作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

中班安全教育陽臺(tái)上的安全教案篇一

1,、了解陽臺(tái)的主要功能，知道不能爬陽臺(tái)和窗臺(tái),，不再窗臺(tái)上蹦跳,，不在未封閉的陽臺(tái)上玩耍。

2,、能對他人的行為作出正確的判斷,，并簡單地說明原因。

活動(dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖和幼兒用書

1,、通過談話,，引發(fā)幼兒已有的關(guān)于陽臺(tái)的經(jīng)驗(yàn)。

教師：小朋友家里是不是都有陽臺(tái),？家里的陽臺(tái)有什么用,，你們會(huì)在陽臺(tái)上做些什么？

教師總結(jié)：陽臺(tái)是一個(gè)伸向屋外的平臺(tái),，它可以接觸到更多的空氣和陽光,。有的人家在陽臺(tái)上曬衣服、養(yǎng)花,、養(yǎng)魚,，有的人在陽臺(tái)上活動(dòng)身體、進(jìn)行鍛煉,。夏天,，還可在陽臺(tái)上乘涼，大家都需要陽臺(tái),。

2,、觀看教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒討論哪些行為是對的,，那些是錯(cuò)誤的,。

（1）引導(dǎo)幼兒觀看畫面一：一個(gè)小女孩，正站在一個(gè)大的室內(nèi)飄窗窗臺(tái)上,，此時(shí)窗戶是開著的,，她探出身體，把頭手伸出窗外，沖著樓下喊：“媽媽,，快上來,！”小男孩在寬寬的窗臺(tái)上蹦跳。

教師：小女孩在干什么,？她這樣做對嗎,？為什么？這位小男孩在干什么,？他這樣做對嗎,？為什么不能在窗臺(tái)上蹦蹦跳跳？

（2）引導(dǎo)幼兒觀看畫面二：媽媽和小女孩在陽臺(tái)上,，陽臺(tái)上有牢固的圍欄,。

教師：這個(gè)陽臺(tái)安全嗎？說一說為什么它比較安全,。小朋友在陽臺(tái)上應(yīng)該怎么做才安全,？

（3）引導(dǎo)幼兒觀看畫面三：陽臺(tái)的一端放置的洗衣機(jī)、洗衣池,，陽臺(tái)地上還有幾盆花,，一個(gè)小男孩在陽臺(tái)上騎木馬。

教師：陽臺(tái)上有什么,？這些東西是硬硬的,，還是軟軟的？這位小朋友在干什么在陽臺(tái)上玩耍會(huì)發(fā)生什么樣的事,？為什么不能在陽臺(tái)上面玩耍呢,？

（4）教師總結(jié)：不能把身體探出窗戶和陽臺(tái)護(hù)欄，也不能在窗臺(tái)上蹦蹦跳跳這樣一不小心沒站穩(wěn)就會(huì)摔下來,；也不能在陽臺(tái)上玩游戲,，陽臺(tái)上有各種其他的東西，不小心撞上去,，會(huì)受傷的。

3,、引導(dǎo)幼兒討論,，拓展幼兒經(jīng)驗(yàn)。

教師：小朋友,，你們知道在陽臺(tái)上還有哪些事情危險(xiǎn),，不能做？

教師總結(jié)：如果衣服被吹到了陽臺(tái)外面,，自己不能伸手到陽臺(tái)外拿,，應(yīng)該請大人來幫忙。不能往陽臺(tái)外扔?xùn)|西，會(huì)砸傷他人,，如果被關(guān)在陽臺(tái)上,，應(yīng)敲門請屋里的大人幫忙開門。

幼兒園陽臺(tái)安全教案,，陽臺(tái)對于孩子來說是一個(gè)探險(xiǎn)的好地方,，但是，陽臺(tái)的安全隱患對于幼兒來說太大了,，很多幼兒都會(huì)在陽臺(tái)上出事,，所以一定要好好教育幼兒不要再陽臺(tái)玩，好好的保護(hù)自己的安全,。

中班安全教育陽臺(tái)上的安全教案篇二

陽臺(tái)是家中伸向外面的平臺(tái),，很多家庭都會(huì)在陽臺(tái)上養(yǎng)花、養(yǎng)魚,、曬衣服,，有的人還喜歡在陽臺(tái)上曬太陽、乘涼,、鍛煉身體等,。對于幼兒，因?yàn)樵陉柵_(tái)上可以看到外面,，所以更具吸引力,。他們喜歡爬到陽臺(tái)的窗戶上往外看或把身體探出窗臺(tái)，這都是很危險(xiǎn)的行為,。因此,，我們結(jié)合幼兒的生活設(shè)計(jì)了此活動(dòng)，讓幼兒了解在陽臺(tái)上玩時(shí)要注意的事項(xiàng),，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

1、了解陽臺(tái)的功能,。

2,、知道在陽臺(tái)上跑跳、爬窗,，在窗邊嬉戲等行為很危險(xiǎn),。

3、能用簡單的圖示制作安全提示牌,。

1,、多媒體教學(xué)資源，家中陽臺(tái)的圖片,。

2,、不同形狀的卡片、水彩筆，每位幼兒一套,。

3,、幼兒用書第6、7頁,。

1,、通過互現(xiàn)介紹“我家的陽臺(tái)”，使幼兒了解陽臺(tái)的功能,。

（1）請幼兒介紹自己家陽臺(tái)上有什么,？家里人都在陽臺(tái)上干什么？

（2）播放多媒體教學(xué)資源中陽臺(tái)的圖片,。

小結(jié)：家里的陽臺(tái)功能很多,，可以曬衣服、種花,、乘涼,、曬太陽。

2,、教師講述故事《陶濤的頭卡住了》,，使幼兒了解在陽臺(tái)上玩耍時(shí)要遵守的規(guī)則，知道攀爬陽臺(tái),、窗臺(tái)有危險(xiǎn),。

提問：淘淘在陽臺(tái)上干什么？他那些行為有危險(xiǎn),？

小結(jié)：小朋友在陽臺(tái)上玩耍時(shí)不鉆爬,、不攀高，身體不能從護(hù)欄空隙穿過去,，這樣的動(dòng)作非常危險(xiǎn),。還要注意不要從陽臺(tái)上往下扔?xùn)|西，這樣會(huì)傷到別人,。

3,、制作陽臺(tái)上的安全提示牌。

引導(dǎo)幼兒選擇不同形狀的卡片,，設(shè)計(jì)簡單,、合適的圖案或符號(hào)，制成安全提示牌,。畫好后可以帶回家掛在自己家的陽臺(tái)上，提醒家人注意安全,。

1,、請幼兒回家后和家長一起找一找自己家的陽臺(tái)有什么危險(xiǎn)，掛上安全提示牌。

2,、請家長根據(jù)自己家的陽臺(tái)情況對孩子進(jìn)行安全教育,。

中班安全教育陽臺(tái)上的安全教案篇三

1。錄像機(jī),，錄像帶,，電話機(jī)。

2,。幼兒操作卡片,。

1。幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)談?wù)勱柵_(tái)的主要功能,。

"小朋友家里是不是都有陽臺(tái),？你們都在陽臺(tái)上做些什么？"小結(jié)：陽臺(tái)是一個(gè)伸向屋外的平臺(tái),，它可以接觸到更多的空氣和陽光,。有的人家在陽臺(tái)上曬衣服，養(yǎng)花,，養(yǎng)魚,，有的人在陽臺(tái)上活動(dòng)身體，鍛煉,。夏天,，還可在陽臺(tái)上乘涼。大家都需要它,。

2,。觀看錄像，討論在陽臺(tái)上哪些行為是對的,，哪些是錯(cuò)誤的,。

片段一：小朋友在陽臺(tái)上看書、折紙,。

片段二：小朋友在陽臺(tái)上鍛煉身體,。

片段三：一幼兒將頭和身體伸向陽臺(tái)外喊樓下的小朋友,。

片段四：一幼兒往陽臺(tái)外拋東西。

片段五：一幼兒將身體伸向陽臺(tái)外拿手帕。

片段六：一小朋友在陽臺(tái)上玩,，忽然風(fēng)將陽臺(tái)門吹上了，怎么辦,？

教師引導(dǎo)幼兒分段觀看錄像片,，每看完一段，建議提問：

這位小朋友的行為哪里對,，哪里錯(cuò),，為什么,？應(yīng)該怎樣做？

討論小結(jié)：在陽臺(tái)上取曬在衣架上的東西時(shí),，不能將身子探出護(hù)欄,，應(yīng)該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則,，不小心會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),。不能往陽臺(tái)外扔?xùn)|西，會(huì)砸傷他人,。如果遇到陽臺(tái)上的門被吹上,，應(yīng)向屋里的大人求救，請他們幫忙,。

3,。幼兒討論：在陽臺(tái)上還有哪些危險(xiǎn)的事情不能做？

4,。幼兒操作,，判斷圖片上的幼兒安全行為對與錯(cuò)，并說出原因,。

1,。此活動(dòng)中的錄像內(nèi)容可根據(jù)各幼兒園的實(shí)際，繪制成圖片或編排成情境表演,。

2,。建議家長在家中經(jīng)常提醒幼兒在陽臺(tái)上注意安全，及時(shí)阻止危險(xiǎn)行為,，增強(qiáng)安全意識(shí),。

活動(dòng)區(qū)活動(dòng)認(rèn)知區(qū)里向兒童提供各類安全行為的圖片。如：陽臺(tái)上的安全,、游戲中的安全,、戶外活動(dòng)中的安全，讓幼兒辯別對與錯(cuò),，并說說原因,。

本次活動(dòng)主要是讓孩子初步建立自我保護(hù)意識(shí)，了解陽臺(tái)的主要功能及安全常識(shí),。知道不爬陽臺(tái),，不往陽臺(tái)外扔?xùn)|西等。在活動(dòng)實(shí)施的過程中,，我首先帶領(lǐng)幼兒觀看圖片,，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)圖片中人物的做法是否正確，并談?wù)勛约旱南敕ê鸵娊?。孩子們都發(fā)表了各自的意見,，有的孩子說"在陽臺(tái)上我們不能往下扔?xùn)|西,，會(huì)砸到下面的行人"，還有的說："小孩子不能爬在陽臺(tái)上晾衣服,，會(huì)摔下去的"等等，通過出示圖片充分的調(diào)動(dòng)了孩子自我保護(hù)的意識(shí),。在播放錄像時(shí)小朋友都能分辨出是對是錯(cuò),，并能說出其中的理由！此活動(dòng)對小朋友的安全教育起到了非常關(guān)鍵的作用,！對小朋友的一生都有著非常重大的意義,！

中班安全教育陽臺(tái)上的安全教案篇四

1、提醒幼兒在陽臺(tái)上注意安全,，增強(qiáng)安全意識(shí),。

2、讓幼兒了解陽臺(tái)的作用,。

3,、幫助幼兒了解在陽臺(tái)上的安全知識(shí)，知道不爬陽臺(tái),，不往陽臺(tái)外扔?xùn)|西等,。

4、培養(yǎng)幼兒完整,、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力,。

5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

1、錄像機(jī),，錄像帶,，電話機(jī)

2、幼兒操作卡片

1,、幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)談?wù)勱柵_(tái)的主要功能,。

"小朋友家里是不是都有陽臺(tái)？你們都在陽臺(tái)上做些什么,？"小結(jié)：陽臺(tái)是一個(gè)伸向屋外的平臺(tái),，它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺(tái)上曬衣服,，養(yǎng)花,，養(yǎng)魚，有的人在陽臺(tái)上活動(dòng)身體,，鍛煉,。夏天,，還可在陽臺(tái)上乘涼。大家都需要它,。

2,、觀看錄像，討論在陽臺(tái)上哪些行為是對的,，哪些是錯(cuò)誤的,。

片段一：小朋友在陽臺(tái)上看書、折紙,。

片段二：小朋友在陽臺(tái)上鍛煉身體,。

片段三：一幼兒將頭和身體伸向陽臺(tái)外喊樓下的小朋友。

片段四：一幼兒往陽臺(tái)外拋東西,。

片段五：一幼兒將身體伸向陽臺(tái)外拿手帕,。

片段六：一小朋友在陽臺(tái)上玩，忽然風(fēng)將陽臺(tái)門吹上了,，怎么辦,？

教師引導(dǎo)幼兒分段觀看錄像片，每看完一段,，建議提問：這位小朋友的行為哪里對,，哪里錯(cuò)，為什么,？應(yīng)該怎樣做,？

討論小結(jié)：在陽臺(tái)上取曬在衣架上的東西時(shí)，不能將身子探出護(hù)欄,，應(yīng)該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回,。否則，不小心會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),。不能往陽臺(tái)外扔?xùn)|西,，會(huì)砸傷他人。如果遇到陽臺(tái)上的門被吹上,，應(yīng)向屋里的大人求救,，請他們幫忙。

3,、幼兒討論：在陽臺(tái)上還有哪些危險(xiǎn)的事情不能做,？

4、幼兒操作,，判斷圖片上的幼兒安全行為對與錯(cuò),，并說出原因。

本次活動(dòng)主要是讓孩子初步建立自我保護(hù)意識(shí),，了解陽臺(tái)的主要功能及安全常識(shí),。知道不爬陽臺(tái),，不往陽臺(tái)外扔?xùn)|西等。在活動(dòng)實(shí)施的過程中,，我首先帶領(lǐng)幼兒觀看圖片,，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)圖片中人物的做法是否正確，并談?wù)勛约旱南敕ê鸵娊?。孩子們都發(fā)表了各自的意見,，有的孩子說"在陽臺(tái)上我們不能往下扔?xùn)|西，會(huì)砸到下面的行人",，還有的說："小孩子不能爬在陽臺(tái)上晾衣服，會(huì)摔下去的"等等,，通過出示圖片充分的'調(diào)動(dòng)了孩子自我保護(hù)的意識(shí),。在播放錄像時(shí)小朋友都能分辨出是對是錯(cuò)，并能說出其中的理由,！此活動(dòng)對小朋友的安全教育起到了非常關(guān)鍵的作用,！對小朋友的一生都有著非常重大的意義！