。
2、知道在陽臺(tái)上跑跳,、爬窗,,在窗邊嬉戲等行為很危險(xiǎn)。
3,、能用簡(jiǎn)單的圖示制作安全提示牌,。
1、多媒體教學(xué)資源,,家中陽臺(tái)的圖片,。
2、不同形狀的卡片,、水彩筆,,每位幼兒一套。
3,、幼兒用書第6,、7頁。
1,、通過互現(xiàn)介紹“我家的陽臺(tái)”,,使幼兒了解陽臺(tái)的功能。
(1)請(qǐng)幼兒介紹自己家陽臺(tái)上有什么,?家里人都在陽臺(tái)上干什么,?
(2)播放多媒體教學(xué)資源中陽臺(tái)的圖片。
小結(jié):家里的陽臺(tái)功能很多,,可以曬衣服,、種花、乘涼,、曬太陽,。
2,、教師講述故事《陶濤的頭卡住了》,使幼兒了解在陽臺(tái)上玩耍時(shí)要遵守的規(guī)則,,知道攀爬陽臺(tái),、窗臺(tái)有危險(xiǎn),。
提問:淘淘在陽臺(tái)上干什么,?他那些行為有危險(xiǎn)?
小結(jié):小朋友在陽臺(tái)上玩耍時(shí)不鉆爬,、不攀高,,身體不能從護(hù)欄空隙穿過去,這樣的動(dòng)作非常危險(xiǎn),。還要注意不要從陽臺(tái)上往下扔?xùn)|西,,這樣會(huì)傷到別人。
3,、制作陽臺(tái)上的安全提示牌,。
引導(dǎo)幼兒選擇不同形狀的卡片,設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單,、合適的圖案或符號(hào),,制成安全提示牌。畫好后可以帶回家掛在自己家的陽臺(tái)上,,提醒家人注意安全,。
1、請(qǐng)幼兒回家后和家長一起找一找自己家的陽臺(tái)有什么危險(xiǎn),,掛上安全提示牌,。
2、請(qǐng)家長根據(jù)自己家的陽臺(tái)情況對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,。
中班安全教案陽臺(tái)上的安全及反思篇二
提醒幼兒在陽臺(tái)上注意安全,,增強(qiáng)安全意識(shí)。
1,、錄像機(jī),,錄像帶,電話機(jī)
2,、幼兒操作卡片
1,、幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)談?wù)勱柵_(tái)的主要功能。
"小朋友家里是不是都有陽臺(tái),?你們都在陽臺(tái)上做些什么,?"小結(jié):陽臺(tái)是一個(gè)伸向屋外的平臺(tái),它可以接觸到更多的空氣和陽光,。有的人家在陽臺(tái)上曬衣服,,養(yǎng)花,養(yǎng)魚,有的人在陽臺(tái)上活動(dòng)身體,,鍛煉,。夏天,還可在陽臺(tái)上乘涼,。大家都需要它,。
2、觀看錄像,,討論在陽臺(tái)上哪些行為是對(duì)的,,哪些是錯(cuò)誤的。
片段一:小朋友在陽臺(tái)上看書,、折紙,。
片段二:小朋友在陽臺(tái)上鍛煉身體。
片段三:一幼兒將頭和身體伸向陽臺(tái)外喊樓下的小朋友,。
片段四:一幼兒往陽臺(tái)外拋東西,。
片段五:一幼兒將身體伸向陽臺(tái)外拿手帕。
片段六:一小朋友在陽臺(tái)上玩,,忽然風(fēng)將陽臺(tái)門吹上了,,怎么辦?
教師引導(dǎo)幼兒分段觀看錄像片,,每看完一段,,建議提問:這位小朋友的行為哪里對(duì),哪里錯(cuò),,為什么,?應(yīng)該怎樣做?
討論小結(jié):在陽臺(tái)上取曬在衣架上的東西時(shí),,不能將身子探出護(hù)欄,,應(yīng)該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則,,不小心會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),。不能往陽臺(tái)外扔?xùn)|西,會(huì)砸傷他人,。如果遇到陽臺(tái)上的門被吹上,,應(yīng)向屋里的大人求救,請(qǐng)他們幫忙,。
3,、幼兒討論:在陽臺(tái)上還有哪些危險(xiǎn)的事情不能做?
4,、幼兒操作,,判斷圖片上的幼兒安全行為對(duì)與錯(cuò),,并說出原因。
本次活動(dòng)主要是讓孩子初步建立自我保護(hù)意識(shí),,了解陽臺(tái)的主要功能及安全常識(shí),。知道不爬陽臺(tái),不往陽臺(tái)外扔?xùn)|西等,。在活動(dòng)實(shí)施的過程中,,我首先帶領(lǐng)幼兒觀看圖片,引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)圖片中人物的做法是否正確,,并談?wù)勛约旱南敕ê鸵娊?。孩子們都發(fā)表了各自的意見,,有的孩子說"在陽臺(tái)上我們不能往下扔?xùn)|西,,會(huì)砸到下面的行人",還有的說:"小孩子不能爬在陽臺(tái)上晾衣服,,會(huì)摔下去的"等等,,通過出示圖片充分的調(diào)動(dòng)了孩子自我保護(hù)的意識(shí)。在播放錄像時(shí)小朋友都能分辨出是對(duì)是錯(cuò),,并能說出其中的理由,!此活動(dòng)對(duì)小朋友的安全教育起到了非常關(guān)鍵的作用!對(duì)小朋友的一生都有著非常重大的意義,!
中班安全教案陽臺(tái)上的安全及反思篇三
1,、了解陽臺(tái)的主要功能,知道不能爬陽臺(tái)和窗臺(tái),,不再窗臺(tái)上蹦跳,,不在未封閉的陽臺(tái)上玩耍。
2,、能對(duì)他人的行為作出正確的判斷,,并簡(jiǎn)單地說明原因。
活動(dòng)準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖和幼兒用書
1,、通過談話,,引發(fā)幼兒已有的關(guān)于陽臺(tái)的經(jīng)驗(yàn)。
教師:小朋友家里是不是都有陽臺(tái),?家里的陽臺(tái)有什么用,,你們會(huì)在陽臺(tái)上做些什么?
教師總結(jié):陽臺(tái)是一個(gè)伸向屋外的平臺(tái),,它可以接觸到更多的空氣和陽光,。有的人家在陽臺(tái)上曬衣服、養(yǎng)花,、養(yǎng)魚,,有的人在陽臺(tái)上活動(dòng)身體,、進(jìn)行鍛煉。夏天,,還可在陽臺(tái)上乘涼,,大家都需要陽臺(tái)。
2,、觀看教學(xué)掛圖,,引導(dǎo)幼兒討論哪些行為是對(duì)的,那些是錯(cuò)誤的,。
(1)引導(dǎo)幼兒觀看畫面一:一個(gè)小女孩,,正站在一個(gè)大的室內(nèi)飄窗窗臺(tái)上,此時(shí)窗戶是開著的,,她探出身體,,把頭手伸出窗外,沖著樓下喊:“媽媽,,快上來,!”小男孩在寬寬的窗臺(tái)上蹦跳。
教師:小女孩在干什么,?她這樣做對(duì)嗎,?為什么?這位小男孩在干什么,?他這樣做對(duì)嗎,?為什么不能在窗臺(tái)上蹦蹦跳跳?
(2)引導(dǎo)幼兒觀看畫面二:媽媽和小女孩在陽臺(tái)上,,陽臺(tái)上有牢固的圍欄,。
教師:這個(gè)陽臺(tái)安全嗎?說一說為什么它比較安全,。小朋友在陽臺(tái)上應(yīng)該怎么做才安全,?
(3)引導(dǎo)幼兒觀看畫面三:陽臺(tái)的一端放置的洗衣機(jī)、洗衣池,,陽臺(tái)地上還有幾盆花,,一個(gè)小男孩在陽臺(tái)上騎木馬。
教師:陽臺(tái)上有什么,?這些東西是硬硬的,,還是軟軟的?這位小朋友在干什么在陽臺(tái)上玩耍會(huì)發(fā)生什么樣的事,?為什么不能在陽臺(tái)上面玩耍呢,?
(4)教師總結(jié):不能把身體探出窗戶和陽臺(tái)護(hù)欄,也不能在窗臺(tái)上蹦蹦跳跳這樣一不小心沒站穩(wěn)就會(huì)摔下來,;也不能在陽臺(tái)上玩游戲,,陽臺(tái)上有各種其他的東西,,不小心撞上去,會(huì)受傷的,。
3,、引導(dǎo)幼兒討論,拓展幼兒經(jīng)驗(yàn),。
教師:小朋友,,你們知道在陽臺(tái)上還有哪些事情危險(xiǎn),不能做,?
教師總結(jié):如果衣服被吹到了陽臺(tái)外面,,自己不能伸手到陽臺(tái)外拿,應(yīng)該請(qǐng)大人來幫忙,。不能往陽臺(tái)外扔?xùn)|西,,會(huì)砸傷他人,如果被關(guān)在陽臺(tái)上,,應(yīng)敲門請(qǐng)屋里的大人幫忙開門,。
幼兒園陽臺(tái)安全教案,陽臺(tái)對(duì)于孩子來說是一個(gè)探險(xiǎn)的好地方,,但是,陽臺(tái)的安全隱患對(duì)于幼兒來說太大了,,很多幼兒都會(huì)在陽臺(tái)上出事,,所以一定要好好教育幼兒不要再陽臺(tái)玩,好好的保護(hù)自己的安全,。
中班安全教案陽臺(tái)上的安全及反思篇四
1.幫助幼兒了解在陽臺(tái)上的安全知識(shí),,知道不爬陽臺(tái),不往陽臺(tái)外扔?xùn)|西等,。
2.使幼兒初步建立自我保護(hù)意識(shí),。
3.引導(dǎo)幼兒了解陽臺(tái)的主要功能。
1.錄像機(jī),、錄像帶,、電話機(jī)、圖片,。
2.幼兒操作卡片,。
(一)出示圖片,引出課題
師:今天小豬的家在裝修房子,,我們一看他們現(xiàn)在在裝修哪里呢,?(陽臺(tái))
(二)談話,了解陽臺(tái)的主要功能
1.師:小朋友家里是不是都有陽臺(tái),?你們都在陽臺(tái)上做些什么,?(幼兒自由回答)
2.:陽臺(tái)是一個(gè)伸向屋外的平臺(tái),,它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺(tái)上曬衣服,,養(yǎng)花,,養(yǎng)魚,有的人在陽臺(tái)上活動(dòng)身體,,鍛煉,。夏天,還可在陽臺(tái)上乘涼,。大家都需要它,。
(三)觀看錄像,討論在陽臺(tái)上哪些行為是對(duì)的,,哪些是錯(cuò)誤的,。
1.片段一:小朋友在陽臺(tái)上看書、折紙,。
2.片段二:小朋友在陽臺(tái)上鍛煉身體,。
3.片段三:一幼兒將頭和身體伸向陽臺(tái)外喊樓下的小朋友。4.片段四:一幼兒往陽臺(tái)外拋東西,。
5.片段五:一幼兒將身體伸向陽臺(tái)外拿手帕,。
6.片段六:一小朋友在陽臺(tái)上玩,忽然風(fēng)將陽臺(tái)門吹上了,,怎么辦,?
教師引導(dǎo)幼兒分段觀看錄像片,每看完一段,,建議提問:這位小朋友的行為哪里對(duì),,哪里錯(cuò),為什么,?應(yīng)該怎樣做,?討論:在陽臺(tái)上取曬在衣架上的東西時(shí),不能將身子探出護(hù)欄,,應(yīng)該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回,。否則,不小心會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),。不能往陽臺(tái)外扔?xùn)|西,,會(huì)砸傷他人。如果遇到陽臺(tái)上的門被吹上,,應(yīng)向屋里的大人求救,,請(qǐng)他們幫忙。
(四)引導(dǎo)幼兒討論,、操作,,進(jìn)一步增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)
1.幼兒討論:在陽臺(tái)上還有哪些危險(xiǎn)的事情不能做,?
2.幼兒操作,判斷圖片上的幼兒安全行為對(duì)與錯(cuò),,并說出原因,。
中班安全教案陽臺(tái)上的安全及反思篇五
1、引導(dǎo)幼兒了解陽臺(tái)的主要功能,。
2,、幫助幼兒了解在陽臺(tái)上的安全知識(shí),知道不爬陽臺(tái),,不往陽臺(tái)外扔?xùn)|西等,。
3、使幼兒初步建立自我保護(hù)意識(shí),。
4,、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力,。
5,、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣,。
1,、錄像機(jī),錄像帶,,電話機(jī),。
2、幼兒操作卡片,。
1、幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)談?wù)勱柵_(tái)的主要功能,。"小朋友家里是不是都有陽臺(tái),?你們都在陽臺(tái)上做些什么?"
小結(jié):陽臺(tái)是一個(gè)伸向屋外的平臺(tái),,它可以接觸到更多的空氣和陽光,。有的人家在陽臺(tái)上曬衣服,養(yǎng)花,,養(yǎng)魚,,有的人在陽臺(tái)上活動(dòng)身體,鍛煉,。夏天,,還可在陽臺(tái)上乘涼。大家都需要它,。
2,、觀看錄像,,討論在陽臺(tái)上哪些行為是對(duì)的,哪些是錯(cuò)誤的,。
片段一:小朋友在陽臺(tái)上看書,、折紙。
片段二:小朋友在陽臺(tái)上鍛煉身體,。
片段三:一幼兒將頭和身體伸向陽臺(tái)外喊樓下的小朋友,。
片段四:一幼兒往陽臺(tái)外拋東西。
片段五:一幼兒將身體伸向陽臺(tái)外拿手帕,。
片段六:一小朋友在陽臺(tái)上玩,,忽然風(fēng)將陽臺(tái)門吹上了,怎么辦,?
教師引導(dǎo)幼兒分段觀看錄像片,,每看完一段,建議提問:這位小朋友的行為哪里對(duì),,哪里錯(cuò),,為什么?應(yīng)該怎樣做,?
討論小結(jié):在陽臺(tái)上取曬在衣架上的東西時(shí),,不能將身子探出護(hù)欄,應(yīng)該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回,。否則,,不小心會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。不能往陽臺(tái)外扔?xùn)|西,,會(huì)砸傷他人,。如果遇到陽臺(tái)上的門被吹上,應(yīng)向屋里的大人求救,,請(qǐng)他們幫忙,。
3、幼兒討論:在陽臺(tái)上還有哪些危險(xiǎn)的事情不能做,?
4,、幼兒操作,判斷圖片上的幼兒安全行為對(duì)與錯(cuò),,并說出原因,。
1、此活動(dòng)中的錄像內(nèi)容可根據(jù)各幼兒園的實(shí)際,,繪制成圖片或編排成情境表演,。
2、建議家長在家中經(jīng)常提醒幼兒在陽臺(tái)上注意安全,及時(shí)阻止危險(xiǎn)行為,,增強(qiáng)安全意識(shí),。
活動(dòng)區(qū)活動(dòng)認(rèn)知區(qū)里向兒童提供各類安全行為的圖片。如:陽臺(tái)上的安全,、游戲中的安全,、戶外活動(dòng)中的安全,讓幼兒辯別對(duì)與錯(cuò),,并說說原因,。
作為一名小班的教師,班上的孩子年齡幼小,,缺乏保護(hù)自己的能力,,老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí),,積累,,調(diào)整。我想,,隨著教育改革的深入,,我們一定會(huì)有越來越多的好方法,那時(shí),,幼兒的安全問題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題,。
中班安全教案陽臺(tái)上的安全及反思篇六
1。錄像機(jī),,錄像帶,,電話機(jī)。
2,。幼兒操作卡片,。
1。幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)談?wù)勱柵_(tái)的主要功能,。
"小朋友家里是不是都有陽臺(tái),?你們都在陽臺(tái)上做些什么?"小結(jié):陽臺(tái)是一個(gè)伸向屋外的平臺(tái),,它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺(tái)上曬衣服,,養(yǎng)花,,養(yǎng)魚,有的人在陽臺(tái)上活動(dòng)身體,,鍛煉,。夏天,還可在陽臺(tái)上乘涼。大家都需要它,。
2,。觀看錄像,討論在陽臺(tái)上哪些行為是對(duì)的,,哪些是錯(cuò)誤的,。
片段一:小朋友在陽臺(tái)上看書、折紙,。
片段二:小朋友在陽臺(tái)上鍛煉身體,。
片段三:一幼兒將頭和身體伸向陽臺(tái)外喊樓下的小朋友。
片段四:一幼兒往陽臺(tái)外拋東西,。
片段五:一幼兒將身體伸向陽臺(tái)外拿手帕,。
片段六:一小朋友在陽臺(tái)上玩,忽然風(fēng)將陽臺(tái)門吹上了,,怎么辦,?
教師引導(dǎo)幼兒分段觀看錄像片,每看完一段,,建議提問:
這位小朋友的行為哪里對(duì),,哪里錯(cuò),為什么,?應(yīng)該怎樣做,?
討論小結(jié):在陽臺(tái)上取曬在衣架上的`東西時(shí),不能將身子探出護(hù)欄,,應(yīng)該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回,。否則,不小心會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),。不能往陽臺(tái)外扔?xùn)|西,,會(huì)砸傷他人。如果遇到陽臺(tái)上的門被吹上,,應(yīng)向屋里的大人求救,,請(qǐng)他們幫忙。
3,。幼兒討論:在陽臺(tái)上還有哪些危險(xiǎn)的事情不能做,?
4。幼兒操作,,判斷圖片上的幼兒安全行為對(duì)與錯(cuò),,并說出原因。
1,。此活動(dòng)中的錄像內(nèi)容可根據(jù)各幼兒園的實(shí)際,,繪制成圖片或編排成情境表演,。
2。建議家長在家中經(jīng)常提醒幼兒在陽臺(tái)上注意安全,,及時(shí)阻止危險(xiǎn)行為,,增強(qiáng)安全意識(shí)。
活動(dòng)區(qū)活動(dòng)認(rèn)知區(qū)里向兒童提供各類安全行為的圖片,。如:陽臺(tái)上的安全,、游戲中的安全、戶外活動(dòng)中的安全,,讓幼兒辯別對(duì)與錯(cuò),,并說說原因。
本次活動(dòng)主要是讓孩子初步建立自我保護(hù)意識(shí),,了解陽臺(tái)的主要功能及安全常識(shí),。知道不爬陽臺(tái),不往陽臺(tái)外扔?xùn)|西等,。在活動(dòng)實(shí)施的過程中,,我首先帶領(lǐng)幼兒觀看圖片,引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)圖片中人物的做法是否正確,,并談?wù)勛约旱南敕ê鸵娊?。孩子們都發(fā)表了各自的意見,有的孩子說"在陽臺(tái)上我們不能往下扔?xùn)|西,,會(huì)砸到下面的行人",,還有的說:"小孩子不能爬在陽臺(tái)上晾衣服,會(huì)摔下去的"等等,,通過出示圖片充分的調(diào)動(dòng)了孩子自我保護(hù)的意識(shí),。在播放錄像時(shí)小朋友都能分辨出是對(duì)是錯(cuò),并能說出其中的理由,!此活動(dòng)對(duì)小朋友的安全教育起到了非常關(guān)鍵的作用,!對(duì)小朋友的一生都有著非常重大的意義!
中班安全教案陽臺(tái)上的安全及反思篇七
1,、引導(dǎo)幼兒了解陽臺(tái)的主要功能,。
2、幫助幼兒了解在陽臺(tái)上的安全知識(shí),,知道不爬陽臺(tái),,不往陽臺(tái)外扔?xùn)|西等。
3,、使幼兒初步建立自我保護(hù)意識(shí),。
1。錄像機(jī),,錄像帶,電話機(jī)。2,。幼兒操作卡片,。
1、幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)談?wù)勱柵_(tái)的主要功能,。
小朋友家里是不是都有陽臺(tái),?你們都在陽臺(tái)上做些什么?小結(jié):陽臺(tái)是一個(gè)伸向屋外的平臺(tái),,它可以接觸到更多的空氣和陽光,。有的人家在陽臺(tái)上曬衣服,養(yǎng)花,,養(yǎng)魚,,有的人在陽臺(tái)上活動(dòng)身體,鍛煉,。夏天,,還可在陽臺(tái)上乘涼。大家都需要它,。
2,、觀看錄像,討論在陽臺(tái)上哪些行為是對(duì)的,,哪些是錯(cuò)誤的,。
片段一:小朋友在陽臺(tái)上看書、折紙,。
片段二:小朋友在陽臺(tái)上鍛煉身體,。
片段三:一幼兒將頭和身體伸向陽臺(tái)外喊樓下的小朋友。
片段四:一幼兒往陽臺(tái)外拋東西,。
片段五:一幼兒將身體伸向陽臺(tái)外拿手帕,。
片段六:一小朋友在陽臺(tái)上玩,忽然風(fēng)將陽臺(tái)門吹上了,,怎么辦,?
教師引導(dǎo)幼兒分段觀看錄像片,每看完一段,,
建議提問:這位小朋友的行為哪里對(duì),,哪里錯(cuò),為什么,?應(yīng)該怎樣做,?
討論小結(jié):在陽臺(tái)上取曬在衣架上的東西時(shí),不能將身子探出護(hù)欄,,應(yīng)該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回,。否則,,不小心會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。不能往陽臺(tái)外扔?xùn)|西,,會(huì)砸傷他人,。如果遇到陽臺(tái)上的門被吹上,應(yīng)向屋里的大人求救,,請(qǐng)他們幫忙,。
3、幼兒討論:在陽臺(tái)上還有哪些危險(xiǎn)的事情不能做,?
4,、幼兒操作,判斷圖片上的幼兒安全行為對(duì)與錯(cuò),,并說出原因,。
活動(dòng)延伸:
建議家長在家中經(jīng)常提醒幼兒在陽臺(tái)上注意安全,及時(shí)阻止危險(xiǎn)行為,,增強(qiáng)安全意識(shí),。
活動(dòng)區(qū)活動(dòng):認(rèn)知區(qū)里向兒童提供各類安全行為的圖片。如:陽臺(tái)上的安全,、游戲中的安全,、戶外活動(dòng)中的安全,讓幼兒辯別對(duì)與錯(cuò),,并說說原因,。
幼兒園陽臺(tái)安全教案,陽臺(tái)對(duì)于孩子來說是一個(gè)探險(xiǎn)的好地方,,但是,,陽臺(tái)的安全隱患對(duì)于幼兒來說太大了,很多幼兒都會(huì)在陽臺(tái)上出事,,所以一定要好好教育幼兒不要再陽臺(tái)玩,,好好的保護(hù)自己的安全。
中班安全教案陽臺(tái)上的安全及反思篇八
1,、讓幼兒了解陽臺(tái)的作用,。
2、教育幼兒在陽臺(tái)上活動(dòng)時(shí)要注意安全,,避免發(fā)生意外,。
1、用積木搭成一座房子和陽臺(tái),。
2,、木偶一個(gè)(小男孩),皮球一個(gè),。
1,、你們知道什么叫陽臺(tái)嗎,?
2、陽臺(tái)的作用有哪些,?
3,、你們家有陽臺(tái)嗎?陽臺(tái)上放了些什么東西呢,?
4、教師小結(jié):陽臺(tái)是一個(gè)室內(nèi)伸向室外半開放的平臺(tái),。陽臺(tái)的作用可大啦,,在這里人們可以接觸到更多的陽光和更新鮮的空氣。夏天可在陽臺(tái)上乘涼,,冬天可以曬太陽,,可以在陽臺(tái)上種花、養(yǎng)魚,、看書,、做運(yùn)動(dòng),還可以在陽臺(tái)上曬衣服……..所以城市住樓房的人們都離不開陽臺(tái),。
1,、幼兒在陽臺(tái)上踢球玩。
2,、幼兒在陽臺(tái)上往下扔紙片和一些廢舊物,。
3、幼兒站在方凳上,,身體探出陽臺(tái)的護(hù)欄看樓下的景物和行人,。
1、情景表演中木偶男孩的行為安全嗎,?為什么,?
2、如果你在陽臺(tái)上,,風(fēng)把房門關(guān)上了,,你會(huì)怎么做?
3,、教師小結(jié):在陽臺(tái)上踢球時(shí)不安全的,,容易把陽臺(tái)上的花盆碰到砸傷樓下行人,也許會(huì)把自己家的窗戶玻璃打碎,;在陽臺(tái)上往下扔?xùn)|西既不衛(wèi)生又不安全,,容易砸傷行人;在陽臺(tái)上絕對(duì)不能站在方凳上把身體探出護(hù)欄做任何事,,這樣極易掉下樓,,非常危險(xiǎn),。如果被關(guān)在陽臺(tái)上,千萬不能翻越陽臺(tái),,這樣會(huì)有生命危險(xiǎn),,應(yīng)向室內(nèi)的大人或過路的行人求救,請(qǐng)他們幫助,。
先請(qǐng)幼兒討論分析:這樣做對(duì)不對(duì),?然后老師給予講評(píng)。
并引導(dǎo)幼兒討論,。 1,、你們知道什么叫陽臺(tái)嗎? 2,、陽臺(tái)的作用有哪些,? 3、你們家有陽臺(tái)嗎,?陽臺(tái)上放了些什么東西呢,? 4、教師小結(jié):陽臺(tái)是一個(gè)室內(nèi)伸向室外半開放的平臺(tái),。陽臺(tái)的作用可大啦,,在這里人們可以接觸到更多...